偏见的作文 (菁华3篇)

偏见的作文1

　　在学校里，常会看到老师和同学对一些差生产生偏见，用一种老眼光对待他们。吴闯就是一个被人歧视的人，因为吴闯成绩不好，有时又不爱干净。

　　记得有一次，吴闯要跟贺子晋一起玩，但是贺子晋却说：“你这么不爱干净，成绩又不好，我才不跟你们玩！”吴闯听到这话，心里非常伤心，只见他的眼角慢慢流下了眼泪，我实在看不下去贺子晋对吴闯的偏见。面对吴闯说：“你来我们这玩吧，不要理他们。”说完，我瞪了他们一眼。结果吴闯一下子跑开了，我又说：“贺子晋你看着办吧。”说完我便扬长而去。还有一次期中考试，吴闯破天荒地考了第一名。可是同学们都说他是抄的，不是他的真实成绩，放学以后他跑过来跟我说：“卞学智，我真的没抄！”我说：“我相信你！”他说：“这就好，只要你相信我就行了。”

　　在一次单元测试中，吴闯只是没有发挥好，老师就对他有偏见，于是把他叫到办公室狠狠地教训了他一顿。但是我想对老师说：“虽然他的成绩不好，但是吴闯的办事能力非常强，您不能只看缺点，优点也是要看的呀！”比如，我让吴闯打扫一下窗台，扫完以后，我用手一摸，一尘不染，真的很棒。

　　老师，同学们，请您不要对吴闯产生偏见，他也是有优点的，对吗？

偏见的作文2

　　《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的代表作，作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族`彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。

　　其实这本书，在二年级时已经接触过了，但当时对于剧情的繁杂很没有耐心，看了几章就没有了兴致，便一直搁在一旁，直至今日才重新拾起。不过再看开头几章时还是觉得很无趣，到后来明白才这里是在为以后的情景埋伏笔。一眨眼，三十几章已经过去了，人物的性格也很明显地被作者刻画出来了。这本书中似乎只有两种人：聪明的和愚蠢的，没有绝对的好坏之分，骗子韦翰也许除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”讨人喜欢”的仪表，迷住了伊丽莎白，不停地为自己洗刷冤情，中伤达西。可笑他的话里充满破绽，而聪明过人的伊丽莎白虽能与彬格来小姐辩驳，与咖苔琳夫人顶撞，却还是被韦翰牵着鼻子走。说实话，我并不认为伊丽莎白被骗说明他是一个”愚人”。人，总是先入为主，达西先生傲慢、无礼的样子早已进入伊丽莎白的头脑，还怎么对他产生好感？对于旁人的点评又怎能轻易的置若罔闻？对达西产生偏见是很正常的。我说的旁人自然就是指相貌堂堂的韦翰了。不可否认，韦翰长着一张英俊的脸，表面上也装得非常”绅士”。虽有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之说可就连我这个活在二十一世纪，以旁观者的身份看这个故事，仍然对韦翰产生好感，又岂能怨伊丽莎白这一个生活在过去时代的姑娘？

偏见的作文3

　　这是发生在作文课上的事。那天，天气晴朗，我像一快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑到教室。一进门，看见同学们议论纷，我猜想：班里一定又有什么好新闻。上课铃响了，老师高兴地对我们说：“今天，我朗读几篇作文给大家听听，希望你们分析一下它们的优劣。”老师的脸上泛着难以掩饰的微笑。老师朗读的作文中，也有我的一篇。当老师用嘹亮的声音，有声有色地朗读完我写的作文《我的小表弟》后，同学们用羡慕、赞许的目光望着我。这时，我的心里甜滋滋的，脸上还露出得意的笑容。

　　突然间，教师两眼一瞪，大声说：“这篇作文与实际相差甚远，是否是抄袭人家的？”啊！真吓人。老师这么一说，整个教室顿时变得鸦雀无声，同学们你瞧我，我瞧你，脸上都露出了惊讶的神色。我想：老师，你怎么对我有偏见呢？我心里觉得好委屈。我又想，可能自己过去水*低，老师起了疑心吧？可这明明是我通过观察、思考写出来的，怎么是抄人家的呢？这太不公*了！四十六双眼睛都用怀疑、嘲笑的目光盯着我。望着这令人不快的场面，我的心痛苦极了。放学了，空荡荡的教学楼格外宁静。同学们都不理睬我，我独个背着书包，拖着沉重的脚步在回家的路上六神无主地走着。

　　老师啊！您为我们的点滴进步呕心沥血，我尊敬您，可我不知道，您今天为什么这样对待我？一个学生的过去，不等于他的今天！

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偏见的作文 (菁华3篇)（扩展1）

——偏见的作文 (菁华3篇)

偏见的作文1

　　公*，是一种伟大的美德。然而，有时人们并不重视它，更可悲的是，有些人掉进了偏见的网，难以自拔。

　　班级里有个叫刘畅的同学，不擅长与人交际，因为爱指责别人，大家都很讨厌她。更要命的是，她还经常做一些惹人厌烦的事。久而久之，没人愿意看她一眼，大家都像躲避瘟神一眼躲着她。

　　这次的数学测试，她竟然破天荒的考了满分，取得了全班第一的桂冠。然而，这本是件好快乐的事，却因为大家的议论纷纷蒙上了阴影。走到哪儿，几乎都能听到这样的话：“刘畅一定是家长检查的，不然怎么可能考那么好？！”“切！骗人精，鬼才信她能考那么好！”这些流言蜚语如刀子般刺着我的心。我可以确信一点：如果你问上一句，说这些话的人是他从那儿得到的情报，亲眼看见的吗？百分之八十的人都会哑口无言。对于这些有偏见的人，我只能说一句：“难道你们都忘了世间还有一种美好的品德叫做‘公*’吗？”

　　不偏见，其实跟“信”有关。对某种事物，只有包含相信的态度，才能做一个公*的人。你便会发现，“公*”是世上万金不换的珍贵美德。

偏见的作文2

　　这是发生在作文课上的事。那天，天气晴朗，我像一快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑到教室。一进门，看见同学们议论纷，我猜想：班里一定又有什么好新闻。上课铃响了，老师高兴地对我们说：“今天，我朗读几篇作文给大家听听，希望你们分析一下它们的优劣。”老师的脸上泛着难以掩饰的微笑。老师朗读的作文中，也有我的一篇。当老师用嘹亮的声音，有声有色地朗读完我写的作文《我的小表弟》后，同学们用羡慕、赞许的目光望着我。这时，我的心里甜滋滋的，脸上还露出得意的笑容。

