日期：
一、活动宗旨：
为进一步提高广大农民的技术技能水*，增强农民的科技致富能力和就业竞争能力，培养农民的创新意识和市场意识，丰富广大农民群众的业余文化生活。
二、决赛时间地点：
20xx年11月10日县人民广场
三、比赛项目：
（1）砌墙（泥工）
（2）制衣（裁逢）
（3）做板凳（木工）
（4）编织
四、比赛办法和步骤：
1、初赛：各村做好四种能人的调查摸底工作，并推荐至乡，然后乡内组织进行初赛，每个项目选出前2名至过埠进行预赛。
2、预赛：县主办单位将派出评委在过埠组织过埠片各乡镇选手进行预赛，每个项目决出前2名进入决赛。
3、决赛：各个项目分别评出前3名。
五、有关要求：
1、各乡各村必须认真组织好各个项目的初赛、预赛和决赛，确保人员参赛。
2、过埠片各乡镇须分别组建一支由5人组成的唢呐队参加决赛时的节目表演，并要统一服装。
六、经费预算：
1、初赛开支：
（1）餐费：120元/桌×3桌=360元
（2）材料费：500元
小计：860元
2、预赛开支：
（1）误工工资：8人×30元/人=240元
（2）差旅费：8人×16元/人=128元
（3）材料费：134元
小计：402元
3、决赛开支：
（1）误工工资：3人×30元/人=90元
（2）差旅费：3人×36元/人=108元
（3）材料费：200元
小计：278元
4、锁呐队开支：
（1）误工工资：5人×8天×30元/人天=1200元
（2）差旅费：5人×100元/人=500元
（3）餐费：5人×3天×20元/天=300元
（4）服装：5人×60元/人=300元
小计：2300元
合计：3940元
一.竞赛时间:xxxx年12月30日（具体时间点另行通知）
二.竞赛地点:公司篮球场
三.竞赛内容:消防综合灭火技能的比武竞赛，具体如下：1提水接力—2灭火器灭火—3水枪打靶
四．报名时间：
五.竞赛组织
总负责人:刘书、李欧尚、张可时下设裁判组、保障组：
1、裁判组:负责本次竞赛全过程的裁判工作，依据竞赛规则及评分标准，本着公*、公正的原则实施裁判、确认成绩及名次。
裁判长:李灿裁判员:张华
2、保障组:负责竞赛主持及会务工作，包括竞赛计分、摄影、维持竞赛现场秩序及后勤保障等。工作人员:蒙中圣、毛机城。
七.消防综合灭火技能比武方案
1、技能比武项目流程：
1提水接力--2灭火器灭火--3水枪打靶（具体详见附图）
1）提水接力：参赛队员在集合线处集合。听到“XX”部门名称时，参赛队员进入赛场内做好各项准备（第一名队员提起水桶站于起点线外、第二名队员站于20米水桶交接区内、第三名站于40米水桶交接区内），完成后喊“准备完毕”。听到“各就各位――预备”口令，参赛队员做好起跑准备；听到“开始”的`口令，第一名参赛队员双手各提一水桶跑至20米水桶交接区交于第二名参赛队员；第二名参赛队员提水桶往回跑至40米水桶交接区交于第三名参赛队员，第三名参赛队员提水桶跑20米冲至终点线60米处，将水桶放置在放置区，待跑至下一阶段干粉灭火器灭火盆。
2）灭火器灭火：第三名参赛队员继续向前跑至10米处取干粉灭火器，继续跑至5米处扑救油盆火；待油盆火扑灭后，放好灭火器（不硬性规定直立或倾倒灭火器，但不可随意丢弃或抛掷），放置好灭火器后向前5米处取水枪喷头，作为接力棒，交给水枪打靶等候区队友，进行下一环节--水枪打靶
3）水枪打靶：水枪打靶等候区三名队员，待接到水枪喷头后，一名队员将水带一端接至消防栓，并做好开关阀门的准备；另两名队员拿起水枪头起跑（可自行决定水枪头由谁拿），分别至2条水带的两个接口处连接好水带；拿水枪头的队员跑至水带末端处连接好水枪头，举手或出声示意开水（队员们可自行决定举手示意的时间段）；之后两名队员同时抱枪打靶，将靶打倒。2、操作要求：
1)提水接力：
A.水桶交接时必须都在交接区内完成，不可超出交接区范围或边跑边接，需前一名队员将两个水桶完全交给后一名队员后，方可起跑；
B.竞赛过程中，水桶不可着地，但允许在交接区着地。2)灭火器灭火：
A.参赛队员必须独立完成灭火过程；
B.当发现油桶火焰未盖灭或油盆火焰未扑灭时，参赛队员应回头完成操作，直至将油火全部扑灭；C.扑灭油盆火后，不可随意丢弃或抛掷灭火器。3)水枪打靶：
必须两人同时抱枪打靶；水带倒放。3、计时与检查：
1)计时从发出“开始”口令至参赛队员完成全部操作任务，水枪将标靶打到为止。2)竞赛过程中，水桶每掉落或着地一次，加时1秒。3)水桶内乒乓球每掉落一粒加时3秒。
4)不在交接区内交接水桶或边跑边接的，不计成绩。5)每组竞赛后，若桶中水位低于最低水位线，不计成绩。6)油盆火焰未熄灭的和随意丢弃或抛掷灭火器的不计成绩7)水带打折或打结，每一处加1秒。
8)水带与消防栓、水带与水带、水带与水枪之间未连接牢固，在出水过程中卡扣脱落的不计成绩。9）若在靶倒地前，只有一人抱枪打靶，加时3秒。10）未将靶打倒的不计成绩。
11）抢秒三次者，取消此项目小组比赛资格。4、竞赛奖励区分竞赛项目奖和竞赛组织奖两类:竟赛项目奖设：一等奖(800元)*1名（组）
二等奖(600元)*1名（组）三等奖(400元)*1名（组）优秀奖(200元)*4名（组）参与奖（20元礼品）*参与人数
获前三名的队伍分别得一、二、三等奖。第四至第八名的队伍得优秀奖，分别颁发奖状。
竞赛组织奖:凡积极组队参与竞赛的小队人员均能得到指定小礼品一份(提前退场的参赛队伍，取消组织奖资格。)5、注意事项：1、在提水接力过程中参赛队员要注意自我保护，竞赛过程中请注意防止跌倒或摔伤。
2、在灭火时注意风向，应在上风处或侧风处进行灭火，同时注意操作距离，以免被烫伤或灼伤；竞赛过程中参赛队员要注意自我保护。
3、水枪打靶竞赛过程场地湿滑，请参赛队员注意防止跌倒或摔伤；防止因水带与消防栓、水带与水带，水带与水枪头之间卡口脱开，高压水伤人，或因水带压力过大“脱手”甩出伤人。
附图：
6、竞赛纪律:1.参赛队必须按开赛时间准时到场，迟到超过5分钟者，取消参赛资格。各参赛队进入会场后，由领队负责签到，队员按指定的位置就位列队。所有参赛人员及观众应服从赛场工作人员指挥，做到文明参赛、文明观摩。
3.参赛队员应服从裁判员裁决，主持人无法确定答案正确与否时，由裁判组进行最终裁定。若有异议者，应由该队领队举手提问，参赛队员不得直接向主持人责问。违反赛场纪律者，裁判长有权责令其退出赛场，取消参赛资格。
蓝绿芯片制造部年月日
各有关单位：
现将《“时尚·霓裳 炫丽福田”福田区第二届职工技能大比武活动方案》印发给你们，请认真遵照执行。
福田区总工会 共青团福田区委员会 福田区人力资源局
20xx年1月2日
“时尚·霓裳 炫丽福田” 福田区第二届
职工技能大比武活动方案
为加快我区现代技能人才队伍的培养，激发广大劳动者爱岗敬业、()钻研技术、乐于创新的积极性和主动性，进一步营造热爱劳动、尊重人才的良好氛围。在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到来之际，区总工会、共青团福田区委、区人力资源局决定开展福田区第二届职工技能大比武活动，具体方案如下：
一、活动目标
以党的*精神为指导，紧紧围绕区委区*中心工作，激发广大职工的劳动热情、创新潜能和创造活力，把这次活动打造成为展示中心区行业技能、竞比技艺、交流技术的重要*台。通过技能大比武活动，在辖区内掀起一次学技术、比技能的热潮，树立起一批技术高超的行业榜样，分享行业的技术成就和水*，最终把此活动打造成为一个引领辖区技术创新的品牌项目。
二、活动主题
“时尚·霓裳 炫丽福田”
三、组织机构
（一）活动领导小组
组 长：乔 智 福田区委副*
副组长：蔡传松 福田区人大副主任、区总工会*
孟 漫 福田区副区长
成 员：李 鸣 福田区总工会副*
郑 辉 福田区人力资源局副局长
钟义应 共青团福田区委员会*
大赛活动领导小组办公室设在福田区总工会，由郭晶莹同志任办公室主任，李捷、黄瑞意同志任办公室副主任。办公室负责制定大赛工作方案和大赛规则，指导和统筹大赛各项工作的开展。
（二）成员单位
区总工会、共青团福田区委、区人力资源局、区各街道总工会
（三）指导单位
深圳市职业技能鉴定指导办公室
（四）承办单位
深圳市工艺服装职业技能鉴定所、深圳市服装行业培训学校
（五）协办单位
福田区时装设计师协会、
四、活动内容与形式
（一）比赛项目
1.服装设计定制工（高级）
2.服装裁剪工（高级）
3.服装缝纫工（高级）
内容以相关工种高级职业资格技能标准为依据，各项目竞赛实施细则另行制定。
（二）比武竞赛形式
1.本次技能大赛主要以*搭建*台，以企业为主体，以行业协会、职业培训机构为依托组织开展。
2.竞赛含初赛和决赛，采用理论（初赛）和实际操作（决赛）相结合，其中理论成绩占总成绩30%，实操占总成绩70%，由高到低依次排名，模块化考试项目详见竞赛细则，双科合格（理论和实操均在60分以上）发高级职业资格证书。
3.本次技能大赛参赛人员免报名费、考试费，各承办、协办单位、各企业工会和街道总工会组织报名，各个竞赛项目初赛内容采取选拔式技能竞赛。
五、比武对象
原则上福田辖区企业员工。
六、活动安排与步骤
本次比武从20xx年11月1日启动，至20xx年4月25日前结束。
1.印制、张贴、发放宣传横幅和竞赛资料；
2.媒体宣传；
3.各承办、协办单位挂网宣传；
4.组织报名工作。工作领导小组授权组织大比武承办、协办机构，各街道总工会及辖区企业工会，直接报名，报名截止时间为20xx年3月上旬。
5.各项目报名工作安排：
（1）服装设计与定制工（高级）
（2）服装裁剪工（高级）
（3）服装缝纫工（高级）
报名地点：福田区燕南路美然大厦1栋，深圳市服装行业培训学校一楼；深圳市福田区时装设计师协会（网址：www.szfdn.org）；深圳市服装行业培训学校（网址：www.szfc.net）。
咨询电话：83696121，83696109，83696156：
报名联系人：林妙慧、叶雪志、温婷、吴晓芬
各街道总工会和企业工会均可组织发动报名，名单汇总后分别给上述各单项比武承办单位。
七、奖励原则和办法
1.本次职工技能大比武活动将设单位优秀组织奖；
2.获得福田区第二届职工技能大比武竞赛各项的优胜者，将给予政策支持和经济奖励（具体奖项详见各竞赛工种比赛规则）；
3.区人力资源管理局将给予获奖优胜人员颁发“福田区技术能手”荣誉称号；
4.符合发证条件的，由市人力资源保障局核发或晋升相应等级职业资格证书；
5.大赛各项目分设一等奖（一至三名），二等奖（四至七名），三等奖（八至十二名），各项目获一、二、三等奖的选手，按我市现有人才引进政策享受相应分值。
八、工作经费保障
区总工会、团区委、区人力资源局、各街道总工会，承办、协办单位共同负责福田区第二届职工技能大比武活动报名、竞赛及相关的组织工作。区人力资源局负责符合发放条件的竞赛者证书的咨询、证书发放、积分入户等相关工作。大赛经费由区总工会、团区委负责。
九、活动分工及工作要求
1.各项工作在领导小组领导下开展，领导小组办公室负责全面协调、指导各项工作具体落实。
2.各项比武活动均要设立单独的竞赛机构，各成员单位均派工作人员参与各单项竞赛机构，并落实责任，跟踪到底。
3.各报名单位和基层工会要做好宣传发动工作，确保每个项目有足够人员参加。
4.各项竞赛项目要严格按有关竞赛规则进行，做好竞赛安排和技术保障工作，确保大赛活动公*、公正和公开，确保“零”有效投诉。
5.要力争使活动实现“三个一”，即召开一次竞技大会、授予一批荣誉称号、发现一批高级技能人才。营造全民热爱劳动、积极进取、钻研技术、争先创优、岗位成才的好氛围。
6.大赛组委会对大赛文件拥有最终解释权。
7.办公室联系方式：谢红萍82918273，杨艳菊82918706，李贵坚82918132。
20xx“时尚·霓裳 炫丽福田”福田区
第二届职工技能大比武服装竞赛组委会
主送：区有关领导，区人力资源局，团区委，区各街道总工会
抄送：市总工会
福田区总工会 20xx年1月2日印发
共印50份
附件1、
20xx年福田区第二届职工技能大比武
服装设计定制工、服装裁剪工、服装缝纫工技能竞赛
参 赛 报 名 表
姓 名 性别 民族 2寸彩色免冠照片
黏贴处 身份证号 籍贯 个人学历 毕业院校
职 称 专 业技术 等级工作 单位职 务公司品牌
联系 电话 通信地址 邮 编 紧急联系 参赛工种
服装设计定制工（ ） 服装裁剪工（ ） 服装缝纫工（ ）
工作经历
（可另附）
获奖经历或主要业绩
（可另附）
有效证明
参赛人身份证复印件黏贴处。
参赛人签名：
年 月 日
经办人签名：
年 月 日
报名交稿地址：深圳市燕南路美然大厦1栋，深圳市服装行业培训学校·招生办公室（邮编：518031）报名联系人：林妙慧、叶雪志、温 婷、吴晓芬 联系电话：83696155、83696156、83696109、83696121（请将参赛报名表另附身份证、社保卡复印件各一份；一寸半黑白*照二张；贴到参赛效果图背后，于20xx年3月18日前交到招生办公室。）
一、活动宗旨：
为进一步提高广大农民的技术技能水*，增强农民的科技致富能力和就业竞争能力，培养农民的创新意识和市场意识，丰富广大农民群众的业余文化生活。
二、决赛时间地点：
20xx年11月10日县人民广场
三、比赛项目：
（1）砌墙（泥工）
（2）制衣（裁逢）
（3）做板凳（木工）
（4）编织
四、比赛办法和步骤：
1、初赛：各村做好四种能人的调查摸底工作，并推荐至乡，然后乡内组织进行初赛，每个项目选出前2名至过埠进行预赛。
2、预赛：县主办单位将派出评委在过埠组织过埠片各乡镇选手进行预赛，每个项目决出前2名进入决赛。
3、决赛：各个项目分别评出前3名。
五、有关要求：
1、各乡各村必须认真组织好各个项目的初赛、预赛和决赛，确保人员参赛。
2、过埠片各乡镇须分别组建一支由5人组成的唢呐队参加决赛时的节目表演，并要统一服装。
六、经费预算：
1、初赛开支：
（1）餐费：120元/桌×3桌=360元
（2）材料费：500元
小计：860元
2、预赛开支：
（1）误工工资：8人×30元/人=240元
（2）差旅费：8人×16元/人=128元
（3）材料费：134元
小计：402元
3、决赛开支：
（1）误工工资：3人×30元/人=90元
（2）差旅费：3人×36元/人=108元
（3）材料费：200元
小计：278元
4、锁呐队开支：
（1）误工工资：5人×8天×30元/人天=1200元
（2）差旅费：5人×100元/人=500元
（3）餐费：5人×3天×20元/天=300元
（4）服装：5人×60元/人=300元
小计：2300元
合计：3940元
