日期：
20xx年3月30日，一场大火，让三十多人因救火而牺牲，它就是凉山的那场火灾。火在我们身边无处不在，它给我们带来了光明和温暖，但在这同时它却也带来了一些危险。为了让同学们认识到火的危险，马老师在班上组织了一次讨论会，要大家以凉山火灾的事提出自己的看法和观点。
讨论会开始了。有的同学介绍了梁山火灾的救火情况，有的同学介绍了如何防止火灾发生，还有的同学说到了在家该怎么正确用火……
老师刚让讨论，汪展铭同学就急忙说：“我前几天看了新闻，上面说有共31位救火人员牺牲，其中最大的有三十多岁，小的只有xx岁。”
陈一铭同学在听汪展铭同学说时，左思右想，看看天花板，好像想到什么说：“我也听说了，凉山的道路非常狭窄，所以很危险。”
王栎涵同学也自信的说：“我知道，除了森林火灾外，还有家庭火灾，就是不要把电动车放到楼道内充电，容易着火。”
张恩熙同学补充道：“小孩子不能碰火、随便玩火……”
…………
今天，我们家举行了一次小小的火灾逃生演练。
我是总指挥。我学着学校演练的样子，先画了一张家里*面示意图。在门的`地方画了一个绿色的“十”字，表示那里是逃生出口;在窗户，阳台的地方画上红色的“+”，表示当火灾发生时一定不能从这些地方逃走;在每个房间，我都画了两条逃生通道，一条是通过房门的，但如果房门被大火，浓烟堵住时，就可以从窗户逃出。
画好了，我拿给爸爸妈妈看，还煞有其事地布置了一番。
演练开始了!“铃铃铃!”一阵急促的闹铃声响起，我的心一下提到了嗓子眼。我先关好房门，拿被子堵住门缝，防止浓烟跑进来，然后迅速抓起一条枕巾，从花瓶里倒点水，把枕巾蘸湿，捂住口鼻，打开消防窗，从原先设计好的路线逃生。在大门口，我遇到了爸爸妈妈，他们也捂着口鼻，猫着腰呢。我们一个接一个，有序地撤到了安全地点。哈哈哈，成功逃生!我们激动地相互击掌。
这次演练真是让我受益匪浅。
20xx年4月15日晚，一场大火，烧毁了巴黎圣母院的一半，对此我们展开了热烈的讨论。
网上有的人说：当初英法联军烧了*最美丽的建筑——圆明园，现在发大火也是活该！这种奇葩的观点居然还有许多赞！班里有同学说：圆明园是我们一个损失，圣母院失火当然也是另一个损失，我们应该感到伤心，不应该幸灾乐祸。还有同学说,我们不能把前代人的错托到后代人身上。我也这么觉得，而且当时有一个法国人，他写了圆明园得到了关注，他是这么说的：一群强盗冲进了圆明园。
同学们热情似火，接着讨论了预防火灾的事情。大火烧毁了许多的宫殿、教堂。大火都是从小火烧起来的，同学们有的说不能电器持久不关，有的说不要在床上、易燃物品旁边抽烟。我的建议是不要用易燃物靠*电插头，也不能在电插头上插满电线。我家小区就发生过一起小火灾，是因为电线断了还流动着电，电动车放在楼道里充电导致的。
大家都知道，古代的建筑保存到现在是很难的，现在大家看到的古建筑物大都是在原有的遗址上重新建造的，有的甚至几造几毁，建筑物都这么顽强的保存自己的风姿，何况我们人呢？
火，是一种危险的东西，“远离火灾”经常挂在嘴边，那又该如何火灾自救呢？
我听过一则消息：在俄罗斯人民友谊大学六号学生宿舍楼发生火灾，持续了三个半小时伤亡也十分惨重。而在火灾发生的时候，学生都在睡梦之中，很多人没搞清楚状况就被浓烟呛晕，住在四层和五层的学生眼看着大火往上蹿，却无能为力，只能从楼上往下跳；有的人甚至乘电梯下楼，结果被活活闷死在电梯之中……
通过这个故事，我们了解了火灾成了危害生命的罪魁祸首，那么应当如何做能把伤害降到最低呢？
当我们遇上火灾时，首先是防止呛到浓烟，可以把湿毛巾，口罩等捂住口鼻，以防让人窒息死亡。接着应该抓住有利的时机，选择合理的逃生路线，争分夺秒地逃离现场，千万不要迟疑或回去拿财物，这样会耽误逃生时机。在逃生时，也要注意不能利用电梯或跳楼作为疏散方法，而是要选用安全通道逃离。如果发现火焰渐渐窜上楼梯，无法脱离时，可以关闭所有的门窗，阻隔毒气，火焰的浸入，同时等待这救援。
在日常生活中，火灾已经威胁着我们的生命，那我们要学会自救，让危险远离身边。
年前的一天，我家差点发生了一次惊心动魄的火灾。
那天下午5：30左右妈妈正在厨房里炒菜，她刚把油倒进锅里，这时爸爸下班回来了，然后妈妈来到客厅和爸爸吹牛。吹着吹着妈妈忘记了炒菜的事。过了一会儿，突然妈妈看见厨房里火光四起。她急匆匆地来到厨房，只见锅里火冒三尺高，还笼罩着呛人的浓烟。要是还不赶快把火扑灭的话，整个厨房就会被点燃，妈妈正准备用水来扑火，爸爸也冲进了厨房，告诉妈妈：“不能用水扑。”爸爸急忙把燃气灶的火关掉，用湿帕子把锅端到地上，但还是不能把火扑灭，因为那时的情景来得太突然，所以爸爸妈妈想不出好办法。
眼看他们只好等火自己熄灭的时候，我来到厨房叫爸爸用锅盖把锅盖上，可火太大，过不去。过了一会儿，火稍小了，爸爸再去把锅盖拿来盖。盖上才几秒钟，他就拿起锅盖一看，火还没熄灭，我叫爸爸多盖几分钟。过了一分钟，果然火灭了。
火灭之后，爸爸问我：“你是怎么知道的。”我回答；“这是在课堂上老师告诉我们的.。”爸爸妈妈听完后都夸我很聪明，能够把课堂上学到的消防知识运用到实际上来。
所以发生火灾时我最聪明。
今天早上，阳光明媚。我和奶奶一起到二号桥去买悠悠球。刚出门，我就闻到了一股浓浓的烟味，起初，我还以为是路边小摊的烧烤味，过了大桥我才惊讶地发现，原来是东城百汇着火了！
随着刺耳的*声，“一、二、三、四、五、六”，六辆消防车呼啸而来。有的车上载着消防队员，有的装着长长的.消防水管，有的车上装着庞大的水枪，有的车上装着云梯，还有的车上装着弹簧跳板。这些设备一应俱全，真是让我大开眼界。不过我也担心：这次的火灾是不是挺厉害的？消防队员是否能迅速将大火扑灭呢？消防队员会不会有生命危险呢？一大串的问题涌上脑海。
最惊心动魄的救援时刻到来了，消防队员有的拦起警戒线，有的消防队员迅速拉出长长的橡皮管，快速接在消防栓上，把长似水蛇般的水流喷入房间，有的队员爬上高高的云梯救援被大火围困的人员，还有的人员勇敢地背着灭火器冲上大楼灭火。在熊熊燃烧的大火，滚滚的浓烟下，消防队员没有畏惧，这样英勇的表现让我敬佩。
浓烟渐渐消散，楼里也没有冒出新烟。这时我知道大火已经被扑灭了。看着消防队员收拾工具的时候，我不由地感叹道：“消防队员是我们的保卫者，是我们的安全卫士啊！”
