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在这一年中最热的时候，我结束了我的初一生活。盘点一下，发现了太多太多的“流言”，以至于我太多太多的憧憬都扑了空。
原来你也在这里
小学时，班主任：“到了初中，分到一个班的机会实在太少太少了，快找个机会与你那些狐朋狗友道别吧！”她这样说了，我也信了。便买了同学录，还真应着班主任的话傻傻的告别我的狐朋狗友。从而迎接新的狐朋狗友。
但是——
来到新的学校看了分班的情况，竟然有三位同班同学与我在同一个班级。就像是刘若英的那首——《原来你也在这里》。看来，这个世界果然很小。
“链接好友”
据说，在学校的图书馆里，会有人会不小心把你撞倒，你怀里的”列夫托尔斯泰”便因此掉下来．自己还不停的说着”这是我最喜欢的书”然后之间便稀里糊涂的成了好朋友．这大概是我听过最没有创意的”遇见”了．而在我的脑海中，初中所谓的遇见就是因参加学校的活动碰到一起，久而久之熟识的好朋友．
总的来说，像我们这些孩子是不会闲得无事，去校园踏破铁鞋寻一个“遇见”的．
而到了新学校的遇见更是简单到不能简单的地步．由于惰性成性，有些同学进了教室便不出来——直到放学；还有一部分更是坐到位子上就不下来了．所以，现在写作业就成了他们唯一解脱的方法．你可能会问；”那么他们怎么交朋友呢？”其实，构建一个丰富的人际关系网只需要点”链接”就可以全部搞定．
所谓的”链接”就是认识好友的好友，更或是好友的好友的好友．结果，到最后下来整个年级的任何班级都有你的链接好友．最好笑的是你发现：原来你好友的好友是你另一个好友的好友．
精神领袖
据说，初中会有几个精神领袖．
我走在学校的林荫道上，一眼就看到放在角落却很起眼的宣传栏．走*一看，惊奇的发现，这是一群长得毫无特点的有为青年．他们都穿着秋日校服，拉链齐颈；正对镜头，他们都闪烁着一样的微笑．女生是清一色的马尾辫，男生是清一色不足4CM长度的短发．此时，我的脑中浮现出一个成语——”脚踏实地”．
他们诚恳不神秘，他们卓越不有趣．他们英俊与美丽的小心翼翼；英俊与美丽的谁也不得罪．象一个神，可望不可即；像一个太阳，将光明普照人间，却谁也敢靠*．
其实，这一场场谎言没有谁是受害者，也不存在受益者一说．一切都是自己在骗自己．似乎就像做了一个又一个美好的梦，梦醒了，除了当前的那一点失望，也就再没有什么．只是想说，梦想与现实还是有几分距离的．
这便是我的初一生活：该笨拙不笨拙，该轻狂不轻狂，该迷路的地方统统知道曲折明暗．这就是我的初一的幻灭．
告别八月，迎来了金秋九月开学季，在这阳光明媚的日子里，我转学到了一所新学校——成都东辰外国语学校。我将在新的环境里认识新的老师，新的同学，一切都令我觉得欣欣然的样子。
踏进绿草如茵的新校园，看见设计独特的教学楼，我心花怒放；走进温馨又神秘的新宿舍，看着贴了名字牌的床铺和衣柜，我欣喜万分；迈进宽敞明亮的新教室，见到了新班主任何老师，我心中充满了对她的好奇：这位老师凶不凶？会不会喜欢我？抬眼环视新教室，哇，我都喜欢！颜色鲜亮的桌椅整齐排列当中，左右两侧的柜子俨然伫立，教室前方还有大屏纳米黑板正清晰地放映着学校的介绍，教室后面，何老师已经用心地布置了美丽的学*园地。我找到了姓名卡，坐到了崭新的书桌前，眼前一亮，竟收到了何老师写给我们的一封带着温度的信，还有一本《日有所诵》的`书和一个她亲手叠的美丽蝴蝶结。我顿感温暖，心中告诉自己：这一定是一位用心又负责的好老师！
这新的一周是我们所有同学的适应周。何老师为了让我们一切井然有序，我总看见她从早到晚忙不停的身影。那一天，她含泪告诉我们：她的女儿也跟我们在这同一所学校上三年级，她跟女儿*在咫尺，却也没有一分钟相见的时光，并且她已经三天不曾见到她了……我听了觉得好感动，眼泪也湿润了我的眼眶。又认识了幽默风趣的数学老师——陈老师。他居然在班上选了两位同学当他的“小管家”：下课铃响后三十秒，假若他还在继续讲课，计时小管家就会提醒：陈老师，您该下课了；当他要发火时，情绪小管家就会提醒：陈老师，您冷静点！多么智慧的老师啊！多么严谨的老师啊！我喜欢这样的老师。
这一周也是我值得反思的一周。第一次住校，我什么都不*惯，特别想念妈妈，又暂时不能打电话给她，我偷偷地哭过两晚，还天天盼望自己也像别的走读生可以被接回家。晚上洗漱时，总觉得时间不够用，大家都在忙碌着，生怕一下子熄灯了。
老师开始选班干部，可她却让我们用自荐的方式评选，因为我胆怯、害怕，不敢举手上台展示自己，失去了一次又一次参与进去的机会。后来，我告诉自己：人不要因为不自信，而放弃自己有能力做到的事。
我要学会独立，生活就是一面镜子，你哭它就哭，你笑它就笑。从下一周开始，我不会在课堂上只怯怯地举手，不会在熄灯后默默哭着想妈妈，也不会在周末收拾东西时，没有头绪。我要勇敢面对困难，打败自己成长路上的一切“拦路虎”。
我一直都不认为坐车能给人带来什么裨益，毕竟，在许多人的脑子里，坐车不过是代步而已。而今天，在车上听来的见闻却使我改变了这一想法。
以往我总是迷迷糊糊地睡到目的地，反正有爸爸叫我嘛！今天，售票员阿姨给我好好的上了一课。
阿姨讲的是关于小偷的故事。她说，从梅川到武穴一路上有许多小偷，她们一眼就能认出来。特别是在春运期间，他们的活动更加猖獗。有一次，一位老人独自乘车，跟着上来两位年青男子。售票员凭着经验，估摸着是小偷，但她不敢轻举妄动，只有在不经意间提醒乘客。当老人拿出100元买票时，售票员就以没零钱为借口收下来(没找零钱)。准备到武穴再找给他。过了一站又一站，到官桥了，老人见还没找钱，就有些沉不住气了。差不多到武穴了，老人就生气的说：“你欺负我人老啊！我记性可好着呢！”售票员觉得安全了，就把剩下的93元钱找给了老人。并嘱咐他注意，装稳点儿。就一会儿功夫，那两个小偷就下车了。老人也到站了，上麻木时发现兜里的钱不翼而飞了。
还有一次，一位中年人拿着大包小包的上车，一看就知道是打工归来者，兜里揣了不少钱。等他上车后，他身后也跟了一个人，那人也像小偷。售票员在收票时，为了提醒那个中年乘客，就故意踩了他一脚。可他非但没有领会到，反而生气地说：“你这售票员怎么当的啊？还踩乘客的脚！”这*话让售票员不知说什么好。大约过了一站路左右，那小偷模样的人下了车，临走时还重重地拍了售票员的肩膀，狠狠的瞪了她一眼，“似乎在说：‘你管的太多了下次注意点儿’”。等他走后，售票员马上问那乘客，“你钱还在没吗？”那人听了先是一愣，而后便连忙摸了摸口袋，结果装在上衣的400多元不见了。售票员边告诉他可能是刚才坐在他旁边的那个人偷走了，他可能是小偷。乘客听了一副恍然大悟的样子：“你怎么不早说呢？”售票员是哭笑不得。
她说，黄冈有一女售票员，因为见到小偷上车，便大声提醒车上的乘客：“各位乘客请注意，照看好各自的钱财和物品，别让小偷有机可乘。”就这一句简简单单的提醒，结果便被小偷用手上的刀片割了嘴唇，还说：“谁叫你多嘴了？”而全车竟无一人站出来。
哎！真是悲哀啊！一个人可以站出来维护一群人的利益，而一群人竟不敢去保护一个人的权益。着不正是助长了邪恶势力的根源吗？
初一二三事作文 (菁华3篇)扩展阅读
初一二三事作文 (菁华3篇)（扩展1）
——初一二三事作文 (菁华3篇)
听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！
”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？
二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有*常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学*，也会生活！
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……