　　突然间，教师两眼一瞪，大声说：“这篇作文与实际相差甚远，是否是抄袭人家的？”啊！真吓人。老师这么一说，整个教室顿时变得鸦雀无声，同学们你瞧我，我瞧你，脸上都露出了惊讶的神色。我想：老师，你怎么对我有偏见呢？我心里觉得好委屈。我又想，可能自己过去水*低，老师起了疑心吧？可这明明是我通过观察、思考写出来的，怎么是抄人家的呢？这太不公*了！四十六双眼睛都用怀疑、嘲笑的目光盯着我。望着这令人不快的场面，我的心痛苦极了。放学了，空荡荡的教学楼格外宁静。同学们都不理睬我，我独个背着书包，拖着沉重的脚步在回家的路上六神无主地走着。

　　老师啊！您为我们的点滴进步呕心沥血，我尊敬您，可我不知道，您今天为什么这样对待我？一个学生的过去，不等于他的今天！

偏见的作文3

　　偏见，它真是个碍手碍脚的家伙，它生性顽劣，专门做些捉弄人的事，在阳光的脸上撒下阴云。往往因为偏见，让我们内心变得丑恶，用阴暗的心理去描述他人。如果想要生活重新充满阳光，必须要拨开头顶的阴云，消除内心被扭曲的偏见。

　　我和马小花已经算彻底完了，无论她再怎么讨好我都不会再与她合好。因为她可恶至极，怎能不可恶，她竟然在我落选班干的时候还能欣然接受委任的班干职位。身为好朋友的她，怎能在我失落的时候落井下石呢？我记得她曾说过“好朋友是要有难同当的”，而在全班热烈掌声中走向讲台的她，却丢下了‘落难’的我，自个儿‘享福’去了，真虚伪，我算看透她了。外表表现得得体可爱，内心不知道有多丑恶。我趴在课桌上闷闷不乐，脑子里马小花讨厌的神情一直挥之不去。这虚伪的人我不会原谅她的，我想。

　　那天体育课的时候，我因为肚子不舒服而独自留在了教室里。肚子的绞痛并没有停止下来，反而变本加厉地闹腾得我难受至极，无力地趴在课桌上的我一直无法安定下来好好休息。正当我要站起来要干嘛的时候，一只手递过来了一瓶矿泉水，我朝着那只手往上看，是马小花。我面无表情地看着她，她想干嘛，假惺惺地讨好吗？我才不上当，我想。但我实在难受，腿一软跌回了坐位上。这时候马小花伸出手来扶住了我，一脸担心的问“你怎样了，要不我送你到医务室去吧。”我想推开她的，但我实在没力气这么干，连脑子都发热迟钝起来。

　　那天，是马小花送我到医务室去的，校医说是轻度的胃炎，*时不注意饮食导致的，没什么大碍，不过这几天要注意饮食清淡。我走出医务室的时候，看到了马小花，她手里拿着一瓶牛奶站在那里，看到我出来把牛奶递给了我，我竟没有拒绝。那天放学，我们又一起回家了。那天的夕阳特别美，映得晚霞艳艳的，前几天还是死气沉沉样子呢？可能是我今天心情好的原因吧。

　　偏见真是个坏家伙，它趁你不防备的时候偷偷地溜进大脑里，改变大脑的思路，让你看什么东西都不顺眼。我们要像时刻锻炼身体一样加强自己的意志，不要让偏见左右了自己的想法而误会身边美好的事物，当偏见开始露出首尾的时候，就要开始消除它，像消除细菌一样。

偏见的作文 (菁华3篇)（扩展2）

——《傲慢与偏见》读书心得感悟 (菁华3篇)

《傲慢与偏见》读书心得感悟1

　　此前看过书的简介，经过细读后更是别有一翻滋味。男主角具备了高富帅，女主角自然就得是一个有内含的灰姑娘。虽少了些人情事故，但也从书中不一样性格的人物中看到了不一样角度的感情观，从而让人深思。

　　两个主人公伊丽莎白与达西对彼此的态度上都或多或少的有过傲慢与偏见。在伊丽莎白眼中，达西是傲慢的，因为他不屑与像她这样无钱无势的人说话，更瞧不起一心想把五个女儿都嫁给有钱人的妈妈，还有两个爱慕虚荣的妹妹更是让达西懒得理睬。所以伊丽莎白一家人都厌恶他。而感情这东西从无到有也是一种另样的奇迹。达西对伊丽莎白从不屑到爱慕也许连他自我也解释不清吧。旁观者清，我想就是因为她在达西眼里是个另类吧。她不像周围其它女孩那样围着他说好话，也不会故意摆弄身姿来吸引他的注意，所以在上流社会待久了的他才会注意她，对她好奇，才想要了解她，因为与众不一样爱上了她。这此刻已是太多偶像剧里用过的桥段了。好吧，我们回到故事。达西第一次向伊丽莎白求婚受到拒绝而深受打击。于是他给她写了封长信。伊丽莎白应当是从这封信开始对达西放下了偏见。信中解释了伊丽莎白对他的误会。而后的几次会面后，两个人便冰释前嫌，相互产生了爱慕。当然偶像剧嘛，怎样会让男女主角一帆风顺呢!伊丽莎白的妹妹少不懂事，跟一个及不靠谱的人私奔了。而这个人当初还向伊丽莎白示过好，并且说过达西先生们的坏话，当然误会早在那封信里解释过了。

　　于是伊丽莎白告别了达西回家帮忙家里解决这个让人羞耻的事。哪怕和家里人一齐分担一下忧愁也是一种精神安慰吧。

　　事情是伊丽莎白的姨夫帮忙解决的。当然这需要很多的钱，因为那个及其不着吊的人欠了很多赌债。而那个不争气的妹妹却被感情充昏了头脑。一味的沉浸在这注定不会幸福的美梦中。结局还算是令人满意吧。之后伊丽莎白得知，是达西暗地里帮忙，为那个人还清了赌债，还答应每年都会给他一些钱做为家境补贴，还给他找了个不错的职位。好了，写到这大家也都明白已到了偶像剧的尾声了。就像所有的偶像剧结局都是圆满的一样，伊丽莎白和达西先生幸福的生活在一齐……哦对了，写到最终忘了介绍伊丽莎白的姐姐了，她是一个十分随和的人，把所有事情，所有人都想的那么完美，从来不说别人的坏话，因为所有人在她眼里都是好人，书中她和达西的好朋友相爱，也成为一段完美的佳话。还有一个妹妹也很有意思，也许是书看多了，总想把所有事情都理出个道理来。另一个妹妹年少时也有过不懂事，可是之后在伊丽莎白和达西的影响下也变得落落大方，之后也过上了幸福的生活。

