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大家知道吗？地球的污染已经非常严重了，文明人更是少之又少。难道大家不知道地球只有一个吗？我看了一幅漫画，得到了一个启示，启示的具体内容是什么，目前要保密哦！我要先让大家看看漫画的内容。
内容是一件很简单的事情，讲了一个男孩和一个女孩爱护环境的事情：“蓝勇（是那个男孩，顺便告诉大家，女孩叫飞雪）和飞雪像往常一样蹦蹦跳跳的回家，可是，蓝勇突然停下，皱起眉头并对飞雪说：“哎呀！这是什么味道？真不好闻呀！飞雪，你闻到了吗？”“是的，我闻到了不知道是什么味。”飞雪说：“我知道了，是前面的垃圾桶的味道！”蓝勇着急了：“啊？那怎么办呀，在这里都味道这么大，那过去了还……不得熏死呀！是不是？”飞雪踌躇了一下，说：“我知道了，我去把垃圾桶外面的垃圾收拾进去，而你，恩~拿出纸和笔写一句文明语贴在上面，好吗？”蓝勇很赞同的说：“好哇！太好了！我这就干，文明语吗？恩，我知道了！”他们开始各自干各自的事了，不由得唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦……”
真快，不一会儿它们就干完了各自的事，而纸上写着：“文明——只差一步！”
这句话虽然只有短短的几个字，却有着深深的含义，是啊！人们只要再走短短的一步，就可以换来美丽、干净的地球，新鲜、清爽的空气！
对了，我要公布我的启示了哦！那就是：“我们要向蓝勇、飞雪学*，学*他们的爱护环境！让我们人类创造更美好的明天，更美好的地球！”
今天写的是老师，而且是漫画老师你们可能会问：“什么是漫画老师？”就比如：“把同学看成敌人一样，用雷达探测器一样的眼睛，把同学瞄准好，然后看清楚哪一位同学在做小动作。把他叫去办公室。”又比如：有时会温和地对同学说话，教学生。把学生看成自己的亲人一样对待。“还有时很古怪，每天把搞笑的事情说出来，而我今天说的是我的数学老师，何老师。
我们说说他的性格，前面说的三个类型他都有。先是严厉，他在严厉这方面最在行了。如果我们在哪次考试考得不好，他就会发下来重写试卷。他会给我们三次重写的机会，但一次比一次严厉，要求也越来越高。但他大多数时候都是很温和的，就像动漫喜羊羊与灰太狼里面的村长一样，尽心尽力教我们数学。他也有古怪搞笑的一面，他喜欢把数学融入游戏中，让我们在快乐中学*数学。
正因为何老师严厉，温和和搞笑的特点，让我不知不觉喜欢上数学。
我的数学老师，就是有名的大嗓门儿老师！
有时，下课了，老师如雷般的喊道：“一分钟，占用大家一分钟时间。”此时，传来一片叹息声。“a-b-c=a-(b+c)，所以这道题可以……”她扯着嗓子大喊。
我们的耳朵都要被那狮子般的吼声震聋了。老师瞪着大眼睛，严厉的目光中夹杂着一道道闪电，那些摇头晃脑的同学们就像中了魔咒似的，一动不动。一个敏捷的转身，她已经扑向了黑板，手中紧捏着的粉笔，不停地敲打着黑板，像一匹战马在跑道中“哒哒哒”的奔跑，我的心脏也似乎加入了这场赛跑，狂跳不已，身体也跟着节奏律动起来了。
有一次，在数学课堂上一位同学睡着了，老师突然大吼一声“同学们，下课后把昨天的作业收起来！”那个睡梦中的同学忽然说道：“下课了吗？”全班同学看着他哈哈大笑。老师走到他身旁深吸了一口气，大声而严肃地说：“上课睡觉是对我的不尊重，你怎么能上了睡觉呢？”
这就是我们的大嗓门老师！
这是一部讽刺性的漫画。
漫画中，在一片郁郁葱葱的森林里，有一个偷木头的人拿着斧头，挥舞着斧头，随意砍倒了一棵又一棵大树。他也抽烟，抽的时候把烟头弹到附*的草丛里。我想他大概是在想“我今天砍的树越多，木头质量越好，就能赚钱。”。木贼越想越开心，一想到手里有钱，手里的斧头就越来越厉害。突然，一只啄木鸟飞过，站在木贼的肩膀上，愤怒地啄着他那枯木般的脑袋。那个脑袋里充满了贪婪、无知和愚蠢。偷木头的人被啄木鸟啄了一下，啄木鸟想：“这块木头里一定有昆虫……”偷木头的人痛苦地摇着牙齿，挥动手臂赶走啄木鸟。他把切好的木头装上卡车，运走了。
偷木头的人开着他的卡车去了一个非常隐蔽的违规木材加工厂。他下了车，找到了加工厂的经理。经理看了看木头的质量，数了数数量，然后转向偷木头的人说：“黄啸，你做得很好，比上次做得好多了。这是你的工资和奖金。嗯，这是你的工资，3000元和奖金，1000元。继续努力。”“谢谢王经理，呵呵。”木贼说完后，数了数钱，笑着出去了。
想到这，我真的为这两个人感到悲哀，一个是为了钱而毁掉我们赖以生存的家园，一个是为了赚钱而怂恿盗木贼乱砍滥伐。如果是这样，森林将消失，地球将荒芜。为了更好地利用地球资源，造福子孙后代，我们应该抵制浪费，珍惜资源，坚决倡导减法生活。我们不应该为了钱而失去理智和人性。让地球的资源更好的造福人类和地球！
我看过很多漫画，包括《偷星九月天》，《阿衰》。我看这些漫画只是因为好看有趣，并没有给我带来什么启示。偶然在语文课本上看到一幅漫画。
这是一部简单而耐人寻味的漫画。虽然只有四幅画，但给了我很大的启发。在一个阳光明媚的日子里，小明和小红有说有笑地走向学校。突然，他们的目光停在一个普通的垃圾桶上，垃圾桶外的垃圾几乎堆成了一座山，几乎是苍蝇的世界，但垃圾桶是空的。两个朋友刚想伸出手去捡垃圾，又犹豫了：垃圾太脏了，捡了肯定会弄脏自己，但是不捡会污染环境，威胁人的健康。最后小红决定去捡垃圾。她对小明说：“小明，我们脏又有什么关系？如果人们的健康受到威胁，我们将成为千古罪人。”小明反驳道：“想往地上扔垃圾的是人，想威胁健康的是人。跟我们有什么关系？”“那你说呢，把垃圾扔进垃圾桶，让以后的人有意识的把垃圾扔进垃圾桶。”“可以！”“有办法吗？”小红问。“你以后就知道了，我们先把垃圾清理干净。”小明回答。小明和小红一起把垃圾扔进垃圾桶，然后小明从书包里拿出一张纸和一支笔，在纸上写了“文明只有一步之遥”六个字，然后贴在垃圾桶上。从那以后，没有人在那个地方乱扔垃圾。
看完这部漫画，我陷入了沉思：为什么垃圾桶是空的，而垃圾桶外面的垃圾却变成了山？只要人往前迈一小步，垃圾就会准确地扔进垃圾桶。但是为什么大家都没有迈出这一小步呢？人就这么懒吗？其实文明不难。有时候只需要一小步。让我们迈出文明的这一步。
我喜欢看漫画书
我喜欢看书，但我最喜欢的阅读是漫画书。我真的达到了被一般电脑附身的程度。
每次只要有时间就开始看漫画书，有时候会忘记时间。所以我妈叫我“漫画迷”。
记得有一次，我妈刚给我这个星期的零花钱，我以每分钟几百米的速度跑到书店门口，以每秒十个字的速度说出来。我想买的漫画书以每分钟几百米的速度跑回家，拿起我心爱的漫画书看得津津有味。
就在我入迷的时候，我妈来到我房间，对我说：“露露，快去逛街。记得买瓶醋。这是最重要的。你奶奶会来我们家。”我放不下我最喜欢的漫画书。我边看边对妈妈说：“等一下，让我等会儿看完这一页！”不，十分钟后，书已经被我翻了好几页，我妈又催我：“快点，快点，你奶奶马上就来了”。“啊！妈妈真的是，*时看电视，却放不下！我的漫画书怎么了？”
我很不情愿的去买菜，边走边想下面的内容，“星际争霸会带他朋友去他家吗？背后的故事太精彩了。”买完这些东西，我赶紧跑回去，放下了菜。然后我拿起心爱的漫画书又看了一遍。我妈一边看我买的东西一边对我说：“我一天就知道怎么看漫画了，用那段时间学*。你已经成为第一了。”。“哦，为什么少了一个？这是最重要的醋。”太好了，我妈要请我吃“笋炒肉”。
这就是爱看漫画书的我。
环保似乎是两个普通的词，其中包含的含义是深刻的。如今，世界科技日新月异，但谁曾发现养育我们的地球在默默哭泣？
不经意间看到一个奇怪的漫画，上面有一个医生有一个奇妙的返老还童。他医术高超，治愈了不少病人，被称为活华佗。所有疑难杂症在他眼里都只是小菜一碟。一天，一个陌生的病人来到医院。他很瘦，头上戴着面具。他苦苦哀求医生说：“医生，救救我，我看不见任何人。”医生用安慰的话对他说：“你放心，没有我治不好的病。”他摘下面具。原来他是我们最亲密善良的地球母亲。他的头上布满了洞和伤疤。医生看了之后，也无能为力，一下子晕倒在地。
看完这部漫画，我不禁要问：“为什么我们的地球母亲会变成这样？”在我们美丽的地球上，人们出于自己的利益随意砍伐树木。为了让自己变得富有，人们到处建起了巨大的工厂。他们未经处理就排放工厂产生的工业废气，使空气中每天混合着一种难闻的气味，这不仅对人们的健康有害，而且污染了生态环境。为了自己的方便，他们将未经处理的工业废水排入河流。人们肆意砍伐树木，破坏生态环境，导致*大部分土地荒漠化。街上来往的汽车排放出长长的废气，使空气越来越浑浊。就这样，日复一日，年复一年，原本清澈见底的河水，如今黑如墨汁，河里的小鱼小虾都如苍蝇般逃窜，纷纷离开这个错的地方。造成这种后果的人是谁？罪魁祸首是我们人类！无知的人，快醒醒！这幅漫画是地球母亲最好的建议。你真的想看到伤痕累累的地球母亲到处求医吗？如果真的把地球母亲破坏成碎片，耗尽资源，我们该何去何从？从现在开始，让我们携手创造一个更加美丽可爱的地球。
我喜欢这部漫画是因为它教育了全世界的人们，保护了环境，保护了生态*衡，保护了我们共同的母亲——地球。
今天是周六，我将开始学*画漫画，我带着好奇的心早早离开了家。在路上，爸爸告诉我，一节课一个半小时。我一边听爸爸唱歌，一边哼着小曲，很开心。到了教室门口，我好像有点紧张，但还是心*气和的走了进去。我找到了我上课的地方，看到的时候，哇！那么少人，加上我只有四个人，因为这个班是新开的。
我一进教室，就看到我们老师是男的。我心里纳闷：男老师会凶吗？我带着这个问题听老师讲。老师首先告诉我们漫画有几种类型，一种是*传统漫画，一种是新漫画。新漫画的第一作者是日本人，所以不知道叫什么。在这半个小时里，老师首先让我们了解了一些漫画的基本知识，以及漫画与动画的关系。之后老师讲了头部和面部表情的比例，半个小时不知不觉过去了。
接下来的一个小时，我们被吸引住了。老师让我们画五个不同的苹果，苹果上也有五种表情：喜悦、愤怒、悲伤、喜悦和惊讶。我们小心翼翼地画画，转眼间一个小时过去了。
这节课，让我学到了很多知识，也获得了无穷的乐趣！
星期五放学时，小明和小红在回家的路上，看见了一个垃极箱，这个垃圾箱的四周全是垃圾，也很臭，小红和小明很生气，小红和小明就说：“呀！好多垃圾呀！还那么臭。”
小红说：“不如我们把垃圾捡起来吧！”小明就想了想说：“好”，小红又说：“你在垃圾箱上写：文明----只差一步。”
他们俩个觉得这个办法不错，小明开始趴在地上写字，小红开始捡垃圾了，小红捡完了，小明也写完了。写了一个：“文明----只差一步，”他们俩把这六个大字粘在了垃圾箱上，他们俩个很高兴，然后高高兴兴的回家去了，走着，走着，看见了一个小女孩去扔垃圾，小红和小明看着那个小女孩想扔在地上，后来，看见了垃圾箱上的六个大字，文明----只差一步。
小女孩就又扔到了垃圾箱里了，人人都要讲文明，不要把垃圾扔在上，这样，我们有一个好的环境，地球也会变得更加干净，只要从我们身边小事做起，我们相信，我们一定可以保护我们的地球！
从这一点，我明白了一个道理：人人都要讲卫生，讲文明，还要懂礼貌，还要有自信心，有着帮助别人美丽的一颗心灵，不要怀着一颗光顾自己的一颗丑陋的心灵。
司马光说过“经师易遇，人师难遇。”可我却幸运地遇到了她——张老师。她就像“随风潜入夜，润物细无声。”的春雨一样滋润着我们。
提起张去师，我的脑海里便浮现出她那温柔的脸庞。她并不算眉清目秀，但眼神里柔和的光芒为老师的脸颊镀上了一层金。她一笑起来，那大大的，哦不，是那并不算大的眼睛像一轮弯弯的明月，脸上布满了笑意。鼻梁上那金框眼睛为老师增添了一丝文静;那粉嫩的小嘴，说起话来却像连珠炮似的，一开始就停不下来。
我的张老师是一个既温柔又严厉的人。记得刚分班时，老师很会带动全班的积极性，她站上讲台做自我介绍：“我姓张，大家可以叫我张老师，以后我们一起畅游书海，一起进步。即使在考试中不如意我也不会怪你，相信我，我们会越来越好！话音刚落，教室里爆发出“哇”的一声，全班都受到了鼓舞，老师才跟着笑了。
秋风呼呼地吹着，就如同张老师喋喋不休的嘴。老师站在教室里，神情温柔地评讲着班上的优秀作文，同学们认真注视着老师，教室里十分安静。那富有情感的声调里，似乎带了一丝不易察觉的紧张，手也在不自觉地摩挲着。突然教室里传出了嘀嘀咕咕的声音，老师循着声看去，发现有两个同学在悄悄说话，或许是心里的生气冲淡了紧张，手也停止了摩挲，评讲作文的声音突然停止。说话的同学发现教室里安静得可怕，只有自己的声音，抬头一看，发现老师正盯着他们，心里好像有不好得预感。果不其然，老师的眼神瞬间变得犀利，顿时教室里鸦雀无声……
老师，您就像春日里的花朵，为我们制造芬芳;您就像夏日里的蒲扇，为给我们送来凉爽;您就像秋日里的风，吹得我们心情舒适;您就像冬天里的一缕缕阳光，为我们照亮一片全新的世界。
小学生漫画作文 (菁华10篇)扩展阅读
小学生漫画作文 (菁华10篇)（扩展1）
——小学生漫画作文 (菁华10篇)
现在的汽车有很多的缺点,尾气污染环境,发生事故来不及躲避等等。而未来的汽车将会克服这些缺点,解决这些问题，不会再污染环境了。因为未来的汽车是以太阳能为动力的,并附有一个特殊的脑电波感应头盔。
因为随着时代的发展，科学会越来越发达，我一定会拥有一辆具有神奇功能的汽车。
在未来的暑假的一个午后，我走出屋子坐上了我的未来汽车,上车后带上头盔,瞬间就凉快了下来,因为头盔有智能芯片，感应到我头上的汗珠自动调节温度,所以带上后就凉快了.
