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昨天，我和同学来到光谷玩，我们一到欢乐大道，梅家骏就对我们神秘小声地说：“这里有鬼屋哦！”我们的心顿时乐开了花儿。
我们急切地跑着找到了“鬼屋”。我心想：鬼屋里有什么样的呢？有多吓人呢？这时，有几位哥哥姐姐进去了，里面读时传出恐怖的音乐，我心里害怕极了，这样恐怖的音乐再加上可怕的鬼……我不敢继续往下想了。我问老板这是“惊恐版”呢，还是“欢乐版”？老板说这是“惊恐版”，我的心又开始狂跳了。
那几位哥哥姐姐出来了，看他们脸上的表情感觉里面很可怕，他们却说：“还可以吧！”我们最终选择欢乐版，里面传出了《江南style》的动感音乐，我想：里面应该很好玩吧。虽然这样想，但我的心还是砰砰直跳。终于可以进去了，我一进去就吓了一跳，一个带肉的骷髅向我扑来，顿时把我吓蒙了，我赶紧闭上了眼睛，心里想：下面一定更可怕！过了一会儿，我忍不住睁开了眼睛，突然“呜呜”的声音传入我的耳边，骷髅嘴里喷出一团魂，我吓得紧紧抓住同学的衣服，妈呀，千万别在这迷宫鬼屋里迷路了啊！几经周折，出口的门终于开了，我才放下心来：惊险的鬼屋之旅终于结束了！我一睁眼两边看了看，不禁打了个冷战，骷髅正向我招手。
我想：这里真可怕，不过也挺刺激的，下次还来这里玩！
去年11月份，我们学校开展了万圣节庆祝活动。令我印象最深刻的活动便是我们学校的“鬼屋”。一提到“鬼屋”这个词，总有种诡异可怕的感觉，我不禁开始发抖了起来。
我和我的好朋友金思远、陈妍佳还有张晨语一起排好队来到了我们学校“鬼屋”的门口，看它那阴森恐怖的外表久就可以知道那里面一定不会有什么好东西。刚进入“鬼屋”才发现里面一片漆黑，而且……好像还是一个迷宫呢！
我紧紧抓住“金思远”的手，但我转过身一看，“啊！啊！鬼呀！”我大叫起来，原来那手是一只“骷髅头”的。我这下吓得不轻，真正的金思远也在附*大叫了起来，远处还有男生的叫声。我们吓得把自己蜷缩了起来，一点点的往前挪动。陈妍佳脚下一阵“咯吱咯吱”的响声，我拿出老师给我的手电筒一照，原来她脚下正踩着一大堆“骨头”呢！我们正打算打个弯转向右边，却撞到了一面镜子上，张晨语出于好奇想看一看镜子里有什么？一看，镜子里有一些大蝙蝠呢！她吓得脸都白了，跳了起来。突然，那些蝙蝠像活了似得扑向我们。我“扑通”一声摔倒在地，面对“蝙蝠”我连滚带爬地爬向了一条通道，我的朋友们也是。一只幽灵唱着歌向我们飘来，然后它张开了大嘴正准备“吃”掉我。我气愤地一骨碌爬起来，对着那该死的幽灵狠狠地打了一拳，它便不动了。我“打倒”了幽灵后大声地说：“哼！世上哪有什么鬼呀！”说完，我大步流星地喝朋友们一起走出了“鬼屋”。
这次探险经历让我变得更加勇敢了，也教会了我只要自己相信自己，没有什么事做不到的！
今天，我们全校师生欢聚在淹城动物园，在这短短的6个小时里，我游览了许多景点，其中鬼屋探险最让我难忘。
在动物园里，我和几个小伙伴相约去鬼屋探险，想见识一下鬼屋究竟有多恐怖。我们几个“女汉子”手挽着手，提心吊胆地迈进了鬼屋大门。刚进入不见，我就毛骨悚然，因为里面漆黑一团，简直伸手不见五指。有人害怕，便闭上眼睛，拉着同伴的衣服，一步步往前挪；有人胆大，走在前面探险开道。“啊！救命啊！”一声尖叫，让我的每一个汗毛都树立起来了，浑身一激灵，赶快拽进同伴的胳膊，怯怯的东张西望，脚不由自主地往后缩，生怕一不小心被“鬼”缠住。大家稍稍缓了口气，终于大着胆子探出脑袋，原来前面有个人头，披头散发，面目狰狞地盯着我们，吓得大家有的捂着眼大叫，有的径直向出口狂奔，有人不住地抱怨：“怎么还没到出口啊，好恐怖呀！”“噢……”一声低沉的鬼嚎声传来。“啊！有鬼啊！”一位同学疯狂地喊叫。我深吸了一口气，不住地给自己打气，这都是假的，挺住！突然，一只大豹子堵在路边，露出凶狠的眼神，锋利的牙齿，似乎随时要把我们吞掉。所有人尖叫着冲向出口，生怕成为豹子的口中食。终于逃离了“鬼门关”，大家都气喘吁吁的，大汗淋漓。我的心似乎要逃出胸腔，手脚冰凉冰凉的，心想:虽然早知道这一切都是假的，但胆小的同学们还是在这里出尽了洋相，看来这个鬼屋“不可小觑”！
这次动物园我们玩得好开心呀！而且我的胆子也练大了呢！
星期六，是美好的一天。晚上，我和小伙伴在商量去村里的“鬼屋”探险。于是，大家全副武装。我和乐乐拿了一个手电筒，丁丁和欣童拿了两个长长的木棍，整装待发。
天黑漆漆的，星星不知哪去了，月亮藏起来了。我们猫着腰，从丁丁家后面的“蜘蛛网”，匍匐前进。
“吱——呀”乐乐推开门，啊，里面黑咕隆咚的，伸手不见五指。乐乐小心翼翼地走着，生怕惊动什么东西，乐乐拿着手电筒照了几下，转过头来低声细语地对大家说：“没有东西，快进来。”大家蹑手蹑脚地前进，看见了一些好久不见的农具，上面布满了蜘蛛网，“啊！”大家吓坏了，迅速跑向屋外，唯独欣童没有跑出去，大家以为她吓傻了。欣童大声喊：“快进来，只是风的声音，你们这些胆小鬼！”大家悬着的心终于放下了。我笑着说：“我还以为……”这是丁丁竖起手指，似乎在研究什么东西，说：“嘘，这里有个机关。”大家走进一看是个红色的按钮，乐乐笑着按下去，突然一个“鬼”的模样弹出来，我们僵住了，丁丁、欣童和我吓得直哆嗦，面如土色、大家都胆战心惊，而乐乐吓得直接跑出去。
突然，一个熟悉的身影向我们走来，原来是爷爷！爷爷说：“你们没事在这里瞎转悠啥呢，还不赶紧回家！”
通过这次探险，我觉得世界上根本没有鬼，只是我们自己心里的恐惧而想出来的罢了。
李清照的一生似她的名字一般，清——照——犹如月光透过纸窗洒下的清幽。我竟不知在闺阁里低吟“凄凄惨惨戚戚”的女子，也会写出“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪情。那一字一铿锵，一句一啼血，她思量着不肯过江东的项羽，或许，“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”才是最好的解释。
真想，走到乌江之畔，掬一捧江水，感受壮士的执念。然后，迎着夕阳的余晖泛舟直上，体味乌骓别离的苦楚，如血的残阳洒在乌江之畔，和着壮士的流血向着流水的方向渐远。衣一幅历史的墨迹便在大江之上展开刘邦的千军万马，项羽的浴血奋战，一具具死尸，一件件兵器，四处散乱，随着项羽的倒下，历史才画上完美的句号。也许壮士之义更重于生命，他宁可站着死，也不坐着生，那样的生对他来说是一种耻辱吧。那样就没有霸王举鼎、江东之壮，就不会有如此强大的起义之说，而只会写，白帝之子刘邦在翔宇等人的阻挠下*定了四方而为王，终是义，让他孤军奋战，手起刀落之间就成为了人杰，死以为了鬼雄。
相遇的义薄云天，壮志豪情会感染每一个人，这不，他就感染了李清照，为他写下了‘生当作人杰，死亦为鬼雄’的绝唱。一改女子的娇柔之作的句子不知是为项羽，还是她没有经历人世的纷繁与沧桑。但我们不可否认，在清照的心中有一份男子的气概，只因世道殊荣不能如木兰，桂英驰骋沙场，挥洒热血。如此便浸入文字，泼墨成就，亦为文学上的鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
五年级作文：鬼屋探险精编实用五份扩展阅读
五年级作文：鬼屋探险精编实用五份（扩展1）
——“鬼屋”探险-四年级作文合集五篇
鬼屋探险真是太有趣了，不过，胆子小的人可要小心哦，因为太惊险啦。
我们来到鬼屋前面，一个个骷髅头刻在上面就像飘在空中，大门敞开着，一进去，就有几个骷髅在里面飞着，好似有人欠了它们钱，想狠狠地揍对方一顿。里面一片漆黑，好似掉进墨里了一样，非常诡异，好似隐藏着一个天大的秘密，还有轻轻的恐怖的音乐，就更加令人毛骨悚然了。
我们定了定神，壮了壮胆，就大步流星地进去了。突然，一只血红色的眼睛猛然出现在我们的眼前，直勾勾地看着我们，似乎想要大开杀戒，杀了我们。我们同时尖叫“啊——”我们被吓得魂不守舍的时候，又一个幽灵闪过，好像在说：“胆小鬼，胆小鬼，哈哈。”我愤怒地把它往地上狠狠地砸去，“砰”一声脆响，幽灵炸开了，“嘿嘿，知道我许哥的厉害了吧，哈哈……”我还来不及得意，旁边的小幽灵就冲了上来，好像要把我们杀了，为小幽灵报仇，“我的妈呀……”我们夺命而逃，没命地跑着，终于逃到了第一关的终点线上，我和被吓傻的老哥不约而同地说：“吓死宝宝了。”我们面面相觑，“额……来，先喝口水压压惊。”
“不高兴”给我们倒了一杯水，帮我们解了围，我们迅速走到了第二关前，拿了**和一盒“子弹”后，我们勇敢地冲进了第二关。我们右一射，左一射，把它们一个接一个地射“死”了，有一个最顽强的小幽灵，死守在第二关的终点，它转着圈，不让我们打到，但是对于我这个“神射手”来说，小菜一碟，我拿起最后一个“子弹”，朝它头部狠狠地射了过去，它一招就死翘翘，我们又闯过了最后一关。
这儿真是太太太好玩了，我非常想再玩一次。
那天，我在家里的报纸上看到了勇闯鬼屋四个字我很想去试一试，所以我把地址抄了下来。
第二天，我背着背包去鬼屋，我到了一个小村子那里一个人都没有后来我找到了一座高大的房子，里面没有灯，而且窗子也是烂的有时还吹出一股阴森森的风所以我决定晚上出发。
到了晚上，我拿着一个火把推开那沉重的大门，进去之后我走在地上软软好像是死人骨头之后我就拿起一点放进背包里，用火把照亮了一楼我看着墙上画的那些鬼简直太吓人了，我看着墙上画的鬼后又看到从我身上飘了上楼，我跟了上去，上去的时候我看到了一滩血，我跟着血迹走了进去一看两个鬼正在把刚才那个人剥皮我吓了一跳就跑了出去，突然从我的背包里出来了一只手，那只手可吓人了：一个手指头是没有肉只有骨头，上面还写着：琳琳，我不会放过你的。后来我到楼上的时候我看到四五个人的排成一线第一个：拿着手提灯，第二个：把手搭在前一个人的肩膀上，第三个：用手拿着雨伞和另外一只手搭在前一个，就这样接了下去。
当我走到三楼的时候看到了一个鬼正在那里帮她们的女王捶腿和捶腰，她们一个个都是没有脸的鬼，我就走了进去，突然一个鬼看到了我就跟他们的女王打了报告，我刚想跑，那些鬼就追了上来，我拼命的跑啊跑，突然！我撞到了她们的父亲，那个鬼长得太难看了，只有一只眼睛和一只耳朵其它什么都没有，他命令大群的鬼把我抓起来还把我吃掉，他们把我拉到二楼的阳台上，我拼命的把他们踢开，后来他们商量怎么把我吃掉所以我趁他们商量的时候从二楼跳了下来我飞快的跑到了马路口，我到家之后知道勇闯鬼屋不是想去试就去试的。
“啊，好可怕！”刚到鬼屋门口，我就听见了有人在里面的尖叫，难道真的很可怕？我心里疑惑着，对，去看看就知道了。
我握紧妈妈的手走进鬼屋，里面黑漆漆的一片，这场景就让我已经内心忐忑不安了。刚进去，一个披头散发的女鬼就迎面扑了上来，给了我们一个下马威，吓得我和妈妈到处乱窜，可是光线太暗，我们把头撞在了一起，以为又是一个鬼，就相互尖叫起来，“啊……！”让人听了毛骨悚然。
接下来，一个全身雪白的木乃伊伸着手，一步一步地向我们走来，我顿时屏息凝神脚步轻轻的，生怕它发现我。突然，响起了可怕的“哈哈哈，我找到你们了”的声音，吓得我和妈妈逃之夭夭。
“砰”得一声响，慌乱之中我撞上了东西，是墙壁？我纳闷着，抬头一看，“啊……，”又是一声让人起鸡皮疙瘩的尖叫，我们碰上吸血鬼了，他的嘴就差那么一丁点就碰上我的脖子了，我似乎停止了思维，吓得不敢动了，好在妈妈反应快，还有尚存的理智，急忙一把把我拉了出去。
“咦，怎么出不去了？”我和妈妈异口同声的说道。突然，很不情愿的看见一个“庞然大物”向我们走来，定睛一瞧，哎呀我的吗呀，是一只大蜘蛛，它明显是要“吞”了我们，我们赶紧三下五除二，把蜘蛛网搞破，顾不得什么形象，落荒而逃。
我们打破一切困难，经过了九九八十一难，终于看到了“久违”的亮光。耶，终于逃出了鬼屋，心还是扑腾扑腾跳个不停，还好没有跳出来。闭上眼睛想一想刚才的鬼屋经历，仿佛有置之死地而后生的感觉，太可怕了，摸一摸裤子，还好，没湿。
小学三年级时，我和婷去游乐场玩，看到鬼屋，我的兴致一下子高了起来，嚷着要去“探险”。当时我们明明都很害怕，却硬要装勇敢。我和婷小心翼翼地走进了一个面目狰狞的妖怪的嘴里，里面黑漆漆的，即使每隔几米就有一个小灯，但也只是散发着一点儿昏黄且微弱的光，反而更增了一份神秘感。
“啊”的一声响起，手臂上也传来一阵剧痛，原来是婷紧紧地抓住我的手臂，她用颤抖的声音叫我看前方，语气中充满了恐惧。我被他的情绪感染了，往她所指的方向一看，是一个老婆婆，满头银丝散乱地披在肩上，背佝偻着，面目凶恶，手指甲很长，我仿佛都能看见上面泛着寒光。我感觉到我的上下牙齿在“打架”，全身似乎都无力了。她不停地嘟囔着一些奇怪的话，同时脚也在急走着。在她即将伸出手来抓我们时，我大喊了一声：“婷，快跑！”然后拉着她飞奔而去，直到那老婆婆的身影消失了。我们都气喘吁吁，上气不接下气了。