许说这时间如水，悄悄然偏流过了这一年的初一，我们这群当年的毛猴也迈入了初二的殿堂。今日细想起来，这一年的初一倒有不少值得谈起的事。
站在舞台的那一刹那
还是第一次，要在这么多人面前表演。五四青年节的到来扫去了期中考试的紧张，带来我们即将去卸甲进行汇演的消息。由于时间太过仓促，来不及排练全新的节目，便选择了上次元旦的老节目——诗朗诵加唱歌。还是那样的队形，我也依旧是领头四个人中的一位。可是，不同！一点儿也不同！坐在那里的，是一群我从未见过，太过陌生的一群人。“怎么办？要是出错怎么办？”我的心七上八下，惴惴不安。一旁的张同学的腿抖个不停，不停地同我讲话，然后不停喝水，我镇定下来，挤出笑安慰他。可是我的手还是有些抖。时间一分一秒地过去，节目一个个递进。终于，终于要到我们了。主持人温柔的声音被我们的脚步声淹没，一下子被推到舞台的最前方，我的大脑一片空白。机械地回头，是同学们的面庞和班主任“加油”的手势。闪光灯打在台下的人身上，那些人的脸却很模糊；闪光灯照在我的头顶，一片柔和，我的眼前是同学们的微笑。心中有个声音问：“你还怕吗？”我抬起头，望向前方。一点儿也不怕！身后是同伴，心中是勇气。闪光灯照耀在我们35个人的头顶，让我们在舞台上绽放，在掌声下绽放。
清明一日行
从睁开眼开始，空气中就是兴奋的种子——正赶上清明，学校组织了一场集体外出。这是我们第一次集体出校游玩，兴奋程度可想而知。第一站是大巴，我们有序地坐上大巴，窗外的阳光肆无忌惮地跳进车中，整个人都欢乐起来了。老师为我们放起音乐，引发了一轮小小的合唱。下车后便要进行分组，由不同的老师带领游玩。我们很有幸分到了我们“可爱”的班主任。也许是因为太过兴奋吧，我们组的张智硕便将至关重要的旗子“飞”进了水中，导致整个游玩过程中受到班主任调侃无数。由于分开游玩，倒不知其它四组情况如何。不过，到达人民公园时，我们可是全班大合体。*在烈士纪念碑下郑重宣誓，紧握的拳头是他们的决心。同学们仿佛被感染，一言不发。落叶片片，落在纪念碑上。最后的压轴戏是——包饺子……现场堪称世纪大混战，每个人的脸上、手上布满面粉，包出来的饺子也是奇形怪状。这一场“一日行”逐渐在笑语中离去。
细数起来，初一那些事没个三天三夜还真说不完，回忆便只能永远贮藏心中。但是：
初一已而离去，初二新篇章正向我们招手。
我一直都不认为坐车能给人带来什么裨益，毕竟，在许多人的脑子里，坐车不过是代步而已。而今天，在车上听来的见闻却使我改变了这一想法。
以往我总是迷迷糊糊地睡到目的地，反正有爸爸叫我嘛！今天，售票员阿姨给我好好的上了一课。
阿姨讲的是关于小偷的故事。她说，从梅川到武穴一路上有许多小偷，她们一眼就能认出来。特别是在春运期间，他们的活动更加猖獗。有一次，一位老人独自乘车，跟着上来两位年青男子。售票员凭着经验，估摸着是小偷，但她不敢轻举妄动，只有在不经意间提醒乘客。当老人拿出100元买票时，售票员就以没零钱为借口收下来(没找零钱)。准备到武穴再找给他。过了一站又一站，到官桥了，老人见还没找钱，就有些沉不住气了。差不多到武穴了，老人就生气的说：“你欺负我人老啊！我记性可好着呢！”售票员觉得安全了，就把剩下的93元钱找给了老人。并嘱咐他注意，装稳点儿。就一会儿功夫，那两个小偷就下车了。老人也到站了，上麻木时发现兜里的钱不翼而飞了。
还有一次，一位中年人拿着大包小包的上车，一看就知道是打工归来者，兜里揣了不少钱。等他上车后，他身后也跟了一个人，那人也像小偷。售票员在收票时，为了提醒那个中年乘客，就故意踩了他一脚。可他非但没有领会到，反而生气地说：“你这售票员怎么当的啊？还踩乘客的脚！”这*话让售票员不知说什么好。大约过了一站路左右，那小偷模样的人下了车，临走时还重重地拍了售票员的肩膀，狠狠的瞪了她一眼，“似乎在说：‘你管的太多了下次注意点儿’”。等他走后，售票员马上问那乘客，“你钱还在没吗？”那人听了先是一愣，而后便连忙摸了摸口袋，结果装在上衣的400多元不见了。售票员边告诉他可能是刚才坐在他旁边的那个人偷走了，他可能是小偷。乘客听了一副恍然大悟的样子：“你怎么不早说呢？”售票员是哭笑不得。
她说，黄冈有一女售票员，因为见到小偷上车，便大声提醒车上的乘客：“各位乘客请注意，照看好各自的钱财和物品，别让小偷有机可乘。”就这一句简简单单的提醒，结果便被小偷用手上的刀片割了嘴唇，还说：“谁叫你多嘴了？”而全车竟无一人站出来。
哎！真是悲哀啊！一个人可以站出来维护一群人的利益，而一群人竟不敢去保护一个人的权益。着不正是助长了邪恶势力的根源吗？
初一二三事作文 (菁华3篇)（扩展2）
——一二三木头人作文 (菁华10篇)
在一个晴空万里的下午，同学们一个个没精打采的，老师看了很难过。于是老师说：“这节课给大家玩一个游戏吧。”同学们听了顿时炸开了锅。
“游戏的方法是首先要演好木头人，开动脑筋想想看，你准备摆个什么可爱又有趣的姿势来演木头人呢？”老师脸上现出一个大大的问号。我们陷入了沉思。“一、二、三，我说到木头人的时候，就不许动了！”老师的声音就像带有魔力一样传来，“一、二、三，木头人！”仿佛整个世界都停止了，教室里静得出奇，一根针掉到地下都能听到声音。如果这时有人走进教室，肯定会以为进了机器人展览馆呢。
嘿，只见那个张雪脚踩在课桌上有模有样的像个大英雄，胡多多双手举起像个小岛一样屹立着，张红双目怒睁，站得笔直，像刘胡兰一样摆出了“誓死如归”的架势，李响趴在地上像极了要匍匐前进的.小战士……而我呢，半蹲在地上一会看看这个，一会儿看看那个，最后忍不住笑喷出来。
就这样，游戏结束了。感谢老师让我们度过了一个愉快的下午时光。这次的游戏让我们很难忘。
来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂
“数数一二三，木头人，给我一秒心动的眼神……”当一阵悠扬动听的歌声在我耳边响起时，我就会想起我们班的一次主题班会活动——一二三，木头人。
活动开始了，主持人微笑地走上讲台，宣布游戏规则：主持人开始说“一二三”，同学就马上做动作，说到“三”就马上停下来，并且不许说话不许动，不许露出白牙齿。“好，一、二、三……”。
这声音如同“定身丸“，刚才还活蹦乱跳的同学，现在变成一动不动的雕像了。我也想去周浓一个同学，于是，就对着目标(周扬)开始进攻了。
瞧，这个周扬，还摆着淑女姿势，等一会你就好受了。想做就做，我拿来一个毛刷子，在她的腋窝下扫了几下，果然不出我所料，周扬终于忍不住笑出了声。结果，被眼尖的文雯看见了，周扬被叫上了台，从抽签箱里抽了一个“学猪叫三声”。抽到了，当然义不容辞，周扬，满脸无奈的怪叫了三声，逗得全班同学哄堂大笑。而我，却不怎么高兴，因为我知道，周扬下课一定会一路追杀我。
再看邓博文和付龙那边，两个人正争得面红耳赤。原来。付龙因为做动作而罚一次“搞笑十连拍”，邓博文就在一旁像一个专业的小记者一样认真的拍照呢!这个邓博文，为了收集材料，连吵架都还在拍。终于，“你是猪”激发了邓博文，他气得火冒三丈，赶紧把手机收了，准备大骂付龙。付龙也蠢蠢欲动，想迎战。可不料，他们两人愣了一阵，竟然抱在一团亲起来了。看到这一幕，我们开心的笑了起来。我笑得肚子疼，罗子宜笑得腰都直不起了……
这一节班会课活动真让我难忘!
星期五晚上我在教室里和同学们一起玩“一二三木头人”的游戏。
游戏规则是：一个人当“逗笑人”其他人当“木头人”。逗笑人可以用话语、动作弄笑木头人。木头人不能动不能说话一旦笑出声音就要当下一轮的逗笑人。
当我是“木头人”的时候我摆出了站姿我的双手紧贴在一起心想：逗笑人千万别来逗我啊!我的眼珠骨碌碌一转只见旁边的同学摆出了一个格斗架势两只手紧握拳头挡在前面两脚一前一后迈着弓着膝盖表情非常严肃眼睛一直盯着窗外。这时教室里安静的可怕。只有逗笑人在摆各种手势逗着木头人。
当我是“逗笑人”的时候我走到仍然摆出格斗架势的同学身前伸出双手在他眼前晃了晃他没反应。我心想：不错让你看看这个!于是我举起右手说：“看这边。”对方还是没有笑我又举起左手说：“看——这边!”对方还是没有笑。“哎——逗别人笑我太难了!”