　　小说中每个人物都描述的很鲜明，阅读的同时也时常与此刻的生活和人物进行比较。此时此刻不禁想起了一句话“性格决定了命运”……

《傲慢与偏见》读书心得感悟2

　　最*经常听我同学说《傲慢与偏见》很好看，受她的影响，我找来了《傲慢与偏见》！

　　开始看的时候除了达西以外对其他人的印象都不太好，感觉这是个很随便放纵的社会，这些中产阶级出身的女士活着的目的就是想嫁个好丈夫，而无所谓生活。但越看到后面心情越加激荡：伊丽莎白聪慧机敏，可爱俏皮，刚出场的西达显得极其傲慢，偏偏遇上具有强烈自尊心的伊丽莎白，于是傲慢与偏见便相应产生了…其实傲慢是处于阶层的*惯，偏见只是自尊的误会，当随着相互的了解增多，误会的解除，这一切便不再存在了，存有的只是深深的爱…

　　在《傲慢与偏见》里，很欣赏伊丽莎白，她的聪慧机敏，她的可爱俏皮，她的善于思考，爱憎分明。她几乎齐全了所有女性的优点。在那样一个社会环境下，人人都希望嫁个有声望和地位的丈夫，但她不，她勇敢的不畏世俗，勇敢的去追求着属于自己的爱情：勇敢的拒绝自己当时还并不喜欢甚至厌恶但尽管富有的西达的求爱，勇敢的突破世俗拒绝母亲强烈推荐的克斯林的求婚，勇敢的认清对西达的误会并对他和对他的感情重新定位，勇敢的面对西达舅妈凯瑟林夫人的羞辱，勇敢的和西达一起努力说服自己的父母而去实现自己的幸福…她，真的很勇敢，很与众不同…

　　在《傲慢与偏见》里，西达是从一开始到最后都很让我欣赏的男人。尽管刚出场的他很傲慢，却是种让我极其欣赏的傲慢，男人就该这样，只接受自己喜欢的。随着情节的发展，我产生种很强的感觉，不知道是痛苦还是别的什么，尤其是他一心爱着的伊丽莎白一直误会着他，我都深感着委屈，终于明白《大话西游》里的一句话：世间最远的距离不是生离死别，也不是天涯海角，而是我站在你面前你却不知道我爱你！尤其是当他向伊丽莎白求婚的那段到后来伊丽莎白的舅妈加德纳夫人就西达帮助伊丽莎白妹妹和维克汉姆结婚一事写信给伊丽莎白时，看到这里，我竟也忍不住流下眼泪————原来我也这么感性！但故事发展至此，终于“守的云开见月明”了，伊丽莎白开始深深的认清自己曾经偏见的误会。

《傲慢与偏见》读书心得感悟3

　　初看到这本书的名字，《傲慢与偏见》，我的第一感觉就是，这两个毫无关系的词语又怎么和这部情节曲折故事跌宕的长篇巨著紧紧相连。

　　两种不同的态度，这是两位主人公伊丽莎白和达西对彼此不同的看法。

　　18世纪末到19世纪初，英国还处于保守和闭塞的状态下。而出身于乡绅家庭的女主角便和偶然来到乡下居住的达西相遇了。达西是一名仪表堂堂的小伙子，非常富有，许多姑娘纷纷对他献殷勤。但是他很傲慢，认为她们都不配。而美丽的女主角伊丽莎白十个自尊心很强的姑娘，决定不去理睬这个家伙，对达西很有偏见。

　　这是故事的开始，然而，美丽的爱情就发生在这两个年轻人之间。达西渐渐对伊丽莎白的可爱举止感兴趣，而伊丽莎白也对达西的偏见渐渐消失。尽管经历了许多曲折，最后的牵手却为整个故事画上的美满的句号。

　　我最欣赏的人物就是伊丽莎白。她是一个理智、幽默、俏皮的姑娘。理智聪明的女人不多见，但是理智的可爱的女人更不多见。达西的傲慢让她不悦，威克汉姆的颠倒黑白更让她对达西厌恶，所以，她果断地拒绝了他的求婚。达西，上流社会含着金钥匙出生的少爷，外表英俊，理所当然是女性心中的白马王子，然而，她有自己的原则。正如书中曾言，干什么都行，但没有爱情千万不要结婚。而伊丽莎白心中的婚姻便是一定要建立在爱情的基础之上。这也并不意味着她就完全不考虑彼此身份地位和财富方面的问题，不考虑这些的婚姻无疑使愚蠢的。理智的选择和决定，婚姻有了物质的基础，如果没有爱情的修饰，也不会完美，彼此都不会幸福。将婚姻建立在爱情基础上，是聪慧的决定。

　　爱情是最美丽的感情，它让两个人在一起，而婚姻是最美满的结局，它让两个人一起相伴一生。追求自由的爱情，才会有真正的幸福。

偏见的作文 (菁华3篇)（扩展3）

——《傲慢与偏见》读书心得感悟 (菁华3篇)

《傲慢与偏见》读书心得感悟1

　　此前看过书的简介，经过细读后更是别有一翻滋味。男主角具备了高富帅，女主角自然就得是一个有内含的灰姑娘。虽少了些人情事故，但也从书中不一样性格的人物中看到了不一样角度的感情观，从而让人深思。

　　两个主人公伊丽莎白与达西对彼此的态度上都或多或少的有过傲慢与偏见。在伊丽莎白眼中，达西是傲慢的，因为他不屑与像她这样无钱无势的人说话，更瞧不起一心想把五个女儿都嫁给有钱人的妈妈，还有两个爱慕虚荣的妹妹更是让达西懒得理睬。所以伊丽莎白一家人都厌恶他。而感情这东西从无到有也是一种另样的奇迹。达西对伊丽莎白从不屑到爱慕也许连他自我也解释不清吧。旁观者清，我想就是因为她在达西眼里是个另类吧。她不像周围其它女孩那样围着他说好话，也不会故意摆弄身姿来吸引他的注意，所以在上流社会待久了的他才会注意她，对她好奇，才想要了解她，因为与众不一样爱上了她。这此刻已是太多偶像剧里用过的桥段了。好吧，我们回到故事。达西第一次向伊丽莎白求婚受到拒绝而深受打击。于是他给她写了封长信。伊丽莎白应当是从这封信开始对达西放下了偏见。信中解释了伊丽莎白对他的误会。而后的几次会面后，两个人便冰释前嫌，相互产生了爱慕。当然偶像剧嘛，怎样会让男女主角一帆风顺呢!伊丽莎白的妹妹少不懂事，跟一个及不靠谱的人私奔了。而这个人当初还向伊丽莎白示过好，并且说过达西先生们的坏话，当然误会早在那封信里解释过了。

