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四年级学生《格列佛游记》读后感 (菁华3篇)

日期:2022-11-08 00:00:00

四年级学生《格列佛游记》读后感1

  读了《格列佛游记》之后,我只体会到了格列佛的厉害,但是,读了第二遍之后,我就深深地体会到了《格列佛游记》这本书的含义。书中的主人公格列佛是一个热爱冒险的人,于是他邀上了好望号船长威廉·罗宾逊一起开始了冒险之旅。

  格列佛游玩了整整四个国家,其中最让我感兴趣的就是小人国、大人国,还有慧骃国了。格列佛第一次出海旅行后吃了含有催眠药的食物被运到了小人国的首都密而登都。而在那里他和这些不足三英寸的小人相处得十分快乐。接着,他因为遭到了小人国中一些大臣的嫉妒和诽谤,于是格列佛为了不受伤害,蝭不愿意伤害这些善良的小人们,于是逃亡海外,经过了千辛万苦,终于到达子大人国。

  在大人国里,格列佛被一个大巨人带到了家里,巨人让格列佛舒服地过着日子,臣人家还有一个女孩和几个男孩,那个女孩给格列佛起了一个格里尔特里格的名字

  格列佛最后一次出行来到了慧骃国。在慧骃国里,格列佛认识了诚实守信并且善良的慧,与此同时还认识了丑陋的野胡。慧不仅很乐意接受格列佛,并且还教格外佛认识燕麦,也教给了格列佛用燕麦做面包。直到有一天,慧们发现了格列佛很像野胡,于是格列佛开始了新的旅程

  格列佛在我心里是最伟大的!

四年级学生《格列佛游记》读后感2

  暑假里,我阅读了著名的儿童文学——《格列佛游记》,小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述酷爱航海冒险的格列佛,四处周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

  书中的主人公格列佛是个爱好航海冒险的.人,他渴望着周游世界,走遍世界的每个角落。也许正是他那无畏的探险精神,才让我们领略到了这四个奇特的国家吧。作者旅游的第一个国家利立浦特,是一个小人国,这里的居民只有一般人的手掌那么大。格列佛为这个国家奉献了不少,最后却遭到朝廷中人的弹劾,被迫离开这个国家。这也从某个角度折射了当时英国*的昏暗、各党派之间的争斗以及对那些利益熏心的官员的批评与鄙视。这不禁使我思考:老师、长辈从小就教育我们立足于社会时要提高警惕,不要上当受骗,却忘了告诉并期望我们去创造一个不需要提高警惕,不会上当受骗的社会。这与我们所提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。于是,当我们遇到有困难的人,要伸出援助之手时,我们迟疑;当有人替我们解围时,我们怀疑。这是多么悲哀的事啊!有一句话,我认为评论得很经典:以夸张渲染时代的生气,藉荒唐痛斥时代的弊端;在厌恨和悲观背后,应是一种苦涩的忧世情怀。我期盼着有一天我们的社会也像慧因国,孩子们的眼中不再有疑虑,教育与现实是统一的。我希望大家能够和我一起行动起来,让我们的周围多一些真诚,少一些虚伪!

  在这四次探险中,格列佛遇到的危险不胜枚举,然而,在每次开始新的航海时他都义无反顾,这就是他对航海的执着。我们不能说格列佛最后是成功了还是失败了,但他的确获得了丰富的人生经历,让生命更有意义。冰心说过,成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉, 洒满了牺牲的血雨……

四年级学生《格列佛游记》读后感3

  这个暑假,我被《格列佛游记》这本书吸引住了。看了这本书后我知道了它是由英国著名作家乔纳森。斯威夫特写的。这本书总共分成了四部分,小人国游记、巨人国游记、无名岛游记、慧骃国游记。

  这本中我最喜欢的是小人国游记这个故事。在小人国里,主人公格列佛可以一口吃掉小人国二十辆车的肉、一口喝掉十辆车的酒真是太不可思议了。还有,小人国里的人可以在佛列格的头发里捉迷藏,还可以躲在佛列格的口袋里,真是太可爱了,比我家的芭比娃娃还小呢。还有一件让我哭笑不得的事就是,有一次小人国国王的寝宫失火了,格列佛撒了一大泡尿,又撒在适当的地方,不到三分钟火就灭了。可是格列佛虽然把火灭了却又差点丢了命,小人国的皇后也不愿再住在被格列佛撒过尿得寝宫里了。

  读了这本书我觉得格列佛是一个勇敢又善良的人,每次遇到危险都通过自己得智慧化险为夷了,回到自己的祖国,我们也要学*格列佛善良、勇敢的性格。大家也快来看看《格列佛游记》这本书吧,你也一定会被它吸引的。


四年级学生《格列佛游记》读后感 (菁华3篇)扩展阅读


四年级学生《格列佛游记》读后感 (菁华3篇)(扩展1)

——四年级学生《西游记》读后感 (菁华3篇)

四年级学生《西游记》读后感1

  假期我读了《教育西游记》。它是一部教育专著,看了它我深刻地思索、审视自己。钟杰老师的《教育西游记》给了我阅读的快乐,给了我思考的空间,给了我审视的角度。由心不在焉地随意翻看到情不自禁地被吸引直至读完后的惊叹,究其原因主要有以下几点:

  她把孩子们身上的各种坏*惯定位为“妖精”,把孩子定位为“妖精”缠身的“唐僧”,把教师定位为“除妖驱魔”的“孙悟空”。而教师和与孩子们一道学*成长的过程则定位为“一路西游,获取教育真经”的过程。多么妥帖、多么形象的比喻,保驾护航、降妖伏魔,在孩子的求学路上,老师的角色正如孙行者。只是,老师护送的,不只是一个三藏,而是一帮唐僧,为师者,只有具备悟空的善变、真心、执着和智慧,才能帮孩子们取得教育的真经。

  读钟杰老师的著作,只要你肯思考,你就能为你教育教学中的问题找出对策,催生你的教育智慧,教育学生的招。读钟杰老师的文章,你可以感到她在教育中的纵横捭阖,运筹帷幄,你可以感受再难的问题在她那都有招可解,“口诛笔伐”、“杀鸡骇猴”、“明察暗访”、“欲擒故纵”、“投其所好”、“刚柔并济”、“釜底抽薪”……教育理念和教育方法有理有据,方法似乎信手拈来,游刃有余。

  钟老师的一招一式给了我启发和灵感:只要有心,方法总比困难多。让每次交作业都要把头伸进桌箱找半天然后说忘带了的同学当语文课代表;让书包通常踩在脚下,座位周围狼藉一片,一顿饭下来桌面上的饭粒足可以喂饱一只小鸡的同学当生活委员;用以身作则来约束他们。

  让在家写作业磨磨蹭蹭的同学,每天父母记录其写作业的时间与同伴对比找到自己的差距。让孝敬父母,会做家务的学困生展示自己做家务的本事,激发克服学*困难的勇气和信心……同学们的表现让我舒心,取得成效更让我感到开心。兵来将挡,水来土掩。只要热爱,只要用心,我相信我们每位教师都可以成为像钟老师那样的,拥有“七十二变”的孙悟空。

  书中的故事就是教师身边常见的琐事,看似小事,但幽默、流畅的笔调却让你感动、愉悦、顿悟,读来轻松;形象的比喻,精彩的案例,会让你手不释卷,忍俊不禁,掩卷遐思。“他们内心充满了感激,因感激而生出的愧疚,落实到行动上就是顺从。”

  像这样诙谐睿智、力透纸背又直抵心灵的文字,书中比比皆是,给予我的不仅是豁然开朗,更多的是深刻、思考,还有钦佩、向往。

  书中的亮点数不胜数,每一点都让我受到莫大的启迪。掩卷沉思,在今后的工作中,我还会遇到形形色色的学生,还会面临诸如以往的种种难题,我要不停地学*和修炼,像钟杰老师那样拥有一双亮眼、一对聪耳、一颗慧心、一张巧嘴,做一个沟通高手,化身悟空护送那被“妖精”缠身的“唐僧”们,用我的忠心、智慧、谋略帮助孩子取得真经,修得正果!