为充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用，激发职工奋发赶超的进取精神，确保作业区全年生产经营指标和挖潜增效任务的顺利完成，特举办此次技能比武活动。
一、组织领导
成立“技能比武”活动领导小组，名单如下：
组长：
副组长：
成员：
二、参加人员、工种
参赛工种：电工、钳工、司炉工、车工
参赛选手及人数：参赛选手不限名额，35岁以下青工必须参加。
三、活动目的
组织开展全员技能比武活动，最大限度地调动、发挥职工的劳动积极性和创造性，把全员岗位技能比武活动为载体，将技能比武与生产实际结合在一起，有的放矢、拾遗补缺，鼓励职工在技术领域大胆探索创新，增强职工的学*氛围，激发职工重知识、学技能的工作态度，提高班组技术力量，促进作业区各项经济指标圆满完成。
四、活动方式及评比标准
（一）技能比武方式
技能比武包括理论知识考试和实际操作考试两部分。理论成绩前10名进入最后实际操作考试，理论知识考试和实际操作考试各占50%
计入综合成绩确定最后名次。
（二）知识范围
以《职业技能鉴定教材》为依据，中级工技能题量占50%，高级工技能题量占50%。
1、理论考试内容：
理论知识考试采用闭卷笔试方式，满分100分，考试时间120分钟。
理论试题范围和比重是：本次技术比武理论以专业知识为主，其它知识为辅的原则命题。
基础知识，占试卷总分的20%；专业知识，占试卷总分的80%；
试题类型：理论竞赛试题有填空、是非题、单多项选择题、简答题、问答题五种类型。
2、操作技能考试内容：
本次技能比武的实际操作将以操作技能为主进行命题，安全文明生产在技能操作比赛过程中进行考查，不单独命题。满分100分，考试时间180分钟。
1）钳工操作技能考试内容：待定2）电工操作技能考试内容：待定3）车工操作技能考试内容：待定4）司炉工操作技能考试内容：待定5）操作技能比武有关要求：
安全方面：正确执行安全技术操作规程。劳保穿戴方面：正确配戴好劳保用品。自带工具：另行通知。
纪律要求：严格遵守考场纪律，服从评委及工作人员指挥。对选手的其它一些具体要求：按企业有关文明生产的规定，做到工作场地整洁、工件、工具摆放整齐。
（三）技能比武项目及时间、地点、负责人
五、工作要求
（一）参赛工种负责人（xxx）按规定完成以下工作：
1、在x月x日前向活动总负责人（xxx）上报参赛人员名单。2、在x月x日前向参赛选手下发理论考试复*题。
3、在x月x前准备A、B两套理论考题及操作技能考试项目并上报王贵荣。
4、在x月x日考试前布置好考场。
5、全程组织所负责工种的理论、操作技能考试监考、判卷工作。
（二）活动总负责人（xxx）按规定做好以下工作：
1、要认真组织，科学安排，确保整个活动不走过场，务求实效。2、敦促参赛工种负责人按计划开展活动。
（三）活动结束后，将对参加人员的考试成绩予以公布，对无故不参
加技术的人员将给予通报批评，并取消其年度评先评优资格。
六、奖励表彰
对成绩优异者给予通报表彰，颁发奖品。
技能比武活动方案 (菁华5篇)扩展阅读
技能比武活动方案 (菁华5篇)（扩展1）
——技能比武活动方案（精选十篇）
为进一步提升供电企业员工的技术、技能水*，并进一步深化供电企业专业人员教育培训，强化作业现场安全和质量管控，夯实供电企业生产安全基础管理，更好地服务好经济发展。特制定本方案。
一、指导思想
紧紧围绕“安全、质量、服务”的主题，坚持“干什么练什么，缺什么补什么”的原则，以提高员工业务能力为目的，做到“工作现场就是练兵场、工作现场就是检验场”，不断激发员工勤奋学*、钻研业务的热情，全面提升工作质量。
二、组织机构
1、变电运行专业评比组：
2、配电检修专业评比组：
3、营销专业评比组
三、参赛对象
供电公司各供电所（站）、生产专业二级机构及鹏润公司宁兴分公司工作的员工。各供电所、营业站必须以所属供电所为单位挑选人员（水东、竹笮、田头合并为一个单位组队，青塘、赖村合并为一个单位组队）参加变电运行专业、配电检修专业、营销专业的技能比武，每个项目选派3人；生产专业二级机构必须按照自身专业特点选派人员参加变电运行专业、配电检修专业、营销专业的技能比武，每项3人；鹏润公司宁兴分公司必须选派3人参加配电检修专业技能比武；变电工区必须选派6人，分2个队参加变电运行专业技能比武，并选派3人参加配电检修专业技能比武；线路工区必须选派9人，分3个队参加配电检修专业技能比武；调度中心必须选派6人，分2个队参加变电运行专业技能比武，原则上1人只能参加一个项目的比赛。
四、供电企业技能比武项目内容
本次技能比武分两个方面考评各队参赛人员个人技能及团队综合素质。第一个方面是综合理论知识，内容范围为供电企业文化、营销知识、安全生产基本技术知识等，各参赛人员考评结果作为个人技能水*优胜奖的排名依据，并按20%的比重带入到集体奖项的评比分。第二个方面为各专业实践技能，各专业实践技能以参赛队评分，并按80%的比重作为集体奖项的评比分，变电运行专业的内容为故障状态下运方调整倒闸操作；配电检修专业的内容为配电设备现场检修及故障判别方法；营销专业的内容为抄核收。
五、比赛细则
1、报名时间：各供电所（站）、各生产单位在10月31日前根据要求报名，参赛人员姓名上报至工会办公室。（变电运行专业的参赛对象为调度通信中心、变电工区及供电所人员；配电检修专业的参赛对象为各供电所（站）及线路工区、客户中心、宁兴分公司人员；营销专业的参赛对象为各供电所（站）、客户中心、电费管理中心、电能计量所人员）。
2、比赛时间：11月6日
3、比赛安排：综合理论知识比赛时间为上午8：30至10：30，各专业实践技能比武上午11：00至12：00和下午2：00至17：30。
六、奖项设置
本次比武设个人一、二、三等奖，一等奖1个，奖金1000元；二等奖3个，奖金800元；三等奖5个，奖金500元。每个专业均设团体一、二、三等奖，一等奖1个，奖金20xx元；二等奖1个，奖金1500元；三等奖1个，奖金1200元。并设参与奖。
七、其他
各项目评分细则另发。
为提升职工技术技能水*、提高项目部经济效益，在转型升级、创新发展中充分发挥工人阶级的主力军作用，经项目部领导研究，特举办鄂尔多斯项目部技术大比武活动，具体方案如下：
一、技术比武时间
20xx年9月4日。
二、技术比武工种
测量工、试验工、钢筋工、电焊工。
三、技术比武范围
东胜西站和鄂尔多斯站两项目部所有从事该专业的技术人员及技术工人均可报名参赛。
四、技术比武方式
比武方式由理论知识竞赛和技能操作竞赛两部分组成，所有参赛选手必须参加理论竞赛和操作技能竞赛的所有项目。
理论考核竞赛试卷总分100分，以闭卷方式进行，考试时间为120分钟。
操作技能竞赛实行100分制，考试时间为120分钟，由评委会领导现场评判打分，并当场公布评分结果。
五、比武规则
（一）理论考试（技能笔试）规则
1、理论考试选手凭报名表，在开考前10分钟进入考场，迟到10分钟者不准进入考场，考试开始30分钟后方可交卷退场。
2、理论考试采取闭卷笔试，不得携带与考试有关的资料。
3、参赛选手拿到试卷后，应在规定位置上填写好所在单位、姓名、竞赛工种等信息，不准在卷面上做任何标记。
4、参赛选手应自觉遵守考试纪律，保持考场安静。选手要独立答卷，不准偷看他人试卷，不准交换试卷或传递纸条，一经发现，取消其资格。
（二）技能操作竞赛规则
1、参赛选手凭报名表，经裁判员检查确认后方可进入竞赛场地。
2、选手只准携带规定的竞赛工具、用具，其他工具、用具不准带入竞赛场地。
3、选手要自觉遵守赛场纪律，服从工作人员和裁判员指挥，按时进入考场，迟到10分钟者取消该项目竞赛资格。中途退场要经评委许可，非临场选手应在指定地点侯考，不准进入赛场。
4、因设备故障无法进行操作时，选手可当场向裁判提出，经确认同意后暂停竞赛。
5、规定时间结束，选手应立即停止操作，将竞赛使用的工具按规定放好后，离开竞赛场地。
6、参加技术比武的选手必须遵守竞赛规则，做到严肃认真，公*竞争，不弄虚作假，营私舞弊。
六、评委会
由集团公司工会领导、公司领导、项目部党工委**何德宏、工会主任巩新玉等组成。
七、比武地点
理论考试地点：鄂尔多斯站项目部会议室。
实际操作地点：鄂尔多斯站钢筋加工场地。
八、奖项设置
根据理论与实际操作得分排名（按理论考试和实际操作3：7的权重进行加权换算后得出总分），每个比赛项目设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干名。
对获得一等奖的选手，项目部授予“技术能手”称号，并给予1000元奖励；对获得二等奖的选手，给予500元奖励；对获得优秀奖的选手，给予纪念品奖励。
附件一 ：参赛报名表
附件二 ：参赛人员名单
附件三 ：比武活动具体流程安排
附件四：评委名单表
附件五： 鄂尔多斯项目部技术比武评分表
附件六：鄂尔多斯项目部技术比武名次表
一、活动目的：
为进一步提升酒店核心竞争力，提升全员的业务技能素质，帮助员工岗位成才，同时也为提高酒店整体服务水*及顾客“满意加惊喜”的品牌知名度，特举办技术比武活动：
二、活动主题：“比、学、帮、赶、超”
活动口号：学技术、练本领，岗位成才
活动时间：xxxx年3月1日—xxxx年5月31日
三、活动方案：
第一阶段：业务技能摸底比赛（各店进行：找问题、找差距、树标兵）
时间：xxxx年3月1日—xxxx年3月31日
内容：由各部门自行组织，确定一项技能比赛项目（特殊岗位可视情况申报两项），于3月31日之前将部门自行确定的比赛项目、时间、形式、标准等详细内容以书面形式上交总经办，由总经办组织进行审核，对于提报不符条件的，予以退回重新上报，并于4月初自行组织摸底比赛，通过比赛树立部门榜样标兵，掀起学*榜样、标兵的热潮，使员工明白自身与优秀员工之间的差距。为下一阶段活动的开展打下良好的基础。要求：此阶段由各部门管理人员负责活动的开展，各部门认真对待此次活动，积极参加、合理安排培训，并将活动口号于3月5日前上宣传栏。
第二阶段：业务技能培训（各店进行：大培训、大练兵）
时间：xxxx年4月1日—xxxx年4月30日
内容：根据摸底比赛情况，由各部门和榜样标兵共同制定相应培训计划，并于4月10日前，将计划上报总经办，部门根据上报计划，有针对性的对员工进行技能培训，做好部门业务技能比武的准备工作。各部门培训期间严格执行培训管理规定，由总经办及质检部负责监督检查。
要求：各部门经理、厨师长及各级管理人员全力支持并带头参加，保证培训质量。榜样标兵需在日常工作中对员工进行业务技能指导，充分展现“榜样”精神。全体员工须认真学*体会，努力缩小与榜样标兵之间的差距，提升自身业务素质，争取在下一阶段的比武竞赛中取得优异成绩。
第三阶段：业务技能比武（各店比武选明星）
时间：xxxx年5月10日—xxxx年5月20日
内容：为了更好的体现“赶、超”的精神，展现酒店员工良好的精神风貌，在经过业务技能培训之后，活动进入业务技能大比武的阶段，该阶段由公司领导、部门经理、总经办及内部技师组成评委团，对部门第二阶段“学、帮”活动开展情况进行效果验证，部门根据比赛项目拟定比赛时间、地点、考核内容及标准，于5月10日前以书面形式报至总经办，由总经办组织评委团，按时参加各部门比赛，赛后评选出各部门优秀个人一名、最快进步个人两名，获奖员工参加下一阶段“业务技能汇演及大比武”。要求：请各部门评委本着公*、公正、公开的态度，认真进行评选工作；
第四阶段：业务技能汇演及技能大比武（全公司比武选状元）
时间：xxxx年5月20日—xxxx年5月31日
前三阶段活动结束后，为验证整个活动的效果，业务技能汇演项目由公司高层领导根据各部门提报的技能比武项目研究后确定。根据领导确定的汇演项目，制定出相应的'汇演流程。
汇演基本流程：
1、首先由各部门获奖选手展示技能风貌，
2、展示完毕后，公司高层领导根据选手展示表演情况，评选出xxxx年度最佳服务状元一名、最佳前台接待状元一名、托盘状元一名、刀工状元一名，
奖励方法：
1）对取得状元荣誉称号的员工颁发荣誉证书，并各给予奖金奖励，其他优秀选手给予奖金奖励，由公司领导现场颁奖。
2）对取得状元荣誉称号的明星员工，公司将给以工资浮动，并享受明星员工工资待遇，以资鼓励。
汇演项目：
前厅部快速点钞、前厅摆台、背菜谱比赛、服务技能比赛、传菜托盘技巧、厨师刀功比赛。
四、具体要求：
1、各部门针对自身情况对本部门企业文化宣传栏予以改版，并对部门活动开展情况在宣传栏中予以通报，全面营造“比、学、帮、赶、超”活动氛围；
2、由总经办及质检部对活动开展情况进行监督检查，培训期间由质检部严格
按照公司培训管理规定做好监督管理，每周由各部门向总经办汇报本部活动开展情况，并由各位部门领导定期将活动开展情况在晨会中予以通报，对于未按活动要求开展的部门由部门经理厨师长承担责任；
3、此次活动由总经办及质检部全程跟踪负责。
五、竞赛内容：
服务：摆台、服务流程实操及回答问题。
前台：接待流程、服务实操及回答问题。
吧员：接待结账流程、服务实操及回答问题。
传菜：端托、撤台及回答问题。
厨工：操作标准、流程、刀工实操及回答问题。
六、总经办负责事宜：
现场拍摄及照相。
制作酒店技术比武横幅。
本次活动组织总策划。
现场布置。
七、竞赛规则1．比武大赛规则
采用百分制、各项比赛得分情况
前厅部：知识问答40分，实际操作50分，仪容仪表10分。
后厨部：知识问答20分，实际操作70分，仪容仪表10分2．各参赛选手以抽签方式来确定参赛顺序。3．参赛流程
参赛选手就位→简单自我介绍→检查仪容仪表→实操→知识问答
4、比赛现场规则
各部门参赛人员及其它部门观摩员工必须遵守纪律，准时入场。比赛期间，参赛人员不准带任何文字资料进入赛场，不得以任何理由干扰评委工作。在比赛过程中，禁止在场人员以任何方式相互暗示或提示，如发现有作弊现象，将取消选手的参赛资格。各参赛人员必须尊重裁判长及评委，如违反赛场规则，将被取消比赛资格。
八、各比赛项目评分标准，将具体分发到相应部门
中餐摆台评分标准
前台咨服评分标准
仪容仪表评分标准
端托撤台评分标准
厨工实操评分标准
（备注：各部门自发文日起可对上述标准提议完善，于2月16日交总经办）
为充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用，激发职工奋发赶超的进取精神，确保作业区全年生产经营指标和挖潜增效任务的顺利完成，特举办此次技能比武活动。
一、组织领导
成立“技能比武”活动领导小组，名单如下：
组长：
副组长：
成员：
二、参加人员、工种
参赛工种：电工、钳工、司炉工、车工
参赛选手及人数：参赛选手不限名额，35岁以下青工必须参加。
三、活动目的
