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从小我就听说人们把老师比喻成园丁、蜡烛，但直到我上学后才真正感受到这其中的含义，我心目中的班主任。
万老师是我的班主任，也是我的启蒙老师。她有一头像瀑布一样乌黑发亮的头发，一双明亮而又温柔的眼睛，还有一对深深的小酒窝，脸上总是挂着慈爱的微笑，显得和蔼可亲。
万老师很爱我们，她总是像朋友一样关心大家。在小朋友们眼里，她仿佛像仙女，而我们就像小天使。前两天突然天气变得很冷，我只穿了一件短袖来上学，冷得直哆嗦。老师看见了亲切地抚摸着我的头问：“你冷吗？”我说：“好冷啊！”万老师立刻抓住我的小手放在她的手心里，轻轻搓着。马上我的手就变得非常暖和，心里也有一股暖流。我盯着她看，觉得她越来越像我的妈妈。
*常万老师总是在学*上严格要求我们。班上有个别同学不按时完成作业，老师严厉地批评了他们，要求他们重做作业两遍，并告诉我们：“惩罚不是目的，关键是要改正你错误的学**惯，小学生作文《我心目中的班主任》。”这时我看到老师其实很严肃，不再象以前那样微笑了。可是她讲的每一句话都深深印在了我的心里。
万老师心眼特好，我们班上有位同学家里生活条件很困难，老师亲自去小同学家家访，还送给她好多书籍和文具，并且号召全班同学伸出热情的援助之手帮助她，帮助身边每一位有困难的人，同时要珍惜自己的幸福生活。我喜欢这样的老师，从她身上我学到了很多很多东西。
万老师永远是我的好老师，也是我的好朋友。
我的班主任是严老师。她的个子比较高，肩上披着不长不短的'卷发，戴着一副眼镜。虽然姓严，可如果我们作业认真做，她脸上都挂着慈祥的笑容。
记得上学期，我们学校评选“鼓楼之星”，我们班级投票竞选。
下课时，严老师把我叫到了二楼。我高兴地想：严老师应该是来祝贺我当选上“鼓楼之星”的吧！可没想到，严老师说：“你在班上和同学们相处得怎么样呀？”我一愣，可还是实话实说：“挺不错的。”严老师说：“可这次同学只投了你五票，所以你没有被当选上。”我听到这儿，原本自满的我立刻无语。严老师亲切地安慰我说：“没关系，只有你更加努力，咱们还有校园之星，严老师为你加油！”说着，还温暖得握着我的小手。后来，我果然选上了"校园之星"。 从此以后，每当我失败时，严老师鼓励的话语就在我的耳边，我就会获取成功的信心！
严老师，不仅鼓励学生，还深深关爱着学生。有一次，我得了重感冒，好几天没来上学。严老师就来我家看望我说关爱地对我说：“我把你的作业带来了，你能做就坚持一下，不舒服我们慢慢再补。我还给你带了水果，和好多好吃的零食，好好休息，不要劳累。”说完，严老师抱着我，让我坐在她腿上，还不停然让我好好休息。我感动得眼泪都快要流出来了。我感觉老师就像妈妈一样。
严老师，在我心目中是那么慈祥，和蔼可亲。严老师，我想对您说：“谢谢您，老师！
我的班主任是袁老师，她知识丰富，教学经验足，年年被评为优秀教师，我为有这么好的老师教我而感到自豪。
袁老师长长的头发卷卷的，随意地披在肩头。胖乎乎的脸上，总是挂着一丝淡淡的微笑。袁老师喜欢穿着漂亮的裙子来给我们上课。
记得开学初那几天，我们班地面总扫不干净，课桌椅排得乱乱的，卫生工具也放不整齐，卫生老被扣分。袁老师看了没有批评我们，而是手把手动手教同学们怎么扫地，怎么对桌椅，怎么放卫生工具。后来，我们的教室变得整洁干净了，还被学校评为“洁美班级”呢！同学们天天坐在这样舒服的环境里认真地学*，真是一种享受！
袁老师对同学们学*的要求特别严格。每当我们作业做得不理想时，就会要求我们重新认真地做一遍，粗心马虎的同学还会受到老师小小的惩罚。上课时，偶尔有同学做小动作或注意力不集中，袁老师就会停下来，用那双大眼睛目不转睛地盯着那位同学，直到他认真听讲为止！同学们都害怕接受老师的大眼睛“温柔的惩罚”，所以上语文课听得格外专心。
同学们都很喜欢和尊敬袁老师，真希望老师能一直给我们上语文课。
从三年级开始，我们的班主任就换成了许老师。她胖胖的，穿得干净整洁，挺挺的鼻梁上架着一副眼镜，配上圆圆的'脸蛋，显得和蔼可亲。嘴巴旁边有一个深深的酒窝，变得更可爱了！
许老师非常爱护我们班的荣誉。记得四年级的时候，学校要举办接力跑比赛，因为当时四年级有12个班，所以竞争非常激烈。许老师在选队员的时候，十分谨慎，先一排一排比，再让前几名再比……好不容易选了几名优秀的选手。快要比赛了，许老师还在对选手说：“跑还来的时候，一定要把接力棒准确无误地让下一名选手接住！”“开始！”‘在裁判员的一声令下，同学们飞快地跑了起来。许老师一边把手指指点点一边喊：“加油！加油！”将要把棒给下一名同学时，许老师差点蹦起来，手还是在那挥动着，眉头皱了起来，嘴里喊：“小心点！小心点！”突然，我们班的同学在跑步的过程中摔了一跤，许老师已经不顾自己的形象，开始手舞足蹈起来，鼓励那位摔跤的同学：“站起来！站起来！”比赛结束了，我们拿了第三名的成绩，许老师非常高兴，一个劲的夸奖“上阵”的同学，“你们真棒！你们真棒！”
有这样一个爱护班级荣誉的好老师，我相信我们一定能成为全校的好班级。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃声响了，同学们争抢着一溜烟跑进教室。大家像往常一样端端正正地坐在座位上，顿时刚才还喧闹的教室变得鸦雀无声。同学们瞪着眼睛齐刷刷地望着讲台，等待老师来上课。过了好大一会儿，老师还是没有来。不知是谁喊了一声“老师不来了，大家玩起来！”教室里的气氛很快活跃起来，大家不再木木地坐着，三三两两聚在一起，像是树上的小麻雀一样“叽叽喳喳”闹个不停。
当大家忘乎所以的时候，突然听到有人“咚咚咚”上楼的脚步声。同学们以为老师来了，没有坐在座位上的赶忙跑回座位；正在喝水的也收起了杯子；看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画；在一起谈笑风生的女生，也连忙坐的端端正正；还有人在慌乱中抓起书桌上的语文书胡乱翻起来，书拿倒了也没有看出来；有人用书遮住了忍俊不禁的脸，强装淡定。门被推开了，原来是班长在大家不注意的时候下楼到办公室询问情况。班长说：“今天班主任有事，请假一天，同学们要自觉遵守纪律。”同学们听到后长吁了一口气，教室里又掀起一阵汹涌的笑浪。
应该跑操了，大家一窝蜂钻出教室，到处乱跑。有的和旁边的同学说话；有的跑去别的班找其他同学；有的离开队伍单独跑，还有的同学压根就不是跑而是慢慢的走。大家你跑东，我跑西，这可愁怀了班干部。尽管班干部很努力地要求大家保持队形，来回地跑着喊，可是同学们还是像听耳旁风一样。
唉，这就是班主任不在的时候……
我的班主任是付腾飞老师，付老师那弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，让人看了以后感觉十分和蔼可亲。
付老师总是和我们一块儿玩游戏：打雪仗、堆雪人等有趣的游戏。
有一次，我们快乐作文班一起去爬南山。一路上欢声
笑语响成一片。
“哎哟喂！累死我了！”快到山顶时，我们不禁埋怨起来。老师见我们有气无力地上着楼梯，便对我们说：“再加把劲，马上就到山顶了！”我们听了之后就加快了速度，不一会儿，就爬到了山顶。
吃完“加餐”之后，我们光着脚丫在石子铺的小路上奔跑着，老师也加入到我们的行列之中，嬉闹着……
你说，我们的付老师是不是非常的和蔼可亲呀？
付老师不仅和蔼可亲，而且付老师的课也生动有趣。
自从付老师开始带我起，我对语文就情有独钟。原来，我只要一提到语文课，就不情愿去上课，从一年级到现在，我认为只有两个老师讲课生动，一个是郭老师，另一个就是付老师。
而现在，只要一听到“语文”这个词语时，我又高兴又难过。高兴的是又可以听到付老师那娓娓动听的话语了，难过的是，现在的语文课太少了。
在我的心目中，付老师是我见过的最和蔼可亲，最亲切的语文老师了。
付老师，我想对您说：“老师，我爱您！”
在初三的时候，我遇到了对自己人生存重大改变的人，就是我的班主任，他使我明白了人生的意义。
他很年轻，个子很高。他是很有一套教学风格的在他的眼中，我们与他的孩子没有什么两样。他是一个很严肃的人，在课堂上，他不允许任何人打扰上课纪律，他会经常与我们谈话，无论是好的学生还是差的生学，他都*等对待。
有时候，当有人违反纪律，却不承认认错的时候，他也会大打出手，但我相信，他一定不是有心的，他所做的一切都是为了我们，当我们有问题不懂时，他一定会凭自己的能力去帮助我们解决，即使遇到他也不懂的问题时，他会抄下来，再上网去查，然后再讲给我们听，更令我感动的是，当临*中考的时候，他都会呆在班上，在我们身边指导我们，时刻了解我们情况，在下课时，我们都会把他当作自己的朋友，他经常进一些自己读书的事情，告诉我们一些人生哲理。他将师生之间的关系弄的十分和谐。虽然有极个别的学生在背地里骂他，可我坚信，等他们长大**或人之后，他们一定会明白班主任的苦心。
我敬爱的班主任，因为你，让我明白了读书的意义，让我知道了成功是要靠自己去努力的.，我会铭记你对我们的教导。
和谐教育要求班主任做到有爱心、*等、民主和耐心。
苏霍姆林斯基曾说：“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也曾是个孩子。”班主任实施和谐教育就要用“爱心育人”。一个爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。
班主任应重视作为“人”的学生，和学生*等相处，以诚相待，让学生乐于接*你。只有师生*等、生生*等，才会形成和谐的班集体。
班级工作中，多让学生“说话”。只有民主，学生才能树立主人翁的意识，才会积极参与。陶行知曾说：“创造力量最能发挥的条件是民主。”民主，让学生的个性得到充分张扬，班集体更加充满亲和力。
面对问题学生，“在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下你是老师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心*气和地同你的'学生说话。”(赞可夫语)班主任切不可让愤怒冲破理智的闸门，不能把学生当作出气筒，更不能伤及学生的自尊。另外，对于问题学生的教育，不可能立竿见影，要反复抓，抓反复，用耐心做好教育转化工作。耐心，将会让问题学生在爱的温暖中走向进步。
每个同学都有自己喜欢的老师，我最喜欢的是班主任肖书霞老师。肖老师在学*及纪律方面严格要求我们，在生活中关心爱护我们。她*时虽然有些严厉，但是在我的眼中，肖老师更像一位细心的妈妈。下面，我给大家讲一个发生在我和肖老师之间的故事。
同学们一定还记得去年的儿童节吧，我们学校举行了“爱心小包裹”活动。对我来说，这是个非常有意义而且特别的节日：因为，就在“六一”节的前一天，我在玩滑板时，不小心摔断了胳膊。你说，这件事是不是让人难忘呢?
我只能闷闷不乐地呆在家里休养，不能来到心爱的学校学*，也不能自由自在地运动，真是无聊啊。我非常想念老师和同学们，担心他们把我忘了。
不久之后的一个傍晚，我正在看书，忽然，电话铃声响起来，妈妈高兴地叫我：“然然，快来接电话呀!”我慢吞吞地接过电话，心想：“会是谁呢?”没想到，话筒那边传来熟悉的声音，原来是肖老师!她亲切地问我的胳膊好些了吗?在家里*惯吗?我真高兴，说话都有些结巴了。肖老师还说，过几天就来看我。
从那以后，肖老师经常来看我，帮我复*功课，她还让同学们轮流给我打电话，跟我讲学校里有趣的事情，我每天晚上等在电话旁边，再也不觉得孤单了。
时间过得真快，转眼2个月过去了，我的`胳膊基本好了，我真怀念生病的日子，怀念肖老师和同学们的关心，怀念每天傍晚的电话铃声。肖老师真像慈祥的妈妈，我喜欢她!
