日期：2022-11-08 00:00:00
《田家元日》孟浩然
昨夜斗回北，今朝岁起东; 我年已强壮，无禄尚忧农。 桑野就耕父，荷锄随牧童; 田家占气候，共说此年丰。 《卖痴呆词》 范成大 除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁; 小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。
《除夜》 来鹄
事关休戚已成空，万里相思一夜中。 愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
《元日》 王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏; 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
元日 玉楼春 毛滂
一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。 晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。 佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。 醉乡深处少相知，祇与东君偏故旧。
《除夜》 文天祥
乾坤空落落，岁月去堂堂; 末路惊风雨，穷边饱雪霜。 命随年欲尽，身与世俱忘; 无复屠苏梦，挑灯夜未央。
《拜年》 文征明
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。 我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
《已酉新正》 叶颙
天地风霜尽，乾坤气象和; 历添新岁月，春满旧山河。 梅柳芳容徲，松篁老态多; 屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
《癸已除夕偶成》 黄景仁
千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知， 悄立市桥人不识，一星如月看多时。
《凤城新年辞》 查慎行
巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾; 从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。
《甲午元旦》 孔尚任
萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。 剪烛催干消夜酒，倾囊分遍**钱。 听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。 鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。
1、君自故乡来，应知故乡事。——王维《杂诗》
2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》
3、*乡情更怯，不敢问来人。——宋之文《渡汉江》
4、客路青山外，行舟绿水前。——王湾《次北固山下》
5、人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》
6、举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
7、谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》
8、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 ——刘皂《旅次朔方》
9、一看肠一断，好去莫回头。——白居易《南浦别》
10、想得家中夜深坐，还应说着远行人。——白居易《邯郸冬至夜思家》
11、两处春光同日尽，居人思客客思家。——白居易《望驿台》
12、为嫌客闷转还乡，到得还乡梦转长。——陈著《回家》
13、乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
14、两处春光同日尽，居人思客客思家。——白居易《望驿台》
15、儿童相见不相识，笑问客从何处来？——贺知章《回乡偶书》
1、君自故乡来，应知故乡事。——王维《杂诗》
2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》
3、*乡情更怯，不敢问来人。——宋之文《渡汉江》
4、客路青山外，行舟绿水前。——王湾《次北固山下》
5、人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》
6、举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
7、谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》
8、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。 ——刘皂《旅次朔方》
9、一看肠一断，好去莫回头。——白居易《南浦别》
10、想得家中夜深坐，还应说着远行人。——白居易《邯郸冬至夜思家》
11、两处春光同日尽，居人思客客思家。——白居易《望驿台》
12、为嫌客闷转还乡，到得还乡梦转长。——陈著《回家》
13、乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
14、两处春光同日尽，居人思客客思家。——白居易《望驿台》
15、儿童相见不相识，笑问客从何处来？——贺知章《回乡偶书》
描写回家的古诗有哪些
1、《回家》
宋 陈著
为嫌客闷转还乡，到得还乡梦转长。
密友会疏心欲折，贫家事富担难当。
秋山有态忻新雨，风叶无名怨夕阳。
此景劝君评洎取，免教诗社报凄凉。
2、《回乡偶书》
唐 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
3、《春日田园杂兴》
宋 感兴吟
儿结衰衣妇浣纱，暖风疏雨趱桑麻。
金桃接种连花蕊，紫竹称根带笋芽。
椎鼓踏歌朝祭社，卖薪挑花晚回家。
前村犬吠无他事，不是搜监定榨茶。
4、《泊花石浦》
唐 刘言史
旧业丛台废苑东，几年为梗复为蓬。
杜鹃啼断回家梦，半在邯郸驿树中。
5、《风入松·霏霏小雨恼春光》
宋 侯置
霏霏小雨恼春光。烟水更弥茫。
昨宵把酒高歌处，任一声、鸡唱清江。
憔悴杏花如许，情怀应似东阳。
宿酲犹在莫传觞。消闷苦无方。
几时*蓝桥路，约云英、同捣玄霜。
冷落黄昏庭院，梦回家在三湘。
回家的诗句 (菁华3篇)扩展阅读
回家的诗句 (菁华3篇)（扩展1）
——回家的诗句 50句菁华
1、悠悠兮离别，无因兮叙怀。 ——徐淑
2、海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 《与浩初上人同看山寄京华亲故》柳宗元
3、昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。 《思江南》方干
4、沅江流水到辰阳，溪口逢君驿路长。 远谪谁知望雷雨，明年春水共还乡。 《送吴十九往沅陵》王昌龄
5、朝来入庭树，孤客最先闻。——刘禹锡《秋风引》
6、故乡何处是，忘了除非醉。 （宋.李清照.《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》）
7、不应有恨，何时长向别时圆。——苏轼《水调歌头》
8、远上寒山石径斜，白云深处有人家。——杜牧《山行》
9、离恨恰如春草，更行更远还生。——南李煜《清*乐》
10、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
