日期：
I’m a junior high school student named Li Hua. Now many students have iPads and they think it’s a fashion to use them. Using an iPad, we can listen to music, download a lot of learning materials and read them on the screen. Apparently, it’s helpful to our study, especially to our English listening.
Some students, however, bring their iPads to the classroom and listen to music without earphones, which makes the teacher and other students greatly annoyed. Some of them even waste precious time in class playing video games.
In my opinion, as students, we should make good use of iPads to help achieve academic success. The classroom is a place for students to study, and therefore concentration is awfully needed for us to learn our lessons. Furthermore, the school should make a rule to guide the students to use iPads in a proper way.
Ipad is a fashionable product. Many people are crazy about it, including the youngsters. It seems cool to have an Ipad. But, it's really good to the youngsters?
Ipad has various functions. It is perse and it's easier to carry than the com*r. As to study, it makes learning easy, funny and interesting. It's able to broaden students' knowledge. However, its disadvantages seem obvious,too. People can play games and search the Internet by Ipad, so some students may be addicted to the games, which will do harm to their study. Furthermore, the Ipad is not cheap that it would make students compare to others. Students may feel proud to have an Ipad.
All in all, Ipad is a high-tech product. No matter who should use it properly.
Most people who own iPhones use them as their alarm clock - making it all too easy to check email one last time before falling asleep and hard to ever feel unplugged from work and social networks.
Several years ago my boss passed out from exhaustion after staying up late to catch up on work. She banged her head on the way down and ended up with five stitches - and became what she calls a "sleep evangelist." Now she leaves her phone charging in another room when she goes to bed and encourages friends to do the same.
"I sent all my friends the same Christmas gift - a Pottery Barn alarm clock - so they could stop using the excuse that they needed their very tempting iPhone by their bed to wake them up in the morning," she said.
If your phone wakes you up in the morning, it may also be keeping you up at night. A 2008 study funded by major mobile phone makers themselves showed that people exposed to mobile radiation took longer to fall asleep and spent less time in deep sleep.
"The study indicates that during laboratory exposure to 884 MHz wireless signals components of sleep believed to be important for recovery from daily wear and tear are adversely affected," the study concluded.
And that's just a physical symptom of sleeping near the phone - "sham" exposure to a phone without radiation failed to produce the same effect. The itch to check in at all hours of the night or wake up to the sound of a text message disrupts our sleep, too.
A quarter of young people feel like they must be available by phone around the clock, according to a Swedish study that linked heavy cell phone use to sleeping problems, stress and depression. Unreturned messages carry more guilt when the technology to address them lies at our fingertips. Some teens even return text messages while they are asleep.
Most of us choose not to set limits on our nighttime availability. Nearly three-quarters of people from the age of 18 to 44 sleep with their phones within reach, according to a 2012 Time/Qualcomm poll. That number falls off slightly in middle age, but only in people 65 and older is leaving the phone in another room as common as sleeping right next it.
The Impact of Television on Children.
Withthe rapid development of modernization, television becomes a necessity in everyhouse. Recently, a research shows that 95% of children form the habit ofwatching TV for long hours every day, which makes teachers and parents panic,because watching TV for long hours may have very negative effects on thechildren.
Thebad influence of watching TV for long hours covers the following points. Firstof all, there are a lot of illegal programs which may lead the children to thewrong way or form the wrong values. Secondly, with plenty of series to choosefrom, children become less interested in taking exercises. TV has kept childrenindoor while they should spend time playing outside. Thirdly, the excessivewatching TV can lower the children’s ability to study.
Undoubtedly,it is high time that parents should help the children to deal with the relationwith the TV. Also, children ought to do some creative things like reading,singing, painting, and running instead of sitting in front of the TV all daylong.
With the ever-increasing speed of technology development, television, a widespread means of recreation for centuries, has applied a soaring number of advanced technologies to it, making it far more intriguing. Nevertheless, what kind of influence television has exerted on our society has aroused heated discussion in public. There is a part of our citizen claiming that television has wasted our time and spoilt the promising future of children, whereas I am firmly convinced that television has brought about profound changes to us.
First and foremost, the leading factor that hits me is that television provides a brilliant source of information. Not only can it bring a great deal of information in a comparably short time, but it may also enable us to acquire new knowledge visually and acoustically, taking advantage over other media.
Apart from that, what is more important, watching TV is a better way of recreation and entertainment. While watching TV, people invariably gain a sense of relaxation. According to a recent survey conducted by National University of Taiwan, 60% of the participants argued to relax themselves by watching TV series or animations and this did relieve their pressure effectively. After mentioning this example, conclusion easily comes to light that watching TV is a great approach to releasing pressure.
Admittedly, television does have its drawbacks such as its characteristic of alluring students into watching TV series and out of finishing their homework, making students addicted to it. Notwithstanding, when compared with its advantages, these demerits fall into secondary. What is more, for those people with self-abnegation, those disadvantages can’ t be a problem.
From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that the positive effect TV exerts far outweighs its rious impact; it is suitable to consider television as one of the most preeminent inventions in history. I advocate that everyone should be encouraged to get access to it and make full use of its potential, making our vision wider.
使用iPad对学生的影响英语作文 (菁华5篇)扩展阅读
使用iPad对学生的影响英语作文 (菁华5篇)（扩展1）
——使用iPad对学生的影响英语作文(精选5篇)
As we can see, from left to right, there is a brush, a pen and a computer in the picture, which indicates the development of the way people write with. Under each one of them, there are two Chinese characters meaning “handwriting”. Obviously, the two characters under the computer are not as beautiful as the rest ones, which implies that with the popularity of computer, people’s writing ability has deteriorated.
This picture brings us the question whether we are going forward or backward after the popularity of computer. There is no doubt that our life has become much easier owing to the conveniences computer has brought. However, people have depended so much on computer that they can hardly do things well without it, which results in the degeneration in some abilities, such as writing ability and communication ability. In this sense, computer has made us go backward.
Alarmed by the issue reflected in the picture, we should do something to prevent ourselves from the side effects of computer. As far as I am concerned, we should limit the time we spend on computer and try to develop as many good habits as possible in spare time.
With the popularity of smartphone, people use it all the time, no matter what they are doing. Many people have the habit of keeping smartphone at hand when they sleep, because they like to play it before sleep. Rumor goes that keeping cellphone around will bring cancer, but there is no direct evidence.
It has been spread for a long time that electronic devices will radiate harmful elements and do harm to people’s health. When we see the news that people die of cancer, we will naturally think about electronic devices. It seems that our bodies were badly damaged by this radiation. As most people like to put their phones around them when they sleep, they are so worried about their health.
According to the experts, they said that keeping smartphone around the bed would surely affect our sleep, because when the phone receiving message, the screen would turn light or make some noise, which would disturb us from sweet dreams, then affect our health. So regardless of the unsure radiation, we should stay away smartphone when we sleep.
Most people who own iPhones use them as their alarm clock - making it all too easy to check email one last time before falling asleep and hard to ever feel unplugged from work and social networks.
Several years ago my boss passed out from exhaustion after staying up late to catch up on work. She banged her head on the way down and ended up with five stitches - and became what she calls a "sleep evangelist." Now she leaves her phone charging in another room when she goes to bed and encourages friends to do the same.
"I sent all my friends the same Christmas gift - a Pottery Barn alarm clock - so they could stop using the excuse that they needed their very tempting iPhone by their bed to wake them up in the morning," she said.
If your phone wakes you up in the morning, it may also be keeping you up at night. A 2008 study funded by major mobile phone makers themselves showed that people exposed to mobile radiation took longer to fall asleep and spent less time in deep sleep.
"The study indicates that during laboratory exposure to 884 MHz wireless signals components of sleep believed to be important for recovery from daily wear and tear are adversely affected," the study concluded.
And that's just a physical symptom of sleeping near the phone - "sham" exposure to a phone without radiation failed to produce the same effect. The itch to check in at all hours of the night or wake up to the sound of a text message disrupts our sleep, too.
A quarter of young people feel like they must be available by phone around the clock, according to a Swedish study that linked heavy cell phone use to sleeping problems, stress and depression. Unreturned messages carry more guilt when the technology to address them lies at our fingertips. Some teens even return text messages while they are asleep.
Most of us choose not to set limits on our nighttime availability. Nearly three-quarters of people from the age of 18 to 44 sleep with their phones within reach, according to a 2012 Time/Qualcomm poll. That number falls off slightly in middle age, but only in people 65 and older is leaving the phone in another room as common as sleeping right next it.
With the ever-increasing speed of technology development, television, a widespread means of recreation for centuries, has applied a soaring number of advanced technologies to it, making it far more intriguing. Nevertheless, what kind of influence television has exerted on our society has aroused heated discussion in public. There is a part of our citizen claiming that television has wasted our time and spoilt the promising future of children, whereas I am firmly convinced that television has brought about profound changes to us.
First and foremost, the leading factor that hits me is that television provides a brilliant source of information. Not only can it bring a great deal of information in a comparably short time, but it may also enable us to acquire new knowledge visually and acoustically, taking advantage over other media.
Apart from that, what is more important, watching TV is a better way of recreation and entertainment. While watching TV, people invariably gain a sense of relaxation. According to a recent survey conducted by National University of Taiwan, 60% of the participants argued to relax themselves by watching TV series or animations and this did relieve their pressure effectively. After mentioning this example, conclusion easily comes to light that watching TV is a great approach to releasing pressure.
Admittedly, television does have its drawbacks such as its characteristic of alluring students into watching TV series and out of finishing their homework, making students addicted to it. Notwithstanding, when compared with its advantages, these demerits fall into secondary. What is more, for those people with self-abnegation, those disadvantages can’ t be a problem.
From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that the positive effect TV exerts far outweighs its rious impact; it is suitable to consider television as one of the most preeminent inventions in history. I advocate that everyone should be encouraged to get access to it and make full use of its potential, making our vision wider.
The Influence of Movies.
Nowadays,it seems that people are spending more and more time watching some sort of visual entertainment, whether it is television, a video tape or a DVD. There is no doubt that watching movies has become one of the main entertainments today and can influence the way that people behave. Therefore ,the influence of movies cannot be ignored.
Firstly, there are more and more advertisements before the movies. For example, I have experienced thirty minutes advertisements before the movie began. Secondly, the movies affect people is that they give people either a broader view of the world or an interesting one, depending on what type of programs they choose. For instance, those who watch news and educational programs can learn new things while those who watch entertainment shows can have great fun. Finally, perhaps the most susceptible viewers are children, who may be unable to tell fact from fiction and may try to imitate acts that they see in the movies.
In conclusion, with the ever-increasing popularity of movies, the influence is also tremendous and overwhelming. Besides the positive influence, we should pay more attention to the negative influence.