俗话说“水火无情”，在所有自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一把火可以使大自然的宝贵资源受到破坏，甚至无情的.夺走人最宝贵的生命！
今天是11月9日，是“119消防宣传日”。我们学校准备在这天举行一次消防演*。
“呜，呜，呜”一阵刺耳揪心的警报声响了！我们用毛巾捂住口鼻，弯着腰，排好队，有序的从楼梯上撤离。
但是，有好多同学认为不是真的火灾，忍不住笑了，与其他同学讲话，也没有按照要求弯腰、用毛巾捂住口鼻，反而挺直了身子，将毛巾拿在手上，还推推搡搡的！如果真的着火了，这样不是把自己最宝贵的生命奉献给了死神吗？同学们，我们可要认真演*哦！
同学们，我们要学会消防知识。在火灾发生时千万不要慌张，要冷静，从安全通道逃生！紧记生命只有一次，学会用知识守护生命！
今天下午六点多左右，我正在和同学小栗在小区里玩耍，我们说说笑笑的跑着，我一抬头，看到了天上黑压压的一大片“乌云”正从我们学校那边源源不断的飘过来，小栗拉起我就跑：“那边好像失火了！我们去看看！”在去的路上，我看到有好几辆消防车和警车响着鸣笛朝着黑烟的地方奔去。
不知跑了多久，我们到了火灾现场，只见周围的栏杆上站满了正往里面望去的人们。那是学校对面一个还没完工的小区，我们也看不见里面的情况，只见远处闪着火光，伴着滚滚的熊烟，不时有噼噼啪啪的响声从大火中传出，一位消防官兵拿着对讲机指挥着里面的消防人员，我本想采访他一下，但他一直没有空闲的时间，一会儿，一个保安样的人走出来，我连忙走上去：“叔叔您好，请问您知道这儿发生火灾的原因是什么吗？”“用电不慎！”叔叔只说了这几句话就急匆匆的跑走了。
用电不慎，就是这样一件简单的小问题引发了一场巨大的火灾，*时防火安全说的头头是道，可为什么还是有这么多的火灾发生？我们应该学会用学过的知识保护自己，遇到危险不要慌乱，就像阿斯图里亚斯说的“只有勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明！”
让我们学会防火安全吧！
“呜滴、鸣滴……”警报突然在宁静的教室里响起，*时安静的广播也响了“请同学用湿物盖住鼻子，向操场跑。”话音还没落，一些同学就开始喊：“失火了，失火了，救命呀！快逃——逃跑啊！”随着同学们的呼救声，我们奔出了教室，门口的楼梯被同学们拥挤着，扶手好像快被挤断了，我的脑子里满是扶手断了后的情景就冷颤不止，我们班自然仓皇逃跑，老师如救世主一般，迅速过来帮助同学们有顺序地下楼，一会儿，同学们便以四人一排下楼，但是在楼梯中，同学们还是左冲右撞，一会倾斜到这儿，一会倾斜到那，好像跟过山车差不多。随着时间一分一秒地过去，在楼梯里的同学们再出沉不住气了，急得满头大汗，等着等着，下了楼梯，广播又响了：“距火势到教学楼还有三分钟！”刚才还沉稳冷静的同学都沉不住气了，一大队人跌跌撞撞向操场奔去。可是到了教学楼门口，一位同学“咚”的一声被人撞倒了，鞋子飞到一边，不到一会儿，那同学站起来，抚着花坛走过去，穿上了鞋，带着一脸痉的表情，向操场走去。到了操场，我们发现那有一堆巨大的窜动的大火，只见有几位老师拿上消防器，一下子消灭了那个火苗。
呼！虚惊一场。
“每个人都有防灾防火，每个人都*安快乐。”；"师生无情，校园防火钟声敲响."；"火*码119，万一发生火灾，请迅速拨打.".相信大家都学会了对这个宣传口号视而不见，但是当火灾真的来了，谁还会记得防火知识呢？为了大家的生命安全，为了错过一次危险报警，学校给我们安排了一次消防演*，要求学生带毛巾。
下午三点，正在教室里聚精会神的时候，突然听到广播里董老师急促的话语：“同学们，我们学校发生火灾了，请大家不要着急，用湿毛巾捂住口鼻，在走廊里边走边弯腰，快速撤离，不要失序……”我们立刻拿出毛巾，一个个跑出教室，在走廊里排队。顿时烟雾弹爆炸，学校的烟袅袅上升，浓浓的烟雾挡住了我的视线，让我看不清台阶和墙壁在哪里。即使我用毛巾捂住了嘴和鼻子，我还是觉得有点刺鼻。走楼梯的时候不知道y去了哪里。我没有向导，只好摸索前进。我睁大眼睛，想看清楚，却看到了什么。在一楼，我奶奶看到一团红白相间的烟雾向我们扑来。
耶稣基督！这个挺现实的！又一股浓烟袭击了我们。我来不及多想，就闪身向大操场跑去。然后消防员叔叔在讲台上给我们演示了灭火器的使用方法，但是因为太矮了，看不到具体的，最后只能后悔了。快看！虽然学校上空的烟雾已经散去，但这次消防演*带来的知识却挥之不去。
火灾作文300字 (菁华10篇)扩展阅读
火灾作文300字 (菁华10篇)（扩展1）
——火灾作文300字 (菁华10篇)
火灾都是有一些生活中的小事引起的，只要我们注意生活中的一些细节，就能避免火灾的发生。
我看到过这样一则消息：有一片森林发生了火灾，整片森林原来十分美丽，林中还有一条小路可以散步，而且空气也很好。但是，这一场火灾却把这一切都化成了灰烬，而这场火灾的发生确实有一个小小的烟头产生的。是一个来散步的游客吸烟，把剩下一点点的烟头随手扔在了一篇草丛中。如果这个游客把这个烟头让它完全熄灭，在扔进林中的垃圾桶里，就不会再有这样大的火灾了。但是，由这件事我也不禁在心里反思起来：如果还有这样的人，岂不是又多了一片废墟？我想，能不能在森林或其它风景区里是一个告示牌，提示人们不要乱扔烟头和其他的一些能引起火灾的小物品，提高人们的消防意识，岂不是能保留少很多的森林或其它风景区？我把这个意见跟街道的办事处主任说了一遍，主任阿姨很高兴，夸我小小年纪就有如此强的意识。我也十分高兴。果然过了不久，人们又在那片森林种起了树，而且还立上了告示牌，那片森林又恢复了以前生机勃勃的`景象。
我也向大家发出倡议，预防火灾，从小事做起，只要我们注意生活中的一些细节，少扔一个烟头，少扔一个打火机，我们就会有一个更美好的明天！
火灾，是很可怕的，它不仅能让家毁于一旦，还能让亲人离你而去。
今年暑假，一件非常可怕的火灾事故在向阳路菜市场对面的家属院发生了。早上七点多，只听得楼上传出了“救命啊!”的呼救声。一位妈妈在拼命地喊救命啊!这时，楼下的人们听到了呼救声，纷纷赶来。有的给119打电话，有的给120打电话，还有的在楼下不停地向楼上喊：“往下跳!......
