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文明礼仪之星自我介绍 (菁华5篇)

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文明礼仪之星自我介绍1

  我姓谭,大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转,我今年却从城里转到乡下。不过别误会,并不是我无能,而是爸爸妈妈调动工作,住地一时没确定,妈妈只好把我送回老家。

  我是个女孩,长着一张苹果脸,苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛,眼睛下是一个又扁又高的鼻梁,鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。

  我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时,怎么也学不会,回到家我毫不气馁,经过一次次的失败后,我终于尝到了成功的喜悦。现在我还会弹很多曲子哦!我在幼儿园时经常表演舞蹈,到了小学,我还是离不开舞蹈,春节时我将表演舞蹈“走进*”哦!

  这就是我,愿意跟我交朋友吗?

  我的个子比较高,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,这就是我。

  我的优点很多,比如我的体育很好,上体育课的时候,我要负责整队,领操等等,整天都很忙,你知道为什么吗?因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的,还有写毛笔大字的时候写的字也很好。

  虽然有了这么多的优点,但是我的缺点也有很多,比如,我不爱看课外书,一到写作的时候,就门儿也摸不到了;我还有一个毛病就是爱看动画片,我一看就是几个小时,常常把写作业的事情给忘了,还得我半夜才写作业;我还有个最大的毛病。那就是粗心大意,每次写作业的时候,都擦了几个大洞,唉,我可真倒霉呀!

文明礼仪之星自我介绍2

  大家好!

  本人性格开朗,爱好广泛,在学*期间积极参加各种活动,多次组织一些学校活动。积极向上且对待工作认真负责,有上进心,勤于学*,能不断提高,喜欢向高难度挑战,提升自身的能力与综合素质。我是一个很有时间观念的人,能积极认真做好每件事,不怕辛苦不怕累,更不怕挫折,待人真诚,善于沟通、协调,有较强的组织能力与团队精神。期望贵公司能给我一个学*和锻炼的*台,我会好好把握。

  一直以来,努力、进取、乐观、拼搏是我的人生信条,我相信,我会一直努力下去,做好自我,奉献社会。敢做敢拼,脚踏实地;做事认真负责,职责心强;座右铭是“优秀是一种*惯”,我的期望是在企事业单位从事管理、金融、行政、助理等与专业相关方面的工作。爱好所学专业,乐于学*新知识;对工作有职责心;踏实,热情,对生活充满活力;主动性强,自学能力强,具有团队合作意识,能够快速适应周围环境。

  我的梦想就是能实现我个人价值的挖掘,能让我的价值得到实现,同时实现企业利润和价值的化。从基层做起,不断学*,一点一滴积累经验,努力提升自我。丛基层技术做起,向管理层迈进。

  谢谢大家!

文明礼仪之星自我介绍3

  大家好,我叫xxx,今年九岁了,来自xx小学xx年级xx班。我的爱好是游泳和下象棋。我是个活泼开朗的小女孩。

  我有一双明亮的大眼睛和一个樱桃般的小嘴巴,一弯柳叶一样的眉毛,还有一头乌黑的长发,白里透红的脸蛋,尖尖的脸型像瓜子。

  妈妈告诉我,我出生那年,首都北京召开了举世瞩目的奥运会,还有那年冬天下着几十年不遇的大雪,所以奶奶给我取了x奥雪这个名字。在家里我是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶心中的好孩子,在学校是老师的小助手,在班级是同学们的好朋友。这就是我,交个朋友吧!

  谢谢大家!

文明礼仪之星自我介绍4

  大家好!

  我叫xxx,毕业于xx大学xx专业。我性格开朗,谦虚,自律,自信的我乐于接受挑战。在校期间担任过学生干部获得xx的称号,有比较好的组织协调能力,在暑假期间多次勤工俭学,可以吃苦耐劳,参加xx大赛获xx等奖,有很强的动手能力和学*能力,我能够在不同文化和工作人员的背景下出色的工作。

  xx年的大学的生活使我具有服从意识与团队精神。善与人交往,富有创造性思维,对工作有极高的热情和强烈的责任心。并且独立完成任务能力强。四年的大学生活梳理,使我深深体会到xx工作的重要性,更喜爱上了这个工作。这是一个需要更多责任心和细心去完成的工作。我已取得了大学生国家英语4级证书。能够运用所学知识进行听说读写。能够熟练的运用MicrosofOffice(如:Word、Excel、Powerpoint等)的各种功能进行高效的办公室日常工作。

  我很期望能加入贵公司,恳请考官能给我一个展示的机会,谢谢。

文明礼仪之星自我介绍5

各位同学:

  你们好,我叫xxx,今年xx岁,因为我上学比较早,所以可能比同学们年龄要小一点。

  我的小学是在xx中的xx小学上的,性格较可爱外向,在新的学*阶段希望能和各位成为好朋友。

  我喜欢画画,但也喜欢英语,我认为现在学好英语是非常有用的,现在英语的普及程度是相当广的,况且现在我们的城市中也常能见到外国友人了,英语的作用就更明显了。

  希望在今后的日子里我们可以携手共同进步,取得优异的成绩。

  希望大家对我多多照顾,可以做好朋友,谢谢大家。


文明礼仪之星自我介绍 (菁华5篇)扩展阅读


文明礼仪之星自我介绍 (菁华5篇)(扩展1)

——文明礼仪之星优秀事迹合集5篇

  文明礼仪之星优秀事迹 1

  王xx,男,汉族,生于1997年10月。***,xx高级中学568班化学课代表。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。是学校的文明礼仪之星。以良好的思想品质,优异的学*成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学*的楷模。

  一、以德为首,尊敬长辈和老师。

  在他的成长过程中,父母的言传身教,老师们的教育与熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子――力争做文明礼仪少年;使他更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。在校尊重师长;在家尊重父母,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。听从长辈和老师的教诲,不提不合理的要求,不耍脾气,不顶撞父母。做错事勇于承认,并积极改正,学会自我批评。他心地善良、极富同情心。同学之间,以礼相待,相互*等、尊重,相互帮助,不动手动脚。和同学说话态度诚恳、谦虚、语调*和,与同学说话内容真诚、实事求是,不说使别人感到伤心、羞愧的事;更不说不文明的粗话、脏话。同学们遇到困难,他都伸出援助之手,时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人,温暖别人。他诚实守信,答应别人的事情绝对做到,同学很乐意跟他交往,和他谈心,他也因此在同学中树立了很高的威信。

  二、努力学*。

  他从小就养成了善于学*、勤于思考的良好*惯。小学、初中我的成绩优秀,多次被评为三好学生。上高中后,他又以积极的学*态度,饱满的学*热情,投入到高中的学*生活中。时时处处严格要求自己,做到有疑则思,不懂就问;他善于独立思考,找出学*窍门,探索出了一套适合自己的学*方法。面对现在激烈的学*竞争,他并不畏惧,勇敢的去面对。他重视德、智、体的全面发展,有良好的读书*惯,较早便阅读了大量中外名著,拥有较高的文学素养。

  文明礼仪之星优秀事迹 2

  为了提高全民族文明素质,。务实城市道德基础,服务文明城市创建,我们在市委区委的正确领导下,开展了以“百万妇女学礼仪、百万家庭倡和谐”为主题的双百活动,为我市精神文明建设起到了积极的促进作用。我作为一名社区干部更要积极投身到双百活动中来,带领广大妇女姐妹在日常生活中履行公民基本道德规范,弘扬中华民族的传统美德。

  一. 全身心投入支持丈夫安全生产

  家庭问题是关系国家经济和社会发展的重大问题,也是关系每个人人生质量和幸福指数的核心问题。中华民族自古以来就有重视家庭的优良文化传统。我的家庭是一个三口之家丈夫在矿上井下工作,作为一名井下矿工的妻子,如何做好丈夫的后勤工作使他吃好休息好全身心的投入到工作之中,是摆在我面前的一个非常重要的问题,作风建设。丈夫的工作是三班倒,每逢丈夫上四点和十点班的时候我都要等到半夜时分,两点班要把饭菜做好等他回家,十点班要给他叫点别耽误了上班,我就是这样在做着一种让人看起来十分简单的事情。但是为了“大家”,矿上的安全生产和“小家”的生活幸福,就是要从小事做起。正因为有了我地默默支持,使丈夫在班中工作的踏踏实实、勤勤恳恳,从来没有迟到早退的现象,赢得了工友们的好评,都说他有一个贤惠的好妻子,由于我们夫妻的共同努力使得丈夫连年获得矿级优秀团员的光荣称号,并光荣的加入了***。

  二. 履行道德规范、弘扬职业道德

  扶老携幼爱老敬老是我们中华民族的传统美德,作为一名新时代的年轻人来说更应该这种传统美德。我原来是一名个体经营者,在日常的经营服务中,做到文明经商礼貌待人。有些顾客来店买货时,有时把随身携带的钱包和手机等物品丢在店中,自己总是千方百计的将物品送到失主手中。有一次,一位女士来店买衣服将装有各种证件和银行卡的小包丢在自己的店中,我就按照身份证上的住址将小包给失主送到家中,这位女士正在焦急万分的时候接到自己的小包,感动的她自己直掉眼泪不知说啥好了,只是一个劲的点头表示感谢。

