日期：2022-11-07 00:00:00
我发现你的美是银色的。
那是一个春天，我们漫步在公园的小径上。春天的早晨，是多么的可爱啊！路边的野花万紫千红，争奇斗艳，映出了你的笑脸。你忽然回过头来，问了我一句：“这春天的景色中，什么最美？”阳光洒在了你的身上，为你披上了金光，我发现你头上银色的光线，便答道：“你的头发最美。”
我发现，你的美是湿润的。
那是一个炎热的夏天，你在给我洗衣服。阳光十分毒辣，无情地烧着你的身体，我正呆呆地看着你洗衣服，你察觉到我的目光，冲我一笑，一滴汗水从你脸上滑下，我急忙拿毛巾擦掉，这才发现你的后背已经湿透。我望着你的后背脊梁有点弯，汗水正慢慢地渗出，我觉得你的背也是最美的。
我还发现，你的美是粗糙的。
记得以前你为我织毛衣，随着你灵活的手指，毛线球越来越小，衣服越来越大，才织了没几天，一件合身的毛衣就快完成了。忽然，你一个失误，手扎到了手指。顿时，血不断地从你的伤口溢出，我找来创可贴为你贴上，这才注意到你的手粗糙，手背上有许多皱纹。手心上还有些老茧。她注意到我的目光，急忙说：“天太冷了，都冻破皮了。”在我心里，你的手还是那么美。
我发现了你的美，那么朴素，那么自然。
还记得儿时那首“春天在哪里”的那首儿歌吗？听着那首歌我们不必睁开眼睛，都会在脑海中展现出一幅绝美的画面。曾经的我们见证过无数美丽的瞬间——河山、小溪、姑娘美丽的笑容，甚至城市的高楼大厦在我们的心中都有着绚丽的色彩。
然而随着时代的进步，经济高速的发展，人们尽力去让这个世界更美好。可是在这个物质横飞的年代，生活的压力，环境的污染，让我们早已找不到美丽的存在。幸福和美好是那么的遥不可及。
可是多想告诉那个奔波的自己，亲爱的，生活中那些美丽并没有远去，它只是更加弥足珍贵，你要去细心寻找它，你会发现美丽就在匆匆的脚下，就在不经意的一瞥中。倘若换种心情，美丽就在身边如影随形。
春至，万物复苏。绿色点缀着整个世界。夏来，骄阳之下，花儿朵朵绽放，绘制五彩的世界。秋归，处处金黄，收获与喜悦洒遍世界。冬到，白雪皑皑，装扮美丽的童话世界。难道这不是美丽的风景吗？
再想象那个华灯初上的夜晚，一条白色的棉布长裙在橘黄色的灯光下行走。她带着耳机倾听只有她一个人的世界。那是一幅多么美丽且恬静的画面。
亦或是，街上那对相互搀扶着走过的老人，他们朴素至极，却笑容满面。那种真实的相濡以沫像是暖暖的风轻浮我们浮躁的心灵。那何尝不是一幅美丽的画面呢？
又或者，某个清晨看到阳台上自己亲手栽种的植物，或是欣欣向荣或是悄然开花。给你一个愉快的早上，送你一份愉悦的心情。这又是不是一幅让心情明朗的画面呢？
还有那孩童纯真的面孔——开心就笑，不开心就哭。稚嫩的眼神对一切事物都流露出好奇。时刻在寻找妈妈的存在。美丽就来自与大手牵小手的'幸福画卷。
好久不见的老友或者曾经的老同学相聚在一起。即使大家很久不联系，相聚依旧那么亲切，把酒言欢不必小心那些潜规则。许多话即使不说，一个眼神大家都懂得。美丽就定格在举杯畅饮时那幅真切的画面。
美丽是走在上班的路上，发现那座大桥被装饰成新的模样；美丽是单位新粉刷的墙壁；美丽是下班后繁忙的厨房，也是那桌丰盛的饭菜；美丽是出差时路旁美丽的鲜花；美丽是每天那些实实在在的问候；美丽是在需要帮助时，陌生人伸出的那双温暖的手……
美丽其实就在身边。记得有句话说“这个世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”所有美丽的瞬间都会带给我们难忘的回忆，也会让失落的人燃起奋进的信心。所以美丽不必费心寻找。
美丽就在这里！
还记得儿时那首“春天在哪里”的那首儿歌吗？听着那首歌我们不必睁开眼睛，都会在脑海中展现出一幅绝美的画面。曾经的我们见证过无数美丽的瞬间——河山、小溪、姑娘美丽的笑容，甚至城市的高楼大厦在我们的心中都有着绚丽的色彩。
然而随着时代的进步，经济高速的发展，人们尽力去让这个世界更美好。可是在这个物质横飞的年代，生活的压力，环境的污染，让我们早已找不到美丽的存在。幸福和美好是那么的遥不可及。
可是多想告诉那个奔波的自己，亲爱的，生活中那些美丽并没有远去，它只是更加弥足珍贵，你要去细心寻找它，你会发现美丽就在匆匆的脚下，就在不经意的一瞥中。倘若换种心情，美丽就在身边如影随形。
春至，万物复苏。绿色点缀着整个世界。夏来，骄阳之下，花儿朵朵绽放，绘制五彩的世界。秋归，处处金黄，收获与喜悦洒遍世界。冬到，白雪皑皑，装扮美丽的童话世界。难道这不是美丽的风景吗？
再想象那个华灯初上的夜晚，一条白色的棉布长裙在橘黄色的灯光下行走。她带着耳机倾听只有她一个人的世界。那是一幅多么美丽且恬静的画面。
亦或是，街上那对相互搀扶着走过的老人，他们朴素至极，却笑容满面。那种真实的相濡以沫像是暖暖的风轻浮我们浮躁的心灵。那何尝不是一幅美丽的画面呢？
又或者，某个清晨看到阳台上自己亲手栽种的植物，或是欣欣向荣或是悄然开花。给你一个愉快的早上，送你一份愉悦的心情。这又是不是一幅让心情明朗的画面呢？
还有那孩童纯真的面孔——开心就笑，不开心就哭。稚嫩的眼神对一切事物都流露出好奇。时刻在寻找妈妈的存在。美丽就来自与大手牵小手的幸福画卷。
好久不见的老友或者曾经的老同学相聚在一起。即使大家很久不联系，相聚依旧那么亲切，把酒言欢不必小心那些潜规则。许多话即使不说，一个眼神大家都懂得。美丽就定格在举杯畅饮时那幅真切的画面。
美丽是走在上班的路上，发现那座大桥被装饰成新的模样；美丽是单位新粉刷的墙壁；美丽是下班后繁忙的.厨房，也是那桌丰盛的饭菜；美丽是出差时路旁美丽的鲜花；美丽是每天那些实实在在的问候；美丽是在需要帮助时，陌生人伸出的那双温暖的手……
美丽其实就在身边。记得有句话说“这个世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”所有美丽的瞬间都会带给我们难忘的回忆，也会让失落的人燃起奋进的信心。所以美丽不必费心寻找。
美丽就在这里！
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发现优秀征文 (菁华3篇)（扩展1）
——五一优秀征文 (菁华3篇)
今天晴空万里，爸爸决定带着我、妈妈、弟弟、妹妹去宁波凤凰山主题乐园游玩，此时我一蹦三尺高。
我们一边坐车以边欣赏着美不胜收的风景，有：树木郁郁葱葱，河水清澈见底，还闻到了清新甜润的空气，一路上我们有说有笑……
不知不觉中，就到了凤凰山主题乐园。
我们慢慢地走*了乐园，远看像一座城堡，像一位位巨人，真是庞然大物；*看，就是一件件游乐设备，像一个个士兵，守卫着“城堡”。在“凤凰山主题乐园”这几个大字下有一朵朵芬芳迷人的花，他们的香味扑鼻而来。
我们又慢慢地来到了售票处，哇！真让我大吃一惊，那里人山人海，买票还要排那么长的队伍。诶，功夫不负有心人呀！终于轮到了我们买票，我们买好票走进了乐园。