虽然我不在现场，但我从视频上看到了那位妈妈的焦急，看到了一团火焰在燃烧，看到了那位妈妈往楼下扔被单，扔孩子的画面，也看到了楼下的人们奋力地抓住被单救孩子的情景，两个孩子得救了，但是那位妈妈却因为伤势过重而永远地离开了......
真是一件惨事!母亲只怕死都无法合眼，因为舍不下两个年幼的孩子，也舍不下自己年轻的生命，更舍不下生养她的父母吧!义务没有尽到，责任没有尽完，就被一场大火夺去了生命!真是：隐患险于明火，防范胜于救灾。
防范于未然，让危险远离我们，安全重于泰山啊!
20xx年3月30日，一场大火，让三十多人因救火而牺牲，它就是凉山的那场火灾。火在我们身边无处不在，它给我们带来了光明和温暖，但在这同时它却也带来了一些危险。为了让同学们认识到火的危险，马老师在班上组织了一次讨论会，要大家以凉山火灾的事提出自己的看法和观点。
讨论会开始了。有的同学介绍了梁山火灾的救火情况，有的同学介绍了如何防止火灾发生，还有的同学说到了在家该怎么正确用火……
老师刚让讨论，汪展铭同学就急忙说：“我前几天看了新闻，上面说有共31位救火人员牺牲，其中最大的有三十多岁，小的只有xx岁。”
陈一铭同学在听汪展铭同学说时，左思右想，看看天花板，好像想到什么说：“我也听说了，凉山的道路非常狭窄，所以很危险。”
王栎涵同学也自信的说：“我知道，除了森林火灾外，还有家庭火灾，就是不要把电动车放到楼道内充电，容易着火。”
张恩熙同学补充道：“小孩子不能碰火、随便玩火……”
…………
汽车刚刚发动，小红意想不到的`事情发生了，着火啦！小红急急忙忙地往车门那边跑去。可是，车门打不开，车上的人们慌慌张张地跑来跑去，于是，小红往司机那边跑去，意想不到的是司机煤气中毒了！车上的小孩哭哭啼啼。小红想：司机煤气中毒，那就由我来开车！于是小红向司机那边走去。
小红走到司机那边，刚想开动汽车，小红吓了一跳，原来火花跳出来了。这时，一位大哥哥说：“快打119！”小红用手机试了又试打不通。这个时候，车上的每一个人，都面临着死神的迎接，包括小红。这时小红的手机还连接119，“我是消防员，请问哪里着火了？”“在高速公路上”“我们需要一、二两个小时才能到达。”
小红镇定了情绪，想到原来学过的消防方法，小红第一时间看到了安全锤。于是，小红用锤子砸坏了窗户，让所有人逃了出来，司机用最后的力气也逃了出来，在最后一秒，公共机车爆炸了，小红死在了车里面。在第二天的报纸上，小红的名字登了出来，上面写字：救火英雄，不顾自己安危，在一辆着火的公共汽车上把所有人都救了出来的小红！
火可以造福人类，取暖，煮食物都是火带给人类的好处，我们的生活无一不与火有关系。但火在带给我们好处的同时，也带给了我们灾难，那就是火灾。这个星期五，我们学校开展了一次防火演*的活动，让我懂得了火灾的危害和逃生方法。
星期四下午，老师就早早的告诉我们要消防演*，星期五是我们的期中考，所以大家的心情都忐忑不安。 到了中午写作业的时候，我们就听到了急促的报警声，大家都十分激动，我拿出昨天准备好的湿巾捂住自己的嘴和鼻子，往离自己最*的安全通道跑去。 楼梯上有些同学推推散散的.，没有用毛巾捂着嘴和鼻，没有猫着腰，没把这次的消防演*当一回事，万一真着火了，那可就要熏死了。
我们班的同学都很快的到了操场上，王老师告诉我们：如果真的着火了，如果在火灾现场，千万不能与别人讲话，这样会使大量烟尘进入口鼻，是很危险的。遇到火灾时，要镇定，不要慌张，还要猫着腰，用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，因为烟尘是在上面的，猫着腰可以更好的保护自己。
这次消防演*让我受益匪浅。
清明节是农耕文化下的节日，又叫踏青节，清明节的'*俗除了扫墓祭祖之外，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。随着现代社会的发展，清明节的文化内涵被渐渐遗忘了，许多人只知道清明要扫墓，却不懂得祭扫的原因。
我国传统的清明节大约始于周代，清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接*，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个*俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
清明时节寄托的是哀思，缅怀的是真情。用健康文明方式祭拜，对生者、先人以及周围环境，都有着正向的效应。其实，不管是哪种形式，只要能表达我们对故人的思念就可以了，新出现的祭祖的方式环保而情意深重，广大市民也应转变观念，与时俱进，作移风易俗、文明祭祀的倡导者、实践者、维护者，用科学文明的方式寄托哀思，让文明祭祀成为清明时尚新风。
本周一，学校给每一位同学发了一张《探究火灾之源》光碟，周五放学回到家，我迫不及待的就看了一遍，收获很大。
据统计，每年都会发生成千上万次火灾，大多是是因为插线板使用不当、未熄灭的烟头造成的，这些火灾不仅给我们造成经济损失还有生命危险，火灾真是猛于虎。
节目里面有四位验证者分别验证两类火灾，一类是烟头能否点燃汽油，插线板的安全、另一类是马笑舒和宁原验证的家里的四个场景，纸篓、烟灰缸、干草堆、沙发是否能燃。汽油一旦遇到烟头，瞬间就会发生火灾，劣质的'插线板也会引起火灾。干纸篓、烟灰缸、干草堆、沙发都能燃起了熊熊大火。着火还分两种，一种是明燃，一种是阴燃。通常的明燃大家都明白，阴燃就是我们以为的火灭了，但是火会发出一种红外线光波，肉眼是看不到的，慢慢地引起火灾。
看完这张光盘，我对火灾有了更加深刻的了解，后来我又在网上查了很多有关火灾的资料。消防人人抓，幸福千万家。安全是幸福家庭的保证，火灾是人生悲剧的祸根。总之，我们大家都要小心火灾，不能乱扔烟头，也不能贪小便宜而使用劣质、不合格的插线板，这样幸福才能与大家常相伴。
火灾，大家一听就心惊胆战。没错，火灾带来的损失是巨大的，我们在电视上看见过火灾，却从没真正看见甚至经历过火灾。然而，昨天中午，我们学校真的发生了一场“火灾”。
上午最后一节课刚上课，刘明越就说：“刚才好像起火了！”“什么，秦老师发火了？”我问。（起火其实在*时是指生气的意思）“不！刚才我听见谁在说着火了！”刘明越坚定地有些着急地回答。正在我们谈天说地时，秦老师突然冲进教室，气喘吁吁地说：“大……大家快排队！”这时，走廊里传来急促的脚步声。“大家快到操场上去！”门外，孙老师在呼喊。“啊！不会真发生火灾了吧？”我十分着急地问。“快集合呀！”秦老师又喊。我们这才如梦初醒，赶紧站好了队，随着大部队跑向楼下。“发生火灾了！大家快逃啊！”张子雄夸张地大叫。而同学们则比他更厉害一百倍，用比*时快两倍的速度冲出教学楼，在操场上站好。不久，学校外面响起“威拉威拉”的*声，同学们惊叫：“连消防车都叫来了，看来不是小事啊！”五分钟后，几个消防官兵一起走进了学校准备处理事故。十分钟后，110竟然也开了过来，几个民警下车进来了。在经过了40多分钟的查看之后，消防官兵和警察们离开了学校。“秦老师，这里失火严重吗？”我上前问秦老师。“也没什么，就是电线烧断了而已！”秦老师回答。
什么？烧断电线，居然动用110和119？哇噻！大材小用，我晕！
“ 天有不测风云,人有旦夕祸福”在我们的生活中难免会有不好的事情发生。学校为了提高我们的自我保护意识，锻炼我们的在突发事件时的逃生能力，特意搞了一次火灾现场的逃生演练。
演练前，大队辅导员老师告诉我们：“谁发现了火苗或闻到烟味，请立刻告诉大队部。”我想：这虽然是一次演练，但是我一定要认真对待。”
我们在班里假装上自*课，我的心一直安定不下来。总想：警报什么时候响啊?我心急如焚地等待着。突然“嘟、嘟”的警报声响起来了。我们立刻按照老师的安排往外跑，我从前门往外跑的时候不小心踩在了不知谁掉在地上的一个鸡蛋黄上，但是我还是不顾一切地往外跑，因为生命是最重要的。如果停下来，就会有生命危险。我这次跑的速度特别快，我是第八名跑到操场上的。除了个别同学因为紧张跑错了方向，其他同学都迅速地逃离了现场，这时我们紧张的心情都放松下来了。啊，演练成功了。
通过这次演练，使我明白了：遇事不能紧张，要沉着冷静，镇定就一定能把这件事情做好。
这次火灾现场的逃生演练对我们来说实在是太重要了。
今天是我人生中第一次经历火灾，我们楼上着火了!