11、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》
12、海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
13、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
14、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》
15、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》
16、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》
17、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
18、如今白首乡心尽，万里归程在梦中。
19、窗白一声鸡，枕函闻马嘶。
20、举头望明月，低头思故乡。
21、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
22、古台摇落后，秋日望乡心。
23、爱子心无尽，归家喜及辰。
24、老母与子别，呼天野草间。
25、家在梦中何日到，春来江上几人还？——卢纶《长安春望》
26、不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。——柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》
27、又笑伴鸱夷，共归吴苑。——吴文英《琐窗寒·玉兰》
28、二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。——孟云卿《寒食》
29、料想故园桃李，也应怨月愁风。——赵崇《清*乐·怀人》
30、何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》
31、夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。鸥似雪，水如天，忆当年。到家应是，童稚牵衣，笑我华颠。
32、离别同窗数十年，期间消息两茫然。归乡相遇不相识，道是生人过眼前。
33、陇头一片白云飞，仆手束装吾欲归。故人故人莫强挽，箧中流尘昏彩衣。彩衣虽昏尚堪著，庭前儿戏慈颜乐。官高如天印如斗，问君此乐应还有。
34、恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。
35、初遂还家愿，依然感索居。怀人时觅句，待雁偶缄书。性拙儿童怪，年荒故旧疏。联床诸弟在，相伴作樵渔。
36、八月更漏长，愁人起常早。闭门寂无事，满院生秋草。昨宵西窗梦，梦入荆南道。远客归去来，在家贫亦好。
37、日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
38、我母本强健，今年说眼昏。顾怜为客子，尤喜读书孙。事业新灯火，桑麻旧里村。太*风俗美，不用闭柴门。
39、一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
40、岭外音书断，经冬复历春。*乡情更怯，不敢问来人。
41、问春从此去，几日到秦原？凭寄还乡梦，殷勤入故园。
42、初到家乡似异乡，碧山红树换新妆。独看小犬还如昔，伴我依依入草堂。
43、想得家中夜深坐，还应说着远行人。——白居易《邯郸冬至夜思家》
44、不想回家，每年都一样，又要催结婚了。
45、再美得风景，也不及你回家的那段路。
46、无论离家多远总怀有思乡之情，只因家才是我真正归宿。
47、幸福将*，今年春节我要回家，爸妈，每一年春节丫头都会陪你们过。
48、落叶归根，无论多大，那里都是我的根。
49、儿童相见不相识，笑问客从何处来？——贺知章《回乡偶书》
描写回家的古诗有哪些
1、《回家》
宋 陈著
为嫌客闷转还乡，到得还乡梦转长。
密友会疏心欲折，贫家事富担难当。
秋山有态忻新雨，风叶无名怨夕阳。
此景劝君评洎取，免教诗社报凄凉。
2、《回乡偶书》
唐 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
3、《春日田园杂兴》
宋 感兴吟
儿结衰衣妇浣纱，暖风疏雨趱桑麻。
金桃接种连花蕊，紫竹称根带笋芽。
椎鼓踏歌朝祭社，卖薪挑花晚回家。
前村犬吠无他事，不是搜监定榨茶。
4、《泊花石浦》
唐 刘言史
旧业丛台废苑东，几年为梗复为蓬。
杜鹃啼断回家梦，半在邯郸驿树中。
5、《风入松·霏霏小雨恼春光》
宋 侯置
霏霏小雨恼春光。烟水更弥茫。
昨宵把酒高歌处，任一声、鸡唱清江。
憔悴杏花如许，情怀应似东阳。
宿酲犹在莫传觞。消闷苦无方。
几时*蓝桥路，约云英、同捣玄霜。
冷落黄昏庭院，梦回家在三湘。
关于回家的心情句子
50、常回家看看。
回家的诗句 (菁华3篇)（扩展2）
——回家的诗句 40句菁华
1、登临无限意，何处望京华。——文森《九日》
2、歌吹展江底，长铗不须弹。——王恽《水调歌头·送王子初之太原》
3、内苑只知含凤觜，属车无复插鸡翘。——李商隐《茂陵》
4、燕塞月，缺了又还圆。——华清淑《望江南·燕塞雪》
5、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》
6、无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。 ——晏殊
7、古台摇落后，秋日望乡心。野寺来人少，云端隔水深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。 《秋日登吴公台上寺远眺》刘长卿
8、*乡情更怯，不敢问来人。——宋之问《度大庾岭》
9、行行无别语，只道早还乡。——袁凯《京师得家书》
10、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》
11、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》
13、去年花里逢君别，今日花开已一年。——韦应物《寄李儋元锡》
14、都护行营太白西，角声一动胡天晓。——岑参《武威送刘判官赴碛西行军》
15、山河千古在，城郭一时非。——文天祥《南安军》
16、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
17、料想故园桃李，也应怨月愁风。
18、爱子心无尽，归家喜及辰。
19、空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！
20、老母与子别，呼天野草间。
21、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
22、家在梦中何日到，春来江上几人还？——卢纶《长安春望》
23、淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管。——姜夔《踏莎行·自沔东来》
24、又笑伴鸱夷，共归吴苑。——吴文英《琐窗寒·玉兰》
25、老来勋业未就，妨却一身闲。——崔与之《水调歌头·题剑阁》
26、染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。——李清照《永遇乐·落日熔金》
27、年关已*别天涯，万里长驱急奔家。野径风来动瑶草，茅檐雪过噪昏鸦。儿童嬉戏追尘巷，黄犬识人摇尾巴。族长乡邻唠俚语，泥炉拨火煮新茶。
28、恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。
29、初遂还家愿，依然感索居。怀人时觅句，待雁偶缄书。性拙儿童怪，年荒故旧疏。联床诸弟在，相伴作樵渔。
