日期：
她，曾经是我的死党；她，曾经是我们铁三角中的一员；她，曾经是我最要好的朋友……可是现如今，她却变了一个人，变得脾子暴躁，动不动就发火，变得那么冷漠，不愿与铁三角中的我和孙欢一起玩了。
有一天下课，我想让她暗我一起去送学作业本。这要是在*常，她肯定二话不说，拿起作业本，一路上跟我有说有笑得来到老师的办公室。可是今生，她却对我说：“烦死了，你自己去送吧！别来烦我？”听到这话，我一下了怔住了，她这是怎么了？
第三节课下课，我们在一起跳皮筋，她也来参加。在分组时，她和一个跳皮筋跳得特别差的同学分在了一组，她生气了，对我们大喊大叫，说要重新分组，我们都说：“不管你和跳得好的人在一组，还是和跳得差的人在一组，都不许重新组！”她听了生气地说：“我不玩了！”我们听了她的话十分疑惑，有的同学说：“她以前不这样呀！以前每次跳皮筋，她不管和谁分在一组，都玩得很开心，今天，她是怎么了？”
从那以后每次下课，我都会去找她，我想用我们之间的友谊用我的热情，去融化她那像冰一样冷漠的心。可是，我的付出换来的全是她的一句话：“别来烦我！”
我多么希望她能变回从前的自己呀！变回那个活泼开朗，乐于助人，脾气好，不爱发火的女孩！如果她能变回原来的样子，我还愿意和她做死党，做她最好的朋友！我们的铁三角也欢迎再回来的！
看着初夏的树叶茂盛，看着中秋的落叶纷飞。雁在咱们头顶往南飞去，不久又向北飞来。咱们长大了。咱们没有了儿时的天真，固执，软弱，变得老练，明理，刚强。
小学的时分，我和一位同学是好朋友，咱们都了解互相。那时分的她，遇到一点困难就会畏缩。但上了初中之后，她变了许多，与曾经大不相同，特性也变了不少。
刚上初中的时分，我听另一位朋友说她考试考砸了。我一听到这个音讯，就开端忧虑她会不会由于这件事悲伤，对学*失掉了爱好。
放假的时分，咱们一同去玩，我看她心境不错，问她：“你考试怎么样？”她说：“很糟糕。”我从速安慰她：“不要紧，失利乃成功之母，下次尽力。”她说：“通过第一次的失利，我下次一定会尽力的。”接着，她说了她的校园日子给我听，在那段日子里，她过得并不愉快，她在学*上遇到了许多困难。但从她的口气中，我听不出她有一丝的丢失。并且脸上一向挂着笑脸。要是曾经的她遇见这样的事，早就对学*失掉爱好，对自己失掉决心。
咱们在回家的途中，遇到了她的同学，那几个同学一见了她就叫她的外号。我听见叫她外号，我心就哆嗦。曾经一有人叫她外号，她就会怒不可遏。但这一次居然没有——仅仅冷漠地望了他们一眼，没有说一句话，没有气愤，一脸的安静。
她现在变得刚强、达观、老练。看见她，就像看到初升的太阳，充满了生机，让人有一股一往无前的劲，冲向那抱负的高峰。
有一次，可可向父母讨了两百块钱。和同学一起去逛街，染了一头的金发。她母亲看见了，当着同学的面严厉地批评了她，使得可可异常生气。回到家后，可可认为自尊心受到了伤害，便和母亲大吵一架，她忿忿地甩下一句话：“我的事情不用你管！”便回到房间关起了门。从此以后，可可和母亲一见面就吵架，只要她们俩在，就没片刻安宁。
后来，可可的父亲破产了，生活发生了翻天覆地的变化，一下子从原来的富裕家庭跌到了现在的穷困潦倒。他们一家三口开始了省吃俭用，可可再也没钱去打扮自己，只好穿原先买的衣服。一个凌晨，可可突然胃痛，她妈妈背着她，急急忙忙来到医院，经检查才知道是得了胃炎，必须做手术治疗。可是手术费就要一万元，怎么办呢？为了尽早凑足钱，使女儿可可康复，她每天起早摸黑，上午去餐厅当服务员，下午去当保姆，晚上回家为可可煮晚饭，然后还要赶回医院。一个星期后，终于凑足了一万元。就这样，手术圆满完成，可可在母亲精心地照料下康复了。回家后，可可看到妈妈眼角又多了几条皱纹，看到她头上又多了几根白发，不禁失声痛哭：“妈，以前是我不对，我对不起你！”一队母女相互拥抱，许久的怨恨顷刻间消失了，化为了无数的泡沫。
从此，他们一家三口过着温馨幸福的生活。
她曾经是我的好朋友。好姐妹，但是去年过年的时候，她变了，在momo变得那么无情；如此喜欢说别人的坏话。
我同学基本上不跟她玩了。我觉得她很穷，就一直和她玩。她对我好可能是因为她感激我。然而好景不长。几周后，她也这样对我。
有一次，她看见一个高个子老师从我们身边走过，就对我说：“你看，那个老师很高！你这么矮，肯定长不了这么高。”当时心里就凉了。她怎么了？她怎么能这样伤我的心？然而我又想：可能她今天心情不好吧！她不会这么讨厌的。这次，我没有恨她。
第二次，她和朋友聊天的时候，说到做红花。她说：“看来我们也要做红花了。”我说：“没有，我们没做过红花。”我一说完，她朋友就说：“你朋友没记性。”一个爱面子的朋友当着朋友的面侮辱我说：“怎么可能？”你没有记忆。人傻，怎么会记得？“但我的记忆力很好！对于这件事，我也问过同学，他们都说没有这回事。另外，我的学*成绩比她好。她怎么能在这么多人面前说我笨呢？
这一次，她彻底伤了我的心。我很生气。我打算不理她几天，教训教训她。结果她不但当着同学的面说我不在这里不在那里，还主动提出和我分手。今年我所有的愤怒都爆发了。我和她吵了一架。之后，我们分手了。我交了一些好朋友，他们都对我很好。我喜欢这样的生活。
她，披肩的长发，圆圆的脸庞，整齐的五官，配合得那么天衣无缝。她是那么地可爱动人，可是，她变了。
她变了，从三年级开始，她以不是以前那个温柔可爱的小姑娘了，她变得那么刁钻古怪，处处为难别人。她自以为有两件制胜法宝：哭和打小报告，就在班上称王称霸，这是全班男同学最讨厌她的一点。她凭着老师对她的宠爱，到处惹风撩祸。她变了，变得那么地不惹人喜爱了。
她变了，她变得在学校里规规距距地学*，在家里却一心当她的大小姐。妈妈很忙，让她扫一下地，但她却嘟着嘴，不肯离开那软和的沙发，在地上用扫帚画了一个“不”字，又看电视去了。
一个星期日，妈妈爸爸都不在家，她闷得无聊就打电话约了一群“好哥们儿“去滑冰，还大方地说她请客。朋友约好了，她就从存储罐里拿出一百元压岁钱，痛痛快快地玩去了。时光匆匆流去，一下午时间一转眼就过了，她心里着急着呢，回去怎么办呢？
回到家，她见妈妈正坐在沙发上，她理直气壮地走过去：“妈，我今天下午滑冰去了，用了一百多块，你把活动经费给我吧！”妈妈听了：“你呀你，多大了，难道你就不知道节约点吗？你是消费者，你知道生产者的辛苦吗？”“不给就不给嘛！找一大堆理由！”她第一次这样对妈妈说话，说完，他就自己玩去了。在妈妈心中，以前十分可爱的乖乖女，突然间不见了。
我面对着镜子，望着镜里的她，说：“你变了！”
*几年，我发现她变了。她变得节约了、懂事了、快乐了。
以前的她，做什么都浪费。一本本子，还没写完就扔了，一盆水，洗了手就倒了……可是，今年她变了，她知道洗完脸的水可以用来洗脚、浇花，她知道了没写完的本子还可以留着打草稿。
她变懂事了！
以前，她很不听话，妈妈让她干点活，就推三阻四。一次，她正在写作业，突然，被一道题难住了。正巧这时，妈妈走过来，想让她帮忙做事。她心烦意乱地说：“我还要写作业，不去。”后来，当她写完作业，决定去帮一帮妈妈。在干活时，她体会到：劳动，是一件很快乐，很开心的事情。于是，从那以后，每当有人来找她做事，她总是笑眯眯地答应，不再像以前那样推三阻四了。
她变快乐了！
以前，她很苦恼。因为，她有着暴躁的脾气，因此，没人愿意和她做朋友。开学第一天，她和她的朋友发生了冲突，她打了她的朋友。后来，经过很长时间，两人才和好如初。经过这件事，她明白了如果不改掉暴躁的脾气，身边的朋友会原来越少。从那以后，无论是谁惹到了她，她总会原谅她，不再像以前那样暴躁易怒，现在，她的朋友越来越多，每一天，她都过得快乐且充实。
要是你问我：“她是谁？你怎么会知道得这么多呀？”那我会很骄傲地告诉你：“那个女孩就是我。”如果，你想变得和我一样，那就继续改变自己，突破自己吧。
她，变了。
犹记得四、五年级时，她还是那个稚嫩的小孩，缠着妙喊“兔兔”，有时也跑到我身边撒娇，像不会长大的孩子，萌萌的天真。而如今，留长了头发，绑上了马尾，脸上洋溢着开心的笑，还是那么收不住的笑，却有点不一样的味道。她不再像幼儿园小朋友一样，谈吐文雅，哪怕跳远跳高也不敢随便蹦跳，只是在关键时刻闪到一边，支支吾吾地说：“我，我不行。”不再是那个可爱的小兔子了。
她，变了，变得矜持了。
从前，她的泪就像水龙头里的水，那水龙头坏了，关不上，时时刻刻流出泪。而现在，她的眼泪像是藏在了保险柜里，不会随意打开。学校抽血时，她哪怕觉得痛的不行，也会咬紧牙关，默默忍受；考试考差时，她怅望灰天，尽管心里很难受，也不会让泪水溢出；甚至是与别人吵闹，她被狠狠地骂了一回，也只会怒视着，冷冷地说一句：“懒地跟你吵。”扭头走开，决不让眼泪落下，哪怕仅仅是那么一滴，决不。
她，变了，变得坚强了。
过去，她的成绩一直排在班级中等方向，不算太好也不算坏。而现在，前十名的荣榜名单也出现她的名字了，她不再那么孤独地徘徊在二十名至三十名之间，她的进步，引起了所有老师的嘱目，成为了班上一颗耀眼的明珠。
她，变了，变得优秀了。
她，便是颜慧，从一个普普通通的“灰姑娘”完美脱变成了一个美丽的公主，迎来了她小学生涯最光辉的时刻！
我有了弟弟后，我妈妈变忙变累了。
以前我妈妈晚上总是游手好闲，一回家，拿起手机不用猜就知道她在玩微信，几下子，已经和一位同学的家长聊上了几句，她还会在我们家族群里抢红包哩！以前妈妈有事没事会过来坐在我身边，和我一起玩会儿。
可是，曾经游手好闲的妈妈变了，变忙了，变黑了，虽然已经不用上班，但是，照顾我弟弟更忙更累。我弟弟在房中睡觉时，一听到动静就要马上飞奔过去，仿佛在晚一秒就赶不上飞机似的，天天东奔西跑。一下子又要去织羊绒，说现在夏天织羊绒有空。有时还要去看一个阿婆，她得病了。
我弟弟两三个月的时候，有肠胀气，是因为妈妈怀孕时有一点没注意的原因。因此，那段时间我弟弟晚上不肯睡觉，睡着又哭，弄得我妈妈晚上睡也睡不着，就算想睡也没有睡，有一次，我弟弟一两点才睡，我妈妈一下子就睡着了，可没过两小时，我弟弟就哭了，这时，我妈妈总会叫醒我爸爸让我爸去泡药，这些自然就是我妈妈告诉我的。
我妈妈在外面做事，以前熟人都说我妈妈不到三十五岁，可现在，别人都说我妈妈有四十边了吧！我妈妈为了显得自己年轻，干脆说自己四十五了，说我弟是她孙子。嘻嘻！
希望妈妈能早些有活力起来，能变回原来的“三十五岁”。
从前,咱们班有个"骄傲的孔雀",她既小气又凶,大家都不喜欢跟她玩。
后来,我渐渐的发现:她变了。
有一次,我放学回家,由于我走路的速度很慢,所以,我被落在了她身后。
突然,前方传来了哭声。我立刻赶过去,她也跑过去,我见她过去了,便停下来,悄悄地观察她。只见是一个小妹妹,她可能迷路或怎么了,一个劲地哭着。她连忙问妹妹：“小妹妹你怎么了？”
小妹眨了眨她忽闪忽闪的大眼睛说：“我和妈妈一起去商场，人太多了，我被那些力气大的挤到了一边，后来我走啊走，就走到了这里，可还是找不到妈妈。”说完，又“呜呜”地哭起来。
她说：“别担心，小妹妹，你告诉我你们家住哪儿？”
小妹妹把住址一五一十地告诉了她。
于是，她牵着小妹妹的手，去找小妹妹的家``````顿时，一股强烈的热流涌上我的心头。
她，不管在生活中还是在学*中都变了。
她，在我心中原来是黑暗的，现在就像一棵北斗星，闪亮闪亮的，放出异样的光彩``````
她，一张瓜子脸上长着一双水汪汪的大眼睛，苗条的身材。她就是我的前桌——王晨。
一年级时她还非常害羞。有一次，我们去春游，同时开展了一次交换物品的活动。同学们各自带了自己的东西准备交换。到了目的地，我们欢天喜地的开始交换。我换到了一个“宝贝”又换了一个“宝贝”。这时我发现一个小女孩正坐在一个角落里抱着书包，我走*一看原来是王晨。我问她：“你没带交换的东西吗？”她不吭声只是把书包打开，我一看，哇！一个崭新漂亮的毛绒玩具。我想：这么好的东西为什么不去交换呢？我又去问她，她小声地嘀咕了一句我也没听清。于是我鼓励她说：“不要害怕，我们都是同学呀。”可她还是一动不动，脸涨的像一块红布，我只好找其他同学继续换“宝贝”去了。
到现在我们上三年级了，她已经不再像以前那样害羞了。她有了自己的“朋友圈”，上课也敢大胆举手发言。
有一次老师问了一个比较难的问题，我仔细想了又想对自己的答案始终不敢确定，没有举手。这时王晨自信的把手高高的举了起来，老师让她回答，她回答的非常流利，说的头头是道，有些想法和我不谋而合，老师表扬了她，同学们也用佩服的眼光看着她。而我也对自己的不自信感到后悔。
这就是我的前桌，一个从害羞到活泼、自信，又积极发言的好同学，她是我学*的榜样。
她变了小学作文范本十份扩展阅读
她变了小学作文范本十份（扩展1）
——《家乡变了》作文范本十份
我一直在城市工作，二十年一恍就过去了，但我一直因为工作忙而没有回家，今年难得有一个假期，作为总经理的我，也该回家看看了。于是，我开着小车往家赶。车子很快就进入我的故乡建宁了，只见原来晴天走在上面一身灰尘、雨天走着一身污泥的黄泥路不见了，展现在眼前是全封闭的`高速公路，一路上是车流不断，偶尔还见火车通过，建宁火车站盖得非常气派。 窗外，景色如画，梨园里硕果累累，稻田里一片金黄，荷塘里荷花映日红，过去农民住的茅草屋变成了一幢幢小洋楼，过去低矮的小店，变成了农家超市……不一会儿，我就到家了，我一下车，展现在眼前的是绿草、公园、新街，新楼，啊，均口镇真是长高了，长大了，变美了，有十五层楼高的大商场，商场里各种商品琳琅满目，应有尽有，街上停着一辆辆小汽车……啊，我的老爸老妈也住上了“别墅”，老妈引导我上了十四层的电梯房。休息片刻，我妈带我参观新居，妈妈介绍说，我们家四季如春，用上了太阳能厨房，房子还防震，防盗，防火，一遇到危险会自动报警。现在我家也实现了现代化，有高科技电脑，数字电视，可以看几百个台……房子后面还有美丽的私家花园，绿地上有一张四方桌，我们一家人在那里喝下午茶、聊天……我听了，感觉真是回到了人间天堂啊。爸爸说，这些变化都是党的好政策带来的，我赞许地点头。
柔和的月光洒在阳台上，像是落了一层银霜。而此时此刻，我正坐在阳台的椅子上，聚精会神地听爷爷讲着100年前重庆垫江的样子。
100年前我的家乡——垫江，那时只有泥泞的小道，破破烂烂的土屋、浑浊的小河，不！那不是小河，而是臭水沟。人们在清晨就早早的起来在田间劳作；那个年代没有水龙头，而是自己要走山路去打水；那时的路吭吭哇哇，从家走去学校也要几公里；那时的衣服还满是布丁，一件件旧旧破破，跟现在相比起来，简直就是天壤之别；那时只有马车，没有汽车、飞机、火车……
那100年后的`今天，垫江就换了一个模样。那时的泥泞小道，如今已经变成了高速公路；在破破烂烂的土屋变成了厂房幢幢；臭水沟再也不是臭水沟了，而是一条条清澈见底的小河；之前的去山上打水，如今每家每户都有了水龙头；再也不会到学校要走几公里了；现在的衣服华丽又漂亮；还多了火车、汽车、飞机……
啊！时代在变化，家乡在变化，我们就更该向未来努力。
我是一只小蝴蝶，几年前和爸爸妈妈住在花丛中，可是那时的经济发展特别快，几乎每家都有车，城市里遍地都是工厂，它们排出的有害气体严重影响了花儿们的生长，花粉是我们的食物，离开它我们就不然更好地生存，所以，我和爸爸妈妈只好飞到了森林里生活。
几年的时光很快就过去了，我很想原来的家，在我强烈地要求下，爸爸妈妈同意我自己飞回家看看，但在我出发前，他们给我讲了很多安全知识，还给我带上了防毒面具、口罩、食物等等，才放我飞。
我在路上边飞边想，现在的家乡是什么样子呢？我的伙伴们还在吗？飞着飞着，我突然停了下来，因为我被眼前这片景色迷住了，草丛中长着翠绿的小草，娇嫩的花，鸟儿在树上唱着欢乐的歌。这里怎么这么眼熟呢？这是哪儿？噢，对了，这不就是我的家乡吗？我有些不敢相信，当我看到好朋友兰兰时，我才相信这一切都是真的。兰兰也看到了我，向我飞来，我俩互想问候过，她就向我介绍现在的家乡，“家乡变化可大了，几年前，**决定挪走所有工厂，只要对动、植物有危害的东西一律不允许用！你看，现在草儿多绿啊！花儿多红啊！河水多清啊！天空多蓝啊！我们现在的生活多好啊！”兰兰高兴地说着。
和兰兰玩了好长时间，我恋恋不舍地离开了家乡，心想：一定要和爸爸妈妈讲一讲家乡的变化，不久我们就会搬回来了。
我的家乡—湛江，是一个沿海城市，在祖国大陆最南端，是一个向工业、农业和旅游业极力发展的城市。在我出生这十一年来，湛江的软硬环境都有了刮目相看的巨变。一年又一年，“国贸”、“世贸”、“鑫海名城”一座又一座的商场接二连三地拔地而起，一栋栋商品楼，一个个街道花园也都建立起来了……湛江汽车变多了，人民消费额提高了，湛江变了。
然而湛江市变化最大的，应当说海滨区的观海长廊呢！
回想以前，观海长廊虽说观海，其实汗水横流，又脏又臭，海滩上到处死鱼烂虾；说是长廊，其实是人们到那里放养宠物和倒垃圾的长长垃圾路。说起那海，颜色黑绿黑绿的，由于排污问题没解决，这里散发着阵阵难闻的腥味，人们避而远之。
可现在的观海长廊，真是焕然一新。经过工人叔叔的精心改造，2。7公里的'长廊地带，满目绿树红花，曲径通幽；一丛丛的南国奇花，芳香飘逸；一排排槟榔椰树，相映成趣，叫人眼花缭乱。人们步于其间，感到心旷神怡。极目远处，大海的怀抱又是那么的宽广；*处，不时有那么大小的浪花冲上洁净的沙滩，发出哗哗的声响，沁人心脾。
湖光岩是湛江人的骄傲，湖光岩位于市郊的湖光村，有亚洲唯一的也是世界上最大的玛珥湖。湖光岩曾是一座火山，爆发后，现已是死火山，那儿空气清新，环境优美，是难得一见的好地方，许多老人都选择此处养病呢！
湛江—我的家乡！将越变越美。
我的家乡是洛阳市xx区，现在的xx区是一个鸟语花香，道路四通八达的地方。