我们先玩了“泡球战城”，轮到我玩了，规则是这样的：现在下面捡好泡球，然后跑到二楼找好“抢”，把抛球当作子弹，按一下蓝色的小圆圈，如果投进了篮筐就算赢了。在二楼，我们想了一个好办法，找两个袋子，妈妈在一楼给我捡球，一个袋子装满了，就扔上来，然后在把另一个袋子扔下去。这样，我的泡球就最多了。我投，我投，我再投……终于投进了一个，我比吃了蜜还甜呢！一局完了我还想再玩一局，妈妈劝道：“益锋，走了，这里还有好多好多的游戏等你来玩了。”我只好听妈妈的劝告依依不舍地离开了“泡球战城”。
……
太阳要落山了！我们应该回家了！再见吧，凤凰山主题乐园！车再看得慢点，再让我看看乐园！
劳累一天的我们都进入甜美的梦乡，只有我还在想那美好的回忆……
五一黄金周，新鲜事不断。虽然只有短短三天，但我心里却有许多感触……
大街上写字
当我们全家谈笑风声走在街上时，忽然看到许多人围在一起；怎么回事呢？我连忙跑去一看，原来有个断腿残疾人在路上写粉笔字，那字工整有力，仿佛在向路人倾诉他的不幸遭遇。他那么专注，全然不理会路人对他的赞叹或嘲讽！望着他旁边一个空空如也的小碗，我的心一酸，急忙跑过去，把自己身上仅有的五元零用钱放了进去，啊，他看到了！他抬起头来另外！那饱经风霜的脸上露出了一个美丽的微笑，我懂了，那笑里是感激，是欣慰。我的心里感到一丝甜蜜。这是我在五一收到的最好的礼物，他的笑让我明白，人间有真情！
学唱老歌
一进入迎泽公园，耳边便传来好听的歌声，我便好奇的走了过去。在一个小亭子里有许多老人聚集在一起，这些老人大多年过半百，有些已白发苍苍，虽年纪老迈，却个个精神抖擞。有一只歌引起了我的深思：“衣服再穿几件，饭菜再吃几口，儿子还没有动身，您早已泪流……”那真挚的语言，悠扬的歌声，让我深深感动，原来老歌这么好听。不知不觉，我也哼唱了起来：“儿行千里莫担忧——”
公交车让座
挤上拥挤的公交车，好不容易抢到了一个座位，便庆幸的坐了下来，经过一站时，上来了一位驼背的老奶奶，她还没站稳车便疾驰起来，她一个趔趄，险些摔倒。我刚想起身让座，前面几位乘客已迅速站起，他们争着说：“大娘，您坐这儿！”“奶奶，到我这儿来吧！”“阿姨，就*坐下吧！”车里虽挤，但人心却无比愉悦。这一次，我看到窗外的天更蓝了，路旁的花儿更美了！
*凡而美好的人间真谛。
五月一日，我和爸爸妈妈去上饶县赣东北游乐园玩。
我们首先玩了“鬼洞”，一开始我感到很好奇，睁大了眼睛看四周有什么东西，当我们走到一座“坟墓”前面的时候，“坟墓”的门突然打开了，一副棺材钻了出来，棺材盖突然自己打开，里面坐起来一个死人，我吓坏了，不由得闭起了眼睛，把头埋在爸爸的身后，紧紧地抓住爸爸的衣服，让爸爸赶快离开这里。爸爸告诉我别怕，这些都是假的，世界上根本就没有鬼，爸爸说着继续往前走，我只好硬着头皮继续闭着眼睛和爸爸一起走，好不容易听到爸爸说到了。我惊魂未定地睁开了眼睛，眼前大亮，一片仙境出现在眼前，仙人们有的在下棋，有的在吹箫，有的在玩耍，人人过着悠闲自得的生活。
接着我们玩了“旋木马”，有三种马可以让我们挑选：“大马”、“小马”、和“老虎”。我看到老虎最威武，便马上选了一条最大的老虎爬了上去。爸爸骑了一匹大马，妈妈骑了一匹小马。
“旋木马”开始了，我们的坐骑也随之开始上下摆动。 我和爸爸妈妈也随着此伏彼起，“旋木马”越越快起来，可不管怎么旋，我们三人总是保持一样的距离，真好玩。
我们还又玩了漂流、空中飞船、穿梭时空、双人飞天、过山车、轨道火车、观览车、碰碰车、海盗船等，一直玩到中午吃饭时间。我们又在外面美餐了一顿……
这真是一个快乐的五一！
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——发现美的优秀作文 (菁华3篇)
俗话说得好：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊！在生活中，美丽无处不在。透过视线，我发现了美。
记得那一次，我坐公交车去补课，车上挤满了人，我左看右看，瞻前顾后，终于发现了一个空位置，于是我迫不及待地挤了过去，发现坐在我前面的是一位肤色较黑的一位老爷爷，穿的衣服破破烂烂，这儿一个洞，那儿一个补丁，给人一种不舒服的感觉。我扫视了周围，都是穿着时尚衣小伙子和浓妆艳抹的年轻姑娘，就是因为这样，所以，那个老爷爷非常打眼。过了大约一两个站后，一位挺着大肚子的孕妇吃力地走上来，公交车司机清了清嗓子，问：“各位尊敬的乘客，谁愿意为这位行动不便的孕妇让个座位？”原本热闹的车内一下子变得鸦雀无声。
我听见了，深思熟虑，到底是该不该让座呢？就在这时，司机问了问背后的一位年轻小伙子：“这位乘客，你愿意这孕妇让个座位吗？”那个小伙子不但不愿意反而凶巴巴地说：“我凭什么给她让座，车上这么多人谁都没主动让，偏偏要我让座。”司机听后直摇头摆手。坐在一旁的我，此时心情特别紧张，脑海里也顿时出现了一个白精灵和黑精灵，白精灵说：“快给她让个座位吧，你看她站着多吃力啊”黑精灵则火冒三丈说：“不要让，这里有那么多年轻的乘客都不让，你一个小孩又为什么要让呢？”白精灵又怒气冲天地说……黑精灵大发雷霆地说……两个人争论不休。正当我不知如何是好的时候，我前面那位皮肤黝黑的老爷爷热情面带笑容地对她说：“姑娘，站累了吧，挺着大肚子不容易，坐我这位置吧。”
说完，扶着孕妇坐下来，孕妇却不好意思地勉强坐下来，心里充满了感激，连连道谢。老爷爷的这一举动让全车人（包括我）都大吃一惊，个个都目瞪口呆。又过了一站，这位老爷爷要下车了，大家都注视着他，只见他一瘸一拐地走下了车，就在这一瞬间，我们这些乘客心头怦然一震：原来这位老爷爷还有点腿残疾。我非常感动，又很自责，再一次扫视了周围的人，他们眼眶都湿润了，也都很自责。
哦！我发现了美，也感受到了美；美丽无处不在；美丽无所不在。有了这样的美，生活就像春天里的花朵一样芬芳；有了这样的美；生活就像冬天里的阳光带给人温暖；有了这样的美；我们的社会将会变得更加和谐。朋友们，留心去观察吧！用心去体验吧！做个有心人，善于去发现吧，我们生活必将会充满美丽。
从这件事里，想起了哲人的一句话：“外在美是暂时的，是不可靠的，只有内在美才是真正的美，永恒的美。”
一个阳光充足的下午，我在公交车上看到了这一幕，公交车到站了，一位白发苍苍的老奶奶上了车。只见老奶奶满头白发，看上去有60多岁了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一摇一晃的上了车。可是车上人很拥挤已经没有空座位了，当车猛的一刹车，这位白发苍苍的老奶奶很吃力的才站稳在车中。我看到那位奶奶很着急的想找个位子坐，我想：我自己也没位子坐，何况这老奶奶呢？唉！这些青年人明知道老奶奶在车上站着不容易，还不给老人让座。突然售票员小姐终于发话了：“谁给这位老人让个座？”。车上的青年人都像没事似的，一点儿也不把老奶奶放在心里，有的人还把眼睛闭上视而不见，更不会给她让座了。过了几站地，一些年轻人就下了车，却还没有座位。
