日期：2022-11-07 00:00:00
六[1]班周翔宇“噼啪噼啪———”鞭炮旋在地上炸开了花，烟花“嗖嗖——”两声飞上了天。在一片喜庆的气氛外、气氛中，我们高兴地迎来了又一个春节。
大年三十，我们家的零食柜早已经塞得满满的了，什么薯片啊.饼干啊.巧克力啊.糖果啊，一应俱全。“开饭啦！”我弟弟一声吆喝，玩了一个下午已经饥肠辘辘的我们这群小朋友，一个个像饿虎一般扑向餐桌。今年的团年饭特别丰富，让我们既饱了眼福，又饱了口福。
等我们吃得饱饱的之后便回到家中玩电脑，大家正玩得高兴，妈妈却突然上楼来喊我们：“快下来，春节联欢晚会开始啦！”我们又冲到了楼下，刚开始表演的是我们最喜欢的相声，大兵那夸张的表情与动作逗得我们哈哈大笑；明星们那优美的歌喉与翩翩的舞姿令我们陶醉……
“当当——”我们家的时钟响了12下时，小朋友们停止了看电视，大人们也停止了娱乐。小朋友们用美的话语和最逗人喜欢的表情说：“祝爸爸妈妈身体健康！新年快乐！”“恭喜发财，红包拿来！”大人们笑眯眯地从包里掏出红包，小朋友们接过红包心满意足地继续玩去了。
烟花仍然在绚丽地绽放，我们的`生活一年比一年美好。我希望等我长大后能创造更加美好的明天，也希望我们的祖国一天比一天更加繁荣昌盛！祝大家在新的一年里更上一层楼!
六[1]班周翔宇“噼啪噼啪———”鞭炮旋在地上炸开了花，烟花“嗖嗖——”两声飞上了天。在一片喜庆的气氛外、气氛中，我们高兴地迎来了又一个春节。
大年三十，我们家的零食柜早已经塞得满满的了，什么薯片啊.饼干啊.巧克力啊.糖果啊，一应俱全。“开饭啦！”我弟弟一声吆喝，玩了一个下午已经饥肠辘辘的我们这群小朋友，一个个像饿虎一般扑向餐桌。今年的团年饭特别丰富，让我们既饱了眼福，又饱了口福。
等我们吃得饱饱的之后便回到家中玩电脑，大家正玩得高兴，妈妈却突然上楼来喊我们：“快下来，春节联欢晚会开始啦！”我们又冲到了楼下，刚开始表演的是我们最喜欢的相声，大兵那夸张的表情与动作逗得我们哈哈大笑；明星们那优美的歌喉与翩翩的舞姿令我们陶醉……
“当当——”我们家的时钟响了12下时，小朋友们停止了看电视，大人们也停止了娱乐。小朋友们用美的话语和最逗人喜欢的表情说：“祝爸爸妈妈身体健康！新年快乐！”“恭喜发财，红包拿来！”大人们笑眯眯地从包里掏出红包，小朋友们接过红包心满意足地继续玩去了。
烟花仍然在绚丽地绽放，我们的生活一年比一年美好。我希望等我长大后能创造更加美好的明天，也希望我们的祖国一天比一天更加繁荣昌盛！祝大家在新的一年里更上一层楼!
我的老野在乡村固然不乡市的.繁荣但在老家我仍然功得很启口就拿去年的春节去说吧！
在春节的前一天，我和爸爸妈妈趁汽车回家。在路上，我巴不得立刻飞归去。末于到了家面，我望睹爷爷奶奶真兴奋。第二地早上，我更开心了，由于昨天就是春节。家我都忙了伏来，奶奶和大娘、妈妈一起筹备包饺子，爷爷、大爷跟爸爸一起贴对联，春联把我们的心皆映红了。我和姐姐一起去购了赖多烟花，咱们蹦蹦跳跳可愉快了。晚上，我们围在一起瞅春节晚会，晚会美热烈，良多亮星欢歌啼语，祝愿新的一年，新年的钟声敲响的时候，家家户户放起了鞭炮，人们喜气洋洋庆贺新的一年。暖腾腾的饺子置在我们的眼前，每己都吃了一大碗，饺子实臭啊，让我吃没了故乡的滋味。吃完了饺子，我们就跑出了门外，抬讫了烟花这些烟花有的像苹果，有的像红云，还有的像小猫，可恶极了。我们穿上了新衣服，给家人拜年，迎上了美妙的祝福，得到了大大的红包，渡过了难记的春节。
我佳悼念去年的春节呀！尔盼望一年更比一年恶！
去年的春节作文 (菁华3篇)扩展阅读
去年的春节作文 (菁华3篇)（扩展1）
——去年春节最高兴的事小学作文 (菁华3篇)
春节中最快乐的事情多种多样，吃团圆饭、拜年、打枪战等等都是让人快乐的，而我最高兴的事情就是买炮、放炮了。
每年春节快到的时候，我们一家都要在市场上买年货，我最关心的就是给我买过春节的烟花了。记得去年买年货的时候，我一到市场上，很快就拿了三盒摔炮，妈妈说：“买这么多干什么，拿一盒就可以了。”于是我问了一下卖炮的老板，一盒里面有几小袋摔炮，老板说：“小朋友，一盒里有二十袋。”我又问：“这盒摔炮多少元？”老板又说：“十七元”，我又说：“你可不可以给我装个袋子？”，老板说：“当然可以。”后来，我们又买了很多烟花炮，比如：两响炮、雷炮、火箭炮、旋转烟花？？
办好年货我们很快就来到了奶奶家，我拿出摔炮和哥哥一块玩，哥哥忽然扔过来一个双响炮，把我吓了一大跳。我拿出一个雷炮，但我不敢放，哥哥拿过去看了看，往远处一扔，只听见“轰”的一声巨响，“雷”就变成了两半，我捡起来一看，里面黑黑的，成了空壳。就是这时，哥哥又扔过来一个摔炮，把我吓得腿都酸了，于是我也扔了一颗到哥哥面前，他很快的躲开了。就这样，我们一直玩到了《春节联欢晚会》开幕才回家看节目。
我真是太喜欢过年了，更喜欢在过年的时候放烟花。
爷爷说：“大人望插田，小孩盼过年。”201x年春节终于到来了。年前两天，我与老爸老妈一起去家润多超市购买年货。超市里的生意很红火，人很多，一个个顾客推着手推车，车里的年货堆得满满的，排成了长龙准备交款。
春节这天，天气晴朗，人们都沉浸在节日的气氛中，我也不例外，早早起来约好几个朋友到外面玩。我们一起来到颐美园小区，这里张灯结彩、火树银花、美不胜收，好看极了！我们几个小伙伴爬假山、荡秋千、做游戏，玩得乐开了花。回到家后只见我家大门的中间贴了一张好大的福字，两边一副对联：春风得意年年好，前程似锦步步高。
下午六点钟我们全家到外婆家吃年夜团圆饭，外婆的厨艺真好，什么“全家福”、“年年有余（鱼）”、“万紫千红”……还有我最喜欢吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一个圆桌都快摆不下了。吃饭前，家家户户放鞭炮，鞭炮声此起彼伏，一浪高过一浪，爷爷也点燃了一挂万字鞭，响声震耳欲聋，好是热闹。
八时整，中央电视台春节联欢晚会现场直播开始了。节目丰富多彩，其中有我们湖南本土笑星大兵的相声，我最喜爱的节目还是几位老奶奶与一群小朋友表演的机械动作的`皮影式舞蹈。年纪最大的84岁，最小的只有4岁，演得真棒！
年夜饭上我收到长辈们给我的压岁钱，鼓励我好好读书，新年要有新进步。年夜过后，街上的人还很多，我拉老爸跟我一起去买了一大堆烟花、焰火、彩珠筒、冲天炮，噼呖叭啦，嘭！开心极了，真想天天过年。
马上要到春节了，这是我想起了上四年级时的春节。那次是最有趣的。因为我小弟来了。
上午，姥姥带我俩去买年货。在公共汽车上，小弟突然大叫：“看！“偷”油宾馆！”我一看，那是什麽“偷”油宾馆，是“输”油宾馆。于是我对小弟说：“那字念“输”，不念“偷”！你个“白字先生”！”
在商场，他看到了“花生米”，于是大叫：“大家快来看！“花”也能生“米”了！＂我差点晕过去，亏他想的出来。
到了晚上，大家正在包饺子。我与小弟也想包。于是对姥姥说：“我俩也想包！”姥姥死活也不同意，但是在我俩的“死缠赖打”下，终于同意了。我小心翼翼地照着姥姥的样子包饺子，但还是不是形，与老老包的饺子简直是“天壤之别”但是在我的努力下，终于包得像点形。可弟弟早已没了耐性，把面团当成了橡皮泥！竟然捏起了小人！姥姥见了火冒三丈。大叫：“你怎麽浪费呢？”可弟弟却有词有理，说：“水浪费了？我为了节约，在里面装了馅！”把我姥姥气得哭笑不得！
终于到了０点了，“该放鞭炮了！”我大叫。咦？小弟呢？我找了半天还没找到。没办法，我只好与姥爷去放鞭炮了。
我刚出楼栋大门，只听“嘭”的一声。差点把我吓破了胆！小弟大叫：“大哥上当了！哦耶！看你还说我“白字书生”不？”
这个春节可真有趣！多亏了小弟呀！
去年的春节作文 (菁华3篇)（扩展2）
——去年过春节作文(精选10篇)
除夕，我去姥姥家，两个妹妹来了。天渐渐黑了。我焦急地问：“现在几点了?”“快零点了。”妈妈说。一个妹妹说：“还有多长时间呀?”钟声当当当的响了。正好，我的礼花点燃了，突然，冲出一颗金星，在夜空中变成无数金星、银星，眨了眨眼，像雨点一样落下来。我又放了一根，有两个泡泡似的亮点，冲上天空后爆炸，一个红又一个绿，一个蓝又一个黄，一个绿又一个粉。妈妈点燃了一个三角形的礼花，立着点，犹如一个喷泉。当妈妈点燃第二个的时候，我马上把它弄倒，喷出来的东西掠过台阶，妈妈吓得往后躲，两个妹妹都跑到了远处，我站在台阶上哈哈大笑，最后大家都笑了。
正月十五，我们要吃元宵，吃完元宵，春节就过去了，我又开始了忙碌的学*。
春节到了，我们都知道春节是农历一月初一，王安石用“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”来表达他对春节的喜爱之情，我也十分喜爱春节。
早晨，我吃完早饭，准备和爸爸去贴春联，我站在木板凳上面，手里拿着一副春联，爸爸站在地上拿着剪刀给我剪胶带，然后把胶带拿给我，我拿着胶带贴在春联上，到了十点钟，我们胜利地把贴春联做完了。
贴完春联，便和爸爸一起到超市里去买花炮，我们买了很多花炮，有烟花、呲花、冲天炮……装了满满一车。
我们买完爆竹，就开始放爆竹了。中国春节的风俗有很多，比如说：放爆竹、贴春联、贴福字等，可是我最喜欢的是放爆竹，这也是令我最开心的事情了。我先拿出烟花，让爸爸点了一根烟，小心地拿起了烟花生怕它会爆炸，再拿起了烟，然后我把烟花放在了前面，这样做是怕烟花等会儿伤到我，最后我终于点燃了第一根烟花，烟花的亮光五颜六色的，有的是蓝色的，有的是红色的，有的是黄色的，亮闪闪的像小星星一样。不一会儿，我就把烟花放完了，然后我求爸爸再给我放一根冲天炮，爸爸同意了，我高兴地跳了起来，我和爸爸一边走，一边放冲天炮。
我们开心的、有说有笑的度过了这愉快的一天。
春节，历代以来都是中国各种传统节日之首，诗人们咏唱节日之时，先想到的就是春节了。其次才是重阳节，端午节等。正如王安石所说“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”因为我们的传统节日——春节很长，而且中国上下都过春节。所以，春节也是有着各种各样的过法。
我们天天称呼这个节日为过年，那么，“年”是什么呢？在古人眼中，年可不是什么“快乐，美好的事物”，而是一个可怕，邪恶的化身。它就是怪物“年”。它象征着霉运，厄运，会为人带来灾厄。而一年之末，同时也是一年之首，人们也要赶走这个“倒霉蛋”了。
春节一开始，人们对霉运的驱赶就开始了。孩子已经开始吃糖，买东西了，而大人们也开始买好，准备好除夕夜的一切了。这还不是重点呢！这只是一个序曲而已。大多数地区的春节，都是从腊月开始，在正月十五时结束。而且大多分为这几个部分，以除夕为分界线，有除夕前，除夕和除夕后。
现在，是重头戏了——除夕！大家可能会想：这重头戏就只有一天，岂不是虎头蛇尾吗？那你可大错特错，虽然除夕只有一天时间，但内容可丰富多彩了。光是“走流程”就多极了。早上，不管是谁，都要洗澡，换新衣。要干嘛呢？是的，“年”被“赶”走了。当然，也有地区开始办庙会了。到了晚上，也就是除夕夜，人们有的吃汤圆，有的吃饺子，还有的吃面。是的，这就是吃货的最爱了——年夜饭。并且晚上，烟花闪耀着，爆竹齐鸣，好不热闹！
除夕后，小孩忙的不亦乐乎——红包来了！人们开始休息，买鱼，渐渐恢复以往的样子。
春节，如此热闹，不愧是中国传统节日之首！
原野中白雪皑皑，雪早已停了，天也快黑了，家家户户都已新桃换了旧符——过年了。
小时候，最盼望的就是过年，不为别的，因为只有在那天才可以痛痛快快地放烟花，也只有春节，我们一大家老老少少才会聚在一起。大人们喝酒聊天，谈论这一年的大事小事，我们小孩子很快地吃一些喝一些之后，便玩得不亦乐乎，追着，笑着，叫着。在大人们的腿边，桌子边转来转去，这时，大人们便会说，“吵死了，都出去闹去。”我们便笑着一阵风似的跑出去，放烟火、打雪仗。
我至今还清楚地记得第一次放烟花的情景。