  三. 带领重姐妹 灾难面前显真情

  今年初春的一天,家住85楼12楼27号的陈叔一家因电线老化不慎起火,将家里的东西全部烧光。面临这种情况,自己就泛起了琢磨应该如何帮他们一家人渡过难关?思来想去觉得自己做最大努力也只是一个人的力量,只有把姐妹们调动起来才能加大力量。最后决定告诉同伴,让他们和我一道奉献爱心。随之我就把我家新的床单、被罩、枕巾、枕套等床上用品,应急穿的衣服都找了出来连同姐妹100元钱一同送到了陈叔手中。在我的带动下其他姐妹们有的给钱有的给物,虽然钱和东西都不多,但它体现了新时代妇女高尚的思想品质和抚危济贫奉献爱心的真情体现。姐妹们的热心帮助,陈叔感动的热泪盈眶,就是这点爱心行动使得陈叔一家感受了温暖,度过了难关。

  当今社会崇尚文明,倡导和谐。让我们人人参与到争当“文明礼仪之星”的活动中来。弘扬社会主义精神文明,创建和谐、文明、幸福家庭,形成全社会的和谐。

  文明礼仪之星优秀事迹 3

  合门小学三年级是一个拥有10名成员的班集体,人数虽少,但这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。班级风气健康向上,学风浓厚。有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展示了良好的班风班貌和强大的`凝聚力。下面就我班在本学年的事迹作简单介绍:

  一、加强班级集体的管理,班干得力。

  班干部由全体学生民主选举产生,班干部产生后,落实具体责任制度,做到分工明确,定期召开班务会议,讨论班级中出现的问题及解决的办法,如实做好班务日志。我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部别看他们年纪小,可做起事来一套又一套,是老师的好帮手!例如,我们的班长张惠娜,她在班中威信高,工作认真负责。学*委员张世扬乐于助人,是同学们学*的好榜样。其他班干部也都能各司其职,我们努力让学生参与班级管理,互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了小主人的作用。

  二、形成漂亮舒适的班貌,班风良好。

  本班教室布置美观大方,窗户洁净,墙壁整洁,正面墙上悬挂**,班内布置了学*园地、表扬栏、展示台等,设置合理得体、内容丰富,班级中设立了“绿化角”和“图书角”。每次都按学校要求出好黑板报,样式美观,内容可读性强,在全校“五一”劳动节黑板报评比中,荣获二等奖。课室桌椅讲台摆放整齐,保护完好。在本学期的全校课室布置评比中获得了二等奖。在马老师的带动下,好人好事不断涌现,且有记录在案并适时表扬。课堂秩序井然,气氛活跃,遵守课堂纪律,学生能积极举手回答提问,尊重教师,上课无搞小动作现象。班级以“小学生一日常规”为管理制度,用文明班评比的形式促进班风、学风的形成,学生文明有礼,勤学向上,班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为“文明班级”。

  三、开展丰富多彩的活动,成绩显著。

  本班通过集体活动对学生进行教育,促使学生在班集体中和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动,积极组织开展教育意义深刻的课外活动,积极参加学校组织的各种活动,并取得了优异成绩,在学校举行的朗诵比赛中,我班的陈连珠同学获得了一等奖,张婷婷同学获得了二等奖。张惠娜和张楚寅两位同学还代表学校参加全镇的数学知识竞赛,并获得了好名次。除了积极参加全镇或学校的各种活动外,本班也开展了各种学科知识竞赛活动,如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛,通过各种学科知识竞赛,提高了学生的学*兴趣,发挥了学生的个性特长,培养了学生的“自主”能力,推动了学校的素质教育。学生历次检测语数科成绩总评及格率都达到了90%以上,英语也达到了70%以上。学生能够积极做好课间操,学生体格好。

  一学年来,我们在班集体建设过程中做了不少的工作,进步无止境,我们仍需要努力,团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。每个孩子都希望自己在进步,你们的肯定和鼓励,将是我们前进的动力。

  文明礼仪之星优秀事迹 4

  小苏,男,现年11岁,辛集市鹿城建华中学5(8)班学生,他勤奋向上,品学兼优。

  他刻苦好学,努力学好每一门功课。他牢记:“分数并不是最重要的,良好的学**惯,执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”对待学*,他一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,课堂上他积极思考,并敢于质疑,敢于发问。

  他尊重长辈,孝敬父母。尊重父母的意见和教导,经常和他们交流思想、学*情况,主动求得长辈、父母的教育、帮助,听取他们的教导。他关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动。她热爱劳动、工作尽责,有较强的集体荣誉感。身为班长的她,在劳动中总是能够起到模范带头作用,不怕脏、不怕累。*时坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻。为了减轻老师的负担,班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办,一会儿去文印室复印学*资料,一会儿去教学楼取教具??她都毫无怨言,以极大的热情在尽心尽力地工作着,极力做好老师最得力的助手。

  他学会了料理个人生活,自己的用品收放整齐,不乱摆放,把自己的房间料理的干干净净,大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子,他从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行。不攀折花木、践踏草坪;

  不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画,保持教室、校园整洁优美。“弯弯腰,捡起一片废纸,还你一片绿色。“”小草青青,脚下留情。“”小草在睡觉,请您别打搅。”这些都成了他的口头禅。

  他酷爱读书,视书是他最诚挚的朋友。从幼时起,他就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物。几年来,他坚持订阅《幼儿故事世界》、《小学生天地》,并坚持天天读书,每逢假节日就到市图书馆感受书香。不仅如此,他还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听,喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上,广泛的阅读开阔了他的眼界。他兴趣广泛,全面发展,陶冶了情操,他对学*对生活保持乐观的态度。

  他开朗大方,热情友好。他微笑着迎接困难,微笑着面对每一个同学,课间他总能和每一个同学和谐相处,开心地和小伙伴游戏玩耍,用欢快的笑声放飞心情。他善于交朋友,也喜欢交朋友,他在友谊的的呵护中健康成长。

  现在,他正以他自己的方式记录着他生活学*的点点滴滴。相信他会继续以积极向上的人生态度去走向他的理想,健康快乐地成长。在家里,他是一位自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事,能有礼貌地招待客人,坚持自己的事情自己做。她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校,她是个守纪律、讲礼貌的学生。能严格遵守《小学生守则》、《小学生行为规范》,见到老师,都会问上一声“老师好”;见到同学们,也会说上一声早。当别人帮助了她,她会有礼貌

  地道声谢。她不会和同学打打闹闹,不会在公共场合大声喧哗,影响他人。作为一个文明礼仪的小使者,他不断完善自我。良好的文明礼仪,促使他身心健康向上,增强了自信能力,提高了亲和力。文明无处不在,它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。

  他说:“成为一名文明礼仪小使者,是我的光荣,我感在自豪,它将鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面对生活!”

  文明礼仪之星优秀事迹 5

  我是来自机械工程系机械工程及其自动化xx班的小龙,担任班长,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。*时能够以身作则,工作实事求是,努力提升自身修养,在学校全面推进校风文明建设中积极贡献自己的绵薄之力,严格要求自己树立文明健康的形象。在过去一年的大学生活中,自己不断的学*文明礼仪知识,努力提升自身素质,不断完善自己,在思想,工作,学*生活等方面都有很大进步。

  一、思想积极要求上进,不断提高政治素养

  我*时能认真学*,不断提高自身政治修养。在思想上健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。作为班长,能认真组织好班级文明礼仪知识学*,不断和大家共同进步,努力创建校园文明班级,而且能积极调动大家的思想,引导非团员积极向团组织靠拢,整体提升班级思想觉悟性。入校后我就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想,处处以党员的标准来严格要求自己。在校和老师友好问候,积极配合各科老师的教学工作,与老师建立了良好的师生情谊。

  二、认真学*,努力工作

  在工作上,我能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用班长的职权为私人谋利益。*时努力配合辅导员与班级的工作,积极团结班干部,做好班风,学风建设。我不仅能积极完成好部门的工作,也能积极主动的协助其它部门做好工作,而且从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干,在班委和同学之间难免会引起一些矛盾冲突,我会妥善地解决这些问题,努力做好班级建设。

  同时自己也在学生会里学*工作了一年,学到了很多关于策划,组织方面的知识,也学到了很多礼节文明的要点。在自己做班级工作方面有了很大的借鉴性。在20xx年04月里获得了“优秀部员”荣誉称号。

  我也经常带领班级参加学院各种活动,在20xx年4月组织的新**绿化植树活动,班上同学无一不参加的。在5月积极配合院红会组织的美化校园的植树活动,在提升班级凝聚力方面有很大作用。同时也增进了同学之间的情谊,有苦一起吃,有甜一起尝。

  在学*上,勤奋自立,刻苦钻研专业知识,在20xx―20xx年度,取得班级综合第二名的好成绩,全级前十。同时也获得了院级“优秀学生干部”的荣誉称号。

  在20xx年9月里积极参加了石嘴山市成立xx周年庆典活动,在庆典闭幕后积极加入清洁卫生扫除的活动。

  在班级里,自己算是一名模范干部,和同学相处的十分融洽,同学们都很肯定我,*时我很注意自*,有时候大家讲话,我便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。我能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。*时,养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,我是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提升自己综合素质,做到全面发展。

  在生活上我也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都能力尽所能的帮助解决。我也会在假期里做一些勤工俭学,努力为家里减轻负担,同时也不断的锻炼了自身的自立能力。现在做着一份服务员的兼职以增进自身的社会实践能力。