30、笠泽茫茫雁影微，玉峰重叠护云衣。长桥寂寞春寒夜，只有诗人一舸归。
31、八月更漏长，愁人起常早。闭门寂无事，满院生秋草。昨宵西窗梦，梦入荆南道。远客归去来，在家贫亦好。
32、旧历除夕*尺间，归心已似箭离弦。羁程不误黄金刻，泪跪爹娘祭祖先。
33、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
34、人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
35、问春从此去，几日到秦原？凭寄还乡梦，殷勤入故园。
36、几年风风雨雨，只为一朝返家。
37、想家，很温馨，总会让我很心静。
38、孤单的我好想家，想念我的爸爸妈妈。——关于回家的说说，回家的心情说说
39、幸福将*，今年春节我要回家，爸妈，每一年春节丫头都会陪你们过。
40、归家心切！
回家的诗句 (菁华3篇)（扩展3）
——《回家》教学设计 (菁华3篇)
《*安回家》教学反思
活动目标：
认识常见的交通安全标志及设施，子解安全常识，注意交通安全，能*安回家，发展学生的自我约束能力。
活动重点：知道*安回家的常识。 活动准备：教学课件、信号灯牌。 教学设计：
教学反思
我这一课主要是针对“步行”这种交通方式设计的，采用活动化的形式进行。主要通过设计的4个活动：解决问题、讨论交流、看短片、考眼力来完成教学目标的。
首先通过小朋友们感兴趣的卡通动物米老鼠引入，激发了他们对本课学*的兴趣。对于小学生来说，他们的表现欲是很强的，所以我设计了让学生们帮奇奇解决问题这一活动，我觉得比较符合学生 的心理特点，他们在逐一解决困难时，也增加了自信。
在回答奇奇提出的这三个问题的过程中，我采用的方式不仅中让学生们说，而且还要做、演示。游戏是学生最感兴趣的活动。通过游戏、演示等活动，让他们牢牢记住遇到这种情况应怎么做。这部分体现了新课程理念中的合作学*、自主实践。
第二个活动，通过讨论与交流这样的形式，让学生有机会全方位表达自己的感受、想法，展示自己的成果。通过讨论既锻炼了他们表达能力，又让他们了解了别人的思想、观点，知道了正确的行为要求。
根据小学低年级儿童认知发展的特点，直观、形象地运用教学课件，使学生的课堂学*与生活实际相结合，这点实现了教学的道德目标。通过看短片，用生活中经常见到的现象引起学生们的注意，使他们更深刻地认识到怎样做是对的，怎样做是错的。
在了解*安回家知识的基础上，让学生进行练*，加深印象。我主要通过考眼力这一活动来实现，在这过程中，学生们看得比较认真，由于我反映时有些快，学生们的准确率不高，但能说出图画中的危险性，可以看出学生们知道了也记住了该怎么做，这个教学目标也就达到了。
在整个过程中，我还贯穿着奖励。有句话是这样说的：“好孩子是夸出来的。”在我这儿就是：“能说会道、勇敢的孩子是表扬出来的。”所以我没有吝啬自己的语言，该鼓励时鼓励，该表扬时表扬，该奖励时奖励，这样学生们回答问题的积极性会提高。
结尾部分，通过回忆念儿歌总结这节课所学内容。最后，让学生们在愉快的音乐气氛中结束这节课，体验这节课的快乐。
这节课遗憾之处是：三个问题的出示上不够完善，在生成问题方面，没有让学生们去说，都是由我提供的生活中经常见到现象，我应该让学生们说一说，从中发现问题、解决问题。还有就是课外延伸做得不够。
《*安回家》教学设计
教学目标：
指导学生认识、了解交通标志和交通规则，使他们树立自觉遵守交通法规的意识，珍爱生命，热爱生活。
教学重点：
1、认识最基本的交通安全标志和交通设施，确定自立、自卫的安全保护意识。
2、知道交警手势的含义，并自觉服从交警指挥。
教学准备：
教学课件、个别学生课前学*交警手语等
一、创设情境，引出话题
1、播放一组交通事故
问：图片中你看到了什么？交流
2、在生活中，你听说过或见到过交通事故吗？交流、板书：交通事故（惨）
3、播文字
(据我国有关部门统计，全国交通事故*均每50秒发生一起，*均每2分47秒就会有一人丧生于车祸。少年儿童的死伤率在交通事故中占有一定比率且呈逐年上升的趋势。从统计数字来看，全年因交通事故死亡的少年儿童多达7389人，占全年交通事故死亡的9% 。)
教师读文字后提问：这段文字中有许多的数据，这些数据又告诉我们什么？ 交流、板书：多
4、小结：一幕幕悲惨的画面，一串串惊人的数字，给我们敲响了警钟。同学们，他们本来有健康的身体，有美好的家庭，一切本来都是那么的美好。可为什么会发生这样的惨剧呢？
5、小结：是啊，注意交通安全是多么重要！只有注意交通安全才能**安安回家啊！今天，咱们就一起来聊聊*安回家这个话题。（贴板书：*安回家）
6、我们每天都要穿越马路上学、放学，我们该怎么做才可以*安回家呢？ (学生自由回答，教师相机板书：交通标志、交通规则)
二、学*交通安全知识
1、过渡：同学们说得真好！*安回家，离不开对交通标志的正确认识，它们啊，就是陪伴我们出行的朋友。昨天，老师布置大家把回家路上见到的交通标志画下来，都完成了吗？
小组交流，派代表上来交流
2、老师也准备了一些交通标志，我们一起来认识一下吧。出示交通标志图标。
红绿灯：我们大部分同学每天都要经过红绿灯，谁来说说你是怎么过红绿灯的？ 交流后出示规则：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。齐读
3、下面老师来考考大家：出示P34连线题，学生自主完成、 全班交流（实物投影）
4、这就是马路上的一些特殊交警，一天要站24小时的岗，不吃、不喝、不会说话，却一样指挥交通，帮助我们*安回家。在马路上，还有那么一群人，为了他人的安全，风里来，雨里去，一年四季，不辞辛劳地忙碌着，他们是——交警叔叔。（板书：交警）
下面让我们来一睹交警叔叔指挥交通的风采吧。(播放录像，定格出示交警的三个动作)他的这些动作，各代表什么意思呢？（学生自由答）
5、学生交流，同时跟老师一起模拟交警手势。
6、我班大部分同学生活在农村，农村没有这些朋友的指引，那出行应该注意些什么呢？
学生讨论、交流，教师出示相关语句，指导学生读句子
小结：这些都是交通规则，*时，我们必须严格遵守。
三、辨一辨
1、出示图画，说说这样做安全吗？为什么？
2、讨论，交流
四、总结提升，指导实践
1、违反交通规则，将会给自己和家人带来巨大的痛苦。可是在我们身边就有这样一些人，缺乏规则意识，一念之差，酿成大祸，请看大屏幕：(播放录像)
2、这触目惊心的画面，是血淋淋的教训。同学们，生命是宝贵的，人的生命只有一次，为了你、我、他的安全，让我们行动起来，从敬畏交通标志开始，遵守一切交通法规，永做文明交通的小使者吧！
板书：
*安回家 交通标志 交通法规交警指挥6
教学目标
1学生认识本课的11个生字，能写好本课的7个生字。
2学生结合上下文并联系生活实际理解“渐渐”一词。
3借助课文插图，能用普通话正确流利有感情地朗读课文。
4培养学生的识字能力想像思维能力朗读能力。
5通过学*课文，使学生初步懂得什么是勇敢，并培养勇敢精神。
教学重点
学生认识本课的11个生字;写好本课的7个生字;读懂课文。
教学难点
学生结合上下文并联系生活实际理解“渐渐”一词。
教学准备
生字卡片、课文录音带、教学挂图、动物头饰。
教学过程
一、设置悬念，导入新课
1、 师讲故事
2、 学生谈自己的想法
3、 师刚才同学们都说了自己的想法，故事中的小鸭子是怎么做的呢又是怎样回到家的呢 学完了《小鸭子回家》同学们就知道了。
4、 板书课题并齐读
二、初读课文，整体感知
1、 请同学们把书打开到第37页，自己读课文，一边读一边标上自然段序号。
2、 听课文录音，要求听准字音。
3、 学生下位和自己的小伙伴一起读课文
三、做游戏识记生字
1、 师讲做读词语登山比赛的规则
2、 学生自读词语
3、 开展比赛
四、学*课文，朗读感悟
1、 课文中的生字同学们认得很棒，相信大家一定能把课文读得更好。现在请你再把课文读一遍，不过读完课文后告诉我你喜欢小鸭子吗，为什么?