突然一个差不多十三岁的小男孩站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了，您是老人，腿脚又不方便，还是来坐会儿吧。”老奶奶笑着说：“不用了我站着好了，当锻炼身体。”小男孩说：“这怎么行，这牌子上都写着老人专座。”老奶奶无话可说，但老奶奶还是用感激的目光说：“谢谢你啊，小朋友。”
“不用谢，这是我应该做的。”小男孩的脸上浮起了一丝笑容，老奶奶那慈祥的脸上也浮现了笑容。有的乘客们都像小男孩投向了赞许的眼神。然后，小男孩一手扶着老奶奶的手，另一手紧握扶手，还对老奶奶亲切地说：“您小心点，要走稳喽！”让老奶奶小心地坐下了，老奶奶对小男孩说你真懂事，真是个好孩子。“老奶奶的脸上又浮现出了笑容。”而他一直靠着座位。我见老奶奶有了座位，心里很高兴同时我也明白了一个道理：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖！
美，是公交车上每个乘客的善举；是马路边一道亮丽的风景；是校园内学生的欢呼雀跃；是大自然中奇特的景象……它来源于生活中的每个角落。现在，我们不妨把脚步放慢些，把生活细读一遍，那时就会发现。其实，“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
你听，叽叽喳喳的声音是她那清脆的歌喉；你看，一望无垠的绿是她那件宽袍；你闻，那沁人心脾的芳香是她头上那件无颜六色的花头饰的香气。她——大自然，一个美丽俏姑娘。
清晨的风一向是冷的，可是当下雾的时候就大不一样了，如大自然拂袖一般，撩起了她神秘的面纱，将新的希望带到了人间。她静静地盘坐在一旁，有限地与清风流水嬉戏着。
别有一番滋味的要数林间了，在那繁枝密叶间的缝隙溜进了几缕金色的晨晖，那微弱的金色光芒射在林间各处角落。几声由远及*的鸟鸣在山中回荡，却看不到鸟儿的影儿，眼前尽是一片养眼的绿，树叶那么新鲜那么明亮。阳光洒向林间潺潺溪水，顿时，水面波光粼粼的，悄声哼着轻快的曲调。笔直的水流为林子披上一条银光闪闪的围巾。大自然显得“容光焕发”。
太阳使劲儿地向上爬，一直爬到了天宫的顶端。世界变得热闹了。万千种歌声一时齐发“叽叽喳喳……”“沙沙……”你方唱罢我登场。自由的鸟儿，文静的树叶，奶油那些争风吃醋的花儿，互相打着招呼，同大自然问好。像聚在一起的大家子，老老小小，总有说不完的`话。
活泼了以便，的确要休息了。点亮那盏皎洁的月光“灯”，一家人以为在一起静静地睡了。昆虫们唱起了它们自创的“摇篮曲”。一张蓝色的轻纱缓缓降落，遮在半空中，这大概就是大自然的“闺房”了吧。
大自然没有特殊的“精加工，细雕琢”，也从来不追求奢华和艳丽，她崇尚“朴素之美”，是啊，往往顺其大自然才是种最完整，纯洁的美。
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——*优秀征文 (菁华3篇)
我，只是一个普通得不能再普通的小学生，有许多同学比我优秀，但是有一点却让我自豪无比——我是*人！
“五千年忍辱负重；五千年水火刀丛；五千年兴衰沉浮；五千年沧桑苦痛；五千年上下求索；五千年暮鼓晨钟……”正如陈晓星诗中所说，我们的祖国已有了五千年的历史。回顾五千年，几乎所有帝国主义都侵略过*，对*人无尽地羞辱，让中华儿女饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的滋味，多少人想为国报仇，却又因清*的腐 败无能而放弃。而后，一些些爱国人士终受不了屈辱，开始了奋起反抗。是什么力量使他们这么勇敢、耐苦，连死亡都不怕了？是他们有一颗报效祖国、拯救祖国的心！
然而，报效祖国也不一定要上战场去拼个你死我活。现在我们都在进行国防教育，我国的军事法制也有辉煌成就：2008年12月26日，*海军首批护航编队起航，法律专家随舰全程提供伴随式法律保障；
2011年3月26日，济南 军区 军事法院审判员曹雷赴苏丹维和，开创了在异国土地提供法律保障的先例；
2012年6月7日，“和*使命—2012”联合反恐军事演*拉开序幕，我军法律专家走进“中军帐”。看到他们这么厉害，我们小学生也要有所行动，可是，有人却说：“我们还小，国防全都是大人的事，不用我们管！”但联想过往，《王二小》、《小兵张嘎》和《小英雄雨来》的故事，主人公也是和我们差不多大的孩子，而且他们还要冒着生命危险，仍有颗火热的报国之心，我们这些生活在蜜罐中的孩子又怎能不为所动呢？
孙子说：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。而国防教育就是教我们如何获得安全利益的。国防教育就是要从小教起，如果一个人小时候都不注意国防，又怎能渴望他长大会注意呢？对于国防，大人们已做出很多成就，我们小学生也要不甘示弱。有些人却不以为然：“现在各国和和睦睦，相处融洽，做国防教育实在是多此一举，还不如去玩儿呢！”正所谓“仗可百日不打，国不可一日无防。”如果*时不在意国防教育，等到敌人拿刺刀架到你脖子上时再想起国防，那可就为之晚矣了。
想想那历史中奋力保卫祖国的英雄人物，如今的*是他们抛头颅、洒热血，用生命建造出来的，我们这些后代的华夏儿女也一定不要让他们失望，好好地保护祖国的领土完整，保卫祖*亲，在心中永远刻着：“勿忘国耻，强我国防！”
对于任何一个国家来说，国防都是无比重要的。如果没有国防，就没有国家的安全；没有国家的安全，人民的生命就没有了保障。
这些不是危言耸听，而是历史与现实的忠告。是无数鲜血与生命换来的忠告。
不知道大家还记不记得腐 败无能的清*被外国列强们打败后被迫割地赔款，签订不*等的条约。从我国第一个不*等的条约《南京条约》开始，我国就开始了从封建社会逐步沦为半封建半移民地社会。从那时开始，我国的土地就开始减少，1840年同英国签订的《南京条约》中的一条就是割让香港岛给英国。在第二次鸦 片战争中，1858年中俄两国签订的《瑷珲条约》割占了*以北外向安岭以南、黑龙江以北的领土。共割占领土面积六十多万*方千米；1860年中俄签订《北京条约》割*国乌苏里江以东，包括库页岛再内的领土。共割占领土面积约四十万*方千米。1860年、1864年，中俄分别签订《北京条约》、《勘分西北界约记》割*国巴尔喀什湖以东以南，共割占领土面积四十四万多*方千米。19世纪80年代中俄签订《改订条约》以及以后五个勘界议定书，割*国西北部，共割占领土面积七万多*方千米。在第二次鸦 片战争期间及稍后的一段时期，俄国趁火打劫，强迫清*签订了一系列不*等条约，共割*国东北和西北领土一百五十多万*方千米。以前的事情我们已经改变不了了，我们现在做的只是保护好我国的960万*方千米的领土面积。