  希望能得到各级领导的审阅,我会不断地改进自身的不足,不断学*,不断地完善自己,做一名合格的大学生,树立好的榜样。


文明礼仪之星自我介绍 (菁华5篇)(扩展2)

——文明礼仪之星自我介绍范本五份

  文明礼仪之星自我介绍 1

  我叫赵志衡 ,男,今年9岁,是育民乡中心小学二年级一班的一名小学生。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。我小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学*成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,在学*上认真、刻苦、勤奋,各科成绩都优秀,是同学中的榜样;在实践中能够善于思考、勤于动手,敢于大胆创新;时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的表率。

  自从小学一年级起,就在班里担任班干部,总是认认真真,尽职尽责。能够很好地组织班级各项活动,成为班主任的好助手,同学的知心朋友,用实际行动带领同学们奋发向上。在当好班干部过程中,我学会怎样为同学服务,为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候,还能忍让和包容。这些工作,锻炼了我较强的组织协调能力,也使我得到了全面锻炼。

  在学*中,我不怕困难,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好*惯,正是这种好*惯促使我不断发展,语文、数学、各科的成绩好比芝麻开花节节高。遇到需要背的知识点,我当天背,第二天复*,三天一回忆,一周再复*,这种方法让我节省了不少时间。学数学,我尽量多做*题,达到熟能生巧。在成绩面前,我从不骄傲,我认为,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。

  *时,我不仅和学*成绩好的同学在一起谈心得、交流学*经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学*较差的同学,我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

  乐于助人也是我的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学*用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。”

  这就是我——一名新世纪的新少年,一名文明好少年。

  文明礼仪之星自我介绍 2

  大家好!我是来自七(4)班的都夏麟。我是一名品学兼优,讲文明、懂礼貌的学生,很荣幸被当选为本届文明之星。中国是一个历史悠久的古国,历来重视文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美称。我的妈妈是老师,从小她就教育我,“文明守礼最美,诚实比百分更可贵”时日渐久,在妈妈的言传身教下、老师的谆谆教诲中,我对文明有了更深的剖析。

  文明对我来说不仅仅是一个名词,更是落实在实处。作为新时代的我已在小事中处处践行文明、彰显文明。如:我*时恪守校纪校规,和同学相处和睦,语言文明,做得到得理让人,失理道歉。此外,我寒、暑假我主动加入“小红帽”活动制止大家过马路时不文明的行为·······此次殊荣将激励我继续努力做一名名副其实的文明守礼好标杆!

  文明礼仪之星自我介绍 3

  大家好,我叫xxx,今年九岁了,来自xx小学xx年级xx班。我的爱好是游泳和下象棋。我是个活泼开朗的小女孩。

  我有一双明亮的大眼睛和一个樱桃般的小嘴巴,一弯柳叶一样的眉毛,还有一头乌黑的长发,白里透红的脸蛋,尖尖的脸型像瓜子。

  妈妈告诉我,我出生那年,首都北京召开了举世瞩目的奥运会,还有那年冬天下着几十年不遇的大雪,所以奶奶给我取了x奥雪这个名字。在家里我是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶心中的好孩子,在学校是老师的小助手,在班级是同学们的好朋友。这就是我,交个朋友吧!

  谢谢大家!

  文明礼仪之星自我介绍 4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  只要你走进三(4)班教室,你一定能看见有一双大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫尹昭妤。我今天演讲的题目是《文明礼仪,从我做起》。

  我能遵守《小学生日常行为规范》,严格要求自己,做到:文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学们一起快乐地学*和生活。“文明就是懂礼貌。”看见老师,我会露出甜甜的笑容,亲热地说声:老师,您好!上学放学,遇到邻居我都能主动打招呼。

  “文明就是讲卫生。”在学校不乱丢果皮纸屑,看见地上有纸随手捡起来丢进垃圾桶里。对有不讲卫生的同学加以制止。

  “文明就是爱劳动。”虽然我还小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并坚持自己的事情自己做,如:整理房间、整理书包等,每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。每次教室打扫卫生,我都能认真完成老师布置的打扫任务。“文明就是乐于助人。”同学们有困难,我主动帮助他们,老师常常夸我是得力的小助手。

  “文明就是爱学*。”上课我专心听讲,积极动脑,放学回到家先写作业再复*功课,争取每门功课都能取得好成绩。

  作为一名新世纪的小学生,我们是祖国的花朵,世界的未来,让我们从身边的小事做起,真正做一名合格的、文明的好学生。我的演讲完毕,谢谢大家!

  文明礼仪之星自我介绍 5

  我姓谭,大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转,我今年却从城里转到乡下。不过别误会,并不是我无能,而是爸爸妈妈调动工作,住地一时没确定,妈妈只好把我送回老家。

  我是个女孩,长着一张苹果脸,苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛,眼睛下是一个又扁又高的鼻梁,鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。

  我的'爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时,怎么也学不会,回到家我毫不气馁,经过一次次的失败后,我终于尝到了成功的喜悦。现在我还会弹很多曲子哦!我在幼儿园时经常表演舞蹈,到了小学,我还是离不开舞蹈,春节时我将表演舞蹈“走进**”哦!

  这就是我,愿意跟我交朋友吗?

  我的个子比较高,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,这就是我。

  我的优点很多,比如我的体育很好,上体育课的时候,我要负责整队,领操等等,整天都很忙,你知道为什么吗?因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的,还有写毛笔大字的时候写的字也很好。

  虽然有了这么多的优点,但是我的缺点也有很多,比如,我不爱看课外书,一到写作的时候,就门儿也摸不到了;我还有一个毛病就是爱看动画片,我一看就是几个小时,常常把写作业的事情给忘了,还得我半夜才写作业;我还有个最大的毛病。那就是粗心大意,每次写作业的时候,都擦了几个大洞,唉,我可真倒霉呀!


文明礼仪之星自我介绍 (菁华5篇)(扩展3)

——文明礼仪儿歌 (菁华5篇)

文明礼仪儿歌1

  小学生文明礼仪儿歌

  进校

  背好书包进学校,服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌,清晨问早午问好。同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。升旗

  立正肃立升**,仰望**徐徐起。少先队员行队礼,高唱**情无比。热爱祖国记心里,革命传统不忘记。上课

  上课铃响进教室,安*好迎老师。站立问声老师好,精神饱满学知识。坐如钟,站如松,读写姿势要坚持。课间

  下课起立师先行,用品提前准备好。上下楼梯右侧行,讲话走路都要轻。环境卫生保持好,室外游戏讲文明。做操

  做操站队快静齐,动作到位要用力。做好眼操保视力,穴位准确不忘记。两操坚持志不移,努力达标练身体。集合

  集合活动要守纪,队伍排列“快静齐”不说话来不乱挤,不乱走动有秩序。鼓掌热情懂礼仪,人人心中有集体。用餐

  吃饭守纪要排队,节约粮食不浪费。果皮菜渣不乱扔,碗儿洗得干又净。放学

  环境卫生定好岗,每天值日要做到。清理书桌把地扫,不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐,离校门窗要关好。回家

  放学路上不乱跑,安全第一要记牢。见到长辈先问好,学*情况要汇报。帮助父母干家务,热爱劳动最重要。睡前学具准备好,校服领巾别忘了。文明礼仪儿歌

  一个人要想成就一番大事业,就要养成有条有理的文明礼仪。就是那些只具备普通能力

  的人,因为具有良好的文明礼仪,也能把事情做得十分出色;而即使是有能力的人,如果他

  办事时不注意条理和办法,也很难做出什么大事。在这次“文明礼仪”活动中,我做了许许多多的关于文明礼仪的好事,其中使我印象最深的就是我帮家人做家务。接着,我找了一首歌:

  1、文明礼仪很重要。

  见到老师要问好,同学之间不打闹团结努力品质好,努力学*志气高。大家都来比一比,看谁文明懂礼貌。礼仪儿歌日日诵。

  2、争做一位好学生

  早上按时把床起。穿衣洗漱自己做。到校问声老师好,见到同学要微笑。早读纪律要遵守,上课认真把课上。课内科目勤举手,运动场上我拼搏。课间休息要文明,爱护公物和绿化。学*无止境,争做一位好学生。

  3、课前、课间、课后预备铃如号角,提醒我们准备好,书本文具放桌上,期待老师把课上。专心听讲勤思考,开动脑筋多发言,告别各种小动作,学*本领长知识。下课禁止乱吵闹,如有疑惑问老师,同学之间互帮助,争做文民小少年。

  4、礼貌歌

  尊敬**要做到,孝敬父母很重要;敬重师长不可少,文明礼貌要更好。按时上学不迟到,课堂专心勤思考;课前预*常复*,完成作业呱呱叫。热爱劳动值日好,花草树木请爱护;果皮纸屑不乱抛,讲究卫生要做到。

  5、文明好孩子人人都夸奖小朋友,都知道,礼貌用语记得牢。

  对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,*时互相问问“好”,分别“再见”别忘了。若要求人帮,“请”字先用上;得到别人帮,“谢谢”口中讲。无意影响人,忙说“对不起”,回答“没关系”。

  文明好孩子,人人都夸奖。

  6、文明礼仪要记牢

  小学生,守规则,文明礼仪要做好。遇师长,讲礼貌,行礼问好不顶撞。同学间,不打骂,有难你我他互帮。做错事,对不起,礼貌回答没关系。爱树木,惜花草,美化环境我第一。教室里,布置美,干净整齐心情好。吃午饭,要自觉,秩序卫生不能忘。电视、电灯、水龙头,有心常关莫浪费。勤出操,常锻炼,健康身心最宝贵。讲文明,尊礼仪,人人争做好儿童。好品行,仙桃城,终生得益受欢迎。