　　于是伊丽莎白告别了达西回家帮忙家里解决这个让人羞耻的事。哪怕和家里人一齐分担一下忧愁也是一种精神安慰吧。

　　事情是伊丽莎白的姨夫帮忙解决的。当然这需要很多的钱，因为那个及其不着吊的人欠了很多赌债。而那个不争气的妹妹却被感情充昏了头脑。一味的沉浸在这注定不会幸福的美梦中。结局还算是令人满意吧。之后伊丽莎白得知，是达西暗地里帮忙，为那个人还清了赌债，还答应每年都会给他一些钱做为家境补贴，还给他找了个不错的职位。好了，写到这大家也都明白已到了偶像剧的尾声了。就像所有的偶像剧结局都是圆满的一样，伊丽莎白和达西先生幸福的生活在一齐……哦对了，写到最终忘了介绍伊丽莎白的姐姐了，她是一个十分随和的人，把所有事情，所有人都想的那么完美，从来不说别人的坏话，因为所有人在她眼里都是好人，书中她和达西的好朋友相爱，也成为一段完美的佳话。还有一个妹妹也很有意思，也许是书看多了，总想把所有事情都理出个道理来。另一个妹妹年少时也有过不懂事，可是之后在伊丽莎白和达西的影响下也变得落落大方，之后也过上了幸福的生活。

　　小说中每个人物都描述的很鲜明，阅读的同时也时常与此刻的生活和人物进行比较。此时此刻不禁想起了一句话“性格决定了命运”……

《傲慢与偏见》读书心得感悟2

　　《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的代表作，作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族`彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。

　　其实这本书，在初一时已经接触过了，但当时对于剧情的繁杂很没有耐心，看了几章就没有了兴致，便一直搁在一旁，直至今日才重新拾起。不过再看开头几章时还是觉得很无趣，到后来明白才这里是在为以后的情景埋伏笔。一眨眼，三十几章已经过去了，人物的性格也很明显地被作者刻画出来了。这本书中似乎只有两种人：聪明的和愚蠢的，没有绝对的好坏之分，骗子韦翰也许除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”讨人喜欢”的仪表，迷住了伊丽莎白，不停地为自己洗刷冤情，中伤达西。可笑他的话里充满破绽，而聪明过人的伊丽莎白虽能与彬格来小姐辩驳，与咖苔琳夫人顶撞，却还是被韦翰牵着鼻子走。

　　说实话，我并不认为伊丽莎白被骗说明他是一个”愚人”。人，总是先入为主，达西先生傲慢、无礼的样子早已进入伊丽莎白的头脑，还怎么对他产生好感?对于旁人的点评又怎能轻易的置若罔闻?对达西产生偏见是很正常的。我说的旁人自然就是指相貌堂堂的韦翰了。不可否认，韦翰长着一张英俊的脸，表面上也装得非常”绅士”。虽有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之说可就连我这个活在二十一世纪，以旁观者的身份看这个故事，仍然对韦翰产生好感，又岂能怨伊丽莎白这一个生活在过去时代的姑娘?

《傲慢与偏见》读书心得感悟3

　　前段时间我读了《傲慢与偏见》一书，让我有所感悟，有所会。

　　凡是有财产的单身汉，必定需要娶位太太，这已经成了一条举世公认的真理。”以这样一句话作为本书的开头，让人不由想到这会是一部轻喜剧，来讲一个皆大欢喜的爱情故事。可是如若只为了消遣而读，那么这部《傲慢与偏见》就不会有如此长久的生命力。往往，伟大出自于*凡，奥斯丁就是将她的哲理通过爱情这一人人司空见惯的事物来表达的。乍一看，她讲的是伊丽莎白，班纳特与达西的爱情，但寻遍全书，确丝毫不见热情澎湃的只言词组。难怪《简·爱》的作者夏洛蒂勃朗特说奥斯丁不知激情为何物，的确，奥斯丁的作品给人的感觉最多的是理智二字。她以理智诠释爱情，虽然没有《呼啸山庄》的生离死别，没有《巴黎圣母院》的生死相随，没有《红与黑》的浪漫热烈，但其所反应的社会现实确是如此一针见血，她讲的是婚姻，却与爱情无关。

　　这个发生在英国的爱情故事，男主角傲慢，女主角偏见，两人经历了很多的悲欢离合，终于排除了以前的误解，走到一起，过上幸福快乐的日子的故事中，我们可以看到的是什么呢?--人性，尊严。

　　《傲慢与偏见》是奥斯汀的代表作。这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。这部社会风情画式的小说不仅在当时吸引着广大的读者，时至今日，仍给读者以独特的艺术享受。

　　奥斯汀在这部小说中通过班纳特五个女儿对待终身大事的不同处理，表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻爱情问题的不同态度，从而反映了作者本人的婚姻观：为了财产、金钱和地位而结婚是错误的;而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。因此，她既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当儿戏。她强调理想婚姻的重要性，并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石。书中的女主人公伊丽莎白出身于小地主家庭，达西不顾门第和财富的差距，向她求婚，却遭到拒绝。伊丽莎白对他的误会和偏见是一个原因，但主要的是她讨厌他的傲慢。因为达西的这种傲慢实际上是地位差异的反映，只要存在这种傲慢，他与伊丽莎白之间就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊丽莎白亲眼观察了达西的为人处世和一系列所作所为，特别是看到他改变了过去那种骄傲自负的神态，消除了对他的误会和偏见，从而与他缔结了美满姻缘。伊丽莎白对达西先后几次求婚的不同态度，实际上反映了女性对人格独立和*等权利的追求。这是伊丽莎白这一人物形象的进步意义。

　　从小说看，伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。就当时一个待嫁闺中的小姐来讲，这是难能可贵的。正是由于这种品质，才使她在爱情问题上有独立的主见，并导致她与达西组成美满的家庭。

　　在追求爱情的路上，一定要坚定自己的信念，不要因为金钱、名利或其他原因而草草决定，要坚持寻找真爱。如果对方的某些缺点是自己所不能容忍的、而且也是自己所无法改变的话，就应该果断选择放弃;当然也应该要珍视彼此，不要由于别人的一些话就改变自己的决定，幸福要自己去经营。

　　这本书告诉我们做事要有自己的主见，不能人云亦云，要坚持自己的想法，按照自己的想法去办事。同学们，我们也要坚持自己的想法，去办好自己的事。

偏见的作文 (菁华3篇)（扩展4）

——偏见的初一作文 (菁华3篇)

偏见的初一作文1

　　乌云蔽天，周遭湿沉，则推其将雨备以雨具，是以前见成预见；西柚皮皱，斑点频生，则断其必腐弃之敝履，是以前见致偏见……生活之中前见所致之预见或偏见无可避免，我认为当以偏见为镜，折射前见之成预见之光。