组织开展全员技能比武活动，最大限度地调动、发挥职工的劳动积极性和创造性，把全员岗位技能比武活动为载体，将技能比武与生产实际结合在一起，有的放矢、拾遗补缺，鼓励职工在技术领域大胆探索创新，增强职工的学*氛围，激发职工重知识、学技能的工作态度，提高班组技术力量，促进作业区各项经济指标圆满完成。
四、活动方式及评比标准
（一）技能比武方式
技能比武包括理论知识考试和实际操作考试两部分。理论成绩前10名进入最后实际操作考试，理论知识考试和实际操作考试各占50%
计入综合成绩确定最后名次。
（二）知识范围
以《职业技能鉴定教材》为依据，中级工技能题量占50%，高级工技能题量占50%。
1.理论考试内容：
理论知识考试采用闭卷笔试方式，满分100分，考试时间120分钟。
理论试题范围和比重是：本次技术比武理论以专业知识为主，其它知识为辅的'原则命题。
基础知识，占试卷总分的20%；专业知识，占试卷总分的80%；
试题类型：理论竞赛试题有填空、是非题、单多项选择题、简答题、问答题五种类型。
2.操作技能考试内容：
本次技能比武的实际操作将以操作技能为主进行命题，安全文明生产在技能操作比赛过程中进行考查，不单独命题。满分100分，考试时间180分钟。
1）钳工操作技能考试内容：待定2）电工操作技能考试内容：待定3）车工操作技能考试内容：待定4）司炉工操作技能考试内容：待定5）操作技能比武有关要求：
安全方面：正确执行安全技术操作规程。劳保穿戴方面：正确配戴好劳保用品。自带工具：另行通知。
纪律要求：严格遵守考场纪律，服从评委及工作人员指挥。对选手的其它一些具体要求：按企业有关文明生产的规定，做到工作场地整洁、工件、工具摆放整齐。
（三）技能比武项目及时间、地点、负责人
五、工作要求
（一）参赛工种负责人（xxx）按规定完成以下工作：
1.在x月x日前向活动总负责人（xxx）上报参赛人员名单。2.在x月x日前向参赛选手下发理论考试复*题。
3.在x月x前准备A、B两套理论考题及操作技能考试项目并上报王贵荣。
4.在x月x日考试前布置好考场。
5.全程组织所负责工种的理论、操作技能考试监考、判卷工作。
（二）活动总负责人（xxx）按规定做好以下工作：
1.要认真组织，科学安排，确保整个活动不走过场，务求实效。2.敦促参赛工种负责人按计划开展活动。
（三）活动结束后，将对参加人员的考试成绩予以公布，对无故不参
加技术的人员将给予通报批评，并取消其年度评先评优资格。
六、奖励表彰
对成绩优异者给予通报表彰，颁发奖品。
xxxx年x月x日
为进一步提高家电行业员工的技能素质，营造全社会向李斌学*，争当劳模的良好风尚，根据浦东新区劳动和社会保障局、浦东新区总工会、共青团浦东新区委员会联合开展20xx年职工技能竞赛活动的要求，浦东新区私营企业工会联合会和上海永乐家用电器有限公司联合举办“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛。具体事项：
一、竞赛项目：
（一）技能比武项目：空调机安装，内容即实地安装家用空调机。
（二）商业营业员业务知识竞赛。内容：
1、商业服务礼仪基本知识。
2、商业营业员必备知识。
3、五大类电器销售基本知识。具体内容：
（1）手机销售基本知识；
（2）音响销售基本知识；
（3）冰箱、洗衣机等销售基本知识；
（4）空调机销售基本知识；
（5）小白类（即小家电、传真机等）销售基本知识。
竞赛组委会将下发商业营业员业务知识竞赛具体内容，知识竞赛内容以下发的资料为准。
二、组队要求：
浦东新区区域内各商业企业均可组队参加。各企业可以同时组队参加技能比武项目（即安装家用空调机）和知识竞赛，也可以选择参加其中一项。每个单位限报名9人，其中团长1名，联络员1人，参加技能比武（即安装家用空调机）的员工2人，参加商业营业员业务知识竞赛的员工5人。参加商业营业员业务知识竞赛的5名员工中，手机销售员、音响销售员、冰箱和洗衣机销售员、空调机销售员、小白类销售员各1人。
三、竞赛形式:
竞赛分选拔赛和决赛两轮。
选拔赛由浦东新区区域内各商业企业负责，通过组织本企业员工的相关技能比武、练兵等，选拔出优秀员工组队参加浦东新区的决赛。选拔赛的具体时间、形式、内容由各企业自己确定。
决赛由“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛的组委会负责。
四、竞赛内容：
（一）技能比武项目：即安装家用空调机，评判内容主要是安装家用空调机的顺序、工艺、时间、质量等。
（二）商业营业员业务知识竞赛：内容主要是：
1、必答题：每位选手回答1题，每题10分，5位选手共50分。回答错误不给分也不倒扣分。
2、风险题：题目分10分、20分、30分三种，由每个代表队自己决定回答哪一种题目，回答正确加相应分，回答错误倒扣相应分。
3、抢答题：由主持人发问，各代表队进行抢答，每题10分，回答错误倒扣10分。
4、操作题：各代表队在限定时间内完成货品的拆装摆放等，根据完成情况分别给予10分、20分、30分，由专家评委现场打分。
五、时间安排：
1、预报名时间：20xx年8月20日前各企业将《报名表》传真至竞赛组委会，可以暂不确定具体参赛名单（永乐家用电器有限公司工会。联系人：付丽丽；电话：xxx；传真：xxx）。
2、选拔赛时间：20xx年9月15日前各企业完成选拔赛，具体时间由各单位自己决定。
3、正式报名时间：20xx年9月17日前各企业将《报名表》传真至竞赛组委会，须确定具体参赛员工名单（永乐家用电器有限公司工会。联系人：付丽丽；电话：xxx；传真：xxx）。
4、决赛时间：初定20xx年9月25日（具体时间届时书面通知）
六、奖励办法：
本次活动设团体奖和技能比武、商业营业员业务知识竞赛两个单项奖。
1、团体奖：冠、亚、季军奖各1个，另设若干个优胜奖。
2、单项奖：两个项目各设第一、二、三名各1个，另设若干个优胜奖；
3、特别奖：
“最佳协作团队奖”：奖励在比赛中最具协作精神的团队，包括对本次赛事举办的协作精神、与其他团队的协作精神等；
“最具才智奖”：奖励在各品类专业知识比赛中得分最高的员工；
“最佳巧手奖”：奖励在各品类操作技能比赛中得分最高的员工。
七、其他事项：
1、为保证本次竞赛活动的公*、公正，竞赛组委会将专门成立竞赛评判组，邀请浦东新区**相关部门专家、供应商技术专家、浦东新区商业企业工会干部和员工代表参加。
2、在本次竞赛活动中获奖单位或个人均发给浦东新区劳动和社会保障局、浦东新区总工会、共青团浦东新区委员会联合制作的荣誉证书以及竞赛组委会提供的奖励。
为了切实提高我公司职工的`操作技能水*，通过学*培训与实际操作，动员职工练好基本功，促进职工学技术、强业务、提素质，养成比学赶帮超的良好精神风貌，充分调动公司全体职工的工作积极性和创造性，激发掌握基本技能的热情，形成爱岗敬业的良好氛围。公司决定组织岗位练兵暨技能比武活动，活动具体安排如下：
一、组织领导
为了认真搞好本次技能比武活动，公司成立技能比武领导小组：
组 长： 总经理
副组长：副总经理 总工程师 副总工程师
成 员： 各部门负责人
技能比武活动下设办公室，办公室设在人力资源部，主要负责比武活动的组织、协调工作。
二、各部门职责：
1、人力资源部负责活动的组织协调工作，同时确定参加的竞赛岗位及参加人员。
2、党群部利用简报、网站、宣传栏、标语等宣传方式，做好本次活动的宣传、报道，营造浓厚的活动气氛。
3、生产技术管理部负责本次活动各工种（岗位）的理论及实践考试内容，并制定出比武规则及评分标准.
4、安全监督质量检验部做好本次活动实践考核部分的安全保障工作。
5、各车间配合实践操作比武筹备小组，做好实践考核的现场布置工作。
三、工种（岗位）设置
本次技能比武以考核日常业务理论知识、操作技能为主，共设置八个工种（岗位），分别为：天车工、维修钳工、叉车司机、维修电工、铆焊工、车工、液压支架拆装工、泵阀检修工。
四、具体措施
1、参赛选手报名条件及方式
（1）经过各车间技术培训后，由各车间内部评比筛选推荐产生。
（2）本年内个人无 “三违”。
2、比武标准
各工种比武按照《中华人民共和国职业技能标准》中规定的要求，结合公司实际情况制定。分为技术理论考核和实践操作两个方面进行考核，按3：7的比例纳入总分。
3、比武奖项及奖励
各工种均奖励前3名，设一、二、三等奖，奖金分别为XXXX 元、XXXXX元、XXXX元。
五、基本要求：
1、各车间将内部组织技能比武的优秀人员及时上报人力资源部。
2、认真做好宣传发动工作。利用各种宣传载体、各种会议，宣传开展职工技术比武的目的和意义，做到人人参与；组织学*有关法律法规、技术管理规范、质量标准化标准，调动和激发全员参与的积极性，充分发挥全员的聪明才智，为企业科学发展夯实人才基础。
3、开展技术比武活动是提高职工生产技术业务素质，练就扎实的基本功的重要措施。各车间要提高认识，高度重视，按照公开、公正、公*的原则，做好本车间职工技能比武活动选手的选拔、上报工作。
4、如果设置的岗位报名参加人数低于5人，则取消该岗位。
为进一步提升供电企业员工的技术、技能水*，并进一步深化供电企业专业人员教育培训，强化作业现场安全和质量管控，夯实供电企业生产安全基础管理，更好地服务好经济发展。特制定本方案。
一、指导思想
紧紧围绕“安全、质量、服务”的主题，坚持“干什么练什么，缺什么补什么”的原则，以提高员工业务能力为目的，做到“工作现场就是练兵场、工作现场就是检验场”，不断激发员工勤奋学*、钻研业务的热情，全面提升工作质量。
二、组织机构
1、变电运行专业评比组：
2、配电检修专业评比组：
3、营销专业评比组
三、参赛对象
供电公司各供电所（站）、生产专业二级机构及鹏润公司宁兴分公司工作的员工。各供电所、营业站必须以所属供电所为单位挑选人员（水东、竹笮、田头合并为一个单位组队，青塘、赖村合并为一个单位组队）参加变电运行专业、配电检修专业、营销专业的技能比武，每个项目选派3人；生产专业二级机构必须按照自身专业特点选派人员参加变电运行专业、配电检修专业、营销专业的技能比武，每项3人；鹏润公司宁兴分公司必须选派3人参加配电检修专业技能比武；变电工区必须选派6人，分2个队参加变电运行专业技能比武，并选派3人参加配电检修专业技能比武；线路工区必须选派9人，分3个队参加配电检修专业技能比武；调度中心必须选派6人，分2个队参加变电运行专业技能比武，原则上1人只能参加一个项目的比赛。
四、供电企业技能比武项目内容
本次技能比武分两个方面考评各队参赛人员个人技能及团队综合素质。第一个方面是综合理论知识，内容范围为供电企业文化、营销知识、安全生产基本技术知识等，各参赛人员考评结果作为个人技能水*优胜奖的排名依据，并按20%的比重带入到集体奖项的评比分。第二个方面为各专业实践技能，各专业实践技能以参赛队评分，并按80%的比重作为集体奖项的评比分，变电运行专业的内容为故障状态下运方调整倒闸操作；配电检修专业的内容为配电设备现场检修及故障判别方法；营销专业的内容为抄核收。
五、比赛细则
1、报名时间：各供电所（站）、各生产单位在10月31日前根据要求报名，参赛人员姓名上报至工会办公室。（变电运行专业的参赛对象为调度通信中心、变电工区及供电所人员；配电检修专业的参赛对象为各供电所（站）及线路工区、客户中心、宁兴分公司人员；营销专业的参赛对象为各供电所（站）、客户中心、电费管理中心、电能计量所人员）。
2、比赛时间：11月6日
3、比赛安排：综合理论知识比赛时间为上午8：30至10：30，各专业实践技能比武上午11：00至12：00和下午2：00至17：30。
六、奖项设置
本次比武设个人一、二、三等奖，一等奖1个，奖金1000元；二等奖3个，奖金800元；三等奖5个，奖金500元。每个专业均设团体一、二、三等奖，一等奖1个，奖金20xx元；二等奖1个，奖金1500元；三等奖1个，奖金1200元。并设参与奖。
七、其他
各项目评分细则另发。
为了配合*期服务公司开展的安全整顿活动，有机结合当前的安全自查工作，配合服务公司逐步进行的安全复查验证和跟踪落实。服务公司团总支将于4月底前举办青年岗位技能比武竞赛活动，以加强青年员工的安全理论知识，促进安全规章制度的有效落实，保持服务公司安全工作的长久*稳发展。活动的具体方案：
一、活动的目的
通过本次活动切实提高公司的安全管理水*，同时结合公司“安康杯”活动，要求各部门通过学*抓落实，“抓班组，提高管理水*；重教育，推进安全文化”的主题，安全工作从我做起、从班组做起，不断提高职工安全生产知识和自我防护能力；教育干部员工吸取安全教训，加强事故防范，提高安全生产意识，提升公司安全管理水*，加强企业安全文化建设。
二、活动具体内容
针对服务公司点多面广，每个部门业务相对独立，拟在各部门以“安全生产、规范操作流程”为主题进行安全考试。要求各部门提供具体的《安全规章制度》、《工作流程》、《作业指导书》等一系列与安全相关的内容，由服务公司团总支针对每个部门的具体情况进行选题，有专业知识题、有通用题、有安全法律法规题等等。考试分为三个阶段，备题阶段、组织各部门分别考试、评分列出团体一、二、三名。
三、活动具体安排
通过本次活动，服务公司团总支拟让团员青年以点带面，进一步明确自己的岗位职责、落实安全责任制，规范操作流程，将安全工作切实落到每个人。
为充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用，激发职工奋发赶超的进取精神，确保作业区全年生产经营指标和挖潜增效任务的顺利完成，特举办此次技能比武活动。
一、组织领导
成立“技能比武”活动领导小组，名单如下：
组长：
副组长：
成员：
二、参加人员、工种
参赛工种：电工、钳工、司炉工、车工
参赛选手及人数：参赛选手不限名额，35岁以下青工必须参加。
三、活动目的
组织开展全员技能比武活动，最大限度地调动、发挥职工的劳动积极性和创造性，把全员岗位技能比武活动为载体，将技能比武与生产实际结合在一起，有的放矢、拾遗补缺，鼓励职工在技术领域大胆探索创新，增强职工的学*氛围，激发职工重知识、学技能的工作态度，提高班组技术力量，促进作业区各项经济指标圆满完成。
四、活动方式及评比标准
（一）技能比武方式
技能比武包括理论知识考试和实际操作考试两部分。理论成绩前10名进入最后实际操作考试，理论知识考试和实际操作考试各占50%
计入综合成绩确定最后名次。
（二）知识范围
以《职业技能鉴定教材》为依据，中级工技能题量占50%，高级工技能题量占50%。
1、理论考试内容：
理论知识考试采用闭卷笔试方式，满分100分，考试时间120分钟。
理论试题范围和比重是：本次技术比武理论以专业知识为主，其它知识为辅的原则命题。