继续向前走着，忽然我走不了了，脚腕子似乎被什么抓住了。我顿时觉得额头上布满了密密的汗珠。我僵硬地扭转着脖子，只看了一眼，便大叫一声，差点没吓晕过去。那是一只手，一直枯瘦如柴的手，一直闪着绿光的枯瘦如柴的手。婷问我怎么不走，我战栗地用手指了指我的脚腕子婷的胆子比我还小，顷刻，想起了一声“凄厉”的叫声，还不断有回音在扩散。那只手抓得更紧了，我郁闷的不管三七二十一，右脚狠狠地踩了一下那只手，他（她）缩回手，我趁机抽出我的脚，和婷狂奔了几十米，然后不顾形象地捧腹大笑。
后来有遇到了不少恐怖的东西，走出鬼屋后，我发现我们两人都已汗流浃背。
虽然这不是真正的探险，但它是一个历练自我的过程！
探险，是许多人的爱好，因为它可以满足人们的好奇心，让生活变得丰富多彩，而我也不例外，在这个星期六，和表哥、堂弟一起去“鬼屋”里进行了一次冒险。
“鬼屋”是我们这次的探险地。它是一栋被人遗弃了20多年还未装修的破旧房子。
我和表哥、堂弟一齐来到“鬼屋”门前，我率先走了进去。里面黑乎乎的，我连忙打开了手电筒，里面的情况令我十分欣喜：墙面上布满了灰尘，角落里充满了许多蜘蛛网，还不时有老鼠窜过。可谓探险的一大宝地。这时，表哥他们也进来了，于是我们开始了寻宝。“啊！”堂弟的一声尖叫把我和表哥吓了一大跳。我转过头去，发现堂弟正目瞪口呆地盯着地上一团黑乎乎的东西。我走过去，定睛一看，原来是一只老鼠的尸体。“不就是一只死老鼠嘛，有什么大惊小怪的。”表哥没好气地说道。“不是啊，你们看。”我和表哥顺着堂弟所指的方向望去，发现在那只老鼠的身体下藏着一颗闪闪发光的珠子。“拿来看看是什么。”表哥一边用棍子捅开老鼠，一边把手伸向那棵珠子。当表哥把珠子拿出来细看时，堂弟却是吃惊地叫道：“这不是妈妈的月光石吗，怎么会在这？”“这是你妈妈的？”表哥问道。“嗯”。堂弟应了一声，急忙把表哥手中的球子抢去，然后一溜烟跑了。望着那飞速奔跑的堂弟，我和表哥对视了一眼，旋即对着堂弟狂追而去，异口同声地叫道：“你小子竟敢骗人抢宝，快把宝物交出来！”
五年级作文：鬼屋探险精编实用五份（扩展2）
——小学五年级时间的作文精编实用5份
时间在每分每秒中溜走，无论我如何努力，就是抓不住，就像手中攥着一把沙子，它慢慢在指缝中流逝，无奈充斥着我的心，可我的心里却还残留着一丝不灭的火焰，我不甘心，我不想再让它溜走了，我要抓住它。
也许从前我不明白，但是现在我渐渐开始感受到，时间是多么珍贵了。
当我肆无忌惮的挥霍着时间，我总是想，反正还有明天，明天再做也不迟啊，就这样一直一直往下拖，最后，我只能在懊悔中努力弥补。我开始懂得，时间很短，人生有限，不好好珍惜，对得起谁？
人生只有短短几十年，生命更是短暂，岁月如梭，光阴似箭，我们能抓住的就该抓住。
我不希望是在懊悔中度过晚年，当我意识到“时间”这个概念的时候，我总是叹息以前是多么的愚蠢，却忘记了现在我仍然在浪费时间，我把精力放在了感叹从前，这也是我后来才想明白的。
当时钟滴滴答答，太阳走过了天空，我突然觉得“时间"这个东西真是很奇妙，但是也让我有些恐惧，他总是轻易地带走我身边的东西以及我的东西，他带走了爸爸妈妈的年轻，带走了我的童年，带走了曾绽放盛开的花朵，带走了曾经相伴的老黄（我家的狗），但是也带来一些东西，他让我成长，让小树渐渐长大，也许不全是他的功劳，但是少了它应该不成吧。
每时每秒，每分每刻，时间在移动着他的脚步，悄悄从身旁走过，我们无法感觉到他行走的轨迹，却在这条路上，留下脚印。
时间也许是很长的，但是对于我们来说，我们拥有的是很短暂的。请好好珍惜，也许当你感叹时间的时候，他也在感叹你。
打开微信朋友圈，发现之前进货的一些商家都开始上秋款了，想一下也确实到了该上秋款的时候了，因为再过几天孩子就要开学了，在孩子开学的前半个月得上秋款，这是服装界更古不变的传统！
想一下时间过得真快啊！记得去年的这个时候，自己第一次上秋款的时候，没特别的兴奋，特别的励志，要好好的卖货，要争取靠自己的那点小店给自己换取一个完美的未来！
可是现在想一下，自己转出去，那个店已经走过整整的一个夏季了！
有的时候我们总是说时间过的太慢，然后我们总是等不及我们想要的东西，等不及我们想要发生的事情！可是其实时间在你不经意间的时候是走的最快的，记得今年正月把店铺转出去，第一次回娘家的时候，天空还竟然飘着雪！
而现在已经是盛夏，已经过去了，即将迎来了秋高气爽的秋天！
好多学生们也已经准备开学了，自己前几天也给小臭买了一个新的笔袋，准备这一些开学的事宜。
今年大概是因为受疫情的影响，然后感觉一整年的时间里，孩子好像都在家里，每天在辅导作业和写作业之间折腾着，不写作业的时候，母慈子孝，一写作业的时候鸡飞狗跳！
可是不管怎么样？9月1号马上就要到来了，然后孩子也即将要迎来了一年级的新生活！虽然到现在开始还不知道孩子的学校将会分在哪儿，但是不管在哪所学校？不久的将来，又将会迎来一个新的开始，学生时代，一个新的阶段！
对于孩子来说，好像并没有多大的影响，毕竟感觉开学对他来说是一种负担，但是作为家长却特别的欣慰，看到孩子长大了，然后在学业上又前进了一个阶段！
这一切都得感谢时间，因为有了时间的流逝，我们才能够收获的成长和进步！
小溪的愿望是早点流到大海，去看海洋的蓝，海洋的宽阔，顺便玩游世界一圈。
有一天，小溪很高兴，叮咚叮咚地流淌着，因为小溪正在山顶上，可以接*太阳公公了。它想：终于可以接*太阳公公了，我可以叫太阳公公和月亮姐姐跟我配合，让他们快点换班，我就可以迅速地进入美丽的大海了！果然，它急忙地跟太阳公公说出它的伟大梦想。本来太阳公公不答应，很固执，对小溪说：“不行，这样的话，人类会很快衰老，时间也会快速过去，花草枯萎，人类与大自然都会顿然死亡。甚至你，迟早也会成为人类的饮料，被人类喝掉的。”小溪还是坚持着，
太阳公公没办法，答应了小溪，并且月亮姐姐也勉强答应了。
过了一段时间，真是日月如梭，人们都无法干活，渐渐衰老了。小溪也发现到自己快凝固了，因为快到冬天了。小溪后悔极了，趁还没到冬天，使劲地往通到山上的路游去。太阳公公和月亮姐姐天天都很忙碌，因为，他们每过3小时就要换一次班。
小溪看着太阳公公和月亮姐姐一上一下地换班，看得摇头晃脑，更后悔自己当初鲁莽的决定，忍不住流出眼泪，可怜兮兮地说：“对不起！太阳公公，月亮姐姐，我害得你们那么忙碌！”小溪抽泣着，“求求你们，停下来吧！我知道，握错了，对不起大家，害得人类上气不接下气，没得干活，也连累所有植物、生物跟我一起受累！求求你们，停下来吧！”太阳和月亮听到它的一番苦言，就原谅小溪。从此，小溪又像以前那样欢快地流淌了。
我们应该珍惜时间，浪费时间就是浪费生命，把时间用在有用的地方上才好。同时，也不要太自私，也不要为了自己而连累大家。
世界上最宝贵的是人的生命，老天爷公*地给了每个人一次生命。这仅有的一次生命，尽管长短不一，但都是由分分秒秒的时间组成的，因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间。
美国政治家、科学家富兰克林为自己制订了一张作息时间表。五点起床，规划一天事务，并自问：“我这一天做了什么好事?”上午八点至十一点，下午二点至五点，工作;中午十二点至一点，阅读，吃午饭;晚六点至九点，用晚饭，娱乐，考查一天的工作，并自问：“我今天做了什么好事?”
朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于辛苦……”“你热爱生命吗?”富兰克林摆摆手，打断朋友的话说：“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
正因为富兰克林对生命的珍惜，对时间的珍惜，才能使得他有更多的时间去进行科学研究，助他取得了非凡的成就。人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事情，把一些空闲用成功补满。珍惜每一分每一秒从身边流过的时间，把自己生命安排的井井有条，用最短时间实现目标。
想要实现人生的目标就要抓紧现在，不能在努力的过程中觉得累了就停滞不前。时间是不等人的，而且时间是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托尔斯泰所说“只有一个时间是重要的，那就是现在!它所以重要，就是因为它是我们唯一有所作为的时间。”我们只能活在现在，所以必须珍惜现在的时间，在现在努力，把事情及时完成。
浪费时间就是最大的罪过，当你不顾时间从身边随意飞速流过时，你错过的不单单只是时间，错过了机遇，错过了成功，减少了自己的生命!世界上没有办法让时间倒流，它只会从你身边跑过，越跑越远。你只能去把握，去抓紧，去珍惜，给自己一个充实的人生。
在小学一年级的时候，每天早上走过那条满是榕树的路，它高大魁梧、材大体粗。每当到夏天时，它那粗壮的枝杆上长满了绿油油的叶子，遮住了好像能把人烤熟了的太阳。
在这条满是榕树的路上，秋天，是最美丽的时候。风，轻轻抚过树叶，“哗哗”伴随着树叶互相拥抱的声音，它们飘了下来，落在了汽车上，花坛上、房屋上，甚至还有些落在了蚂蚁上。秋风吹落树叶，吹过我们的心头。
每当与母亲走在这条路上的时候，看到地上那用金黄的叶子铺成的路，心里就会很激动，迫不及待地跑过那条路，脚下就像在弹奏钢琴一样发出一串好听的乐曲。这时，秋天才是真正的到了！
每次我在叶子上玩的开心的时候，就会发现妈妈宠溺的看着我，像是怎样也看不够似的；有时，妈妈也会用满足的眼神看着我，好像我就是她的盘中餐似的。以前那般的天真。活泼跟如今的我形成了一个鲜明的对比。如今的我已经失去了童年的活泼，虽然还残留着一些零零碎碎的，可，早已不是以前的了，我想我可能再也找不回小时候那种无忧无虑的感觉了！
就在我六年级生涯的第一天，我依旧背着粉色而又不幼稚的书包，反而多了一份成熟，扎着成熟的马尾辫，手里在不知不觉中从从前的洋娃娃变成了现在的课外书。我就自己一人走在那条每天上学都要经过的小路上。树，还是像以前那样的枝繁叶茂。走在那条路上，总是会在不经意间想起小时候跟妈妈在这条路上的往事。
时间总是不等人，那些快乐的时光还没等我来得及细细回味就在不知不觉中随着时间远去，我多想就这样停在那里，静静地，静静地回味着这一切啊！
五年级作文：鬼屋探险精编实用五份（扩展3）
——鬼屋探险作文500字实用五份
今天，我和杉杉、玲宇、还有萌萌、圆圆一起去淘气猫玩。
淘气猫里面有好多好玩的，有独木桥、英雄之路、勇往之前、蹦极、铁索桥、鬼屋……但最让我们提心吊胆的就是鬼屋了。
开始，我和杉杉、玲宇、萌萌、圆圆都不敢进，但是一想，这是我们特别的机会，我也是我们之间胆子最大的，我一定要以身作则，带她们一起进去，虽然我是我们几个中年龄最小的。于是，我对她们说：“我在前面走，你们跟在我后面。”说完，我就带她们进去了，开始了我们的探险之旅。
我们一步一步地踏上了去鬼屋里面的路程，到了里面，我小心翼翼地走着，生怕会踩着哪个骷髅。我的眼镜一直*时前方，又怕哪个“怪物”会伸手挡我的道，虽然我这么小心，但是我还是摔了一跤，她们都笑了，心里的恐惧也减少了10000点，我也笑了，但是，我心里的恐惧反而又增加了5000点。然后，我站起来，拍了拍身上的灰尘，又开始走了。到了中间，忽然又有一个东西绊倒了我，我低头一看，原来是一块大石头，真是吓了我一大跳。我抬头一看，前面的路上净是石头。我就让她们注意。然后，到了最后一点，忽然有一个大箱子的`盖子打开了，而且声音特别大，我们都吓的差点掉魂。最后，我们几个一起冲了出来。
出来之后，我们都非常轻松，然后，我悟出了一个道理：只要坚持不懈，一定能取得巨大的成功。
今天，我和我的朋友们一起去“鬼屋”探险。
我一脚踹开“鬼屋”大门，为了显示大将风度，俺冲在了最前方，几位胆小的断后。虽然是大白天，可屋子里简直暗得伸手不见五指。“唉，这破屋子几年没打扫拉？真是的，不小心摔了一跤，咋就弄了一身的灰？”老三一边嘟囔一边拍打着身上的灰尘。“啪”的一声，一扇窗子忽然打开了，风吹着白色的窗帘，发出一阵阵恐怖的声音。“妈呀，老大，我们还是回去吧！这里太恐怖拉！”老二吓得直哆嗦。“就是，就是！老大，我们回去吧。”几位同伴也应和着。虽然本人也很想回去，但是为了面子，我只好冲着他们嚷道：“回你们的头呀，想回家的现在就给我滚蛋！”一眨眼功夫，几位哥们早已跑得无影无踪了。“唉，真是交友不慎阿。
我越往前走就越害怕，脑子里不断浮现出在电影中看到的鬼的样子：长长的头发，鲜红的舌头，满脸的血水，穿着一件白衣服在空中飘来飘去，嘴中还念着：“拿命来！”想着想着，我只觉得头皮发麻，双腿发软，浑身上下一点力气也没有。我咽了口口水，心想：我是什么人？还会怕鬼吗？不怕不怕，鬼是伤不了我的，我还有武器呢！不会吧，我的武器——小刀！竟然，竟然掉到地上了，没办法，我只好蹲着身子，用手在地上四处摸寻。突然，我觉得摸到了什么东西，硬硬的，圆圆的，上面还有黏黏的东西。出于好奇，我用手电往下面一照~~~~~~“哇，妈呀”一阵尖叫后，我便晕倒了。
后来才知道哪只是一只鸟骨头，但为了防范，我发誓不再去“鬼屋”探险!