使用iPad对学生的影响英语作文 (菁华5篇)（扩展2）
——使用燃料对环境的影响教学反思通用5篇
本课题充分利用多媒体的视角效果，给学生以身临其境的感觉，为学生创设出问题的真实情景，以小组合作的形式为学生提供良好的探究氛围。本课题探究内容明确具体：课的开始用优美的图片和悠扬的音乐引入，继而提出问题，非常自然地转入到三个要探究的问题：其一是煤的燃烧对空气的影响，其二是汽车用燃料对环境的影响，其三是如何减少使用燃料对环境的影响。
在问题的设置上讲究循序渐进，由浅入深，处处围绕中心课题——使用燃料对环境的影响展开探究活动。教师在课堂教学中，要善于处理知识传授与能力培养的关系，要能够巧妙地创设、引导学生主动参与的情境及活动，才能不断地激发学生的学*积极性与主动性，使每个学生的身心都能得到充分的发展。为此我着重反思了以下两个方面：
1、是否关注化学知识在生活实际中的应用，关注人类面临的与化学相关的社会问题。本课题的教学目标主要是让学生认识燃料的燃烧不仅给人类的生活造福，同时也产生了一些负面的影响：空气质量的下降、气候变化越来越恶劣。因此，我注意从学生熟悉的身边现象入手，用一段关于“温室效应”的MTV作为切入点，再用一段关于天气预报的新闻片断作为联结点，引导他们感受身边的化学物质和化学变化，增强学*的兴趣，通过发现问题、展开探究以获得新的知识和经验。
2、能否在教学过程中让学生逐步提高科学的探究能力。本课题的教学中设计了“酸雨危害的模拟实验”的演示试验和学生的分组实验，让学生先通过对实验现象的观察初步得到实验结论，再通过自己动手实验，进一步验证结论，最后通过对比课本与课堂上老师改装的实验装置，使学生不仅进一步提高了科学探究的能力，还深刻认识到大到保护人类的生存环境，小到避免污染我们自己学*、生活的课室环境的重要性、实效性。
本课题的不足之处是学生讨论不同燃料的优缺点的时间有些仓促，如果能让学生在课前收集相应的资料，应该会有更好的效果。
从总体上看，我认为本节课基本上达到了新课程标准要求的预期目标，即：充分利用各种生活资源，挖掘教材，发展教材，创造性地使用新教材，在实践中促进学生发展，既培养学生的学*兴趣、提高思维能力，想象力，又增强学生的环保意识和创新精神，课堂活而有序、活而有效，教师能够起着组织者、引导者、合作者的作用。
“因为快乐，所以学*”。在教学中多让学生主动参与，多联系学生感兴趣的事例，就会取得很好的教学效果。
1、从教学目标看：
第一、通过对煤和石油等化石燃料的燃烧对环境影响的了解，懂得选择对环境污染较少的燃料，认识新能源开发的重要性。同时认识化学在解决人类资源问题中的作用，进一步培养学生的资源意识，激发学生学*化学的热情。
第二、了解全球环境污染的问题，认识使用和开发清洁燃料及各种新型能源的重要性。树立珍惜资源、保护环境、爱护地球、勇于创新、积极实践的科学精神。
2、从教学过程看：
从大纲要求来看，该节从煤、石油、天然气这三大化石燃料燃烧对环境的影响，使学生认识到化石燃料的燃烧对环境污染严重，并使学生认识到使用和开发清洁燃料和新能源的重要性。通过石油和酒精燃烧实验现象对比，引导学生懂得选择对环境污染较少的燃料；通过酒精和氢气的燃烧产物探究，书写简单的化学方程式，再对产物进行对比，选择较清洁的燃料。从辨证的角度，认识各种燃料的优缺点，合理地选择燃料。
总之，实验探究燃料燃烧的产物和对环境的影响是教学的主线，讨论与合作是主要学*方法，使学生在合作与探究中联系实际地学会选择清洁燃料，树立资源意识和环境意识。
本节课立足于教材而不拘泥于教材，主要采取学生自主学*、共同探究、交流合作的学*形式。对这一节的处理，我是这样想的，先通过汽油和酒精燃烧实验对比，让学生自己发现不同燃料对环境影响不同，自发选择清洁的燃料，再通过讨论和探究学*酒精和氢气等清洁能源和开发新能源，再专门通过一定量的练*，巩固这一节的内容，结合我的教学特点及自己学生的特点，这样的安排，应该会比教参的安排效果好些。
对于初中学生，我们对这部分内容讲的是很浅的，但对培养学生树立珍惜资源、保护环境、爱护地球、勇于创新、积极实践的科学精神很有意义，若不能给学生参与实验探究，共同讨论，本身学生就缺乏这方面的生活知识，强行记忆的内容远大于理解的内容。并且，这一节，考查的知识点并不多，课标的要求也主要在培养学生的资源意识，激发学生学*化学的'热情，多给学生们自主探究得结论，会比单纯介绍内容要学生背下一些死常识效果好些。
也许，会有老师问，这样一个内容也要浪费一节课时间，值得？我想，一节课下来，能让学生自主探究得结论，同时认识化学在解决人类资源问题中的作用，进一步培养学生的资源意识，激发学生学*化学的热情，很值得。
很自然，会有老师认为这是一节失败的课，自然会有人认为，为何不少讲点，拿出时间给学生去记去背？这节的知识点又不多。
是的，知识点不多，但学生会把这节内容看成可有可无的，很难真正意识到环境的问题，认识到不同燃料对环境的影响不同，反正，还有一个课时，专门用一个课时的时间通过练*掌握这些知识点，有什么不好呢？
不同的课，会有不同的安排，对于物质的制法及性质，对于抽象的概念，对于化学用语的教学……对这些知识点很明确的教学内容，我一般也是采取多让学生练，争取尽可能多的学生掌握当堂课的知识点。对于一些能让学生动手实验，尽量提供机会给学生动手自主探究，自主学*，培养学生综合能力。
所谓教无定法，关键要选择适合本校学情的教法。
反思这节课的教学过程，我认为自己在以下几方面做得比较好：在“酸雨危害模拟实验”中很好地培养了学生的探究、分析能力，学生通过实验如亲临其境，并为酸雨带来的危害所振憾，无形中也增强了学生爱护环境的意识。在这节课里有很多生动的图片，很能如实反映化石燃料燃烧对环境的影响，这些直观的图片也让学生有所触动。在小结的时侯我让学生自己讨论，畅谈这节课有哪些收获，看见学生谈自己收获时的快乐，我也被感染了。在教学过程中我也真正体会到和学生们一起交流，一起学*的快乐，整个课堂气氛严肃而不失活泼，和谐而*等。我也从学生们的精彩想象、回答中学到了不少的知识，如造成大气污染的原因有哪一些，应该如何治理等。一点很深的体会就是教师能否真正融入到课堂中去，融入学生中去，会直接影响课堂教学的质量。在本堂课中，我主要通过引导学生，让他们自由讨论，大胆发言，充分调动了学生学*的积极性和主动性，使我感到整个课堂不会像教师唱独角戏那样沉重。
教然后知不足，即使是成功的课堂教学，也难免有疏漏、失误之处，一节课上留下些许遗憾在所难免。本节课，课堂的不足之处在最后让学生们一起探究大气污染的治理时，由于时间过于仓促，没能让学生充分结合一些具体的实例，发挥学生的主人翁精神，让学生充分体会一个环保工作者的乐与趣，学生的环保观念落实可能会受影响。另外，在组织学生讨论大气污染的危害时，没能引导学生设身处地，身临其境，只是通过为学生提供一些大气污染的图片，学生的观察和实践能力受到了些许影响。还有在最后结课的时候时间稍显紧张。
总之，化学教学中要求我们反思的层面是很多的，我们应在新课程改革的理念下，加强对教学情节的回顾、反思和分析，总结教学得失，改进教学方法，使自己的教学理念与时俱进，教学实践更趋合理。当然，也只有在教学实践中不断反思，教学工作才能不断创新。
在本课题中，第二课时主要由乙醇和天然气两种燃料再引出化学变化中的能量变化。在设计这堂课的过程中，我们思考着怎样将教科书中呈现的教学内容有条有理的按照学生思维发展的顺序呈现出来。因此做了如下调整：将课题三中有关新型清洁能源乙醇与氢气作为第三课题第一课时的铺垫，随后引出问题类似问题“乙醇与氢气为何能作为燃料？”将化学变化中伴随着能量变化就承接出来了。
通过实际的教学，对本课时的教学设计进行了如下的反思：
教材是学生接受教学内容的载体之一，也是教师与学生沟通的书本桥梁。教师在充分备学生的基础上，还要考虑教材中对教学内容的编制思路。按照人教版对该部分的内容要求——了解使用氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料；认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。我们将化学反应中伴随有能量的变化放在了乙醇和氢气的介绍后。这样处理的好处在于引出了乙醇和氢气作为燃料是由于燃烧产生了大量的热量，从化学的角度看的话是由于乙醇、氢气与氧气发生的化学反应，从而放出了大量的热量。学生对化学反应中有能量的产生只是在第一单元中接触到，是关于化学反应的特征来进行学*的，但是学生对能量这一层面的理解还是比较肤浅与淡薄的。作为要发展学生的最*发展区的一种教学策略，就需要适当地建立和安排好学生已有的知识结构，并能充分的利用已有的知识结构去建立和获得新的知识。因此，在这里，通过学*乙醇等的燃烧产生大量的热，乙醇是一种燃料的内容，让学生及时的获得了将要在最*发展区获得知识的基础，顺利的承接了接下来的内容——化学变化中伴随有能量的产生。
同时，在做这样处理的同时，要考虑学生对于教材中内容呈现的顺序与课堂中教学内容呈现的顺序的适应性，我们在这里欠佳考虑。通过实际的课堂反馈，虽然学生在整体效果上表现了能跟进教师的课堂思路，但是在回到教科书中寻找知识点时，有些同学显得茫然。这里的原因我们分析：学生的学*风格不一样，有的是场依存型，有的是场独立性。场依存型的学生其独立思考的能力较强，能对提出的问题做出独立的判断。而场依存型的学生却恰恰相反，这些学生思考与反应的能力较之相比差一些，他们获得知识的方式主要是通过教师与那些场独立型的学生之间的交流等方式慢慢地获得新知。因此，在处理这部分内容时候，要结合两种类型的学生基础，兼顾两类学生，齐头并进地学*与发展。
课题3《使用燃料对环境的影响》教学完成后，我针对教学目标、教学重点、教学难点、教学过程等的完成情况进行如下分析：
1、教学目标的完成情况
在知识与技能方面，本课通过图片、实验，让学生通过亲身体验探究活动来认识化石燃料燃烧对空气的污染，增强学生保护环境的意识及认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。
在过程与方法方面，本课通过图片、及酸雨危害的模拟实验培养学生的探究能力。在酸雨危害的模拟实验中，重点突出了“酸雨”的“酸性”的探究：在学生做完镁与SO2的水溶液反应后，问学生反应的现象与我们所做过的什么实验相似，从而得出镁与SO2的水溶液反应的反应类似镁与盐酸的反应，进一步得出SO2的水溶液呈酸性，再让学生猜测SO2的水溶液与大理石反应的现象，如何验证产物，然后做SO2的水溶液与大理石的反应并用澄清的石灰水验证生成的CO2气体，这是本课的亮点；本课的不足之处在于没有制取SO2，而是用稀盐酸代替SO2的水溶液，没有SO2溶于水的过程，原因是SO2有毒，制取太多对环境不利，所以用稀盐酸代替做实验，但提出“反应的现象与我们所做过的什么实验相似”来促进全体学生参与探究。
在情感态度与价值观方面，本课学生自学、讨论、实验等多种形式帮助学生了解燃料对环境影响，树立保护环境的意识，体会化学与社会发展的关系。
2、教学重点、教学难点的完成情况
在解决教学重点、突出教学难点方面，本课通过酸雨危害的具体模拟实验中及时引导学生，重点突出了“酸雨”的“酸性”的探究；在正反两次应用质量守恒定律，突出了燃料燃烧污染空气的原因及选用燃料的依据，并强调了新燃料及能源的优点。
3、教学过程中的优点及不足
①本课的亮点是：在酸雨危害的模拟实验中，重点突出了“酸雨”的“酸性”的探究：在学生做完镁与SO2的水溶液反应后，问学生反应的现象与我们所做过的什么实验相似，从而得出镁与SO2的`水溶液反应的反应类似镁与盐酸的反应，进一步得出SO2的水溶液呈酸性，再让学生猜测SO2的水溶液与大理石反应的现象，如何验证产物，然后做SO2的水溶液与大理石的反应并用澄清的石灰水验证生成的CO2气体。
②本课的不足之处在于没有制取SO2，而是用稀盐酸代替SO2的水溶液，没有SO2溶于水的过程，原因是SO2有毒，制取太多对环境不利，所以用稀盐酸代替做实验，但提出“反应的现象与我们所做过的什么实验相似”来促进全体学生参与探究；另外还有些过渡不自然等，希望大方之家多多批评指正。
使用iPad对学生的影响英语作文 (菁华5篇)（扩展3）
——对我影响最大的人作文 (菁华5篇)
最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐——方文山。
如果有人问我：“对你影响最大的一个人是谁？”我的脑海中准会第一时间闪过你的身影。
时间倒流，倒回到两年之前，回到第一次月考前。那天早上，我就早早的来到了学校；我拿出书，显得有些手忙脚乱，翻一翻古诗，翻一翻定义，再看几眼单词语法。看一看政治，再瞟两眼地图……
这时，你来了，你并没有紧张，也没有慌乱，而是在和同学的戏笑声中，慢慢拿出了书本。
你见我手忙脚乱，走过来对我说：“加油，我相信你一定可以，不用紧张。”
一天的考试，说长不长，说短不短。我兴奋的跑*室，开始和同学们对起了答案。
可是好景不长，我的“兴奋”不一会儿，就被一盆冷水给浇灭了。信心满满的数学，竟然漏洞百出。
“我这次数学考砸了，你呢？”“哎呀别问了，我都烤糊了。”我自嘲道。
我伤心又烦恼，小学数学几乎次次满分的我，怎么到了初中，却开始偏科了？
你走过来，见我如此伤心，对我说：“不要伤心啊，我的数学也不见得很好啊。你还不如把大部分精力放在成绩较高的几科上，而剩下的时间，多做几套题什么的。一次的考试，并不能说明什么，也只是能说明前一段时间的学*情况，并不能说明你的学*能力。不管怎样，让我们一起加油吧！”
你就是对我影响最大的，你的一番话，可谓是让我恍然大悟啊！
你让我懂得了放下，用一种新的心态，面对前方！
他，是我素不相识的人，甚至连他的名字我都叫不出来，但是，他却是对我影响最大的人。
那是一个晴朗的早晨，阳光透过淡淡的云层，将它灿烂的光芒洒向大地。我和好朋友一起到公园玩。突然，一个人走进了我的视线，他是一个大约十四五岁的男孩子，大眼睛，扁鼻子，宽嘴巴，长得很清秀，就是走路不太自然，一扭一扭的，旁边还有一位老奶奶搀扶着他，那人可能是他的奶奶，我正忍不住笑他的走路姿势，朋友告诉我，那男孩是个脑瘫患者，我捂住嘴巴，不禁对他产生同情。