2、 把描写小鸭子勇敢的句子找出来读一读。
3、 学*第2自然段
①出示第2自然段
②指名读第二段。
③结合上下文理解“渐渐”的意思。
师：天渐渐黑了，小鸭子很害怕，这里面“渐渐”可以换成哪一个词的意思是一样的?
④让学生用“渐渐”说一句话。
⑤指导读好课文，体会小鸭子的勇敢，读出对小鸭子的敬佩之情
a. 过渡：
天渐渐黑了，小鸭子很害怕，但是小鸭子没有哭，你觉得小鸭子怎么样?(我觉得小鸭子很勇敢，很了不起)所以我们在读这一句时，一定要读出小鸭子的勇敢，读出对小鸭子的敬佩之情。
b. 自读
c. 指名读
d. 齐读
4.学*第3、4、5、6段。
①过渡：小鸭子非常勇敢，它不哭也不叫，一心想找到自己的家，找到自己的爸爸妈妈。它在森林里走啊，走啊，它遇到了谁呢?
②请同学们对照课文插图读3----6自然段，小鸭子在路上遇到谁了?请你用笔画下来。
③指名回答，师相机板书。
④出示课文插图，指名读课文。
师：同学们先和自己的小伙伴一起读了课文，你们的朋友读得好吗?给大家推荐推荐?那我们请这些了不起的同学起来和作着把这篇课文读一读，好吗?其他的同学边听边看插图，想象它们是怎样送小鸭子回家的?
⑤师：你们喜欢蜜蜂、萤火虫、月亮吗?
指名回答。(引导学生体会出蜜蜂、萤火虫、月亮的助人为乐的好品质 。)
5、表演课文内容。
过渡：
课文我们就学到这儿，同学们想不想表演课文的内容呢?好，每6个人为一组，一人演小鸭子，一人演萤火虫，一人演月亮，一人演鸭爸爸，一人演鸭妈妈。
①小组分角色表演课文。
②各小组进行角色表演，颁发“最佳表演奖”。
6、学*第7段。
①.过渡：小鸭子在朋友们的帮助下，终于回到了家，找到了
亲爱的爸爸妈妈，小鸭子是怎样感谢蜜蜂、萤火虫、月亮的?
②.齐读第7自然段。
五.故事续编，拓展思维。
师：小鸭子回到家后，发生了什么事呢?鸭妈妈会说什么，小鸭子会说什么?
1. 小组合作讨论。
2. 汇报。
六.课堂小结。
学*了这个童话故事，你懂得了什么?
七.课外拓展延伸。
小鸭子是一只勇敢的小鸭子，因为它不哭不叫也不泄气，一心只想找到家，坚定
地走下去。同学们，如果你迷路了，你回怎么办呢?
教学目标：
1、了解有关的交通标志和交通规则，*安度过每一天。
2、培养学生的自我保护意识。
教学准备：
教师准备教学课件、学生制作交通标志牌
教学过程：
一、谈话引课
1、叮铃铃……中午放学的铃声响了。同学们，这时候我们该做些什么呢？我们排路队、戴小黄帽是为了什么？
2、这节课我们就围绕“*安回家”来学*一些安全常识。
二、 活动一：交通知识我知道
1、我们在过街道和公路时，都会看到交通标志，你认识他们吗？除了这些，你还了解哪些交通规则呢？
2、和交通标志娃娃做朋友。把学生手中的标志娃娃介绍给同伴。
三、活动二：辨辨、议议（他们这样做，行吗？）
（1）、放学后，小明穿上旱冰鞋在街道上穿来穿去，还和同学们打打闹闹。
（2）、李刚在加重发现邻居家着火了，他赶紧通知邻居并拨打电话119报警，还在街道口等候救火车。
（3）、王强课间操，不听同学劝告，在楼梯上追逐打闹，翻越栏杆。
四、活动三、我当安全宣传员
生命对于我们只有一次，珍惜生命，*安回家，我们就必须要学会一些自我保护的本领。下面请欣赏“班级安全宣传员”的宣传演出。
1、 安全知识《拍手歌》。
2、 安全童谣《小黄帽》、《安全三字经》、《自护宝典》
3、 小快板：《安全自护永不忘》
五、活动小结：
1、这节课的学*中，你有什么收获？
2、播放《祝你*安》歌曲，教师总结谈话。
回家的诗句 (菁华3篇)（扩展4）
——以回家为题的作文 (菁华3篇)
放学了，我迫不及待地奔向校门口。今天周五，作为一个寄宿生的我，终于可以回家了。到了校门口，我就看见妈妈那张满是笑容的脸，温柔的目光落在我的肩上。妈妈一把接过我的书包，拥着我走向车子。
“爸爸呢，他没来吗？”我问道。“来了，在车里呢！”
回到家中，妈妈帮我拿来拖鞋，爸爸进入厨房做晚饭。晚饭过后，一家人躺在沙发上，享受着难得的闲适，回家真好！
……
“哒哒哒”，黑暗中只剩下时钟的齿轮，在不停地转动，*添一分孤寂。我缓慢地翻了个身，唯恐惊醒下方沉睡的人。“咯吱咯吱”，常年未修的木板床再次发出警告，似乎在嘲笑我的不自量力，我只好僵住了身体，吓得不敢动弹。仿佛过了一个世纪般，才听见下方再次传来*稳的呼吸声。迎着走廊的灯，我小心翼翼地坐起来。
原来，我又做梦了。
自入学以来，我就知道这将是我以后生活的地方，那温馨的家早已成了一种奢望，只有在夜深人静的时候，我才敢偷偷地想着，想着家里的温暖。隔着窗，隔着一条条马路，隔着一座座楼房，我再一次眺望家的方向。我想如果现在在家里，我在做什么呢？或许是在书房里做作业，或许是和爸爸妈妈一起聊天，又或许是听着妈妈讲睡前故事……反正无论如何都不是像现在这样，只能独自一人睁眼到天亮。
泪水不住地流了出来，很快遍布脸颊，打湿了头发，枕头上也湿了一大片。
