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艺术家弗里德认为,在这样畸形的不断刺激中,孩子们的心灵会非常自然地失去常态。他知道,在这样的窒息中,你不需要时时对孩子说,你要记住苦难。即使你喝令他们忘记,记忆仍如“沉沉的轮子碾过前额”,已经“深深地埋入记忆深处”。仇恨是自然发生的,很快地,他就会堵住孩子的胸膛。在这样的时候,更重要的,是引导孩子保留一双正常的眼睛,仍能够看到和理解什么是美;引导他们保留爱的能力,把这样的种子拨入孩子们的心田,期待它慢慢地萌芽和生长。
出自:
林达
《像自由一样美丽》
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当世界上别的孩子都有他们自己的房间,我们只有“30厘米*70厘米”的一个床位;
别的孩子有自由,我们却生活得像是被锁链拴住的狗;
当他们的衣柜里塞满了玩具的时候,我们在争取让自己的床头有一小块遮蔽的空间;
你要知道,我们只是孩子,就像世界上其他地方的孩子一样。
或许,我们更成熟一些(这要感谢特莱津),
可是,我们也是一样的平常孩子。
“有一天,你可能跌入痛苦的口子里,想挣脱那通向深渊的隧道,要活着,在黑暗中仍要创造!”
人之所以是人,要有“人性”,要有对弱者的爱和同情。而在扫除人性之后,“科学和理性”,有可能成为非常可怕的罪恶的借口。