基础知识，占试卷总分的20%；专业知识，占试卷总分的80%；
试题类型：理论竞赛试题有填空、是非题、单多项选择题、简答题、问答题五种类型。
2、操作技能考试内容：
本次技能比武的实际操作将以操作技能为主进行命题，安全文明生产在技能操作比赛过程中进行考查，不单独命题。满分100分，考试时间180分钟。
1）钳工操作技能考试内容：待定2）电工操作技能考试内容：待定3）车工操作技能考试内容：待定4）司炉工操作技能考试内容：待定5）操作技能比武有关要求：
安全方面：正确执行安全技术操作规程。劳保穿戴方面：正确配戴好劳保用品。自带工具：另行通知。
纪律要求：严格遵守考场纪律，服从评委及工作人员指挥。对选手的其它一些具体要求：按企业有关文明生产的规定，做到工作场地整洁、工件、工具摆放整齐。
（三）技能比武项目及时间、地点、负责人
五、工作要求
（一）参赛工种负责人（xxx）按规定完成以下工作：
1、在x月x日前向活动总负责人（xxx）上报参赛人员名单。2、在x月x日前向参赛选手下发理论考试复*题。
3、在x月x前准备A、B两套理论考题及操作技能考试项目并上报王贵荣。
4、在x月x日考试前布置好考场。
5、全程组织所负责工种的理论、操作技能考试监考、判卷工作。
（二）活动总负责人（xxx）按规定做好以下工作：
1、要认真组织，科学安排，确保整个活动不走过场，务求实效。2、敦促参赛工种负责人按计划开展活动。
（三）活动结束后，将对参加人员的考试成绩予以公布，对无故不参
加技术的人员将给予通报批评，并取消其年度评先评优资格。
六、奖励表彰
对成绩优异者给予通报表彰，颁发奖品。
一、活动宗旨：
为进一步提高广大农民的技术技能水*，增强农民的科技致富能力和就业竞争能力，培养农民的创新意识和市场意识，丰富广大农民群众的业余文化生活。
二、决赛时间地点：
20xx年11月10日县人民广场
三、比赛项目：
（1）砌墙（泥工）
（2）制衣（裁逢）
（3）做板凳（木工）
（4）编织
四、比赛办法和步骤：
1、初赛：各村做好四种能人的调查摸底工作，并推荐至乡，然后乡内组织进行初赛，每个项目选出前2名至过埠进行预赛。
2、预赛：县主办单位将派出评委在过埠组织过埠片各乡镇选手进行预赛，每个项目决出前2名进入决赛。
3、决赛：各个项目分别评出前3名。
五、有关要求：
1、各乡各村必须认真组织好各个项目的初赛、预赛和决赛，确保人员参赛。
2、过埠片各乡镇须分别组建一支由5人组成的唢呐队参加决赛时的节目表演，并要统一服装。
六、经费预算：
1、初赛开支：
（1）餐费：120元/桌×3桌=360元
（2）材料费：500元
小计：860元
2、预赛开支：
（1）误工工资：8人×30元/人=240元
（2）差旅费：8人×16元/人=128元
（3）材料费：134元
小计：402元
3、决赛开支：
（1）误工工资：3人×30元/人=90元
（2）差旅费：3人×36元/人=108元
（3）材料费：200元
小计：278元
4、锁呐队开支：
（1）误工工资：5人×8天×30元/人天=1200元
（2）差旅费：5人×100元/人=500元
（3）餐费：5人×3天×20元/天=300元
（4）服装：5人×60元/人=300元
小计：2300元
合计：3940元
技能比武活动方案 (菁华5篇)（扩展2）
——急救技能比武活动方案合集五篇
一、指导思想
以深入贯彻落实《XX年公立医院改革试点工作安排》关于“推广优质护理服务”的部署和全国护理工作会议精神，结合全省卫生系统争先创优活动和“三好一满意”活动，深化以病人为中心，用护理服务理念，进一步规范临床护理工作，切实加强临床护理，为人民群众提供安全、优质、满意的.护理服务。
二、活动目标
增强服务意识，密切护患关系，努力实现护患关系零距离、护理质量零差错、护理技术零缺陷、护理服务零投诉的工作目标，打造护理优质服务品牌，真正实现“患者满意、社会满意、**满意”。
三、活动主题
1、爱心如海，护理无限。
2、诠释护士职业内涵，展示护士亮丽风采。
四、活动内容
㈠评选“优质护理服务示范病区”。
㈡评选“护士”。
㈢开展护士礼仪风采大赛。
五、时间安排
1、4月10日前完成“优质护理服务示范病区”的初评，遴选出5个科室；4月13日前完成“优质护理服务示范病区”的终评，在被选的五个科室中再选出3个科室作为本次活动的“优质护理服务示范病区”。
2、4月10日前科室完成各自护理单元的护士推荐工作，4月13日前完成全院15名护士的评选工作。
3、4月25日进行护士礼仪风采比赛的初赛，选出10队进入决赛。5月8日进行护士礼仪风采比赛的决赛。
六、活动内容
1、院领导致护理人员的慰问信。
2、发放人均价值约200.00元的节日礼品。
3、发放护士鞋。
4、分批组织获奖护理人员外出修养或拓展训练。
5、聘请专家进行一次护理人员心理健康等方面讲座。
请各科室认真组织，积极配合，按照活动要求，及时上报相关材料。
红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。各国红十字会和红新月会在这一天都会组织、开展各种活动，普及救护知识和技能，提高群众自救互救意识，宣传和推动红十字救护工作。今年的“世界急救日”是9月13日，根据《关于开展20xx年世界急救日主题宣传活动的通知》(内红发【20xx】60号)文件精神，现制定我会世界急救日主题宣传活动方案如下：
一、活动主题：xxx
二、活动时间：20xx年9月9日—9月13日
三、活动内容：
1、根据我会 “全民救护工程”， 围绕结合“红十字救护培训进社区”的具体要求，将于9月9日开始广泛开展群众性救护培训普及活动。计划于红十字大讲堂开展一期世界急救日讲座;街道及社区居民卫生救护普及培训;学校新入学学生卫生救护普及培训。
2、开展集中宣传活动：9月9日开始，在我市人流密集、繁华整洁的公共场所，通过悬挂横幅、摆放救护知识展板、发放宣传手册、现场咨询、举办救护比赛或演练等多种形式宣传救护培训工作。
3、积极组织各社区参加市红十字会举办的 “急救知识知多少”答题竞赛活动。
答题竞赛时间：9月13日
四、有关要求
1、充分认识开展“世界急救日”纪念宣传活动的重要性和必要性，切实加强宣传活动组织领导。8月27日前将计划报市红十字会。要坚持贴*群众，讲求实效的原则，采取有效措施，积极有序的开展形式多样的宣传活动。同时，及时与新闻媒体联系，做好宣传报道，不断扩大社会影响。
2、要做好活动资料的留存收集，并将每次活动资料(照片)、总结材料、活动照片、媒体报道及时上报市红十字会及我会网站。
为了纪念20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院三级医院评审创建工作，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励和带动全院护理人员学*先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，激发全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，为实现我院跨越式发展发挥更大的作用，决定开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：
一、活动目的
弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的.高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
天使在身边、满意在医院。
三、活动内容
(一)评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动;
(二)开展岗位技能竞赛活动;
1、理论考试内容：《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度;
2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”;“徒手心肺复苏”;“氧气吸入”。
(三)召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。
四、时间安排
(一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作;
(二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛;
(三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
五、评选条件
(一)“优秀病区主任”评选条件
1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作;
2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德;
3、积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，在优质护理工作推进过程中具有较强的创新意识，主动意识，成绩突出;
4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生;
5、完成年度各项工作计划，护理工作质量达标;
6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评;
7、经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者*均住院日;
8、运用医院信息管理*台，及时对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改措施;
9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化;
10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。
(二)“杰出护士”评选条件
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;
2、坚持在临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;
3、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水*较高，成绩显著;
4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人，在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;
5、做好住院患者的管理，关心科室发展，主动创造条件加快床位周转，积极配合护士长做好设备物资管理;
6、主动参与医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本控制观念强，积极参与科室的全成本核算;
7、*一年未发生重大护理差错事故。
六、评选办法
(一)、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。
(二)、各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病。
区主任、杰出护士，确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃)，经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。
(三)、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各x手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。
本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
七、评选要求
(一)评选是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是，公*公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。
(二)推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在*凡的岗位将*凡的工作做实，确实具有榜样作用。
一、活动背景
随着我国人民群众生活水*的不断提高，人们的生命健康意识也越来越强烈。但大多人缺乏对意外急病，突发伤害等紧急情况处理的常识，以至在发生意外事故时不知所措。
其次，大众对120急救过度依赖，应急心理承受能力及应急处理能力不足，院前救治率低。一些突发伤害事件，如心脏病突发、休克、中暑晕倒、溺水昏迷、醉酒昏迷、严重摔伤等，伤病者或者我们路人只能无助地等待救护车的到来，失去了最佳的抢救时机。或者，伤病者因为采取了错误的救治方法，加重了伤病程度，甚至导致死亡。
为此，化工青队决定开展急救技能宣传系列活动，普及卫生救护知识，提高学生互救、自救的能力，让大学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种危机状况。
二、活动主题
急救知识走进校园
三、活动目的
1、通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐掌握基本的急救护理的方法，以便学生在遭遇急病及意外伤害时能够自救互救。
2、通过正规的医学急救培训，有效提高大学生的急救能力，使广大学生学*如何及时、正确的进行现场急救处理。
3、增加大学生与医护人员的交流与合作，增强对救护知识的理解和应用。
4、进一步推动急救方法的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在大学生中得以弘扬，促进和推动急救知识和技能在全校的普及
四、活动内容
活动当天，我们将吧自制的活动横幅拉在活动地点，青队成员四处发放急救知识宣传单，并争取让他们可以到现场观看演练并亲自动手进行急救模拟，一部分队员则与其他人进行有奖问答，奖品设等级，答对题目越多的人获得的相应奖品越丰厚。
五、活动时间
6月5日中午12点
六、活动地点
宜宾学院1*台
七、活动流程
前期准备：
1、宣传内容的准备，并在活动前打印出来