下午，奶奶在睡觉，我和弟弟在看电视。突然，响起一阵猛烈的敲门声，我跑去开门。站在门外面的是保安，他着急地喊：“着火了!十二楼着火了!小朋友快跑!”我和弟弟听了，赶紧喊奶奶。奶奶让我们穿上鞋，快跑下楼。奶奶则关上窗门，以免火星窜到家里。
楼下有很多人，男女老少全都有，人山人海，有的`光着脚，有的穿拖鞋。我们在人群里找十二楼的小胖和他的外公。小胖的脸上都是灰尘，连鼻孔里都是黑色的灰。小胖的外公穿着三角裤，光着身子，驼着背，像背了一座小山。着火正是他们家。
过了一会儿，消防队开着消防车来救火，他们分工合作，有的接消防管，有的挨家挨户寻找有没有被困的人，有的寻找火源灭火。
在消防队队员们的合作下，火被扑灭了。后来，我们知道了起火的原因，原来是小胖玩打火机点燃沙发引起的火灾。
火灾作文300字 (菁华10篇)（扩展2）
——火灾应急预案 (菁华10篇)
一、总则
1、编制目的：
为及时有效地开展安全生产事故灾难应急救援工作，规范安全生产事故灾难的应急管理和应急响应程序，最大限度地减少事故造成的人员伤亡和经济损失。
2、编制依据：
根椐《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》等法律法规，制定本预案。
3、预案的适用范围：
本预案适用于、综合楼、生活区以及宾馆可能发生的火灾事故。
4、工作原则：
（1）以人为本，安全第一。
（2）预防为主，防消结合。
二、应急救援组织
1、应急救援的组成：
指挥：xxx、宾馆经理
成员：xx、xxx、xxx
三、组织体系及相关机构职责
1、组织体系：
宾馆火灾应急救援组织由宾馆火灾事故应急救援领导、综合协调指挥成员共同组成。
2、指挥职部责：
提出修宾馆火灾事故应急救援预案、召开例会、组织指挥演练，对发生火灾事故时，是否启动应急救援预案进行决策，调动各应急救援力量和物资，及时掌握事故现场的态势全面指挥应急救援工作，联系援助力量。
应急预案启动后，指挥部各成员及相关负责人应迅速赶赴现场成立现场指挥。同时按各职责分工作出迅速反应。
3、指挥成员职责：
（1）xxx负责火灾事故应急救援抢险、抢救的联络、协调工作，并根据实际情况补充、修订和更新预案；对预案进行备案；组织事故的调查工作。
（2）xx负责迅速控制危害源，营救受害人员，监控有关责任人，保障救援时交通畅通、人员疏散，实施交通管制，组织安全警戒，维护现场及周围的治安秩序。
（3）xxx负责医疗救护，组织救援物资、通迅联络、环境保护及善后工作。
（4）xxx负责救援物资及救援人员的运输保障。
（5）、其他成员及各自职责履行责任。
四、救援组织及其主要职责
为确保及时、有效、顺利开展应急救援工作，救援人员分救援排险，现场警戒、医疗抢救、综合协调。其职责如下：
1、救援排险：
根据火灾事故发生的不同类型，特征分别采取不同的措施。
当发生火灾事故时，第一发现者应迅速向保卫值班人员或相关领导报告并及时拨打“119”报警电话说明火情和燃烧物及准确地点，并等候消防车，指引行车路线到火灾现场。
（1）当发生电器火灾时，配电室值班人员应立即截断电源，义消队员根据燃烧物的特性，分别使用二氧化碳、或干粉灭火器灭火，当火势较大时，迅速调集其它部位大型手推式灭火器，从不同角度对着火点，夹击，将火灾扑灭。
（2）发生火灾时，配电室值班人员迅速截断电源，由xx负责，xx协助，组织义消防队员和人员进行扑救，使用干粉灭火器或高压水枪射击，高压水枪可同时使用室内消防栓和室外消防桩内外夹击，使用室外高压水枪射击前应先将窗户玻璃击碎，从窗户将水射入，对准着火点射击。未着火的办公室切忌开启窗户和门避免火源窜致其它办公室，水枪在射击着火点时同时对着火点的上下楼层及左右实施降温，降低燃点避免火势蔓延，直到扑灭火源。
（3）生火灾时，消防控制室值班人员按程序及时启动消防应急系统，由xx负责，及各车间负责人配合组织义消队和内保分队实施灭火，根据燃烧物的不同而采用不同的灭火措施。采用阻隔、移位法，明火则采用消防的枪喷射，燃烧局部用灭火器，大面积则采用消防水枪喷射。在能够控制的情况下采用灭火器，在灭火器不能控制的情况下，要充分利用自动化程度高的消防系统科学有效地灭火。
2、现场警戒：
（1）负责划定现场的警戒区并由内保分队组织警戒、维护现场治安和交通秩序。
（2）负责疏散事故区域内的无关人员。
（3）营救火灾被困人员。
（4）负责救援车辆的畅通。
3、医疗救护组
4、综合协调：
（1）负责向各个组传达指挥部负责人指令。
（2）负责联系和督促各组工作。
（3）报告各组救援工作中的重大问题。
（4）负责向*相关部门请救援助。
五、预警预防机制
1、事故灾难监控与信息报告。
各人员应当加强对重点防火部位的监控，对可能引发火灾事故的信息应及时向救援组织报告。
火灾事故发生后，事故现场有关人员应当立即向有关负责人报告，宾馆有关负责人接到报告后应当立即向*有关部门报告。
2、预警行动：
应急救援指挥部接到可能导致火灾事故的信息后，按照应急预案及时研究确定应对方案，并通知相关部门及人员采取相应行动预防事故发生。
六、应急响应
发出启动预案指令后，各人员应迅速投入应急救援工作，并履行其相应职责。
七、应急结束
当遇险人员全部得救，事故现场得以控制，导致次生、衍生事故隐患消除后，由现场指挥宣布应急结束。
八、保险
应急救援结束后，财务部及时开展应急救援人员和受灾人员以及财产损失的保险理赔工作。
九、演*
宾馆根据预案的编制每年一次定期组织演*。演*结束后及时进行总结预案的操作性和实用性，存在问题，及时修订预案。
十、预案实施时间
本预案自发布之日起施行。
十一、相关部门及人员通迅录
（1）市*值班室电话：
（2）市安办电话（兼传真）：
（3）火警电话：119
为了更好地适应现代化医院管理的需要，预防火灾造成的危害，保护人员及医院财产的安全，根据我院住院患者多、人员密度大，如遇突发火灾把我们的损失降到最低点，特制定突发事件预案。
一、院内成立突发事件领导小组，如遇火灾或其它自然灾害等，由医院突发事件领导小组统一指挥，并安排疏散、救助及灭火。
防火领导小组：
组 长：
副组长：
组 员：
二、组织机构及成员电话（内部）
火灾应急领导小组设在总值班室。电话：
总指 挥：
副总指挥：
成 员：
按以上名字先后排列次序依次为后备总指挥和副总指挥。
三、各机构成员职责
1、总指挥：负责应急救援预案总指挥，负责起动应急预案，向外界求援和新闻发言人。
2、副总指挥：负责事故现场应急预案的实施。
3、后备总指挥和副总指挥：在总指挥和副总指挥不在的情况下，按以上名字先后排序执行总指挥和副总指挥的职责。