在我们东街小学有一位中等身材的中年妇女，眼睛明亮，心地善良，额头上有几条不是很深的皱纹。她姓胡，是我的班主任，还是我的数学老师。
胡老师对同学们的学*非常关心，每当有同学不懂的时候，她都会耐心的给我们讲解，直到学会为止。
记得有一次，我们班上有位同学不懂，老师讲了半天他都没听懂，可是胡老师却仍然耐心地给他讲，他学会了，胡老师开心的笑了。
胡老师不但耐心的给我们讲解，她还像母亲一样照顾我们。
有一天放学，外面下起了倾盆大雨，我没有带伞，只有在校门口等妈妈来接。这时，胡老师从教室里出来了，看出了我那焦急地眼神，问：“你没带伞吗?如果没带伞，我可以送你到家。”我焦急地说：“我没有带伞，我在这里等妈妈呢。”老师看出了我的心思说：“没关系，走吧！”我只好跟老师走了。走在路上，我看老师只打了一半伞，我却把伞给打完了，回到家，我看见老师的衣服湿透了，而我的.衣服却是干的，我不禁流下了眼泪。
不知从什么时候，我越来越爱上数学课了。
老师，您就像那辛勤的园丁，不求回报，只为让我们学*成绩越来越好，老师，我爱你！
班主任作文400字 (菁华10篇)扩展阅读
班主任作文400字 (菁华10篇)（扩展1）
——班主任作文400字 (菁华10篇)
一个漂亮的，戴着一副眼镜，卷发披在肩上的是我的班主任，吴老师。吴老师每天满脸春风地迎接同学们。别看，我挺羡慕自己身材苗条，穿着漂亮的衣服。
有时候我们做错了，吴老师会用幽默的语言批评。就说一件事：
有一天，吴老师去深圳实验学校上了一整天的课。太好了。男生开心的像小鸟，在楼道里兴奋的玩着踩脚的游戏。我不知道是谁踩了黄圳花的脚，这让黄圳花站不稳。他靠在椅背上，把手放在上面。他只听到一声“啪”，我们教室的大玻璃撞到了一个大洞。老师们拿走了所有其他暴力的碎片，黄圳花在手上打了一个小洞，然后去了医务室。第二天，吴老师回来，震惊地发现玻璃不见了。但是，他淡定地走进教室，笑着说：“哦，玻璃没了，教室亮多了，灯也不用开了。多好！撞另外三块玻璃不是更好吗，还可以看看窗外的风景。四年级时，李继红放下了梳妆镜
撞坏了，现在在班级玻璃上撞了一个大洞！“我们听了，但都在笑。
这是我尊敬的班主任，吴老师。
老师，是辛勤的园丁，培育了一棵又一棵的幼苗。在老师的精心呵护下，我幸福，快乐的成长。虽然我现在才三年级，但也遇到了很多老师，在这么多老师中，我就来说说我们的班主任韦老师吧！
韦老师人不仅长得帅，而且普通话也说得特别好。在学校每次举行的大小活动中，主持人非韦老师莫属，台上的韦老师主持得非常棒，和电视上的主持人有得比。韦老师最大的优点是讲课讲得非常好，每次在课堂上，我们都听得如痴如醉，身临其境。课堂上的韦老师虽然有时很严厉，但课后非常和蔼可亲，同学们都爱在课后像朋友一样和韦老师聊聊天，开开玩笑。韦老师对我们要求很严格，特别是在作业上，他要求写字工整，卷面整洁。如果有同学不完成作业，韦老师就会苦口婆心地教育他们，实在不听的话，就请这些同学上讲台给他们拍照，然后把他们的“靓照”发到班级群，让家长们一起来帮助这些“问题孩子”。这个办法还是挺管用的，那些不按时交作业的同学都慢慢改掉了那个坏*惯了。韦老师虽然严厉，但我知道他都是关心我们，为我们好。
韦老师，我们的好班主任，对工作高度负责，关心同学，既严厉又和蔼可亲，我们大家都喜欢他。
上四年级的时候我的班主任是林班主任。
林班主任的个子高高的，不胖也不瘦；她的皮肤白白净净的，圆圆的脸，满面红光；高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛黑黑的，总是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是在长在两池清水岸边的青草；她那双美丽的眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。当班主任讲课时，你在下面小声说话或做小动作的时候，她就会用生气的眼神盯你好一会，当你积极回答问题的时候她会用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏一件什么宝贝似的'，这时啊，你会羞着低下头来。
记得第一天来上学的时候，教室里的课桌都是长方形的，还有桌子的下面有一个洞，我并不知道是干什么用的，我很好奇。于是当班主任讲问题的时候，我悄悄地把脚伸进了桌洞，第一次班主任发现了我，把我批评了后，让我坐下了；第二次我又把脚伸进了桌洞，班主任又发现了我，把我批评了后，又让我坐下了；第三次我又把脚伸进了桌洞，班主任发现我后，脸色阴沉下来，两道眉毛倒竖起来，眼睛瞪得那么大，显得很凶，用教杆打着我的桌子，我害怕极了。虽然这样，但班主任也有让我想念的地方——讲课。
班主任在讲课的时候是那样的丰富多彩。例如：麦子熟了，像金色的海洋。班主任会讲麦子为什么变黄，麦子为什么这个季节熟每一课都会让我受益匪浅。
这就是我们四年级的班主任——林班主任。
我的班主任是付腾飞老师，付老师那弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，让人看了以后感觉十分和蔼可亲。
付老师总是和我们一块儿玩游戏：打雪仗、堆雪人等有趣的游戏。
有一次，我们快乐作文班一起去爬南山。一路上欢声
笑语响成一片。
“哎哟喂！累死我了！”快到山顶时，我们不禁埋怨起来。老师见我们有气无力地上着楼梯，便对我们说：“再加把劲，马上就到山顶了！”我们听了之后就加快了速度，不一会儿，就爬到了山顶。
吃完“加餐”之后，我们光着脚丫在石子铺的小路上奔跑着，老师也加入到我们的行列之中，嬉闹着……
你说，我们的付老师是不是非常的和蔼可亲呀？
付老师不仅和蔼可亲，而且付老师的课也生动有趣。
自从付老师开始带我起，我对语文就情有独钟。原来，我只要一提到语文课，就不情愿去上课，从一年级到现在，我认为只有两个老师讲课生动，一个是郭老师，另一个就是付老师。
而现在，只要一听到“语文”这个词语时，我又高兴又难过。高兴的是又可以听到付老师那娓娓动听的话语了，难过的是，现在的语文课太少了。
在我的心目中，付老师是我见过的最和蔼可亲，最亲切的语文老师了。
付老师，我想对您说：“老师，我爱您！”
烈日当空，晒得娇艳多姿的花儿都不敢露出迷人的笑脸。树下阵阵微风带走了我的暑意，也带走了我的初一。初一和班主任老师的相处成了我终生难忘的记忆在我眼中，班主任是个友好的老师，她一头的.黑发使她变得甚为高雅，她沙哑的嗓音使她变得德高望重，她凹陷的眼窝使她的眼光变得更加深邃。她愿意为学生们解答有难度的数学题，愿意使我们在快乐中学*。她也是个特别负责任的老师，每一个学生都像是她的孩子，她都会用最温暖的爱去给他们一一解惑。
记得在上学期时，有一次我在老师讲课前把所有*题做完了。老师既表扬了我，又指出了我做题的不足之处，这使我学*数学的劲头更足了，也使我更加的喜欢数学了。我认为那一个个x 、y就像一个个有趣的谜语，等待着我去解答。每听到一些陌生的数学名词，如三角函数，微积分，排列组合，拓扑学等。我的心中都会充满一种神秘的敬畏与理解的渴望，正是我们的班主任老师把我带进了一个比以往更加奇幻的数学殿堂。
老师很喜欢深色，她每次给我们授课时总是穿一件灰色或者黑色的衣服，她穿浅色衣服给我们讲课的次数屈指可数。我想这是老师比起时尚更喜欢高雅的缘故。但是老师，我希望您更加开放一些，少严肃一些，多笑逐颜开一些，少眉头紧锁一些。同学和老师的关系可能会更融洽，师生间那一层无用的隔阂也会自然消失最后祝愿老师在新的一个学期里身体健康。
一头棕色的披肩长发，一双会说话的大眼睛，蒜瓣一样的鼻子和樱桃小口，再加上鼻梁上的一副红框眼镜，这就是我的特别而又可爱的语文老师—倪老师。
上学期期末考试前几天，我莫名其妙地烦燥起来，下午的一节自*课上，我很无聊，也不想做作业，便找出一截绳子，和同桌玩起了跳绳来，虽然我做这些时很是小心翼翼，但还是没能躲过倪老师那猎鹰般的眼睛，她不动声色地喊到：“任琳琳，来一下。”我以为是老师让我去搬本子，扔下绳子，快步走了过去，老师边改作业边说：“站到这儿反省。”我这才反应过来，黄豆大的眼泪像断了线的珍珠落了下来。我抽抽嗒嗒地走到倪老师身旁，等候责骂，倪老师改完作业，喝了一口水，严肃地对我说：“你刚刚在干嘛的？”我小声回答：“我同桌玩。”我以为她会骂我，谁知她递给我一张纸，说：“来，擦擦眼泪，别哭了。要考试了，不要浮燥。”只一句话，如点点春雨，滋润着我浮燥的心。。
为什么说她可爱呢？因为她自己也像个小孩子似的。在我们压力大的时候总能想出一些降压的好点子。记得那次“非常星期五”，老师带来了一袋糖，她把糖向某某嘴里丢了一颗，他立刻把脸皱成一枚苦瓜，还满地乱蹦，倪老师一连收拾了五六个人才罢手。上完“非常星期五”我那觉得非常疲惫的心灵又充满了自信去迎接新的挑战。
我的班主任是一个很朴素的人，老师应该有二十八岁左右我们是老师教的第一批学生。谢谢您我敬爱的班主任，每当我做什么事情是您都会无极限的在背后支持我鼓励我，我不想完成这件事情时，是您安抚我焦躁的心。是您在我遇到困难时支持我记得有一次运动会，我参加的项目是长跑。第一轮。第二轮马上就要到我啦。
我看见那些大哥哥大姐姐们跑的一个比一个快，我没有了信心，是您在我旁边一直鼓励我让我充满了信心，您说我一定可以跑完这段的，我在心里默默地定了个要求，无论跑第几都要跑完这一段赛道。砰地一声枪响，我冲出了赛道。每当我跑到咱们班时您就带着大家为我加油。我狠得一跑追上了许多人，我把比我的大的.哥哥姐姐们落在了我后面，我努力的跑着，您一直在为我加油……还有最后两圈。我跑到我班旁边是，班主任对我说 跑不动就别跑啦！我对老师大喊了一声“我能行”我飞快的就跑啦。
我还有最后一圈我拼了命的去跑完这段赛道，我的了第二名，老师和同学们都高兴的跳了起来，我躺在我刚刚跑完的赛道上，回忆了比赛之前的我，回忆了比赛之前老师对我收的话。我……我跑完了赛道的全程都是我的班主任对我说的几句话，班主任您给了我勇气和力量！到现在那几句话经常在我耳边响起，谢谢您我的班主任！你为我们付出了太多太多，我不知道怎么回报您！谢谢您我敬爱的班主任！
我的班主任是白老师，她幽默、温柔，我和我们班的同学都非常、无比地喜欢白老师。
有一次，因为我们班的同学乱扔垃圾，所以地面上很脏，老师说把垃圾捡捡，我们捡完垃圾，把垃圾扔进垃圾桶后，只见白老师提起两桶装满垃圾的垃圾桶让我们看，哇！真够脏的。
老师说：“你们不应该把垃圾扔到地上，应该装在垃圾桶里，下次谁再乱扔，就让他妈妈在他的屁股上缝个大口袋，专门装垃圾。”我们都笑了，以后，我们再也没在地面上扔过一片纸。
记得还有一天，我们的最后一节课上完了，该放学了。老师还没来，同学们就开始偷偷说话，老师来到班里时，班里依然有说话声，老师拍了拍手，我们才安静了下来，这时，白老师说：“同学们，老师过来时，班里应该是安静的，老师没过来，更应该表里如一，再一再二，不能再三，下一次，我坚决不会原谅。”那一次老师并没有惩罚我们，只是严厉的.批评了一下，我们白老师很温柔吧！
我的白老师文武双全，她不但讲课好，而且还会跳绳，踢毽子等等。她一会幽默，一会严厉，我无比喜欢我的文武双全的班主任——白老师。
或许对于学生来说，班主任是一个领头人带领他们进入学*的殿堂，引导他们寻找大海中的.罗盘。
记不清从小到大我遇到多少的班主任，只依稀知道在小学时代是心中最神圣的，不可侵犯的。但到了初中以后，感觉和班主任之间的关系发生了微妙的变化，他们不再是那样的严厉，而是带着和蔼和慈祥。
新学期进入新的班级，认识了新的同学和新的班主任，和班主任的第一次见面时偶然的。记得那一次，考完试之后我来到校长办公室询问我所在班级的情况，恰巧碰到了新班主任。他是数学老师，当时他正拿着卷子向办公室走去，我向他走过去说了一声“老师好。”他笑眯眯的接受了他素不相识的一位新学生。他带我来到了四年级五班，让我在全班同学面前介绍我自己，说真的我当时有一些恐慌，因为是第一次这样做，但师命不可违还是介绍了我自己。
就这样，我来到了一个全新的班级。时间很快的逃跑，期中考试即将来临，老师在放学之后对我说“加油！”当时既兴奋，也有一些压力。因为带着自己的兴奋和老师的期盼，在期中考试是发挥正常，还是取得了一个对我自己比较满意的成绩，但也只是个别而已，第一次感觉老班是这样的亲切，或许不知道其他班主任是否也这样。
岁月如梭，中考已经吹响了号角，老班也每天都在不同的忙碌着。对待不同的同学，有着不同的做法，老班就是这样，理智永远大于感性，对于工作从来不马虎，对待一直很用心，我眼里的老班永远是“最高”的一位。