那时我胆子特小，可还特别想玩。我拿着打火机，慢慢弯下腰，小心翼翼地靠*烟花的引线，紧张地几次都没打着火，我的一个哥哥在边上直说，“让我来”，我又怕又不舍，拿着烟花的姐姐也说“别急别急”，我又一次摁动打火机，急忙靠*导线后，转身就跑，还差点滑倒，周围哥哥姐姐们哈哈大笑，我再回头一看，根本没点着。我红着脸，又气又恼地跑回去，对着导线使劲摁下打火机，“吱吱”火花欢快地叫着，点着了！姐姐把烟花塞到我手里，我赶紧把烟花举向空中，兴奋的手心直冒汗。不一会，就感觉手中的烟花棒抖动了一下，噗地一声，一个火星飞向空中，哗啦啦，在空中变成一个漂亮的花球，我们都叫了起来，噗地一声，又一个飞向空中。大家都点燃了手中的烟花，比赛着谁的烟花飞得高，谁的烟花更好看，欢声笑语伴着劈啪啪的烟花声响彻整个院子。
过年，自然不仅只放烟花，我会为吃到包有橘子的饺子而兴奋不已；为除夕夜的压岁红包眉开眼笑；为那天的春节晚会夜不能寐……
花开了几载，树木绿了几春，时隔多年，又是春节，街上人潮涌涌，热闹依旧，但是我的春节却因老家的拆迁而冷清了许多。大哥哥大姐姐们有的已结婚，忙着春节拜年，年岁相仿的小伙伴也因住得远而很难聚在一起。往年贴春联是一家贴完再贴另一家，几个小孩大年三十吃过午饭要热热闹闹忙一个下午，现在贴春联成了我的独角戏。烟花也还放，只是好像少了许多的激情，不知不觉中，年味淡了。
走在人潮中，感受春节的脚步，有的匆忙，那是在置办年货；有的悠闲，那是万事俱备，只等新年的钟声敲响。突然一个稚嫩的声音响起，“爸爸，快看，烟花，我要烟花！”我哑然一笑，小朋友雀跃的身影在我眼前飞舞，仿佛年少的我。我细看周围，每个人的脸上的喜悦、欢愉是那么的真切。年，何成有变？想到这，我的心头一热，加快了脚步，今年的春联还没贴呢。
春节来了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，每个人的脸上都挂着幸福的笑容，而我过得特别有意思。
早上起床，我们一家去贴春联。刚贴着“福”的时候，爸爸阻止我说：“等一等，贴福的时候，应该把“福”倒着贴。因为“福倒”谐音“福到”，这样咱家就有福气了。”
吃年夜饭的时候，美味佳肴的饭菜在餐桌上冒着热气，让人垂涎欲滴，爷爷告诉我们吃年夜饭还有讲究，吃鱼叫做年年有余，吃汤圆叫做团团圆圆，吃香肠叫做常吃常有，因为饺子像元宝，表示财源滚滚，所以大家一定要多吃饺子，过年时不能吃鸡和虾，因为吃鸡叫叽叽喳喳，吃虾叫越吃越瞎。
吃完年夜饭，我们开始“手痒痒”了，那批鞭炮就往外冲，我拿起打火机点燃引线，我以为过了很长时间才开始爆炸，可是才一两秒就震耳欲聋的声音就已经在我耳边响起了，一个比较小的在我背后几厘米的地方爆炸了，可我一点没伤着。
在爷爷家玩够了，我们就向回家的路上前进，到家后我们就开始看春节联欢晚会，动听的歌曲让人欢快喜庆，武术和杂技让人拍案叫绝，而小品让人捧腹大笑，抢红包的时候爸爸妈妈拿起手机不停地摇起来，据说全国人民都在要手机抢红包。
最后，我祝爷爷奶奶姥姥姥爷长命百岁，爸爸妈妈幸福美满，老师万岁如意，兄弟姐妹健康快乐成长，祝我自己好好学*，天天向上。
每到春节的时候，我就会想起王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。春节各地有着不同风俗，在我老家春节的风俗有放爆竹，吃年夜饭，发压岁钱等等……
过年前几天，爷爷，奶奶一定会赶集置办年货，在买好几团爆竹，然后爷爷会去认认真真去挑一副好的对联。每到这个时候，集市上人山人海，热闹极了。大家一脸挂着幸福的微笑，有的在挑选年货，有的购置新衣服，有的好像好久没有见面，在一起叙旧。集市给人感觉就是热闹，喜庆。大家都在准备着新年的到来。
大年三十的早上，爷爷第一件要做的事情就是贴对联。爷爷会先看看对联，要分清楚哪一张贴左边，哪一张贴右边。然后准备胶水，把对联反面涂上胶水。在正式贴的时候，爷爷都会让我在旁边看，然后问我对齐没有。贴完之后，然后爷爷都会站在大门的正前方，带着我读一下这对联。跟我解释对联的上文字的意思。现在，随着我的知识学的越来越多，慢慢也能解读春节对联。其实我可以明白对联意思，但是每年我还是愿意认真听爷爷的解读。感觉这就是春节的意义。
春节，不单单是民风*俗的传承，更是亲情团聚。
春节，是我们中国的传统节日。
春节的*俗有很多，如放鞭炮，听说放鞭炮是因为一个关于年兽的传说，年兽在大年三十的晚上会出来破坏村庄，抢小孩，但是它惧怕红色的火焰，所以当时人民为了保护庄园，保护小孩不被年兽抢走，一到大年三十晚上就放鞭炮驱赶邪恶的年兽。大年三十晚上一定要记得吃饺子哦，不然会冻掉耳朵的。饺子也像金元宝，吃饺子也喻示着在新的一年能够招财进宝，收获满满！“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，到了新年家家户户都会贴上春联，祝福新的一年大家都过得美满幸福。红色喻意着我们的生活红红火火，所以过年时到处都是红色，红色的春联、灯笼、还有红色的**，到处张灯结彩，可喜庆了！红色让我有两个猜想，一是新的一年生活红火；二是为了驱赶年兽吧！
到了春节，大街小巷人头攒动，大家都在买年货，如春联、糖果、水果、窗花等，当然还有我们小朋友最爱的花炮，但是我感觉这些商品都涨价了。商场里人山人海，大家都准备买新衣过年了，到处都是热闹的景象。
春节时很多人都回老家了，在外奔波忙碌的人们，都盼望着这个全家团圆的好日子！
春节真是个既热闹又有趣的节日！我祝福大家新年快乐，万事如意！
新年为那陈旧的前年画上了一个句号，又给崭新的一年决定了一个美好的开始。在人们的眼里，春节是一个美好的，快乐的日子。所以远方的游子都会千里迢迢的赶回家，每个人脸上都洋溢着幸福。
春节期间，固然有着别样的风俗而这些风俗也往往伴随着一些神奇的传说或故事。
放鞭炮
过年时放鞭炮，绝对算的上是一个比较重要的一个活动，尽管现在不能放，但还是无法减少中国人民对它的热爱。以前每次过年时，窗外都会响起鞭炮声。好像我们激动的心。至于它的传说，想必你们也都知道了吧，我就不多说了。
压岁钱
压岁钱在过年期间总是最令人期盼的，每次看着一张张鲜红的100元纸币，每个人脸上都禁不住洋溢起笑容。而古时压岁钱。其实大有用处。古时，这叫压祟钱。它是古代的一个小妖，每到大年三十它便会起来作恶，专门祸害小孩。而它怕光，所以家家户户在那天便会点起灯不入睡，现在想想，也许大年三十不睡觉正是因为这样。而有一对老夫妇，生了一个小孩，老年得子，自然异常疼爱。有一次大年三十，老夫妇给了小孩八个硬币，小孩玩累了就睡了。半夜一阵阴风吹过，蜡烛被吹灭了。当他正要做恶时，突然那八个硬币发出一阵金光，祟被就吓跑了。从此，人们便经常在大年三十时把钱放在床头。后来又因“祟”与“岁”读音相同叫成了压岁钱。
腊八蒜
腊八是一年计算赢亏的日子也是还钱的日子。古人为了避开算字，便换成了蒜。但街上从来不会卖腊八蒜，就是为了不让那些欠债的人听见吆喝烦心。
春节是我们最快乐的日子，今晚现在不能放鞭炮，但是春节一样透露着浓浓的年味和亲情。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”你们猜猜这是关于什么节日的诗歌呢？对了，这是北宋时期王安石写的《元日》，这首诗描写了过春节时人们的生活状态。
今年春节，我们全家驱车回到了爸爸的故乡——怀化过节。除夕之夜，快接*零点的时候，我们把事先准备好的烟花爆竹都搬到了楼下的空地上，一字儿排开，伴随着贺岁的钟声，我们先是放了一串长长的爆竹，据说这是为了“开财门”以迎接财神的到来，家家户户一起放，那声音真是震耳欲聋，吓得我和其他小朋友都赶紧捂住了耳朵。迎完了财神，我们便一个接一个地放起了烟花。有的烟花点燃后就会像火箭一样飞出去，然后在空中突然爆炸，“开”出一朵朵千姿百态的“花”，把周围的人都吸引过来了。有的烟花爆炸后会炸出一个红色的降落伞，围观的小朋友们都你争我抢地去捡，捡到了的像得到了宝贝一样欢呼雀跃，没有捡到的，虽然有些小小的失落，但是能够饱饱眼福也是很开心的。
除了燃放烟花爆竹，春节期间我们还去了贵州省自驾游，感受了贵州人们的春节*俗。这个春节真的是太好玩了。你喜不喜欢春节呢？
春节，总是一年中最让人期待、向往的节日，它带给我的不仅仅只是一岁的成长历练，更是欢乐与温馨。
“啪！啪！啪……”一阵阵喜庆的鞭炮声将我从睡梦中叫醒。今天已是大年初一，爸爸妈妈早已起床，在门外与前来拜年的人互相祝福着，没有一个人的脸上不洋溢着喜悦的笑容，他们那弯弯的眉眼使自己整个人看起来都慈祥、俊朗了不少。在这之后，我出去拜年。此时路上的小孩甚多，大家一见到自己的“同行”，都立刻高兴地挣开父母的手去玩了，稍微大一点儿的，则是安静地在父母旁边呆着，但那无时无刻不在互动的眼神和嘴型早已暴露内心的欢呼雀跃。过年，真是一件值得高兴的事。
在约莫十一点半时，我家各路的亲戚都来了，大家乐乐呵呵地坐满两大桌，不用说过多的客套话，一阵猛吃后，便一边夸主人家手艺好，一边谈论起了家长里短。被夸赞的主人家，脸上有掩盖不住的喜悦，一边劝大家多吃，一边给年幼的孩子夹菜，场面热闹极了。过年，真是一件热闹的事。
在午饭后，大人们便开始了他们一年中难得几次的娱乐——打牌。而小孩子们则有的在一旁跟大人讨买糖钱，有的自己一个独自去乡下田野里玩去了，有的在那宽广的院子里放那种小炮玩。这时的我，则更喜欢搬一个小板凳，坐在姑姑婶婶辈的旁边，听她们你一言我一句的诉说着这一年发生的琐碎事。
我喜欢春节，喜欢大家在这个喜庆的日子里笑眯眯地做着事情，喜欢鞭炮响亮的爆炸声，喜欢这个高兴热闹喜庆的节日。
去年的春节作文 (菁华3篇)（扩展3）
——去年的春节作文范本十份
我的老野在乡村固然不乡市的.繁荣但在老家我仍然功得很启口就拿去年的春节去说吧！
在春节的前一天，我和爸爸妈妈趁汽车回家。在路上，我巴不得立刻飞归去。末于到了家面，我望睹爷爷奶奶真兴奋。第二地早上，我更开心了，由于昨天就是春节。家我都忙了伏来，奶奶和大娘、妈妈一起筹备包饺子，爷爷、大爷跟爸爸一起贴对联，春联把我们的心皆映红了。我和姐姐一起去购了赖多烟花，咱们蹦蹦跳跳可愉快了。晚上，我们围在一起瞅春节晚会，晚会美热烈，良多亮星欢歌啼语，祝愿新的一年，新年的钟声敲响的时候，家家户户放起了鞭炮，人们喜气洋洋庆贺新的一年。暖腾腾的饺子置在我们的眼前，每己都吃了一大碗，饺子实臭啊，让我吃没了故乡的滋味。吃完了饺子，我们就跑出了门外，抬讫了烟花这些烟花有的像苹果，有的像红云，还有的像小猫，可恶极了。我们穿上了新衣服，给家人拜年，迎上了美妙的祝福，得到了大大的红包，渡过了难记的春节。
我佳悼念去年的春节呀！尔盼望一年更比一年恶！
六[1]班周翔宇“噼啪噼啪———”鞭炮旋在地上炸开了花，烟花“嗖嗖——”两声飞上了天。在一片喜庆的气氛外、气氛中，我们高兴地迎来了又一个春节。
大年三十，我们家的零食柜早已经塞得满满的了，什么薯片啊.饼干啊.巧克力啊.糖果啊，一应俱全。“开饭啦！”我弟弟一声吆喝，玩了一个下午已经饥肠辘辘的我们这群小朋友，一个个像饿虎一般扑向餐桌。今年的团年饭特别丰富，让我们既饱了眼福，又饱了口福。
等我们吃得饱饱的之后便回到家中玩电脑，大家正玩得高兴，妈妈却突然上楼来喊我们：“快下来，春节联欢晚会开始啦！”我们又冲到了楼下，刚开始表演的是我们最喜欢的相声，大兵那夸张的表情与动作逗得我们哈哈大笑；明星们那优美的歌喉与翩翩的舞姿令我们陶醉……
“当当——”我们家的时钟响了12下时，小朋友们停止了看电视，大人们也停止了娱乐。小朋友们用美的话语和最逗人喜欢的表情说：“祝爸爸妈妈身体健康！新年快乐！”“恭喜发财，红包拿来！”大人们笑眯眯地从包里掏出红包，小朋友们接过红包心满意足地继续玩去了。
烟花仍然在绚丽地绽放，我们的生活一年比一年美好。我希望等我长大后能创造更加美好的明天，也希望我们的祖国一天比一天更加繁荣昌盛！祝大家在新的一年里更上一层楼!