　　前见之中不免产生偏见。每个人拥有不同的知识水*、人生经历，所看待事物的立场与角度不同，自然易受自我主观蒙蔽，妨碍全面认清事物。有如名著《傲慢与偏见》，女主伊丽莎白站在乡村士绅阶层欣赏自己生活自是精致美好，而男主达西以京师贵族的傲慢眼光看待，自然不值一提，这才有了二人的嫌隙与偏见。这正是立场与经历不同所造成的偏差与误解。熊培云曾言：“偏见是一道冰山般的隔膜。”若想融释这冰山般的寒冷，需要我们压制如条件反射般的偏见，使其不至滋生伤害他人的土壤。

　　自然，前见之中亦有颇具裨益的预见。《增广贤文》中有道：”风起于青萍之末，浪成于微澜之间。”所谓一叶知秋，见微知著恰是此理。古有马克思、*于工人阶级的壮大中体察资产阶级剥削的本质，而成其科学社会主义；今有地质学家李四光不囿于西方定论，坚信*必有油田，这才开凿出大庆油田，摘*”贫油”之帽。此正是先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，推动事物地不断发展。

　　而偏见与预见二者却绝非对立矛盾，此为一枚硬币的两个面，不妨以偏见为镜折射成预见之光。偏见是对事物不客观不全面的认识，何不在自己滋生出极端评价之时即使收势，反向思之，是否囿于自身的局限而致其小；预见是客观有益的认识，何不在预见有所犹豫时，察偏见之反思，完善自身的不足以成其大。由是观之，偏见与预见二者亦可共处，以前者之思臻后者之善，此不亦为善用前见之一适用之法？

　　不因外物之表而妄断其性，不因一人之行而妄断其为，不让偏见有损自我品格。把握预见，体悟事理，在正确的认识中感悟生活，促进发展。

　　以偏见为镜，折前见成预见之光。

偏见的初一作文2

　　今年夏天，一部《哪吒之魔童降世》的电影风靡全国。当大家都在感慨“我命由我不由天”时，我却因为哪吒被误解后插兜离开的背影，陷入了沉思。

　　小区不知何时来了个流浪汉，脏脏的，整日坐在小区书店的门口。没有人知道他从哪里来，更没有人愿意接*和了解他，只有楼下的陈婆偶尔会给他送些饼干和牛奶。“你在这儿很影响我做生意啊，赶快离开！”书店老板吼道。因为流浪汉总是赖着不走，一向温和的书店老板忍不住破口大骂。老板把流浪汉的包裹狠狠地一拽，扔到了别处。他并不作声，只是慢慢地把包裹捡回来，又坐回了原处。书店老板狠狠瞪他一眼，愤然进店。张大妈带着小孙女出来散步，小姑娘手中的球刚好滚到了流浪汉的脚边。他笑着把球捡了起来，起身想把球还给小姑娘，但张大妈对他撇撇嘴，抱起小孙女就百米冲刺往家跑。他又默默坐回了原处。

　　有一天早上，我出来散步时，看到书店门口聚满了人。我挤进围得水泄不通的人群，只看到地上一大片血迹和默默抽闷烟的书店老板。“昨晚……有贼……那个流浪汉冲上去阻止，可贼手中有利器，他受伤了，已经送医院了，我……”书店老板缓缓开口。“你看……你看看你们这些人。我早就说过他是好人，他找到了我的阿猫，他不过是来找他失散多年的亲人，费用耗尽，腿旧疾复发，所以暂且休息一下罢了。”陈婆大声地说。张大妈撇撇嘴：“你咋不早说呢？马后炮！”“说了你们也得听啊！你们固执地认为他是坏人，是流氓！”陈婆提声喊道。张大妈翻了个白眼，悄悄地离开了。我站在人群中，想想自己除了开始给他买过几个包子，后来就听信传言，对他避而远之，不禁羞愧地低下了头。

　　偏见多可怕！它使纯真善良的小孩变成了魔童，使见义勇为的好人变为坏人。而那些自以为是、言之凿凿的人，还得意扬扬。

　　兼听则明，偏信则暗。我们对于一件事情知道得越少，就越容易误判。尊重事实，扫除偏见，既是对他人的尊重，也是对自我人格的完善。

偏见的初一作文3

　　我，一个*凡的女孩子，有着同龄女孩一样的梦想即使我与她们有一点点的偏差，世俗的眼光使我不舒服。他们总是用异样的眼神看着我。

　　给大家讲个故事吧：

　　在这个世界上有些人生下来就受着病痛的折磨。有一个小女孩她先天性过敏体质对很多东西都过敏（过敏的时候起一个个的大疙瘩有时连成片看起来很吓人，尤其是在脸上时。在嘴上时有时都吃不了饭。）六岁时她的过敏反应越来越厉害，成了季节性过敏。小女孩很乐观她认为总有办法的。十岁时他夏天的时候就一直起疙瘩，父母和他去了好一点的医院，医生给她打了针，拿了药，过了一段时间差了不少但小女孩越来越胖，后来才知道医生开的药都是激素！知道后女孩的母亲不再让他吃，当严重时才吃一粒。

　　女孩过敏的时间越来越长，知道的人越来越多的人们总是用一种看怪物眼神看他，女孩开始不以为然，后来因为这种眼神他出门的次数越来越少。

　　转眼八年过去女孩已经十四岁了，在这八年里女孩哭过，怨过，祈祷过，老天似乎睡着了，女孩的祈祷一点用也没有用，还是受着异样的眼光，还是走着当初的路，还是坚定着自己的梦想，还是那个女孩，他要走的路异常艰辛，他明白，她要成功要比别人付出的更多更多。

　　世俗的眼光真可怕，他夺取了女孩的自尊增加了女孩的自卑感，这就是偏见的伤害，他伤害了一个少女的自尊。

　　看完以后你们可能质疑为什么我会知道女孩的感受，因为那个女孩就是我。八年我忍受着，八年我痛苦着。

　　记得有一次我把一些疙瘩照在了妈妈的手机上（上医院时要给医生看的），后来这些照片被妈妈的同事看见了，同事问：“这是啥？”妈妈看后说：“没啥！”一把夺过手机。妈妈回家后对我说，让我删了，可能是我太敏感了，妈妈的话深深的刺痛了我。我在卧室把门反锁，把洋娃娃摔了一地，爬到床上啜泣……

　　我受着偏见，但我深深知道这种感觉，所以我对人不会有偏见，世人们醒醒吧，不要等自己受到偏见时才知道自己错了。

偏见的作文 (菁华3篇)（扩展5）

——傲慢与偏见优秀读书心得 (菁华3篇)