往后的几天，我都来公园玩，每天都能看到他，他的脸上总是挂着笑容。有一次，奶奶让他推着小车拐个弯，他就是拐不过去，几次都因重心不稳而摔倒，但笑容仍旧不变。奶奶眼里闪着泪珠，心疼地说：“孩子，咱不拐了，走直道吧！”他支支吾吾地说：“继……继续……拐！”不知经过了多长时间，他终于拐了过去，他开心地咧开嘴，又说：“过……过去了！”他那坚持不懈不放弃的精神深深地感染了我。
今年暑假，我又看见了那位大哥哥，他走路比以前稳当多了。他的奶奶不用搀扶他了，只是不放心地跟在他后面，那大哥哥脸上的笑容更灿烂了。
每当我在学*上遇到困难的时候，那位大哥哥坚持到底不放弃，藐视困难，战胜困难的精神就影响了，让我鼓起勇气去解决问题。
记得那次测试，我很有把握数学能考个满分，可是却有一道动脑筋的题难住了我，我的眉头紧锁，草纸上画得乱七八糟，心里很烦躁，时间一分一秒地流逝，我想起了大哥哥艰难行走的身影。我决定沉住气不轻言放弃，相信自己。我想起老师*时教我们的知识，画线段图，列式……不行，再来，画表格，列式……终于“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”我解出来那道难题，我真是太高兴了！
在成长的路上，有许多人影响着我，唯独这位大哥哥的影响是特别的，他带我从狭隘的'山路走向无限宽阔的海洋，让我在前行的路上无所畏惧。
往事历历在目，在我成长与成熟的道路上，爸爸对我影响最大，一件小事，让我悟出了人生的真谛。爸爸是一个普通人，他忠于职守、敬业爱岗，他忠厚老实、宽容大方。他*凡得不能再*凡，*凡得如大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，但是他却给了我不*凡的影响。
几年前，爸爸开车带我们全家出去旅游，我坐在爸爸的后面。见目的地要到了，我不禁手舞足蹈。忽然，一个急刹车，使我重重地撞在椅背上，脸上像涂了辣椒似的红得快要烧起来了。他歉意地说：“没事吧？红灯呢！”我无言以对，只好看着路灯，呆呆地等待红灯过去。
旅游结束，回家时已是深夜，路两边的田野被无尽的黑暗吞噬，大家都睡了，除了青蛙潜在田野中长鸣。还是那个路口，还是红灯，我对爸爸说：“爸爸，现在走吧，现在根本没人，走过去也不会有什么危险。”爸爸沉默不语，只摇了摇头，等绿灯亮了，他才继续前行。
一路上，我们都沉默着，空气好像凝固了，终于爸爸开口说：“不管有没有人，都要遵守交通规则，这是对生命的尊重。要学会等待呀，其实，在人生中，也要学会等待……”身为交警的他，接手的许多交通事故都是因为抢红灯引起的……
终于到家了，我第一次感觉到回来的路如此漫长，好像过了一个世纪。当爸爸把车开进车库，我忽然觉得爸爸的身影如此高大。爸爸的话伴我走过了许多秋冬，我在成长的道路上明白了何为等待。因为相信，因为不放弃所以等待，因为等待，所以成功，所以喜悦。等待并不是等待死亡，等待腐朽，等待是等待新的希望，新的意志。
一个对我帮助最大的人；一个一生不断影响我的人，这个人就是我的妈妈。自从我呱呱坠地，妈妈就像是我的保护伞一样精心呵护着我，照顾着我，教育着我。从儿时的咿呀学语到今天的如何做人，我的每一点进步，每一点成绩的取得，无不浸透着妈妈的汗水和付出，是妈妈引导我走好人生的每一步。
在人生道路中，最美好，最伟大，最无私的爱就是母爱。她在我跌倒时，给我力量，使我勇敢地从困境中走出来；在我获得成功时，和我一起分享快乐；在我骄傲自大时，她又是我的清醒剂，按上红灯，警示我不要掉入陷阱。在我人生的旅途中，妈妈犹如一位引路人，指引我到达理想的彼岸。妈妈就像一位忠实的领航员，为我人生的小船确定了正确的航向。同时，她又让我经受大雨和风暴的考验，磨炼我的意志，使我能够在辽阔的大海中自由地翱翔。妈妈的爱如高山，如大海。世上的山峰纵有万千，也比不上她对我的爱。母亲是首永远写不完的诗，母亲是支永远唱不完的歌，这深似海洋的母爱，终我一生报答不尽！
我发现，流年匆匆，母亲一直相随，又那样深深地影响着我。妈妈，有时你离我很远，远到天边那颗最暗的星星；有时你离我很*，好像窗外飘下的第一场白雪，妈妈，有时你像西边落下的第一轮阳光；有时你像一片枫叶在岁月流逝的日子里渐渐凋零；有时你又像一张纸在我的不经意间撕破。妈妈，你是一句温暖的问候，回荡在我耳边。妈妈犹如我生命中的一轮太阳，照亮了我前进的方向！
妈妈的教诲，是明朗的阳光，照在我的心里，人生旅途中有一串串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印，那是妈妈用纯洁的爱，编织五彩的花环。妈妈是舟，没有她的载托，我怎能远航？是妈妈启迪我真正领会大自然的恩惠，让我读懂了每一片绿叶，每一架彩虹，每一朵浪花…
人们常说，父母是孩子的第一任老师。妈妈就是这样，用她的一言一行、一举一动，潜移默化的影响着我的，正可谓“随风潜入夜，润物细无声”啊！
打开记忆的大门，回忆那一件件事，回忆那一个个人；是她给我留下深刻的印象，；也是她，对我影响最大。那只是一次偶然的相遇，让我们成为好朋友，让她成为对我影响最大的人。
那天，我心情极其的乱、烦，一个人独自走在街上，很想发泄。这时，一团黑呼呼的东西向我跑来，围在我的脚边，它们围着我团团转。我睁大瞳孔，*前一看，原来是3只刚刚乳气未干嘴角还留着唾沫的小猫。“真讨厌，要饭居然要到我这里了，气死了！”我顿时，气一下子从肚子里只升到喉咙里，用力踹了几下。小猫中一直顿时没了气，另外一只则在地上打滚，唯一一只最大的用它那绿色的眼睛鄙视这我，在想：为什么人类一直欺负我们，动物和人类难道不一样吗？这是我感到周围的人都对我指指点点，指手画脚的，恨不得马上找的地缝钻进去。
这时，从人群里走出一个人，她那温和的面孔让我感觉无比的惭愧，她用手抚摸着那只身体早已冷却的小猫，泪哗哗如泉一样流下来，嘴时不时的张开闭拢，似乎在和猫讲话，又似乎她懂得猫语。她从背后拿出一个小箱子和一个大箱子，把已死去的猫
放进小箱子里，说道：“猫啊，你要在猫类的天堂里过得好好的”又把另外两只猫放入大箱子里，似乎那就是猫儿的家。然后对我说：“你跟我来一下。”
我们来道一个巷子的角落处，看见了猫的母亲，它好像知道了自己孩子其中一只已死去的死讯，双眼陷了进去，两只耳朵搭了下来，面色憔悴
那人语重心长地对我说：“人和猫是同一类，人也是从动物演变过来的，你觉得猫只是一种人类永远看不起的动物，那人类呢所以，我希望你能好好保护猫，动物，把它们当人类一样看待，行吗。”我点了点头。
在她对的影响下，让我知道了人和动物是*等的，不分上下，所以，我也在这呼吁：“保护动物，人人有责!”
使用iPad对学生的影响英语作文 (菁华5篇)（扩展4）
——影响的英语作文 (菁华5篇)
Future trends in com*r science is one of the artificial intelligence，It is the research and artificial simulation of human thought and eventually be able to make a human like to think the same machine.For human services and to help people solve problems.
After all, people thought it was unique, there are feelings, there are a variety of character, this will be very difficult to achieve in the machine.In fact, to do the same as the human thinking machine, the only one of the artificial intelligence, is by no means all. Through the study of artificial intelligence, can resolve all kinds of scientific problems, and promote the development of other science, the artificial intelligence is the best!
I believe that the science of artificial intelligence is waiting for humanity to explore it step by step the real connotation.
Peer pressure means the influence given by a group of people around you, such as, parents, friends, classmates, teachers and so on. Their influence will affect your attitude, behavior, conception or decision. As every side has two sides, this influence also has two sides. Let me explain my reasons.
同伴压力是指自己周围的人所形成的压力，比如，父母，朋友，同学，老师等。
他们的影响会影响到你的态度，行为，观念或者决定。正如事物都是有两面性的，这样的影响也是一样的。让我给我的观点吧。
For one thing, influence of peer pressure has positive effect. It depends on the specific thing. Sometimes, the influence of pressure will promote me get progress. For instance, my deskmate does well in one math exam, while I fall far behind her. As we are deskmates, i can’t let others look down on me. So i will take her as my good example to fight. And then next time, I can get a good mark by my effort. Take my parents as another example, they like clean. They don’t have the habit to throw rubbish at will. I won’t have this habit either living with them.
一方面，同伴压力的影响有积极的一面。这要具体情况而定。有时候同伴压力的影响会促进我们进步。比如，我同桌在一次数学考试中成绩突出，而我却落后她很多。因为我们是同桌，我不能让别人看低我。所以我会把她当成是我的榜样来奋斗。之后下一次考试，我也可以通过自己的努力取得一个好成绩。还有以我父母为例，他们喜欢干净。他们不会有乱丢垃圾的*惯。和他们生活在一起我也不会养成那样的*惯的。
For another, influence of peer pressure has negative effect. Sometimes the influence will be bad. For example, if my friends ask me to skip class to watch a basketball match with them, i go with them, even i don’t have that thought before. And one of my friends has gone through a lot, he always try to convince me that money is very important. As time passes, i may change my conception.
另一方面，同伴压力的影响也有消极的一面。有时候同伴压力的影响会有不好的影响。比如，如果我朋友叫我逃课陪他们去看球赛，尽管之前我没这想法，但是我可能会和他们一起走的。还有我一个朋友因为经历了很多，总是跟我说金钱的重要性。慢慢的，我也许会改变我的观念。
In summary, the influence of peer pressure has positive and negative sides. We have to advocate the good side and avoid the negative. We have to be clear about what is right and what is wrong and firm our position.
总之，同伴压力的影响有积极的也有消极的影响。我要提倡好的方面，避免不好的一面。我就得明辨是非，坚定立场。
Can machines really think? The artificial intelligence, such as a com*r that thinks like a human being is scary. Is building a machine that thinks like a human really possible? We are ever closer to building an AI that thinks like a human. When it comes to this issues, different people offer different views, some people think that machine has feelings like human beings is interesting and it may be a better server to human; while the other think it is dangerous, it may causes a revolt.
