有一只小鸭子，它又丑又伤心，最后它变成了一只大白鹅——如果让青少年长期阅读《丑小鸭》这类逻辑混乱且词不达意的童话故事，将不利于我们的国民教育和民族发展，必须立刻写信给莱恩市教育部，向部长提出改革建议。 ??????