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小学三年级作文秋收实用10份

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  小学三年级作文秋收 1

  秋天,是一个惹人喜爱的季节。秋天就像吸尘器,把夏天的炎热给吸走了,把凉爽的天气给了我们。

  秋收了!豌豆像孩子一样迫不及待地想跑出妈妈的肚子。玉米脱下嫩绿的衣裳,穿上了金黄的衣服,仿佛在说:“你看看你们这什么衣服呀?你们再看看我多么时尚呀!”稻子变得黄黄的,它马上就要变成好吃的大米了。紫紫的茄子挂在枝叶上,它急不可耐地想下来,好似在说:“快放我下来,快点呀……”

  秋天的果园里,红红的苹果住在高高的枝头上。粉红色的桃子在枝头好像窈窕淑女。黄澄澄地橘子好似英俊的男子。香蕉在高高的树上表演,一个个都在走秀。火红火红的石榴交谈着秋天的美丽。落叶落在树爷爷的脚下,明年就可以长出小芽。桂花飘着清香的气味,笼罩了整个果园。

  秋天到了!每个农民都在忙着秋收,他们摘着可口的、五颜六色的水果,收着黄黄的稻子,割下好吃的蔬菜。

  秋天是个美丽的季节,它飘着清香……

  小学三年级作文秋收 2

  转眼间,秋天不知不觉就来了。秋风吹来,我望着田野,看到一望无际的金灿灿的稻子顶着风,以它们优美的姿态在玩耍。

  仿佛看到农夫的叔叔日夜照顾他,终于在秋天有了回报。秋风吹过树叶,在空中美丽地旋转,在大地上铺上了地毯,让人陶醉。

  “自古以来,秋天一直是悲伤和孤独的。我说秋胜春朝。”谁说秋天带给人的只有悲伤?我想说:“秋天是生命的希望,值得拥有的快乐的一天,丰收的季节,也给人带来欢乐。

  啊,秋天,你悄悄地来了,带来了丰收的喜悦和硕果累累的果实,这让农夫的叔叔脸上露出了幸福的笑容:又是一个丰收年!

  我喜欢秋天,五彩缤纷的季节,硕果累累的'季节,欣欣向荣的季节!秋天,一个梦幻的季节!

  河南省新乡市卫辉实验中学初中长梦园:

  小学三年级作文秋收 3

  在一个阳光明媚的秋日里,我和爸爸、妈妈回老家收玉米。

  一进村,一片丰收的景象便展现在我们眼前。远远望去 庄稼地里,玉米像金棒槌一样一片连着一片,棉花咧开了嘴笑,大豆粒粒饱。

  玉米地里,一辆辆大型收割机正在来来**穿梭着。

  终于,轮到收我家的玉米了。只见巨大的收割机顺着成行的玉米往前走,一个个金棒槌就被收进后面的斗子里,一片玉米地很快就收完了。我和爸爸、妈妈费了九牛二虎之力才把新收的玉米运回了家。虽然今天非常辛苦,但是看着一个个金黄的玉米,感受着丰收的喜悦,我还是高兴地露出了笑脸。

  从这次的秋收中,我真正体会到《悯农》诗句中:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的深刻含义。

  小学三年级作文秋收 4

  秋天来了,蓝天上掠过一群鸟儿,大地被金黄的玉米铺满,犹如金色的湖泊。秋,收获的季节到了。

  田埂上,几个农民挥舞着锄头,挎着篮子,一个一个金色的果实掉进篮子里。农民那充满皱纹的脸上,像开了花一样乐;像吃了蜜一样甜。走一路,说一路,见了谁都咧开嘴用朴实的话说:“哟!你家的棒儿大呀,俺家的可好啦!”当我看到有虫子在上面爬时就想:你们这些不劳而获的坏蛋,凭什么吃我们的东西,我捏死你!

  姥爷说今年真是好运,结的棒多,块儿大,哪怕不给予精心照料也能结棒。

  姥爷干活时,我看了看他,发现姥爷的脸黑黑的,头上滚着豆大的汗珠,却一直笑着。最上还说着弄不好明儿要下雨呢!当农民的,现在就是怕下雨。一有阴天,老爷就赶快去地里收,一有晴天,姥爷就把玉米好好翻翻晒晒。姥爷家的屋里是杆儿,院里是籽儿,门口是棒,像这样的,几乎家家都是这样。

  吃着香喷喷的玉米,想到这真是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”啊!

  小学三年级作文秋收 5

  妈妈带我到乡下去做客,还说带我去掰玉米。我一听,高兴地连蹦带跳。

  我们来到玉米地,看到枯黄的树叶时,妈妈告诉我,现在是掰玉米的好时机。我蹑手蹑脚地走进一片玉米地,小心翼翼地扒开枯黄的玉米叶一看,啊!那么多穿着淡绿色的外套和长着黑色和棕色胡须的那就是玉米。我们把玉米掰下来,放进篮子里。眼看篮子里的玉米已满,我们赶紧坐下来剥玉米。

  我学着妈妈的动作先把玉米的外衣一片一片的撕下来,再把‘玉米爷爷’的胡须拔掉,金黄色的玉米就呈现出来了,然后再放回篮子中。就这样,一个。二个。三个……,蓝里的玉米很快装满了,再把剥好的玉米放在有阳光的地方。妈妈告诉我“把玉米晒干以后,再用机器磨成玉米粉,最后煮稀饭吃,那可好吃了。”

  看着满地的玉米,我心想:虽然今天很辛苦,但我却收获了快乐。

  小学三年级作文秋收 6

  秋天,是收获得季节,你站到田野里,就会看见到处金黄,这是多么喜人的丰收景象。

  远处的人们在玉米地里收着又大又黄的玉米,人们的手上下忙个不停,还传来了一阵阵笑声。

  看那边,人们在拾棉花,把雪白的棉花装在袋子里…

  再看那边,红通通的、圆圆的大苹果挂满枝头,人们一筐又一筐的把它们堆在一起好似堆成了一座小山。

  公路上,一辆辆拖拉机装着满满的庄稼嘟嘟嘟一边唱歌一边在公路上欢快地行驶。

  小学三年级作文秋收 7

  稻谷收割好了,外婆用打稻机把稻谷打出来,一筐一筐地挑到地上来。

  于是,我、施哲文、妈妈一起在那儿干活:我把稻谷扫到一边去;施哲文用耙子帮我把稻谷推地松一些,让我好扫一些;妈妈呢,用铁耙把稻谷里的草钩出来。

  我和施哲文是交换着干活的。有一次,轮到我推稻谷了,我很快就把稻谷推好了,可施哲文还在扫,我就到家里拿出一条板凳,大声叫了起来:“快来坐,这里有板凳,一分钱坐一个小时。”

  又轮到我扫了,施哲文早就推好了。于是,就坐到了板凳上,学着我的样子大叫起来。我看了,真不想扫了。眼看外婆就要把稻谷挑到了,于是我就乱扫了,稻谷四处乱飞,就像沙尘暴来了似的。施哲文呢,却在旁边大声喝彩:“好哦!好哦!”

  一天过去了,我虽然干得很累,但我却觉得很开心。

  小学三年级作文秋收 8

  爸爸种的黑玉米成熟了。

  早晨,我跟着爸爸下地收玉米。啊!玉米长得真高呀!可能有3米高。那玉米棒子又粗又大,有的还露出了小黑脸。我迫不及待地跳下地。爸爸拿起铁钎铲倒一株玉米,丢给我。

  我忙捡起玉米,用脚踩住玉米秆,双手使劲掰玉米棒子,只听“咔嚓”一声,玉米棒子掉下来了。我捡起玉米,把上面的皮一层层剥开。哇!好漂亮的一个花玉米!就这样,我们一会就把玉米收完了。爸爸要我把玉米搬到太阳底下。

  我拿不了,就放在裙子里。刚走一步,一个玉米掉下来。我弯下腰去捡,不料,又有一个玉米掉了下来。我只得把裙子里的玉米放到太阳地下再去捡。爸爸笑着说:“你看你,这么小的活还干不好!”

  我说:“人家还小嘛,等我长大了,一定能赶上你!”说完,我笑起来了,爸爸更是笑得合不拢嘴。

  小学三年级作文秋收 9

  收获的季节,大堆的玉米挂满了树梢,堆满了房顶,院坝......

  大人都在收拾玉米。上面是个小哥哥,他背着一大背篓玉米,倒在地上,地上的玉米越来越多,一会儿,满地的玉米成了小山。

  右边是一位大哥哥站在树上帮树下的漂亮大姐姐把玉米挂在树上,玉米又大又长金黄黄的,把旁边的小弟弟引了过来,大姐姐知道了,把几个又大又黄的玉米给了他,小弟弟高兴得合不拢嘴。

  左边的是两大姐姐,一边说着悄悄话,一边在剥玉米壳。看她们笑得多开心呀!

  右下边的大婶们在忙着剥玉米,她们有说有笑,一起谈论着秋收的喜悦,看她们谈得多畅快哟!

  最下边的两位小妹妹一边唱着歌一边剥着玉米。小鸡也来凑热闹。睢!它们啄着掉在地上的玉米粒,多高兴啊!

  我爱我的家乡,我爱家乡的秋收喜悦!

  收获的季节,我也会有我的收获......

  小学三年级作文秋收 10

  每年的这几天,开着收割机稻田地里去收割粮食。收割机非常大,从远处望去,是巨人。而每年秋天,个的“巨人”来为收割粮食的。至于收割粮食的情景,那可谓是热火朝天啊。“巨人”用他那双“巨手”把个较小的玉米掰放进的肚子里,中间又几道程序,田地就收割,秋收并收割完就没事了,还打地机把落在地里的玉米给翻到地面,拿根袋子去捡,在农民伯伯捡玉米的我农民伯伯的脸上露出了笑容。的努力享受,浪费当初播种时留下的滴滴汗水和心血。农民伯伯把玉米都收完以后,机动车辆把玉米拉到大路上去打场晒粮把粮食晒干了卖。农民伯伯每天到晒粮食的地方去,去翻粮食,让粮食尽地早点干,让农民伯伯好早点种到钱。晒粮食也简单的活啊!人在晒粮食的过程中都把的皮肤晒破了!

  秋收,是熟悉的词啊。春天播种,秋天秋收,农民伯伯们就年复一年的循环下去,年复一年的去播种,去享受的劳动!


小学三年级作文秋收实用10份扩展阅读


小学三年级作文秋收实用10份(扩展1)

——小学三年级作文:妈妈实用10份

  小学三年级作文:妈妈 1

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当我拿起笛子吹起这首歌曲时,就会想起我的妈妈,每当我生病时,妈妈总会像守护神一样,一直守着我;下雨时,妈妈就像一把雨伞,为我遮风挡雨……

  有一次,我的腿不小心被扭伤了,妈妈连忙背着我上医院。一路上,我害怕极了,哭个不停,妈妈一边吃力地背着我,一边还不住地哄我,叫我不要哭。我知道妈妈爱我,这时妈妈的心比我更痛,她恨不得一口气跑到医院,可妈妈体弱多病,哪能跑得快。妈妈用她那无力的双手不住地把我往上一推一推,我在妈妈的背上,摇摇晃晃,已明显感觉到妈妈背不动了。我强忍住哭泣,叫妈妈歇会儿,但是妈妈哪顾得上自己,坚持不肯放下我,一直背着我艰难地往医院方向走去……

  到了医院,妈妈找到医生,求医生快点过来看看。医生摸了摸我的腿,告诉妈妈说:“有根骨头断了。”妈妈听了很伤心,更多的是担心,她生怕我的腿落下残疾,就一个劲地恳求医生一定要治好我的腿。医生看完后,帮我配了药,还上了石膏。可以回家了,外面下着雨,妈妈就把自己的衣服披在我的身上,二话没说,背上我就走向雨中。

  在家养伤的那些日子里,妈妈总是细心照料,喂我吃饭,喂我吃药,帮我穿衣,抱我上厕所……就连晚上睡觉,妈妈也坐在床边的凳子上陪我,怕我睡觉时乱动,弄疼自己的腿。有时半夜醒来,看到妈妈靠在椅子上睡着了,一脸的疲倦,我心里很不是滋味,本来妈妈能睡个安稳觉的,可是因为我的贪玩害得妈妈休息不了,还要让妈妈为我担忧,想着,想着,鼻子一酸,泪水就情不自禁地流了下来。

  妈妈是这么伟大!我要用心学*,以最好的成绩来报答我的妈妈!

  小学三年级作文:妈妈 2

  是谁为我无私的付出?是谁让我们有每天丰富温饱的三餐?她就是仁慈、伟大的妈妈。

  我的妈妈,是一位认真的人,她为了我,就算废寝忘食,也要将我顾得好好的,因为她拥有一颗对我呵护倍至的心,对我的好,绝不轻意罢休。有一年,我的眼睛因为长期用不正确的方式看书*视了,我的妈妈因此费尽心思的寻找补救的方法,她不管多少钱她都出,有这个负责、疼爱我的妈妈,是我八辈子修来的福气。

  我的妈妈,她最疼爱我。每当我熬夜读书时,她总是会榨一杯冰凉的西瓜汁给我提神,让我有力气继续努力的读书!有句话说:“在成功的小孩后面,一定有一位辛苦的妈妈。”我的妈妈正是如此。妈妈无私的疼爱我,因为她是为了我将来的成就着想,丝毫不松懈,让我成为最好的。

  妈妈是最疼爱我的人,每当我生病发烧时,她总是不眠不休的陪在我身边,让我感到放心不已,使我能勇敢的面对病魔,早日康复。这一切,都是妈妈对我的疼爱,可是,我却曾经对这一切视为理所当然,把妈妈的疼爱当成是一种唠叨,还认为我是一个不幸福的小孩,整天抱怨,真是身在福中不知福啊!

  直到某一天,我看见我的同学,他没有妈妈,凡事都得要自己做,我才发觉,原来有妈妈的疼爱,我是多么的幸福啊!她为我付出一切,而我却对她冷眼相对,使我感到非常的愧疚。所以往后的日子,我一定要努力的补偿,也要疼爱妈妈,给妈妈幸福,就如她给我的一切。

  我发现妈妈是最疼爱我的人,我变得更珍惜妈妈,并且也学会感恩,感恩所有对我好的人。希望我的妈妈永远陪着我,让我报答她对我的疼爱。

  小学三年级作文:妈妈 3

  步入中学大门的我,有接触新事物的快乐,也有遭受巨大压力的烦恼,其中就有那早已司空见惯的妈妈的唠叨。

  “赶快学*”,“别玩手机了”,“别玩电脑了”,“别画画了”,“别写那乱七八糟了”……这些话语是我每周回家都能听到的,对于我来说,感觉这些话语有些多余,有时甚至不想听。

  学*了一周,周末我回到家里。刚回到家里,我本想打开电脑稍微休息一下,可是妈妈看见了却说:“一回家就开电脑,都不一回家就写作业。看看别人家的谁谁谁,人家都是一回家就去写作业,你倒好,一回家就玩电脑,这样下去学*怎么能超过其他人啊!”听到这话,我心里有种说不上来的感觉,但我还是什么都没有说,只是继续看着电脑的启动画面,把妈妈的唠叨只是当作多余的杂音,不去理睬。

  打开电脑后,看了一下我自己上星期发表的帖子,又稍微整理了一下自己所创建的贴吧。这时妈妈又走过来说:“整天写这些没用的东西,真不知道你写这些东西有什么用!以后考试又不考这,有那闲工夫还不如去多做几道题,考试的时候还能多考几分。”我表面上是对这些话不以为然,但却在忍受着这些侮辱我“朋友”的话语。

  妈妈的唠叨,其实是为了让我好好学*,方便以后可以考上一所好高中,考上一所好大学,找到一份好工作。这些我当然明白,但是一个人的童真能有几年呢?妈妈总是说现在吃苦是为了以后享福,可是在还有童真的时候去吃苦,童真就会被磨灭,以后有所成就时,固然感觉浑身轻松,可是作为代价失去的却是童真。

  妈妈的唠叨,我明白是对我的好,我也非常清楚自己应该做什么,可是不要总是鞭策我,压迫我,好吗?不要让我的“朋友”离开我,好吗?