开着我的未来汽车行驶在宽阔的马路上不用方向盘,因为未来汽车全部智能化,所以不需要方向盘。只要通过脑电波发出指令就可以,想快就快想慢就慢。车上还带有辩色装置,前方是红灯的时候自动减速停车。这时旁边一辆汽车疾驰而过,在路上横冲直撞,刹车和行人的叫声连成一片,十分混乱。只有我没有慌乱，脑海中输入跳跃模式,只见我的汽车轮子下伸出四只弹簧,汽车瞬间弹起，蹦出了好远,避开了事故的发生。如果碰到堵车，我的汽车会自动伸出四条和蜘蛛腿一样的腿,从堵车的上方走过去,堵车的问题就这样轻松解决。
这样的未来汽车，你们是不是都想拥有一辆啊！
星期五放学时，小明和小红在回家的路上，看见了一个垃极箱，这个垃圾箱的四周全是垃圾，也很臭，小红和小明很生气，小红和小明就说：“呀!好多垃圾呀!还那么臭。”
小红说：“不如我们把垃圾捡起来吧!”小明就想了想说：“好”，小红又说：“你在垃圾箱上写：文明----只差一步。”
他们俩个觉得这个办法不错，小明开始趴在地上写字，小红开始捡垃圾了，小红捡完了，小明也写完了。写了一个：“文明----只差一步，”他们俩把这六个大字粘在了垃圾箱上，他们俩个很高兴，然后高高兴兴的回家去了，走着，走着，看见了一个小女孩去扔垃圾，小红和小明看着那个小女孩想扔在地上，后来，看见了垃圾箱上的六个大字，文明----只差一步。
小女孩就又扔到了垃圾箱里了，人人都要讲文明，不要把垃圾扔在上，这样，我们有一个好的环境，地球也会变得更加干净，只要从我们身边小事做起，我们相信，我们一定可以保护我们的地球!
从这一点，我明白了一个道理：人人都要讲卫生，讲文明，还要懂礼貌，还要有自信心，有着帮助别人美丽的一颗心灵，不要怀着一颗光顾自己的一颗丑陋的心灵。
环保似乎是两个普通的词，其中包含的含义是深刻的。如今，世界科技日新月异，但谁曾发现养育我们的地球在默默哭泣？
不经意间看到一个奇怪的漫画，上面有一个医生有一个奇妙的返老还童。他医术高超，治愈了不少病人，被称为活华佗。所有疑难杂症在他眼里都只是小菜一碟。一天，一个陌生的病人来到医院。他很瘦，头上戴着面具。他苦苦哀求医生说：“医生，救救我，我看不见任何人。”医生用安慰的话对他说：“你放心，没有我治不好的病。”他摘下面具。原来他是我们最亲密善良的地球母亲。他的头上布满了洞和伤疤。医生看了之后，也无能为力，一下子晕倒在地。
看完这部漫画，我不禁要问：“为什么我们的地球母亲会变成这样？”在我们美丽的地球上，人们出于自己的利益随意砍伐树木。为了让自己变得富有，人们到处建起了巨大的工厂。他们未经处理就排放工厂产生的工业废气，使空气中每天混合着一种难闻的气味，这不仅对人们的健康有害，而且污染了生态环境。为了自己的方便，他们将未经处理的工业废水排入河流。人们肆意砍伐树木，破坏生态环境，导致*大部分土地荒漠化。街上来往的汽车排放出长长的废气，使空气越来越浑浊。就这样，日复一日，年复一年，原本清澈见底的河水，如今黑如墨汁，河里的小鱼小虾都如苍蝇般逃窜，纷纷离开这个错的地方。造成这种后果的人是谁？罪魁祸首是我们人类！无知的人，快醒醒！这幅漫画是地球母亲最好的建议。你真的想看到伤痕累累的地球母亲到处求医吗？如果真的把地球母亲破坏成碎片，耗尽资源，我们该何去何从？从现在开始，让我们携手创造一个更加美丽可爱的地球。
我喜欢这部漫画是因为它教育了全世界的人们，保护了环境，保护了生态*衡，保护了我们共同的母亲——地球。
今天在家看了一部漫画，对漫画里的内容有很深的理解。
漫画的内容如下：一个小男孩和一个小女孩在上学的路上看到垃圾箱旁边有很多垃圾。小女孩把垃圾捡起来扔进垃圾箱，小男孩在垃圾箱上贴了张纸条：——人离文明只有一步之遥。
是的，在生活中，我们真的离——的文明只有一步之遥。有些人为了自己的方便，把垃圾扔在我们赖以生存的环境里。让我们想象一下，如果世界上所有的人都不小心乱扔垃圾，地球上会有成堆的垃圾山，我们生活的环境会受到很大的破坏。
我们还必须保护环境。保护环境，必须做到以下几点：不能乱砍滥伐；不要随便乱扔垃圾；工厂排放的废物必须立即处理掉。如果人类不保护环境，也许我们生活的地方会越来越小，或者根本没有我们生活的地方，这意味着我们将走向灭绝。
因此，我希望每个人都能保护环境，让我们的世界更加多彩和充满活力。
我漫画的老师是我们班的美术王老师。王老师长着一个胖嘟嘟的圆脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，像两个黑色的钮扣一样，他的身材胖胖的，走起路来的时候像一个一揺一摆的企鹅爸爸。
他的任格很古怪，有的时候板着脸，一像位面无表情的王者一样，让人很有压迫感；但有时候像一位淘气的大孩子，经常开一些有趣的玩笑，逗得大家哈哈直笑；有的时候他也很严格，经常用严格的语言讲话，让我们像身负重任的使者一样，寸步难行。有一次，我在画画中遇到不会的题，不知道怎么做，这个时候王老师走过来，心*气和地问我：“是不是不会画了？”我默默点了点头，王老师语重心长地告诉我“画画要用心去画，可可以借助其它物体来画画，比如圆可以用彩铅盖来画图，画画时还要活学活用，才能更好的发挥。”我听了老师说的话后，就开始认认真真地画起来。我画好后，老师还夸我画的好，这让我的心里美滋滋的，很是高兴。
还有一次，我们班有位同学上课调皮捣蛋，王老师就用幽默的话语逗他，他答不上来。王老师就让他拿乒乓球颠十下，可那位同学的乒乓球就像一个顽皮的孩子一样，不听主人指挥，一会蹦下去，完全没有规律。我们班的同学各个都笑个没完没了，王老师也咯咯直笑。
这就是我们的王老师，一位严格年轻幽默的老们。
我在语文书的第四单元的口语交际与*作里看到了一副漫画，我想它应该是这样一个故事：
一个高高瘦瘦的男人，他家世世代代以开店为生，可是到了他那一代，就搞砸了，他非常好赌，把自己的钱赌完了，就偷偷用家里的钱。直到有一天，他家的积蓄被花光了，他父母的辛苦钱也被他花光了，只剩下了一家店面，为了帮他还赌债，父母卖了店，省吃俭用，帮他还完了债，让他不要再去赌了，那时他父母已经积压了许多疾病。但是他还是忍不住去赌博，又一次欠下了债，最终父母被他给活活气死了。
他过着无依无靠的生活，心想：这样下去不是办法，得找份工作，赚钱娶老婆成家。于是，他在城里到处找工作，终于有一家木材厂要收木头，他可以到山上砍树赚钱，听到消息后，他高兴极了，连忙拎着斧子上山。来到一片茂盛的森林，他点燃一很烟，悠闲地吃着，一边吃，一边砍，他的眼睛瞪得大大的，好像把这棵树砍倒，他就要发大财似的。一只啄木鸟飞到他肩上，一边啄一边说：“这段木头里一定有虫，我的家就在这棵树上，他为什么要砍掉它呢？树哪里得罪他了？”那个人不屑一顾，只想着砍树。这一天他收获很多。他很高兴，从那以后天天开砍树。他脑子里长虫了吗？这样砍下去，树迟早会被砍光的。他不听人们的劝阻，执意要砍树。慢慢的，山上的树都消失了，只剩下哭泣的树桩……
就在那天，山洪爆发，是那么突然，奇怪的是，那个伐木人被洪水冲得不知去向，而其他人都安然无恙。
从这个故事中，我们明白，乱砍滥伐是不对的，迟早会受到大自然的惩罚。我们应该保护环境，保护大自然！
在我们学校提起张老师的大名，那可是无人不知，无人不晓，不为别的，就因为它的“激光眼”、“三寸不烂之舌，”和她的行踪，还有她有一颗童心。
张老师，是我们的语文老师。她一头乌黑而发亮的头发，一张鹅蛋脸，他的眉毛如柳叶，认真伏案给我们改作业的时候，看起来像一个温柔的大姐姐，那你可就错了。要是上课的时候你敢在下面做小动作，我要提醒你，你要完了，因为那时张老师已经走你身旁，并且用她的“激光眼”盯着你，直到你站起来承认错误，才有悄无声息的又去讲课了。
记得有一次，我忘记把词语写了一遍，老师就在办公室里用她的“三寸不烂之舌”训斥了我一顿，并且告诉我时间很珍贵，要把时间安排好，就让我把其他同学把借书给我，让我抄两遍。因此，我用了九牛二虎之力抄完。自从那一次后，我再也没有马虎过任何一件事。
上课的时候，老师虽然很严格，但是下课以后，就像变了个人一样，老师像一个大姐姐，总是和大家一起玩，跟男生可以玩跳绳，跟女生可以玩丢沙包的游戏。他有时还会把手搭在你的肩头上，像“哥们”一样。有时候还会摸摸你的头，张老师有时像慈祥的的妈妈，有时像我的大朋友。
我喜欢这样的老师，希望她一直陪伴我们。
我们有一个美术老师，他姓王，是一个说话幽默十分爱笑的老师，也是我们五年级里面最受欢迎的老师。
王老师有一双小眼睛，低鼻梁，大嘴巴，她的脸好像是刚刚和好的面，何老师总是喜欢穿着裤裤来学校，可能是为了掩盖自己的胖吧。
每天下课后就会有一群人粘在王老师的身上，这是王老师的一句话，就会让全班人哈哈大笑，有时王老师也会拿着食物来馋我们，有一次我们美术考试，杨雅茹不小心把名字写成了杨雅，因此他的一百分变成了九十九分，王老师十分生气说，你明明可以考100分的，为什么不把名字往全写？后来王老师就叫杨雅茹，叫杨雅，但是她已经*以为常，毫不在乎了。
一起王老师对学生非常好。就比如说六一儿童节，40几个人在老师的社团里，我们周末排练了两天，老师就给我们，就给我们都买了雪糕，有人迟到了，但是善良的我，老师还是给他们了几颗糖。王老师说快吃，吃完我们就可以开始排练了，排列几遍后，王老师不太满意说，他给我们买雪糕，买的吃，糖买的吃，然后我们不好好练，不是丢他的人吗？所以你们好好练，我们嗯嗯，直点头。
这就是我们的美术王老师，一个幽默的老师。
“嘶啦、嘶啦”无论你写作业或快或慢，排队位置或前或后，或已消号或未消号，都可以或多或少地可以听到这个声音，每当这段“音乐”响起，我们就知道，孙老师又在撕作业了。
孙老师——我们班的一号人物。不管教室里有多么嘈杂，噪音有多么震耳欲聋，只要察觉到她的存在，大家就好像被下了哑药一般，教室立刻静得鸦雀无声，安静地连根针掉到地上都听得到。可你以为及时闭嘴，就可以躲过因调皮捣蛋的惩罚吗?那么你完全错了，孙老师有鹰眼般的视力。我甚至严重怀疑她的眼镜是来自于30世纪的火星科技，自带360度无死角的广角镜头，教室里的一举一动，都可以通过镜片投射到她的眼睛，因为无论你在班上的什么位置，她总是能精准无误的揪住正在作妖的我们。
孙老师的头发非常整齐，即使不扎，也没有一丝乱发，好像是被她的“较真气”镇住了一般。“孙较真”这个外号可不是徒有虚名，她非同寻常的较真可是众人皆知。一次，我自认为很认真的写完了课堂作业，觉得字比以前还要好看一些，信心满满的进了待批改作业的人龙，等到终于排到时候，我的嘴唇刚想动，期待表扬，她却瞥了一眼说：“你的字没有上学期的吸引我了，饶你不撕。”打脸来的太快就像龙卷风，我的心里顿时像被泼了一盆冷水，从头冰到脚。
可是就是这样严厉较真的铁娘子，在我生病期间，她到我的病床前，拉着我的手，郑重其事地说：“什么都没有比身体更重要，要是你的妈妈敢带一张卷子进病房，告诉我，我收拾她！”我感觉瞬间抱了锦鲤，激动地百病俱消！
这就是我的班主任，一个对待工作一丝不苟，对待学生爱心满满，严厉，较真又充满温情，让人不得不爱的大神老师。
我今天看了一部漫画，讲述的是这样一个故事。
在一个母子上车处，有四个男子在那里乘车，他们把那柔弱的母子俩挤到了一边。他们一个大腹便便，头发梳得十分整齐，两手插在口袋里，神态自若，仿佛什么事都没发生;一个身材高大，身穿厚厚的军大衣，正闭着眼睛休息;一个戴着眼镜，神情高傲;最后一个戴着口罩，把头偏向一边，若无其事。他们一看就是有文化的人，但却对“母子上车处”五个字熟视无睹。
这个世界上，像他们这样的人简直随处可见。他们明明都是有文化的人，却还要装文盲，使那些弱小的人不知怎么办才好。那漫画中的四位穿着军大衣的男人，只为自己的方便，不管他人感受，那对母子也是敢怒不敢言。我们一定要抗拒这种行为，见到这样的人，也要上前去阻止他。我们要用自己的行动，来感化这个世界，让这种不良行为消失。
现在就让我们来理一下这种行为吧。比如在公园中，明明竖了警示牌“不要践踏草坪，不要乱摘花朵”，但有些孩子依旧我行我素，家长也不管;在乘坐公交车的时候，有一排是给老年人、妇女坐的，但一些高大的青年男子依旧坐那，当有老人来了也不让座，还把头歪在一边，假装睡觉。像这样的事例还有很多很多。
同学们，我们一定要维护好我们的家园，不要让这种不良行为流入社会中。
小学生漫画作文 (菁华10篇)（扩展2）
——漫画作文 (菁华9篇)
我多想成为漫画家，画出可爱的Q版画，画出美丽的写真画，有很多粉丝，这是我最向往的梦想。
如果我是一位著名的漫画家，我会为穷人作画，画出他们的痛苦，坚强。让社会上的人们多多关心他们，让他们也有一颗追求幸福的心……
如果我是一位著名的漫画家，我会为动物作画,画出它们的天性，自然。让更多的人们善待它们，让他们也有更好的`生存环境……
如果我是一位著名的漫画家，我会为地球作画，画出她的病情、痛苦。让人们保护环境，爱护地球母亲，让她的慈爱洒满地球每一个空间……
如果我是一位著名的漫画家，我会为大树作画，画出它们的翠绿，生机。让人们多多关爱它们，让每棵树都郁郁葱葱……
如果我是一位著名的漫画家，我要为全世界作画。用艺术做宣传，人们更能接受!那时地球人都知道：爱护环境，扬善除恶，建设美好的生活是地球上每一个人的责任。
我多想成为漫画家，愿这梦想早日成真!