我的班主任是闫老师。她的个头不是很高，头发微微卷曲着，弯弯的眉毛下面长着一双水汪汪的大眼睛，总是炯炯有神。高高的鼻梁下有着一张红润而秀气的嘴巴。她非常爱我们。不只教我们知识，还时时关心着我们，就像妈妈一样。我们非常喜欢她。
哦！她还有一双灵巧的手，写的一手好字，每次看她写字时都让我着迷。我暗暗地下着决心，一定要把字练的和她写的一样好看。她的手工做的非常好，橡皮泥一会儿功夫在她手中会变成一件件工艺品，可爱的米老鼠、漂亮的玫瑰花、长长的火车……
有一次，她从北京学*回来给我们每人都带了一份礼物——彩陶笔。这支笔我至今还完好无缺的保存着。啊！她去了别的地方还牵挂着我们。
还有一次，在写字课上，闫老师坐在讲台上给我们批改作业时，大家吵成一团，老师把我们大声地斥责了几句，顿时，教室里变得鸦雀无声，因为同学们吓坏了。闫老师可真是名副其实的“严”老师呀！
虽然闫老师有时对我们非常严厉，但我深深的体会到，那严厉的背后却藏着对我们深深的爱。
我多么庆幸自己遇到了这样一位好老师啊！
班主任作文400字 (菁华10篇)（扩展2）
——班主任作文300字 (菁华10篇)
他黄色的卷头发，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴，还有一对会说话的眼睛，你们在他是谁?她就是我们敬爱的班主任李世云老师。
班主任的眼睛非常厉害，他可以看出你背会书了没有，你你上课走神了没有，你的心里在想什么……
有一次，正在上语文课，我看着窗外的天空，蓝蓝的。一只小鸟飞了过来，被我的双眼看见了，贪吃的我心里想：这只小鸟胖胖的，肉肯定美味。可是我把他炒了还是烤了呢?正在这时班 主任仿佛看透了我的心思，看着我说：“张沛霖你回答一下我刚才提出的问题。”心早已飞到外面的我根本不知道回答什么，所以就站在座位上一言不发。下课后，老是把我狠狠的批评一顿，从此每当 我上课走神时就会想到这一件事情。
还有一次，我背书背得不熟就蒙混过关。我回到座位上在背其它文章，忽然我看见老师正在看着我，我立即低下头。老师发现我有异样，就把我叫到他身边背书，结果我没有背熟，所以就 站到讲台上来背诵我没背会的文章。
这就是我的班主任，了不起的班主任。
我最喜欢的老师是有认真工作态度的老师，就像我们的班主任李老师。
“同学们，今天我们学*《桃花源记》，下面我们交流预*时写的体会和感受。交流时主要以抢答的方式进行，好，现在抢答开始。”
老师的话音刚落，全班的同学那叫一个热血沸腾！你争我辩，各不相让，似乎都陶醉在自我的发言中。
“同学们，静一静。”只见李老师和蔼可亲地看着我们，意味深长地说：“同学们，抢答时要遵循一个原则，如果同学们都站起来抢答，那么谁先站起来谁先说，不要一味地去争抢所谓的发言权，一定要记住学会谦让。”听完这些话，大部分同学都自觉坐下了，最后只剩下一个男同学和一个女同学，仍然在喋喋不休地发表着自己的观点，眼看双方僵持不下，这时我们的班长发话了，“我们班女生少，女生优先。”听完这话，同学们都会心地笑了，抢答继续进行……是老师教会了我们为人处事的道理，在老师启发下，我们渐渐长大了，懂事了，我喜欢这样的老师！
班主任同时也是我们的语文老师，她姓高，是我最喜爱的俩个老师之一。她长着一双烔烔有神的大眼睛，在眼角里隐藏着一丝皱纹，她有着一双非常温暖的手，她还用那好听的声音鼓励我前进。
记得有一次，我们在操场上考试的时候，我把这张卷子大致看了一遍之后，就开始沙沙沙的写了起来，在第一节下课了之后，我们的题都已经做完了，就只剩下一篇作文了。太阳好像一个大火球一样无情的烤着我们，老师便收了我们的卷子让我们回班写作文。来到班里我们都开始写作文，写了一会儿，在上课铃响了之后，我们继续写着完全没有关注它的存在。写了大约半个小时之后，我们写出来了，然后便交给了老师。
再第二天上课的时候，老师把试卷发下来了，此时的我只考了七十多分，看到了这个分数，我的眼泪情不自禁的流了下来。老师看到了之后，就来安慰我说：“别哭了，这一次考得不好没关系，只要努力下次考好就行了，千万不要灰心气馁，要站起来勇于奋斗。”听到这些话，我感到不再那么伤心了，对老师说：“谢谢你，老师，我不伤心了。”老手开心地笑了。
亲爱的同学们，我的班主任老师是一个好老师吧！你们现在一定非常羡慕我吧！
在我的印象中，陈老师是一位既负责，又严厉的老师。她是我们的班主任，一双眼睛炯炯有神，齐耳短发精神干练，经常戴着一副棕色的粗框眼镜，每当她笑起来，特别慈祥，让我感觉特别舒心温暖。
陈老师对学生都特别关心，有一次，我们班的一个同学不知什么原因突发高烧，我陪着她去学校医务室，到了门口，才发现医务室并没有开门，我们只好回到班里。原以为她只是普通的头疼脑热，但实际情况却不是这样，她的额头越来越烫，感觉浑身越来越没有力气。我没有办法，只好告诉陈老师。陈老师急急忙忙跑到班里，问同学哪里不舒服，还能不能坚持，随着打电话通知了她的妈妈。看着陈老师心急火燎的样子，我主动提出照顾同学，老师答应了，让我陪着她到学校的门卫室等家人。那次生病的人虽然不是我，但是陈老师对学生的关怀备至、嘘寒问暖，让我感受到了母亲般的温暖。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！陈老师在日复一日、年复一年中，默默地燃烧自己，照亮我们的成长之路。短短的三年，作为良师益友，陈老师教给我们的不仅是知识，更多的是做人成长的道理！
谢谢您，陈老师！
我的班主任特爱唠叨，她的唠叨总跟着节假日一起来到。
周五下午，同学们掩饰不住内心的兴奋，纷纷盘算着周末去哪儿玩，个个摩拳擦掌，时刻准备冲出教室，奔向家门。
“咚——”李老师一脚跨进教室，大家最担心的事情发生了。“好了，安静！又到周末了，我再嘱咐大家几句，快坐好！”李老师的这番开场白，让我们的心咯噔了一下——漫长的唠叨又要开始了。
哎，眼看着太阳越来越西沉，可李老师丝毫没有停下来的意思。同学们耷拉着脑袋，脸都皱成了苦瓜脸。滔滔不绝的唠叨从李老师的'嘴里不断蹦出来，我的眉毛也不由地皱了起来……
“五一”放假前一天，李老师没来，她生病了。本该高兴的我们，那天却总感觉少了些什么，浑身不自在。下午，班长给每人发了一份《致家长的一封信》。少了老师的唠叨，许多同学一回家就把让家长在信上签名的事情给忘了。甚至有些同学连作业都抛在了脑后，同学们什么事情都做不好了。
李老师的良苦用心，我终于懂了。我开始喜欢李老师了！因为那一句句唠叨里，倾注着对我们无尽的爱！
从幼儿园到现在，教我的老师有很多，其中有一位老师教我时间最长，给我启迪最多。那就是我的班主任老师——李老师。
从一年级到现在，李老师一直是我的`班主任，并且教我们数学，和我们结下了深厚的感情。
李老师对工作特别认真。为了激励我们学*，只要是作业上得优，或者是有进步的同学，都会得到一颗星，五颗星换一个作业本，为了多得几颗星，我们写作业都比较认真了。
李老师不仅工作认真，而且对我们也很关心。有一次上课的时候，我突然感觉肚子不舒服，就告诉了李老师，李老师就马上把我带到办公室，先给我妈妈打了电话，让妈妈来接我，又给我倒了杯热水，让我赶紧喝下。我顿时感觉心里暖洋洋的，疼痛也好像减轻了不少，我发现李老师是一位尽职尽责的好老师。
十年树木，百年树人。从一年级一个年幼无知的小孩子，到现在成长为一名优秀的五年级学生，我非常感谢李老师，因为她对我的帮助最大。
新学期开始了。当我妈妈告诉我我们的班主任已经换了，新的周老师将成为我们的新班主任。那一刻，我很难受，很期待。不舒服的是教了三年的`孙老师被调离岗位；我希望的是，这个星期老师会怎么样？在我的想象中，周老师应该戴眼镜，梳马尾辫。会不会很刺耳？于是带着期待来到学校。
报名当天，周老师来到教室，看到她留着短发，丹凤眼，比我想象中的和蔼可亲，*易*人。开学第一天，同学们都做了自我介绍，周老师也用ppt给大家做了自我介绍。周先生爱好广泛，包括烹饪、书法、美术、钢琴、口琴、钢琴、象棋、字画，尤其是生动的*画和高雅的艺术——钢琴，令我佩服和佩服。我原来是个多才多艺的老师。
周老师的教学方法比较新颖。每周的周笔记，让我们四个人分组作业，互相交换作文，让学生互相学*，互相交流，真的很独特。在管理方面，她愿意听取同学的意见，让每个学生都能充分发挥自己的能力和特长，展现给老师。
我相信每个学生都会喜欢你，周老师，希望老师能陪我们走过小学生涯。我也希望在新的学期里，我能和我亲爱的老师和同学们一起健康快乐地成长，走上一段楼梯！
我有一个美丽、端庄，既严格又温柔的'老师，每天见到她都是精神饱满、面带微笑，她就是我们208班的班主任彭巧珍老师。
彭老师每天都会穿得漂漂亮亮。老师很喜欢穿裙子，一穿上裙子就显得特别漂亮，像仙女一样美。她告诉我们，穿着整洁漂亮，人会显得精神焕发，同时也是尊重他人的表现。所以彭老师常常要求我们衣服要干净整洁，红领巾要佩戴好。
彭老师对我们要求很严格。上课的坐姿：脚要*，身要正。同学们谁都不会在课堂上讲小话、开小差，因为她最喜欢提问上课不认真的孩子。我们班有的同学做作业不认真，有的同学爰说谎，彭老师就会在课间单独找他们谈心，直到那些同学心服口服地低头认错。
彭老师有时候也很温柔。下课的时候，只要彭老师有空坐下来，同学们就喜欢围着老师，七嘴八舌与老师聊天，彭老师幽默亲切的话，经常逗得同学们哈哈大笑，这时候的彭老师跟上课时的彭老师可完全是两个样。
彭老师是同学们最喜欢的老师，我们都愿意像黏着妈妈一样永远黏着她。
我们的班主任是个坚强的女教师。她中等个儿，一身苗条的身材。她梳着一头齐耳短发，浓浓的眉毛下长着一双会说话的眼睛。
在李老师生病的这些日子，一开始班里乱极了，吵的吵，闹的闹，我们班简直成了农贸市场。后来，因为连老师的管教，班里显然*静了许多。
我们班级有七十多个同学，连老师居然能一手撑起整个班级，还把班级管教得井井有条。连老师严格要求我们，她那严肃的.面孔常常使人害羞，使人感到惭愧。上课的时候，有些同学爱开小差，做小动作，连老师就会用严肃的目光瞪着你，这时，你就会觉得老师的眼睛会说话。
李老师生病以来，班里的任何事都担在了连老师身上，连老师又为班里同学的事而操心，连老师，您肩上的担子肯定很重吧。
连老师就这样连续两个星期都是一个人撑着。可是您终究还是病倒了，还坚持为我们上课。在您苍白的脸上，我看到了您的辛苦，您的劳累。
老师，请您快休息吧！
我有一位老师，她有时温柔可亲，有时暴跳如雷，有时开开心心，有时火冒三丈……她就是我们的班主任吴老师。
吴老师中等身材，眼睛又大又亮，批改作业一目十行，又快又准。她脸庞白白嫩嫩的，一笑起来，嘴角边就会有一对小酒窝，里面似乎装满甜甜蜜蜜的美酒。好一副眉清目秀的美女模样。
吴老师教书认认真真，一丝不苟。她会把重要的知识反反复复讲几遍，对没听懂的同学，再叫到面前仔仔细细地教几遍，直到都听懂为止。
吴老师经常教育我们要节约纸张。让我们把写完的废纸都收集起来，扔到小花狗“嘴”里。收集的废纸越来越多，换的钱也越来越多。吴老师用这些钱买来美味可口的零食。我们既养成了垃圾分类的'好*惯，又吃到了零食，真是一举多得。
吴老师还是一个不折不扣的“变色龙”。当我考了一百分，她就会笑眯眯地鼓励我，还奖励很多星。当我只考了八十分，她就会凶巴巴地批评我：“怎么只考了八十分？卷子给我抄三遍！”天哪！
这就是我们的班主任吴老师。你喜欢她吗？
班主任作文400字 (菁华10篇)（扩展3）
——班主任作文600字 (菁华10篇)
这是最后一篇周记。回顾一个又一个的人生记录，总会发现稿纸上留下了学校生活的一片空白。仔细回想，发现账号里的老类很少。因此，决心给他一个“特写”。
正常和他打交道的时候，我们毕恭毕敬地说:“吴先生不错。”但在我和同学的课外悄悄话里，他永远会被称为“老吴”。我们早上跑步的时候，他提前到了操场，穿着他的橙白色运动服，像篝火一样。他经常把双手放在裤子后面的袋子里，头微微向前伸，脸上的得意就像将军训斥士兵一样。即使是冬天，他也穿着那件薄薄的橘黄色运动服，站在队伍中间，仿佛能散发热量。
其实他不是“老”班。他在我们面前只是一个“新”阶级，虽然他的太阳穴已经被粉笔灰沾了一点点秋。但是他从初二开始教我们。起初，他不用电脑上课，而是一手拿着一支粉笔，一手拿着一本书，在黑板上写字画画。当时我们都很疑惑。现在蓦然回首，发现没有了快节奏的电子白板，我们变得不那么浮躁了。