  小学三年级作文:妈妈 4

  星期日,我做完作业休息期间,妈妈说:“新操学完了吗?教师不是布置让你们在家练吗?你做给我看看。”我想:反正我闲着,一个人做也没劲,干脆就教妈妈学做操吧。于是我对妈妈说:“你不是要锻炼身体吗?就学广播操吧。”妈妈爽快地答应了。

  我和妈妈面对面地站好,我学着体育教师的样,像模像样地教了起来。

  我先教妈妈预备节。我做一个动作,妈妈也跟着做一个动作。妈妈*时对我的要求很严格,所以她自己做事也很认真的。但却没有我们小孩子模仿能力强。尽管她做得很认真,但总是动了手就忘了脚了,手和脚 的动作老是是协调不起来。我看了就板起脸,学着教师的口气故作生气地说:“妈妈,你怎么老是教不会,有点笨哟。这么长时间了,连一节操都没学会。还没说完,我自己倒先笑了。妈妈听了一点也没生气,说:”慢慢学呗。再来。“就这样我只好耐心地继续教下去。有时还不得不拉着她的手或脚指点着,纠正着。

  我们俩一边笑着,一边练着,妈妈在一点点地进步,我也在教学中一点点地更熟练。

  做到整理运动时,妈妈有点气喘吁吁了。我鼓励妈妈说:”整理运动做起来很简单,同学们一学就会,妈妈,你这么聪明,一定很快就可以学会的。“为了方便妈妈学*,我转了个身,与妈妈同方向地站立。我在前面做得真起劲,突然感觉身后没有动静了。我转身一看,原来妈妈正坐在地板上捶着腿呢。

  我可不高兴 了,使劲地拉起妈妈,对她说:”不能偷懒,跟我学。我们上体育课时,累了,也不能偷懒的。一央你是学生,就得听老师的话。“可妈妈一脸的苦相,在我的逼迫下,妈妈终于学完了整套广播操。然后我让她把所有的动作连起来做一遍。看着妈妈做操的样子真像个大笨熊,我一边在旁边喊口令,一边不停地笑。我们两个人笑成了一团。

  今天我真是开心呀。我不但玩得开心,也尝到了当老师的滋味。这中间也体会到了当老师的苦与乐。

  小学三年级作文:妈妈 5

  妈妈,是您给了我生命,带我来到了这个世界。我说出的每一句话,您都把它们深深地刻在了心上。我提出的每一个要求,只要能达到的您都不遗余力地满足了我。这就是妈妈的爱!

  在我记忆最深处有一件事,直到现在想起都会使我热泪盈眶,久久难以释怀。

  记得那是个炎热的夏天,晚上放学时天空突然乌云密布,雷声大作,紧接着硕大的雨点无情地拍打在教室的玻璃上。此时,我的心情也被这突如其来的一场大雨影响了。我担心,担心雨会越下越大,那样妈妈在路上开车岂不会影响视线;我担心,这么大的雨妈妈接我时一定会被淋湿;我担心……正当我焦急万分时,眼前突然出现了一个熟悉的身影!“妈妈”,是“妈妈!”这时的妈妈全身已经湿透了,怀里却揣着我的小雨衣。妈妈被雨淋得那么湿,而我的小雨衣却是干的,妈妈给我穿上雨衣,牵着我的手走出了教室。这时的校园早已被大雨冲刷的到处都是水坑了,雨势却还是势凶猛,丝毫没有停下来的意思。

  今天下这么大的雨,好多同学都是爸爸来接了,他(她)们有的是爸爸背着走,有的是爸爸抱着走的。而我和妈妈要怎么办呀?正当我发愁时,妈妈却毫不犹豫地说:“来,妈妈背你!”我惊讶的问:“妈妈,您能背的动我吗?”“能!”妈妈的语气很坚定。就这样,在漂泊大雨中妈妈瘦弱的身影背着我步履艰难地朝马路对面走去……

  虽然和妈妈在一起的日子里这样的事情数不胜数,但是这件事是最让我感动和难以忘怀。这就是妈妈的爱!

  小学三年级作文:妈妈 6

  我的妈妈是一个爱吃醋的妈妈,我说的醋可不是你们说的陈醋、米醋和醋精,是另一个含义,另一个醋。你想要知道这是什么醋,还是听我慢慢说来……

  我很爱写日记,写得是爸爸,有《聪明的爸爸》、《帅气的.爸爸》、《“贪婪”的爸爸》……一开始,妈妈很愿意帮我辅导修改。可是,过了一段时间,妈妈有点不愿意了。

  这不,我又在写爸爸,就听妈妈在那边说:“有些人,心里只有爸爸,整天写爸爸,好像眼里没有妈妈似的……”

  我赶紧找爸爸帮忙,只见爸爸偷偷笑,我问他怎么办,可爸爸却说:“谁叫你整天写我,瞧,你妈都生气了。”爸爸不给我出招,后悔写他了。只听妈妈又说:“都说世上只有妈妈好,在我们家,可改成世上只有爸爸好了!”

  没办法,只好向妈妈使出我的杀手锏——撒娇!

  “母亲大人,别生气了,女儿给你请罪来了。”

  “那你准备怎么给我请罪?”妈妈有点高兴了。

  “为了惩罚我的不对,今晚日记写你啦!”

  “那快去写吧!”妈妈有些迫不及待。

  是你让我写的,也没说什么题目。那我只好写《爱吃醋的妈妈》啦,那可别怪我手下“不”留情了。

  小学三年级作文:妈妈 7

  我们的班主任胡老师象妈妈一样关心爱护着我们。

  她每天教我们学*,教我们做人的道理,关心着我们的学*和生活!

  有一次,我上课的时候一边听胡老师讲数学课,一边在下面和同桌小声说着话,胡老师看见了,狠狠地批评了我。我很不高兴,心想:老师真狠!不就是说句话吗?用得着那样对我吗?接下来的两天里,我心里一直闷闷不乐,胡老师看在眼里,轻轻地走到我面前说:“崔立文,上课和同桌说话是不对的,你爸爸妈妈把你送到学校来,就是想让你学*知识,如果你不好好学*,怎么对得起你的爸爸妈妈呢?”老师的话让我无地自容,我羞愧地低下了头。老师摸着我的头说:“知错就改仍然是个好孩子,以后别再上课讲话了。”我默默地点点头。

  还有一次,我在学校感冒了,老师讲课的时候,我头疼得厉害,趴在桌子上。老师发现了,急忙走到我面前,轻轻地用手摸摸我的头,吃了一惊。发现我在发烧,二话不说,背起我,就往学校医务室跑去。来到学校医务室后,医生阿姨给我打了一针,并且让我吃了药。然后老师又让我在她的办公室里休息,并轻轻地掩上门,走了。望着老师的背影,我的泪水模糊了双眼。老师真像我的妈妈啊!

  小学三年级作文:妈妈 8

  放学回家,只见妈妈在厨房炒菜,我放下书包,往厨房跑去。

  妈妈先把菜放在砧板上一只手压住菜,另只手把菜刀,快速的切起来,那只按菜的手不停地往后移,拿菜刀的那只手上下挥动着,妈妈好像给菜刀施了魔法似的不断的发出“笃笃笃”的声音,眨眼间,妈妈就切了一砧板的笋丝,真是一个好刀手。

  妈妈老练地打开煤气灶,蓝莹莹的火苗一下子蹿上了尖尖的脑袋,时而像一个孩子在跳高,时而像一个贪嘴的娃娃在偷吃油呢!

  妈妈往锅里倒一些色拉油,锅里像鞭炮炸开了,噼啪直响。不一会儿,锅里冒出了一股股热气,油被炸开了。

  接着,妈妈把切好的青菜倒入锅中,青菜从砧板上翻了个跟头跳入锅中。青菜一边在锅中唱着,一边在油锅里翩翩起舞,好像在举行音乐会。

  然后,妈妈用铲子铲来铲去,青菜在锅里不听使唤地跳“油上芭蕾”,妈妈一边炒,一边往锅里加上一些老酒,“妈妈,你加上老酒,我们会不会醉啊?”我惊奇地问。妈妈笑呵呵地说:“不是的,加上老酒,菜就会更鲜美啊!”

  过了一会儿,妈妈往锅里加了些味精,连忙盛盘。雪白的盘子盛着绿油油的青菜,衬着粉给色的**,咖啡色的豆腐干丝,冒着香喷喷的气味,引诱着我去品尝。我情不自禁地拿起筷子,夹了几根塞进嘴里。啊!我吃了一口还想吃另一口,味道好极了,让我回味无穷。

  小学三年级作文:妈妈 9

  开篇即不知从何说起,因为天下妈妈都是那么的伟大,天下歌颂妈妈的美文不胜枚举,天下妈妈对孩子都是爱,天下孩子写妈妈都是情。

  但我又不得不说,尽管语无伦次。如果说写一个人必须介绍外貌,那么我不知道怎样写,因为我的妈妈在他人眼中*常得很,在我心中却是最美丽的人。如果说写一个人必须写明相关的事例,那么我就更不知道怎么去捏造了,因为妈妈的一举一动对于我来说都是充满爱的,我所热衷的并非一件事体现什么真情,而是生活中充满妈妈的情。

  所以,我的妈妈最真切的一面只在我心中,我只能试探性地去描绘小小的一部分,用我未曾发达的笔触去写无论怎样高明的笔者都道不尽的妈妈。

  妈妈的人生总未离开“责任”二字,她对生活中的一切都从未持有“放弃”的态度。对我,她要尽权利去负应该负的责任;对家人,她上上下下都会一一尽到责任;对工作,她是一定会做得尽善尽美;对生活,她总会努力让生活无遗无憾,让生活更加真实,更加充实。

  妈妈的人生总未离开“操劳”二字,她对生活中的一切都从未持有“休闲”的态度。妈妈从小操劳,身劳心也劳。分担她父母的辛苦,扶助她兄弟姐妹的生活,直到走出来后身边多了一个更加操心的我,直到身边要操劳的事情越来越多,知道在操劳的人生路上负重可达每走一步都要踩出一个脚窝时,她也没有停下来,似乎这就是她的生活。

  妈妈的人生总未离开“付出”二字,她对生活中的一切都从未持有“索取”的态度。说她像奉献丝线的春蚕吗?不!妈妈没有春蚕化蛹后的停滞。说她像奉献光和热的蜡炬吗?不!妈妈没有蜡炬成灰后的终止。说她像酿得百花成蜜的蜜蜂吗?不!妈妈为的是自己辛苦换来他人的甜。说她像默默无闻而劳的孺子牛吗?不!妈妈所付出的一切绝对多于那还须青草的成果。我的妈妈,那是一个从不索取的,不可用他物喻之的人生路上始即付出,终亦无休的人。

  有多少事违了她的意,她只是自己尽力去做的更好。有多少人伤了她的心,她只是自己去带着哀愁抚*创伤。岁月凝重,风雨历历,妈妈,让我无言以尽我的爱意。我无法说妈妈是如何如何,我甚至不知道我写的是否明了,是否正确,是否符合写妈妈的作文的规范。可是我终究只能用爱去读妈妈,读妈妈的爱,读在我心里。

  小学三年级作文:妈妈 10

  真烦,真烦啊!每到星期天,我就不得安宁,真是沉浸在烦恼的世界里,一会儿干这个,一会儿干那个,被妈妈搅得很不安宁。

  早晨,正当我还在天堂中做着一个美好的梦时,妈妈就像一口叫声不停的闹钟一样,不停地在我面前叫唤,这时,我就在梦中醒来了,两眼从蒙胧中睁开双眼,还当我没反应过来,妈妈已经在门口大吵大闹了。“嘉栋,快起床了。”我从温柔的被窝里爬了起来,还迟迟不肯起床,可是听着妈妈那唠叨的的声音,我实在是受不了了,后来,才慢吞吞地起了床。可是,不起还好,起了床之后,妈妈就更加唠叨了,妈妈就像一台说不完话的机器,总是在我的耳旁说这个,说那个,让人难以忍受。这时,妈妈说:“对呀!你今天还要去培训班。”这下,时间更加紧张了,妈妈的话也更加多了,我赶紧洗好脸,刷好牙,背着书包就出门了,出去不久,我就像来到了一个美丽的环境中,终于不用再听妈妈唠叨的话,我仿佛是恶魔手中的俘虏,被它折腾得痛苦不堪,现在终于逃了出来,我一下子放松了,享受着美好的阳光。鸟儿也在枝头上为自由而唱歌,啊!真动听呀!

  妈妈,你以后不要再唠叨了好吗?可以吗?能让我生活在美满的家庭中吗?能同别的孩子一样生活在爸爸妈妈的怀抱里,可以吗?


小学三年级作文秋收实用10份(扩展2)

——关于三年级小学作文实用10份

  关于三年级小学作文 1

  今天,我买了两只小鸡,为了区分它们,我把经不发黄的那只叫小黄,颈部发白的那只叫小白。

  这两只小鸡淘气极了,“唧唧唧唧”叫个不停,时而“单唱”,时而“合唱”,时而“二重唱”。还真有音乐细胞呢!

