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苏格拉底展现了更丰富的一面:即那种不懈的探索所塑造的人格。苏格拉底教导我们的,不纯然是探索真理的方法,更是他身上体现出来的方法(及引导他的那些信条)。我们看到,苏格拉底活在他的探索中,活在他与别人的探索交往中。我们看到,探索的方式如何塑造了苏格拉底,渗透了他的生,他的死。苏格拉底是以身传教的,一如佛陀与耶稣。在哲学家中,只有苏格拉底如此实践哲学。
标签:
哲学
罗伯特·诺齐克经典语录
苏格拉底的困惑经典语录
出自:
罗伯特·诺齐克
《苏格拉底的困惑》
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明确的标准有助于我们判断难以判断的情况或者模棱两可的情况。而且,如果我们对F的构成有一个明确的认识,就可以避免被那些似乎能证明F不可能或不适用的观点所混淆。即使你能大体上正确区分哪些是知,哪些是不知,但当你面对某个可疑的观点,“你不知道你不是漂浮在水桶里,你只是被唤起了所有的经历,所以你一无所知”,也许你会得到这样的结论:你认为自己知道的,事实上大部分不知道。如果你对知识(或F)的构成有一个明确的认识,你对知(或F)的信念就会更加牢固,更不容易被不充分的论证动摇。
我认为,当苏格拉底说自己不知道问题的答案时,他的意思不是说他不知道真理,而是说他不“拥有”真理,他甚至不拥有真信念。
那些亲聆苏格拉底说他自己不知道答案的人认为他的意思是他不知道“真理”,而欧文与伏拉斯托斯将苏格拉底的话理解为他不“知道”真理。