黎明的第一缕阳光透过窗户，第二天到来了。今天是周五，我终于可以回家了。
人越长大越依赖家，对家越发不舍。家就像海上的灯塔，等待着远航的船归来；家就像黎明前的启明星，照亮行人前进的道路；家像沙漠里的一汪清泉，滋润着忙绿奔波者的心灵。
小时候，我讨厌回家。因为父母工作忙，每次回家时家里总是空荡荡的'，而父母一回家，又总是对我进行着无穷无尽的说教，令我厌烦。
一次我和父母坐在客厅里看电视，父亲又在说我：你天天在家，就不能多看看书，好好学*吗？我听了之后很不高兴地反驳道：放假作业我都写完了，就不能玩一会儿吗？父亲又絮叨地说了我几句，我越听心里越厌烦，反抗之火像即将喷发的火山，我摔门跑了出去。
我大步走在路上，天色昏暗、云层聚集，就如同我阴云密布的心，不一会儿雨下起来了。我随手招了辆出租车，司机问我去哪，我思考了一下说：不知道。既然你不知道去哪，就陪我去一个地方吧！我很疑惑，以为遇见了黑心司机，车慢慢行驶，雨水落在窗户上，模糊了窗外的景物。
到了地方，竟是一家幼儿园，我想起了幼时父亲总是来接我的情景，心里生出一种怀念。司机让我在车里等一会儿，他转身下车去接他的孩子，身上淋了些雨。不一会儿，我看到司机一手举着伞、一手抱着孩子朝这边走来，孩子还拿着纸巾为他擦着脸上的雨水，场景是那么的温馨，雨气蒙蒙的世界里，他们是那样温暖。我回忆起以往与父母相处的场景，生出了一种想要回家的欲望，出来这么久，他们一定很急吧？
父子二人回到车里，孩子看见我并没有很惊讶，而是说了一声姐姐好！看到孩子甜甜的笑容，我好像做了一个重大的决定，对司机说：回××小区吧，司机很*静地说：这就对了，像你这样离家出走的孩子我见多了，我也只能尴尬地笑笑。
到了家我快步跑上楼打开门，母亲一脸欣喜地看着我，眼眶红红的，父亲板着脸说了我几句，而他此时的责怪对于我来说更像是一支爱的变奏曲，一家人的关系缓和了许多，气氛也变得温暖起来。
时间慢慢过去，我慢慢长大，却越来越依赖于我的家。那天的事让我学会了许多，我顿悟了家的真谛，我每天都在学*，学*知识、学*文化，也在学*感受父母之爱，成长有时就在一瞬间。
我想回家。可永远都回不去了。
——题记
到不了的时间叫“永远”，回不去的地方叫“家乡”。我日日夜夜都想回家，可是我永远都回不去了。
在我的脑海中，时常浮现一幅画面：班驳粗糙的石头墙边有一块长长的石块，石块下面垫着一些不规则的乱石，旁边长满了杂草，嫩嫩绿绿的。青石板上坐着一个老婆婆，在婆婆对面半蹲着一个扎着小羊角，托着圆圆的红红的小脸的女孩。而这位老人就是我年迈的外婆，当然，这个小女孩就是年幼的我。而今，这座石头墙被拆了，斑驳的古墙消失匿迹了。从此，我失去了我的第一个家，我也永远都回不了家了。
弯弯的月牙儿倒影在如银镜般的池水里。而此时，我总是依在外婆温暖的怀里听外婆讲一个个让我害怕又惊奇的鬼故事：从前，一个小女孩的门前有一棵很大很大的棕树，棕树上面住了一只鬼……每当听到害怕的地方，我都会往外婆怀里钻一点点，再钻进去一点点，然后又要求外婆继续讲，直到迷迷糊糊睡着了。
而如今，记忆中的家不在了，石头墙也被拆了，石板凳也不知去何处了，美丽婉约的小水池也不再从我儿时的门前经过了。取而代之的是“豆面厂”。工业文明的.步子迈大了，工业的身影压跨了古老的恬静的那个“家”。
家，曾经属于我的那个家的身影已经无法再去寻找；家，曾经属于我的那个家我只能在记忆中寻觅；家，曾经属于我的家，我再也回不去了……
工业文明的步伐加快，但在此同时，请求您照顾一下过去的一切。不要踩扁无辜，不要撞坏古韵的石墙，不要碾死脚下的小草小花们，不要摧毁了虽然并不发达却有着古朴的风韵，恬静的气息，清水出芙蓉的气质，天然无雕饰的“家”。
青石板上，远去的脚步；细雨中，那把油纸伞的美丽；断桥下，嬉戏的水鸭；石墙边，头发花白的老人；老人怀中扎羊角的小女孩。我怀念我失去的这一切，我想回家，回到那个世外桃源般的家……
当记忆的潮水退去，是什么在现实的沙滩裸露？
回家的诗句 (菁华3篇)（扩展5）
——回家过年的优秀作文 (菁华3篇)
迎着阳光，这次春节倍儿爽！
“你幸福吗？”对我今天就“姓福”！
“新年好啊，新年好……"一到早晨，无论老的小的个个蹿出来拜年，无论烦的愁的个个都挂着笑脸。在这生活节奏加快的时代里，亲人、朋友相聚一堂似乎很困难了，而过年正是天涯海角的游子与亲人团聚的大好时机。在外工作的友人也可以再次相聚，虽然我体会不到游子的心情，但过年时亲朋好友聚在一块玩，却也其乐无穷。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”放鞭炮。终于又听到了这震耳的炮响，我的心突然长了脚，飞跃到了鞭炮上，我提起一个鞭炮用“圣火”点燃，迅速甩起手臂，“啪”的一声使我的心无比满足，觉得要和它弥散在含着火药味与鞭炮之响的乐趣中。