  我家没人,我便把小鸡抱到刘林*家里去喂食,没想到,刘林*家有六只小鸡,我的腿上有丝线的小鸡和其它小鸡放在一个盒子里,撒了把小米,这时,没了“唧唧”声,只有“噔噔”的啄米声。一会儿,地上的米就没了。又开始啄别的小鸡身上的',脚上的米。突然,又传来了“唧唧”声,哟,原来是我的小黄和小白正悠然自得地聊天呢,这时,另一只小鸡跑了过来啄小黄脚上的米,这只鸡真不知好歹,赶来惹我们的“黄大爷”。只见“黄大爷”把脚猛地一甩,便把这只小鸡踢飞了,众鸡看了,目瞪口呆。

  怎么样?我的小黄厉害吧!回过头来再看看我们白白,他可是个文静的孩子,从不大吵大闹,就算是叫也是细声细语的,不乱跑,总是静静地依偎在小黄的身旁。

  嘘,小声点,我的小黄小白睡着了,拜拜。

  关于三年级小学作文 2

  今天吃完晚餐,我想:妈妈工作了一天一定非常辛苦。所以,我要帮妈妈洗碗,以后还要多做一些家务活,尽量给家人多分担分担。

  说干就干:首先,要准备一个盆,把碗一个一个叠起来放到盆里,往里面倒入水、然后倒入一勺洗洁精、接着拿来一条湿毛巾。我拿起一个碗,先用毛巾擦完里面、再擦外面,有的地方粘的米饭非常难洗,我又再擦了一遍,还是没有擦干净,我就用手来抠,饭粒就像万能胶水一样死死地粘在原处不动。我赶紧请教妈妈,妈妈说:“用水泡一会儿就可以。”听了妈妈的话,我把那些难洗的碗、碟泡在另一个盆子里,接着我又拿了一个碟子来洗,突然手一滑,碟子摔碎了!妈妈听见了,过来对我说:“你做家务做得太少了,要多做家务锻练自己。”听了妈妈的话我羞愧得低下了头。转身我拿起一个锅,锅就像一只“大老虎”一样特别难对付,在妈妈的帮助下才把锅清洗干净。

  就是这一件小小的.洗碗事情,既可以锻炼自己的动手能力、又可以帮助妈妈分担家务,一举两得!我以后要多做一点家务,让妈妈多歇歇、让妈妈宽心。

  关于三年级小学作文 3

  我摇下车窗,正要把手中已喝完的空罐子扔出窗外时,突然想起了几年前发生的一件事。记得二年级的一天,寒风呼啸,放肆的刮着。街上的行人都裹紧了衣服,但狂风似乎无孔不入,尽管穿得这样严实,还是被风吹得浑身哆嗦。我坐在妈妈的电瓶车上,一只手插在袋子里,另一只手则拿着水瓶,接受着寒风的洗礼,我的.手如冻僵了一样冷。我快速喝完了水瓶中的水,寻找着垃圾桶。啊!前方出现了一个垃圾箱!我迅速拿好瓶子,瞄准角度,学着电视上球星投篮的样子,把水瓶扔了出去,啊呀!没中,偏了一点。不管了,我马上把手**袋子里,一股暖流顿时传到我的手上。真舒服!妈妈见了,把脸拉了下来,停下车,对我说:“去把瓶子扔进垃圾箱里去!”我嘟哝了一声:“我才不要哩!”妈妈严肃地说:“环保只在一瞬间,你连这一点都不知道吗?”我恍然大悟,一路小跑捡起了水瓶,放进了垃圾箱。

  如今,妈妈的那句话言犹在耳。我于是拉上车窗,打消了想要扔罐子的念头。等到了家中,我才把它扔进了垃圾桶。是啊,环保只在一瞬间!如果人人都能明白这个道理,并且能够做到,那我们的世界就会变得一尘不染,会变得更加美丽!

  关于三年级小学作文 4

  “咔嚓!”咦?发生什么事了?哦,原来是停电了呀!我在家中摸索着,无意中摸到了一只蜡烛,我赶紧点燃了它。

  我注视着它那舞动的火苗,就好似看到了希望,生活的希望!它努力地散发出光明,把自己奉献给我们。想到这儿,我突然想到了对我们无私奉献的老师,上午、下午不求任何回报地给我讲课。连坐下的工夫都没有……

  蜡烛,令我感受到了光明与温暖,这多亏了你!眼看你的身体一点一点地消失,令我多么不忍心啊!我恨不得现在就把你吹灭,让你不再继续消失。可是,家里没电,没有亮光怎么办?眼看,你的身体就快要消失了,我真的.很不舍,我十分感谢你,因为,你为人类付出了许多。

  这时,我摸了摸你的身体,从你的温暖中感受到你的坚强,很快你只有一块橡皮那么大了,我想把你吹灭,可……

  “咔嚓!”家里的电器又可以正常使用了。这时,我正想把你吹灭,可已经来不及了――你烧尽了自己。

  这时,我忽然想起一首古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句千古名句不正是蜡烛的奉献精神的真实写照吗?

  关于三年级小学作文 5

  傍晚,我推开窗户,一股新鲜空气涌了进来,使人浑身感到舒畅。正当我准备享受新鲜空气时,一轮欲落的夕阳把我吸引住了。

  夕阳真红,把云也染成了紫红色,红得就好像有人不小心把红色染料打翻了,泼到了他们身上。这时,夕阳好像一位害羞的少女,悄悄地躲在了一云朵的后面,于是,它的'余晖便通过云层,稀疏地照射在地面上。一阵风把云又推走了,夕阳又完整的显露出来,像一个调皮的孩子,在和我们玩捉迷藏呢!

  正当我目不转睛地盯着夕阳时,它开始下沉,起先很快,然后越来越慢,越来越慢,最后,在几棵松树上方停住了。此时,夕阳就像一位慈祥的母亲,她轻轻地把柔和的光映在晚霞上,洒在地面上,就像为它们罩上了一层红纱。彤红的夕阳与翠绿的松树形成了鲜明的对比,显得格外美丽。

  我多么想挽留这一轮落日呀!大地好像也眷恋着落日似的,反映出柔和的橘红色,连树木也变红了,仿佛在说:“夕阳呀!你停下来,留在天边吧!”它似乎听懂了,又停了几分钟。它的光越来越黯淡了。接着,它已经完全消失在地*线上了。

  夕阳无限好,只是*黄昏。

  关于三年级小学作文 6

  这几天,我们学了一篇课文――《麻雀》,它使我想起了我的妈妈。妈妈天天与我相伴,教我许多知识和做人的道理。妈妈的好处数都数不清,有些事还被深深印在我的心里。

  记得还在上幼儿园的时候,有一天放学时,天上下着大雨,从教室窗口向传达室望,我看见妈妈已经在等我了。刚想走出去,谁知老师叫我和其他几位同学留下排演课本剧。我一听,心想:糟糕,妈妈还在楼下等着呢!没办法,为了能演戏,我只好叫妈妈在楼下等我了。五点钟的时候,老师让我们回家。我一边急匆匆地往楼下走一边心想:天上下着大雨,妈妈大概走了吧,再说,刚才我明明看见她没带伞。

  当我再次从走廊的窗口向外望去的时候,一个熟悉的身影出现在我的眼前,那不正是妈妈吗?她站在走廊下,窄小的走廊没能挡住瓢泼大雨,妈妈浑身都湿透了,可她像雕像似的站在那里,足足站了一个多小时。我的`眼睛湿湿的,我赶紧背上书包,飞快地奔下楼去……

  这件事使我体会到了“母爱”的无私,我觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈,我为我有这样一个妈妈而骄傲!

  关于三年级小学作文 7

  一把小小的钥匙引发出了一个人有没有责任心,如果班上每个人都有责任感,那么今天的事就不会发生了。

  这学期我们进入了六年级,但换了教室。由于没有教室的钥匙,只好找以前这个班级的'班主任拿钥匙。好不容易拿来了,老师叫给班长去配钥匙,可她配了10把,只有4把打得开,其余6把都不能用。而另外4把也没有发给其他同学。中午放学,班长把钥匙放进书包里。纪律委员中午留了几个同学,那几个同学捣乱,于是,纪律委员生气的关了后门。临走时,又顺手把前门也关了�D�D这下可好,全班同学下午来了进不去。

  这件事情发生后后,大部分的同学都还在外面吵吵闹闹,好象对这见件事漠不关心,仿佛这根本跟他不相关;而只有那么几个同学在努力想办法。好多同学认为:“这事是班长和纪律委员的事,我们插什么手?我们又没关门!”虽然班长在这件事上有错误,没有及时的发钥匙,可大家都是班级的一员,大家都有责任的。所以我们要同心协力,一起想办法。

  最后,还是其他班的老师来帮忙撬开窗子,我们才得了救。

  这次的“钥匙事件”也教育了我们,只要是班级的一员,那你就有责任。

  关于三年级小学作文 8

  今天是最后一天的游泳训练了,教练要给我们考试,想到这里,我充满了信心。

  中午,我们很快就吃完了午饭,等着老师带我们去游泳训练。一下子,我们又来到了玩哈哈游泳馆。教练先组织我们看同学游泳接力比赛。看到参加接力比赛的同学们一个个摩拳擦掌,精神抖擞的样子,我也好像受到了传染,非常兴奋。

  比赛在同学们的加油声中很快就结束了。接着,就轮到我们这些不太会的学生了。我被教练安排在第一道泳道。随着教练的`发令声,我的脚在泳池的墙壁上用力一蹬,一下子就游到了四米线的地方,可是,我憋的气不够,脑袋很快就伸出了水面,脚也不由自主地站在了泳池的地上。这时,同学们一边叫我游出去,一边向我扑水。看到扑过来的水,我一下子变得很紧张,手脚都不知道该怎么动了。这时,教练叫我们上岸学*换气,我就上岸了。再接下来的所有动作,我都变得不协调了,什么都不听我的使唤了。练*了一会儿,我们的游泳训练就结束了。

  快乐的游泳训练眨眼间就结束了。

  关于三年级小学作文 9

  秋天,就像一个魔术师。魔杖一挥,把地球变成了丰收的天堂。

  当他来到农田时,他挥舞着魔杖,把稻田变成了金色的海洋。来到花园,丁香桂花开了。它也给菊花穿上新衣服,有红的,白的,黄的等等。菊花有各种形状,包括圆形和爪形。你单层靠*我,我挤你竞争。

  来到果园,他挥舞着魔杖,金色的`柿子成熟了,红色的苹果成熟了,紫色的葡萄成熟了……农夫的叔叔正在庆祝丰收。

  树林里,梧桐树、槐树、杨树等枝桠舞蹈优美,树叶缓缓落下,形成天然的地毯。看到它的时候一定要在上面滚,听它“咯咯”的声音。灌木丛里,小松鼠在储存松果,黑熊在拼命吃鱼。蛇和青蛙正在为冬天准备食物!秋风凉爽,不像夏天那样炎热,也不像春天那样潮湿。它轻轻吹着黄色的银杏,红色的枫叶,绿色的松柏,还有褐色的小草。黄灿灿的银杏就像高大的模特。火红的枫林,苍劲的柏树,远远看去,就像是一座巨大的花园,也像是画家手中的调色盘,色彩斑斓,丰富多彩。

  我爱秋天,我爱它清脆的秋天。我爱它芬芳的田野,它明亮的云彩,还有秋天人们灿烂的笑容。

  关于三年级小学作文 10

  有一天,我突发奇想,想知道豆子是如何发芽成长的,于是,我到厨房拿了一颗白豆,小心翼翼地把它种到了花盆里,浇了水。

  我很期待它发芽,每天起来第一件事就是蹲在花盆边,脖子伸得像长颈鹿一样,观察豆子的动静,恨不得一下让它长一寸高。可是观察了两天,一点变化也没有,我心里有点着急,该不会种的有问题吧?

  到了第三天,我怀着忐忑的心情来到花盆边,忽然发现花盆上有个参差不齐的小土坡,我拿了一杯水轻轻一浇,才发现原来它就是我种下的'小豆子,它发芽了,头上顶着一片枯叶,圆圆的,绿绿的,像个带着帽子的小脑袋。

  又过了一天,它长得像一个倒过来的小音符,拖着长长的“尾巴”。又过了几天,小音符上的小圆球从中间一分为二,中间冒出了一株小嫩芽,长出了两片小叶子。再过了几天小叶子不断扩张,最后又长出了两根茎,每根茎上长出了三片大叶子,叶子上的纹路清晰。现在它已经长成大约30厘米的小豆苗了。

  我想:我们也要努力学*,像豆苗一样,积蓄能量,冲破“泥土”伸向蓝天!


小学三年级作文秋收实用10份(扩展3)

——小学三年级作文:猫实用10份

  小学三年级作文:猫 1

  温暖的秋风使人温暖舒畅,所有的庄稼都成熟了。我正在看着电视,听见门外有人敲门,一定是外公回来了,打开门一看,外公脸上洋溢着甜美的笑容,我把外公打量了一番,看看又带了什么东西。猫!我大叫了一声。

  我好奇地问:这猫是谁的?

  是隔壁家的阿姨又生了四只小猫,送了一只给我们。

  原来是这样啊!我点了点头。

  第一次亲身接触小猫,我一定要好好研究研究。那该把它放在哪里呢?

  放在纸箱里,它还太小,不能让它随意在外面走动。

  对。我表示赞同。

  我找来一个大型的纸箱,小心翼翼地抱起小猫,生怕有哪个地方弄疼了它。刚放下去,小猫迫不及待地跳了下去,它在纸箱封闭的角落用脚拍了拍,发现自己根本不能打开,就急得跳上去,用自己不太锋利的爪子奋力往上爬,可由于它身子太小,不能爬上去,它就只能安静地待在那里,那目光好像在说:真讨厌,空间怎么这么小,我都不能玩了。

  我似乎看出了它的心思,从柜子里拿出妈妈*时织毛衣的线球,放了进去,心想:这下它可不会生气埋怨了吧!果真,一见我把好玩的东西扔下去,它就急忙跳上前去玩了起来,有时玩着玩着把毛线托得太长,再用爪子拉来拉去,都把自己的身上裹的全部都是毛线,它想把毛线从身上挣脱,可是,毛线实在太多了,拉都拉不开,我就只能帮它弄开了身上所有的毛线。

  玩累了,它就喊饿了,我把自己最心爱的鱼干喂给它吃,它吃得香极了,嚼着嚼着,还没吃出味道就咽下去了。

  日子一天一天过去,猫也随着时间的流逝长大了。那只猫也不再待在箱子里,而是整天在家里到处玩。有一天,猫离奇的失踪了。我把家里翻了个底朝天也没找到,心里开始急了,早上还好好的,到底怎么了?

  我坐在大门口等啊等,猫始终没有回来,我猜想,它应该想自己独立生活,等学会了,还会回来找我的

  小学三年级作文:猫 2

  你知道大熊猫吗?