傲慢与偏见优秀读书心得1

　　在好朋友的极力推荐下，我买了英文原版的《傲慢与偏见》，花了几天的时间努力的读完了。一见倾心！当然名著也不是毫无瑕渍的。在喜欢的同时我也萌生了很多的想法。

　　先说说我发现的优点吧。从风格上看，它有与众不一样之处，这是毫无疑问的。大多数书都是从男性的角度来写，即使是《简_爱》和《呼啸山庄》这样以女性为主角的小说，也基本上从男性的角度去诠释，而《傲慢与偏见》则明显地充满了女性思想色彩，包括世界观及生活方式。这一点在写作资料上得到最好的体现：假如是男作家，写作的作品大多具有惊险色彩（只是强弱的问题），而本书中，最激动人心的一段也可是是威克姆与伊丽莎白之妹私奔（并且结局并不悲惨），作者能想到的最恶劣的行经也只是一些人与人之间的简单欺骗；贯穿全文的一件事就是母亲如何嫁女儿。这一系列的事实，都表现了这本书的女性化，而这类书在那个时代当然极少，所以我认为这是本书极大的成功之处。

　　一部好的小说应当能够反映一个时代的风貌，就这一点而言，此书也表现得相当成功。读了这本书，头脑中不难构成当时欧洲女性社会的状况——所有女子都以嫁出去作为一种荣誉，而不管嫁给谁，婚取成了妇女唯一的人生目标，真正的感情既少见，又难以被理解，作者深刻揭露与批判的正是这些。

　　谈到缺点，我想与其他书作比较：就利用语言的本事而言，它不如《基督山伯爵》；就故事的曲折丰富性而言，它不及《乱世佳人》；就表现社会显示的高度而言，它不及《高老头》；就人物心理描述而言，它不及《红与黑》。但毕竟这些缺陷很大程度上是由它要描述的社会现实决定的。

　　读完这本书，我想将它与《乱世佳人》进行比较。这两本书在故事资料、情节发展上太相似了，就连人物也如出一辙：伊丽莎白对应斯佳丽，达西对应瑞德，宾利对应维希利，简对应媚兰。前两者间关系由感情封冻到暖化，再到强烈；后两者的感情始终如一。唯一不一样之处就是，《傲慢与偏见》以和*为背景，后者以战争为背景。试想，让宾利处在乱世，他必然会与维希利一样落魄。

　　在感情的激烈斗争与转化上，这是无法比拟的。《乱世佳人》以战争为背景，那么感情的冲突自然容易表现，而这些是《傲慢与偏见》无法轻易到达的艺术效果。对整场战争及战后的社会问题，《乱世佳人》也都表现的很成功，于是这本书的境界也就由儿女私情升华为对国家、对社会的深刻思索，这是《傲慢与偏见》匮乏的东西。

　　从整本书的艺术性来看，《傲慢与偏见》的确不如《乱世佳人》。但这在深刻思索后的确不难发现，也不难理解。奥斯丁作为女作家确有她对艺术感悟本事的局限性，这是能够原谅的。所以至今我还是坚信，《傲慢与偏见》的确有很多过人之处，毛姆将它列为世界十大著名小说之一是有道理的。

傲慢与偏见优秀读书心得2

　　《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的代表作，作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族`彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。

　　其实这本书，在初一时已经接触过了，但当时对于剧情的繁杂很没有耐心，看了几章就没有了兴致，便一直搁在一旁，直至今日才重新拾起。不过再看开头几章时还是觉得很无趣，到后来明白才这里是在为以后的情景埋伏笔。

　　一眨眼，三十几章已经过去了，人物的性格也很明显地被作者刻画出来了。这本书中似乎只有两种人：聪明的和愚蠢的，没有绝对的好坏之分，骗子韦翰也许除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”讨人喜欢”的仪表，迷住了伊丽莎白，不停地为自己洗刷冤情，中伤达西。可笑他的话里充满破绽，而聪明过人的伊丽莎白虽能与彬格来小姐辩驳，与咖苔琳夫人顶撞，却还是被韦翰牵着鼻子走。说实话，我并不认为伊丽莎白被骗说明他是一个”愚人”。

　　人，总是先入为主，达西先生傲慢、无礼的样子早已进入伊丽莎白的头脑，还怎么对他产生好感？对于旁人的点评又怎能轻易的置若罔闻？对达西产生偏见是很正常的。我说的旁人自然就是指相貌堂堂的韦翰了。不可否认，韦翰长着一张英俊的脸，表面上也装得非常”绅士”。虽有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之说可就连我这个活在二十一世纪，以旁观者的身份看这个故事，仍然对韦翰产生好感，又岂能怨伊丽莎白这一个生活在过去时代的姑娘？

傲慢与偏见优秀读书心得3

　　在《傲慢与偏见》中，奥斯丁还写了伊丽莎白的几个姐妹和女友的婚事，这些都是陪衬，用来与女主人公理想的婚姻相对照。如夏绿蒂和柯林斯尽管婚后过着舒适的物质生活，但他们之间没有爱情，这种婚姻实际上是掩盖在华丽外衣下的社会悲剧。

　　奥斯丁的小说尽管题材比较狭窄，故事相当*淡，但是她善于在日常*凡事物中塑造鲜明的人物形象，不论是伊丽莎白、达西那种作者认为值得肯定的人物，还是魏克翰、柯林斯这类遭到讽刺挖苦的对象，都写得真实动人。同时，奥斯丁的语言是经过锤炼的，她在对话艺术上讲究幽默、讽刺，常以风趣诙谐的语言来烘托人物的性格特征。这种艺术创新使她的作品具有自己的特色。

偏见的作文 (菁华3篇)（扩展6）

——偏见作文 (菁华5篇)

偏见作文1

　　每个人都有偏见。如果我们能根除这些不必要的偏见，我们会相处得更好。爱因斯坦自称拥有世界上最聪明的头脑，他是一个出生在德国的犹太人，出生时就被贴上了犹太人的标签。然而，他没有考虑到别人对他的偏见。相反，他更加努力地工作，探索生命的意义，并致力于科学研究。只有这样，他才能实现今天非凡的相对论。有一次，一个新同学被调到这个班。他很胖，脸上长满了粉刺，所以我们都叫他“粉刺男”，因为他是一名转学生，每个人都在“骗人”。只要他经过，学生们就会大叫:“哦！我的眼睛疼！”，也因为他是转学生，所以我们不得不忍气吞声。

　　直到有一天，他再也无法忍受每个人的人身攻击，所以他跑去告诉老师。老师也整天给我们讲课。随着时间的推移，我和他相处得越来越融洽。随着时间的推移，我意识到他很好，很幽默，但他很害羞，不敢露面。我不应该一开始就因为他的身体和外表而给他贴上标签，然后开始和我的同学一起躲起来。我真的为他感到难过！当我们认识一个人时，第一个评价是这个人的外表，而那只是一个阶段。重要的是一个人的内在美，他的才华和气质。这才是我们应该关心的。