曾在网上看到过这样的三幅漫画：
第一幅：古代的屈原来到现代投江，但发现这水非常地浑浊，于是说出了这样一句话：“苍天啊，这浑浊的江湖，怎容得我洁白身躯呀！
初看似乎有些好笑，但仔细看看也不无道理：水里满是垃圾、死鱼，对面的工厂也不断地排出污水，即使跳下去也会臭死，我奉劝屈原一句话：“您还是回到古代去吧！”
第二幅漫画提名为“最后的饮用水”：在一个一望无际的沙漠上，一个人正在用水壶汲取骆驼的尿。
； ； ； 看着这幅漫画，再想想刚才那幅“屈原投江图”，这里的水一点都没有了，只能**，而上面的那幅图起码还有水，虽是污水，但通过净化后，还可以喝，但愿这一天永远不要到来呀！
； ； ； 最后一幅：水已经在地球上永远地消失了，一个水龙头正在为水建造的墓碑前为水哀悼，可是却没有眼泪……
……
看完这三幅漫画，我要呼吁人类：“千万要珍惜水资源，不要等到有水的时代已经成为过去时才后悔莫及呀！
前面几天，我说要给我的魔幻小说画漫画。昨天晚上去画了一点，发现，好难……
虽然已经在很久以前就开始构思了，但是一画到纸上，几乎就是杂七杂八了。虽然我对我的绘画技巧很自信，但是画的烂的程度实在是超乎我的想象。
但是本人并没有放弃。但是，现在我不能立马就去画这些比较高难度的东西。所以，现在，我开始构思人物了，现在已经把依寒和依亘给画好了。正打算画程立，但是却实在想不出该画成什么样……如果各位有好点子的话，和我说一声，好的话我会采纳的。另外，也请大家帮我想想林可凡，琳琦，伊贺该怎么画，主要是发型，我发现我以后绝对不可以做理发师，发型设计的好难看……
虽然画漫画很不容易，但是本人是绝对不会放弃的！画漫画，情节可能会有所改动，也有可能画得很烂……这很正常，一个人不可能一开始就画的很牛叉，要给我时间。
另外，绘画该怎么传啊？请各位告诉我一声……
他很强壮，也很高大，让人感到霸气十足。他的眉毛比较粗，就像个黑水笔笔盖似的横在眼睛上，头发黑乌乌的，一点儿也不显老。眼光就像一支利箭，能穿过我们的'内心。
杨老师非常严谨，公正。我们的作业他一丝错误也不放过，谁好谁差，一点也不含糊。有一次，我们班上许多人都没有订正作业，老师第二天就提出了这个毛病，之后让没有订正的同学抄题订正，且对他们严厉批评，并告诉他们如何改正。老师还在作业栏中添加了“订正作业”这一项，时刻提醒我们订正作业。
你可能觉得他很严厉，可他有时候也很和蔼。
有一个课间，我正在看书，杨老师正在讲台上批改作业。突然“轰”的一声响，吓得我差点摔一跤，原来王绍楚从椅子上摔了下来，我过去扶他，他哭喊着：“别动，别动，好痛啊！”这时，杨老师应声而到，也想去扶他，可他说：“不要，不要……”王绍楚喘着气。老师说：“怎么回事？”他说：“我从椅子上摔下来了。”老师说：“哪里痛？快去叫校医上班上来！”“脚痛。”老师让王绍楚坐下。校医来了，给他上了药。杨老师是我最喜欢的老师之一，他能说会道，是知识的源泉，让我们茁壮成长。
老师，我一定会用优异的成绩回报您！
一星期天的早晨，在一个汽车站站台，可以清楚的看到一个醒目的牌子--母子上车处。但在这里，四个高大强壮的男人对牌子视而不见。在牌子的背后，一位可怜的妇女呆呆的站在站台外边，手里还抱着刚刚出生的婴儿……
当我看到这幅漫画时，心想，为什么这些高大强壮的男人对这快牌子视而不见，难道这些男人不觉得自己的行为可耻吗？难道不会脸红吗？这也配做一个有风度的男士吗？虽然这些男人自私自利，但完全有将他们“降服”的办法就是这个妇女的一声大叫：“这个位置是我的，你们没看见上面写的吗--母子上车处。”但这位妇女没有这么做，而是眼巴巴的看着。再回过头来想一想，为什么那些男人对牌子视而不见，任意妄为？为什么妇女不敢做斗争？那是因为没有一个管理员，才会使男人胆大妄为，妇女不敢做斗争！
写到这里，我不由得回想起我的往事。以前我们每间教室的门上都有一张纸，上面写着--请说普通话。而我们都对这快牌子视而不见，只有上课时才说，我觉得我们也当过假文盲，写到这里我不由得脸红。
生活中，我们也会遇到许多这样的事情，你想一下，如果某一天，站在站台边的是你的母亲、妻子、女儿……你的感受会怎样，你还会如同今天这些男人一样吗？你还会对牌子视而不见吗？
想必你们都有位自己喜欢的老师吧？有的是幽默的语文老师，有的是经常分享心事的数学老师，有的则是擅常运动的体育老师……对我来说，每个老师都很有趣，但我还是最喜欢教我画画的张老师。
张老师全名为张硕。可是，我们这个班的同学都是张老师的“老朋友”了，所以我们就*惯性地叫她“硕硕”。硕硕老师有着一双大大的眼睛，圆圆的小鼻子，红润的嘴巴发出响亮且温柔。此时此刻，我完全可以自信地说：“每个人肯定都喜欢她。”从上到下，最引人注目的是嘴角边上的一颗痣。我妈说那是吃嘴痣；的确，硕硕老师圆滚滚的胖嘟嘟的。
又是一个快乐星期六。这天，我像往常一样去上画画课。一进教室老师就热情地说：“快坐，快坐，我们今天要画这个小外星人。”我心里想：咦——咦，真丑，竟还是个男的！于是，我暗暗下定决心要让他，哦不，是她变成一个美美的、萌萌的小女生。就这样我的变性计划开始了。我快速的把裤子画成小裙子，将球鞋画成粉嫩的小兔子……坐我身边的硕硕老师看得一愣一愣的。就在别人问老师能否画成小女生时，我的得意之作已经画好了。终于，硕硕老师忍不住站起来大叫到：“天哪，也太可爱了吧？”就在那么一刹那间都围了过来，纷纷效仿。硕硕老师只好无奈地摇了摇头，便又满心欢喜地拿着手机咔嚓咔嚓地拍“小花瓣”了。
这就是我最喜欢的硕硕老师，这个永远都长不大的硕硕老师。你喜欢她吗？
朱老师有着一双美丽动人的眼睛，鼻子上永远都架着一副眼镜。如果把我们的学校比成“动物园”，那么我们的语文老师朱老师就是一位能量超强的“动物综合体”老师。
在生活上，老师是只绵羊，对我们每个同学都温柔，细心照顾。记得二年级，我在体育课上摔破了皮，老师搀扶着我来到医务室，温柔地为我消毒伤口，涂上药膏，并叮嘱我不要碰水。
上课的时候，老师是百灵鸟。老师读课文声音悠扬婉转，就像百灵鸟在唱歌。记得老师讲《繁星》时，随着她那清脆悦耳的百灵鸟声音，我们仿佛被带到了一望无际的大海，躺在邮轮的甲板上，眺望着星空。百灵鸟讲到《观潮》，我们就看到钱塘江大潮汹涌澎湃，滔滔江水，真是千姿百态啊！
在检查作业时，老师又摇身一变，成了严厉的老虎。这学期开学第一天交暑假作业时，老师瞪着大眼睛在教室里扫视了一圈，教室马上变得鸦雀无声。那些没写作业的同学，一下子把头埋进了课桌。
这就是我的“动物综合体”朱老师，正是她时而温柔，时而严厉，让我们快乐地学到很多知识，也学到很多的规矩。
她，留着一头乌黑干练的短发，有着一张能说会道的嘴巴，一上课就说个不停，还口不干舌不燥的，能天马行空地从天文谈到地理，从远古谈到现今，一开口就妙语连珠、言之有物，迷倒一大片粉丝呢！还有那双眼睛虽不大，却总透露着威严，炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，仿佛在告诉别人，她是如此精明能干，充满智慧！她就是我们的写作班老师——王老师。
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”每次走*她的教室，都会听见里面传出阵阵欢声笑语，接下来，就让我们来瞧一瞧她上课时的“光辉事迹”吧！
“丁零零——”，上课铃响了，只见一位老师踏着铿锵有力的步伐走进教室。刚一站定，她便做起了自我介绍，只见她在黑板上写下了三个气势磅礴的大字——王冬萍，那三个大字显得十分刚劲有力，让她整个人看起来多了一丝“武侠”风范。她一边写还一边说：“本人姓王，名冬萍，小时候爱看武侠小说，就是想长大了成为一代女侠！”
我们听罢，瞬间哄堂大笑起来。她丝毫不在意，开始向我们提问：“你们觉得王老师的优点和缺点是什么？”一旁的小孙一马当先，快速地举起了手。一旁的小王也不甘示弱，他们两个人的思维好像瞬间擦出了“火花”，两个人互相瞪着对方，互不相让。可是在他们争执之时，“鹬蚌相争，渔翁得利”，小钱趁着这个大好时机，脱口而出：“王老师的皮肤很黑。”完了！完了！我想：这下小钱要遭殃了，竟敢在课堂上公然说老师坏话，还说得这么难听！我本以为王老师会怒气冲天，破口大骂，把一腔怒火狠狠地发泄到我们身上，哪知她却微微一笑，冲小钱反驳道：“如果你看见一个黑人站在我身旁，你一定会觉得我像牙膏一样白！”说完，还朝大家回眸一笑，露出一排洁白的牙齿，似乎在证明她是最“白”的老师。王老师就是这样，每当同学们坐在位子上胆战心惊、手足无措时，她就以这么幽默的方式来缓解双方的尴尬。这时小应站起来说：“王老师，你是我见过的最幽默的老师！”王老师眉毛一扬，一点都不谦虚地说：“那当然了，本女侠还是一号幽默大王！”
这时，一旁的小陈站起来反驳道：“不对不对，教我们书法的张老师才是一号幽默大王，王老师是二号幽默大王！”王老师听了以后哈哈大笑，说：“那我明天去找老张PK一下，如果P不过，我甘拜下风，俯首称臣，若是干得过，‘嘿嘿！’这个一号幽默大王的宝座就非我莫属了！”
听完这位“女侠”的“光辉事迹”后，大家是不是觉得她很有意思呢？
如果有幸，你在大街上看到了一个满面春风、风趣幽默的“老”女人，那肯定没错，她就是我们的写作班老师——“女侠”王冬萍！
我们有一位爆竹性格的老师，一点就燃，响声巨大，她就是我的语文老师李老师。
李老师长得圆圆润润的，她有一张大大的白里透红的脸，还有宽宽的鼻子，鼻子上面是。小小的眼睛笑起来眼睛会眯成一条缝，李老师还有一对细细的眉毛，她更厉害的是还有一双千里耳，只要她用千里耳听到了什么动静，就会启动那张能说会道的樱桃小嘴，对了，她还有一头齐肩的卷发是有点带棕色的，这就是我的语文老师。
说李老师是爆竹性格是真的一点就燃，有一次我们上课了却还没有安静下来，李老师马上被点燃了。“你们一天天的在干什么？”只听李老师一声怒吼，我们见李老师怒目圆睁，马上就鸦雀无声，连针掉在地上我们都听得见。当时我感觉瞬间空气都凝固了，我身体微微一抖，一下子吓出一身冷汗，李老师看着我们一秒、两秒、三秒又开始喋喋不休，这就是李老师的爆竹性格。
李老师不仅性格像个爆竹，连声音都像爆竹，声音特别大。有一次她因为我们没考好，她带着试卷，走起路脚下生风。上课铃一响“你们考得很好是不是？”我一听吓得差点站不稳，全部同学都从玩乐中反应过来。这就是声威大震。
这是我的老师，他虽然脾气不好，但是那因为爱，这就是我的语文老师，我们爱她。
小学生漫画作文 (菁华10篇)（扩展3）
——漫画作文 (菁华10篇)
一、认识漫画
写好一篇漫画作文的第一步就是认识漫画。漫画不同于其他图画，它是一种寓言式绘画，从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，寓道理于图画之中，批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象，以小见大地来揭示深刻的哲理，使人在轻松、幽默的笑声中领悟道理，获得人生真谛。
二、观察漫画