  大熊猫学名叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,而熊猫是个错误叫法,由于那时,人们是从右往左读,叫惯了,也没法纠正,所以,人们误读为熊猫。

  它身体是黑白色,有白色的头和身躯,黑色的眼圈、肩、眼眶、耳朵和四肢。你或许见过大熊猫的毛很奇特。头上有一对整齐的耳朵,还有两个黑眼眶,像戴着一副八字形的眼镜。大熊猫长相俊俏,神态温驯,给人以优雅、活泼的感受。

  大熊猫都来自中国,分布在四川省凉山、邛峡山和大小凉山。甘肃省的南缘和陕西秦岭南麓等海拔20xx—3500米的崇山峻岭。那里的人很少,因为那里特别危险。山坡上的森林特别茂密,生活在这里的大熊猫,成了“竹林隐士”。大熊猫本来是熊科,是肉食动物,由于环境变化,熊猫现在是植食动物。

  我国广泛的友好往来,大熊猫成为友好使者,频频出访,轰动了全世界,许多国家以能够获得大熊猫为殊荣。听说,有个熊猫在东京不幸病故,有好多人悼念它。

  这就是可爱的大熊猫。

  小学三年级作文:猫 3

  今天是星期天,难得爸爸休息,一早我就吵着要回老家,因为我想回老家去看老家的小猫。

  刚一到家我就直奔小猫的屋子却没有找到它,这时奶奶走过来问我:“吃饭了吗?”我说:“不饿。小猫呢?”奶奶说:“就在家里呢。”说着赶忙递给了我一袋牛奶。我接过牛奶继续寻找小猫,终于在东屋茶几底下看到了它。

  也不知道小猫是欢迎我回来还是因为我手里拿着牛奶,就飞快地向我跑来,“喵喵”地叫着,我想它应该是饿了。我趁奶奶不注意,把牛奶倒在小猫的小碗里,它喝得好快,不一会儿就喝完了。

  小猫咪吃了东西有劲儿跟我玩耍了,我和它你追我赶地在屋子里跑来跑去,弄得家里鸡犬不宁。为了更好地跟小猫玩耍,我偷偷地从厨房里拿来一块肉,小猫看到后一直跟在我的身后,我走到哪儿,它就跟着到哪儿,我把它引到院子的一个角落,随手把肉扔了过出去,它快速地跑过去抬起小爪子按住,生怕肉“飞”走了一样!然后香喷喷地吃了起来,我在一旁看得好开心!吃完肉它欢蹦乱跳地顺着家里的梯子很轻松地上了房顶。小猫上去后,在房檐边上向下注视着我,好像在说:“我上梯子的水*还可以吧!”我为了和它玩,又拿了一块肉放到地上,小猫立刻跑了下来,速度飞快。我和小猫在院子里尽情地玩耍,小猫累了,我也累了。

  这时奶奶喊我吃饭,我想小猫吃饱了就该睡觉了,就轻轻地把它抱到小床上让它睡觉,安排好它我就放心地去吃饭了。

  小学三年级作文:猫 4

  我家那只淘气的猫呀,一对尖尖的耳朵,特别灵敏;一双玻璃球似的眼睛,特别锐利,一到晚上就发出蓝色的光;一张小小的嘴巴,左右两边各长了十几根胡须。别小看这些胡须耶,作用可大呢,可以量老鼠洞大小,如果胡须进不去,表示洞口太小,猫进不去;如果胡须进去了,就说明洞口大,猫能进去。它脚掌上长着厚厚的肉垫,走起路来不会发出一点儿声音,肉垫下面长着锋利的爪子。

  我家的猫很古怪,有时候,我想亲热亲热它,摸摸它的肚子,它不但不领情,还用爪子抓我的手。“哇,好痛啊!”顿时,我的手背上留下了三道血痕。我火冒三丈,真想狠狠还击,可又不忍心打它,谁知那淘气猫又抓了我一下,我再也忍不住了,一巴掌打过去,可打到地板上,痛得我巴掌都麻木了,原来死猫早跑了,真是气死我也。

  我家的猫哪里都可以睡,真是随遇而安、四海为家呀!

  每次睡觉的时候,它都是趴在地上,侧着脑袋,眯着眼睛懒洋洋地睡觉。

  我家那只猫虽然那么淘气,可我依然十分喜欢它。

  小学三年级作文:猫 5

  猫,虽然有一个猛虎般的外表,但可惜的是,它却只会张牙舞爪,于是它就给了我这样一种感觉:猫,只不过是“滥竽充数”而已。因此有些时候,我就会一直在想:或许老鼠其实并不是怕猫,而是怕老虎。

  如果说这个只是我的主观意思的话,那么若干年前的一个晚上的遭遇,让我更加讨厌猫……

  夏日,农村的夜晚,安静而又凉爽,在此良辰捧着一本书,就犹如品着一杯香茗,韵味无穷,情趣浓浓。

  在如此静谧的夜晚,与书君为伴,一天的忧虑与烦恼全抛之脑后,好不快活。好景不长,不知何时,忽一猫大呼“喵”另一猫起大呼“喵”,再一猫亦起大呼“喵喵喵”,俄而百千猫大呼。中间夹着飒飒风声,丝丝虫声,划破了静谧的夜晚,增添了无数的恐惧和幻想。这种声音宛如恶人入地狱,被扔进油锅所发出的“吱吱”油炸声又如恶人被扔入刀山前,挣扎着发出撕心裂肺的惨叫还如某位孩童,被几百个人围着,摔着几千个巴掌时,发出的哭声和那无助的呼救……此时心境仿佛夜半时看鬼片,精神高度集中,突然,鬼片中的牛头马面蹦出,手中挥舞着长链锤在空中划出无数火花,使房间忽暗忽亮。虽然相信现实中无鬼可言,但无数的恐惧早已*卷全身,顷刻间汗流浃背,于是心中不断的叨念着“佛主慈悲为怀”。

  这些猫总让人想起《春光灿烂猪八戒》里的猫妖,阴森森的,煞是吓人。所以古人将猫代表着“哀”,看来也并非全无道理。试想,群猫狂喵,仿佛猫王已死,众猫哀悼,想必大抵便是如此了。

  于是,次日,我离开农村而去,带着一种怨猫恨猫的情绪而去。是它,斩断我避暑的浓浓风情,是它,毁灭了我假日休闲的计划。

  于是,再见到猫,就有一种“一颗老鼠屎坏了一锅汤”,“一只猫坏了一片良辰”的想法。

  小学三年级作文:猫 6

  奶奶的院子里有一只流浪猫。

  我和好朋友潇潇给它取名“**”。

  **有一身黑白相间的长毛,两只大而明亮的眼睛,四条短而巧的小腿。**虽然浑身上下脏兮兮的,而且身体瘦瘦的,看起来蛮可怜的,但是它跑起来可灵快呢!

  每一次我去奶奶家,吃完饭我就把剩下的馒头和骨头还有肉给它吃,这样我们逐渐就成了好朋友。

  **每次看到我时,就跑到我跟前摇晃着那瘦小的脑袋跟着我。要是我一走它就跟着我走,我一跑它也跟着我跑,像一个跟屁虫似的,永远都甩不掉。有时**还会和我玩捉迷藏呢,等我去楼上喝水时,**就跑到楼洞里藏起来。等我下来时,我就会四处找它。有时**等得不耐烦了,就会自动地跳出来,喵喵的叫着,好像在说:“你找不到我了吧?你找不到我了吧?”

  **每天都蜷曲着身子卧在垃圾桶旁边。一天我又去奶奶家找**玩,发现**不见了,听奶奶说**是被人收养了,我听了心里感到又遗憾又欣慰,遗憾的是以后再也不能和**一起玩了,欣慰的是**再也不用整天到处流浪、饥一顿饱一顿了。

  小学三年级作文:猫 7

  从前,森林里住着一只猫医生。它的医术很高明。

  有一天,猫医生要去帮小羊看病。要经过一条河才可以到小羊家。它怎样过河呢?正在着急的时候,突然听到一只动物说:“我来帮你吧!”猫医生听到了非常高兴。

  原来大天鹅,它说:“猫医生我会飞,你做在我的背上,让我把你送过去吧。”猫医生做在了天鹅的背上。天鹅飞起来了。飞了一会儿天鹅说:“猫医生,对不起你的医药箱太重了,我飞不过去了。”所以第一次失败了。

  这时,只见猫医生急得走来走去,一条鳄鱼说:“猫医生我很会游泳,你坐在我的`背上,让我把你送过去,”猫医生坐在了鳄鱼的背上。鳄鱼游起来了,游了一会儿鳄鱼说:“猫医生,我帮不了你了,你的医药箱太重了。”所以又失败了。

  就在这个时侯一头水牛跑了过来说:“猫医生你坐在我的背上,我把你送过河。”猫医生赶紧坐上水牛的背上。坐好了,水牛慢慢的走着.走着。啊!成功了!!猫医生赶紧下了水牛的背。步履匆匆的向小羊家走去。

  小羊得救了,小羊一家非常感谢猫医生。猫医生说:“不用谢,这是我应该做的,要谢就谢我的好朋友吧!!!!!”

  小学三年级作文:猫 8

  从前猫与狗是一对要好朋友,他们吃在一起,住在一起。后来发生了一件事改变了他们的处境,才变成现在这样的。

  传说猫和狗的主人有一条金子做的鱼。后来被小偷给偷去了,主人很伤心,猫和狗知道后下定决心一定要把主人的那条金鱼找回来。他们告别了主人之后就踏上了找寻金鱼的路,他们来到了一条河面前,桥被洪水冲走了,猫怕水不敢下去,狗知道后主动让猫坐在他身上。狗下水后费力的游着,费了好大的劲才和猫一起来到对岸,他们走呀走呀,终于在一座城市里发现了小偷,小偷把金鱼放在了一个木箱里,正在这时,猫碰巧抓住了一只老鼠,叫老鼠肯破了木箱,把金鱼叼了出来,猫叼着金鱼坐在狗的身上,又踏上了回家的路。

  他们翻山越岭又来到了那条河面前,狗又背着猫下水,刚游到河中央,猫一不小心把金鱼掉到了水里,狗赶紧把猫驮到了对岸,又下水费了九牛二虎之力,才把金鱼给捞了上来,猫又叼着金鱼,狗还是把猫背着,他们走呀走呀,终于走到了家,主人看见后,问狗和猫:“你们谁把金鱼找回来的?”猫连忙说:“是我抓来老鼠肯破箱子才叼出了金鱼,狗没帮什么忙。”主人听了,一脚把狗踢了出去说:“你就在外面看家吧。”主人又拿了一碗香喷喷的鱼给猫吃。

  从此猫在家里抓老鼠,主人天天给猫吃鱼,猫为了自己的好处背叛了与狗的友谊,所以猫一看见狗就逃;而狗呢非常的恨猫,更恨小偷,只要一有陌生人来了,狗就汪汪的直叫。

  小学三年级作文:猫 9

  小花猫是我六岁那年生日奶奶送给我的。它机灵可爱,我们帮它起了名字,叫“小花”。

  “小花”可漂亮了。它全身长着灰色与褐色相间的毛,用手一摸,滑溜溜的,可舒服了!“小花”的两只眼睛别看白天眯成一条缝,可一到晚上两只晶莹剔透的眼睛发出绿光,像两只绿色小灯泡。一对耳朵就像灵敏的“小雷达”,警惕地竖着,随时注意周围的动静。别看“小花”年龄小,可胡子真不短,那六根又长又细的胡须把它装扮成了一位绅士,其实,这胡子还是“小花”捉鼠的秘密武器呢。

  “小花”走起路来可精神呢,大摇大摆的,像个绅士一样。要是有人想让它借路,它就毫不相让。那霸气,让你不得不屈服于它。

  一天中午,我正在炒菜,突然“小花”跑过来喵喵地叫,似乎在说:“主人,今天吃什么好菜呢?那么香,赶快给我吃吧,我快饿得变成饼干了。”我听它喵喵叫,就拿来它喜欢的鱼和菜来给它吃。“小花”吃完以后用舌头舔了我的脸,好像说:“主人,你的菜真好吃,谢谢你!”多么可爱的小猫啊!真的忍不住想抱它。

  “小花”吃完饭后,就躺在了沙发上像婴儿一样地睡着了。它睡觉的时候身体缩在一起,远远看去就像一个毛茸茸的皮球。可爱极了!

  一到了晚上,“小花”瞪大了眼睛在四周侦察,要是看不见老鼠的影子的话,它就用它那灵敏的鼻子闻了一下。一会儿,“小花”冲进进了厨房。果然,老鼠真的在那偷吃,“小花”就用锋利的爪子迅速地逮住了老鼠,把那只可怜的老鼠吞下了肚子,然后,它又跑过来,好像在跟我说:“主人,我厉害吧,我捉了一只大老鼠吞进了肚子,我把我的肚子填饱了。”看着它那可爱又神气的模样,真的忍不住要夸它。

  看!这就是我家机灵、可爱、美丽、勇敢的小花猫。我非常非常的喜欢它。它给我的生活添加了很多的乐趣,我会好好的照顾它,让它陪着我一起成长。

  小学三年级作文:猫 10

  在我上二年级的时候,我家养了一只小猫和一只小兔。

  小猫全身雪白,又干净又可爱,可能他的叫声和我的名字一样吧,我格外喜欢小猫。而小兔呢浑身灰不溜秋的,我连看也不愿多看一眼。

  几天我就要给小猫洗一次澡,却懒得李小兔。当然小猫吃的吃肉山酒海,小兔呢只给他吃烂白菜、胡萝卜、剩汤剩饭,反正不饿死就行了。

  小猫呢?可以在家来去自由,心情好了还可以上上窗台,玩玩溜溜球,布娃娃等;小兔呢?因为县她脏,只叫她整天呆在笼子里。有一次,小兔蹦了出来,弄得满屋脏兮兮的。气得我狠狠教训了她一顿。

  一天中午,小猫在屋里玩耍,小兔看见了。连忙说:“猫小姐,我真羡慕您,您如果不嫌我脏,请跟我做个朋友吧,我很孤单呢!”

  小猫看了小兔一眼说:“那好吧!你等着。”小猫把我给她的好吃的分给了小兔子。只见小兔接过食物,激动得眼里闪着泪花。

  小猫又跑到我跟前,“喵喵喵”地说:“小主人,我都能和小兔交朋友,你以后待她好一点吧。”

  此刻,我想了很多很多。

  点评:小作者细心观察,善于想象。通过对猫和兔的态度的鲜明对比。真切体现出一个小姑娘因爱美而偏向。最后是小猫的行为感化了,真实有趣。


小学三年级作文秋收实用10份(扩展4)

——三年级十一作文实用10份

  三年级十一作文 1

  今年,校运动会有一个集体项目——二十人二十一足。为了能取得好成绩,我们大家展开了训练。

  第一次训练,我旁边的小胖曹成杰,特卖力!一边走一边大喊:“一二一二,一二一二!”唯恐天下人听不见他的喊声。随着他那可以响彻整个校园的喊声,我们雄赳赳气昂昂地大踏步向前走,这气势可真是磅礴啊。但是声音大并不代表速度快,曹成杰的一身肥肉随着节奏颤啊颤、颠啊颠,没走几步他就落下了。二十个人啊!想停下哪有如此easy,根本停不下来!结果可想而知,只听见“砰”的一声闷响,曹成杰一下子倒在了地上,两边的人都没刹住车,练起了劈叉,一个接一个,多米诺骨牌似的,威力甚至波及到两头的人,横扫整个操场。

  休息片刻后,第二次训练又开始了,我这个反应慢半拍的家伙,被两边的人带着跑,起初,步调还算一致,可不久,还是摔倒了,膝盖摔破了皮,疼得我龇牙咧嘴。此时,看着别人摔倒时那滑稽样,某个肇事者竟然“不要脸”地大笑起来。

  稍作调整,我们的队伍再次浩浩荡荡地出发,这次虽然路上没出问题,但接*终点时,唉……还是全军覆没了。边上的曹成杰压得我喘不过气来,脚上的绳子更是勒得我生痛,想快点解开,可够不着呀!这时解绳专家张羽桐跑过来,三下五除二就解开了绳子。唔哈!得救啦,呃……貌似只是脚得救了,天哪,这堆肉还压着我啊。

  训练虽然让我们吃够了苦头,但大家依然觉得这个活动其乐无穷,乐在其中。

  三年级十一作文 2

  国庆节,我还没有睡醒,就迷迷糊糊的听见妈妈叫我起床,说上课要迟到了。我实在是不想离开我的床,懒了几分钟,马上起床收拾,去吃了点早饭,就赶紧拿着书包去上课了。

  在车上我迷迷糊糊的就睡着了,到了上课的地方后,妈妈又叫醒了我,我就拿着书包去上课了。第一节课上完后,课间休息了10分钟,又接着上了下一节课。上完课后,妈妈来接我,本来昨天要带我去买衣服,可是妈妈头疼没去上,所以今天就带我出去逛商场了,到了商场一顿大扫荡,满载而归。

  因为下课没吃饭,到家问爸爸吃什么呀?爸爸说不知道呀!这时候妈妈给姥姥发信息,问姥姥做饭了吗?姥姥说正要做,妈妈说正好我们去蹭饭去。

  虽然国庆节也补课,但是今天也算是收获满满,真开心!