　　如果这个人是“金玉在里面，但不在里面”，那么好的外表有什么用呢？当我们对待一个人时，我们不应该以貌取人，以种族取人，而应该表现出真诚的心，欣赏他们的内在美。

　　告别偏见可以让世界充满温暖和幸福。

偏见作文2

　　我很想说，你之于她是有很深的偏见的。你最初第一反应是给予反驳，后来渐渐地转为了默认。

　　你开始认真地查找这一份偏见的根源，于你也许是一种优越感带来的不尊重，于她也许是一种骨子里的消极与比较，这本身就是个极不讨喜的性格。

　　同样的一件事，一句话，如果说的欢快，喜悦，就能让与其沟通的人变得也豁达开心了起来，可如果是跟一个内心有极度自卑感的消极心态的人聊，她随时随地都能抛出那一两句打击人心情，变着法让你心情阴抑的话语，因为她自己本身就是那样的，除非你是一个极其内心强大的人才会受此干扰。

　　但就算是一个强大的人，也不会一直愿意与这样的人多共处吧，毕竟能量是守衡的，一直被消耗，没有得到滋补，那终究是会被撼变的。

　　你不愿成为她那样的人，所以你很*惯去选择无视，或者很容易被她所影响，甚至也有了很消极地抵触。

　　可如果细想地话，你学会去分析她有如此状态的成因，是否是那些过于自卑的生活经历，是否是一直需要卑微姿态才能苟延残喘，是否是一直被打击的过往，这些我们并不能真正地了解，但不能否认它们所留下的底色。

　　这事上是没有真正的感同身受，我们不是她，也不可能去真正地了解她。同样的，她也不是我们，也没有我们的经历与认知，她只是局限在自己的一小片天地中一次次地说一些让我们有些啼笑皆非的话。那既然我们懂得，又何必去在意呢。

　　没有偏见，是对自己的一种成全。

偏见作文3

　　这是发生在作文课上的事。那天，天气晴朗，我像一快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑到教室。一进门，看见同学们议论纷，我猜想：班里一定又有什么好新闻。上课铃响了，老师高兴地对我们说：“今天，我朗读几篇作文给大家听听，希望你们分析一下它们的优劣。”老师的脸上泛着难以掩饰的微笑。老师朗读的作文中，也有我的一篇。当老师用嘹亮的声音，有声有色地朗读完我写的作文《我的小表弟》后，同学们用羡慕、赞许的目光望着我。这时，我的心里甜滋滋的，脸上还露出得意的笑容。 突然间，教师两眼一瞪，大声说：“这篇作文与实际相差甚远，是否是抄袭人家的？”啊！真吓人。老师这么一说，整个教室顿时变得鸦雀无声，同学们你瞧我，我瞧你，脸上都露出了惊讶的神色。我想：老师，你怎么对我有偏见呢？我心里觉得好委屈。我又想，可能自己过去水*低，老师起了疑心吧？可这明明是我通过观察、思考写出来的，怎么是抄人家的呢？这太不公*了！四十六双眼睛都用怀疑、嘲笑的目光盯着我。望着这令人不快的场面，我的心痛苦极了。放学了，空荡荡的教学楼格外宁静。同学们都不理睬我，我独个背着书包，拖着沉重的脚步在回家的路上六神无主地走着。

　　老师啊！您为我们的点滴进步呕心沥血，我尊敬您，可我不知道，您今天为什么这样对待我？一个学生的过去，不等于他的今天！

偏见作文4

　　我很讨厌偏见。偏见，使男生对我们女生另眼相看。

　　在我们班里，因为女生当班干部的很多，所以很多男生都很不甘心，都说老师对我们女生好，在老师面前装乖，对我们所有的女生都好，他们男生也不知道，其实我们女生中也有被老师有偏见的呢！比如杜卓慧她不仅学*不好，而且人又邋遢，她向我们借东西的时候，很多女生都不借，害怕她把我们的东西弄脏。老师那边对她偏见的地方就是学*，作业不仅经常做错，而且上课还老走神，被老师说过无数次都毫无用处。

　　但是，男生对我们女生偏见还不止这些，王鑫和赵文丽都是班长，也是不折不扣的暴力女，在她们以前的班级里是“四大天王”，其他的两大天王分别是吕怡洁和陈怡如（这些都是女生）。我在餐堂时的位置是在男生多的那张桌子，而且那张桌子上面坐的都是男生中的大王，到那桌之后，我才知道这些，和男生在一桌的时候，他们经常说一些恶心的话题，实在忍不住的时候也会管一管（因为我是值日生）。如果还是管不住的话，我就叫班长了，因为她知道男生的致命地方。

　　直到期中考试之后，男生才对我们女生没有了偏见，主要是因为我们女生中有人的狐狸尾巴露出来了，对我们不再偏心了。

　　就这样，男生对女生的偏见就没有了，事实说明我们班的男生心地都是纯真的。

偏见作文5

　　初三是一道鬼门关，我发疯似的做题啊！学*啊！到头来，竟还要为那不知成绩的成绩担忧，真不知是何苦。

　　这不，早晨，母亲又拉我去外面跑步，懒懒的我哪肯服从，慢悠悠的在母亲的催促下走出家门。

　　缓缓地跑了几步，便感觉到一阵又一阵的喘气。无奈，只好歇下来看看沿途的风景。没过多久，看风景的双眼便被一个残疾人给吸引了过去。他是一个正值风华正茂的年轻人，却因为一只跛脚而受到了不知多少的歧视。可他一直在不停地行走着，看得出来，他很艰难。他那只健康的脚先是一前倾，支撑柱全部的重量，接着又用双手来掌握*衡，在跛脚向前迈时，他便双臂前弯，两只手紧紧地握成拳头状的模样。接着，跛脚便安安稳稳的放下，一步需要很长时间的艰难跋涉。他却一直重复着这个动作，走几步，歇两下，再走几步……在自己的如此大的残疾面前，他不屈服，不懈气，继续前进，向着未来。我不应该感到很惭愧吗？

　　看着他脸上一滴一滴流下的豆大的汗水，我不禁感慨万千，想到了许多。在现在21世纪中，残疾人是人类中不可分割的一份子，而许多人却在以歧视的目光看着他们。可谁曾想到他们所承受的肉体上与精神上双份的痛苦。在现实生活中，很多健全人因为考试、工作、恋爱而自残，轻生。但许多残疾人却靠自己的双手与毅力，顽强地活了下来。那些健全的人，不是更应该让我们所鄙视与唾弃吧？

　　我抬起头来，看着新生的日光，大步向前踏去。是一个残疾人，让我重拾了信心，继续奔跑下去！偏见是什么，都抛到一边去吧！我只知道，世界上的人，没有人种贵贱，没有能力高低。