虽然我当“逗笑人”没有逗笑成功但这真是个有趣的游戏!
今天，我和爸爸、妈妈一起玩了有趣的“一、二、三”木头人。
游戏开始前，妈妈郑重地向我和爸爸宣布：“规则如下：你们站在我身后，我一回头，你们就不能动了。要一动不动，谁动就减一分，每人各有五分，看最后谁的分数高谁就获胜!”
我和爸爸异口同声道：“我们开始吧!”
第一局，我根本找不到感觉。妈妈已经在数“一、二、三”了，而我还只是心中忐忑，好似十五个吊桶打水——七上八下。唉!等妈妈回头时，我却不知所措地乱动。“五比四!”我被扣了一分。
第二局，我开始掌握了点窍门——嘿嘿!实际上简单得很嘛!当妈妈回过头去说“一、二、三，木头……”时，我屏住呼吸，大气都不敢喘一下。“……人!”妈妈忽然一转身，我以比风还快的速度“摆pose、定型”，而爸爸却“失误”了!啊哈!妈妈宣布：“四比四!”
接下来，我总是看准时机，把握住关键。
第三局，我一直小心翼翼地往后挪动，爸爸倒是“不怎么灵活”，还有点“胖”。妈妈喊“……人”时，他根本转身不及，稍稍一点晃动就被妈妈发现了。当然，我又赢了!
该第四局了，爸爸大概心想：“我可不能输”，便早早摆出姿势。我觉察到了，就故意在他面前来回晃悠，爸爸渐渐分了神，我趁妈妈转身时快速定型，爸爸措手不及，又被妈妈逮了个正着!
第五局，我仍按同样方法轻松获胜。哈!我“连破三关”，最终比分“四比一”，而爸爸只得无奈“投降”。耶!我高兴地又蹦又跳!
痛快地大玩一场之后，我也有所感悟：做任何事都要沉得住气，静下心来就会发现其中的要领，即使一开始不顺利，终究会取得成功!
周末我最喜欢和小伙伴们一起玩游戏了，一玩起来就会忘记一切烦恼。这不，我们又迷上了一个新游戏——一二三，木头人。
伊伊先面向墻站着，其他人在“家”里随时准备出发。游戏开始了，每个人都跃跃欲试。“一二三。”伊伊“阴森森”的说道，我们丝毫不害怕，大步流星地走去。“木头人！”伊伊猛得一回头，我们立马停下脚步，连眼睛都不眨一下，她发现没有人动，这才回过头去。“一，二，三，木头人！”她冷冷地说。所有人连忙放下脚步，一动不动，只听见心呯呯地跳。有一个倒霉的同学，忍不住抓了一下痒，被伊伊发现了，便让他到一旁“观战”，那个同学垂头丧气地走了。
游戏继续，我们都十分紧张，连大气都不敢喘，伊伊说道：“一二三，木头人！”大家各自摆好动作，站在那，“让我来看看，谁动啦！”伊伊扫视了一眼后就回头了，方睿趁机跑过去，碰了她一下，疯狂地往回跑，其他人见事不妙拔腿就跑，这才没让伊伊抓住，我们在“家”里喘着气，大叫到：“赢了！我们赢了！”伊伊撅着嘴，十分不服。
听吧！那欢笑声连成一片，看吧！那追逐的身影，构成了一幅“儿童戏耍图”。
今天，我在小桔灯玩了“木头人”的游戏。
刚一开始，我先说儿歌“山山山，山山山，山上有个木头人。一不许说话，二不许动，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一下。”儿歌说完，大家摆出千姿百态的造型，有的摆出了青蛙的造型，有的摆出了奥特曼的造型，还有的摆出了立正的造型……同学们做完后，老师开始扭动她的屁股逗我们笑。我一下就笑了。只有蒋纯彬没有笑，然后老师说：无敌痒痒挠，我们全班都笑了。
今天，我玩得真开心！
老师点评：叙述有重点，层次清晰，游戏中过渡用得很巧。
今天，老师带我们玩了“木头人”的游戏。
第一个游戏的规则很奇怪，首先是唱一首儿歌：“山山山，山山山，山上有个木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑。”唱完儿歌，游戏便开始了，所有的同学都得停下手中的动作。
只见我左手放在右手的下面，右手托着腮，好像在思考问题；有一位同学，他背挺得笔直，双手抱臂，眼看前方，好像在认真听老师讲课；有的同学张着嘴巴，露出白白的牙齿；有的同学一本正经；还有的同学闭着眼睛，趴在桌上，头朝着左边，好像在睡觉。我们的姿态真是千奇百怪。
漫长的一分钟终于过去了，同学们都累坏了，长长地呼出一口气，像是卸下一个沉重的包袱。
第二个游戏叫“逗笑人与木头人”。游戏规则是：一个人当逗笑人，另一个人当木头人，逗笑人要把木头人逗笑，如果木头人笑了，则木头人输，如果木头人没笑，则木头人赢。我是木头人，当游戏开始时，逗笑人一会儿说笑话，一会儿学做猫头鹰的样子，一会儿用一只手在我眼前晃来晃去。而我呢，直挺挺地站着，手放在腿上，纹丝不动，眼睛眨都不眨一下，像个“傻子”。结果毋庸置疑，作为木头人的我赢了！
快乐的时光总是匆匆而过，游戏结束了。今天的游戏真好玩，我非常开心。
“哈哈，赢了！”“笑了，笑了！”“出局，出局！”“唉！”想知道我们在干什么吗？告诉你吧！现在，阿姨正在和我们一起玩一个游戏——木头人。
阿姨先将我们五个小朋友分成了两组：我和李彤一组，申元、陈逸然和薛鹏飞一组。然后阿姨又喧布了游戏规则：双方对视，眼睛不可以看别的地方。谁先笑了谁就输了。
游戏开始了，第一场我VS李彤，大家一块儿唱着儿歌：一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。我和李彤眼睛对眼睛互相看着。阿姨和其他同学一起在一旁逗我们两个人。“李彤有两个小酒窝了！”“杨可的眼睛瞪得真像一对小铜铃呀！”可是，不到一会儿，李彤就经不住逗笑，开始美美地笑了起来。这时，阿姨发现了，赶紧对我们大家说：“李彤笑了，李彤笑了！”李彤吃了一惊，想：呀，我这么隐秘地笑都被发现了。阿姨一边举着我的手，一边说：“第一场，杨可获胜。”我听了后，高兴得跳了起来。
第二场由申元、陈逸然和薛鹏飞三个小男生比赛。大家又一次地唱起了儿歌。但是，陈逸然和申元*时太爱笑了，不一会儿就哈哈大笑了。薛鹏飞脱颖而出。
第三场决赛，由胜出的我和第二场获胜的薛鹏飞决战。大家再一次地唱起了儿歌。李彤说：“葡萄里的牙是什么牙？当然是葡萄牙了！”接着，陈逸然说：“为什么黑人喜欢吃白巧克力呢？因为他们怕咬到自己的手。”一旁的同学一连讲了好几个笑话，我和我的对手薛鹏飞依然没有笑，同学们有点儿泄气了，正当这时，阿姨的一句“看来要使用秘密武器了！”陈逸然洪亮地说：“打——”我“扑哧”一声忍不住地笑了起来。冠军被薛鹏飞夺去了。
虽然这次木头人游戏，我没有获胜，但它深深地印在了我的脑海里。
星期三我们上体育课，随着老师的一声令下，大家整齐的站好了队。老师满意的点点头说：“大家自由活动吧！”顿时，我们像一群快乐的小鸟一样去找个合适的地方，开始了我们的游戏之旅。
“咱们去那边玩吧，谁最后到谁就是鬼。”说完，我们一群女生就开始向操场的阴凉处狂奔而去。由于我是6个人中跑得最慢的，所以成了“鬼”。唉，我的运气太差了吧！我百般无奈的来到了“鬼”的位置上。
虽然我不是很乐意当鬼，但是可以和好朋友们一起玩也是很开心的。于是我兴致勃勃的说：“一二三，木头人，不许说话，不许动。”说完，我迅速的转过身。啊，天哪！我突然发现班上的“神行者”占文沁已经来到了离我只有五六步远的地方，脸上还闪动着狡黠的笑意。我马上快速的说：“一二三，木头人，不许说话，不许动。”可是已经晚了，我的背后已经被点上了，“横竖撇捺点点点，一拍二拍三拍。”占文沁尖笑着跑远了。
我迅速的转身，奋力向前追去。跑了一会儿，觉得实在是追不上了。就大喊：“定！”呵，这一喊，谁都动不了了。大家都保持着之前的动作，一动不动。我就开始“三大步两小步”，往前跨越。之前我学过舞蹈，这时正好可以运用舞蹈的劈叉动作了。三大步后离我的好闺蜜肖欣妍很*了。虽然她是我的好闺蜜，可我也不想当“鬼”呀，只好为难她一下了。我又走了两小步，咦？离旁边的朱琳也只有一步之遥了，朱琳的脸上露出了绝望的神情。算了，还是去捉肖欣妍吧。嘿，我一伸手就抓到她了。哈哈，肖欣妍只好气恼的去当“鬼”了，操场上又飘荡着我们欢乐的笑声。
这节课真好玩，真开心！
今天第一节课，赵老师带我们一起玩一、二、三木头人。赵老师当裁判，负责喊口令。
游戏开始时，赵老师一喊口令，同学们静如止水，可是汪兀懿却哈哈大笑，赵老师就让汪兀懿出列让大家笑起来，汪兀懿就一直不停地讲笑话来逗大家，想让大家笑起来。
