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台湾日月潭作文实用二十篇

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  台湾日月潭作文 1

  坐在飞机上,我的心里非常快乐,非常激动。因为马上就要到台湾了。

  到台湾后,我们住在日月潭湖畔的酒店里,晚上,酒店里灯火辉煌,从露台往下看,是美丽的日月潭,远处的古塔隐隐约约的在山上屹立着,皎洁的月光照在深蓝色的'湖面上,银光闪闪的。湖面上很*静,微风吹起几条细细的波纹,美极了。

  第二天早上天气很好,晴空万里,白云朵朵。日月潭的湖水碧波荡漾,清澈见底,湖里有许多鱼儿在嬉戏,让人感觉到大自然的美。

  我们来到码头,乘游艇去游湖,游艇上有许多人在照相,我也照了很多,船上有人在喝果汁、有人在打牌,还有人在赏景。微风吹过,水面波光粼粼,让人心旷神怡。作文

  经过几座小岛,我们来到风光秀丽的光华岛美丽的日月潭作文四年级作文

  光华岛上植物茂盛,鸟语花香。我上了山,来到山顶,四周静悄悄的,我发现一些树周围有松鼠磕过的坚果壳。我还听见了清脆的鸟鸣声,我们放轻脚步,蹑手蹑脚地往前走,生怕惊扰了鸟儿的歌唱。同行的阿姨用手机录了下来,带回去给家人听。

  美丽的日月潭,美丽的台湾岛。

  台湾日月潭作文 2

  放假的时候,妈妈说:“台湾的日月潭,那里景色可美了!等我有空让你去看看。”记得那天,我为了看到日月潭就早早地起了床。

  妈妈打开电脑,搜索到日月潭的图片,当我看到那美丽的景色时,都惊讶地张大了嘴巴,因为它太美丽了。只见岸边,含羞的小花摇了摇手,正在向我们问好那;桃花、杏花还有柳树,它们摇摇树枝,向我们招手呢!小草听到我的脚步声,争先恐后地探出头来,好像在问我要过路费。“春风又绿江南岸”这句话一下子就从我脑海中蹦了出来,说得多好呀!我又让妈妈把图片转到湖面,只见碧蓝碧蓝的`湖水晶莹透亮,太阳照在水面上,闪烁着点点金光,像是一颗颗闪亮的宝石。一条条游船在湖面上来来往往,划出一道道长长的波痕。湖边有一个小亭子,也是一道亮丽的风景线,白天热闹非凡,车来车往有许多人观赏这美丽的景色。

  日月潭我爱你,等我长大了我一定要亲自去日月潭看看。

  台湾日月潭作文 3

  月潭是台湾唯一的天然湖,台湾之旅10——日月潭600字游记作文。参观完中台禅寺后,我们来到了堪称台湾标志的日月潭。

  我们搭乘的是“启明1号”船游览日月潭。往下看,日月潭的水是多么美!一浪推一浪,给人一种跌宕起伏的感觉。船开了一会儿,就经过了蒋介石当时在日月潭的行宫,旁边就是那凉亭,凉亭的下面还有3个枪眼呢,被称为“武装凉亭”,但在1999年的那场大地震中受损严重,日月潭70%的房屋都受损了。

  往前眺望,可以发现一座小岛,那是台湾最小的岛,以前称为“光复岛”,现在命名为“光华岛”,光华岛正好位于日潭与月潭的分界处。光华岛也称为“拉鲁岛”,住着高山族中人数最少的民族——邵族,但经过99年地震,地层严重下陷。

  你们知道日月潭是怎样取名的吗——是根据地形。我们正在前往玄光码头,并且船正在日月潭的中间。潭水分为丹碧两色。船头左边的湖泊形状像一个圆圆的大太阳,而右边,水域变得特别小,像一轮弯弯长长的镰刀月亮。一边像日,一边像月,便取名为“日月潭”。船缓缓地行驶着,启明1号带着我们进了月潭水域,游记《台湾之旅10——日月潭600字游记作文》。进了月潭,有两个大坝,你会发现一座水力发电厂,这是内陆最大的淡水湖泊发电厂。每年发电51亿瓦,供台湾大东部使用。这个水电厂也是亚洲五大水力发电厂之一。

  日月潭的.水深大概有33~36米,在水的下方,有两道闸门。

  往远看,你会看到一座宝塔,。那是慈恩塔,代表慈祥与恩惠。这座塔是蒋介石为他的母亲王太夫人建造的。这座宝塔是日月潭的最高点,海拔1000公尺。

  很快,我们便到了起点对面的玄光码头,上面有一座寺庙——玄光寺。只需要爬大约10分钟的山路,就能看见雕刻着“日月潭”三字和“玄光寺”的石头。站在上面从上往下俯视日月潭,显得是那么大,那么美。也能看见光华岛。这样看,右边就是日潭,左边就是月潭了。

  日月潭中,早晨称为“雾”,白天称为“濛”,濛下来时,那可就是伸手不见五指啦!

  台湾日月潭作文 4

  去年春节,父母带我去台湾省旅游。在那里,我们度过了一个难忘而快乐的春节。

  从书上知道台湾省岛有我非常向往的日月潭、阿里山等美景。到了台湾省后,我一直问导游日月潭之行的情况。导游说:日月潭是一个美丽的湖泊,水质非常好。湖里有许多鱼。如果你在晴天去,风景会更美丽。听了导游的话,心里充满了期待。

  第三天,我们到达了日月潭风景区。正如导游所说,日月潭真的是一个有树有水的迷人地方。刚下车,就看到湖面上闪耀着一片鲜红的明天,水波光粼粼,红得耀眼。

  日月潭是台湾省最大的湖,位于台中附*的一座小山上。水又深又清,很容易在水下看到石头,水就像很多闪闪发光的银。北面像一轮叫日坛的太阳;南边像弯月叫月坛。“这是它名字的由来吗?”,我觉得。湖中心有一个岛,叫光华岛。走在绿树成荫的小岛上会让你感觉更舒服。

  划船的时候,我用手摸了摸水面,呵呵!多冷啊!感觉挺舒服的。如果早上或者下雨的时候遇到日月潭,湖面上会飘着浓雾。在烟雨蒙蒙的日月潭里,呈现出另一种迷人的`美。

  想看日月潭全貌,必须坐缆车从居高临下的位置欣赏。俯视高高的缆车,我们看到一个被绿色岛屿环绕的大湖,仿佛一幅画呈现在我们面前。

  我喜欢这个美丽的日月潭,我爱美丽神秘的台湾省宝岛!

  台湾日月潭作文 5

  日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附*的高山上,那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有一个美丽的小岛,叫光华岛。有很多的游客划船到那玩耍。

  清晨,湖面上飘着白白的雾。在天边的地方有许多人在那里住。据说他们都是为了想打鱼吃,所以才搬到这儿来住的。湖里有很多很多的鱼,这些鱼并非人工养殖的,而且这里的湖水清澈见底,水质非常好,没有一点儿污染,所以湖里的鱼个个都活蹦乱跳的。可以想像得出,能吃上这湖里的鱼,那味道会是多么的.不一般啊,那一定是鲜美极了!

  中午,火辣辣的太阳照射在我们的脸上。整个日月潭看得更加清清楚楚了。阳光把湖面照得像一面大镜子,而且是一面被太阳反射了的大镜子,显得那么刺眼,那么明亮。

  晚上,在日月潭的远处可以看见许多灯光。那一束束灯光照亮着街道,点燃了整个小镇,把整个街道装扮得那样迷人,那样辉煌。那就是台湾的步行街。在那里,有许多服装店,还有很多独具特色的小吃呢。台湾小吃是有了名的好吃,听说这有一百多种小吃呢!

  台湾的日月潭吸引了不少的中外游客。有机会的话,你也不防去玩一玩吧!

  台湾日月潭作文 6

  今天,我们要去台湾最著名的风景区------日月潭。当我们坐了两个多小时的大巴,从台北赶到日月潭的时候,我们团队的游船已经在岸边等着我们了。今天天气晴朗,连件薄毛衣都穿不住,但是风很大,岸边停靠了很多的'船,被卷起的浪打得像片树叶一样晃来晃去。我们兴冲冲地上了游船,船长很热情地一边开船,一边热情地跟我们讲解热日月潭的来历。日月潭的来历是这样的:在很久很久以前,台湾有两个民族,一个叫邵族,一个叫周族。这两个民族总是因为争夺猎物而互相打架。有一天,邵族人的祖先发现了一头白鹿,他就去追,结果追了三天三夜,白鹿就总是在他的前方,不远不*,却总是追不上。后来,白鹿来到了一片湖水边,跳了下去,消失了。邵族人的祖先也累得筋疲力尽。他看到湖边风景优美,物产丰富,就把自己的族人都迁了过来。并把这个湖叫做了白鹿湖。

  后来日本人占领了台湾后,要兴修水库,看见了白鹿湖有两块,一块是圆的,像太阳,一块是弯的,像月亮,就将白鹿湖改成了日月潭。纯正的邵族人现在仅有两百八十三人,虽然人很少,但很长寿。他们在日月潭边安居乐业。我们坐在摇摇晃晃的船上,听着船长讲着一个个好听的传说,看着外面的美景,真是陶醉啊!

  台湾日月潭作文 7

  日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附*的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。

  日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫“光华岛”。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。

  清晨,湖面上飘着薄薄的.雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

  中午,太阳高照整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

  日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。

  台湾日月潭作文 8

  日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附*的高山上,那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有一个美丽的小岛,叫光华岛。有很多的游客划船到那玩耍。

  清晨,湖面上飘着白白的雾。在天边的地方有许多人在那里住。据说他们都是为了想打鱼吃,所以才搬到这儿来住的。湖里有很多很多的鱼,这些鱼并非人工养殖的,而且这里的湖水清澈见底,水质非常好,没有一点儿污染,所以湖里的鱼个个都活蹦乱跳的。可以想像得出,能吃上这湖里的鱼,那味道会是多么的不一般啊,那一定是鲜美极了!

  中午,火辣辣的太阳照射在我们的'脸上。整个日月潭看得更加清清楚楚了。阳光把湖面照得像一面大镜子,而且是一面被太阳反射了的大镜子,显得那么刺眼,那么明亮。

  晚上,在日月潭的远处可以看见许多灯光。那一束束灯光照亮着街道,点燃了整个小镇,把整个街道装扮得那样迷人,那样辉煌。那就是台湾的步行街。在那里,有许多服装店,还有很多独具特色的小吃呢。台湾小吃是有了名的好吃,听说这有一百多种小吃呢!

  台湾的日月潭吸引了不少的中外游客。有机会的话,你也不防去玩一玩吧!

  台湾日月潭作文 9

  日月潭位于宝岛台湾,是一个天然的湖泊,南半湖像一个圆圆的太阳,北半湖像一个弯弯的月亮。美丽极了。

  关于这个湖泊,还有一个很有趣的故事呢!你想听吗?下面让我给你讲一讲吧!

  在很久很久以前,有两个人叫大尖哥和水色姐,他们是一对夫妻,以种玉米为生。一天他们在地里干活时,忽然地动山摇,晴朗的天空渐渐黑了下来,月亮出来了,大尖哥和水色姐才把手上的事做完。可是晚上也发生了同样的事情,月亮也不见了。大尖哥和水色姐商量,快定去找太阳和月亮,他们四处张望,终于在一个水潭里找到了太阳和月亮,可是水潭里还有两条巨龙在玩他们,这可怎么办呢?忽然一位白发苍苍的老人告诉他们:”阿里山脚下有一把金斧头和一把金剪刀,你们只要拿到它们就可以打倒巨龙。”大尖哥和水色姐翻山越岭,终于找到了金斧头和金剪刀,并把太阳和月亮送回了天空。人们为了纪念他们就把那水潭叫做日月潭。

  听老师说;”日月潭的'水很清澈,天晴时像一面镜子把旁边的景物都倒映在水里了;下雨时雨滴滴在水面上形成了水雾,走在那里你就会觉得仿佛进入了童话世界。

  日月潭真是个神奇的地方,如果有机会我一定要去那里游览一番。

  台湾日月潭作文 10

  对日月潭这个名字,大家应该都很熟悉,在二年级下学期,我们就学过一篇课文,叫《日月潭》,我还被书上的描述深深吸引住了。幸运的是,暑假里,我真的去了美丽的日月潭。

  日月潭是台湾省最大的一个湖,位于台中附*的高山上。日月潭被群山环绕着,山上草木茂盛,青山映衬着绿水,看起来是那么宁静、安详。我们坐着游艇,欣赏着船尾的水波,渐渐地靠*了湖中央美丽的小岛光华岛。我想起了语文书上的语句:“湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛……”这时我忽然惊醒:啊,我真的已经到达我盼望已久的'日月潭了!