一九四五年八月十五日，日本宣布无条件投降，从此我们的祖国又重新站立起来了！看，我们现在是多么的幸福！上课时，我们坐在宽敞明亮的教室里专心听老师讲课。休息时，我们可以缠着父母的手去公园里散步。你看，我们现在的社会是多么的美丽！一幢幢的高楼大厦拔地而起，一条条马路宽敞笔直，一棵棵小树正茁壮成长，一朵朵鲜花正灿烂绽放。现在的一切都来源于先辈们抛头额、洒热血，来源于先辈们的汗水和鲜血。作为学生，我们应该勿忘国耻，好好学*，振兴中华！
中华人民共和国的领海*，神圣不可侵犯！
中华人民共和国的领土*，神圣不可侵犯！
以来，站在国家发展和民族复兴的战略高度，准确把握*的新特点新趋势，提出总体*观重大战略思想，谋划走出一条*特色的*道路，为新形势下维护*确立了重要遵循。以设立全民*教育日为契机，以总体*观为指导，全面实施*法，深入开展*宣传教育，切实增强全民*意识，是加强*的必然要求，具有重要现实意义。
认识到位，行动才会自觉，实践才有方向。在我国长期处于和*发展、改革开放的条件下，在全面依法治国不断推进的背景下，增强全民*意识面临种种新课题。引导人们正确认识*形势，增强“安而不忘危”的忧患意识，才能在和*年代绷紧安全之弦、凝聚安全共识;加大对*法、反*法、反间谍法等法律法规的普法宣传力度，强化公民法治观念，以法律划定行为底线，向一切损害*的违法行为坚决说不，才能让法治力量为*保驾护航;通过各种生动活泼、对接现实的宣传教育方式，让人们深切感知*和个人安全密切相关，明确维护*的责任和义务，才能树立“*、人人有责”的责任意识，将总体*观内化于心、外化于行，共同构筑捍卫*的铜墙铁壁。
民惟邦本，本固邦宁。正如强调的'，“要坚持*一切为了人民、一切依靠人民”。人民安全是*的核心，*工作永远以人民安全为宗旨，以人民为坚强后盾、力量之源。通过*宣传教育等方式，动员全党全社会共同努力，就能汇聚起维护*的强大力量，夯实*的社会基础;牢固树立安全发展观念，防范化解各类安全风险，就能不断提高人民群众的安全感、幸福感，为*厚植社会土壤。
发现优秀征文 (菁华3篇)（扩展4）
——书香燕京优秀征文 (菁华3篇)
燕京八景之一的“蓟门烟树”在金代称为“蓟门飞雨”，至明代始称今名。在德胜门外土城，相传此是古蓟门遗址。当年这里树木荫郁，花草茂盛，为古人郊游之胜地。
蓟门烟树碑在海淀区学院路黄亭子村元代土城遗址上。元、明以来把德胜门外元大都城健德门(俗称土城关)当作战国蓟门旧址。元代称作"蓟门飞雨"，明时始称“蓟门烟树”，传说门外有二土阜，“树木蓊然，苍苍蔚蔚，晴烟拂空，四时不改”，故名。此称为“燕京八景”之一，此景早已不存。
地球是我们的母亲，人类的妈妈。在昨晚的的梦里，我梦见这样的一件事情。下面我来讲给大家。
在宇宙中，有太阳公公和月亮婆婆还有金星，水星，火星……当然还有我们的地球妈妈。太阳公公和月亮婆婆对地球妈妈妈妈说：“地球妹妹，你看看你天天有这么多的人类陪你玩多好啊，再看看我们，一个人类也没有。”地球妈妈说：“你们不知道我的苦衷啊!*年来，由于人类不懂得珍惜，我变得变得不再美丽：大气污染，水变浑浊，大面积的森林被砍伐……地球妈妈边说边在流泪。”太阳公公说：“哎，人类太不懂得珍惜了。”
现在为挽救这种局面，越来越多的地球儿女加入到“节能减排，低碳生活”的队伍中来。当然，我和我的家人也不例外。
现在是2014年，如果你要问2014年最流行流行什么，我回答绝不是什么名牌的衣服，不是遥控汽车，不是洋娃娃，而是“光盘行动”。虽然国家提出要实行“光盘行动”，可我们当中又有几个人明白它的真正含义呢?为此，我和爸爸专门上网查了有关“光盘行动”的资料：“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。没错，这就是“光盘行动”，既然我们已经了解了“光盘行动”，又为何不做到呢?记得有一次去饭店吃饭，我看见一对叔叔阿姨点了一桌菜，可直到他们离开，这对叔叔阿姨的菜根本没动几口，还不打包，一个服务员姐姐收拾桌子的时候，生气地说道：“这些人怎么这么浪费!不知道要节约粮食吗?”我认为这个姐姐说的很对，既然都点了那么多的菜，为什么不吃完呢，如果已开始就按自己的饭量点菜，那就不会浪费食物了。有些人认为打包很丢面子，但我就不这么认为，在我看来这并没有什么，我觉得吃不完打包才是正确，这叫节约。只有节约才能保护地球妈妈。我们要做一些力所能及的的事，比如说：用淘米水浇花，用洗衣水冲马桶，少看电视，少玩电子产品……
我们人类只有一个地球妈妈，没有第二个，只要我们啃用心节约。一定可以保护我们的家园。既然如此，我们为什么不去爱护她呢?来吧，让我们一起行动起来，保护我们的地球妈妈!保护我们的家园。
阅读一本好的书，阅读一篇好的文章，都是一次心灵的升华。幽幽的书香如一缕缕春风萦绕在心田的上空。悠扬着，飘荡着，弥漫着!
小时候，童话充满了童年五彩的天空，阅读那配有插图的童话故事，向往那仙山琼阁，蓬莱仙岛。《卖火柴的小女孩》至今仍记忆忧新，忘不了她的悲凉，也忘不了她的凄怆;随着《丑小鸭》的一路成长，我的情感由当初一开始的怜惜到最后的感动;《灰姑娘》最终的完美结局慰藉了我脆弱的心。虽说童话是美丽的诺言，但它却打开了我面向世界的第一扇窗。
阅读便一点点地改变我的人生。
随着年龄的增长，我变了，不再是懵懵懂懂，一问三不知的小孩了，我开始思考，开始幻想，阅读的范围也越来越广，书香愈发出沁人心脾的幽香。不知从何时起，喜欢把书放在床头边，放学回家总要翻两页，吸取那幽幽的书香。阅读是一种乐趣，更是一种享受。常言道：佛家中爱茶，只因茶的香远益清。我认为，文人钟爱阅读，只因书香越品越醇，令人爱不释手。阅读让我明智，明理。让我感受到冬日的温暖，闹市的喧哗，社会的残忍，人性的*与丑陋!
阅读处处花影动，暗香浮动月黄昏。书香无形，它悄悄地走进我的世界，浸透我的思绪，净化了我的心灵。它在你孤独彷徨的情况下，陪你度过最阴暗的日子;在你高兴时，与你同享快乐时刻。就这样，我爱上了“阅读”，“沉醉不知归路”。
在以后漫漫的人生路上，我知道“你”依然会陪伴在我身边，助我成长，我的人生也会因“你”而变得绚丽多彩。
发现优秀征文 (菁华3篇)（扩展5）
——《童年的发现》优秀教学设计 (菁华3篇)
教学目标：
1、指导学生默读课文，了解作者
发现了什么，是怎样发现的以及为什么会有这样的发现，体会作者的思想感情。
2、引导学生学会“妨、碍”2个会认字，读读记记“妨碍、情不自禁、随心所欲、天赋、痴迷、一本正经”等词语。
教学重点：
让学生知道“我”发现了什么，是怎样发现的。
教学难点：
理解“我”为什么会有这样的发现，领悟作者童年是强烈的求知欲和丰富大胆的想象力。
教学过程：
一、读题质疑，激发兴趣
1.难忘的童年生活中，你有哪些童年的乐趣?