  三年级十一作文 3

  10月1日大家都知道是国庆节,大家的国庆节都是去看山玩水,而我的国庆节却是最有趣的国庆节。

  今天,早上妈妈和爸爸还有弟弟要去云台山玩,我却要去补*班,于是弟弟就说给我点钱让我一个人在家到了三点再去补*班,只有这个办法了,爸爸给了我五十元钱,到了两点半我就骑着我的自行车从家里出发了,在去剑桥的路上我看见许多小吃店上门口都挂着一面***,到了剑桥还有一个小时才开始上课于是我就拿起我的五十元钱要去购物,我连忙跑进了一楼我一看我就眼花了,一大堆一大堆零食,我拿了两包薯片、两瓶可口可乐、三包话梅、又拿了两个棒棒糖、一小盒巧克力,我一看表三点半了,我立马去付钱,一共40·2元钱,我给阿姨了五十元钱又给她了两角钱,这样给的话阿姨就不用再找我一角一角钱了。

  这真是一个有趣的国庆节啊!

  三年级十一作文 4

  今年,校运动会有一个集体项目——二十人二十一足。为了能取得好成绩,我们大家展开了训练。

  第一次训练,我旁边的小胖曹成杰,特卖力!一边走一边大喊:“一二一二,一二一二!”唯恐天下人听不见他的喊声。随着他那可以响彻整个校园的喊声,我们雄赳赳气昂昂地大踏步向前走,这气势可真是磅礴啊。但是声音大并不代表速度快,曹成杰的一身肥肉随着节奏颤啊颤、颠啊颠,没走几步他就落下了。二十个人啊!想停下哪有如此easy,根本停不下来!结果可想而知,只听见“砰”的一声闷响,曹成杰一下子倒在了地上,两边的人都没刹住车,练起了劈叉,一个接一个,多米诺骨牌似的,威力甚至波及到两头的人,横扫整个操场。

  休息片刻后,第二次训练又开始了,我这个反应慢半拍的`家伙,被两边的人带着跑,起初,步调还算一致,可不久,还是摔倒了,膝盖摔破了皮,疼得我龇牙咧嘴。此时,看着别人摔倒时那滑稽样,某个肇事者竟然“不要脸”地大笑起来。

  稍作调整,我们的队伍再次浩浩荡荡地出发,这次虽然路上没出问题,但接*终点时,唉……还是全军覆没了。边上的曹成杰压得我喘不过气来,脚上的绳子更是勒得我生痛,想快点解开,可够不着呀!这时解绳专家张羽桐跑过来,三下五除二就解开了绳子。唔哈!得救啦,呃……貌似只是脚得救了,天哪,这堆肉还压着我啊。

  训练虽然让我们吃够了苦头,但大家依然觉得这个活动其乐无穷,乐在其中。

  三年级十一作文 5

  放假的第一天我就听到妈妈的电话说姨妈一家要来,但妈妈故意卖关子,不告诉我!让我先把作业写一遍,读一遍,再告诉我个好消息!哼!我早知道了!一大早妈妈就忙着买菜,收拾鱼,说要做鲅鱼水饺给我们吃!好高兴啊!妈妈做的水饺最好吃了!爸爸说妈妈可以开个水饺店呢!

  等啊等,门铃响了!我赶紧去开门,果然是姨妈和我的妮妮(因为妹妹从刚生下来就在我家,那时我才一岁多点,妈妈说我就很懂事,很疼妹妹,她的名字是妈妈叫*惯了,所以小名就叫妮妮,因为是我的妹妹,妈妈说从妹妹生下来,我就不允许别人动她,还认为她就是我自己的)还有姨夫提着好多好吃的!嘿嘿!妈妈说我是吃货,吃货二代!

  我立马带着妮妮往我房间跑,我给她留了好多吃的(开运动会剩下的)好玩的!我教妹妹剪纸!画画!妹妹虽然小,但画的画特别好!我都有点着急了!嗯!玩别的'!

  “妮妮,过来看我写的拼音,我还得了奖呢!还有我写的数字,看,还得了好几个星星呢!过来!哥哥教你读拼音!

  我今天过得可开心了!

  三年级十一作文 6

  今天早上,我早早的起来,打开窗户太阳的金光洒满了大地,洗一把脸,窗外的花香飘来,舒服极了。

  差点忘了说,今天是个重要的日子———国庆节,今年是我国成立第七十个年头了

  在七十年前的今天,***在宏大的***广场上,向世界宣布,中华人民共和国成立了,任何人,任何组织,任何国家都不能撼动中国的地位,这一刻,结束了我国*代史上的屈辱,腐败......在今天我国发展没有任何时候这样接*中华民族的伟大复兴,没有任何时候这样强盛......

  在阅兵式上,我深深的被震撼,那些大国重器,那些钢铁利剑,如此的振奋人心,他们是国家的保障,他们是人民的第一道屏障,也是最后一道,他们日复一日年复一年的坚守岗位,有的甚至献出了生命,我们无法找到他们的名字,但是他们永远被历史记住,被祖国和人民记住。

  三年级十一作文 7

  10月17日,神舟十一号航天员出征仪式在酒泉卫星发射中心举行。

  神舟十一号充分继承了神舟十号的技术状态,同时为了适应本次任务要求而进行了多项技术改进。

  “为满足本次任务要求,调整了轨道控制策略和飞行程序,使神舟十一号飞船能够适应本次任务交会对接轨道和返回轨道高度由343公里提高到393公里的要求。”中国载人航天工程办公室副主任武*说。

  神舟十号与天宫一号对接时,轨道高度是343公里。神舟十一号和天宫二号对接时的轨道高度是393公里,比过去高了50公里,为何要高出50公里?航天科技集团五院GNC分系统指挥罗谷清说,主要是为了我国载人航天“三步走”发展战略的第三步——建造空间站做准备,因为这与未来空间站的轨道高度基本相同,飞行也更加接*未来空间站要求。

  神舟十一号的技术改进,很重要的一个创新亮点,是新配备了宽波束中继通信终端设备。

  天宫二号和神舟十一号的交会对接,是搭建太空之家的重要一步,尤其是两者从相距120米到最终完成对接的阶段,难度最大、风险最高。为了让它们能在以8倍于子弹的速度下毫厘不差地对接在一起,技术人员对光学成像敏感器实现了升级。

  神舟十一号交会对接光学成像敏感器主任设计师龚德铸说,太空中阳光照射强度是地球上的三到五倍,很容易“亮瞎”飞行器的“双眼”,就像开车时被对面来车晃了大灯,需要一段时间才能恢复视力,因此以往交会对接要选择光线合适的`时机进行。

  与天宫一号上运用的一代产品相比,升级版敏感器的太阳杂光抑制能力、识别目标敏感度均大幅提升,即使被晃了眼,视力恢复时间也能从原来的十秒缩短到几百毫秒。由此,神舟十一号和天宫二号可以实现准全天候实时对接,可保障航天器突发维修补给或航天员应急救生。

  在此次空间实验室任务中,对接轨道和返回轨道高度比以前增加了50公里,神舟十一号任务将首次考核验证空间站阶段的交会对接和载人飞船返回技术,还将首次考核航天员中期驻留能力,通过验证航天员驻留能力,为航天员空间站阶段长期在轨考核奠定基础。

  三年级十一作文 8

  环保 ,*几年一直听到这个熟悉的字眼,人们一直在呼吁环保,希望让我们的生活更美好。

  有一次,我和妈妈一起去超市买东西,买完后,超市里以前都送塑料袋,今天却没有了,我和妈妈都很疑惑,问道:“你们以前不都送塑料袋的吗?”营业员说:“现在国家不提供了,要用环保袋,可以反复利用,无污染,更环保呢!”我和妈妈都点了点头。

  看!环保其实就在这么一件微不足道的小事之中,其实环保就在我们身边。

  据有关资料显示,全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中,污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据,你想到了什么呢?没错,这就是人类破坏环境的下场,这就是大自然给人类的.惩罚啊!环保活动已经展开好几年了,有一些人认真对待,积极参加,可有一些人呢?表面上说的好听,什么要积极参加,都是假话,连

  张餐巾纸都随手乱丢,称得上环保吗?我想告诉你们,你们就算不为自己考虑,也要为你们的子孙考虑,你们难道想让你们的子孙后代生活在垃圾堆里吗?如果不想就快行动起来吧!

  三年级十一作文 9

  国庆的时候,我、牛牛和毛毛哥哥一起去顺义玩,碰见好多小朋友,我们一起去采摘。(交待时间,事件起因)

  我们一起开着车去采摘,到了采摘园,我们先进了西瓜大棚,“怎么和我以前看的西瓜不一样,我以前看见的西瓜都是在路天生长的?”我问,采摘园的叔叔告诉我:“因为现在的温度较低,而西瓜要在温度较高的环境生长,所以要保持较高的温度必须搭帐蓬。”“怎么比夏天的西瓜小。”(小孩子的特点:好奇)叔叔说:“品种不一样,所以大小不一样。”

  采摘萝卜的时候我心想特别难,结果自己拔的时候轻轻一使劲就***了。 (这段有点不知所云)

  采西红柿的时候我看见西红柿的颜色可真多啊!有半红半青的,有半橙半红的,有红的,有橙的。形状就甭提了,有圆形的,有椭圆形的,还有畸形的。 (一段精彩的排比,写出了西红柿的外形特点)

  我们到垂钓园钓鱼,毛毛哥哥钓了一条四五斤的大鱼,菲菲姐姐的爸爸钓了一条小鱼和一条五六斤的大鱼,文睿姐姐的爸爸钓了一条四五斤的大鱼。

  今天的收获可真大啊!

  三年级十一作文 10

  我的第十一圣诞节个我又欢欢喜喜地接到了“圣诞老人”送给我最喜欢的礼物和最美的祝福。

  你们知道吗?我从出生到现在每年都会收到“圣诞老人”送我的礼物和贺卡。每份贺卡都附着一篇文章,上面记载着对我这一年取得的进步给予极大的表扬和需要继续努力的方面,并提出新的目标,鼓励我继续努力。我认为我是世界上最幸福的孩子。每年我都期盼着圣诞节快点到来。我也非常感谢圣诞老人对我的关爱。

  渐渐的我长大了,开始怀疑真的有圣诞老人吗?我问妈妈:“为什么‘圣诞老人’每年给我送礼物呢?有的同学怎么没有呢?为什么我每次都见不着他呢?”妈妈告诉我:“圣诞老人把礼物送给在这一年里表现最好的孩子,他驾着鹿车在夜深人静时,悄悄的飞进屋子,把礼物和精美的贺卡放到你床头,轻轻的吻你,祝福你永远健康、聪明、快乐。然后又悄悄地飞走了。”从此我就有了一个小秘密:如果我今年比去年做的好,有很大进步,那圣诞老人就一定再来的'。在圣诞夜我就能看见圣诞老人了。可是很遗憾,每次等着等着就睡着了。但我每年都在努力做好我自己,为了在这一年能看见圣诞老人。直到前年,我终于揭开了圣诞老人的秘密。原来妈妈就是我的圣诞老人。

  当时我真的很生气,妈妈为什么骗我呢?妈妈淡淡地说:“因为我爱你,希望你每年都有一个美好的愿望,为这个美好的愿望去奋斗,去争取。同时也让你在圣诞夜得到惊喜得到快乐……”我沉默了,渐渐的我明白了,妈妈是那样默默地为我奉献爱,让我永远洋溢着快乐,让我每年都有向上的精神,做最好的自己。妈妈,我真的好感谢您。


小学三年级作文秋收实用10份(扩展5)

——小学三年级作文:雪(10)份

  小学三年级作文:雪 1

  砰!砰!你听到这声音,会不会觉得有人在打架?原来是我和妈妈在打雪仗呢。

  “来吧,我不怕你!”我大声地喊着。“那你要准备好了!嘿!”妈妈把雪球使劲地往我这里投,我往旁边一躲,没被打着。“哈哈!轮到我了!”我在雪地里滚了个超大雪球,使出全身的'力气朝妈妈投去,没想到雪球在空中就被妈妈迎面投来的雪球瓦解了,两个雪球在空中碰撞在一起,雪片飞散在空中像天女散花一样,美丽极了!就这样,我和妈妈你来我往打了好几个回合,最后也没有分出胜负。

  打完雪仗,我们开始堆雪人了。由于没有工具,我和妈妈费了九牛二虎之力才堆了一个小雪人。随后,我们又发现没有东西可以装饰小雪人。嗨!这可难不倒聪明的我。我找来两根树枝给雪人当手臂,用树叶当耳朵和头发,用瓜子给小雪人做眼睛﹑鼻子和嘴巴。最后,我又把自己的围巾和帽子取下来给小雪人戴上,一个可爱神气的小雪人就做好了。妈妈取出相机,给我和小雪人照了合影。

  小学三年级作文:雪 2

  今天,我特别开心,因为今天下雪了,这是今年的第一场雪!

  上午第二节课时,窗外忽然飘起了雪花,纷纷扬扬地漫天飞舞。我扪顿时乐开了花,同学们的目光一齐投向了窗外,不管老师怎么说,我们也不肯回头。老师看我们这么兴奋,就无奈地说:“算了,你们去玩吧,不过要注意。”老师的话还没说完,同学们就一窝蜂地涌到了门口,争先恐后地在外跑,有的像发疯似的一边喊边跳,有的顾不得拿伞就一溜烟地冲到了楼下,我们女生也不像*时那么文静了。同学们大声喊叫着,在雪地里飞奔着,不时发出“呵呵”“哈哈”的笑声,就像一匹匹快乐的小马驹。

  我拿着小红伞跑到雪地里,用冷冷的小手接了一片雪花,雪花凉凉的,晶莹剔透,很快就在我手中化了,变成了一颗小水滴。我抬头看看四周,白茫茫一片,大树的“手”接满了小雪花,就像穿上了软和的棉袄;地上、窗台上铺满了厚厚的雪,就像洒了一层棉花糖。

  我喜欢下雪的日子,我喜欢雪,那洁白的雪花感觉真好!