接着，赵老师让我和汪兀懿组合，我呆若木鸡，一动不动的站着，大家七嘴八舌，兴高采烈的看着汪兀懿怎么把我逗笑，我心想;我一定要当超级木头人。可是汪兀懿还是有办法逗我，开始，我还是一动不动，不受他的影响，当他把我的隐私说出来时，我就忍不住气得身不由己，火冒三丈，恨不得冲上去打他一顿，可是，为了当上超级木头人，我忍住了，可是他似乎变本加厉，又曝出我们之间更加隐秘的事时，我就忍不住了，我大发雷霆的冲上去，两手紧紧的抱住他，并用右手重重的拍在他的背上。我的这一举动破坏了老师的规定，就没有当成超级木头人。游戏还在继续，我一边观看一边想，我为什么不忍住呢?我在坚持一会儿，不管他说什么我就不动，别人又不知道他说的是真的还是假的，我忍住了超级木头人就是我的了。很遗憾，下次一定要吸取教训，忍住忍住。
时间过得很快，游戏时间到了，老师宣布游戏结束。这节课我有点遗憾但是玩得的很有开心。
初一二三事作文 (菁华3篇)（扩展3）
——一二三木头人作文 (菁华6篇)
有一次，老师刚讲完一篇作文的`时候，突然说：“我们来玩一二三木头人吧！”大家异口同声地说：“太好了。”大家都很开心，大家站了起，有的摆超人，有的摆奥特曼，有的摆……摆什么的都有，我摆的是一个出拳的姿势，我后面的那个人看了我的动作，一直在笑，结果他就被淘汰了。他不甘心，他就去逗别人，让别人笑，他带着好几个人一起过来，想逗我笑，有的打我头，有的挠我痒痒，怎么逗我的方法全用了上来，可我就是没有笑，突然有一个人推了我同桌一下，然后就撞到我，让我动了。
我马上把这件事告诉了老师说：“老师，有人推了我一下，还有人打我头，这个人那肯定是会动的，所以他作弊了。”过了一会儿，老师就来了班级，老师就说了这件事，还说：“有一些人在玩游戏的时候打别人，让别人觉得会有一点痛，这样子，别人就会动了。”
我就是被几个人打痛了，但是我还是没有动，是我旁边的另外几个人在我旁边讲笑话，我就输了。
今天，我和爸爸、妈妈一起玩了有趣的“一、二、三”木头人。
游戏开始前，妈妈郑重地向我和爸爸宣布：“规则如下：你们站在我身后，我一回头，你们就不能动了。要一动不动，谁动就减一分，每人各有五分，看最后谁的分数高谁就获胜!”
我和爸爸异口同声道：“我们开始吧!”
第一局，我根本找不到感觉。妈妈已经在数“一、二、三”了，而我还只是心中忐忑，好似十五个吊桶打水——七上八下。唉!等妈妈回头时，我却不知所措地乱动。“五比四!”我被扣了一分。
第二局，我开始掌握了点窍门——嘿嘿!实际上简单得很嘛!当妈妈回过头去说“一、二、三，木头……”时，我屏住呼吸，大气都不敢喘一下。“……人!”妈妈忽然一转身，我以比风还快的速度“摆pose、定型”，而爸爸却“失误”了!啊哈!妈妈宣布：“四比四!”
接下来，我总是看准时机，把握住关键。
第三局，我一直小心翼翼地往后挪动，爸爸倒是“不怎么灵活”，还有点“胖”。妈妈喊“……人”时，他根本转身不及，稍稍一点晃动就被妈妈发现了。当然，我又赢了!
该第四局了，爸爸大概心想：“我可不能输”，便早早摆出姿势。我觉察到了，就故意在他面前来回晃悠，爸爸渐渐分了神，我趁妈妈转身时快速定型，爸爸措手不及，又被妈妈逮了个正着!
第五局，我仍按同样方法轻松获胜。哈!我“连破三关”，最终比分“四比一”，而爸爸只得无奈“投降”。耶!我高兴地又蹦又跳!
痛快地大玩一场之后，我也有所感悟：做任何事都要沉得住气，静下心来就会发现其中的要领，即使一开始不顺利，终究会取得成功!
我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能跳，我们都是木头人，看谁做得最最好！
下面开始执行我的人物，我的对手是刘玉盈，我先把自己的“帅哥脸”捏成了“包子脸”，观众们早已笑开了锅，见到她仍然面无表情，我又弄出大力水手的动作，正是喜羊羊与灰太狼动画片里的tiger（老虎）常常摆出来的一个造型，可是，她还是面不改色，我只好又抓耳挠腮地想了起来，扮鬼脸、吐舌头，挤眉弄眼，牺牲了我的大好形象，（风趣！）可她竟然没有一丝笑意，太厉害了！我只好使出了绝招，我朝她做了一个斗鸡眼的动作，她丝毫没反应，看来我这个“逗笑专车”想逗笑这个“超级木头人”可是一计又失一计呀！这时，老师已经在倒计时了：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。”我就这样被打败了。
呀，这个游戏太好玩了！
评语：语言风趣活泼，一场游戏表现的淋漓尽致，写出了童趣！写出了精彩！
今天我们班玩了一个游戏，这个游戏是“123木头人”。我们还有一个口号：123木头人，不许说话不许动。念完口令，所有人都变成“木头人”，不能动。
游戏开始了，同学们一边拍着手，一边念着口令往教室后面走。等口令念完，同学们摆出各种各样有趣的造型。教室里有的同学坐在凳子上，两只手放在膝盖上，背靠在墙上，像一个大老板，非常搞笑；还有的盘腿坐在地上，双手合在一起像个和尚：最有趣的是那个男生，趴在地上翘着脚，非常搞笑；而我的动作非常简单：两只手放在背后，脚一个前一个后。大家都眉开眼笑的，很开心。过了30秒，我觉得很累，但是就剩下十秒了，我最后坚持了下来。游戏终于结束了，我深深地吸了一口气。
今天真是快乐的一天啊！
今天老师让我们做了一个一二三木头人的游戏。
游戏是在操场进行的。第二节课下课之后，老师把全班同学集中在了操场上，然后宣布了“一二三木头人”这个游戏的游戏规则：首先大家排成一个圆圈，面向圆心。接着轮流从其中一个同学开始，这个同学喊“一二三木头人，不能说话不能动。”于是大家就都呆若木鸡，不能动弹，谁动了谁就出去，被罚唱一首歌，唱完后才可以回到座位。我们听懂了游戏规则以后，这个游戏就开始了。
分座位的时候我和好朋友坐在了一起，我们两个人忍不住想笑得很，好不容易才憋住了。所有的同学都面向圆心坐好以后，从朱俊豪那里开始喊“一二三木头人”了。我听到游戏开始了，可是忍不住笑了一下，哪知道旁边的但安琪笑得比我还大声，一下子就出了局。于是但安琪要给大家唱一首歌。
但安琪*时就很喜欢唱歌，是个活泼的女孩子，现在轮到她了，她也不怯场，直接就开始唱起来，她唱的是猪猪侠的主题歌，歌声优美，听得我们都陶醉在里面。唱完之后她回到了座位。接着她的下家也就是我开始喊，“一二三木头人，不能说话不能动，动了要罚一百一”，我忍不住加了一句，这个时候大家都屏住呼吸，地上掉落一根针都听得到，那么的安静。没有一丝的声音，就这样安静了好几分钟，终于有个同学忍不住了，大声打出了一个喷嚏，“啊去！”宁静顿时被破坏掉了。
于是这个同学又被罚出来唱歌，他也大大方方地唱了一首歌。
这样一圈又一圈，几乎所有的同学都动了一次，好多都出来唱了歌，一节课的时间就这样很快地过去了。最后老师总结了一下，对我们说“这节课，你们玩的很努力，游戏进行得非常不错，希望以后继续发扬。”接着我们就下课了。大家都觉得这节课太好玩了。
“1、2、3！木头人！”第二节课刚开始，陈老师说要跟我们一起玩木头人游戏。
游戏的规则是要一个逗笑人来逗大家笑，如果谁笑了或者动了就出局，木头人要摆一个好玩的造型，但不能捂住眼睛，总之跟眼睛有关的动作都不能做。木头人限时一分钟，我觉得这个游戏有点难度，但是我有信心，我要坚持住，因为还有惊喜奖励。
老师选出了朱诺琂同学来当逗笑人，逗笑人来表演的时候便使出了必杀技，他砰的一下跪了下来，说了一声“我的命怎么这么惨啊！”他这么一说教室里哄堂大笑。哎呀，我有点害怕了，怕我会忍不住的大笑。
游戏正式开始了，我们唱着好听的儿歌“我们都是木头人，不能说不能笑，我们都是木头人，看谁做得最最好！”我们坚持了20秒，这时我看见有人竖着手指，还有人瞄着嘴巴。“朱朱”上场了，他一上场，咦？他瞬间消失了吗？“咚咚咚”，是谁？哦，原来是小朱朱在使劲撞墙，撞疼了，他又跑到了后面。啊，他要跳楼吗？呀，他怎么在后面撞了？哎呀，我忍不住笑了起来，我坐了下去，只听见前面的小菜同学哈哈大笑，他笑完，课堂里鸦雀无声，可是我还在笑，因为我真的忍不住了。最后只有八个同学赢了，我输了。
一转眼要下课了，我们依依不舍地结束了木头人游戏，真是百玩不厌的木头人啊！
初一二三事作文 (菁华3篇)（扩展4）
——同桌趣事一二三初中作文 (菁华5篇)
上了三年级，按照欧阳老师的规定，我们都要用蓝色钢笔写作业。
这几天，学校门口的小卖铺新进了一批彩色钢笔水。彭克子最先发现，赶紧买了几瓶，又买了几支新钢笔，分别吸上不同颜色的钢笔水。放学前，他神秘兮兮地对我说：“明天我的语文作业一定会让欧阳老师眼前一亮!”