可是以前的吉利区可不是这样子，这短短的几年，吉利区就发生了巨大的变化。吉利区有两个大广场，是人最多的地方。我最爱去的广场是河阳广场。它以前只是几亩菜地，旁边是臭气熏天的臭水沟和一个不大、有点破旧的电影院。现在一个很大的广场出现在我们的面前。
晚上，广场上，灯光下，人们伴着美妙的音乐跳起了华丽的舞蹈，一群一群的小孩子在广场上跑来跑去，有的在捉迷藏、有的滑冰、、、、、。
最吸引人的是喷泉开放的时候，人们都停下正在干的事情，都围在喷泉的周围观赏它，喷泉在灯光的照射下，就像变魔术一样，一会绿一会蓝，并且随着音乐的旋律，一会高一会低，五颜六色的真好看，让你感觉到了水的世界，夏日的夜晚给人们送来了一丝清凉。
以前的马路上都是土路，一遇到刮风下雨的时候，就很不好走，而现在的路是柏油马路，又宽又*坦。
我们吉利区的变化还有很多呢，我相信我们的家乡以后还会发展的更好，人们会生活的更幸福。
每当我回家时，总是要经过一条坑坑洼洼的小道。记得有一次我在这条小道上奔跑，结果一不小心就被一颗像矿泉水瓶盖一样的鹅卵石给绊倒了。路上的行人说多也不多，说少也不少，道路两旁的房子大多都是用砖头垒起来的简陋的房子。他们和我在风雨中，到了夜晚，道路两旁灯光昏暗，风吹过，窗户缝中就会有呼呼的响声，给寂静的夜里增添一丝寒意。
现如今在党的阳光沐浴下，在改革开放的春风吹拂下，家乡已经是一派蒸蒸日上，欣欣向荣的新景象。土地坑洼的小泥路也已经变成了宽阔*坦的水泥路了。人行道上行人络绎不绝的`从家里走出来，那情景好不热闹！1幢崭新的楼房，依着树，傍着水，明亮的玻璃窗引进了灿烂的阳光。家乡有许许多多的，人家都买了汽车，高档的家电，豪华家具，也更多的进入了每家每户。
家乡的夜景也是一绝！路旁到处灯火辉煌，灯光如同颗颗璀璨的明珠，把家乡装扮得像天上的琼楼玉宇，分外妖娆。
这都是勤劳朴实的家乡人民和改革开放的伟大政策，昔日的贫穷落后的景象将会一去不复返。
社会在进步，在走向文明，走向科学，走向成功。不论是乡村还是城市，都在党的吹拂下，改颜换貌，经济富裕，生活美好。作为新一代的中学生。应该用自己的双手来回报祖国。
啊，家乡变了！
今年清明节，我与父母回到了家乡----*旺，家乡变了作文。
刚到路口，我看见*坦的大路旁停着一辆拖拉机。我们从拖拉机旁经过时，突然传来一声“哥”的叫喊声，我们转头一看，原来是二叔坐在拖拉机上，我睁大了眼睛，不敢相信这是真的，眼前的一切让我想到了过去。
·四年前，每年清明节时，二叔都会用自己破旧的自行车来到村口接我们。看着二叔气喘嘘嘘的在陡峭的山路骑着自行车，我们看在眼里痛在心里。
前两年，二叔的自行车换了一辆摩托车，看着二叔在泥泞的路上行驶，那样子帅呆了。
嗒嗒嗒嗒，一串拖拉机的发动声打断我的'回忆，二叔大叫一声：“上路了，快上车呀!”我充满好奇心地问二叔：“二叔，你怎么一年变一辆车呀!”“现在呀，家家都富裕了，大家都有一辆拖拉机，这多好呀!”二叔说话的神情显得特别自豪，小学一年级作文《家乡变了作文》。
来到二叔家，他家住的是三层楼的新房子，室内陈设一新。沙发椅软绵绵的，两边墙角里正正当当地摆着电冰箱、洗衣机，没等我坐下，二叔已从冰箱里取出水果，塞到了我的手里。
我心头不禁一热，是啊，改革开放使家家的经济情况都在日新月异的变化着，比起以前的日子，真是天壤之别。
我的家乡是在广西省钦州市灵山县，那是一个非常美丽的地方，那里群山环抱、空气清醒。但是，因为市里的工厂都到我美丽的家乡开发，砍了许多树做材料，使一片绿色的树林露出了黄皮。直到今天，仍然是那样，家乡真的变了。
从前，我记得，我家旁边有一条清澈见底的小河，名叫无奇河。名字的来源是河里面无奇不有，所以叫无奇河。河水不仅能让果树结出来的果子更好，还能生饮里面的水。到了晚上，还都在河边高高兴兴的聊天，鱼儿在水里自由自在的游泳，乌龟在水里慢慢的爬着。没想到过了几年，贪婪的老板连绵不断地到家乡开采、开发，还建立了一个又一个的工厂，工厂排出来的污水和弄出来的废气都臭得想发呕，一年后，工厂的废水还流到了无奇河，使小河变得邋遢，没有人敢去河边聊天，连河里的乌龟、鱼都被臭死了。最后，无奇河臭得不行了，村上的人才把河给填了。但还是时不时冒出一些臭味来，之后，
我们家也被迫把屋卖了，去其他地方盖过地方住，要不然，连睡觉都难睡。还有一个葱葱郁郁的小森林，那里还有的珍贵药材和野生动物，只有我们村的'人才能进去，可那些老板硬要进去，我们不给他进去，就要钱收买我们，我们也不给他进去。但那些老板硬要进，把药材、动物等珍贵物品都拿走了，可真像当初的日本鬼子啊！村长有向**提出，可**那些人都不理，明显是受了别人的钱财，我们也无可奈何。可家乡变了，又能咋的？
家乡变了，真的变了，好想你以前的模样啊！
我为之骄傲的地方—吉水。这里四季如春，天空像一望无际的大海蔚蓝蔚蓝的。风儿就像神奇的魔术师把一朵云变成鱼儿自由玩耍一会变成一群马，在草原上奔驰着；一会儿把云儿变成一位位天空的保护者保卫着天空；翠绿的树木在调皮的`风儿带领下挥着它那健壮的手臂，好像欢迎着远方的客人。
在我能记事时，以前我的家乡很贫困。光秃秃的山坡没有一点绿意看不到一处砖瓦房，更别提高楼大厦。崎岖不*的道路一到雨天就得泥泞不堪。以前的监湖公园杂草丛生，一到夏天湖水就会发出刺鼻的臭味，鱼儿都会渐渐死去。蚊子就会悄悄来“开会”。没有人愿去监湖公园玩。
现在山坡上长满了绿树。已经看不到那些茅房，也看不见砖瓦房一栋栋高楼大厦拔地而起。一条条公路像一条敏捷卧地长龙，一到下雨的时候公路会自动排水，路面上不会有积水。现在的监湖公园是吉水的“东方明珠”。那儿百花争艳，没有杂草，也没有刺鼻的臭味，鱼儿也不会死去，夏天也不会有蚊子在那“开会”。此时的监湖公园不像仙境一样美吗？
这就是我的家乡，我的家乡漂亮吧。我爱我的家乡，我不应该为我的家乡能变得这么美感到骄傲吗？我坚信在未来会家乡得更美丽更富饶。作文
我的家乡——通榆，原来的路都是坑洼洼的泥路，行人一旦陷进去稀泥里，就很难拔出脚来。现在的路已经变成了柏油路。路边还栽着一棵棵的榆树，就像一排排威武的战士，保卫着家乡人民的*安。原来人们出行不是骑自行车，就是乘人力三轮车。而现在有了公交车，一辆接着一辆，就像一条长长的彩带。原来路旁没有路灯，晚上行走，人们要打着手电，走在泥泞的路上，感觉非常累。现在每条马路，都安装了路灯，沿着路边的各家商店，也都装上了霓虹灯，或者广告灯箱，晚上灯火通明，行人的脸被灯光映得五颜六色。
原来家家住的都是*房，而现在很多*房居民区，变成了高楼大厦的小区。一座座高楼拔地而起，一排连着一排，就像一条条威猛的长龙。
原来县城里的.商店很小，商品也不齐全，现在有了繁华和康乐两大超市，那里的商品琳琅满目，应有尽有。原来家乡没有体育锻炼的场所，现在有了体育广场。姐姐放假回来，我说：“姐姐，咱们去体育广场玩吧！”姐姐说不去，但我还是把姐姐硬拽到那里。姐姐到了那里，非常惊讶。从此，姐姐非常喜欢那里，每天早上都到那里去晨练。
我爱我的家乡——通榆！
她变了小学作文范本十份（扩展2）
——变了变了教案范本十份
活动目标：
1.感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象。
2.愿意动手尝试泡发食品。
3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
4.尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。
活动准备：
透明玻璃瓶两个，小碗幼儿人手一个;盛有温水的大盆三个，盘子三个;木耳、大枣，干蘑菇，茶叶，核桃若干;背景音乐。
活动过程：
一、导入
师：小朋友，无这里有一些宝贝，你们想不想看?
幼：想。
师：那你们可要睁大眼睛喽。
出示已经泡好的和没泡的木耳、蘑菇、茶叶。
师：“这三组物品有什么特点?”
幼儿观察。
师：“小朋友们想不想知道他们是怎么变得不一样的?我们来试一试好不好?”
二、过程
1.出示两块大小基本一样的木耳，教师动手实验。
师：“知道老师手里拿的什么?”
幼：“木耳。”
师：“这两块木耳一样大吗?”
幼：“一样。”
师：“待会儿老师要把它放在这两个瓶子里，在一个瓶子里倒上水，另一个瓶子里不放水，一会儿它们就会变得不一样了。小朋友猜猜木耳会变成什么样?”
幼儿进行猜想，并说说为什么?幼儿在等待验证结果时，启发幼儿进行生活经验联想：你还知道哪些食物泡发后会发生变化?
2.幼儿观察比较干湿木耳的区别。
3.组织幼儿自主选择材料泡发。
师：“小朋友，老师今天带了很多材料过来，你想不想亲自探索一下?”
4.幼儿动手泡发教师提供的材料，进一步感知验证。
教师提供的材料中有的能被泡发，有的不能，让幼儿自己探索，其中哪些可以被泡发，哪些不能。(播放背景音乐)
教师总结哪些材料能被泡发，哪些不能被泡发。
活动延伸：
泡木耳。
师：“小朋友们，你们能帮厨房阿姨一个忙吗?厨房阿姨明天想给小朋友们做木耳炒鸡蛋吃，可木耳还没有泡，你能帮厨房阿姨泡些木耳吗?”
【活动反思】
自从参与了省级实验课题《操作材料对幼儿探究式科学学*的支持》的研究以来，面对进行的科学活动，我更加注重尝试运用"做中学"的'教育理念，多元化、多角度地实施教学活动。"变了变了"主题活动，如果按教材上进行也会上得很顺利，对幼儿来说掌握起来也比较容易，能较好地实现教学目标。但我认为，教材只是提供给教师可参考的活动内容和素材，不一定是最适用的。什么样的形式更能吸引幼儿呢?除了考虑到让幼儿亲历探究的全过程外，还要通过游戏、图片、音乐、肢体语言等多元化形式，引导幼儿在轻松愉悦的环境中感受科学的奥秘。这次活动总的来说效果比较好，幼儿对活动内容非常感兴趣，发言积极踊跃，当看到水中的木耳慢慢变大了后，他们都兴奋地拍起手来，活动结束时好多幼儿还意犹未尽。我觉得活动效果比较好的原因与以下因素有关：
一是活动内容贴*幼儿生活，从幼儿熟悉的一些生活用品(木耳、茶)入手；
二是幼儿亲手验证，感受变化，满足了参与活动的愿望；
三是活动是在比较轻松的氛围中进行的。
活动目标
1、体验泡发食品由小变大的乐趣。
2、愿意动手泡发食品。
3、能够按顺序泡发食品并认真观察。
活动准备
1、ppt图片。
2、幼儿每人人手一份木耳、银耳、茶叶，温水，透明玻璃杯，搅拌棒。
活动重点
愿意动手泡发食品。
活动难点
能够按顺序泡发食品并认真观察。
活动过程
一、图片导入，引发幼儿兴趣
1、师：小朋友们，今天老师带来了几种特殊的食物，它们会在我们眼皮底下长大，我们一起来看看是什么吧！（出示图片）有木耳、银耳、茶叶。
2、师：那小朋友们知道它们被水泡过与现在没被水泡过有什么不一样吗？等会我们就来做个小实验。
3、师：我们来对比一下泡过的木耳与没泡过的木耳有什么不一样？（泡过的大、新鲜）
二、生活经验联想
师：小朋友们还知道哪些食物泡发后会发生变化？（幼儿自由表达）
教师小结：有面条、大米、方便面等。
三、幼儿动手泡发食品
1、幼儿分组尝试泡发食品，选择木耳、银耳、茶叶等。
2、引导幼儿观察食品泡发过程中的变化，可以进行搅拌，帮助其泡发。
四、幼儿分享自己的发现
师：现在请小朋友来说一说自己发现了什么？食品有什么变化呢？（鼓励幼儿大胆发言）
教师小结：食品经过泡发变大了，更新鲜了。把杯子里面的水分吸收了，水变少了。
活动延伸：
进行游戏——变了变了，请幼儿假扮木耳、银耳、茶叶，教师讲述泡发食品的过程，幼儿变换动作，让自己越变越大，变到最大，教师进行“搅拌”，幼儿翩翩起舞。
活动反思
自从参与了省级实验课题《操作材料对幼儿探究式科学学*的支持》的研究以来，面对进行的科学活动，我更加注重尝试运用"做中学"的教育理念，多元化、多角度地实施教学活动。"变了变了"主题活动，如果按教材上进行也会上得很顺利，对幼儿来说掌握起来也比较容易，能较好地实现教学目标。但我认为，教材只是提供给教师可参考的活动内容和素材，不一定是最适用的。什么样的形式更能吸引幼儿呢？除了考虑到让幼儿亲历探究的全过程外，还要通过游戏、图片、音乐、肢体语言等多元化形式，引导幼儿在轻松愉悦的环境中感受科学的奥秘。这次活动总的来说效果比较好，幼儿对活动内容非常感兴趣，发言积极踊跃，当看到水中的.木耳慢慢变大了后，他们都兴奋地拍起手来，活动结束时好多幼儿还意犹未尽。我觉得活动效果比较好的原因与以下因素有关：
一是活动内容贴*幼儿生活，从幼儿熟悉的一些生活用品（木耳、茶）入手；
二是幼儿亲手验证，感受变化，满足了参与活动的愿望；
三是活动是在比较轻松的氛围中进行的。
设计意图
"变了变了"是省编教材小班主题活动"大大小小"中的一个科学活动内容。设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用"做中学"的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。同时考虑到趣味性对小班幼儿来说尤其重要，就以游戏的形式来贯穿始终，持续引发幼儿内在的探究动机和兴趣。
教案目标
1、感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试泡发食品。
2、在探索中发展幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力。
3、初步培养幼儿喜欢探究科学的'兴趣。
教案准备
透明玻璃杯两个，小碗幼儿人手一个；盛有温水的大盆四个，小碟四个，盘子四个；木耳、菊花茶叶若干；音乐磁带一盘。
教案过程
1、以"变魔术"引发幼儿的好奇心。
师：小朋友，你们看这是什么？
幼：手。
师：对，老师的手会变魔术，你们想不想看？
2、用手指游戏"幼儿园教案变变变"，导入活动。
一根手指头，一根手指头；变变变变，变成毛毛虫。……
过渡：老师还有一个本领，我会把两个一样的东西变得不一样，你们信不信？
（由于小班幼儿年龄小，开始时注意力不易集中，因此导入部分，我设计了一个围绕"变"的小环节，旨在引起幼儿的兴趣，激发幼儿参与活动的积极性。）
3、出示两块大小基本一样的木耳，动手实验师：你们知道老师手里拿的是什么吗？
幼：木耳。
师：这两块木耳一样大吗？
幼：一样。
师：待会儿老师要把两块木耳分别放在两个杯子里，一个杯子里倒上水，另一个杯子里不放水，一会儿它们就会变得不一样了。小朋友猜一猜木耳会变成什么样？
4、幼儿进行猜想，并说说为什么：
①木耳变大了；
②木耳变小了；
③木耳大小没变化。
（大部分幼儿说木耳会变大，理由五花八门。尽管孩子们的想法很夸张很幼稚，但我没有打断和干预，而是鼓励他们大胆想象和表述，因为那是孩子们智慧的火花在闪烁。）
5、幼儿验证猜想结果，并观察和比较干、湿木耳的区别。
6、组织幼儿自主选择泡发木耳师：小朋友，老师有件事情想请你们帮忙，食堂的阿姨中午要做"木耳炒肉"，你们能帮阿姨泡一些木耳做菜用吗？
（以寻求帮助的口吻，更容易使孩子产生积极的行为动机。）
7、幼儿动手泡发木耳，进一步感知和验证（幼儿在等待验证结果时，启发幼儿进行生活经验联想：你还知道那些食物泡发后会发生变化，鼓励幼儿说说自己的发现。）
8、师幼共同游戏：变呀变请幼儿变成会泡发的食物原地不动做准备，教师随音乐讲述泡发食品由小变大的过程，幼儿随音乐变化做动作，让自己越变越大，变到最大。教师用道具随音乐"搅拌翻炒食品"，幼儿则翩翩起舞。
（科学与音乐活动相融合，引导孩子发挥想象，用肢体语言表现食品由小变大的过程，动静结合，并能产生愉悦的情感体验。）
9、幼儿动手冲泡菊花茶，品尝茶水教师以优美形象的语言引导幼儿观察、欣赏菊花在杯子里慢慢"开放"的过程，体验美的感受。
（泡茶一方面是对孩子探索的奖励，另一方面是加深他们对泡发食物由小变大的感知和理解。）
活动延伸
教师和孩子一起将泡发后的木耳送到食堂，请阿姨炒菜用。
教案反思
自从参与了省级实验课题《操作材料对幼儿探究式科学学*的支持》的研究以来，面对进行的科学活动，我更加注重尝试运用"做中学"的教育理念，多元化、多角度地实施教学活动。"变了变了"主题活动，如果按教材上进行也会上得很顺利，对幼儿来说掌握起来也比较容易，能较好地实现教学目标。但我认为，教材只是提供给教师可参考的活动内容和素材，不一定是最适用的。什么样的形式更能吸引幼儿呢？除了考虑到让幼儿亲历探究的全过程外，还要通过游戏、图片、音乐、肢体语言等多元化形式，引导幼儿在轻松愉悦的环境中感受科学的奥秘。这次活动总的来说效果比较好，幼儿对活动内容非常感兴趣，发言积极踊跃，当看到水中的木耳慢慢变大了后，他们都兴奋地拍起手来，活动结束时好多幼儿还意犹未尽。我觉得活动效果比较好的原因与以下因素有关：一是活动内容贴*幼儿生活，从幼儿熟悉的一些生活用品（木耳、茶）入手；二是幼儿亲手验证，感受变化，满足了参与活动的愿望；三是活动是在比较轻松的氛围中进行的。
活动目标：
1.感知常见的可泡发的食品，有小变大的有趣现象。
2.愿意动手尝试泡发食品。
3.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4.教幼儿养成细心、认真的学*态度。
活动准备：
木耳、茶叶、饼干、方便面、温水、透明玻璃杯、搅拌棒等。
活动过程：
以变“魔术”的形式引发幼儿的好奇心。
1.小朋友，看这是什么?(手)对，老师的手能做很多事情，它还会变魔术，你们想看吗?现在请你仔细看一二三变，看老师变出什么了?(活动前在大拇指上画出小娃娃)好玩吗?