  小学三年级作文:雪 3

  今年下雪天比以往来得稍早了些,而我们这群好奇心浓重的孩子可不认为这有什么坏处,最多冷一些。于是在课间,我们不亦乐乎地玩起了雪。

  一开始,雪还小着,稀稀零零地飘下些小冰晶,随着微风在空中舞蹈。我们向外伸出手臂,感受在冬天这一份独特的美,独特的浪漫。

  中午时分,这要是在夏天,灼人的太阳让人受不了。而现在,天上正飘着雪花。如果说刚开始时的冰晶是“撒盐空中差可拟”的话,那现在就是“微弱柳絮因风起”了。雪在空中飘舞,很悠然。

  雪又大了起来,叶片,石块,走廊旁的瓷砖上,如同落了一层白纱。再望向空中,雪花打着圈儿,一落地又消失了。隔着空中这层白帘望向远处,有一种若有若无的飘渺感觉。走在路上,一小片雪花借着风力,悄悄地滑进衣领,脖子,痒呼呼的。伸出舌头,雪花一触到舌尖就融化了,凉丝丝的。伸手想细看这美丽的小雪花,他们又玩起了捉迷藏,一会儿就化成了水珠。

  雪,越来越大了,四周的物体就像铺上了一层厚厚的白霜,但我们的兴致越来越高了。

  瞧瞧楼下,一群人分布着,手中无一例外握着一个不规则的雪球,脸上露着笑容,一口白牙露了出来。再往上看,楼上的人,就更多了。远看,就像一片黑色的小树林。他们有的手上也握着雪球,居高临下,进行“轰炸”。哎呀!有人“中弹”了!没事!手一挥,抄起一个雪球重新反击,脸上依旧挂着笑。

  往往车旁,怎么这么多人!看到我了没?哈哈,我们正在搜集“火药”呢!被“扫荡”过的车,100%变得干干净净,就像新的一般。一到下课,车旁的人总最多。

  再看看树下,地上哪来这么多白点?原来是一群没事干的“小鬼”,搞起恶作剧来了。趁树下人正多,飞起一脚踹在树上,树叶上的雪便落下了大半,没来得及逃开的人,总会遭到一阵劈头盖脸的骤雪袭击,头上,身上,都落满了雪,整一圣诞老人!

  在这充满欢笑与乐趣的冬天,虽然每个人的手都冻得通红,但这份爽朗的笑声绝不会因此而逝去。

  小学三年级作文:雪 4

  秋姑娘带走了丰收的喜悦,冬爷爷带来了冬天的寒冷。

  天阴沉沉的,骊山的一切被浓浓的雾气笼罩着,我的手和脚似乎都发麻了。忽然我的脸有一股凉凉的感觉,我抬头一看天空中飘起了星星点点的小雪花,不一会雪花就越变越大,也越来越密集,貌似鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天而降。

  瞧!雪花落到数姑娘的身上它好像披上了一层婚纱。寒风刮到树宝宝的身上,它好像在说“好冷啊!好冷啊!”树妈妈伸手摸摸树宝宝说“孩子,现在应该不冷了吧,你看我们是不是盖了一层厚厚的雪被呀!”树宝宝听话的点点头。雪花落到屋顶上,它好像带上了一顶帽子……整个大地变成了银装素裹的世界了。第二天雪停了,雪地成了小朋友的游乐场啦,孩子们在雪地里堆。雪人打雪仗。孩子们一会就把雪人堆好了,那圆溜溜的黑眼睛,红红的长鼻子,胖乎乎的身体以及用扫帚做的胳膊真惹人喜爱呀!雪地里到处飘荡着欢快的笑声。

  我爱这美丽的雪,我爱它从天而降,我爱它洁白无暇,我爱它……

  小学三年级作文:雪 5

  早晨上学时,天空灰蒙蒙的,第一节课后,我忽然发现窗外飘着一些白色的小粒,定眼一看,呀!是雪,我连忙和几个学生跑出去,看一看这入冬以来的第一场雪。

  雪下起来了,一朵朵从天空中跳着欢快的舞落了下来,落在学生们的身上,一个个变成了年轻的“小老头”“小老太太”了。学生们在操场上打呀、跳呀、笑呀、闹呀,尽情地享受着雪带给我们的欢乐。

  下午放学回家,我把书包往沙发上一扔,迫不及待地和小伙伴出去打雪仗。这时,大地上、树上、房屋上,全罩上了一层厚厚的白色的雪,就像盖上了一条白色的纱。我们跑到雪地里,展开了一场激烈的搏斗。我们拿着冰凉的雪球互相打闹着,但感觉不到一丝凉意,那快乐的心情伴随着漫天飞舞的雪花,一起融入了这美丽的冬景。

  我们浑身是雪,全都被纯洁、冰凉的雪覆盖了,远远望去就像几个雪人屹立在草地上。刹那间,天地之间变成了白色,陆地上只留下了行人匆匆离去的脚步。雪还在飘着,抹去了秋的痕迹,刷洗着岁月的脚步。

  小学三年级作文:雪 6

  早晨,推开门一看。嗬!好大的雪呀。屋顶上已经堆满了积雪,大片大片的雪花随风飘扬。我被门外的美景陶醉了,真想立刻出去和雪花融为一体。但就是还得等到上学时。

  最后,我在上学的路上又蹦又跳,在地上捧起一把学就捏成了一个雪团,在手里握着,情绪又激动又着急。期望立刻到学校,和同学们一齐玩儿,那不就是更热闹。

  不出我所料,同学们果然在玩儿雪。我在他们不知不觉中,团里一个雪球,向一个同学投去。哈哈!正好投到了后背上,那同学回头一看,疑惑的看了看,便又回过头去,我又出其不意的头重了他的头。我还真有点成就感。那同学有点生气,拿了一个雪球投了过来,我在暗处当然能躲过这一劫。我又转移了地点,到了一个秘密的地方。这下,我便能够痛痛快快的打下这一战,上半场过去了,没有什么意外,只就是我在秘密的向别人发起进攻,可正当我发出我的手榴弹时,身后一名刚刚被我打“伤”的同学又来“报复”我了,从我身后重重的打我了一下,我差点被打晕。我的秘密基地被他跟消灭了,报露了行踪。被同学大的落花流水!真可怜!

  小学三年级作文:雪 7

  清晨,被外边孩子们的嬉戏声所惊醒,我眯着眼睛望了望窗外,外边一片皑雪,雪花随风飘落,“下雪喽”我不禁呐喊,入冬沉睡114天的雪天终于觉醒了!

  我来到院子里。树枝上点缀直白宝石,房子带上了白帽子。我扑向了雪白的地毯。内心的喜悦沸腾着,雪打在脸上,像敷上了一层冰霜,我打起颤来,使我不由得想起在火车站目睹的那一幕:在雪地上缩缩巍巍的等待着返乡的火车票,不管雪多大,风多大,都不会坐直他们回家。

  我进到屋里,望着窗外的雪,喝着温暖的水,这温暖的感觉让我仿佛成为他们的`一员。我们终于到了家,都乐开了花,在外面和孩子一起堆雪人,在屋里和父母侃大山,说说笑笑。中午再吃一顿热乎的饺子。这时虽然下着大雪,但人们的心却是温馨的。

  雪,虽然凉,但是学却能看到人与人之间永恒的亲情!

  小学三年级作文:雪 8

  砰!砰!你听到这声音,会不会觉得有人在打架?原来是我和妈妈在打雪仗呢。

  “来吧,我不怕你!”我大声地喊着。“那你要准备好了!嘿!”妈妈把雪球使劲地往我这里投,我往旁边一躲,没被打着。“哈哈!轮到我了!”我在雪地里滚了个超大雪球,使出全身的力气朝妈妈投去,没想到雪球在空中就被妈妈迎面投来的雪球瓦解了,两个雪球在空中碰撞在一起,雪片飞散在空中像天女散花一样,美丽极了!就这样,我和妈妈你来我往打了好几个回合,最后也没有分出胜负。

  打完雪仗,我们开始堆雪人了。由于没有工具,我和妈妈费了九牛二虎之力才堆了一个小雪人。随后,我们又发现没有东西可以装饰小雪人。嗨!这可难不倒聪明的我。我找来两根树枝给雪人当手臂,用树叶当耳朵和头发,用瓜子给小雪人做眼睛﹑鼻子和嘴巴。最后,我又把自己的围巾和帽子取下来给小雪人戴上,一个可爱神气的小雪人就做好了。妈妈取出相机,给我和小雪人照了合影。

  小学三年级作文:雪 9

  今年一月初,雪就这么悄悄地来了……

  别看雪花那么小,那么不起眼,但你如果仔细观察,就会发现,每片雪的形状、大小都不相同。有的雪花形状很奇怪,既不像叶子,也不像树枝;有的雪花像一颗亮亮的、闪闪的钻石;还有的雪花白白的、明灿灿的,就好像是雪花中的一颗璀璨的明珠,又似雪花中的女皇,“她“是多么的高贵,多么的漂亮!

  我走进一片森林,眼前的景色让我又惊又喜,这里本来还是一片光秃秃、黑乎乎的树,但那丑陋的树,在那一天内,就变成了一棵棵光彩夺目的水晶树,这都是雪的功劳呢!雪花在树枝上堆积得厚厚的,从远处看,它们就好似披上了一层厚厚的银装,美丽极了!

  我又来到池塘边,池塘在一夜之间变成了一块晶莹剔透的“冰“,太阳出来了,阳光反射,出现了一条七色彩虹,可真美丽!

  最后我来到校园,在这里,我和同学们在下课抓紧一切时间到操场玩雪:有的同学堆雪人,有的同学在打雪仗,虽然我们的手是冰冷的,可我们快乐的心情使我们的心里火热火热的!真希望我们每天都能这样快乐地玩雪。

  冬天马上要过去了,雪也越下越小,我依依不舍地看着最后一片雪景,盼望着明年的雪天能早日到来。

  小学三年级作文:雪 10

  “下雪了!下雪了!”一阵阵欢快的喊声从早场上传来 。我循声望去,啊,真的下雪了!一片片银白色的雪花从天而降,它们落在大树上,为大树穿上了一件件暖和的棉衣;它们落在田野里,为田野盖上了一床厚厚的棉被。

  那雪白的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛。似乎每一片纯洁的雪花上都有一个新的`生命在颤动。这洁白无瑕的雪啊!

  雪,是冬的使者,它如雾一样轻,在天空中随风起舞。他们欢笑着,前前赴后继,纷纷扬扬地飘落人间。

  公园里,孩子们在雪地上打雪仗,堆雪人,忙得不亦乐乎。这么冷的天,可他们却热得满头大汗。这是雪给他们的快乐。

  雪,虽然没有五彩缤纷的花儿美,但它是纯洁的,这种纯洁是无人能比的。

  我爱你,雪!


小学三年级作文秋收实用10份(扩展6)

——三年级作文:菊花实用10份

  三年级作文:菊花 1

  深秋,我校大花坛前的菊花都开放了。菊花的叶子是深绿色的,形状像金鱼的尾巴。一阵微风吹过,叶子就轻轻摇摆起来,好像是无数条金鱼在游动。花朵的颜色各不相同:白的像雪、黄的像金、粉的像霞、红的像火……真是五彩缤纷,看得我眼花缭乱。

  菊花的形状千姿百态:有的花瓣又细又长,末尾弯曲着,像无数的豆芽在聚会;有的花瓣一齐向内卷曲着,组成一个大绒球;有的花瓣整齐地排列在花蕊周围,像一个个小向日葵……这些菊花一簇簇,一丛丛,争奇斗艳,把我们的校园打扮得更加美丽!

  三年级作文:菊花 2

  秋天来了!校园里长满了菊花,菊花香气扑鼻、美丽极了!下课了,同学们飞快地跑到操场,一到操场同学们被美丽的菊花迷住了。我一到操场,就闻到阵阵清香,我赶紧跑到菊花旁边,菊花五颜六色,很漂亮。

  菊花都还是花苞没长开。花苞包的紧紧的,好像一家人拥抱在一起一样,又像一个小姑娘似的,不敢长开、不敢长大。

  到了秋天,菊花长开了。我到了学校的操场,操场上全是菊花。有些菊花的花瓣都不一样。菊花五颜六色,有白的、橙的、黄的……

  放学了,我去操场看到一朵朵菊花都努力的绽开着,朝气蓬勃的像朵朵小太阳。我每天都会在菊花边跳绳,我喜欢菊花。

  三年级作文:菊花 3

  四季都有美丽的花。春天,有开满整个山坡的桃花;夏天,有带着清香的荷花;秋天,有迎着寒风的菊花;冬天,有在雪中飘香的梅花。

  你猜猜看我最喜欢哪一种花?当然是秋不谢的菊花了。

  秋天,菊花们欣然怒放,形态各种各样:有的花瓣里三层、外三层,花蕊被包在花瓣里,像个害羞的小姑娘,迟迟不肯露出她那尊贵的小脸。有的花瓣带弯曲地伸出来,毫不犹豫,像个性格开朗的大姐姐。

  菊花的颜色也多得数不清,有白色的、红色的、粉色的、紫红的、金黄的……真美呀!

  我最喜欢的还是菊花的性格,在众花凋谢的时候,在寒风吹起的时候,在那深秋时节,只有菊花开得最多,只有菊花开得最艳,只有菊花体现出了那最强的生命力!

  我想,做人也一样,在社会上,一定会有许多困难与艰辛,但是,我们一定要向菊花学*这种不怕苦、能坚持下去的精神,成为一朵在艰难中树立起“菊花精神”的精英!

  三年级作文:菊花 4

  “看,快看”。哇!这菊花真美呀!再看,一朵朵菊花像美丽的花伞。让我们看看吧!秋天,一个盛开着美丽而又五彩缤纷的“菊花季节”!菊花,有的像一张张可爱的笑脸,有的像小公主穿绚丽多彩的小绿裙,有的……

  金色的菊花妹妹在太阳公公的照射下,显得非常刺眼,假如我有一大片菊花,我敢保证,远远地望,就像一大把一大把金子。紫红色菊花和洁白的菊花,甚至更多的菊花在比赛谁是最美的菊花呢!

  俗话说:“春兰秋菊”不愧是春天兰花最出名,秋天菊花是第一!你看,菊花在秋天不仅出名,也是秋天选美花比赛的冠军。

  三年级作文:菊花 5

  当凉爽的秋风把天空吹得更高空时,当树枝上的绿叶变成橙色时,就是菊花芳香的季节。

  这些菊花有些是完全开放的,有些是半开的,有些开满了花。它的香气芬芳,红色如火,黄色如金,紫色闪亮,白色如雪,绿色如碧玉。

  一大早,我去看菊花。花瓣上有露珠,像珍珠一样。一阵风吹过来,菊花似乎在为我跳舞。

  深秋的一天,菊花开得很灿烂。我会看看其他的花,都枯萎了。只有菊花不怕冷。它坚定地抵御寒风,让我们欣赏它。

  菊花,你的精神值得学*。

  三年级作文:菊花 6

  秋天来了,百花盛开,马鞍池公园里,花儿们争奇斗艳,淡淡的香气迎面扑来,真让人沁心脾。

  看!这是什么,原来是菊花。菊花那小小的叶子,它们红的似火、黄的如金、绿的像玉、白的若云、一朵挨着一朵,就像一片花的“海洋”,带给了大地一个美丽的“花环”。这朵半开半不开的,如一个少女用惊奇的眼神,看着这个世界,这一朵全开了,大大方方的让大家来看看自己的美。大的还是花骨,好像快要盛开了,那一朵好像在和另外一朵说着什么。这朵红绿相间,中间有一点紫,茎又细又长,叶子绿绿的,美极了。

  人们都在赏菊,有的拍照、有的写诗、有的画画,让我想到:不是花中偏爱菊,此花开尽更天花。

  三年级作文:菊花 7

  深秋时节,树叶脱落,鲜花调谢了,唯有我们家的菊花,迎风而立,做霜怒放。

  瞧!这一朵朵、一盆盆菊花,白的如寒霜初盖。黄的如金谷飘香,红的如旭日东升。

  一盆盆银装素裹的“白菊”吸引了我,它的花冠细长面弯曲,上窄下宽的白色花瓣层层叠叠;金黄的花蕊,像玉盘中盛满了灿烂的明珠;它的叶片细小,叶脉清

  晰,泛着清淡的光彩;它的茎挺直别致。看上去这株花真像一位笑容可掬的温柔女。

  菊花不仅可以供人们观赏,而且还可以制药做茶。

  我喜欢菊花华丽的外表,更赞佩它不畏严寒的气概。

  三年级作文:菊花 8

  在我们的学校里,摆放着一盆盆五颜六色的菊花。

  菊花的颜色有许多,比如:红色、黄色、白色、紫色……红色的像火球,黄色的像一颗颗星星一样,紫色的像小紫水晶球......