童年，就像一只色彩斑斓的蝴蝶，而我们就是翅膀，带领它飞翔，陪着它慢慢成长。在我的童年里发生过一件惊险的事情……
那年期中考试刚考完，我和同学们想放松一下。“机灵鬼”徐新神秘兮兮对我们说：“我找到了一个‘秘密基地’，不如我们到那里玩吧!”我们听到了都举手赞同。大家各自回家放下书包，悄悄跟着徐新去“秘密基地”。
我们来到一座山坡上废弃的房子，房子四周都长满野草和大树，把灿烂的阳光遮住了，阴森森。我不由得打一个冷颤。突然，肥头大耳的陈斯看到屋檐上不时有蝙蝠飞过来，拼命地喊：“鬼屋--鬼屋--”我们听了都非常害怕。这时，徐新站出来说：“这世界上根本没有鬼，是你们自己吓自己罢了。”听了徐新这番话，我们大家镇定地跟在徐新后面爬上“秘密基地”。
来到“秘密基地”，徐新说先把这里打扫干净，我们立刻行动。正当我们快打扫完毕时，突然一阵狂风刮来把门关上了。四周黑乎乎的，伸手不见五指，他们都在四处摸索，只有我和陈斯吓得哭天喊地。突然，徐新大喊一声：“找到门了!”在一旁摸索的同学也来到了门前帮忙，我听到他们卖力的推撞着门。我觉得哭下去是没有用的，我擦干眼泪，走上前去帮忙。我发现门边上裂开一条缝，刚好我的手能伸出去。我对大家说：“你们停一下，这里有一道裂缝，让我的手伸出去，把外面的锁打开”。我把手伸出去摆弄一番，咦，门开了，一道斜阳照在我们开心的脸上，“爱哭包”陈斯也笑了……
今天，学校组织我们去常州淹城游玩，坐了两个小时的车，终于到达了目的地。一来到淹城，首先感到淹城很大，前前后后起码有百十来幢房子那么大，然后是美丽。我们向工作人员要了张地图，便出发找鬼屋了。鬼屋在山洞里，看上去气势非凡，阴森可怖。屋顶上面刻着醒目的四个大字“五霸鬼屋”。站在台阶上，一眼望去，人群如同在一块肉上的蚂蚁一样密密麻麻。等了*一个小时，终于到了我们。
我与蔡晨宇、杨承志和三个陌生人一起。刚进鬼屋，只见上面挂着一个个白色的骷髅头，里面除了标记的光亮，其他的都是黑暗。经过三番两次的叮嘱，工作人员便让我们进去了。我们五人依偎在一起，拿出了所有可以照明的物品。我们直走，耳边还回绕着一声声令人毛骨悚然的尖叫声。突然，从旁边的棺材中跳出了一个女鬼，我们吓了一跳，马上狼狈而逃。由于我走在最后面，突然感到有这一阵阵有节奏的脚步声，我回头一望，只见一个僵尸正在追着我们。我马上告诉了大家，大家也不管从旁边冲出的女鬼，没命似地跑。
我们又走进了一个能令人晕眩的地方，我马上叫大家不要看。过了这个坎，我们来到了一条用玻璃铺成的路，下面全是一具具白森森的尸骨，透露着阵阵寒意。定睛一看，只见一个个面目狰狞的女鬼正拼命往上扑腾，似乎要冲出来。这时，冷不丁闪出了一个鬼，我吓了一跳。出于自卫，我狠狠一踢，鬼一下子被我踢出数米远。我马上说了对不起，便匆匆逃了出来。走完鬼屋，我的胆子得到了锻炼。真希望下次还能去鬼屋。
小学三年级时，我和婷去游乐场玩，看到鬼屋，我的兴致一下子高了起来，嚷着要去“探险”。当时我们明明都很害怕，却硬要装勇敢。我和婷小心翼翼地走进了一个面目狰狞的妖怪的嘴里，里面黑漆漆的，即使每隔几米就有一个小灯，但也只是散发着一点儿昏黄且微弱的光，反而更增了一份神秘感。
“啊”的一声响起，手臂上也传来一阵剧痛，原来是婷紧紧地抓住我的手臂，她用颤抖的声音叫我看前方，语气中充满了恐惧。我被他的情绪感染了，往她所指的方向一看，是一个老婆婆，满头银丝散乱地披在肩上，背佝偻着，面目凶恶，手指甲很长，我仿佛都能看见上面泛着寒光。我感觉到我的上下牙齿在“打架”，全身似乎都无力了。她不停地嘟囔着一些奇怪的话，同时脚也在急走着。在她即将伸出手来抓我们时，我大喊了一声：“婷，快跑！”然后拉着她飞奔而去，直到那老婆婆的身影消失了。我们都气喘吁吁，上气不接下气了。
继续向前走着，忽然我走不了了，脚腕子似乎被什么抓住了。我顿时觉得额头上布满了密密的汗珠。我僵硬地扭转着脖子，只看了一眼，便大叫一声，差点没吓晕过去。那是一只手，一直枯瘦如柴的手，一直闪着绿光的枯瘦如柴的手。婷问我怎么不走，我战栗地用手指了指我的脚腕子婷的胆子比我还小，顷刻，想起了一声“凄厉”的叫声，还不断有回音在扩散。那只手抓得更紧了，我郁闷的不管三七二十一，右脚狠狠地踩了一下那只手，他（她）缩回手，我趁机抽出我的脚，和婷狂奔了几十米，然后不顾形象地捧腹大笑。
后来有遇到了不少恐怖的东西，走出鬼屋后，我发现我们两人都已汗流浃背。
虽然这不是真正的探险，但它是一个历练自我的过程！
五年级作文：鬼屋探险精编实用五份（扩展4）
——五年级探险之旅作文 (菁华5篇)
周六早上，我的家人和我父亲的朋友去了童玲山。父亲说：“这一次我们要冒险了。”很高兴听到我在冒险。由于今年夏天的一场强台风，许多道路坍塌，行走困难，所以大多数人晕车。一座桥被台风冲毁，正在重建。我们的车从河底穿过，特别惊险。
我们要去童玲山海，它有1287米高。虽然我们看到了很多山，开了很长的路，但还是没有看到又高又险的山。我的叔叔们认为我父亲走错了路。后来爸爸路过一个叫大溪的小镇，车一转，就看到一座特别陡峭的石山高耸入云。大家兴奋地“啊！啊！”大喊，童玲山来了。
经过漫长曲折的道路，我们到达了山腰上的青云宾馆。我们在青云宾馆住了一晚，第二天早上五点半，我们出发去爬狮子峰看日出。我们在泥泞的山路上爬了一个小时，来到山顶的一块大石头前。狮子峰直冲云霄。我们不敢俯视这座山。下面是悬崖。虽然我们看不到日出，但我们可以看到云海。那些云从深谷中升起，滑过我，飘向更高的岩石。又一朵云飘过，我看到那朵云真的轻轻飘过我的身边。阿姨说：“虽然没看到日出，但一点都不后悔。我们仿佛来到了仙境。”
我们回到酒店吃早餐，然后去参观著名的童玲寺庙。我们看到了世界上第一尊天然佛像。在一线天空之后，我们登上了田童*台，最后来到了云台。我从朴云台往下看，下面有一个很深的峡谷。我还来到了一座建在大石头中间的童玲神庙。
这两天的旅行真的很惊险，很好玩。看到一个我从来没见过的东西，真的是一次冒险！
由于飞机坠落，我来到了一个幽深的洞穴，里面黑乎乎的，似乎没有一丝丝的光芒。我与奇异博士共同进入那幽深、可怕，让人心神不宁的洞穴。
起初，洞穴里一片黑暗，大大小小的岩石在我身边徘徊。这时，前方来了一只萤火虫，同时，突然传来一声巨响。我猜那可能是老虎吧，可出乎我意料之外的是，映入眼帘的竟然是一只拥有108只眼睛、面容呆滞的大蜘蛛！它从天而降落到了我的面前，并向我扑了过来，吓得我魂都没了，怎么会有这么大的蜘蛛！我也没招惹它啊，可它似乎对我有着很深的敌意。我心想：难道我一路走来杀了不该杀的东西？既然如此，看来我必须要和它决一死战。幸亏我拿了M426，与那只大蜘蛛斗了起来，它一个倒转把我打得措手不及，可它哪里是我的对手，一会那个大蜘蛛没力气了，我用自己的M426终于将它打败了。
可是正当我准备喝口水休息一下的时候，洞穴开始地动山摇，石子纷纷落下，我们拼命往里跑，终于跑到了安全的地方，我心里才渐渐*静了下来。
这时，发现身边有好多好多美丽的果子，红彤彤，圆嘟嘟的。看得我肚子都饿了。于是我摘了一个就塞进嘴里，感觉苦苦的，并不像想象的那么好吃，我就吐了。可是没几分钟，我腹部剧痛，倒在了地上，脸色开始发青，并开始吐血。幸亏有奇异博士的帮助，他及时替我解毒，我才好起来。
继续往前走，我们突然发现前方出现了一座桥。走过时我们竟然发现了一个宝库，里面都是金银珠宝！我们把那些宝贝都装入了背包中。神奇的事情发生了，洞穴上空的石头从两边散去，我们终于看到了蓝天！还有一个直升机给我们投下一个爬绳索，我们终于得救了。
这次探险真让我感到心惊胆战啊！
亚马逊是神秘的，是惊险的，是刺激的，是魔幻的。
今天我和见多识广的向导及一位动物学家，我们来到了亚马逊热带雨林。我们随身带了指南针、地图、饮用水、食物、药物和帐篷等。
进入森林，一切的新奇都十分吸引我们，一个个兴奋得不行，可这激情没过多久就消失了。当我们还在兴奋看到已灭绝的渡渡鸟与袋狼时，特大暴雨突然来袭，杀得我们措手不及，在慌忙避雨的途中，我们弄丢了粮食。现在饥肠辘辘的我们只想尽快找到食物。这时一头豪猪正在向我们靠*。动物学家最先发现它，他说：“豪猪性情刚烈，老虎也拿它没办法”听着动物学家的分析，我已腿脚发软，无力支撑身体。这时，向导英勇地说：“怕什么？拿下它，我们的食物就有着落。”说着，他从豪猪背后偷袭，一矛不偏不倚正好射中豪猪左后腿。它那长长的獠牙一看就是野猪之王。它愤怒了，冲向向导，用它那獠牙拱向向导的脚，向导只一闪，用军刀插在野猪第三根肋骨直穿心脏，成功拿下了豪猪。他自豪地切开猪肉在火上烧，熟了便分给我们吃。
当大家正吃得欢时，一条巨蟒从天而降，紧紧缠住动物学家，我一看傻眼了，拿起向导的军刀，猛地扑过去，把军刀插入了巨蟒的头部，动物学家得救了。我们却愣在了原地一动不动，接着我搂住向导的脖子，拼命的吼：“我要回家，我要回家，我不想探险了”
向导笑了笑说：“既然你想回，那就回吧！”说着他一拍手，一只巨大的飞鸟向我们飞来，我们乘坐在飞鸟身上，各自回家了。
这真是一次惊险而有趣的探险啊！这就是神奇而神秘的亚马逊。
公园天晴朗，天晴金叶疏。
衣服深浅色，落叶上看书。
蒂娜抱着一本关于鸟类的书，躺在铺满落叶的草坪上，身边有她和玩偶粉兔小白陪伴着，她望着天空，想象着刚才书里的情景，如果我可以变成一只鸟，不一会的功夫睡着了……
蒂娜发现自己在一只鸟的背上，“咦！我在哪里？”
“你在天上”。
“谁？”是我，你的粉兔娃娃小白呀！
哇，蒂娜疑惑的回头看去，她身后站着一位美若天仙的公主。“我是白云王国的公主，被巫婆施了魔法，只要遇到想变成鸟的主人，把我带回王国后，我就可以变回人类。”小白说。感谢你的救命之恩，到家后，我可以请求父王，将你变成你喜欢的鸟类。
“真的吗？太好了！”蒂娜开心的叫了起来。
不一会的功夫，她们就到了白云王国，小白没有食言，立刻带蒂娜来见了彩云国王，国王答应将蒂娜变成一只鸟。她们来到了魔法屋，国王将她变成了她心目中鸟的样子，一只身着蓝色花纹的鸟。现在可以让小白带你去参观下白云王国的天空，小白和蒂娜来到了白云王国的天空上，哇！天空立刻变成了天空乐园，她们一起在天空乐园上翻跟头、旋转，玩的不亦乐乎！
转眼天快黑了，蒂娜说：“我该回家了，可是我这样回家，爸爸妈妈都不认识我了？”小白递给她一颗蓝宝石，“只要你对着蓝宝石说你想变成鸟类，宝石会帮助你的。”“谢谢你，小白，我会常来看你的”蒂娜说。
一阵秋风刮过，蒂娜打了个寒战，原来是睡着了！太好了，小白还在，她抱着小粉兔跳了起来……
暑假，我经爸妈允许叫上许多同学一起来到了原始森林的洞穴中，寻找我在纪录片看到的巴西游走蛛。
我们穿好很厚实的探险服，走进阴暗潮湿的洞穴，开始了探险之旅。
走进洞穴，到处都是被水冲刷过的像岩石一样非常奇特的东西，它们形成了许多洞口，以及不同的洞，时不时还让人感觉有些死寂。
不久，在大家的共同努力下，我们进入了第一个洞口，这里很适合蜘蛛生存，可是并不见得蜘蛛的踪影，反而看到了几十只蝙蝠叫着闹着盘旋在我们头顶上方，不用说它们肯定是来驱赶我们的。这时，我从随身携带的探险应急包中，取出一些活捉的会飞的昆虫，以此分散了所有蝙蝠的注意力，我们赶紧趁机跑到第二个洞口前，翻了过去。我们根本不知道危险又在靠*！
第二个洞口中，就有蜘蛛，并且是大蜘蛛，在不被我们察觉的情况下，它扑到了我身上，我很害怕，赶忙叫另一个同学从背包中取出了一个夹子，那个同学小心翼翼，为了不弄死它，就只夹了一只脚，费了好大劲才取下了它，仔细观察后，发现它就是那一只我们要找的巴西游走蛛。
我们非常兴奋，将它用高倍摄像机拍了下来。
出洞时，那些蝙蝠又回来了，这次没有昆虫了，我们只好四处乱窜，每个人往不同的方向跑，找到合适的机会逃了出去。
这次探险，我知道了，遇到困难不要一味想着出不去，要用智慧试着往出走，坚定信念就能成功。
五年级作文：鬼屋探险精编实用五份（扩展5）
——五年级下册语文神奇的探险之旅作文实用10份
“唉，好累，我们在这休息一下吧！这有棵树。”弟弟说。这是我们在热带雨林探险的第三天了。
向导仔细观察眼前这棵大树，用手敲了敲，并没有什么异样，他还看看四周有没有埋伏，最后他松了一口气说：“我们就在这休息吧，有力气了再赶路。”弟弟立刻靠着大树睡着了，我感到昏沉沉的，便也睡着了。不知睡了多久我醒了，睁眼便看到一大群食人蚁军队向我们进攻。我连忙推醒向导：“向导，快醒醒！食人蚁来进攻了。”弟弟也被叫醒了，他一看就吓哭了：“我还不想死，我游戏还没玩够呢！呜……”向导拿起身边的木柴、野草说：“哭什么！点火呀！”我连忙拿出打火机点火，只听“嘶嘶”几声，蚂蚁军队消灭了。
我们沿着河边走，来到了一个长满植物的地方，这时我们前面出现了一个巨大的“瓶子”。他跟其他植物不一样，叶子长长得皱皱的，红红绿绿很漂亮。弟弟很好奇，正要用去手碰，向导立刻抓住他，说：“你不要命啦！有危险。”弟弟疑惑地望着他。我得意洋洋地说：“这是猪笼草，不能碰，当你碰到它，就会被上面这个盖子盖住，手和骨头就没了。”弟弟听了向后退了好几步。这时，树丛中窜出一只老虎，恶狠狠地想吃我们。它正向向导扑去，说时迟那时快，向导一躲，老虎钻进了猪笼草里面，过了一会，盖子打开，老虎不见了。
我们继续向河边走去。呼！真是有惊无险。天色渐渐黑了，我们一步一步地走着，接下来还会有什么危险等着我们呢？
这一天，我跟同学和表哥一起去荒岛探险，说走就走。
只见我们从直升飞机上顺利地滑了下来，走进了一片空旷幽静的森林，里面黑漆漆的，隔一段距离就能看见一个倒塌的小木屋，还不时传来狼的叫声，真是一步一惊心，我们小心冀冀地前行。突然我感觉背后凉凉的，表哥一脸严肃地对我说：“准备拿出武器。”我一脸疑惑，慢慢地向后看去，不看不知道，一看吓一跳，一条凶猛的眼镜蛇出现在我身后，它正死死地盯着我，我吓得当场呆在那儿。祸不单行，这时旁边又出来一条巨蛇，我进退两难，惊出了一身冷汗，仓惶地跑了几步。
“别动，把手电筒拿出来。”这时表哥的声音传来，我赶紧把包里的手电筒拿出来，打开手电筒，对着巨蛇的眼睛照，它停止了追击。就在这时，表哥飞速地跑来，挥手一砍，把眼镜蛇的头给砍下来，巨蛇见势不妙，立刻爬走了。我们三人赶紧跑走，真是有惊无险啊！