2.老师还有一个本领，会把一样的东西变得不一样，你们相信吗?现在请你仔细看。
3.看老师的手里拿的是什么?(出示木耳)它们两个一样吗?现在老师要把这两块木耳分别放到两个杯子里，然后在一个杯子里放上水，另一个杯子不放水，你们猜木耳会有什么变化?(幼儿回答)现在让我们一起来看看木耳到底变成了什么样子?
4.小朋友，我们看了木耳用水泡发后就会变大，这就叫泡发。在日常生活中还有什么东西经过泡发后会产生变化呢?(幼儿回答)
5.今天老师给你们准备了一些东西，现在就请你们来试一试看看他们泡发后会有什么变化，我们还可以用搅拌棒来搅拌一下帮助它们泡发。
6.我们的实验做完了，那个小朋友能告诉老师你泡发的是什么?它和没泡的时候一样吗?它是怎样变大的?刚才你搅拌的时候他们是什么样子的?现在请你来学一学它搅拌时的样子。
7.小朋友，现在让我们一起来做个游戏，游戏的名字叫“变了变了”现在请小朋友当木耳和茶叶，开始的时候木耳和茶叶是什么样子的?(小小的)老师开始加水了，现在木耳和茶叶怎样了?(慢慢变大了，越来越大，变到最大)现在老师开始搅拌了(幼儿翩翩起舞)。
活动反思：
春夏时天气变化反复，根据已有的生活经验，孩子们对天气已经有了初步的.认识和了解。在这次活动中，我结合图片的形式来让孩子们了解天气，大部分的孩子们都能很快地说出来，而且能够说出各种气候的明显的特征，活动的效果比较好。值得提到的是，我应该利用孩子们指认图片的欢快气氛再引导孩子们讨论一下各种天气下人的活动，尤其是雨天要注意哪些安全?这是整个活动中的一个不足吧。
【活动目标】
1、感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象。愿意动手尝试泡发食品。
2、在活动探索中发展幼儿的观察力、语言表达能力和动手操作能力。
3、培养幼儿喜欢探究科学的精神。
【活动准备】
透明玻璃杯两个，小碗幼儿人手一个；盛有温水的大盆四个，小碟四个，盘子四个；木耳、菊花茶叶若干；音乐磁带一盘。
【活动过程】
1、激发兴趣，引起幼儿的好奇心。
师：小朋友，您们看这是什么？
幼：手。
师：对，老师的手会变魔术，你们想不想看？
2、教师用手指游戏《变变变》，导入活动，
（一根手指头，一根手指头；变变变变，变成毛毛虫。……）
过渡：老师还有一个本领，我会把两个一样的东西变得不一样，你们信不信？”
（由于小班幼儿年龄小，开始注意力不容易集中，因此导入部分，我设计了一个围绕“变”的小环节，旨在引起幼儿的兴趣，激发幼儿参与活动的积极性）
3、出示两块大小基本一样的木耳，教师动手实验。
师：知道老师手里拿的什么？
幼：木耳。
师：这两块木耳一样大吗？
幼：一样。
师：待会儿老师要把它放在这两个杯子里，在一个杯子里倒上水，另一个被子里不放水，一会儿它们就会变得不一样了。小朋友猜猜木耳会变成什么样？
4、幼儿进行猜想，并说说为什么？
①木耳变大了；②木耳变小
了；③木耳大小没变化；
（大部分幼儿说木耳会变大，理由五花八门：因为它喝水就会长大了；向我们一样吃吃就长大了；水把空空的里面填满了……尽管孩子们的想法很夸张幼稚，但我没有打断和干预，而是鼓励他们大胆想象和表述，因为那是孩子们智慧想象的火花。）
5、幼儿验证猜想结果，并观察比较干湿木耳的区别。
6、组织幼儿自主选择泡发木耳。
师：小朋友，老师有件事情想请你们帮忙，食堂的阿姨中午要做“木耳炒肉”，你们能帮阿姨泡一些木耳做菜用吗？
（以寻求帮助的口吻，更容易使孩子产生积极的行为动机。）
7、幼儿动手泡发木耳，进一步感知验证。
（幼儿在等待验证结果时，启发幼儿进行生活经验联想：你还知道那些食物泡发后会发生变化。鼓励幼儿说说自己的发现。）
8、师幼共同游戏：变呀变
请幼儿变成会泡发的食物原地不动准备，教师随音乐讲述泡发食品由小变大的过程，幼儿随音乐变化动作，让自己越变越大，变到最大。教师用道具随音乐“搅拌翻炒食品”，幼儿则翩翩起舞。
（科学与音乐活动融合，引导孩子发挥想象，用肢体语言表现食品变大，动静结合，并能产生愉悦的情感体验。）
9、幼儿动手冲泡菊花茶，品尝茶水。感受欣赏菊花在杯中开放，引起幼儿美的感受。
（泡茶一方面是对孩子探索的奖励，另一方面是加深他们对泡发食物变大的感知理解。）
【活动延伸】 老师和孩子一起将泡发后的木耳送到食堂，请食堂阿姨炒菜用。
【活动反思】
自我参加了省实验课题《操作材料对幼儿探究式科学学*的支持》的课题研究以来，面对进行的`科学活动，我更加注重尝试运用“做中学”的教育理念，多元化、多角度地实施教学活动。“变了变了”的主题活动的目标如果按教材上进行也会上的很顺，对幼儿来说掌握起来比较容易，能较好地实现教学目标。但我认为教材只是提供给教师的可参考的活动内容和素材，是提示而不是最适用的。什么样的形式更能吸引幼儿呢？除了考虑到让幼儿亲历探究的全过程外，还要通过游戏、图片、音乐、肢体语言等多元化形式，引导幼儿在轻松愉悦的环境中感受科学的奥秘。这次活动总的来说效果比较好，幼儿对活动内容非常
感兴趣，发言积极踊跃，当看到水中的木耳变大了后，他们都兴奋地拍起手来“变大了！变大了！”活动结束时好多幼儿还意犹未尽。我觉得活动效果比较好的原因和以下因素有关。一是活动贴*幼儿生活，从幼儿熟悉的一些生活物体（木耳、茶）入手，二是幼儿亲手验证感受变化，满足了参与活动的愿望。三是活动在比较轻松的氛围中进行的。
设计意图：
继《糖不见了》活动课之后，有一天李朝琪问我：“为什么老师杯子里的“黑糖”没有化掉，而是变大了呢？”其他小朋友也附和着“是呀是呀，变大了，好神奇！” “好像我爷爷杯子里的茶叶也是这样的。”……小班幼儿的好奇心是很强的，他们还沉浸在溶解的现象中，突然发现老师杯中的胖大海不但没有溶解反而变大了，他们对此感到很疑惑。结合我的个人子课题《“做中学”模式在小班科学活动中的探究》，考虑到小班幼儿具有直观思维的特点，我决定尝试运用“做中学”的教育理念，让幼儿在观察、比较、猜测、实验验证和交流的过程中发现物体膨胀的有趣现象。对于活动材料的选择，我事先做过试验，发现胖大海膨胀需要的时间很长，像花茶之类的膨胀前后变化不够明显，唯有黑木耳、白木耳兼具需时短、膨胀前后对比效果明显两大特点，符合我们的课时需求。希望通过这次活动，让小班幼儿充分体验科学探究、科学发现的整个过程，从而激发他们的探究兴趣，提高他们的探究能力。
活动目标：
1.通过观察、尝试探索，感知物体膨胀的有趣现象。
2.对膨胀的现象产生好奇，并愿意用语言表达自己的发现。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1.一次性塑料杯人手一个。
2.盘子四个（内装黑木耳和白木耳若干）。
3.课件。
活动过程：
一、引导幼儿感知黑、白木耳的特征。
1.师：你们看盘子有什么？
幼：黑木耳和白木耳。
2.引导幼儿从颜色、形状和触感三方面来感知。
师：请你们每人拿一朵黑木耳、一朵白木耳，看一看它们是什么颜色的？像什么？
师：摸一摸是什么感觉的？
3.小结：黑木耳的颜色是黑色的，看上去像耳朵。白木耳的颜色是有点白有点黄，看上去像狮子的脸、像花、像珊瑚……它们摸上去都是硬硬的、脆脆的。
（分析：通过有目的的.引导，让幼儿感知木耳的特性，有了原型事物的基本了解，为幼儿进行大胆的猜测提供了一定的科学理论依据。）
二、通过猜测、实验，感知膨胀现象。
1.师：如果把硬硬的黑木耳和白木耳放到水里，你们猜猜会怎样？（幼儿猜测并讲述）
2.师：黑木耳和白木耳到底会怎样呢？我们一起来试一试吧！（幼儿操作并探索）
（分析：小班幼儿的生活经验有限，他们的猜测会有对有错，让他们带着自己的猜测去实验，能满足他们的求知欲望，初步感知膨胀的现象。）
三、对比黑白木耳在水中前后的变化，共同讨论膨胀现象。
1.师：黑木耳、白木耳在水中发生了什么有趣的事情？
幼1：开花了。
幼2：变大了。
师:它们为什么会变大？
幼：喝了好多的水。
2.师：我们再来摸一摸它们，会是什么感觉呢？
幼：滑滑的、软软的。
3.小结：像黑木耳、白木耳这样原来干干的、硬硬的东西，放在水里会变大、变软的，就是膨胀现象。
（分析：通过形态、软硬程度方面的对比，将幼儿的观察进行集中，突显本次活动的重点，帮助幼儿更好地感知事物膨胀的原理。）
四、延伸、迁移幼儿的生活经验。
1.还有什么东西也像黑木耳、白木耳一样，在水里会膨胀的？
2.播放课件，当幼儿说出来即出示相应的物品图片。
3.你们回家后可以跟爸爸妈妈一起找一找、试一试，然后把你的发现和老师、小朋友说一说。
（分析：这是将幼儿的认知放大、扩宽，引向生活的重要一步，是让幼儿认识、了解、熟悉、理解生活的重要一步。）
活动反思：
整个活动环节、思路很清晰，我在课前也做了很多的考量和工作，从材料的选择方面、课件的准备等。活动分四个环节：首先，通过让幼儿看看、摸摸，在说说中感知、了解黑白木耳的基本特征，幼儿的参与热情很高。接着，让幼儿猜测，验证，使得幼儿在观察、对比的过程中慢慢发现木耳在水中变大了，体现了“做中学”的教育理念。然后，通过对比膨胀前后木耳的变化，分析其长大的原因，感知了膨胀现象，总结膨胀的概念。最后一环节又回归到幼儿的日常生活，从生活中找会膨胀的物体，幼儿在前，教师在后，以PPT的方式渗透了更多会膨胀的物体。
但在活动中也出现了一些问题，如由于出现了两样物体同时需要幼儿观察，所以他们的观察注意力不能够全面顾及，所以我想如果在材料的选择方面，只选择一样白木耳而非两样的话，幼儿观察的注意力会更集中些。在活动中有的小朋友说不知道杯中的黑白木耳已经变大了，可以让他们参照盘中剩余的黑白木耳，多对比一下、引导一下，那么他们就会更加地明了。
活动目标：
1.感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象。
2.愿意动手尝试泡发食品。
3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
4.尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。
活动准备：
透明玻璃瓶两个，小碗幼儿人手一个;盛有温水的大盆三个，盘子三个;木耳、大枣，干蘑菇，茶叶，核桃若干;背景音乐。
活动过程：
一、导入
师：小朋友，无这里有一些宝贝，你们想不想看?
幼：想。
师：那你们可要睁大眼睛喽。
出示已经泡好的和没泡的木耳、蘑菇、茶叶。
师：“这三组物品有什么特点?”
幼儿观察。
师：“小朋友们想不想知道他们是怎么变得不一样的?我们来试一试好不好?”
二、过程
1.出示两块大小基本一样的木耳，教师动手实验。
师：“知道老师手里拿的什么?”
幼：“木耳。”
师：“这两块木耳一样大吗?”
幼：“一样。”
师：“待会儿老师要把它放在这两个瓶子里，在一个瓶子里倒上水，另一个瓶子里不放水，一会儿它们就会变得不一样了。小朋友猜猜木耳会变成什么样?”
幼儿进行猜想，并说说为什么?幼儿在等待验证结果时，启发幼儿进行生活经验联想：你还知道哪些食物泡发后会发生变化?
2.幼儿观察比较干湿木耳的区别。
3.组织幼儿自主选择材料泡发。
师：“小朋友，老师今天带了很多材料过来，你想不想亲自探索一下?”
4.幼儿动手泡发教师提供的材料，进一步感知验证。
教师提供的材料中有的能被泡发，有的不能，让幼儿自己探索，其中哪些可以被泡发，哪些不能。(播放背景音乐)
教师总结哪些材料能被泡发，哪些不能被泡发。
活动延伸：
泡木耳。
师：“小朋友们，你们能帮厨房阿姨一个忙吗?厨房阿姨明天想给小朋友们做木耳炒鸡蛋吃，可木耳还没有泡，你能帮厨房阿姨泡些木耳吗?”
【活动反思】
自从参与了省级实验课题《操作材料对幼儿探究式科学学*的支持》的研究以来，面对进行的科学活动，我更加注重尝试运用"做中学"的教育理念，多元化、多角度地实施教学活动。"变了变了"主题活动，如果按教材上进行也会上得很顺利，对幼儿来说掌握起来也比较容易，能较好地实现教学目标。但我认为，教材只是提供给教师可参考的活动内容和素材，不一定是最适用的。什么样的形式更能吸引幼儿呢?除了考虑到让幼儿亲历探究的全过程外，还要通过游戏、图片、音乐、肢体语言等多元化形式，引导幼儿在轻松愉悦的环境中感受科学的奥秘。这次活动总的来说效果比较好，幼儿对活动内容非常感兴趣，发言积极踊跃，当看到水中的木耳慢慢变大了后，他们都兴奋地拍起手来，活动结束时好多幼儿还意犹未尽。我觉得活动效果比较好的原因与以下因素有关：
一是活动内容贴*幼儿生活，从幼儿熟悉的一些生活用品(木耳、茶)入手；
二是幼儿亲手验证，感受变化，满足了参与活动的愿望；
三是活动是在比较轻松的氛围中进行的。
设计意图：
继《糖不见了》活动课之后，有一天李朝琪问我：“为什么老师杯子里的“黑糖”没有化掉，而是变大了呢?”其他小朋友也附和着“是呀是呀，变大了，好神奇!” “好像我爷爷杯子里的茶叶也是这样的。”……小班幼儿的好奇心是很强的，他们还沉浸在溶解的现象中，突然发现老师杯中的胖大海不但没有溶解反而变大了，他们对此感到很疑惑。结合我的个人子课题《“做中学”模式在小班科学活动中的探究》，考虑到小班幼儿具有直观思维的特点，我决定尝试运用“做中学”的教育理念，让幼儿在观察、比较、猜测、实验验证和交流的过程中发现物体膨胀的有趣现象。对于活动材料的选择，我事先做过试验，发现胖大海膨胀需要的时间很长，像花茶之类的膨胀前后变化不够明显，唯有黑木耳、白木耳兼具需时短、膨胀前后对比效果明显两大特点，符合我们的课时需求。希望通过这次活动，让小班幼儿充分体验科学探究、科学发现的整个过程，从而激发他们的探究兴趣，提高他们的探究能力。
活动目标：
1.通过观察、尝试探索，感知物体膨胀的有趣现象。
2.对膨胀的现象产生好奇，并愿意用语言表达自己的发现。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1.一次性塑料杯人手一个。
2.盘子四个(内装黑木耳和白木耳若干)。
3.课件。
活动过程：
一、引导幼儿感知黑、白木耳的特征。
1.师：你们看盘子有什么?