晚上他来宿舍检查寝室的时候，没有像其他老师一样站在门口打着手电走路。而是走进宿舍巡逻一周，亲自弯腰捡纸屑。这种例子总是比发号施令更容易理解。有时候，他坐在一个同学的床边和我们聊天――数学、地理、历史、生活……他一进来宿舍就安静了，但他一打开话题，大家就七嘴八舌地加入进来。他的话真的像是一坛陈年老酒，帮助我们都摆脱了冬天的寒冷和烦恼。他还经常挂一句话在嘴边:“我最大的优点是什么都懂，缺点是只懂一点点。”所以他给我们通常的印象就是像互联网一样，可以在很多方面给出答案。
而想要了解他，就需要了解他拖堂的能力。记得老吴上任的时候，他说:“作为一个人，我从来不拖拉……”我们被一些慷慨和英雄的话感动了。然后，我们班很荣幸的在周五以最新的班级升到了二年级的班级。他的拘留时间通常是半小时。如果我们急于返回，他会强行把我们拖回绳子上。
这是一个精力旺盛的老吴，一个单纯的老吴，一个和我们混在一起的老吴，一个融进274班的老吴。
我的老师，教过我的老师有很多，但是我最想说的是我的班主任——管老师。 管老师的皮肤黝黑发亮，高高的个子，结实的身躯，五官端正。虽然管老师并不是从一年级就开始教我们，但我觉得管老师和我们之间的感情却十分地深厚。记得还是三年级时，我无意间上了班网，看到了管老师在网上介绍了自己，我的第一印象，好黑啊！看上去也好结实！说实话从见到管老师的照片起，我心理就一直在嘀咕，这位老师会不会外表看上去很随和，其实脾气却很可怕呢。和管老师第一次的亲密接触的日子终于到来了，当她走进教室时，我带着紧张而又好奇的目光看着她。终于管老师开口说话了，从语言中我能感觉到她非常随和，我心理的石头终于放下了。还好，还好，管老师不是很凶，要不然啊！我们可死定了。 一转眼，我们已经六年级了，马上就要离开校园。但是我心理舍不得，舍不得大家，更舍不得这些岁月里发生的所有快乐的事。 最难忘的是不久前，我们刚刚和管老师一起度过了一个快乐的生日。哈哈！管老师很开心，我们也很开心，因为我们整个大家庭在教室里开生日会。当天，最出彩的就属那个精致的蛋糕了。那蛋糕的颜色是粉红色，三层，非常美丽。我们还照了相这次的合影意义重大，因为这一次合影我们大家在那边狂吃狂抢呢？看着大家一个个吃饱肚子，我们就开始了奶油大战，我也兴奋的加入了。啊哈哈！看着他们一个个被我打中，我正洋洋得意，突然我看到了吴老师脸上这么干净，就趁她不注意时扑了上去。啊！正中目标！可是这样一来，管老师看不下去了，就来帮忙。她一个箭步上前，一下子就把我抓住了，还没反应过来的我就招来了满脸的蛋糕的惩罚，哎真是“悲哀“啊。看着大家玩得那么开心，我心理别有多高兴了！。
快乐总是比伤心难过要多得多，我永远也不会忘记管老师和我们这个大家庭在一起的快乐时光。感谢管老师，因为有你我们才会有如此的开心的小学生活。
嗯，才5：30，又早醒了，我看了看表，叹了口气。等我坐起来时，才想起昨天还有没批改完的卷子，立马打起精神来，开始批卷子。
你们做卷子为什么不能认真点呢？我真的是服了，我真希望学生们都是神童，十全十美，做的卷子个个都是一百分，考试个个全县第一，我脸上也有点光呀！可现在，我们班考个全年级倒数第一，校长批评我，然后我就只能靠加多作业来提高大家的成绩，可我真的批不过来。
我匆匆改完卷子，拿了一杯水就赶去学校。
可，最终还是迟了。我签完"到"马上狂奔去会议室。推门一看，老师们严肃地坐在那儿，校长一直在看表，只有我缺*了，我吓的不轻，刚才的热汗一下子变成了冷汗。我跑到自己的位子上，校长开始讲话："迟到十分严重，身为老师应该为学生做榜样，而不是像个孩子一样…”我恨不得做个学生，多自由，就算当个普通老师也行，怎么我就是班主任呀？
听完校长苦口婆心的“教导”后我拖着千斤重的身体拿到办公室。
啊！突然想请个长长的病假，47张卷子执整齐齐的放在那儿，日记本，语文本，甚至连小组长的汇报单都有一叠了。
我镇定的将所有作业分成了两份，一份轻松(好学生的作业)，一份麻烦的(差学生的作业)。
我将轻松的那一份作业批完，居然只用了半节课，我又皱紧眉头批了三节课的差生作业。唉，我终于体会到班主任不是那么好当的。
“报告”
“请进”
“某某某同学上课玩起泡胶还弄到我们女生的头发上”
我怕“案”而起，拿起软尺，径直走向教室。我高兴极了，终于可以将一上午的怒气发泄出来。
我舒心极了，把那个同学臭骂了一顿，不该乱花钱，不该欺负…突然感觉自己就像校长，而学生就是上午迟到的我，算了，学生也不易，天天作业那么多。
于是，我为他们放了一天假，晚上所有科目没有作业，全班欢呼，我也开心极了，想着明天上午可以休息了。
看来师生都没有自由。
远方的远方，天空微蓝泛着一抹浅浅的鱼肚白，当第一缕晨曦唤醒安眠的大地，校门口总是第一个出现你的身影，当我们吃完早饭从餐厅走向教室的时候，总会看见一个熟悉的生影急匆匆的跑进教学楼，只为给早到的同学开门，结束他们焦急的等待
每当看见你的身影总觉得莫名的心安，不由得便加快脚步想早早的赶到教室，不想辜负你的苦心，只为我有一个不知道全世界还是宇宙最好的班主任
在你面前我们是*等的，你从来觉得我们有什么不同，每当和我们聊天你总是那么幽默，那么*和与亲切，仿佛就是我们中的一员，从没有所谓的老师与同学的对立感与尊卑感，在你面前我们总能轻易敞开心扉，卸下包袱，我想我有一个不知道是全世界还是全宇宙最好的班主任。
你总是那么温和，从不轻易批评我们，就像早上和中午*室的时间，明明你已经说了规定，但偶而有同学迟到，你却总是报以一笑，也不惩罚，我们知道那不是因为你没有原则，恰恰是因为你太负责任，你不想伤害我们的自尊，相信我们不是有意，你总是那么细心的照顾我们的每一个人的感受，我想我有一个不知道是全世界还是全宇宙最好的老师。
是你用自己的言行最深刻的向我们诠释了什么是爱与责任。
你就像那悬崖上的一个苍松，卓然而立，不卑不亢，你就想那叮咚于山林间的小溪，个与白川争流，兀自守着心中那一份澄净。
来自世俗的名字与利并没有污染你们心中的圣经，就这样无悔的做着一个无名英雄，奉献着自己的一生，在人民教师这一职业上坚守着自己最初的纯和真。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。 我的班主任和蔼可亲，在校兼数学老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！ 那还是上小学1年级的时候，朱老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。 说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。那次我生病了，因为是早上起来后才发觉的，所以也没来得及请假。第二天去上课时，她问了我原因，我如实回答了。她并没有丝毫责怪我没有请假就缺课，而且还关切地问我身体的状况如何。 2年级时，我在班中担任组长，所以组里的大事小事甚至连鸡毛蒜皮的小事也要管。因为时间仓促，经常忙不过来，常常是顾此失彼，“工作”处理得不是很好。朱老师并不责怪我不精于管理大组，而是很耐心地辅导我，一步一步地教我如何做好“工作” 从前我的数学成绩只是一般而已，没什么突出的成绩，一直默默无闻，但自从遇到朱老师以后，这种情况彻底改变了。朱老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，而且，庄老师的鼓励使我都学*数学加倍用功。
朱老师给予我的实在太多，太多，三言两语怎能说得完？！无论是在学校上、生活上，还是在工作上，朱老师都是我的支柱。 千言万语，诉说不尽。朱老师——谢谢！
父母是人生的第一个启蒙老师，那如果一个老师对待学生如同对待他的儿子一样，那这个老师应该叫什么呢？
我的班主任个子不算太高，浓眉大眼，高高的鼻梁下，长着能说善变的嘴，我做在第一排所以我可以看清老师面孔，最特别的是他的头发，中间还加了几缕白发，是老师老了吗？一次我们在上课，老师的女儿来了，看着老师的女儿刚上幼儿园我便情不自主的否定了老师老的问题。
还是一节令人反感的自*课老师坐在讲台上看书我们干什么的都有，有写作业的也有看书的。我正在全神贯注的写着作业，突然我的同桌碰了我一下，刚想发火，可看着同桌用手指的地方还是忍住了，我看见了！看见了老师在睡觉是老师累了吗？我看着老师眼睛下面泛红的眼圈，是的一定是前一段子老师为我们累的。
在上个学期的期末考试前的2个多星期的一个早上，上早自*老师都没来等我们下课的时候听同学说老师的腿摔伤了大约一个月的时间才能好呢，所以教导主任有找来一个老师当我们的班主任，这些阵子我们像疯子一样不学*，到了期末我们的升级一下子下滑了很多，到了第二学期时我们的老师还没回来所以那个老师还在担当我们的班主任，而这个班主任仍然是对我们不管不问，只是头上顶一个我们班主任的名义罢了，真像是行尸走肉。
今天上午我来到学校看见老师在讲台上做这，很以前没什么两样只是他有多了一个有红有深的眼圈是的一定是为我们的成绩而担心的我到了我的座位上现在的班里不是像以前一样乱哄哄的，而是静悄悄的几乎掉一个头发都能知道是在什么地方掉的我向后看看，有很多的同学在低走头像是为一前在的事在给老师道歉呢
突然放学的铃声想起，可是同学们都没准备走而是坐着看着老师，是一双双眼睛溜漏出的是一丝丝的感动……
“像一阵细雨洒落我心底，那感觉如此神秘，我不经抬起头看着你，而你不露痕迹……”
那是锐利的眼神。
晨读。你背着手，像一棵高大的白杨树，站在讲台上，默默地注视着我们这群朝气蓬勃的孩子。我不懂，你究竟是在看什么呢？是我们的气质？是我们的面貌？还是，我们的未来？我多次用书掩护自己观察你，无论我处在那个角落，似乎都逃脱不了那泛着茶清色的镜片后，你那锐利的眼神。好似列夫？托尔斯泰那双不会放过任何细节的眼睛。
那是期待的眼神。
课堂。你就像一个永远也不会累的铁人，总是精神抖擞地站在我们面前。你面带微笑地扫视讲台下的我们。你期待课堂更活跃，大家都能互动起来。你期待着我们的说话能力越来越强，你期待不举手的同学能举手，举手的同学多举手。因此，你总是在课堂上睁大了你的明亮的眼睛，期待着你期待的发生。
那是慈母的眼神。
午睡。你温柔地看着我们这群熟睡的孩子，丝毫没有困意。是我眼花了吗？你轻轻扬起嘴角在笑。如果我没有猜错，是因为我们吧？你的眼里流露着慈母般爱的光芒。此时，你是不是因为我们而想起了你远方的女儿呢？我想，你一定是天下最温柔的妈妈。
都说语文老师的眼睛最漂亮，特别是女的。那是一双富有灵气的眼睛，那是闪烁着只是的光芒的眼睛，那是能洞察世界的眼睛。虽然不及托尔斯泰那双“隐藏着100只眼球的眼睛”，却也毫不逊色。
那是，我的班主任——何老师的眼神。
“虽然无言无语，叫人难以忘记，那是你的眼神，明亮又美丽……”
初次来到新的学校新的班级，一切事物令胆小的我忐忑不安：怕和同学们的关系处理不和谐，怕给各科老师留下不好的印象，怕自己的学*跟不上节奏，怕不能适应这全新的环境……未知的茫然使身处陌生境地的我无比惶恐。
可是，当我见到班主任的一瞬间，看见她嘴角轻轻上扬的温柔微笑时，听见她悦耳动听的轻声慢语时，我惶恐不安的心一下子*静了下来。她，怎么会有如此神力呢？且听我慢慢道来吧！
我的班主任姓张名敏，有着高挑苗条的身材，长长微卷的头发，干净朴素的脸颊，一口洁白如玉的牙齿，炯炯有神的眼睛，远看像西施，*看像仙女。我还一直记得第一次看见张老师的情景：身着一件浅紫色的蓬蓬连衣裙，头发编成了一条蓬松的马尾辫，穿了一双镂空的黑色凉鞋，看起来年轻时尚又很活泼的样子。可张老师用甜美的声音进行自我介绍时，说她是教语文的，教书*二十年了，快四十岁的人了，可是谁相信呢，根本就看不出来呀！
班主任张老师最让我喜欢的是她的和蔼可亲的笑容，和她那新颖独特的教育方法。班主任的和蔼的笑容，仿佛有一种神奇的魔法：可以化矛盾为和睦，化忧伤为快乐，化害羞为大方，化解世间一切的不愉快。班主任那独特的教育方法更是深深的吸引了我们，比如让我们每节语文课前进行三分钟演讲；让我们轮流值日当班长，走上讲台“过把长官瘾”；引领我们读经典有趣的名著佳作，举办读书报告会；手把手的指导我们在家长微信群进行每天的班级情况播报；班主任还说要带领我们秋游呢！这一切的一切，是不是特新奇、很有趣！这就是我的班主任独特的教育方法，羡慕吧！
据我们大伙预测，班主任张老师肯定还有许多意想不到的高招，还没来得及“亮相”呢，我只有在以后的学*生活中慢慢发现，在细细道于你听。你们的班主任是这样吗？如果想要我这样的班主任，就转班到我们班来哟！我们随时欢迎你的到来，我的班级是实验中学七（4）班。