接着，我们又来到无人岛，这的确是一个没有人的岛，门牌上还写着：猛兽较多，闲人勿进。就凭这句话，好奇的同学更想进去一探究竟。但当我们刚踏进门，一个骷髅头就迎面而来，我们吓了一跳。
我们接着走，也不知走了多久，忽然听见一阵阵“扑扑棱棱”的声音，一双双红幽幽的小眼睛出现在我们眼前，让我们感受到一丝丝凉意。此时表哥大喊到：“不好，我们遇到了蝙蝠群。”话音刚落，成千上万只蝙蝠已经飞到了我们头上，并把我们三人团团围住，不断袭击着我们。一会儿抓我们的头发，一会儿又用锋利的爪子抓我们的胳膊，一阵阵的疼痛感向我们涌来，同学吓得抱着头蹲在地上大喊道：“完了，就要被讨厌的蝙蝠吃掉了，救命呀！”多亏表哥胆大心细，只见他不慌不忙地点燃了所有火把和打开所有手电筒，并把一些火把递给了我和同学。我们一边挥舞着火把，一边往洞口方向跑。不知跑了多久，突然我们的`眼前出现了一丝光亮，我们定睛一看，原来是快到洞口了。冲出洞口，我们上气不接下气，瘫坐在地上，心里默默念叨：好险啊！探险真是刺激！
这一次的旅行，可真是有惊无险呢！
“人类朋友们：大家好，我是伯特族的卡尔。”我在我的树叶信里写道：“我们伯特族人的长相跟你们大不相同，我们皮肤是鱼鳞，这让我们既能生活在陆地上，又能在水里游泳。期待你的回信。伯特族的卡尔。”
写完之后的我长舒了一口气，并跑去找我妈妈。我的妈妈吉米正在客厅里看电视，我走到她面前，开心地说：“妈妈，我给人类好朋友的信写好了！”“不错，卡尔！我们一起去市里的邮局，把信寄出去吧！”妈笑着说。
就这样，我们离开了家，前往邮局。不知道为什么今天马格岛市的天感觉格外的好，市里刚下完雨，圣火般的太阳照耀在水里，发出耀眼的光芒。我生活的马格岛市是举世闻名的旅游圣地，这里传统与现代并存。既有人类居住的楼房，又有我们伯特族的一些与众不同的东西，例如，我们的老虎出租车，以及我们特色的地下房。一路上，我跟妈妈聊得十分尽兴，走了大半个小时，我们终于走到了邮局里。在寄完我写给人类朋友的信后，妈妈决定带我去看医生，因为我有点发烧。
出了邮局，我们上了前往海洋的公共大象。在经过了30分钟的漫长时间后，终于来到蔚蓝的大海边。接着，我和妈妈离开陆地来到了大海里，这里有医术高超的鱼医。这是我第3次进入海底，所以难免会有些好奇。我就像三岁小孩一样，东看看西看看，不知不觉就走远了。妈妈看到后严厉地提醒我：“卡尔快回来，不要走丢了！这里是海洋，不是陆地。万一走丢了，你就找不到妈妈了！”我听到后，只好乖乖地回到妈妈身边。
过了一会儿，我们来到了鱼医聚集地。可惜我们来的不是时候，大部分鱼医面前都排着长长的队伍，这时妈妈给我布置了一个任务，让我去找一个没什么人排队的鱼医，听到这个任务的我兴奋地跑了出去，看看哪一队人更少些。
我整整找了三圈，但队伍都非常长，正当我垂头丧气的时候。我在一个阴暗的在角落里，发现了一位没人排队的鱼医，于是我快速地回到妈妈身边，告诉她这件事，她立马带我去看病。
到了那里，那位“鱼医”看了看我们母子俩，说了一声“动手”，我们就被几名壮汉套上了头套。顿时，我感觉空气中多了一丝恐怖的气息。此时，我怀疑他们是想拿我们去做药品，众所周知，我们伯特人的身体很有用，可以用来制成药品。
这时，只听见妈妈发出“啊！”的声音，我的头套就被妈妈给摘了下来。睁开眼睛，我发现旁边还躺着一位被妈妈那锋利的牙齿咬伤的壮汉，此时我才想起来，我们伯特族的特点就是牙齿特别锋利。正当茅塞顿开的我准备用牙齿大开杀戒的时候，妈妈突然拽着我的手跑了，边跑边喘着大气对我们说：“他们人太多，我们不是对手。等会儿他们追上来了，我们就用牙齿咬他们！”
过了十几分钟，正当我们即将跑出这块海底峡谷时，突然被那些壮汉给围住了。我跟妈妈对了一下眼神，就冲了出去，用我们的牙齿撕咬他们。而这些壮汉没有远程武器，自然不是我们的对手。我们东打一个，西打一个，那些壮汉被我们打得落荒而逃。看到这一幕的我们开始骄傲起来，而就是这个失误让敌方找到了机会，他们从背后偷袭，打得我们措手不及，妈妈被一把小刀给划了一下，顿时鲜血直流、血肉模糊，但她还是满不在乎的保护着我。突然，我的后脑勺传来一阵巨痛，就像被棍子打了一下，接着我倒在了地上，晕了过去……
等我醒来时，我已经躺在了一位医生的床上，看着为了保护我而全身是伤的妈妈，回想起这一次冒险的经历，我明白了，母亲是世界上最伟大的人！
一个阳光明媚，晴空万里的周末，我正在思考一道奥数题，一道白光闪过，桌子上出现了一瓶蓝色的液体。
我惊奇地打量着这瓶液体，脑中浮现出电影中的惊险场面。喝下这瓶液体，会不会获得超能力呢？怀着好奇的心理，我小心翼翼地拿起瓶子，一口气喝完了液体。
喝完后，我长舒了一口气，自言自语：“喝完后也没什么变化呀？”我的话刚出口，浑身开始疼痛起来，以肉眼可见的速度开始缩小，变得和那个瓶子差不多大小了。我的心里忐忑不安，生怕出现什么危险，就摸摸口袋，还好，口袋里面有：火柴、毛线、弹珠、还有小刀。我划着一根火柴，点燃一堆毛线，舒舒服服地躺在地上，做了个美梦。
第二天醒来以后，我收拾了火堆，把灰烬倒进了对于我来说像黑洞一样大的下水道。我又回到卧室，费了九牛二虎之力爬上桌子。现在，我要想办法变回去了。
桌子上有我昨天吃剩的饼干，我大口大口地嚼着饼干，开心地笑：“想不到变小还有好处啊！”我刚把饼干吃完，一只鸟突然从窗外飞了进来，它浑身披着褐色的羽毛，长着尖利的爪子，两眼射出凶恶的目光，我急忙用一把长尺当滑梯，滑到了衣柜把手上。
我用力拉把手，却怎么也拉不开，就随手夺过一支笔，用笔尖扎那只鸟的爪子，那鸟支撑了一会后，受不了我的挑逗，飞走了。临走时还叽叽喳喳叫个不停，好像在挑衅我。
望着鸟飞去的背影，我发现我已经变大了。原来，变回人的解药就是多动脑筋，利用身边的事物脱险啊。
暑假中的一天，我和探险爱好者叔叔及胆大性子急的表哥约好一起去荒岛探险。我们准备了食物、药品、饮用水、打火机……便乘船出发了。
小岛四周环海，荒无人烟。我和表哥在海边嬉水、追逐、打闹，无比兴奋。不一会儿便口干舌燥，表哥拿起水壶痛饮而下，我接过表哥手中的水壶正准备畅饮一番之时，手一滑，不慎将水壶掉在沙地上，水一涌而出，很快便被沙子吞噬了。表哥看见我们的饮用水被沙子吞噬后，大发雷霆：“你真是笨死了，喝水也能将水壶掉落在沙地上，现在倒好，没饮用水了，怎样生存！”我羞愧地低下头，一声不吭。
叔叔走了过来，对我们说：“好了，你们俩去把背包拿过来，我有办法让你俩喝上水，我俩凝惑不解，但也照做了。只见叔叔从背包里取出小锄头、一个碗、打火机、一个铝制的烧锅，并吩咐我去捡些枯树枝。高叔叔先用锄头挖了个小坑，再把树枝放进去，用打火机点燃，同时表哥也在海边取了些海水倒进烧锅，放在火上蒸，不一会儿便得到了一锅淡水。表哥觉得很神奇，便用手蘸了点水送进嘴中尝了尝说：“这是我喝过最纯净、最甘甜的水了。”
时间如流水一般，天色不早了，愉快的一天结束了，我们坐上了回家的小船。
我们接到总部的通知，前往山洞里探险。
这次我们准备去山洞里探险，准备了手电筒、绳子等。我们一路走进去，打开手听筒，慢慢的走进那漆黑又飞出蝙蝠的山洞里。
刚走没多久，前面出现一两米远和两米深的空洞，一不小心就会掉下去，旁边有狭窄的地方可走，我们小心翼翼的走过去，不好！小宋掉进去了，我们仔细翻找着背包里的工具，小东在背包里找到了绳子，用它来把小宋拉上来。拉上来后，我发现小宋腿上有伤，拿出酒精精心的给她涂抹，并用布包扎好。
我们继续向前走，才走到一半，水已经喝完了，大家分头行动，拼命找水源，小东在前方的墙边上发现在滴水，急忙用水瓶去接；小方在一个小小的洞口里找到一小洼清水，用水盖慢慢的舀着；小宋与我一同寻找着，她在前面找到了小溪，叫我们快过来。小溪上有座桥，那座桥上已经出现了裂痕，有些都已经掉了下去，我们慢慢走上去，生怕桥断了，可当中最胖的小东掉了下去，幸好水不深，小东从那用石头拼接的小坡上爬了上来。
就在行往出口的山坡上，小方和小宋急冲跑上去，坐在了一块大石头上，谁知石头松了，滚了下来，我瞬间反应过来并躲开了，眼看小东要被石头撞到了，我急忙把他拉了过来，还好有惊无险。
看着出口离我们越来越*，一步步的，战胜困难的我们，走出了这个地方。
暑假中，我见多的向导叔叔，还有活泼开朗的同学去热带雨林探险。
我们带着指南针、手电筒、压缩饼干、帐篷等物品出发了。
刚进入热带雨林，展现在我们眼前的是枝繁叶茂的参天大树，脚下有各种奇花异草，再往里走，我们看到了许多颜色各异的小鸟在树上叫着，树上还有可爱的小松鼠。向导叔叔说：“这里的景色非常的美丽，但会有野兽出没，大家一定要小心”，话音刚落，一条深绿色的大蟒蛇在草丛中穿梭，吓得我们面如土色，向导叔叔说“没事的，这条蟒蛇不是毒蛇，它也不咬人”果然蛇从我们身边过去，我们站在那里不动，它只是看看我们就走了，一溜烟得跑的不见踪影，这时我们才松了口气。
我们继续向森林深处去，一群猴子在树上玩耍。忽然，不远处传来了震耳欲聋的叫声，吓得我们一蹦三尺高，经验丰富的向导叔叔察觉到危险来临，他带我们躲到一片树丛中，这时叫声渐渐停止，猴子们，也都四处逃窜，远远望去，是一只庞大的动物采着沉重的步伐想我们走来，我们屏住呼吸，吓得我们直大哆嗦，还好有向导叔叔在，我们都围在他身边。他立刻用指南针确定我们的位置，把我们带到安全的地方。
这次探险，我们遭遇了野兽来袭，我懂得了沉着冷静，临危不惧。其实我们人生的道路就是一次探险之旅，我们会走在探险的路上。
今日是大年初一，按照以前的*惯我们一家要出去自驾游。今年也不例外，只是带上了外婆，舅舅和小表弟。
一大早。刚到六点多我就起床了，穿好衣服去爸爸妈妈，我们忙忙碌碌。‘快八点了去接舅舅’我大喊。爸爸开车到了舅舅家，三十分钟过去了，小表弟最终准备好了。坐上车，我们去了南通冒险王国。
车子在高速上行驶了一个小时的路程就到了目的地，我们买了票进去了。一进去，我像出笼的小鸟，四处飞。我看见大转盘，因为没玩过，所以我兴冲冲地去排队，等了好久，最终轮到我了。我迫不及待地坐上去。启动了，一开始只是小角度，离地也就30度，这也太无趣了我自言自语道。不一会30度变成90度。我闭上眼睛，想大叫。可舌头像变割了，发不出一点声音。渐渐开始头昏眼花，胃里已是翻江倒海。似乎过了半个世纪最终停下来了，这是我的腿基本麻木了，要不是有舅舅扶着我早就已经瘫倒了。
午时，我们玩了摩天轮，进行了一场恐怖地史前探险，又参加了美丽的海螺湾聚会，又去了一望无际的宇宙对付外星人，我还拿第一名五颗星。
这真是一个欢乐而又惊悚地探险之旅。
我早就想去热带雨林里去探险了，所以爸爸就请了他的朋友——见多识广的王向导。爸爸才放心让我和王向导一起去热带雨林，可这件事被我的好奇心强、活泼开朗的表妹知道了，所以我也只能带她一起去。
我们带了野外生存的必需品，饮用水、食物……走进了热带雨林，周围的参天大树都快长上天去了似的，绿水环绕，抬头一看，树叶茂密，阳光都快透不进来了。地上的草绿油油的，被阳光照到的那片草地晶莹剔透，有点儿闪眼睛，我们喜欢极了！王向导看见我们的样子时，让我们在途中玩了一会儿。玩耍过后正准备往前走，忽然看见旁边的草丛摇了两三下，我和表妹被吓得连退了三步，王向导豪不慌乱，走上前去拨开树叶，原来是一只小松鼠不小心把松果掉在地上，正在地上找呢！看到这些后我和表妹才安心。
正要往前走时，王向导立刻拦住我们说：“前面可能会有猛兽，你们先在这玩会吧！”我们听了向导的话，正玩得起劲时，远处传来“吼”的一声，我们害怕极了，心脏像一颗炸弹一样要爆炸似的，刚想叫出声来时，王向导说：“别叫，快躺下，憋死装死。”我就和表妹立马躺下，都照他的话做了，当熊走来时，它满身鬃毛，龇牙咧嘴，蹲下身来嗅了嗅我们的身体，舔了舔我们的脸，它没感到我们活着的气息，以为我们都死了，才转身走了。
我心想：这真是恐怖，我还以为会被熊抓回洞中吃掉呢！我们被吓得腿都软了，还有点饿正准备吃点食物时，王向导说：“你们的手太脏了，有很多细菌，快去用饮用水洗干净手再吃。”我和表妹洗完手后，终于可以吃食物安慰一下我们的心灵。吃饱后我们原路返**到住的地方。
今天是我既惊险刺激又令人难忘的神奇探险之旅的一天。
“叮铃铃”“叮铃铃”伴随着闹钟声，我鲤鱼打挺般的从床上蹦了起来。我迅速的穿好了衣服，吃好叮铃铃”伴随着闹钟声，我鲤鱼打挺般的从床上蹦了起来。我迅速地穿好了衣服吃好了早餐一脸兴奋的拨通了电话。要问我为什么那么兴奋，因为今天是我和一位经验丰富的探险家——洛克和一位胆小细心的表妹——天天一起去亚马逊探险。
我们带足了必备的：相机、瑞士军刀、对讲机、手电筒、帐篷、医疗工具箱、足够的干粮等。一切都准备就绪后，我们便坐上了飞往亚马逊的飞机。度过一段漫长的白天黑夜我们三个终于来到了亚马逊森林。我们小心翼翼的走在毛茸茸的草坪上，突然，一阵“悉悉悉”使我们三个毛发悚然。定睛一看，前面居然是一条长10米的巨蟒。它全身暗绿色，身上斑斑点点的。吐着信子，看着我们，扭着弯曲的身子，慢慢向我们靠*。天天脸色苍白，扭头就跑。巨蟒见美味跑了，迅速地往天天逃跑的方向追去。我和洛克拿起瑞士军刀一扑，一刀刺在蛇的七寸。那条蛇一下子没了生机。天天见没了危险就大舒一口气。我们决定把蛇拿来炖汤，我们捡了一些树枝，捡了一个像锅一样的东西。把火升起，在把蛇大卸八块。煮起蛇来，一时间香味四散。
我们吃饱喝足后继续探险，我们来到河边，踩着石头准备过河。突然从河里冒出来一群鳄鱼，把我们团团包围了。天天吓得差点摔到河里，幸好洛克及时扶住了她。洛克突然说：“办法只有一个，一个人去吸引他们，另俩个人到岸上在吸引鳄鱼，让另一个人逃跑。”我自告奋勇得拿着干粮去吸引鳄鱼。鳄鱼成功得被我吸引过去，洛克和天天急忙跑到对岸，去吸引鳄鱼。见鳄鱼走了，我急忙跑过去。突然一只鳄鱼向我扑来。我看到那只鳄鱼张着血盆大口，似乎要把整个世界吞了。我闭上了眼睛，放弃了希望。就在鳄鱼要咬到我时，沃克迅速的把我拉了过来。得救了!天已黑下来了，我们乘着飞机回家了。
这次的探险真是太惊险了，幸好有位经验丰富的探险家，不然我就要葬身于鳄鱼的血盆大口之中了!