幼：黑木耳和白木耳。
2.引导幼儿从颜色、形状和触感三方面来感知。
师：请你们每人拿一朵黑木耳、一朵白木耳，看一看它们是什么颜色的?像什么?
师：摸一摸是什么感觉的?
3.小结：黑木耳的颜色是黑色的，看上去像耳朵。白木耳的颜色是有点白有点黄，看上去像狮子的脸、像花、像珊瑚……它们摸上去都是硬硬的、脆脆的。
(分析：通过有目的的引导，让幼儿感知木耳的特性，有了原型事物的基本了解，为幼儿进行大胆的猜测提供了一定的科学理论依据。)
二、通过猜测、实验，感知膨胀现象。
1.师：如果把硬硬的黑木耳和白木耳放到水里，你们猜猜会怎样?(幼儿猜测并讲述)
2.师：黑木耳和白木耳到底会怎样呢?我们一起来试一试吧!(幼儿操作并探索)
(分析：小班幼儿的生活经验有限，他们的`猜测会有对有错，让他们带着自己的猜测去实验，能满足他们的求知欲望，初步感知膨胀的现象。)
三、对比黑白木耳在水中前后的变化，共同讨论膨胀现象。
1.师：黑木耳、白木耳在水中发生了什么有趣的事情?
幼1：开花了。
幼2：变大了。
师:它们为什么会变大?
幼：喝了好多的水。
2.师：我们再来摸一摸它们，会是什么感觉呢?
幼：滑滑的、软软的。
3.小结：像黑木耳、白木耳这样原来干干的、硬硬的东西，放在水里会变大、变软的，就是膨胀现象。
(分析：通过形态、软硬程度方面的对比，将幼儿的观察进行集中，突显本次活动的重点，帮助幼儿更好地感知事物膨胀的原理。)
四、延伸、迁移幼儿的生活经验。
1.还有什么东西也像黑木耳、白木耳一样，在水里会膨胀的?
2.播放课件，当幼儿说出来即出示相应的物品图片。
3.你们回家后可以跟爸爸妈妈一起找一找、试一试，然后把你的发现和老师、小朋友说一说。
(分析：这是将幼儿的认知放大、扩宽，引向生活的重要一步，是让幼儿认识、了解、熟悉、理解生活的重要一步。)
活动反思：
整个活动环节、思路很清晰，我在课前也做了很多的考量和工作，从材料的选择方面、课件的准备等。活动分四个环节：首先，通过让幼儿看看、摸摸，在说说中感知、了解黑白木耳的基本特征，幼儿的参与热情很高。接着，让幼儿猜测，验证，使得幼儿在观察、对比的过程中慢慢发现木耳在水中变大了，体现了“做中学”的教育理念。然后，通过对比膨胀前后木耳的变化，分析其长大的原因，感知了膨胀现象，总结膨胀的概念。最后一环节又回归到幼儿的日常生活，从生活中找会膨胀的物体，幼儿在前，教师在后，以PPT的方式渗透了更多会膨胀的物体。
但在活动中也出现了一些问题，如由于出现了两样物体同时需要幼儿观察，所以他们的观察注意力不能够全面顾及，所以我想如果在材料的选择方面，只选择一样白木耳而非两样的话，幼儿观察的注意力会更集中些。在活动中有的小朋友说不知道杯中的黑白木耳已经变大了，可以让他们参照盘中剩余的黑白木耳，多对比一下、引导一下，那么他们就会更加地明了。
活动目标
1、 感知木耳等常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试玩泡发实验。
2、 会用肢体动作表现木耳由小到大的变化过程，体验游戏的快乐。
3、 在探索中发展幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力，培养幼儿初步探究科学的兴趣。
4、 通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
5、 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备
1、 木耳、银耳、茶叶、胖大海、紫菜等容易泡发的食品；温水、透明杯子、盘子。
2、 轻音乐
活动过程
1、 出示木耳，引起幼儿兴趣。
（1）师：今天老师给小朋友带来了一份礼物，看，是什么？（木耳）每个小朋友一块木耳，请你们仔细看一看木耳长得什么样子？你可以摸一摸、闻一闻（干干的、硬硬的、黑黑的、小小的`）小结：木耳摸起来干干的、硬硬的，问起来还有股香味呢。
（2）请小朋友把木耳放到盘子里，接下了我们要用木耳变一个魔术。教师将两块木耳分别放进两个透明的杯子中，往一个杯子里倒入温水，木耳渐渐变大。师：木耳变成什么样了？（变大了）用手摸摸看，木耳有什么变化呢？请幼儿来摸一摸感受一下，幼儿说出感受（变软了）
小结：原来小小的硬硬的干木耳泡水后会变大，变得湿湿的、软软的，这个现象叫泡发。
2、幼儿动手尝试玩泡发木耳的实验。
师：下面呢，就请小朋友亲自动手来泡发木耳，观察一下木耳的变化。由于水温有点热，出于小朋友的安全考虑，老师来帮助小朋友往杯子里倒水。幼儿人手一个透明杯子，一块木耳，将木耳放入杯子中，观察木耳的变化，并请幼儿讲述自己的发现。让幼儿摸一摸泡发好的木耳，感受木耳泡发后会变软。
3、游戏“变变变”，幼儿用肢体动作变现木耳泡发变化的过程，感受其乐趣。
师：小朋友，你们想做小木耳吗？我们一起来玩“变变变”的游戏，小木耳们快来老师的身边吧，看看哪个小朋友学干木耳学的最像，这位小朋友把自己的身体抱得紧紧的真像一颗干干硬硬的小木耳。
师：干干的小木耳准备洗个热水澡啦，快跳进水里，在水里泡一泡，翻一翻，扭一扭，小木耳慢慢变大了啦！这个小朋友把小手小脚都伸展开来好大啊，我们也来把手脚伸开变得大大的吧。这样泡的大大的木耳肯定特别好吃！
4、迁移生活经验，了解其他可以泡发的食物。
师：除了木耳，你还知道有哪些食物在水里浸泡后会变大的？幼儿想象
（茶叶、银耳、胖大海、紫菜、海参、粉丝、方便面等等）
5、幼儿再次进行泡发实验，体验探索的乐趣。
师：老师给小朋友准备了各种食物，咱们去看看有哪些吧。
幼儿观看食物，并操作将茶叶放到水里，观看茶叶的变化，说说自己的发现。品尝自己亲手泡制的茶叶。再依次将紫菜、胖大海等泡发食物放入水中观察其变化。
小结：茶叶、银耳、紫菜、木耳等泡发食物在水中浸泡后会由小变大，变软、变湿。
活动延伸
教师和孩子一起将泡发后的木耳送到食堂，请阿姨炒菜用。
活动反思
在整个活动中，追求一种“宽松、自然、科学、愉快”的活动氛围，让孩子在合作中成长，在分享中体验快乐，在成长中拥有自信。活动基本达到预定的目标，孩子们在活动中的积极性很高。如果在这个活动中设计一些能抓住某件事物或某个现象来重点让孩子观察、探讨其变化的环节，活动效果会更加突出，并会让延伸活动更加丰富。
活动目标：
1.知道常见的可泡发食品由小变大的有趣现象。愿意。
2.在动手尝试泡发食品的过程中，探索泡发食品的大小变化
3.喜欢探究事物的变化，有初步的探索兴趣;
活动准备：
物质准备:透明玻璃杯两个，小碗幼儿人手一个;盛有温水的大盆四个，小碟四个，盘子四个;木耳、菊花茶叶若干;音乐磁带一盘。玩具泡泡球多个。
经验准备：提前帮妈妈泡一下木耳。
活动建议：
一、以变魔术的形式导入，激发幼儿的兴趣和好奇心。
教师出示泡泡球并放入水中，引导幼儿观察泡泡球的变化
师：今天老师带来了一个好玩的玩具，它会变魔术，我们一看它会变成什么样子吧。
：原来这个泡泡球可以从很小变得很大。我们的生活中就有很多东西会变这样的魔术。
二、出示木耳激发幼儿观察其变化的兴趣，使幼儿了解泡发食品的变化。 1.教师出示两块大小基本一样的木耳，并动手实验引导幼儿观察其变化。
师：我这里还有一位魔法师，大家都认识它，它还带了一个好朋友过来变魔术，我们一看它们的表演吧。
教师将木耳分别放入有水的和没水的杯子中，引导幼儿认真观察。
2.引导幼儿猜想木耳的变化。
师：大家猜一猜放在水里的木耳会变成什么样?为什么呢?
教师：木耳可能会变大了、变小了、没变化。
3.教师出示泡好的木耳引导幼儿发现木耳由小变大的科学现象。
三、组织幼儿自主选择动手泡发木耳，在动手操作中观察发现木耳的大小变化。
1.以生活情景为引导，激发幼儿动手泡发木耳的兴趣。
师：小朋友，老师有件事情想请你们帮忙，食堂的老师中午要做“木耳炒肉”，你们能帮阿姨泡一些木耳做菜用吗?
2.幼儿动手泡发木耳，
启发幼儿进行生活经验联想：你还知道那些食物泡发后会发生变化。鼓励幼儿说说自己的发现。
活动延伸：
在益智区为幼儿准备菊花茶、胖大海等可以泡发的材料引导幼儿活动后动手冲泡，再次发现并体验这一有趣的科学现象。
她变了小学作文范本十份（扩展3）
——她变了作文500字范本10份
“啊！”姐姐的尖叫从楼上传来，仿佛拉响了警报器，全家都上去看个究竟，“蟑……蟑螂！”姐姐惶恐不安地指着床，上面竟爬着一只又黑又亮的蟑螂，正挥动触角。我不禁心生疑惑，姐姐一向爱干净，打扫房间十分勤快，怎么会有这么大只蟑螂呢？
我看着姐姐的房间一片狼藉，衣服都堆成一座小山，床头柜上横七竖八地放着各种各样的书，地上还放着一大堆乱七八糟的零食。零食包装、水果皮垃圾桶都快装不下了，地板上的灰尘、头发清晰可见。这下我可知道了，那只大蟑螂的来路，不禁笑出了声。姐姐望着我两眼泪水：“我都吓成这样了，你还有脸笑，你是不是人呀！”
我抿着嘴，小声地嘟嚷：“房间都乱成这样，能不有蟑螂吗？”姐姐的脸“哗”一下红了，支支吾吾地说：“是……是有点儿乱。”
原来的姐姐一点也不懒，姐姐的房间总是既干净又规整，几乎找不到一根头发和一点灰尘，地板擦得能映出自己，玻璃干净得如没有似的，就连床底下也一尘不染。更别说衣柜了，衣柜里干净整洁，衣服放得四季分明，也看不出她有一丝懒惰，每天很早就醒了，也不闲着，整理好书包去上学。
可也不知怎的一放假，姐姐就变成了宅女，大门不出二门不迈，就连吃饭也要在房间中吃，仿佛换了一个人一样。
她变了，变宅了，变得不讲卫生了。看来也不是所有人都能保持十全十美。
时间凋谢的不仅是初春的花瓣，还将种子一起带走。
————题记
“静静！”我大喊着与静静抱在一起。我们已有五年不见了，这次她家搬到我家楼的对面，我们都为再次重逢而欣喜不已。
静静是我妈妈同事的孩子，以前和我家也是邻居。她那时一个纯洁无邪的孩子，初次与她见面常常会被她爽朗的笑声所感染。由于常在一起玩耍，所以我们结下了深厚的友谊。但后来我家搬了，就没在见面。
这个周末，我轻轻地叩开了她家的门。我径自走进了静静的房间，她正在悠闲地听着MP3，胳膊下压着一张雪白的答卷。“你来了！”她急忙摘耳机。卷子一折，塞进了书包里，拉起我向她正在看报纸爸爸走去。“爸爸，我和姐姐出去玩了。”“作业写完了吗？”“早就写完了。”说话时并向我着眼色，我很吃惊的望着她，被她拽出了门。出了门，她说：“没事，这叫劳逸结合。”这时，我感觉到她变了。她以前没说过谎话的呀！
秋天，正是孩子们踢毽子的好时候。当然我和静静也不会错过的。以前我们也常在一起踢毽子，记得有一回我把毽子踢到了小房顶上，t她不但没责怪我还安慰我说：你今天不把他踢上去，回头也得叫我踢上去，没事的。“然后跑回家又拿了一个过来。没想此事都自愧不如。
这天下午，我们在院子里传毽子，一个2岁多的孩子在我身后玩，她一失足，将毽子砸到了孩子身上，孩子大哭起来，孩子的母亲忙从远处跑过来，静静也走上前来说：“姐姐，你快向人家道歉呀！”我愣住了，哑口无言。她又急忙向那孩子母亲说：“我姐不爱说话，对不起了。”
我的心刷的一凉，“这还是她吗？”事后我不止一次的问自己。仅仅五年，她变了这麽多。
骑着自行车去上学，路过她家时，一个大拐弯，画了一个巨大的问号。
看着初夏的树叶茂盛，看着中秋的落叶纷飞。雁在咱们头顶往南飞去，不久又向北飞来。咱们长大了。咱们没有了儿时的天真，固执，软弱，变得老练，明理，刚强。
小学的时分，我和一位同学是好朋友，咱们都了解互相。那时分的她，遇到一点困难就会畏缩。但上了初中之后，她变了许多，与曾经大不相同，特性也变了不少。
刚上初中的时分，我听另一位朋友说她考试考砸了。我一听到这个音讯，就开端忧虑她会不会由于这件事悲伤，对学*失掉了爱好。
放假的时分，咱们一同去玩，我看她心境不错，问她：“你考试怎么样？”她说：“很糟糕。”我从速安慰她：“不要紧，失利乃成功之母，下次尽力。”她说：“通过第一次的失利，我下次一定会尽力的。”接着，她说了她的校园日子给我听，在那段日子里，她过得并不愉快，她在学*上遇到了许多困难。但从她的口气中，我听不出她有一丝的丢失。并且脸上一向挂着笑脸。要是曾经的她遇见这样的事，早就对学*失掉爱好，对自己失掉决心。
咱们在回家的途中，遇到了她的同学，那几个同学一见了她就叫她的外号。我听见叫她外号，我心就哆嗦。曾经一有人叫她外号，她就会怒不可遏。但这一次居然没有——仅仅冷漠地望了他们一眼，没有说一句话，没有气愤，一脸的安静。
她现在变得刚强、达观、老练。看见她，就像看到初升的太阳，充满了生机，让人有一股一往无前的劲，冲向那抱负的高峰。
我们班有个名副其实的小气鬼，她就是郭诗雨！郭诗雨有钱不花，我们买5元的零食，她却买5角的。
所以我们叫她小气鬼。
记得有一天下午，火辣辣的太阳灸烤着大地，我们都被太阳晒的人因马乏。中午一放学，同学们就一个窝蜂地往小卖铺跑去，小卖铺里人山人海，我叫上郭诗雨和几个女同学一起去小卖铺去买饮料。
我刚踏进大门就大声说：“买瓶冰冻的王老吉。”小卖铺阿姨手脚麻利的从冰柜里拿出一瓶王老吉给我！女同学们也纷纷买了五元的，四元的饭菜：，只有郭诗雨递给阿姨一张50元的大钞，然后说：“我要一瓶矿泉水。”我们都有点疑惑，郭诗雨家条件不差啊！为什么要喝没味儿的矿泉水呢？我忍不住想问她原因：“你有五十元，为什么只买一元的矿泉水呢？”她沉默了一会儿说：“矿泉水也可以解渴嘛！我们要节约呀！要把钱用在刀刃上……”
郭诗雨在生活中就是这样，非常小气。可是那一天她的举动却让我大吃一惊，改变了对她的看法！
记得那天是星期六下午，我在新华书店遇见她，她手中捧着一大堆书，当我以为她只是拿着看一下，没想到她捧着书走向收银台，买下了她捧着的`所有书！我看了一眼，她买了五百多元的书。我大吃一惊……
这时，她常说的“：不要浪费钱，要把钱用在刀刃上！”这句话就回响在我的耳边。我心想：今后我也要向她学*，不浪费一分钱，把钱用到刀刃上！
*几年，我发现她变了。她变得节约了、懂事了、快乐了。
以前的她，做什么都浪费。一本本子，还没写完就扔了，一盆水，洗了手就倒了……可是，今年她变了，她知道洗完脸的水可以用来洗脚、浇花，她知道了没写完的本子还可以留着打草稿。
她变懂事了！
以前，她很不听话，妈妈让她干点活，就推三阻四。一次，她正在写作业，突然，被一道题难住了。正巧这时，妈妈走过来，想让她帮忙做事。她心烦意乱地说：“我还要写作业，不去。”后来，当她写完作业，决定去帮一帮妈妈。在干活时，她体会到：劳动，是一件很快乐，很开心的事情。于是，从那以后，每当有人来找她做事，她总是笑眯眯地答应，不再像以前那样推三阻四了。
她变快乐了！
以前，她很苦恼。因为，她有着暴躁的脾气，因此，没人愿意和她做朋友。开学第一天，她和她的朋友发生了冲突，她打了她的朋友。后来，经过很长时间，两人才和好如初。经过这件事，她明白了如果不改掉暴躁的脾气，身边的朋友会原来越少。从那以后，无论是谁惹到了她，她总会原谅她，不再像以前那样暴躁易怒，现在，她的朋友越来越多，每一天，她都过得快乐且充实。
要是你问我：“她是谁？你怎么会知道得这么多呀？”那我会很骄傲地告诉你：“那个女孩就是我。”如果，你想变得和我一样，那就继续改变自己，突破自己吧。
她变了，变靓了，变得像个漂亮的小姑娘，从头到脚都变得那样美丽大方。她就是我们的学校——鄂前旗实验小学。
清晨迎着朝阳，我迈着欢快的步伐踏进校门，清新甜丝丝的空气迎面扑来。耳边传来鸟儿们欢快的歌声。左右各种树木撑开一把把绿色的凉伞和你打招呼。前面五彩缤纷花儿微微向你招手。这是她在欢迎你的到来。你难道说她不大方吗？不靓丽吗？
不一会，来到办公大楼前，左右两边的的旧*房不见了，变成了一块绿油油的草坪。办公楼的后边矗立着教学楼，粉色的围墙，宽敞明亮的大窗户。教室里不时传来朗朗的读书声和优美的歌声。简直是太漂亮了。
来到教室，洁白的墙壁上贴着我们的各种作品。还有我们的集体奖状。教室的正墙上挂着一台触摸屏的大电视，一行行桌椅摆放得整整齐齐。在这里你会感到她是多么的温馨愉悦。
下课了，走出教室，操场上传来了同学们欢快的笑声。你追我赶。由是多么的热闹。