首先观察漫画中主要有哪些人和物，他们之间有什么关系；其次，要观察漫画里的每个细节。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么：还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品，画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。另外，还要分清主次，弄清画中谁是背景，谁是主要人物；图**有多个人物，哪个是主要人物，哪个是次要人物。一般来讲，多数漫画会有多种情节，动笔之前，大家应分清哪个情景更有意义、更典型。我们特别要揣摩漫画的夸张之处，漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处往往是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
例如，漫画《假文盲》的内容是：在寒风凛冽的冬季，一批人在公共汽车站等候着下一班车。在这之前，汽车公司为了更好地为老弱病残幼者提供方便，在每一个车站都设立了“母子上车处”。一位抱着还在吃奶的婴儿的农村母亲来到了这个地方，却只能呆在外面。这是为什么呢？原来早已有四个大男人塞满了通道。一个人两眼盯着马路，似乎在研究什么重要的事，眼睛从没看过那个牌子；第二个、第三人则闭目冥思：第四个更是用疑惑的眼神看着那五个字，仿佛不认识这些字。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉，一边却无奈地望着他们。
三、领悟寓意
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画，所谓“领悟寓意”就是深刻领悟漫画的深刻寓意，也就是要体会作者的用意；看懂图意、把握寓意是写好漫画作文最关键的一环。
透过漫画画面内容，对“假文盲”们进行了尖刻的讽刺和有力的鞭挞，犹如一把锋利的匕首切中了社会中的丑恶现象，强调了讲文明、讲道德是构建和谐社会的当务之急，呼吁人们以实际行动弘扬人类美德，崇尚社会公德，提醒人们要做一个文明人。
四、联系实际
这一步是全文的写作重点，在这一环节上应多花点笔墨去写。
当理解了画面寓意之后，就要联系生活中的人和事，运用联想和想象加深对画意的理解，并获得大量写作材料。在写作的时候，要发挥自己的想象力和联想，把自己的想法写具体，要联系生活实际思考，弄清楚画面隐含着的意义。
联系实际时，我们可以列举出*时在生活中看到的一些不文明的现象，如在公园草坪旁边醒目地竖起“请不要踏踩花草”的牌子，但有些人偏偏就在草坪上拍照或追逐：又如，在图书馆的墙上写上“请保持安静”、“请勿大声喧哗”等条幅，但仍有一些人在图书室里大声说笑，不顾其他人的感受……根据上述社会上的一些不文明的现象提出自己的一些看法、体会，写出自己的真实感受。
五、发出呼吁
最后，在文章的结尾，就社会上的一些不文明的现象向读者发出呼吁，提出一些切实可行的.建议。
总之，漫画作文不同于一般的看图写话，看图写画的作文侧重写清图意，而漫画作文在写清图意的同时，更侧重联系实际谈感受，揭示其漫画的主旨。
1 、认真观察，审视画面：
漫画作文首先要认真审视画面。
首先，要注意漫画的标题。标题是漫画的眼睛，透过这个“眼睛”，可以洞察整幅漫画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在，进而得出观点。
其次，要观察漫画里的每个细节。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品，画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。还要分清主次，弄清画中谁是背景，谁是主要人物；多个人物，哪个是主要人物；多种情节，应分清哪个更有意义、更典型。我们特别要揣摩漫画的夸张之处，漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处往往是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
第三，要品味漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，有时会配有言简意赅、画龙点睛的文字，要思考这些文字中隐含的作者的观点，以帮助理解漫画的主题。透过画面思考其主题。
2、深入思考，确定立意：
在了解了画面表面内容的基础上，进一步深入体会画外之音，明确画面内容说明了什么问题，反映了什么主题，想想作者要通过漫画反映什么现象，流露什么感情。漫画类材料作文的论点是根据漫画原作精神主旨来确立的，是从绘画原作中产生的，而不是观察者外加的，所以一定要忠实于作画者观点。
另外，漫画是通过讽刺漫画、新闻漫画、歌颂漫画、抒情漫画、哲理漫画、寓言漫画和幽默漫画等形式，运用夸张、比喻、象征等手法，来讽刺或歌颂现实生活中的某些人或事，启迪人们去领悟深奥的道理。因此，在审题过程中，我们必须清楚漫画的特点——歌颂*，抨击假恶丑，以提高审题的准确性。
要注意，单一画面根据内容找关系，即画面内部人与人、人与物、物与物之间的关系，找出它们之间的某种联系，从中分析主旨，提炼中心。多幅画面要做比较，看变化，把握事物的变化趋势。
3、展开联想，搜集材料：
理解了画面寓意之后，就要联系生活中的人和事，运用联想和想像加深对画意的理解，并获得大量写作材料。
4、动笔写作：
既然属于材料作文的一种，那么漫画类作文就和之前所介绍的材料作文的一般写法是一脉相承的。也就是在多角度仔细观察漫画所涉及到的人、事、景的基础上进行画面述评，然后再亮出观点、进行论证，一般遵循“简介画面（引）→概括画意（评）→展开议论（议）→总结照应（结）”的结构思路，其目的是直接为从漫画中所提炼的寓意来演绎相应的相关联的事理，从侧面去展示类似漫画意蕴的某种道理。
我的老爸是一个可爱的老爸。可爱的老爸做的事也很有趣，总可以给我们带来快乐和惊喜。
记得有一次，他刚一进家门就对正在写作业的我说：“儿子，你等一下再写作业，闭上眼睛，老爸给你一个惊喜。”于是，我就按他说的，紧紧闭上了眼睛，期待着“惊喜”的到来。但是，我却听到一阵忙乱的脚步声，我很好奇，就悄悄地把眼睛睁开了一条小缝，想瞧个究竟。可爸爸好像有一双鹰眼，立马发现了我的小动作，便用手捂住了我的眼睛，并告诉我说：“儿子，不能偷看哟！”我只好乖乖听话，继续闭上眼睛。大约过了五分钟，爸爸说：“儿子，睁开眼睛吧。”我迫不及待地睁开了眼，却发现什么都没有，我皱起了眉头。左看看，右看看，还是什么都没有发现。这时爸爸出现了，并拿出一张纸，上面写着“惊喜”两个大字。爸爸对我说：“儿子，这就是给你的“惊喜”！”我生气地说：“没有惊喜，只有惊吓。”随之是全家开心大笑。后来爸爸告诉我，为了让我更加期待这个“惊喜”，故意弄出忙乱的脚步声，还告诉我这叫“故弄玄虚”，让我深深体会到了这个成语的意思。晚上，我和爸爸又开始了抢饭大战，最后还是我胜利了。
这就是我最最可爱的老爸，他总可以给我和妈妈带来惊喜和快乐。
有一天，在上语文课的时候，我打开书七十三页，突然看见了一幅漫画，我就津津有味的看起漫画来，因为我非常喜欢看漫画书。
漫画的内容是:有一天，小明和小红走在路上，小红突然发现垃圾箱周围全是垃圾。小红说：“我想到了一个办法，小明你去拿一支笔和一张纸写些什么，我来把垃圾拿进垃圾箱里。“好”。小明答道。过了一会，小红干好后，看见小明写好的字帖在垃圾箱上：文明——之差一步。后来，人们看见了垃圾箱上的字，大都不扔垃圾了。
看完漫画，我想起生活中有许多这样的不文明的人，有些调皮的孩子爱往路灯上扔石子，有些人在公共场所随地吐痰扔垃圾，还有的人随地大小便。我非常希望这些人能改掉自己不文明的行为，这样，我们的地球母亲就不会像现在这样：环境逐渐恶化，冰雪融化，海水猛涨了。人类啊！放下手中的武器吧，一起创造地球美好的明天！
生活中，有一些人愿意当“文盲”，今天我在书上看到了一幅漫画，它的名字叫做《假文盲》。
寒风刺骨的早晨，北风呼呼的吹着。在公交车站牌的旁边，立着一个大牌子，上面写着“母子上车处”几个大字。可是，我们再往下看，四个身强力壮的大男人站在上车通道上。他们一个个若无其事的站在那儿，却把一位抱着婴儿的母亲挤在一旁。
在这四个大男人中，第一个人穿着一件大衣，相貌堂堂，似个有学问的人，可他却摆着一副旁若无人的样子。第二个人戴着一个帽子，穿着大衣，两只手揣进兜里，眯着眼睛。第三个人穿着一件羽绒服，还穿着一双油亮亮的皮鞋，鼻梁上架着一副大眼镜，打扮的非常时髦。第四个人也穿了一件大衣，却戴着口罩。
“母子上车处”是专门为儿童与妇女定制的，体现了关爱妇女儿童的优良品德。但是这些看上去相貌堂堂的人，却拥有如此丑陋的心灵。在生活当中，在大街小巷里，处处都有“假文盲”，如“请不要在公共场合吸烟、大声喧哗”，但有些人，还是自顾自的吸烟、大声吵闹。
请大家行动起来，不做“假文盲”，做一个有素养、有素质的人！给城市的街道添一道亮丽的色彩！
今天，我来到姐姐家，姐姐给我看了一幅漫画，漫画的内容是：在一个公共汽车站，有一个专门给妇女小孩的过道，过道的右边竖着一块醒目的牌子，上面写着“母子上车处”。可是，有4个文质彬彬的男子闭着眼睛站在过道中，装作不认识牌子上的字，而一对母子却焦急地站在“母子上车处”过道的外边。
一看就知道，着4个男子衣冠楚楚，应是风度翩翩的，可他们却做出这种事情，讽刺了这4个男子的丑恶行为，自私的行为，不顾他人的不良风气。
生活上，好人非常多，但类似他们这样的人也不少。
有一次，我与妈妈一起坐公交车，我与妈妈各自找了个位置坐下。这时，上来一位老奶奶，妈妈示意我坐到她的腿上，把座位让给奶奶。我站起来，刚要叫老奶奶过来，一个原来站在我旁边的小青年就一屁股左在了我的位置上。
就说那4个男子吧！有自己上车的通道，只是人多拥挤了一点，为图自己的方便，便“计上心头”，假装自己是文盲，不认识牌子上面的字，站到了“母子上车处”，显得若无其事的样子，然而，这给别人带来了不便。
我要向这些刮起假文盲试不正之风的人大喝一声“你们的行为已经伤害了别人，败坏了风气，赶快悬崖勒马吧！”
这是一幅极具讽刺意义的漫画：一群人旁若无人地走向母子上车处。虽然牌子上赫然写着"母子上车处"但是人们却视而不见，好像他们从这里上车是理所当然的，这队人里有高的，有胖的，还有带着眼镜的，显然都不是文盲。但是他们一个个表情坦然，不慌不忙。人们一点也没有慌张，反而从从容容的，好像走这里是应该的。相反，一对母子却被汹涌的人流冲到了一边，有门却不能进，母亲只能抱着孩子，站在一边无奈地叹息，看着一队队"母子"和"文盲"从容地上车。
这幅画讽刺了那些贪图方便而不守规矩的人。仔细想想，在生活中，这样的"文盲"还真不少，比如公交上，有一排座位上赫然印着"老弱病残孕专*"却总被有些人"捷足先登"。仔细看，他们不是好好的吗，没病，不残，还有些是年轻人，也没带孩子啊，但他们却"坐自己的座，让别人说去吧"。他们坐的异常坦然，浑身上下流露出一种理所应当的架势，好像这是他们的"专*"一样。一些老年人和孕妇却只能"望座兴叹"。
上班高峰期，车行道的小岔道上，总被来来往往的行人和自行车堵得水泄不通，虽然标示写着"车行道，人莫穿"但是很多人都图快，走车道。岔道本来就窄，车已经够受得了，再加上行人，把原本就窄的岔道堵的更加水泄不通。
看来，生活中的"文盲"是不少。
古人云："不以规矩不能成方圆。"有了规矩，人们都不遵守，这还能称之为"方圆"吗?