四年级学生《西游记》读后感2

  暑假里,我读了《西游记》。这本书主要讲唐僧师徒四人去西天取经,路上经历了九九八十一难,终于取得真经的故事。

  师徒取经路上经历了许多千难万苦,“三打白骨精”“荡*月波洞”“收回红孩儿”“真假孙悟空”.........每个章节中的妖怪都有一样看家本领或一件稀罕的宝物。还有每个故事中的小妖,以少欺多,很难对付。神通广大的孙悟空想尽了办法降住了他们。

  在《西游记》中我最喜欢的是三打白骨精。孙悟空长着一双火眼金睛,一次次识破了妖怪的伪装,唐僧以为他故意伤害*民而念起了紧箍咒,甚至赶他走。最后孙悟空不计前嫌,救出唐僧。

  他们一路走下来是非常艰辛和困难的,师徒并没有放弃,奋力向前,最终到达西天取得了真金。

  这本书告诉我们:做事就不要怕辛苦,坚持不懈就一定会成功。

四年级学生《西游记》读后感3

  “山高自有客行路,水深自有渡船人”这句话出自四大名著之一的《西游记》。与其说它是一本传奇之作,不如说它是一部心理学与成功学的化身。精彩的故事之中暗藏着人生哲学道理,书中他们翻过了四座山,也翻过了一个人生。

  瑶草奇花不谢,青松翠柏长春——花果山。孙悟空是天地间孕育的一只小石猴,花果山就像他的世外桃园一般,让他在那无忧无虑地生活了几百年。但孙悟空的进取心驱使着他走出这个“舒适圈”,于是他便拜入菩提老祖门下,学会了本领。年幼时,我们处于一个舒适的环境,有父母帮我们承担很多事情,这就是我们每一个人的“花果山”。但随着年龄的增长,我们就要像孙悟空一样,自己去学本事,承担责任与压力。不是“舒适圈”在哪,我们就在哪,而是我们在哪,“舒适圈”就在哪。故步自封之人,终有一天会无落脚之处。

  五指连天碧空尽,琼崖遍地绿如茵——五指山。后来悟空本事越来越高,他也变得更加狂妄自大。甚至偷蟠桃、盗仙丹、闹天宫.....最后被如来佛祖压在五指山下五百年。这五百年虽束缚了他的自由,却让他更加沉稳自律,也明确了自己的人生目标——取真经,求正果。当我们在学校中学*了很多知识,就会像孙悟空一样忘乎所以了。但在生活中到处都是碰撞,那些难题就像五指山一般,将我们“束缚”。这也告诉我们了一个人只有磨练自己的心性,找到白已的方向,才能越走越远。

  一片青烟一片红,炎炎气焰缺烧空--火焰山。在取经这条路上,他们又遇到了一重困难,需借铁扇公主的芭蕉扇才可以扑灭这火焰山之火。第一次、第二次都没借到,可他们从未放弃。第三次孙悟空扮为牛魔王,在师弟的帮助下成功拿到了芭蕉扇。在我们明白生活其实并没有我们想象中那么轻松时,就要找到明确的目标,然后要为此坚持不懈,才能成功。

  为山九仞,功亏一篑——灵山。在灵山佛前四人洗尽铅华,功得圆满,但正是这些成功的.喜悦冲昏了他们的头脑,把昔日的承诺抛到九霄云外,才会差点酿成大祸。这就说明了不管我们取得了怎样的成就,都要保持冷静与谦虚。如同黑格尔说的一句话一样“当你快要成功时,你一定要谨慎,因为失败在你身后如影随行。”

  《西游记》这四座山,一山一故事,一山一道理,揭示了我们人的一生,当你真正翻过去时才懂得什么叫做人生。


四年级学生《格列佛游记》读后感 (菁华3篇)(扩展2)

——四年级学生《格列佛游记》读后感实用5份

  四年级学生《格列佛游记》读后感 1

  寒假期间我看了很多书我都喜欢,尤其是《格列佛游记》。这本是描写格列佛乘这船遇到了四个国家是小人国、巨人国、飞岛国、慧因国,四个国家怎样生活下来的。想知道吗?那就请读下面的短文。

  有一次格列佛乘着船去航海,遇到了海浪的袭击。船翻了,变成一片片木板,格列佛被海浪冲上了海岸被几千条细细的绳子绑住,格列佛马上解开小人过的人一起放箭射格列佛格列佛觉得一点都不痛忽然有一把箭向他射来格列佛移了一点射到他的脸。他说他是无辜的于是小人国的小人相信了他。格列佛饿了一口吃掉两个面包慢慢的吃饱生活了下来。有一天有一艘船过来了他马上坐上了船回到了国家。有一次格列佛有一次出去航海,又遇到了海浪的袭击,海浪把格列佛冲上了岸这一次来到了巨人国他找到了一位商人叫他收留他商人答应了他并且他赚了很多钱,因为很多巨人看了格列佛的表演。一天格列佛因为偷懒而被赶走,被一个小狗叼给了主人,主人把他给了国王后面有趣的是有一只巨大的猴子把他抓住把格列佛搞得够呛了。最后他也是乘着船回国的。后面的我还是不说了希望大家都去读一读《格列佛游记》。我的感想是格列佛真是个了不起的人呐!

  四年级学生《格列佛游记》读后感 2

  *来在我苦苦恳求下,妈妈终于给我买了一本我梦寐以求的《格列佛游记》,于是我津津有味地读起来……

  从《格列佛游记》中的作者介绍里我知道这本书叫斯威夫特,是一位伟大的作家和政治家。也许是从小他很独立,并养成了许多美德,睿智如他从牛津大学获得博士学位。由于生活的贫困,受到许多不对待,斯威夫特从小看透爱尔兰统治者的昏暗,他胸怀大志,想复兴爱尔兰,却一次次惨遭失败在悲愤交加中这部旷世奇著《格列佛游记》。

  书中借格列佛经历的四个国家表现出当时统冶的昏暗,小人国利利浦国王的贪婪无止,敌人不来夫斯加国王的软弱无能,巨人国国王的花天酒地,无名国国王的昏庸霸道,慧隐国国王的愚蠢,这正不是当时统冶者的性格吗?书中的格列佛和《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊一样喜欢昌险,善于观察、支持正义、勤去思考,可以果断的做出好决定。在自己被封“那达克”爵位的时候,并没有被荣誉冲昏了头脑,没有满足国王再去骚扰敌国,可见他是多么地热爱和*,这一点大大的和斯威夫特的爱国精神毫无差别,正是这颗和*之心,让格列佛在敌国讲和时极力帮助,才使自己去敌国避难时受到了很大欢迎……

  这本书中的格列佛多么值得我们学*,他勇敢、他善良、他机智、他正义、他保护弱者……这并不是我们每个人都具有的,我希望大家向格列佛学*。

  四年级学生《格列佛游记》读后感 3

  在暑假中,我读过不少传世名作。有蕴涵深刻意义的日记式小说——《爱的教育》;有隐藏丰富昆虫知识而又运用大量拟人手法的小说——《昆虫记》,还有讲述冒险奇遇的名著——《鲁滨逊漂流记》,其中最让我难忘的是出自斯威夫特之手的《格列佛游记》。