2、问答题内容的准备，并在活动前打印出来
3、活动前奖品的确认和购买
4、邀请医院护士前来急救演练
5、部门人员的参加情况的确定及分工
6、活动的前期宣传，建议在各个班级群里宣传
7、活动进行时尽量把知识宣传到位
8、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足
9、做好活动资料的整理
10、把所借器材归还
八、注意事项：
1、由于是宣传活动，所以宣传单，答题卷一定要足够吸引人，尽量要让活动活跃起来。
2、活动过程中尽量维持秩序，让大家有秩序的观看演练以及答题。
红十字会和红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”，今年的“世界急救日”是9月13日。根据中国红十字总会、省市红十字会办公室下发的《关于开展“20xx世界急救日”系列活动的通知要求，我校红十字会现制定“世界急救日”活动方案如下：
1、活动时间：
9月12日
2、活动地点：
各教室
3、活动对象：
全体师生
4、活动内容：
我校围绕主题于9月12日下午组织全体师生开展普及性急救培训，一是邀请桃红中学校医进行一级培训，二是各班级班主任开展二级培训，通过视频向师生们讲解中暑、溺水、异物梗阻时的急救方法，同时介绍心肺复苏的基本操作方法和一些简单的创伤包扎处理。
5、活动要求：
(1)认真谋划，积极营造“学*急救”的良好氛围。围绕活动主题传播救护知识和理念，积极营造浓厚氛围，确保开展的“世界急救日”活动取得实效，努力提高我校红十字会应急救护培训的知晓率和参与度
(2)做好活动资料的留存收集，于9月16日前将活动总结、培训及宣传活动图片(4张)、普及性救护培训学员登记表以电子文档形式报区红十字会赈济救护部。
技能比武活动方案 (菁华5篇)（扩展3）
——技能比武发言稿 (菁华5篇)
同志们：
为全面提高我们公司企业职工队伍操作技能水*,激发广大职工立足岗位，争先创优，奋发有为，在公司机电专业掀起学技能、练技术、提素质的高潮，进一步促进我们煤矿安全生产。根据公司安排部署，今天我们在这里隆重举行铁热克煤业机电专业首届煤矿职工技术大比武活动。在此，我向亲临比赛现场指导的东兴泰煤矿领导、裁判员表示衷心感谢！向前来参加技术比武的选手表示热烈的欢迎！开展“岗位练兵、技术比武”活动，是落实我们公司、县、地区煤炭局工作的要求，提高煤矿职工业务素质水*、加强专业化队伍建设的重要举措，也是促进我们公司实现可持续发展的重要途径，更是广大职工展示自身本领、挖掘自身潜能的大好时机。为扎实开展好此项活动，机电处、东兴泰煤矿相关人员经过了长时间的精心准备，从上到下做了一系列大量细致的工作。经过各级的精心组织，层层选拔，今天终于有7名选手脱颖而出，参加机电专业的现场比武，这是我们煤炭企业职工队伍技术水*的集中展示，对推动我们公司机电安全健康持续发展必将起到积极作用。为充分开展好此次技术比武活动，进一步营造尊重知识、尊重技能的良好氛围，唱响“岗位练兵、技术比武”主旋律。下面，我再讲两点意见：
一、提高认识，以此次技术比武为契机，推动公司煤矿机电工作持续稳定健康发展科学技术是第一生产力，高素质职工在当今已成为企业的第一资源。学*新知识，增强新本领、运用新手段、创造新成绩，做一名适应现代煤炭工业发展的复合型人才，这是大家共同面临的重大挑战。知识型职工、技能型人才是我们做好机电各项工作最宝贵的财富，更是各项机电工作稳步开展的最牢靠的基础。这次岗位练兵、技术比武活动给大家提供了一个公*竞争的机会，搭建了一个展露才华的舞台，同时，也是大家相互学*、相互促进、展示自我、共同提高的好机会。我坚信通过此次技术比武，进一步推动岗位练兵活动深入开展，增强广大职工的战斗力；进一步推动煤矿新技术、新装备的推广应用；进一步锻炼队伍、选拔人才，推动公司煤矿在机电安全工作可持续发展的道路上再上新台阶。
二、积极参与，以此次技术比武为切入点，大力营造尊重知识、尊重劳动、尊重技能的良好氛围目前，我们公司煤矿职工队伍的整体文化素质水*较低，新设备的使用、维护能力和新工艺的开拓创新能力均有待于进一步提高，专业技术人员占劳动定员的比例较低，精通业务和熟练掌握工艺技能的高素质人才缺乏。因此，我们煤矿机电干部职工要以此次技术比武活动为切入点，勤于学*，擅于求知，立足岗位，扎实工作，牢牢把握这次展现自我、发现自我、实现自我价值的机会，调动一切积极因素，使学知识、练技能逐渐成为自发行为，确立终身学*的观念。机电部门管理人员要积极做好此次活动的推先树优活动，要让技术能手成为人人羡慕、人人尊重、人人学*的榜样和力量，在公司大力营造尊重知识、尊重劳动、尊重技能的良好的氛围，营造“学技术光荣、有技术可敬”的“比学赶超”的浓厚氛围，将培育高素质的职工队伍作为我们长久目标，推进“学*型矿井”建设活动深入开展。
同志们，全员学*是基础，岗位练兵是关键，而技术比武只是一种手段，今天技术比武大会的最终目的还是要通过技术比武活动，不断掀起学技术、比技能、勇创新、立足岗位成才的热潮，始终保持和发扬“学无止境”的优良作风和“开拓创新、竞争发展”的精神，为煤矿的可持续发展发挥聪明才智，为建设和谐煤矿而争做贡献。
最后，预祝参赛选手能比出高水*，赛出好风格，展示新佳绩，预祝技术比武活动取得圆满成功！
尊敬的公司领导、尊敬的评委：
大家上午好！
今天我们在这里欢聚一堂，参加我们公司的第四届技能大比武的开幕式，我以选手代表的身份在此发言，倍感到万分荣幸。
我代表所有参赛选手，感谢公司为我们搭建了这么好的技能交流*台，希望所有参赛人员不要辜负领导的亲切关怀和殷切期望！我们每一位参赛人员一定会拿出最好的进取心和战斗力，相信自己，成就自我！相信自己，这是你的天地！相信自己，你将赢得胜利，勇夺第一！
最后，请允许我代表参赛选手，作出庄严保证：我们一定会遵守比赛纪律，服从裁判安排，赛出水*，赛出风格！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！今天，我很荣幸地代表所有参加这次技能大赛的选手发言。
激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！
集团公司第六届职工岗位安全技能大比武即将拉开帷幕，这是全面落实集团公司“企业文化推进年”目标任务，努力打造“*安公交、和谐公交、绿色公交、科技公交”的一项重要活动，也是公交职工“展示自我、比学赶帮超、提升技能”的重要*台。在此，借大赛开幕之际，我代表全体参赛选手向与会的各位领导嘉宾和为我们提供竞赛大舞台的集团公司党政工组织表示衷心的感谢！并郑重表态
一、提高思想认识。
集团公司组织的这次安全技能大比武，是全面提升公交职工整体业务技能和操作水*的一次大检验，对于我们提高安全、优质服务水*有着积极的促进作用。
二、树立正确的荣誉观。
作为我们每位参赛选手都要有强烈的荣誉感和顽强的拼搏精神，积极主动地投入到本次大比武中来，珍惜机会，诚实守信，遵守比赛规则，尊敬评委，服从裁判，坚持友谊第一，比赛第二，重在参与，沉着冷静，赛出风格、赛出水*、赛出公交人的丰采。
三、发扬爱岗敬业的“主人翁”精神。
树立“以公司兴衰为已任，以安全优质为宗旨”的责任意识，通过技术比武激发出我们公交人的工作、学*热情和不甘落后的拼搏精神，把“一人一车代表公交形象，一言一行事关公交声誉”的公交理念融入到日常工作中去，尽心尽责地做好安全、优质服务工作，为公交事业的又好又快发展做出更大贡献。
谢谢大家！
同志们：
今天，我们在这里召开会议，主要目的是学*贯彻落实省局、市局关于深入开展“岗位技能大学*大练兵大比武”行动的有关精神，研究部署我局“岗位练兵行动”，动员我局全体干部职工提高认识，积极参与，掀起全局“大学*大练兵大比武”热潮，提高税务干部队伍综合素质。大家要认真学*领会上级文件精神，切实抓好落实。下面，我就如何抓好“岗位练兵行动”工作，讲几点意见：
一、统一思想，提高认识，充分认识开展“岗位练兵行动”重要意义
开展岗位技能大学*大练兵大比武活动是国家税务总局“十二五”规划中关于加强队伍建设的工作要求，也是省、市局加强干部队伍建设、提高干部队伍整体素质的一项重要举措。我们要通过全员大学*，全面大练兵、层层大比武，促使我局全体干部立足本职岗位，进一步提高自身综合素质和工作能力，调动和激发我局干部职工的工作积极性和创造性，同时通过岗位练兵比武，发现、培养和选拔优秀人才。一是要激发税务人员刻苦钻研业务技术的热情，规范执法征管，不断提高基础理论和基本技能操作水*，二是要培养练就一支业务精湛、品德高尚的税收干部队伍，切实提高我局
税收征管整体水*，为推进地税事业全面、协调和可持续发展提供智力支持和人才保障，使开发区地税的发展步入一个新的阶段。
二、明确活动内容，扎实抓好“全员学本领，岗位大练兵”活动的开展
这次岗位练兵活动，我们一定要通过多种形式，精心部署，及时制定我局《“岗位技能大学*大练兵大比武”行动方案》。要合理安排，立足发展，立足长远，强化措施，狠抓落实。根据省、市地税局“岗位练兵行动”活动要求，今年全市地税系统将选择征收管理、税务稽查、信息技术、纳税服务等4个岗位先行开展“岗位练兵行动”。目的在于提高我局干部职工的岗位技能和综合素质，努力打造一支“精一岗、通两岗、懂三岗”的复合型人才队伍。全体干部职工一定要高度重视，把这次“岗位练兵行动”作为提高业务水*和综合能力的重要契机。
（一）深入动员，真正形成“全员学本领，岗位大练兵”活动的浓厚氛围。思想是行动的先导。为组织开展好“全员学本领，岗位大练兵”活动，我们要结合今年的工作安排和上级机关的要求，科学设计学*方案，广泛发动全局干部职工，认真组织学*，参练人员在规定时间内，安排脱产学*。以尽快达到形成“全员学本领，岗位大练兵”的浓厚氛围，充分调动广大干部职工参与岗位大练兵的自觉性、积极性和主动性，让他们积极主动地参加到各项练兵活动中来，充分发挥主人翁作用，真正变“要我练”为“我要练”。要确保人员的落实，要充分运用多种宣传手段，及时宣传报道练兵活动的进展与成效，全面反映练兵的动态和经验。要大力宣传“全员学本领，岗位大练兵”活动中涌现出来的先进典型，以榜样的力量促进“全员学本领，岗位大练兵”活动健康、深入、有序地开展。
（二）结合实际，积极开展形式多样的“岗位技能大学*大练兵大比武”活动。这次练兵活动的主题非常明确，也非常有针对性，要确保这次活动的顺利实现和圆满完成，必须根据这次岗位技能大学*大练兵大比武的内容组织安排适当的形式，通过多种多样的练兵活动，丰富练兵活动的内容，扩大练兵活动的影响，确保练兵活动的效果。一是要根据我局“岗位练兵行动”方案制定的统一安排学*和具体要求，紧密结合实际，积极开展形式多样的练兵活动，做到各项活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。二是要把岗位技能练兵与日常业务工作结合起来，通过技能练兵，促进业务工作的开展，提高日常工作的效率与质量，通过日常工作体现岗位技能练兵的实际效果。三是要把集中强化训练培训与个人自学自练、同事间互学互练等形式有机地结合起来，加强对练兵活动的统一组织和领导。四是要以赛促练，练兵竞赛是岗位技能练兵活动的重要形式，也是促进岗位技能练兵活动深入开展的重要措施，要把练兵和竞赛有机结合起来，积极组织各项竞赛活动，通过竞赛，不断推动“岗位技能大学*大练兵大比武”活动的深入开展。
（三）突出重点，落实到位，切实加强“岗位技能大学*大练兵大比武”活动的针对性。一是要围绕活动要求、紧扣中心开展练兵活动。活动中要加强基础理论、基本知识的学*、理解和掌握，强根固本，打牢思想和理论基础。二是要立足本职工作岗位，尤其今年着重要求的四个岗位，要从工作的实际需要出发，抓住工作中的薄弱环节和自身存在的突出问题，精练苦练，重点突破，全面提高。三是要把练兵的任务具体化，把各项任务分解到四个有关岗位的干部身上，该练什么，什么时间练，达到什么标准，都要规定得明明白白、清清楚楚。各科领导要加强对本科干部开展岗位技能练兵活动的组织指导，帮助他们解决实际问题和困难，确保岗位技能练兵活动的顺利开展。通过这次“岗位练兵行动”，使全局税务干部人人适应岗位、人人精通本职、人人胜任职责，成为各个职位、岗位的“行家里手”。
三、加强领导，统筹兼顾，推动“全员学本领，岗位大练兵”的顺利实施
在新的历史时期，我局必须从全局和战略的高度认识开展“岗位技能大学*大练兵大比武”的重要性和必要性。各科要高度重视这次“岗位技能大学*大练兵大比武”活动，切实加强对“岗位大练兵”的领导，杜绝“学用脱节、学而不用”，“学*培训走过场”等现象。主要负责领导要亲自过问，分管领导要进行具体指导、协调和督促。要精心组织，周密安排，认真协调，加强对各项练兵行动的检查、督促和考评，全面掌握、及时总结和动态反应活动进展情况，确保“岗位练兵行动”有计划、有组织、有落实。要奖罚分明，对在“岗位技能大学*大练兵大比武”中取得优异成绩的人员，进行奖励，以奖促赛，以赛促学，带动全体干部职工以求真务实、开拓创新、锐意进取的工作精神，推动我局地税干部队伍业务素质取得较大提升和进步，圆满完成今年各项税收工作任务，从而为湛江地税事业做出贡献。
同志们，当前全市地税系统正处于科学发展的关键时期，对我们税务干部队伍综合素质提出了新的要求。人才培养，重在教育。我们一定要以这次“岗位技能大学*大练兵大比武”为契机，从全局和战略高度，切实加强队伍综合素质建设，全面提高干部业务水*，打造一支业务精良、素质优良、作风过硬、符合新时期税收工作要求的干部队伍，为我市地税事业科学发展提供强有力的人才保障。
最后，我祝愿大家在这次的“岗位技能大学*大练兵大比武”中取得好成绩！
谢谢大家。
各位领导、各位同事：
我叫，是来自餐饮部的一员，在这里，我要感谢宾馆举办这样的技术比武，给我们提供了一个展现自我的*台。同时，非常荣幸我能作为本次岗位技术比武中的十佳技术能手站在这里发言，
本次岗位技术比武分成理论和操作两块内容，其实面对本次比赛，虽然心里早已跃跃欲试，但还是存在着很大的压力。因为从理论考试来讲，内容广，涉及面大，虽然每晚下班之后都得复*，但总是觉得心里没底，在报考的托盘和西餐摆台中，虽然，天天和它们打交道，但面对众多高手，也有着很大压力。但我觉得压力就是动力，最终，我还是战胜了自己，克服了一切困难，取得了专业项目名列前茅的好成绩。
在这里，我要感谢我们部门的领导，能够取得好成绩和部门领导的关心是分不开的。是他们的*时严厉要求和苦心栽培，让我学*到精湛的业务技能。在比赛前他们还亲自进行督促指导，让我信心大增，有了竞争的动力。