“噼啪噼啪―――”鞭炮旋在地上炸开了花，烟花“嗖嗖――”两声飞上了天。在一片喜庆的气氛外、气氛中，我们高兴地迎来了又一个春节。
大年三十，我们家的'零食柜早已经塞得满满的了，什么薯片啊。饼干啊。巧克力啊。糖果啊，一应俱全。“开饭啦！”我弟弟一声吆喝，玩了一个下午已经饥肠辘辘的我们这群小朋友，一个个像饿虎一般扑向餐桌。今年的团年饭特别丰富，让我们既饱了眼福，又饱了口福。
等我们吃得饱饱的之后便回到家中玩电脑，大家正玩得高兴，妈妈却突然上楼来喊我们：“快下来，春节联欢晚会开始啦！”我们又冲到了楼下，刚开始表演的是我们最喜欢的相声，大兵那夸张的表情与动作逗得我们哈哈大笑；明星们那优美的歌喉与翩翩的舞姿令我们陶醉……
“当当――”我们家的时钟响了12下时，小朋友们停止了看电视，大人们也停止了娱乐。小朋友们用最优美的话语和最逗人喜欢的表情说：“祝爸爸妈妈身体健康！新年快乐！”“恭喜发财，红包拿来！”大人们笑眯眯地从包里掏出红包，小朋友们接过红包心满意足地继续玩去了。
烟花仍然在绚丽地绽放，我们的生活一年比一年美好。我希望等我长大后能创造更加美好的明天，也希望我们的祖国一天比一天更加繁荣昌盛！祝大家在新的一年里更上一层楼!
“噼啪噼啪———”鞭炮旋在地上炸开了花，烟花“嗖嗖——”两声飞上了天。在一片喜庆的气氛外、气氛中，我们高兴地迎来了又一个春节。
大年三十，我们家的零食柜早已经塞得满满的了，什么薯片啊。饼干啊。巧克力啊。糖果啊，一应俱全。“开饭啦！”我弟弟一声吆喝，玩了一个下午已经饥肠辘辘的我们这群小朋友，一个个像饿虎一般扑向餐桌。今年的团年饭特别丰富，让我们既饱了眼福，又饱了口福。
等我们吃得饱饱的之后便回到家中玩电脑，大家正玩得高兴，妈妈却突然上楼来喊我们：“快下来，春节联欢晚会开始啦！”我们又冲到了楼下，刚开始表演的是我们最喜欢的相声，大兵那夸张的表情与动作逗得我们哈哈大笑；明星们那优美的歌喉与翩翩的舞姿令我们陶醉……
“当当——”我们家的时钟响了12下时，小朋友们停止了看电视，大人们也停止了娱乐。小朋友们用最优美的话语和最逗人喜欢的表情说：“祝爸爸妈妈身体健康！新年快乐！”“恭喜发财，红包拿来！”大人们笑眯眯地从包里掏出红包，小朋友们接过红包心满意足地继续玩去了。
烟花仍然在绚丽地绽放，我们的`生活一年比一年美好。我希望等我长大后能创造更加美好的明天，也希望我们的祖国一天比一天更加繁荣昌盛！祝大家在新的一年里更上一层楼!
我的老野在乡村固然不乡市的繁荣但在老家我仍然功得很启口就拿去年的春节去说吧！
在春节的前一天，我和爸爸妈妈趁汽车回家。在路上，我巴不得立刻飞归去。末于到了家面，我望睹爷爷奶奶真兴奋。第二地早上，我更开心了，由于昨天就是春节。家我都忙了伏来，奶奶和大娘、妈妈一起筹备包饺子，爷爷、大爷跟爸爸一起贴对联，春联把我们的心皆映红了。我和姐姐一起去购了赖多烟花，咱们蹦蹦跳跳可愉快了。晚上，我们围在一起瞅春节晚会，晚会美热烈，良多亮星欢歌啼语，祝愿新的一年，新年的钟声敲响的时候，家家户户放起了鞭炮，人们喜气洋洋庆贺新的'一年。暖腾腾的饺子置在我们的眼前，每己都吃了一大碗，饺子实臭啊，让我吃没了故乡的滋味。吃完了饺子，我们就跑出了门外，抬讫了烟花这些烟花有的像苹果，有的像红云，还有的像小猫，可恶极了。我们穿上了新衣服，给家人拜年，迎上了美妙的祝福，得到了大大的红包，渡过了难记的春节。
我佳悼念去年的春节呀！尔盼望一年更比一年恶！
“噼啪噼啪———”鞭炮旋在地上炸开了花，烟花“嗖嗖——”两声飞上了天。在一片喜庆的气氛外、气氛中，我们高兴地迎来了又一个春节。
大年三十，我们家的零食柜早已经塞得满满的了，什么薯片啊。饼干啊。巧克力啊。糖果啊，一应俱全。“开饭啦！”我弟弟一声吆喝，玩了一个下午已经饥肠辘辘的我们这群小朋友，一个个像饿虎一般扑向餐桌。今年的团年饭特别丰富，让我们既饱了眼福，又饱了口福。
等我们吃得饱饱的之后便回到家中玩电脑，大家正玩得高兴，妈妈却突然上楼来喊我们：“快下来，春节联欢晚会开始啦！”我们又冲到了楼下，刚开始表演的是我们最喜欢的相声，大兵那夸张的表情与动作逗得我们哈哈大笑；明星们那优美的.歌喉与翩翩的舞姿令我们陶醉……
“当当——”我们家的时钟响了12下时，小朋友们停止了看电视，大人们也停止了娱乐。小朋友们用最优美的话语和最逗人喜欢的表情说：“祝爸爸妈妈身体健康！新年快乐！”“恭喜发财，红包拿来！”大人们笑眯眯地从包里掏出红包，小朋友们接过红包心满意足地继续玩去了。
烟花仍然在绚丽地绽放，我们的生活一年比一年美好。我希望等我长大后能创造更加美好的明天，也希望我们的祖国一天比一天更加繁荣昌盛！祝大家在新的一年里更上一层楼!
六[1]班周翔宇“噼啪噼啪———”鞭炮旋在地上炸开了花，烟花“嗖嗖——”两声飞上了天。在一片喜庆的气氛外、气氛中，我们高兴地迎来了又一个春节。
大年三十，我们家的零食柜早已经塞得满满的了，什么薯片啊.饼干啊.巧克力啊.糖果啊，一应俱全。“开饭啦！”我弟弟一声吆喝，玩了一个下午已经饥肠辘辘的我们这群小朋友，一个个像饿虎一般扑向餐桌。今年的团年饭特别丰富，让我们既饱了眼福，又饱了口福。
等我们吃得饱饱的之后便回到家中玩电脑，大家正玩得高兴，妈妈却突然上楼来喊我们：“快下来，春节联欢晚会开始啦！”我们又冲到了楼下，刚开始表演的`是我们最喜欢的相声，大兵那夸张的表情与动作逗得我们哈哈大笑；明星们那优美的歌喉与翩翩的舞姿令我们陶醉……
“当当——”我们家的时钟响了12下时，小朋友们停止了看电视，大人们也停止了娱乐。小朋友们用美的话语和最逗人喜欢的表情说：“祝爸爸妈妈身体健康！新年快乐！”“恭喜发财，红包拿来！”大人们笑眯眯地从包里掏出红包，小朋友们接过红包心满意足地继续玩去了。
烟花仍然在绚丽地绽放，我们的生活一年比一年美好。我希望等我长大后能创造更加美好的明天，也希望我们的祖国一天比一天更加繁荣昌盛！祝大家在新的一年里更上一层楼!
六[1]班周翔宇“噼啪噼啪———”鞭炮旋在地上炸开了花，烟花“嗖嗖——”两声飞上了天。在一片喜庆的气氛外、气氛中，我们高兴地迎来了又一个春节。
大年三十，我们家的零食柜早已经塞得满满的了，什么薯片啊.饼干啊.巧克力啊.糖果啊，一应俱全。“开饭啦！”我弟弟一声吆喝，玩了一个下午已经饥肠辘辘的我们这群小朋友，一个个像饿虎一般扑向餐桌。今年的团年饭特别丰富，让我们既饱了眼福，又饱了口福。
等我们吃得饱饱的之后便回到家中玩电脑，大家正玩得高兴，妈妈却突然上楼来喊我们：“快下来，春节联欢晚会开始啦！”我们又冲到了楼下，刚开始表演的是我们最喜欢的相声，大兵那夸张的表情与动作逗得我们哈哈大笑；明星们那优美的歌喉与翩翩的舞姿令我们陶醉……
“当当——”我们家的时钟响了12下时，小朋友们停止了看电视，大人们也停止了娱乐。小朋友们用美的话语和最逗人喜欢的表情说：“祝爸爸妈妈身体健康！新年快乐！”“恭喜发财，红包拿来！”大人们笑眯眯地从包里掏出红包，小朋友们接过红包心满意足地继续玩去了。
烟花仍然在绚丽地绽放，我们的`生活一年比一年美好。我希望等我长大后能创造更加美好的明天，也希望我们的祖国一天比一天更加繁荣昌盛！祝大家在新的一年里更上一层楼!
“噼啪噼啪———”鞭炮旋在地上炸开了花，烟花“嗖嗖——”两声飞上了天。在一片喜庆的气氛外、气氛中，我们高兴地迎来了又一个春节。
大年三十，我们家的零食柜早已经塞得满满的了，什么薯片啊。饼干啊。巧克力啊。糖果啊，一应俱全。“开饭啦！”我弟弟一声吆喝，玩了一个下午已经饥肠辘辘的我们这群小朋友，一个个像饿虎一般扑向餐桌。今年的团年饭特别丰富，让我们既饱了眼福，又饱了口福。
等我们吃得饱饱的之后便回到家中玩电脑，大家正玩得高兴，妈妈却突然上楼来喊我们：“快下来，春节联欢晚会开始啦！”我们又冲到了楼下，刚开始表演的是我们最喜欢的相声，大兵那夸张的表情与动作逗得我们哈哈大笑；明星们那优美的歌喉与翩翩的舞姿令我们陶醉……
“当当——”我们家的时钟响了12下时，小朋友们停止了看电视，大人们也停止了娱乐。小朋友们用最优美的话语和最逗人喜欢的表情说：“祝爸爸妈妈身体健康！新年快乐！”“恭喜发财，红包拿来！”大人们笑眯眯地从包里掏出红包，小朋友们接过红包心满意足地继续玩去了。
烟花仍然在绚丽地绽放，我们的生活一年比一年美好。我希望等我长大后能创造更加美好的明天，也希望我们的祖国一天比一天更加繁荣昌盛！祝大家在新的一年里更上一层楼!