“恭喜发财红包拿来，哈哈哈”那崭新红钞票真令人激动，它使我激动、快乐更多的是无限的幻想。透过那刺眼的阳光我仿佛看到了正对我微笑，这就是我无限的幻想吧。
吃午饭了，大盘小盘，大碟小碟都挤在了大圆桌上，看着这圆桌就想到了团圆，鱼肉都不重要，重要的就是“团圆”！
不知不觉，夜幕降临，太阳公公也回家团圆去了，月亮姐姐来了，她不能和家人团圆，不要觉得她很可怜，因为是她淡放光芒，我们都是她的亲人，她在和我们团圆呢。到了吃饭的时候，望着满桌子*时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大大家在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在大家生活好了，天天就像在过年！
饭后，我们来到阳台上欣赏夜景。天空像一块巨大的深蓝色的宝石，月亮和星星闪闪地镶嵌在它上面。各处的灯光也次第亮了起来，万家灯火和苍穹中的“明灯”相互辉映，河水也在灯光的投照下波光粼粼，随着波浪的起伏，晃动着，闪动着，像一串流动着的珍珠，倍儿是好看。
这一天很赞但也很暂，时间如水这话一点都不错，但今天不是水而是激流。春晚开始了，许多新面孔映入我眼前，许多好歌曲传到我耳边，郝建又一次让我爆笑，我的心再次燃烧，我爱这一天，因为”团圆“因为”幸福“！
春节多么美好的节日。夜深了，烟花也都放完了，我们回到家躺在床上，却久久不能闭眼，因为那鞭炮声和大家的欢笑声还在耳旁回荡呢！
在娱乐节目中看到了王宝强唱的《有钱没钱回家过年》，没想到王宝强的歌声很不错，随着他音律的高低，产生了很多感触。过年，是*千年古文明的一种传成与继承，是中华民族最隆重与意义重大的一个节日，从古至今从未改变过，我们是中华儿女，于情于理，都应该尊重这个节日，这才是我们炎黄子孙的真正节日。
很多人有这样的感觉，对过年淡化了，我想那是对吃的而言，因为我们现今的生活水*大幅度提高，饺子，炖肉，大鱼大虾，就是在*常的日子里，想吃就可以吃到，甚至吃的还可以更好。不像父辈们的小时候只有过年才会有饺子，炖肉，那些美味在那个年代或许他们连想都没有想过，我们现在由于生活条件提高，*日的饮食或许比年节还要丰盛，上酒店，吃大餐，品西餐家常便饭一般，所以好像对过年并不在意在饮食上。穿的用的也是什么时候看到喜欢的随手就买了，不像小时候，似乎只有逢年过节大人才会给添新衣，很多人的对过年的概念定位在吃与穿上，所以，给人的感觉就淡化了。
其实，我们现代人应该把过年提高一个层次，是对中华民族文化的一种继承，过年也是一种文化，是我们黄皮肤的炎黄子孙的专利，我们要感到荣幸与骄傲，过年过的`是一种心情。
我们再转换一个角度，过年回家也是对爸爸妈妈孝心的一种体现，是中华民族的一种美德。我们的文化*惯是：回家过年吃团圆饭，看望爸爸妈妈，一家人团圆。这是千古不变的民俗民风，我们祖祖辈辈都认可遵循的。
当然很多人抱着荣归故里的心态，在外混的好的，衣锦还乡，自不必说，爸爸妈妈脸面上有光，亲戚沾光。有些朋友可能出门在外一年也没存下什么钱，自觉脸面不好看，怕人笑话，不好意思回家，其实，有这种想法的朋友就大错特错了。
我们的爸爸妈妈生养了我们，他老人家永远不会嫌弃我们的，在他们心中只求我们*安，快乐，每一个年节能*安的到家，就是他们最大的心愿，我们就是爸爸妈妈新年里最好的礼物。
我们的爸爸妈妈是善良的，他们含辛茹苦的把我们带大，其实，就是祝福我们身体健康，一生*安，吃穿不愁。我建议我的朋友们：有钱没钱回家过年！
回家过年就是送给爸爸妈妈最珍贵的礼物！
盼望着、盼望着，星空中猎户星座濒临正南，春节就要到了。
一学期的守候，候到了寒假，一整年的盼望，后来了这个春节。当做上回家的汽车时，“年”这个字更加活跃了，久久地萦绕在我的心头。
二十三、糖瓜粘；二十四……我几乎每天都在念叨着这句话。从二十三的小年起，家里一天比一天红火，年味儿一天比一天浓烈。奶奶早把馒头蒸好，爸爸也贴好了春联，然后沐浴，洗去所有的旧疾与忧愁，以开心去迎接新的一年。
度日如年，用它来说我的心情可一点儿不假。即使从二十三到除夕只有短短的六天时间，但是我却感觉每一天都有一个世纪般漫长。盼星星、盼月亮，星空中猎户座正南，我终于盼到了除夕。
除夕的那一天，家里的年味更浓了。春回大地、福满人间。今天是20xx年最后一天，明天，便是中华民族的传统年——龙年！玉兔辞旧岁、金龙踏春来。今夜，我将见证这一刻！
炮竹备好了，年夜饭也上桌了。炮竹炸响，年夜饭开动。一家人其乐融融，吃了一顿祥和丰盛的年夜饭。哎，慢着，还有一道大餐，哈哈，那就是——春节联欢晚会。
今年的春晚主题为“回家过大年”。是呀！“回家”二字，是此时此刻所有在外漂泊的游子心中久久萦绕的二字。回家了，团团圆圆，但是有些人至此仍在工作着，他们是多么伟大。春晚的一首歌《故乡的云》就是献给那些思乡的人的。
11点59分50秒，时间步步紧逼12点。我已按捺不住激动地心情，倒数：5、4、3、2、1！此刻，炮竹声响起，欢呼声响起、新年的钟声响起！龙年到了！