来到长廊下，贴着各国的的名人画像，名言警句，经典古诗，真不愧是书香校园。置身在这种墨香的环境中。不由得想低吟一首古诗。
我们的学校变了，我们也应该变成父母的好孩子，老师的好帮手，学校的好学生。
鄂前旗实验小学，我爱你，我希望你变得越来越好。
开学的第一个星期里，我发现了不少变化，教室变大了，投影机改成了电视，转走了两名同学，转来了两名新同学……不过，让人感觉最突然，最惊奇的发现，还是在我的好朋友刘彬如身上。
我来介绍一下这位同学吧，刘彬如，性别女，爱好画画，身高比我矮半个头左右，带着150度的眼镜，她在班里是属于最怕生、害羞、胆小的那一类。以前的四年里，刘彬如在班级里的职务全部都是老师安排的，每年都是美术课代表，她的成绩在班里也是不错的。
以前，班级里的班干部一般都是班主任选的，而今年，班主任决定让我们自己竞选，而且要演讲！令我惊讶的是，刘彬如竟然举手了！令我更惊讶的是，她竟然要竞选班长！班长，是班长啊，我们班有三个班长，一正两副，而我一直以来就是个副班长。她该不是要跟我抢职务吧？一直胆小的她，是怎么变得如此有勇气呢？我会不会落选呢？
我感到很奇怪，为什么一向胆小的她，会突然变得如此大胆呢？她的成绩也与我不相上下，我开始担心我的“宝座”会保不住了。同时，我发现她也不常常与我们玩耍了，她整个人都变了，她变得沉稳又安静。
站在讲台上做演讲时，她面带微笑，抬头挺胸，说话流利，非常自信，好像变了一个人似的。我发现刘彬如变了，她好像突然间长大了。
她，披肩的长发，圆圆的脸庞，整齐的五官，配合得那么天衣无缝。她是那么地可爱动人，可是，她变了。
她变了，从三年级开始，她以不是以前那个温柔可爱的小姑娘了，她变得那么刁钻古怪，处处为难别人。她自以为有两件制胜法宝：哭和打小报告，就在班上称王称霸，这是全班男同学最讨厌她的一点。她凭着老师对她的宠爱，到处惹风撩祸。她变了，变得那么地不惹人喜爱了。
她变了，她变得在学校里规规距距地学*，在家里却一心当她的大小姐。妈妈很忙，让她扫一下地，但她却嘟着嘴，不肯离开那软和的沙发，在地上用扫帚画了一个“不”字，又看电视去了。
一个星期日，妈妈爸爸都不在家，她闷得无聊就打电话约了一群“好哥们儿“去滑冰，还大方地说她请客。朋友约好了，她就从存储罐里拿出一百元压岁钱，痛痛快快地玩去了。时光匆匆流去，一下午时间一转眼就过了，她心里着急着呢，回去怎么办呢？
回到家，她见妈妈正坐在沙发上，她理直气壮地走过去：“妈，我今天下午滑冰去了，用了一百多块，你把活动经费给我吧！”妈妈听了：“你呀你，多大了，难道你就不知道节约点吗？你是消费者，你知道生产者的辛苦吗？”“不给就不给嘛！找一大堆理由！”她第一次这样对妈妈说话，说完，他就自己玩去了。在妈妈心中，以前十分可爱的乖乖女，突然间不见了。
我面对着镜子，望着镜里的她，说：“你变了！”
我有一个妹妹，她是一个特别可爱的小女孩。她懂得分享，乐观坚强，热情好客，但原来的她可不是这样的。
我和妹妹从小在一起长大，也经常在一起玩儿。
我每次和妹妹玩儿，只要是她喜欢的玩具，她都会将玩具抢过去据为己有，好像玩具是她的一样，没抢到玩具她就会嚎啕大哭，弄得我好像欺负了她似的。
我和邻居家的姐姐玩儿的时候，她还是这样。吃饭的时候都会把自己喜欢的食物全都夹到碗里，不管别人吃不吃，久而久之，大家都不喜欢和她一起玩儿了，她就哭着跑回家找妈妈，向妈妈“告状”邻居小朋友都不和她玩。妈妈擦擦妹妹的眼泪，轻轻抚摸着妹妹的头，送给妹妹一本书，要她有时间把这本书读完，还给她讲了一个故事。妹妹听完眼前一亮，好像突然明白了什么想：我可能真的太小气了，我一定要改掉我的坏毛病，让我的朋友多起来！
过了一段时间，我又去妹妹家玩儿。妹妹竟然把她最喜欢的玩具给我玩。吃饭时，她又把自己喜欢的菜夹 给大家吃，妹妹的变化可真大呀！她真的学会了分享，不抢我的玩具了；学会了坚强，不再哭了；我们在她家坐客，她也一直是笑呵呵的热情招待大家。
她变了，变成了一个懂事的妹妹，懂得分享，乐观坚强，热情好客，我喜欢我的妹妹，但我更喜欢改变后的好妹妹！
在我家附*有一家超市，商品很多，但顾客很少。我百思不解，决定去看看怎么回事。
周末，我去那家买发夹，走进门，只见一位大姐姐正在看时尚杂志，还一边用指甲油涂指甲。我走到她面前：“大姐姐，请问有没有发夹？”那位大姐姐很不耐烦：“别吵！自己找去！”她拿起电话：“没看我正忙着吗！”接着，装模作样地和别人聊天。等她挂了电话，我壮着胆子又走过去，对她说：“大姐姐，请给我拿几个发夹。”大姐姐不耐烦地扔给我几个发夹。我觉得不好看，又说：“大姐姐，还有没有了？请再给我拿一些。“大姐姐生气地说：”你买不买？这里可不是你挑三拣四的地方。不买，走！“我刚想回击她，但又不知道说什么，只好气呼呼地跑出了那家超市。再回家的路上，我想：我再也不去那家超市了。
一天，妹妹来我家做客，她闹着要买玩具。我没办法，只好带她去买。路过那家超市，妹妹说：“姐姐，我们去看看吧！”我有些恼怒地说：“这家超市的姐姐待人很不好，我们去其他超市吧！”“不嘛，不嘛！”妹妹向我撒娇，我吵不过她，便拉着她硬着头皮走进去。真是冤家路窄，还是那个姑娘。她看见我，羞愧地对我说：“小姑娘，对不起，上次我不应该那样对你，我一定改正！”“没关系！”我很惊讶她态度的转变，但我仍然微笑着回答。妹妹说：“大姐姐，我要买玩具。”她把我们领导玩具架前：“玩具全在这儿，任你们挑！”妹妹乐得像只快乐的小鸟。趁妹妹在选玩具时，我开始悄悄打量这个姐姐：浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，一头乌黑发亮的秀发垂在肩上。真漂亮啊！
妹妹挑好玩具结了账，我们开心地走出超市。那位大姐姐一边挥着手，一边说：“欢迎下次再来！”
走在路上，我想：美好世界时美好的人创造出来的。如果世界上都是这样
美好的人该多好啊！
她变了小学作文范本十份（扩展4）
——她变了作文 (菁华9篇)
我的同学她的`性格变了，她原来是脾气很暴躁，动不动就跟别人吵架；如果是你不小心碰到她的东西了，她就会吵你一顿。现在她变得很温柔了，如果你要是好奇，想看她的东西的时候，她会说：“你拿去看吧！”
她的外表也变了，原来她有一点儿黑，眼睛小小的，现在皮肤白白的，眼睛长的大大的，像珍珠一样，嘴像樱桃小嘴。长得漂漂亮亮的。
另外，她的爱好也变了，原来她喜欢画画，画的动物也栩栩如生，可漂亮了。现在，她非常喜欢弹钢琴，弹得曲子也越来越好听了，节奏也弹得很好。
我的同学是不是变化的很快，这就是我变化多端的同学。
从前的我们，是靠她才得以生存，它给我们食物，水源。然而，我们没有珍惜……——题记
从前的我们，因为她而自豪，殊不知她因为我们而负重不堪。如今，她变了……
她的血液
从前的她，流淌着洁白的血液，让人感到神圣，就有了河神的传说。她时而变成窈窕淑女，静静地向前奔流；时而变成凶猛怪兽，铺天盖地地向前涌去；时而让我们感到敬畏；时而让我们感到恐惧。如今，她变了。她不再有洁白的血液，不再让人感到神圣。她流着乌黑的血液，带着一袋袋臭烘烘的垃圾。如同一位历经沧桑，受尽人间疾苦的老人匍匐着向前爬去。或许，她老了，但令她老了的罪魁祸首，是卑微的我们。我们为了省去垃圾处理的时间，便剥夺了她的青春，让我们去做自己想做的事情。殊不知，这样做，不仅毁了她，还毁了我们……
她的子民
说起来我们也是她的子民，但我们做了伤害她的事，就不配做她的子民。她的子民，是我们事物的来源。它们在她的血液快活地游着，为她而自豪。可是，自从她变了，她的子民也跟着遭了秧。许多鱼虾蟹被污水污染，死的死残的残。还有人打它们的主意，对它们进行大规模捕捞。让以前鱼虾随处捞的河水变得空空如也。那个为我们提供食物水源的'她，已经不复存在了……
带给人们的劝阻
人们啊！请相信，如果在这样下去，不仅她会变，全世界的河流都会因你们而改变。不止河流，最后，连你们赖以生存的地球也会改变！所以，请你们为地球的环保献一份力吧！
从前的我们，因为她而自豪，殊不知她因为我们而负重不堪。如今，她变了……
友谊是困境中涌起的信心；友谊是诉说中得到的欣慰；友谊是喜悦*创的欢乐；友谊是……
友谊已为我建立了一个良好的人际关系。
我和她如同亲姐妹一样，每天做某事便彼此为对方着想。做体操时时，我俩手拉手到操场上；回家时，我俩说说笑笑乘公交车；体育课时，我俩手挽手玩耍。
记得那次，我和她约定去公园玩。刚到那儿，我就抢先去画画，之后，她执意拉着我去钓鱼，身上快无分文的我一再推辞，她脸上喜悦的脸立即变得乌云密布，可她仍不懈的要求我，我勉强到了那里，我实在受不住她那些苛刻的要求，我对她吼道，你别一直烦行吗？己所不欲，勿施于人。我想你应该懂吧。之后，她更为生气了，拉着她的妹妹直冲地走，任凭我在后面大声呼唤，她也不理我，直到我买了个热狗给她妹妹吃，才得以缓解当时的气氛。但这件事在她心中仍有一个阻挡友谊的污垢，我不知道为什么她当时会这么的生气。可从那开始，我俩的冷战就开始上演了。
每天看见她不停地花钱，在我朋友面前吃东西，耍大牌，当着朋友的面儿第一次乱叫我的名字，当着同学的面儿针对于我。那天，天气格外的炎热，弄得我口干舌燥，于是，我与几个同学到店里去买雪糕吃，付完钱后，刚踏出第一步时，她就插嘴道：“哎！今天，怎么知道舍得花钱买雪糕啊？”她吃着3元的雪糕还带着讽刺的语气说道，卖雪糕的阿姨也凑和着说：“人家知道该怎么花钱了。”顿时我气坏了，同学们都盯着我，嘲笑我。她变了，这个结果让我对她出奇的反感。“你曾经也不一样几个星期都没买过一次，今儿还不是为了装面子才舍得花钱，再说我买东西关你什么事。”“有吗？”她假装问我，一个立即同学换掉这个局面，说道：“哎呀，别这样，都是同学。别人节约嘛，哪像你。”她的脸刷的一下白了。一路上，我与同学说说笑笑，唯独她直冲冲地大步地走着，也没理谁，这时，我觉得刚才说的话可能太重了，伤了她的心。但这错了，她真的变了。
现在无论做什么事，她都拉着成绩好的人陪同她，把我一人抛弃在另一边，甚至抛我冷眼。我心灰意冷，彻底崩溃，看着她那骄傲的神情，甚至我后悔曾经有过这样的朋友，我现在真不知道向谁倾诉。
她现在像把我看成一个敌人一样，看成一个目标，夺走我的身边的朋友，夺走我的快乐，使我更加的孤独，寂寞。是什么？是什么让她变得这样，难道是我？又是什么让她如此的“恨”我呢？我真不明白。
真希望我和她能够回到以前那个如同亲姐妹般的朋友，她能这样吗？我们的友谊真的还能够回来吗？
她是班长。
压在她身上的那座小山，是在岁月中长大的，父母的希望，老师的期待，班级的荣誉，压在他身上的负担，一天比一天重。她也慢慢想到了勉强接受的方法。
在我的印象中，她是一个乐观的女孩。她喜欢笑，很少哭。从小学到初中，我们一直是形影不离的好朋友。
她和我不一样。她的成绩比我好。她从不担心自己的成绩。我呢？我被老师批评过多少次，让父母失望过多少次，都是邋遢。我经常抱怨。感谢她，多少次的默默鼓励，多少次的寄信安慰，她给了我太多太多，而我给了她什么？只是默默的祝福。
上初中的负担加重了，太多的事情动摇了奋斗的心。我努力学*，追逐她的脚印。每一次进步都离不开她的帮助。谢谢朋友！
快乐的自己消失了，一场数学竞赛打断了那段美好的时光，我们都落选了，但我坚持着，不想让别人笑，她也像我一样保持着冷静，但我知道，这个时候，她的心在流血，她变了。这样的暴风雨已经洗去了她的笑容。经过洗礼，她变得沉默。她告诉我，她必须选择沉默。
我没有想到一封信会在两种染料之间产生隔阂，他们再也无法走进彼此的心里。没想到一向强势的她，会被这突如其来的风波打得这么惨。
然而，事实不仅仅是，自从那封信从我们手中传递过去，这个世界就失去了一对影子。我们曾经一起倾吐心声，现在只剩下那句简单的问候；我们曾经一起划桨划船，现在只有一个孤独的船影；以前我们一起思考未来，现在我一个人在未来。
我对她的理解越来越模糊，感觉她已经不是原来的她了。
我有一个和我关系很好的同学，但是当我选择了一个科学小组的组长时，我觉得“她”变了。
这是一堂科学课。老师说应该选出六个科学小组的领导，我们班所有想当老师的57个人都应该站在讲台上。坐在我旁边的几个学生说他们会让我走。所以我上去试了试，因为我真的想当老师。几分钟后，大约12个人上去了，老师说坐在座位上的其他学生应该举手投票。也有很多人把我当成团队领导，有30多人。当然，我的好朋友。她”而且，我成了团队的领导者。科学老师补充道:这样，坐在座位上的其他人将首先站起来，让我们的六位组长选出七名成员。”所以他们站了起来。首先，我左边的同学林佳一选择了队员，然后是我。当然，我的第一选择是我的好朋友，但她似乎并不开心，因为我站在讲台前，她坐在中间。她的行为让我失望:她在我面前看起来很开心，但是当她面对吴明辉和他们时，她很不情愿。我一生气，就选择了一个人。我知道结果很尴尬。然后他们依次选择其他人。
就这样，课后，事情没有结束。我听到很多关于选择的抱怨她”和某某同学抱怨。我很难过。她也在其中，让我很尴尬。
我想她在那之后变了。
她已经变成了一个节约用水的好女孩。
哇。水龙头不停的流，家里却没有人。
她以前特别浪费水。洗手，打开水龙头。你需要很多水，特别喜欢玩水。记得有一次，大人们都出去了，她一个人在家玩水。突然，楼下的孩子叫她出去玩。她答应了，就飞出家门去玩了。结果水龙头灌满了水池，水流了一地。还好我妈发现她有事回家拿东西的时候，不然整个房子都会被淹。就这样，她被妈妈狠狠打了一顿。
“妈妈，淘米的水不能倒，可以浇花！”快看！她现在开始给她妈妈上课了。人们常说，水是生命的源泉，根本不能浪费。否则最后一滴水就是人泪。
她变了。你知道她是谁她当然是我！
夜晚，我坐在阳台上，看着满天的星星，我常会想起她。
她，是我在新概念英语班上认识的朋友。她叫潭晶。
潭晶那时上高一，是个品学兼优的好学生。只是年龄大了些而已。她长得非常漂亮，而且开朗、活泼。我本来也挺开朗的。可是，我那时才上四年级，是班上最小的学生。但是，我的成绩却十分拔尖。就这样，那些初中、高中的学生们就开始跟我竞争。谁也不愿意当我的朋友。那时，我感觉十分寂寞。但是，这位品学兼优的好学生却自愿当我的朋友。
记得那天上课，钟老师领了一位长得十分漂亮的女学生走进教室，说：“同学们，这是我们的新朋友。她叫潭晶，今年上高一。”潭晶穿着一件白色衬衣和一条粉色的短裙，梳了一个清清爽爽的学生头。分配座位时，她被分到我旁边。这节课下课后，潭晶追上我，说：“嘿！杨璠！你为什么那么寂寞？”我答：“没人愿意跟我交朋友。”她便调皮地说：“这简单，我跟你交朋友呗！”从这以后，我们就成了无话不说，无话不谈的好朋友了。
但是，自从我迈进五年级的大门，潭晶迈进高二的大门，一切都变了。新概念一Ｃ开学那天，潭晶居然“鸟枪换炮”了：她原来穿的那件白色衬衣，现在变成了一套镶嵌有金银丝的青色衬衣；她原来穿的那条粉色短裙，变成了一条很“酷”的青色裤子；她原来梳的那个学生头，现在变成了一个大大的波浪卷头型！尤其是她说的那句话令我沮丧：“我交的朋友不会这么土！”这句话真令我寒心！看看她带来的那所谓的朋友吧！一个个都是那么“赶潮流”！
难道现在的学生都是那么“赶潮流”吗？
那张尘封的结婚照中的她，变了。时光流逝，岁月荏苒，她那一头青丝变成了白发;那一双纤纤玉手变得粗糙不堪，指间的戒指也失去了光泽;那一张疲惫的脸上有着岁月曾经悄悄留下的痕迹……但是我知道，她对我唯一不变的是沐如暖阳，清如春风的那份爱。
春日的清晨，阳光总像淘气的小孩子，调皮地一格一格的跳上身边那摞厚厚的书上，又一格一格的跳下来。这时她总会轻悄悄地打开我的房门，尽量不打扰到我，把手中温热的牛奶放在书桌上，笑盈盈地柔声说："牛奶要趁热喝才好，学*固然重要，可身体是学*的本钱呀!每天进步一点点，最后就会有质的飞跃哦!加油!"说完，她拍了拍我的肩膀，转身又轻悄悄的把房门掩好。牛奶的醇香一下子就吸引走了我的注意力，阳光不偏不倚落在牛奶杯中，一口下去，牛奶如丝绸般滑过喉口，醇厚的奶香立刻占据了整个口腔，伴着一丝阳光和余温，细品书中那些温暖的文字，享受着这母爱的味道!