早晨，金色的阳光撒满大地。我和妈妈兴高采烈地去街上买东西，一到街上，街道上仿佛变了个样，大街上张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”、挂灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷脸带微笑地走向各个市场，有的购物，有的观赏，一片繁忙的景象。
去年的春节过得真开心啊！除夕——大年三十这一天，全家上下团聚在一起，吃年夜饭，男女老少欢聚一堂，长辈还要给我们小孩压岁钱，在欢声笑语**享天伦之乐。当晚，烟花怒放，五光十色，美丽极了！等到半夜零时，爆竹齐鸣，欢庆新年的到来，是多么激动人心呀！我想此时此刻，全国各族人民都在欢呼雀跃新年的到来。
年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，取“年年高、团团圆”的意思。年初二开始，亲戚、亲友们相邀做客，即是“拜年”，有是吃“年酒”。拜年首先要到最亲的长辈处拜年，然后是*辈间拜年，长辈各个都给我们这些小孩子发红包，可高兴啦！
哦！我可忘了告诉你们，在春节里家家户户的房子里有可能有两三根甘蔗，这是为什么呢？原来甘代表“节节高”。但为什么春节里吃“年夜饭”时都有一道菜是鱼？让我来告说你：鱼和余是斜音，所以表示“年年有余”的`意思。在春节里不能说不吉利的话，否则会被长辈埋怨、不懂规矩，知道了吗？过春节让我体会到了也理解到了春节时各种各样的*俗，也体会到了人世间的亲情和友情，也朋友们欢喜若狂，因为口袋里装着满满的红包，真有“财大气粗”的模样，我也不列外，但是我已作好了打算，你想知道吗？
去年的春节作文 (菁华3篇)（扩展4）
——《去年的树》评课稿 (菁华3篇)
《去年的树》是人教版语文实验教材第7册的课文。文章讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求──还要回来唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。朋友不在了，友情还在，诺言还在，于是，它心里充满了忧伤和惆怅，面对着由朋友的生命点燃的煤油灯，唱起了去年的歌。这篇童话主要通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。全文一共有四次对话。课文所说明的道理也在这四次对话以及后来鸟儿的表现中逐步显现出来。告诉我们做人要信守诺言，珍惜朋友之间的情意。
祝老师上本课时，充分体现了“以生为本，自主发展”的教学思想，深化“阅读教学是教师、学生、文本之间的对话过程”这一新课程标准的理念。在教学过程中，学生通过自读感悟、角色对话、演读体验、拓展想象等过程，感悟文本中所蕴涵的语言美、思想美、意境美；从而实现学生心灵与文本之间真诚的对话。新课标提出“语文是工具性和人文性的统一”。就我的理解，有的课文偏重于工具性，有的偏重于人文性。因此，我觉得语文老师要把握好侧重点。而《去年的树》则是侧重于人文性的课文。因此，为了体现这一点，祝老师运用了动画《去年的树》，目的是让学生深深体会诚信，友情。
在课堂中祝老师试图把学生带入文本，带入作者的心灵。因此，祝老师把指导学生朗读作为重点，让学生带着忧伤，带着对大树的同情深深的去体会，去感悟。虽然方法有了，但是渲染气氛还不够浓烈，课堂基本达到了自己想要的那种境界，但还不是最佳。
“珍视学生独特的感受。”在最后3个自然段的学*中，祝老师提出问题：小鸟深情地注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年的那支歌。那是什么歌，你能知道吗？有的学生说：“大树啊，大树，我们是好朋友。你离不开我，我离不开你，我们之间的友谊天长地久。”有的学生唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤还有痛，还要走还有我。”……同学们畅所欲言，有的说，有的唱，课堂气氛达到了高潮。
从孩子们的眼睛里可以看到学*的欲望和对友谊的向往，但是回味这节课，我感觉到教师语言的魅力的重要性，如果教师能加强语言的艺术性，那课堂会更加精彩。一节好的语文课给学生的就是一种享受，作为一名教师都要为之努力。
《去年的树》是日本作家新美南吉的作品，这篇童话情深意浓，带着少许的伤感色彩，赞美高尚、令人荡气回肠的友情。整篇童话故事内容简单，语言朴实无华，用白描的手法，写出了鸟儿对树真挚情谊，略去了鸟儿在寻找朋友过程中以及面对灯火时的心理描写，给读者留下了很多想象的空间，在*淡的语言中有一种深挚透明的美。
黄老师的这堂课就整体而言是比较成功的`，在这节课的教学设计、课件制作和细节处理方面，也有很多值得我们借鉴和学*的地方。下面我就将自己在本次听课中的一些感受作如下评议：
一、情感主线简明，教学版块清晰有层次
同样一堂课，一百个老师可能有一百种上法，同样一篇文章，一百个老师可能有一百种解读。黄老师在教学过程中，把本文的情感定位在赞颂鸟儿珍惜友情和信守诚诺的品质上，以此作为课堂教学的情感主线。通过整体感知、感情朗读、引导想象、”三步来体会。内容线索定为：相处——分别——追寻——相会，层层深入，步步递进，让学生在充分读的基础上理解课文内容，明白其中的道理，感受鸟儿诚信。而且黄老师很尊重学生的独特感受，鼓励他们大胆地说出自己的真实体会，只要不脱离文本的本意都加以肯定，这很好。比如：理解“鸟儿与树天天在一起”的情景，让学生说出了不同的相依场景。这样的设计体现了学生是课堂的主人，让语文课堂成为学生思维的自由王国。
二、在多种形式的“读”中体会小鸟的真情
整节课，黄老师很注重指导学生用恰当的语气读。这是帮助学生理解课文内容明白故事所揭示的道理，感受这篇童话特点的重要手段。（这篇童话里的主人公：鸟、树、门都会像人那样说话，语言表达湿浅简洁是童话的特点，也是课文的重难点。为了突破这一重难点，黄老师采取的是“读”的手段。在教学过程中采用多种形式的读，如自由读、指名读、加提示语读、分角色读等等。且对每一次的“读”都有不同的要求，尽量让学生在每一次的读中都能有不同的收获，不同的体验。如：
初读课文时，要求自由读，选择你喜欢的方式读，通过读让学生整体感知：课文讲了一个什么故事。读后利用课件，完成填空练*，*的目的是让学生初步了解文章的大意。
教学1—4自然段时，老师则让学生带着问题“去年的树和鸟儿在一起是怎样的情景？自由读课文，读后，问：你读懂了什么？引导学生抓住重点词“天天”，谈感受以体会他们间的友情，为下文的学*奠定了一定的感情基础。
对于7—14自然段的学*，黄老师要求读后写体会，这是默读，让他们在静思默想中，细细咀嚼，慢慢品味，让他们逐步深入到童话故事中去，感受鸟儿在找树过程中的辛苦与他当时的心情，为有效对话进行必要的铺垫。在充分体会小鸟真情之后，指导感情朗读。
通过多种形式的读与情景的创设，黄老师逐步把学生带入文本中，引领着他们深入到童话中的角色，体会着小鸟的情感世界。
[建议]在学*“追寻树”时，学生的学*兴趣似乎不是很高。这是不是因为吴老师在教学小鸟三次询问的片段时，将小鸟的话单独出示在投影中，让学生在读中体会的缘故呢？这个地方是不是能用分角色读对话比较合适？我们都知道，不管是对词语的理解，还是句子的感悟，只有放在具体的语境当中才能体会得更深刻。小鸟的询问没有了对方的回应，显得空洞无力。那又怎么能让学生感受到鸟儿的那份焦急呢？没有感受的朗读，当然也就没有感情可言了。如果将对话成组出现进行教学，其效果会不会更好呢？
三、抓住两个“看”，引导想象，深化主题
课文最后三个自然段文字很简单，作者略去了鸟儿面对灯火时的心理描写，给读者留下了很大的想象空间。黄老师抓住文中的两个“看”加以想象与比较：
第一次鸟儿“看着”灯火，他仿佛看到了什么？第二次他又对着灯火看了一会儿，他又会想些什么呢？这两次有什么不同？学生交流后，感慨较多，在多元理解中，进一步深化了主题：信守诺言。
此外，这节课还有一些精彩的地方：①课件的制作，简单明了，突出重点、创设情景恰到好处地把学生领入了童话角色中。②导语的设计，非常精妙，使上下环节的教学过渡自然。③指导读儿化音。重视本地学生的薄弱点。④自然常态的公开课显得很美。
最后，我提两点商榷的地方：①关于情景图：鸟儿在树上唱歌图，是不是在讲句时：“鸟儿站在树枝上，天天给......”才出现比较好些呢？②老师的话少说一些，再多留时间给学生读书更好。
周老师执教的《去年的树》，我谈谈自己的一些想法：
1、课前准备比较充分，能借助现代化多媒体手段，让学生比较形象地根据所示画面直观地了解这篇童话的内容，为深入挖掘深层次的内涵意义做了较好的铺垫。
2、注意紧抓住童话中的几段人物对话，采用多种形式让学生通过这四段对话的朗读训练，达到自读感悟、自主探究、合作交流目的，使学生在对话中深刻感受到了小鸟与大树的真挚友情，使学生真正深入课文，深入了小鸟的心理，既为学生创造了口语交际的机会，又培养了学生积极、健康的情感。
3、[建议]：正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。老师的理解不一定就是学生唯一的理解，我们要做的就是控制教学的一个大方向，毕竟语文的学*是多元的。我们要尊重学生的独特感受，鼓励他们大胆地说出自己的真实体会，只要不脱离文本的本意就可以了。努力使作品潜在的含义、教师所理解的含义和学生所能接受的含义这三者之间的进行有机的融通，所以在确定了以“赞颂鸟儿珍惜友情和信守诚诺的品质”为情感主线的基础上，还应允许其它主题作为副线而存在。如：爱护树木，不能乱砍伐等。只有这样才能让学生成为课堂上真正的主人，让语文课堂真正成为学生思维的自由王国。
教学永远都是遗憾的艺术。在我的教学中，也有许多经不起推敲的地方，我当多学*、常请教、勤反思，尽力采百家之花粉，酿自己教学之蜜，使自己的课堂教学更加有效！
去年的春节作文 (菁华3篇)（扩展5）
——改写去年的树作文 (菁华5篇)
鸟儿和树分离后，它飞到了草原上，鸟儿在一棵大榆树上做了窝。鸟儿和树下的凤仙花、小草做了好朋友。
小鸟儿每天飞下树来，跟小花、小草一起玩，饿了，就抓几只小虫子吃。
有一天，鸟儿病了，躺在鸟窝里一动不动。它想，这会儿跟小花一起唱首歌，和小草一起跳个舞，该多好啊!可是它病了，一点力气也没有，撑不开翅膀，怎么能飞下树来呢?它躺着躺着，心里闷极了：“唉，我的好朋友为什么不来瞧瞧我呀?对了，他们还不知道我病了呢!”
小鸟费了好大的劲，从窝里伸出头来，对榆树下面的凤仙花说：“凤仙姐姐，我病了，下不来，请你上来，跟我玩一会儿，好吗?”
凤仙花听了，红着脸说：“哎呀，真对不起!我长在地上，不会爬树不会飞，怎么能上你家去玩呢?”
鸟儿又对树下的小草说：“小草弟弟，请你上来和我说说话，好吗?”
小草低着头说：“对不起!我也不会爬树不会飞，不能上去你家玩啊!”
在一旁的牵牛花说话了，它说：“凤仙姐姐、小草弟弟你们不用着急，我看看小鸟去。”
第二天，小鸟还没有起来，牵牛花就吹起了小喇叭“哒嘀哒，哒嘀哒……”小鸟醒来了，看见牵牛花在它身边吹喇叭呢!
小鸟听见牵牛花的喇叭声，心情也好多了，鸟儿心情一好，病也好了。
因此，鸟儿和牵牛花做了最好的朋友。
一棵树和一只鸟是好朋友。鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去了，寒冷的冬天就要来到了。鸟必须离开树，飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说：“好的，明年春天我一定回来，给你唱歌，请等着我吧!”鸟儿说完，向南方飞去。
小鸟走了以后，树忽然感觉时间过的好慢啊!
树听小鸟唱歌，小鸟高兴的唱;下雨了，可小鸟仍为树唱歌……种种回忆涌上了心头。“唉，没有小鸟的歌声和陪伴可真孤单啊!”树不禁这样想。
一天，正当树思念着小鸟时，它感觉自己正与树根分离。“啊?怎么回事?”树大喊着。它仔细一看，原来是伐木工作正在砍树。“唉，看来我不能再像以前那样现听小鸟的歌了。”大树这样想着，轰然倒地。
“啊，这是什么地方?”大树问。原来，大树被拉到了工厂.”唉，看来不能再看着小鸟为我唱歌了。”看着即将来临的火柴制造机要，树说：“真想再听小鸟唱支歌。那怕一遍也好啊!”说着，它变成了一根根带着思念的火柴。
随后，它们一根一根地被划起，点燃。当最后一根为柴也被点燃时，它绝望了。它想，我是多么悲哀啊!连生命里最后一个愿望也无法实现!