  《格列佛游记》写得十分生动,十分幽默。它主要讲了,英国医生格列佛出海遇见各族各国家的传奇故事。格列佛先后来到了小人国、大人国、飞岛国、慧马国。在小人国中格列佛成了居民口中的巨人山,他靠魁梧的身材,用无比的力量轻而易举的为小人国打败了敌人。在大人国中他又瞬间变成了小不点,四处演出,又遭到了黄蜂、苹果、苍蝇的毒害。/飞岛国的人民长得怪,思维更怪,他们想要用谷壳播种,研制出无毛羊等等。慧马国由马统治,而人却成了最贪婪、最肮脏的动物——“野胡”,慧马勤俭节约、无私纯洁的高尚品质一直在格列佛心中。

  我很欣赏斯威特夫的写作手法,他运用了多种写作手法,让人感觉身临其境。主人公有许多值得我学*的地方,如他的勇气,他在面对成群的“野胡”时,面对他眼中庞大的巨人时,他毫不退缩,迎难而上。比如他的机智,在他无法跨进小人国王宫时,在他与人无法交谈时,他用智慧解决了问题。在小人国的经历中,我懂得不能有太大的野心,不要为了土地、面子、权利而伤害别人,如果你那样做,那么你的朋友,你最信赖的人都将离你而去,不再相信你。在大人国的经历中,我懂得了不能害人,放别人一条生路就相当于为自己留了一条后路,你一旦断了别人的后路,那么你自己也将永远无法回头了。在飞岛国我明白了一切事情不能空想,无论你有多么好的想法只说不做,那么一切都还是无法实现的,可也不要一味地去追求那些无法兑现的愿望,这样做只是浪费了自己的时间。在慧马国我知道了人不能贪婪,贪婪所获得的一切都是虚的,我们会一直受良心的谴责,所以我们要正义,要无私。

  《格列佛游记》让我一生受益,我们要像格列佛那样智慧、勇敢、善良。只有这样我们才会学到更多的知识得到更多的快乐!

  四年级学生《格列佛游记》读后感 4

  《格列佛游记》似乎有无穷的魔力,我一捧起它,就深深着迷了,就连晚上睡觉也惦记着它。这本书实在太精彩了。书中主要写了格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧马国经历的种种有趣的事。想听听吗,那就让我给你讲讲吧!

  格列佛以海上医生的身份登上了一艘船出海航行,很不幸遇到了风暴,船上的人除了格列佛全部遇难。因为这一次九死一生的磨难,他来到了一个神秘国。当他发现自己被小人们绑起来的时候才发现自己置身于小人国,而自己就像一座大山。接着,他又穿越到了大人国。大人国的居民身材高大,他只有巨人们的一个拇指那么大。然后,格列佛又来到飞岛国,那里的人真是怪模怪样的,一个个眼睛凸出来。真是吓死人了!最后,他来到了神秘的慧马国。慧马国是一个不会说谎的国家,那也是我们向往的国家呀。

  这本书在我面前展现了一个个光怪陆离的世界,让我叹为观止;这本书也打开了通向心灵窗户的门,使我受益匪浅。慧马国这个故事讽刺那些不道德,不文明,欺骗别人的人。同时也要为自己做个提醒,不要像那些虚伪的人一样。做人不能撒谎,要心灵美,要相互信任,要助人为乐。所以我觉得,同学们都应该向慧马国的人学学,争做“美德好少年”!

  四年级学生《格列佛游记》读后感 5

  前不久,我读了一本小说,名叫《格列佛游记》。本书讲述了医生格列佛先后落入小人国,大人国,飞岛国和慧马国所先后看到的奇特见闻。本书通过描写小人国政治的分歧,间接的讽刺了英国当时的社会状况,是一部不可多得的冒险讽刺小说。

  书中医生格列佛在各国的奇特遭遇令我感到非常匪夷所思。尤其是在大人国,一个刚出生的`婴儿,竟都可以单手把其轻松的抓起来,连一只最普通的野狗都有4头大象那么高大。

  虽然格列佛的遭遇很奇特,但他所受磨难的危险也是非常多的。例如,在小人国差点儿被处死,在大人国差点被黄蜂蛰死。等等……但他不管在之前遇到多少危险,都还能乐观的进行下一次尝试。不像我,有时,我在干一件事情失败后,我会非常沮丧,失去信心,之后,就再也不敢尝试这类事情了。今后我要学*格列佛的精神。学*他那乐观向上,不怕险阻的品格!

  这本书还讽刺了当时英国社会的一些不状况,还通过描写在人国遇到的党派纷争后,表现了英国社会各层党派勾心斗角的险恶风气。

  这本小说给我带来了很多益处,它不公让我明白了许多道理,还给我带来了耳目一新的冒险体验。


四年级学生《格列佛游记》读后感 (菁华3篇)(扩展3)

——四年级格列佛游记读后感优选【五】份

  四年级格列佛游记读后感 1

冒险,是我读完《格列佛游记》后首先映入大脑的词语。

冒险,就是冒着风险做事。整本书中格列佛在不停的冒险。小人国、大人国、飞岛国、慧马国。他的各种奇遇、经历都与冒险一词分不开。

在现今社会中,勇于冒险的人并不多见。大家都规规矩矩地按部就班地生活。可能很多人说,难道要我们放弃生存的机会,就自然界中抛开一切去冒险吗?由此可见,这部分人还没在真正意义上了解“冒险”。冒险当然不只是去野外探求。在生活中也可以冒险,例如你干一件自己认为很有难度的却又非常有意义的事,你不就冒着被别人质疑的风险挑战自己吗?

有人认为冒险没什么价值,事实是否如此呢?大家不妨与我一起看看格列佛在冒险后有哪些收获呢?格列佛每冒险一个国家,他不仅赢得了当地人的尊重,还学*了当地的语言、风俗*惯,包括一些生活技能等等。可见冒险的价值是很大的。当然冒险谁都不敢保证一定能够成功,但一个人如果连尝试的胆量都没有的话,他肯定不会成功。

那么如何培养自己的冒险精神呢?我认为首先要提高自己的文化素养,这些是冒险的资本。试想,如果一个人连资本都没有了,何谈去冒险呢?格列佛是一个通晓多种语言的人。例如他在尝试与奇异岛上的人交流时,他会用各种语言先去试,由此可见他的语言能力不一般,他就拥有冒险的资本。第二,我认为要多一些实践活动。许多人都是从小的事开始累积经验,从而向自己将要冒险的领域进发。第三,就是有足够的勇气和自信心。勇气和自信心对于一个人来说至关重要。因为每一个人都是靠这些来定位自己的。例如一个自信心和勇气非常强的人,那么他就相信自己有足够的实力去冒险,他就会努力认真,不畏困难地去拼搏,而一个缺乏勇气和自信的人,他将自己定位得很低,他根本不相信自己,不敢去冒险。所以说,如果做到以上三点,那么你一定会培养出冒险精神。

这世上确实是有许多事是容不得顾虑和多疑的,人生要么是一场大冒险,要么就是一无所有,所以不要虚设未来,更不要害怕突变,兵来将挡,水来土掩,便能心不彷徨,不畏惧。

所以,做一个像格列佛一样勇于冒险的人吧!

  四年级格列佛游记读后感 2

这个寒假,我读完了《格列佛游记》,这本书的魅力可是出乎我的意外,原来不是游记都是鲁滨孙,还可以有这样奇幻精彩,令人拍案叫绝的游记,它的故事情节令人匪夷所思,一个个人物都性格鲜明。好似在看年幼时的童话故事,带领我们去到那些神秘的国度。它,给我们插上了美丽的翅膀,可,这翅膀不似那么天真纯洁,是一双带血的翅膀!