进入中学之后，我觉得中学的老师和小学的老师完全不一样，中学的老师给我的第一印象是“各个身怀绝技，堪称‘武林高手’”，我们班的两位班主任就是两位高手呢。今天我就与大家谈谈我们的班主任。
说起班主任吴老师，大家一定会手指一屈——齐声说好。吴老师中等个子，戴着一副方眼镜，年龄在二十五左右。你们可别小瞧他，以为他年纪不大没有丰富的教学经验，其实他的方法多着呢。
在我们上课的时候，总有几个同学在偷偷开小差，于是吴老师总要在课堂上安排一些小插曲，让大家唱一唱、笑一笑，大家高兴开怀，那些开小差的同学也马上回过神来，紧紧地盯着老师听他讲课。久而久之，我们的注意力集中了，成绩也总是名列前茅。
而每当我们犯了错误的时候，吴老师不会批评我们，只会耐心地教导我们，叫我们下次不再犯这样的错误。虽然我们没受批评，但是吴老师的教导我们是记在心里了，很少会忘记。
说完吴老师，再说说我们班的另外一位班主任——朱老师。朱老师长得不高，同样也戴着眼镜，只是镜片很厚。她上的课感情细腻，尽显华夏语言之美妙，她仿佛用丰富的知识和情感为我们创造出了一座生动具体的宝殿，让我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。朱老师*时很少笑，但并不是说她不会笑，在我们得到荣誉时我们就会看见她的嘴角会弯弯的。她常说有很多人都说老师怎么怎么好，可是她并不看重学生对老师的赞美，看重的是学生对老师的理解，所以我很明白朱老师*时对我们的严格，她的严格是因为她对我们很负责，很想让我们学好。要是你在我们班级门口发现有位女老师在大声批评我们的话，十有八九就是我们的朱老师了。
这就是我们班的两位班主任，在初一这段艰苦的生涯中，他们和我们同甘共苦。面对着他们的殷切希望，我们一定要用自己的实际行动来报答老师对我们的'期望啊。
小学时光如白驹过隙，转眼间我就成为了一名中学生，换了新的环境，新的老师，新的同学，我们开始了新的学*生活。
在这个新学期里，我认识了很多同学，认识了很多老师，但要说印象最深刻的还得是班主任王老师。
王老师是一位英语老师，长长的黑头发，大大的眼睛，显得格外精神，格外美丽。
在开学的.那一天，她悄悄地走进教室，我们看着面前的老师，老师微笑着对我们说：“我姓王，你们可以叫我王老师，在以后的学*生活中，大家有不会的问题和任何困难都可以来找我。”第一天就这样在王老师的絮语中悄悄地走了过去。第二天的英语课，王老师安静地走进教室，本来热闹的教室突然安静下来，王老师带领我们走进这个英语的海洋，去探索新的奥秘，学*新的知识，王老师的课仿佛有魔法似的，让我们目不转睛的看着黑板跟住她。所有同学都认真地回答问题，王老师越讲越兴奋，很快英语课就要下课了，我们还沉浸在课堂中，不愿意离去，我望着王老师的背影，心中不由盼望着下一次英语课的到来。
记得刚开学，我的发型不符合中学生标准，由于我没有及时修剪，就迎来了上学季，我怀着忐忑心情来到了教室，王老师温和地跟我说：“张峻发型很酷，但是不符合中学生标准。青少年了，要更加严格要求自己，等有时间去整改一下。”对此我觉得很温暖，也很愧疚。王老师没有大发雷霆，而是让我明白了，如何做一个合格的中学生，“润物细无声”，我充满了感激。
王老师是一位有才华，有原则，有仁爱的好老师，这就是我的新学期，新老师，新榜样，我最爱的老师。
班主任作文400字 (菁华10篇)（扩展4）
——我的小学班主任作文400字 (菁华6篇)
有人说，老师是一支蜡烛——燃烧了自己，却照亮了别人；还有人说，老师像一位父亲，总是那么和蔼、慈祥；而我却认为，老师更像一位有着共同语言的大哥哥，在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们，矢志不渝的奋斗，去追寻我们人生的理想。
今天我要介绍的这位主人公就是我的'班主任，他是一位年轻且又充满活力的好老师，它的个头虽不算太高，但它却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛，时刻提醒我们好好学*。而他最大的特点莫过于他的爱笑，他总是面带笑容，仿佛一切的挫折都与他无关。尤其是一笑起来，总是憨态可掬怎免得让人一眼就辨出他是老实青年。他还有一个最大的特点---幽默，他总喜欢对别人讲他的光荣历史，一边丰富我们的社会经验和知识，让我们以后的路更好走一些。
因此我喜欢我的班主任，喜欢他的幽默风趣，更喜欢他学富五车的样子。
他在我们班还像是一个“全能领袖”，领导我们这个人才济济的班级的一个江湖老大，来无影去无踪。同时它又是一个武林至尊，虽然海拔并不高，但他在我们心中比姚明更高大。
所以为了老师的良苦用心，我将努力学*。
严肃、批评、害怕，相信同学们一说起班主任，脑海里就会情不自禁的浮起这几个词语。我们的班主任可不这样，亲切、和蔼、美丽，是形容她再也合适不过的词语。你一定认为我是在夸夸其谈，也许听了下面的事例你就不会这样想了。
“同学们，放学拉。”，伴随着放学的铃声，班主任——胡老师让我们出去排队放学，我二话不说，连忙整理好书包，一眨眼功夫就冲出了教室。排队等候放学的时间既漫长又无聊，为了解闷，我突发奇想了一个好玩有趣的游戏——踢石子，完全没有意识到它的危险性。于是我找了一个“铁哥们儿”，兴致勃勃地玩了起来。“接住”、“看我的”就在我们玩得不亦乐乎的时候，小石子却突然不听使唤，硬要与我们对着干，飞进了五一班教室里。吓得我们两个魂飞魄散，脸“唰”的一下变得通红。我的一根根寒毛都笔直的竖了起来，时间也如同凝固了一般。门开了，里面的`老师走了出来，把我们拎到了班主任胡老师的面前。“这下惨了，肯定免不了一场臭骂”我们耷拉着头，再也没了刚才的兴奋劲，只是一声不吭地等候老师的发落。没想到胡老师只是轻描淡写地说了一句：“这样太危险了，下次一定要注意！”原来她早已看出了我们已经后悔万分，认识到了自己的错误，所以才没有批评我们。想到这点，我们更加惭愧了，心里暗下决心：以后再也不能犯错了，不能让老师操心。
别看我们的老师这样宽宏大量，可在学*上，只要我们有半点马虎她就立刻毫不留情地用她那犀利的眼神提醒我们用心学*。
我的班主任就是这样一个在生活上关心我们，在学*上严格要求我们的好老师。她不但教会我们文化知识，还教给我们做人道理，是她给我们创造了一个温暖、友爱的大家庭。
我的班主任是洪老师，她也是我们的语文老师。她是一个聪明、细心而且充满爱心的好老师噢！能在一年级4班真是太开心、太幸福了呀！
洪老师真聪明，刚开学就在墙上贴了一块大大的“小逗丁PK赛”板，老师说：“哪个同学表现好得到贴贴纸就往上贴，看谁冲得高。”当然，每个小朋友都希望得到老师的表扬，所以我们一年级4班的小逗丁就开始为贴贴纸奋斗啦。比如：我们上课认真听讲，写字努力写漂亮，上课积极回答问题，认真地写作文，把教室打扫得干干净净……所以第一学期我们班就被评为一年级的优秀班级。
洪老师还是个很细心的好老师。她改专业总是一题一题认真地改，如果看到全班同学错很多的题目她会认真的讲评。有好几次，我认为肯定全对的作业老师还能帮我找出小错误，甚至有时候我妈妈帮我检查过的家庭作业老师还能查出一点点小问题，我真是佩服洪老师。因此，在洪老师的`带领下，我们班的同学学*也越来越认真，当然我们一年4班小逗丁们的学*成绩就非常棒啦！
更幸福的是，洪老师还是一个和妈妈一样充满爱心的好班主任。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小。进了小学以后，洪老师总是鼓励我回答问题，老师发现我朗读不错，早读时还让我领读。同时，我是个遵守纪律的小女孩而且个子比较高，所以老师还让我当领队。现在，爸爸妈妈都夸我进步了。瞧，上次老师出差了，自*课时我已经能大胆地站到讲台前，象个小老师一样管理班级纪律呢！我知道我的进步和洪老师的培养是分不开的。
有了这样一位好班主任，我在学校的每一天妈妈都很放心，而我却很开心。
新的学期开始，我们换了新的班主任，她是我们学校的副教导主任。她的知识非常丰富，有一肚子的“知识墨水”，许多我们不熟悉甚至还没听过的成语就脱口而出。她的教学方法与众不同，对我们好像朋友似的，和她在一起，一点儿也不觉得有约束，她有时温和，有时幽默，有时严厉。
郭老师的样子很时尚，四十九岁的教师了还染了金黄色的头发，柳条似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下面是一个朱唇皓齿。郭老师爱穿着一件红色的衣服，手里拿红色的小包，郭老师一定非常喜欢红色。
郭老师对我们的学*非常严厉，那天下午，老师让我们读书做笔记，话音刚落，我就拿起作文书仔细地查找我喜欢的作文。我突然看到有一个新颖的题目出现在我面前，我翻开一看，呀！写的果然很好，我变津津有味地读了起来。由于我的速度比较慢，所以别人都写好了，我才开始写。当老师开始抽查时，我犹如热锅上的.蚂蚁——急得团团转。突然，老师点到了我的名字。这时，我真想找到一个地缝赶快躲起来。我只好硬着头皮和老师如实交待，老师说我写的字都非常美观，还“罚”我认真写完一页之后才下课。
这就是我们知识丰富的郭老师！
我们的'班主任是一位*易*人、和蔼可亲的好老师。他为教育事业尽心尽力。时时刻刻关爱我们。
记得四年级刚开学的时候，段老师担任我们的语文老师。那时候，我们对段老师十分陌生。上课了，几乎没有同学举手。我一边低头想问题一边担心：我会不会被叫到呀？老师好像看透了我的心思，点到了我的名字，我把头埋得更低了，但还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着。这时，老师不仅没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，如果声音能再响亮些就更好了。”我看着老师的眼睛，那是充满了鼓励的目光呀！我鼓足了勇气响亮而流利地再回答了一遍，老师竖起大拇指表扬了我。
段老师不但对我们和蔼可亲，而且还像父亲一样关心我们。
有一次，大家去上体育课，玩得都很开心。突然，听到了一声叫声，大家都跑了过去。原来是一位同学摔倒了，摔得挺严重，额头破了个口子，有一位同学很快去报告段老师。受伤的同学想把头上的沙子洗干净，正要拧开水龙头，段老师着急地说：千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染。快，我送你去医院。然后把那位同学抱起来。鲜血顿时把老师的衣服染红了一片……有人说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮我们。”没错，段老师为我们做得太多了。
老师，您好辛苦，你好伟大！您永远是我心中的好老师，我永远爱您。
说起我的班主任，我与她接触还不到半个月，已对她佩服得五体投地，别瞪大眼睛，我一点也不夸张，不信，请听我娓娓道来。
刚开学的第一天，同学们便聚在一起交头接耳，“咱们不但重新编班，而且新换了一个班主任，听说这个班主任挺厉害的，以前都是教六年级的。”太好，要是这样的话，我的语文有希望了。
第二天上学，新上任的班主任一早便来到学校，站在教室门口，对到校的每个同学嘘寒问暖的，有的同学说她是在收买人心，可我却不这么认为，我相信她是发自内心对我们的关心。一会儿，广播里通知，由于台风，学校决定放假。班主任也来不及自我介绍，便开始给我们讲台风到来时一些要注意的事项，还特意吩咐那些自已走回家的同学一定要注意安全，路上要小心。从她一句句暖人心窝的话语中，我读出了班主任那慈母般的爱，单凭这一点，便深深地打动了我。
星期一上学，第一眼便看到班主任那灿烂的微笑。一番自我介绍后，班主任便公布今年新组建的临时班级机构，突然班主任念到我的名字，我简直不敢相信自己的耳朵，以为自己是不是听错了，老师又喊了第二声，我才确定无误，可心里还在犯嘀咕，我的学*并不怎样，老师为什么会选我呢！五年来，这可是我第一次当“官”，我一时兴奋，连自己当什么“官”都没听清楚。班主任后来说什么我没记住，但有一句话：“只要你有心想锻炼自己，老师一定把机会让给你，而且每个人的机会均等。”时常索绕在我脑海。我想，做为一个班主任，能*等地对待每一个学生，是学生的庆幸。
我很感谢班主任，能给我锻炼自己的`机会，老师——谢谢！
现在你应明白我为什么这样说了吧！有关班主任的事还很多，以后有机会再跟你们慢慢聊。
班主任作文400字 (菁华10篇)（扩展5）