  7、拍手歌

  你拍一,我拍一,**唱得响又亮,你拍二,我拍二,见到老师要敬礼,你拍三,我拍三,答应的事要守信,你拍四,我拍四,说话要讲文明语,你拍五,我拍五,行车走路遵交规,你拍六,我拍六,爱护公物人人夸,你拍七,我拍七,垃圾废物不乱扔,你拍八,我拍八,公共场所说话轻,你拍九,我拍九,同学交往要友好,你拍十,我拍十,争做文明好少年。

  8、安全歌谣

  上学回家按时好,不准早退和迟到。走路要走人行道,不准追逐和打闹。上下楼梯靠右行,不准拥挤和抢道。乘车要等车停稳,先下后上不急躁。骑车要满十二岁,不准带人上车道。

  9、养成学*好*惯上学校,不迟到,学*用品准备好;少先队,儿童团,领巾标志佩戴好;来和去,靠右边,上下楼梯不奔跑;课内外,守纪律,学*动手又动脑;要发言,先举手,用心听讲勤思考;做作业,要认真,正确清除不潦草;对师长,有礼貌,见面问早又问好;同学间,要友爱,和睦相处不吵闹;爱清洁,讲卫生,纸屑杂物不乱抛;爱公物,勤打扫,花草树木保护好;有错事,需诚实,接受教育听劝告;学和做,要和谐,全面发展求愉快。

  10、学*歌

  上课时,用品齐,课前准备要做好。学*前,要预*,大胆质疑很重要。要发言,先举手,积极思考多动脑。做作业,要认真,按时完成书写好。

  11、升旗、早操

  升**,我敬礼,

  伟大祖国我爱您;

  唱**,我肃立,

  祖国祖国我爱您。

  伸伸腰,踢踢腿,

  认认真真做早操;

  一二一,做到位,

  强壮身体为学*。

  12、预备铃

  悦耳音乐响起来,

  我们快步进教室,

  书本文具摆整齐,

  挺胸抬头坐端正,

  安安静静等老师。

  13、上课

  上课听讲要专心,

  不玩东西不说话,

  小眼睛,看老师,

  小耳朵,认真听,

  积极动脑勤举手,

  认认真真学本领。

  14、放学路队

  理好书包排好队,整整齐齐到校门,告别老师说再见,告别同学挥挥手,高高兴兴回家去。

  15、下课

  下课了,快活动,安全第一要牢记。我学老鹰飞飞飞,我学马儿跑跑跑,我学鱼儿游游游,我学青蛙跳跳跳,我在可爱的学校,快乐地像只小鸟。

  16、尊老歌

  小朋友们要知道,尊敬长辈品德好。见了长辈问声好,礼貌用语不可少。乘车主动来让座,老人有难我来帮。休息在家常陪伴,家务小事学着干。孝敬长辈要记牢,人见人爱好学生。

  17、一点儿

  做起事来快一点儿,

  检查作业细心点儿。

  发言声音宏亮点儿,

  名人名言多读点儿。

  写起字来工整点儿,

  儿童礼仪多记点儿。

  18、上学歌

  上学校,守纪律。

  天天上学不迟到。

  不打架,不骂人,

  花儿见了笑弯腰。

  19、多看书

  考试卷,难题多,

  课外题,也有些。

  多复*,多看书,

  考试卷上打好分。

文明礼仪儿歌2

  文明礼仪歌

  有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

  "您好"、"谢谢"文明语言通情理。

  坐立走,要端庄,举止文明有修养。

  常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

  同学间,邻里情,民族*惯要尊重。

  见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。

  重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

文明礼仪儿歌3

  《懂文明》

  好孩子,懂文明,文明用语记心头。

  见面互相问"早""好",告别"再见"把手招。

  需要帮忙"请"出口,"多谢"常常挂在口。

文明礼仪儿歌4

  (一)

  晨风吹,阳光照。好学生,讲礼貌。

  见老师,问声好。学知识,遵教导。

  与师谈,要谦恭。见师忙,不打扰。

  写作业,贵独立。老师见,心欢喜。

  遇老师,要让路。要诚实,不说谎。

  讲学*,讲礼貌,*惯好,更重要。

  (二)

  问候语记心中早中晚得体用

  亲外出祝安好亲归家慰辛劳

  看对象分场合父母闻心感动

  离家久常问候家中人不担忧

  (三)

  对长辈心诚敬礼貌称显文明

  唤亲戚轮辈份陌生人看年龄

  同学情胜手足热情唤亲切呼

  说花名取绰号不文明不礼貌

  (四)

  星期一操场上奏**升**

  老师们注目礼队员们行队礼

  小朋友要严肃小眼睛看**

  身站直不乱晃唱**要响亮

  长大了尽全力使祖国更美丽

  (五)

  共进餐要谦让先长辈不可忘

  在学校要有序两脚并背不屈

  碗碟筷轻拿放不挑食粒粒香

  小口咽闭嘴嚼既文明又健康

  (六)

  进超市请讲礼见阿姨问声好

  拿东西不满意退原位宜轻放

  买物品要付帐购物时不品尝

  (七)

  上网时知礼貌交流时要友好

  坏信息不点击交友时要分析

  乱点击传病毒懂知识自保护

  打游戏要控制定时间两不误

文明礼仪儿歌5

  小学生文明礼仪儿歌

  进校

  背好书包进学校,服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌,清晨问早午问好。 同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。 升旗

  立正肃立升**,仰望**徐徐起。 少先队员行队礼,高唱**情无比。 热爱祖国记心里,革命传统不忘记。 上课

  上课铃响进教室,安*好迎老师。 站立问声老师好,精神饱满学知识。 坐如钟,站如松,读写姿势要坚持。 课间

  下课起立师先行,用品提前准备好。 上下楼梯右侧行,讲话走路都要轻。 环境卫生保持好,室外游戏讲文明。 做操

  做操站队快静齐,动作到位要用力。 做好眼操保视力,穴位准确不忘记。 两操坚持志不移,努力达标练身体。 集合

  集合活动要守纪,队伍排列“快静齐”不说话来不乱挤,不乱走动有秩序。 鼓掌热情懂礼仪,人人心中有集体。 用餐

  吃饭守纪要排队,节约粮食不浪费。 果皮菜渣不乱扔,碗儿洗得干又净。 放学

  环境卫生定好岗,每天值日要做到。 清理书桌把地扫,不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐,离校门窗要关好。 回家

  放学路上不乱跑,安全第一要记牢。 见到长辈先问好,学*情况要汇报。 帮助父母干家务,热爱劳动最重要。 睡前学具准备好,校服领巾别忘了。 文明礼仪儿歌

  一个人要想成就一番大事业,就要养成有条有理的文明礼仪。就是那些只具备普通能力

  的人,因为具有良好的文明礼仪,也能把事情做得十分出色;而即使是有能力的人,如果他

  办事时不注意条理和办法,也很难做出什么大事。在这次“文明礼仪”活动中,我做了许许多多的关于文明礼仪的好事,其中使我印象最深的就是我帮家人做家务。接着,我找了一首歌:

  1、 文明礼仪很重要。

  见到老师要问好, 同学之间不打闹 团结努力品质好,努力学*志气高。大家都来比一比, 看谁文明懂礼貌。礼仪儿歌日日诵。

  2、 争做一位好学生

  早上按时把床起。穿衣洗漱自己做。 到校问声老师好,见到同学要微笑。 早读纪律要遵守,上课认真把课上。 课内科目勤举手,运动场上我拼搏。 课间休息要文明,爱护公物和绿化。 学*无止境,争做一位好学生。

  3、课前、课间、课后预备铃如号角,提醒我们准备好, 书本文具放桌上,期待老师把课上。 专心听讲勤思考,开动脑筋多发言, 告别各种小动作,学*本领长知识。 下课禁止乱吵闹,如有疑惑问老师, 同学之间互帮助,争做文民小少年。

  4、 礼貌歌

  尊敬**要做到,孝敬父母很重要; 敬重师长不可少,文明礼貌要更好。 按时上学不迟到,课堂专心勤思考; 课前预*常复*,完成作业呱呱叫。 热爱劳动值日好,花草树木请爱护; 果皮纸屑不乱抛,讲究卫生要做到。

  5、文明好孩子 人人都夸奖小朋友,都知道,礼貌用语记得牢。

  对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,*时互相问问“好”,分别“再见”别忘了。若要求人帮, “请”字先用上; 得到别人帮, “谢谢”口中讲。 无意影响人,忙说“对不起”, 回答“没关系”。

  文明好孩子,人人都夸奖。

  6、文明礼仪要记牢

  小学生,守规则,文明礼仪要做好。 遇师长,讲礼貌,行礼问好不顶撞。 同学间,不打骂,有难你我他互帮。 做错事,对不起,礼貌回答没关系。 爱树木,惜花草,美化环境我第一。 教室里,布置美,干净整齐心情好。 吃午饭,要自觉,秩序卫生不能忘。 电视、电灯、水龙头,有心常关莫浪费。 勤出操,常锻炼,健康身心最宝贵。 讲文明,尊礼仪,人人争做好儿童。 好品行,仙桃城,终生得益受欢迎。