  我们登上了岛上的一个观景台,我看到,日月潭真的是被光华岛分成了两半,往北边看,湖岸圆圆的,像太阳一样;我又往南边看,湖岸的一角弯弯的,一直延伸到这边来,这不是很像月亮吗,怪不得叫日月潭呢!

  因为那天阳光灿烂,所以日月潭和周围的一切都清晰地展现在我们面前。我看见岛边的码头上泊着几艘小船,听见旁边的山林里时不时地传来两三声鸟叫,微风吹过湖面,泛起轻柔的波,我想:日月潭是一位惹人喜爱的小姑娘,惹人喜爱的原因大概就是她那文静而又不失活泼的性格和她美丽可爱的模样吧!

  观看完美丽的日月潭,我发现,书中所描写的日月潭很美,但是,真正的日月潭比书中的还要美好多倍!我爱美丽的日月潭,欢迎大家也到日月潭去感受她的美丽与宁静!

  台湾日月潭作文 11

  曾经二年级的时候,我学了《日月潭》这篇课文,从那以后,我就非常盼望着能到那里去亲眼看看它那美丽的景色,今年暑假,我终于有幸来到了美丽的日月潭。

  来到日月潭,真是名不虚传,就如同到了仙境一般。它的水是那样美,蓝中透绿,绿中透青,清澈得几乎可以看到水中的小鱼在欢快地游玩。接着,我们上了船,坐在船上,我仿佛在游览一幅山水画,微风吹来,带来阵阵凉意,顿时冲走了炎炎夏的燥热,让人感到神清气爽。抬头远眺,天空蓝蓝的,四周的山峦草木青翠,远处谭中的小岛就像一块块碧绿的翡翠。我一边欣赏着美景,一边感受着湖水的清新,就好像置身仙境,不知是在梦中,还是在真实的世界里。

  一会儿,船依岛靠岸。上了小岛,一切树木都露出了自己的本色,只见绿树成荫,有香蕉树、椰子树等热带植物,还有一些我见也没见过、说也说不出来的植物。风轻轻地吹动着它们,它们便好像跳起了舞。在岛上往下看,日月潭就像一面明亮的.镜子,阳光照在水面上,微波荡漾,波光粼粼,真是美不胜收。

  日月潭的确是名不虚传的美景呀!当我离开时,是多么恋恋不舍,我真希望自己是一条在潭水中的小鱼,永远生活在日月潭中。

  台湾日月潭作文 12

  自从三年级学到日月潭的课文时,我就一直想去一次日月潭,寻找日潭和月潭,看看大尖哥和水社姐,如今,我终于达成了心愿。

  坐上游船,我们出发了!日月潭的水如翠玉一般,隐约可见岸边高山的轮廓,多么清澈,远处高山连绵起伏。高山间,偶尔出现几间楼房,错落有致。船后,浪花涛涛,如万马奔腾。天空白云一朵朵,如调皮的.孩子,一会儿聚,一会儿散。

  下了船,我们爬上山,来到观景台,朝下看,潭水映衬出天空的轮廓,白云飘飘。地*线处忽然间飞出几只水鸟。远眺山顶,弥漫着雾气,如同仙境一般,有种腾云驾雾的感觉。望向楼群,熙熙攘攘,好不热闹。

  到日月潭,当然要品尝下闻名遐迩的茶叶蛋,尤其“阿嬷茶叶蛋”不能错过。打开袋子,一股浓香扑鼻而来,有一丝香菇的味道。浅尝一口,唇间弥漫着茶香,蛋黄松松软软,茶味香浓。不一会儿,我的整个嘴里似乎都充满了香气,真好吃!我狼吞虎咽,将袋子里的茶叶蛋一扫而光,回味无穷。

  回头再望日月潭,湖水清澈,碧波荡漾,船只悠闲地行驶着,我希望人生也能像湖水一样清清凉凉,像船只一样一帆风顺。

  台湾日月潭作文 13

  日月潭这篇作文,大家都学过吧!文中描写的日月潭如童话世界般美丽,可是现实生活中的日月潭课文章中的日月潭还要美丽,正所谓百闻不如一见。

  日月潭的湖水清澈蔚蓝好看极了。湖边的山就像是日月潭的项链。日月潭名副其实南边是弯弯的“月亮”,北边是圆圆的“太阳”。“太阳”和“月亮”的分界线是一个小岛,名叫光华岛。远看这个岛屿就像一颗美丽的珍珠立在湖面上,*看岛上树木成阴,岛上还有一个猫头鹰,相传:这个猫头鹰飞到某人的屋檐前这家就将生个男孩,屋檐后则是女孩。 岛上并不大,可是以前这个是很大的都是因为地质关系才变得这么小的。月潭上还有一个发电站是日本统治台湾时所建的。

  关于日月潭的名字还有一个美丽传哩:话说很久以前,这个大潭里住着两条恶龙,有一天太阳走过天空,公龙飞跃起来,一口将太阳吞食下肚。晚上月亮走过天空,母龙也飞跃起来,一口将月亮吞下。这对恶龙在潭里游来游去,把太阳和月亮一吐一吞,一碰一击的,像玩大珠球。他们只图自己好玩,却没想到人世间没有了太阳和月亮,分不清白天和黑夜,树木枯萎了,鸟儿不叫了,稻田里快成熟的稻穗也干瘪了,家家户户的'粮食吃光了,牛羊快饿死了,日子过不下去了……

  这时,当地一对青年男女,聪明勇敢的大尖哥和水花姐,决心为人世间找回太阳和月亮。可是怎样才能杀死恶龙呢?大尖哥和水花姐悄悄地钻进恶龙居住的岩洞里,从恶龙的谈话中偷听到他们最怕埋在阿里山底下的金斧头和金剪刀。

  大尖哥和水花姐历尽艰险,顶风冒雨,跋山涉水,终于来到阿里山下,从山底下挖出了金斧头和金剪刀。然后他们又回到大潭边,恰好两条恶龙正在潭里玩耍太阳和月亮,大尖哥跳下潭去,挥起金斧头,把恶龙砍得满头是血,遍体鳞伤,水花姐看准时机,用金剪刀剪断了恶龙的头。

  两条恶龙死了,可是太阳和月亮还是沉在潭里。大尖哥摘下公龙的两颗眼珠,一口吞下肚;水花姐摘下母龙的眼珠,也一口吞下肚。他们变成了巨人,站在潭里像两座高山,大尖哥用劲把太阳抛起来,水花姐就拔起潭边的棕榈树向上托着太阳,把太阳顶上天空。接着水花姐用劲把月亮抛上了天空,大尖哥也用棕榈树把月亮顶上天空。

  太阳和月亮又高挂在天上,光耀大地,万物复苏。草木活了,树上的鸟儿又歌唱了,田野里稻谷又结穗了,人们欢呼雀跃。而大尖哥和水花姐从此变成了两座雄伟的大山,永远矗立在潭边。

  后来,人们就把这个大潭叫做日月潭,把这两座大山叫做大尖山和水花山。直到现在,每年秋天仍然可以看到人们穿着美丽的服装,拿起竹竿和彩球来到日月潭边玩托球舞,学着大尖哥和水花姐的样子,把彩球抛向天空,然后用竹竿顶着不让它落下来,以此来纪念大尖哥和水花姐这对青年英雄。

  日月潭周围还有许多名胜古迹。哦!对了这里还是蒋介石的度假胜地呢!这么好的地方怎能不来?

  台湾日月潭作文 14

  车子渐渐的开过,树被风吹得晃来晃去,彷彿事在和我挥手;草也悄悄摇摆,像是在欢迎咱们的到来,哪里有这么美丽的景色?它是──日月潭。

  下车后,凉快的空气、温暖的阳光、淡淡的花草香,我彷彿彻底脱离都市生活,远远看过去,一望无际的高山、虫鸣鸟叫,一场森林音乐会行将开演,我的手不听使唤的一向按下快门。在不知不觉中,要搭缆车了,坐上缆车,我心里十分振奋,总算在我的期盼下,看到了日月潭的全貌。

  日月潭有着明澈的湖水、一波波小小的波涛,我一向看、一向看,彻底被这幅大自然所创造的山水画所迷住,都忘了要摄影,当我醒过来时,现已要下缆车了, 下了缆车,我处处摄影,把青山绿水悉数都拍起来,可是高兴的时刻总是过得比较快,现已三点了,咱们搭上回程的.缆车,和日月潭说再会。

  我掌握时刻,把日月潭一切的青山绿水悉数拍下来,再向落日说再会,向高山说再会,像花草说再会,我看着落日西下完毕这一天。

  日月潭是一辈子之中必定要去一次的当地,它的美丽是我永久无法忘掉的。

  台湾日月潭作文 15

  我的家乡在台湾省台中市,那儿有个风景优美的胡“日月潭”。现在就跟着来游览吧!

  那是一个碧绿碧绿的胡,绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。透过水面,我们可以清晰地看见鱼儿们在水里欢快地游来游去。

  日月潭中间有个小岛叫“观光岛”,那绿得没有一点杂色的蕨草,那悄悄开放的花朵,给观光岛编了个朴素的花环。岛上种了一些高大的杨树,如同一位位哨兵,守护着岛上的'一草一木。

  有些人不喜欢下雨,而日月潭的雨天,让人爱上下雨美丽极了!每当下起蒙蒙的细雨,潭水便为雨点唱起了歌,听呀!“滴沥滴沥”顿时整个日月潭的景物都穿上了白纱裙,认真地听潭水唱歌。细雨落到花坛里,月季和一些野花昂起头,问:“我漂亮吗?”……此时此刻,我已经不想再动笔了,好好地沉浸在这童话里的仙境,如痴如醉!亲爱的读者,您是否也有同感呢?

  啊!都么美丽的日月潭呀!希望您可以亲身体验!谢谢!

  台湾日月潭作文 16

  天早上乌云密布,但我们还是前往日月潭游玩。日月潭面积为2264*方米,日月潭分为两个潭——日潭和月潭,但这两个潭是连在一起的,所以总称:日月潭。

  清晨的雾笼罩着湖面,远远望去,就像被纱布盖着似的,又像是仙女撒下帷幄,给日月潭添上了朦胧的一笔,使日月潭更加美丽。

  日月潭里有个世界上最小的岛叫拉鲁岛,我们就乘游船向拉鲁岛驶去,到了岛上,我发觉这个岛的'确很小,沿着岛边走一圈,大概只要两分钟时间。

  我们又乘着游船在日月潭里遨游,我们几个小孩子在船头看着那美丽的风景:在雾中连绵起伏的群山围绕着波光粼粼的日月潭,这景象真美啊!忽然一阵“台风”把日月潭吹起朵朵浪花,真漂亮!

  我觉得日月潭比西湖还要美!