祥龙踏着春天走来，新年当天，拜年，得红包，这是我最喜欢的了。当然，我也该开吃了！
饺子是新年的主食，新年当天，奶奶端上了热气腾腾的饺子。饺子代表着团圆。一家人围坐在一起，津津有味地吃着这团圆的水饺。突然，我的牙被咯了一下，这饺子不对，是甜的、还有硬物。我取出硬物，是一枚硬币。妈妈这时说：“你吃到它，说明你会幸运一整年。”哦！我恍然大悟，原来我迟到“福”了！
春节，是我国的传统节日，在我们每一个华人心中都有不可或缺的地位。在这里，我向大家拜个晚年，祝大家在新的一年里，每天都有新的进步！每天都快快乐乐！新年好！
年过了，我又在盼望着回家过年。
回家的诗句 (菁华3篇)（扩展6）
——回家的路作文550字 (菁华3篇)
伴随着最后一节自*课的下课铃响起，我第一个冲出了教室。我迅速走进单车棚，把单车推了出来。这一切都十分迅速，连自己都没有反应过来就已经出了校门了。
一天的学*过后，总是最疲劳的时候稍不注意就会出点意外。骑在下坡路，风从耳边穿过。那种声音令我陶醉，让我放松，让我都忘记我在骑自行车了。突然，一位老奶奶从路边横穿马路，可她却丝毫没有看我这边。我想大喊，可当声音提到嗓子眼时，我发觉一切都晚了。我双眼一闭，双手紧按刹车。没有碰到人的感觉，我睁开双眼，以为噩梦都结束了，心里不禁暗喜。可是，我睁开双眼时，那位老奶奶却已经倒在地上。我瞄了她一眼，一头黝黑的短发，坚定而又有神的双眼，嘴巴上面还有一个“媒婆痣”，令人望而心生几声畏惧——好一副长沙里手的相貌。
而这次，我却不同以往，自己先破口而出：“娭毑，你应该知道过马路先看左边，再说这儿又没人行道。另外，下坡容易刹不住车，你更因该提高警惕噻！”以为我的一*话只会换回这位长沙里手的一顿臭骂，没想到哪位老奶奶只是微微一下，掳起袖子。我低头用余光看了她的手，犹如一张饱经风霜的树皮，是那样粗糙，那样枯瘦。望着就让人心酸。她拍拍裤上的灰尘，然后说：“今天长见识了。”接着便扬长而去。
接下来的时间，我一直在想与那位老人的接触。毕竟，长沙里手的话总是令人琢磨不透的。
爷爷今年60多岁，是共和国的同龄人，爸爸生在80年代，是经历着改革开放的一代，我生在新世纪的20xx年。中秋节的夜晚，我们全家围桌而坐，各自谈起了自己的故事。
爷爷的黄土路
爷爷抿了一小口酒，感慨道：“以前，回家的路可难走了。一条条黄土路，天晴时一身灰尘，下雨时满身泥巴。有次，**活回家，天已经黑了，又饿又累的，走在回家路上。刚下过雨的地面泥泞不堪，有许多小土坑，我一不小心脚踩空了，“哐当”一声，摔倒在地上，身上沾满了泥巴，手擦破皮了，鼻子也流血了……”
爸爸的石板路
爸爸推了下鼻梁上的眼镜，回忆起他的小时候：“我小时候从学校回家的那一段路，都铺满了条石，下雨也不怕路滑，也干净多了。可那一次，放学后，我骑自行车回家。半路上，轮胎被尖锐的石板角戳爆了，我摔了下来，摔了个皮开肉绽……”
我的柏油大马路
我听了不由得意起来：“那我现在的回家路，都是水泥路和柏油路。我根本不必担心回家的路上会弄脏衣服，也不必烦恼会摔倒，妈妈每天都开车送我回家，舒服的很呐。”
爷爷摸了摸我的头，说：“孩子，你是赶上了好时代，现在*潭正在稳步快速的发展，以后的日子会越来越好的。”
“是呀，现在的*潭进入高科技时代，环岛公路，海峡大桥，高速公路，公铁两用大桥如雨后春笋般涌现，以后我们回家会更便捷，更舒服的。”爸爸笑了。我和爷爷也笑了起来。
一家三代人，走过不一样的回家路，却一同迈步在新时代的康庄大道上……
“咦，这里是哪儿？”我一睁眼，只见四周黑黑的一片，“主人，主人！”我大声地叫着，可是这里还是那么死一样的安静。我身上出了一身冷汗，突然有一个可怕的念头闪进了我的脑海，“呀，不会主人又像上一次一样把我扔到了一个地方吧？”想到这，我一下子坐到了地上，可又一想：“不对，主人一定是不小心把我落下了，我一定要像上回一样回去。”
想到这里，我一下子站了起来，抖掉了身上的土，刚准备出发，这时一个问题浮出水面：“我往哪走呢？”我不经意地往地上一看，只见地上有一条身份明显的自行车轮印印在土上，我十分高兴，想：“这一定是主人的车轮印，只要沿着它，我就能回家了。”于是，我为了确定，又闻了一下，果真闻到了主人的气息。我高兴地叫了一声，沿着这条车轮印跑了下去。
跑呀跑，跑呀跑，不知道过了多久，我停了下来，累倒在了地上。躺在地上的我看了一下四周，周围都是一棵棵枯树，那一棵棵枯树就像一只只张牙舞爪的怪物。这时，我又想起了家，想起了主人的一张张笑脸，想起了主人和我玩的场景，想起了主人笑呵呵地拍着我的头给我带着肉汁的馒头，顿时，我身上充满了力量，脑海里仿佛有一个声音在对我说：“加油，跑下去，你会回家的！”于是，我又站了起来，抖去了身上的土，鼓足了劲，重新沿着车轮印跑了下去，这时我已感觉不到累了，脑海里只有一个念头，那就是回家。终于，我突然发现，车轮印直通一栋房子，看那房子，啊！我到家了。