难怪人们都说:小说的童话色彩只是表面上的局部的特征,尖锐深邃的讽刺才是其灵魂!而在这讽刺意味中更让人体会到了阅读的乐趣,刺激着读者的每一个细胞!《格列佛游记》真的是一部能让你欲罢不能的好书。

本书以格列佛船长的口气叙述其周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念,作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节,深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争,统治集团的昏庸腐朽和唯利是图,对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判;同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。

在这些奇遇中我影响最为深刻的便是在慧骃国的那一段。在这个国家马形生物被称为慧骃,是这里的理性物种,国家的统治者,而人形生物被称为野猢,是丑陋的,肮脏的,邪恶的,贪婪的,是集所有恶为一身的动物。这**颠倒的怪诞景象,这种两极分化的状况,毫无疑问的刺激并震撼的读者的心灵,挑战着人们的接受能力。慧骃高贵,野猢罪恶,跳出情节,这其实就是放大了人性的两面,你是慧骃,还是野猢?当然我们向往慧骃那样的存在,所以虽然我达不到慧骃的高度,但要检点自己的行为,使自己更好啊!

英国作家司各特说:斯威夫特以幽默丰富了作品的道德含义,以讽刺揭露荒诞,并通过人物性格和叙述框架使人难以置信的事件成为现实,即使《鲁滨逊漂流记》也难以在叙述的刻薄性和多样性方面与其媲美。”

的确,《格列佛游记》能使我思考很多,也是回味无穷啊!


  四年级格列佛游记读后感 3

在这国庆七天大假中,我读了斯威夫特的长篇小说——《格列佛游记》。

这本书的主人公是格列佛,因为对旅行有浓厚的兴趣,他到一艘商船做外科医生。后来由于种种原因,作者误打误撞地来到了利立浦特王国。这个国家的居民都只有作者中指那么高,作者在这个国家显得高大无比。后来在这儿发生了一系列的事,直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不来夫斯古去。然而一个偶然的机会,作者又回到了自己的祖国……几经周折后,作者又来到了布罗卜丁奈格。他在这儿被他的主人,一个农民拿来展览并出售,受尽折磨。后来主人把他卖进皇宫,作者又开始了他的奇妙之旅……

再次回到自己的祖国后,作者不甘于生活的*静,又进行了第三次、第四次的海上航行。海船把他带到了勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格等诸多国家。作者又经历了前所未有的经历……

小说中的情节和人物虽然纯属虚构,然而却以作家生活的现实世界为基础。如发生小人国里的种种荒唐的所作所为。无一不是以当时英国统治者的腐败和罪恶行径为原型的,因而具有深刻的现实意义。再如飞岛国中的可恶行为讽喻的是英国对爱尔兰的统治。这种手法运用得巧妙,并且不失严肃,给人以强烈的真实感。

在写这本书的时候,作者斯威夫特对当时的英国社会和文坛现状十分不满,他的作品通常与当时的政治问题有关,写得很有深度,表现了他揭露时代恶德与缺陷的才能。他认为:“有许多事不能用法律去惩罚,宗教与道德的约束也不足以使这些干坏事的人改正;只有把他们的罪孽以最强烈的字眼公之于世,才能使他们受人憎恨。”《格列佛游记》是斯威夫特的这一主张的成功实践,它的问世开创英国小说讽刺艺术的先例,树立了英国文学中的讽刺传统,应该说在欧洲文学史上有着特殊的意义。

  四年级格列佛游记读后感 4

这几个月,我读了一本名叫《格列佛游记》的书。它的主人公是格列佛,主要写格列佛先后四次旅行的情景。

格列佛在一次航海中遇到风暴,船被打翻了,他漂流到了小人国,在小人国里,小人国的居民把他当作一个高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死几个小人国臣民,甚至他的小便就轻易扑灭王宫大火。一顿饭要数百个小人才可以做。他可以让小人国臣民在他的手掌上跳舞,轻而易举地打败小人国强大的军队。

在大人国,他却显得非常渺小,以至于成了大人国儿童的玩具,那里的东西对他来说都显得非常庞大,就连弹钢琴也要站在非常高的凳子上,并且不断地来回跑动,用拳头狠狠的砸琴键,才能弹出声音来。一个大人国居民差点把他当成食物吃了。在那里,苍蝇蚊子是他的大天敌,冰雹暴风雨好像枪林弹雨……

而飞岛国的统治对下方城市而言非常的霸道。要是谁敢反抗飞岛国,他们就移动飞岛到反抗他们的城市上空,不让他们享受阳光权和雨水权。不过,自打下方城市居民准备了尖顶金刚石建筑和燃烧液体后,一向霸道的飞岛国屈服了。

在慧马国,马有了人拥有的理性和与人交流的能力,也比人高明。那里的人就好像成了没思想,没感情的畜生!

读了这本名叫《格列佛游记》的书,我感到了当时18世纪英国的黑暗和腐败。但格列佛坚持不懈的精神非常值得我学*,记得小时候,我总是遇到困难就放弃了,可格列佛却不同,他遇到困难坚持不懈,沉着面对,真的非常值得我学*。

  四年级格列佛游记读后感 5

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——四年级《西游记》读后感 (菁华6篇)

四年级《西游记》读后感1

  回想《西游记》,眼前便会情不自禁的浮现出这样一些人物。迂腐顽固、目标专一的唐僧,神通广大、无私无畏的孙悟空,憨厚淳朴、能吃苦耐劳的猎八戒,任劳任怨、秉性善良的沙和尚。西天取经的路上,困难重重,妖魔众多,师徒四人跋山涉水,西天求经。最后,唐僧等人把佛经送还大唐首都长安,真身又返回灵山。三藏被封为旃檀功

四年级《西游记》读后感2

  《西游记》是四大名著之一,讲的是唐三*天取经的故事。

  一路上,又有了孙悟空,猪八戒,沙僧三个徒弟。取经路上他们经历了九九八十一难,在这段时间中,师傅多次被妖怪捉去,但孙悟空巧用计谋,保证了唐僧的安全。

  他挥舞着能伸能缩的金箍棒,不辞辛苦,好药承受师傅的不信任。

  师徒四人来到山下,要找吃的,一个妖精见了,就变成妇女,悟空一棍子打死了她,她把假尸留着在那里,师傅却以为他在乱**。白骨精又来了两次,都把假尸留在那里,师傅执意要悟空离开,悟空一气之下回到了花果山。后来唐僧遇到了危险,八戒用了激将法让悟空打败妖怪,师徒两人又和好了。

  孙悟空聪明勇敢,八戒憨态可掬,滑稽可笑,沙僧吃苦耐劳,每个人都让师徒四人在取经路上添加了乐趣。

  《西游记》是我国文化的瑰宝,每个故事都生动有趣,让我念念不忘。

四年级《西游记》读后感3

  足足读了七天,终于把《西游记》这本书看完了。《西游记》是我国四大名著之一,是作家吴承恩写的。

  故事讲了唐僧一路上收了孙悟空、小白龙、猪悟能、沙悟净,他们一心一意保护唐僧去西天取经。孙悟空聪明、勇敢、本领高强,为了保护唐僧,经常冒险、奋不顾身地保护唐僧。猪悟能经常爱偷懒,偷空睡大觉,喜欢吃西瓜吃馒头,还喜欢好看的女人。猪八戒一开始一直挑拨唐僧和孙悟空的关系,后来他也和孙悟空和好了,团结一致,虽然一路上碰到各种各样的妖怪,但一起打败了它们。沙悟净勤劳、勇敢,很听师傅的话,唐僧、孙悟空叫他干什么他就干什么。

  读了这本书,我觉得团结很重要,朋友之间要互相帮助、互相信任、分工合作,才能完成一项任务。我们同学之间互相信任、相互帮助、相互关爱,如果201班52位同学团结在一起,力量就会很大,学校里运动会、表演、各种比赛,我们就会取得胜利。

  201班的同学们,加油吧!