五年级作文：鬼屋探险精编实用五份（扩展6）
——五年级语文下册部编版教案实用五份
教学目标
1.能产生阅读四大名著的兴趣,了解故事内容和人物形象。
2.能感受阅读的快乐,和同学交流阅读的收获。
教学过程
一、谈话导入。
诸葛亮足智多谋,运筹帷幄;黑旋风李逵鲁莽刚猛,是个大孝子;齐天大圣孙悟空神通广大;大观园里的林妹妹多愁善感……这节课,就让我们漫步中国古典名著长廊,走*这些人物,品读精彩故事。
二、忆经典,说感受。
1.猜一猜。
事事齐全说汉高。(打《三国演义》一人名)谜底:刘备
借问酒家何处有。(打《红楼梦》一人名)谜底:探春
我有心得。(打《西游记》一人名)谜底:悟能
绿化北京。(打《水浒传》一人名)谜底:燕青
2.读课题。
同学们,文学的经典王国里有那么多个性鲜明的人物,让我们一起读古典名著,品百味人生。
三、读经典,*方法。
(一)读《西游记》节选。
1.默读《西游记》节选《猪八戒助力败魔王,孙行者三调芭蕉扇》。
小组讨论:(1)铁扇公主和牛魔王不肯借扇子的原因是什么?(2)各用一个字概括三次借扇的方式方法,并说出每次的结果。(3)你最喜欢哪个人物?为什么?
2.全班交流,总结概括。
(1)不肯借扇子的原因。
铁扇公主:孙悟空坑害了自己的儿子红孩儿;牛魔王:害子之恨(次要),欺妻之恨(主要)。
(2)第一次借扇:逼;结果:假扇越扇火越大。第二次借扇:骗;结果:被牛魔王变猪八戒骗回。第三次借扇:打;结果:自愿送出扇子灭火。
(3)人物形象总结示例。
孙悟空:机智、聪明、变化无穷、有法力。
提示:引导学生通过故事的概述感受人物形象。
(二)拓展阅读《西游记》节选《大战红孩儿》。
思考:唐僧最终被劫走,红孩儿的阴谋之所以得逞的原因是什么?
小结:《西游记》以奇妙的想象,极度的夸张,突破时空,突破生死,突破神、人、物的界限,创造了一个光怪陆离、神奇无比的世界。
(三)了解《西游记》。
1.看封面,了解作者。
师:刚刚我们读的文章来自《西游记》,从这本书的'封面上可以知道,它的作者是明代小说家吴承恩。谁能说说自己对吴承恩的了解?
全班交流反馈。
2.读目录,了解内容。
师:我们一起翻开书,看看目录,这本书总共有多少回?哪位同学能把这本书的内容概括一下?
3.学生交流。
(《西游记》写的是唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟空师徒四人和白龙马去西天取经,经历了九九八十一难,最终取回了真经的故事。)
师:是啊,他们一共经历了八十一难,最终“径回东土,五圣成真”。同学们读完后有什么感想?能不能用一个字来概括一下?(奇、妙等)
总结:西天路上的种种艰难险阻,大都是由动物变化的妖怪带来的。性格各异的师徒四人克服重重困难,与这些妖魔鬼怪作斗争,最终取得了真经。这部小说通过大胆、丰富的艺术想象,引人入胜的故事情节,创造出一个神奇的神话世界。
四、用方法,爱阅读。
1.阅读《红楼梦》节选。
2.写读后感。
当我们读到精彩的内容,感想比较深刻的时候,我们可以用读后感来把读书的情况记录下来。请同学们拿出自己的笔记本写好读后感。
五、爱阅读,伴成长。
1.推荐古典名著。(《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》)
学生交流反馈。
2.说说自己的读书计划。
教学反思
通过学*阅读技巧,学生能更顺畅地阅读名著,更深入地了解其语言表达特点,能真正融入其中,感受阅读的乐趣。
教学目标
1.认识“浆、傅”等7个生字，会写“浆、傅”等15个字，会写“粉刷、师傅”等17个词语。
2.默读课文，说说刷子李这个人物的特点。
3.结合课文描写刷子李和曹小三的语句，体会作者刻画人物的方法。
教学过程
-第一课时-
一、导入新课，激发兴趣。
1.音乐导入:“我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子刷得很漂亮，刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙，哎呀我的小鼻子，变呀变了样……”
2.在我们的印象中，粉刷匠就是那个花了鼻子的小工人，那么冯骥才先生笔下的粉刷匠又是怎样的形象呢?与我们之前所了解到的又有何不同?今天，我们一起来了解这位俗世奇人——刷子李。
二、初读课文，扫清字词障碍。
1.提出读书要求:自己小声读课文，勾画出不认识的字，借助拼音读一读。
2.指名读生字新词。
着重指导:白浆(jiāng)、师傅(fu)、包袱(fu)、蘸(zhàn)、发怔(zhèng)。
3.指导书写课后方格中的字。
着重分析指导“袱、馅、傻”，并在黑板上示范。
(“袱”是左右结构，是“衤”，不要写成“礻”。“馅”右下是“臼”，中间两横不相连，“傻”右上是“囟”，不要写成“白”。)
4.作者作品介绍。
冯骥才，1942年生于天津，祖籍浙江宁波，是当代著名作家和民间文艺家，伤痕文学的代表作家。作品曾多次获得全国优秀中短篇小说奖，全国优秀散文(集)奖。著有《啊!》《俗世奇人》《雕花烟斗》等。他的作品选取素材的角度新颖，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活底蕴，咀嚼人生百味。
《俗世奇人》是冯骥才创作的一部短篇小说集。全书由18个短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，作品的风格也接*古典传奇色彩，取话本文学旨趣。书中所讲之事，多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生*事迹，素材均收集于长期流传于天津的民间传说。
三、再读课文，整体感知。
1.默读课文，结合课文内容，说一说刷子李这个人物的特点。
(1)刷子李是一个技艺高超的人。他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
(2)刷子李是一个充满自信的人。他给自己立下一个规矩，刷浆时，只要身上有白点，白刷不要钱。
(3)刷子李是一个心思细密的人。在刷浆时，不仅能圆满完成工作，还能细心观察，注意到徒弟的心思变化。
2.刷子李有什么绝活?用课文中的一句话回答。
刷子李的绝活是刷墙。“他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。”
3.课文是怎样表现他这一绝活的?从课文中找出相关语句，用“( )”勾画，分组进行讨论。
(1)请一个小组的成员分别展示出他们的答案。
(2)请其他小组成员补充或点评。
(3)师点评。
(4)将所有相关的句子分类别出示，让学生有感情地齐读。然后让学生总结作者分别是从什么角度来体现刷子李的绝活的。
点拨要点:刷墙的衣服、刷墙的动作、刷墙的规矩、刷完墙的效果。
刷墙的衣服:
①他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
②果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
③他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
刷墙的动作:
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
刷墙的规矩:
①只要身上有白点，白刷不要钱;
②一天只刷一间屋子;
③每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
刷完墙的效果:
①刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
②啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比**整整打开一面雪白的屏障。
(5)拓展。如果是你，你会选择跟刷子李一样立下规矩，重质，不求速度，慢慢地刷;还是会选择跟其他粉刷匠一样，重量，求速度呢?
(引导学生积极自由地回答，两者都正确，加以引导应重质量，在当今社会时间也很重要。)
四、课堂小结。
初读课文后，你感受到了什么?(刷子李技艺的高超)
-第二课时-
一、复*故知，导入新课。
1.指名读生字新词，检查生字新词掌握情况。
2.导入新课:通过上一节课的学*，我们了解到刷子李技艺的高超。本文是从哪些方面描绘出刷子李技艺的高超的呢?接下来，我们将一起来学*探讨。
思考问题:本文描写人物的方法与《描写人物一组》有何异同?
二、品读感悟，体会情感。
1.语段赏析:画出第5自然段中描写刷子李的语句，小组交流汇报。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比**整整打开一面雪白的屏障。
这段话写得非常生动。第一句写师傅刷墙的动作;第二句写师傅刷墙的效果。为了说明效果好，作者用了(比喻)的`修辞手法。刷墙是一件辛苦的事，而对于刷子李来说却是一件(快乐、轻松、简单)的事。可见刷子李(干一行、爱一行、专一行，技艺高超)。
(1)小组讨论得出答案。
(2)点评学生的答案。
师:我们通过完成第5自然段的阅读，了解到刷子李确实技艺高超，可是他的徒弟曹小三最关心的是什么呢?
生:曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
2.找出描写曹小三的语句，小组交流汇报。
(1)在文中找出所有描写曹小三的句子(可以加上横线)，其中描写曹小三心理活动的句子请重点勾画(可以加上波浪线)。
(2)学生先独自阅读，再在小组交流，然后小组汇报。
(3)出示句子，指导朗读:
①每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
②当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
③说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了!他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞!
(“居然”“竟然”“奇了”这三个词都表现了曹小三意外的心理活动。)
(4)你能简单地概括出曹小三的心理变化吗?小组讨论交流汇报。
师小结曹小三心理变化。(半信半疑→神圣不可侵犯→轰然倒去→发怔发傻)
3.了解课文的写作方法。
(1)曹小三这一天跟着师傅所见所闻和传说有出入吗?
生齐读第1自然段。刷子李敢立这样的规矩，说明什么?
(自信，艺高人胆大)
(2)刷子李的自信、高超技艺是怎样来的?文中有一句话概括了，能找到吗?
出示:好好学本事吧!能将“好好”换个词来表示吗?(认真、刻苦、老实、乖乖等)
(3)描写曹小三有什么作用?
对曹小三的描写是侧面描写，能够衬托出刷子李技艺的高超。(烘托或衬托)
4.课件出示:曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
曹小三明白了什么?你又明白了什么?
(学生自由发言)
三、总结全文，拓展延伸。
1.刷子李的特点:技艺高超。
2.课文是怎样写出刷子李技艺的高超的?(正面描写:动作描写。侧面描写:刷墙的规矩、刷完墙的效果)
3.曹小三的心理变化(半信半疑→神圣不可侵犯→轰然倒去→发怔发傻)，还有四个“然”相对应，是哪四个词?
(果然→居然→竟然→忽然)用这四个词写一段话。
4.点明应重视真才实干，一步一个脚印，脚踏实地地学*与生活，好好学本事的道理。
板书设计
教学反思
1.由《刷子李》激发学生对原著的兴趣。对刷子李的形象抱着好奇的心，如条件允许，还可以介绍《俗世奇人》中的其他人物，如泥人张等。
2.本课着重讲通过正面描写、侧面描写表现出刷子李技艺的高超，对修辞手法的分析较少，教师在课堂上可引导学生发言并简要分析。
教学目标
1.认识“胚、祸”等9个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,弄清楚“我”发现的过程。
3.找出自己觉得有趣的部分谈感受,并体会作者童年时善于提问、乐于探索的精神。
4.说说自己有过的“发明与发现”,和同学交流。
教学过程
一、导入新课,激发兴趣。
1.童年是人一生中最天真烂漫的时节,在玩乐的时候常常有一些有趣的发现。今天,让我们走进童年,去回忆童年的发现吧!(板书:童年的发现)
2.看到这个题目,你有什么疑问吗?大家都是爱动脑筋的好孩子,让我们带着这个疑问走进课文,去寻求答案吧!
二、整体感知。
1.请大家用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子。同学们读得都非常认真,文中的'生字词你们都认识了吗?谁来当小老师向大家介绍一下这些生字词?你们都会了吗?让我们开火车来读好不好?看来大家预*得非常好,老师为你们感到自豪!