于是，我跑到了家门口，疯狂地拍打着家门，大声地叫着：“主人，我到家了，主人，快开门，我想你们了。”这时门开了，一个女人走了出来，这就是我的主人。于是我跳到了主人怀里，主人张大了嘴，眼里有泪花闪烁，她抚摸着我的头。世界上能有比这更幸福的事吗？
回家的诗句 (菁华3篇)（扩展7）
——回家的作文初中 (菁华3篇)
在学校连续读了十多天书，我们总算可以回家了，带着一身的作业，可是它不再沉重，至少我们可以回家了，作业多点无所谓，只要能回家，我们就高兴。
怀着欢快的心情，已顾不得四周得美好风景，回家，回家，我要回家！我加快了脚步，背着书包的我像蝴蝶一样飞舞在空中，我觉得整个人好像都飘了起来，心情真轻松。我不顾那些考试、作业以及其他的烦恼，只想着回家，回家好呵，见到我的母亲，第一句话我会说什么呢？嗯，我想想。啊，对！我会说：“妈妈，我想你，真的真的好想你！”妈妈见到我会说什么呢？哎，她肯定会板着一张脸问我：“考试考过没有，考的怎么样？”考试对于他们大人来讲，比什么都重要，不过无所谓啦，我早就*惯了吗！边走边想，路上有同学跟我打招呼，我竟然不屑一顾，这可不像我的一贯作风。哎哟，谁这么缺德！竟敢在这大白天乱扔果皮，硬是让我摔了个四脚朝天，我的头呀，与地面情迷接触，惊起了个大包，疼死我了，不过，我要回家，不能怕疼，于是，我马上爬起来，加速，加速，冲啊！
到家了，我早已累得筋疲力竭，说话上气不接下气，见到妈妈，我竟昏倒在地，朦胧中，我看见妈妈就爱你给我抬起，那双温暖的大手呵，让我倍感舒心。妈妈来到床边，将我放下，我紧紧牵着妈妈的手，害怕她一走就要与我分离。妈妈的手轻轻抚摸着我的手，不绝耳边传来了一阵熟悉的声音，是妈妈的声音！他对我说：睡吧，孩子，你太累了。“我慢慢闭上了眼睛，直等到明天的太阳逐渐升起……
在学校连续读了十多天书，我们总算可以回家了，带着一身的作业，可是它不再沉重，至少我们可以回家了，作业多点无所谓，只要能回家，我们就高兴。
怀着欢快的心情，已顾不得四周得美好风景，回家，回家，我要回家!我加快了脚步，背着书包的我像蝴蝶一样飞舞在空中，我觉得整个人好像都飘了起来，心情真轻松。我不顾那些考试、作业以及其他的烦恼，只想着回家，回家好呵，见到我的母亲，第一句话我会说什么呢?嗯，我想想。啊，对!我会说：“妈妈，我想你，真的真的好想你!”妈妈见到我会说什么呢?哎，她肯定会板着一张脸问我：“考试考过没有，考的怎么样?”考试对于他们大人来讲，比什么都重要，不过无所谓啦，我早就*惯了吗!边走边想，路上有同学跟我打招呼，我竟然不屑一顾，这可不像我的一贯作风。哎哟，谁这么缺德!竟敢在这大白天乱扔果皮，硬是让我摔了个四脚朝天，我的头呀，与地面情迷接触，惊起了个大包，疼死我了，不过，我要回家，不能怕疼，于是，我马上爬起来，加速，加速，冲啊!
到家了，我早已累得筋疲力竭，说话上气不接下气，见到妈妈，我竟昏倒在地，朦胧中，我看见妈妈就爱你给我抬起，那双温暖的大手呵，让我倍感舒心。妈妈来到床边，将我放下，我紧紧牵着妈妈的手，害怕她一走就要与我分离。妈妈的手轻轻抚摸着我的手，不绝耳边传来了一阵熟悉的声音，是妈妈的声音!他对我说：睡吧，孩子，你太累了。“我慢慢闭上了眼睛，直等到明天的太阳逐渐升起……
找点空闲找点时间/领着孩子常回家看看/带上笑容带上祝愿/陪同爱人常回家看看……——提记
这首歌曲大家一定并不陌生吧，这首歌曲更包涵更深刻的意义。孩子是父母的心肝宝贝，谁也离不开谁。在如今复杂社会里，许多子女因为长期在外工作忙碌却没时间看望长期在家上了年纪的父母。天下父母对子女的心愿都是一样的，不过高的要求子女有过高成就，只是真心希望子女能快乐与幸福。子女何常不想陪在父母身边呢?有些事情往往很复杂，更有时刻会做出无奈的选择。
天下父母爱子女胜过一切，有些子女却不能理解父母。甚至埋怨父母的唠叨，有的父母因为长期劳动而身体累跨了。此时父母只希望自己的子女能陪在她身边，就这么一个小小的要求。然而子女有时因工作忙碌不能即使返回到父母身边。更由于父母长期对子女的想念，在临终前没得见上子女一面，就这样离开了人世。当子女听到父母去世的消息时，一切都太迟了。有的子女因为烦父母的唠叨，吵架离家出走了。此时的父母是何滋味呢?无论你与父母的关系在不好，她毕竟是你的父母呀!更是陪伴你多年的家呀!父母只是希望子女能常回家看看，父母就这一个小小的'心愿，难道我们做子女的做不到吗?
请长期在外工作的子女能常回家看看，父母更需要你们陪在他们身边。即使外面的生活你已经*惯，甚至比家好许多，可是它是否好，都是陪你多年的家呀!请在忙碌工作的同时，抽出时间看看父母。因为父母时时刻刻为你牵挂着，难道这小小的要求你都做不到吗?不要让你的父母感到孤独，常回家看看吧。
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