四年级《西游记》读后感4

  这个暑假,我看了《西游记》这本书,感触很深。

  《西游记》这本书是明朝吴承恩写的,是古代四大名著之一,主要讲了唐僧师徒四人经历九九八十一难到达西天大雷音寺取得真经,修成正果。

  《西游记》这本书中一些精彩的部分我终生难忘,第四十一回 心猿遭火败 木母被魔擒,就是人们常说的孙悟空大战红孩儿。这段故事主要讲了唐僧师徒四人来到了森林里红孩儿得知唐僧的来到,也听说吃了唐僧肉能长生不老,便把自己绑在树上,大喊“救命,救命”因为他知道唐僧会救他。果然不出所料,唐僧闻声而来,孙悟空火眼金金,立马看出他是一个妖怪,不让师傅靠*他。唐僧不信:“小小年纪,怎么会是妖怪呢?”定要把他接下来。谁知,他解下来还要悟空驮他一程。悟空把他驮到悬崖边,把它扔了下去。之后,红孩儿卷起一股暴风,把唐僧卷走了。

  读了这个故事,我觉得孙悟空很神通广大,也很孝敬师傅,不像猪八戒一样好吃懒做。

  吴承恩老先生想象力真的很丰富,里面的情节犹如身临其境。我深深的感到现实中不管你在干什么只要认定目标,并坚持不懈地努力着最后一定会成功的。

四年级《西游记》读后感5

  《西游记》是我国一部著名的神话小说。讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一磨难取得真经的故事。寒假期间,我细细地阅读了这本书,每每读起,总会情不自禁地融入那些精彩的情节之中。

  唐僧有着一颗普度众生的慈悲之心。他目标专一,信念坚定。妖怪利用他的心慈手软,使上障眼法,让他分不*假好坏,逐走孙悟空,险些断了师徒情义。

  大师兄孙悟空凭着火眼金睛、手拿如意金箍棒,一路上斩妖除魔,保师徒*安。同时也历练了自己,那筋斗云和七十二变令我敬佩不已。

  猪八戒超级贪吃又懒惰,有时耍些小聪明却把事情弄得更糟。后来佛祖封他为“净坛使者”,让他有吃不完的人间贡品,真是实至名归。

  沙僧最老实不过了。每当悟空和八戒吵架时,他都会充当“和事佬”,来调解他俩的关系。他做事勤勤恳恳、毫无怨言,这一点很值得我学*。

  读完这本书,我感受颇深,每个人都要有坚定的信念,持有一颗积极向上的心态,朝着目标勇往直前,才能有所作为。

四年级《西游记》读后感6

  西游记里面的人物我最喜欢的是孙悟空。他坚强,勇敢,机智,而且法力无边。在三打白骨精的时候被唐僧误会了好几次呢,甚至还被逐出师门,但最后唐僧有难他还是义无返顾的回去救师傅。如果是我的话我才不要去救他!

  猪八戒是一个好吃懒做的人,我不喜欢他。他居然还会跑到西瓜地里偷西瓜,简直不可理喻!作为曾经的天篷元帅,一个天庭的高级将领,已经犯了错误被贬至下界,居然还去偷农民伯伯辛勤劳动得来的西瓜!真是让人心痛...

  沙僧是一个老实本分的人,不过他太老实了,法力也不高强,本领也不大,只是一个挑担子的高级挑夫,所以我也不喜欢他。

  我觉得白龙马不能算是唐僧的一个徒弟,因为是孙悟空把他揍了一顿把他硬逼来当马的。谁愿意被人骑啊?孙悟空本事那么大他怎么不主动变马让唐僧骑?其实应该让沙僧来干这个活,毕竟他出身比小白龙要低的多,而且小白龙长得帅,拍成电视还可以比沙僧抢眼的多...

  总之西游记是我最喜欢的书了!我以后一定多多看书,写出比西游记还要好的书,做一个对社会有用的人!!!


四年级学生《格列佛游记》读后感 (菁华3篇)(扩展5)

——四年级《丑小鸭》读后感 (菁华3篇)

四年级《丑小鸭》读后感1

  我想,大家应该有看过安徒生的《丑小鸭》吧。这篇文章就给我很大的感悟。

  相信很多人都知道,故事中的丑小鸭处处受到排斥,在它的成长道路上受尽了各种各样的折磨,因为它长得十分的丑,没有人想跟它玩,而且还打它。在寒冷的冬天里,它冻昏了,当春天降临时,丑小鸭奇迹般的改变了自己的模样,变成了一直美丽的白天鹅……

  这个故事告诉我们:一个人虽然长得丑,但不表示他心灵不美,他们会感到自卑,有多少人去整容,痛的是自己,换来的又不是自己真正的肉体,这更加不能和别人比了,反而还会被嘲笑。要想故事中的丑小鸭一样,他有一颗坚强的心,去克服眼前的困难,最后成为了一只美丽的白天鹅。说明了只有踏踏实实地做人,让自己的人生变得更加的出色。

  在生活中,有多少人因为自己长得不怎么漂亮,而对自己失去信心,但只有对自己有着十分的信心,才会让生活变得更加的乐趣。相信一句话:“天生我材,必有用!”

  因此,我们应该对自己有信心,不管遇到多大的困难,都要试着去尝试,克服眼前的困难。

  一个人虽然长得非常的美,但不代表心灵是美的。不能只看外表,而去判若一个人,只有心灵,心灵能代表一个人美或不美,不能只注重外表。

四年级《丑小鸭》读后感2

  一只美丽的天鹅在水边迈着轻盈的步幅,湖面映着它美丽的身影。这时,没有人会想到它曾是一只丑陋的小鸭子。

  一只被遗弃在鸭群的天鹅蛋,它出生后,却是被人打骂。丑小鸭的哥哥姐姐都排斥它,就连它的妈妈也不喜欢它。可是,谁会猜到,它竟然在寒冷的冬天和炎热的夏天,慢慢的变成一只美丽的天鹅。我读完之后,觉得每一个人的生活,总会有些磕磕绊绊的时候,不会一帆风顺的。但是,我们要去努力,不气馁,相信自己。我们也会变成那只美丽的天鹅。

  因为丑小鸭丑,所以有的同伴都不喜欢它,还有人会嘲笑它。原因就是它长的不像小鸭,很丑所以连猎狗都不愿吃它。可是,当冬天过去丑小鸭变成一只美丽的天鹅时。那些人都在夸它,可没有人会想到它其实就是那只不被人理睬的丑小鸭。

  所以,我们在现实中,不能只看外表,还要注重内心,只有心灵美,才是真的美。

四年级《丑小鸭》读后感3

  我想,大家应该有看过安徒生的`《丑小鸭》吧。这篇文章就给我很大的感悟。

  相信很多人都知道,故事中的丑小鸭处处受到排斥,在它的成长道路上受尽了各种各样的折磨,因为它长得十分的丑,没有人想跟它玩,而且还打它。在寒冷的冬天里,它冻昏了,当春天降临时,丑小鸭奇迹般的改变了自己的模样,变成了一直美丽的白天鹅……

  这个故事告诉我们:一个人虽然长得丑,但不表示他心灵不美,他们会感到自卑,有多少人去整容,痛的是自己,换来的又不是自己真正的肉体,这更加不能和别人比了,反而还会被嘲笑。要想故事中的丑小鸭一样,他有一颗坚强的心,去克服眼前的困难,最后成为了一只美丽的白天鹅。说明了只有踏踏实实地做人,让自己的人生变得更加的出色。

  在生活中,有多少人因为自己长得不怎么漂亮,而对自己失去信心,但只有对自己有着十分的信心,才会让生活变得更加的乐趣。相信一句话:“天生我材,必有用!”