机械真的会思考么?人工智能，能像人类一样思考的电脑也许很可怕。制造一个能像人一样思考的机器有可能么?我们几乎能够创造一台像人类一样思考的人工智能了。每当说到这个话题，不同的人有不同的见解，有人认为有人一样感情的机器很有趣，也许能够更好的服务人类;然后有些人认为这很危险，有可能会造成叛乱。
People who approved of human feelings machine think that once robot has specific feelings, such as happy, sad, anger, they might be more humanize. For example, maybe in the future a robot nanny will replace a real human nanny, who are work more effective and without any complain. If they have real emotion, they are more perfect, and more like a company but not a cool machine.
赞**性化机器人的人认为一旦机器人有特殊的感情，像开心，悲伤，愤怒，他们就会越人性化。例如，也许在未来机器保姆会替代人类保姆，它们工作更有效率，毫无怨言。如果他们有真感情，他们就更完美了，更像一个伴侣而不是冰冷的机器。
People who against human robot argue that once the robot is more intelligent than we think, that maybe a great tribulation to human beings. There has a potential risks that once the robot is smart enough, they may unwilling to be human’s server anymore, they may want to be legally citizens, or even worse, to be the owner of the world. It is possible because they are smart and they are stronger compare with human beings.
反对人类机器人的人争辩说一旦机器人的智力超过我们所想的，这对人类来说是个大忧患。这会存在一旦他们足够聪明，他们就不会想继续服务人类，而想成为合法公民的风险，或者更加糟糕，成为世界的主宰。这是有可能的，因为他们聪明而且相对于人类，他们更强壮。
It is not sure what will happen in the future, having robot to serve for human beings is a good thing, but the issue of artificial intelligence is still controversial.
对于未来会发生什么还是不能确定的，有机器人为人类服务是好事，但是人工智能这回事儿，还是有争议的。
Withthe rapid development of modernization, television becomes a necessity in everyhouse. Recently, a research shows that 95% of children form the habit ofwatching TV for long hours every day, which makes teachers and parents panic,because watching TV for long hours may have very negative effects on thechildren.
随着现代化的快速发展，电视成了每家每户的必需品。最*，一项研究表明95%的孩子形成了每天长时间看电视的*惯，这使老师和家长都很心慌，因为长时间看电视可能会对孩子产生负面影响。
Thebad influence of watching TV for long hours covers the following points. Firstof all, there are a lot of illegal programs which may lead the children to thewrong way or form the wrong values. Secondly, with plenty of series to choosefrom, children become less interested in taking exercises. TV has kept childrenindoor while they should spend time playing outside. Thirdly, the excessivewatching TV can lower the children’s ability to study.
看电视的时间长，影响包括以下几点。首先，有很多非法的节目可能会引导孩子走向歧途或者形成错误的价值观。其次，有太多的'电视剧来选择，儿童成为锻炼不感兴趣。电视一直保持室内儿童当他们应该花时间在外面玩。第三，过度看电视会降低孩子的学*能力。
Undoubtedly,it is high time that parents should help the children to deal with the relationwith the TV. Also, children ought to do some creative things like reading,singing, painting, and running instead of sitting in front of the TV all daylong.
毫无疑问，父母是时候应该帮助孩子处理好与电视的关系了。同时，孩子们也应该做一些有创意的事情，像阅读，唱歌，绘画，而不是整天坐在电视机前。
In some countries, television and radio programs are carefully censored for offensive language and behavior. In other countries, there is little or no censorship.
In your view. To what extent should government or any other group be able to censor television or radio programs? Explain, giving relevant reasons and/or examples to support your position.
The extent to which the broadcast media should be censored for offensive language and behavior involves a conflict between our right as individuals to freely express ourselves and the duty of government to protect its citizenry from potential harm. In my view, our societal interest in preventing the harm that exposure to obscenity produces takes precedence over the rights of individuals to broadcast this type of content.
First of all, I believe that exposure to obscene and offensive language and behavior does indeed cause similar behavior on the part of those who are exposed to it. Although we may not have conclusive scientific evidence of a cause-effect relationship, ample anecdotal evidence establishes a significant correlation. Moreover, both common sense and our experiences with children inform us that people tend to mimic the language and behavior they are exposed to.
Secondly, I believe that obscene and offensive behavior is indeed harmful to a society. The harm it produces is, in my view, both palpable and profound. For the individual, it has a debasing impact on vital human relationships; for the society, it promotes a tendency toward immoral and antisocial behavior. Both outcomes, in turn, tear apart the social fabric that holds a society together.
使用iPad对学生的影响英语作文 (菁华5篇)（扩展5）
——手机对大学生的影响调查报告 (菁华5篇)
手机作为现代社会的主要通讯工具在社会中的普及率已经越来越高，甚至一些初中生和小学生都已经配有手机，而手机对我们的影响也越来越大，已经逐渐的演变为我们的生活必需品，一天不带手机就总觉得好像缺什么东西，做事也不够专注，总觉得会有人联系我们，一直在纠结“如果那人找不到我怎么办？”“会不会耽误什么事啊？“其实手机可能一直没什么动静，根本没人找你。现在我们上课基本都会带手机，经常会有人在上课时觉得手机震动了，赶紧掏出来看一下，根本就是错觉。随着信息技术的发展和完善，通讯方式也越来越方便快捷。因为手机的方便性，也越来越成为人们生活中不可缺少的一部分，在我们的大学生活中，手机也扮演了很重要的角色，而且随着手机功能的增多，手机已不再是简单的通讯工具了，而且还扮演着许多重要的角色，如娱乐，信息查询等。面对人们生活水*的提高和技术的发展，手机的价格也相应的下降了许多，对于上大学的我们来说，大部分人都不是本市人，而且还需要寄宿在学校，为了更方便的跟家人沟通，跟同学们交流，几乎上人手一部，手机在我们大学生活中非常的普及。
我们小组做这次调查报告的目的是了解手机给大学生生活上带来了哪些影响，当然包括正面和负面的影响，希望由此引起学校，家长和大学生本人的重视，引导大家正确的使用手机，最大限度的消除手机给我们带来的负面影响。就此，我们小组在我们学校（河南工业大学）对80人做了“手机对大学生生活的影响”的调查。下放调查
问卷80份，收回78份，有效率为97.5%，参与调查的学生都是拥有手机的人。
摘要：手机对大学生生活的影响调查报告分为分三部分，一部分是学生调查报告，另一部分是手机对大学生生活的影响调查报告的实数据分析，最后是结合调查报告，对当代大学生提出的一点关于使用手机的一点建议。
调查目的
为了了解手机对大学生的影响程度以及大学生对手机的依赖程度，引导大家正确的利用手机资源，更好的利用手机方便自己的学*和生活，我组对我系三个年级做了“手机对大学生生活影响“的问卷调查。下发问卷100份，收回95份，回收问卷的有效率为100%。
调查现象分析
调查指出：有70%的人在去教室上课时会经常带着手机，而上课从不带手机的只有1%；有大约18%的人手机几乎24小时不离身，一定要在自己伸手可触的地方，年级越高，此类人所占比重越大；整体来说，年级越高每天玩手机的时间却越长；绝大部分人在睡觉前都要玩手机，聊天、看网页、游戏等；随着手机功能的日益增多，手机也不仅仅是用来打电话发短信，还可以用来上网、听歌、玩游戏、帮助学*、方便生活等；有59%的人认为如果有一天没有手机生活会变的无聊、枯燥，只有17%的认为生活完全不变。
由此可以看出现在的大学生对手机的依赖性很强，手机无形中已经渗透到我们的生活学*中，对我们的生活学*造成很大影响，这其中有有利的影响，当然也有不利的一面。有利影响手机可以方便我们和家人朋友联系；可以利用手机上网查些学*资料；用手机上的字典查英文单词，有助于学*英文；可以查询各类生活信息，如客车、列车的出行信息；在外旅游时，可以利用手机上的导航应用指引方向……
不利影响
影响学*效率，无形中缩短了学*时间；手机辐射比较大，对身体健康有一定影响；长时间对着手机屏幕，会影响视力；晚上玩手机太晚，影响睡眠质量，减少了休息时间……
任何事物都有两方面，手机对大学生的影响也是有利有弊，重要的是我们养成一个良好的使用手机的*惯，放大其有利的一面，缩小其不利的一面，充分发挥其有利作用，更好的学*、生活。
根据此次问卷调查明显可以看出，高年级的人对手机的依赖性更大，我认为其原因有以下几点：
1. 刚开始大学生活的大一新生对大学生活充满了新奇，高中的学**惯还多少有些影响，而大二、大三的人则是人称的“老油子“，学*？有的懒得学，有的因为听不懂不想听，上课就靠玩手机度日
2. 大一刚开学大家喜欢在一起聊天、互相认识一下或是逛街，总之有很多事，学长学姐们却对这些兴致缺缺，没了自己当初的激情