  7、 拍手歌

  你拍一,我拍一,**唱得响又亮, 你拍二,我拍二,见到老师要敬礼, 你拍三,我拍三,答应的事要守信, 你拍四,我拍四,说话要讲文明语, 你拍五,我拍五,行车走路遵交规, 你拍六,我拍六,爱护公物人人夸, 你拍七,我拍七,垃圾废物不乱扔, 你拍八,我拍八,公共场所说话轻, 你拍九,我拍九,同学交往要友好, 你拍十,我拍十,争做文明好少年。

  8、 安全歌谣

  上学回家按时好,不准早退和迟到。 走路要走人行道,不准追逐和打闹。 上下楼梯靠右行,不准拥挤和抢道。 乘车要等车停稳,先下后上不急躁。 骑车要满十二岁,不准带人上车道。

  9、 养成学*好*惯上学校,不迟到,学*用品准备好; 少先队,儿童团,领巾标志佩戴好; 来和去,靠右边,上下楼梯不奔跑; 课内外,守纪律,学*动手又动脑; 要发言,先举手,用心听讲勤思考; 做作业,要认真,正确清除不潦草; 对师长,有礼貌,见面问早又问好; 同学间,要友爱,和睦相处不吵闹; 爱清洁,讲卫生,纸屑杂物不乱抛; 爱公物,勤打扫,花草树木保护好; 有错事,需诚实,接受教育听劝告; 学和做,要和谐,全面发展求愉快。

  10、 学*歌

  上课时,用品齐,课前准备要做好。 学*前,要预*,大胆质疑很重要。 要发言,先举手,积极思考多动脑。 做作业,要认真,按时完成书写好。

  11、升旗、早操

  升**,我敬礼,

  伟大祖国我爱您;

  唱**,我肃立,

  祖国祖国我爱您。

  伸伸腰,踢踢腿,

  认认真真做早操;

  一二一,做到位,

  强壮身体为学*。

  12、预备铃

  悦耳音乐响起来,

  我们快步进教室,

  书本文具摆整齐,

  挺胸抬头坐端正,

  安安静静等老师。

  13、上课

  上课听讲要专心,

  不玩东西不说话,

  小眼睛,看老师,

  小耳朵,认真听,

  积极动脑勤举手,

  认认真真学本领。

  14、 放学路队

  理好书包排好队,整整齐齐到校门, 告别老师说再见,告别同学挥挥手, 高高兴兴回家去。

  15、 下课

  下课了,快活动,安全第一要牢记。 我学老鹰飞飞飞,我学马儿跑跑跑, 我学鱼儿游游游,我学青蛙跳跳跳, 我在可爱的学校,快乐地像只小鸟。

  16、尊老歌

  小朋友们要知道,尊敬长辈品德好。 见了长辈问声好,礼貌用语不可少。 乘车主动来让座,老人有难我来帮。 休息在家常陪伴,家务小事学着干。 孝敬长辈要记牢,人见人爱好学生。

  17、 一点儿

  做起事来快一点儿,

  检查作业细心点儿。

  发言声音宏亮点儿,

  名人名言多读点儿。

  写起字来工整点儿,

  儿童礼仪多记点儿。

  18、上学歌

  上学校,守纪律。

  天天上学不迟到。

  不打架,不骂人,

  花儿见了笑弯腰。

  19、多看书

  考试卷,难题多,

  课外题,也有些。

  多复*,多看书,

  考试卷上打好分。


文明礼仪之星自我介绍 (菁华5篇)(扩展4)

——学生文明礼仪 (菁华5篇)

学生文明礼仪1

  老师们,同学们,早上好。

  今天我演讲的主题是文明与礼仪。文明礼仪,作为一个话题它并不新鲜,却与我们每一个人息息相关。

  “为人子,方少时;亲师友,学礼仪”,学礼仪,便是我们人生的第一堂课。站在绿茵场上的我们,从上学的第一天开始,就被教育着要学会文明礼仪。不随地吐痰、不乱扔纸屑、见老师和客人要主动问好,要爱护花草树木,讲究清洁与卫生,受到帮助应主动诚恳地说谢谢等等。这些行为看似这样的*常而简单,我们却常常因为一时的懒惰或其他原因就将其自动忽略。生活中的*凡小事恰恰折射出了一个人的品行。此时的我们,也许该反省一下自己:就餐结束时随手端走餐盘了吗?见到老师时主动问好了吗?在这样的自问中,愿我们都能找到答案并且行动起来。

  五千年悠久的历史,创造了我国灿烂的文化;五千年悠久的历史,形成了我国古老民族的传统美德。我国伟大的思想家荀子曾说过:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”礼的观念在古代已经建立而且发挥了重要的作用,那么对于现代文明高度发达的今天,礼仪对于我们还重要吗?答案无疑是肯定的。那么,我们该怎么将这古老的礼仪在现代社会里继承并发扬呢?

  就像最*屡屡被曝光的“被让座”的事件,日前杭州一位小伙子在公交车上没有给一对抱小孩的夫妻让座,遭暴打,又如某男子因不主动让座而被甩五个耳光等等。主动让座本是中华民族的传统美德,但是却上演了这样的闹剧,主动让座在声称文明的现代越走越远,文明礼仪演变成了一袭华美而生满虱子的袍子。*的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存。

  但是,我们不必埋怨这个社会的文明水*不高;不必怨艾自己的力量太小,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。

  南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容*,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”穿着整洁,举止文明,用“你好”“谢谢”“不客气”来代替不文明用语,一个会心的微笑,一次举手之劳,都是我们能做到的最最微小的文明礼仪。

  中秋之际的学校开放日,受到了社会各界的一致好评,我们,瑞中学子,正在以自己的实际行动,向社会展现了这座古老而美丽的学府的文明与礼仪。

  谢谢大家。

学生文明礼仪2

  第一段:

  我是四小小学生 遵守道德讲文明 微笑待人有礼貌 诚实守信很重要 努力学*求上进 文明用语记得牢

  第二段:

  背好书包进学校 服装整洁领巾飘 见了老师有礼貌 清晨问早午问好 同学之间打招呼 挺胸抬头面带笑 上课铃响进课堂 安*好迎老师 站立问声老师好 积极发言多动脑 读写姿势要坚持

  第三段:

  认真作业按时交 环境卫生定好岗 每天值日要做到清理书桌把地扫 不让纸屑到处跑 课桌课椅排整齐 离校门窗要关好 放学路上不乱跑 安全第一要记牢 放学路上不乱跑 安全第一要记牢

  第四段:

  立正肃立升** 仰望**徐徐起 少先队员行队礼 高唱**情无比 热爱祖国记心里 革命传统不忘记 做操站队快静齐 动作到位要用力 做好眼操保视力 穴位准确不忘记 两操坚持志不移 努力达标练身体 集合活动要守纪 队伍排列快静齐 不说话来不乱挤 不乱走动有秩序 鼓掌热情懂礼仪 人人心中有集体 鼓掌热情懂礼仪 人人心中有集体

  下课起立 师先行 用品提前 准备好 上下楼梯 右侧行 讲话走路 都要轻 课间活动 要文明 开开心心 消疲劳 校园卫生 很重要 不丢垃圾 不乱倒 见到垃圾 弯弯腰 不让纸屑 到处跑 校园安全 最重要 时时刻刻 要记牢 学校要求 要做到 语言行为 更阳光 四小雏鹰 志气高 多彩绽放 创辉煌 学校要求 要做到 语言行为 更阳光 四小雏鹰 志气高 多彩绽放 创辉煌 多彩绽放 创辉煌

学生文明礼仪3

  一、行为礼貌歌

  小学生,讲文明,礼貌用语经常用。见朋友,点点头,实在匆忙摆摆手。 还物品,说奉还,请人谅解说包涵。拜访人,说求见,无法满足说抱歉。

  妨碍别人时,要说对不起。别人致歉时,应说没关系。

  二、待人接物礼仪歌

  问路前,说请问,请人帮忙说费心。去请人,先敲门,听到请进再开门。 有来客,说请坐,端茶倒水摆糖果。客人走,说再见,挥手目送到外面。 受表扬,别得意,谦虚谨慎再努力。好品行,早养成,终生得益利于行。

  三、校园礼仪歌

  进校门,慢慢行,不争不跑礼当先。见老师,微微笑,打招呼,‘老师好!’