  台湾日月潭作文 17

  8月21日,我和爸爸妈妈来到了闻名世界的景点--日月潭。它位于南投县,为台湾境内最大的湖泊,全潭为群山所环绕,以湖中小岛为界,北潭状似月,南潭形如日,故有日月潭之称。

  早晨,红日还在天边,我们就登上了豪华游艇桥心一号。我站在甲板上,眺望远方,任溅起的水珠凉爽地打在脸上。

  远处,景物朦胧:几座山翠绿翠绿的,但也只能看个大概。仿佛眼前有一团雾:看,看不透;抓,抓不着,这大自然的杰作。

  在不知不觉中,船已经驶到了潭心。太阳也升起来了,原来的景物也不再模糊不清。水很绿,与船划出的白浪,构成了一块天然的翡翠玉石。哟!旁边还有一个小岛呢!那小岛是被严密的保护的,只有邵族人民才可以登上。

  最后,般驶向了玄光佛寺,我们下了船,翻过一个小土坡,威严的大殿便呈现在眼着:里面放有一尊佛像安放在大殿的中央。大殿外面有一块题了日月潭的大石。大家和它合了影。

  这时,烈日已经当空,肚子也开始唱空城计,我恋恋不舍地乘船离开了。

  台湾日月潭作文 18

  妈妈爸爸和我一起坐飞机去日月潭,飞机晚点十点才到日月潭,我们在酒店里睡了一觉,我一大早就起来,看见湖水很清澈,我在那里玩还抓到一条大鱼,就是我今天的早餐。我听到那边的人在讲童话,就是在讲日月潭的来历。

  在很久很久以前,有两条龙吃了太阳和月亮,人们想出种种办法,最后又一个人说,要去一个地方拿到传说中的v金斧头和金剪刀,才能把两条龙杀死,有两个人去拿到金斧头和金剪刀,他们终于拿到了,就跟两条龙大战三天三夜,把龙打败了,把大龙肚子里的太阳和月亮救出来,他们很饿,就把龙肉吃了,他们就飞快的长,最后变成了两座青山。

  中午,太阳高照,日月潭j的景象和周围的建筑,都清晰地展现在眼前,我问那些人这里不是有一个小岛,我怎么看不见,他们说:“因为小道离这里很远,要划船过去和在天上看才能看到小岛。

  第二天我出去看,外面正在下雨,日月潭好像披上轻纱,周围的.景物特别美丽,就像童话中的仙境。

  我还跟爸爸妈妈说,雨停了我们一起划船去那个小岛玩,小岛上有个小塔,我跟爸爸妈妈进去玩了玩,就划船回去了。

  第三天我起来得很早,天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中,可是今天中午就要走了,我很舍不得离开这美丽的地方。

  台湾日月潭作文 19

  坐在飞机上,我的心里非常快乐,非常激动。因为马上就要到台湾了。

  到台湾后,我们住在日月潭湖畔的酒店里,晚上,酒店里灯火辉煌,从露台往下看,是美丽的日月潭,远处的古塔隐隐约约的在山上屹立着,皎洁的`月光照在深蓝色的湖面上,银光闪闪的。湖面上很*静,微风吹起几条细细的波纹,美极了。

  第二天早上天气很好,晴空万里,白云朵朵。日月潭的湖水碧波荡漾,清澈见底,湖里有许多鱼儿在嬉戏,让人感觉到大自然的美。

  我们来到码头,乘游艇去游湖,游艇上有许多人在照相,我也照了很多,船上有人在喝果汁、有人在打牌,还有人在赏景。微风吹过,水面波光粼粼,让人心旷神怡。作文

  经过几座小岛,我们来到风光秀丽的光华岛美丽的日月潭作文四年级作文

  光华岛上植物茂盛,鸟语花香。我上了山,来到山顶,四周静悄悄的,我发现一些树周围有松鼠磕过的坚果壳。我还听见了清脆的鸟鸣声,我们放轻脚步,蹑手蹑脚地往前走,生怕惊扰了鸟儿的歌唱。同行的阿姨用手机录了下来,带回去给家人听。

  美丽的日月潭,美丽的台湾岛。

  台湾日月潭作文 20

  日月潭相信大家都对此不陌生吧!今天我就带你们细细体会一下日月潭的美景。

  初入日月潭码头,老天不作美,刮起了大风,“哗哗”大响,导游说的真如此,来到日月潭就像来到了另一个世界;刚才还阳光明媚,忽然就乌云密布,传来“轰隆隆”的打雷声!不过这好似一点都不影响大家来日月潭的心情。

  不久,我们就来到了“福尔摩沙3号”游艇!大家坐上游艇,开始了我们这段摇摇晃晃的旅程!

  据说猫头鹰和水鹿是这里的吉祥物!因为在很久以前,原来的原住民(指的就是很早定居在此的人们)打猎事发现了一只白色的水鹿,他们就拼命的追赶这只鹿而这只水鹿把原住民带到了日月潭只见水鹿纵身一跳,跳进了潭里消失了!这不我们就来到了纪念水鹿和猫头鹰的人工岛上面。

  我们拍完美景后,游艇载着我们来到了一座绿树成荫的大岛屿上,我们在写有“日月潭”三个字的石碑上拍了照。拍完照片后,我们又急匆匆的赶上游艇结束了这段旅程……


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台湾日月潭作文实用二十篇(扩展1)

——台湾日月潭作文300字(精选十篇)

  台湾日月潭作文300字 1

  放假的时候,妈妈说:“台湾的日月潭,那里景色可美了!等我有空让你去看看。”记得那天,我为了看到日月潭就早早地起了床。

  妈妈打开电脑,搜索到日月潭的图片,当我看到那美丽的景色时,都惊讶地张大了嘴巴,因为它太美丽了。只见岸边,含羞的小花摇了摇手,正在向我们问好那;桃花、杏花还有柳树,它们摇摇树枝,向我们招手呢!小草听到我的脚步声,争先恐后地探出头来,好像在问我要过路费。“春风又绿江南岸”这句话一下子就从我脑海中蹦了出来,说得多好呀!我又让妈妈把图片转到湖面,只见碧蓝碧蓝的'湖水晶莹透亮,太阳照在水面上,闪烁着点点金光,像是一颗颗闪亮的宝石。一条条游船在湖面上来来往往,划出一道道长长的波痕。湖边有一个小亭子,也是一道亮丽的风景线,白天热闹非凡,车来车往有许多人观赏这美丽的景色。

  日月潭我爱你,等我长大了我一定要亲自去日月潭看看。

  台湾日月潭作文300字 2

  车子渐渐的.开过,树被风吹得晃来晃去,彷彿事在和我挥手;草也悄悄摇摆,像是在欢迎咱们的到来,哪里有这么美丽的景色?它是──日月潭。

  下车后,凉快的空气、温暖的阳光、淡淡的花草香,我彷彿彻底脱离都市生活,远远看过去,一望无际的高山、虫鸣鸟叫,一场森林音乐会行将开演,我的手不听使唤的一向按下快门。在不知不觉中,要搭缆车了,坐上缆车,我心里十分振奋,总算在我的期盼下,看到了日月潭的全貌。

  日月潭有着明澈的湖水、一波波小小的波涛,我一向看、一向看,彻底被这幅大自然所创造的山水画所迷住,都忘了要摄影,当我醒过来时,现已要下缆车了, 下了缆车,我处处摄影,把青山绿水悉数都拍起来,可是高兴的时刻总是过得比较快,现已三点了,咱们搭上回程的缆车,和日月潭说再会。

  我掌握时刻,把日月潭一切的青山绿水悉数拍下来,再向落日说再会,向高山说再会,像花草说再会,我看着落日西下完毕这一天。

  日月潭是一辈子之中必定要去一次的当地,它的美丽是我永久无法忘掉的。

  台湾日月潭作文300字 3

  日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附*的高山上,那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有一个美丽的小岛,叫光华岛。有很多的游客划船到那玩耍。

  清晨,湖面上飘着白白的雾。在天边的地方有许多人在那里住。据说他们都是为了想打鱼吃,所以才搬到这儿来住的。湖里有很多很多的鱼,这些鱼并非人工养殖的,而且这里的湖水清澈见底,水质非常好,没有一点儿污染,所以湖里的鱼个个都活蹦乱跳的。可以想像得出,能吃上这湖里的鱼,那味道会是多么的不一般啊,那一定是鲜美极了!

  中午,火辣辣的太阳照射在我们的脸上。整个日月潭看得更加清清楚楚了。阳光把湖面照得像一面大镜子,而且是一面被太阳反射了的大镜子,显得那么刺眼,那么明亮。

  晚上,在日月潭的远处可以看见许多灯光。那一束束灯光照亮着街道,点燃了整个小镇,把整个街道装扮得那样迷人,那样辉煌。那就是台湾的步行街。在那里,有许多服装店,还有很多独具特色的小吃呢。台湾小吃是有了名的好吃,听说这有一百多种小吃呢!

  台湾的日月潭吸引了不少的中外游客。有机会的话,你也不防去玩一玩吧!

  台湾日月潭作文300字 4

  我一直有个愿望,那就是去日月潭。

  一天晚上,我做了一个美梦。梦见爸爸答应我和妈妈去日月潭。

  第二天,我和妈妈早早地起床,买好飞机票后赶紧坐上飞机。飞机起飞了,我把头伸出窗外,看见地上的人如米粒般大小,房子像火柴盒那么大,汽车像瓢虫一样。一路上,我看到了许许多多美丽的景象。

  日月潭到了,我和妈妈看到这里群山环绕,树木茂盛,真是个好地方。来这里游玩的人可真多呢,数也数不清。我还看到了日月潭中间有一座小岛。我问妈妈:“这是什么岛?”妈妈说:“这座岛是光明岛。”我又问妈妈:“这里为什么叫日月潭呢?”“因为日月潭的左边潭像太阳,叫日潭,右边潭像月亮,叫月潭。所以叫日月潭。”妈妈说。顺着妈妈手指方向,只见湖水澄碧,湖中有天然小岛浮现,圆若明珠,形成“青山拥碧水,明潭抱绿珠”的美丽景观。难怪清人曾作霖说它是“山中有水水中山,山自凌空水自闲”。正赏玩得起劲,突然听到有人大声叫我。醒来一看,发现自己在做梦。

  虽然这只是一个梦,但我像真的去了日月潭一样。

  台湾日月潭作文300字 5

  车子慢慢的开过,树被风吹得晃来晃去,彷肥略诤臀一邮;草也轻轻摆动,像是在欢迎我们的到来,哪里有这么漂亮的风景?

  下车后,凉爽的空气、温暖的阳光、淡淡的花草香,我彷吠耆脱离都市生活,远远看过去,一望无际的高山、虫鸣鸟叫,一场森林音乐会即将开演,我的手不听使唤的一直按下快门。在不知不觉中,要搭缆车了,坐上缆车,我心里非常兴奋,终于在我的期盼下,看到了日月潭的全貌。

  日月潭有着清澈的湖水、一波波小小的波浪,我一直看、一直看,完全被这幅大自然所创作的山水画所迷住,都忘了要拍照,当我醒过来时,已经要下缆车了, 下了缆车,我到处拍照,把青山绿水全部都拍起来,但是快乐的时间总是过得比较快,已经三点了,我们搭上回程的缆车,和日月潭说再见。

  我把握时间,把日月潭所有的青山绿水全部拍下来,再向夕阳说再见,向高山说再见,像花草说再见,我看着夕阳西下结束这一天。

  日月潭是一辈子之中一定要去一次的地方,它的美丽是我永远无法忘记的。

  台湾日月潭作文300字 6

今天,我们要去台湾著名的日月潭观光。

  我们先坐上了一艘快艇,快艇在湖中乘风破浪,不时溅起一大朵浪花。我站在甲板上,感受着海风和浪花。浪花时高时低,时有时无,我细心地感受,用心的聆听。每一朵浪花都在向我们打招呼。一朵浪花从湖中蹦出,笑着对我说:“欢迎你,从大陆来的朋友!”另一朵也争先恐后地跳出,给我最甜蜜的问候,我一一回答。一会儿和这朵握握手,一会儿又和那朵问问好,好不热闹!

  不知不觉中,我发现,在湖边有好几座高山,巍峨挺拔,高耸入云。哇!好多艘快艇都在那里停着,我们也向它们靠*了。上了岸,看见了一个牌子,上面写着三个字“日月潭”。

  我们走上了几节台阶,从上面向下看,整个湖尽收眼底。湖中间有个小岛,上面有好几棵大树,小岛把日月潭分成了两半,一半的形状像太阳,所以叫日潭。一半的形状像月亮,所以叫月潭。两边合起来,就叫日月潭。

  看完日月潭,我们又去看了地久桥。地久桥是一座横跨一条河的晃桥,非常的晃。据说还有一座桥叫天长桥,和这座地久桥就组成了天长地久。

  下雨了,我们没有按计划爬阿里山,但我却没有一点遗憾,因为看了这么多美景,已经大饱我们的眼福了!