3. 课外活动比较少，学校没有多少很吸引人的活动、比赛，吸引大家参加，这样周末和课余就比较无聊
4. 没有良好的学*氛围和学**惯，比较多的用手机来打发时间
当问到手机主要用来干什么时，50%的人选择上网，约12%的人用来看电子书，另外只有28%是打电话，而在联系方式中，通话，发短信，聊Q飞信和人人所占的比例几乎相同。所以大家对手机功能的普遍要求就是接打电话，发短信，并且能够上网，有通讯功能和娱乐功能等。随着科技的发展，人们对手机功能的要求也在不断地增加，他们更希望手机除了能够打打电话，交流感情外，还能够给我们带来娱乐，了解外界的信息等。当提到多长时间往家里打一次电话时，50%以上的人是一星期一次，较少部分的人选择半月一次或一个月一次。这个结果说明手机对于大学生人际交往方面有着重要的影响力，缩短了人与人之间的空间距离，有助于大学生扩大交往范围，对保持一定的人际关系，良好的友谊方面有积极的影响。而手机上网看新闻了解国家大师，社会百态。可见，使用手机，有利于增加大学生对实施的动态把握，对社会趋势的把握，增加他们的社会责任感，自觉地当成社会生活中的一份子。
在对不同年级调查时，使用手机的情况也不一样，大一的新生因为课业较少，空余时间较多，所以玩手机时间比较长，而且他们刚从高中迈入大学，联系同学，和家里打电话的次数也相应的比大二大三的多，话费也花费的比较多。大三的学生要忙着考研，学*任务比较重，玩手机的时间大大的缩减了很多，打电话，上网也相应的少很多。对于男女生，男生因为对新闻，球赛等比女生更加关心，所以绝大多数的男生用手机上网的时间比女生长，而女生更加的倾向于用手机来看看小说，发发短息等。
经过调查结果显示，手机的普遍使用是必然的，他的普及与功能的增多，它带来的方便性与实用性是毋庸置疑的。但是如何使用它，让它对我们的生活更有用也是需要我们注意的。防辐射的措施：
一、接通瞬间将手机远离头部。
二、长话短说，每天使用手机累计通话时间不应超过1~2小时。
三、尽量少打出电话。
四、左右耳交替。
五、弱信号区少通话。
六、尽量用耳机。
七、尽量不在电量低时接打电话。
八、尽量不要充电时打电话。
九、睡觉时不要把手机放在枕头边。
最值得我们大学生学*注意的，我们必须锻炼自己的自制力，让自己更有效的控制自己的行为，不让自己过分的依赖手机，抵制手机带来的负面影响。同时，学校也可以出一些规定，如：教室不能带手机等来督促学生们学*，让手机在带来便利的同时，也不减低手机对大学生的不利影响，让大学生形成良好的使用手机的*惯，不仅要克服自身对手机的依赖性，也取决于自身所处的生活环境和学*氛围，所以，需要自身和学校的共同努力，学校可以多举办一些活动和比赛，帮助大家减低对手机的依赖性，减轻手机对大家的不利影响。
手机作为现代社会的主要通讯工具在社会中的普及率已经越来越高，甚至一些初中生和小学生都已经配有手机，而手机对我们的影响也越来越大，已经逐渐的演变为我们的生活必需品，一天不带手机就总觉得好像缺什么东西，做事也不够专注，总觉得会有人联系我们，一直在纠结“如果那人找不到我怎么办？”“会不会耽误什么事啊？“其实手机可能一直没什么动静，根本没人找你。现在我们上课基本都会带手机，经常会有人在上课时觉得手机震动了，赶紧掏出来看一下，根本就是错觉。随着信息技术的发展和完善，通讯方式也越来越方便快捷。因为手机的方便性，也越来越成为人们生活中不可缺少的一部分，在我们的大学生活中，手机也扮演了很重要的角色，而且随着手机功能的增多，手机已不再是简单的通讯工具了，而且还扮演着许多重要的角色，如娱乐，信息查询等。面对人们生活水*的提高和技术的发展，手机的价格也相应的下降了许多，对于上大学的我们来说，大部分人都不是本市人，而且还需要寄宿在学校，为了更方便的跟家人沟通，跟同学们交流，几乎上人手一部，手机在我们大学生活中非常的普及。
我们小组做这次调查报告的目的是了解手机给大学生生活上带来了哪些影响，当然包括正面和负面的影响，希望由此引起学校，家长和大学生本人的重视，引导大家正确的使用手机，最大限度的消除手机给我们带来的负面影响。就此，我们小组在我们学校（河南工业大学）对80人做了“手机对大学生生活的影响”的调查。下放调查
问卷80份，收回78份，有效率为97.5%，参与调查的'学生都是拥有手机的人。
摘要：手机对大学生生活的影响调查报告分为分三部分，一部分是学生调查报告，另一部分是手机对大学生生活的影响调查报告的实数据分析，最后是结合调查报告，对当代大学生提出的一点关于使用手机的一点建议。
调查目的
为了了解手机对大学生的影响程度以及大学生对手机的依赖程度，引导大家正确的利用手机资源，更好的利用手机方便自己的学*和生活，我组对我系三个年级做了“手机对大学生生活影响“的问卷调查。下发问卷100份，收回95份，回收问卷的有效率为100%。
调查现象分析
调查指出：有70%的人在去教室上课时会经常带着手机，而上课从不带手机的只有1%；有大约18%的人手机几乎24小时不离身，一定要在自己伸手可触的地方，年级越高，此类人所占比重越大；整体来说，年级越高每天玩手机的时间却越长；绝大部分人在睡觉前都要玩手机，聊天、看网页、游戏等；随着手机功能的日益增多，手机也不仅仅是用来打电话发短信，还可以用来上网、听歌、玩游戏、帮助学*、方便生活等；有59%的人认为如果有一天没有手机生活会变的无聊、枯燥，只有17%的认为生活完全不变。
由此可以看出现在的大学生对手机的依赖性很强，手机无形中已经渗透到我们的生活学*中，对我们的生活学*造成很大影响，这其中有有利的影响，当然也有不利的一面。有利影响手机可以方便我们和家人朋友联系；可以利用手机上网查些学*资料；用手机上的字典查英文单词，有助于学*英文；可以查询各类生活信息，如客车、列车的出行信息；在外旅游时，可以利用手机上的导航应用指引方向……
不利影响
影响学*效率，无形中缩短了学*时间；手机辐射比较大，对身体健康有一定影响；长时间对着手机屏幕，会影响视力；晚上玩手机太晚，影响睡眠质量，减少了休息时间……
任何事物都有两方面，手机对大学生的影响也是有利有弊，重要的是我们养成一个良好的使用手机的*惯，放大其有利的一面，缩小其不利的一面，充分发挥其有利作用，更好的学*、生活。
根据此次问卷调查明显可以看出，高年级的人对手机的依赖性更大，我认为其原因有以下几点：
1. 刚开始大学生活的大一新生对大学生活充满了新奇，高中的学**惯还多少有些影响，而大二、大三的人则是人称的“老油子“，学*？有的懒得学，有的因为听不懂不想听，上课就靠玩手机度日
2. 大一刚开学大家喜欢在一起聊天、互相认识一下或是逛街，总之有很多事，学长学姐们却对这些兴致缺缺，没了自己当初的激情
3. 课外活动比较少，学校没有多少很吸引人的活动、比赛，吸引大家参加，这样周末和课余就比较无聊
4. 没有良好的学*氛围和学**惯，比较多的用手机来打发时间
当问到手机主要用来干什么时，50%的人选择上网，约12%的人用来看电子书，另外只有28%是打电话，而在联系方式中，通话，发短信，聊Q飞信和人人所占的比例几乎相同。所以大家对手机功能的普遍要求就是接打电话，发短信，并且能够上网，有通讯功能和娱乐功能等。随着科技的发展，人们对手机功能的要求也在不断地增加，他们更希望手机除了能够打打电话，交流感情外，还能够给我们带来娱乐，了解外界的信息等。当提到多长时间往家里打一次电话时，50%以上的人是一星期一次，较少部分的人选择半月一次或一个月一次。这个结果说明手机对于大学生人际交往方面有着重要的影响力，缩短了人与人之间的空间距离，有助于大学生扩大交往范围，对保持一定的人际关系，良好的友谊方面有积极的影响。而手机上网看新闻了解国家大师，社会百态。可见，使用手机，有利于增加大学生对实施的动态把握，对社会趋势的把握，增加他们的社会责任感，自觉地当成社会生活中的一份子。
在对不同年级调查时，使用手机的情况也不一样，大一的新生因为课业较少，空余时间较多，所以玩手机时间比较长，而且他们刚从高中迈入大学，联系同学，和家里打电话的次数也相应的比大二大三的多，话费也花费的比较多。大三的学生要忙着考研，学*任务比较重，玩手机的时间大大的缩减了很多，打电话，上网也相应的少很多。对于男女生，男生因为对新闻，球赛等比女生更加关心，所以绝大多数的男生用手机上网的时间比女生长，而女生更加的倾向于用手机来看看小说，发发短息等。
经过调查结果显示，手机的普遍使用是必然的，他的普及与功能的增多，它带来的方便性与实用性是毋庸置疑的。但是如何使用它，让它对我们的生活更有用也是需要我们注意的。防辐射的措施：
一、接通瞬间将手机远离头部。
二、长话短说，每天使用手机累计通话时间不应超过1~2小时。
三、尽量少打出电话。
四、左右耳交替。
五、弱信号区少通话。
六、尽量用耳机。
七、尽量不在电量低时接打电话。
八、尽量不要充电时打电话。
九、睡觉时不要把手机放在枕头边。
最值得我们大学生学*注意的，我们必须锻炼自己的自制力，让自己更有效的控制自己的行为，不让自己过分的依赖手机，抵制手机带来的负面影响。同时，学校也可以出一些规定，如：教室不能带手机等来督促学生们学*，让手机在带来便利的同时，也不减低手机对大学生的不利影响，让大学生形成良好的使用手机的*惯，不仅要克服自身对手机的依赖性，也取决于自身所处的生活环境和学*氛围，所以，需要自身和学校的共同努力，学校可以多举办一些活动和比赛，帮助大家减低对手机的依赖性，减轻手机对大家的不利影响。
一、调查背景
在大学校园里手机已成为一个具有较大覆盖面的传播媒体，手机文化所带来的负面影响开始显现，对大学生的理想信念、价值取向、思维方式、个性心理发展等方面产生着深刻的影响，给高校思想政治工作带来了新的挑战。
二、调查基本情况
（一）调查目的
1、了解手机对大学生生活和学*的有利一面
通讯便捷：不管距离多远都能随时沟通，省时，省事。 上网方便：看新闻，了解世界动态，也可以用手机购物。 娱乐：听音乐看电影愉悦身心，玩游戏打发无聊时间。 金融：可以操作银行账户，进行转账、查询。 拍照：留下生活精彩的瞬间。
2、了解手机对大学生生活和学*的有弊一面
手机娱乐时间过长，影响学*。 手机花费较大，容易形成攀比之风。 课堂玩手机，影响听课，学*效率低。 考试时，用手机作弊。
睡觉前，玩手机，影响睡眠，导致第二天无精打采。
3、对大学生使用手机提出较好的建议
利用闲暇时间参加一些联谊活动，多交朋友来充实自己的生活。 出现手机依赖症的同学，克服依赖最有效的办法就是控制和转移自己的注意力，尽量去做一些和手机无关的事情。
制订目标，让目标鞭策自己，去做比玩手机更有意义的事情。
（二）调查方法
本次调查我们运用多种调研方法，力求使所得的资料相互补充，保证这次研究获得大量的第一手资料，从而保证所得结论的科学性和有效性。所运用的具体研究方法如下：
1、文献研究法
利用各种报纸的资料，以及互联网，进大量资料的查询。 2、问卷调查法
根据调查的目的设计出调查问卷，根据当代大学生选择手机的影响因素充分利用课余时间，深入展开调研完成调查问卷。
3、访谈法
小组成员亲自和访谈对象在约定的时间以聊天的方式获取一手的资料。 4、数据分析
将以上所收集到的资料进行汇总，数据分析。
（三）调查对象
主要以西南大学在校本科学生为研究对象，通过以网上问卷、线下问卷和直接访谈的方法获得资料。
（四）项目执行情况
本次调查历时大约一个月（xx/11/3－xx/11/30）。 此次调查的范围是西南大学，被访者定义为西南大学的在校本科学生调，调查实施时间为11月3日至13日，调查方法为街头拦截式访问。根据实际情况，我们按照校园的人口密集程度，选取街头拦访调查点8个。
此次调研发放问卷150份，收回150份，有效问卷为145份，问卷有效率为96.7%。调查实施自始至终都进行了严格的质量控制，对完成的问卷进行了100%的检查，之后又对验收后的问卷进行了30%的复核。
数据处理和制图、制表使用WORD和EXCEL软件。
（五）被访者基本情况
在145个有效样本中，男性为85个，女性为60个，男生占58.6%，女生占41.4%。被访者中，大一学生有58人，占40.7%；大二学生有50人，占34.5%；大三学生有29人，占20%；大四学生有7人，占5%。
三、调查结果
1、手机的利弊
调查显示，大学生中有54.5%的人认为手机给自己的生活和学*带来的利处大于弊端，有30%的人认为利和弊差不多，只有15.5%的人认为手机给自己带来了弊要大于利。这也说明了，大部分人认为手机给自己的生活和学*带来了方便，手机对大学生来说有非常大的积极意义。
2、大学生手机用途
在大学生眼中手机已经不再是传统的通话工具，社交聊天使用率频率很高，手机上网、手机游戏等新功能正逐步受到青睐。调查显示，大学生手机的用途具有多重性，主要为打电话、社交聊天、上网、听音乐和玩游戏等多个方面，可见手机为人通讯交流提供了很大的方便，并且丰富了大学生的生活，但是否能够利用好手机的强大的功能，决定手了机给大学生带来的利弊。
（样本总体男生85人，女生60人）
3、大学生手机消费趋高
随着社会生活水*的不断提高，手机消费已成为大学生日常开支中必不可少的一部分，根据统计显示，大学生的手机价格都相对比较昂贵，这也容易导致大学生形成一种攀比之风。
*年来，随着我国社会的进步，经济的发展，信息化进程的不断加快和提高，高新科技产品成为人们使用和消费的热点。手机作为其中的代表之一，也不断地被人们关注和亲睐。而大学生作为一个特殊的群体，他们接受新的事物和想拥有高新产品的欲望比较强烈，尤其是在手机使用方面更为突出，此次的调查研究与分析正是对当前的大学生手机使用情况的进一步了解。
本次调查主要以某一高校的不同学院的同学作为调查对象，通过问卷的形式较全面的了解当代大学生手机的使用情况。
一、大学生开始使用手机的时间
经过问卷调查基本了解，手机在大学生中使用广泛，几乎每一位大学生都有一部手机。大多的大学生开始使用手机的时间是高中，占被调查人数的60%，有34%的大学生是在大学才开始使用手机的，更有5%的同学在初中就开始使用手机。
二、大学生对手机附加功能的要求
在当今互联网发展迅速的情况下，更多的大学生对手机能否上网有一定要求，调查显示70%的大学生希望手机带有上网的功能。另外对带有游戏的要求占35%，照相也是一种需求大的功能，大约有60%的大学生要求手机能带照相，还有40%的大学生乐于手机能带MP4.