考试失利，她没有选择一味的责骂，而是一边为我调整好心态，一边和我一起分析每一次失利的原因，不断鼓励我，帮我找回自信："孩子，不要因为眼前的一次失利而影响到你的心态，失败是成功之母。一次小小的考试，决定不了什么，关键是要把错误弄懂弄会，确保下一次不会再犯。妈妈送你一句话‘努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。’凭借你身上的这股劲儿，还有什么是我闺女做不到的事呢?"昏黄的灯光下，我俩相视一笑。她厚厚的镜片后的那双眼睛已经不再清澈，但那蕴含着妈妈殷殷教诲的话语，就好像清爽的春风拂过我心头，吹去一丝烦恼，随之涌来的是无限的动力，多了一份安心。
日复一日，年复一年，也许枯藤会爬满老树，幼苗会长成栋梁，她会变老。但我知道，她永不变的是那份对我沐如暖阳，清如春风的爱……
妈妈，谢谢你!谢谢你陪我一路走来，谢谢你和我一起吃过的苦，共同熬过的夜，待我学成归来，定不负您!
从前，咱们班有个"骄傲的孔雀"，她既小气又凶，大家都不喜欢跟她玩。
后来，我渐渐的发现：她变了。
有一次，我放学回家，由于我走路的速度很慢，所以，我被落在了她身后。
突然，前方传来了哭声。我立刻赶过去，她也跑过去，我见她过去了，便停下来，悄悄地观察她。只见是一个小妹妹，她可能迷路或怎么了，一个劲地哭着。她连忙问妹妹：“小妹妹你怎么了？”
小妹眨了眨她忽闪忽闪的大眼睛说：“我和妈妈一起去商场，人太多了，我被那些力气大的挤到了一边，后来我走啊走，就走到了这里，可还是找不到妈妈。”说完，又“呜呜”地哭起来。
她说：“别担心，小妹妹，你告诉我你们家住哪儿？”
小妹妹把住址一五一十地告诉了她。
于是，她牵着小妹妹的手，去找小妹妹的家，顿时，一股强烈的热流涌上我的心头。
她，不管在生活中还是在学*中都变了。
她，在我心中原来是黑暗的，现在就像一棵北斗星，闪亮闪亮的，放出异样的光彩。
她变了小学作文范本十份（扩展5）
——时间改变了我作文范本十份
我从小就对书产生了十分浓厚的`兴趣，我喜欢往图书馆里钻。因为我认为读书是最能让我放松的最好方式。
三年级时，我在深圳上学。之后学校图书馆便成了我的盘中餐，图书馆的书多得数不清，让我眼花缭乱，就在这个时候我爱上了读书......
读书，使我增长了知识，在那书的海洋里，我在寻找属于我的世界。这时我才发现，我的世界，只不过是沙滩上的一粒细沙，而我也只不过是一只骄傲的“井底之蛙”——见识浅。
读书，是我能在无边的天空中自由飞翔。小鸟在我身边飞过，白云从我腋下钻过....才发现，这才是一片真正属于我的天空...... 读书，让我知道了什么是善，什么是恶；读书，让我知道了什么是丑，什么是美......
书就像老师，传播种子，播种希望，让我们在阳光下健康成长。晚上，我坐在窗前，捧着这本许久没再翻过的童话书，让我回忆从前。
书，你真是我的好朋友，谢谢你让我从那无知的毛头小子，蜕变成如今懂事而又聪明的小才子。书，谢谢你！！！
转眼间一年又已经过去了，现在已经是20xx年了，时间真的是过的飞快，现已成年的我也算真正体会到了白驹过隙的感觉，20年来，时间真是改变了我太多太多。
小时候，爸爸妈妈宠着我，每天醒来都能和小伙伴一起无忧无虑的玩耍，还记得在楼下的院子里和两三个小伙伴追逐嬉戏，在小区里的健身设施那里打雪仗，这一切的一切都是那么单纯快乐，如果时光能够倒流，我真的想回到那段日子。
上小学的时候，感觉自己对一切事物都十分好奇，有一次语文老师在课上问我们将来长大后想做什么，我清楚的记得当时的回答是科学家。现在想来倒也真是有趣，当时的我是那么的懵懂无知，总想探索世界上的一切事物，可是最后到头来一想，自己仿佛在和当初的愿望越走越远……
回到现在，现在20岁的我已经开始思考将来自己的人生，我喜欢读书，喜欢思考，懂得了很多的道理，也明白了很多处世的经验，知道了要努力地奋斗，要为自己的梦想而拼搏的少年了，既然已经长大，就要学会坚强，就要为自己的梦想不断努力，时间改变了我，也在造就着我。
小时候，经常围着爸爸闹着要背我，我喜欢待在爸爸那宽大的背上的感觉，常把爸爸弄得气喘吁吁，我还得意地在他的背上手舞足蹈。
小时候，经常跑到舅舅而前撒娇，每当这时，舅舅总是用他那又长又尖的胡须扎我的脸，弄得我痒痒的哈哈大笑。这时，他便会把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小时候，经常和同学们玩捉迷藏，丢手绢的游戏，嘻嘻哈哈，活蹦乱跳……
童年的记忆是那么的美好，那么地让人怀念，那么地纯真。
现在，我总是喜欢捧着一本厚厚的书坐在学校绿茵草坪上品读，常常沉醉于书中那精彩的情节，美妙的语言……乐而忘返。
现在，我总是喜欢一个人在雨后的空气清新的田野里游走，一边走，一边思考人生，只是一切都还是那么地模模糊糊而又若隐若现。
现在，我总是喜欢独自一人站在阳台上，看那天边飘过的一片片自由的云和那在空中自由飞翔的鹰，渴望着自己自由而又美妙的人生。
十几年的时间，一眨眼的功夫，我，就由一个天真活泼的黄毛小丫头变成一个文静、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小时候，现在！幼稚的我，成熟的我；爱哭的我，坚强的我；不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，这一切的一切都是时间改变了我，时间造就了我。
时间依旧如江水一样东流，而我，便在这匆匆流逝的时间中慢慢长大，慢慢成熟。
时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。时间能改变一切，只要有足够长的时间，它可以再创一个宇宙，也可以毁灭一个宇宙。
我在时间里显得过于渺小，就是这么短暂而有限的时间，让我发生改变。
我也说不清是什么时候，我就变了。
我不再得过且过，我开始努力、开始挣扎。我不再只是仰望那些优秀的人，不知从何时起，我也挤入了优秀的行列。
小时候并不在乎成绩，不比别人差太多就算满足。也不太在乎名次怎么样，除了可惜这学期的奖学金没拿到，也别无他想。
小学六年不知不觉就走完了。
我坐在教室里，和同学一起参加班会。还是老一套，唱歌朗诵，主持人干巴巴地念着台词。没有一个人哭。大家凑在一起傻兮兮地拍合照，随意扯出一个笑容似乎非常快乐。
我戴上新买的MP3，偶尔和同学谈笑。
其实只是毕业而已。
还是在街上遇到小学同学，还是装作不认识擦肩而过，你不打招呼，我也不打招呼。偶尔在学校里碰到，偶尔跟他们说笑，偶尔也匆匆地离开。
然后我上了初中。
走进一个陌生的班级，看见一排陌生的同学。
没有一丝违和感。
慢慢的，也许是从我第一次考上第一开始，我变得战战兢兢。
每一次考试都如履薄冰。我知道，随便哪一门，只要差一点，第一名就保不住了。虽然每次拿到成绩都还是笑，尽管有考砸的时候也还是笑，但我渐渐地在乎起来了。
我居然在乎。我害怕哪次被别人超越，但我真正看见别人在我前面时，我却没多大反应。有点奇怪，我也不知道为什么。
而在这样的变化中，我也把我和别人间的差距看得更清楚了。
没有特长，没有奖状，我在好学生的行列里，也许算个三无产品。
也许不算什么大事，我也不在乎特不特长，但这个认知让我感到遥远。
他们的经历对我来说很遥远，他们的能力对我来说很遥远。我知道，他们跟我没什么两样的，也是一样没心没肺，但他们比我多一点别的。这点绝对是我没有的。
时间，柔和而又狰狞。
不知不觉中，我要开始竞争，虽然我也不明白为何要竞争。
但时间让我清楚，未来会更艰难。这让我有点不敢面对未来。但时间不管这些，它照样过去。我迟早要面向未来。这个认知让我有些难受。
这就是时间。时间带来的改变。我必须步入那个巨大华丽的染缸，可能还会变成我不想看到的模样。
在改变中，我妥协，我逃避。——但我阻止不了时间。
所以，我还在改变。
时间，是世界上最公*的东西。
人人的时间都是相等的，你无法拒绝它，也无法挽留它。古人都明白‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’的道理。但还是有一些古代的君王，妄想长生不老，做了大量的无用功，最后，反而白白加速的时间的流逝。
人类的力量，在时间面前是多么渺小......
曾经看过一幅图，一个男孩茫然地站在街的中央，抬头看天，眼里却没有一丝波动，天空中，时间在飞速地流逝着，那时间的速度，吹得男孩头发飘扬。
人们明知自己无法改变时间，又是那么的倔强，孜孜不倦地寻找能够挽留时间的方法，从中国的炼丹师到外国的炼金师，从国产的丹药到进口的贤者石，人类还是不明白吗？他们已经尽力了啊......
时间是一个很矛盾的东西。当你珍惜它，会利用它的时候，它是你一生的珍宝；当你妄想困住它时，它反而能从最细微的地方，迅速地，从你这里溜走。
我从一开始......不，我再不久前也看不见时间。任性地认为时间有很多。浪费一点吧，浪费一点没关系的....我一直是那么认为的。
但上帝对所有人都是公*的。有一天，我清醒了，但好像有点晚了......
当我开始运用时间时，我才发现自己还拥有时间这个取之不尽用之不竭的珍宝。
我想，一个人成功的关键，就在于这一刻吧，这醒悟的一刻，认识时间的一刻。
在小学的时候，她让老师们头疼。他上课从不当真听课，爱恶作剧，是班上的淘气分子之一。她虽然是个女孩，但也不比男孩差。目今她和我们一般进入了初中。可惜，没想到她竟然和我分到了统一个……
如今她也和我们一般上了初中。不幸的是，我没想到她会和我在同一个班。我不由得有些害怕。我记得我上小学的时候和她同桌。哦，我的天哪，这真的是太可怕了！那一刹那，我感觉自己还活着真是个奇迹。
初一的时候，安然渡过。刚下手，她在班上还像往常一般淘气，后来不知为何，她逐步*静了下来，但和她同桌的人还是有多少，还是腻烦和她同桌。他们都认为，在讲堂上随便讲话、垃圾塞别人抽屉、借钱不还，她成了所有同学最讨厌的同桌对象。
初二如期而至。但初一时我担心的事情并没有发生，但初二时，我又害怕会发生什么。她和我同桌！那一刻，我快疯了！面临四面八方幸灾乐祸的目光，我故作镇定的坐在座位上，没想到她先打了声招呼。
“你好！你还熟悉我吗？”她微笑着看着我。
我也同时难以置信的看着她，这人怎么了？！没有恶作剧？
今天什么事情也没发生。假如我之前不知道她之前的光荣事迹，还真有可能认为她是一个舒适的好女孩。
有一天，我终于不由得问她：“你怎么了，小学里的无礼哪来的？”
我看到她却苦笑说：“哦，时代在变，人……总会长大的……”她耸耸肩，仿佛什么事情都没有发生。
时间可能真的能够改变一个人吧。
人们常说，时间可以冲淡一切。我却认为时间在冲淡的同时也将一切改变。难道不是吗？随着时间的消逝，古猿变成了人类；随着时间的消逝，毛笔变成了水笔；随着时间的消逝，马车变成了汽车；随着时间的消逝……
你瞧时间将它们的辉煌冲淡，却将它们刻在历史的轴上。
光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我已告别童年，随着童年的告别，责任，压力，一拥而来， 思想也走了那份简单。从前无忧无虑，现在总担心学*成绩；从前天真无邪，现在却想了解何为早恋；从前轻松自在，现在却被家中家务活牵挂着；从前不拘语态与行为，现在总惦记妈妈的话要当一个淑女……
从前的从前，已经消失，换来现实的压力。
人们常说，时间不等人。的确，当我回首遥看，童年已成记忆库中一颗璀璨的珍珠。这些记忆像电影般在我脑海中一遍一遍地回会映着。宛如昨日，触摸不到。
时间改变了我尽管我失去很多，但也获得了很多。它让我懂事，让我知道读书的用途，学会做人的道理，明白了人情世。与其叹息过去，不如珍惜现在。如今，我拥有广阔的青春舞台发挥的机会，我就要展示属于我的风采。
时间流逝，我在改变，这就意味着我需要一个更大的舞台，展示更加完美的自我，当面对困难时，我告诉自己：不要沮丧。我相信人是随着时间不断过度的，只要在转角处给自己一自信的微笑。那么，登上更高的舞台不再是遥不可及的妄想！
古人说：人会变，月会圆。不三日刮目相看。着就是时间流逝的结果。这也许是时间改变的规律。我愿接受时间的挑战，让我利用时间的挑战来铸造我的完美人生！
小时候，经常跑到舅舅而前撒娇，每当这时，舅舅总是用他那又长又尖的胡须扎我的脸，弄得我痒痒的哈哈大笑。这时，他便会把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小时候，经常和同学们玩捉迷藏，丢手绢的游戏，嘻嘻哈哈，活蹦乱跳……
童年的记忆是那么的美好，那么地让人怀念，那么地纯真。
现在，我总是喜欢捧着一本厚厚的书坐在学校绿茵草坪上品读，常常沉醉于书中那精彩的情节，美妙的语言……乐而忘返。
现在，我总是喜欢一个人在雨后的空气清新的田野里游走，一边走，一边思考人生，只是一切都还是那么地模模糊糊而又若隐若现。
现在，我总是喜欢独自一人站在阳台上，看那天边飘过的一片片自由的.云和那在空中自由飞翔的鹰，渴望着自己自由而又美妙的人生。
十几年的时间，一眨眼的功夫，我，就由一个天真活泼的黄毛小丫头变成一个文静、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小时候，现在！幼稚的我，成熟的我；爱哭的我，坚强的我；不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，这一切的一切都是时间改变了我，时间造就了我。
时间是一匹过隙而去的白马，是一张没有回程的车票。人们常说，时间不等人。的确，当我回首过去，童年却永远的成为记忆。这些记忆像电影般在我脑海中一张一张地放映。感觉像发生在昨天，却永远不会变成今天。
时间改变了我，尽管我失去了很多，但也获得了很多。
三年前，我怀着父母与老师的期盼踏入了陡岗中学。这三年，时间如白驹过隙，叹息、勤奋、努力、快乐、悲伤……这三年，仿佛所有的一切都堙没在了时间里，但又清晰如昨日事。不过，我知道，一切只因时间改变了我。
初一时，*惯了计算着在最后一秒钟走进教室；*惯了认真听讲，认真做操；*惯了在放学回家后向奶奶报告上了什么课，学了什么东西，课堂上回答了什么问题……
呵呵，初一，不懂事的年纪，懵懵懂懂的！
初二时，喜欢与同学一起讨论作业，喜欢在地理课上含一根甜甜的棒棒糖，但不喜欢背英语单词；*惯了以百米冲刺的速度冲到微机教室，也*惯了对家长的不理不睬……
呵呵，初二，不懂事的年纪，也是青春、叛逆的年纪！
初三时，*惯了每天天蒙蒙亮时起床，在上楼梯时咒骂可恶的中考倒计时牌；*惯了一直到晚上9点的晚自*，也*惯了考试……
呵呵，初三，不懂事的年纪，但它在不知不觉中改变了我！
时间真是个奇妙的东西！他能让当初的小女孩褪去稚嫩的'外衣，能让一个天真、无忧无虑的我变得多愁善感……
时间改变了我，尽管我失去了很多，但也获得了很多。我漫漫懂事，知道读书的用途，学会了做人的道理，明白了人情世。所谓叹息过去，不如珍惜现在。如今，我有广阔的青春舞台让我去发挥，我要展示出属于我的风采。
都说，时间可以冲淡一切，我认为时间可以改变一切。
随着时间流逝，*房变成高楼大厦，随着时间的流逝，黑白电视变成了彩电，随着时间的流逝，我们在一天一天长大……
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已告别童年，随着一天天的长大，不仅仅是身高在变化，同时也改变了我们的心理，让我们从无忧无虑什么也不懂的年纪，到懂得了如何负起责任，从前无忧无虑的玩耍，现在要注重形象；从前无忧无虑，现在却要担心成绩；从前天真无邪，现在如今的我们却出现早恋；无忧无虑的日子在一天天减少，我们的责任却一天天的增加。
小时候，经常跟父亲撒娇，父亲总是用又长又尖的胡须扎我的脸，弄得我哈哈大笑，把我抛向空中，又接住。小时候常常玩丢手绢儿，捉人的游戏，童年时那么的纯真，那么的美好。