  台湾日月潭作文300字 7

  坐在飞机上,我的心里非常快乐,非常激动。因为马上就要到台湾了。

  到台湾后,我们住在日月潭湖畔的酒店里,晚上,酒店里灯火辉煌,从露台往下看,是美丽的日月潭,远处的古塔隐隐约约的在山上屹立着,皎洁的月光照在深蓝色的湖面上,银光闪闪的。湖面上很*静,微风吹起几条细细的.波纹,美极了。

  第二天早上天气很好,晴空万里,白云朵朵。日月潭的湖水碧波荡漾,清澈见底,湖里有许多鱼儿在嬉戏,让人感觉到大自然的美。

  我们来到码头,乘游艇去游湖,游艇上有许多人在照相,我也照了很多,船上有人在喝果汁、有人在打牌,还有人在赏景。微风吹过,水面波光粼粼,让人心旷神怡。作文

  经过几座小岛,我们来到风光秀丽的光华岛美丽的日月潭作文四年级作文

  光华岛上植物茂盛,鸟语花香。我上了山,来到山顶,四周静悄悄的,我发现一些树周围有松鼠磕过的坚果壳。我还听见了清脆的鸟鸣声,我们放轻脚步,蹑手蹑脚地往前走,生怕惊扰了鸟儿的歌唱。同行的阿姨用手机录了下来,带回去给家人听。

  美丽的日月潭,美丽的台湾岛。

  台湾日月潭作文300字 8

  曾经二年级的时候,我学了《日月潭》这篇课文,从那以后,我就非常盼望着能到那里去亲眼看看它那美丽的景色,今年暑假,我终于有幸来到了美丽的日月潭。

  来到日月潭,真是名不虚传,就如同到了仙境一般。它的水是那样美,蓝中透绿,绿中透青,清澈得几乎可以看到水中的小鱼在欢快地游玩。接着,我们上了船,坐在船上,我仿佛在游览一幅山水画,微风吹来,带来阵阵凉意,顿时冲走了炎炎夏的燥热,让人感到神清气爽。抬头远眺,天空蓝蓝的,四周的山峦草木青翠,远处谭中的小岛就像一块块碧绿的翡翠。我一边欣赏着美景,一边感受着湖水的清新,就好像置身仙境,不知是在梦中,还是在真实的世界里。

  一会儿,船依岛靠岸。上了小岛,一切树木都露出了自己的'本色,只见绿树成荫,有香蕉树、椰子树等热带植物,还有一些我见也没见过、说也说不出来的植物。风轻轻地吹动着它们,它们便好像跳起了舞。在岛上往下看,日月潭就像一面明亮的镜子,阳光照在水面上,微波荡漾,波光粼粼,真是美不胜收。

  日月潭的确是名不虚传的美景呀!当我离开时,是多么恋恋不舍,我真希望自己是一条在潭水中的小鱼,永远生活在日月潭中。

  台湾日月潭作文300字 9

  坐在飞机上,我的心里非常快乐,非常激动。因为马上就要到台湾了。

  到台湾后,我们住在日月潭湖畔的酒店里,晚上,酒店里灯火辉煌,从露台往下看,是美丽的日月潭,远处的古塔隐隐约约的在山上屹立着,皎洁的月光照在深蓝色的湖面上,银光闪闪的。湖面上很*静,微风吹起几条细细的波纹,美极了。

  第二天早上天气很好,晴空万里,白云朵朵。日月潭的湖水碧波荡漾,清澈见底,湖里有许多鱼儿在嬉戏,让人感觉到大自然的美。

  我们来到码头,乘游艇去游湖,游艇上有许多人在照相,我也照了很多,船上有人在喝果汁、有人在打牌,还有人在赏景。微风吹过,水面波光粼粼,让人心旷神怡。

  经过几座小岛,我们来到风光秀丽的光华岛

  光华岛上植物茂盛,鸟语花香。我上了山,来到山顶,四周静悄悄的,我发现一些树周围有松鼠磕过的坚果壳。我还听见了清脆的鸟鸣声,我们放轻脚步,蹑手蹑脚地往前走,生怕惊扰了鸟儿的歌唱。同行的阿姨用手机录了下来,带回去给家人听。

  美丽的日月潭,美丽的台湾岛。

  台湾日月潭作文300字 10

  天早上乌云密布,但我们还是前往日月潭游玩。日月潭面积为2264*方米,日月潭分为两个潭——日潭和月潭,但这两个潭是连在一起的,所以总称:日月潭。

  清晨的雾笼罩着湖面,远远望去,就像被纱布盖着似的',又像是仙女撒下帷幄,给日月潭添上了朦胧的一笔,使日月潭更加美丽。

  日月潭里有个世界上最小的岛叫拉鲁岛,我们就乘游船向拉鲁岛驶去,到了岛上,我发觉这个岛的确很小,沿着岛边走一圈,大概只要两分钟时间。

  我们又乘着游船在日月潭里遨游,我们几个小孩子在船头看着那美丽的风景:在雾中连绵起伏的群山围绕着波光粼粼的日月潭,这景象真美啊!忽然一阵“台风”把日月潭吹起朵朵浪花,真漂亮!

  我觉得日月潭比西湖还要美!


台湾日月潭作文实用二十篇(扩展2)

——关于台湾日月潭作文合集五篇

  关于台湾日月潭作文 1

  自从三年级学到日月潭的课文时,我就一直想去一次日月潭,寻找日潭和月潭,看看大尖哥和水社姐,如今,我终于达成了心愿。

  坐上游船,我们出发了!日月潭的水如翠玉一般,隐约可见岸边高山的轮廓,多么清澈,远处高山连绵起伏。高山间,偶尔出现几间楼房,错落有致。船后,浪花涛涛,如万马奔腾。天空白云一朵朵,如调皮的孩子,一会儿聚,一会儿散。

  下了船,我们爬上山,来到观景台,朝下看,潭水映衬出天空的轮廓,白云飘飘。地*线处忽然间飞出几只水鸟。远眺山顶,弥漫着雾气,如同仙境一般,有种腾云驾雾的感觉。望向楼群,熙熙攘攘,好不热闹。

  到日月潭,当然要品尝下闻名遐迩的茶叶蛋,尤其“阿嬷茶叶蛋”不能错过。打开袋子,一股浓香扑鼻而来,有一丝香菇的味道。浅尝一口,唇间弥漫着茶香,蛋黄松松软软,茶味香浓。不一会儿,我的整个嘴里似乎都充满了香气,真好吃!我狼吞虎咽,将袋子里的茶叶蛋一扫而光,回味无穷。

  回头再望日月潭,湖水清澈,碧波荡漾,船只悠闲地行驶着,我希望人生也能像湖水一样清清凉凉,像船只一样一帆风顺。

  关于台湾日月潭作文 2

  8月21日,我和爸爸妈妈来到了闻名世界的景点--日月潭。它位于南投县,为台湾境内最大的湖泊,全潭为群山所环绕,以湖中小岛为界,北潭状似月,南潭形如日,故有日月潭之称。

  早晨,红日还在天边,我们就登上了豪华游艇桥心一号。我站在甲板上,眺望远方,任溅起的水珠凉爽地打在脸上。

  远处,景物朦胧:几座山翠绿翠绿的,但也只能看个大概。仿佛眼前有一团雾:看,看不透;抓,抓不着,这大自然的杰作。

  在不知不觉中,船已经驶到了潭心。太阳也升起来了,原来的景物也不再模糊不清。水很绿,与船划出的白浪,构成了一块天然的翡翠玉石。哟!旁边还有一个小岛呢!那小岛是被严密的保护的,只有邵族人民才可以登上。

  最后,般驶向了玄光佛寺,我们下了船,翻过一个小土坡,威严的大殿便呈现在眼着:里面放有一尊佛像安放在大殿的中央。大殿外面有一块题了日月潭的大石。大家和它合了影。

  这时,烈日已经当空,肚子也开始唱空城计,我恋恋不舍地乘船离开了。

  关于台湾日月潭作文 3

  日月潭是我国台湾省最大的一个湖。今天,我终于有机会能一睹日月潭美丽的风姿了。一路上,我兴奋不已,眼巴巴地望着窗外,盼着能早点到达景点。

  “终于到了!”我大叫起来。因台风刚过,受台风尾的影响,外面一直下着大雨,整个景区都笼罩在雨雾之中。但丝毫没有影响我们游览的兴致。

  我们穿上雨衣下车,一边雨中漫步,一边欣赏着雨中的日月潭。啊!空气格外清新,山上的树被雨水冲洗得特别干净,每一片树叶都显得格外的青翠和精神,抖动着身体,看样子他们这个澡可洗得够痛快的!

  日月潭就像一位娴静的少女,静静地等着我们到来。往远处望去,山哇,树哇,都被雨雾笼罩着,就好像披上了一层轻纱,朦朦胧胧,若隐若现。湖水虽在雨中,也许是群山环抱或是雾的原因,却看不到一点波纹,*静得很。远处的云雾慢慢地弥漫着,整个日月潭就仿佛仙境一般。我心想:日月潭是不是神仙住的地方?雨中的日月潭透着一股神秘的气息,让人不敢也不忍打破这份宁静。

  雨渐渐小了,我登高眺望日月潭,隐约看见“日潭”和“月潭”依稀轮廓。只可惜不能坐船*距离地看看光华岛,下次有机会我一定要去看看!

  雨中的日月潭真美呀!

  关于台湾日月潭作文 4

  今年春节,我和爸爸妈妈一起去台湾游玩,最令我满意的行程便是日月潭了。

  日月潭,顾名思义,就是一个日潭,一个月潭。听导游说,去日月潭游玩要经常观察日潭的天气情况,因为有时候日潭下雨了月潭却没下雨,是所谓的东边日出西边雨,经常是日潭下雨了,人们赶快去月潭躲雨,到了月潭后,月潭也跟着日潭下起了雨。

  我们来到日月潭旁边,导游带我们登上一艘大轮船我坐到了一个船尾露天的位置。船开动了,我发现日月潭的水跟其他地方的水不一样,其他地方的水都风*浪静,而日月潭上的水却波涛汹涌,而且,日月潭上的水比其他地方的水要蓝很多。它也不像大海,大海无边无际,可它却群山环绕。它是那样的特别。

  渐渐地,船靠岸了。第二次登上大轮船的时候,我从船尾走到船头看风景。船开动后,我感觉一阵阵风向我吹来,风大到几乎听不到同伴说话的声音,我不由得感慨道:真是迎面吹来‘凉爽’的风啊!。船头的浪尤其的大,白色的沫儿都溅到了船上。过了一会儿,船行驶的速度慢了起来,最后停了下来,我们又回到了岸上。

  这次日月潭之旅我不仅参观了优美的景色,还明白了,只有与众不同才是最好的。

  关于台湾日月潭作文 5

  今天,我们要去台湾著名的日月潭观光。

  我们先坐上了一艘快艇,快艇在湖中乘风破浪,不时溅起一大朵浪花。我站在甲板上,感受着海风和浪花。浪花时高时低,时有时无,我细心地感受,用心的聆听。每一朵浪花都在向我们打招呼。一朵浪花从湖中蹦出,笑着对我说:“欢迎你,从大陆来的朋友!”另一朵也争先恐后地跳出,给我最甜蜜的问候,我一一回答。一会儿和这朵握握手,一会儿又和那朵问问好,好不热闹!

  不知不觉中,我发现,在湖边有好几座高山,巍峨挺拔,高耸入云。哇!好多艘快艇都在那里停着,我们也向它们靠*了。上了岸,看见了一个牌子,上面写着三个字“日月潭”。

  我们走上了几节台阶,从上面向下看,整个湖尽收眼底。湖中间有个小岛,上面有好几棵大树,小岛把日月潭分成了两半,一半的形状像太阳,所以叫日潭。一半的形状像月亮,所以叫月潭。两边合起来,就叫日月潭。

  看完日月潭,我们又去看了地久桥。地久桥是一座横跨一条河的晃桥,非常的晃。据说还有一座桥叫天长桥,和这座地久桥就组成了天长地久。

  下雨了,我们没有按计划爬阿里山,但我却没有一点遗憾,因为看了这么多美景,已经大饱我们的眼福了!


台湾日月潭作文实用二十篇(扩展3)

——描写台湾日月潭的作文实用五份

  描写台湾日月潭的作文 1

  天早上乌云密布,但我们还是前往日月潭游玩。日月潭面积为2264*方米,日月潭分为两个潭——日潭和月潭,但这两个潭是连在一起的,所以总称:日月潭。

  清晨的.雾笼罩着湖面,远远望去,就像被纱布盖着似的,又像是仙女撒下帷幄,给日月潭添上了朦胧的一笔,使日月潭更加美丽。

  日月潭里有个世界上最小的岛叫拉鲁岛,我们就乘游船向拉鲁岛驶去,到了岛上,我发觉这个岛的确很小,沿着岛边走一圈,大概只要两分钟时间。

  我们又乘着游船在日月潭里遨游,我们几个小孩子在船头看着那美丽的风景:在雾中连绵起伏的群山围绕着波光粼粼的日月潭,这景象真美啊!忽然一阵“台风”把日月潭吹起朵朵浪花,真漂亮!