第二天交语文作业时，我瞅了一眼彭克子翻开的作业，不禁大吃一惊：天呀，他的作业本上简直就是在画彩虹!红色、橘色、黄色、绿色、蓝色、青色和紫色的钢笔水不断变换书写，让人眼花缭乱。
彭克子满心欢喜地拿着“彩虹”作业去讲台上找老师批改。欧阳老师接过他的作业本，看了一眼，问：“你怎么交美术作业?”
“老师，这不是美术作业，是语文作业。”彭克子努力向前探着身子说。
“这是语文作业呀?明明是你画的彩虹!”欧阳老师盯着作业，一字一顿地说，“换蓝色笔水，作业重写!”说完，欧阳老师猛地把作业本塞给了彭克子。
彭克子抱着“彩虹”作业一步一回头地回到座位上，动作麻利地装进书包里，赶紧掏出一个新本，换一根蓝色钢笔埋头补起作业来。
这时，欧阳老师又来了一句：“彭克子，把你的彩色钢笔水统统扔掉!否则下次重写加倍!”彭克子抬头看看欧阳老师，犹如小鸡吃米般点头。
我捂着嘴，尽量克制自己的笑声，小声问：“同桌，你的‘彩虹’作业果真让老师眼前一亮啊!”
“哎，谁让老师不懂得欣赏呢!”彭克子一边奋笔疾书一边唉声叹气道。
我的同桌是一个很有趣的人。
有一天，班主任范老师拿出一封信，对我们说：“浩浩同学做了一件好人好事，他帮助一位大叔找到了一条价值三百元的链子，于是，他收到了那位大叔的感谢信，浩浩同学将得到小红花一枚！”
不少同学都向浩浩投去了羡慕的目光，其中，以我同桌的眼神最为热切，那热度让我甚至相信，下一秒他的眼睛里就能喷出火来。
从那以后，每次放学，我都能在公共垃圾桶边看见他带领一群同学犹如侦查小分队一般飞快地扒拉着垃圾桶，垃圾一件一件地被他们翻了出来。
有一次，他翻到一张坏碟片，便兴冲冲地举着它去报告老师，也不管身上的气味有多糟糕，我跟在后面瞧着热闹。过了一会，老师便领着他走了出来，摇着头无奈地说：“你这孩子，没治了！”最后，他臭烘烘地、狼狈不堪地走回了家，还挨了一顿打。“唉！我太难了！”第二天在学校，我听到他如这般叫喊。
而我呢？早就已经被这件事笑得趴在了地上。
和我合坐过的同桌中，就数方王晔最可恨了，因为我们之间发生过无数次"战争"。
那是小学四年级的时候，班上不少同桌之间出现了一条白线，名曰"三八线"，那条线把课桌分成两个领域，每人分得一块地盘，谁侵略了谁就得受罚。
这件是不知怎的便传到了方王晔那儿，"从现在起，我们用白线隔开，分"楚河汉界"，大家都不可以"举兵来犯"，否则就得献上贡品5角钱，咋样？"方王晔说。
我听后便笑："哟，你是三国看多了吧。"但我还是勉强答应，因为好动的是他。
上课了，柯老师让我们熟读课文，同学们都沙沙得翻开书，认真读了起来，我不经意往同桌方向看了一眼，发现方王晔十分着急的样子，便幸灾乐祸地说了句："喂，方王晔，怎么，没带语文书？""是啊"他埋头苦翻书包，脸白得泛起白波来。
"好，现在请同学来朗读课文。"老师镇讲台上喊道。我见方王晔双手合拢，正祈求上苍保佑，真是临时抱佛脚。柯老师不偏不倚地点到了方王晔，我高兴得捂嘴偷笑。
方王晔缓缓站了起来，脸顿时变得红扑扑，火辣辣的，站在那里不知所措。哎，还是我心软，悄悄将语文书挪了过去，却超过了"三八线"。谁知，他却不领情，把书又推了回来。我气得牙痒痒，心想："哼，这下看你怎么办，可没想到他把课文一字不漏得背下来，后来才发现原来他是看我的书读下去的，可恶！
"赔钱，赔钱！"同桌方王晔来向我索要5角钱，我反驳道："你也要赔我钱，因为你的目光早已越过了"三八线"，方王晔无话反驳了，只能灰溜溜作罢："目光也算，太坑爹了。
我和方王晔之间的趣事多了去了，以后可以慢慢说给你们听，只是现在往事如烟，只留下深深的记忆。
说起我那同桌呀，真是让人又爱又恨又怕，每当看到他那宽大的身影迈进教室时，我多姿多彩的一天便开始了……
瞒天过海
“叮铃铃……”上课铃刚响，老师便应声上，我手忙脚乱地收拾好课本，马上坐得端端正正，聚精会神地听讲。不久，一股浓浓的奶香味瞬间弥漫了整个小组。我低下头一瞧，原来是同桌正在偷喝奶茶。好家伙，居然还喝得那么悠然自得。老师刚转过身，他便施展他的独门秘籍——“一吸千里”，才几秒的功夫，一瓶奶茶便少了一大半！提到吃，这位仁兄的故事可就多了，他的“吃零食神功”可是远*闻名的，他总是抓紧一切时间偷吃零食。瞧！他又假装笔掉了弯下腰去捡，伺机塞了一大包牛肉干在嘴中，再装出一副严肃认真听讲的样子，真让人又好气又好笑。在提醒了他N多次以后，我只能无奈地摇头：“怪不得长这么胖！”
诱人神功
“好同桌，你教教我吧，这题我又忘了，求你了！”又是这句话，我每天都要听几十次。虽然我的成绩在班上是“老太太坐牛车——稳稳当当”的，可面对我那死性不改的同桌，我也无可奈何了，教了他几遍，一会又忘了，惹得我非得搬出终极大绝招“河东狮吼”、“吐沫星溅”，“这题我教你五遍了还不会！你脑子进水啦！”我劈天盖地地数落他，他长叹一声，三十六计——走为上，心不甘情不愿地跑去请教老师了。有时同桌也会摆出一副痛改前非的样子，向我请教如何才能提高学*，我乌拉哇叽地讲了一大堆，如课前勤预*呀，上课认真听讲呀，课后多做*题呀……可他当时听着激动，过后仍“外甥提灯笼——照旧”！久而久之，我对他是畏惧三分。
玩转*
别的且不说，我那同桌可是靠“玩”出名的，每天都要带些五花八门的玩具来炫耀一番。今天带个小泥人，明天带个机器人，每天不同，总是能让我们大开眼界，只要你想玩却没钱买的，对他说一声，他明天肯定带来让你玩耍一番，前提是要解决他的作业危机。他还有两本珍藏的关于玩具模型的书，书上的玩具模型他都有，总共要几万日元呢！真可谓是玩转*。
这就是我的同桌，怎么，还不过瘾？那就到我们班来看看吧！
从开学到现在，座位换了换了又换，同桌也换了又换。从赵博石换到张佳骏，现在又和赵博石做同桌。唉，至今以来，我们之间不知发生过多少次pk，数也数不清了。就其中最精彩的两场来看吧！
no1.超线问题
吵架对象：张佳骏
“喂，你的书包已是n次超线了耶！”我怒气冲冲地对张佳骏说：“请你尽快把你的书包移回原位哦！不然，后果将不堪设想！”“吵什么吵？没看你就我在做作业吗？我的思路都被你打断了！你要告诉我答案，我才会原谅你！”同桌大声吼道。“哼，那又怎么样，要不是你的书包超线，我也不会吵你！”我一边说一边一把抓住他的书包，“看，这就是证据！”同桌无言以对。但是，忽然又想到了什么，他说：“你的目光超了三八线，你要罚！”他一边呆呆地放声大笑。我可不吃他这一套，我说：“凭什么我赔你，如果有一条立体三八线，你就会把它弄倒，而我却不会，目光是没有力量的，不会将别人碰到！”同桌沉默了......这时，余昕辰也来凑热闹，他揪着张佳骏的耳朵，说：“你是在说我吗？说我超线了吗？”说着就把自己的课桌向前推了一大截，让张佳骏的位子只有二三十厘米宽，让张佳骏大声叫屈。余昕辰又开玩笑似的去捂张佳骏的嘴巴。这时上课铃响了，余昕辰只好沮丧地回到位子上，而我则把张佳骏的“遭遇”当喜剧看。
no.2 水笔失窃案
吵架对象：赵博石
前几天，刘老师又给我们换了座位，我又被安排和赵博石同桌。我小心翼翼地问：“我们不会成为冤家吧？”他回答道：“一切皆有可能！”