2.作者童年的发现是什么?他又是怎样发现的呢?一起走进课文去看一看吧!请大家快速浏览课文,找出有关的句段,画出集中描写“我”童年的发现的句子。
三、理解发现。
1.大家读完课文了吗?谁来向大家汇报一下你找到的句子?指名答。
课件出示句子:人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间……正好是九个月。
请大家仔细地读一读这几句话,并试着用自己的话来说一说。
2.再次读课文,找一找文中有没有这样一句话:说的是相同意思,但是表达更简洁。指名说。
课件出示句子:母腹中的胎儿再现了从简单生命进化**的过程。
请大家把这两句话分别朗读一下,看看这两句话在表达上有什么不同。
3.师小结:我们在*时写作时,就应该注意表达的具体和概括。
四、了解过程。
1.“我”那非凡的发现是怎样发现的呢?老师拟定了学*计划,请大家按要求分小组合作学*。
2.课件出示:(1)找出有关的句段。(2)理解有关的句段,把它概括成一个四字短语。(3)在白纸上画出四字流程图。
3.小组汇报,课堂交流。
师:刚才大家的合作学*真是热火朝天呀。现在请每一组用一个词来概括发现的过程。
一组,梦见会飞。(板书:梦见会飞)
二组,请教原因。(板书:请教原因)
三组,痴迷研究。(板书:痴迷研究)
四组,发现原理。(板书:发现原理)
师:大家真会学*!独学而无友,则孤陋而寡闻!大家的合作探究进行得非常棒!
4.从“我”的发现和发现的过程中,你觉得“我”是一个怎样的孩子?你是从哪儿看出来的?
(根据板书回答:敢于提问、不断探究、大胆想象)
5.同学们,通过学*这篇课文,你受到了什么启发?有没有什么想对作者说的呢?
五、课堂小结,布置作业。
1.是啊,生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。给自己一双善于观察、留心生活的眼睛吧!生活是这么丰富多彩,只要你用心去捕捉生活中的各种现象,你就一定会有新的发现。说不定,你还会成为未来的发明家、科学家呢!
2.课后请大家交流一下自己在学*生活中的发现,并把它写出来。
板书设计
童年的发现
梦见会飞 请教原因 痴迷研究 发现原理
敢于提问 不断探究 大胆想象
教学反思
《童年的发现》一文,语言和故事情节都充满童趣,贴*学生的生活,所以我课前预设学生在课堂上自学时一定有话可说,才放心地把课堂交给学生。教学本课的难点是引导学生入情入景地朗读课文,把握课文内容,感受人物的特点,体会作者的思想感情。因此在本课的教学中,教师可引导学生抓住文中重点词句,感悟人物思想感情,并充分利用课前搜集的资料,加深学生对文本的理解。
教学目标
1.能产生阅读四大名著的兴趣,了解故事内容和人物形象。
2.能感受阅读的快乐,和同学交流阅读的收获。
教学过程
一、谈话导入。
诸葛亮足智多谋,运筹帷幄;黑旋风李逵鲁莽刚猛,是个大孝子;齐天大圣孙悟空神通广大;大观园里的林妹妹多愁善感……这节课,就让我们漫步中国古典名著长廊,走*这些人物,品读精彩故事。
二、忆经典,说感受。
1.猜一猜。
事事齐全说汉高。(打《三国演义》一人名)谜底:刘备
借问酒家何处有。(打《红楼梦》一人名)谜底:探春
我有心得。(打《西游记》一人名)谜底:悟能
绿化北京。(打《水浒传》一人名)谜底:燕青
2.读课题。
同学们,文学的经典王国里有那么多个性鲜明的人物,让我们一起读古典名著,品百味人生。
三、读经典,*方法。
(一)读《西游记》节选。
1.默读《西游记》节选《猪八戒助力败魔王,孙行者三调芭蕉扇》。
小组讨论:(1)铁扇公主和牛魔王不肯借扇子的原因是什么?(2)各用一个字概括三次借扇的.方式方法,并说出每次的结果。(3)你最喜欢哪个人物?为什么?
2.全班交流,总结概括。
(1)不肯借扇子的原因。
铁扇公主:孙悟空坑害了自己的儿子红孩儿;牛魔王:害子之恨(次要),欺妻之恨(主要)。
(2)第一次借扇:逼;结果:假扇越扇火越大。第二次借扇:骗;结果:被牛魔王变猪八戒骗回。第三次借扇:打;结果:自愿送出扇子灭火。
(3)人物形象总结示例。
孙悟空:机智、聪明、变化无穷、有法力。
提示:引导学生通过故事的概述感受人物形象。
(二)拓展阅读《西游记》节选《大战红孩儿》。
思考:唐僧最终被劫走,红孩儿的阴谋之所以得逞的原因是什么?
小结:《西游记》以奇妙的想象,极度的夸张,突破时空,突破生死,突破神、人、物的界限,创造了一个光怪陆离、神奇无比的世界。
(三)了解《西游记》。
1.看封面,了解作者。
师:刚刚我们读的文章来自《西游记》,从这本书的封面上可以知道,它的作者是明代小说家吴承恩。谁能说说自己对吴承恩的了解?
全班交流反馈。
2.读目录,了解内容。
师:我们一起翻开书,看看目录,这本书总共有多少回?哪位同学能把这本书的内容概括一下?
3.学生交流。
(《西游记》写的是唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟空师徒四人和白龙马去西天取经,经历了九九八十一难,最终取回了真经的故事。)
师:是啊,他们一共经历了八十一难,最终“径回东土,五圣成真”。同学们读完后有什么感想?能不能用一个字来概括一下?(奇、妙等)
总结:西天路上的种种艰难险阻,大都是由动物变化的妖怪带来的。性格各异的师徒四人克服重重困难,与这些妖魔鬼怪作斗争,最终取得了真经。这部小说通过大胆、丰富的艺术想象,引人入胜的故事情节,创造出一个神奇的神话世界。
四、用方法,爱阅读。
1.阅读《红楼梦》节选。
2.写读后感。
当我们读到精彩的内容,感想比较深刻的时候,我们可以用读后感来把读书的情况记录下来。请同学们拿出自己的笔记本写好读后感。
五、爱阅读,伴成长。
1.推荐古典名著。(《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》)
学生交流反馈。
2.说说自己的读书计划。
教学反思
通过学*阅读技巧,学生能更顺畅地阅读名著,更深入地了解其语言表达特点,能真正融入其中,感受阅读的乐趣。
教学目的：
1、学*本课词语，理解其含义。
2、让学生通过学*课文内容，了解孙膑的足智多谋，学*他认真观察、分析的态度和正确的思想方法。懂得做事要开动脑筋，寻找最佳方法。
3、学*“按一定顺序写”的基本方法。
教学重点：
了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同，体会孙膑的足智多谋。
教学准备：
1、投影片
2、标有不同颜色的六匹马图片
教学过程：
一、导入新课，板书课题
1、导入：今天这节课我们学*我国古代一个关于赛马的故事。
2、板书：15、田忌赛马
二、初步了解课文内容，理清教学重点
1、出示课题
思考：围绕这个课题你想知道些什么?
2、生讨论
3、师综合;综合同学们刚才提出的问题，主要有以下三点：(出示投影片1)
a、田忌和和谁赛马?
b、一共赛了几次马?
c、赛马最后的结果是什么?
4、师过渡：下面请同学们带着这三个问题快速阅读课文。
三、讲读课文，理解课文内容
1、提问：田忌和齐威王一共赛了几次马?
2、生答
3、指名读第一次赛马的部分。
4、思考：
①田忌和齐威王在比赛前做了些什么?
②第一次比赛的经过怎样，结果怎样?
5、生讨论，指名上台用图片演示，板书。
6、提问：
a、这次比赛齐威王为什么能赢?(出示投影片2)
b、齐威王每个等级的马都比田忌的强，这个“强”字指什么?
c、第一次比赛齐威王赢了，田忌表现怎样?
d、“垂头丧气”是什么意思?假如你是田忌，你会怎样想?
e、田忌失败后，想了吗?从他身上，我们想到失败了应该怎样办?
7、指名答
8、师过渡：田忌垂头丧气，准备离开赛马场，这时候出现了什么情况?
9、指名读孙膑的话。(出示投影片3)
10、齐读孙膑的话，提问：从孙膑的话中，能看出什么?学生相互讨论后作答。
11、师过渡：面对田忌的再次挑战，齐威王说了什么?指名读句子，从齐威王的.话中能看出他的表现怎样?从齐威王身上我们想到，面对胜利应该怎么办?
12、指名读第二次比赛的经过和结果。
13、思考：
a、第二次比赛，孙膑想了个什么办法让田忌转败为胜?学生用图演示比赛过程。
b、理解词语：目瞪口呆
c、齐威王为什么目瞪口呆?
14、师过渡：同样三匹马，比赛结果为什么完全改变了呢?齐读课文最后一句话。(出示投影片4)
四、体会中心，明白道理。
1、思考：
a、为什么这个办法田忌想不出来，孙膑能想出来?
b、从这个故事中懂得了什么呢?
2、生讨论(出示投影片5，结论)
五、巩固练*，当堂反馈。
1、数学游戏导入新课。
(转败为胜?)
六、以“转败为胜”为切入口，再次深入理解课文。
1、田忌第一次赛马为何败?
2、田忌第二次赛马为何胜?
3、孙膑凭什么断定田忌第二次比赛一定能胜?
数学游戏提示：
七、小组讨论会，认识人物。
田忌、孙膑、齐威王三个人中你最喜欢谁(最不喜欢谁)为什么?
八、悬念作文。
(1)田忌赢了赛马，非常高兴，正想与孙膑回家畅饮一番，忽听齐威王在背后大喊：“孙膑，慢着!”……
田忌将如何应付?孙膑还能帮得上忙吗?请你展开想象的翅膀续写课文。
(2)假如你是齐威王的谋士，你有什么办法帮齐威王在第二次比赛中仍然获胜吗?请同学们拿笔将第二次比赛改写一下。
板书设计：
15、田忌赛马
田忌(输)第一次齐威王(赢)
上上
中中
下下
田忌(赢)第二次齐威王(输)
下上
上中
中下
《田忌赛马》教学后记：
这节课的重要教学目标之一是让学生通过课文学*，懂得做事要开动脑筋，找出解决问题的最佳方法，为了达成这一教学目标，这节课分四个部分进行了教学。
一、学生质疑，理清思路。
首先引导学生围绕田忌赛马这一课题质疑，提出自己想弄清的问题，教师经过归纳整理，引出学生的学*目标，告诉学生这就是本节课要掌握的内容，让学生明确了学*的方向。
二、自主学*，明理育心
这一部分的教学主要分成四个步骤：
1、学生观看录像，养成仔细观看的*惯，教师通过让学生揣度田忌失败的心情，谈自己的看法，明白怎样正确对待失败。
2、学生细读人物对话，了解人物性格，教师引导学生互相讨论“应该怎样对待胜利”这一问题。
3、学生自己动手摆马，思考取胜的办法，教师再演示孙膑的做法，提高学生的积极性。
4、学生讨论“孙膑为什么能想出办法而田忌却不能”这一问题，明白“做事要注意方法，讲究策略”这一道理。
以上几步，学生通过自主学*，既明白了道理，又受到了良好的心理熏陶，在有效地进行了学科心理教育，从而体现“协同教学”的基本思想。
三、巩固练*，当堂反馈
通过“摘李子”这一游戏，训练学生抽象思维的能力，让学生进一步懂得课文所包含的道理。
四、改写故事，培养思维
齐威王必须调换出场顺序，才能赢田忌，可怎么调方法不止一种，让学生想办法，大大培养了创造思维的能力。
总之，这节课教学中充分体现了以教师主导，学生为主体这一教学原则，自主学*、讨论、思考问题、解决问题，同时，受到各方面的教育。
五年级作文：鬼屋探险精编实用五份（扩展7）
——神奇的探险之旅五年级上册作文400字实用5份
我一直希望可以去探险，所以爸爸就联系了他的一个朋友――王向导，他是一个见多识广的向导，所以爸爸很放心我和他一起去，可是被我好奇心强又非常活泼的表妹知道了，就只好带她一起去了。
我们打算去热带雨林，因为那里有森林、植物……我们还准备了好多日常用品：饮用水、食物、帐篷、药品……
到了那里我和表妹很开心，打算好好的玩一会儿，我们刚想走，就被王向导拦住了，他说："这里有很多凶猛的动物，你们不要乱跑，就在这附*玩一会儿吧！"我们只在附*玩了一会儿，正玩得开心呢，忽然听见远处传来了“吼…吼…”的声音，我和表妹害怕极了，恨不得立马逃走，一秒都不想待在这里了。这时王向导大喊："不要叫，马上躺下，快！憋气装死！"我们立刻躺下，按王向导说的做。熊以为我们“死”了，所以就走了。
惊险过后，我和表妹腿都软了，还又饿又渴。刚想吃一口食物，王向导又说："你们的手很脏，还有细菌，要先洗完手才能吃。"过了惊险而难忘一天，我们就心满意足地回家了。
这趟探险之旅让我懂得了：遇到危险不要害怕、不要冲动，要沉着冷静才能想到办法。
暑假，我来到了三亚，坐在沙滩上迎面吹着略带咸味的海风，温柔和煦的阳光抚摸着我的脸，不知不觉我进入了梦乡，经历了一次奇妙的海底旅行……
这里真是个五彩斑斓的世界，有美丽的珊瑚，奇形怪状的石头，各种各样的鱼，大的小的，圆的方的，五颜六色的……它们在海底自由自在的游来游去。
在梦里，我仿佛也变成了小丑鱼，全身有白色和黄色条线。我跟在一群有着庞大的身体、长长尾巴的大鱼后面，时而穿梭在绿色的水草中，时而又从岩石的缝隙中穿出来，美丽的海底世界就像一幅色彩夺目的锦绣画卷。
我跟着大鱼继续向前游，来到了海底深处，那里有一座水晶宫，原来是大鱼邀请我参加海底联欢会。一些重量级的嘉宾一陆续登场了，海豚小姐带来了她美妙的歌声，水母姑娘为我们翩翩起舞，章鱼先生表演了魔术，让章鱼姐姐消失在了墨水之中……大家沉浸在欢声笑语中，直到一位不速之客来到了现场—大鲨鱼。大家惊慌失措，纷纷落荒而逃。
我哪见过这样的场景，顿时从梦中惊醒，从小丑鱼回到了现实世界中，这真是一场难忘的旅行！
嘟嘟嘟我坐在直升机上跟着贝尔格里尔斯传说中的贝爷一起去亚马逊丛林探险。
我们下了飞机后，带上指南针，地图，打火机，水和食物背包，等一起出发了。
我们的探险距离开始了，贝爷只能指远处那棵高度超百米的参天巨树，指引我向那棵树走，走到一处沼泽洼地处时，我总觉得脚底有什么异样，说软不软说硬不硬，我把我的发现告诉了贝爷，贝尔看了看我的脚底，踩了一下立刻拉起我，快走！不容分说拉着我就往最*的一棵大树上跑，三下五除二便带我爬上了大树，又带我踩上树枝跳到另一棵大树上，再回头一看，原本那片沼泽已经沸腾了起来。仔细一看，原来是一大群毒蛇在里面，少说也得有5000条，还好我们跑得快，不然就要葬身蛇腹了。
继续往前走，走到那棵参天大树底下时，我们借着刀子和树皮上的沟壑，成功爬上了树顶，一观察才发现书的中心是空的，笼罩着阵阵雾气，忽然风一吹我和贝爷一起掉了下去，在醒来时已经身处一座小艇上了，我和贝耶终于成功逃生了。
忽然一阵海啸袭来，我吓得赶紧闭上了眼睛，可仔细一想刚才我们是在湖泊里啊，湖泊里怎么会有海啸呢？在睁开眼已经到了自家的床上了，呼，原来是一场梦，真惊险啊。
这一天我和两三个同学来到了原始森林中，我们隐隐约约看到有一个洞穴。
这次旅行我们穿好了很厚实的探险服，走进阴暗潮湿的洞穴，我们开始了探险之旅。
走进洞穴一片阴暗，走进伸手不见五指的洞穴中，同学们害怕的晓生低谷，这里到处都是一些奇形怪状的石头，时不时会有几声水滴掉下来的声音。这里有许多不同的洞口，时不时让人觉得害怕死寂。
在大虾的努力下，我们成功进入了第一个洞口，这里阴暗潮湿非常适合蝙蝠和蜘蛛居住。可并未看见他们的踪影，忽然几十只蝙蝠在我们头顶上盘旋，不用说他们肯定是来驱赶我们的，我迅雷不及掩耳之势掏出手电筒让同学们快跑。
不知不觉已经跑到了第二个洞穴中，有许多数不胜数的大蜘蛛，在不被我察觉的情况下，他突然爬到我身上，我害怕极了，脸顿时吓的苍白爬到地上打滚没想到他的生命如此顽强，怎么也打不死我让一个同学从背包中取出八个夹子，小心翼翼分别夹住他的上肢和下肢刚要逃跑，却被他的网给黏住，他冲破了夹子朝我扑来，我迅速地从背包中拿出我制作的毒药，猛地撒到了他的嘴里，看着他样子非常痛苦。我让同学拿出刀把蜘蛛网隔断，刚要回家，那些蝙蝠又回来了，我们四处乱算找到合适的机会逃了出去。
这次看起来我知道了，遇到困难不要慌张，坚定信念就能成功。
真好，假期又到了，我期待已久的西双版纳探险之旅终于来了!为了这次探险我可是准备了三年之久。好了，废话不多说，带上生物学家刘老师、向导和同学一起乘坐直升机出发!