2.让学生畅所欲言。
3.我们不知不觉地成长着，有笑，也有泪；有喜，也有忧……今天我们学*《童年的发现》，不知它又能带给我们哪些感受。（出示课题）
4.从课题中，你最想了解什么？
5.教师介绍有关胚胎发育的科学知识。
二、初读课文，整体感知。
1.按要求自学。
2.自学反馈，全班互动。
（1）出示生字新词，认读
（2）理解“随心所欲、绞尽脑汁”等词语。
（3）汇报3：课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。
（4）汇报4：课文先概述了作者童年的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后讲了这个发现在几年后老师讲课时得到了证实。
三、再读课文、释疑解难
(一)根据要求进行小组学*
（二）在小组内进行交流。
（三）汇报交流情况。
1.细读体会童年秘密的发现过程。“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的。
2.将找到的句子读一读，并谈自己的体会。讨论交流不理解的问题。
（1）“我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。
（2）我们一起找到老师，请他给我们解答。
（3）老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。
（4）“我”想得是那样痴迷，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身上发现人应具有的某些特征。
（5）“我”经过思考、推算，终于找到了问题的答案。
（四）说说留下了深刻的印象的地方，找出来读一读，谈谈自己的体会。
（五）体味作者秘密被证实后的感受。
（1）学生自读课文说说作者的秘密被是怎样被证实的。
（2）理解“我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”这句话的意思。
让学生通过举例说说对这句话的理解。说出*、布鲁诺、伽利略等人的遭遇理解这句话。
（六）朗读体会作者内心愤懑的感受。
四、总结交流。
1．结合课文内容说说作者是个怎样的孩子。（通过读书，感悟，交流，知道费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象，并有着执著精神的孩子。）
2．说说学*这篇课文后受到了怎样的启发。（在生活中要养善于观察的*惯，遇到问题要敢于动脑思考，最为重要的是有坚持不懈的勤奋钻研的精神。）
五、布置作业
记录作业。
1．写一写自己的“发现”。
2．收集同学间的发现，看看谁的发现最有意义。
板书设计：
童年的发现
起因：人是由简单生命进化来的
经过：胎儿再现了简单生命进化**的过程
结果：面临受驱逐和迫害的风险
启示：善于观察，大胆发现
学*目标
1.有感情地朗读课文，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。
2.认识本课生字，能用具体事例说明课文中有关句子的含义，体会课文幽默活泼的语言风格。
学*重难点
感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。
学*难点
理解句子：“我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”
课前准备
1.回忆自己童年的“发现”。
2.通过查阅课外书，上网等途径收集有关科学家发明发现的资料。
教学过程
第一课时
一、课前交流，激发兴趣。
二、检查旧知，导入新课。
三、品读体验
“我”是怎样发现胚胎发育规律的?请同学们默读课文3——13段，看看我是怎样发现的?
四、拓展延伸
1.从“我”的童年发现中，你有什么启发或体会?
2.你在学*、生活中有没有自己的发现?说出来和大家交流。
附板书设计：
童年的发现
梦中飞行富于幻想
怎样发现?请教老师勤学好问
痴迷研究执着探索
发现规律大胆想像
设计解读：
《童年的发现》这篇课文讲述的是作者在九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律，以及因这个发现在一次课堂中情不自禁笑出了声，被老师误解当众受到惩罚的事。除去“胚胎发育”、“进化”等一些生物学术语的理解难点外，整个文本无论是语言还是情节都充满了童真、童趣。
从整个文本脉络和层次上来看，虽然文段较多，篇幅较长，但“童年的发现”和“因发现受到惩罚”两件事断章清晰，前后关联递进。所以第一课时的教学内容集中在学*字词、理清结构和探寻“发现过程”的内涵。
其中，为了更好地激发学生的思辨，对童年发现的起因(梦境)、经过(过程)、结果(规律)等教学内容进行了重组，期待在“简单”与“不简单”的感悟思辨中，让学生聚焦作者的发现过程(科学探索过程)，从而敏锐地捕捉到作者童年发现的过程意义之所在。
教学目标：
1.学*字词，理清文章结构，能有感情地朗读课文。
2.依托重点词句的品读，在由“简单—不简单”的感悟思辨中，探寻“发现”的过程意义。
3.感受作者大胆想象、积极思考的求知精神，培养基本的科学素养。
教学过程：
一、知人论世，引发兴趣
1、今天我们要学*一篇新的课文，一起读课题——《童年的发现》。
2、了解作者信息。出示：
费奥多罗夫:一位极富创见的思想家，也是世界上最早提出飞向宇宙的宇航学奠基人。他的学问渊深，博览书史，据说他几乎知道俄国国家图书馆所有藏书的内容。
他不仅精通欧洲各主要语言，而且对包括汉语在内的许多东方语言也颇有研究。不仅如此，他对哲学、艺术都有很深的造诣，被人称为“百科全书”。
快速地默读。交流：资料当中最让你吃惊的是什么?
3、是的，就是这样一个博学多才、极富创见的人，他的童年又会有怎样独特的成长经历呢?请同学们拿出课文纸，自由地朗读课文。
二、理清脉络，指导读法
1、学*字词。
胚胎、滑翔、妨碍、祸患、驱逐、羞愧
随心所欲绞尽脑汁情不自禁
(1)寻索第一组词的构成特点;
(2)比较品析——读悟第二组词的意思。
2、理清结构
(1)齐读课文一、二自然段，感知主要内容并迅速分段;
(2)小结：阅读比较长的文章，我们可以试着先理清文章的结构，这样有助于更好更快的理解文章的内容。
三、感悟“梦境”和“发现”
(一)品读“梦境”
作者在文中说，他的发现是起始于——梦中飞行，出示：
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。
1、自由读——指生朗读——交流：这是一个怎样的梦
2、作者的哪些描写带给你这样的感觉?
3、带着这些感受，一边朗读一边在脑海当中描绘这些画面。
(二)品读“发现”
正是缘于这个奇妙的梦境，作者在九岁的时候就发现了胚胎发育的规律。关于这个发现，文中有一个非常生动而有趣的描述，请同学们快速地浏览课文，找到它，并用波浪线把它划下来。出示：
“哈!这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化**，正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。
1、读着读着，你感觉这段话的字里行间流淌着作者怎样的心情?
2、把你觉得能够体现作者这种心情的字眼加上着重号(哈、竟、格外……)
3、指导朗读。
四、体味发现的“不简单”
但是同学们，你们有没有留意到，作者在形容自己的发现时用了哪一个词儿——简单明了。这在作者看来如此简单明了的发现，是真的那么简单地被发现的吗?请你再仔仔细细地读读课文的4—12自然段，边读边把你觉得使作者有这样的发现的原因划下来，看看你又能有怎样的发现。
(一)不简单——深度问答
1、指导朗读“问句”，感受追问的急切
4、你从这里发现什么?(善于思考、很有探索的欲望……)
(二)不简单——感受“痴迷”
我想的是那样的痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。
1、点拨生字“痴”，通过字理的解读猜度“痴迷”的意思
出示：痴迷：入迷到呆傻的程度
2、哪些地方可以看出作者的痴迷?