“咦，我的水笔怎么不见了？”我把铅笔盒翻了个底朝天，也没有找到前一天刚买的水笔。我开始怀疑我周围的人了。夏迪仪？不可能，夏迪仪她的笔多得是，不可能拿我的笔。俞佳楠？不可能，因为她根本不知道我买了一支新水笔。余昕辰？不是，虽然我的笔壳是男孩子较喜欢的蓝色，但是余昕辰他不喜欢我笔上的图案。看来，只有赵博石和张佳骏有可能了。我先把目光落在了张佳骏身上。张佳骏看我盯着他，心发虚，因此我把他当成了重点嫌疑犯。可是我把他的课桌、笔盒搜查了三四遍，却没有发现水笔的踪影。我又把目光落在赵博石身上。下课之后，我无意间看见赵博石的笔袋中，滚出了我的水笔，于是我拿着笔，满世界找赵博石。要和他“谈判”。我刚见到赵博石，就劈头盖脸地对他说道：“你怎么能拿我的水笔呢？”而赵博石却说，那支笔是他从地上捡起来的。咽了口口水，又说：“那你也不能占为已有啊，拾金不昧懂不懂？”这时，他才肯乖乖交出我的水笔。
真是“不是冤家不聚头”哇！不过，这么多长激烈的pk赛也为我们的生活增添了几分欢笑。
初一二三事作文 (菁华3篇)（扩展5）
——我的二三事初一作文 (菁华3篇)
我是一条秋田犬，名叫小八。
一天，我和我的主人在火车站走失了，结果帕克教授看到了我，把我带回了他家。第二天，因为我太喜欢教授了，于是他只好小心的把我偷偷抱进了行李箱，又买了个热狗，贴了几张寻狗启事，然后拎着我和行李箱紧张地过了安检。
上了火车教授把买热狗给的调料用小杯子混合起来，悄悄的把它喂给了我，我舔了一下，非常好吃，我满意极了，兴奋、开心地叫了起来。但是，我的叫声却引起了一位老奶奶的注意，老奶奶侧过脸来一直盯着教授看，可是教授却因为这样，而不给我吃的，让我很生气，再次叫了起来。这次叫引来了更多人的注意，教授只好把报纸拿出来，特意地把报纸抖出声音来，好掩盖住我的叫声，没办法，我只好停止住叫。
到了教授上班的音乐学院，教授就把我和行李箱一起放到了一个小角落，自己去看学生弹钢琴，跳舞了。
在钢琴的动听的歌曲出来时，我实在寂寞，就大模大样地从箱子里爬出来。
爬出来后，我才发现地面上出现了很多奇怪的“香肠”，我突然口水四溢，很想吃，可一闻，却有一股臭味，我只好伤心地挠了挠痒痒，又趴在了地上。
教授看见了，满脸尴尬，只好装作来看跳舞，可却把我抱了起来，还用手指碰碰我的嘴，让我安静，甚至，他还问人家：“要养狗吗?”幸好人家不要，不然我就再也见不到教授了。
我渐渐长大了，已经不能偷偷摸摸跟着教授去上班了，我只能送教授去上班和接教授下班了。
第一天，我很是不*惯，就趁教授走后，偷偷的在土里挖洞，从墙壁里钻了出来。
然后我拼命地追赶教授，教授在火车上看到了我，下了车来抱我，抱完，教授拼命想让我回家，可我只想和教授一起，就懒在那里不肯走，教授只好让火车先开走，把我先送回家。
以后的情况就好多了，我每天送教授上班，五点零五去接教授。
它，圆溜溜的大眼睛，短小的四肢，浑身棕色的绒毛。没错，它就是陪伴我五年的伙伴“优优”——一只泰迪狗。
它可是一只又好吃又聪明的'家伙。有一天，我独自一人在家吃午饭，阳光透过窗户暖洋洋地洒在我身上，我的心情好不愉快。“汪！”一声响亮的狗吠声打在我的耳膜上，我的好心情顿时消散地无影无踪。我没好气地往脚边看，果然，优优端端正正地坐在我身旁，以一种渴求的神情盯着我手中的饭碗，我此时心情正不好，呵斥道：“回你的窝里去！”它自然是不敢反抗我的，只好一步三回头地走了，我得意地笑了。不一会儿，我突然闻到一股浓烈的尿骚味，哎呀！优优不知何时跟过来，在桌角尿尿了！我气急败坏，白了它一眼，又无奈地去拿来了拖把，不料回来一看，它居然跳上桌子，在吃我的午餐！哎——我叹了一口气，对它的行为感到无奈又好笑。
它不仅爱耍小聪明，还是一个爱耍赖皮的狗。
有一次，我闲着无聊，帮它挠身子，它乖巧地趴在我的腿上，喉咙里发出一阵阵打呼噜的声音，好不舒服！挠了一会儿，我想把它放到地上，它察觉了，便使出“八爪鱼神功”使劲黏在我身上，让我抽不了身，只好继续抱着它。
虽然它*时总爱干点小坏事，出些小毛病，但却是我们家不可舍去的一份子。
有一天，我察觉它状态不对，病怏怏的，便叫来爸妈，他们看来以后，说了再观察几天。在后来的几天，优优不吃东西也不喝水，我们赶快把它送进宠物医院。医生检查后发现，它应该是在几天前误食了老鼠药，医生对优优进行了治疗，为此，我哭了好几次，不过，它命大，几个星期之后便恢复得差不多了，又生龙活虎了，让我们都松了一口气。
优优，你已经成为了我生命中的一部分，不能舍去的一部分。
闺蜜给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬日的黄昏。你用稚嫩的声音唤着我。那年，我们六岁。
你踩在沙发上，蹦来蹦去，“咯咯”的笑着，叫我与你一起戏耍。这时，没有大人，我们如飞出鸟笼的鸟儿，无拘无束，自由自在。“哎呀！”我摔下了沙发，划伤了手指，你立马上前为我查看，你搬来高椅，踩上去，仰起头找药。你说：“我*时摔了，我妈都给我抹上五颜六色的东西，你试试。”你专心低头为我擦药，那时候你真的很美，那是一种善良泛着柔光的美。
花怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，荷叶铺满了河面。夏天，上学的季节，很幸运，我们在一个班。
记得四年级的时候，我们俩形影不离，可唯独一次，我自己上学，就出了“状况”。我回到班级，班上一个男生故意从门口冲出来，用肩膀狠狠地给了我一击。我重重的摔在地上，顿时，脑子一片空白，只顾哭。从“发泄式”的哭到默默抽噎不到两分钟，你就如救世主向我伸出双手，温柔地抹去我脸颊的泪水，怒气冲冲地说：“谁干的？告诉我，我帮你教训他去！”下课了，你竟然真的把那个男生拎到我面前，叫他向我道歉。那时，你说：“谁要敢欺负你，我一定把他揍扁。”那时候的你大义凛然，正如女大侠仗义的美。
落日的余晖在大地上撒上一层金粉，房屋也镀上了一层金黄的颜色。夕阳慢慢地下沉。
我们面对面坐在一起，写着作业，我突然遇到一道难题，绞尽脑汁，怎么也想不出来。我顶了一下身旁的你，说：“让我看看这道题的答案！”你遮了遮，说：“自己做，只有自己做，学会了方法，这才可以进步。你要是实在不会我可以教你呀！”我同这叫什么美？叫负责任的美。
步入了初中，我相信你的“美”一定继续闪耀，你就是人世间不一样的烟火。
初一二三事作文 (菁华3篇)（扩展6）
——网课趣事一二三作文汇总五篇
今年春节，突如其来的新型冠状病毒打乱了大家的生活，为了控制这个疫情，我们大家都要宅在家里不能出门。听妈妈说，这次因新型肺炎疫情，学校无法如期开学。一听到这个消息，我兴奋得手舞足蹈，开心得一蹦三尺高，像一只活蹦乱跳的兔子一样。我心想着：“太爽了!又可以在家里多玩几天了。”还没等我反应过来呢，妈妈又来了一句：“别高兴得太早，接下来要上网课。”我想：“啊!白高兴一场，不过在家上课自由自在的，反正林老师又看不见。