4、通讯联络组：负责对外联系，保障通讯畅通。
5、物质保障组：负责救援物资的保障供给。
6、维修及运输保障组：负责保证医院水、电的正常运行及各种车辆的完好状况，出现故障快速抢修，保障救援。
7、应急器材和人员调配：负责调用医院所有消防器材和救援人员，保障器材和人员的到位。
四、救援设备、设施的分布
1、病房楼每层有4个消防栓，各科内均有8公斤灭火器2具。
2、院内共有灭火器121具，分布在主要危险源及各科室。
3、车辆共有小车2台，面包车2台，救护车3台，客货车1台。
4、总务库房备有铁锹30把，扫帚50把，应急灯20套。
五、通讯联络方式
1、用医院内部电话联系，每科护办室均有电话。每个病房内均有201电话。
2、用外线电话或手机联络。
3、电话号码：医院内部电话直接拨后4位和手机：
六、事故报警
报警者必须说清楚事故地点、部位、事故性质，向外界求援报警，要说明车辆行驶路线，以免延误救援。
总值班接到报警电话后，立即向供水站打电话启动消防泵，并通知防火领导小组全体人员。
供水站电话：XXXXX
七、可能发生火灾的原因
1、吸烟：病人使用的床上物品均为纯棉制品，吸烟不慎将引起火灾。
对策：
1）医院是无烟场所，在住院时向病人及陪护人员讲清楚。加大值班护士的巡查力度。
2）由医院*科组织人员每天五次进行检查，发现吸烟者，一次罚款10元，上、下午各二次，晚上一次。
2、病人用火不慎：医院不允许病人及培护人员用明火热饭，病人为自己方便，违规使用酒精炉等明火热饭有可能引发火灾。
对策：在病人来医院住院时对病人讲解清楚，医院每个科室均有微波炉，并对病人开放使用，需热饭时可以使用。科室人员发现病人违规使用，应立即制止。并说明危害性，请同病室的病人互相监督。
3、电器火灾：由于电路老化，打火可引发火灾。
对策：维修工作应对病房楼线路老化的地方定期进行检查，条件成熟时进行更换，在插座上增加漏电保护器。
八、如遇火灾发生，各科室值班大夫、护士应立即报警，
迅速组织好人员撤离，并关闭防火门，引导现场人员从安全通道迅速撤离疏散到安全地带。
九、应急预案的演练及培训计划
1、应急预案演练、培训每年一次。
2、通过演练测试预案的有效性，检验应急设备、设施的实效性，确保应急人员熟悉他们的职责和任务，通过演练修订预案的不实之处。
3、培训内容：报警、疏散、防护、急救和抢险。
4、培训要有针对性、定期性、真实性、全员性，通过培训，提高全员的应急能力。
十、事故处置
1、发生火灾事故现场人员要奋力扑救，控制火势发展，立即向医院领导报警组织扑救，根据事故发展是否起动应急救援预案。
2、发生火灾事故，应首先保证病人及陪床人员的安全。
十一、事故后的恢复
1、由应急救援总指挥发布停止应急救援程序，恢复正常状态。
2、现场副总指挥布置、清点人数，统计伤亡人员，数据要准确，派人保护事故现场。
3、协助调查组进行事故调查分析，检查事故现场和受影响的区域受到的损害。
4、组织有关部门对事故损失进行评估，同时评估应急反应程序。
十二、外界救援
市消防支队电话：119
为了有效预防和扑救森林火灾，保护生态，促进生态文明，根据《省森林防火条例》结合本镇实际，特制定本应急预案，乡镇森林防火预案。
一、组织落实，建立机构
扑救森林火灾要求指挥灵，队伍精，组织机构健全。鉴于人事变动，经党政联*会研究，决定调整镇森林防火指挥领导小组，由镇党委副*、镇长担任组长，镇党委委员，人武部部长、副镇长为副组长，、、为成员。指挥所下设办公室，由同志兼任办公室主任，办公室设在镇*二楼，电话：，各村也应成立森林防火领导小组，做到组织机构落实，任务明确。
二、分片负责，明确任务
各村必须牢记自己的防火责任段和重要险段，村主要是杨家岭山头；村南至宝塔村，北至县炸药仓库，全长2公里，此段为县工业园风景山，防火极为重要；村从至山脚————村林场全长3公里，主要险段在山脚和林场；村从至到，全长4公里，主要险情在和。
三、落实扑救队伍，备足扑救器械
为了预防可能发生的火灾，必须组织扑火队伍，备足扑火器械，落实车辆，服从镇指挥所的统一调派。
1、镇里成立一支27人的半专业森林消防队，各村务必组织一支30人的扑火应急分队，花名册及联系电话报镇指挥所，范文《乡镇森林防火预案》。
2、各村落实汽车一辆，镇落实汽车二辆，实行统一调配。
3、镇人武部备好40套作训服、**鞋，20把柴刀，40根木棒和20只水壶。
4、各支队伍人员要求思想作风过硬，身体素质较好，有一定扑火经验和技术，备好相应的扑火工具，达到招之能来，来之能战，战之能胜的目的。
四、扑火预案，抢险措施
1、当火险等级进入四级，镇指挥所进入24小时值班，、、三个村要派出护林员、防火员进行全天巡逻。
2、重要节假日，如冬至、大年三十、元宵节、清明节期间，各村对林区坟地集中的地域要派专人看守，防止因上坟烧纸引发火灾。
3、一旦发生火灾，各村要迅速上报镇指挥所，说明火灾地点、方位，镇上报县防火指挥部，同时快速集结扑火队伍，由各村*、主任带队，按指定地点集中，服从镇防火指挥所统一指挥。
4、各支队伍要听从指挥、服从命令，行动要快，扑救及时，方式方法得当。
为了应付试运过程中的突发事故，快速组织调动人力、物力，实施抢险救灾，最大限度地避免或减少事故损失，特制定试运事故处置应急预案。
一、项目部成立试运突发事故应急领导小组
试运小组负责人担任组长，成员由试运人员组成，负责全面协调处理突发事故。事故应急领导小组下设办公室，办公室设在项目工程部。
二、试运突发事故指：
火灾事故、设备事故和人身伤亡事故。
三、通讯联络方式：
应急领导小组办公室人员电话
火灾报警电话：119
电厂火灾报警电话：内部拨打：6119、直拨电话：
紧急救护电话：120
四、应急设施
1、消防类：水枪1支、分水器1付、水带80米、消防扳手2把、消防釜1把、消防锹2把、消防桶4个、安全帽10顶、干粉灭火器4公斤10具、泡沫灭火器5具。
2、救护类：担架2付、急救箱4个、急救包2个。
3、应急车辆：客货两用车一部、卡车一辆
五、事故处置预案
〈一〉发生重大火灾事故时
1、发生火灾时，试运负责人必须立即组织人员扑救，迅速应急领导小组办公室报告。
2、消防系统应投入使用，发现险情应立即用消防器材进行扑救，或启用电厂消防系统。
视火情大小由应急领导小组决定是否直接拨打119或广电消防队电话（直拨电话：、内部拨打6119）报警，如火情无法控制报警时应讲清楚火灾的具体地点、部位；火势情况，燃烧物的性质和大约数量；报警人姓名、单位及电话号码，并派人到路口接警。报警应沉着冷静，切莫慌张。