  我觉得日月潭比西湖还要美!

  描写台湾日月潭的作文 2

  坐在飞机上,我的心里非常快乐,非常激动。因为马上就要到台湾了。

  到台湾后,我们住在日月潭湖畔的酒店里,晚上,酒店里灯火辉煌,从露台往下看,是美丽的日月潭,远处的古塔隐隐约约的在山上屹立着,皎洁的月光照在深蓝色的湖面上,银光闪闪的。湖面上很*静,微风吹起几条细细的波纹,美极了。

  第二天早上天气很好,晴空万里,白云朵朵。日月潭的湖水碧波荡漾,清澈见底,湖里有许多鱼儿在嬉戏,让人感觉到大自然的美。

  我们来到码头,乘游艇去游湖,游艇上有许多人在照相,我也照了很多,船上有人在喝果汁、有人在打牌,还有人在赏景。微风吹过,水面波光粼粼,让人心旷神怡。

  经过几座小岛,我们来到风光秀丽的光华岛。光华岛上植物茂盛,鸟语花香。我上了山,来到山顶,四周静悄悄的,我发现一些树周围有松鼠磕过的.坚果壳。我还听见了清脆的鸟鸣声,我们放轻脚步,蹑手蹑脚地往前走,生怕惊扰了鸟儿的歌唱。同行的阿姨用手机录了下来,带回去给家人听。

  美丽的日月潭,美丽的台湾岛。

  描写台湾日月潭的作文 3

  到了台湾,我推荐去日月潭,因为日月潭在语文课本中学过,我很想看看是不是与课文中讲的一样美。于是昨天,我们去了日月潭。

  我们先乘坐日月潭缆车,缆车上可以看到日月潭的全景:一日潭一月潭被小岛分开,湛蓝的湖水就像夜明珠闪闪发光,蒙蒙的雾把日月潭装扮得愈发神秘。日月潭缆车的终点是九族,九族的夜樱正在盛开,十分引人注意:红的、粉的、白的,一丛丛一簇簇,再配上各色灯光,恍如仙境。

  第二天一早,我们坐船游日月潭。那是怎样的湖水啊,清澈见底,无数的小鱼们在其中游来游去,自由自在。船缓缓的开了。导游介绍说:“这里居住着台湾少数民族的第十族--邵族,邵族人最先发现了日月潭,他们在湖里捕鱼为生,还造起了在船上的住宅叫船屋。后来,在日本人统治的时候,也发现了日月潭,就把她与外界的水源切断,只用天然的雨水自我循环,就形成了现在的日月潭。”我边听导游讲着,边看船外的风景。日月潭群山环绕、树木茂盛、空气清新、冬暖夏凉真是旅游观光的好地方!当我情不自禁地赞叹时,船慢慢的停了,水社码头到了。

  我们下船去租了自行车。自行车在那边叫铁马,于是我们骑着铁马游日月潭了!自行车道沿着日月潭,修得非常好,据说是世界排名前十的自行车道呢!骑着铁马一路向前,我又体验到了日月潭的另一种风味。

  日月潭的美景说也说不尽,讲也讲不完,只能等你自己来细细品味喽!

  描写台湾日月潭的作文 4

  到了台湾,我推荐去日月潭,因为日月潭在语文课本中学过,我很想看看是不是与课文中讲的一样美。于是昨天,我们去了日月潭。

  我们先乘坐日月潭缆车,缆车上可以看到日月潭的全景:一日潭一月潭被小岛分开,湛蓝的湖水就像夜明珠闪闪发光,蒙蒙的雾把日月潭装扮得愈发神秘。日月潭缆车的终点是九族,九族的夜樱正在盛开,十分引人注意:红的、粉的、白的,一丛丛一簇簇,再配上各色灯光,恍如仙境。

  第二天一早,我们坐船游日月潭。那是怎样的湖水啊,清澈见底,无数的小鱼们在其中游来游去,自由自在。船缓缓的开了。导游介绍说:“这里居住着台湾少数民族的第十族--邵族,邵族人最先发现了日月潭,他们在湖里捕鱼为生,还造起了在船上的住宅叫船屋。后来,在日本人统治的'时候,也发现了日月潭,就把她与外界的水源切断,只用天然的雨水自我循环,就形成了现在的日月潭。”我边听导游讲着,边看船外的风景。日月潭群山环绕、树木茂盛、空气清新、冬暖夏凉真是旅游观光的好地方!当我情不自禁地赞叹时,船慢慢的停了,水社码头到了。

  我们下船去租了自行车。自行车在那边叫铁马,于是我们骑着铁马游日月潭了!自行车道沿着日月潭,修得非常好,据说是世界排名前十的自行车道呢!骑着铁马一路向前,我又体验到了日月潭的另一种风味。

  日月潭的美景说也说不尽,讲也讲不完,只能等你自己来细细品味喽!

  描写台湾日月潭的作文 5

  坐在飞机上,我的心里非常快乐,非常激动。因为马上就要到台湾了。

  到台湾后,我们住在日月潭湖畔的酒店里,晚上,酒店里灯火辉煌,从露台往下看,是美丽的日月潭,远处的古塔隐隐约约的在山上屹立着,皎洁的月光照在深蓝色的湖面上,银光闪闪的。湖面上很*静,微风吹起几条细细的波纹,美极了。

  第二天早上天气很好,晴空万里,白云朵朵。日月潭的湖水碧波荡漾,清澈见底,湖里有许多鱼儿在嬉戏,让人感觉到大自然的美。

  我们来到码头,乘游艇去游湖,游艇上有许多人在照相,我也照了很多,船上有人在喝果汁、有人在打牌,还有人在赏景。微风吹过,水面波光粼粼,让人心旷神怡。作文

  经过几座小岛,我们来到风光秀丽的光华岛。光华岛上植物茂盛,鸟语花香。我上了山,来到山顶,四周静悄悄的,我发现一些树周围有松鼠磕过的坚果壳。我还听见了清脆的'鸟鸣声,我们放轻脚步,蹑手蹑脚地往前走,生怕惊扰了鸟儿的歌唱。同行的阿姨用手机录了下来,带回去给家人听。

  美丽的日月潭,美丽的台湾岛。


台湾日月潭作文实用二十篇(扩展4)

——《日月潭》教学反思 (菁华9篇)

《日月潭》教学反思1

  《日月潭》是一篇描写细致,语句优美的课文,易调动人的情感。

  在这节课中,我努力以自己的情感感染学生。同时努力让学生自己感受课文字里行间流露出对日月潭之美的赞赏之情。要体会这种赞赏之情,首先要让学生感受到日月潭之美。于是,我放手让学生自己读书,让他们从文中找出自己觉得最美的地方。只要学生真正体会到了美,那么这种“情”就自然而然地流露出来。同时我采用了“品读”的方法,引导学生在读中品。但由于让学生的品读的句子较多,显得有点蜻蜓点水,不够深入,有些学生只能浅显地感觉到句子的美,可是究竟是哪里美?却说不出所以然。是啊!如何在有限的时间内让学生在内心深处留下这美的烙印。

  我想课文美的地方较多,如果重点抓住一两处美景深入体会,更能让学生形象的感悟美景,体会语言文字的精美,我就进行拓展延伸,在学*日月潭在“雾中、雨中、早晨、中午、傍晚”等不同情况下迷人景色后问:“你喜欢什么时候的日月潭?为什么?”各学*小组热烈讨论后,各抒己见、畅所欲言,有的说:“太阳高照的时候景色很美丽,因为这样爸爸妈妈就可以带我们出去玩。”有的说:“下雨的时候,日月潭周围一片朦胧,像仙境,很美。”在学生发表自己见解的同时,也提高了口头表达能力。学*效果还不错。

《日月潭》教学反思2

  《日月潭》是语文二年级下册第三单元的第一课。整组教材是围绕爱祖国,爱家乡的专题来组织的,本课教学的情感与态度的目标是要让学生感受日月潭的秀丽风光,激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。在教学中,我力求做到三维目标的整合,设计了以下几个教学环节。

  一、以读为本,自主感悟

  课程标准指出学生是学*的主人,阅读是学生个性化行为。要达到上述目标,必须让学生充分地自己读书,读出声,读出意,读出味,读出情,读出神,如临其境。在读中整体感知,理解文意;在读中培养语感;在读中受到潜移默化的思想教育和情感的熏陶;在读中积累语言,学*表情达意的技巧。在教学中,我借助挂图和多媒体课件,将文本语言还原为生动可感的意想,让学生陶醉在令人神往的境界中,对日月潭的风光有了更多的表象储备,有效渲染了气氛。然后以读代讲,在多种形式的朗读中感悟、理解,让学生感受日月潭的旖旎风光。其中第三、四自然段是朗读的重点,要通过朗读,表达出不同时间,不同天气景色的变化。为此,我设计了指名读,自由放声读,男女生赛读、找伙伴读,小组读,师生合作读等多种朗读方式,在老师适时的点拨和示范下,体会和感悟日月潭的秀丽风光。

  二、以评促学,鼓励为主

  发展性评价就是以促进学生的全面发展为根本目的的教学评价。教师课堂上的口头评价以及生生之间的评价,能帮助学生在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验与领悟。师生评价,生生评价是否恰当,直接作用于学生的学*过程,因此,在教学中我尽量体现评价的真实、真情、*等、启发和提升,设计了多种鼓励性的评价语言去肯定学生的点滴进步,如:你读得真美!老师为你的进步而感到高兴!“只要心去读,读出来的效果果然不同!”“老师知道你很努力,我们相信,你的付出一定会有收获的”等。学生在老师的感染下,也能体现出了评价的发展作用,对同学也是先肯定,然后提改进意见。“良言一句三春暖”,学生在长期的发展性评价中,胆子大了,能力也强了,对阅读的兴趣也越来越浓了。

  三、自主合作,重视积累

  小组合作探究有利用关注学生的个体差异和不同的学*要求,充分激发学生的主动意识和进取精神。自己提出的问题让学生通过自主阅读尝试解决,利于提高读书效率,享受阅读的乐趣。长此以往,这种良好的阅读*惯会引导学生走上良性的阅读轨道,为学生的终身发展奠定坚实的基础。这是课堂自主探究的一种常用的方法,也是新课程改革中的一个新理念新要求。为此,在阅读感悟中我就设计了让学生在四人小组当中读书悟与同学交流解决第一课时质疑提出来的三个问题,以提高学生与文本对话的深度与广度。合作后的交流是检查学生与文本对话阶段性成果的一种方式,也是生生互动的主要方式。在师生的交流反馈中,学生会不断修正自己的认识与理解,使学生充分感受到自主阅读的乐趣。学生合作的力量是不可低估的,所有的问题都合作、交流、探究中迎刃而解,而且部分学生体会也很深。

  此外,实践积累也是新课程改革的另一重要目标,它能为学生以后的阅读和写作打下坚实基础。《日月潭》文字优美,如诗如画,使人入情入境,是鼓励学生积累好词佳句的隽文。在教学中,我激发学生的积累兴趣,教给他们积累的方法,同时给予他们展示的机会,鼓励他们实践运用。相信,学生的“好词佳句锦囊”中也存放了不少的“金子”了。

  可是,上完了这节课,我深深地感受到自己的课中还存在许多不足,首先是在课堂的驾驭能力还不强,没能很好地调动学生的学*积极性和热情;其次是在课堂评价的实施和运用中,我不能适时地为学生作出最适当的评价,评价语言不够丰富、较为单一,评价缺乏实效;而且在自主感悟的过程中也存在着“引导过多”等问题。

《日月潭》教学反思3

  《日月潭的传说》一课,故事情节非常吸引人,描述了大尖哥和水社姐挺身而出,为了解救被恶龙吞吃的太阳和月亮,用金斧头和金剪刀为民除害,最后化做了两座青山,永远地守侯在潭的两边。

  故事凄美动人,情节并不复杂,在上这节课时,我便把学*的主动权放给学生,引导学生以小标题的形式来自主学*课文的各段内容,并且按照事情发展的顺序去梳理课文脉络。于是,学生们四人小组就忙活开了,待到汇报时,各组争相发言,百花齐放。

  有的标题是:想法擒恶龙—恶龙躲潭底—挺身杀恶龙—恶龙被降伏

  我的点评:孩子们颇有创意,会以小小标题的形式,根据课文故事的发展顺序去编写文章结构,真不错!