  见同学,问声好,快快乐乐多友好。

  四、上学歌

  小小少年起得早,背起书包学校跑。要过马路走横线,交通安全记心间。 坐公车不拥挤,老弱病残我让你。你敬我爱相处好,和谐社会新风尚。

  五、环保歌

  花儿笑,鸟儿叫,鸟语花香真热闹。爱护绿化有责任,破坏绿化要制止。 看见垃圾弯弯腰,果皮纸屑别乱抛;节约使用水和电,珍惜粮食不浪费。 大家快快动起来,携手来创环境美。

  六、课前准备歌

  上课铃声响 赶快进课堂。书和文具盒 摆在桌子上。起立要站直 坐下不乱晃。 不做小动作 上课要听讲。发言先举手 回答要响亮。学会守纪律 做个好学生。

  七、《礼貌歌》

  好少年,讲文明,仪表大方修养好。见客人,问声好,起立相迎微微笑。 懂礼仪,有热情,以礼相待把心表。遇外宾,有礼貌,不卑不亢很友好。

  八、《团结歌》

  小伙伴,手拉手,大家都是好朋友。团结友爱互帮助,遇到团结不怕苦。 不打架,不骂人,同学之间多谅解。小同学,多关心,真诚友谊心连心。

  九、文明礼貌

  学*争先虽重要,文明礼貌也要好。学校规定都遵守,见到老师有礼貌。 同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。爱护公物放心上,树立新风我做到。

  十、文明礼仪歌

  有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。"您好"、"谢谢" 文明语言通情理。

  坐立走,要端庄,举止文明有修养。常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。 同学间,邻里情,民族*惯要尊重。见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。 重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

  十一、《孝敬歌》

  学做菜,会洗衣,家务劳动要学*。衣和物,放整齐,自己的事自己理。 不挑吃,不挑穿,珍惜粮食节水电。孝父母,敬长辈,小小年纪好儿女。

  十二、《学*歌》

  上课时,用品齐,课前准备要做好。学*前,要预*,大胆质疑很重要。 要发言,先举手,积极思考多动脑。做作业,要认真,按时完成书写好。

  十三、文明礼貌

  学*争先虽重要,文明礼貌也要好。学校规定都遵守,见到老师有礼貌。 同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。爱护公物放心上,树立新风我做到。

  十四、校园美

  教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。 见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。 见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑

  十五、孝亲敬长

  学做人,首孝敬,孝亲敬长殷殷情。鸦反哺,羊跪乳,禽兽尚知报答母。 父母生,父母养,辛勤抚育我成长。孝父母,多体贴,报答恩情不能忘。 像园丁,你明灯,老师教我心里亮。老师讲,用心想,铭记教导情义长。 自己事,自己做,时时要为长辈想。敬长辈,尊师长,礼貌理解做榜样。

  十六、

  文明是一朵花,一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌,用热情来哺育, 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。 我们用理解去融化,用关爱来抚慰,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

  我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。

学生文明礼仪4

  自从我读了《文明礼仪》这本书,我对礼仪这个名词有了新的认识。

  礼仪是人们在社会交往中约定俗成,律已敬人的行为规范,是人类不断走向文明,走向进步的结果。一个国家,民族,地区,礼仪水*的高低,是这个国家政治,经济,文化是否发达的重要标志:一个团体,一个人,礼仪修养都是其道德水*,综合素质的反映。在漫长的人类历史长河中,礼仪始终是人类不可或缺的要素。

  *是礼仪大国,素有“礼仪之邦”的美誉,讲“礼”重“仪”是我们民族世代传承的优

  良传统。古人言“礼者,人道之极也。

  一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为代表着学校形象的中学生,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为学生首先要注重形象礼仪,做到仪表衣着文明。衣着整洁、典雅、合群,不但能够使自己给他人留下好的印象,更是人际交往的好帮手。如果衣着不修边幅,衣冠不整,蓬头垢面,显然不雅。而超时髦,超前卫的着装也会带来许多负面影响。我们的一言一行、一举一动都应该得体大方,在注重外在的衣着打扮之外,更要注重内在美德的培养,做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致。

  作为一名学生,我们要应该身边的小事做起,一句“谢谢”,一声“对不起”,甚至一个小小的“请”,都是我们礼仪成长的象征。

  因此,我们要从语言文明开始,让文明之花开满全世界。

  文明校园,从我做起,从每一件小事做起。让文明的气息弥漫校园;让文明的观念驻扎心底;让文明礼仪之花在校园处处盛开!

学生文明礼仪5

  1、学校内禁食口香糖,提倡勤俭节俭,用好一日三餐,严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料(教室内饮用纯净水除外)。

  2、不许吸烟,喝酒,赌博,看黄色影视,书刊,不得进营业性游戏机房,网吧,不参与迷信邪教活动。

  3、对残疾人要尊重,扶助,礼让,不要指指点点,议论纷纷,不要给他们起绰号。

  4、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,不在教室里打球打扑克等其他体育活动。

  5、衣着整洁,得体,协调,朴素,大方,不得穿奇装异服,不得穿不贴合中学生身份的时装,提倡*时穿衣服,参加升旗仪式和重要团体活动,一律穿校服。一律佩戴校徽。

  6、雨衣雨伞要装入塑料袋中,以免雨水渗出淋湿地板,地面。购物,作客,乘坐公共汽车要脱下雨衣,以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势,以免戳伤他人。

  7、每一天佩戴校徽,团员还要佩戴团徽,校徽,团徽佩戴于左胸前校徽下。

  8、礼貌用厕,爱护卫生设施。

  9、在路上和教师相遇时,应主动向教师问好;进出门口,上下楼梯,遇到教师,要让教师先走;在校外遇到教师时,应主动和教师打招呼,不得故意回避。

  10、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候教师上课。迟到了要喊报告,经教师允许后,才能进教室。

  11、男女同学都不得骑高档车,不得穿名牌服装和名牌鞋,不得戴名牌手表,不得戴墨镜。

  12、长者到场要用短暂的起立以示敬意,有人给你沏茶,应略为欠身以示谢意。

  13、在学校要和同学团结友爱。

  14、作业要按时交。如果有不会的题要及时向教师或同学请教。不得抄作业。

  15、放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西。


文明礼仪之星自我介绍 (菁华5篇)(扩展5)

——小学生文明礼仪之星事迹材料优选【十】篇

  小学生文明礼仪之星事迹材料 1

  xxx、xxx两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。她们乖巧、懂事,勤奋好学。在各个方面的表现都很突出,无论是学*还是活动中,都起到了榜样和带头作用。

  一年级时,自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后,xxx、xxx两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家,还精心装扮自己的博客,而且还能坚持写博文,把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小,打字速度还挺快的呢!二年级期初,她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。每星期,她们会把自己的写话上传自己的博客和班级博客;一有什么活动了,她们还会协助老师为同学们拍照,然后上传博客;每当读到好书了,她们会把好书推荐给大家,还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想,让我和同学们一起分享她们读书的快乐。

  自从我们班开始写“一句话日记”后,xxx、xxx两名同学坚持每天都写,写自己的生活,写自己的感想……正因为她们勤动笔,乐思考,所以她们比同龄孩子更有思想,更有梦想。

  今天,她们有幸成为德小的孩子,成为德小“文明礼仪榜样人物”,这是她们的荣耀,也是她们成功的起点。我们相信,这两位可爱的孩子在以后的学*生活中,会凭着不懈的努力,收获一份又一份的喜悦!

  小学生文明礼仪之星事迹材料 2

  xx,女,磴口县一中223班班长、团支书。她积极向上,关心团体,乐于助人,礼貌守纪,工作负责,有较强的组织管理本事;她热爱学校,热心自我的班级,热爱劳动,热爱科学;她活泼可爱,兴趣广泛,勤学好问,是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀***和优秀学生干部。

  上学期间,xx获得的荣誉主要有:20xx年,在全区“养成道德好*惯、争做合格小公民”评选活动中荣获“千名优秀小公民”称号;20xx年,在全校“科技文体艺术节”演讲比赛中获得一等奖;20xx年被县团委等四部门授予“全县四好少年荣誉称号”;20xx年在全国“期望杯”小学数学奥赛中荣获自治区一等奖,在全校“三科联赛”中荣获一等奖;20xx年,在全市中小学生“小手拉大手,全家*安走”交通安全演讲比赛中荣获一等奖;20xx年被市团委、市教育局评为巴彦淖尔市“优秀少先队员”;20xx年被自治区团委等四部门评为第十三届“自治区优秀少先队员”暨“第二届自治区四好少年”;20xx年被县教育局授予“优秀学生干部”荣誉称号;20xx年被县团委授予“全县优秀***”。20xx年荣获巴彦淖尔市中小学生“守望相助传递爱、民族团结代代传”主题演讲比赛中学组三等奖。20xx年荣获学校书法比赛一等奖。上学以来,连续8年被评为三好学生。

  “为团体尽职,做教师的好帮手,做同学们的好伙伴”是她一向都在实践着的宗旨。她天性至真至纯,追求尽善尽美,以自我的一言一行,真实地展现了新时代中学生应当具有的美德,受到教师、同学以及认识她的人的喜爱和赞誉。

  身为团支书、班长,她大胆、沉着,思维敏捷;她敢想、敢说、敢做,有开拓精神,有较强的组织本事和号召本事。能出色地主持班级会议,制订工作计划,检查工作落施情景,进行工作总结。生活工作中她更是更加严格要求自我,讲礼貌、讲礼貌,穿戴整洁,讲究卫生,不讲粗话,爱护学校公共财物,爱护学校的环境卫生。

  作为一班之长,她深知肩上的职责重大,总是能模范地遵守学校的`各项规章制度,起到很好的带头示范作用。一方面,她对教师交给的任务都能进取认真地完成,与班委一齐努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学*辅导、纪律、卫生清洁等各项班级事务。另一方面,为班级管理出谋划策,大胆谏言,积极参与和协助组织班级的各项校内外活动,处处为团体着想,主动帮忙同学学*,做到虚心解答。工作上尽心尽责、耐心细致,在同学中有很高的威信,深得同学的信任。尽职尽责的她,经常因为检查纪律、卫生等情景而忙得不可开交,常常是早出晚归。尽管如此,但她始终任劳任怨,从无懈怠。

  xx还是一个善恶分明、有着很强正义感的同学。在小学时期,一次,她了解到有个高年级的男同学欺负本班同学,十分气愤,拉上同学去找那位男同学理论,有的同学劝说她:“你还是别去了,免得连你也受到辱骂”,她说:“难道打人还有理了我就不信这个邪。”最终在她义正词严的说服下,那个高年级的学生还是心服口服地认识到了自我的错误,并向本班同学认了错。正因为她这种性格,在同学当中树立了很高的威信,同学们异常“佩服”她,以后大家有困难都愿意找她,都喜欢和她交朋友。