在妈妈的指导下，我下载了一个“钉钉”APP。第一次上网课，觉得特别新奇!我一听到手机“叮”的一声，提醒我要上课了，这好像学校上课的铃声一样。我按时坐在屏幕前，当隔着屏幕上，老师那绘声绘色的讲课声让我听得津津有味，一下子喜欢上了网课。就是有些遗憾的是，*时在课堂上都是大家举手回答老师提出的，而现在只能自己独立完成，却少了和同学争先恐后地抢答。上完课，我会及时地完成老师布置的家庭作业，并上传到钉钉。老师也会及时给我们批改作业。如果发现错误，老师也会耐心地帮我们纠正，如果全对，正确率高，将会被评为优秀作业，跟在学校里也没什么区别嘛!所以我们要自觉对待。
时间过得真快，上网课第四周已经结束了。我还是喜欢在学校上课的情景。真希望疫情早点过去，因为我太想念老师和同学们了。
因为在*期上的是别具一格的网课，所以我的眼睛也受到了轻微的伤害。但是，所谓山重水复疑无路，柳暗花明又一村。在我为网课对眼睛的伤害发愁时，妈妈竟然调出了投屏模式。
在昨天我睡午觉的时候，妈妈坐在沙发上，想看看手机如何去投屏，因为妈妈用的手机和家中的电视都是小米的，所以妈妈想试试能不能投屏。结果，妈妈发现了手机的功能有投屏能投屏，所以妈妈的手机和电视成功的连接了上去，然后便可以投屏了。
但是妈妈又发现，她无论如何弄，就是弄不成横屏。于是，妈妈给爸爸发信息，问爸爸怎么横屏，爸爸告诉妈妈在某一个软件中打开，然后把方向锁定关闭，之后便可以横屏了。
妈妈试了一下，果然如爸爸所料，妈妈终于调成的横屏了。于是，妈妈兴奋地把我叫起来，说可以投屏了，终于不用盯着手机看了。我刚刚开始时还不信，揉着双眼走出了房门，进入客厅便看见了电视屏幕上的微信页面，我才真正的相信妈妈投屏了。
在之后，妈妈把学*资料和学*视频都投屏在了电视上，我的眼睛再也不痛了。妈妈又后悔没有早点发现投屏这一功能，如果她早点发现的话，那么我的眼就不会受到伤害了，不会整天盯着手机看了。
虽然妈妈在昨天才发现了投屏，但是我还是很感激，因为如果没有妈妈，我也不会想到投屏！
在今年的疫情期间，我上过许许多多节网课，唯独那一节让我非常喜欢。
记得那一次，是我第一次上网课，所以不*惯，而且也比较紧张、害怕。那是梁老师给我们上的语文网课。在网课上，我的心情非常紧张，梁老师提问题的时候，我也不敢抢答。之后梁老师连续提了几个问题后，也没见有我抢答，就点名让我来答，当时我紧张到不知所措，梁老师发现我的问题后，就在屏幕的那边语重心长的说：“今日是第一节网课，大家都比较紧张，小红，就似*时上课那样，别紧张，慢慢答，其实上网课和在学校上课没什么大变化，只是待在家里学，不能在教室里学，你刚才都看见，同学们都是这样上课，好吧，拿出你*日的水*，作答吧，同学们都在等着你呢。”听完老师的一番教导后，我*复了一下心情，调整了自己紧张的状态，认真的准确的说出了答案。看到梁老师满意的表情，我开心地微微一笑，因为回答后，老师和同学们都赞扬了我，让我的心情一下就轻松了。之后，我认认真真的听完了梁老师这节网课，还抢着回答了几次提问，老师一直用饱满的情绪鼓励我，还投来赞许的目光。
上完这节网课，后来我就不紧张了，慢慢地*惯这种上课。因为，当我紧张的时候，总会想起那节课梁老师投来的那赞许的目光。这是我最喜欢的一节网课，因为这节网课使我懂得要慢慢融入新的不同环境，要有一颗镇定的心。
因为疫情的影响，只能在家里上课，而且每天都要面对严厉的妈妈，但是云课堂还是很有趣的，我每天都可以做我喜欢的手工，还可以画画。妈妈把我的作品都收藏好了，你们看：
我在艺术欣赏课上，学*了如何制作拨浪鼓，还了解了在古代人们的玩具有哪些，想到他们没有电视看，没有手机玩，觉得他们真的很可怜。有两次在课堂上，老师还教我们做了毛毛虫和冰激凌，我很开心可以做这么多好看又好玩的手工。
最有趣的要数一次音乐欣赏的课上，我把拖把，杯子和摇摇玲拿来跟老师一起互动，我问妈妈，好听吗？妈妈又好气又好笑的看着我，我觉得这节课上得很欢乐。
除了这些，我觉得红色文化课也特别有趣。课堂上虽然老师讲了很多打仗的故事我觉得可怕，但是也教会我们幸福的生活来之不易。我在课后画了北京***，制作了红缨枪，看着这些我就时刻都会记得课堂上老师讲过的红色故事。
当然，云课堂中的语文和数学也都很有趣，既能看到很多美景、听有趣的故事，还能看老师做实验呢，如果没有听懂，我会倒回去再听一次，也不用担心老师会批评我。我常常还会把生活中和课堂上发声的有趣的、印象深刻的事写进我的日记中，我们艾老师还给了我的日记五星好评，我很开心。
虽然云课堂很有趣，但是我还是有些想念我的老师和同学们。我希望能和老师还有同学们一起上有趣的云课堂。
2020年春，疫情突然爆发，给人们带来了许多的不便。我们的上课方式也改成了宅在家中上网课，这让我挺高兴的，因为我终于可以不用再这么早起床了，可以舒舒服服地睡个懒觉。
一开始我觉得特别有新鲜感，这可是我前所未有的一次经历。我每天8：30分开始上课，上到中午就可以休息吃午饭了。每天上的第一节课永远都是语文课，这让我感到有些枯燥。我面对着电脑上课，与老师隔着一个屏幕，感到挺放松的。因为我上的'是录播课，所以我可以稍稍离位喝口水，饿了就去洗个苹果吃，真是太爽了!
如果有事，没有及时做课堂笔记，也不用那么着急了，PPT过了那一页，我就可以按暂停键，继续写。多么轻松啊!
到了下午2点就要去上直播课，一开始我还打起了十二分的精神，打开摄像头，全程开麦。后来，越发无聊，感到枯燥，特别是上数学课。**脆直接就不打开摄像头，麦也关了。百分之九十的概率不是发呆，就是做自己的事情。只有那百分之十的概念还算认真听课。
不久，就迎来了语文第一单元的测试。打开电子版测试，一看题，我一下子蒙了，不知所措，我费了好大的劲，才回过神来做题。答完了试卷，我觉得肯定很高分，结果沉迷在自信中的我，一看分数：88分，天哪，好差!我一直在找原因，才发现原来网课是多么需要自觉性呀。
初一二三事作文 (菁华3篇)（扩展7）
——童年二三事_初一作文实用5篇
暑假，回到了老家。那一天，天气特别闷热，我把客厅的大空调打开了，奶奶吹着凉风，忽然十分感慨地说：“这时代就是不同了啊，你爸爸那会儿跟你这会儿真的没得比!”奶奶的话引起我的好奇心，我央求着奶奶跟我讲讲我爸爸的童年故事。
奶奶深深地看了我一眼，说：“你爸爸小的那会儿穷呀，整个村庄就没一家富的。你爸爸每天都要去拾柴火。”
“拾柴火?怎么拾?”我越发兴趣了。
“背着竹筐，拿着耙子，跑进树林里，把枯叶耙成堆装进竹筐再背回家。你爸，他呀，小小年纪的就要干许多活儿了!那时候，哪有鞋穿，不论冬夏就光着脚跑来跑去的。”奶奶似乎又想起了那些往事，十分心疼地说。
“遇到冬天，你爸爸就经常冻得鼻子发红，手变乌青的。到了夏天，大中午的你爸爸还要在田里跟着我们大人割稻子、拾稻穗……”
奶奶说完了，看了看我说：“你看看，现在都不一样了吧。”
是呀，都不一样了，我的童年吃穿不愁，玩具满屋;教室宽敞明亮，多媒体设备齐全;爸妈有空时还带我出游扩大我的视野……
我抬头望了望奶奶，她也正望着我，神情肃穆，眼中充满着期待。 “你爸是一个努力的孩子，后来他就考上大学，成了教师。你赶上了好 时代，可一定好好学*，努力争光哟!”