3、抓住“翻来覆去”体验想象
4、补充写话：
我想得是那样痴迷，以至于
五、回溯“发现”，升华主旨
1、复现作者对“发现”的描述
2、质疑“发现”，再度感受“不简单”
板书设计：
童年的发现
不简单
发现优秀征文 (菁华3篇)（扩展6）
——书香伴我成长优秀征文 (菁华3篇)
从小到大，一直伴我成长的不是漂亮的衣服，不是精美的手饰，也不是诱人的饮食，而是那让我拥有知识的——书。
我喜欢看书，喜欢学知识，喜欢沉浸在那浓浓的书香中，泡在知识的殿堂中。
在一周岁的时候，夜晚我睡不着时，爸爸妈妈就会抱着我，念着一篇篇好听、动人的故事，哄我入睡。那时的我就是在一个个优美的故事中，在妈妈柔和动听的声音中渐渐入睡的。似乎从那时候起，我就深深地爱上了那一本书……
长大一点的我，已经会看书了，我几乎每时每刻都手捧着一本书，认真地读。我常常看书看得太入迷，太过疲倦就倒在椅子上呼呼大睡过去。
进了幼儿园后，我更是爱上书了。记得刚进幼儿园，那一套套刚发下的新书迷住了我。下课了，我也一直在看书，没有去和小朋友玩。上课时，我书读得最流利，声音最响亮，回答的速度最快，常常得到老师的表扬。
现在的我懂得更多了，认识了字也更多了，我也可以看更多的书了，我真高兴。随着年级升高，我看的书更有深刻了，有关于科学类的、有人物传记类的、有自然风光类的还有经典诗词类的。无论是什么都，我几乎都能看得入迷，忘了自我。
长成的路上，书一直都在我身边，不离不弃，是我的良师，是我的益友，我喜欢你——书！
如果说泉水是青山的心脏，那么书便是智慧的核心，书，丰富了我的知识，给我的生活注入的斑斓的`色彩，给予了我希望。书是人类最好的朋友，无论你遇到什么困难，都可以向它求助，永远不会背弃你。
从小，妈妈就教育我要“多读书，读好书，好读书”因此，我便在茶余后捧着一本书，坐到我的书桌前，开始细细的品读起来，每当看到精彩的部分的时候，我都会反复的多读几遍，记在脑子里，刻在心里，记得我读的第一本书，是妈妈在我四岁生日时送的《格林童话》虽然不认识几个字，但每次都能被书上的插图所吸引，久而久之，妈妈发现了这件事，于是开始给我买漫画书，并教我不认识的字，五岁时，我能认识书上所有的字。在稍大一点，在学校学到了更多的字，便缠着妈妈给我买更多的书。
我喜欢闻书里淡淡的墨香，沁人心脾，令人陶醉。每当我心情不好时，总会在书架上选一本书，然后坐下来，享受着阳光照射在书上发散出香气，顿时心情大好。随着年龄的增长，知识的增多，读书成为了我最大的爱好。尽管大部分时间都在学*，但每晚，我走会抽出一会时间读几篇名人的散文。我最喜欢的是毕淑敏的散文集。里面有许多文章感染着我，激励着我。使我一步一步的向前迈进。
书，是一首歌，激越高亢，催人奋进；书，是一幅画，色彩斑斓，赏心悦目；书，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在书的海洋中游走，书香伴我成长。
从小到大，一直伴我成长的不是漂亮的衣服，不是精美的手饰，也不是诱人的饮食，而是那让我拥有知识的——书。
我喜欢看书，喜欢学知识，喜欢沉浸在那浓浓的书香中，泡在知识的殿堂中。
在一周岁的时候，夜晚我睡不着时，爸爸妈妈就会抱着我，念着一篇篇好听、动人的故事，哄我入睡。那时的我就是在一个个优美的故事中，在妈妈柔和动听的声音中渐渐入睡的。似乎从那时候起，我就深深地爱上了那一本书……
长大一点的我，已经会看书了，我几乎每时每刻都手捧着一本书，认真地读。我常常看书看得太入迷，太过疲倦就倒在椅子上呼呼大睡过去。
进了幼儿园后，我更是爱上书了。记得刚进幼儿园，那一套套刚发下的新书迷住了我。下课了，我也一直在看书，没有去和小朋友玩。上课时，我书读得最流利，声音最响亮，回答的速度最快，常常得到老师的表扬。
现在的我懂得更多了，认识了字也更多了，我也可以看更多的书了，我真高兴。随着年级升高，我看的书更有深刻了，有关于科学类的、有人物传记类的、有自然风光类的还有经典诗词类的。无论是什么都，我几乎都能看得入迷，忘了自我。
长成的.路上，书一直都在我身边，不离不弃，是我的良师，是我的益友，我喜欢你————书！
发现优秀征文 (菁华3篇)（扩展7）
——五一优秀征文 (菁华3篇)
5月2日那一天，天气十分凉爽。风，轻轻地吹。枝头悠悠地闪。春的使者——风，静悄悄的走来了。前两天天热得发了狂，太阳火辣辣的，天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一团一团的，有的像山，一座一座的，有的像动物，一只一只的。但是，今天却让人们好象感受到了秋的来临。
今天，我随着爸爸妈妈回到了老家。我刚一下车，就跑到了百花园去赏花了。花园里有端庄雅致的牡丹，有秀气淡雅的梨花，也有那香气袭人的桂花。但我，则还是喜欢那从被人瞧不起的“含羞草”。它的叶片是碧绿的，由几十片小叶子组成，像一个织布的梭子，中间有一根茎，把小叶子串起来。它每根枝头上都带刺，手不小心碰上了，就会出血。含羞草真像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就沿着这根茎合拢起来，叶片就会变得很细很细，同时枝条也跟着低垂下来，好象不敢见人似的。真好玩。它把美丽给人似的。真好玩，它把美丽给人们看，却从不炫耀，这也就是我喜欢看它的原因吧。
我又顺着小路向那小溪边走去，在小溪的另一边我发现了一种不为人知的草。它在路边很不起眼，它被人们东一脚、西一脚地睬来睬去，身体上沾满了灰，但它确实是令人惊叹。它总共有三片也，每片叶的中间的茎都是弯的，两片叶子是绿的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，绿色部分没有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，你只需用手轻轻一捏，紫色淀粉就会布满你的手。可最另人惊奇的是，它的排列十分有趣，两片绿叶在后，紫、绿叶在前，我想：这应该是紫、绿叶比较独特，所以在前面，想让人们全部去欣赏它，可总是无法美梦成真，而我却是第一个欣赏它的人。
这个“五一”我过得快快乐乐、高高兴兴。
没得的时候渴望得到，可得到了心野变大了；五一开始了，电视上全是五一特价优惠。
这一天我背着家人用自己储存的钱买了一部手机；因为是背着用自己的钱买手机，也是用的最多的一次，我便不敢多用，所以没在周边商城里买了。
看看电视上打的广告，一部手机让他夸得是么的拽啊？又便宜，我便到网上查了查，查了一次又一次才找到自己所想要的，价格也刚合适。得到朋友们的赞同，我就下定决心订购了，使劲按了一下“订购成功、三天货到付款”。
虽然只是三天，但我觉得时间也太漫长了。我多么渴望明天就是第三天。
这一天到了，激动的心拉着我跑到了邮局里查到了没有，管理员说：刚到。我便立刻赶到家将自己的百宝箱取了出来，一百、二百、三百……。到了，我们一手交钱一手交货，得到了，我打开一看特高兴。我在路上边走边玩。虽然有两颗按键不灵，因为高兴也没理会它了。
一天没过，就被发现了，当晚就被大训了一场：“又不是老板买手机干嘛”。
三天过去了，我便觉得手机也没啥意思，这手机的质量也挺差。我便想寄回去换个新的回来，但听朋友们都说得有发票，我是第一次也不知道这些规矩。
最后，因为花特多的钱却买了部差的手机，我再一次瞒着家人寄了回去。寄的这几天，我就如生活在忧郁的日子了，一天是多么的难熬，多么的漫长，多么希望时间能够跳跃，到时候就能放下我这沉重的心。
漫长的五一让我苏醒了，这时我才明白网上的黑暗。
五月一日，我和爸爸妈妈去上饶县赣东北游乐园玩。
我们首先玩了“鬼洞”，一开始我感到很好奇，睁大了眼睛看四周有什么东西，当我们走到一座“坟墓”前面的时候，“坟墓”的门突然打开了，一副棺材钻了出来，棺材盖突然自己打开，里面坐起来一个死人，我吓坏了，不由得闭起了眼睛，把头埋在爸爸的身后，紧紧地抓住爸爸的衣服，让爸爸赶快离开这里。爸爸告诉我别怕，这些都是假的，世界上根本就没有鬼，爸爸说着继续往前走，我只好硬着头皮继续闭着眼睛和爸爸一起走，好不容易听到爸爸说到了。我惊魂未定地睁开了眼睛，眼前大亮，一片仙境出现在眼前，仙人们有的在下棋，有的在吹箫，有的在玩耍，人人过着悠闲自得的生活。