就当它绝望的闭上眼时，它愣住了。因为它听到了阵熟悉的声音。它高兴极了!它急忙向那个声音望去，是小鸟!小鸟也盯着它。
小鸟看着它，过了一会，小鸟又唱起了去年的那首歌。火激动得要哭了，可它知道，它不能哭，一旦哭了，它就听不完小鸟的歌了。于是，它就像以前那样静静地听。
小鸟唱完歌，又看了它一会儿，便飞走了。而火，听完了歌，完成了生命里最后的心愿，便闭上了双眼，悄悄流出了兴奋的泪花。
在花团锦蔟的花园中有一棵郁郁青青的大树。大树枝上有一只灵巧的小鸟。它们是一对相依为命的好朋友。
狂风呼号下小鸟躲进大树那茂盛青翠的叶丛间，享受关心和呵护，小鸟就以歌声回报这位仁慈的朋友。每天清晨伴随着花香馥郁小鸟站在树梢，晨曦的露珠闪烁着黎明的袅袅阳光。小鸟清了清嗓子唱起吗优美的歌来。就好像一个个音符在七彩的云霄中跳跃。大树则在一旁静静地聆听着。日子就这样一天天地过去，北国的寒冬来临了。风，肆虐地咆哮着，小鸟还是依依不舍。最终小鸟离开了，它得飞到那没有寒冷的国界去了。
离别时小鸟还眷恋地依偎在大树旁说："明年，我一定回来给你唱歌，等着我，呜......"小鸟噙着泪水去了南方，但很快春天又来了。小鸟兴奋地加快了回家的翅膀，可是它的朋友--树。没有了。只剩下那孤苦伶仃的树根。小鸟哭着问："我的好朋友树去哪了？"
树根久久没有回答，空灵的一片寂静，小鸟知道树一定是被砍伐到工厂去了。于是它扑扑翅膀飞向工厂去了。小鸟听到"沙沙"的'锯子声，它落在工厂的大门上问大门："门先生，我的好朋友去哪了？请告诉我！"大门沉重地说："大树被机器切成了火柴，我见过有个小姑娘买了一包。"于是小鸟又执着地飞到了小姑娘家又热切地问："小姑娘你能告诉我火柴去哪了吗？"小鸟的眼睛水灵灵地眨巴，眨巴，小姑娘回答说："火柴已经用完了，只剩下这点燃的油灯，还有那个火在烧。"小鸟迷茫地望着油灯上的火光闪烁，默默的望着。
小鸟振了振翅膀唱起了去年唱过的歌，灯火听着没有一丝风动。待小鸟将歌唱完，又默默地沉望了许久，然后流下一滴眼泪，飞走了，就这样飞走了。我知道它的心在哭泣，我想那心头索绕的必定是友谊。没想到做朋友竟是送给它最好的礼物。可是那伐木工厂......唉！可悲，期望没有下一次。至少我祝福它们。
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿歌唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的。我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，向南方飞去了。北风呼呼地吹着，树叶像一只只飞舞的黄蝴蝶飞向大地，寒冷的冬天终于来了。过了几天，就下雪了。大雪纷纷扬扬地飘落到大树上，不一会儿就盖住了他的脸，盖住了他手臂，天可真冷呀。
一个冬天的早晨，一群伐木工人扛着剧子和斧头来到了树林，他们要砍一批树运到厂里去做火柴。沙沙的电锯声在树林里回响，一棵棵大树应声倒下。大树看着这一切，心里非常焦急，他希望能逃脱这次噩运。但是，冰冷的电锯在傍晚时还是降临了，大树拼命求工人：“大叔，求求您，让我留到明年春天吧，让我再和小鸟见上一面吧，这是我答应她的呀！”
但大树的哀求无济于事，伐木工人根本听不到。大树被锯了下来，装上车运到城里的火柴厂，他被切割成一块块木板，最后做成了一根根戴着小红帽的火柴。在一个清凉凉的夜晚，小姑娘拿出一根火柴，点燃了一盏油灯。
灯火照亮了整个屋子，暖暖的，小姑娘在灯下认真的读起书。这时，一只小鸟飞来了，停在了窗台上。她的脸色是那样憔悴，一双布满血丝的眼睛盯着灯火看呀看，慢慢的一颗晶莹的泪珠从小鸟的眼里滑落下来，接着小鸟在窗台上低婉地叫了起来……
灯火终于认了出来，那不是他的好朋友小鸟吗？她真的飞回来给我唱歌了。灯火连忙对小鸟说：“老朋友，你别难过，我是大树，我已经变成了一根根火柴，虽然我的身体变小了，但我点燃的灯火却照亮了屋子，给人们带来了光芒，带来了力量，我一点儿也不后悔，小鸟你应该为我高心啊！
今天你能看我，又为我唱歌，这真是太美妙了……小鸟看着一跳一跳的灯火，似乎明白了灯火的意思。现在，她虽然还含着泪，但是却唱得更起劲了。唱完了歌，小鸟又对着灯火看了一会儿，就飞走了
鸟儿找到的树变成了烟火，它常常以泪洗面，很痛恨伐木工人，鸟儿想让伐木工人们不要再砍树了，不然一大片森林就会变成一片裸露的土地了。
于是，鸟儿写了封信给伐木工人们，让自己的好朋友帮忙给伐木工人们。而鸟儿自己要去看看树根，因为几天里，鸟儿有了一个崭新的想法：树虽然被砍掉了，可是树根还留着，如果树根上能够长出嫩芽的话，树就有救了。但是不知道还是不是原来的树，
第二天，鸟儿的好朋友从山谷里飞回来了，鸟儿着急地问："伐木工人同意不砍树了吗？"好朋友上气不接下气地说："伐木工人，他们......他们同意了，还说......还说要帮你一起把砍掉的树，再重新种起来！"鸟儿一听，兴高采烈，飞到那些只剩下树跟的树那，发现伐木工人们正在观察树根上还能否长出小嫩芽，鸟儿甜甜地笑了，它对伐木工人们说："谢谢你们！"伐木工人们个个都低下头，说："应该是我们谢谢你才对呀！要不是你写了那封信给我们，我们还不知道砍树对我们人类有这么大的.灾害呀！"
鸟儿和好朋友、伐木工人一起辛苦了一个春天，那几个树根上的嫩芽已经长成了一棵棵小树。冬天快要来到了，鸟儿和它的好朋友要到南方过冬，所以不能照顾小树苗了，它们让伐木工人们要好好照顾小树苗，伐木工人说："我们会好好照顾小树苗的，你放心好了。"鸟儿放心地飞走了。
第二年春天，森林里鲜花盛开，美丽极了。鸟儿和它的好朋友一大早就来到了小树旁，这时的小树已经是一棵棵大树了，鸟儿和原来那棵树成为了好朋友，可鸟儿和它的好朋友没有看见伐木工人们，一棵树说："他们走了，说是去城市里找个新工作，再也不伤害树木了。"
鸟儿从此和这些大树生活在一起，天天给它们唱歌。
去年的春节作文 (菁华3篇)（扩展6）
——去年的树续作文 (菁华5篇)
又是一个春天到来树桩发芽了，渐渐的长成一颗年轻的树，小鸟从南方飞回来了，它因思念它的老朋友去年的树，又飞回到树桩这里。
它来到这里发现树桩已长成了一棵年轻的树，便飞过去说：年轻的树啊，你知道怎样把那棵老树变回来吗？年轻的树说：让我想想，有了！你去找杨歌看他有没有办法？就在这时，杨歌忽然从森林里走了过来，小鸟急忙问：杨歌，你能不能让你爸爸发明一种让树起死回生的药水？杨歌就和他口袋里的爸爸交谈起来，爸爸出现了，立马说：我已经发明好了。说着就把药水给了小鸟。
小鸟轻轻地把药水洒在树桩上。不一会儿，老树就出现了。
谢谢你，小鸟，你真是个守信用的好朋友！
不用客气，我答应了为你唱歌，就一定会做到。说着小鸟就又唱起了去年的歌。
从那以后，它们又开心地生活在一起了。
自从小鸟履行了自己的承诺，告别了树以后就回到了自己的家中，写了一封又一封的信，交给了邮递员信鸽小姐要它送给人类。
第二天，每户人家都收到了小鸟寄来的信，信中是这样写的：
亲爱的人类：
你们好，我知道你们为了自己的方便和生活迫不得已才砍掉了树，把他们造成一盒盒金美的火柴或一张张雪白的纸……但你们有没有想过你们这样只伐树不种树将来会怎么样！要我来告诉你们一一一地球上没有一颗树，到时候如果天一下大雨，声音如野兽咆哮般的洪水将把你们淹死，几天不下雨呢？强烈的沙尘暴又会让你们睁不开眼睛，更可怕的是频频发生的大地震会损坏地球上的一切……！如果你们还不行动起来难道你们真的希望世界上的一切花草树木，鸟兽虫鱼都离你们而去，最后我们人类也会消失在这个世界上，你们肯定不想吧！那就保护大自然中的一草一木吧，如果你们需要树木的话，那就请你们每砍一棵树就种下一些树苗，让这个世界变得更美丽吧！
森林居民小鸟敬
人们看了这封信之后就采取了小鸟的意见和建议，让每一种植物，动物都和人类一起和谐的生活在这个地球上吧！
自从树被伐木工砍掉之后，小鸟十分伤心，那可是可是小鸟多年来的朋友啊，他们的友情是很重很重的，它是不能接受这么悲哀的事实。
鸟儿无论在什么时候都会想念它的好朋友树，他们曾经互相谦让，互相保护，是不能分离的好朋友，这都怪伐木工乱砍树木，破坏鸟儿们的家园，它们不得不飞向其他遥远的森林，鸟儿和树早已刻下多么深的感情，鸟儿一直很伤心，突然，有一天，小鸟正在睡觉的时候，一位神仙走了出来，对已睡觉的小鸟说：鸟儿，这是你朋友的种子，你只要把它种下去，你的好朋友大树将会重现人间。 说完，神仙就不见了，小鸟知道神仙来过，因为他刚才在自己的梦境里说过，只要种下种子，用心培养，就可以呼唤真正的大树，小鸟知道了这个事，就马上种下了神仙给它的种子，鸟儿十分努力，生怕他自己的好朋友书永远回不来了，开始发芽了，在春天，小鸟又是松土的，又是洒水的，又是把树晒到有阳关的地方，要是小虫想来吃树的话，小鸟就把它们吃掉，鸟儿对小树的期盼十分的大，因为它发芽长大，又是以前的树了，小鸟当然很开心，就这样，经过小鸟的用心培养，小树也正在一天一天的长大，过了几个月，小树终于长大了。
小鸟和数有一起度过了很快了的一生。
有一天一只小鸟在一棵大树上说：“我能在你这里盖窝吗？”大树说：“当然可以。”于是小鸟就在树上盖起了窝。
到了秋天，小鸟飞到南方去了。第二年春天小鸟回来找大树发现只剩下树桩了，小鸟就问：“我的好朋友大树到哪里去了？”树桩说：“大树被人们砍了，他们说要运到火柴加工厂里去。”小鸟看了看地上有脚印，他就顺着到了火柴加工厂里，他问了好多大树都说不知道，其中有一棵大树对他说：“你的好朋友已经被做成了火柴送到了一个人家里。”
小鸟在火柴加工厂旁边看到了一个房子，他在房子里看到了一盏油灯，小鸟问：“你知道大树在哪里吗？”油灯说：“我就是那棵大树。”小鸟一听愣了一下，接着他唱起了去年对大树唱过的一首歌，大树听完后就被烧完了。这时小鸟心里很难过，他就去给大树扫墓，希望大树能活过来。
通过这个故事我明白了一个道理不能随便滥砍植物，人人都要爱护自然环境。
在很久很久以前，有一棵大树和一只小鸟儿是好朋友。大树给小鸟儿遮风挡雨，小鸟儿给大树唱歌。
日子一天天过去了，很快寒冷的冬天来了，小鸟儿要跟大树说再见了。大树对小鸟儿说：“小鸟儿，明年春天你再回来给我唱歌听好吗？”小鸟儿说：“好啊，你一定要等着我！”春天很快又来了。原野上、森林里和小溪里的雪都融化了，太阳公公也露出了笑脸，小鸟儿又回到这里，找她的好朋友大树来了。
可是，大树不见了，只剩下树根留在那里。小鸟儿问：“去年立在这里的大树到什么地方去了。”
树根回答：“伐木人把它砍走做火柴了。”
小鸟儿找了好久，才找到一个村庄，村庄里有一盏灯。小鸟儿问灯：“火柴在哪里？”灯回答：“火柴用完了。但是，火柴的灯光还在那里。”
于是，小鸟儿对着灯火唱了一首歌，喝完后，便飞走了。
去年的春节作文 (菁华3篇)（扩展7）
——去年的树文章读后感 (菁华3篇)
《去年的树》这篇文章，主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友——树，最后面对着用树枝做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌的故事。赞美了鸟儿高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。为什么呢？因为鸟儿有一颗实现诺言的心。读了这篇文章，使我想起了一件往事。
那是在四年级时，有一次，老师在讲台上问：“谁愿意为我们班争取荣誉，做一张关于抗震救灾内容的手抄报？”我一听是为自己的班集体争光没等老师说完便高高地举起了手。老师接着说：“今天晚上必须做完。”我一琢磨，时间太紧张了，就放下了手，又一想，时间少怕什么？又举起了手，老师就确定了我们十名同学。
放学回家后，吃过晚饭就赶紧做作业，一个多小时过去了，我的作业也完成了。却把老师布置的手抄报忘得一干二净，洗漱完后就睡觉了。第二天早上，我高兴地来到学校，刚进教室门，班长就问我要手抄报，我这才想起忘了做，便说我交给老师了。过了一会老师来到教室，问到我时，我说班长收去了，老师看了我一眼轻轻地说：“你再这样我可不喜欢你了，说完就上课了”。当时我觉得没什么大不了的，下步为例呗！
通过读《去年的树》一文，我为自己过去的行为感到后悔，答应了别人就一定要去做，可不能说了不算，我为什么要撒谎呢？我还不如文中那只小鸟呢！与那只诚实守信的鸟儿相比，我差的太远了。今后，我要向那些诚实守信的同学学*，做一个说话算话、践行诺言的好孩子。
读了《去年的树》那篇故事，文中的鸟真惜友情就唱歌给树听。
突然想起了一件往事。那是三年级的一件事，我不小心把妈妈的香水打破了。到妈妈回来时，她闻到她自己的香水味道。妈妈立刻走进了房间。
原来真的是香水掉到地上，妈妈走到我面前说：“你是不是把香水打破呢？”。
“不……是我……打……破”我语无论次地说。顿时我心里感到很后悔。因为小孩子要诚实。
过几天，妈妈再来问我：“明明是你打破的，却不诚认你要反思一下”。
我慢慢说：“你第一次问我的时候，已经我很后悔可不知道怎么向你说”。
“今次就算你诚实一点，我就不叫你写反思”妈妈说。
这时我的心里面*静了下来。只希望不要有下次。
通过这件事情知道了。不要说谎。要做个诚实的好孩子。
炎炎夏日里我读着《去年的树》，里面的'一则则感人的童话故事犹如丝丝凉风吹进了我的心田。
在略带伤感而又美丽的《去年的树》里，我认识了一只忠诚于友谊的小鸟，它让我更加懂得珍惜友谊，学会感恩。当鸟儿如约回来却找不到树时，鸟儿是那样的焦急。当它对着灯火唱着去年唱过的歌时，鸟儿是那样的深情。最后它是带着内心的眷恋飞起了。
善良又惹人疼爱的《小狐狸阿权》让我明白了：人类与动物应该和睦相处，互相信任。阿权好心地送给兵十沙丁鱼和栗子，可兵十却把它当成了“小偷”而向它开枪。当真相大白为时已晚。
看似有点搞笑的《鹅的生日》告诉了我们一个严肃的道理：有时候刻意地改变一些*惯并不是一件好事。如果不是让黄鼠狼憋着不放屁，它也就不会晕倒了。
《跟在后面的蝴蝶》让我感受到蝴蝶和红气球的不离不弃；《一束火苗》让我看到了爱与美的传递，光明和温暖的传递；《蜗牛的悲哀》让我正视自己的难题、心事、苦恼和忧伤，明白了应该自信和乐观地生活……
童话世界是多么的奇妙！它让我在趣味、诙谐、伤感、愉悦中一次次细细地咀嚼着个中的滋味，从而也领悟着一个个人生的哲理。
读着每一则童话，我的眼前都会不油地浮现出一幅画面。随着我合上最后一页书，那些画面仿佛也正在慢慢地消失、渐渐地远去……可是，那些感动将永远贸在我的心中……