没有规矩是不行的，既然有了规矩，就请遵守规矩吧。
新学期，我们班换了一位英语老师，她就是林老师。她中等个儿，头上扎着个马尾辫，走起路一甩一甩的，看上去挺精神的。
这个林老师的教学方法十分古怪。因此，我们给她取了个绰号叫“怪”老师。第一次来上英语课时，只见她身上戴着一个黑色的扩音器，从后门快步向讲台走来，简单介绍完自己后便开始上课了。可她上课的第一件事不是让大家翻开课本，而是关紧门窗，我们只好带着疑惑关上了门窗，老师接着向我们解释道：“学英语就要大声地读出来，这是我发明的‘神经病疗法’，大家就跟着我大声地喊吧！”说完就在黑板上写上一个英语单词，然后大声地示范了一遍，就让我们跟着读。在她的鼓励下，我们把声音调到最高，一遍又一遍地读了起来，越读越带劲，半节课下来，老师教给我们的英语单词全记住了。就在大家聚精会神读英语的时候，班上几个“捣蛋鬼”开始浑水摸鱼，趁机偷懒，还做起小动作来。说时迟，那时快，“怪”老师已经来到了他们身边，从皮包里拿出了一把软尺像开玩笑似地对大家说：“我曾经学过按摩，你们想试试我自创的‘林氏按摩法’吗？保准让你疏通筋骨，全身舒爽，还是免费的哟，你们有谁想按摩一下吗？”听完这番话，我们全班都哄堂大笑起来，边笑边摇着头说：“免了免了，还是别尝试了吧！”下半节课，那几个“捣蛋鬼”再也不敢轻举妄动，都安静下来好好听课了。下课了，“怪”老师对我们说待一会她要放大招了。一分钟后，只见她拿来了三张趾压板对我们说：“谁想试试？舒服又养生哦！”这时，还真有好几个同学跃跃欲试呢！其实，“怪”老师哪舍得在我们身上使用这些“怪招”呢？她只是用幽默风趣的语言逗逗我们罢了。
“怪”老师布置作业也与众不同，不像其他老师那样总是抄抄写写、读读背背。她的课后作业非常单纯，就是用“神经病疗法”读当天学过的内容。同学们都乐意接受这样的作业，就连*时的“欠交”大户，也对英语产生了浓厚的兴趣。
这就是我们的“怪”老师。她的“怪”，让那些不懂尊重老师的孩子，有了敬畏之心；她的“怪”，给我们的课堂增添了许多乐趣；她的“怪”，也使我们班的英语成绩大幅度的提高。说实话，我越来越喜欢我们的“怪”老师了。
她是一把钥匙，为我们打开知识的大门；她是一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们；她是一棵大树，为我们遮风挡雨。她就是我的语文老师——谭老师。
谭老师有一头黑丝绸般长发，就像瀑布一样，显得格外精神；一双眼睛总是在课堂上闪闪发光，就像蓝宝石；一张红润的嘴就像红彤彤的柿子；当她笑起来的时候就像灿烂的阳光，让我感觉到亲切万分。
谭老师很严格。有一次期中考试，同学们考的不是很理想，我心想：完蛋了，一场“暴风雨”即将到来！果然，上课铃一响，谭老师就严肃的说：“这次考试，很多同学考的不好，虽然这次考试有难度，但绝不是你们考不好的理由！”同学们听了谭老师的话后，纷纷低下了头。“失败乃成功之母，这次考的不好，我们还有机会，相信你们，下一次比这一次考的更好”话一停，同学们拍起雷鸣般的掌声。
谭老师不仅严格，还让我更自信。记得有一次我们学*第二课《落花生》，老师说："许地山的笔名是什么？”突然，老师的眼光落在我身上，让我站起来回答，我慢慢的站起来，声音如蚊子般的说“落华生”，老师拍了三下桌子说：“回答正确，就是声音再大一点就好了，老师相信你下次一定更好！”从那以后，我已经敢举手回答问题了，多亏了谭老师！
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"我们的语文老师是春蚕，是蜡烛，他在为我们默默奉献着，她就是我心中最美的老师。
教师是红烛，点燃自我照亮别人；教师是春蚕吐尽自我最终一根丝线；教师是地图明确我们前进的方向……
我的数学老师姓刘，我们叫她刘老师。她长得又高又瘦，头上披着如柳枝般细腻柔顺的头发，颜色乌黑靓丽，不丢失夜空的黑，也没有抛弃如镜面般的光泽。还长着一双炯炯有神的眼睛，如晶莹剔透的珍珠。
她的性格变化，这会让你琢磨不透，既和蔼又严厉，可能上一秒还有说有笑，下一秒翻脸比翻书还快。
在一个课间，我和朋友拿着水枪玩，她突然跑到一位老师后面，我想都没想就射了过去，那位老师就把我批评了一顿，然后问我的班级和姓名。越来越多的同学围了上来，我的喉咙变化的像火烧一样，同学们把我的班级和姓名都报了上去，然后就散了。上课了，正好又是刘老师的课，同学们直接把我的事给报了上去，老师让我上讲台，我死活不肯，这个时候还有人捡到了一条红领巾，把分加了回来。但老师还是批评了我，这件事才画上了句号。
记得有一次我走着走着怕，因为没看路被绊了一下，重重的摔了下去，便嚎啕大哭，老师也过来了，一边安慰我，一边帮我擦拭泪水
这就是一位既和蔼又严厉的老师。
小学生漫画作文 (菁华10篇)（扩展4）
——父与子漫画作文 (菁华10篇)
天色缓缓暗了下来,夕阳的最后一丝腮红也被快成黑色的深蓝给覆盖了.墨色的天空挤出一、两颗星星,在天空使劲地眨着眼睛.月光柔和地照在大地上,倒映出树的影子.家家户户的饭菜香从窗缝、门缝里飘了出来.
妈妈笑眯眯地从厨房端来一盆红烧肉,热气腾腾,香味紧接着从盆里溢了出来.红烧肉的香气直往秃头爸爸的鼻孔里钻,挡也挡不住.秃头爸爸馋涎欲滴,实在忍不住了,拿起筷子想夹肉,妈妈生气地拍了一下爸爸的手：“看把你急的,你看现场少了什么?”秃头爸爸光顾看桌子：“少了米饭,我马上去拿!”“错了,儿子还没来呢,快去叫他!”妈妈指着儿子的房间.秃头爸爸呶着嘴,指着香味四溅的红烧肉,但拗不过妻子,只好上楼找儿子.
秃头爸爸敲了一下门,咦,怎么没反应?又敲了几下,依旧没反应,秃头爸爸只得推门进入.令他吃惊的是,*时贪玩的刺猬头儿子正沉浸在书海当中,他翻看着这本书,一页,两页,像一匹饿狼贪婪地读着.他时而眼睛发亮,好像发现了新大陆；时而默然神伤,似乎看见了过于悲伤的事.书似乎像一枚磁石,把他给吸引了过去.儿子像一个饥饿的人扑在面包上那样,不停地翻看着书.
直到秃头爸爸拧着刺猬头儿子的耳朵,他才回过神来.儿子恋恋不舍地放下书,情不自禁咽了一口唾沫,仿佛把书里所有的内容都吞了下去,然后让头脑把它们给汲取了.儿子似乎还想着故事主人公的悲欢离合,使他牵肠挂肚.秃头爸爸情不自禁俯下身：“到底是什么书有这么大的魅力,把这么不爱看书的儿子也吸引了?”这时,书又转化成了胶水,把秃头爸爸的眼球给粘了过去.
当儿子坐在餐桌前,用兴奋的语气表示开始吃饭时,却发现秃头爸爸还没下来.
一分钟,两分钟……十分钟,十五分钟……,过了许久,秃头爸爸还没下来.妈妈的脸渐渐暗了下来,拉了下来,没了笑容.妈妈和刺猬头儿子清清楚楚看见盆中红烧肉的热气已散尽.妈妈便指着秃头爸爸去的房间,用命令的语气对刺猬头儿子说：“快点叫你爸爸下来吃饭!”
刺猬头儿子嘟囔着嘴,很是不服气.他来到房间,发现秃头爸爸趴在地上,不时交替着双脚,像一阙跳跃着欢快音符的乐章；两只手托着腮帮,手肋顶着地面,支撑着大脑袋；大肚子贴在地上,肥肉与脂肪好像占了地板三分之一的面积.刚才还不服气的儿子,看到老爸那副天真无瑕孩子的模样,忍不住笑出了声.
哈,真是一对有趣的父与子.
有一本书，没有精彩的描写，没有动人的文字，却风靡了全球；有一种爱，没有关切的问候，没有谆谆的教诲，却最打动人心。这就是伟大的漫画大师埃奥.卜劳恩创作的《父与子》。 它是一本连环画， 这本深受大家喜爱的连环画用一幅幅小巧精湛的画面无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。 一个个幽默的小故事,总让我情不自禁地边看边笑，爱不释手。
该书的主人公是一对父子，爸爸幽默搞笑，儿子淘气可爱，真是一对世界著名的欢喜冤家。看完这本书，我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描绘的是爸爸买回来的新毛毯被儿子用墨水弄脏了，爸爸很生气，要打儿子，这时儿子用笔在上面画了很多可爱的小动物，于是父亲也和儿子一起在毯子上画起来……真是一对呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁，还有一篇《哄儿入睡》，父亲用尽了各种方法，哄他的儿子睡觉，可儿子十分顽皮，不管父亲怎么哄，他就是精神十足，最后，父亲哄得筋疲力尽，倒在儿子的身边睡了，这时候，儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了，真是父子情深啊！看着看着，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因为我也有深爱我的父亲，我感觉很幸福呢！这样的一个个幽默温情的故事，怎能不令人废寝忘食他阅读呢？相信你要是看了它也会被深深地吸引，并开怀大笑的。
《父与子》的漫画已成为世界漫画史上重要的一章，它所塑造的`善良、正直、宽容的艺术形象，充满着智慧之光，流露出纯真的父子之情，深深地打动了千百万读者的心，它还被人们誉为德国幽默的象征，受到人们一致高度的赞扬，声誉远远地越出了国界。所以英《泰晤士报》这样评价这本书：它的幽默和温情犹如一片人性的绿洲，拂过万千民众的心。怎么样？听了我的介绍有没有被深深地吸引了呢，同学们心动不如行动噢！
[点评]：小作者用细腻的笔触向大家推荐了《父与子》这本书的内容、感受深刻的精彩情节，不论是开头引人入胜的引入，还是结尾令人心动的推荐理由，都令读者无法拒绝这本书的诱惑，这真是一篇成功的好书推荐作文。
一天中午，妈妈将香喷喷又好吃的饭菜端到木桌上，再大喊一声“吃饭啦”，每次这种声音传来，每个人都觉得烦燥。看电视的爸爸关掉电视机，可是，爸爸来了，儿子没来。妈妈对爸爸说：“快去把儿子叫来。”
爸爸吃力地站起身往儿子的房间，边走边想：这小子到底在干什么呢？不会是在玩电脑吧。爸爸推开门，大吃一惊，天哪！爸爸被门前的景象惊呆了，他看见儿子正趴在地上，眼睛一动不动盯着书。爸爸说：“哎呀！我们家什么时候来了一个书呆子？快去吃饭吧！”儿子回答：“不要嘛，让我再看会儿。”“不行，还不快去吃饭！”爸爸火了。心想：这本书这么好看，我也去看看。
妈妈见儿子来到餐厅，却没有爸爸的踪影。妈妈问：“你爸爸哪儿去了？还不快去把你贪吃的爸爸给我叫出来。”儿子走进自己的房间，被眼前的景象惊呆了，“难道我是在做白日梦吗？”爸爸学着儿子的样子趴在地上看着那本书。儿子学着爸爸的腔调说：“我们家怎么又来了一个大书呆子。”爸爸摸了摸自己的光头说道：“这真是一本好书。”
看来，这位爸爸与儿子都是“书虫”啊！
画画的不背画板，背画板的不画画。这句话巧妙地反映了当今家长送小孩上学或学兴趣班时的一个场景。
走在大街上，我们不难见到这幅景象：在太阳的暴晒之下，一位父亲一只手撑着伞为孩子遮阳，另一只手提着画画材料，身上还背着孩子的画板。再看那个小孩，他只顾自己走路，手上还拿着一根雪糕，边走边吃，十分的悠闲。
这两个人形成了鲜明的对比：一个身上载满东西，另一个十分悠闲。这就是一对父子之间。为什么会这样呢？他们是怎么想的呢？家长的心理应是这样的：孩子学*很累，我帮他一点忙，省得他更累，这样他就可以更好地去学*了。小孩的心理应是这样的：我只要自己学好，不用做事，爸妈会把一切都给我弄好的，我不用担心。
如今的家长几乎都望子成龙。如今父子不简单，现代家庭的一小部分家长竞过分溺爱自已的孩子。导致孩子离开父母后，自己煮饭都不知怎么使用电饭煲！