  它们的姿态各异,有的张牙舞爪,有的蜷缩在一起……它们大小不一,有的和拳头一般大小,有的比一个拳头还大一些。它的花瓣尖尖的,可是一点也不扎人。远远看它,它好像一棵又高又大的树,凸出的土像一群群人在大树下乘凉。

  菊花是在深秋开放的,我很佩服它,我佩服它不畏寒霜,傲然盛开的精神。

  有时,一阵阵风吹来,我就闻到一阵阵淡淡的清香,这清香令我心旷神奇。

  下雨时,菊花好像一位仙子在秋雨里频频点头,努力生长,舒展着身子,好像在说:“看我多美丽!”

  有一次,大雨过后,我发现有些菊花凋谢了,但枝头还挺立在那,这真是“菊残犹有傲霜枝”呀!

  我们校园里摆放的菊花真美丽啊!我真喜欢这一盆盆菊花呀!

  三年级作文:菊花 9

  清早,我闻到一股幽香,我马上跑到阳台,看见了一盘菊花。

  菊花大部分都开了,菊叶像一把把小扇子,小巧玲珑。菊花高高地耸立着,有的只展开了几片花瓣儿,有的全开了像一个个金色的小太阳,也有的只有黄豆那么大,黄澄澄的十分可爱。

  一盆盆菊花颜色相同,可姿态可不一样,睢,这枝菊花很美,看,这枝也很美。如果眼前的菊花是一件艺术品的话,作者是谁呢?他真棒!

  看着看着,我仿佛成了一朵菊花,穿着嫩黄色的衣裳,一阵北风吹来,我坚强地站直身子,傲然而立,不止我一枝,整盘菊花都在默默地抵抗着寒冷的北风。风停了,我露出美丽的笑脸,阳光洒在身上,告诉我温暖大家的快乐,蝴蝶飞过来,诉说着飞行的快乐……

  过了一会儿,我才想起我不是菊花,我在看菊花呢!

  三年级作文:菊花 10

  星期六,我自己在我姥姥家玩,叮铃铃,电话响了,我拿起电话,原来是爸爸,他说:“骄骄,下楼吧!我带您去看菊花。”我连忙跑下楼,和爸爸一起去看菊花。

  到了开“菊花展”的地方,我被眼前的景象惊呆了:满地的菊花摆得整整齐齐;各式各样开放的菊花,形态各异,有的像小孩撑着伞,有的像小熊…。菊花的颜色有红的、紫的、五颜六色好看极了。

  不知不觉天黑了,我和爸爸一起快快乐乐地回家了。


小学三年级作文秋收实用10份(扩展7)

——小学中秋节作文三年级实用10份

  小学中秋节作文三年级 1

  中秋节那天,我的表妹来了。妈妈去买菜,她去之前说﹕“你好好照顾表妹,要让她玩得开心。”她一到我家,就迫不及待地冲进我的房间,开始玩起来。就当是自己家一样,一点也不客气。我的房间里有好多玩具,都是女孩子喜欢的.。我跟她说﹕“姐姐先去做作业,等我做完作业再跟你玩。”表妹心不在焉地应了一声。过了好久终于把作业完成了,就去楼上找她玩,一开门,被下了一跳,这是我的房间吗?我是不是走错了。我仔细一看,我的房间被表妹弄面目全非了。还好我飞快的把东西收起来,要不然我就要被妈妈挨骂了。我边收拾房间,边对她说﹕“不要玩了,我们下去吃点东西吧。”咦·她怎么不见了,我马上跑到楼下,她已经在吃妈妈买来的月饼了。

  原来,她听到楼下有动静就悄悄的下去了。我马上抢过来吃。她一看没有了月饼,就去吃水果。呀!表妹真能吃啊!还把妈妈给她泡的奶茶也喝完了。今天,表妹来我家,虽然她很调皮,但还是陪我度过了一个快乐的中秋节。

  小学中秋节作文三年级 2

  今年,我们全家回从化老家过中秋节。家乡过中秋非常热闹。

  爷爷奶奶知道我们回去,特别高兴。他们买了许多过节的东西,月饼,花生,田螺,杀鸡宰鹅,摆得满桌都是。

  中秋夜,家家户户吃完团圆饭之后,就准备好赏月。来到天台,我看见月亮圆圆的,像个大玉盘。远处,每家每户在阳台上挂起了小灯笼,这是村子里边的亮堂堂。村里的小孩不约而同地提着大大小小,怪模怪样的.灯笼穿街走巷,灯笼有:金鱼形,蝴蝶形,小鸟形,小白兔形,等等各种各样的灯笼,美丽极了。一个小白兔形的吸引了我。噢,原来这是课外书《小白兔姑娘记》中小白兔样,真可爱。大家开心地笑着,玩着,灯笼跟着一闪一闪的跳动。我们大家都沉浸在无比欢乐之中。

  中秋节是无比快乐的节日。

  小学中秋节作文三年级 3

  中秋节,夜幕降临,一轮明月升上天空。

  我和爸爸妈妈一起到院子里赏月。月亮发好像知道今天是中秋节,它比任何时候都出来的早,比任何时候都明亮,比任何时候都圆许多。月亮也好像在和我做游戏,我跑它也跑,我跳它也跳,我停它也停。它就像我的影子,我走到哪它都跟随其后。

  中秋节的月亮,给人一种很神秘的感觉。月光下,院子的松树显得更加苍翠挺拔。就连小猫小狗都没想休息,他们好像也来过中秋了呢!

  看!月球上隐隐约约有许多黑点,那模模糊糊的景物,究竟是云雾?是树?是山?是风沙?还是外星人基地?我看了一会儿,突然想起了广寒宫,不知道那里面的嫦娥仙子和她的心肝宝贝玉兔还好吗?是不是也在庆祝中秋节呢!月亮越升越高,已经爬上了大楼顶。它俯视着大地,把余晖挥洒。我望着天上的'月亮,轻轻的哼着歌,陶醉在刚才的情境中。

  小学中秋节作文三年级 4

  今年的9月19日是中秋节,我过的这次中秋与以前的都不同,因为妹妹也和我们一起吃团圆饭了。

  中秋节的`中午,我们一家坐在餐桌旁吃团圆饭,当然妹妹也有吃,妈妈夹了一小片鱼肉放进妹妹的嘴里,妹妹舔了舔,有些鱼肉粘在嘴角,我在一旁问:“好吃吗,怎么吃得那么有味道?”她只 看了看我,没有叫一下。

  突然,她把目光转向离她很*的一碗干米饭上,妹妹伸手抓了一团米饭,闪电般的速度把米饭塞进嘴里,妈妈赶紧把米饭拿起来,我跑去拿纸巾,爸爸接过我的纸巾,给妹妹擦手,在擦妹妹的手 的时候,她手还握得很紧,似乎不让人抢她的米饭,盯着米饭,很想吃的样子,仿佛在问:“这白白软软的东西是什么?”瞧!她的样子真让人捧腹大笑,那个粘在她嘴上的鱼肉似乎惹她生气了,她不停 地舔,花了很长时间,才把鱼肉舔掉。

  这次中秋过得真快乐,因为有了妹妹,每时每刻都在逗乐我们。

  小学中秋节作文三年级 5

  时间过得飞快,转眼间又到八月十五——中秋节。

  中秋节,赏月和吃月饼已经是中国各地过中秋节的必备*俗了,俗话说:“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜。”

  月饼的由来有一个传说:“朱元璋领导的起义军计划起义来摆脱蒙古族的统治。他们用月饼传递密信,掰开月饼就可以找到里面的密信,起义军通过这种方法成功的`发动起义,赶走了元朝的统治者。这场起义发生在八月十五之时,于是中秋节吃月饼的*俗便在民间传开了。

  月饼也寓意家人团圆,寄托思念,同时月饼也是朋友间用来联络感情的重要礼物。

  现在的月饼花式可多了有广式的,苏式的,冰淇淋的…..我最喜欢吃冰淇淋喽,它的外面是一层巧力,里面全是冰淇淋有各种口味的,可好吃了。

  今年的月亮是*年来最圆的一次,报纸上报导:“如果没看到今年的月亮,就要等到20xx年才能看到这么圆的月亮啦。

  祝大家中秋节快乐!

  小学中秋节作文三年级 6

  今天是农历八月十五,是我们中国传统的节日。我和爸爸、妈妈一起到姥姥家吃饭。

  一大早妈妈就帮姥姥去买菜了。妈妈回来的时候带我去金顶蛋糕买月饼,到了哪里远远闻到满街飘着香香的月饼味,各式各样的月饼真是玲琅满目。月饼的品种可多了,有豆沙的,芝麻的.,蛋黄的……月饼的形状有圆形的,方形的,华星的……那儿的月饼可香了,我们买了一盒月饼带回姥姥家。姥姥正在给我们做美味的饭菜,都是我爱吃的“糖醋排骨,”鱼香**“、”可乐鸡翅“、”肉丸子“ ……做好美味的饭菜,端上来的时候可香了,我口水都快流出来了。

  吃好饭之后,我们一家人坐在门口一边赏月一边吃月饼,大家说说笑笑,每个人脸上都溢满了快乐和幸福。

  我过了一个愉快的中秋节,今天真的很快乐。

  我也祝愿所有人中秋节快乐!

  小学中秋节作文三年级 7

  今天是农历八月十五,是我们中国传统的节日。我和爸爸、妈妈一起到姥姥家吃饭。

  一大早妈妈就帮姥姥去买菜了。妈妈回来的时候带我去金顶蛋糕买月饼,到了哪里远远闻到满街飘着香香的月饼味,各式各样的月饼真是玲琅满目。月饼的品种可多了,有豆沙的,芝麻的,蛋黄的……月饼的形状有圆形的,方形的,华星的……那儿的.月饼可香了,我们买了一盒月饼带回姥姥家。姥姥正在给我们做美味的饭菜,都是我爱吃的“糖醋排骨,”鱼香**“、”可乐鸡翅“、”肉丸子“ ……做好美味的饭菜,端上来的时候可香了,我口水都快流出来了。

  吃好饭之后,我们一家人坐在门口一边赏月一边吃月饼,大家说说笑笑,每个人脸上都溢满了快乐和幸福。

  我过了一个愉快的中秋节,今天真的很快乐。

  我也祝愿所有人中秋节快乐!

  小学中秋节作文三年级 8

  盼呀,盼呀,农历八月十五的中秋佳节,终于给盼来了。

  晚上,我和爸爸妈妈坐在院子里,一边吃着月饼,一边赏着月亮。今晚的月亮可圆了,我看见一轮圆月正冉冉升起,那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云,美妙极了。望着满天闪闪发光的`星星,再望望洁白无瑕的圆月,让我不禁想起了李白的《古朗月行》:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”妈妈也不甘示弱:“仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。”爸爸也给我讲了嫦娥奔月的故事,我仿佛看见嫦娥姐姐和可爱的月兔正在月宫里快乐地玩耍着。*时,总会有小伙伴约我去玩,这天更不例外,我们提着灯笼又唱又跳,可开心啦!

  时间过得真快,睡觉时,天上还挂着点点亮光,没错,是孔明灯,它伴着我进入甜蜜的梦乡……

  小学中秋节作文三年级 9

  今天,是农历八月十五日——中秋节,是我国传统四大节日之一。中秋节又叫团圆节、仲秋节。

  下午我和爸爸、妈妈去爷爷家吃团圆饭。晚餐后我们品尝了香甜可口的月饼,我喜欢的口是蛋黄莲蓉月饼,真是美味极了。吃完月饼我们去了书城,看到了很多人在那里赏月过中秋节。在那里我看见了许多“孔明灯”在天空中飘着就像一颗颗灿烂的星星。妈妈告诉我,“明灯”是诸葛亮发明的,“孔明灯”又叫“*安灯”、“愿望灯”,人们放“孔明灯”写上自己的'愿望放飞天空,愿望就会实现。后来,因买不到“孔明灯”,我和哥哥们玩“飞碟”,玩得可开心了!

  希望明年我可以亲手放飞我的“孔明灯”。

  小学中秋节作文三年级 10

  中秋节!我和回了外婆家。路上,我外公最*生病了,是去过节的,去看望生病的外公。

  来到外婆家,外公住了几天医院,精神了,都放心了。老爸见天气,外公的身体了,就说:“去钓鱼吧。”“太好了。”我响应。老爸开着车刚出门,就被小保安拦住了,“你拦干?”很奇怪。“是世界无车日,禁止开车上街。”“起,起。”连忙把车退了回来,地回家了。 回到家是夜晚了,我去看圆月,全家人都赞成。看了一下天气,天边露出了一丝皎洁的月光,有几颗小星星在天上眨眼睛,天气还不错。但真是天有不测之风云,刚出门,天上的月亮和星星就被乌云遮住了,空气闷热,我大叫:“快回家吧,要下雨了。”话音未落,哗哗的大雨把淋成了落汤鸡。大家擦干身上的.水,围着桌子吃月饼,真月亮的中秋节呀!安慰我说:“看月亮没关系,只要可以一家人团团圆圆就行了。”

  我想:是呀,去钓鱼,看见圆月,只要快快乐乐,**安安,幸福永远。


小学三年级作文秋收实用10份(扩展8)

——语文小学三年级作文实用10份

  语文小学三年级作文 1

  “哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵欢笑声从我们的教室里传了出来,你看你看,每个同学都在捧腹大笑,有的笑红了脸,有的眼泪都笑出来了,你想知道我们在干什么吗?跟我来看看吧!