3、应急分队迅速转移现场易燃易爆及剧毒物品等，抢救贵重物资。
4、灭火后，保卫人员应保护好现场，协助事故应急领导小组和有关部门进行事故调查处理。
〈二〉发生人身伤害事故时
1、发生人身伤害事故时试运负责人应立即报告项目部安全第一责任人和安监部门。
2、由试运负责人组织应急分队、医务人员、安监人员赶赴现场抢救伤亡人员，程度轻微的由现场救护医生做就地救护处理，程度重的通知120急救中心将受伤人员送至代市医院抢救治疗；代市医院无法救治的应立即送往广安市人民医院抢救治疗。急救中心车辆不能及时到达时，动用应急车辆送往医院进行救治。
3、由保卫人员封锁事故现场，无关人员不得进入。
4、安监部门立即进行现场踏勘取证，进行事故调查。
〈三〉试运过程发生设备故障或事故时
设备故障是指设备温度、振动超标，运行声音异常，电流过载或其他不明原因导致保护动作、蒸汽、燃油、煤粉泄露等。
1、当轴承及转动部分有异常，风机或电机有剧烈振动及撞击声，轴承工作温度不稳定，轴承温升超过周围环境温度40℃（风机本体轴承温度高于70℃）时应立即通知试运负责人，试运负责人发出指令联系控制室采取立即停机的措施。
2、当机械各部件的温度、振动及电流表指示超过规定，运转声音不正常，应立即汇报试运负责人并检查分析故障原因，如原因不明应立即停机。
3、风门不能正常动作，防爆门损坏，风机流量过小外壳发热严重，电流过载或其他不明原因导致保护动作时，应立即通知试运负责人，立即查看试运记录和设备状态，分析原因予以消除。
4、严密监视炉膛压力，操作风机进出口风门时应缓慢。
5、汽机应启动盘车装置缓慢盘车、同时严防蒸汽漏如主汽门汽机侧，如发现泄露应立即通知值班室停止吹洗。
为确保广大患者和医护人员的生命财产安全，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失小、危害低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据消防法律法规，结合我院消防环境建设实际，制定本应急预案。
一、指导思想和目的
1.医院防火工作坚持“以防为主，防消结合”的原则。实行严格的科学管理，坚决把不安全隐患消灭在萌芽状态。当火灾发生时，要抓住火灾的初起阶段，全力扑救，力争把火灾消灭在初起阶段，防止其蔓延。
2.坚持自防自救的原则，门诊楼、住院部每名医护人员都负有积极扑救火灾和协助有关部门做好人员疏散工作的责任，要开展自防自
救，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
3.坚持“谁主管，谁负责”的原则，灭火自救和人员疏散工作需按照预案各自负责，各司其职，不得相互推诿，延误时机。
二、消防安全应急工作组织机构
医院成立防火委员会，全面负责领导、协调全院的消防安全工作。防火委员会办公室设在医院保卫科，办公室承担防火委员会的日常工作，指导各科室和有关部门制定相应的消防应急预案和演练，按照防火委员会要求，传达贯彻、研究部署、协调落实、检查督促消防安全措施和应急预案落实情况。医院防火委员会人员组成：
主任：李延峰
副主任：周长来王龙会潘玉印孙月琴
成员：任培奇王玉山许建伟许成文秦树德周新华
宋文江刘书亮孙启忠赵立安刘启珍朱宝俊徐晋
齐志田肖立群刘丽周瑞兰张莉张云庆
三、消防安全应急工作组织机构人员职责分工
防火委员会主任负责定期召集委员召开消防安全工作会议，学*传达上级相关文件与会议精神，研究部署、检查落实消防安全事宜。
副主任具体负责组织应急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成院领导部署的各项任务。
各委员具体负责火情发生时各种情况的应急处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
发生火险时，院防火委员会可在消防控制室成立指挥小组，并组成通讯组、灭火组、抢救组、疏散组，分别具体负责通讯联络、组
织灭火、抢救伤员、疏散人员等工作。
1.通讯组：组长：孙月琴，成员：消防控制室人员。火险发生时，负责立即用电话报告院防火委员会办公室各成员，以快速得到指示，视火情拨打119，火警报出后要指派专人到路口接迎消防车和指引消防水源，用消防广播告知全体医护人员和患者、陪人及时疏散。
2.灭火组：组长：周长来，成员：保卫科人员和着火楼层义务消防员。利用灭火器和消防栓等消防设施立即参加救火救灾工作，必要时切断电源。
3.抢救组：组长：王龙会，成员：内科、外科医护人员。负责火险发生时受伤患者及救火人员伤痛的紧急处理和救护。
4.疏散组：潘玉印，成员：保卫科和着火楼层工作人员。按照明确的疏散途径，有序组织患者、陪人和医护人员疏散与逃生。
四、灭火工作预案
１.发现火情，医护值班人员应立即以手报按钮、电话、手机等形式将火情通报消防控制室，与此同时各楼层义务消防队员使用干粉灭火器扑灭初期火灾，并根据火势发展情况立即打开就*消火栓，展开水龙带进行灭火。
2.如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等)，防止火势蔓延。
3.消防控制室接到火情通报后，立即将情况通报院领导及保卫科，保卫科接到报告后，马上派人员赶到火灾现场，利用消防插孔电话或对讲机向控制室通报火情，并根据实际情况拨打“119”火警电话报火警，同时协助着火层的医护人员组织疏散。
4.消防控制室在接到不断传来的火情后，根据需要开启强排烟系统，打开送风机进行送风，放下天井周围的防火卷帘避免天井的烟囱效应，所有电梯落底，同时电梯前室的防火卷帘落下。根据需要启动消防泵和喷淋泵。
5.消防控制室通过消防广播，指挥各层人员按指定路线迅速疏散，抢救组在各疏散集结地对疏散过程中受伤的人员进行救治。
6.保卫科在接到消防控制室报告后，要立即通知院防火委员会各成员，防火委员会成员得到通知后；要及时赶到消防控制室，并按预定分工展开工作。
7.出现火情的科室在5分钟左右时间内如不能将火及时扑灭，火势就有猛烈发展的可能，必须拨打“119”报火警(报火警时要向诮防队说明着火地点、位置、方向、着火源、火势情况，并将联系电话留给119报警台以便后续联系)，另一方面要立即按预定疏散路线组织紧急疏散。
8.在现场参与组织疏散的保卫科人员及时将各层的疏散情况、火势情况、火情的控制情况通报消防控制室，指挥小组根据反馈过来的各方面信息全面协调、组织疏散。
9.疏散过程中要打开疏散通道附*的消火栓，用水枪控制火势蔓延，为疏散争取时间和空间。
10.灭火时应站在火源的上风处灭火，并注意采取，防护措施，如使用湿毛巾、湿被子、湿衣物等。