三、*时使用手机做哪些事
四、一个月的消费情况
五、大学生对手机价格的敏感程度
六、大学生对追随潮流的看法
七、手机的危害
面对长时间使用手机对自己的伤害问题，大家都有很多想法。但主要的伤害有着几种：手机辐射、影响视力和占用时间，分别占了被调查人数的45%、30%和40%，另外只有9%的人觉得长时间使用手机没什么伤害。
八、大学生更换手机的动机
经过调查，大学生更换手机的原因主要是因为手机坏了或者丢了，他们占63%和52%，追随潮流而换手机的比较少，约占5%，有其他原因而换手机的占了3%。
九、大学生对手机的要求
十、小结
本次调查是以问卷的形式向在校大学生咨询他们使用手机的情况，经过大量调查数据的研究、分析，我们可以从中得到当代大学生使用手机是非常理性和现实的。追求潮流和高价位手机的大学生所占的比例是非常少的，不盲目、不奢侈是他们的特征，也能充分了解手机带来的便利和危害，。由此可见，当代大学生使用手机是健康的。
*年来，随着我国社会的进步，经济的发展，信息化进程的不断加快和提高，高新科技产品成为人们使用和消费的热点。手机作为其中的代表之一，也不断地被人们关注和亲睐。而大学生作为一个特殊的群体，他们接受新的事物和想拥有高新产品的欲望比较强烈，尤其是在手机使用方面更为突出，此次的调查研究与分析正是对当前的大学生手机使用情况的进一步了解。
本次调查主要以某一高校的不同学院的同学作为调查对象，通过问卷的形式较全面的了解当代大学生手机的使用情况。
一、大学生开始使用手机的时间
经过问卷调查基本了解，手机在大学生中使用广泛，几乎每一位大学生都有一部手机。大多的大学生开始使用手机的时间是高中，占被调查人数的60%，有34%的大学生是在大学才开始使用手机的，更有5%的同学在初中就开始使用手机。
二、大学生对手机附加功能的要求
在当今互联网发展迅速的情况下，更多的大学生对手机能否上网有一定要求，调查显示70%的大学生希望手机带有上网的功能。另外对带有游戏的要求占35%，照相也是一种需求大的功能，大约有60%的大学生要求手机能带照相，还有40%的大学生乐于手机能带MP4.
三、*时使用手机做哪些事
四、一个月的消费情况
五、大学生对手机价格的敏感程度
六、大学生对追随潮流的看法
七、手机的危害
面对长时间使用手机对自己的伤害问题，大家都有很多想法。但主要的伤害有着几种：手机辐射、影响视力和占用时间，分别占了被调查人数的45%、30%和40%，另外只有9%的人觉得长时间使用手机没什么伤害。
八、大学生更换手机的动机
经过调查，大学生更换手机的原因主要是因为手机坏了或者丢了，他们占63%和52%，追随潮流而换手机的比较少，约占5%，有其他原因而换手机的占了3%。
九、大学生对手机的要求
十、小结
本次调查是以问卷的形式向在校大学生咨询他们使用手机的情况，经过大量调查数据的研究、分析，我们可以从中得到当代大学生使用手机是非常理性和现实的。追求潮流和高价位手机的大学生所占的比例是非常少的，不盲目、不奢侈是他们的特征，也能充分了解手机带来的便利和危害。由此可见，当代大学生使用手机是健康的。
使用iPad对学生的影响英语作文 (菁华5篇)（扩展6）
——环境对人的影响作文 (菁华6篇)
俗话说“*朱者赤，*墨者黑”，环境可以影响人。
本人非常赞同这一观点。红色和黑色如果相结合，就会变成黑色。请问，有谁看过这两者结合会变成红色的呢?
假如脚上的一只袜子臭了，另一只袜子没有理由不臭的啊。假如和几个志同道合的朋友在一起，即使你的行为不怎么好，但这些都只是暂时的，因为在你的朋友潜移默化下，不久的将来，你一定也会变得高尚的;假如和许多行为、举止十分卑鄙的人在一块，不用说，不过多久，你做事和说话就会和那一帮人相似。这说明环境，它能改变人的一切。
国家工作人员一向是我们认为可以信赖的人。可每次捉拿一个贪官时，就会带出一串和他一样腐败的贪官。这是为什么?这不就是*朱者赤，*墨者黑吗。
如果一个顶头上司是一个见钱眼开的人，毫无疑问他手下的人也肯定是一个模子里印出来的。
如果一个家庭中，父母都是为人热情，老实的人，*时又谨小慎微，从来也不得罪别人，那么他们的孩子也肯定是彬彬有礼，惹人喜爱。
因此，不管大到国家还是小到家庭，我始终认为“*朱者赤，*墨者黑”也。
所以在我们的学*中，我们要跟努力的同学一起玩。不受不爱学*的同学的影响。
友，即朋友。他分益友和损友。与益友相依，自然会有所进步。与损友相依，自然会百害无利。两千余年前，《亲友书》上便有明确记载。然而广义地看着句话，发现其中别有洞天。益友只是成功的环境中的一部分，而一旦混入损友，其成功的概率微乎其微。由此可见，环境决定人的命运。可好的环境是什么呢?正如龙树菩萨在《亲友书》中说的那样：如果你依止一个比自己修行功德更高的人，就会得到更大的进步。好的环境，就是结交益友的*台，即把自己放对的地方。
良好环境需良师益友共同打造。“以人为鉴，可以知得失。”明代的宋濂在当初也是“患无硕师名人与游”在“门人弟子填其室，未尝稍降辞色”的先达身边，“俯身倾耳以请”。韩愈《师说》中虽未直说，但良师益友的重要性在字里行间也流露出来了。一位良师益友，不仅能教你知识，开拓视野，更能提升你的道德修养素质，使你在迈向成功的过程中积累足够的地位与力量。因此说，交往什么人的问题，是人生一个重要的问题。解决得好，就为自己的成长营造了良好的人文环境;解决的不好，就使自己逐步陷入了泥沼，与之俱黑。良好的成长环境，需要自己和志同道合的朋友共同来打造。
良好环境需人人向上氛围烘托。入幽兰之屋与入鲍鱼之肆，感觉截然不同。幽兰的馨香与芬芳，就是周围人们积极上进、永不言败和勇往直前的信念，从而激励你拼搏。鲍鱼之肆的腥臭，就是周围沉沦者散发的放弃、破罐破摔和放纵自己的堕落，从而拖累你也滑入万丈深渊。亚圣的母亲之所以三次迁居，就是因为她希望儿子能在积极进取，努力向上的氛围烘托下学*成长，孟子最终成为大学问家和亚圣;陶渊明之所以隐居，一条重要的原因就是希望自己能在轻松闲适的氛围中清白地生活，最后成为一代田园诗人;如今，莘莘学子拼命学*，就是为了高考能考出好成绩，而囊萤映雪，寒窗苦读，就是为了图考上一个好大学，在良好氛围中学*与成长，最后成为社会有用之人。由此可见，环境氛围对人的烘托是多么的重要啊!
良好的环境是人生成长的沃土。人的成长遇到了良好的环境，是一件只值得庆幸的'事情，它是青少年茁壮成长的沃土。如果你珍惜成长过程中，身边的人身边的事，对你充满正能量的影响，应该心存感激。如果是方面，那就应当远离是是非非的陷阱，最起码应该保持“出淤泥而不染”。但是，有些时候，事情不是我们所想象的那样简单，生活优裕的李某某，过着锦衣玉食的生活，这种家庭环境，烘托了他的骄纵跋扈的性格。李某某因犯错误进入劳教所，那里的环境使他深受狱友的恶劣影响，养成了恶劣的品质，所以最后才锒铛入狱，断送美好青春年华。所以说，珍惜啊，青少年，沃土可以长成鲜花，也可以培养恶竹。关键是看我们自己是如何把握的。
因此说，好的环境，要有良师益友来支撑，要有积极向上的氛围来烘托，还要靠自己的努力来维持。去寻找属于自己的生长的好环境吧，去攀登成功的顶峰。
睡眠环境不等于睡眠质量，生活水*不等于生活质量。生活中失去了什么就会得到什么，想要什么就不会有所求。
我们不设防的时候总会喜欢一些人。没有理由，也许只是一个温柔的微笑，一个关心的问候。可能没见过面，可能没有相似的兴趣，可能不在一个高度，但是牢牢记在心里。就像喜欢一首歌，往往是因为一段旋律或者一句歌词触动了你。喜欢还是讨厌，令人费解。
越容易得到的人越不重视和珍惜。这就是生活。—— 《杜拉拉升职记》
不要羡慕安稳的生活，不要害怕压抑的心态。如果你有坚定的理想和足够的信念，那坎坷的遭遇和压抑的心境都可以构成你前进的动力。如果你有时候觉得自己很软弱，希望你能表现出更多的耐心和毅力。或许，再往前走一步，你会发现，已经是时光倒流，黑夜布满黎明。
再熟悉的号码，总有一天会出现空号。痛苦的记忆也有被遗忘的一天；无论梦想有多美好，苏醒也有一天；再爱的人也有离去的一天；虐心的故事也有结束的一天；过去的就让它过去吧，时间会冲淡一切，未来还有更长的路等着我们.没有难的事，只有难的感情。
所谓好公司：第一，收益，第二，环境，第三，未来，无形收益。比如和你一起工作的同事都是高素质、专业的人，会让你在工作中感到更快乐、更有成就感。—— 《杜拉拉升职记》
１号环境：唠叨
制造环境者：妈妈
今天，是星期天，我还沉醉在我那美梦里，舍不得离开那温暖的被窝，虽然闹钟拼了命的在叫我这个懒虫起床，可我只伸手一按，它就不在烦我了，于是，我继续做我的美梦。可好景不长，又来了一个巨大的闹钟－－妈妈，她是怎么也不会罢休的．可不，妈妈使出了她的老一套，掀被子，但我立刻强了回来，妈妈有使出了超级唠叨法：＂静宜，快起床！虽然今天是星期天，但还是要早睡早起，如果不早睡早起，生活就没有了规律，如果没有了规律，就要生病，如果生病，就要看病，如果看病，就。天哪！是个人就受不了，何况要睡觉呢？唉，只能依依不舍的离开被窝，迷迷糊糊的去梳洗．梳洗完毕，我出去买了一些书，刚要看，妈妈走了过来，微笑地对我说：＂静宜，去看会课外辅导书吧，最*不是要考试吗？＂我只好去看．
２号环境：幽默
制造环境者：爸爸
放完学，刚回到家，爸爸一下子冲到了门口，严肃地说：＂我们的科学家回来了，还不快去到研究室研究语文，数学，英语！说着，把我推进了书房，并说声：＂快点，马上要吃太空餐了！＂我在房间里，哈哈大笑，笑的肚子都痛了，可真搞笑，爸爸又开口了：＂干吗笑？是不是研究成功了？＂哈......