接着我们玩了“旋木马”，有三种马可以让我们挑选：“大马”、“小马”、和“老虎”。我看到老虎最威武，便马上选了一条最大的老虎爬了上去。爸爸骑了一匹大马，妈妈骑了一匹小马。
“旋木马”开始了，我们的坐骑也随之开始上下摆动。 我和爸爸妈妈也随着此伏彼起，“旋木马”越越快起来，可不管怎么旋，我们三人总是保持一样的距离，真好玩。
我们还又玩了漂流、空中飞船、穿梭时空、双人飞天、过山车、轨道火车、观览车、碰碰车、海盗船等，一直玩到中午吃饭时间。我们又在外面美餐了一顿……
这真是一个快乐的五一！
发现优秀征文 (菁华3篇)（扩展8）
——发现身边的美丽征文 (菁华5篇)
在当代，生活的劳累让很多人认为美现在已经不是随处可见的了，其实这种想法是错误的。罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们保持一颗好奇和求知的心，带上一双探索美的眼睛，就一定会发现生活处处在爱的包围中。
青山绿水，鸟语花香，如梦境一般，听鸟儿在歌唱，观花儿在开放，赏树叶在舞蹈。那路边的花花草草是那么的炫丽，街道两旁的树木是那么的高大，湖中的溪水潺潺流动着，鱼儿在水中欢快地流动着，那么富有生命力。鸟儿飞舞着，在空中划过一道道生命的轨迹。波澜壮阔的大海，一泻千里的瀑布，巍峨险峻的山峰。他们都是自然之美。使我们的环境整洁优美的清洁工，传授给我们博大精深的知识的老师，给我们安逸舒适的居住地的建筑工人，让我们快乐健康的成长的父母。他们都有心灵之美。
把垃圾随手扔进垃圾桶里的人，看到老人摔倒扶起来的人，在公交车上为老弱病残让座的人，在公共场合遵守规则的人。他们都有道德之美。美就在我们的身边。它是把垃圾捡进垃圾桶，是为草坪竖起一块牌子，是送没伞的同学回家，是帮老师做一些力所能及的小事；它是见到老师后的，一句问好，是晨读时传出的朗朗书声，是摔倒后一双搀扶的手，是操场上挥之不去欢快的笑声……美，是春花的绚烂，夏夜的繁星，秋月的明澈，冬雪的无声；美，是朋友、同学之间的关心、互助，长辈的关爱、帮助；美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。美丽如龙，神秘莫测，象征着高尚；美丽如风，光彩动人，象征着神圣；美丽如山，高大雄伟，象征着力量；美丽如水，轻流婉转，象征着纯洁。繁锦育蓓蕾，百花斗奇艳，风尘梧桐雨，白雪深数尺，四季美景皆收眼底。只须将你那飞奔的双脚放慢，把它变成轻快的脚步，你就会发现，美，就在你身边，永不消散。
同学们，我们身边有许多美丽。比如大自然的美：蓝天、白云、草原、高山。只要你融入了大自然，你的心情就是美丽的。
在我们生活中有许多最美的人，最美妈妈、最美教师、最美战士以及最美司机，他们用他们的善良、勇敢、正义和无私为我们筑起一道最美风景。
法国的雕塑艺术家罗丹曾经说过这样一句话：“在我们生活中不是缺少美丽，而是缺少发现美丽的眼睛。”只要你用心去观察，你就会发现美就在你身边。让大家拥有一双发现美得眼睛。让我们学会创造美丽、传递美丽，拥有一个美丽的人生。
探索美丽，想必大家都知道刘杨阿姨吧，她在少年时代对天空曾有着无数次的遐想，但当刘杨阿姨执行神舟九号任务时，还是被太空的一切所震撼，到了苍茫的宇宙中，才真正体会到什么叫做宽广、什么叫做无限。太空里的环境对人的心理和生理，都是一种严酷的考验。它也给我们带来了许多奇妙之处。刘杨阿姨到太空的这一趟也让我们深深体会到了太空严酷的环境和深邃宇宙的秘密，也更加体会到了地球的可贵。同学们，我爱这里明媚的阳光;爱这里清新的空气;爱这里纯净的水;我爱这里的江河湖泊;爱这里的高山*原;爱这里生存着的各种各样的物种;更爱这里生活着的我们的人类。
让我们保持一颗好奇和求知的心，带上一双发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的千奇百态，发现动物的生机勃勃，去拥抱世界的美丽。
创造美丽，焦刘洋姐姐，她是伦敦奥运会女子蝶泳200米冠军。小时候，她也十分害怕游泳，可是渐渐的焦刘洋姐姐就爱上了游泳，每次有了很好的成绩就站在凳子上和妈妈一起唱**，然后让妈妈为她颁奖。她也十分希望自己能站在世界最高的领奖台上，可是，梦想是她的动力，却不是她一个持之以恒的动力。因为当你遇到困难的时候，真的很难去坚持。焦刘洋姐姐的妈妈给了她三天时间，让她考虑坚持游泳还是学*，三天后，焦刘洋姐姐对她的妈妈说说：“我选择游泳，但我却不会放弃学*!”在2008年北京奥运会上，她与梦想擦肩而过，而她坚持着，在2012年伦敦奥运会上取得了成功。同学们，即使你们的梦想是不一样的，但是一定要坚持，坚持就能实现你们自己的梦想和你们自己的愿望。我也相信，只要你们坚持，就一定会成功。
让我们听从内心的召唤，跟随自己的兴趣，做最喜欢的事，面对困难勇敢说不，心怀梦想坚持到底，世界会因你而更美丽。
美丽，往往有不同的表达方式。美丽，在人们心灵的最深处，只在乎你是否又仔细体会。其实，美丽，就在你身边。
美丽的风景让我们流连忘返，美丽的容貌让我们过目不忘，美丽的心灵真挚感人……川端康成道“美在于发现，在于邂逅，是机缘。”怀揣着一颗好奇心去度过每一个日常，就会发现，我们身边的每一个事物，每一处景观，也许就是连续的美。
深圳，一个美丽而繁华的城市。鳞次栉比的高楼，令人目不暇接的彩灯，广阔无云的蓝天，街道旁一排排的绿树时不时传来几声清脆的鸟鸣，小溪穿插汇流成河，在一旁低低细语……
春天是生机勃勃的，一片春意盎然的景象。踏青路上，小草迫不及待地从土壤里钻出来，悄悄舒展开了它柔软的身躯；混在其中的小野花含笑望着匆匆路过的旁人；树木抽出枝叶，开始为夏日的酷热做准备。顺着一旁的流水走过，感受着春风的抚摸，“偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。”耳畔传来鸟儿啾啾的鸣声和儿童在油菜花丛中嬉闹的声音，放眼望去，是一片黄色的海洋。油菜花丛黄的发亮，就像春日和煦的暖阳一般。不时身边有同样身着黄裳的蝴蝶飞过，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”说的就是这般美丽景象吧！
夏天里，漫步在湖岸是一种享受。岸边一排排的碧柳轻轻拂过湖面，漾起圈圈的涟漪；鱼儿忽的翻出水面，惹得游人停驻观看。有时会有徐徐微风吹过，散去了夏日里的炎热；有时正是烈日当空，忽然便有大风吹过，顺便带来一片乌云——开始“噼里啪啦”下雨了。此时在房中看书听雨，“一杯清酒一杯茶，偷得浮生半日闲。”
雨停后，碧柳又无故绿了几分，花草又无故嫩了些许，一些昆虫们也悄悄地爬了出来，唱着这美好的夏季。
“空山新雨后，天气晚来秋。”在秋日里登山，无疑是个极妙的选择。王绩笔下的“树树皆秋色，山山唯落晖”；王勃“况属高风晚，山山黄叶飞”……在清晨中坐在在山中看那红于二月花的霜叶，在夜晚看那漫天的红霜，似乎能看到张继笔下的江枫渔火，看到白居易在瑟瑟的枫叶荻花中在浔阳江头送客……在秋季里见“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，见“秋风萧瑟，洪波涌起”，岂不美哉？岂不美哉！
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”冬天孤身一人独自坐在小舟内，一边钓鱼一边看着远处白茫茫的雪景，也是一个感悟人生的好时光。“遥知不是雪，为有暗香来。”雪季最少不了的就是外出赏花了，梅花这等高洁的花儿，顶霜傲雪，多么夺人眼球，摄人心魂。冬季的末尾，当然是过年的气氛热烈激荡。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在噼啦啪啦喜庆的爆竹声中，我们也会逐渐迎来属于我们各自的崭新的充满希望的一年。
一年四季，因为有着许许多多的诗歌相伴在我的左右，所以我总是能够发现那些蕴涵在我身边的，连续着诗情画意的美丽。