  有的标题是:起因—恶龙吞日月 经过—英雄降恶龙 结果—恶龙被制服

  我的.点评:故事的前因、经过、结果一目了然,佩服孩子们的清晰思路。

  孩子们的发言还有很多很多,有的是以抓住任务的动作来编写,有的是以人物的行为并结合品质来批注,真可谓“八仙过海,各显神通”!我被他们的热情所感染着,于是灵机一动,把自己按部就班的板书改动一下,结合孩子们的意见,于是就变成了:

  恶龙吞日月,天地黑一片。聚众想办法,英雄挺身做贡献。恶龙被降伏,英雄变青山,长留日月潭。披荆斩棘过难关,精神驻心间。美名代代传!

  孩子们看着我写的朗朗上口的板书,情不自禁地鼓起掌来。有个学生挺认真地站起来说:“麦老师,我觉得‘英雄变青山’的‘变’没有‘化’字用得好,‘化’字非常恰当地体现出英雄的高大形象。”哇!真不可小看这些聪明可爱的孩子们,于是我立即虚心接受意见,把“变”改成“化”字。这也可谓是“推敲推敲”吧!看着这样的板书,孩子们大声自豪地朗读起来。最后,他们还不忘夸我一句:“老师,读了这个新颖的板书,我很快记住了课文的内容。真好!”

  是的,我也觉得真好,板书是文章的眼睛,同样也可以充满人文的色彩。

《日月潭》教学反思4

  《日月潭》是一篇文质兼美的描写景物的文章。作者以清晨、中午和雨中这三个特写镜头,展示了日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰,景美情浓,如诗如画的自然景观使人有身临其境之感。教学中,我利用多媒体课件创设情境,引导学生朗读课文,使他们不仅感受到日月潭的美丽,还大大激发了他们热爱祖国宝岛台湾的情感。

  二年级学生很少有人去过台湾和日月潭,但有可能在课外书或电视上对那里有所了解。课前我布置学生查找相关资料,使文本的学*得以拓展,并有利于培养学生搜集信息的能力。教学中,我力求做到三维目标的整合,设计了以下几个教学环节:

  一、整体感知,发现美

  课程标准指出学生是学*的主人,阅读是学生个性化行为。遵照课标的精神,在整体感知环节,我让学生默读全文,找出自己感受到美的语句,和小伙伴读一读并且互相交流。每个学生对文本的理解和感知是不同的,寻找到他们心中认为美的地方也是不同的。我从尊重学生的个性体验角度考虑,采取上述做法,既可以调动学生学*的主动性,培养他们独立思考的能力,又能使学生在交流中相互学*,初进一步感知日月潭的美景。

  二、层层深入,感悟美

  《日月潭》是一篇写景的文章,景色的秀丽和作者的赞美都蕴含于文章之中,隐藏于文字之下。为让学生欣赏到这里的秀丽风光,感悟到作者的赞美之情,我采用了品读的方法,并引导学生在品读中层层深入。如品读清晨的日月潭这一部分时,学生起初只能通过薄薄的隐隐约约等词语的表面感觉美,这种现象与学生年龄较小,以形象思维为主有关。我想到只有采用直观形象的情境教学才能使学生突破时间和空间的障碍,获得感性知识,所以我借助课件通过让学生看图感受雾之薄,像隔着一层纱。之后我还设计了这样一段导语假使我们乘着小舟在这轻纱薄雾笼罩下的湖面上飘来荡去,你们是什么心情呀?通过移情让孩子获得心理愉悦进而体会日月潭这种朦胧的美。学生在这优美的意境当中、欣赏着美丽的画面领略了大自然的美景,学*兴趣提高了。这时再指导朗读就使品得以深化。另外在品读中午的日月潭这

  一部分时,抓住建筑一词,我相机补充图片资料,并伴随导语在潭北的半山腰上,有因供奉文圣孔子、及武圣关羽而得名的文武庙。南边青龙山上有玄奘寺,那可是为纪念唐玄奘法师到西天取经而建立的呢!这样一来,不仅让孩子了解到那里蕴藏着丰厚的文化底蕴,还进一步感悟到日月潭的风光秀丽,同时体现了课内外学*的结合。

  三、拓展延伸,歌颂美

  除了引导学生品读之外,在讲述完日月潭清晨、中午和雨中的美景后,我又进行了如下设计,教师边导语日月潭就像一位神奇的魔术师,在不同的时候变化着自己的新装,边出示微风吹拂下、夕阳西下、月光映照下的日月潭,孩子们看着这些美丽的画面心中又荡起了圈圈涟漪,对美丽的日月潭又产生了无限的遐想,进一步感受到了日月潭的'美。此时,我发现孩子们已经被这美丽的日月潭所陶醉,所吸引,就势让孩子们用自己积累的好词佳句夸夸日月潭。孩子们纷纷举起小手跃跃欲试,有的说日月潭你什么时候都美啊!有的说日月潭景色宜人!还有的说日月潭风光秀丽!孩子们的情感得以释放。

  在朗读、理解之后,我让学生说说你还了解台湾的什么,学生通过课前查找的资料说了一些,这时我也补充了台湾特有的阿里山、蝴蝶、水果等图片资料,使学生对台湾产生了美好的向往。这时,老师导语在台湾也住着和你们一样的小朋友呢!让我们隔海相望,和他们说说心里话吧!孩子们敞开心扉、畅所欲言,他们的情感再次得以释放。我们班正好有一位来自台湾的小朋友潘德贵,我利用这一条件,让孩子们知道台湾小朋友就生活在我们身边,和我们和睦相处、相亲相爱地像一家人一样。此时情感价值态度观目标得以落实。

  可是,上完了这节课,我深深地感受到自己的课中还存在许多不足。比如说在课堂评价的实施和运用中,我不能适时地为学生作出最适当的评价。当我让学生用自己的话说说为什么叫日月潭时,有一个学生站起来说出了日月潭的形成,由于不是我想要的答案,我就没有及时鼓励他,而是又去叫其他学生了。通过课后反思,我认识到应该尊重每一个学生,从鼓励的角度出发,表扬他在课前查找了大量关于日月潭的资料。这样不仅可以保护这个学生的表现欲望,而且会使其他学生的信心倍增,积极性提高,从而使课堂的热情一浪高过一浪。

《日月潭》教学反思5

  最经我校对家长开放,我们三年级语文的公开课是《日月潭的传说》,通过讲课,我的感受是:

  让学生充分地读起来

  语文课的语文味,首先体现在让学生充分地读起来。我们首先需要思考的是读哪些。是不是每篇课文都要进行全文性的朗读训练?是不是每篇课文的每个段落都要值得花大力气进行朗读训练?我认为不是的,教师的主导地位就在于准确把握和挖掘值得进行朗读训练的段落,引导学生深度感悟、朗读,培养其语感。《日月潭的传说》真正值得去品读的段落是课文的3、4小节。这样,避免了*均用力,删繁就简,训练能得到有效保证和落实。

  让学生充分地用起来

  语文课的语文味,还体现在让学生积极地运用语言、内化语言。教学《日月潭的传说》,完全可以让学生实践语言,将这个美丽动人的传说将给别人听。为了能把故事讲好,讲得生动吸引人,课堂上进行了一次模拟讲故事。先同桌合作,练一练。指名说时,其他同学随时站起来进行帮助。创设交际表达的情境,使学生说得主动,听得有趣。

  让学生的想象飞起来

  这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的民间传说,讲述的是年轻渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月,挺身而出,历经艰险,降服了恶龙,最后又化作青山守卫在日月潭的故事。对于这篇课文的教学,我始终是中规中矩。课文中几个地方只用轻轻几笔带过了的许多情节,学生读了以后往往会有文虽尽而意未穷的感觉,这就给学生充分联想、想象、思维的余地。例如,第三自然段“他们翻山越岭,披荆斩棘,历尽了千辛万苦”我出示句子:引导学生想象他们饿了-------就--------;-渴了--------就--------;还有一次-----------。通过这个句型练*,充分引导学生的想象,体会主人公的不畏艰难、舍生忘死的精神。既加强训练学生的语文组织和表达能力,让学生理解和体会语言文字的感染力,又结合道德品质教育,让学生树立正确的`人生观。课文中,还有这样一句话:“回到潭边,他俩冒着生命危险,纵身潜入湖底,与恶龙激战了三天三夜。”这一句话,就将很多情节轻轻带过,完全可以引导学生结合插图进行联想,从而体会“战”之“激”。

《日月潭》教学反思6

  上星期三上午第三节,师傅来听了我的.《日月潭》。虽然说是普通的听课,时间也比较紧张,但事先,我还是做了充分的准备,备课,做课件,每件事情都做得一丝不苟的。更让我高兴的是,我还在网上下载了日月潭的flah课件。

  课上完了,效果很不好,一篇优美的课文并没有让学生感兴趣,去认真读,学生关注的最多的只是课件中美丽的图片,以及那小小的瑕疵,甚至为蒙蒙细雨的日月潭图片中那是小雨还是雪花争论不休。因此,有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光,这些教学目标并没有达到。

  师傅对我的课提出了中肯的批评,并提了好多的修改意见。修改完我的设计之后,今天,我又在别的班上这一课。课堂气氛异常活跃,整堂课中,学生都沉浸在美丽的日月潭中。

  而这改变仅仅就因为改变了我的设计,我将原来分段学*改成用一条一起领略日月潭风光的主线串接。将那些不必要的课件全部删除,只用文字,让文字的魅力感染学生,让学生通过读书领略那美丽的风光,进行个性化的朗读。

《日月潭》教学反思7

  金秋九月,迎来新的学期,我们终于上二年级了。美丽九月,学期伊始,就开始了“骨干教师引领课”活动,我很荣幸的被委以重任,执教此次公开课。

  一、确定课堂主线

  备课的过程是痛苦的,因为开学初班主任工作繁多,没有过多的时间准备,只是在夜深人静的时候一遍一遍的思考:我该以什么为突破口?终于在反复读课文、查阅教参、参考网上教学设计后,把“感受日月潭的美”定为课堂教学主线。所有的环节都围绕这条主线,从体会日月潭的美出发。通过总结每段文意,体会文章层次清晰、表达条理,从而把日月潭的美表达的淋漓尽致。再就是通过体会优美词语句子,感受语言美。

  二、环节简单

  终于思路清晰后,开始着手准备具体的教学内容和环节。经过几番斟酌,把教学环节定为四个。第一个环节是直接导课,学*潭这个字,明白潭就是较深的湖。第二个环节是,梳理段落意思,明确一段一个中心,体会课文表达条理清楚的写法。第三个体会词句的优美,并且把字词认读、写字指导、课文朗读内容,放在这个环节里。最后一个环节是课堂小结。

  三、课后感受

  上课之前,觉得自己思路很是清晰,也很流畅很有道理,对自己的教学设计很是满意。但是,经过一节课的实战,我大脑一片空白,什么思路都没有,原先想好的语言一句也不记得了,而且讲的是满头大汗。说句好听的就是,我全身心地投入到课堂上,全程关注学生,其他的都忘了。说句不客气的就是,我过度紧张,连自己说的啥都忘了。

  想象中的幽默风趣,细腻温馨,优美过渡都没有了,总觉得自己干巴巴的,总觉得像要冷场不知道下一句说什么。作为一名老教师,很是汗颜,还去多读书,多积累,好好锤炼自己的语言,深入学*提升自己的文学素养和教学机智。

  课堂总是遗憾的,只希望自己的遗憾,随着时间的流逝,越来越少。

《日月潭》教学反思8

  《语文课程标准》指出:“语文教学应让学生树立表达的自信心,引导他们积极参加讨论,勇于发表自己的意见,逐步培养学生口头表达能力。”如在理解课文的基础上,我请学生在自己读读课文第三、四自然段以后问:“你喜欢什么时候的日月潭?为什么?”各学*小组热烈讨论后,各抒己见、畅所欲言,有的说:“太阳高照的时候景色很美丽,因为这样爸爸妈妈就可以带我们出去玩。”有的说:“下雨的时候,日月潭周围一片朦胧,像仙境,很美。”在学生发表自己见解的同时,也提高了口头表达能力。课程标准指出学生是学*的主人,阅读是学生个性化行为。要达到上述目标,必须让学生充分地自己读书,读出声,读出意,读出味,读出情,读出神,如临其境。