经过几个小时的路程，我们来到了西双版纳，天色也渐渐暗了下来，我们找了一片风水宝地搭起了帐篷。入夜，当我们睡得正香时，忽然传来“啊呜～啊呜～”之声“。大家不要慌，这应该是狼。”刘老师说。“真的没有事吗?”同学担心地问。可事实往往出乎意料，狼慢慢走来了。“快!点燃火把，发出较大的声响，狼最怕这些了。”刘老师说，然后，我们点上火把，用带来的铁质工具用力击打，果然，狼马上离开了!
夜晚在惊心动魄中过去了，向导带我们继续出发。我们到山上看到了瀑布，见识到了什么是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们还看到了猴子嬉戏打闹的样子。忽然，一只狼从我背后窜了出来，想必这是昨夜之狼，但是伙伴不在，突然它一口咬住了我……
“哎呦!”我大喊一声，从梦中惊醒。
五年级作文：鬼屋探险精编实用五份（扩展8）
——鬼屋“探险”作文(五)份
真情处处有，不只在人间。那温暖的气息，久久不散，让人回味不已。
那天早上，窗外的天空，虽没有往日的恶劣，但也没多大的生气。阴沉沉的，大颗大颗的雨点，从天空滚落下来。我的心情也十分糟糕，呆呆地望着窗户。突然一个东西把我的.视线分离了雨点。定睛一看，那是一只鸟。
一只鸟有什么好看的?我尽力想把自己的目光收回，让自己去洗脸刷牙。可是，那只鸟像磁铁一样吸引着我的目光。它扑扇着翅膀，在原地盘旋，目光利剑一般，直击前方。突然，箭一般地射了出去。它在看什么呢？我循身望去，哇！可恶的猫！正在向鸟巢步步逼*。一场惊心动魄的战斗即将上演。
我被眼前这一幕惊呆了。两手一撑，用力上跳，把自己挂在了窗台边，脸贴着玻璃，鼻子被压得严重变形，两眼直愣愣地盯着前方。鸟冲来了，蹲在巢里，尽力张开双翅，护住了蛋。可是它的体型相对于野猫来说也太精致了，精致到可以忽略。野猫横冲直撞，如入无人之境。可谁曾想，小鸟拼劲全力向野猫撞去，野猫悴不及防，左躲右闪，还是没能避开母性那无可估量的潜能，一爪踩空，多亏树杈怜惜，有惊无险。败给无名小卒，实在愤怒。野猫又一次进攻，小心逼*，准备从后面包抄。我的心顿时提到嗓子眼，心里默默念着：小心后面！后面！完了，完了，猫来了。身体不由得向前一倾，“哎呦！疼死我了，可恶的玻璃。”说时迟，那时快，那只鸟猛一转身，啄住了猫的脖子，猫也把嘴巴咬了下去。毛随风飘荡，鲜血染满了天空。
一只鸟和一只猫在树上僵立着。雨继续下着。一切归于*静，但我的心久久不能*静。
几只鸟蛋孤独地躺着。
忽然，一只鸟蛋破壳了……
在离我家不远处，有一座破旧的瓦房，好久都没人住了，小孩子都说是鬼屋，没人敢进去。昨天晚上，那座瓦房离还传出了“呼呼”的声音，很吓人，我很想知道，厘米究竟有什么东西，但是我自己又不敢进去。为了满足我的好奇心，我叫上我的好朋友莹莹一起去探险，她的胆子可是大得很呢！
吃完晚饭，我背着父母除了门，临走之前，我还带上了手电筒，不是说鬼怕光吗，真有鬼的话我就用手电筒照着他，这样鬼就不敢靠*我们了。我到楼下时，看见莹莹已经在楼下等我了。于是，我们就一起踏上了探险之路。
在路上，我心里还是有些害怕，如果鬼不怕光怎么办呢？那我们不久死定了吗？不一会儿，我们就到达了目的地，这时我们两个都停住了脚步，迟迟不敢进去。突然，刮起了一阵冷风，我们吓得立刻扭头就跑。跑了几步，我们俩又停了下来，莹莹对我说：“没事的，刚才那只是一阵风，咱俩既然已经来了，那就进去看看，不能白跑一趟啊！”我点了点头，于是我们再次来到鬼屋，我还是很害怕，颤微微地说：“你先进去吧，我跟在你后面。”她似乎也有些害怕，“还是你先进吧。”她拉拉我的衣服。我心想，既然来了，那就一定要进去看看了，而且现在已经很晚了，不能再耽误时间了，反正我手里拿的有手电筒，我也用不着怕。我说：“那我们一起进去吧！”于是，我们俩手牵着手，走了过去，我用手推开门，里面黑乎乎的，什么也看不见，我打开手电筒照了照，有一张小桌子和几把小椅子，里面还有两张床，可见以前住在这里的一家生活得是多么温馨啊。突然，我们看见了一个白色的东西，我们两个吓得“哇”得抱在了一起，以为真是鬼，之后没听到什么动静，用手电照照，原来是个白色的尼龙袋，真是吓死了。
探险，可真是刺激啊！
今天，我和杉杉、玲宇、还有萌萌、圆圆一起去淘气猫玩。
淘气猫里面有好多好玩的，有独木桥、英雄之路、勇往之前、蹦极、铁索桥、鬼屋……但最让我们提心吊胆的就是鬼屋了。
开始，我和杉杉、玲宇、萌萌、圆圆都不敢进，但是一想，这是我们特别的机会，我也是我们之间胆子最大的，我一定要以身作则，带她们一起进去，虽然我是我们几个中年龄最小的。于是，我对她们说：“我在前面走，你们跟在我后面。”说完，我就带她们进去了，开始了我们的探险之旅。
我们一步一步地踏上了去鬼屋里面的路程，到了里面，我小心翼翼地走着，生怕会踩着哪个骷髅。我的眼镜一直*时前方，又怕哪个“怪物”会伸手挡我的道，虽然我这么小心，但是我还是摔了一跤，她们都笑了，心里的恐惧也减少了10000点，我也笑了，但是，我心里的恐惧反而又增加了5000点。然后，我站起来，拍了拍身上的灰尘，又开始走了。到了中间，忽然又有一个东西绊倒了我，我低头一看，原来是一块大石头，真是吓了我一大跳。我抬头一看，前面的路上净是石头。我就让她们注意。然后，到了最后一点，忽然有一个大箱子的盖子打开了，而且声音特别大，我们都吓的差点掉魂。最后，我们几个一起冲了出来。
出来之后，我们都非常轻松，然后，我悟出了一个道理：只要坚持不懈，一定能取得巨大的成功。
时间过得真快，一转眼又到了7月，我们的暑假终于都来到了，在这个暑假里我们一共有35天，一个月多几天，在这么多假期的暑假里我们都有什么东西好做的呢？
在我们班上，男生占的比例比较多，有些人在这个暑假都去做暑假工，利用假期去赚点零花钱，有些就留在家里玩电脑打游戏，而我自己是一个活泼好动型，不想留在家里，也不想这么快出来社会做事，就跟弟弟商量怎么度过？
我们商量了好久，我们想过去旅游，但是没有钱不可以去太远的地方旅游，商量了差不多一个小时，我们就决定好了，我们就去我们镇上的某一间已经荒废了好久的小屋去探险，据说那间小屋传出晚上会有“鬼”出没，嘻嘻!我跟弟弟都是好动型的男孩，最喜欢去挑战一些新事物的，我们就叫上了几个比较好的朋友都参加我们这次的探险团。我们到了晚上7点半，就来到了目的地，在门口都已经感受到凉风阵阵的，很有探险的感觉，我们手拉着手，大家都非常紧张好奇，可以发现一些灵异现象，但是走到了一半，突然从我们身后有个男人声音叫停我们，说干嘛走进这间屋，这里小孩是不可以进去的，我们顿时吓到半死，我们被这种环境的因素都已经紧张的半死，突然有个人出来叫，更加吓坏了。
虽然我们没有完成这次探险之旅，但是都已经感受到这次探险之旅的紧张感和刺激感了，我们大家都在欢笑中离开了!
去年暑假，我和姐姐、妈妈去了一次鬼屋。
我们带着忐忑不安的心情进了鬼屋，里面很凄凉，杂草丛生，首先要经过拱桥，走拱桥时候，妈妈走得最慢，因为妈妈怕晕，而且桥然晃来晃去，从拱桥上下来后，出现了三具干枯恐怖的木乃伊，突然中间的木乃伊啪的一下向我扑来！我吓得魂飞魄散，神都没了。
我的头像被钝器击打一下似的，非常的疼，我都快晕了，腿都吓软了。此刻，又扑来了一只凶猛威武的狮子，狮子的眼睛非常的红，像被鲜血染红了似的，我身体一侧，狮子从我耳边飞了过去。
我们继续往前走，又迎来了一只体型硕大阴森森的大熊。它的眼睛是幽绿色的，令人不寒而栗。它的熊掌很厚实，爪子也很锋利，她一巴掌能把我搧上天。更是吓得魂飞魄散！我都已经走不动了，是妈妈和姐姐拉着我走的。
刚逃出熊的魔掌，又扑出来一条大蟒蛇。它又长又粗，好像是脱过了七层皮的银环蛇，他的舌头非常的渺小，还是分叉的。像是在寻找食物，吓得我鸡皮疙瘩都出来了呢！
最后，我们来到了一个很广阔的地方，进去之后还没有动静，可是就在我们放松警惕的时候，突然地面开始剧烈的摇晃起来。“不好！这是地震。”妈妈说。我赶快跑了出来，我被吓得早已脸色苍白，浑身颤抖。
这一次探险既刺激又好玩，也让我明白了，世界上没有鬼，有时候只是自己吓自己而已。
五年级作文：鬼屋探险精编实用五份（扩展9）
——“鬼屋”探险优选【五】份
时间过得真快，一转眼又到了7月，我们的暑假终于都来到了，在这个暑假里我们一共有35天，一个月多几天，在这么多假期的暑假里我们都有什么东西好做的呢？
在我们班上，男生占的比例比较多，有些人在这个暑假都去做暑假工，利用假期去赚点零花钱，有些就留在家里玩电脑打游戏，而我自己是一个活泼好动型，不想留在家里，也不想这么快出来社会做事，就跟弟弟商量怎么度过？
我们商量了好久，我们想过去旅游，但是没有钱不可以去太远的地方旅游，商量了差不多一个小时，我们就决定好了，我们就去我们镇上的某一间已经荒废了好久的小屋去探险，据说那间小屋传出晚上会有“鬼”出没，嘻嘻!我跟弟弟都是好动型的男孩，最喜欢去挑战一些新事物的，我们就叫上了几个比较好的朋友都参加我们这次的探险团。我们到了晚上7点半，就来到了目的地，在门口都已经感受到凉风阵阵的，很有探险的感觉，我们手拉着手，大家都非常紧张好奇，可以发现一些灵异现象，但是走到了一半，突然从我们身后有个男人声音叫停我们，说干嘛走进这间屋，这里小孩是不可以进去的，我们顿时吓到半死，我们被这种环境的因素都已经紧张的半死，突然有个人出来叫，更加吓坏了。
虽然我们没有完成这次探险之旅，但是都已经感受到这次探险之旅的紧张感和刺激感了，我们大家都在欢笑中离开了!