入秋时，我曾望见一群候鸟自空中飞过，它们排成“人”字形，整齐地飞着，浩浩荡荡地消失在蓝天之际。当时，我由衷感叹：它们可真累，一年到头不得闲，总是在南与北之间不停地飞，可这样辛苦值得么？
可寒假时的一些生活写真，使我真真切切的明白了。
过年那天，我漫步着穿过以往熙熙攘攘的步行街，伴随着安静祥和的气氛往家走。在小路的尽头，我惊异地发现，在年味十足的今天，居然还有人在街头卖小吃。
走进，先看到的是老板的小推车，车上打着用木头制的牌子，“串串香”三个红而醒目的大字引起我的注意，透过车子，我看到老板正坐在一个小男孩身边，低着头看男孩在写着什么。那男孩的桌子是用泡沫箱充当的，两个泡沫箱叠在一起就做成了这个男孩正趴在上面埋头苦读的书桌。女老板一声不响，静静地看着男孩读书、写字。
不知是处于什么样的心情，我慢慢走上先去，轻声道：“来一杯空心豆腐吧！”女老板循声抬起头，站起来，冲我一笑，问：“多少钱的？”
我寻思了一会：“三块钱吧！”她又是一笑，随即点点头，接着拿起塑料杯盛起空心豆腐来，最后，她端着盛满空心豆腐的塑料杯递给我。我也不是第一次吃了，三块钱这么多，是有违常理啊。“是不是点多了？”我问道。她摇摇头：“不多，不多。”说着，她将一簇垂落的头发履到耳后，刚巧露出她右额上的一道深长的疤，我有点被吓着了，轻叫了一声，她害羞似的转过了头。我意识到自己的失仪，忙转移话题：“阿姨，您应该不是本地人吧，怎的现在还不回家？”后来我再次后悔我的话，她说：“家远，回家一趟这几个月挣的钱就没了，再说，还有儿子要上学，回家没两天就得回来，更何况车票也买不到啊……”她说这话时，脸上充满着伤心地表情，“还有啊，能挣一点是一点，多干几天总有好处！”说这句话是，老板初始的笑容又回来了。
我告别了老板继续往家走，心中感慨万分。
我终于明白候鸟为何日日夜夜忙碌不止，年复一年在地球南北徘徊，就算面临着累死、饿死的危险，仍按时在南北飞行。就像无数个在过年时不能回家的人们一样，他们都有苦衷，而往往必须这样做的原因是“生存”。其实在我心里，这也是一种美，一种可以为了生活付出的勇敢的美。
法国大艺术家罗丹说：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在我们的生活中，就有很多美丽的东西。美又分为心灵美和外表美，而心灵美才是真正的美。比如我们的老师，在我们休息时，谁家亮着灯光？灯光下是谁在工作？他在忙什么？啊！原来是老师。拿着小小的红笔，用那干涩的眼睛，认真的批改着作业。
深夜了，谁家还亮着灯？那还是老师！看着那小小的屏幕，认真的备着课。教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！
感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。世间什么最美丽？除了老师，还有谁能承担起这个名号！
发现优秀征文 (菁华3篇)（扩展9）
——家训家风家规优秀征文 (菁华3篇)
家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了！”出了问题，首先要从自身找原因——这对我的影响确实很大！
*民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。
好的家风就是一所好学校。现实在*时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为*惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在*时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。
家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段。
“培育好的‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。”
“家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。
对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会，但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过耳濡目染，学*和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”
学校有责任有义务为家风传承做贡献。“家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。
*是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在*人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
*的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲不如*邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记*五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。
我家的家规是：主动向长辈问好；互相尊重彼此；路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；作业做完了才有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；每天都要运动（至少一种）。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了*文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。
每个人都有自己的家，都有自己的爸爸妈妈和属于自己的那份家风家训。
很多的家长会用严厉的态度对待孩子，这使得绝大多数的孩子都开始讨厌自己的家长，只有极少数的孩子会在受到家长批评后体会到他们的良苦用心。而我呢，两种都有可能。
我的爸爸是个不怎么爱生气的人，所以，大多数时候，他不会凶巴巴的对着我。上次我问他问题时，我很多题目都不会，其实那时候，我就觉得，爸爸可能会骂我一顿，因为那些题以我的能力只要动动草稿本就可以完成的，但我这个人就是爱犯懒。我拿着作业本来到爸爸跟前，指着作业本上空白的题目，对爸爸说：“爸爸，这几道题怎么做？”爸爸放下手中的手机，接过我手中的作业本，看看题目，又看看我，此时的我甚至有些后悔：要是爸爸骂我怎么办，那我还不如自己做呢！突然，爸爸说了一句：“草稿本拿来。”我顿时心花怒放，刚才的紧张感一下子烟消云散，蹦着笑着进了房间，拿出了一本草稿本和一支笔，我心想，爸爸真好，无论在什么时候，他都愿意耐心的教我。但事后，我转念一想，爸爸如此耐心的教我，不就是希望我懂的题目更多，对这些题目理解的更深吗？
随着我的长大，我渐渐有了自己的观点。记得有一次，爸爸帮我检查作业时，我认为这题是对的，但爸爸非说这题是错的，于是，我和爸爸就这样吵了起来，妈妈也来劝我改正，但我偏不！这时，爸爸就说：“你就是脾气倔，跟你说‘错了就是错了’，怎么不听呢？你再仔细看看，想想。”我不高兴了，说：“凭什么你说错的就是错的，万一你这次判断错误了怎么办，都说了这是对的，对的就是对的，你再说也没用。”这句话气的爸爸把本子一扔，我顿时骂了爸爸一句，捡起地上的作业本，把房门关了起来。第二天，老师讲评作业的时候，我才发现是我错了，是我没将定义理解透，爸爸凶我不是因为我错了，而是错了却不改。
我的家风家训就是这样，我爸爸的教育方式也是这样，都是希望我对每一道题都理解透了，不要错误的理解他们，做题要有自己的观解，更是希望我的未来更加美好！
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