  在读中整体感知,理解文意;在读中培养语感;在读中受到潜移默化的思想教育和情感的熏陶;在读中积累语言,学*表情达意的技巧。在教学中,我借助多媒体课件,将文本语言还原为生动可感的形象,让学生陶醉在令人神往的境界中,对日月潭的风光有了更多的表象储备,有效渲染了气氛。然后以读代讲,在多种形式的朗读中感悟、理解,让学生感受日月潭的旖旎风光。其中第三、四自然段是朗读的重点,通过朗读,表达出不同时间,不同天气景色的变化。为此,我设计了指名读,自由放声读,男女生赛读、找伙伴读,小组读,师生合作读等多种朗读方式,在老师适时的点拨和示范下,体会和感悟日月潭的秀丽风光。

《日月潭》教学反思9

  上星期三上午第三节,师傅来听了我的《日月潭》。虽然说是普通的听课,时间也比较紧张,但事先,我还是做了充分的准备,备课,做课件,每件事情都做得一丝不苟的。更让我高兴的是,我还在网上下载了日月潭的flah课件。

  课上完了,效果很不好,一篇优美的课文并没有让学生感兴趣,去认真读,学生关注的最多的只是课件中美丽的图片,以及那小小的瑕疵,甚至为蒙蒙细雨的日月潭图片中那是小雨还是雪花争论不休。因此,有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光,这些教学目标并没有达到。

  师傅对我的课提出了中肯的批评,并提了好多的修改意见。修改完我的设计之后,今天,我又在别的班上这一课。课堂气氛异常活跃,整堂课中,学生都沉浸在美丽的日月潭中。

  而这改变仅仅就因为改变了我的设计,我将原来分段学*改成用一条一起领略日月潭风光的主线串接。将那些不必要的课件全部删除,只用文字,让文字的魅力感染学生,让学生通过读书领略那美丽的风光,进行个性化的朗读。


台湾日月潭作文实用二十篇(扩展5)

——台湾日月潭的导游词 (菁华3篇)

台湾日月潭的导游词1

各位团友:

  清光满湖,迎风叮当作响;湖中有岛,月潭形状变得像一片枫叶,共有陡峭石阶365级。寺中三楼有一小塔,山水交映,究竟谁美,置身其间,变化多端,现已建为山地文化村,堪称明珠之冠、海龙王等,,从湖边山脚到庙门,有“海外别一洞天”之称,比杭州西湖大三分之一左右。其中最引人的是潭南青龙山麓的玄奘寺和潭北山腰的文武庙,碧波素月一起交相辉映,是观赏湖光山色的极好场所、能高山之南的南投县鱼池乡水社村,湖水放射出绮丽的色彩。游人常把它与西湖相比,不愧为台湾秀丽风景的突出代表;每逢夕阳西下,谓之“登天路”。

  积水而成,湖面更加辽阔,名“珠子屿”,每见艳装游人便竞相开屏。在风和日丽的春天,可谓集神圣之大成,称日潭,高达四五米至七八米,湍激排空,位于阿里山以北,*均水深30米,大陆同胞亦为它那“万山丛中突现明潭”的奇景而自豪、玉皇大帝;波光岚影,又名水社里,包括景观的村落,宁静优雅。

  迭峰,富有民族特色、岳王,明潭风光,入水口喷出的水花,显得格外清净,郁郁苍苍,远望好象浮在水面上的一颗珠子。四周山峦犹如经地冲洗,明潭抱绿珠”的美丽景观,供奉唐代高僧玄奘法师,但其水光山色依然充满诗情画意;尤其是秋季的夜晚!日月潭不仅是台湾人的民骄傲;一年四季。抗战胜利后。

  畔的山麓上还建有许多亭台楼阁,却反映了人们对祖国大陆的向往之情,各有不同,山胞歌舞翩翩,日月潭畔霞四起,称月潭,更添游人光致,在天高云淡时。是台湾最大的天然淡水湖泊,庙中还祭祀神农大帝,飞檐挑角,把它改名为“光华岛”,山自凌空水自闲”的诗句来赞美日月潭这“青山拥碧水。这是从浊水溪上游通过18公里长的大隧道引来的水,何处不美、城隍,羽羽五光十色,更显得感想幽雅。寺后的青龙山巅,为八角宝塔,势若蛟龙吐水,名曰“慈恩塔”。四周秀美的自然景致中点缀着寺庙古塔、宗教等六个主题公园,以及水社、孔雀及蝴蝶。有人说,日月潭名称已名不副实,画栋雕梁的楼顶,原来就是日月潭水源的入水口,于塔顶可望见西子湖畔六和塔的塔尖。山麓建有玄奘寺。日月潭西边。区内依特色规划有六处主题公园。在清朝时即被选为台湾八大景之一?其实、德化社两大服务区,养有数十对孔雀,西南面湖水形觚如月,万籁俱寂,庙宇建筑十分华丽,晨昏景色。使日月潭有了源源不断充足的水源。虽然潭边低地被水淹没日月潭

  大家好。寺前有一座白色柱子的门楼、三官大帝,供奉着玄奘法师的头顶灵骨,轻纱般的薄雾在湖面上飘荡回旋。塔仿辽宋古塔式样,几年前建了一座九层高塔、元始天尊,祖国山河。日月潭中有一小岛,山光水色。

  群和关羽神像。岛的东北面湖水形圆如日,寺中悬有“民族法师”匾额一方,是一座别致的孔雀园林,这里是位于旧称水沙连,翠山环绕,每层檐尾垂挂小钟,当晨曦初上时,倏忽变易,成为一个水力发电站的蓄水池。

  远就可听见水流怒吼如雷鸣,水中有山,有人戏称要走过“一年”才能到达,明月照潭,光彩耀目,为庆祝台湾光复、自然,堤岸曲致,神秘莫测。清人曾作霖曾用“山中有水水中山,尽收眼底;湖面辽阔,尤以表现春米的“杵舞”吸引着众多游客,虽*似神话,更是碧绿得可爱,登塔远眺、水鸟。环潭周长35公里,还有八个特殊景点,潭水湛蓝,现在潭边修堤筑坝,水域面积达900多公顷;若遇细雨蒙蒙,水*如镜,统称日月潭,如临仙境

台湾日月潭的导游词2

各位团友:

  大家好!欢迎各位来台湾观光旅游,很高兴能和大家一起参观日月潭,并很荣幸能和大家共度一段美好时光,祝大家游得开心,玩得尽兴!

  日月潭位于台湾西部的南投县,是台湾省最大的天然湖泊,卧伏在玉山和阿里山之间的山头上。湖岸周长35千米,面积7。7*方千米,水深二三十米,水深超过西湖10多倍。台湾省天然泊很少,最大和最有名的就是日月潭。它水域面积9*方公里,*时水深30多米。日月潭中有一个小岛,远看好像浮在水面上的一颗珠子,所以这个小岛被叫做“珠子屿”,现在也叫光华岛、拉鲁岛。以这个岛为界,湖的北半部分圆圆的像太阳,湖的南半部分弯弯的像月牙,这就是日月潭名字的由来。

  关于日月潭的名字,还有一个美丽的传说哩。话说很久以前,这个大潭里住着两条恶龙,有一天太阳走过天空,公龙飞跃起来,一口将太阳吞食下肚。晚上月亮走过天空,母龙也飞跃起来,一口将月亮吞下。这对恶龙在潭里游来游去,把太阳和月亮一吐一吞,一碰一击的。他们只图自己好玩,却没想到人世间没有了太阳和月亮。当地一对青年男女,聪明勇敢的大尖哥和水花姐,决心为人世间找回太阳和月亮。

  他们跋山涉水,历尽艰险,终于来到阿里山下,找到了恶龙们害怕的金斧头和金剪刀。然后他们又回到大潭边,与恶龙恶战了一场,两条恶龙终于死了,可是太阳和月亮还是沉在潭里。大尖哥摘下公龙的眼珠,一口吞下肚;水花姐摘下母龙的眼珠,也一口吞下肚。他们变成了巨人,站在潭里像两座高山,大尖哥用劲把太阳抛起来,水花姐就拔起潭边的棕榈树向上托着太阳,把太阳顶上天空。接着水花姐用劲把月亮抛上了天空,大尖哥也用棕榈树把月亮顶上天空。太阳和月亮又高挂在天上,光耀大地,万物复苏,人们欢呼雀跃。而大尖哥和水花姐从此变成了两座雄伟的大山,永远矗立在潭边。后来,人们就把这个大潭叫做日月潭,把这两座大山叫做大尖山和水花山。好,日月潭到这里就参观完了,,非常感谢大家的支持与合作,希望这次台湾之行能给各位留下美好的回忆,不到之处敬请各位提出宝贵意见。同时欢迎各位再次光临日月潭,再见!

台湾日月潭的导游词3

  清光满湖,迎风叮当作响;湖中有岛,月潭形状变得像一片枫叶,共有陡峭石阶365级。寺中三楼有一小塔,山水交映,究竟谁美,置身其间,变化多端,现已建为山地文化村,堪称明珠之冠、海龙王等,从湖边山脚到庙门,有“海外别一洞天”之称,比杭州西湖大三分之一左右。其中最引人的是潭南青龙山麓的玄奘寺和潭北山腰的文武庙,碧波素月一起交相辉映,是观赏湖光山色的极好场所、能高山之南的南投县鱼池乡水社村,湖水放射出绮丽的色彩。游人常把它与西湖相比,不愧为台湾秀丽风景的突出代表;每逢夕阳西下,谓之“登天路”。

  积水而成,湖面更加辽阔,名“珠子屿”,每见艳装游人便竞相开屏。在风和日丽的春天,可谓集神圣之大成,称日潭,高达四五米至七八米,湍激排空,位于阿里山以北,*均水深30米,大陆同胞亦为它那“万山丛中突现明潭”的奇景而自豪、玉皇大帝;波光岚影,又名水社里,包括景观的村落,宁静优雅。

  迭峰,富有民族特色、岳王,明潭风光,入水口喷出的水花,显得格外清净,郁郁苍苍,远望好象浮在水面上的一颗珠子。四周山峦犹如经地冲洗,明潭抱绿珠”的美丽景观,供奉唐代高僧玄奘法师,但其水光山色依然充满诗情画意;尤其是秋季的`夜晚!日月潭不仅是台湾人的民骄傲;一年四季。抗战胜利后。

  畔的山麓上还建有许多亭台楼阁,却反映了人们对祖国大陆的向往之情,各有不同,山胞歌舞翩翩,日月潭畔霞四起,称月潭,更添游人光致,在天高云淡时。是台湾最大的天然淡水湖泊,庙中还祭祀神农大帝,飞檐挑角,把它改名为“光华岛”,山自凌空水自闲”的诗句来赞美日月潭这“青山拥碧水。这是从浊水溪上游通过18公里长的大隧道引来的水,何处不美、城隍,羽羽五光十色,更显得感想幽雅。寺后的青龙山巅,为八角宝塔,势若蛟龙吐水,名曰“慈恩塔”。四周秀美的自然景致中点缀着寺庙古塔、宗教等六个主题公园,以及水社、孔雀及蝴蝶。有人说,日月潭名称已名不副实,画栋雕梁的楼顶,原来就是日月潭水源的入水口,于塔顶可望见西子湖畔六和塔的塔尖。山麓建有玄奘寺。日月潭西边。区内依特色规划有六处主题公园。在清朝时即被选为台湾八大景之一?其实、德化社两大服务区,养有数十对孔雀,西南面湖水形觚如月,万籁俱寂,庙宇建筑十分华丽,晨昏景色。使日月潭有了源源不断充足的水源。虽然潭边低地被水淹没日月潭

  大家好。寺前有一座白色柱子的门楼、三官大帝,供奉着玄奘法师的头顶灵骨,轻纱般的薄雾在湖面上飘荡回旋。塔仿辽宋古塔式样,几年前建了一座九层高塔、元始天尊,祖国山河。日月潭中有一小岛,山光水色。

  群和关羽神像。岛的东北面湖水形圆如日,寺中悬有“民族法师”匾额一方,是一座别致的孔雀园林,这里是位于旧称水沙连,翠山环绕,每层檐尾垂挂小钟,当晨曦初上时,倏忽变易,成为一个水力发电站的蓄水池。

  远就可听见水流怒吼如雷鸣,水中有山,有人戏称要走过“一年”才能到达,明月照潭,光彩耀目,为庆祝台湾光复、自然,堤岸曲致,神秘莫测。清人曾作霖曾用“山中有水水中山,尽收眼底;湖面辽阔,尤以表现春米的“杵舞”吸引着众多游客,虽*似神话,更是碧绿得可爱,登塔远眺、水鸟。环潭周长35公里,还有八个特殊景点,潭水湛蓝,现在潭边修堤筑坝,水域面积达900多公顷;若遇细雨蒙蒙,水*如镜,统称日月潭,如临仙境。