而现在，十九年过去了，我从一个纯真爱撒娇的小女孩，长成为一个亭亭玉立的大姑娘了，变成了文静、懂事又有责任的女生了，不再是那个六七岁的小女孩，同时我也失去了那么快乐的`童年，那么童真的童年。时间改变了我尽管我失去了很多，但也获得了很多，我懂得了，做人的道理，品行，修养，明白了人情事世，明白了如何承担责任。所谓叹息回味过去，不如珍惜现在的自己，努力的在更大的舞台上挥洒自己的青春，展现出自己的精彩。
我们应该珍惜现在的时间，鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要你挤，总是会有的，”所以我们应该珍惜每一天，每一分钟，即使时间一点一滴的改变我们，但是我们还有那美好的回忆。
时间依旧如江水一样东流，而我，便在这匆匆流逝的时间里慢慢长大，慢慢成长。
时间冲淡了一切，也改变了我，造就了一个我。
她变了小学作文范本十份（扩展6）
——她改变了我作文汇总十篇
小时候，到海边主要是为了玩耍，那金黄松软的沙滩留下我一串串深深浅浅的脚印，带着海腥味的潮湿空气里回响着我天真地笑声……那时，海只是我的乐园。
随着年龄的增长，烦恼与挫折也随之而来，就是在这些日子里我才真正认识了大海。
记得有一次，我满怀希望的在考试中取得好成绩，但我却失败了，我一下子从希望的巅峰跌入失望的深渊。我常常在想：“为什么勤劳换不来丰硕的果实呢？”
一次偶然的机会，我来到了海边，静静地坐着，与海为伴。海是那么的深邃，像一位慈祥的老人，历经沧桑，一定懂得许多道理。就在我沉思的时候，起风了，但我仍然不在意，似乎想让海风唤醒我的心。
风越来越大了，不久，从宽阔的海面卷来了一股浪花，气势汹汹，拍击着海岸，转眼间又退回去了。
我继续沉思着，大海似乎容纳不下小小的我，逐渐变得不安分了。
瞬间，从海面上又*卷起一股股大小不一的.浪花，来势迅猛，像一支支浩瀚的军队。它冲击拍打着海岸，不停地发出啪的声音。它漫上海滩，没过我的脚背，直至弄湿我的衣服，它肆无忌惮的攻击着我，似乎在嘲笑我是如此的懦弱。在它的攻击下，我不得不站起身，眺望着大海，目睹着海浪拍击海岸，不得不赞叹它的波涛汹涌。不久，海浪又退了。此时此刻，仿佛在我眼中呈现出一幅幅绚丽多彩的画面：海水一起一落，高低起伏，永不停息。大海缺少了海浪，显得枯燥单调。人生亦是如此，成长道路上没有挫折，人生就仿佛过于无趣。有挫折相伴，历经磨难后的人生才丰富多彩！
感谢大海，让我重拾信心。因为大海，使我不惧挫折，学会乐观与坚强。这一切的一切都来源于大海！
我从小性格就不好，总是爱乱发脾气，没有自信，还总觉得别人对我不公*，就比如说弟弟只是吃了我一块巧克力饼干，我就会对他拳打脚踢，一点也不注意自己的形象，爸爸妈妈和我讲道理，我也听不进去。可不知道为什么，干完这些事情之后我总会哭。慢慢的，学校里的同学都不爱和我做朋友，家里的弟弟妹妹们看到我也躲得远远的。我也很伤心，但也很无奈。直到我遇见了她……
由于在学校的各种不适应，我转学了，在新的学期里，我遇到了一位性格很好、不爱乱发脾气而且很有自信的一位女同学。她有一头乌黑乌黑的长头发，圆圆的眼睛，眨巴眨巴仿佛就会说话，嘴角总是像新月般弯起，每时每刻都在微笑着，幽默风趣的话语总是会把我们乐的开怀大笑。最让我羡慕的是她有特别多朋友，一到下课时间，大伙总把她的座位围得水泄不通。
有一天去上体育课，我在大树下摔倒了，但我并不害怕。多年来，独来独往都已经*惯了。这时一个身影向我移来，我以为是老师。一抬头发现是她，她把我扶起来并关心地问我需不需要帮助，我一时语塞，不知道怎么回答她。她笑了笑，又扶着我坐到了大树下的椅子上，还从口袋里掏出一个创口贴帮我粘好了伤口。我感觉有一股股暖流流入了我的心里，眼泪在眼眶中打着转。
再后来的'几天，我一直和她一起玩儿，我从她的身上学到了不少的东西，在她的影响下，我变得活泼了，也开朗了，也有了许多好朋友。回到家里，我可以把饼干让给弟弟、妹妹，主动和哥哥姐姐们玩；在学校不会无缘无故地发脾气，积极参加各种活动，找到了自信。现在的我让人喜爱也让人开心。
是她，改变了我，让我学会做一个友善的人！她就是我的一个好朋友——可可。
心愿是一颗种子，努力是一桶肥料，目标是一眼清泉。播种，施肥，浇水，心愿会慢慢长大，它终会实现。
每个人的心里都会有一个美好的愿望，而我有一个*凡又伟大的心愿，做一名救死扶伤的护士。在我的记忆里，他们的责任神圣而又伟大。在我上三年级的时候，有一次发了高烧，妈妈就立刻带着我去了医院，那是一个烈日当头的午后，医院里挤满了病人。我看到了许多穿着白色衣服的叔叔、阿姨紧张地忙碌着，等轮到我看病的时候，是一个长相甜美的阿姨，她用和蔼的声音安抚我：“不要害怕，不要紧张。”然后她就帮我量了体温，妈妈不知道拿药的地方，这位阿姨就帮着我们从楼上楼下来来**跑了好几趟。等我们办完所有的'流程，准备回家的时候，阿姨怕我病情再次加重，又拿了一把伞，帮我遮挡太阳。这时候，我发现阿姨自己的后背已经被汗水浸湿了，可他的脸上依旧带着微笑，没有一丝厌烦和抱怨。此刻我的心里充满了感动。从那个时候，我就觉得护士这个职业是多么的神圣，并坚定的下决心，长大后要做一名护士，用自己的行动造福人类，保卫着人类的健康，使世界变得更加美好。
虽然我现在还不懂得医术，但是我会努力的，以后的每一天，认真学*，积极进取，我都会为了这个美好的心愿更加努力，坚持不懈的等到我成为白衣天使的那一天。
我十分不喜欢小动物，一见到小动物就会踹上一脚，而我表妹朵朵和我相反：她对每只小动物都很友好，不会像我一样又踢又打又骂，她会安慰每一个小生灵。
她家里有一只一岁大的小猫叫泡芙，虽然是从楼下捡了回来的，不是买来的纯种猫，但她依然把小猫当做自己的心头肉一样看待。我来她家总是会把小猫踢到一边，大叫道：“脏死啦，朵朵快把它关到笼子里！”她虽然嘴上说好的，但是心里有十个不愿意、一百个不愿意，依依不舍地把猫关进笼子里。
“小动物是很可爱的，不要摧残小生命。”她总是说这么一句话，她一次又一次关爱小动物的行为的让我改变了，渐渐的我不再讨厌小动物了，看到一只小猫或小狗我都会把它们抱在一个安全的地方，再拿出我的午餐肉，丢个三四块给它们吃。表妹的`那一句“小动物也是很可爱的，不要摧残幼小的生命”深深地感动了我，因为这一句话让我至今记得，让我和朋友的友情更加亲*了，我成了一个热爱小动物的人。总而言之，我已经改变了，不会再伤害小动物，成了一个有爱心的人。
时间像流水一样，过得真快，转眼间我已经是小学四年级的学生了。在这四年里，我忘不了老师对我们的谆谆教诲，老师的一言一行，一颦一笑都深深地印在我的脑海里，记忆最深的就是我的启蒙老师张老师对我说的一句话。
有一天放学，张老师特意让我留下来说找我有事。我便不以为然地留下来了。过了一会儿，张老师迈着轻盈的脚步走到我面前，语重心长地对我说：“张嵋清，马上就要上三年级了，你的作文水*不能在原地踏步了，要多学点课外知识，要好好的加油啊！可不要让老师失望哦！”回到家，我就对妈妈说：“妈妈，我想学作文！”妈妈犹豫了一下问我：“你为什么突然想到要学作文呢？”我回答道：“因为我感觉写作文有点难，张老师说随着年级的提高，我的作文水*也应该不断地提高。”妈妈听了我的话便爽快地答应了。
在那年的暑假里的一天，我跟随着妈妈来到了那个陌生的教室里，心里有点忐忑不安，看到了教我们的两位老师，她们给我的印象特别和蔼可亲，说起话来就像是我们的朋友一样，一颗紧张的心才渐渐*静下来。
那里的教学也非常特别，每一节课都是在快乐的玩乐中不知不觉地学到好多东西。学*时、同学间、师生间先开始玩互动的游戏或做一个实验，然后全班展开讨论把每个人在活动中所看到的、听到的、想到的、感受到的都讲出来。老师说这就是写作文最关键的'一步，运用自己的大脑充分地调动自己的五官，利用*时积累的好的成语、好的词句，再在作文中大胆地表述出来。
虽然我现在的作文水*还有待于提高，但不至于像以前那样讨厌写作文了，老师的一句话改变了我。谢谢你，张老师，是你让我对作文产生了兴趣，对我自己以后也能写出优秀的作文而更有信心了。
人总是会改变，也许会因为某个人，也许会因为某个物，也许会因为某件事而发生一次次的改变。
上了初一后，我就遇到了一位很好的老师，她就是我们的语文老师——郭老师。是她在2021年的寒假里改变了我，也是因为她才让我变成了坚持读书、积极向上、自信、不拖拉、乐于助人的人，我要感谢她。
她在这个寒假里，每天早上6：45左右，会带着我们读《孟子》和《西游记》，读过后她会给我们布置一些作业。我们写过作业后要发到班级群里，然后她会一个一个的去做批改，就因为她每天不辞辛苦的批改我们的作业，教师的职业病颈椎又犯了。
回忆刚放寒假，我看到班级群里面发的每天早上读《孟子》的消息后，我很心烦，刚刚开始我心里想，大早上起来读什么书呀，大早上6点多就要起。但是再仔细的一想，老师也是为了我们好呀，她是牺牲了自己的'休息时间来带着我们读书的。就这样每天早上起来读书，我就养成了早起的*惯。在以前的寒假里，我常常会八九点钟才起，而在这个假期里八九点我们已经读过书了。也是因为读书和背书，我也变得积极了、自信了、不再拖拉了。
寒假里郭老师组织的“关爱残疾人”的公益活动，我积极参加，我变得乐于助人了。为了表达我对老师的感激之情，我用压岁钱给郭老师做了一面漂亮的锦旗，上面写着：“以爱育人，无私奉献。”
感谢郭老师，让我在这个假期里改变了那么多。
在这个世界上，有许多事情可以改变一个人。改变一个人的命运，改变一个人的生活，改变一个人的梦想。
在我看来，她改变了我，她很认真，但工作是认真的。她是我的老师，是我的老师在第一语言，她姓杨，非常严格，但我喜欢。
她在课堂上严厉，她在家庭作业方面非常严格，我们必须严格按照格式写作，或重做。她在她的文章里有很多文章，她已经读过我们，让我们知道我们的文章与她的文章不同，并知道如何写它更好的作文。
她曾经是不喜欢龙，所以当类总是说得很快。这样的老师，我感觉很不错，因为她对我们很严格，是要把我们的未来。
她是我从学*开始看到的最好的老师。是她，所以我爱上了阅读，爱上了语言，爱上了组成。
是一本好书，就像一个知识渊博的老师，带我去探索理性的世界，享受一本好书，就像一个很好的老师，让我知道：一本好书，就像一个老常春藤，总是充满活力的活力；自然风光，了解自然的奥秘，让我知道很多生活的哲学。
是她，让我知道：阅读，丰富我的生活，让我生活更加精彩，所以我的生活变得丰富多彩。书是我的精神食物，这本书是我生命中的一种伟大的.快乐，这本书，有丰富的花蜜知识，浇灌我的心脏的知识。
是她，她改变了我，改变了我对阅读的理解，也改变了我对写作和语言的理解，也改变了我的生活价值观。
我是一个爱文学的人，熟识我的人都知道我的最大兴趣是读书，读文学方面的书。
但以前的我真的真的不爱读书。大约四五年级吧！我才开始喜欢读书。那时，书对我来说只有必要的课本和训练册。我的脑海里75%都是看电视，画画和上网。以往我的性格特殊开朗，说得过一点，开朗的不像话。下课铃声响过的走道里，我是永不退场的演员，上课铃声响起，我还意犹未尽，一个永远都静不下来的孩子，怎么可能跟文学搭在一起？假如不是那次偶尔的机会——被强制看书，我想现在的我应该不会这么痴迷读书，这么痴迷文学吧！
嗯，第一部让我对读书感爱好的作品是《调皮马小跳》，让我彻底爱上读书的是杨红樱的作品。后来，我读了越来越的儿童文学，深深的被吸引。喜欢读儿童文学一直保留到初一或初二。可能是长大了，不满意于儿童歌文学带给我的充实，我开始看一些长篇的：《草房子》、《大地之灯》、《少年残像》等等。再后来，我喜欢上了青春文学：忧愁的文字，奇异的相遇，快乐的回忆和永远不变的`是悲伤的结局慢慢地让我变变得安静，也成了我心伤的原因！
在一次次探求新文学的路上，我也在不断尝试创作，随笔给了我很大的空间。在随笔中，我记下生活，录下观察，谈出感受，留下情感，我还在尝试着写小说，不管别人怎么看，我独自享受着我的这个“创作”过程。读书改变了我的性格和思想，写作让我成长。
文学改变了我，我把它当做一种享受。我会持之以恒的去探求文学，因为它已成为我生活中不可缺少的一部分。
朋友，你的笑容如茉莉，触及了我内心最柔软的那部分。感谢你，珍重。
——题记
窗透初晓，日照西桥，云自摇，独自坐在湖边，望良辰美景应佳人，却深深的叹息——哎，我大概不属于这里。
我是一个忧郁的女孩，我不会去打开心扉，和别人谈天说地，可我却独爱雨天，爱她那忧郁的氛围，爱她那淡雅的清香。也许，就是应为这样，文字成了女孩施展拳脚的天地。我曾经饱读诗书，就是这样，我在别人的建议下，投了稿。
一天过去了，一月过去了，一年过去了，却还是没有收到报社的来信。
那一天，我独自一人坐在大堤上，在思索为什么他们不欣赏我的文笔，这时，一只手搭在了我的'肩上，回头看，原来是晓宁，她与我并肩坐下，微笑着说：”淑敏，我将要移民国外了，你要记住，我永远与你同在。以后，你要结识更多的朋友，你一定要敞开心扉，抒发内心的情感，你更要快乐。“说完，她转身离去，望着她离开的身影，我不禁潸然泪下，我不想失去她。
我开始发奋读书，我努力汲取书中的养料。就这样，一天过去了，一月过去了，一年过去了，当我再次站在信箱前，多了一份淡定与从容，却少了一份稚嫩与轻浮。
一个星期过去了，我接到了报社的来信，我的文章被录用了，我笑了，如金色的向日葵般灿烂，我想起了晓宁，可她却已离我而去，我想起了晓宁对我说的话，从那以后，我变了，变得活泼开朗，我有了许多朋友，却永远忘不了晓宁。是的，他改变了我的一生。
感谢你，朋友，珍重。
我本是一棵小草，她却把我变成了一片草地；我本是一朵花，她却把我变成了一座花园；我本是一棵树，她却把我变成了一片森林。她就是最亲爱的妈妈。
一年级的时候，我写的字像甲骨文。暑假，妈妈从网上找来练字视频，每天陪我练字一小时，让我领会了“横*竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉”，让我爱上了形美如画，音美如歌，意美如诗的中国汉字。两个月过去了，我的书写有了质的飞跃，开学初老师表扬了我。我知道这是妈妈的陪伴和鼓励浇灌出来的绿地。
二年级的时候，我和古筝结缘。当我第一次听到古筝优美动听的旋律，我陶醉了，决定学*古筝。在学筝的两年中，我每天练*勾、抹、托、摇指、刮奏、颤音……有过欢笑，也有过泪水。妈妈也是古筝爱好者，和我一起学*，陪伴我、指导我、鼓励我，当我捧着证书，登上舞台，面对着琴，笑靥如花。我知道这是妈妈辛勤培育绽放出的花朵。
三年级的一次期中考，我考砸了，面对刺眼的分数，不争气的`泪水夺眶而出。我低下了头，几乎要缩到衣襟里了，耳边回荡着老师的话语：“你到底有没认真学*啊，这么简单的题目都会做错？”回到家，妈妈什么也没说，只是告诉我窗外的大树不是一天长成的，只有经历风吹雨打才能长成参天大树。我明白了，风雨就是磨砺，失败也是经验，我要成为风雨中屹立不倒的大树。
不曾忘记，是你，在我困顿时给我及时的帮助；是你，在我成功时给我微笑的嘴角；是你，在我失败时给予我鼓励的眼神。妈妈，谢谢你！你用爱改变了我，让我变得越来越好！
她变了小学作文范本十份（扩展7）
——她的小学作文实用十份
我有一个小伙伴，她是一个既可爱又好学的同学。她常常戴着一副粉色边框的眼镜，因为她就是一个爱粉色的女孩。她的脸有些胖乎乎的，圆滚滚的，超可爱，让人忍不住想要去摸一摸。
她长得很可爱，整个人看上去就是惹人喜爱。她有一点点白白胖胖的感觉，但跑起路来却是很轻盈，很欢快。她常常扎着两个辫子，跑起来两个辫子上下摇摆，就好像是在跟旁人打招呼呢！遇见她就会情不自禁地多注视一眼，总让人对她印象深刻。当然，她还经常会做些有趣的动作，会引得大家捧肚大笑一番。
她不但很可爱，也很好学。她每天都会认真听讲，上课的知识在课余时间会继续复*，能及时完成各科老师所布置的作业，还准时去批改作业。课余时，她总是先把所有作业都完成后，再与同学们一起玩耍，如果遇到不懂的题目会主动请教同学或老师。她还默默无闻，乐于助人，主动去帮助需要那些帮助的同学，而且从来都不会索取别人的东西；当她值日的时候，只要看到有垃圾，也不管这垃圾是谁丢弃的，总是会及时将垃圾放入垃圾桶去。她的这种勤于好学，乐于助人的精神是值得我们好好学*的。