昨天，我和同学来到光谷玩，我们一到欢乐大道，梅家骏就对我们神秘小声地说：“这里有鬼屋哦！”我们的心顿时乐开了花儿。
我们急切地跑着找到了“鬼屋”。我心想：鬼屋里有什么样的呢？有多吓人呢？这时，有几位哥哥姐姐进去了，里面读时传出恐怖的音乐，我心里害怕极了，这样恐怖的音乐再加上可怕的鬼……我不敢继续往下想了。我问老板这是“惊恐版”呢，还是“欢乐版”？老板说这是“惊恐版”，我的心又开始狂跳了。
那几位哥哥姐姐出来了，看他们脸上的表情感觉里面很可怕，他们却说：“还可以吧！”我们最终选择欢乐版，里面传出了《江南style》的动感音乐，我想：里面应该很好玩吧。虽然这样想，但我的心还是砰砰直跳。终于可以进去了，我一进去就吓了一跳，一个带肉的骷髅向我扑来，顿时把我吓蒙了，我赶紧闭上了眼睛，心里想：下面一定更可怕！过了一会儿，我忍不住睁开了眼睛，突然“呜呜”的声音传入我的耳边，骷髅嘴里喷出一团魂，我吓得紧紧抓住同学的衣服，妈呀，千万别在这迷宫鬼屋里迷路了啊！几经周折，出口的门终于开了，我才放下心来：惊险的鬼屋之旅终于结束了！我一睁眼两边看了看，不禁打了个冷战，骷髅正向我招手。
我想：这里真可怕，不过也挺刺激的，下次还来这里玩！
每个人都有童年，而在童年中一定做过许多令我们难忘的事情。在我的童年中就做过许多让我难忘的事。
记的那是在三年级的夏天。我们一群小孩子在疯跑着玩，跑了很久。我们都累了，不想在跑于是就商量玩什么。玩什么好呢？我们想了一会儿，不知是谁提议上我们家前面的一座山上去。我们都答应了。因为那里有一座久房子。我们称它为鬼屋。原来有好几次都想去，但在伙伴们的传言下不敢去！这次终于要看清它的真面目了，我想。
我们一路小跑的冲上了山脚下，争着抢着要先跑上山顶。即使摔倒了也不碍事，拍一拍身上的土就继续跑。不一会儿便到达了山顶。
我们小心翼翼的走向了“鬼屋”我们顺着楼梯慢慢的往上走，听着楼梯吱吱呀呀的响心里总感觉毛毛的。正往上走呢。不知是谁，啊！了一声。把我吓的毛骨悚然，大家都往后跑。啪的一声我摔倒了，顿时我一无所措。突然一个手伸了过来，吓我一跳原来是我的朋友。我俩一起跑了出去。
过了一会儿，我们又进去了，慢慢的走到了二楼，什么也没有呀！我大口的呼吸新鲜的空气。心想这世上根本没有鬼，要相信科学。
有些东西它只是外表可怕，只要我们勇于探索就能找到它的真面目。
我和五个同学来到一个鬼屋，刚一看外门，大家就吓得你推我我推你的。一个披头撒发的女鬼就趴在门上方，大张着嘴仿佛要吃了我们。
好不容易进了鬼屋，在我们的手电筒微弱的光线下，地板缝中突然伸出了许多手，虽然是假的，也差点把我们吓出心脏病来。
这时，墙角的钢琴自己弹奏了起来；电视机“滋滋滋”地闪过一些影像；衣柜一开一合，仿佛要从里面爬出僵尸来，气氛紧张到了极点。
我一边擦着冷汗，一边颤抖着对大家说：“我们背靠背…上…上楼吧！下边太可怕了……”。
我们刚一上楼，一只大蜘蛛扑了过来，吓得一个同学差点掉下楼梯。这是最高一层，虽然空间比一楼小，却比一楼更可怕。
墙角边的地上放着一个漆黑的棺材。由于是晚上，破烂不堪的窗外月光渗了进来，正好照在棺材上方。我们就愣在楼梯口，瞅着棺材。突然，棺材盖一弹，一个木乃伊猛地从里面坐了起来！
“啊啊啊啊……”我们跌跌撞撞地跑下了楼。
“我的天……哪，我再……再也不来了！”
小时候，我和妹妹都喜欢冒险，我和妹妹总是想着法子去冒险。
记得有一次，我们去了后山一个围墙包围的地方，那个地方，大人都不敢从那里经过，因为传言那里面有鬼魂，还有怪物。我和妹妹准备去闯闯，我和妹妹又有一些害怕，便又约了几个勇敢的人，我们每人拿着一把铁楸，以免碰到怪物，我们带来水和食物，以便累的时候吃，我们把东西准备好了，就向目标出发，我们一路上十分轻松，可到了围墙附*便心惊肉跳的，我看了看小伙伴，他们也十分害怕，到了入口时，谁也不敢进，最后还是我们一起走进去的，我们小心翼翼的走，生怕有怪物出现，这里面真脏啊，许多的垃圾展现在我们的眼前，我们又向里面走，心像揣着一个兔子一样，蹦蹦直跳。走着走着，听见一声窜过的声音，我们以为是怪物，就哇哇大哭了，可一看是一条蛇，我们更害怕了，可小刚却拿起铁锨向蛇砍去，我们这才醒悟，也拿起向蛇砍去，一会儿，蛇就被我们消灭了，我们还哪敢久留，就飞奔回家了，从那以后，我就再也不敢冒险，不敢去那座山了。
那次冒险让我明白了，遇到困难，不要害怕，要勇于战胜它，想小刚一样，不害怕，用理智战胜了蛇，如果，当时没有小刚，也许，我们就被蛇咬伤了。
五年级作文：鬼屋探险精编实用五份（扩展10）
——小学五年级寒假趣事作文：探险范文五份
我是赛尔号里面的一名小赛尔。今天在赛尔号，罗杰船长宣布了“星球探险打Boss”的活动。今天，在船长室里。罗杰船长对所有小赛尔说：“小赛尔们，今天的活动你们都看到了。我们的任务就是在一天以内打败三个星球的Boss，你们可以打最弱小的蘑菇怪，也可以打败其他厉害的Boss。你们听明白了吗？”小赛尔们说：“船长，我们听明白了。”于是，成千上万的赛尔们就去打Boss了，我也不例外。
我首先来到了海洋星。进入海洋星深处，我立刻发现了海洋星的Boss——钢牙鲨，心想：呵呵，这下有意思了。当然，我与钢牙鲨发生了战斗。我说：“烈焰猩猩，出来吧！”我使用了火焰旋涡，钢牙鲨立刻被火焰旋涡给烧伤了。钢牙鲨被惹怒了，使用了水花。“哗哗哗”一道螺旋似的漩涡朝烈焰猩猩发射。因为水本来就克火，所以烈焰猩猩战败了。我说：“可恶！巨型仙人掌，战斗吧！”巨型仙人掌使用了阳光烈焰。“轰！”钢牙鲨被我打败了。接着我就去寻找第二个Boss了。
第二个Boss其实不怎么地，其实它就是最“垃圾”地蘑菇怪，我派出了里奥斯，使用了密集火网。蘑菇怪被烧死了。于是，我又去寻找最后一个对手了。
我打的最后一个Boss是提亚斯。它是飞行系精灵，速度非常的快。所以我派出了速度能和提亚斯不相上下的波克尔。由于提亚斯的速度比我的波克尔快了那么一点点，所以提亚斯先攻击。它使出了魔能暴风，它的风那个强啊，差点就把我给吹飞了。但是我的波克尔也不甘示弱，它也使出了全力一击。随着一阵惊天动地的响声，提亚斯受了重伤。趁着提亚斯受伤之危，我的波克尔又使出了燕返。结果，提亚斯也被我打败了。
打败了三个Boss，我立刻就去了船长室找船长，向他领取了奖励。我刚拿着奖励，突然感觉一道金光划过。我把眼睛一睁开，发现我变成了黄茜莼，而且正在我的房间。我往下一看，唉！原来我在睡觉，那是我做的梦啊！
童年是个百味盒，有酸有咸，有苦有辣，还有甜……甜象征着乐趣。在充满童话色彩的童年时代，我们无忧无虑，乐趣无穷，不必为任何琐事烦恼。
门前的小水塘是我的乐园。水塘边有个垃圾堆，那儿又脏又危险，大人们总嚷着不让去。但越是这样，我就越好奇，常常偷偷带着小妹溜过去，探一探险。
一个炎热的下午，我和小妹以买冰淇淋为借口，一路小跑来到水塘边。水塘上漂着垃圾袋，溢出臭味，我们毫不嫌弃。突然，我看见水塘对面有好长一块木板。“天才捣蛋鬼”——我又想出一个坏点子：架桥。我和小妹费了九牛二虎之力，在水塘上加起了长木板。长木板变成了独木桥！我小心翼翼地走在上面。尽管木板晃晃悠悠，但还是勉强走过去了。
我高兴得手舞足蹈。小妹看见我得意忘形的样子，心里直痒痒，但终究因为胆小没敢上去。我把小妹轻轻一推，小妹猛地抓住“独木桥”，手一滑，差点掉进水塘。幸好我及时拉回了她。这一闹，小妹更不敢过“独木桥”了。
我再次踏上“独木桥”，走着走着，脚下一滑，“嘭”的一声，我跌落在水塘里，溅起好大一片水花。幸亏我牢牢抓住木桥，否则我成了“诗人王勃”。我的衣服湿透了，整个一“落汤鸡”。小妹在一旁“哈哈”地笑。
这时在阳光的照耀下，我看见垃圾堆上有个东西闪闪发光。是钻石吗？走*一看，原来是个“小猪储蓄罐”。刚想找到小妹，小妹却没了影。再一看奶奶正向这儿走来，我吓得抱上储蓄罐一溜烟跑了。小妹不叫上我就走了，我有好东西不给你了。
回家后，我赶紧换了衣服，假装看电视。但“若要人不知，除非己莫为”，这件事最终被家人知道了。我和小妹挨了顿打。不知小妹怎样想，反正我是哭在嘴上，乐在心里。
现在虽然我和小妹都长大了，但还时不时地到水塘边玩一玩。
暑假到了，我和表哥、表妹、小伙伴一起去热带雨林探险。
我们准备好了食物、水、衣服、手电筒、指南针、帐篷等物品，出发了。
哇表妹喊道，热带雨林可真大啊，有好多好多树啊！没有树怎么叫雨林表哥一边说一边朝表妹做了一个鬼脸。你表妹生气的说道，便把头转过去了，我们还是小心一点比较好小伙伴一边小心翼翼的走一边小声地说。
不知道过了多长时间，表妹啊的大叫一声，你干什么？吓我一跳，鸟都被你吓飞了表哥生气的回过头来，但是，紧接着，表哥也吓得坐在地上，用手指着前方说蛇蛇，我一转头，也吓了一跳，只见一条蛇在距我们大约一米的地方盘踞着正好奇的打量着我们四个人，小伙伴躲在表哥身后，怯怯的问它有--毒吗？我小声地说没有毒，一会听我口令我捡起木棍，向蛇一扔，喊道快跑，我们都朝蛇相反的方向跑，蛇一口咬住了木棍，发现是木棍，它便无聊的走开了。
我们跑了一段路，发现蛇没有跟上来，便停下来休息一下，表妹扶着树，一边喘气一边说雨林太危险了可不是吗！表哥坐在地上说。
我看天色不早了，就在这儿搭帐篷吧！我一边说一边拿出帐篷，四个人费了九牛二虎之力才搭好，表妹笑着说：还是人多力量大啊！
大家进了帐篷，不一会便睡着了。
什么东西啊？我被小伙伴的尖叫声惊醒了，我坐起来，发现大家都醒了，我边揉眼睛边问怎么了？不知道，好像帐篷外有东西，我看看表哥一边说一边小心翼翼的往外看，啊！熊表哥大叫一声往外跑，大家一时不知道怎么办，也跟着往外跑，熊一下子钻进了我们的帐篷，拿出了我们的食物背包，大口吃着我们的食物，那可是我们的食物啊！表妹心疼地说。
东方泛起了鱼肚白，熊吃饱了，便走了，似乎对这份早餐非常满意，表妹拿着空空如也的背包，失望的说现在怎么办？表哥说别灰心说着，像猴子似的爬上树摘了一些果子，我们吃了，又有了精神，迎着朝阳，再次出发了。
我们又走了很久，终于走出了热带雨林，迎面而来的是一望无际的草原，向导来了，高兴的说你们真厉害，收获肯定不小吧我们互相看了看，点了点头，都笑了。
这次探险可真难忘啊！
“贝爷”是一位经验丰富的探险丰富的探险爱好者，他因尽《荒野求生》这部探险纪录片闻名，我非常想和他一起去探险。但是好奇心强、性格活泼的妹妹也闹着要去，我无奈地答应了。
洞穴探险要准备充分。我拿出好久没练*的武术刀作为防御的武器，真是“十年磨一剑，霜刃未曾试”啊！五块小面包和一大瓶温水是饱腹、解渴的。妹妹正拿着一根易断的长木棍
得意地耍着。贝爷早就信心十足地收抬好了他的东西，神秘的探险之旅开始了！
洞穴里伸手不见五指，贝爷点燃一根火柴棒照明，我和妹妹走在前边。走了一阵子，我发现：周围时不时有什么昆虫爬过，要不就是可怖的叫声。我有点想回去了，但是“什么都不怕”的妹妹看起来仿佛觉得这很酷，一点也不惊慌。
我渴了，于是打开瓶盖喝水。突然，有什么东西掉到了我的脸上，我想伸手去抓，贝爷赶忙制止：“不要碰！那是毒蜘蛛！”原来妹妹用她的长木棍挑了一只蜘蛛到我的脸上！她竟然还敢笑！这时，聪明的贝爷戴着手套捏住了蜘蛛的一条腿，用朴刀刺死了它。但因为急于救命，火柴被熄灭了。
我决定治一治妹妹。趁贝爷仍未点燃下一根火柴时，我拍了拍妹。她转过身，我就大叫了一声。因为洞穴里有回音，所以我自己都被吓住了。但是她似乎被吓得呆住了！“你有这么胆小吗？一声就把你吓成这样？”我调侃她。她仿佛没听到我的话，只是朝我后面指指。
我好像明白了什么，刹那回转身去，这条眼镜蛇已经“等候多时”了。我“嗖”地拔出那刀一刺，不仅没刺着，刀还弹了出去。蛇显出不耐烦的样子，突然伸长脖子；贝爷抓住了机会，捏住蛇脖挤出毒液；我抢过妹妹的木棍，念叨着“打蛇打七寸”，却不知道七寸在哪儿，也来不及想，就一棒打过去“蛇断气了！蛇断气了！”我欢呼着。
突然什么拍了我的背，我的心凉了一下，心有余悸地转过身，同样的策略使在我的身上，妹妹肆无忌惮地笑了起来。
要说出洞后，还有一段小插曲。贝爷疲惫不堪，却仍问：“下次还来吗？”我笑了，心想：这算什么问题——必须来！
今年寒假，我的舅舅作为一个经验丰富的优秀探险家，将要带着我去到美丽的南极，完成一次美妙的南极探险之旅。
舅舅一直是我最为崇拜的对象，他就像一只雄鹰，在世界地图的每个角落，留下独属于自己的脚印，而我也将拥有属于我自己的脚印。临出发的前一晚，我检查着我的小背包，按照舅舅的吩咐有特制的保暖服，充足的食物和水，手套，雪地靴，护目镜，指南针还有卫星电话等等，明天的我就要踏上南极的土地了！
第二天兴奋得一夜难睡的我随着舅舅正式踏上了南极的土地，第一感觉就是扑面而来的寒冷，即使穿的很厚，十分强劲又带着刺骨寒冷的风依旧在你衣服上的每一个缝隙游走，果然不愧是有称号“暴风雪故乡”的南极。舅舅问我“后悔来了吗，别怕后面你将会见到一生难以遗忘的美景。”渐渐*惯了寒冷的风后，我开始打量着这个未知的世界。
南极仿佛就是银白色的世界，纯洁至极，不仅寒冷，而且人烟稀少，感觉就像一个被造物主遗忘又或许是珍藏的世界。厚厚的冰层，万年不变的冰山，只有帝企鹅和海狮在冰上嬉戏，为这个孤寂的世界带来一点点生机。疲惫的我经过一天的行走后只想躺下歇息，我迷迷糊糊坐在帐篷里打瞌睡，突然舅舅像火箭一样冲了进来，吓得我一个激灵“妍妍，快出来。”舅舅张开双手向我展示他身后的世界，澄净的夜空中出现了一条薄荷绿色的长长光带，在边缘处又泛着莹黄。万千星辉也抵不过这位女神的裙摆。云卷云舒，是她摇曳的身姿。慢慢的，那莹黄又变成了粉紫，粉紫又化作了淡红层层叠叠，向凡人展示着上苍赋予她的华丽衣装。星河浩瀚，极光绵长。
探险的意义或许就在此，体验不一样的人生，见到独一无二的世间美景！
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