——我们的班主任作文400字优选【10】篇
我们的班主任是汤老师，汤老师也叫我们的英语，汤老师有时候严厉，有时候和蔼。
汤老师有时候十分严厉，有一次，我刚来到教室，刚刚收完了作业，开完了电脑，便听到李子玥正在和陈浩民在说话：“这道题应该这样写……”我便也说起来，我刚说了一句话：“柯胜博，你现在应该干什么事情呀？”我心里才想起来，汤老师让我们每天一早来就读书，汤老师对我们说过一天之季在在于晨，早上要认真读书。我心里暗暗想道：“以后早晨要认真读书。”
还有一次，我们刚做完操回来，教室里就立即炸开了锅，突然，一阵河东狮吼，“你们给我闭嘴！”我们立刻停了下来，汤老师脸上立即挂满了冰凌，我心里想揣了一只小兔子一样砰砰乱跳，教室里空气像凝固了一样，只听得见我们的呼吸声了，要是这时候有一根绣花针掉到了地上的话，也肯定能听得见，汤老师对我们说：“自己一定要自我控制一下，我心里不由得惭愧起来：我下一次一定要自我控制才行。”
汤老师也很和蔼，有一次，我作业写错了，被汤老师喊去了办公室，我心里很紧张，到了英语办公室，汤老师非但没有说我，还和蔼的得我讲解题目。
这就是我们的英语老师——汤老师。
我们班有个非常好的班主任，她的优点多的像天上的星星，数也数不清。
班主任有个可爱的圆脑袋，一双像月亮一样弯的眼睛，脸上总是挂着笑脸，给人一种乐观、*易*人、积极的感觉。
班主任管理的特别好。谁讲粗话、打架、上课不听讲、不交作业……班主任都会想出各种的方法，在惩罚他们的同时也让他们改正错误。例如：不做作业的人交钱，表现好的退钱。现在班上风气好，还经常得“优秀班级”呢！
班主任教学方法独特。每当上政治课，老师会用举例子的方法，是我们对知识点更牢固。还教我们记忆的方法，不让我们死记硬背。并让我们当堂记住知识点。我们的政治成绩不错哟。
班主任除了在管理和教学方面的优秀，她还有很多优点，她十分关心我们。
这次我们没考好，就狠狠的哭了。班主任知道了，就叫我们在没其他人时哭，发泄心中的悲伤。后来让我们说出自己的烦恼。老师说：“我以前考过倒数，很伤心，哭了很久，可是哭解决不了什么。你们现在离中考有两年，不急，发现了问题就赶集弥补，还不算晚……”老师的话让我们放开了，使我们不在悲伤，以新的学*态度去投入到学*之中。
班主任还天天来看望我们，其它宿舍的人羡慕不已，我们便是幸福不已。
我们的班主任就是这么好！我们永远爱她！永远永远爱她！永远……
在生活中，我们经常遇到新多么亲切，和蔼。
当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师——冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学*。冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。
我刚上五年级时，学*有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里。
子曰：三人行，必有我师焉。我们已经是四年级的学生了，教过我们的老师很多，但有一位老师是从一年级一直辛苦地教到我们四年级，她就是我们的班主任，金老师
我们的班主任有着乌黑发亮的秀发，总把它扎成马尾辫，她有一张圆圆的脸蛋，一双水亮亮的眼睛，一个高高的鼻子下有一张红色的樱桃小嘴，脸颊上似乎泛起了粉红色的云彩。金老师*时都不化妆，但在我眼里，不化妆的金老师会更美些。
有一天放学，我回到教室时，刚踏进教室，一眼望去，只见一个身影出现在我的面前，是金老师。顶上的灯光洒在她身上，那秀发油亮油亮的，两双大手正握着笔在本子上写字，发出“沙沙”的声音，我转头一看，闹钟里的时针正对准6，我回头看了看老师，她怎么会那么迟呢？金老师还是不停的低着头批改我们的作业。我轻轻地敲了敲门，便问了一句：“金老师，都6点了，您怎么还不回去？”老师回过身，并没有直接回答我，而用温柔的语气问了我一句：“张彤，你怎么还不回去？”就在这时，我慢慢地感受到了，原来，我们的班主任是那么辛苦地工作，那样关心着我们。
金老师，我们的班主任，您是多么照顾我们，让我们学到了很多知识，我会好好学*、天天向上，上课认真让老师喜欢。我要对金老师说：“老师您辛苦了，谢谢您！”
一张可爱的小脸蛋上戴着一副眼镜，脸上总挂着笑容，说着一口流利的普通话——这就是我们喜爱的黄老师。黄老师既是我们的语文老师又担任我们班的班主任。我们都很喜欢听她的课，亲切又幽默的风格让我们的课堂既轻松又快乐。
还记得刚上一年级时，由于我是客家人，普通话不标准，常让同学笑话。黄老师发现了这件事，她鼓励我常讲普通话，不仅在学校要讲普通话，在家里也要讲普通话，经过她的多次鼓励与帮助，现在我讲的普通话流利多了。
上个学期，很少请假的黄老师不见了，二（2）班的语文老师来代课，同学们都有点不*惯，老是想着黄老师，是不是黄老师不喜欢我们了，怎么这么久还不给我们上课？直到第四天，黄老师终于来了，虽然脸上依然挂着可爱的笑容，可脸色变黄了些，讲的话还有点沙哑，可在带读课文时还是那样有感情。我们才知道黄老师病了，她是带着病给我们上课，我们都被感动了，静静地听着课。
老师，您放心好啦！我们一定好好学*，不会辜负您对我们的期望的。
她，是我们的班主任，人称“管疯大人”。下面，我来给你们介绍一下她吧。
她，身体微胖，很温柔，也非常幽默。有一个小孩子，叫小米，可爱极了。
她很温柔，点有时候也会脾气暴操的。有一天，正在上课，有一个同学很淘气，老师说什么，他都要顶嘴，结果，我们的“管疯大人”一怒之下，差一点就把她的手机摔碎了，并发话：“如果有谁上课不听话、顶嘴，我就把我的手机和电脑摔碎，让他赔！"怎么样，是不是让你有一种很害怕的感觉呢？
我们的"管疯大人”还非常非常的善变。“同学们，今天，我们来看《战狼2》好不好呀？”我们的“管疯大人"发话了，“当然看啦，但是万一有“陷阱"怎么办呢？同学们问，“一句话，看不看，”“看！随着时间的流逝，精彩的《战狼2》看完了，忽然，我们的”管疯大人”诡异一笑，说：“好啦，《战狼2》看完了，该你们写观后感了，”“啊！”“噢，No！”“老师，你可真狠啊！”同学们尖叫着，“哈哈，其实是学校让我给你们看的《战狼2》的，也是学校让你们写观后感的，所以，不关我的事，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”“管疯大人"笑着说，“噢，我不要写观后感！”“啊，我不想写观后感！”“神啊，救救我们吧！”……
这就是我们的“管疯大人"——冯老师，她就是这么可爱、幽默。
时间过的真快，一转眼，暑假就过完了，我们就要成为五年级的学生了。开学前，妈妈告诉我，我们班的班主任不再是王老师了，而是钟老师。我心里很是紧张：新老师长什么样？她或（他）严不严厉？
终于开学了！我走进教室，期待着新班主任的到来。一分钟……二分钟……五分钟……十分钟……等了好久，钟老师终于走进了教室。顿时，同学们的注意力都转移到钟老师身上了。她穿着一套黑色的衣服，有着中等个头、偏廋的身姿和一双炯炯有神的眼睛。如果谁在做小动作或者没坐好，钟老师都会立刻发现并友善地提醒他们。我觉得，钟老师是一个时而和蔼时而严厉的老师。
报到的那一天，我趁老师不注意的时候偷偷画画。忽然听到钟老师对我说：“这位同学，老师讲话时要坐好，不要干别的事情，下不为例。”我顿时心里惭愧极了，心想：新老师可真严啊！五年级可真不一样！
在上语文课时，老师让同学们进行自我介绍。大部分同学都积极地向老师自我介绍，希望可以给老师留下深刻的印象。不过，有一些害羞的同学不敢上去自我介绍。钟老师就在一旁耐心地鼓励他们，尽量让他们克服自己的心里恐惧，让他们更好地展现自我，最后那些害羞的同学也终于上去了。
虽然钟老师才刚来到我们班，但我对她已经有了深刻的印象。我希望可以在钟老师的教导下成为一个优秀的学生。
我有一位老师，她有时温柔可亲，有时暴跳如雷，有时开开心心，有时火冒三丈……她就是我们的班主任吴老师。
吴老师中等身材，眼睛又大又亮，批改作业一目十行，又快又准。她脸庞白白嫩嫩的，一笑起来，嘴角边就会有一对小酒窝，里面似乎装满甜甜蜜蜜的美酒。好一副眉清目秀的美女模样。
吴老师教书认认真真，一丝不苟。她会把重要的知识反反复复讲几遍，对没听懂的同学，再叫到面前仔仔细细地教几遍，直到都听懂为止。
吴老师经常教育我们要节约纸张。让我们把写完的废纸都收集起来，扔到小花狗“嘴”里。收集的废纸越来越多，换的钱也越来越多。吴老师用这些钱买来美味可口的零食。我们既养成了垃圾分类的好*惯，又吃到了零食，真是一举多得。
吴老师还是一个不折不扣的“变色龙”。当我考了一百分，她就会笑眯眯地鼓励我，还奖励很多星。当我只考了八十分，她就会凶巴巴地批评我：“怎么只考了八十分？卷子给我抄三遍！”天哪！
这就是我们的班主任吴老师。你喜欢她吗？
开学第一天，我早早地来到学校，因为爸爸妈妈说，我们要换一个新班主任，我迫不及待地想见到她。
我急匆匆地跑进教室，一位不高不瘦的老师站在讲台前，望着窗外，她悠然、享受地听着美妙、欢快的音乐，静静地等待我们的到来。黑板上写着“彩云追月”四个字，后来经徐老师介绍，我才知道这正是教室里播放的音乐的名字。能在教室里听音乐，还真是特别哦！
开学一个星期接触下来，我觉得徐老师是个既严格，又富有爱心的老师。她在学*上很严格，当我们的作业同样的错误犯两次以上的时候，她就会意味深长地用双眼注视我们，仿佛在批改我们“真不应该”！有时甚至会说：“你看这题你都订正了三四遍了，大大增加了老师的工作量，你是不是应该向老师表示歉意？”暑假里，我们班程秉轩同学脚摔伤了，缝了好几针，上下楼梯很不方便，徐老师就背着他上下楼梯。看到徐老师额头的汗水滴下来，我心里便对她多了一份尊敬。
有一次，外教音乐课上，老师教我们玩了一个游戏。下课了，我们继续在走廊玩这个游戏。徐老师刚好来教室准备下节课的内容，看到我们在玩，便也加入了我们的行列。就这样，三楼的走廊充满了我们的欢声笑语。原来，徐老师也爱玩游戏哦！
这就是我们的新班主任——徐老师，你们喜欢这样的老师吗？
我们的新班主任她中等身材，白里透红的脸上嵌着两颗明亮的眼睛。她是我们的语文老师，她一心一意地关爱我们，对待我们就像对待朋友一样。她的眼睛还会说话呢！她就是曹老师。
我以前是一个文静而又内向，上课都不爱举手的小女孩。
曹老师发现了我这个坏毛病，有一次，她对我说：“老师和同学是朋友，不用害怕老师的。”听了这些话，我正在努力改掉这个坏毛病，让自己变成一个活泼、可爱、学*成绩也很棒的小女孩，这都是因为曹老师那会说话的眼睛。曹老师对我说话时的眼神很真诚，好像在说：相信我吧，相信自己吧，你能成为最棒的孩子。
还有一次，下课时，我趴在课桌上看课外书，看得太入神了，连已经上课都没注意，我发现曹老师用她那会说话的眼睛盯着我看，好像在说：“认真听课呀！”我想曹老师其实并没发现吧。但是我还是连忙把课外书放进书包，打开语文书认真地听课了。从此以后，我每堂课都认真、仔细地听。
曹老师，我喜欢你，喜欢你那会说话的眼睛！
班主任作文400字 (菁华10篇)（扩展6）
——描写班主任作文400字汇总10篇
曾经在三年级分班的时候，我特别紧张，因为我怕自己的四年级老师会特别凶，又不爱女孩子。可是，当我和劳老师相处了一段时候，我觉得老师并不是我想象中的那样。她待人和蔼，又是那么的亲切，老师在学*上又是处处关心着我们，还不辞辛苦地教导者我们。虽然老师也会偶尔发发脾气，但是，她也是因为那些调皮捣蛋的男生而迫不得已的。当然了，也该说说我对劳老师的想法了。总体说，劳老师是一个称职的老师。
每一天早上老师都会拖着一对疲累而困倦的'眼睛，我可以不由得想到老师批改作业，预*课本，才产生了黑眼圈。老师真爱我们呀！
记得有一次，我生病了，也去生病在人们的眼里是多么普普通通，但是老师却赶紧打电话给了妈妈，还不时地鼓励着我。当我看见老师用焦急的眼神安慰着我时，我心痛极了。
现在的劳老师不想四年级刚报到的时候的精神，她为我们付出了太多太多，她可以为了我们而不辞辛苦，老师真爱我们呀！如果可以重来，我愿做得更好更好！
现在，劳老师不求我们给她什么，她只希望我们健康的，快乐的，充实的坦然面对每一天美好时光，老师，我爱你！
我今年上初中了，又换了个班主任，我们的性格很和的来，并且老师丈夫和我的妈妈是在一个班上的。所以老师对我就像对自己的亲女儿一样。我非常喜欢我的王老师。
王老师长的很普通，只不过多了份那和蔼可亲的笑容和那副漂亮的眼镜，看上去颇有学问。