  因此,我们应该对自己有信心,不管遇到多大的困难,都要试着去尝试,克服眼前的困难。

  一个人虽然长得非常的美,但不代表心灵是美的。不能只看外表,而去判若一个人,只有心灵,心灵能代表一个人美或不美,不能只注重外表。


四年级学生《格列佛游记》读后感 (菁华3篇)(扩展6)

——四年级学生读后感优选【十】份

  四年级学生读后感 1

  书籍是人类进步的阶梯———高尔基

  从小,就不太喜欢看那种打打杀杀的书,感觉没什么意思,也看不太懂。这几天,我们班漂流了一本书叫《岳飞传》,看着这本书的封面,一个威风凛凛的将士站在草堆中,旁边还立着一块石碑,上面刻着宋字,石碑旁还有一面旗,上面写着岳。我想,这个站在草堆中的男子应该就是岳飞吧。怀着满心的好奇,我轻轻翻开了这本书。

  刚看了一页,我就停不下来自己读书的欲望。没想到这种书还是挺好看的。

  从书中我了解了岳飞是一个精忠报国,志向远大的人。他一心只想捍卫自国,却屡遭磨难:岳飞少年时文武双全,岳飞奉旨抗金,连连打败金兵。在朱仙镇一战中,秦桧以“莫须有”的罪名,把岳飞父子冤死于风波亭。后来,宋孝宗为岳飞**冤屈。

  读完书后,我一直在沉思,为什么岳飞如此爱国,却是这样的下场,难道好人真的没有好报吗?不是,这一切的冤屈都是因为一个叛**秦桧。他以不存在的罪名残害了好人。但是我更加痛恨的是当时社会的黑暗,使岳飞蒙受冤屈。

  合上书,我暗暗的对自己说:“一定要向岳飞学*,让岳飞爱国的精神流芳百世!”

  四年级学生读后感 2

  在现在快节奏的生活脚步和匆匆忙忙的生活让大家过得越来越紧张和拘束,似乎没有了昔日的欢愉和心灵上的栖息地供大家歇息,而现实的压力最让我们这一新生的朝阳越来越困顿、越来越迷茫,遭遇了一点点失败就怨天尤人、自甘堕落。书籍,本是人们的`精神寄托,通过阅读,我们可以在书中将生活中的戾气沉淀,净化心灵。

  什么是坚强。有人说,坚强就是跌倒了不抱怨、不气馁地鼓起勇气爬起来。即使再次跌倒,便再一次爬起,永远不要失却对于生活的希望与自己人生的梦想。

  什么是英雄,有人说英雄就是敢于面对挫折,挑战挫折,战胜自己,战胜挫折的人。他们有勇气,即使失败了无数次也依旧朝着梦想前行的勇气。

  《老人与海》给予我们的启示是,人生本来就是一种无止境的追求,无论成功与否,都不能停下进取的脚步,努力或许得不到成功,但是不努力就一定不能收获成功。正如故事中老人曾说:“不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”失败并不可怕,可怕的是自己对失败屈服,一旦屈服,那么所有的努力都将功亏一篑,这在现实生活中有着很重要的意义,我觉得 我们就应该向老人一样,会勇敢地去面对生活的一切挫折,即使失败了,也不会因为没有努力而给人生留下遗憾,我们也会是成为生活的强者,我们的生命也会因为我们的努力而精彩。

  四年级学生读后感 3

  暑假里我看了《青鸟》这本书,这本书非常好看。

  《青鸟》主要讲述了仙女和光神用魔法策划了一场神奇的旅行,让蒂蒂和咪蒂为了能给柏林考脱太太的常年卧床的女儿带来幸福,在仙女和光神的指引下,和同伴面包先生,猫女士,忠诚的狗先生……开始寻找青鸟,他们来到了回忆国,看见了去世的爷爷奶奶,他们开开心心的生活着,他们来到了青孩子的世界,看到了明年出生的弟弟,一路上他们经历了许多的事情,但每次抓到青鸟后都让青鸟跑了,最后只好告别光神,回家了,但他们惊讶的发现自己家的灰鸽子就是青鸟,而这一切都是为了让兄妹俩明白幸福的真正含义。

  读了这本书,使我懂得做人要勇敢,要坚强,不能为一点点小挫折或困难而低头,要勇敢面对生活。所有的人都希望自己能够生活的很好,过得幸福快乐,所以每个人都要去追寻幸福,幸福并不像想象中那样难以得到。只要我们都用一颗无私的心去关爱别人,那么在别人得到幸福的同时,你会发现自己也变得快乐。

  幸福就在我们的身边。幸福快乐就是这么一件简单的事情。要好好珍惜身边的幸福!

  四年级学生读后感 4

  我和妈妈看了一部电影——《铁道飞虎》。我发现,电影的有些地方和读绘本,写作文是一样的。

  一部电影也分为开头、中间和结尾,而且首尾照应。在这部电影中,开头是一个小男孩看见了一个在火车火炉盖上的飞虎,就这样,故事开始了,结尾是一个老师叫小男孩子,告诉他故事讲完了。这里的开头和结尾是相互照应的,中间的部分就是讲飞虎队的故事。

  在故事里,飞虎队把一座运输线的大桥炸了。这座桥本不应该炸,可它**本侵略者用来运输军需物资,去伤害中国人,它就变成了不安好心的人可利用的工具。在绘本《板桥三娘子》中,三娘子的法术就是她的工具,她用这个工具来图财害命。工具用在什么样的人手里很重要,用在坏人手里就会跟着变坏了。

  我喜欢这样看电影,读绘本。

  四年级学生读后感 5

  去年寒假,我在书中认识了一位特殊的大朋友——力克·胡哲,他天生没有四肢,是别人最好的欺负对象,但通过不懈努力,不仅让自己远离欺凌,活出生命的奇迹,还写下可著作《谁都不敢欺负你》,让常受欺凌折磨的人勇敢面对,活出精彩的人生,使我内心震撼,受益匪浅。

  有段时间,我整天情绪低迷,因为班上许多男生以嘲讽别人为乐,给我起了一串难听的外号。一个盯着我说“暴力女”,是对我管理班级纪律不服,一个在旁边煽风点火叫“土匪”,把我的姓丑化,还有一个挤眉弄眼,叫着“肥猪”,夸张地指着我微微腆着的小肚皮。一句句冷嘲热讽,看似不经意,但对我来说却是无比沉重的打击。可当我读到《谁都不敢欺负你》中力克的故事,我开始惊叹:力克没有四肢,在学校里受到人的嘲讽几乎是家常便饭,可是在他十岁的时候,力克就意识到人应该为自己的快乐负责,欺凌者可以用恶劣的.言行待人,但只要这个人有着强大的内心,就不会受到伤害,强大的内心把他守护得固若金汤。我被力克对生命的热爱深深地震撼了。

  转眼间,又一个学期到了,当再一次面对嘲讽时,我淡然一笑,想起了力克说过的话,心情开朗了许多,我隐约感到自己内心正在强大起来,积极向上、乐观自信,不为外界所影响。

  读完《谁都不敢欺负你》这本书,我不仅自己更加勇敢坚强,而且立志以后一定要医治别人的“欺凌恐惧症”,让他们重新尝到快乐的滋味!