去年的春节作文 (菁华3篇)（扩展8）
——小学语文去年的树教案 (菁华3篇)
一、教材分析
《去年的树》选自人教版四年级上册第三单元“中外童话”中的一篇童话故事。教材有如下特点：
1、拟人题童话，故事情节简单。本篇童话情深意浓，带着些许伤感色彩，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。
2、文章短小精悍，采用白描的手法。
二、学情分析
童话是学生接触较多的文学体裁，对童话的阅读学生有一定的基础。本课内容浅显，语言*实，学生理解应该不难。对于四年级的孩子来说，老师应该引领他们进一步品味童话的语言，体会童话的特点，并能通过朗读、想象等学*方法品词悟句，在教学艺术上，努力创设语言运用的情景，激发学生去想象，扩大学生语言运用的容量，提升学生语言运用的品味。
三、教学目标
知识与能力目标：能正确流利有感情朗读课文，理解课文。提高诵读理解能力。
过程与方法目标：采用自读感悟、自主探究、合作交流等学*方式，使学生在对话中感悟小鸟与大树友情。
情感态度与价值观目标：体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的基础上的。能够引申体会环保的意义。
四、教学重难点
重点：分角色朗读课文，抓住小鸟与树离别时的对话及与树根、大门、小女孩四次对话的内容，感受当时的情景与人物的心情。
难点：领悟文中的角色对话，体会童话角色的心理，进一步感受童话的特点。升华主题，提升环保意识。
五、教学策略与设计说明
在教学中，以创设语言运用的情景为主线，激发学生去想象，扩大学生语言运用的容量，提升学生语言运用的品味。分角色朗读，体会人物心理。
六、教学过程
（一）导入
谈话导入，从同学的朋友入手，拉*学生与课文的距离。
回忆上节课内容，导入新课。
学*第五自然段，体会春回大地鸟儿找大树的心情。
学*第六自然段，体会鸟儿见不到大树失望焦急的心情。
（二）品读对话，体会情感（7—14自然段）
1、师：读完这个故事，我想在你的脑海中一定会浮现五个会说话的人物，你还记得吗？
生：树、鸟儿、门、树根、小女孩。
师：这五个会说话的人物，他们之间说了些什么呢？
师：五个人物，四次对话，构成了这个童话最重要的内容。
预设：通过暑假找同学玩儿的例子，引导学生体会鸟儿找大树的心情。
2、分角色朗读。
3、找一组同学展示。
（三）品读结尾，体悟永恒
师：这个故事的结尾有一个细节，很不起眼，是鸟儿唱歌前和唱歌后发生的。一个动作，一个字——看。
师：鸟儿在看什么？（昔日的朋友）两次看分别是为什么？
师：鸟儿飞走了，不会再回来了。它想起来了——
（出示开头）
希望鸟儿和树能够一直是一对快乐的好朋友。
预设：升华主题，人类砍掉了树木。去年的树今年消失了，只剩下鸟儿。如果树木都消失了，明年还能有鸟儿吗？人类应该怎么做？
（四）练笔（人选其一）
我想对小鸟说……
我想对大树说……
我想对作者说……
我想对伐木工人说……
七、板书设计
11去年的树
去年 —————————今年 诚信
信守诺言 实现诺言 友谊
一对朋友 大树消失了 环保
[学*目标]
1、学会本课生字词，理解重点词语的意思。
2、理解课文内容，了解叙述顺序，体会思想感情。
3、了解童话的表达特点，学*语句浅显、简洁的表达方法。
4、能正确、流利、有感情的朗读课文。
[教学重点]
体会本文思想感情，能有感情的朗读课文。
[教学难点]
了解童话的表达特点，学*语句浅显、简洁的表达方法。
[课时安排]
两课时
第一课时
一、导入新课
1、板书课题，提醒注意“树”中间的“又”第二笔变为了点，然后齐读课题。
2、引导质疑：看了课题以后，你想知道些什么？有什么疑问？
（把有关“去年的树”的命运的问题确定为主要问题。）
二、整体感知
1、指名接读课文，其余注意倾听，看是否能朗读得正确流利。
2、正音，重点学*四个生字词的读音，齐读词语。
3、学生自由朗读课文，注意正确、流利，边读边想：这篇课文讲了一个怎样的故事？
4、再次指名接读课文，分别是从开头到“向南方飞去”、从“春天又来了”到“鸟儿向山谷飞去”、从“山谷里有个很大的工厂到“鸟儿向村子飞去”、从“在一盏煤油灯旁”到结尾，逐段引导学生说说：这是在什么地方？发生了什么事情？教师相机板书。
然后，让学生结合板书说说本课的主要内容。
三、学*第一部分
1、自由读课文，看看从中知道了些什么？
2、讨论交流：
（1）鸟儿和树之间有了一个什么约定？
（2）这是一个怎样的约定？结合“一定”理解鸟儿的郑重承诺和决心。
（3）你从中体会到了什么？引导体会二者之间的深厚感情。
3、指导朗读树和鸟儿的对话。（练读、同桌分角色读）
四、学*第二部分
1、指名读，思考：树会怎样被人伐倒？鸟儿会怎样向山谷飞去？
2、根据个人理解，完成填空：
鸟儿（）地向山谷飞去。
3、交流答案，谈谈自己的理由：
（1）飞快、急匆匆、慌忙——因为鸟儿很想找到树。
（2）担心、忧虑、伤心——因为挂念自己的朋友。
在山谷里，鸟儿找到自己的好朋友了吗？故事会怎样发展呢？我们下节课继续学*。
第二课时
一、学*第三部分
1、指名读课文，思考：树是怎样被做成火柴的？鸟儿会怎样向村子飞去？
2、根据个人理解，完成填空：
鸟儿（）地向山谷飞去。
3、交流答案，谈谈自己的理由。
4、指名分角色朗读课文，齐读自己改动后的最后一句。
二、学*第四部分
1、轻声读课文，鸟儿找到树了吗？她做了些什么？
2、引导理解：
（1）“她就唱起去年唱过的歌给灯火听。”为什么要唱去年唱过的歌？
（2）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
（3）唱完了歌，鸟儿对着灯火看了一会儿，就飞走了。
后两句话中，鸟儿都在“看”，她在看什么？那一刻她在想什么？她两次看得一样吗，想得一样吗？引导学生进行个性化的阅读和多元化的理解，只要合情合理就予以肯定。
3、指导有感情地朗读最后三自然段。
三、交流感受
1、我们一起读了这个故事以后，你想到了些什么？你想说些什么？（对鸟儿、对树、对作者。）
2、交流：引导学生进行个性化的阅读和多元化的理解，只要合情合理就予以肯定。
·友谊的可贵·诚信的价值·情感的真挚
3、齐读全文。
四、学*表达
1、这么好的一个故事，作者是如何叙述的呢？怎样表达的呢？引导感受童话虚拟、夸张、想象奇特的特点，学*按事情发展的顺序的写法和语句浅显、简洁的表达方法。
2、布置小练笔（见课后作业）。
板书设计：
11、去年的树
鸟树
珍情友谊
信守诺言
【教学目标】
１、认识生字。
２、分角色朗读课文，有感情地朗读课文。
３、理解课文内容，体会童话揭示的道理。
【教学重难点】
理解鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质，有感情地朗读课文。
【教学准备】
课件。
【教学流程】
一、情境导入，揭示课题
师：同学们，你们有记日记的*惯吗？ （学生回答）
是呀，日记中记录着我们曾经的点点滴滴，有我们的欢声笑语，有我们的至深感言，总能让我们回味。
那你们相信鸟儿会写日记吗？
课件出示：
鸟儿的日记：
１、20xx年１０月２８日 晴
给好朋友大树唱歌并告别。
２、20xx年２月２８日 阴
给好朋友大树唱歌并告别。 这不是一只普通的鸟，不仅会写日记、会唱歌、会告别，还会做很多很多，不仅有丰富的灵魂，还有真挚的`情感。这就是童话，童话世界是个生机万类的世界，让我们一同走进这个神奇的世界，去多读、多欣赏。
你们想了解这只鸟儿和好朋友大树之间发生了一个怎样的感人故事吗？ （想）
就让我们一起追随着作家的文字，走进《去年的树》。板书课题。
二、自主读文，初步感知
１、请同学们按自己喜欢的方式读课文，要求读准、读通、读懂；
２、抽读──评议──正音。
３、感知内容：（学生畅谈）
你从课文中了解到了什么？
三、熟读全文，深入感知
请你再一次与课文亲密接触，通过此次的了解，你认为树和鸟儿之间究竟存在着一种怎样的关系呢？
１、感受幸福：（听鸟叫声）你能用一个词来形容这鸟叫声吗？
学生畅谈。
师：是啊，大树听到这么悦耳的歌声是一种幸福，同时鸟在树上唱歌，有忠实的欣赏者也是一种幸福。让我们一起来感受这对好朋友一起度过的幸福的日子。（读第一自然段）
２、感受分别：幸福的日子总是过得很快，小鸟要到远方去了。
（请你接着往下读）
请一学生读树与鸟儿的对话。
师：听他的朗读，你感受到这对好朋友在分别时的心情是怎样的？
出示：树（ ）对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”
鸟儿（ ）说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”
⑴ 填词；
⑵ 读；
⑶ 请一生找一个朋友一起读一读，把这种感觉读出来；
⑷ 我听出来了，它说：“一定回来”，它愿意回来，在向好朋友保证。你们还有什么不同的感受吗？
⑸ 你也找一个好朋友一起读一读这种感觉；
⑹ 咱们男女生合作，把刚才体会到的通过朗读表现出来，好吗？
（男女生合作读）
师：他是在向大树保证，能不能读得更坚定些。
（再读）
感受欣喜：啊，春天来了，小鸟从很远很远的地方出发了：
出示：风吹得眼睛睁不开了，但鸟儿 。
雨打得翅膀都很湿了，但鸟儿 。 学生发挥想象填──说──读。
师：鸟儿虽然千辛万苦，但心中充满着快乐，因为他要来寻找好朋友──树。
在他寻找的过程中，有许多次急切询问的话语，请你找一找，读一读。
（学生自己读３句话）
请学生说找到的句子──出示：
从这些话里，我们最能感受到小鸟的心情了，自己再读一读，体会小鸟的心情。假如你就是这只鸟儿，你会用怎样的心情寻找好朋友？
（学生自读）
请学生读第一句。
师：多么急切呀！
请学生读第二句。
师：语速更快了，说明此时的心情更着急了；离好朋友*了，越来越兴奋了。
再请一生读。
师：鸟飞越千山万水，千万里的追寻大树，那颗疲惫的心──
经历一个漫长寒冬的分别，鸟的那颗想念的心──
知道树被砍倒，切成条，做成火柴，那颗忧伤的心──
即使朋友化成火柴，也要找到他，那颗坚定的心──
*了，更*了，离朋友越来越*了，那颗急切的心──
这就是鸟奉献给树的心啊！让我们一起读一读这三句话吧！
（师生一起读）
出示灯火图，朋友，鸟从南方飞回来了，来看你了。
出示： 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完歌儿，又对着灯火看了一会儿，飞走了。 （学生朗读）
她有多少心里话想对好朋友说啊！
出示小练笔： 鸟儿盯着灯火看的时候，在心里默默地对他说：“ ”。
对着灯火看的时候，在想：“ ”。 这就是鸟和树的深情厚意，让我们把这动人的情景永远留在心底。
（再读最后三个自然段）
师：同学们，你们听。
（一起听音乐）
你觉得这两首歌，哪一首会是小鸟唱给灯火的歌呢？你的理由是什么？
快乐，一起快乐地读最后的三个自然段。
深情，一起深情地读最后的三个自然段。
老师想请你们帮小鸟配歌词，觉得怎样的歌词适合这个乐曲呢？
（学生动笔填写歌词）
四、小结
小鸟历尽千辛万苦地寻找大树，面对已化为灯火的大树，他还是遵守诺言深情地唱起去年的歌，因为他们是（好朋友）。再次凝望这灯火，让心中的感动和收获在此定格，让闪烁着的灯火，温暖身边的你、我、他。
五、作业
你想对童话中的谁说些什么？把你的感受和想法写下来。
鸟儿明年还会来吗？20xx年的日记还会怎样接着写？
去年的春节作文 (菁华3篇)（扩展9）
——去年的树作文(二十)份
小鸟终于找到了她的好朋友树，可是树变成了火柴，鸟啊我终于等到你来了，小鸟说：“我的好朋友树我终于找到你了。”我按着我们去年的约定我要来到了那个地方给你天天唱歌，可是树你不见了，我很着急，我问了树根，
他说：“你被砍到了送到了山谷里。”
小鸟说：“我又问了工厂的门先生才知道了你被卖到了村子里，我才找到了你。”
小鸟说：“虽然你现在不是那一颗参天大树了，但是你还是我的.好朋友。”
后来火柴被小女孩给点燃了，不一会火柴变成了火光，小鸟说：“火光请你慢一点烧吧，我现在给你唱歌。”不一会小鸟唱完了，盯着火柴看了一会等到火柴都用完的时候小鸟很伤心的飞走了。
这个故事告诉我们一定要遵守承诺、遵守诺言。
从前，有一只小鸟儿，它和一棵大树做了一对好朋友。
冬天快要到了，小鸟儿不得不飞到远方去，小鸟儿和大树约定好了，明年春天，小鸟儿一定还飞回到大森林里，给它唱歌听，大树高兴地答应了，于是小鸟儿就飞走了。大树觉得很寂寞，就慢慢地冬眠了。在冬眠中，它被一阵欢声笑语惊醒了。原来，是一群小孩子打雪仗玩累了，在大树下歇着呢！他们看见了这棵树很孤单，有一个大一点儿的孩子提议说：“咱们明年春天在这旁边种树吧！”“好呀好呀，多种几棵。”孩子们回答这个孩子。大树感动了，想抚摸这些孩子们一下，孩子们笑着跑开了。
春天到了，小鸟儿飞回来了，它看到了什么？一群小孩子正在它的树朋友旁边热火朝天地种小树，它的好朋友树呢？举着绿叶给他们加油呢！树的'枝叶之间，还有一间小小的鸟窝呢！树对小鸟说：“欢迎你回来，回来给我们唱歌听。”小鸟飞到了树的枝头，唱起了去年唱过的歌。
从这以后，小鸟和它的好朋友们幸福的生活在森林里。
自从小鸟失去了好朋友树以后，她决定再去找一个更好的朋友。
一天早晨，小鸟发现了一棵孤零零的小树，就决定去跟他说说话。这棵小树成了小鸟的知心朋友。小鸟把自己和树的经历全部告诉了小树，小树也十分同情小鸟的遭遇，因此，两人成了离不开的好朋友。
转眼之间，就到了寒冷的冬天，一个砍树工人来到了这里，准备砍了然后拿回家当柴火烧。
小鸟看见了，她心急如焚，不想再失去一个最要好的好朋友。于是，她就立刻去找其它的小鸟帮帮她。小鸟的伙伴听了，二话不说，都放下了手中的活，准备听她的命令然后去啄砍树工人。
伙伴们都到齐了。要去救自己的好朋友——小树了。砍树工人正举起斧子，准备把小树给砍了。小鸟低声说：“一、二……”还没等她说完，小鸟们就直接上，有的直啄工人的.脸，有的去啄工人的双手，有的啄工人的脚，有的还在啄他的眼睛……工人疼的撒腿就跑。
工人被赶跑了后，再也没有人来乱砍树了。小树十分感激小鸟的帮助。它们的身边也多了许多好朋友，那就是这些小鸟伙伴。
还在找他的`好朋友树的鸟儿急匆匆的飞到村子里去。