今天早上，爸爸、妈妈、儿子都起床了。该吃早饭了，妈妈从厨房里端出了香喷喷的饭菜。可是儿子还在房间里，爸爸指着儿子的房间说：“要不要我去叫儿子出来吃饭？”妈妈说：“好的。”于是爸爸就去叫儿子出来吃饭。爸爸看见儿子趴在地上看书，就对儿子说：“儿子，别看书了，妈妈把饭菜炒好了，快去吃饭吧！”“好吧。”儿子说道，就出去吃饭了。爸爸看见了地上的书，就看了一眼，忽然觉得这本书很好看，也趴在地上看起书来。妈妈和儿子等啊等，等着爸爸出来跟他们一起吃饭，可是爸爸却迟迟不出来。妈妈急了，叫儿子去叫爸爸吃饭，儿子一走进房间，看见爸爸正趴在地上看着自己的书。爸爸发现儿子在门口，于是就叫儿子一起过来看书。
妈妈在厨房等他们出来吃饭，过了好久好久，他们还是没出来，妈妈有点儿生气了，说：“还是我来吧！”妈妈一走进房间，就暴跳如雷生气地说：“你们怎么还不去吃饭，还在这里看书！”妈妈看了一眼地上的书，觉得很好看，也趴在地上看了起来，把吃饭的事全忘光了。
过了一会儿，全家人把书看完了。妈妈才想起来饭还没吃，赶紧去厨房看一看，饭菜全部都凉了。
你看过《父与子》吗？如果你看过，你一定会笑着说：“那真是一本相当有趣的漫画集！”没看过？别急，今天，我就来给大家讲述一则滑稽的小故事。内容是这样的：一天午饭，妈妈把热气腾腾的饭菜端上了饭桌，大胡子爸爸早早的就坐在了饭桌旁。咦？那个留着刺猬头的儿子呢？妈妈命令大胡子爸爸把刺猬头儿子赶快叫过来吃饭。大胡子爸爸推开了儿子卧室的门，大声说：“儿子！吃饭！”儿子“噢”了一声，便依依不舍的放下书走向饭桌，大胡子爸爸却看了起来
怎么样？好玩吧？笑破肚皮了吧？哈哈哈哈哈！！
我看过许多漫画，可我觉得最有趣的还是我们语文书上一幅《父与子》的漫画。
故事主要讲了在晚饭的时间，一家人发现孩子还没上餐桌，父亲便去屋里叫儿子。这时，儿子正津津有味地趴在地上看一本书。当儿子去客厅时，父亲无意间瞄了一眼那本书。儿子上餐桌了，可这时人齐了吗？没有。那还缺谁呢？父亲。于是，儿子又去找父亲，可他打遍了很多房间也没找到，当他走到书房时发现，父亲正在入迷地看着之前那本书呢！于是，儿子又来叫父亲去吃饭……
看完这篇漫画，我首先是发出了会心的微笑，这是一本多么有趣的书啊！之后，我又从中感悟到了一些道理：书，怎么才能引人入胜呢？是需要幽默，有趣。生活也是这样，你只要为人幽默，开朗，就像那本引人入胜的书，别人一看你十分有趣，自然愿意与你交往。反之，如果你为人内向，古板，严肃，别人一看你，自然就会联想到一些枯燥无味的书，谁愿意去读本枯燥无味的书呢？这样的话，别人与你的交往自然就会少很多。同样，你写作文时，要是你给作文添加一些“引人入胜”的成份，别人在读你的文章时，就会有一种“越读越想读”的感觉，自然会喜欢这篇文章。但如果你的作文就是干巴巴地记流水帐，别人读上一两段，就会觉得文章十分乏味，自然就不想读了，也不会给你一个好的评价。
一幅漫画，都会我们这么多的道理，这也应正了一句名言：欲要看究竟，处处细留心。
周日下午，风和日丽，万里无云。Tom和Jack写完了所有作业，决定去附*的公园放松放松。他们带上了自己最喜欢的弹珠，来公园做游戏。
游戏开始了，Tom首先瞄准Jack的弹珠使劲地一弹，Jack也不甘示弱，他将所有的力气都聚在右手上，再用力一弹，不偏不倚弹中了Tom的弹珠。Jack高兴地欢呼起来，可是他却没有发现Tom的弹珠向小河飞奔而去，“咚”，弹珠一下子落入了水中。眼见弹珠渐渐地向河底沉去，Tom急得向热锅上的蚂蚁，团团转。他一边跳着一边大声叫道：“Jack，快把我的弹珠捡回来，快啊！”Jack赶忙冲向河边，可是弹珠却早已没了踪影——消失得一干二净！Jack只好满怀歉意地向Tom道歉，“对不起，河……河水太深了，我……我找不到你的弹珠……”“啊！你把我最喜欢的弹珠弄丢了，那是我最喜欢的弹珠，不行，你必须得赔我！”说着，Tom怒气冲冲地揪起了Jack的衣领，Jack也怒了，顺手甩开了Tom的手，Tom气急败坏地吼道：“你犯了错还来打我？”于是Tom又给Jack吃了两拳……就这样，你一拳，我一拳，你一脚，我一脚地打成了一团。
他们一直扭打着，到了最后，也不知是谁赢谁输——也许是两败俱伤，只见他们的脸上都印着五根手指印，他们泪流满面，大哭着各自回去搬救兵了。
Tom在路上遇见了自己的光头老爸，他哭得更厉害了，“爸爸，我……我的弹珠被……Jack弹下河了，我……我还被他打了……”爸爸一听，大发雷霆，“这个Jack真是没素质！我今天要为儿子出一口气！”说着，他便一把抓起Tom的手向Jack家走去。不远处，他们便看到一大一小的身影，原来是Jack和他的大肚子老爸，他们也来算帐了，两位老爸都喘着粗气，瞪着眼睛，扬着眉毛，个个咬牙切齿，真是仇人相见——分外眼红！
两个爸爸开始争吵起来，Tom爸爸咆哮道：“瞧你儿子干的好事，赶快道歉！”Jack爸爸也恼羞成怒：“你家Tom也好不到哪儿去！”两位爸爸气冲冲地越吵越激烈，竟然开始打了起来！两个儿子呆呆地看着这场“武术比赛”，这场战争持续了半天也没有个结果，儿子们都没耐心等了！
这时，Tom和Jack会心一笑，看着对方，于是又玩起弹珠来，而一旁的老爸们还打得不可开交呢！
小孩有矛盾，怎么办？我看还是留给孩子们自己处理吧！
夜幕降临，每家都发出沁人心脾的饭菜的香味。
其中有一家也不过如此，妈妈精心地烧了一盘香喷喷的牛肉炖粉丝。辛苦了一天的大胡子爸爸以离弦的箭的速度跑回家，一进家门，就发现了餐桌上那盘美味的牛肉炖粉丝。大胡子爸爸早已饿得饥肠辘辘，肚子还时不时发出“咕”的声音。于是，他不管三七二十一地跑向餐桌，喜笑颜开地说：“哎！这真是难得一见的美味，快快端来给我尝尝鲜！”便准备拿起手抓起来吃，妈妈却阻止了大胡子爸爸，气呼呼地说：“到了吃饭时间，儿子怎么还没来？”大胡子爸爸也跟着妈妈一起附和道：“就是，我就不信我都饿了，他还不饿？”妈妈再次打断，脸红脖子粗地说：“孩子他爸，快喊他过来。”
大胡子爸爸望着自己的肚子，就像个泄了气的皮球，便大步流星地走向书房，还一边说：“你再不出来，我就把饭统统吃光。”儿子还是无动于衷。爸爸一打开门就发现儿子正趴在地上津津有味地看着《功夫熊猫》的漫画，而且入迷的都快把眼睛盯到书上了，一边捂着耳朵，脚还不停地抖动，显得很轻松。爸爸一看，脸都快要气炸了，二话不说就把儿子拎起来，如老鹰抓小鸡般把儿子拉出了房间，儿子还是恋恋不忘那本《功夫熊猫》，三步一回头，爸爸也百思不得其解：“到底是什么东西像磁铁般吸引住了儿子，我要看个究竟。”爸爸一低头就被那惊心动魄的武打片段吸引住了。”
儿子只好垂头丧气地离开了，情不自禁地说：“拉什么拉，我还没看够呢，有什么大不了的。”几分钟后，儿子极不情愿地回到爸爸的位置上，正准备拿筷子夹牛肉是，大胡子爸爸又不知去何处了。
妈妈生气极了，大声地吼着：“哼，到底是什么，让你们父子俩都失魂落魄的，还是再等等吧！”又过了十来分钟，儿子实在等不及了，便气急败坏地说了一声：“妈妈，我去找爸爸。”妈妈也奇怪地说：“似的，你们父子一个去，一个来，你们在耍什么花样。我可是费了那么大工夫特意烧给你们吃得，现在菜都凉了，叫他不在一分钟内过来，我就把东西倒了。”
儿子小跑来到了书房，只听到了一阵哈哈大笑的声音，原来是爸爸在看漫画，儿子一看，嘴角露出了满意的笑容，眼睛机灵一动，偷笑着对爸爸说：“爸爸，不如我们两个一起看吧！”爸爸看得瞠目结舌，便毫不犹豫地答应了，他们一人看一面，嘻嘻哈哈地笑个不停。
妈妈哭笑不得地看到这一幕，对他们大声地说：“世界上哪还能找出一对像你们这样的大活宝。”
我们在拿到一个漫画的时候，首先要对整个漫画进行一个大致的浏览。如果漫画是有好几个，那么我们就要按顺序来进行分析和判断，作者画这幅漫画的意图是什么，想要表达什么样的思想和意见。大致的风格在看完后，必须做到心中有数，例如是赞扬，是讽刺，还是表达一种社会现象，或者是对现实娱乐人物的丑化等。这些都是总观漫画的时候，需要明确的一些问题。
接下来，我们就要开始分析每一个漫画画面的具体了。分析漫画的时候，我们虽然是一个一个漫画地看（只有一幅的漫画除外）。在看的时候，我们要仔细分析一下这个漫画的前后的联系是什么，它们在在讲述同一个事件，还是涉及了不同的事件。如果是同一个事件，那么他们想告诉看漫画的人什么意思。如果是不同的事件的话，那么不同事件之间有什么样的联系。
漫画分析了后，我们就要开始找一些相应的关联事件。例如，与漫画相类似的你所经历过的事情，或者是历史事件，然后把这些事件有效地融入到这些漫画的说明中去。漫画的关联是很重要的，因为人在看文章的时候，希望能找到引起他共鸣的地方。所以，如果你只是在简单地描述漫画的过程的话，就没有实际意义了。所以，找关联最好的就是找你熟悉的范围内的关联，例如你生活过的，你听说过的。
你确定风格的时候，就要注意要和漫画所涉及到的风格是一致的，例如是讽刺的还是幽默的还是嘲讽的，还是赞扬的。都需要和你写的作文有一个统一的风格。一般情况下，我们的漫画作文大多数是讽刺或者是直击一种社会现象的。所以，通常意义上的话，同学们只要弄成是讽刺的或者是幽默的就可以了。
下笔的时候，我们就要有一个顺序了。那么什么样的顺序才是完美的漫画作文的顺序呢？实际上，在引用的时候，我们最好是用一个很好的漫画里出现的文字进行引文，如果漫画没有开头的话，你最好想一个能和漫画共引共鸣的较为大众知道的话语。如果是类似于现实生活的记实的那种漫画的话，你就可以把以自己的生活经验来开头了。接下来，就是对漫画的整体的一个描述，也就是对你所看到的漫画进行一个以画写文字的过程。把漫画介绍一下，让大家知道，你所看到的漫画展示出来了一个什么样的内容。再接下来，就是你观漫画后的感受和感触，这个时候，你要加一些你所经历的故事和听到的故事对此漫画进行更充分地说明，证明这个漫画或调整，或赞扬的风格是正确的，是有一定的水*的。
当然，你在看到一幅漫画后，也可以写与漫画内容相反的文字。毕竟，我们不同的人对同一件事情有不同的看法，有人赞成，有人反对。所以，在文字里真实地表达自己的思想是最重要的。
小学生漫画作文 (菁华10篇)（扩展5）
——漫画作文 (菁华6篇)
天色缓缓暗了下来，夕阳的最后一丝腮红也被快成黑色的深蓝给覆盖了。墨色的天空挤出一、两颗星星，在天空使劲地眨着眼睛。月光柔和地照在大地上，倒映出树的影子。家家户户的饭菜香从窗缝、门缝里飘了出来。
妈妈笑眯眯地从厨房端来一盆红烧肉，热气腾腾，香味紧接着从盆里溢了出来。红烧肉的香气直往秃头爸爸的鼻孔里钻，挡也挡不祝秃头爸爸馋涎欲滴，实在忍不住了，拿起筷子想夹肉，妈妈生气地拍了一下爸爸的手：“看把你急的，你看现场少了什么”秃头爸爸光顾看桌子：“少了米饭，我马上去拿！”“错了，儿子还没来呢，快去叫他！”妈妈指着儿子的房间。秃头爸爸呶着嘴，指着香味四溅的红烧肉，但拗不过妻子，只好上楼找儿子。
秃头爸爸敲了一下门，咦，怎么没反应又敲了几下，依旧没反应，秃头爸爸只得推门进入。令他吃惊的是，*时贪玩的刺猬头儿子正沉浸在书海当中，他翻看着这本书，一页，两页，像一匹饿狼贪婪地读着。他时而眼睛发亮，好像发现了新大陆;时而默然神伤，似乎看见了过于悲伤的事。书似乎像一枚磁石，把他给吸引了过去。儿子像一个饥饿的人扑在面包上那样，不停地翻看着书。
直到秃头爸爸拧着刺猬头儿子的耳朵，他才回过神来。儿子恋恋不舍地放下书，情不自禁咽了一口唾沫，仿佛把书里所有的内容都吞了下去，然后让头脑把它们给汲取了。儿子似乎还想着故事主人公的悲欢离合，使他牵肠挂肚。秃头爸爸情不自禁俯下身：“到底是什么书有这么大的魅力，把这么不爱看书的儿子也吸引了”这时，书又转化成了胶水，把秃头爸爸的眼球给粘了过去。
当儿子坐在餐桌前，用兴奋的语气表示开始吃饭时，却发现秃头爸爸还没下来。