11.灭火中发现受伤者，应该现将其背到安全的地点进行救护。发现易燃易爆的物品，要迅速搬到安全的地方，防止爆炸。
12.护卫队员要始终在火场维持秩序，保护火灾现场，防止有人“混水摸鱼”或“趁火打劫”。
13.人员疏散完后，消防控制室关闭强排烟、送风、升起防火卷帘，电梯恢复正常使用。
14.消防队进入现场后，其他灭火人员要一切服从消防队统一指挥和安排，提供一切条件和方便，不得以任何理由干扰影响阻碍消防队灭火。
15.火灾扑灭后要保护好火灾事故现场，以便消防部门查明失火原因。
16.尽快恢复秩序，保障患者和陪人的基本生活，并做好有关患者的转院和安置工作。
五、疏散及逃生预案
1.发生火灾时，防火委员会、消防中心和医护人员要迅速打开楼上楼下安全出口门，保证安全通道畅通，并组织患者、陪人和医护人员疏散。
2.疏散要在相关人员的指挥下迅速有序的进行，不要在楼道内停留、观看，要尽快离开火场，保卫科要派专人前去疏导和领路。
3.楼道内充满浓烟时，应用湿毛巾掩住鼻口，在浓烟中弯腰或爬行离开火场，应防止有害气体吸入体内使人窒息。
4.当楼道底层起火人员无法通过时，应向楼顶疏散；中层起火，由上下安全通道疏散；上层起火，由下层安全通道疏散。
5．楼道内火势猛烈，人员无法离开出门时，应紧闭房门，用湿水的毛巾、被单等堵住门缝，防止浓烟入室，等候消防人员救援，切不可采取跳楼等错误的方法逃走。
6.为了控制火势，当最后一名人员撤离过火区域后应关闭门窗，以减少空气流量，防止火灾迅速蔓延。
7.受伤后无法离开病区时，就大声呼救，尽量向火灾上风方向转移，采用俯姿式呼吸，延长等侯救护的时间。
8．全体疏散人员要顾全大局，把国家、集体和他人的生命财产安全放在首位，不可因抢救个人的财产影响疏散工作，造成国家、集体的财产损失和人员伤亡。
9.发现人员被困在火场内，要及时向消防救护人员提供情况，以便组织抢救。
10.疏散时要优先安排受火势威胁最严重最危险的区域内的人员，在疏散中要按照先病人和陪人，后医护人员，最后为救助人员的顺序。
11.楼层着火，当人在二楼，楼梯被火封住，可采取有关办法下楼，不要盲目跳楼；当人在三楼(含三楼)以上时，千万不要跳楼，要冷静处置，对行动不便的病人可利用高空救生缓降器或等待消防救援。六、对几种情况的处置
1.发现纵火和破坏消防器械或乘火打劫的违法分子应立即将其扭送*部门处理。
2.对见利忘义、趁人之危、见死不救、非法取得财物的人要予以严肃的批评教育并追究其责任。
3.当有爆炸危险的可燃物或产生剧毒气体的可燃物燃烧时，应立即组织救火人员和群众撤离现场，防止造**员伤亡。
4.在保证人员撤离的情况下，尽可能抢救贵重精密仪器设备和资料。
5.在灭火自救和人员疏散时，出现其它特殊情况应及时报告。
一、目的
为了积极应对xx小区可能发生的电梯故障，最快时间解救电梯轿厢内被困人员，特制定此应急预案。
二、范围
本预案适用于xxx小区所辖范围内的xxx部电梯故障引起的被困人员救援工作。
三、应急领导小组：
保洁班所有人员
四、抢险职责
1、由于电梯故障，突然停止运行，里面可能有人员被困，应急小组人员应立即启动应急预案。
2、每个保洁员应迅速赶到自己所负责的卫生区域，对自己所负责的几部电梯进行检查，看里面是否有人员被困，若有人在里面，应立即通知电梯维保人员进行解救，告之被困人员不要着急，不要慌张及稳住被困人员的情绪，了解其所在楼层，以便维保人员在最短的时间内解救被困人员。直到被困人员被解救出来方可离开现场。
五、保障应急通讯畅通。
为了救援工作的顺利实施，必须保证通讯畅通。
六、培训
1、应急领导小组里的所有成员都要进行应急培训。
2、应急小组要注重电梯常识的.培训
七、演练
1、应急小组里的所有成员都要进行应急演练
2、应急演练要有计划，每月至少演练一次
为维护学生宿舍区学*、生活秩序，进一步强化消防安全工作，确保学生的人身和公共财产安全，根据消防安全法纪法规的要求，结合学生宿舍楼实际情况，特制定消防安全应急预案：
一、指导思想
以“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”为消防安全工作的指导思想，增强消防安全意识。注重事前教育、事前防范，杜绝各种不安全隐患。
二、日常规范
⑴ 宿管员坚守工作岗位，把消防安全工作作为每天的首要任务认真落实。
⑵ 禁止使用电炉、电热杯、热得快等违章电器，禁止私拉乱接电线。
⑶ 禁止在宿舍、楼道内、厕所里焚烧任何物品。
⑷ 禁止在宿舍、楼道存放易燃、易爆、有毒物品。
⑸ 禁止在走廊、楼道内堆放杂物。
⑹ 灭火器材专人保管（宿管员），严禁其他人员移动或挪用。
⑺ 熟悉楼内电闸箱的位置及使用方法。
三、应急预案
火灾无情，瞬间会对人的.生命及财产造成重大的危害和损失。一旦有火情发生时，宿管员要沉着冷静、临危不乱，迅速采取以下措施：
（一）火情：宿管员发现火情后，应立即切断电源，打开消防门和安全通道。
（二）自救：当火情较小时，宿管员应迅速使用灭火器扑救。灭火时应站在火源的上风处灭火，并注意采取自我防护措施，如：使用湿毛巾、湿被子、湿衣服、沙土等。
（三）报警：当火情有蔓延趋势时，宿管员应立即报告学校保安科和有关部门，要讲清地址、起火部位、火势情况和报警人姓名。学校保安科成员应立即赶赴现场，组织协调灭火工作。
（四）撤离：当火情快速蔓延，宿管员要组织指挥同学，根据火情就*用电话报告消防中心（电话119），从各安全通道迅速撤离火场。
（五）疏散：
⑴ 危急时刻，不要顾及财物，逃生第一。
⑵ 在深夜同学间要相互叫醒，相互帮助。
⑶ 当楼道烟雾过多时，要用湿毛巾捂口鼻处匍匐前行。
⑷ 不要盲目跳楼，情况紧急非跳不可时，可用被罩床单等物制成绳索，固定在物体上滑向楼下。
⑸ 当楼道、大门等出口被大火封堵时应退守房间，用电话等通讯工具报警求救。
⑹ 万一身上衣物着火切勿惊跑，要就地滚动压灭身上之火。
四、警钟长鸣
消防安全管理工作要做到常抓不懈，使同学们提高警惕，增强安全忧患意识，防患于未燃。
⑴ 消防安全、人人有责，从“我”做起，从现在做起。
⑵ 遵纪守法，互相监督，发现问题，及时报告。
⑶ 珍爱生命，关爱他人及学校财产安全。
⑷ 遭遇突发不可抗拒的事件，要沉着冷静、临危不乱、听从指挥，紧张而有秩序的组织撤离、疏散、抢险、救助。
宿舍火灾应急预案2
学生宿舍安全管理工作责任重大，为提高师生安全意识，确保宿舍内学生生命、财产安全，最大限度地降低事故发生后的损失，按照上级要求，结合我院实际，制定此预案。
一、适用范围