  她求知欲强,勤学好问,从小就养成了认真、专心、细致的学*态度。课堂上,她专心听讲、善于思考、敢于提问,对所学知识能当堂理解掌握。课外,一丝不苟地完成布置的作业。并且,她不满足于课堂上所学到的知识,一向坚持每一天阅读有益的文学作品。她不断从书中汲取丰富的知识,以开阔自我的视野。正是她不甘落后的精神,她的学*成绩一向名列前茅。优异的学*成绩是她帮忙同学的有利条件,她对同学们真诚,热情,无论谁有困难,都会伸出援助之手。邻居家的小妹妹今年上初一,从小学到此刻,xx一向都是她的小教师。每当小妹妹在学*上碰到难题,不好理解,向xx请教时,xx总是欣然同意,并耐心的讲解,直到她理解为止。xx仅仅比妹妹大俩岁,可是她异常懂事,并且学*成绩比较优异,能够为妹妹辅导各门功课。在xx的长期帮忙下,邻居家的妹妹各科成绩都有了明显提高。这样,小妹妹收获了知识,xx收获了帮忙别人的喜悦。

  一份耕耘,一分收获。尽职尽责的工作,坦荡无私的奉献,刻苦钻研的学*,助人为乐的品质,为她换来了威信和荣誉。真、善、美是她不懈的追求,勤奋努力是她永恒的目标,奉献爱心是她服务团体的宗旨,她是同学们学*的楷模。

  小学生文明礼仪之星事迹材料 3

  我是三年级四班学生xxx,一个积极上进,活泼开朗的阳光小女孩,我有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。读了书就能把“秀才不出门,便知天下事”,我对读书产生了极大的兴趣,书在我面前打开了一个神气的窗口。随着年龄不断增长,我和书的关系也越来越密切。书桌上,床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。课余时间,其他同学都在活动时,总能看到我捧起书本默默阅读的身影。每天晚上,我都会全神贯注地拿书来看,在书海里尽情地遨游着直到深夜,妈妈也常来催促我赶快睡觉。我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍,读完了中国古典四大名著中的《水浒传》、《三国演义》、《西游记》,除了名著之外,我还喜欢看儿童小说,神话故事、寓言故事等方面的书籍。

  书香伴我成长,培养了我刻苦钻研的学*精神和良好的思想品质。在学*的道路上,我具有强烈的求知欲,勤于动脑,善于思考,每学期的学*成绩均在全级名列前茅。书香伴我成长,培养了我丰富的兴趣爱好。

  在学校异彩纷呈的唯一汇演和各种主题教育活动中,经常会看到我的节目,多读书读好书,并有良好的读书*惯,坚持做读书笔记,使我的知识面扩大了,语言底蕴深厚了,词汇丰富了。读书明理,读书益智,书中的精神,书中的事迹给我注入了前进的动力。同时也推动了我不断有新的成绩。我的表达能力都源自于书海中的收获,更可贵的是书中的.营养,书中的智慧推动了我在各方面的进步提高。是我成为同学们学*的好榜样,在我的带动下,我班读书氛围浓郁,我会牢记:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的古训。我会牢记:“在科学上没有*坦的大道,只有那些不畏艰险,勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点的教导,勇往直前,在书海中扬帆起航,乘风破浪,争取早日到达更加光辉的彼岸。置身于一方有书的天地,它睿智的灵光会将我们的双眼映照迥然有神,与书中形色各异的人和事交融在一起,便会发掘生命的深意,跌倒没什么,爬起来继续向前走;失败没什么,一切再从头开始;伟大没什么,离开*凡一切都渺小;成功没什么,未来不会到此结束。书会使我们受伤的心灵得到抚慰,会使我们的思想变得坚强。书,令我受益不浅,它像我的良师,时时刻刻指导着我的行动,为我的前进指引方向。古人读书为求:“黄金屋,颜如玉”。而我读书,小而言之,为己为家为将来;大而言之,为党为国为人民,豪情壮志在心中,一腔热血心灵,朱熹曾经说过:读书有三到,心到。眼到,手到,也就是说,在阅读时我们要多做读书笔记。每当我遇到一些优美词句时,总会摘抄下来。当读到一些名著时,我总会先了解该书的作者以及该书的创作背景,以便更加理解这本书,同时,当一本书阅读时我也会去总结这本书的故事,大意和人物性格,这样将会方便我再次阅读。一开始,只是将这个作为一个良好的阅读*惯,却没想到这个好*惯会在考试中助我一臂之力。读书破万卷,下笔如有神,曾经的我词语生涩,语句不通,就连小小的片段练*都写不好。但是,现在因为阅读量的增加,优美词句的积累使我的写作水*大幅度的提高,我不仅会将阅读坚持到底,还要影响身边的同学,让他们爱上阅读,一个个美好的童话故事既有趣,又充满了丰富的想象力,一篇篇精彩的作文不仅让我从中学到了丰富的知识,也学到很多写作的手法和技巧,好玩的漫画书也让我体会到了语言的幽默与诙谐,这些丰富的彩的书籍,让我感到了书中的魅力,对读书充满了兴趣。现在我已经阅读了很多本书了,老师告诉我们阅读的时候积累好词好句。于是,我让爸爸妈妈也帮我搜集了好词好句,并装订成册,有的贴在家里的墙上,每天我都会看上几遍,记准它们存储在自己的大脑里,在读书没有感触时我会随时写下读书心得,由于有了一定的阅读基础,考试时阅读理解总会能拿高分,书上看到过的事例,写作技巧,我会活学活用于自己的写作中,老师说我写作已经有了一定的水*。

  读书不仅丰富了我的视野,而且还提高了我的写作能力,更是让我懂得了很多道理,如《雷锋日记》中的雷锋不计较个人得失,就算是到了生命的尽头,他心中还是想着他人,让我明白风险的一生最美丽,《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者,让我看到了既使困难再大,只要有勇气和坚强,一切都会变得很渺小。我坚信,只要好好读书,就不会辜负老师和父母对我的培养的期望和他们所付出的心血。

  小学生文明礼仪之星事迹材料 4

  我是xxx,来自东胜区第九小学五(2)班。

  大家都知道诚实是一种心灵的开放,而诚信就是社会的支撑点,也是社会的生命之灯。

  孔子早在古时就说过:“民无信不立”。可见“诚信”两个字在古时候占有相当重要的地位。就拿我自己来说吧!在我们现实社会中,人要对自己的承诺守信,要不然的话,就要承受许多的尴尬,比如,为买我喜欢的玩具,我总会信誓旦旦地对妈妈说:“我一定爱护玩具、不乱丢。”可没几天后,就会忘了自己的诺言,玩具乱丢一地,后来我就再也得不到我想要的东西了。记得前一段时间为了哄妹妹开心,让她听我指挥,我对妹妹说:“只要你听我的话,我就把我的玩具送给你!”小妹妹听了一蹦三丈高,高兴的不得了。果然,小妹妹什么都听我的。我得意极了,但是过后却不守信。没想到,前几天小妹妹见到我时奶声奶气地叫我“骗子姐姐”。哎!真丢人!固然,诚信的缺失对于一个人而言更是一种人性之莫大悲哀。人要讲信义,说一是一,说二是二,俗话说:“君子一言,驷马难追。”

  以前听爸爸妈妈讲了一件关于买彩票的事情。有一位卖彩票的阿姨,把为顾客代买的中了大奖的彩票交给了顾客,引起了周围人民的纷纷议论,有人说她傻,有人说她笨。但是我却被这位诚实的卖彩票的品德所感动,虽然她失去的是金钱,但是她得到的却是用金钱换不回的诚信。我相信,卖彩票阿姨的生意会越来越好、

  关于诚信的话题,我开始觉得很沉重,因为我觉得现在这个时代缺乏诚信,这种现象的出现。在我看来是人们对物质的依赖,我们小学生从小就要有讲诚信,守信用的*惯。并从身边的每一件小事做起,有些事在*时的学*和生活中,要答应人家的什么事情前,一定要三思,因为有些事情已经超出你的能力,或者你并不是很愿意做,但是答应别人的事情一定要做到,一定要做个诚实,讲信用的人。在班级里,我也总会诚实地面对所有事情,作为组长,我还严格要求我们的小组成员。

  诚实不仅仅是一种做人的美德,还是为人处事的重要原则,拥有诚实,便可以坦然的面对纷繁的世界,便可以问心无愧的行走于天地之间。有时候撒下一粒诚实的种子,就会有一篮子金灿灿的收获。

  让我们一起努力做个诚实守信的人吧!我相信通过努力,我们从*常的一点一滴做起,传承文明,践行美德,我们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息,顽强奋进的壮丽华章。

  小学生文明礼仪之星事迹材料 5

  xxx今年六岁了,是西街小学一年级五班的一名小学生,在老师的辛勤教育下,她逐步感受到了学校里的文明气息,牢记了学校的文明礼仪常规,成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

  在学校里,他尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画,保持教室、校园整洁优美。他开朗大方,热情友好,主动帮助有困难的同学,总能和每一个同学和谐相处,开心地和小伙伴游戏玩耍,善于交朋友,也喜欢交朋友;上学后,还知道了很多关于**与**的知识,每次升**他总是班里最认真、站的最直的孩子。

  校门外他一样尊重长辈,孝敬父母,尊重父母的意见和教导,放学后,总是按时回家,不让父母担心;主动帮助家长做些力所能及的事,已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动;自觉养成了文明节俭的好*惯,从不浪费一度电,一滴水,甚至是一粒米;他还学会了料理个人生活,自己的用品收放整齐,不乱摆放,把自己的房间料理的干干净净,每个周末都会主动整理自己的玩具;每天下午作业后都会把自己的书包和其他学*用品整理好。大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。

  他还是个爱读书的好孩子,从上幼儿园开始,每天晚上都会和妈妈一起看书学*,有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。

  其实在生活中,只要人人都文明一小步,我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的,但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽,我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!