一分钟，两分钟……十分钟，十五分钟……，过了许久，秃头爸爸还没下来。妈妈的脸渐渐暗了下来，拉了下来，没了笑容。妈妈和刺猬头儿子清清楚楚看见盆中红烧肉的热气已散荆妈妈便指着秃头爸爸去的房间，用命令的语气对刺猬头儿子说：“快点叫你爸爸下来吃饭！” 刺猬头儿子嘟囔着嘴，很是不服气。他来到房间，发现秃头爸爸趴在地上，不时交替着双脚，像一阙跳跃着欢快音符的乐章;两只手托着腮帮，手肋顶着地面，支撑着大脑袋;大肚子贴在地上，肥肉与脂肪好像占了地板三分之一的面积。刚才还不服气的儿子，看到老爸那副天真无瑕孩子的模样，忍不住笑出了声。
哈，真是一对有趣的父与子。
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳光，是春日的雨，是秋日的果。
有一次，我在书店读书角的借阅室看到了一本非常好看的漫画书——《赛尔号》。
到了家里，我央求妈妈帮我买这本漫画书，可是妈妈说我的成绩提高才能买。为了这本书，我学*认真了很多。过了几周，我的成绩达到了妈妈的要求。
这下，我满心欢喜地向妈妈要书。可妈妈却神秘兮兮地说：“妈妈一定会兑现承诺的，不过现在不买！”我非常生气，不满地想：“妈妈真是太不守信用了，以后不理她了。”这时，窗外的鸟鸣似乎也非常尖锐，仿佛也在责骂妈妈。
时间如水，我的`生日到了，正要吃蛋糕时，发现妈妈买了一套的《赛尔号》，放在我的位子上。妈妈在我对面笑着说：“刚开始我不奖励给你，是因为要在你生日这个特别的日子送给你一个大惊喜。”此刻，窗外小鸟的叫声仿佛格外悦耳，似乎也在给我唱《生日快乐》歌呢！
我被妈妈的举动深深地感动了，这个事令我久久不能难忘怀！
你们喜欢看漫画吗？我就很喜欢看漫画，而且还是个漫画迷呢，今天我要介绍的漫画是两只小鸡的故事。
在一个和谐没有战斗的森林里，有两只可爱的小鸡，一只叫钢牙，一只叫铁头，他们是一个母亲生的，长得一模一样，但是他们一点也不喜欢对方，为什么呢，因为她们总是因为谁是哥哥而争吵。只要一见面，他们就会打到两败俱伤。
有一次，老虎大王在游乐园举办了一场派对。因为铁头和钢牙都还喜欢做游戏，所以他们都去了，可没想到他们一碰面他们就打了起来，边打边吵，钢牙说：“我的牙齿可以啄碎任何东西，我是哥哥，”铁头说：“我的头可以撞破任何东西，我才是哥哥”，这时他们突然说：“我们去那边的镜子，照镜子，谁高大强壮谁就是哥哥”。
他们来到镜子前，钢牙来到，放大镜前看到镜中的自己，高大强壮。骄傲说：“根本不用比啦，哥哥非我莫属”。而铁头则来到缩小镜面前，看到镜中的自己十分瘦的小，腿.脚.手.都十分，瘦小，心想：“这以后怎么打架呀？
此时的钢牙骄傲自大，嘴里叼着根香烟。铁头自卑弱小。两只腿夹着尾巴，生怕自己的尾巴掉下去，心想：“ 原来我才是弟弟呀”。
两只鸡照的是哈哈镜中的自己，无论谁照都是一样的结果，你想知道自己是高大还是强壮，不需要用镜子去衡量自己。
老师，漫画最多会让我们的小眼睛紧张地看着你，大汗淋漓地翻页。下课后和同学叽叽喳喳说着幼稚的情节，把这个机智的小脑瓜转来丰富自己的想象力。
老师，漫画最多能让我们分心做作业，用丰富的想象力逃离妈妈的监视，开心的盯着五颜六色的图片。最后被爸妈骂了一顿，叹了一口气，合上了我一直不腻的小彩页。
老师，漫画顶多会让我们在复*课本的时候轻轻打开搞笑小册子，考试的时候不小心扫了卷子，从监考老师眼睛下面的锐利大眼睛里穿过，把本该用来检查卷子的想法用在对我们没用的漫画上！
老师，漫画最多给我们带来欢笑和幽默！老师，漫画会让我们失去复*的耐心！
老师，我们希望有无尽的漫画，没有责骂，没有浑浊的空气，没有刺鼻的汽油，只有和我们在一起的快乐。幸福。新鲜空气。甜甜的小鸟，还有两个善良的老师和家长！
老师，我们承认太多的幻想是我们疯狂的原因，调皮是我们分数低的根源。然而，我们的天性是有趣和顽皮的，我们最终的祈祷不是没收漫画。
今天，我在语文书上看到了一幅漫画，讽刺了那些滥砍滥伐的人们的丑恶行为。这幅漫画的内容是:一个伐木工人，嘴里叼着香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。他走到一棵大树下，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头.只听见"轰轰"一声,一棵大树倒在陆地上。这时，一只啄木鸟飞到伐木人的肩上，狠狠地往伐木人的脑袋啄了一下，并发出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫！
看完这幅漫画,我们会想道:到底这只"贪婪"的虫是在树木里面呢,还是在那伐木工人的脑袋里呢?其实,这只贪婪的虫就在那伐木工人的脑袋里。他不懂得保护环境，不懂得保护森林资源。
现在，由于人类大量地砍伐树木。现在有一种塑料很难腐烂，被称之为“白色污染”。如果埋掉，会破坏土壤结构；烧掉它，能生产出氟化物，氢化物等有毒或剧毒气体。真没想到，一个小小的塑料竟然有这么大的危害。
这真是太可怕了！所以，我劝告那些滥砍滥伐森林的人们放下你那把闪银的斧头，然那些树木茂盛的成长吧！
教过我的老师有许许多多个。柳老师、王老师、陈老师。，但是我最喜欢我的书法老师——林老师。
林老师，有着壮实的身材，肤色古铜，五官轮廓分明而眼睛明亮深邃，这是他给人的第一印象。但你别以为他古板而且严厉，他可是名副其实的幽默大王。
有一次，我们在上课的时候，有一位同学在桌子下搞小动作。老师大叫一声，“站起身来！”就把那一位同学吓了一跳。然后又在讲台拿了一把尺子，我们本以为老师要打人了，没想到的是，老师居然是对那一位同学做了一个“开枪”的动作，说：“好了，你已经‘死’了，不能动了。”我们班的同学直到回过神来都忍不住哈哈大笑，教室里如同炸开的锅。甚至有的同学笑得直喊肚子疼，连搞小动作的同学站着也不好意思地傻笑起来了。
林老师教书法也会时不时地让我们开心一乐，有次写个“忧”字，老师开口说：“本想一口一口吃掉忧愁，不料却一口一口吃成肉球！”于是课堂又出现了开心一刻。
这就是幽默的书法老师，林老师。你们喜欢吗？
小学生漫画作文 (菁华10篇)（扩展6）
——如此示范漫画作文实用10篇
每个人都有自己盼望的东西：盼望一件弥足珍贵的礼物，盼望一句鼓舞人心的话语，盼望一份动人心魄的感情……而我最盼望的，*凡又实在，那便是每个人的交通安全都能得到保障。
从古至今，父母一直被奉为孩子的榜样，被奉为孩子学*的楷模，所以，父母的一举一动都会被孩子模仿，并对孩子的终身造成影响。然而并不是每一对父母都能做到“以身作则”这四个字。那天，我看到的一幅看似幽默实则引人深思的漫画，就让我陷入了思考……
父亲牵着自己儿子的手，站在马路中央的栏杆旁，一副准备横跨马路的样子。面对高高的栏杆，两人显得有些为难。父亲沉思了一会儿，随即一脸骄傲地对儿子摆出一个跨栏的造型，并向儿子自信满满地表示：“儿子，看看你爸爸的英姿吧！”父亲看看四周无人，立即弯下腰肢，弓起膝盖，然后向旁边猛地一跃，随即跃过栏杆。儿子见状，拍手大声叫好。而就在这时警察来了…..
看着漫画的题目——《如此示范》，我不禁开始思考：“如此示范”，真的称得上是“示范”吗？在我看来，与其说是“示范”，不如说是“毒害”更为贴切！它毒害了对父亲敬仰万分的孩子，它毒害了遵纪守法的驾驶者，它毒害了人们好不容易建立起来的法律，它更毒害了我们和谐的社会氛围！
这看似简单的动作，其实深藏着多少的危害！漫画中的父亲为了贪图所谓的“方便”，置自己的安危于不顾，置他人的幸福于不顾，置社会的利益于不顾，只为自己的一己之利，就做出这种看似“损人利己”，实则“损人不利己”的行为！请记住，时间虽宝贵，可是生命更是不能重来！我不敢想象如果一旦有了“万一”，这背后毁灭的会是多少人的幸福，带来的会是多大的损失！此外，作为孩子的父母，孩子最好的老师，家长应该要起到带头作用，而不是任凭危险行为到处猖狂！
其实类似的行为并不只是漫画里的画面，更是我们在现实中屡见不鲜的情景。
我曾清楚地记得在马路上见到过类似的场景：一位年轻的妈妈带着自己的女儿站在马路中央十字路口的红绿灯前，犹豫着要不要过去。最终那位母亲下定决心，无视刺眼红灯，攥着自己女儿的小手，迅速地往对面冲，全然不顾川流不息的车流。看着母女俩穿梭在车流中的身影，我不禁为她们捏了一把汗。生怕下一秒让人触目惊心的画面就会出现在车水马龙的街道上。看着她们终于穿过马路，到达目的地，我狠狠地松了一口气。这丝毫不亚于生死时速的几秒，看得我动魄惊心！然而，她们的幸运又能有几次？而且，在这样“言传身教”下长大的孩子，难免不会继续这样的侥幸！
这一刻，我突然无比后悔，后悔我没有上前制止这对母女，制止一次对交通安全的挑战，制止违法乱纪行为的蔓延！这一刻，我突然有了一种强烈的`盼望，我盼望每个人的交通安全得到保障；我盼望再也没有心存侥幸的人；我盼望全世界的人一起行动起来，不让违反交通法规的行为在世界各处猖狂；我盼望世界上没有人会再做出类似的危险行为，即使有也会被制止；我盼望……
星期五下午，小明在家里看奥运会刘翔110米跨栏比赛。看到刘翔第一个冲过终点线，并且破了世界纪录时，他不禁欢呼起来，并暗下决心，要做一个比刘翔还厉害的跨栏运动员。
小明对爸爸说：“爸爸，爸爸，我想练*跨栏，做一个比刘翔还厉害的运动员！”爸爸听了十分开心，他想：如果儿子能成为一名运动员，那就可以光宗耀祖了，爸爸说：“好！爸爸明天就带你去练*跨栏！”“太好了！谢谢爸爸！”小明十分开心。
第二天，爸爸和小明起了个大早，爸爸带着小明来到马路中间的护栏旁，爸爸说：“今天我们就在这里练*跨栏。”小明疑惑地问道：“这能行吗？会不会被车撞？”“别当心，爸爸经常这么干，这不好好的吗！”爸爸回答道，看到爸爸胸有成竹的样子，小明迫不及待地想开始训练。
只见爸爸向后退了几步，然后向前助跑，脚用力一蹬，像一只展翅高飞的雄鹰，轻轻松松地“飞”了过去。落地后，爸爸对小明鞠了一个90度的躬。小明见了，大声说：“爸爸！爸爸！你怎么这么厉害？”爸爸得意洋洋地说：“这算什么！这对你爸爸来说只是小菜一碟！你也来试一试吧！”“好！”
只见小明一个助跑，脚一蹬，眼看就要跃过去，可高度不够，撞到了护栏。爸爸说：“没事！再来一次！”这次，小明跃过了护栏，可落地时，一辆车疾驰而来，与小明擦肩而过，把小明吓得魂飞魄散。
这时，交警叔叔来了，他严肃地说到：“翻围栏很危险，怎么能在这里玩？”爸爸连忙道歉：“对不起！对不起！”“作为父母要给孩子树立正确的榜样，怎么能带头违反交通规则。”爸爸羞着脸，拉着小明回去了。
父子俩都认识到了错误，再也不敢在马路上训练了。
一个阳光明媚的早晨，爸爸和小明要去游乐场玩，只见街上车水马龙，人山人海，热闹极了！
小明和爸爸走在长长的人行道上，他们已经累的气喘吁吁了。忽然，小明不高兴了，说：“爸爸，我走累了，还要走那么长的路，我不想走了。”爸爸一看，心想，要走*路，必须横过公路，让儿子尝尝我的厉害吧！于是，他突然转回身来，吓了小明一大跳，对小明说：“儿子，我们走*路，你老爸可是身怀绝技的高手呀！下面，就让我为你表演鼎鼎有名的“飞跃栏杆”吧！”小明的爸爸摆好姿势，然后，用力往上一蹬。小明突然想起老师讲过不能横穿公路的，急忙大喊到：“爸爸，别跨！跨栏杆是不对的！”可是太迟了，只见小明的爸爸纵身一跳，“嗖”的一声就着陆在栏杆的那边了。他一副骄傲自大，兴高采烈的样子，看上去十分威风八面。正在这时，警察叔叔看见，急忙跑过来说：“你这个大人，还没有小朋友做的好，大人就应该做好大人的榜样。你这么一跃，万一被汽车撞中了，你的家人会伤心的，况且，你儿子在身旁，你是不是教他违反交通规则啊！”小明的爸爸听了垂头丧气地低下了头，红着脸，惭愧地说：“对不起，我以后不会再犯这样错误了。”小明说：“警察叔叔，我知道了，我不能按爸爸如此示范的来做，以后我过马路都会看交通指示灯，走斑马线的，谢谢您！”