他飞到一盏煤油灯旁，旁边坐着一个小女孩。
鸟儿问：“小姑娘，你知道火柴在哪吗？”
孩说：“火柴呀，你等会儿，我去给你拿。”
女孩把拿来的火柴递给了鸟儿，鸟儿用她的小爪子一根又一根的看，终于挑出了她的好朋友树的身体的一部分。
她高兴地说：“树啊，我终于找到你了，你去哪儿了呀，我以为我再也见不到你了呀！”
树兴奋地叫起来：“我没事儿，以后，我再也不离开你了，我们还是好朋友。”
小鸟儿说道：“好，我们永远是好朋友！”
“树啊，你怎么变成这样了呀，怎么这么瘦小啊！”鸟儿问。
树回答道：“我是在那天傍晚，我已经睡觉了，不知怎么，我并没有听见有好几辆车到了我们旁边的小路上，把我们一个一个的砍倒了，我醒后，我的身体已经被砍了一大部分了，马上就要砍倒了，我无论怎么呼叫，人类们还是一直砍，一直砍，然后他们就把我们都做成火柴，就把我们卖了。”
女孩说：“对不起了，灯火熄灭了，我要烧火柴了，你们鸟儿最爱唱歌了，你给你的好朋友唱一首歌吧。”
说着，鸟儿就给他的好朋友唱了去年给他唱得那首歌，女孩烧完后，鸟儿看了一会儿，就飞走了。
在小女孩的家里经历了许多事情后，小鸟一边用手擦着流不完的眼泪，一边又在伤心的哭，当小鸟正想回去重新寻找家的时候，正好在村口看到把火柴当成积木正开心地玩着的小男孩。
那个小男孩正在房子里聚精会神的玩着火柴，当小鸟看到这一切的时候，眼里闪耀着兴奋的光亮，心里流淌着希望的河流。不顾一切地奔向小男孩家的窗户，并用力的拍打着窗户。这时火柴认出了它，并叫它不要进来，但小鸟没有听。这时，小男孩发现了这只倔强的小鸟，非常开心，踮起脚轻轻地走向窗户，小鸟还来不及挣扎，小男孩已经抓住了它。
日子一天天的过去，小男孩终于出去了，火柴坐着尺子滑滑梯蹦蹦跳跳地到小鸟被关的鸟笼里，小鸟怀着希望地问：“你是那棵树吗？”“是呀，当然是了，你还会唱歌给我听吗”，火柴开心的回答。小鸟点了点头，微笑地对火柴说：“一定会的，因为我们的曾经的约定。”说完，便温柔地唱起去年给树唱过的歌。
起初一段时间，小鸟过得很高兴，可以天天跟树朋友在一起，还可以唱歌，后来，慢慢的就厌倦了这种牢笼似地生活，再加上天天小男孩动不动就拔拔小鸟的翅膀，日子就更难过了。小鸟越来越伤心，火柴也感到很内疚、很不安。
于是，有一次，趁小男孩不在家的`时候，火柴想到了一个好办法，就是用蜡烛哥哥的火放在自己身上去熔化小鸟的门，这样小鸟就可以出来。火柴根本就没有顾到自身的安危，全心全意地想让鸟朋友出来，于是，它来不及跟鸟儿商量，二话不说的用实际行动证实了它跟鸟儿所有的友谊。它用世上最快的速度拼了命地大步大步地跑向蜡烛哥哥那里，头一撞，便让火点燃了自己，它忘了一切，唯独没有忘的是它和小鸟的友谊，它迅速的把火传到门那。此时，不知情的小鸟正在香香地坐着梦，门开的声音才把小鸟惊醒，小鸟看到了点燃的火柴，顿时明白了一切，于是伤心地飞走了！
小鸟为火柴的光荣牺牲而感到不值得，但它知道一定不能辜负了火柴的生命要好好的活下去。
一棵树和一只鸟儿是好朋友，鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌，树呢？天天听这鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来了，鸟儿必须离开树飞到很远的地方去。
树对鸟儿说："再见了，小鸟，明年春天请你回来，还唱歌给我听。"
"好的，明年春天我一定会来，还给你唱歌，请等着我吧！"鸟儿说完，便向南方飞去了。
鸟儿一路风尘仆仆，风餐露宿，终于来到了南方，可是，正当他准备去拥抱那温暖而又舒服的南方的时候之际，一直在当地无鸟不知无鸟不晓的大坏蛋鸟对那只小鸟说；"你的朋友在北方得了重病，你快去看看他吧！"其实，那只鸟是在骗她的，她的朋友，根本*安无事。
当然，作为树朝夕相处的好朋友，当然不忍心让朋友病死，便又一路风尘仆仆的飞回了北方，其实，当时离寒冷的`冬天已经不过两天了，鸟儿只有百分之零点零一的几率再飞回南方，可是，鸟儿并没有做到。
在离大树居住的森林还有一百米的时候，鸟儿已经是精疲力尽，翅膀都快拖不动了，正在这个时侯突然北风呼啸，隆冬来临、天上飘起了白茫茫的大雪，鸟儿在离大树不到一米远的时候，鸟儿竟然被寒冷的冬天活活冻死了，此时此刻，北风飘得更大了，雪也下得更大了，好像在为这把友谊看做生命的小鸟的死去，而感到悲伤。
不久，春天来了，小河里的冰也都融化了，大树的树枝上又长满了绿油油的叶子，他一伸懒腰，一低头，看到和自己朝夕相处的好朋友死了，是哭声震天，然而，在旁边的伐木工人听到哭声后，扭头就用斧子把大树砍倒了。
就这样，一对朝夕相处的好朋友便死了，就这样，一对形影不离的好朋友就因为受了别人蒙骗而死了。
小鸟，你在冬天快要来临的时候，和大树约好等明年春天再回来给大树唱歌。可是到了第二年的春天，你又来到这片沃土时，却惊奇地发现大树不见了，只剩下树根留在那里。你既着急又伤心，坐立不安急得头上都出了汗。你问树根：“大树去了哪里?”树根告诉你，是伐木工人把他砍倒，运到山谷里去了。此时你的内心很复杂，既恨那些伐木工人把树砍倒，又默默地向天祈祷，希望那棵大树还没有被锯掉，让你见他最后一面。最后，你决定飞向山谷，去寻找大树。
一路上，你受尽了折磨：曾经在空中飞翔时，被猎人发现，并打中了羽毛;曾经在一个有雾的日子里，不小心碰到了一个突兀的峭壁上，撞得头破血流;曾经像在草丛中休息时，被里面的碎玻璃片扎得鲜血直流... ...但是，不管路途多么遥远、艰难，不管天气多么恶劣，不管身体多么不好，你都咬牙坚持挺了过来。历尽千辛万苦，你终于来到了木材加工厂。
在工厂的大门外，你听到锯木头“沙――沙――”的声音，心不由地一阵狂跳。“但愿我的大树朋友还没有被锯掉!”你想。可门先生的一*话却朝你头上泼了一盆冷水。因为门先生告诉你：大树已经被据成条条，做成了火柴，运到村子里去了。当时你的.心不由凉了半截，但你并没有灰心，仍抱着最后一丝希望，顾不上寒冷，顾不上饥饿，顾不上自己身在何处，马不停蹄的向村子跑去。可是不料你竟误跑道了猎人的家里，猎人看到你，赶忙锁住家门，在屋子里四处追打你，你上蹿下跳，好不容易才从窗户的破损处逃了出来。此时的你，已经遍体鳞伤，浑身没有了一点力气，但你还强迫自己打起精神，勇敢地向前飞去。突然你发现远处有一丝光亮，那是一位小姑娘正在油灯下写作业。你问：火柴在哪儿?姑娘说：“最后一根火柴已经用完，但用它点燃的灯还亮着。”于是你就唱了一首歌给灯火听。从灯火的影子里，依然可以看到你和大树当年快乐的情景!
小鸟，我想对你说：你可别为此失去伤心哦。因为树的最终用途是为人类做贡献的。看，现在的桌子、椅子、床、大门等都是用大树为原料做成的，大树正在默默地为人类服务呢!
诶，对了，小鸟，说了半天，忘记告诉你了：我们人类也已逐渐拥有环保意识了。看，他们正一边砍树，一边栽树，一批有一批的小树，会逐渐长大，成为你的新朋友，你应该高兴才是啊!我们还专门把每年的
三月十二号定为“植树节”，号召大家为小鸟营造一个美好的生存环境。
一天， 一位伐木工人拿着斧子到一棵大树面前 ，想把大树砍倒，树苦苦哀求：“请您先不要砍我，我的好朋友鸟儿会在春天来临时从远方回来给我唱歌，如果您需要木头，是否可以等到我的好朋友为我唱完歌之后再来把我砍倒呢？”伐木人还是把树砍倒了。树一遍又一遍地叫着它的好朋友，伤心极了，树根答应它，自己会把树的下落告诉鸟儿。在那崎岖的山路上，树是多么希望时间能够停止，车子能够停下来，但是车子并没有停下来。到了工厂的门口，树急忙对大门说：“门先生，如果你看到我的好朋友鸟儿，请你告诉它，我在工厂里……”话还没有说完，树就已经被拖进工厂里了。
大树就要被做成火柴了，斧子要把大树砍成细条条儿的时候，大树突然对斧子说：“请你不要把我砍掉，因为我的朋友鸟儿会在春天到来时回来唱歌给我听……”斧子没有理睬大树，仍旧把它砍成了细条条儿，装进了火柴盒里，到不远处的.村子里卖掉了，时间好像故意和大树作对，总是光阴似箭。终于，卖火柴的篮子里只剩下一盒火柴了，火柴想：只要我还自剩下一盒，我就一定会等到我的朋友。就在这一天，最后一盒火柴被一个善良的小姑娘买走了，火柴对篮子说：“篮子妹妹，如果你见到我的好朋友鸟儿，请你告诉它，我在一位善良的小姑娘那里。”“好”篮子妹妹说到。
小女孩打开火柴盒，要点燃火柴时，火柴突然说：“小姑娘，请你节约点用，好吗？”接着火柴就把它和小鸟的事情说给小姑娘听，小姑娘被感动了。可是，当火柴还剩下一根的时候，火柴感觉到希望已经很渺茫了，简直是大海捞针。最后一根火柴已经被点燃了，火柴十分悲伤，这时，“灯火”听见了熟悉的歌声，看到一只鸟儿在向小姑娘打听它的好朋友的下落，小姑娘回答：“火柴已经用完了，可是，火柴点燃的火还在这盏灯里亮里。”灯火对鸟儿说“我的好朋友，你知道我等了你多久吗？”鸟儿说：“树，我的朋友，我来履行我的诺言了。”然后，小鸟唱起了去年唱过的歌，给树听。
灯火听着歌声，歌声在灯火看来是悲伤的，于是它就对鸟儿说：“鸟儿，你走吧，重新找一棵高大的树，让这棵树为你遮挡风雨吧，我快要熄灭了，我会永远记住你的。”“再见了，我也会记住你的。”鸟儿一步一回头，它是多么舍不得树呀！
鸟儿飞走了，灯火也就满足了，它听到了鸟儿的歌声，最后它终于熄灭了。
鸟儿离开了灯火，她非常伤心，她在空中飞呀，飞呀，想离开这个伤心之地，可是不管她怎么飞，却使终还是在村庄的上空打转转。她累了，眼一闭，像箭一样地从空中直掉下来。等她醒来时，她发现自己像是躺在一张“小床”上，再仔细一看，原来是躺在一个巨大的树杈上，就这样儿在次结交了一个大树朋友。
以后的每一天，鸟儿都给大树唱歌，说自己以前的遭遇，大树也不断地安慰她，让她不要伤心，可一眨眼工夫，寒冷的冬天又要来了，鸟儿要飞走了，鸟儿放心不上她的好朋友，怕这一别便是永别，但是，如果不飞走，她自己就会冻死。在和大树做了明年春天继续为他唱歌的约定后，她依依不舍地离开了。
春天来了，山峦重重，水道弯弯，柳阴深深，鲜花明艳。鸟儿又飞回来了。在回树庄的路上，她的心怦怦地跳着，她担心好朋友又会不见了。快到树庄时，她闭上了眼睛，不敢往下看。“亲爱的朋友，你还在吗?”鸟儿在村庄上空问到。“我在”大树铿锵有力地答道“去年冬天，一场洪水把村庄冲得七零八落的，人类已经认识到滥伐林木的后果了，现在人们都在争做环境的保护者”。鸟儿太兴奋了，流着重逢欢乐的眼泪为大树唱起了去年的歌。
唱完了歌，鸟儿就恋恋不舍的飞回树根上。鸟儿和树根漫长的度过了一天又一天……，在一天早上，鸟儿为树根唱歌的时候，鸟儿突然发现，树根中央长出一颗幼小的树苗，就在这时，鸟儿停止了歌唱，目不转睛的盯着小树苗。大树很奇怪的问：“鸟儿，怎么啦？”鸟儿回答：“这儿有棵树苗”。鸟儿觉得十分奇怪，又问：“是不是大树的种子？”“是的，大树发现伐木工人来啦，知道自己的处境很危急，为了你们的约会，就偷偷的.留下了这里种子。”大树伤心地说。从这以后，鸟儿每天都为他们唱歌，鸟儿已经找到了快乐，找到了幸福……。
隆冬即将来临，鸟儿又要飞到南方去啦，在离开之前，鸟儿让小男孩保护树根，树苗。鸟儿又安心的飞向南方。
伐木工人又来啦！他们正想砍树根和小树苗，小男孩跑出来，理直气壮地说：“不准砍树！没了树，人们就面临着危险！就要受到大自然的惩罚”伐木工人听到这，吓得连滚带爬的逃跑啦。
春天又来啦，鸟儿也又回来找他的朋友啦，他看到自己的朋友丝毫没有被伤害，非常感谢小男孩，小男孩也成了鸟儿和小树苗的好朋友。
从今以后，他们一直过着快乐、幸福的生活。
一只小麻雀在一棵树上做巢，它和树是好朋友。麻雀一天又一天的给树唱歌，树就做麻雀的忠实观众。
时间如流水，日子马上过去了，寒冷的'冬天已经来到了，其它候鸟都飞走了，只有麻雀还在给树唱歌。有一天，麻雀冷得不行了。他就出去找东西打算做个新的巢。回来却发现树不见了。它到处寻找，最后终于知道了，树在一个工厂里被做成火柴，现在正在一个写作业的小男孩的灯里变成了火。小麻雀飞到了男孩子的家里。
急迫地问男孩："你知道火在哪吗？"
男孩说："火在灯里。"
麻雀给火唱了一首去年的歌，忽然来了一股风吹灭了灯火。麻雀跑到树根那里哭，麻雀真诚的眼泪落到了树根上，树复活了。
从此，麻雀和树过上了快乐的日子。
第二年春天，鸟儿又飞回树根前，它发现树根旁又长出了一棵小树苗。鸟儿欣喜万分，它每天坚持给小树苗浇水，捉虫，施肥，在鸟儿的精心照顾下，小树苗渐渐地长成小树了。
寒冷的冬天快来临了，鸟儿又要离开小树，飞到南方过冬。鸟儿想：我走后，那些伐木工人会不会又把小树砍了呢?它想了一个办法，它在小树旁立了一个告示牌，上面写着“爱护树木，人人有责”八个大字。它又请自己的好朋友猫头鹰帮忙照顾小树，鸟儿依依不舍地离开了小树。
春天终于来到了，鸟儿急急忙忙地飞回来。它看到自己的.好朋友小树在猫头鹰的照顾下长得又高又大，它非常感激猫头鹰。
从此以后，猫头鹰，鸟儿和树成了好朋友。它们在一起尽情地唱歌，跳舞，过着幸福，快乐的生活。
树林里，有一棵树和鸟儿是好朋友，鸟儿天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要到了，鸟儿必须离开树，到很远很远的地方去。“再见了，小鸟，明年春天请你回来，还唱歌给我听!”树说。鸟儿很感动，没想到，自己只做了这么小的事，却能打动树。
鸟儿坚定的说：“好的，我明年春天一定回来，把歌唱给你听!请等着我吧!”鸟儿说完，就依依不舍的飞走了，飞向了南方。
在冬天的日子里，鸟儿天天想着歌，练*去年的歌，准备给树唱的歌。
春天终于来了，万物复苏，草翠花开，雪也融化了。鸟儿到了原来的树林里寻找树。可是，树不见了，只剩下了树根。
“立在这的这棵树到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。
“你走后，树天天盼着你，前几天，伐木工人把它砍倒，当时他发出不甘心的恕吼，失望地对我说：“请你告诉小鸟，我被砍倒了，希望她能找到我，把歌唱给我听!”“那你知道他在哪吗?“鸟儿问。“他被人们拉进山谷的木头工厂去了!”鸟儿着急的飞去工厂，锯木头的声音沙-沙-地响着。鸟儿问大门：“门先生，树在哪儿您知道吗?”大门说：“树么，在厂子里切成了细条条儿，做成火柴，运到东边的村子里卖掉了。”鸟儿又向村子飞去。在一户家庭里有一盏油灯，照亮了整个屋子，有个小女孩坐在灯旁，鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，火柴在哪啊?”