窗外皎洁的月光照着寂静的大地，点点的星光，似乎在对我眨眼，抬头望着那玉盘般的月亮，眼前又浮现王老师那亲切随和的笑颜和那一幕幕往事。我们上学期考了3次试，老师找了我2次。
一次是因为我考第6，老师认为桥桥和刚明珠没有我学*好，我不应该被她们落下，所以老师找了我一次，要我在三科联赛的时候超过她们，我下定了决心，一定要超过她们，可是出忽意料之外的事情发生了，我不但没有超过她们，而且刚明珠还考了全校第二，班级第一。
于是第二次谈话就开始了。三科联赛过了第3天，老师叫我，那时我班正在值周，我是值周班长，所以老师找我比较方便写，老师又找我谈了说：“袁一梦，你怎么考的啊？怎么数学考的这么不好啊？”说完后老师对着我笑了笑。老师对我可真好啊！
今天老师找我要我在班留一会儿，叫我把班级的考核表粘上，然后和老师一起走，没想到老师又问了我学的怎么样，还问我了一些私人问题，我回答了，老师笑了。回家我和妈妈说了一变，妈妈也笑了，还说我幼稚。
我的.老师对我可真是好，同学们都嫉妒了，我想我不能辜负老师对我的期望，这学期我一定考出老师和爸爸妈妈满意的成绩。
我的班主任武老师长得年轻漂亮，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一个樱桃似的小嘴巴。
记得有一次，在我一年级的时候，由于我不知道校规，被值周生抓了个正着，正好让我们班主任———武老师看见了。当时我的心里真是十五个吊桶打水———七上八下，我提心吊胆的走到教室。老师把我叫到她身边，她不但没有训斥我，还给我讲了校规，武老师说：“在走廊里不能跑、不能跳、打闹和说话。在教室里更不能大声说话，也不能打闹。”老师说的话我一直铭记在心，从那以后只要我在走廊里，就会想起老师说的那句话。
还有一次，我在外面玩，一不小心被一块石头绊倒了，因为我穿的是裙子，所以把膝盖、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走进教室，武老师看见了，心疼地说：“怎么这么不小心！疼不疼啊？”说完，立刻带我去了医务室包扎，还亲自把我送回了家。
武老师有时还会给我们买糖和冰棍吃。她从不计较自己的得与失，而是时时刻刻为我们着想。
老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们光明的前程；您是园丁，用您辛勤的汗水，浇灌着我们。老师您辛苦了，我们永远爱您！指导教师 武庆萍
老师是什么？老师像是一盏蜡烛，照亮了别人燃烧了自己；老师像是夜中的星星，使迷路的孩子找到前进的方向；老师像是辛勤的园丁，任劳任怨照顾幼小的苗儿。班主任更是如此。
我们的班主任是一名年轻漂亮的女老师，一名学识丰富的历史老师——金老师。她不仅仅是我们的班主任、历史老师，更是我们的朋友，我们学*的指导者，成长的引路人。
自从金老师接手了我们这个班级，成为这个班的班主任，她从点点滴滴抓起，身体力行，金老师正在一点点的拉着我们往前走。
那次清明扫墓活动，让我印象深刻。那时，金老师刚接过我们班来不久。那天早上，我们异常兴奋，坐上大巴车，车开到半路停了下来，因为剩下的.路，我们全体要走路到达。在路上。由于路途较远，天气较热，所以老师很担心我们的身体状况，一路上叮嘱我们，如果有不舒服的地方，一定要跟老师说。顿时，一股暖意涌上心头。
金老师时而严厉，时而温柔，但更多时候，她都在关照我们。她经常在午饭时给我们一些好吃的，她经常在做某些事情时先想到我们，她经常在默默里关心着我们……我还见过老师她对我们学生撒娇呢。金老师真可爱。
她就是一位有着自己个性的班主任，一位严厉、温柔、可爱、和蔼可亲、年轻美丽、有责任心的好老师。
感谢您金老师，在与您相处的日子里，我们爱您，我相信，您也爱我们。在我们心里，您就是最美的班主任！
早日曾与昔时小学六年级的班主任走过一通电话，电话那头的声音略带沧桑。想想也是，我与她也有五年时间没有沟通了。一记淡淡的话语，勾起了我那美好童年的小学记忆。
记得那时她曾说，我所在的那一个班级，是她教书十几年来，教过的所有学生当中最顽皮，甚至可以说是顽固的一个群体。细细想来，曾经的往事一幕幕呈现，映证她的言论。
似乎，自打小学毕业后我未曾与她见面。有一种像思念的感觉涌上心头。记忆中，她那清晰的容颜在脑海中已渐渐模糊。只记得她拿粉笔的手，总会在黑板上挥洒着写下那潇洒飘逸的粉笔字。记得那个“王”，她是那样写的，我还为此问她她写的这个字是什么意思，行云流水的笔画…她的写法…我至今仍在模仿。尽管我所在的那个班级在她的眼中形象是如此不堪，但似乎也只针对男生存在异议。可我总有非一般的待遇。每罚时，我总会有那么一点例外。
我感谢她重视了我。我怀念她教懂了我，不仅是那些小学的知识。偶尔间，当我想起曾经教过我的老师，她总能在我记忆的深处蹦跳出来，尽管是那样遥远。几年之后，她未必能将我记起。一通电话，让我感到岁月催人。当时朦胧的我们，在电话的那头只能听到她在回忆沧桑时沉重的叹息。
时过境迁，我无奈再看花开花落。我也怀念她能给我再写一次小学时代的学生手册。感性的她，是否也曾想起那个为她感动的少年，即便只有那一个瞬间，在脑海闪过一个念头…
足矣！
新学期，新的开始！当然还有新班主任。
我的新班主任姓林，我们都叫他林老师。林老师很高，中间是啤酒肚，黑色短发，大而明亮的眼睛。林先生的工作一向是认真和公正的。他不会说哪个好学生受了委屈，更不会说哪个坏学生幸免。他也是我们文明的榜样。只要地上有垃圾，他就会捡起来。他一开学就对我们说要有品德。如果每个人都想盲目，那么这个世界就不会迷茫。
有一次，不知道哪个坏学生往门口扔垃圾。林老师看到垃圾，立即捡起来。冲进来生气地说：“我不会调查谁把垃圾扔在地上的，但至少应该有人捡起来！”每个人都有眼睛，每个人都见过，为什么不捡起来？“生气了，盯着我们，叹气。那一次，虽然我们吸取了教训。然而，我犯了同样的错误。没有人在门口捡垃圾。
虽然和林老师相处的时间不长，但是对他还是有点了解的。见到这样细心的老师是我的荣幸。从开学到现在，只有我们班扣了4分，老师没有要求我们写自我批评书；他做事一向*等，比如写作业。他不会说布局太多，当然也不会太少，只要他想想自己的成绩；林先生对工作一向很讲究，比如作业格式一定要规范，不能太浪费，也不能太节约，适当就行。
在林先生的专业课上长大，感觉学*压力更大，学*态度更端正，感觉学*更丰富多彩。谢谢你，我的新班主任，林老师！
班主任吴老师是一位和蔼可亲的老师，他个子不太高，时常穿着朴素。从他那夹杂在黑发中白发可以看出他是一位经验丰富的老师。身为党员的他也是许多老师学*的榜样。他那饱经风霜的脸上总是洋溢着慈祥的笑容。
在课上，他讲课娓娓动听、绘声绘色，每次上课都能给我们仔细地分析。他还时常让一些同学回答问题，然后为他们点评。他有时会结合PPT上的内容给我们讲课。他说话的语速不快，声音宏亮，我们都能听到教室外传来的回声。每节语文课都很引人入胜，所以我们时常陶醉其中。不管是好同学，还是差同学，他都一视同仁，对每个人都精心照料。我相信他工作负责的态度会让每一位同学感动。
他经常教育我们要提高效率学*，不要成为做题的机器，只要掌握方法学*才会变得轻松。他常常提出要静下心去学*，不要影响他人。所以他也制定了一套班规。对于一些违规的同学，他总是耐心地与这些同学进行沟通，但又不忍心惩罚他们，经常给他们悔过自新的机会。吴老师总是苦口婆心地给我们强调一些学*方法，我们知道这是他对我们无微不至的关怀。
吴老师循循善诱，一直为整个班级着想。有了他就相当于我们有了一棵遮风挡雨的参天大树，有了他就相当于我们有了一名整天呵护我们成长的辛勤园丁——总之，他对我们的爱是无私的。
我的班主任姓孙，她教我们语文。她长着一头乌黑的短发，从不爱打扮，可同学们都认为她很特别。
孙老师第一个特别之处是，她很幽默。所以，我们都爱上她的课。有一节作文课，老师点评我们的作文：“你们一个个都变成小鲁迅了，写的都是杂文，东一句，西一句，都让人读不懂。”听了王老师的一番话，同学们都笑了起来。我们班的刘星雨同学笑得大牙都露了出来，于是，老师说：“刘星雨同学，你笑得大牙都露了出来，当心笑的太厉害了，大牙会喷出来。如果喷到前面同学的脑袋上，后果可不能想象哦。”同学们笑得更厉害了。刘星雨呢，他听到老师说他，就捂上嘴笑起来。
孙老师的.另一个特点是，她很民主，经常会替我们着想。家长会的前一天，孙老师给我们上了一节班会课。课上，孙老师问我们：“开家长会时，你们想让我给家长说些什么呢？”有一个同学小声说：“别让家长给我们布置作业太多。”还有一个同学说：“别让家长给我们报太多辅导班。”孙老师说：“一个是布置作业太多，一个是报班太多。好，我记住啦。”听到孙老师这样说，同学们大胆了起来：“别让家长干什么都提学*”、“别让家长打人”、“别让家长老提初中怎么怎么”……“好，我都记住了。”孙老师点点头说。
第二天开家长会后，我和妈妈谈了谈，内容果然是孙老师昨天要帮我们说的那些话。因为妈妈参加了家长会，所以她同意以后的课外作业由我自己分配。
我有这样一个特别的老师，你羡慕不羡慕？
我们的班主任是一位非常优秀的老师，我们都叫她赵老师。她的身高大概是一米六五，通常都穿着一条黑色的裤子，和一件深绿色的上衣。她经常梳着一条马尾辫，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在一张瓜子脸上，一个不大的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分美丽，和蔼可亲的脸庞上经常挂着慈祥的面容，对我就像对自己的孩子一样细致入微。老师讲课的时候，同学们非常认真听讲，甚至连动都不动，下课铃响了，我们都不知道……尤其是一件事，真是让我记忆犹新。
在三年级上学期，一个雨天的早晨，奶奶送我去学校，象往常一样快要到学校门口时奶奶就回去了。学校门口的小路是坑坑洼洼的，一下雨就会形成一条“小河沟”，我来到“小河”边的“独木桥”，小心翼翼的走过去，一不小心，脚就陷进泥里了，鞋和袜子全是泥了，我很伤心，就哭了起来，这时，我们班的同学就扶着我去找我们老师，老师把我带到办公室里，把我安置好以后，就给我奶奶打电话，然后给我接水，帮我洗掉脚上的泥，等奶奶来了以后帮我换上干净的鞋袜，我非常的感动，心想：我能做这样一位老师的学生，真是我的荣幸。等我们收拾好了，和老师一起去教室上课，在课堂上老师又显得那么*易*人。
真是一位不可多得的好老师，我长大以后也要当一位这样的老师。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们的班主任就是这种人，我们都叫她“眼镜”老师。我们很喜欢她。
我的班主任，长得不是非常漂亮，一双大眼睛炯炯有神，一头金黄色的短发，戴着一副眼镜，性格十分温柔。但是偶尔会发些小脾气。她教导我们的方法非常简单，却能让我们懂得很多很多的道理。
记得有一次，我在全神贯注地写作业，忽然，有一只温暖的手放在我的肩上，我慢慢抬起了头，原来是“眼镜”老师，她那炯炯有神的大眼睛看着我，仿佛在说：“头要正，肩要*……怎么又忘了呢？”我微微一笑，立刻把身子挺得直直的。从此，我每次写作业，都如同有一只手放在我的肩上，提醒我。还有一次，我作业忘记写，“眼镜”老师叫我放学到办公室去，我去了，可老师还没来，我在那儿等了一会儿，我哭了，老师在逗我笑。到了写作业时，我还在哭，到最后老师说了一句话，之后我每天都带着笑容上学。
我的班主任就是这么一位老师，她孜孜不倦，一丝不苟，为人师表，我们*时都看在眼里，记在心里。
想认识这位无私奉献的眼镜老师吗？那我告诉你，她就是我以前的班主任――陈留红老师。
班主任作文400字 (菁华10篇)（扩展7）
——我们的班主任_作文400字合集5篇
我们的班主任姓石，个子不算高，一双眼睛水灵灵的，鼻子小巧玲珑，一头齐耳短发，看起来十分和蔼可亲，但对我们的要求可严了，只要我们有点小小的错误，都逃脱不了她的眼睛，而且她还会马上对我们进行批评教育，直到我们意识到错误的严重性，改掉错误为止：我们的班主任。所以我们班的同学既怕她又喜欢她。
有一次，正在上数学课时，同学们都全神贯注地听老师讲课，但有两位同学不但没认真听讲，而且还悄悄地讲小话，可石老师只朝他们看了看，大约过了三分钟，石老师把刚刚讲过的几个问题，向他们提问，顿时他们哑口无言，还答非所问，引得全班同学轰堂大笑，他们的脸被涨得通红通红的。石老师就是这样严历要求我们，所以不论期中期末考试，我们班的数学成绩总是第一。