爸爸重新跃回人行道，又带着小明继续往游乐场走去。
有一天，小明想进公园，可是门票很贵，小明买不起，突然，小明有了一个大发现，原来，公园的围栏很低，一个大人都可以跨过去。可是小明太矮小了，进不进去。
有个大人看见他在围栏那发呆，就明白了。她走过去，问他是不是想进公园，可门票买不起，就想跨过去。小明点了点头。于是，那大人说：“让我来教你，好不好？正好我也想跨过去呢！”小明听了，高兴的不得了，连说：“好好！”于是，那个大人走*了围栏，然后手用力接*身体，只听“哒”的一声，那个大人就一下子进了公园里。小明见了，高兴的不得了，大声地说：“我也要来试一试！”
可是，好景不长，不一会儿，一个警察就走来了，对那个大人说：“你竟然翻栏杆，罚款100元……”
小明见了，心想：翻栏杆太可拍了，我再也不翻栏竿了。
一天下午，小刚和爸爸要去游乐场玩。
走在长长的人行道上，他们已经气喘吁吁了。小刚看见游乐场就在马路对面，兴奋极了。可是要想到对面，往前还要走一段很长的路呢。再说马路上车水马龙，前面又有一道护栏，怎么办呢？这时爸爸把小刚带到马路的护栏面前，对他说：“儿子，我们走点捷径，待会儿我们一起跳跃这个护栏。”小刚听了，连忙摆手说：“爸爸，我不敢跳呀，万一我跳不过去就会被栏杆绊倒在地，会摔伤的。”爸爸鼓励儿子说：“别怕，老爸给你做个示范看看，待会儿你再跳过去。”
只见爸爸直奔护栏，纵身一跳，“噌！”的一声就安全的着陆在护栏的那边了。一旁的儿子拍手叫好，说：“爸爸真棒，太棒了！”听到了儿子的叫好声，爸爸心花怒放，过身对小刚说：“儿子，老爸都轻松地跳过来了，现在该换你了。”
见爸爸跳过去没事，小刚便想：“爸爸能做到的，我也可以做到。”于是他壮着胆子准备跳过去。正在这时，一位警察叔叔走过来，他一见顿时吓得腿都软了，不敢跳过去了。
警察叔叔来到爸爸面前，敬了一个礼，然后严肃地对爸爸说：“同志，你跨越栏杆是违反交通规则的，不仅影响交通，也会危害到您的生命，同时也给您的孩子做了不良的示范。”爸爸低着头，惭愧地说：“对不起，我以后不会再犯这种错误了，同时我也会好好教育儿子。”警察点点头，便走开了。
爸爸跳回到人行道，又带着小刚继续往游乐场走去。
阳光明媚的一天，小炎兴高采烈地跑回家，拿出一张光荣的考试卷给爸爸看，因为那张考试卷是100分。爸爸看了，十分高兴地说：“我的好儿子，今天带你去杭州乐园玩个痛快，好不好？”小炎高兴地一蹦三尺高，大声地说：“实在是太好啦！”说完，小炎快速地穿好鞋子，站在门口等爸爸出来带他到杭州乐园玩个痛快。
爸爸带着小炎出去玩了。当他们看见杭州乐园就在马路对面，可是马路中间有一行栏杆拦住了他们的去路。爸爸想了想：如果走斑马线的话还要走很多路，如果从这里过去的话马上就能到杭州乐园。他马上决定就从栏杆这里过去。爸爸便四处张望一下，生怕被交警看见他的动作，而交警正在费力的指挥着汽车往哪开，就以为不会注意到他们的。爸爸马上对小炎说：“小炎，你看爸爸能不能一下从这里跳过去呢？”小炎半信半疑地看着。爸爸二话不说就握紧了拳头，纵身一跃，蹭的一下，双脚稳稳当当地落在了栏杆对面。小炎看了连忙拍手叫好，爸爸还洋洋得意地说：“这点小事哪难得倒我。”
不料，刚才那一幕还是被交警看得一清二楚，交警不慌不忙地走到爸爸身边，并严肃地说：“你这样做知不知道有多危险啊！你把自己的生命当做儿戏，一旦出事了，后悔都来不及。行人过马路一定要走斑马线，这是对你自己生命的负责。何况在你孩子面前不能这么做，你要给孩子做一个好的榜样。”爸爸听了交警的话，惭愧不已地低下了头。
这件事发生后，爸爸和小炎不管是在杭州乐园玩，还是在回家的路上，他们都遵守着交通规则，不做危险的事情了。
毛毛的爸爸就像一个大好人，他想吃什么老爸就会给他买，毛毛想买玩具他爸也给他买。
一天，天气很好。毛毛的爸爸带他去游乐场玩。等他们走到了一半又要弯过来走到马路那边，爸爸对儿子说：“儿子这样弯过去多浪费时间，看我跳过去。”儿子说：“爸爸加油，爸爸加油！”爸爸跳过去非常的高兴，儿子笑得很开心。爸爸跳了过去，说：“儿子，看爸爸跳得高不高？”儿子说：“爸爸是世界上跳得最高的。”爸爸说：“我把你给抱上来。”忽然警察来了说：“同志你知道吗，如果你把自己给伤到了的话，你要自己走到医院。可你把孩子教坏了怎么办？你的孩子以后还要不要遵守交通规则？”老爸想了想说：“我错了，以后再也不会爬了。”警察说：“下次不能再翻了。”
父母是孩子的老师，要想孩子优秀，自己必须做好。
从古至今，父母是孩子的第一位老师。父母怎样教，孩子就怎样学。父母的一言一行都关系到孩子的一生。
在人来人往、车辆川流不息的津二路上，发生了这样一幕。
在一个秋高气爽的早上，一位父亲与他的儿子到济南眼镜店检查完眼睛，就去百货大楼吃KFC，他们所在的津二路是本县最繁华的地段。父亲在路边等不及了，拉着儿子冲了过去，幸亏父子俩跑步速度快，要不然早被数辆汽车撞成“飞人”了。
到了护栏前，父亲对儿子说：“儿子，看老爸的极速跳跃。”说罢，“一跃登天”，“刷——”的一下子，父亲跳过去了。就在这一瞬间，父亲受到了不同程度的训斥声，训斥声来自正在行驶的车辆的主人。父亲为什么要跳跃护栏呢？原来是因为儿子的肚子饿了。
父亲不愿去人行道走远路，就对儿子说：“儿子，路口太远了，你不是饿了吗，抄*路去吃吧！”就在父亲跳过去那一刹那间，交警早在那里等候了。
交警对父亲说：“你这样做太危险了，一不小心，会丢掉生命的，看你是第一次，就不罚款了。”
父亲顿时感到无地自容，惭愧地低下头，听着交警长篇大论的教诲：以后要注意，不能违反交通规则……儿子则在一边好奇地盯着父亲，心里想：“父亲为什么低头呢？”
这样的示范在我们生活中十分多见，在此提醒各家长不要再给孩子做类似的示范了。
“下课时间到了……”伴随着悦耳的放学铃声，刘澈小小的身子穿过了嘈杂的人群，“忽”的一下，如饿狼扑食般旁若无人的一下子抱住了他的老爸刘言。这是怎么回事，澈对他老爸一向不冷不热的，再说他是一个男孩子怎么会大庭广众的做出如此肉麻的动作，奇怪，太奇怪。
“爸爸，爸爸！”一向自称男子汉的澈一改往日风格，娇慎地说道。
一向自大的刘言被他这么一捧，更是自我感觉良好，骄傲地抬起了头：“宝贝儿，要买什么，老爸今天很高兴。”
“老爸，您可千万别乱花钱啊。再说您怎么能这么说我呢，太伤我心了。”接着便是一段“委屈”。
要说怎么太自大不好呢，瞧！刘言一下子精神无比振奋。他抬起了头，望着那湛蓝的天空，洁白的云朵，表面的*静却无法掩饰内心的澎湃：我的儿子太优秀了。
“但是我想请你帮一个忙。”
“什么，说吧。”
“就是呢，今天啊，老师给我们布置了一个作业，就是呢，写一篇文章，文章要写什么呢，其实啊，也没有什么，就是呢——《我的爸爸》。”
“哦。原来如此，虽然爸爸的英雄事迹十分得多，但是亲爱的宝贝儿，你肯定是记不过来的，今天你的爸爸，我，就现场给你做一个吧。”说着朝自己竖起了大拇指。
“扶老奶奶过马路？”澈用很鄙视的眼神看着刘言。好吧，终于不再矫揉造作了。
“不！当然不是了。”说着便牵着澈的手，来到了马路中间的马路安全栏旁。接着，便是一言不发，故作神秘地冲澈一笑，就像电视剧中有什么坏蛋头子，要计划一个天大的阴谋，冲着这旁边一无所知的部下那诡秘的一笑，不过相比起来略显苍白。
只见刘言笔直的站着，扎好马步，气沉丹田……看那架势，打上太极了都。澈还没有反应过来，刘言便是纵身一跃，“嘿”，稳稳当当地落在了地上。刘言正想转过身来向他的宝贝儿子吹嘘自己是多么的聪明，多么的厉害，多么的了不起。不料身体是一阵斜，一下子被不知那位何方神圣给扳了过来，“妈呀！谁这么不长眼啊！开车你老人家不慢着点！”
这位不速之客没有说话，也没有开车，只是站着，静静地站着。
等了一会儿，刘言终于站好了，整了整衣冠，定睛一看，这回是真得叫妈了：只见眼前这个人是一脸肃穆，再往上移，我的天，大盖帽，他……他……他……他是警察，真没想到自己也有这么一天，好吧，认栽。
“你知道你刚才做了些什么吗？”
“我……我……我在给我儿子做示范。”
“这个小男孩是你的儿子？抱歉，我真没有看出来。”
“……”
“好吧，切回正题。你这样做是很不好的，刚才你说‘开车你老人家不慢着点’说明你知道有车，你知道那会对你的生命造成威胁，而且你一想到的就是开车，那就说明你这样做的话，危险发生的概率很大，可你还是翻了马路安全栏，这表明了什么？同志啊！你就是想不开也不用这样吧，也不想想把你撞了的那位车主，或是司机有多倒霉多惨。何必做这种损人不利己的是呢……”
“我……”
“我什么我，你什么你。瞧瞧瞧。把孩子都带来了，是不是老婆跟人跑了。也不至于啊，给孩子示范‘找死’，太缺德了，瞧你这爹当得……”
遇到这警察（看起是***左右生的，很多嘴）一向心高气傲的刘言那里忍受的了呢？于是，他终于开了口：“首先我十分的抱歉，我翻了栏，给孩子做了个不好的示范，我一会向您，向孩子，向同我一样爱着这个孩子的他的妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷……他们承认错误的，感谢您把我的错误指出。其次，其次也允许我指出您的错误吧，我想你不应该如此，如此在孩子的面前滔滔不绝地指责他的家长，这会让他产生心理阴影，同时，也不便于我日后管教这个孩子，您说是不是？另外，也请注意您自己的说话方式，我感觉很像……很像泼妇骂街哦。我想这同样给孩子做了不好的示范。我们一起改正吧。”说完他友好地伸出了手。
爸爸是刘翔的粉丝，回来后滔滔不绝地对儿子讲述：“儿子啊，想不想像刘翔那样获得一个世界冠军？”“当然想了！”儿子应声附和，“那么，爸爸就让你变成第二个‘刘翔’吧！”爸爸激动地说。
这天，阳光明媚，父子俩一边哼着歌，?一边向他们的跨栏目的地——马路的栏杆旁走去。儿子忽然问爸爸：“咦？爸爸，马路上不是很危险吗？你怎么还去啊?”“没事，没事,这时的马路空无一人，连一辆车的影子也看不见。”爸爸见找对了机会，于是对儿子下令：“你看好了，等等就学爸爸这样做。”
只见爸爸向后猛退几步，再向前一跑，然后纵身一跳，他便如一只展翅高飞的雄鹰一样，轻轻松松地跳了过去。儿子见状，不禁拍手叫好，之后就照着爸爸的样子，用尽全身的力气跳过去。不料，因为个子太小太矮，他被栏杆重重地绊了一下，摔了个狗啃泥。嘴巴里的两颗大门牙，在撞了那无情的栏杆后就已经“光荣下岗”了，老爸正帮他满地找牙。
晚上，回到家里，妈妈一看到儿子的两颗“镇口之宝”不见后，就连咒带骂地训着老爸：“又带儿子去哪鬼地方玩了？害得儿子失去那颗刚长的门牙，以后只能戴假牙了！”“知道了……”老爸像是被捉住的动物，垂头丧气地说着。
谁料到，爸爸屡教不改，再次来到了那个儿子门牙的“牺牲”地，再向儿子传授了一个新的跨栏动作：直接跳过去。儿子想：这次的方法该不会让我再受罪吧？爸爸再次给儿子做了一个示范，好让他看清楚。这时，一位警察走过来，问：
“谁的小孩？怎么这么没教养？”
老爸怔了怔，灰溜溜地走过去：“这是我的孩子。”
“你怎么能这么带孩子？难道不知道跨栏很危险吗？”
“我……我……我……”爸爸支支吾吾地说不出一句话。
“好，什么都不用说了，罚款！100元！”
“啊？好吧！”
“下次千万不要这样，小孩还小，路上时不时就来一辆车，那就完蛋了！”
爸爸听完后惭愧地低下头：“儿子，千万别学我！”“爸爸，你知错就改，还是我的好爸爸！”儿子安慰爸爸说。
这个故事告诉我们：千万不要乱闯马路，乱跨栏杆，这样不仅仅会害到自己，还会害到别人！
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