通过此次比赛，我深刻领会到参加本次比赛的意义：从中认识了一些技术能人，从中找出了自己的不足，从中激发了我提高服务技能 素质的斗志，
虽然岗位技术比武落幕了，但在我心中的比赛不会就此结束，我将不骄不躁，将本次比武中学*到的技能与知识运用到日常工作中，为宾馆提高服务质量打好扎实的基础。、并将和同事们一起延续本次比武中，开拓创新、勇于拼搏、进取的精神，为宾馆的美好明天献出一份力。。
技能比武活动方案 (菁华5篇)（扩展4）
——消防技能比武简报（精选10篇）
赛场显雄风，比武论英雄。8月3日至8月6日，普洱市20xx年度消防职业技能竞赛暨执勤岗位练兵比武竞赛活动在普洱市消防救援支队南屏特勤站擂鼓开赛。经过为期四天的激烈角逐，墨江县代表队参赛队员以永不言败、力争上游的战斗精神，在比武赛场上奋勇争先、顽强拼搏，最终在19支参赛队伍中脱颖而出，荣获执勤岗位练兵比武竞赛“团体第二名”、消防职业技能竞赛“团体第三名”的优异成绩。
此次比武竞赛，是一次综合性消防行业技能的切磋交流，更是一次对全市消防救援能力的综合检阅，首次将国家队、专职队、企业队、社会救援力量和消防从业人员纳入参赛范畴，既兼顾了消防救援职业特点，又为社会消防行业从业者搭建了展示*台，体现了浓厚的消防行业职业特色。在四天的时间里，来自全市各县（区）大队（站）消防救援人员、**（企业）专职消防队员、民政部门注册登记的社会救援组织成员、消防控制室从事消防设施操作的值班在岗人员共计240余人、19支代表队，围绕业务理论、基础体能、灭火战斗、应急救援、搜救犬、消防通信、消防设施操作等7大类28项竞赛模块同台竞技、激烈比拼。
用汗水铸就实力，用拼搏成就梦想。比武竞赛过程中，墨江县代表队参赛队员顽强拼搏、敢打敢拼、敢于亮剑，展现了扎实过硬、精湛过人的业务素质和英勇善战、敢打必胜的战斗精神，克服了天气炎热、赛程紧凑、体力消耗大等困难，在烈日高温和风雨中用汗水、用过硬的`业务本领和坚韧不拔的毅力，赛出了水*，赛出了血性，充分展现了墨江消防救援队伍的风采。经过参赛队员们的奋勇拼搏，最终获得了执勤岗位练兵比武竞赛“团体第二名”、消防职业技能大赛“团体第三名”的优异成绩，哈尼路消防救援站被评为“标兵消防站”，消防员吕亚飞获得个人综合成绩第一名，被评为“训练标兵”，专职消防员龙文进、饶海勇被评为“先进个人”。
滴水穿石非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。长期以来，墨江县消防救援大队党委高位策动，高度重视执勤岗位练兵工作，主动对标“国家队、主力军”职能定位，全员掀起岗位练兵热潮，不断提升队伍综合素质和攻坚作战水*。特别是比武集训以来，大队秉承“敢打敢拼、敢于亮剑、不为人后、永争第一”的精神，从每一次业务训练抓起，在每一场业务竞赛中磨练，励精图治、厚积薄发，最终在此次比武竞赛中取得了优异的成绩。
成绩的取得来之不易，凝聚着全体消防救援人员的辛劳汗水，既是鼓舞和鞭策，更是为今后工作累积了信心，铆足了干劲。在下一步工作中，大队全体消防救援人员将始终保持清醒头脑，以荣誉为新起点，化荣誉为新动力，做到胜不骄、败不馁，继续奋发图强、再接再厉，以全新的状态迎接更大的挑战，努力为消防事业发展和保卫人民生命财产安全再立新功、再创佳绩。
为了检验救援队伍的日常训练成果，11月2日，国家危险化学品应急救援茂名石化队（称简危化救援茂名石化队）举办了为期两天的茂名石化20xx年“119”消防应急技能大比武。
这是茂名石化有史以来规模最大的一次比武盛会，共有130余人参加。危化救援茂名石化队所辖8支救援队伍经过层层选拔，各派出8名成绩最好的参赛选手组成最强阵容参加全部项目的比赛。
本次大比武表演项目和技能项目基于危化救援需要而设，涵盖面广、实用性强，贴*危化救援实战需要，包含班队列会操、独门绝技表演、消防技能比武三个大项：
班队列会操从6个方面设置了规定动作；
独门绝技表演项目设为3项，包含进受限空间救人、烟热系统灭火抢险操、**机器人出水灭火操、攀岩、救生气垫操、高空救人（利用无人机牵引缓降器）、真火系统灭火抢险操、泡沫水罐车与高喷车联用操、消防车双干线移动炮灭火操等24个小项，每个中队（站）分别对应3个表演项目；
消防技能比武项目包含体能项目、技能项目、合成项目3项，内含攀岩、佩戴空呼800米负重跑、沿楼层垂直铺设水带等6个小项。
比武场上，参赛队员士气高昂、奋勇争先，用汗水和坚毅诠释了“敢拼才能赢”、“团结就是力量”，充分展现了“勇于拼搏、追求卓越”的竞技精神和“青春豪迈、永不言败”的顽强斗志。经过激烈角逐，一个个“技能达人”脱颖而出，各个项目分别角出前三名获得荣誉。
比武结束后，危化救援茂名石化队举行了隆重的颁奖仪式，同时为年度救援工作立功人员颁发荣誉证书和奖杯。
本次应急救援技能大比武，参赛队员切磋了技能、锤炼了本领、磨炼了意志，促进了应急救援能力的提高。本次比武竞赛，既赛出了成绩，也赛出了风格、更赛出了队伍作风，达到了预期效果。
今年6月是全国第21个安全生产月，在切实做好疫情防控的基础上，6月30日下午，区城市管理局、云南京环盘宸公司围绕“遵守安全生产法，当好第一责任人”活动主题，在环卫公司场区内成功举行了“中国梦·劳动美奋进新征程建功新时代暨云南京环盘宸公司消防技能大比武活动”。
为确保消防技能大比武活动顺利开展，环卫公司责任到人，明确各项活动指挥人员及现场调度人员；制定活动方案，细化人员分工及演练步骤，丰富演练内容，设计了消防箱水带灭火演练、应急通道开启及车辆疏散演练、洒水车及灭火器火灾扑救等四个项目。为确保演练有效提升环卫公司干部职工的消防安全意识及防火灭火、组织安全自救逃生的能力，环卫公司在演练前期对全体人员进行了安全培训，内容包括单位办公场所人员自救逃生方法、消防设备的正确操作方式等，充实了全体人员的消防安全知识，为消防演练奠定了理论基础。
正式演练期间，各演练小组在活动指挥及现场调度人员的安排下有序开展各类别演练活动。灭火器火灾扑救演练现场，各组人员听到哨声响后便冲向火盆，在到达起火点5米左右的距离后，拔去保险栓，在上风口处对准火源往下按压阀，不到一分钟的时间便顺利将火灭掉，气氛紧张的演练活动中，演练人员稳中有序的操作引来了四周观看人员的阵阵掌声。其他各项演练活动也顺利完成。
通过此次活动，不仅让环卫公司广大干部职工学*了消防安全知识，掌握了火灾事故发生时的处置方法，更提升了消防综合素质和安全生产意识，有助于进一步构建安全和谐的生产环境。
“佩戴正压式呼吸器者在使用过程中，听到残气警报阀报警时，气瓶空气压力还剩5-6Mpa，此时还有8-10分钟的使用时间，应尽快脱离灾区……”
为进一步提高全体员工的消防安全知识及灭火器材使用的技能，11月1日，电石一车间特邀请两名消防队消防战士，在一工序会议室对不当班员工组织了一场消防器材知识的使用培训。
两名消防战士一名负责讲解，另一名负责示范。他们分别对正压式呼吸器的组成部分、日常检查步骤、正确佩戴方法、设备故障及解决方法等进行了讲解、示范。期间，消防战士随机抽出3名员工现场对正压式呼吸器进行了佩戴，并对佩戴过程中出现的问题及时给予纠正。最后，员工结合自己工作和生活中所接触到的消防安全隐患提问，进行了互动与沟通。
通过培训，切实增强了员工的消防安全意识及自救自护能力，让员工能够成为消防“明白人”，防患于未“燃”。为今后不可预见的.突发性火灾事故加上了一层防护墙和保护伞。
为增强师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
东善桥幼儿园于3月26日上午举行了一场消防应急疏散演*活动。
随着烟雾的升起、消防报警声的响起，各班教师依据疏散路线快速、有序地带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体，快步下楼疏散到了操场，整个演*用了2分07秒，演练活动紧张有序。
这次紧急消防疏散演练巩固了幼儿所学的.安全防护知识，使幼儿逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护，也让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
此次消防演*活动的成功开展，为幼儿园预防火灾事故的发生紧急处理提供了保障，取得了预期的效果。
8月18日，定西市消防救援支队20xx年度全员岗位练兵比武竞赛的第一天，随着一声“比武开始！”为期两天的比武竞赛正式拉开帷幕。
“风雨中他们迎难而上，烈火中他们逆火而行，训练场上他们挥汗如雨，竞赛场上他们奋力拼搏……”，伴随发令声响起，来自全市“南区”5支代表队，共40人展开激烈比拼。比武竞赛中，大队组相继开展了3000米跑、原地着全套灭火防护装备操、5×10米折返跑3项科目，消防站组开展了5000米跑、百米消防障碍操、楼层火灾内攻操等个5项目的比拼。比赛期间，大队干部同场竞技，互不相让，为荣誉而战、为职责使命而战。在消防站组楼层火灾内攻操项目比赛中，队员们精神抖擞、蓄势待发，每个人都拿出自己的看家“本领”，漳县大队参赛人员更是不畏强手，火力全开，靠着娴熟精湛的动作、敏捷灵活的身手与其他小组一决高下，最终取得该项目“南区”的第一名；在5000米跑道上，演绎的是奋斗和拼搏。参赛队员顶着细密的雨水，在秋风中争先恐后地朝着终点的方向呼啸而去，十分激烈。随着赛事进入白热化阶段，参赛选手们承受着体力与精神的.压迫，但他们目光坚毅，直视前方，任凭汗水打湿脊背，任凭疲惫爬满全身，脚步从不停歇。最终，彰县大队张作鹏以18′01的优异成绩夺得“南区”第一；100米消防障碍项目比赛中，随着比赛“开始”口令的下达，参赛队员们与时间赛跑摩拳擦掌，渭源大队专职队员李祥飞更是一马当先，快速地完成翻越板障、攀登独木桥、连接水带等动作。整个过程一气呵成，操作迅速，展现了过硬的业务技能，赢得了现场观赛人员的阵阵掌声。
比武竞赛期间，支队领导深入比赛现场观摩指导比武活动，为参赛指战员加油、鼓劲，并和大家亲切交谈，勉励大家要以认真的态度对待比赛，以专注的精神完成比赛，赛出风格、赛出水*，展现定西消防救援队伍的风采。
此次全员岗位比武，考出的是一种干部排头当先锋的表率精神；考出的是一种见红旗就扛见第一就争的荣誉精神；考出的是一种团结奋进，步调一致的进取精神。
比赛仍在继续，奋斗永不停歇，比赛场上一个个精彩的瞬间正是消防救援人员“蓝色火焰”燃烧绽放的凝聚。
为深入推进防火岗位练兵活动，着力打造“懂产品、会抽查、能判定、严查处”的消防产品监督管理专业队伍，全面提升消防产品监督管理业务水*。11月4日，固原支队举办了全市消防产品实操培训暨实操技能比武竞赛活动，全市6个大队12名消防监督员参加活动。
在比武竞赛开始之前，支队组织参赛队员开展消防产品实操培训会。综合指导科赵海波科长就常见的消防产品逐一向大家介绍展示，各参赛队员“零距离”观察消防产品，进行实际操作，相互探讨学*。
随后，开展了比武竞赛活动。此次比武竞赛活动按照“立足实际、紧贴实战”的原则，科学设置了消防产品辨识、消防产品现场判定、法律文书制作等环节，充分检验各参赛队员在执法程序、现场判定以及临场应变等方面的能力。竞赛着重考核消防监督员对消防产品辨识、产品现场判定和检测工具、法律文书制作的熟悉使用、掌握情况。参赛队员们在竞赛场上团结协作、奋勇拼搏，赛出了真实力，展现了真本事。
通过此次比武竞赛，切实达到了以赛促训的目的，检验了练兵成果，让参赛队员在“考”中看清自己的优势和短板，在“比”中提升队员沉着冷静、精准辨别、团结协作的品质和能力，更是为各单位参赛队员提供了一个学*、交流、共进的*台，有力推动了消防产品监督管理工作的提质增效。
为推进微型消防站的建设，营造“比、学、赶、帮、超”的良好训练氛围，为全县安全生产经营构筑更坚实的“防火墙”，进一步提高民众消防安全意识，和社会抵御能力。20xx年10月26日，微型消防站技能竞赛在西塘镇消防救援队举行，本次竞赛由西塘镇消防工作站、西塘镇总工会、西塘镇专职消防救援队联合举办。
11月份是全省消防安全宣传月，今年11月9日也是浙江省第二十九个消防宣传日，为加快多形式消防队伍建设步伐，本次竞赛项目包括“60米油桶灭火操”、“着战斗服佩戴逃生面罩操”，“以及一人两盘水带连接操”。
边锋集团在接到竞赛举办消息后积极响应，提前选拔参赛人员，并在赛前多次演练竞赛项目，力求率先在企业内部构起一道“边锋防火墙”。
赛场上，来自全镇70余支单位类微型消防队队员们个个精神饱满、士气高昂。竞赛过程中，边锋的参赛选手在各项比赛中配合默契，有条不紊，一系列动作快速连贯，精准娴熟，快速完成了竞赛！
具备良好防火意识的职工是企业无形的宝贵财富。通过本次消防竞赛，不仅提升了企业职工的消防安全技能和防火灭灾能力，更提高了企业处理突发事件的应变能力，为企业的安稳发展打下牢固基础，提供了有力保障。
从樟木头消防救援大队获悉，该大队派出的参赛代表在省第二届“火焰蓝”技能竞赛和省消防装备大赛中取得优异成绩，获奖消防指战员把荣誉当成新动力、新起点，持续巩固和扩大装备比武竞赛活动成效和经验，努力在自身岗位建功立业。
在7月举行的全省第二届“火焰蓝”比武竞赛中，来自全省21个支队的参赛队伍及新训团共617名选手同台竞技，樟木头消防大队陈卓彬、饶惠坚代表市消防救援支队参赛，以出色的表现为市消防支队贡献团体总分第二的好成绩。
消防员 陈卓彬：锻炼我们消防员的协调，还有力量和勇气方面。获得这个奖项对我日后其实起到很大的帮助，在以后救火还有救援的过程中，我能更果敢的去判断场地还有伤者的情况，从而更快速的把伤员解救出来。
在8月举行的消防行业装备“全运会” —20xx年广东省消防救援总队装备比武竞赛上，全省21支队伍、399名队员参赛，樟木头消防大队叶晏霖以精湛的手法获“技术能手”表彰，麦世掌则获“车辆事故处置操”全省第一名。
消防员 麦世掌：像我们中队一些消防车故障，一些出警或者当中需要换轮胎的，这个是对我们比较大的帮助，自己学*到了这个技术。
樟木头中心消防站副站长 叶晏霖：包括维修、排除故障、熟悉器材装备，这对我们消防员日常工作来说，就是手上的武器，就是更好地熟悉它、利用它，助我们在火场上打更多的胜仗。
荣誉的背后是艰辛的汗水与付出，获奖消防员纷纷表示将荣誉当成新动力、新起点，不断提升自己的综合素质能力，努力在自身岗位建功立业。
樟木头消防大队日前举行的“学榜样、树典型” 比武尖兵事迹报告会上，镇委副**孟建国向受表彰队员表示热烈祝贺，充分肯定消防大队指战员不怕吃苦、甘于奉献、来之能战，战之必胜的作风，并勉励大队全体人员向典型学*，向榜样看齐，时刻保持高昂斗志，履职尽责，为辖区消防安全保驾护航。