石老师不仅在学*方面对我们要求严厉，在其它方面也对我们很关心。一次运动会上，我报了800米的长跑，在中途我被一块小石头绊倒了，老师急忙跑过来把我扶起来，还温和地对我说：“加油！不要灰心，你一定能行！”于是我鼓起勇气，跑完了全程。我虽然没得到第一名，但我很满足，因为老师让我明白了“坚持到底”这句话的真正含义。
这就是我们的石老师，在我眼里她永远那么高大，永远那么和蔼可亲！
“老徐”是谁？长相帅气，中等身材，唯一美中不足的是身材，不算太高。估计他不是170cm，所以是我们班的英语老师。
我们同学有个特点，喜欢给别人起外号。根据“”的特点，我们亲切地给他起了个外号叫“忙着掌舵的许”。这个“巴斯特”是英语中“怪物”的同音异义词，类似于先生，他们发音相似，容易记忆。
为什么说先生..徐有过“怪物”吗？因为他上课的时候特别喜欢挥舞手中的软尺，指那里，指那里，不生迟到学生的气。他走过去让他们伸出手，有一个人被“方上剑”的几声枪响击中，去世了。
每次考完试，大家都慌慌张张走进英语办公室“领赏”。如果我们在公式化问题上失分，我们必须和老徐谈谈人生和理想，从办公室回来的人都不能幸免。
“老徐”在课堂上很有趣。他经常拿自己的缺点自嘲。他的班级非常活跃。相比语文课，他的课没那么无聊。相比数学课，他的课不需要动脑子。
“老许”是个不记仇的人。前段时间有几个学生作业拖欠。他心*气和的叫他们完成作业，没有不公*的待遇。不管成绩好的学生还是成绩差的学生，都要打，都要改正，但从不埋怨。
“老徐”对自己的职业非常认真。他耐心地对待每篇作文，逐字逐句地复*每篇作文。每篇作文都用中考的标准，极其负责。
“老徐”是一位年轻有为、对学生极其负责的老师。真希望他是我们班的班主任！
上个学年，我们班换了一位新班主任。她姓任，*时我们就像朋友一样。任老师个子不高，皮肤发黑，头发又卷又短。
有一天早上，任老师让各组组长收作业，大家都交齐了，只有范轶豪没有交齐。在我们看来，范轶豪没有交齐作业可不是一次两次的事了。他这个人*时学*成绩不 好，还老爱与同学发生矛盾，因此他与我们的关系非常不好。任老师叹了一口气，用无奈的语言说：“范轶豪，明天就期末考试了，你今天还不写作业。第四节体育 课留在教室里补。”
下了第三节课，我们个个都高兴得去上体育课去了，只有范轶豪还在教室里补作业，他的心情非常不好。当我们回来时，范轶豪竟然爬在桌子上睡着了，我很疑惑。 任老师说：“大家安静点，范轶豪发烧了。”我恍然大悟，原来任老师一整节课都在照顾他。任老师说：“范轶豪，先别写作业，休息一会儿，等一会儿你妈妈来接 你。”过了一会儿，她的妈妈来接她了。任老师再送范轶豪出校门时根本没有提期末考试和作业。
任老师对每一个同学的爱都是*等的。不管他的学*好坏，任老师依然爱着他。
我们爱任老师。
家长感言：孩子的这篇作文写的非常好。上了作文班之后，她的作文写得非常有进步。希望她继续努力。
我有一位和蔼可亲的阮老师，她是我们的班主任，长着柳叶眉、瓜子脸，烫着卷发，我们都很尊敬她。
最*，我们班许多同学生病发烧了，阮老师拿来了家里的电饭锅，放上醋在班里熏，防止我们感冒。有些同学问阮老师：“您把锅拿来了，怎么吃饭呀？”没想到，阮老师却不加思索的回答：“那就吃馒头呗！”我们立刻感到非常温暖。
记得有一次，我肚子疼得受不了，阮老师急忙把我带到办公室，马上接了一杯热水让我喝，那时我觉得肚子好了一些，可还是一阵阵的疼，阮老师伸出她的大手掌揉着我的肚子，边亲切的问道：“现在还疼吗？”一句简简单单的话，如一剂良药，让我觉得身上暖洋洋的，肚子也不那么疼了。
怎么样,我们的阮老师是不是很和蔼可亲呢?不过，她也有严肃认真的时候。
那一次，上课铃已经响过很长时间了，可是教室里还是一片混乱，阮老师眉头紧皱，用具有杀伤力的眼神望着那些说话的同学，教室里立刻变得鸦雀无声，连一根针掉到地上都能听见。有时候阮老师外出培训，也不忘记给我们布置作业，回来后，还给我们每位同学带了当地的特产“怀山药片”呢。
阮老师不仅课教得好，她还会主持、写诗。每个同学过生日的时候，都会得到一份老师送的特殊礼物——“生日祝福诗”，让我们都非常羡慕，也学会了写诗。
同学们，你们看，我们的阮老师是不是一位很优秀的好老师呢？
祝福我亲爱的老师：身体健康！万事如意！
走进校园，放眼望去，在一群着装风格迥异的老师中有一位迷人的老师，她身形丰满，因此看起来不算高，白皙的皮肤泛着健康的光泽，一件柠檬黄的风衣衬得她的皮肤白里透红，高高的鼻子下嵌着一张能说会道的嘴巴。她就是我们的班主任王老师。
王老师对自己的工作非常负责任。每一学期，她都会把扫教室和清洁区的人分配一下。星期一早读的时候，学校要检查卫生，她就带着第一小组的学生去扫地，不一会儿，清洁区被扫得干干净净的。
上课的时候，王老师对我们说：“你们先写大练*册。”然后在教室里转了几圈，走到了孙艺萌的位置旁，看见孙文艺萌有道题不会，王老师就站在她跟前，耐心地给她讲，讲了一遍后，王老师看到孙艺萌还有点不懂，又讲了一遍，直到她懂了为止。
每一次上课，王老师都会用温和的态度对待我们。有一次上课铃声响了。王老师走进教室，看见还有几位同学没上来，就等了一会儿，那几个同学气喘吁吁地跑上来，王老师不但没有骂他们，反而*静地告诉他们：“以后上课来早一点。”他们垂头丧气地走到自己的位置上坐下来。
王老师是同学们眼中独具魅力的老师，是家长们心目中负责任的班主任，有这样一位老师陪我们度过美好的童年时光，是班上每个同学最大的幸运。
班主任作文400字 (菁华10篇)（扩展8）
——我的班主任老师作文400字_班主任的作文通用5篇
有人说老师是园丁，为祖国山川添秀色；有人说老师如春雨，润育了无数 栋梁之材；有人说，老师是红烛，照亮了前行的道路。正是因为老师的启蒙与奉献，我们才有一双强有力的翅膀在知识的世界里遨游。
我的班主任张老师就是这样一位老师。她心地善良，和蔼可亲，总是像妈 妈一样严格要求我们，疼爱我们。有一次放学后，张老师把我留了下来。她说 我的字写得歪歪扭扭，让我重新写。直到我把字写工整、规范，张老师才让我 回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？真是的，大惊小怪！回到 家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“ 张老师是对的，她是对你负 责。你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”我想了想，觉得也对。从那以 后，我就天天坚持练字，现在我的字比以前漂亮多了。这都是张老师的功劳！
张老师在学*上严格要求我们，在生活上也关心我们。我们班有46名同学，张老师为了使同学们全身心地投人到学 *中，利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的情况都了如指掌，以便及 时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，她总是第一眼就发现了，然后主动问怎么了，用药了吗；如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
是老师给了我们关爱与智慧，是老师引导我们走上洒满阳光的人生之路，无论我走到哪里，都不会忘记张老师这样的恩师。
我们的班主任李老师也是我们的语文老师。她年轻又漂亮，个子还高高的。她生气的时候，那双水灵灵的大眼睛就会直直地盯着你，头上仿佛冒着火；当她微笑时，她的嘴角就会露出很可爱的笑容。李老师的目光总是那样慈祥，她就像妈妈一样，精心地守护着我们。
二年级开始，爸爸的单位搬到离学校50公里远的地方，不能像以前那样准时接我放学了，妈妈也因工作忙时常不能准时接我，经常我放学后在学校等爸爸妈妈接我，时间久了我不放心想告诉爸爸妈妈，这时就请李老师帮忙给爸爸妈妈打个电话提醒一下，李老师总会安慰我，让我放心等待爸爸妈妈，李老师安慰的话语总能让我能静下心来继续等待。
记得我一年级学*成绩总是班级垫底，李老师没有责怪我，反而时常鼓励我，慢慢的我的成绩也有些提高了，这和李老师的鼓励是分不开了，我就像一棵小树苗一样，在各位老师的精心呵护下茁壮成长着。慢慢的，我也发现了我的成长，心里是无比的喜悦，我也慢慢的长大了，学*到的知识也越来越多了，要感谢我们的老师，您们辛苦了。有了您的鼓励和教诲，我们一定会更加努力学*，用我们的实际行动报答您对我们的关心和爱护！
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，他们也许是给了我们很多关爱，也许是教给了我们很多知识，也许是帮我们改正一个又一个的缺点……而我最敬佩的老师就是我们的班主任徐老师了！
徐老师的个子不高不低，瘦瘦的，不怎么爱打扮，很朴素，白白的脸上总是挂着一张能说会道的嘴巴！而她既有和蔼的一面，也有严厉的一面。
我记得二年级的时候，有一次我晚上回去，吃完饭后就看起了动画片，打起了游戏，有一两项作业没有完成，第二天，我怀着侥幸的心理把不到一半的作业拿了过去，老师好像有读心术？突击检查了我的作业。我被发现了，我心里忐忑不安，老师看了看我，没有说些什么？可我的心里好像装着一块石头，被压的喘不过气来！老师真是厉害，从那以后我便再没有犯过相同的错误了！
我的老师有时会心细温和，对我们就像对自己的孩子一样好！让我感到很亲切。但我们如果犯了错，老师会严厉的批评我们，教育我们怎么做个好学生！而老师讲起课来生动有趣，我们都很喜欢听，因此班里好多同学都很喜欢上徐老师的课！老师对我们的学*也是一丝不苟，认真负责，每次作业她都会批改检查，遇到难点就认真讲解一严厉的外表下又是那么让人敬佩。
这就是我们的徐老师！
我的班主任老师是邓老师。她剪着一头短发，一双明亮的眼睛可以把人看透。邓老师教学很有一套，他讲起课来生动形象，深入浅出，一听就明白。邓老师不但教书教得好，更主要的是对我们要求非常严格。
邓老师每学期都会有针对性地制定一些制度，规范我们不好的行为*惯。如要求我们不准玩游戏，不准讲粗口，做下流动作，按时完成作业……如那位同学没做到，邓老师可有办法制他们哪。学校规定不准玩游戏，三、四年级时，有些男同学偏偏不听老师的话，在家里，在网吧玩游戏。邓老师知道后严肃地批评了他们，还把家长叫来每人罚两百块钱，邓老师说：钱罚了还可以赚回来，孩子学坏了多少钱都卖不回来。家长觉得有理也不敢不给老师钱。罚完钱后还要扣十朵红花，你说老师厉不厉害。不过很有效，罚完钱后，谁也不敢再去玩游戏了，连谈论都不可以。
上学期，有一些同学喜欢讲粗口，说下流话，做下流动作。女同学都不敢接触那些讲粗口，说下流话，做下流动作的同学。邓老师知道后很生气，当着全班同学的面说：“现代文明社会的同学，说出那么不堪入耳的下流话，做出那么下流的动作真丢人，不要脸。如果还有人这么不要脸，邓老师就把下他的裤子扒下成全他。”从此以后，所有人都不敢说下流话，做下流动作了。
正因为有了邓老师的严格要求，才使我们班变的文明、向上、守纪律，学*成绩一天比一天好。在这里，邓老师我想对您说一声：“谢谢”。
程老师是我的班主任，她长得可漂亮了。一双大大的眼睛，一头乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛像两个小月亮，高高的鼻梁上架着一幅*视眼镜，红润的嘴唇像涂过口红似的。
这个漂亮的程老师对我可关心啦！有一次，我考试得了第三名，心里美滋滋的，像吃了蜜一样。就在我得意洋洋地到处炫耀自己的成绩时，程老师把我叫了去。老师指着我的试卷说：“这次考试，虽然你的分数在班级里是高的了。可是，你想过没有，这几道错题，难道你做不出来吗？”
我仔细看了看那几道题，不好意思地低下了头。我的脸红一阵白一阵的，心儿“咚咚咚”地跳个不停。是的，那几题完全不应该做错的，都是我太轻敌造成的。我想：程老师对我这么关心，我一定要争取每次都能取得好成绩。
程老师不仅关心我的学*，还关心我的生活。记得有一天下了大雨，我淋湿了。程老师看见了，连忙进屋拿了一件她女儿的衣服给我，说：“快换上，别着凉了。”我换上衣服，觉得身上特别暖和。那一天，我上课特别认真。
我和程老师相处了整整三年，我真希望她一直教下去。
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