女孩回答说：“火柴已经用光了，可是，火柴点燃的火，还在灯里亮着。”
鸟儿想了想，又对灯火看了一会儿，就唱起了去年的那首歌。
唱完了歌，鸟儿想：“树为人类做出贡献，我也要去为人们做点什么!”过了一会儿，就飞走了。
树根刚说完，鸟儿急匆匆地向树根道了一声谢，就马上飞走了。它心想：大树现在怎么样了，伐木工人对它做了什么?不管天涯海角，我也得找到它!
第一天，太阳可大了!鸟儿飞了几公里，擦了好几次汗。可它还是强压着心中的火辣，继续飞行。它饿了就吃没熟的野果，渴了就喝快干的露珠。就这样，第一天终于过去了。
第二天早上，小鸟从梦中醒来。忽然，天气变冷了!小鸟用翅膀擦了擦冻得红彤彤的'脸，又飞了起来。刚飞了十分钟，天上就掉下了几颗冰凉的石子。鸟儿飞了一会儿，实在冻得受不了了，抬头一看，呀!天上下起了冰雹!巨大的冰雹一粒一粒地砸下来了!忽然，眼前唰地一下子黑了……
它醒来时，四处张望。原来，它掉进了灌木丛，西红柿大的冰雹被叶子挡在了外面。它浑身疼痛难忍，眼泪一直在眼眶里打转，不禁回忆起了过去的美好时光：它和大树是形影不离的好朋友。它给大树唱歌，大树为它抵挡狂风暴雨、严冬烈日。它在冬天到来之前和大树约定了来年还给大树唱歌，没想到大树却遇到了不幸。它一路上问了很多人，飞了很多路，一次次摔倒，又一次次爬起，怎么能让一路上的千辛万苦都白白浪费?它想到这里，马上咬着牙爬了起来，把眼泪擦干。此时此刻，它焦急而又迫切地想见到大树，为它唱歌，完成它的承诺，做一只言而有信的小鸟。
它抬起翅膀，上下左右，里里外外都检查了一遍。它活动了一下冻坏了的翅膀，毅然又飞上了蓝天。
又是一个春天到来树桩发芽了，渐渐的长成了一颗年轻的树。小鸟从南方飞回来了，它因为思念自己的老朋友，所以又飞回到了原来的地方。
小鸟来到这儿，却发现树桩已经长成了一棵年轻的树，就高兴地对年轻的树说：我们交个朋友吧，我会一直给你唱歌！”说完，小鸟就给年轻的树唱了一首歌，于是它们就成了好朋友。这时小鸟忽然想起周围的.树都被砍伐了。这棵小树却依然在，便问它：你为什么没事呢？”年轻的树悲伤的说：因为伐木工嫌我太小了，所以没有砍我。不过等我长大了肯定也会被砍走的。”
小鸟知道了这一情况很担心，急忙向森林深处飞去。它来到了熊大和熊二的树洞里，小鸟连忙对熊大熊二说：你们能帮帮我？”熊大熊二立马点头：说吧！你要帮我你要我们帮你什么？”小鸟说：去帮我保护那棵年轻的树。”熊二冲向前方，拍着胸口说：放心！包在熊二身上。保护森林，熊熊有责！”就这样小鸟和熊大熊二一起保护着这棵年轻的树。
从那之后，它们就一起快快乐乐的生活在森林里。
《去年的.树》讲述了这样一个童话故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时答应树的请求――回来再唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后只找到由树做成的柴火点燃的灯火。于是，鸟儿在灯火前唱起去年的歌。
鸟儿唱完了歌，又对着树看了一会儿，就飞走了。
鸟儿在回去的路上，想起去年她给树唱歌，树那投入的表情和他们在一起的快乐时光，眼泪便一滴一滴地流下来。她下决心要种许多树，而且想办法阻止人们砍伐树木。
鸟儿回到原来的地方，挖了许许多多小坑，把树种一粒粒埋上，浇上水。鸟儿一直忙到很晚，累得躺在地上睡着了。
第二天，鸟儿的周围长出了许多嫩绿的树芽，那小芽儿绿得可爱！像一个个小娃娃。
鸟儿呆呆地坐在那里，高兴得不知道如何是好！忽然，一棵棵小芽儿迅速长了起来，不一会儿，这里出现了一座巨大的森林，一棵棵树高大茂盛，枝繁叶翠。
这时，人们又来砍树，但他们被眼前的一幕惊呆了，一棵棵树木郁郁葱葱，树上长了许多红红的人参果，在枝叶间嘻嘻哈哈地荡来荡去，好自由好快活！人们想起了自己的童年，想起了自己的亲人……
人们的心一下子沸腾了！他们丢掉了斧头。
从此他们不但不砍树了，而且忙着种起树来了！
鸟儿、树、花草儿看到这一切，高兴极了，禁不住唱起了歌，跳起了舞，树林立刻变成了欢乐的海洋！
夏天来了，天气十分酷热，小鸟馨馨觉得热极了，它多想找个地方乘凉，突然，它看一棵枝繁叶茂的大树，它高兴的飞向大树，停在大树粗壮的树枝上，有礼貌的对大树说：“大树哥哥你好，我能在你这儿休息一会儿吗？”大树笑呵呵的说：“小馨馨，你好啊，能为你服务是我最高兴的事了。”小鸟馨馨听了大树的话，感动极了，它想：“我能为大树哥做什么呢？啊，对了，我会唱歌啊。”于是，小鸟馨馨大树说：“大树哥哥，我为你一首我最拿手的歌吧！”“好啊，谢谢你。”大树回答说。小鸟馨馨试了试嗓子，开始唱了起来，它优美的`歌声让大树一个劲儿的叫好…… 这一段写小鸟与大树的快乐 。
又是一个秋天来到了，小鸟馨馨又来到大树生长的地方，可是，它没有看见大树，只有一个大大的木桩孤单的立在那里。它不禁伤心地想：“是不是大树哥哥被砍掉了呢？”带着疑问，小鸟馨馨找到它的好朋友利利，向它打听，利利告诉它，大树是真的被人砍掉了。小鸟馨馨伤心极了，它的大树哥哥被人砍了，会被送到什么地方了呢？这时，一阵烟飘了过来，小鸟馨馨似乎闻到了大树的味道，就顺着烟飘来的方向飞去，它看到一户人家，一个小男孩正在向炉灶里放柴，小鸟馨馨明白了，它的大树哥哥已经变成了木柴，它再也无法控制的流下了眼泪，看着燃烧着的木柴，就像看见了大树哥哥，那些和大树哥哥在一起的快乐画面又浮现在眼前，小鸟馨馨哽咽着唱起了歌，它相信大树哥哥一定能听到它的歌声，听到它的歌声，大树哥哥就不会疼，不会觉得孤单了。
鸟儿悲伤地飞啊飞，为自己的朋友树的遭遇而悲伤。
正在这时，它看到一个伐木工人在砍树，于是赶快跑过去质问：“就是你把我的好朋友砍倒了，你们这群坏人！”伐木工人听到了说：“不是我砍倒了树，是其他人”。鸟儿听到了，就向别处找去。它忽然又发现了一个伐木工人，就上前说：“就是你把我的好朋友树砍倒了，你们这群坏人！”伐木工人又说：“不是我砍倒了树，是其他人”。
鸟儿问了很多伐木工人，都说不是他。鸟儿想全伐木场厂的人都问过了，就剩厂子的'老板了。鸟儿站在厂窗户上，听听老板会说些什么。鸟儿站在窗户上，听见老板说：“前天我砍了树，可发大财了！哈哈…”。鸟儿听了吓呆了，准备去给人们说。当天晚上，就给人们一字不漏的说了出来，当时人们听了非常非常生气。
第二天早上，厂子里的老板起来之后对自己说：“钱到了没，我要发大财啦！”当他说这句话的时候，门开了，两个警察冲了进去，把老板吓了一跳！警察说：“你为什么不说一声就砍树，跟我到***走一真趟！”老板被抓住后，鸟儿和森林中的所有大树都过上了幸福的生活。
有一棵树和一只可爱的小鸟是好朋友，鸟儿天天唱歌给树听，可是冬天很快来到了，小鸟要向南方飞去。
小鸟飞走后，树天天挂念着小鸟，希望小鸟赶快回来。再给他唱动听的歌。有一天，树站在白茫茫的雪地里，突然来了几个身强力壮的小伙子，他们上下打量完树以后就用斧子把它据倒了。树非常难过，它觉得自己再也见不到鸟了。
春天来了!当鸟儿又回来找自己的`树朋友时却发现树不见了!鸟儿四处寻找，也一直在心里想着树会遭遇到什么?鸟儿一心想找到树，它二天二夜没有停歇。最后它在一个工厂里问到了树的下落。可它找到树时，树已经变成了一根根火柴，鸟儿十分痛苦，树也在想着鸟，在想着自己听不到鸟唱歌了，可是这时候，鸟儿又唱起了那熟悉的旋律，让树朋友在自己的生命最后一刻，得到了温暖和感动。
鸟儿飞走了，他在心里想要再找一棵树朋友，也要对那个朋友守信。
从前有一棵大树，上面住了一只可爱的小鸟。它们是一对很好的朋友，小鸟每天给大树唱歌，大树为它遮风挡雨。
秋天来了，有一天，小鸟对大树说：“秋天来了，我该去南方过冬了。”大树说：“你走了，我就听不到你美妙的歌声了，而且你去了南方，那我怎么办？”小鸟说：“我走了，你不要难过，明年春天我还会回来的，等我回来的`时候，你还会长出嫩绿的叶子。”大树说：“是不是等过了这个冬天？到了春天你就回来了？”小鸟说：“是的。”小鸟看了看时间说：“拜拜，我要走了，明年见。”说完小鸟就飞走了，大树看着远去的小鸟，说了声：拜拜。
春天来了，小鸟飞回来了，只看见一个树桩，不见大树的影子，大树去哪儿了呢？这时候一个小朋友走了过来。于是小鸟飞过去问：“小朋友，你好，请问这棵树去哪儿了？”小孩说：“这棵树去年冬天就被伐木工锯走了。”
小鸟难过的围着树桩转了三圈，唱了一支以前给大树唱的歌，然后就飞走了。
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