今天，我在家看课外书，看着看着，爸爸开口了：＂小老鼠，咬文嚼字得快点哦，等会儿，还有奶酪，在晚，就要被大老鼠吃光了！＂真幽默！
身边的环境很有趣吧？
一个人，这一生，可以有怎样的惊世之作，脱不出他所处在的环境，环境，真的可以改变人，真的也可以改变一生。
从前楼上有个哥哥，对我真的很好，就像亲哥哥一样，我也喜欢跟他一起玩，他不比我大多少，不过是比我早上一年学，于是我就叫他哥哥。从小跟他一起笑也一起闹，他也处处护着我，但是毕竟家庭存在着一定的关系，加上他格外的贪玩，于是父母常常也是以我为骄傲，因为他的成绩实在是不忍直视。但，小时候，周围的人都安慰说，小孩子嘛，不懂事，长大了懂事了，男孩子，起来快得很。于是，他继续玩着，我却不愿意如此浪费青春，我害怕父母口中所说的青春真的就转眼逝去，真的看不见摸不着啊。
小学，我和他就那样一直玩着，不过是深夜，父母会抓着我学*到熄灯，而他正在梦乡，父母很有文化，所以他们相信，玩归玩，学*一定不能落下。于是，六年就这么过去了，也第一次感受到时间的快，我更不愿意让青春离去了，我不想接触父母口中所说的复杂的社会关系，也不愿意看到人心的险恶、这个世界的残酷，于是我更加的抓紧时间。初中，我和他分开了，我在最好的初中的最好班里，而他，在普通初中的普通班里。人或许真的是对自己的未来有预知，从那一刻开始，我开始感觉到我和他的生活就此相隔于天海。
老师唯一没有骗我们的，的确是，初中的三年，过得真的很快，稍纵即逝。永远的感觉都是，刚刚过完昨天刚步入初中就到了明天我们就毕业了。三年，变化真的很大，三年里，我也曾懈怠过，也曾想过要放弃，但是周围的同学都在拼命向前冲着，也知道，不过都是为了更好的明天，于是我也不敢停歇，因为我也想看到更大的世界；可难料，与他从小玩到大，一直认为他是万能的，直到我考上最好的高中才发现，他的视野怎会如此狭隘，他跟我说，这个世界也是可以不要学历的，他就有同学初中上学的时候就在外面做兼职，一个月有一千，那全职不是更多吗？我轻轻叹气，突然发现，环境好像真的改变人，也改变了心态，如今，我选择奋发，而他却选择了吃青春饭，不过是将来终是有一天将后悔莫及。
如今，我在高中继续努力着，与周围的同学一起奋发着，想要一起考一个理想大学过上自己想要的生活拥有一个几*完美的人生，而他却早早的`进入了社会，我也羡慕他一个月能有两三千的工资可以到处挥霍，比我一个月的生活费要多得多，但是，突然又转念一想，两三千，到底又可以干嘛呢？好像什么也干不了，连自己都养不活，我不愿意让为我辛劳了一辈子的父母晚年还不能安宁，于是我选择了现在的辛苦，不求多，只为自己的青春无憾。
不贬低环境，也不过多的高捧环境，但有一说一，环境对一个人而言，真的有着强大的力量影响着，好的环境，真的可以改变一个人。
古语有云：“*朱者赤*墨者黑。”意在强调环境对人影响之大。这个说法并没有什么错，但相比之下，我觉得环境并不是决定一个人成功与否的全部因素。
每个人身处的环境，并不由自我控制。有的人生在农村，有的人诞于皇宫，虽然他们的身份地位悬殊之至，但他们却能同样的*庸，也能同样的成就非凡，这是最典型的例子。每个人的成功与否，更大程度上取决于他们是否努力，是否有坚韧的意志力。
有的人觉得，我是贫苦家庭的孩子，生下来就注定要面朝黄土一辈子，但同样出身底层、生活贫困的林肯，几乎没有理解过正规教育，他是怎样成为美国历史上最伟大的总统之一的呢？他是靠着刻苦自励、勤学自修而成功的。所以这些人，不应当因为自身的环境而抱怨，他们应当意识到的是：越是恶劣的环境，越能磨砺一个人的意志力，这是一份精美的礼物，它能让你比别人飞得更高更远。
还有的人，觉得自我周围的环境是不可改变的，于是便顺从了环境，而不想着去突破。对于这一点，我们能够轻而易举地想到正鸣叫着的青蛙，以及让你觉得胆战心惊的蛇，它们所代表着的两大类事物：两栖动物和爬行动物，它们都是从水里爬出来的。如果远古时期，海洋中的生物不选择改变自身的生活环境，而是选择由环境去影响自我，又怎样进化呢？。若它们没有禁得住初登上岸时的粗糙、干燥的折磨，如何能进化得更高级呢？
由此可见，如果我们一味地承以“*朱者赤，*墨者黑“的言论，就会失去前进的斗志，没有冲开束缚的勇气；就会深信环境无法改变而失落沮丧，一颗星星可能会敛起光芒坠落黑夜。
无论处在怎样的环境里，只要努力坚韧，就能突破客观环境的限制，取得更高的成就。
使用iPad对学生的影响英语作文 (菁华5篇)（扩展7）
——网络对学生的影响作文范本五份
网络，在人们的眼里几乎是一个无所不能的东西，它有着许许多多的功能，极大方便了现代人们的生活。
当需要获取信息时，打开电脑，在网上搜索，不一会儿，就能得到自己需要的东西；当需要传达信息时，打开电脑，发送电子邮件，对方就可以第一时间收到。网络还可以娱乐、丰富人们的生活，网络包罗万象，无论你想从上面知道什么，它都可以一五一十地以文字、图片、视频等方式提供给你。因此人们可以在网上看书、看电视、看电影，甚至还可以在网上购物。网络给人们提供了许多方便，改变了现代人的生活方式，充实了人们的生活。网络世界真是一个神奇的世界。
但网络并不是十全十美的，它也有很多弊端。很多同学由于沉迷于网络游戏，使成绩直线下滑，影响了学*。而且长时间上网还伤害了眼睛，对身体造成伤害。
因此，我们应当趋利避害，做到健康地上网。我们可以在网上拓宽自己的视野、学*课外知识、了解国家大事，坚决不沉迷网游，要是看电脑屏幕时间长了，还要休息一下，看看远处的景物，这样就能防止*视，避免对眼睛造成伤害。
希望同学们能健康地上网，把网络的利益最大化。
对于今天的人们网络是生活中必不可少的。今天让我们来谈一谈网络对生活的影响吧。
在生活里许多富人家里有电脑，穷人家没有电脑，电脑是网络的设备，只要没有网络有电脑也没用。
在网络的世界里，我们可以掌握丰富的资源和智慧。如今的社会是离不开网络的，当你做作业的时候有不会的问题可以上网查网络会帮助你的，给你一个正确的答案。网络还可以让千里之外的人交朋友，非常快乐。
网络也有不好的地方。网站里有许许多多的游戏，经常上网玩游戏不仅对眼睛不利，而且还会让电脑中毒，在这里我要提醒小学生少上网为好，要不然会害了自己。
打开计算机，令人眼花缭乱东西会映入你的眼帘，产生一种完全陶醉的感觉。
今天，我像往常一样打开计算机，打开已经玩过多久的游戏。
玩了游戏后，我又去51看了一会儿，发现好友又给我发了一个新信息，还给我一个网址，我打开一看。啊，这儿的内容可真丰富，有“青春在线、计算器大赛、童年时代、合家欢、关心下一代”等频道，还有“精彩推荐的国庆节欢乐、安全手册、热力校园、童话接龙······”令人目不暇接。我迫不及待地打开“安全手册”，上开了注意安全的一课······
最后，我还参观了阿凡提的故乡——新疆。火焰山的传说、葡萄沟的风光，真令人向往······
网络太神奇了，它让我足不出户就能游遍天下。
网络就像大海里的一张渔网，鱼龙混杂，应有尽有。你向它索要什么，它就会给你什么。但它给你的东西有好有坏，还需自己擦亮眼睛，辨清是非。
我每天都会上网浏览新闻，查阅资料，使用网络与陌生人之间架起一座桥梁。传邮件，发信息，方便了你我他；分享视频，分享音乐，拉*了人与人之间的距离；网吧里出入的未成年人，迷恋上玩游戏日夜不睡的人，网络也让他们迷失了方向。
我每天中午都会在吃完饭后用电脑上网去浏览每日的新闻，对我语文、政治成绩的提高有很大帮助；每天晚上写完作业我都会用手机上网与同班同学聊天，探讨问题。网络能让我提高学*成绩，增加交往能力等等。同时，我们还能通过多种途径与它拉起手，。我的表哥今年16岁了，前两年他上初中的时候，每天除了电脑还是电脑，每天都去黑网吧打游戏打通宵，每天老师布置的作业也当和他没关系似的，写都不写。就这样浑浑噩噩过了一学期之后，他的期末考试成绩告诉他了一切：全班倒数第一！这时候他着急了，不仅学*成绩一落千丈，连视力也的不如之前了。终于他认识到了沉迷于网络与网络游戏的严重性。网络也能使一些人迷失方向，网络就像是一张无比巨大的蜘蛛网，只有你掌握了保护自己的有效方法之后，才能在这张大网上来去自如；如果你只是愚昧地一味追求网络带给你的乐趣，你就会被粘在这张大网上，无法挣脱。
网络是一把双刃剑，每年因为沉迷于网络而造成的未成年人与家人发生冲突的事件不计其数，也许你每天离不开手机、电脑，那么就请你好好想一想你和家人在一起的时光中，又有多少是和网络一同度过的？好好利用网络吧，它会让你的生活多姿多彩，也会让你的生活坠入地狱。
关于网络呢，人们似乎是越来越离不开它了，工作需要，娱乐需要，学*方面也需要。我们的生活中很多事情都被网络记录了下来，然后重复地被一个又一个的人看。一些网络的用语也被我们挂在嘴上常常念叨，所以，我们的生活中处处都有网络的痕迹。
网络是一个虚拟的空间，可是在现实变得越来越残酷的时候，网络给了我们一个很好的疗养地。这个疗养地对很多人来说，也许是生命中唯一的希望。在现实中的我们也许丑陋，也许卑微，也许被瞧不起，可是在网络中，如果你不愿意，就没有人会知道你是什么样子的，没有人会知道你的身份背景，你就可以以一个新的身份去寻找你要的那份慰藉。的确，若对现实生活失去信心，在网络上也找不到一片绿洲的话，世界对自己而言就没有了意义。如果一个人在现实中失败，心灵上孤单无一，那么他在网络上找到了依靠，他就有可能沉迷。人之常情，谁愿意永远做个被遗弃的人呢？当老师的絮叨还在重复着不要沉迷于网络时，我们的心灵早已朝网络的方向飞去。
我们不想看见那些和我们朝夕相处的老师，我们不想去面对那一大堆的试卷和作业，我们更不想听见那些被称作“冲刺”的口号，我们需要安静，需要从繁忙中调整自己那晕眩的大脑，我们需要精神上的歇息。我们喜欢网络，因为网络能够让我们好好松一口气，因为网络能带给我们比现实更多的快乐，可是没有人理解。我们很难过，很失望，便放纵自己，欺骗自己，伤害自己，然后现实给我们的回报就是，让我们颓废，然后，把我们击垮。一个祖国的花朵就这样湮灭了。
当网络的感觉更真时，现实就开始变得越来越虚幻了。可是总有一天，我们得走出网络，搬正真实与虚幻的倒影。因为阳光照在身上的感觉，才是最温暖的。
使用iPad对学生的影响英语作文 (菁华5篇)（扩展8）
——互联网的影响英语作文（精选5篇）
The Internet is playing an important part in our daily life. On the Internet, we can get a lot of news from all over the world. We can send the e-mail to our friends or call somebody up. It is very easy.
And we can study on the Internet school. For example, I study on the 101 Internet school. We can read a lot of books on the Internet. Reading books on the Internet needn’t pay for the books.
And we can listen to the music on the Internet or watch the ball games on the Internet. The well-known is playing the computer games on the Internet. We can shop on the Internet and chat on the Internet.
It is very convenient! I like to study on the Internet school, because it is very interesting. And I like playing computer games on the Internet, too.
As is vividly shown above, a teacher and a pupil stand in front of a blackboard, talking about the relation of internet and education. The pupil, holding a smart-phone in his hand, questions whether he needs any other education or not, with the mastery of Google.
While the Internet has greatly impacted how to learn, education doesn’t sim*** means learning to acquire information because of the following two factors. On one hand, education is very inclusive, so leaning to obtain message is usually a part of it. If we overemphasize students’ ability of acquiring information, we will fail to educate the young to be developed fully. On the other hand, it is only a passive way of learning to obtain information, which do not parallel to creative thinking that is essential for education.
Thus, while putting emphasis on education, we should cultivate the youngsters’ awareness of obtaining the knowledge in many aspects rather than just by the internet. Only in this way, can our society be more harmonious; can our economy be more prosperous, and we, as individuals, embrace more promising perspective.
Open my beloved computer, under my father's patient guidance, I went to the Internet, I and the Internet composition.
The Internet is a global Internet. It can connect all the computers on the Internet, chat online, check news, find data, download files, send and receive e-mail, etc.
In the last semester, one time, the teacher asked us to find out about the "pump" explanation and use, we use computer on the Internet, find the relevant information, so the convenience of Internet, brings great help to our study, pupil composition "I and the Internet composition".
With the Internet, I can talk with the Internet, I know or don't know friends about their troubles, but also can say their happy things, anyway you could chat on the Internet can say, far apart from each other, make your life more fulfilling.
Sometimes, I want to take a look at the news of the day, we can go to the Internet to find, but don't bother to buy newspapers, the Internet can read all kinds of news, for example, some time ago, regarding 911 big news about a Canadian boy, was released on the Internet a fake photos, photos of the title is called "the World Trade Center at the last moment, finally verified, it is a production of computer graphics with a fake photo.
Whenever I want to find some important information, I get on the Internet, I can check it at any time. It's very convenient.
With the development of science and technology, the Internet is becoming more and more important to us. With the Internet, we can reduce many unnecessary troubles and help us in our learning and life.
As is described in the picture, a father asks her daughter how her school today goes on. Instead of answering directly, the daughter tells her father to read her blog. It is common that youngsters nowadays incline to communicate with others on internet increasingly, and lack communication with people around them. With the development of Internet, it has influenced our society to a large extent, especially interpersonal communication.