  四年级学生读后感 6

  假期我读了狼王这本书,他是凌岚阿姨写的名作,故事并非发生在现在,而是许久以前某个未知的时间,也许是上一纪冰河后期,也许是更早的不知道什么时间。至于地点,也许是远古北方那些森林草原,在一片叫做“雅利安”的神奇土地上,在那些长毛巨齿的冰河猛兽们衰败之后,手持长矛石斧的远古人类到来之前,一个崛起在荒蛮与文明之间的强大种族统治这片土地的传奇。

  讲述的是一只叫柯勒的公狼,它从小就没有父母,自己的同胞兄弟泰米也在柯勒出去捕食时饥寒交迫的死了,他是多么可怜呀!

  后来他离开了自己出生的树林,加入了卡斯梅的狼群中,可是他又瘦又小,每天饥一顿饱一顿,受尽别的狼的欺负。于是他决定出走。在经历了一次次生死时刻,它又回到狼群,通过它的努力后,终于当上了狼王。

  柯勒成为狼王后,带领它的狼群英勇奋战,战胜了北豺的一次次攻击,即使受伤也不退缩,勇敢地战斗着。

  看完后我深有感触,柯勒真是值得我学*。我要学*他的勇敢坚强,面对困难永不放弃的精神,做一个独立自主的男子汉!

  四年级学生读后感 7

  《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。

  《简·爱》塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和*等地为的妇女形象。

  简长相*常,一无所有,她之所以光彩夺目,就因为她不同寻常的气质,她的丰富的感情世界。简是以一个新型的女性姿态出现在读者眼前的,正如主人公说的一句话:‘’当我无缘无故挨打时,我们应该狠狠的回击……“狠狠的回击!这便是简·爱具有的反抗精神。在舅妈里德太太家,在劳渥德学校,在桑菲尔德,在圣约翰家,简·爱始终没有放弃这种反抗精神。

  简·爱有着自己的尊严,他努力维护自己的尊严,在爱情上,他的感情是炽热的,可丝毫没有忘记*等的要求。

  她对罗切斯特先生说过一段知名的话:”我的灵魂跟你一样,我的心跟你的完全一样!……我现在跟你说话并不是通过*俗,惯例,……而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝跟前,是*等的——因为我们是*等的!“

  正是因为这种敢于向恶俗势力反抗 ,追求*等的精神,让夏洛蒂笔下的简·爱形象获得了永生!

  四年级学生读后感 8

  我最*读了莫里斯.梅特林克所著的童话剧《青鸟》。写的是有一对兄妹,蒂蒂儿和米蒂儿他们做了一个梦,一个妖婆想让蒂蒂儿和米蒂儿帮她找到青鸟来为它的孙女治病,面包、火、狗、猫、水、火、牛奶、糖以及其他灵魂纷纷走了出来,他们整理好行装,就踏上了寻找青鸟的路。路途中他们经历了许多惊心动魄的事情。

  读完了这本书,我不再害怕那些传说中使人听起来就浑身发抖的鬼魂,他们只是一些人们头脑中想像出来的东西。其实这个世界上根本就没有什么灵魂呀、妖怪呀等等。我觉得蒂蒂儿很勇敢,无论遇到什么事,他都坚持自己的观点,勇往直前,不退缩。他的妹妹米蒂儿则天真可爱。面包胆小如鼠,什么都怕。糖很和气,也乐于助人,不像火那样暴躁,也不像面包那样胆小怕事。火爱发脾气,经常和水打架。狗对蒂蒂儿很忠诚,用自己的身体来保护主人,但却遭到了蒂蒂儿的讨厌。猫很狡猾、阴险,想出许多计谋暗算蒂蒂儿和米蒂儿,但他们却在其他朋友的帮助下脱离了危险。青鸟象征着幸福,他把幸福带给了人们。这本书告诉了我们一个道理,帮助了别人就等于帮助自己,你才会拥有幸福和快乐,只要你有一颗善良的心,幸福就会来到你的身边。

  四年级学生读后感 9

  暑假,老师让我们读了一本书,书的名字叫《快乐的金色时代》.它讲述了一个小女孩成长的变化和过程。

  本书主人公劳拉原本是一名学生,但她要在离家很远的地方支教,因为离家远,所以只能住在校长家里——那个与她格格不入的家庭中度过一周,但一周中,最令她期待的便是星期五,因为周五她就可以坐阿曼佐的雪橇回家了。

  后来,她的支教生活结束了,可以继续回家上学了。但令她最高兴的,还是能跟家人在一起生活了。迷人的夏天到了,劳拉开始去 贝尔小姐那里干活,然后晚上和玛丽一起散步,有空就和家人一起听爸爸弹琴、唱歌。

  劳拉长大了,她获得了教师二级证书,并去了佩里学校教书,离家很*,她很高兴。她与阿曼佐定了婚,开始了他们的新生活。

  读了这本书,我明白了:时间过得很快,一眨眼,我们的快乐时光就结束了,所以我们要珍惜现在的快乐生活才行。

  暑假,老师让我们读了一本书,书的名字叫《快乐的金色时代》.它讲述了一个小女孩成长的变化和过程。

  本书主人公劳拉原本是一名学生,但她要在离家很远的地方支教,因为离家远,所以只能住在校长家里——那个与她格格不入的家庭中度过一周,但一周中,最令她期待的便是星期五,因为周五她就可以坐阿曼佐的雪橇回家了。

  后来,她的支教生活结束了,可以继续回家上学了。但令她最高兴的,还是能跟家人在一起生活了。迷人的夏天到了,劳拉开始去 贝尔小姐那里干活,然后晚上和玛丽一起散步,有空就和家人一起听爸爸弹琴、唱歌。

  劳拉长大了,她获得了教师二级证书,并去了佩里学校教书,离家很*,她很高兴。她与阿曼佐定了婚,开始了他们的新生活。

  读了这本书,我明白了:时间过得很快,一眨眼,我们的快乐时光就结束了,所以我们要珍惜现在的快乐生活才行。

  四年级学生读后感 10

  《青鸟》这本书讲述兄妹两个一起寻找青鸟的故事。其中,我最喜欢的是光神和蒂蒂的狗:蒂鲁。

  先说蒂鲁。它是一只忠诚、勇敢的狗。每一次外出,它总想跟着主人一块儿探险。可是,它总是被无情的拒绝。有一次,它为了保护主人的安全,竟然一路跟着气味跑到主人身边。为了不让树妖与凶残的动物杀掉蒂蒂,它宁愿被挨打,宁愿牺牲自己的生命,救出蒂蒂。它这种勇敢、忠诚的精神让人佩服,让人赞叹!

  光神在我眼中是个美丽又善良的人。她性格开朗,笑起来如银铃般清脆、好听。每一次外出,她都会默默支持着、帮助着兄妹两个。她的这颗善良的心感化着大家。

  读了这本书,我悟出了一个道理:每一个人都希望自己的生活过得很好,过得幸福快乐,所以每个人都去苦苦追寻幸福,但是幸福并不像想象中难以得到。只要拥有一颗无私的心关爱着身边的每一个人,你会发现自己非常幸福。幸福快乐就是这么简单。要想得到幸福的你,行动起来吧!

  那么,你们找到了属于自己的青鸟了吗?其实,青鸟就在你身边!