为进一步检验农村志愿消防队伍的实战水*，夯实农村消防安全工作基础，有效提升农村消防队伍火灾防控能力，筑牢农村消防安全“防火墙”。在清明即将到来之际，彦洞乡举行农村消防技能大比武活动，全乡共有9支村志愿消防队36人参加，县消防救援大队到现场指导。
锦屏县彦洞乡开展20xx年度农村消防技能大比武活动。
技能大比武开始前，消防救援大队工作人员作消防机动泵操作培训、灭火器使用现场演练，随后进行手抬机动泵出水操大比武。
赛场上，裁判员发出口令，各志愿消防队员立即飞奔而出、紧密协作、奋勇争先、顽强拼搏，展示了各队扎实过硬的消防实战能力。经过精彩激烈的角逐，分别决出了一等奖1名、二等奖2名、三等级奖3名、鼓励奖3名。消防志愿队伍里出现了不少年轻的新面孔，纷纷表示收获满满。他们的加入，为当地农村消防注入新生力量。
活动现场。
“这是我第一次参加大比武活动，和*时的消防演练不太一样，很好地检验了我的基本功是否扎实，也很锻炼我们队伍成员之间的协作能力，让我意识到了我的不足，以后还要继续努力加强，为家乡的*安建设贡献出自己的一份力。”来自彦洞村登宜片的志愿消防员张秀海说道。
比武结束后，彦洞乡党委**李必桦作总结讲话，并为获得奖项的各代表队颁奖，勉励各村队员继续苦练技能、提升本领，练就一批召之即来、来之能战、战之必胜的义务消防队伍，努力为农村消防安全保驾护航。
技能比武活动方案 (菁华5篇)（扩展5）
——教学比武活动方案（精选10篇）
课堂教学是教学工作的中心环节，直接关系到学校教学质量的优劣。为了活跃我校教学教研气氛，鼓励教师练就扎实的教学基本功，不断增强业务素质，提高理论和实践教学水*；鼓励教师岗位成材，早日成为学科骨干和专业带头人，培养、造就我校优秀师资。根据《XX市开展“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》（融教〔XX〕338号）、《关于开展XX市第三届中小幼教师教学技能大赛“课堂教学比武”活动的通知》（融教[20xx]1号）文件精神，经研究决定在我校教师中广泛开展课堂教学比武活动。
锤炼教学基本功促进教师专业成长
通过教学比武活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实听、说、讲、写、做（制作课件）、评等教学基本功，促进教师努力创新教学方式，形成个性化的教学风格，全力打造高效课堂。
组长：
副组长：
成员：
本校全体教师。
1、20xx年3月——4月中旬：前期准备阶段。
各教研组在本组范围内进行第一轮初选，之后每组推选1—2名教师参加学校第二轮教学比武。参赛名单请于4月20日前报送学校教科研中心备案。
2、20xx年4月下旬：教学比武阶段。
（1）各参赛教师要做好讲课的各方面准备；
（2）按照学校教务处、教科研中心的统一安排时间讲课，评委公*公正量化考评。
1、各位老师要高度重视本次比武活动，将其作为提升自身业务水*、提高教学质量的重要举措，在教学比武的*台上锻炼自我、展示自我。
2、未参加教学比武活动的教师应积极参加听课，从同行身上找长处，从自己身上找不足，在比照中进行反思，有所得益。
3、要体现全员参与，全校教师特别是中青年教师，要积极地参加教学大练兵、大比武活动，同组教师必须参与听课、评课教研活动。
4、教学比武的主要评价内容：课堂常规、教学技能、课堂的驾驭能力、教学的科学性等。
5、评课应充分体现课程改革的精神，引导教师扎实开展基本功训练，积极探索新课程背景下优化课堂教学、提高课堂效益、培养创新人才的途径和方法。
6、参赛教师要打印教案、说案并做好课件，及时报送教科研中心存档。
7、比赛时间：4月27日晚上6：30；地点：实验楼二层生物实验室。
1、各位评委听课后给参赛教师打分，去掉最高分与最低分后，取其*均值，即为参赛教师的最后得分。
2、比赛设置：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，优胜奖若干名。
3、凡在课堂教学比武活动中取得显著成绩的`教师，学校将优先推荐参加XX市级及以上的各类教学比武活动。
4、教师参加活动取得的成绩，将记入相关教师业务档案，作为评先、评优的重要依据之一。
5、经学校20xx年3月27日行政会议研究决定：今后凡积极参加学校组织的课堂教学比武活动，并取得显著成绩的教师，将优先推荐参加XX市级及以上的各级各类公开观摩课教研活动。
XXXX中学
20xx年XX月XX日
为进一步推动课堂教学改革，打造绿色课堂，提高青年教师的专业技能和专业品质，促进青年教师的专业成长，为了检验青年教师“拜师学艺”活动的效果，激发青年教师潜心课改实践的热情，使青年教师在课改大潮中不断进取、自我超越，保证学校的可持续发展。经研究决定，举行20xx年度青年教师教学比武活动。
一、组织机构
成立20xx年度青年教师教学比武活动领导小组，由学校领导、相关业务部门、团委、工会的负责同志组成。
组长：z
成员：zz。
二、参赛对象
*三年分配进校的青年教师和公开招考教师中35岁以下的青年教师都应当参加，在“初高中一体化课改实验班”任教的'青年教师参加武陵中学的青年教师教学比武。
三、比赛安排
全校11个教研组（通技与计算机合并成一个通计教研组），先分组预赛，再分成文、理两大组决赛。
1、预赛阶段。预赛由各教研组组织，教务处、教研室督查。
（1）预赛时间：10月11日——10月30日。
（2）要求：各教研组要认真组织本组的预赛，根据预赛成绩选定参加全校决赛的人选。各教研组参加决赛名额分配如下：
语文、数学、英语组各2人，物理、化学、生物、历史、地理、政治、通计、体艺组各1人。
决赛人选于11月1日前报教研室。
2、决赛阶段。决赛分文科、理科两大组进行，文科含语文、英语、历史、地理和政治5个组，决赛选手7人，文科含数学、物理、化学、生物、通计5个组，决赛选手6人，体艺组视入围选手决定参加决赛的类别。11月2下午第一节课后在教研室抽签，决赛课选题必须是新课，有演示实验的必须当堂做演示实验。
（1）决赛时间：11月18日——22日，每天上午一、二节为理科决赛时间，三、四节为文科决赛时间，上课教室定在高二年级二楼西大教室，体艺参赛课视情况另选上课地点。
（2）决赛评委：
文科组长z。
理科组长：zz。
另外，郭益陵视体艺组入围选手类别参加文科或理科评委。
四、决赛评奖办法
1、评分细则（见评分表）。评价重视绿色课堂的理念、教学组织的基本功和课堂演示实验操作技能。
2、评分办法：去掉一个最高分和最低分，签有“师徒合同”的评委，所带徒弟参赛时不参加评分，取其余几个分数的*均值，从高分到低分设立奖项。
3、分文科、理科两大组设奖。各设一等奖1名，二等奖2名，参加决赛的其余选手为三等奖。学校为所有参加决赛的教师和指导老师颁发证书和奖金。获奖者获奖者可优先推荐参加上级各类教学比武活动。
五、优秀组织奖评选
以教研组为单位设优秀组织奖4个，优秀组织奖的教研组按人*给奖。评选办法如下。
1、评选小组
组长：z，成员：zz。
2、评比方案
各教研组基本分为100分，按下列条款加分和扣分，最后得分最高的四个教研组为优秀组织奖的教研组。
①决赛获一、二、三等奖的老师，分别按每人次10、8、6分计分；
②预赛安排应于10月10前上报教研室，决赛人选于11月1日前报教研室，每迟报一天扣1分；
③预赛过程教研组全员参与听课、评课，听课每缺1人次扣2分，无评课记录每个扣2分；
④决赛准备阶段教研组要精心策划、讨论，充分体现集体智慧，执教老师要不断修改完善教学设计。决赛选手要在11月15日前向教研室提交初始教案（本人手写复印件）、修改教案和定稿教案（定稿教案印15份）。每缺交或迟交一个扣2分，经了解没有集体讨论决赛课的扣5分；
⑤决赛阶段相同学科的教师必须全部参加听课，当节有课的教师自己把课调好。决赛听课每缺1人次扣2分；
⑥参加决赛教师应于11月25日前上传参赛教案、课件等资料到校园网自己教研组网页，不及时上传的每人次扣2分。
六、几点要求
1、强化责任意识。各年级组、教研组及相关人员要高度重视，全程关注，确保教师全员参与、取得实效。
2、完善考评机制。教师教学比武情况记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。
3、发挥活动作用。把这次教学比武作为推进课堂教学改革，促进教师专业成长的重要手段，使青年教师经受一次洗礼，同时也使老教师接受一次绿色课堂的教育。
为了加快骨干教师的培养，构建中青年教师成长的激励机制，进一步推进高素质教师队伍建设，经研究决定，开展古城街道教师教学大比武活动。现将有关事项通知如下：
一、参加对象
从事小学学科教学的教师，教龄三年以上。
二、评选条件
1、忠诚人民的教育事业，为人师表，师德高尚。教育思想端正，认真实施素质教育，落实“轻负高质”。
2、对所教学科具备系统，扎实的基础理论和专业知识，教学水*和教学业绩在当地有一定的知名度。
3、具有较强的教育科研和教学创新能力，能熟练运用现代教育技术。
4、必须具备教师资格证。
三、组织机构
中心校设教学大比武领导小组，z为组长，zz为成员。
四、评比内容
根据教育局文件精神，为确保公正、公*，本次评比内容为三项，总分为80分。
1、课堂教学能力（60分）。
2、教育科研能力（10分）。
（1）上送论文要求第一作者并在海临市级及以上获奖或发表，论文必须与所参赛学科一致。每人限送2篇。
（2）课题要求本人主持并在海临市级及以上结题，每人限送1项。
（3）主持开发的被省、市、县教研系统评为精品课程的校本课程，每人限送1门。
注：参评教师至少具备上述三项中的一项。
3、专业引领能力（10分）。包括公开课、讲座和各级业务比赛。
五、评比办法
1、具体学科：
语文、数学、英语、科学、思想品德、体育、信息技术、劳动与技术、音乐、美术、综合实践活动。
2、课堂教学能力评比采用借班上课方式进行，语文数学上课时间30分钟，其它学科40分钟；教育科研能力和专业引领能力根据上送相关材料评定。
3、评比分二轮进行，首先根据教育科研能力，专业引领能力进行综合评定，择优进入第二轮评比，语、数学科进入第二轮人数各12人，其它学科各6人。
4、本届教学大比武活动，每一科设一、二等奖，其中一等奖获得者上送市级评比，名额为语文10人，数学9人，其它学科4人。进入第二轮比赛未上送者，定为二等奖，此外，材料送至中心校但未进入第二轮比赛的`参评人员，中心校将在4月18日以后组织听课评审，通过评审的也定为二等奖。
5、评比标准参照《海临市中小学教学大比武活动评分标准》，上送材料参照《海临市中小学教师教学大比武推荐对象上送材料要求》。
六、评比时间与名额
1、各校根据名额分配在20xx年4月8日上午8：30前将各学科的推荐名单汇总表和相关教师的有关材料（参赛教师的信息直接填写在《海临市教学大比武推荐表》上），上报古城街道中心校。
2、20xx年4月8日到4月17日分学科组织评比。
3、各校参加教学大比武名额见分配表。
一、指导思想：
为深入推进教育教学，扎实进行新课程课堂教学模式的研究与应用，向县教育局推选优秀课堂教学“大比武”人才，决定在全镇组织开展新课程课堂教学“大比武”活动，现制定此项活动方案，具体安
排如下：
二、领导小组： 组 长：邓兴祥 副组长：杨桃瑛
成 员：蔡文周 邢素刚 钟勇 黄九智 杨刚 吴久英 简章红及各村小校长。
三、活动要求：
1、参赛科目：语文、数学、科学、音乐、体育、综合实践。 2、参赛内容：上一节优质课、三字一画和知识问答。 3、上课、听课教师：
（1）上课教师：中心校每学科最多选拔3人参赛，村小每学科最多选拔1名教师参赛。参赛教师准备好教学设计与说课稿于比赛头一天上午交大龙小学教务处张志玲老师处。
（2）听课教师：中心校无课的教师选择参与课堂教学观摩，村小参与比武的教师参加课堂教学观摩。每位参与观课活动的教师，要针对讲课教师的教学流程有重点的进行观察，展开有效教研活动。
（3）参赛教师不能弃权 ，弃权者课堂教学考核不计分，另外教师上课结果也将作为全镇各校考核的一个重要参数。
四、活动具体安排
1、活动时间及科目：① 20xx年3月28日 语文 ② 20xx年4月11日 数学
③ 20xx年4月18日 综合科目
2、地点：大龙中心完小
3、评委：
语文组：邓兴祥 蔡文周 张志玲 杨 刚 数学组：邢素刚 黄九智 杨正恩 吴久英 综合组：杨桃瑛 钟 勇 钟 华 简章红
三字一画和知识问答考评小组：邓兴祥 蔡文周 杨桃瑛 邢素刚 罗协
4、统分员：黄九智 黄明亮
5、照相、简报：黄明亮
6、活动要求：
（1）3月25日各校报名到张志玲老师处并确定上课内容，中心校负责安排上课顺序。
（2）自带毛笔、钢笔。
7、总结提升：
由各评审小组分别写出教师课堂教学大比武的总结报告，总结出本次“课堂教学大比武”活动的成绩、经验与问题，为今后的课堂教学工作指导提供依据；同时要通过各校、各学科教研活动等多种形式推广此次教师课堂教学大比武的相关成果。
五、评比和奖励办法
1、由学校领导班子及各教研组长成立评委组
2、根据参赛人数按课堂教学得分加三字一画和知识问答得分，分别设一、二、三等奖。
3、在此项活动中获得一等奖的教师推举参加县教育局举办的教学大比武。
一、指导思想：
课堂教学是教学工作的中心环节，直接关系到学校教学质量的优劣。为了活跃我校教学教研气氛，鼓励教师练就扎实的教学基本功，不断增强业务素质，提高理论和实践教学水*；鼓励教师岗位成材，早日成为学科骨干和专业带头人，培养、造就我校优秀师资，建设一支与学校办学相适应的、结构合理的教师队伍。经研究决定在我校教师中开展课堂教学比武活动。
二、活动主题：
锤炼教学基本功、促进教师专业成长
三、工作目标:
开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功大练兵、大比武。活动以深化小学课程改革，深化课堂教学改革，全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学*、共同提高的比武*台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。
四、参加对象：
全校师生
五、活动安排及程序：
1、20xx年4月中旬为准备阶段。由参赛老师根据本班实际进行准备。
2、20xx年4月25日-29日为正式教学比武阶段。参赛教师做好讲授的各方面准备后，按照科研室统一安排讲授，评委统一量分。
六、活动组织及评委：
活动领导小组：
七、活动要求：
1、各老师要高度重视本次大比武活动，将其作为提升自身业务水*、提高教学质量的重要举措，在教学比武的.*台上锻炼自我、展示自我。
2、未参加比武活动的教师应积极听课，从别人身上找长处，从自己身上找不足，在比照中有所得益。