To begin with, we can communicate with others anytime via internet. Otherwise, we would have to arrange our schedules strictly in advance. Also, interpersonal communication through the internet is not restricted by space. For example, in most multinational corporations, instant messages and video conferences help colleagues solve problems timely and efficiently. Last but not least, the internet can greatly speed up our interpersonal communication. Whereas, there are also disadvantages that the internet brings to us. More and more people complained that they have lost face-to-face communicating skills. As a result, people become more and more indifferent to each other in real life. Some netizens who are immersed in virtual world even have difficulty in making friends in reality.
In conclusion, communication through the internet could bring us both convenience and inconvenience. We should strike a balance between them and make the best of the internet.
The "Internet Plus" action plan was unveiled in the government work report that Li delivered to national lawmakers on March 5. When delivering the government work report, Li said, China will develop the "Internet Plus" action plan to integrate mobile Internet, cloud computing, big data and the Internet of Things with modern manufacturing, to encourage the healthy development of e-commerce, industrial networks, and Internet banking, and to help Internet companies increase their international presence.
Internet Plus is the integration of the Internet and traditional industries through online platforms and IT technology, it is expected to help economic restructuring, improve people's livelihoods and transform of government functions. The “Internet Plus” action plan change our life in all different parts.
To our future teachers, Internet Plus can be both challenge and opportunity. On the one hand, the integration of the Internet and education will give students more chance to choose their teachers and courses they take. In the recent several years, some education-related apps have emerged and become increasing popular. For example, MOOC provides students a profusion of courses all around the world for free. Besides learning knowledge they need, students even can get certificates when they watch all the videos of the courses and finish all the required homework. There is no denying that the courses in the Internet will attract many students to study in the Internet instead of learning from teachers in their schools. Someone even have began to doubt the significance of teachers in ordinary schools because the teachers and courses in the Internet always have a high quality. Today’s education in the Internet certainly challenge teachers’ jobs, not mention to future teachers under the “Internet Plus” action plan. On the other hand, the courses in the Internet can also give teachers more chances to improve themselves. Teachers can adopt others’ strengths and choose the most suitable way to teach their students. The pressure from net resource will encourage teachers to make continuous improvement which is beneficial to both students and teachers. Therefore Internet Plus provide we teachers with challenge and opportunity and we need make good use of it.
As a matter of fact, Internet Plus has great influence not only on education but also all aspects of life. It is high time for us to pay attention to Internet Plus and take advantage of it.
使用iPad对学生的影响英语作文 (菁华5篇)（扩展9）
——网络对我的影响作文实用5份
社会是进步的，发展的，前进的。人们的生活水*在不断提高，人们的思想观念在不断向文明进步。在二十一世纪的今天，人们更是生活得丰富多彩，有滋有味，而它更为我们多姿多彩的生活锦上添花，增趣不少，它便是神通广大的电脑。
电脑是个伟大的产物，是人们智慧的结晶，更是社会发展进步的最好的证明。电脑如今成为人们生活中不可缺少的一部分，它在我们生活中无处不在。我们绝对可以说二十一世纪的世界是网络的世界。
网络是神奇的，是有益的。它为我们的生活带来了无穷大的方便。你是不是想要找资料，想用时少，而资料全?你不用再埋头工作在图书馆里了，你只要在电脑里输入你要查询的资料，就可以把这项艰巨的任务交给网络，它可以在短时间内帮你大功告成，是不是很神奇呢。
网络不但可以在工作和学*方面帮助你，更是与我们的日常生活密切相关。它可以让你准时地收看到新闻，了解国家大事和社会新闻。从此你不用在赶时间了，你只要简简单单地上网，各种各样的新闻消息就尽在你的掌握之中了。是不是很方便呢?
网络不仅有以上二个优点，它更是一个通讯的好工具。你是否有远在异地的好朋友，你是不是很想与他联系。你可以通过上网与他交谈，倾诉你的肺腑之言，仿佛你们就在面对面地聊天。无论你们相处多远，相信网络可以使你们感觉*在咫尺。
任何事物都有两面性的，网络有许多优点，但是也存在着许多弊端。例如：很多中学生沉迷于网络游戏，难以自拔，是成绩一落千丈;也有许多同学由于上网时间太长，导致眼睛*视等。如果我们利用好网络，它像一根很长的绳子，把一个很大的世界连接在一起;网络，像一位神奇的魔法师，让你的梦想成真;网络，像一片汪洋大海，有无穷的奥秘等你去探索。
网络，使我们的生活更加得方便，更加得丰富多彩，也使我们的生活质量提高。我们也希望网络能更好地服务人们，变得更多姿多彩。
如今我们生活在信息迅猛发展的社会，随着时代和社会的进步发展，网络也与我们的日常生活也息息相关，渐渐地浸入到方方面面，对我们生活的影响可谓巨大。但是在我们使用他的同时，我们是否也冷静下来考虑他给我们带来的利和弊嘛？
前两天我在网上看到这样一篇新闻，兄妹俩因沉迷于网络游戏竟牵手从楼上跳下，不过好在最后兄妹俩都脱离了生命危险。当事后孩子的父亲问起在医院病床上躺着的女儿时，她竟然说：“游戏里都是那样做的，我感觉我也不会死”，作为一名成年人，我当时看到这篇新闻的时候着实心痛万分，很难想象，一个10岁大的孩子，居然感觉自己可以像游戏里那样从高跳下却安然无恙。当我看到小女孩认真的回答，我也是沉默万分，不得不安静下来考虑到网络给我们的生活带来的影响。
在我们的生活中，像这种案例数不胜数，因为虚拟的游戏情节灌入孩子们的大脑，所以导致了一些悲剧的发生，而这些灾祸的发生却是来源于网络。这些都是因为我们的使用不当才使网络带来的负面影响。在如今的现实生活中，有许多人因为沉迷网络而耽误了自己的生活，小到几岁的`儿童，大到成年人甚至是老年人，都被其中的花花世界所迷住，导致整天沉迷网络，精神恍惚。还有一些网络上的骗子，依靠这一种方式，不接触你就能盗取你的个人信息或者钱财。而在教育方面，现在大部分的孩子也是因为网络游戏而对学*厌烦，导致学*成绩变得不好，然而他们并不在意，继续着他们的网络游戏。而这些事的发生都是因为这一披着虚伪的面纱的网络，假如你不能好好的利用它，他所带来的危害，是你无法想象到的。
当然，反过来说，网络也有它有利的一面。现如今，依靠网络这一媒介，依靠他传递信息速度快的这一特点，每天都在网上传递着大量的信息资源，让我们不用走出家门就能了解到外面的世界发生了什么。反过来看我们最日常的生活，他也是集娱乐、共享、生活、安全、经济等一体的一个媒介。*时也可以通过网络来消遣一下我们的闲暇时间，忙了一天的自己，回到家躺在沙发上，刷刷视频，偶尔玩玩游戏，听听自己喜欢的歌，这便是一件惬意的事情。就连生活中的日常缴费都可以通过网络来解决，遇到麻烦，问题也可以通过搜索信息来帮助自己。从社会层次方面来说，现在社会的经济、安全、养老、工作等方面网络也起了不可或缺的作用。另外，国家的发展也依靠这网络，正是由于网络，才有了如今的迅猛发展。
总之，网络对我们的影响大到国家社会，小到我们最基本的生活。网络是面双面镜，对我们生活的影响既有利也有弊。对我们的影响取决于我们去使用他的方式，我们要好好的利用它，利用它帮助我们完成学业到事业再到最后慢慢进入社会，让我们变成对社会发展有用的人才。不要让它变成让我们走向深渊的捷径，沦为成天萎靡不振对社会没用用的人。
网络对我们的生活真的有很大的影响啊，让我们尽自己所能，净化网络环境，正确的使用它，让它更好的造福于我们的生活！
网络，一个新时代的产物;网络，一个代表时尚潮流的名词;网络，一个年青人极力追求的虚拟世界。网络在给我们无限遐想的同时，也给了我们一个崭新的空间——虚拟空间。正因为这样，不管你喜欢不喜欢，接受不接受，网络已经渗透到我们生活中的每一个角落。
网络就像一个巨大蜘蛛网。它把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭都连接到一起，五湖四海的人们可以随时进行交流。它超越了交往的空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。
打开网页，就等于与世界握手。网络使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学*知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的备件。以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处。上网可以拓展视野，拓宽我们获得知识的途径。比如，我们足不出户，就可以聆听名师的讲授，查阅丰富的资料，了解国内外大事，邀游于知识的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上网学*可使我们变被动为主动，充分发挥我们的主体作用。它是一个知识的海洋，取之不尽用之不竭，它对我们的帮助实在是太大了。
但是同时也有人利用网络干危害社会的事，有的学生沉迷于网络虚拟的游戏中，使人变得颓废，产生暴力现象，严重危害身体健康。所以关键要正确引导，一分为二地看待网络的影响，取其精华为己所用。
总之，生活因网络而精彩，所以全社会人要共同关心、共同保护网络社会。网络的未来就像一串长长的省略号，让人充满了美妙的联想，而对它未来的憧憬也永远道不尽，说不完……
在先进的21世纪，网络对于我们的日常生活有着巨大的影响。
首先，可以肯定的是碎片化的网络使我们的生活更加便捷。以往采购商品，我们都要到百货商店里一样样地挑选购买，现在网络上有许多购物APP，我们只要轻轻一按，商品就能快递送到家。据说未来还会有VR虚拟技术，我们在网上购买衣服时，还可以将衣服虚拟试穿，这样我们再也不用考虑衣服会因为不合身，而造成有退换货的可能性。以往我们外出用餐，都要到餐厅里去，现在足不出户，只要用外卖APP软件下单，我们待在家里一样也能美餐一顿！以往租售房屋，要到中介公司一家一家进行面谈，现在只要在网上搜索，房源的详细情况尽收眼底，然后与房东联系即可。以往出去旅游，都要去售票站排队买票，不仅费时费力，而且还可能空手而归，现在只要在网上购票，用“付费，省时省力。以往我们学生交的都是书面作业，然后由老师批改，现在可以通过学*软件，在网络上完成作业，上传给老师批阅。
虽然网络给我们的生活带来许多方便，但是它也会带来一些负面的影响。人们在享受碎片化生活的同时，有些同学由于过于沉迷网络游戏，导致耽误学业，浪费时间，伤害眼睛，造成视力下降。还有人常常因为过于沉迷聊天软件，而造成当面交流的障碍。
网上外卖给我们带来便利的同时，也给环境带来了生态浩劫。据说，中国每周至少有4亿份外卖飞驰在大街小巷。由此，至少产生4亿个一次打包盒和4亿个塑料袋，以及4亿份一次性餐具的废弃，每一个塑料袋的降解至少需要470年，每年约有800万吨的塑料倾倒入海洋。这是多么触目惊心的数字啊！而且一个快递员往往为了能多抢几份网络单子，在马路上驾车飞驰。这对于他本人与路人来说是多么危险啊！我觉得我们应该增强环保意识，尽量少叫外卖，这样慢慢地杜绝这种不良的行为以及减少由此造成社会不安定的各种因素。
网络给我们带来了便利，也给我们带了不良影响。作为新一代的接班人，我们应该吸取碎片化网络生活的精华，弃其糟粕。
我从一年级就有电脑了，从一年级就会打字了，从一年级就认识网络了。不过，我从三年级才会上网查找资料。
现在，我觉得网络对我有很大的帮助。我现在有了自己的博客，我觉得有了自己的网站很好，现在我的文章可以让别人欣赏，好的文章也可以放上我自己的博客上，写一写自己的感受，推荐其他人也看一下这一本书。
自从我认识了网站之后，我的学*成绩也有所提高，不过上网也有一定的坏处。不过，我除了查资料之外，还会上QQ和同学聊天，谈一下心事。谈一下学*的事情，有什么学*方法……
有了自己的博客，会有很大的收获。你可以加老师的博客，同学的博客，这样就会看到许多的好文章，特别是上老师的博客，你可以看见老师写的日志，老师写的日志都很好，写得很美，有什么写什么，绝对不会弄虚作假。老师写的日志都是她跟我们上课时有趣的事情，我看了都很开心！
现在网络是我最好的朋友了，它可以帮助我，我想要知道的事情它都会“告诉我”。现在网络很发达，有的人已经沉迷了，沉迷了上网玩游戏。
我可是要告诉你们，不可以沉迷网上的.游戏，上网就要做有意义的事情，不可以做一些不该做的事情。
千万不要沉迷网络了哦！
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