  小学生文明礼仪之星事迹材料 6

  xxx是一位品学兼优的好学生。在学校里,她成绩优异,尊敬老师,团结同学,见老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小帮手,有很强的的集体荣誉感。她开朗大方,热情友好,主动帮助有困难的同学,能和每一位同学和谐相处,同学们都很喜欢和她交朋友。

  放学后,她总能自觉地独立完成作业,并利用闲暇时间帮助家人做一些力所能及的家务。在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,乖巧懂事,从来不让家人为她担心。同时她还养成了勤俭节约的好*惯,从来不浪费粮食,不乱花钱,可以自己料理个人生活,她总是把物品摆放的`整整齐齐,房间收拾的干干净净。每晚临睡前,她会根据第二天的课程表,把上课所需书本文具整理好放进书包。大家都夸她是一个爱干净勤快的好孩子。

  小学生文明礼仪之星事迹材料 7

  王xx、xx含两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。她们乖巧、懂事,勤奋好学。在各个方面的表现都很突出,无论是学*还是活动中,都起到了榜样和带头作用。

  一年级时,自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后,王xx、xx含两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家,还精心装扮自己的博客,而且还能坚持写博文,把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小,打字速度还挺快的呢!二年级期初,她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。每星期,她们会把自己的写话上传自己的博客和班级博客;一有什么活动了,她们还会协助老师为同学们拍照,然后上传博客;每当读到好书了,她们会把好书推荐给大家,还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想,让我和同学们一起分享她们读书的快乐。

  自从我们班开始写“一句话日记”后,王xx、xx含两名同学坚持每天都写,写自己的生活,写自己的感想……正因为她们勤动笔,乐思考,所以她们比同龄孩子更有思想,更有梦想。

  今天,她们有幸成为德小的`孩子,成为德小“文明礼仪榜样人物”,这是她们的荣耀,也是她们成功的起点。我们相信,这两位可爱的孩子在以后的学*生活中,会凭着不懈的努力,收获一份又一份的喜悦!

  小学生文明礼仪之星事迹材料 8

  我的名字叫xxx,是一个特别爱笑的女孩!爱看书、爱画画,尤其爱书法,每天中午放学回家,我都坚持练*书法,每写好一个字都感觉特别开心,中国的汉字真的是太美了!

  *时看到楼下的爷爷奶奶们,总爱笑着和他们打招呼,爷爷奶奶们也面带慈爱的`笑容点着头,这种感觉真好!

  在学校里,我也是老师的小帮手,同学们也非常喜欢和我做朋友。对于学*,妈妈说她很放心,因为我总爱把问题弄清楚,不懂就问。我相信在菁菁小学这片沃土上,我会变得更加优秀!

  小学生文明礼仪之星事迹材料 9

  我叫xxx,是二(二)班的一名少先队员。入学以来,我在学校老师和家长的精心培养教育下,通过持之以恒的刻苦努力,从一个懵懵懂懂的孩子,逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。我热爱学*,乐于钻研,总是喜欢靠自己的思考解决问题,每天早上,都会第一个从被窝里爬起来,偷偷地看书、学*,拼命地吸取知识的营养,我的爱好广泛,喜欢交朋友,喜欢帮助别人,因为我认为帮助别人就是自己最大的快乐!尊敬师长,见到老师主动问好,并主动为老师做力所能及的事,做老师的小助手,做同学们的榜样,这是我对自己的最大要求。生活中,我会做一些力所能及的事,如扶过老奶奶过马路,捡过钱交给老师,同学们称我是“小雷锋”,父母夸我“好孩子”,老师叫我“好学生”。

  无论在家里还是在学校,我都会受到正确思想的教育和熏陶。因此,自己就像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务,努力成了老师的小助手,如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,我做得有条不紊。我处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极与同学合作学*,认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,下课期间,不追逐不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寝室规定,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。在学*方面,我也付出了很多努力。我写作业的速度不快。

  于是,我就拼命地挤时间,拼命地写作业,拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上,我都会第一个从被窝里爬起来;背诵老师留下一些知识点,我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成为人上人。学*不仅要讲究时间的安排,还注重效率的多少。学*的效果如何也要看一个人的态度怎样。老师说过“态度决定一切”,我想,认真对待学*,拥有一个有意义的人生,所以我对自己的要求:

  1、多帮助那些需要帮助的人,尽管也许你会失去一些东西。

  2、自己能做的事绝对不要麻烦别人

  3、你有不快乐的权利,也有义务让自己重新快乐。

  有一次,几个同学在教室里投饮料瓶,我看见,想要阻止他们。一开始,他们并没有理睬我的劝阻。为了维护纪律,我再次上去阻止,终于成功了,他们认识到了自己的错误,回到了座位上。还有一次,寝室里的两个同学因为一点小事闹矛盾,为了让两个同学和好,让寝室关系更加融洽,我努力进行劝解,结果不仅让两个人和好了,还让我与同学结下了深厚的友谊。我不仅在校行为文明,有礼貌,在家里,我也可以做到尊重长辈,孝敬长辈。上个周末,奶奶因为天气的转变而发了高烧,整个上午都在医院里打吊针,回来时,奶奶已累倒在床上,浑身无力,而家里还有一大堆家务。为了让奶奶得到足够的休息,我动员两个表弟一起做家务。

  一个下午,原本可以自由活动的我投入到做家务当中去。虽然很累,但很高兴,因为我做了一件自豪的事。当然,人无完人,世界上没有十全十美的人。我也有缺点。比如,我有时很马虎大意,常常因为马虎致使在一些比较容易的数学题上发生错误,因为一些细节没有处理好,便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。但我有信心、有决心在今后的学*中把它克服,争取获取更大进步。昨天的荣誉已变成遥远的回忆,百尺竿头,更上层楼,未来的征程中,我会更加努力,用火红的热情谱写生活新的篇章,用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。

  小学生文明礼仪之星事迹材料 10

  xx,11岁,商城县上石桥镇明德小学五(1)班学生,担任班长职务,多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”。他的座右铭是“不在生活上比吃穿,只在学*上比成绩”。

  1、勤奋好学、品学兼优

  他是一名普通的小学生,从小就树立了明确的学*目标,养成了严谨认真的学*态度。课前,做好预*,把被动听课变为主动听课,在课堂上,集中注意力边听边思考;课后,认真完成作业并坚持复*,及时掌握所学知识,养成良好的学**惯。对于学*中遇到的困难,在家里问父母,在向老师和同学请教,直到弄懂为止。在课余时间,他还喜欢广泛地阅读各类书籍,坚持用广博的知识充实自己。久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

  一份耕耘,一份收获,不懈的努力,踏实的学*态度,因此学*成绩一直处于班上的前两名,不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号,并且在全镇举行的硬笔书法比赛中荣获三等奖。

  2、心地善良、追求纯真

  他有一颗善良的心,总是尽可能帮助别人。在“5.12”汶川大地震后,他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣,条件那样艰苦,就用自己*时节省下的零用钱积极的为他们捐款,不仅参加了学校组织的募捐活动,还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动,尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

  今年我校有个学生叫董阳,患上了白血病,他听说后不仅自己带头捐款,还鼓动同学们献爱心,在班级中起积极带头作用。

  3、班级管家、同学益友

  在学校里他是老师的得力小助手,同学们的好服务员。从小学一年级开始他就当选为班长,自当上班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长,劳动时总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导,有时睡觉了,同学打来电话问他题目怎么做,他都能抛开睡意,愉快把自己的解法告诉了同学。

  4、全面发展,兴趣广泛

  他兴趣爱好也十分广泛,跆拳道、书法等是他的最爱,班级里的办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺”是他追求的方向。学校每次组织的活动都少不了他的身影,做过节目的主持人,参加过六一唱歌、诗歌比赛等,通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了学校的课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。

  5、孝敬父母,尊敬长辈

  xx还是一个非常孝敬长辈的好孩子。在爸爸、妈妈下班后,他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时,妈妈干完活太累了,回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时候,就会主动拿去洗,常常是把水溅满了一身。妈妈起床后,感觉腰酸背疼,他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰;在空余时间,他总会陪父母聊聊天,给他们带来无尽的`快乐。他还坚持自己的事情自己做,从不让父母为他操心,尽可能的减轻父母的负担。

  这就是他――xx,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。

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