3、全员参与。全校所有教师都尽可能的参加教学大练兵、大比武活动；同组的所有教师必须参与听评课，若有冲突，自行调好课。不同组的教师配合好有需要的教师调课。
4、比武的主要评价内容：课堂常规、教学技能、课堂的驾驭能力、教学的科学性。
5、评课应充分体现课程改革的精神，引导教师扎实开展基本功训练，积极探索新课程背景下优化课堂教学、提高课堂效益、培养创新人才的途径和方法。
6、所有参赛教师必须使用普通话和信息技术教学手段，所有参赛教师要打印教案、并做好课件，报科研室存档。
7、参赛教师安排的比赛时间、班级、节次，有冲突者本人自行调整。
八、奖励办法：
本次教学大比武活动的评委主要由学校领导、各科目教研组长组成，各评委听课后给参赛教师打分，去掉最高分和最低分，取其余评委的*均分为参赛教师的最后得分。
比赛设一等奖名，二等奖名，三等奖名。
凡在“教学大比武”活动中获奖的教师将由学校统一颁发荣誉证书及奖金，并优先推荐参加县区各级各类教学比武活动，活动成绩记入相关教师业务档案，作为评先、评优的依据。
为全面推进学校的教学教研工作，促进青年教师较快地成长，调动和发挥全体老师教学工作的积极性和创造性，进一步推进课程改革，全面提高教育教学质量，特举办这次以“构建高效课堂提高教学质量”为主题的青年教师教学大比武活动。比赛具体情况如下：
一、组织机构：
组长：xxx
成员：xxx
二、参赛对象：
20xx年10月以前进入田稻，1975年1月以后出生的青年教师。
身体不适（临产、疾病）者，持病历本，经本人申请、刘翔贵副校长同意，可不参加本次比武。
三、活动安排：
（一）比武流程：
1、分组初赛：以各学科组为参赛单位，按30%的比例评选出一二等奖。
2、校级决赛：各组从初赛一等奖中推荐优秀代表参加学校决赛。名额分配：语文、数学、英语组各选出两位教师参赛（且高、初中教师各一名），其余科组各选一名教师参加决赛。最终评选出一等奖：5名；二等奖：8名；三等奖：若干名
（二）比武形式及内容及时间安排：
1、比武片段赛课形式。初赛6分钟，决赛8分钟。
2、初赛原则上不安排学生参加，决赛由学校统一安排学生参加。
3、教学内容：初赛教学内容由各备课组参赛成员共同商议、决定，为同一参赛内容。决赛教学内容由各教研组长分初高中学段申报教科室备案。
4、比武时间：
初赛：第六周（10月9日~10月15日）周三周四教研活动时间；决赛：第七周周六（10月22日）
四、比赛要求：
1、课堂教学设计应体现“三主合一”的课改方针。
2、课堂教学提倡使用多媒体辅助教学手段。
3、参赛老师在比赛前须打印好教案、学案，并把电子稿件上传到田稻综合群共享夹。
五、活动要求
1、各老师要高度重视本次比武活动，将其作为提升自身业务水*、提高教学质量的重要举措，在教学比武的*台上锻炼自我、展示自我。
2、未参加比武活动教师应积极听课，从别人身上找长处，从自己身上找不足，在比照中有所得益。
3、教务处对教师参加比武活动进行考勤登记并及时反馈。
一、指导思想
为贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，提高教师职业道德修养和教育教学水*，结合湖北省、宜昌市、伍家岗区“课内比教学课外访万家”相关文件精神，我校拟定“名师模仿秀”为主题的课内教学大比武活动，力求通过该活动走进名师课堂，学*名师理念，运用名师精髓，促进教师学*理解教材、深入钻研教材、熟练把握教材，推动教师教学相长，提高课堂教育教学质量。
二、活动主题
“名师模仿秀”课内教学大比武
三、活动目标
通过“名师模仿秀”活动，为全校教师打造一个实现教育的'梦想舞台，让我们的每个学生在老师梦想课堂上有所得、有所获，实现教师、学生的“一个都不落”。
四、活动范围
1、全员覆盖（全校所有教师）。
（1）比武全员参与
我校所有教师参加该活动，展示教学功底，模仿名师教学理念、方式或方法，不让学生在我们的课堂上落下。
（2）评价全员参与
打破原有的专家评委、行政领导、学生代表的评价方式，动员所有的教师参加评价，为各科教师搭建相互学*，共同提高的*台。
2、全学科覆盖。
采取教师自己申报任教的某一学科参加比赛，力争达到全学科的覆盖。
五、活动内容
本次活动共分为五个阶段：即：找名师偶像、学名师理念、仿名师说课、造名师课堂、悟名师足迹。各位教师找准名师偶像后，拟出学*该名师的切入点（可以是教学理念、方法或者其他），进行说课、上课和课后反思三个环节的比赛，最终决出万小名师，列入万小名师榜。
六、活动安排
1、找名师偶像（9月23日前）：各位教师寻找在*时学*的过程中对自己影响比较大，自己比较喜欢的名师，通过书籍、网络学*，拟定一名想要学*的名师。
2、学名师理念（9月26-9月30，最后一天上交专项记载表）：在确定自己学*的名师后，找准你所要学*的他的理念或是教学方法，并填入“我向名师学什么”的专项记载表中，该学*点将是老师们说课、上课、课堂观察、课后反思的重要依据。
3、仿名师说课（十一长假返校后上班第一天上交）在学*了名师理念的基础上，确定自己“名师模仿秀”的教学内容，准备一份与学*切入点一致的5分钟的说课材料，并积极准备上课前5分钟的说课。
4、造名师课堂（十一长假返校后上班第一天开始)：教师根据学*到的内容进行一份完整的教学设计，可以是名师的移植课，可以是将名师理念引入自己课堂的创新课，但在课中必须凸显拟定学*的切入点，其中语文学科每周有三人任教，数学学科每周两人，其余学科每周一人，采取随堂抽签方式决定具体上课时间。
5、悟名师足迹：该学科所有教师上课结束后，利用活动最后一周周四教研活动的时间，围绕授课中的某一个或是多个教学片段进行教学反思，并以教学案例或课例的形式呈现。
6、总结、评比（十一月）
根据教学教学比武活动中的说课、上课、反思三方面合计得分为该教师的总成绩，按照分数高低进行评比。各学科按照学科人数比例及得分情况评选出万小名师,并推荐其参加片区、区级选拔及比赛。
七、评价方式
根据教师申报比赛学科情况进行统一安排，申报同一学科的教师参加该学科的全程及全部评价。通过课堂观察、课后检测做好记录并予以评分，再根据说课、上课及课后反思三方面的合计得分计算出总分，同时组织学生代表参与讨论，最后按照教师评分和学生评分8：2的比例评选出各学科的万小名师。
八、活动要求
1、各学科教师要按时列*该学科教学比武的评委，并按时上交各项评价表。
2、本次活动将为每一个教师建立电子和纸质档案，各位教师必须在规定时间内上交所有的专项资料。
3、此次活动根据省、市、区相关要求，本次活动情况将记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐、评选特级教师、湖北名师、学科带头人的必备条件，所以请各位教师务必重视。
一、活动主题及目的
以新教育理念为指导，以课程改革研究为重点，促进师生共同发展，把立足点提高课堂教学效率的实际问题上，根据远程研修学*，切入点放在教师教学方式和学生学*方式的转变上，增长点放在促进学校、师生的共同发展上。倡导用最短的时间、最轻的负担、最优的方法、使学生获得最佳的学*成绩。
二、活动内容
本次大比武活动全员参与，涉及语文、数学、英语、常识多门学科。学校先开展高效课堂研讨，每人上一节高效课堂实践课，然后全校举行语文、数学、英语、常识多门学科高效课堂比赛课，为期三周，最后学校通过听评选拔，语文、数学、英语、常识教师按讲课成绩排序报教研室，教研室将抽取教师进行高效课堂讲课比赛。
三、“课堂大比武活动”的评估
先由学校自行开展大比武活动，按教师按课题比武成绩推荐给街道中心校，中心校将按比例抽取教师参加中心校教学大比武。
学生科技活动月实施方案
一、活动目的`：
为培养小学生的创新精神、实践能力和科学志趣，引导小学生积极投身科学探究的活动，展示我校小学生的科技能力和小学科学教育的丰硕成果。本月举办小学生科学制作、小发明、小论文竞赛活动。
二、具体活动安排
1、学校开展科技活动，利用兴趣小组和综合活动课引导学生积极投入科学探究活动中，教师做好指导，学校进行科技小发明、小制作、小论文评选活动。
2、教研室将组织全街道学生的小发明、小制作、小论文的评比活动。
三、活动评估：
各班准备好开展科技学*活动的过程材料。
根据学校学期工作计划和教务室工作计划，为了加强对青年教师的培养，鼓励教师争先创优，促使教师不断向专业化方向发展，全面提高教师业务素质。学校决定在青年教师中开展教学比武系列活动，特制定以下实施方案。
一、参赛对象：中学一级及以下职称教师。
二、活动内容：课堂教学（权重为75%）、现场课件制作（15%）、粉笔字（10%）。
（1）课堂教学（3月29～30日）。理科组（数学、物理、化学、生物、体音美、信息）比赛地点设在多功能厅二楼，体音美在相应上课地点，信息在计算机教室；文科组（语文、英语、政治、历史、地理）比赛地点设在多功厅一楼。
（2）现场课件制作（3月29日晚7：30）。二楼计算机教室。
（3）粉笔字（3月26日课外活动5：00）。科教办公楼四楼南会议室。
三、活动阶段：
1、XX年3月16日至3月23日，由各教研组进行初赛，3月23日教研组长将最终参赛名单交教务室。语文、数学、英语、物理、化学教研组各2人，其它教研组各1人。
2、XX年3月26日至3月30日，各参赛教师决赛,参赛教师在赛前准备教案10份。
四、活动组织：
1、领导小组
组长：
副组长：
成员：
2、评审小组
（1）课堂教学
理科组：
文科组：
（2）现场课件制作
评委：
（3）粉笔字
评委：
五、奖励
1、单项奖。每个单项设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干。
2、全能奖。分文理两个科类分别设教学全能奖1名。
教务室
第一条 竞赛宗旨
通过本次活动，认真落实省教育厅《关于全省中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》（鄂教师[20xx]7号）精神，检验我市初中语文教师专业素养，促进初中语文教师专业成长。
第二条 组织机构
市初中语文“课内比教学”教学比武活动由市教育科学研究院主办，洪湖市教研室承办。
市初中语文“课内比教学”教学比武活动组委会，由后勤保障组、资料宣传组和专家评审组组成。
活动组委会
主任：
副主任：
成员：
后勤保障组
组长：
成员：
资料宣传组
组长：
成员：
专家评审组
组长：
副组长：(A组组长） （B组组长）
成员：
第三条 竞赛项目及内容
市初中语文“课内比教学”教学比武由说课和讲课两个项目组成，按照先讲课后说课的顺序展开。
1.讲课。重点展示教师的基本教学素养，包括教学理念与学科素养，教学设计与教学组织实施能力，以及教学语言、板书、仪态等方面。
2.说课。主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的'分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学的设计与过程、效果及反思等。
3.内容。人教版《语文》七、八年级下册，包括写作指导、口语交际、综合性学*等内容。
第四条 参赛名额及分组
1.名额。全市参赛教师共18名。每县、市（区）推荐城区学校教师1名，推荐乡镇学校教师1名，市直学校及开发区选出参赛教师2名。地处县城的镇管学校作为城区学校对待。
2.分组。竞赛将分为两组，城区学校为A组，乡镇学校为B组。市直学校2名选手以抽签方式分配到A组或B组。
第五条 活动安排
1.报名20xx年3月15日前将参赛教师名单报市教科院。
2.报到。20xx年4月1日上午参赛教师报到，观摩教师下午报到。报到地点：洪湖市莲花假日酒店。参赛教师报到入住后即切断与外界联系，封闭管理。
3.抽签。20xx年4月1日14:00，全体参赛教师抽上课顺序签。为确保参赛教师备课时间基本一致，参赛教师须分阶段抽取内容签。具体来说，2日上午上课的老师4月1日14:00抽上课内容签；2日下午上课的老师于4月1日19:00抽内容签；3日上午上课教师抽于4月2日14:00，上课内容签。每组每半天安排三节课。
4.备课。教师在抽取内容签后即可开始独立备课，可以携带教材、参考资料、电脑（不得带上网卡）。请在备课完成后将简案打印10份，如果有补充材料的，也要将补充材料打印10份。本次赛课不统一要求使用课件，如要使用课件，课件由上课教师自己制作，自备U盘，相应设备由承办学校提供。打印材料及试课件将安排专人负责。如需特殊教具，由执教者自己制作，如需其他设备需提前协商。
5.上课。上课学生按授课年级随机安排，上课教师一律不与学生提前见面，如需学生预作准备，请提前与专人沟通。教师提前10分钟进课堂，可预作准备或与学生沟通，上课、下课以场内计时员手摇铃声为准，上课时间为40分钟。
6.说课。上课学生退场后，手摇铃声响起开始说课。说课时间在10分钟之内，超时将以铃声提示，说课教师即停止说课。
第六条 评奖表彰
1.评委。由评议组20位老师组成，分为两组，具体分组抽签随机决定，同一县市评委老师不得分在同一小组。
2.评分。以省评分标准为准，上课、说课均以80分为起评分，可以打满分。具体评分标准附后。
3.计分。每位教师赛课结束后评委即打分。上课、说课分开打分，评委老师签字，评分当场收齐并计算。计分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取*均分进行排序。
4.评奖。竞赛结束后，在评委在场的情况下，当场排序，分组评奖，每组取一等奖2人、二等奖3人、三等奖4人。如有并列，可就同一等次并列取奖。
5.表彰。参赛教师将由市教育局颁发获奖证书；优胜者作为跟踪培养对象，参加市教育局组织的专项培训，推荐参加全省“课内比教学”教学比武；所有竞赛成绩将作为教师绩效考核、评选特级教师、湖北名师的重要依据。
七、其他事项
1.组织观摩。各县、市（区）及市直学校要做好教师现场观摩的组织工作。
2.征文。参会教师要积极参加“我与教学比武”征文活动。教师结合自己在教育教学工作尤其是教学比武活动中的亲历、亲闻，抒写自己的收获与反思，如实践日记、评课笔记、现场观感、教学反思、纪实散文等。
3.宣传。会议期间要将优秀课例实时录播，当日发生的新生事物撰写成新闻稿即时上传，会议期间应办好《活动简报》，将教师的优秀征文及时发布到与会教师中去，并做好备份送各级教育主管部门。
4.表彰。对优秀新闻稿件、征文将评奖，由教科院颁发获奖证书，各县、市（区）征文数量与质量将发文通报教育局和学校，将根据实际情况以县、市（区）为单位评选2至3个优秀组织奖。
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