  上课了,老师笑眯眯地说:“我们来玩儿个游戏吧!”同学们欢呼起来。老师宣布游戏规则是:“每个人分别在纸条上写上:时间、地点、人物、干什么。然后再任意抽出四张纸条,把它们组成一句话。”有的同学不以为然的嘟囔着:“这有什么难的,简直就是张飞吃豆芽—小菜一碟吗!”可我还是有点儿紧张,心里面就好像有一只小兔子在跳街舞。开始写纸条了,拿着纸条,我冥思苦想那个新颖、离奇的词儿。有了,我提起笔飞快地写起来。此时,同学们都在写纸条,教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都能听得见。我写完了纸条,悄悄的回头看了看,刘倩玉拿着纸条会心的微笑着,许航溥还在挠着脑袋皱着眉头想词儿呢。开始造句了,林逸之抽了四张纸条,组成了一句话:“春天,成龙在卫生间吃汉堡。”教室里一下子就炸开了锅,同学们笑得前仰后合,我笑得肚子都疼了……

  游戏在我们的欢笑声中结束了,可是那欢乐的气氛却在教室里面久久的回荡。玩过了游戏,我明白了:看来词语不能乱拼,要不然肯定会闹出笑话的。

  语文小学三年级作文 2

  1、以饱满的豪情,形容了……

  2、重点突出,详略恰当,内容详细。

  3、比喻贴切,用词生动。

  4、文章语言普通易懂,贴*生存现实,读来令人倍感密切。

  5、…以轻松痛快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述天然生动、布局紧凑,衔接天然连贯,中央突出。

  7、对付景致的形貌,语言简洁而正确,遐想则为触景生情,景象天然融合。

  8、通过富厚人物的语言和行动,烘托出人物的头脑品格。

  9、文章边叙事边抒怀。

  10、充实运用消息联合的写法,并辅以比喻、拟人等伎俩

  11、小作者视察细致,叙述时井井有条

  12、一些精妙词语的利用,无形中为文章增加了不少情趣。

  13、文章清逸婉丽、流通连贯,尤其人物语言幽默风趣

  14、文章想象合情公道,

  15、通过生动、形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样*常。

  16、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕…举行。

  17、细节形貌颇具匠心。极富功底。

  18、对人物的.语言、样子容貌形状、行动等,精心精致的刻画,这是本文的一大特色。

  19、形貌精致,生存气味浓重,遣词造句正确逼真。

  20、,语言正确,光显、生动,内容极其富厚详细,

  21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。

  22、文章源于日常生活,因此语言固然不怎样柔美,但却真实风趣,写得入情入理

  23、文章将…写得细致入微

  24、语言生动明快,富有情趣。

  25、大量接纳生存中的口语,使文章更显天然密切。

  语文小学三年级作文 3

  1、以饱满的豪情,形容了……

  2、重点突出,详略恰当,内容详细。

  3、比喻贴切,用词生动。

  4、文章语言普通易懂,贴*生存现实,读来令人倍感密切。

  5、…以轻松痛快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述天然生动、布局紧凑,衔接天然连贯,中央突出。

  7、对付景致的形貌,语言简洁而正确,遐想则为触景生情,景象天然融合。

  8、通过富厚人物的语言和行动,烘托出人物的头脑品格。

  9、文章边叙事边抒怀。

  10、充实运用消息联合的写法,并辅以比喻、拟人等伎俩

  11、小作者视察细致,叙述时井井有条

  12、一些精妙词语的利用,无形中为文章增加了不少情趣。

  13、文章清逸婉丽、流通连贯,尤其人物语言幽默风趣

  14、文章想象合情公道,

  15、通过生动、形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样*常。

  16、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕…举行。

  17、细节形貌颇具匠心。极富功底。

  18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等,精心精致的刻画,这是本文的一大特色。

  19、形貌精致,生存气味浓重,遣词造句正确逼真。

  20、,语言正确,光显、生动,内容极其富厚详细,

  21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。

  22、文章源于日常生活,因此语言固然不怎样柔美,但却真实风趣,写得入情入理

  23、文章将…写得细致入微

  24、语言生动明快,富有情趣。

  25、大量接纳生存中的口语,使文章更显天然密切。

  语文小学三年级作文 4

  今天我的心情格外愉快,路边的小草小花好像也在对我点头微笑,因为今天我们上了一节别开生面的语文课。

  昨天老师说:“明天全校班主人要到我们班来听课”。回到了家,我拿着《前沿解读》认真地看着,生怕漏看了一题,明天被老师提问的时候出丑。

  今天我来到了教室,发现了教室后面坐满了老师,我的心里不免有些紧张,怀里像揣了只小兔子蹦蹦直跳。正当我在心里打着小鼔的时候,我们的新老师(赵慧)大步走进教室,说:“同学们上课”,这时负责喊起立的房佳旗却忘记了喊起立,我们在心里不仅为房佳旗捏了一把冷汗,谁知赵老师却没有批评她,而是继续面带微笑地给我们喊“上课”,这一次房佳旗没有忘记喊起立,赵老师开始说:“同学们,今天我们来学*第七课《彩色的翅膀》,请同学们在学*前思考几个问题,咱们这一组课文讲的是爱国故事,为什么这篇课文要以《彩色的翅膀》为题呢?,还有战士小高为什么回家探亲的时候为什么要带一些昆虫会去呢?”,在我们读了几分钟后,我们纷纷举起手来,第一个问题我们非常轻松的回答出来,可答到第二道题的时候却出现了一个非常危险的事件,不知语文老师有意还是无意,竟然点中了李航宇,谁都知道李航宇什么都不会。果然李航宇站起来后哼哼几声,就什么也没说。这时坐在后面的老师小声议论起来,只见赵老师微笑着说:“我想李航宇同学一定会但可能说不出来,我想请李航宇的同桌来回答,果然李航宇的同桌说的非常好,就在这时下课铃响了,后面的老师都鼓起掌来,我们带着依依不舍的感情离开教室。

  对我来说,这真是一场精彩的语文课呀!

  语文小学三年级作文 5

  单元*作教学目标:

  1、学*使用阅读教学中学过的观察和写作方法,在综合性学*和口语交际的基础上,写一写自己的课余生活。愿意展示自己的*作,与父母分享快乐。

  2、在*作的过程中进一步认识自己课余生活,感受课余生活的乐趣。

  单元*作教学整体设计:

  教学《我们的民族小学》一课,体会到学校生活的美好与幸福;并感受到我国各民族之间的团结和友爱。学*作者怎样观察和写出民族学校的特点,写出自己对学校的喜爱之情的。

  组织、安排综合性学*活动《我们自己的课余生活》。在学*本单元课文的过程中,同时开展综合性学*活动,记录自己的课余生活。

  教学《金色的草地》一课,体会可爱的草地和有趣的蒲公英给“我”的生活带来了快乐,给“我”带来了探索发现的喜悦,体验儿童生活的丰富多彩和乐趣。学*作者是怎样抓住特点观察和具体写事的。

  教学《爬天都峰》一课,体会“我”和老爷爷是如何克服了种、种困难爬上天都峰的。学*作者是怎样观察和写一件事的,是如何观察和写出人物的对话把事情写具体的。

  略读《槐乡的孩子》一课,交流读后的感受,了解槐乡的孩子们采摘槐米的经过,体会作者劳动的快乐,学*课文是怎样具体写事的。

  交流自己在综合性学*活动中的`记录和资料,做《语文天地》的展示台活动,展示自己的课余生活。

  在《我们的课余生活》口语交际活动中,说说自己在课余都做了什么事,有哪些收获和感受,说说自己今后课余生活的打算。

  在综合性学*和口语交际的基础上,选择内容,学*课文的观察、写作方法,写一写自己的课余生活。写完以后读给父母听,和他们分享*作的快乐。

  语文小学三年级作文 6

  清晨的第一缕阳光悄悄地探头,却无意中惊醒了我,伸了个懒腰,深呼了这清晨新鲜的空气,顿觉神清气爽。幸福的味道弥漫在这略带潮湿的空气周围。

  穿好衣服,洗漱完好后,我推开家门,漫步于家附*的林道之中,阳光犹如倾泻的瀑布洒落于这枝丫交错纵横的荒林之中,当阳光微微刺痛我的双目时,这才恍然大悟,已经是冬天了。夏天的树叶繁密与这一刻的荒凉萧条形成了多么鲜明的对比啊!瑟瑟寒风吹来了,吹乱了我的头发,却吹不去我心中的那股热潮。我想:这些树一定很幸福。你听,这略微略弱的“沙沙沙”声不就是的证明吗?那是树正在宣读它的幸福宣言。因为森林的繁密,树才觉得幸福,你感受到了吗,幸福的感觉?

  又向前走了几步,一阵恬淡的幽香远远飘来,寒冷的冬日,能有几朵花,着实让人兴奋。不由得加快了步伐,随着亲眼目睹那凋残的花容时,一棵心顿时又沉了下去。越靠*那香味却越是浓烈。忽然发现,这凋残的花也沉浸于幸福之中,那泌人心脾的幽香就是的证明,那是它在向路人展示它的幸福,因为有泥土的无私奉献,花才觉得幸福,你闻见了吗,幸福的味道?

  思绪刚拉回来,一阵扫兴的乌鸦叫声打破了这和谐的画面。无奈抬头仰望天空,似乎这只乌鸦正叼着什么东西似的。突然想起了,乌鸦反哺的故事,这一刻,这“嘎嘎”的乌鸦声仿佛为这寒冷的冬天添上了一丝温暖,我想:巢中的老乌鸦一定很幸福,你瞧,那匆匆的飞行轨迹是的证明,那是它正心系家中老鸦,因为有小乌鸦的孝顺,老鸦才觉得幸福,你听见了吗,幸福的声音?

  我,看见了,听见了,闻到了,感受到了幸福的存在,这一刻我发现幸福原来就在自然中。

  我们缺少的不是幸福,而是感受幸福的心。

  幸福的自然,自然的幸福!

  语文小学三年级作文 7

  1、以饱满的`豪情,形容了……

  2、重点突出,详略恰当,内容详细。

  3、比喻贴切,用词生动。

  4、文章语言普通易懂,贴*生存现实,读来令人倍感密切。

  5、…以轻松痛快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述天然生动、布局紧凑,衔接天然连贯,中央突出。

  7、对付景致的形貌,语言简洁而正确,遐想则为触景生情,景象天然融合。

  8、通过富厚人物的语言和行动,烘托出人物的头脑品格。

  9、文章边叙事边抒怀。

  10、充实运用消息联合的写法,并辅以比喻、拟人等伎俩

  11、小作者视察细致,叙述时井井有条

  12、一些精妙词语的利用,无形中为文章增加了不少情趣。

  13、文章清逸婉丽、流通连贯,尤其人物语言幽默风趣

  14、文章想象合情公道,

  15、通过生动、形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样*常。

  16、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕…举行。

  17、细节形貌颇具匠心。极富功底。

  18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等,精心精致的刻画,这是本文的一大特色。

  19、形貌精致,生存气味浓重,遣词造句正确逼真。

  20、,语言正确,光显、生动,内容极其富厚详细,

  21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。

  22、文章源于日常生活,因此语言固然不怎样柔美,但却真实风趣,写得入情入理

  23、文章将…写得细致入微

  24、语言生动明快,富有情趣。

  25、大量接纳生存中的口语,使文章更显天然密切。

  语文小学三年级作文 8

  今天,我想介绍一下我的同学,你是不是想知道他是谁吗?那么请你听听我是怎么介绍他的哦!

  我的同学,他的性别当然和我一样,他长着两只小小的耳朵,他长着一双黑黑的大眼睛,眼睛上有淡淡的眉毛,恰好和眼睛成为对比。可惜,他的眼睛也不怎么好,已经戴上了350度的眼镜。

  别看他长得文质彬彬,一本正经,可他很爱开玩笑,而且开玩笑时,也如此的的认真,严肃。下课时,他总喜欢看玩笑。一次,刚没下课不久,他就跟门口玩的同学说:“上课了。”大家就走进教室坐好,等待老师的到来,可是听到门口别班的同学正在热火朝天地玩,大家的心都飞到了外面。不知谁说了一声:“还没上课呢!”大家就拥就在教室里耐心的等待到门口继续玩,不知过了几分钟,只听他又说了一声:“上课了!”大家又飞快地跑**室,坐在自己的位置上等待老师的到来。过了不到一分钟,有人说:“准又被他骗了。”只见他依然不动声色地说:“我刚从办公室里回来,听老师说她马上就回来不信你们等等看。”于是,大家就在教室里耐心地等待。大家经过漫长的几分钟后,才听见那响亮的,从广播中传来的上课铃后,才知道自己又被骗了······

  同学们,你现在知道他是谁了吗?

  如果还是不知道,那么就让我来告诉你:他就是我的同学——乐凌峥。

  语文小学三年级作文 9

  在泗湖山镇中心小学有位出名的老师.她可说是"桃满李天下",她有乌黑披肩的秀发,炯炯有神的眼睛,白晳的脸蛋,适中的身材如玉树临风...这就是我的臧老师留给泗湖山镇中心小学全体师生的外表形象.

  臧老师有一双"锐利"的眼睛,她的目光总是表示不同的"严厉".有一次上课,我在玩小动作,当我抬头看她一眼,那时藏老师的眼光已经目不转睛地"盯"着我,眼睛里充满了责备,我不由自主地脸红了.还有一次,当我期中考试再次得到第一名,同学们朝我围过来,老师用赞许的眼光盯着我,好象在嘱咐我"再接再励,胜利了不要骄傲".

  藏老师不仅目光"稀奇",而且心灵也美,对任何同学都公*对待,特别是后进同学..前几个月,学校流行丢沙包,我班的女同学在丢沙包时,突然"淘气大王"周亚南要想参加一个.我们都不答应参入我们的行列.周亚南却要破坏.王颖就去告状.结果老师却对王颖说:"你让他接一个沙包"事后其他老师都称赞臧老师"心灵美".

  臧老师用不同的教育方法教育同学,每次讲课传授许多课外的知识,同学们都听得"津津有味"有时甚至把下课的事抛到了"九霄云外"...多专注的好老师.

  这就是我臧老师,我能在她的指导下学*,我真感到无比自豪.

  语文小学三年级作文 10

  未来的学校远看像飞碟似的,教室都是透明的,特别宽敞明亮,学校的绿化也很好,一排排茂密怕香樟像战士一样守护着学校。学校的确操场非常大,至少有5个体育馆那么大。还有足球场、篮球场、羽毛球馆、滑滑梯等体育设施应有尽有。

  教室内四季恒温、恒湿。学校里的人也很多,全宇宙的小朋友都可以在这儿上学。我们每个同学不光是会世界各国的语言,我们还会其他各个星球上人类的语言,因为每个同学头脑里都插了一个芯片,所有的理论知识和各种信息都通过这个芯片传递到大脑里,不需要花很多时间去死记硬背学理论知识。在学校里主要是进行各种科学实验和社会实践;通过各项体育活动强身健体;在学校是轻松愉快的完成学*任务,回家也不需要做任何作业。学校里有很多机器人,负责接送我们上学回家,维持学校的课堂纪律和保护学生的安全。

  学校的食品绝对的安全美味,校园农场负责提供绿色安全的食品,由专门的营养师为同学们配餐,每餐都有丰盛的自助餐供我们享用;学生的校服更是高级,因为是用最新的恒温透气的材料制作,一年四季通用,有自动清洁功能,在室内外还会变换不同的颜色,服装的款式也会根据需求自动更新。学校的还有一整套抵抗自然灾害的科技武器。当发生地震时可以飞行;如果刮起龙卷风,也不必惊慌,学校会立刻伸出两支巨大的手臂牢牢抓住;受到恐怖的攻击便会启动保护罩。

  在这样的学校上学多么幸福啊!

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