偏见的作文 (菁华3篇)（扩展7）

——偏见的作文400字优选【五】份

　　偏见的作文400字 1

　　人们的思想在不断地改变，但多多少少也还是会产生一些偏见，就连动画片都是这样的。

　　《黑猫警长》这部动画片是大家都很熟悉的吧，但其实这部动画片里存在着许多的偏见。比如动画片里有一集出现过一群可爱的小动物——鼩鼱。它们戴着小眼镜，一个接一个像小火车一样，但它们特别胆小，什么都怕，就连老鼠都可以对它们又打又骂。但在现实生活中，这情况却是恰恰相反的。老鼠不但不能欺负它们，反而会成为它们的食物，鼩鼱可是名副其实的`捕鼠能手呢！

　　动画片中，黑猫警长是神通广大、无所不能的。其实在现实生活中，猫却是劣迹斑斑的。猫的繁殖能力极强，*均一只猫每年能生十到十二只小猫。如果让其肆意繁殖，那么几年之后，就会有数以万计只猫。而且，世界上30多种珍稀鸟类的灭绝都与猫的捕杀有关。在被称为“生物进化活博物馆”的加拉帕戈斯群岛上，几种特有的珍稀老鼠也是因猫而灭绝。如果你是爱猫之人，就千万不要让它离家出走从而引发大祸。

　　《黑猫警长》这部动画片虽然好看，但它的作者也会有一些小小的偏见，大家可不能被作者的偏见给误导哦！

　　偏见的作文400字 2

　　每个人都有偏见。如果我们能根除这些不必要的偏见，我们会相处得更好。爱因斯坦自称拥有世界上最聪明的头脑，他是一个出生在德国的犹太人，出生时就被贴上了犹太人的标签。然而，他没有考虑到别人对他的偏见。相反，他更加努力地工作，探索生命的'意义，并致力于科学研究。只有这样，他才能实现今天非凡的相对论。有一次，一个新同学被调到这个班。他很胖，脸上长满了粉刺，所以我们都叫他“粉刺男”，因为他是一名转学生，每个人都在“骗人”。只要他经过，学生们就会大叫:“哦！我的眼睛疼！”，也因为他是转学生，所以我们不得不忍气吞声。

　　直到有一天，他再也无法忍受每个人的人身攻击，所以他跑去告诉老师。老师也整天给我们讲课。随着时间的推移，我和他相处得越来越融洽。随着时间的推移，我意识到他很好，很幽默，但他很害羞，不敢露面。我不应该一开始就因为他的身体和外表而给他贴上标签，然后开始和我的同学一起躲起来。我真的为他感到难过！当我们认识一个人时，第一个评价是这个人的外表，而那只是一个阶段。重要的是一个人的内在美，他的才华和气质。这才是我们应该关心的。

　　如果这个人是“金玉在里面，但不在里面”，那么好的外表有什么用呢？当我们对待一个人时，我们不应该以貌取人，以种族取人，而应该表现出真诚的心，欣赏他们的内在美。

　　告别偏见可以让世界充满温暖和幸福。

　　偏见的作文400字 3

　　老师对我们倾注了太多太多，不仅仅有她自己的青春，还有对我们的爱……

　　也许有人会问老师的爱是什么，为什么我感受不到？扪心自问，你真的仔细观察过吗？老师的爱与父母不同，老师的爱是与无形之中的……

　　也许每个人都经历过，也许你也曾纳闷过，为什么我考试不好老师那么生气，你可能会认为老师是为了自己，但，你错了……

　　老师是为了谁？答案是老师是为了你……试问你自己，学*是为了谁？答案一定是你自己，可为什么老师会管你，那是因为这不仅仅是她的义务，更是一种责任和关爱。

　　你可能会说，老师只对学*好的学生好，对学*不好的特别不好……

　　试问你自己，老师为什么这样待你？都是在同一个起跑线上，为什么别人比你优异？

　　你也许那我再问你，比你优秀的人还比你努力，你还有什么资格说放弃？

　　的确，有些老师是自私的、不负责任的，可，物以类聚，人以群分，他们是狭义的。而我们说的是广义。广义――就是指那些有责任心的，认真负责的老师。我们应该赞颂老师，我们应该歌颂老师，我们应该对老师说，你辛苦了。

　　我的老师，您，辛苦了……

　　偏见的作文400字 4

　　同学之间难免会发生一些矛盾，造成我们互相之间产生偏见。

　　一天，我们班里两个同学打架，有人面面相觑。突然，一个“天外来客”飞到我头上了。我立刻火冒三丈，大喊一声闹够了没？他们立刻意识到自己打架打到了别人，但不想当场闹笑话就冲我喊到：“没！”说完俩人又打了起来。我冲到他们旁用力一拉俩人，说：“不要再打了！”我刚说他们就想来打我。我又说：“看你们谁敢打？”他们俩顿时话卡喉咙里了。虽然我*时不打人、骂人，但是在游戏中只要有我的一队总是赢。同时也让他们见识了我的力量。所以他们不敢打我。

　　下课后，我听见他们俩人说：“孙祎太爱管闲事儿了。”“唉！我要不拉班级就会被扣分了”我说。为什么他们对我总有偏见呢？上课时老师对我说：“孙祎，虽然你*时写字不好看，但是老师是为你好的呀！考试会被扣分的！老师都是为你好的呀！”我顿时恍然大悟，原来老师经常说我字不好看，原来是这样的啊！打架的那两个人背后说着：“哈哈，孙祎的字不好看，哈哈。”唉！没想到同学会对我有这么大的偏见呀！但是，他们第二天向我道了歉说：“对不起，那天如果没有你班级就会被扣分了呀！”

　　同学之间难免会有矛盾，但这矛盾也会被友情所破解！

　　偏见的作文400字 5

　　咱班的那些女生总是对我们男生有偏见，她们认为我们男生不好，有什么错都往我们头上推。

　　我班的班长就是个女汉子，纯爷们儿！每一次上科学课的时候，女生说话，她保护着她姐妹儿。还假惺惺的打一下桌子大喝：不要说话，回过头去又跟姐妹们聊的热火朝天。

　　这还不算，副班长记名子，一个女生名子也没有。有次副班长记了女生袁煕，把名单交给班长，回来的时候名单给班长撕了。

　　这种事情多的很了，比天上的星星，地上的沙子还多！

　　老师也只信女生的。到期末了，我们男生决定投诉班长，老师知道后让班长解释，她假装十分伤心的样子说：“我没有。”而且装作要哭的样子，老师立马相信了她，再也不信我们男生的诉苦了。

　　女生还常欺负人，做眼保健操的时候，副班长也没干什么就被班长拿着棒子追着满教室跑，见追不上，直接到副班长座位上把他书包扔出去老远。并且广播时，副班长坐在下面，班长走到他面前“啪”一棒打了过去。

　　我们男生真是“哑巴吃黄莲，有苦说不出”。

作文