与此同时，她也很灵巧。每次寒假或者暑假里，她总是带着精致的手工开开心心的来学校里，这正是让我佩服的其中一点。
现在大家猜到她是谁了吗？她就是我们的同学----陈烨。是一个既可爱又好学的女孩子，是一个让人喜欢的好同学。她拥有着一颗乐于助人的心。她是我们学*的好榜样！
她，是我在学校里认识的一个同学，她长发齐腰，鹅蛋脸，既不是樱桃小嘴也没有太大的眼睛，那是什么让她在群众中如此显目呢？那就是她及腰的长发与高挑的身材。一双炯炯有神的眼睛闪着对知识的渴望。她就是我的好朋友―高月妮。
高月妮在我班担任班长，是一个品学兼优的好学生，她活泼开朗、勤奋好学、乐于助人、尊老爱幼，是老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样。她性格善良、对他人亲切、对同学关爱，大家都很喜欢她。但是，你别看她学*成绩突显就不好交流，其实她可开朗了呢，还很谦虚，会接受你的任何批评和建议。而有一件事，让我和她的友谊更加深厚了。
有一次，我在考试上忘带了修正带，正巧写错了一个字的我像热锅上的蚂蚁―团团转，坐在我边上的高月妮看见了，二话不说，把她自己的修正带借给我。我脸上焦急的表情微微淡了一点，又问：“那你呢？”“没事，我没事，你先用吧。”她答道，并向我亲切地笑了笑，我对她当然是感激万分，要不是在考试，我一定对她连声道谢。
可是，考完试后，我想找她一起玩，正巧听见办公室里老师与她的对话“身为一班之长你竟然书写得这么不工整，唉，你也真是的……”老师喋喋不休地训斥着，“对不起，老师，只是因为当时我没有带修正带，请您原谅我。”她说：“唉，算了算了，你回去吧。”这时，我看见有几颗晶莹的珍珠从她的眼角流落。我感到万分自责，本来站在这里的人就不是她，如果我没有问她借修正带就好了，我不停地想着。可是，她出来后，却是用笑容来面对我，我先是愣了一下，然后破涕为笑，也用笑容来面对她，走廊上响起了我们银铃般的笑声。
就是这么一朵独特的花，在花丛中遇到了一朵独特的我，我们建立了深厚的友情。
在大千世界里，美丽的人有很多很多，大街小巷中到处都能见到许多俊俏的男孩儿和女孩儿的身影，虽然他们外表美丽，可是他们的心灵是否一样美丽呢？
然而在我身边就有这样一个人，她也许不是很美，但我能肯定她的心灵是最美丽。虽然她相貌**，极为普通，但是她的成绩却是数一数二的好。也许她在相貌方面不如别人，但是她的成绩好，在家孝敬父母，品学兼优，是一个好学生。
有一次，在放学路上我偶然遇到了她，于是便与她一同回家。突然我看到一个小妹妹哭着说：：“妈妈，妈妈，我要妈妈！呜---呜。”这时安安跑过去说：“小妹妹，别哭，我带你去找妈妈，不哭。”小女孩没有再哭下去，安安带着她去找她的妈妈，不久后，我们看见一个着急的妇女像丢了什么东西一样，急切地寻找着，这时安安跑过去问道：“阿姨，请问这是您的孩子吗？”那阿姨激动地说：“是的，是的，你真是个好孩子，谢谢你！”接着，那阿姨抱着女孩儿高兴地走了。我心中不由得对安安起了敬佩之情，不由觉得她真美丽。
由于我们刚才帮助了人，已经浪费了许多时间，于是我对安安说：“不早了，咱们坐车回去吧！”她同意了，我们上了公交车，那时车上还有许多座位，但不一会儿车上就挤满了人，一位老太太上了车，我连忙起身为她让座，不料一个年轻力壮的小伙子却把位子占了，我一肚子的气，老奶奶缓缓走来，这时安安就让了座，老奶奶坐上了座位，感谢地对安安说：“你可真是个好学生。”车上所有人都为安安鼓掌，那个小伙子也惭愧地低下了头。
这就是美丽善良的她，总是为人着想，从不自私自利的她，在我心中她永远是美丽的！
小学有六年，这是一个多么漫长的时间。可六年的时光，却好像又很短暂。转眼之间，就要说分离了。
在这六年之间，我们有许多难以忘怀的回忆。或快乐，或悲伤。那一幕幕都像照片一样印在我的脑海里。要说在这些照片之中，摆在第一位的，那一定是小栖在运动会上努力拼搏的样子。
那次运动会，我们班的小栖同学自信满满地报名参加了女子1500米长跑比赛。转眼就到了比赛的那天。她身着一身白色运动服，昂首挺胸地站立在红色的跑道上。金色阳光撒在她坚定的面孔上，显得那双大眼睛更加神采飞扬。
“嘭”随着一声枪响。小栖一马当先地冲到第一的位置。她高昂的头和自信的神情展现出她夺冠的决心。但是，对手总是会在我们不经意间出现。小栖被反超了。这一下打乱了她的节奏。她不顾一切地向前狂奔，虽然超了回来，但是她的体力也被消磨殆尽，可是比赛还剩下大半路程。我们的小栖开始一点一点的慢下来，我们在旁边为她呐喊加油，可惜并没有什么用。我们这个眼睁睁地看着小栖被超过。一个、两个、三个……
就在我们已经不抱什么希望的时候，反转出现了。只见小栖突然发力，超过了前面一个又一个对手。她就像身上装了一个小马达，在需要的时候开启。一举逆袭。众人在呆了好一会以后，爆发出阵阵的尖叫。
隔天，**台的领奖台上，出现了小溪的身影，看着她手捧一块奖牌，我又想起来，她昨天跑完1500米脸色苍白的样子。其实，无论是什么样，我都觉得她努力拼搏的样子真美。
我坐位前边是一个女生，头发不长，眉毛较细，水灵灵的眼睛，扁扁的`鼻子，嘴巴挺大，个子和我差不多，他可让我班男生受了不少罪。
此人凶残无比，别人号称QQ飞，我则称大头鬼，我见到她，如老鼠见猫，魂飞魄散命归天，但有时也不怕她。此人上课一遇烦心事，我，出气筒也，她使出独门绝技双子钳，三下五除二，我却苦不堪言，可畏体无完肤，哎，这可让我如何是好！手上功夫不说，嘴上功夫也不在话下，出口伤人，不知不觉中便可将你辱骂。这就是我班令人闻风伤胆的邱海飞。我与此人同班同学四年，没有一天不见她不打人就可渡过，在她打的人中，我可以算是轻的。她的残暴令我终身难忘。
话又说回，此人也有好的一面：
比我班一般女生坚强，和她同学四年我也就那一次有幸运见她哭过，就那一次也才几秒钟，也就是几颗泪珠。记得那一次，我们班有个找事的，过去骂了她半天，可是她却上去几脚，后来就当没有那人，我们班也有不怕她的，不怕她的甚至是屈指可数，寥寥无几。周末她还上了一个补*班，就是上补*班的人也逃不过她的魔爪，都被她折腾的奄奄一息，神经错乱。
她不是那种文静的女孩子，但是*日好像有病，问一些很奇怪的问题，比如：友谊是什么？你要不回答她可以一天不理你，她就是这种人。
这个学期一开始，班里选纪律委员，邱海飞当上了纪律委员因为她爱管事，嘴皮子也厉害，一开始神气得很，全班就她一个女生官，我们男生无一不怕她的，可到了两星期后，班里的一切声音都与她无关一样，最多说一句：管不了。
这就是邱海飞，小学一个令我难忘的女生之一，如果可以，如果需要，我原将我的生命分她一半。
六年前，当我还是个孩子的时候，我们一家搬到了现在居住的房子。爸爸妈妈很快就融入了新的生活里，到时我，总是和邻居的孩子玩不好。那时候我性格孤僻，孩子们都不愿意和我玩。我也只能眼睁睁地看着他们一起玩。
有一天，我坐在角落里，看着他们玩，心里充满了不好受的滋味儿，有些酸，微微发涩。突然，一个声音在我的后面响起。“你是新搬来的吧？我和你一起玩吧！” 一个身穿粉红裙子的小女孩儿说。她的声音可真甜啊！我看到她时愣了一下，然后怯怯地说：“恩！”
她听到这话很兴奋，一把抓过我的手，把我推到孩子们中间，说：“以后她就是副老大！”我听见她的话，又愣了一下。后来我才发现——她的确在孩子们中很受欢迎。很快，我和那帮孩子们混熟了，天天快快乐乐地玩耍，偶尔也会打闹。
好景不长。
她的父母死于车祸。她脸上的笑容好像和她父母一起逝去了，整天苍白苍白的脸，让我们看得都心疼。终于有一天，我怎么也找不到她了，我从她家找到我们的秘密基地，我把脸捂起来，想象着是她的手，她会来一句清脆的：“猜猜我是谁。”尽管如此，我的眼泪还是从手的缝隙中涌出来，然后，哭起来。
她被送到孤儿院了，我记得她前一天晚会上喃喃地跟我说：“为什么非要是我的爸爸妈妈呢？每天因车祸而死的人那么多，为什么偏偏是我的爸爸妈妈呢……”
现在我常常在睡梦中想起她，我们唱着歌谣，一跳一跳地，手牵着手走在回家的小路上。她的背影，是那么落寞，然后，哭着醒来。
她留在我的记忆深处，留在我心底最柔软的那块地方。
她，一直在我眼前，我却无法拉住她；她，时常出现在我梦中，我却无法看清她；她，我曾无数次想写入作文，却不知从何写起。
那年，她才28岁。为了一家五口人，她不得不拼命劳作，虽然手早已伤痕累累，但她却无怨无悔。连续几天的大雨，冲击着她唯一用来养活自己的孩子的庄稼，她心痛。因此，她不得不冒险到河对面去收庄稼，因为她知道，庄稼没了意味着孩子们要挨饿，意味着今年又要吃草根过日子，意味着孩子们那早已烂的只剩下半截的衣服没得换。她戴好斗笠，身上套个袋子，微笑的向孩子们说：”宝贝们听话，妈妈出去一会儿，等会儿就回家给你们煮饭吃。”“可妈妈，外面好大的雨，不去了好不好？”一个九岁的，孩子们之中最大的男孩拉住妈妈的手祈求道。傻孩子，为了你们，我哪能不去阿？她暗暗的`想道。她扯开他的手，刮刮了他的鼻梁说：“听话，不早了，妈妈早去早回，照顾好弟弟妹妹哦。”就这样，她出门了。可她不知道，她这一去竟是孩子们终身的遗憾，雨大，水急，她那双早已伤痕累累的手哪能撑住船的天*？就这样，她带着对孩子们的爱离开了人世。
虽然我与她素未谋面，但她一直在我梦中：虽然我曾因她而悲伤，但她一直是我的骄傲。望着被黑白框架定格的你，最*是否还好？奶奶，您最*还好吗？我想你了，你知道吗？
当外面的世界车水马龙，当周围的世界安静屏息，睡不着的时候，我突然弄懂了一件事所谓的生离死别，一开始也许都意识不到，直到彻底失去，永不再见，才会慢慢呈现，像树纹一样一圈一圈随年轮长进树干的里面，外人看不出，生命本身却知晓。
今天是20xx年6月13日，奶奶在那冰冷的地下已毫无知觉地躺了36天。 奶奶的离去，让我第一次如此真切地感悟衰老与死亡。当我望着奶奶年轻时的照片，我无法相信那个特别精致，格外讲究，坚持写日记、练大字，为儿时的我熬药、削铅笔、改作业的奶奶，就这样永远见不着了。
菲利普罗斯曾说：衰老不是一场战争，而是一场屠杀。我想，年轻时在南京穿着婚纱、烫着卷发、说着英文的奶奶，肯定想不到有一天自己会老成后来的模样。
我记忆中的奶奶身体一直很好，几乎没吃过什么药。直到80岁那年意外摔倒，才使得健步如飞的她，什么都咬得动的她，一瞬间衰老。后来，腿好后的奶奶，渐渐背驼了，听觉也不行了，曾经一心想乘飞机满世界游的奶奶，不得不蜷居在一个透明的世界里，每天看着活色生香的日子离自己越来越远。到后来，她终日躺在床上，更是老得与周围的世界格格不入。
也许，人一老，就变小，不光身体变得瘦小，连精神也如此。有时候，我们一回去，奶奶便像没断奶的婴孩一样，眼巴巴地望着，怯生生地黏着，怎么也舍不得我们走。直到不得不起身离开了，奶奶便爬起来，拄着拐杖倚着门框摇手目送我们出院门，然后开始日日掰着手指等候我们下一次的到来......
她，长着一双单眼皮眼睛，樱桃似的小嘴。一双大大的耳朵。不太高的个。她就是我的同桌。她不仅认真、比猴机灵，还特别的富有爱心！
记得有一次，老师让她检查同学们背课文。教室里那喊声震耳欲聋，你要问为什么吧？让我来告诉你。因为她太认真了。只要她在，你休想敷衍、蒙混过关。不管你开出什么条件，答应她做什么都不行。因为她这么认真所以老师基本上都是让她来检查同学们。还有她如果有不会的题话，她是非要绞尽脑汁做出来的，如果没做出来她是不会去玩的。如果有家庭作业不会的话，她不睡觉也会想出来的，是在想不出来，那她会在第二天早早到学校去请教同学的。
她不仅学*上认真，而且玩的也认真。“要学就认真的学，要玩就玩得痛快！”这是她的名言。下课时你会常常在操场上看到她带领同学们锻炼的身影。不管是跳绳、丢沙包，还是打羽毛球。她是样样精通。要不怎么说她比猴还机灵呢！
富有爱心。记得那次班里的同学都感冒了，算上她就7、8个上课。我也生病了，在家休养，没去上学。她就天天放学之后来我家帮我补*功课，给我讲班里的趣事，逗我开心。过了一个星期之后，我回到班里上课。她就天天陪在我身边照顾我，还告诉我许多预防感冒的小窍门，生怕我在复发。
这就是我的同桌，一个机灵、可爱、有爱心的小女孩——边海鑫。
课堂上，老师提出问题，话音刚落，她便高高举起了手，半个屁股离开了座位，嘴里拼命地喊着：“嗯---叫我，老师，嗯---！”老师一叫她，她便立刻站起来，毫不犹豫地开始回答，说得滔滔不绝。可不知是她没听清楚还是没理解题意，每次都是老师问东，她答西。因此，她常常在同学们的嘲笑中和老师的批评中坐下的。但是，她丝毫没有因为这样觉得很没面子，下一个问题老师一提出，她又举起了她的手。
大家一定很想知道这个人是谁吧？她就是被我们称作“傻孩子”的王媛媛。
王媛媛长着一双小眼睛，可这双眼睛却老爱“骨溜溜”地环顾四周，似乎对周围的事物充满了好奇和热爱。她的打扮很奇怪，一件短短的上衣，下面什么都不穿，就穿一条打底裤，显得她原本就大的屁股更大更肥了。
每当我们在排练班队活动的节目时，她总会从某一处跑过来，气喘吁吁地要求参加。因为人数已满再加上她实在不适合表演，我们总会委婉地拒绝她。她就立刻用手拉住我的胳膊，扭着她穿着打底裤的屁股，用粗粗的声音撒娇着说：“刘谨硕，让我参加吧。刘谨硕---！”无奈，我只好骗她说：“好，你先**室，有什么可以让你演的马上叫你，好吗？”“OK！”她立刻站直，又蹦又跳地走了。如果有什么叫她帮忙的，她就乐不可支。
因为有人觉得她比较傻，单纯得幼稚，所以几乎没有人愿意跟她玩，也有人讨厌她。因此经常有人动不动就骂她、贬低她。可她并不生气，一如既往地缠着跟我们玩。
其实，我很喜欢她，因为她那傻傻的个性中蕴含着对学*对班级对同学的巨大热情。我想对全体同学说：“王江媛是个值得我为她骄傲的人！
她变了作文 (菁华12篇)她变了作文 (菁华10篇)她变了作文 (菁华9篇)她变了小学作文 (菁华6篇)她变了小学作文 (菁华5篇)我变了优秀作文范本十份她什么了作文范本十份时间改变了我作文范本十份妈妈变了小学作文实用十份她变了的作文优选【10】份手机改变了生活作文范本十份她作文700字范本十份《家乡变了》作文范本十份她作文800字范本十份小学五年级作文：她变了汇总十篇她的美丽作文范本十份她笑了作文600字范本十份她的小学作文实用十份她变了(精选十篇)变了变了教案范本十份忘不了她作文范本十份我变了作文700字范本十份她的力量作文范本十份我敬佩她作文范本十份我变了作文优秀范本十份她变了作文500字范本10份她变了_变化的作文600字_小学作文范文五份
珍惜时间演讲稿 (菁华15篇)想象作文300字 (菁华12篇)《星际穿越》观后感 (菁华10篇)植物成长观察日记 (菁华10篇)《人之初》教学反思 (菁华9篇)七夕情人节活动方案 (菁华9篇)信息安全管理责任书 (菁华3篇)假期留校学生安全自律保证书 (菁华3篇)冬至艺术教案 (菁华3篇)经典暖心的爱情语录400句菁华除夕的贺词150句菁华文言文辞职报告 (菁华10篇)世界环境日社会大班教案 (菁华3篇)常用的成语 (菁华5篇)我的姥姥作文300字 (菁华5篇)《水浒传》的读后感 (菁华6篇)小学数学备课教案 (菁华6篇)爱国卫生月活动工作总结 (菁华6篇)
撕心裂肺的情话 50句菁华早上天气冷了的暖心句子 50句菁华经典搞笑的话 50句菁华100句积极向上的人生哲理语录 40句菁华七月你好六月再见心情说说 40句菁华严禁酒驾标语 40句菁华售后服务部的岗位职责 40句菁华小时代1经典台词 40句菁华比喻句的好段 40句菁华特色班级口号 40句菁华酒的伤感句子 40句菁华2021高考祝福寄语 30句菁华三十生日祝福语 30句菁华小学生作文的评语 60句菁华实用的励志名人语录合集48句前台转正申请书范文 (菁华3篇)副班主任个人工作总结 (菁华3篇)医院人事工作总结 (菁华3篇)
最句子文案 All Rights Reserved 粤icp备20047785号-2