我使劲儿地点了点头，我知道，改革开放四十年我国发生了翻天覆地的变化，我的童年幸福快乐，但我绝不做温室里的娇花。我要快快长大建设祖国!
爸爸的童年!我的童年!我和爸爸比幸福、比快乐，我也要和爸爸比成绩、比贡献!
打开记忆的匣子，里面有许多五彩缤纷的童年回忆，可有一件事让我记忆犹新。
那是一个春天，自然课的时候老师带了蚕来学校给大家观察，同学们觉得蚕很可爱，都纷纷养起蚕来，我就也“跟风”了。妈妈刚把蚕弄来的时候，我发现蚕小的时候全身黑黑的，而当它们长大一些时，就会变成灰色。看着蚕一天天长大，是我每天最开心的事了。
我最喜欢看蚕吃桑叶。你看，中间那只蚕虽然嘴巴小小的，但那牙齿就像装了马达似的，不一会儿就把一片桑叶吃了一大半，我终于明白“蚕食”的力量是多么巨大！左边两只蚕也不甘示弱，也在不停地“啃”着桑叶。正是蚕的“饭点”呢，角落里有两只蚕却一动不动，我心里咯噔一下，以为它们死了，连忙拿起放大镜仔细观察起来，啊，原来是它们在拉屎呀，幸好只是虚惊一场！
大约一周，小蚕渐渐地长大，它们的皮肤变成了白色。一天又一天过去了，有一只蚕每次喂它桑叶都不吃了，总是抬起头左摇右摆地想从盒子里爬出来，我以为它嫌这儿太小了，就小心翼翼地把它放进了另外一个大一点的盒子里面。过了一个晚上，我再去看它的时候，它不见了，只看到一个白色的圆球粘在角落。我问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉我，蚕已“作茧自缚”了，等过一段时间，它就会变成飞蛾飞走。
不久后，飞蛾破茧而出，它全身雪白，身子胖乎乎的，躺在那里一动不动，看起来笨笨的。过了四天，飞蛾飞走了，留下了一大堆小黄点，妈妈告诉我这就是蚕卵。原来，蚕的生命是以这样的方式延续的，真是长知识了。
这就是我第一次养蚕的经历，那段日子里，看着它们一天天长大，每天我都兴奋不已。尽管时间不长，但还是让我久久难以忘怀。
童年是快乐的，更是难忘的。在如海贝般稠密的日子中，让我陶醉的始终是爸爸妈妈无言的爱。
小巷里叮叮当当的响声再次回到我的身边，我从梦中醒来，啊！是爸爸。爸爸很勤快，我们家只有一辆自行车，因为家里不富裕，所以爸爸梦寐以求的小汽车总是离我们那么遥远。每天我都要坐着爸爸的老**去上学，而趴在爸爸背上的感觉又是多么温馨，多么幸福啊！爸爸宽广的后背是我享受温暖的最佳依靠，我喜欢闭上眼睛趴在爸爸背上的感觉。
幸福的日子总是流逝得很快，当我八岁时，妈妈给我买了一条小鱼。那时的我是那么天真、幼稚，在想到我有体重时，就想给小鱼儿称体重，虽然小鱼的体重很轻只有一、两克，但是它又是那样可爱。看着手中柔弱的小鱼，我感到它是那样娇嫩，也许它也是孩子，也需要别人温暖的呵护。当我把这种想法告诉妈妈时，她开心地笑了，说：小雪知道心疼小动物了，真是长大了。妈妈告诉我，要好好照顾小鱼，像妈妈照顾我一样。
小鱼儿在我和妈妈的细心照顾下，变得又肥又壮。看着它们在清澈的水里自由自在地舞动自己轻盈的身体时，我感动无比的骄傲与自豪，这毕竟是我的第一只小动物呀！
冬天，小鱼的上面一层水被冻得严严实实的。我立即飞奔到屋内，大喊：妈妈，不好了，小鱼要死了。妈妈来到鱼缸前，小鱼还是欢快地游着。妈妈对我温和地笑了：傻孩子，它不是好好的吗？咦？小鱼不会像我这样呼吸吗？我疑惑不解地问。妈妈说：鱼可不像人类，它们用肺呼吸。妈妈慈爱地抚摸着我的头，并给我讲了一些关于小鱼的知识。她满是笑意的双眼看着我，鼓励我将小鱼养大，并发现更多的奥秘。
童年带给我的不仅有爸爸温暖宽广的后背，不仅有妈妈送给我的小鱼，不仅有妈妈慈爱的鼓励，还有无数件事情，这些事情如同天上的繁星，在天黑时就闪烁着光彩，给我学*和生活的力量，童年离不开成长，成长的每一天更离不开爸爸妈妈无言的爱！
每个人都有一个快乐、美好的童年。童年里有喜、有怒、有爱又有乐。但是有时它让我们变得更坚强。有人说童年恰是那一汪晶莹澄澈的清泉，那一件件乐事，就宛如一只只可爱的小船；那几只精巧，别致的小船就像我们的童年，承载着我们美好的回忆；有人说童年是一个装有小秘密的五xx盒；有人说童年是一个色彩斑斓，有着欢笑的梦；童年也是葡萄架上的葡萄多的数也数不清。
小时候，每当我看到小鸟在天空上翱翔就羡慕极了，我心中想：如果我也能像小鸟一样在天上自由自在的翱翔，那该多好呀！多爽呀！ 五岁那年，我站在院子里玩耍，看见几只小鸟站在树梢上叽叽喳喳的唱着动听的歌曲。不一会就扑棱棱的飞走了。我就天真的想：人比动物聪明，为什么小鸟会飞，人却不会?于是，我学着小鸟的样子，使劲扇动两只手，可是过了好久，我也没有飞起来，手倒是飞得挺酸的。于是我想我为什么飞不起来？难道是我太重了么？可是飞机又大又重怎么能飞起来呢？对，飞机头上有螺旋桨，我向发现了新的大陆一样，高兴极了，一蹦三尺高——我终于可以飞了。
我按照飞机飞行的原理，找到了一棵又粗又大的树。围着大树拼命的转，过了一会儿转的我头晕眼花，我想一定是要起飞了，可是转了半天我还在原地，还没有飞起来，啊，我知道了我的手还没松呢，于是我连忙松开手，双脚一蹬，两只“翅膀”用力的扇了起来。谁知我还在原地，我两眼金星，几只小鸟在我头顶上飞来飞去。妈妈见了
我问我在干什么，于是我把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈还笑我傻，至今想起这件事还大笑一场呢！
在人生的路途中有悲有喜，有怒有哀还有乐，让我们面对挫折继续努力吧！多彩生活真童趣，让我们开开心心的面对每一天吧！珍惜美好时光，加油，再努力吧！
童年趣事是五彩的河，童年趣事是七色的路，童年趣事是闪亮的桥，童年趣事是五彩的梦，童年是美妙的世界。
几年前的一个暑假，我与爸爸、妈妈去捕鱼。
一路上树木茂盛，海水澄澈，沿弯弯小路，我们来到坝光码头。热情好客的渔民们急急忙忙地出来迎接我们，并把我们领上船。
船摇摇晃晃的，我坐在船顶，船慢慢悠悠的向海中央驶去，船尾的浪花好像在迎接尊贵的客人；海鸥在空中盘旋，时不时一个猛子扎下水底，一眨眼的工夫就刁起一条寸把长的小鱼，向远方忽隐忽现的小岛飞去，仿佛想到它那翠绿的餐桌上享用它的美食……
时间过的飞快，我*静的心情逐渐地被激动代替。渔民们开始撒网了，只见他们井然有序地把网沿船边撒下。
这时一位阿姨拿出了他们的秘密武器——一个简陋的木板和两根木棍。我惊讶的问：“阿姨，这怎么抓鱼呀？”阿姨向我微微一笑，让我丈二和尚——摸不头脑……终于开始收网了，我怀困惑的心情目不转睛地盯鱼网，等待鱼儿上钩……“哎呀！”不知谁喊了一声，一只大螃蟹钩在网上，紧接一群虾也粘在鱼网上，它们生龙活虎地想和我大干一场。我迫不及待的跑下船顶，冲到渔民身边帮助渔民把网上的鱼虾剥下来。我拍手高兴地喊：“太棒了，有好多海鲜吃了”兴奋的'我也跃跃欲试，拿过木棒，撒下网，像渔民们一样，“梆——梆——”地用木棒敲击木板，收网后，我也捕到满网的海鲜。看它们，我才恍然大悟：原来鱼受到惊吓会四处乱串，就会被缠道网上下不来了。
童年是一块糖，需要你细细品味；童年是一个贝壳，需要你仔细珍藏……
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