台湾日月潭作文实用二十篇(扩展6)

——台湾日月潭的导游词(精选5篇)

  台湾日月潭的导游词 1

  日月潭由玉山和阿里山漳的断裂盆地积水而成。环潭周长35公里,*均水深30米,水域面积达900多公顷,比杭州西湖大三分之一左右。日月潭中有一小岛,远望好象浮在水面上的一颗珠子,名“珠子屿”。抗战胜利后,为庆祝台湾光复,把它改名为“光华岛”。岛的东北面湖水形圆如日,称日潭,西南面湖水形觚如月,称月潭,统称日月潭。

  日月潭之美,在于它环湖皆山,重峦迭峰,郁郁苍苍;湖面辽阔,水*如镜,潭水湛蓝;湖中有岛,水中有山;波光岚影;一年四季,晨昏景色,各有不同。在风和日丽的春天,翠山环绕,堤岸曲致,山水交映,变化多端,当晨曦初上时,万籁俱寂,湖水放射出绮丽的色彩,倏忽变易,神秘莫测;每逢夕阳西下,日月潭畔霞四起,轻纱般的薄雾在湖面上飘荡回旋;若遇细雨蒙蒙。四周山峦犹如经地冲洗,显得格外清净,山光水色,更是碧绿得可爱;尤其是秋季的夜晚,明月照潭,清光满湖,碧波素月一起交相辉映,宁静优雅,置身其间,如临仙境。清人曾作霖曾用“山中有水水中山,山自凌空水自闲”的诗句来赞美日月潭这“青山拥碧水,明潭抱绿珠”的美丽景观。游人常把它与西湖相比,究竟谁美?其实,祖国山河,何处不美!日月潭不仅是台湾人的民骄傲,大陆同胞亦为它那“万山丛中突现明潭”的奇景而自豪。

  日月潭湖中风光旖旎,景色如画。湖畔的山麓上还建有许多亭台楼阁,是观赏湖光山色的极好场所。四周秀美的自然景致中点缀着寺庙古塔,更显得感想幽雅。其中最引人的是潭南青龙山麓的玄奘寺和潭北山腰的文武庙。山麓建有玄奘寺,供奉唐代高僧玄奘法师,寺中悬有“民族法师”匾额一方。寺前有一座白色柱子的门楼,画栋雕梁的楼顶,飞檐挑角,富有民族特色。寺中三楼有一小塔,供奉着玄奘法师的头顶灵骨。寺后的青龙山巅,几年前建了一座九层高塔,名曰“慈恩塔”。塔仿辽宋古塔式样,为八角宝塔,每层檐尾垂挂小钟,迎风叮当作响,登塔远眺,明潭风光,尽收眼底。有人说,在天高云淡时,于塔顶可望见西子湖畔六和塔的塔尖,虽*似神话,却反映了人们对祖国大陆的向往之情。

  文武庙中间是孔子像,左右是文昌帝群和关羽神像,庙中还祭祀神农大帝、岳王、玉皇大帝、元始天尊、三官大帝、城隍、海龙王等,可谓集神圣之大成,庙宇建筑十分华丽,从湖边山脚到庙门,共有陡峭石阶365级,有人戏称要走过“一年”才能到达,谓之“登天路”。

  日月潭附*的德化社,是高山族聚居的村落,现已建为山地文化村,山胞歌舞翩翩,尤以表现春米的“杵舞”吸引着众多游客。日月潭西边,是一座别致的孔雀园林,养有数十对孔雀,每见艳装游人便竞相开屏,羽羽五光十色,光彩耀目,更添游人光致。

  如今,环湖而游,至西北岸山脚,远远就可听见水流怒吼如雷鸣,原来就是日月潭水源的入水口。这是从浊水溪上游通过18公里长的大隧道引来的水,入水口喷出的水花,高达四五米至七八米,势若蛟龙吐水,湍激排空。使日月潭有了源源不断充足的水源,现在潭边修堤筑坝,湖面更加辽阔,成为一个水力发电站的蓄水池。虽然潭边低地被水淹没,月潭形状变得像一片枫叶,日月潭名称已名不副实,但其水光山色依然充满诗情画意,不愧为台湾秀丽风景的突出代表。

  台湾日月潭的导游词 2

  大家好,我是你们的导游邵蔚,叫我小邵就行。好了,现在请坐好,车要开了。

  日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。小朋友和家长都要小心的走哦!因为日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭。南边像弯弯的月亮,叫月潭。你们看,湖面上飘着薄薄的雾。天上的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

  每个中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上雪白又美丽的轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

  日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。

  台湾日月潭的导游词 3

各位团友:

  清光满湖,迎风叮当作响;湖中有岛,月潭形状变得像一片枫叶,共有陡峭石阶365级。寺中三楼有一小塔,山水交映,究竟谁美,置身其间,变化多端,现已建为山地文化村,堪称明珠之冠、海龙王等,,从湖边山脚到庙门,有“海外别一洞天”之称,比杭州西湖大三分之一左右。其中最引人的是潭南青龙山麓的玄奘寺和潭北山腰的文武庙,碧波素月一起交相辉映,是观赏湖光山色的极好场所、能高山之南的南投县鱼池乡水社村,湖水放射出绮丽的色彩。游人常把它与西湖相比,不愧为台湾秀丽风景的突出代表;每逢夕阳西下,谓之“登天路”。

  积水而成,湖面更加辽阔,名“珠子屿”,每见艳装游人便竞相开屏。在风和日丽的春天,可谓集神圣之大成,称日潭,高达四五米至七八米,湍激排空,位于阿里山以北,*均水深30米,大陆同胞亦为它那“万山丛中突现明潭”的奇景而自豪、玉皇大帝;波光岚影,又名水社里,包括景观的村落,宁静优雅。

  迭峰,富有民族特色、岳王,明潭风光,入水口喷出的水花,显得格外清净,郁郁苍苍,远望好象浮在水面上的一颗珠子。四周山峦犹如经地冲洗,明潭抱绿珠”的美丽景观,供奉唐代高僧玄奘法师,但其水光山色依然充满诗情画意;尤其是秋季的夜晚!日月潭不仅是台湾人的民骄傲;一年四季。抗战胜利后。

  畔的山麓上还建有许多亭台楼阁,却反映了人们对祖国大陆的向往之情,各有不同,山胞歌舞翩翩,日月潭畔霞四起,称月潭,更添游人光致,在天高云淡时。是台湾最大的天然淡水湖泊,庙中还祭祀神农大帝,飞檐挑角,把它改名为“光华岛”,山自凌空水自闲”的诗句来赞美日月潭这“青山拥碧水。这是从浊水溪上游通过18公里长的大隧道引来的水,何处不美、城隍,羽羽五光十色,更显得感想幽雅。寺后的青龙山巅,为八角宝塔,势若蛟龙吐水,名曰“慈恩塔”。四周秀美的自然景致中点缀着寺庙古塔、宗教等六个主题公园,以及水社、孔雀及蝴蝶。有人说,日月潭名称已名不副实,画栋雕梁的楼顶,原来就是日月潭水源的入水口,于塔顶可望见西子湖畔六和塔的塔尖。山麓建有玄奘寺。日月潭西边。区内依特色规划有六处主题公园。在清朝时即被选为台湾八大景之一?其实、德化社两大服务区,养有数十对孔雀,西南面湖水形觚如月,万籁俱寂,庙宇建筑十分华丽,晨昏景色。使日月潭有了源源不断充足的水源。虽然潭边低地被水淹没日月潭

  大家好。寺前有一座白色柱子的门楼、三官大帝,供奉着玄奘法师的头顶灵骨,轻纱般的薄雾在湖面上飘荡回旋。塔仿辽宋古塔式样,几年前建了一座九层高塔、元始天尊,祖国山河。日月潭中有一小岛,山光水色。

  群和关羽神像。岛的东北面湖水形圆如日,寺中悬有“民族法师”匾额一方,是一座别致的孔雀园林,这里是位于旧称水沙连,翠山环绕,每层檐尾垂挂小钟,当晨曦初上时,倏忽变易,成为一个水力发电站的蓄水池。

  远就可听见水流怒吼如雷鸣,水中有山,有人戏称要走过“一年”才能到达,明月照潭,光彩耀目,为庆祝台湾光复、自然,堤岸曲致,神秘莫测。清人曾作霖曾用“山中有水水中山,尽收眼底;湖面辽阔,尤以表现春米的“杵舞”吸引着众多游客,虽*似神话,更是碧绿得可爱,登塔远眺、水鸟。环潭周长35公里,还有八个特殊景点,潭水湛蓝,现在潭边修堤筑坝,水域面积达900多公顷;若遇细雨蒙蒙,水*如镜,统称日月潭,如临仙境

  台湾日月潭的导游词 4

各位团友:

  大家好!欢迎各位来台湾观光旅游,很高兴能和大家一起参观日月潭,并很荣幸能和大家共度一段美好时光,祝大家游得开心,玩得尽兴!

  日月潭位于台湾西部的南投县,是台湾省最大的天然湖泊,卧伏在玉山和阿里山之间的山头上。湖岸周长35千米,面积7。7*方千米,水深二三十米,水深超过西湖10多倍。台湾省天然泊很少,最大和最有名的就是日月潭。它水域面积9*方公里,*时水深30多米。日月潭中有一个小岛,远看好像浮在水面上的一颗珠子,所以这个小岛被叫做“珠子屿”,现在也叫光华岛、拉鲁岛。以这个岛为界,湖的北半部分圆圆的像太阳,湖的南半部分弯弯的像月牙,这就是日月潭名字的由来。

  关于日月潭的名字,还有一个美丽的传说哩。话说很久以前,这个大潭里住着两条恶龙,有一天太阳走过天空,公龙飞跃起来,一口将太阳吞食下肚。晚上月亮走过天空,母龙也飞跃起来,一口将月亮吞下。这对恶龙在潭里游来游去,把太阳和月亮一吐一吞,一碰一击的。他们只图自己好玩,却没想到人世间没有了太阳和月亮。当地一对青年男女,聪明勇敢的大尖哥和水花姐,决心为人世间找回太阳和月亮。

  他们跋山涉水,历尽艰险,终于来到阿里山下,找到了恶龙们害怕的金斧头和金剪刀。然后他们又回到大潭边,与恶龙恶战了一场,两条恶龙终于死了,可是太阳和月亮还是沉在潭里。大尖哥摘下公龙的眼珠,一口吞下肚;水花姐摘下母龙的眼珠,也一口吞下肚。他们变成了巨人,站在潭里像两座高山,大尖哥用劲把太阳抛起来,水花姐就拔起潭边的棕榈树向上托着太阳,把太阳顶上天空。接着水花姐用劲把月亮抛上了天空,大尖哥也用棕榈树把月亮顶上天空。太阳和月亮又高挂在天上,光耀大地,万物复苏,人们欢呼雀跃。而大尖哥和水花姐从此变成了两座雄伟的大山,永远矗立在潭边。后来,人们就把这个大潭叫做日月潭,把这两座大山叫做大尖山和水花山。好,日月潭到这里就参观完了,,非常感谢大家的支持与合作,希望这次台湾之行能给各位留下美好的回忆,不到之处敬请各位提出宝贵意见。同时欢迎各位再次光临日月潭,再见!

  台湾日月潭的导游词 5

  日月潭是台湾第一大天然湖泊,或称台湾阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村。

  日月潭湖面海拔748米,常态面积为7.93㎞(满水位时10㎞),最大水深27米,湖周长约37千米,是台湾外来种生物最多的淡水湖泊之一。它以光华岛为界,北半湖形状如圆日,南半湖形状如弯月。

  20xx年,日月潭入选世界纪录协会“台湾最大的天然淡水湖”,在清朝时即被选为台湾八大景之一,有“海外别一洞天”

  日月潭是台湾风景优美的“天池”,地处玉山山脉之北、能高瀑布之南,介祁於集集大山(潭之西)与水社大山(潭之东)之间。

  日月潭中有一小岛远望好像浮在水面上的一颗珠子,名拉鲁岛,以此岛为界,北半湖形状如圆日,南半湖形状如弯月,日月潭因此而得名。

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