四年级学生《格列佛游记》读后感 (菁华3篇)(扩展7)

——小学四年级西游记读后感实用五份

  小学四年级西游记读后感 1

  提起《西游记》,想必大家都不陌生吧!假期期间,我让爸爸给我买了一本《西游记》。刚开始我只是随手翻翻。谁想到这一翻就一发不可收拾了,里面那精彩的故事内容深深地吸引了我,让我身临其境。

  《西游记》是我国古典四大名着之一,是一本科幻小说,作者是明代作家吴承恩,主要讲了唐僧师徒四人,历经九九八十一难取得真经的故事。

  《西游记》中的人物个个都吸引人,疾恶如仇的孙悟空挺让人佩服的。它有着充满智慧和勇敢的头脑;有着能辨认是人是妖的火眼金睛。贪吃好色的猪八戒开始让我很讨厌,但渐渐的反而还觉得它挺逗人的,《西游记》中有了他,更增添了几分色彩,猪八戒是多么幽默可爱啊!忠心耿耿的沙僧和白龙马它们默默无闻,任劳任怨,真令人敬佩!虔心向佛的唐僧,要说这个唐僧啊,不知是喜欢他呢?还是恨他?看着《三打白骨精》那章,我就十分,非常,很生气!孙悟空有着火眼金睛,能分辨妖魔鬼怪,可是这个唐僧笨到家门口了,不相信孙悟空就算了,竟然还把他赶回了花果山,这个不分青红皂白的唐僧真气人哪!师徒四人在作者的笔下描绘的栩栩如生。

  我喜欢读书,更喜欢像《西游记》这样的书,它丰富了我的精神生活,让我在书的海洋里遨游,直到抵达终点的彼岸。

  小学四年级西游记读后感 2

  很早之前,我就把我国的四大名著都看过了,其中让我印象最深的是吴承恩写的《西游记》。

  这里面有机智勇敢的大师兄孙悟空,他拥有一身高强的法术,还有金箍棒,能够缩小如针,也能放大如铜棒;筋斗云一驾,就能够上天下地,超酷!二师兄猪八戒虽然好吃懒做,贪财好色,又贪生怕死,但又性格温和,憨厚单纯有时也很勇敢。三师弟沙僧心地善良,任劳任怨,默默无闻的做事。最后就是我们的师傅唐僧了,他性情和善,嫉恶如仇,诚心向佛。这师徒四人相同的一个特点就是:不怕困难,英勇无畏!

  而这其中,最让我羡慕的就是那个神通广大,好像无所不能的.大师兄——孙悟空。他个子不高,一开始不过是只从仙石里面蹦出来的石猴,后面拜师学艺后回到了花果山,自封为“齐天大圣”惊动了天上的神仙,于是把他召上去当了”弼马温“,在知道这不过是个小官后大闹天宫,被如来佛祖压在了五行山下。五百年后,唐僧把他救了出来,于是他一路保护唐僧西天取经,一路降妖除魔,立下了汗马功劳。

  他会七十二般变化和妖怪们斗智斗勇;拥有一个筋斗十万八千里的本事,可以给师傅探路、化斋;还有一个不死之身,太上老君的丹炉不仅不能把他融化,还让他练出了火眼金睛,从此以后所有妖怪都骗不过他,只要他仔细一看,就能看出它们的原型。这让我不禁想着:如果我也有这些神奇的本领,那该有多好啊!

  看完这本书后,我懂得了:多学本领一定是没错的,虽然不能像孙悟空那样神通广大,无所不能,但是我可以获得更多的知识。当遇到困难时,要齐心协力,不抛弃不放弃,只有这样我们才能变得越来越优秀。

  小学四年级西游记读后感 3

  在周末,太阳火辣辣的悬挂在蔚蓝的天空中,街上的人了了无几。

  我呢?在家里看电视,妈妈说:“好不容易有个周末,你不能利用起来吗?我给你买的四大名著,你看完了?”我说:“没有。”妈妈说今天你看一本吧!我说哦。我正看得津津有味,被妈妈的一句话给阻止了!哎!做学生的就应该,少看电视多看课外书!谁让我是学生呢?

  我选择了《西游记》这本书,说真的我是真不喜欢看书。前几页我大概浏览了一遍,我越看越想看,我陶醉在书的海洋。看着看着,脑子里就浮现了孙猴子救他师父的情景。

  这里的角色都栩栩如生有好吃懒惰的猪八戒,憨厚忠实、忠心耿耿的沙僧,和一生只想取得真经的唐僧。当然还少不了那一跟头翻个十万八千里的齐天大圣孙悟空。他们都跟着唐僧去西天取得真经,经过穿过千山万水,一路挫折重重,但都逃不过孙悟空的手掌心。孙悟空胆大包天,敢作敢当,忠心与他的师傅,值得敬佩。记得那一次:唐僧被那些妄想吃到唐僧肉而长生不老的妖怪给捉去,虽然他被捉去了但是那妖怪一时半会不敢吃他,因为他有孙悟空的保护,曾经孙悟空大闹天宫;这是孙悟空想法设法的想要救出他师父,猪八戒和沙僧也干着急。孙悟空具有一颗感恩的心,是因为唐僧收他为徒,因此我也要感谢妈妈给予我生命。

  孙悟空太伟大了,如果我是孙悟空,我会让全世界太*,不在有战争。

  小学四年级西游记读后感 4

  读了《西游记》,我深有感触。尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇古怪的经历让我印象深刻。

  《西游记》是我国古代四大名着之一,作者吴承恩。主要讲述唐僧和三个徒弟千辛万苦地降妖伏魔、历经九九八十一难、终于取得真经的故事。这本书以天马行空的绮丽想象向人们展示了师徒四人在茫茫的西行取经路上所遭遇的种种艰难险阻,并将这些千难万险幻化为险象环生的各种灾难,一场场与妖魔鬼怪之间斗智斗力的较量,令人大开眼界、叹为观止。书中的人物形象个性鲜明,各具特色,有诚实善良、一心向佛的唐僧,聪明机警、善恶分明的孙悟空,好吃懒做、爱耍小聪明的猪八戒,踏实可靠、寡言少语的沙僧。

  小说情节精彩纷呈,高潮迭起。特别是孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等,既是家喻户晓的经典,也是我爱不释手的故事。唐僧师徒经历了种种磨难,但他们没有丝毫退缩。他们坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的精神,对我触动很大。以前我虽然有当科学家的远大理想,但是不能吃苦耐劳,做事经常拖拖拉拉、半途而废,一味贪图享受,吃好吃的,玩好玩的。

  在未来的岁月里,我一定改掉做事虎头蛇尾的错误做法,努力发扬坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的进取精神,做好每一件事,朝着自己既定的目标一往无前地奋勇迈进!

  

  小学四年级西游记读后感 5

  今年暑假,我看完《西游记》这本书,不禁深深被其中的故事所打动。

  西游记这个神话故事已经是家喻户晓,纵观全书,令我印象最深的是“三打白骨精”一回。唐僧师徒在通往西天的道路上,在面对白骨精时,白骨精三次化成柔弱的女子,企图离间唐僧师徒,害得唐僧错把孙悟空赶回花果山,但在这种常人根本无法忍受的委屈降临在孙悟空的身上时,他却重整旗鼓,再度出山,奋力把白骨精打败,解救了师傅。孙悟空的这种优秀的品质,让人情不自禁地想赞扬他:孙悟空真是一个充满信心、不怕挫折的好人!

  其实,每一个拥有成功的人,都是经历过众多艰难曲折才登上顶峰的。在我们的生活中,有时会遇到一些或大或小的挫折,比如考试成绩不理想、被人误解或者错怪了,等等。但是,只要我们在遇到挫折时,不气馁、不退缩,迎难而上,抬头挺胸地与挫折战斗,相信大家一定能打败这些在信心与坚持面前不堪一击的拦路虎!如果大家还没有足够的战斗力打败挫折的话,也没关系,只要充满信心,不断告诫自己“失败乃成功之母”,与挫折战斗的过程,也就是在训练自我,酝酿着日后的成功!如果经过努力还是不能取得成功的话,记住,虽然懂得放弃也是人的`美德之一,但若一遇挫折便轻言放弃,只能是个一事无成的懦夫!

  我坚信自己在学*和生活中,不会向困难低头,不会向挫折屈服,会鼓起勇气,与之战斗,在自己的人生道路上,大步流星地攀登成功之顶峰!

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