在学生宿舍内发生的突发性安全事故，经领导小组批准，启动本预案。
二、成立组织机构（附后）
三、宿舍安全教育与管理
（一）教育学生不在楼梯上追逐打闹，不从宿舍窗户向外探身张望。
（二）宿舍管理员24小时值班，保证在应急状态下安全通道的畅通;认真落实学生宿舍晚上值班、查铺制度，并做好每天的记录。
（三）宿舍管理员结合有关人员定时在宿舍内检查各种设施；收缴学生宿舍内的各种钝、锐器。
四、各种应急情况预案
（一）火灾的预防和教育
1.在宿舍内严禁使用明火，包括点蜡烛、烧煤汽油炉、烧酒精炉等。
2.在宿舍内严禁抽烟、严禁焚烧纸屑、杂物、燃放烟花爆竹。
3.在宿舍内严禁私拉电线，不准使用电炉、热得快等电器烧水、做饭，禁止使用大功率用电器。
4.在宿舍内严禁存放易燃、易爆有毒有害等危险物品。
5.学生要养成安全用电*惯，保护好用电设施和消防设施，不得擅自启关、移动消防器材，严禁破坏消防设施，杜绝消防隐患；服从工作人员的管理。
6.定期保养消防器材，保证应急状态下的正常使用，宿舍内的安全的通道每周打开一次，一旦出现意外情况确保畅通。
7.因违章用电、用火酿成事故，除赔偿经济损失外，还要追究当事人责任。
8.不定期进行火灾知识讲座，观看此类碟片，让学生掌握一定的自救办法。
（二）火灾应急处理
火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。同时第一时间应通知领导，要求支援。一旦发生火灾，应积极采取自救措施，首先要打开安全通道，值班老师分块处理，全方位的通知学生，立即疏散学生，针对宿舍的建筑结构安排有秩序的逃离火灾现场：南北楼共有四个通道，疏散人员时合理分配保证有秩序的撤离，一至六楼29个房间从中间划分，向两边的安全通道疏散；保证大门畅通，专人负责门口的人员疏散，疏散期间教师应提醒学生用湿毛巾捂住口、鼻。
安全地点：宽阔地带
需要特别注意的是：火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。不准学生参与救火，教师可利用一切设备灭火，及时报119、120等相关部门请求援助。
五、火灾发生后的处理，参照《消防安全管理及火灾处置预案》。
报警电话110 火警电话119 急救电话120
为进一步强化职工安全教育，提高抗击突发事件的应变能力和防范自救能力，完全安全应急预案，根据区*传达的会议精神，现决定组织一次办公楼火灾应急疏散演练。为了确保演练顺利进行，特制定本方案。
一、演练时间
20xx年2月2日（星期一）上午9：00开始
二、演练地点：
公司办公区域
三、演练目的
1、确保火灾事故发生时采取有效措施进行疏散及灭火，保障人员生命安全，力争使火灾损失降至最低程度；2、明确灭火组织系统人员的职责及疏散流程，熟悉疏散逃生路线；3、办公室全面了解火场指挥工作，有效组织人员疏散并考验各部门在遇到紧急情况时的应变处置能力；4、测试消防设施的运行情况。
四、演练原则
安全第一，确保有序；责任明确，落实细节。
五、参演人员：
全体员工。
六、组织机构
分工及职责成立怿文办公楼火灾应急疏散演练领导小组，主要负责整个逃生演练的协调、组织和指挥工作。组长兼总指挥：成员：现场指挥：领导小组下设紧急疏散组等五个小组，主要分工及职责如下：
1、紧急疏散组组长：组员：职责：听到疏散指令后，迅速告知办公室人员，并组织疏散逃生，安排人员到安全集合地点集合，清点人数，将信息报告现场指挥员。疏散逃生路线：从楼梯上28楼安全层。
2、灭火行动组组长：组员：职责：携带所配备的灭火设施立即赶赴火场，了解事故的详细情况，在事故发生区域有计划的展开灭火自救工作。
3、防护救护组组长：组员：职责：演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
4、通讯联络组组长：组员：职责：做好接警的处理，同时与报警人员保持联系，详细了解火场发展形势，传达作战力量部署命令。
5、宣传报道组组长：组员：职责：做好演练记录及演练过程的摄影照相、宣传等工作。
七、演练场景（演练策划）
2月2日上午上班后办公楼各部门工作人员正忙于自己的工作，9点左右办公楼27层企业发展部办公室因电线短路引发火灾，各办公室人员需立即疏散至安全楼层，发现火情信息的部门负责人，立即向总指挥报告，得到疏散命令后，随之启动防火灭火应急预案，紧急疏散组到各办公室发出疏散指令，各部门负责人按照预案要求配合紧急疏散组组织员工迅速疏散至集合地点（大厦28层），与此同时，各行动小组按分工立即开展工作。
八、演练程序
1、2月2日上午9：00，全体员工在各自的办公室，准备进行疏散演练。
2、由总指挥宣布演练开始。（以呼喊声为信号）。
3、按照演练场景进行疏散、逃生、灭火、救护等，各负其责。现场指挥员向总指挥报告演练情况。
4、由总指挥对演练的效果进行总结，并宣布结束演练。
5、参演人员在演练结束后返回各自岗位照常工作。
九、演练要求及注意事项
1、演练基本要求：
（1）保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。
（2）学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。
（3）服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
（4）到达安全地带，以部门为单位集中，由各部门负责人清点人数，向现场指挥员报告情况。
（5）逃生姿势：用毛巾捂住口鼻，弯腰快步行走（但不是跑）。
（6）疏散时身上着火时，切记不可奔跑，应立即脱掉着火衣物或就地翻滚，或有身边的同事以湿衣物包住或扑打或泼水浇灭。
2、部门负责人注意事项：
（1）部门负责人要对本部门人员进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使工作人员在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
（2）部门负责人听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，共同疏散。
（3）演练时，部门负责人注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。
3、工作人员注意事项：参加演练的工作人员不得穿高跟鞋、长裙等，以免摔倒。接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，成一路纵队统一靠扶手方向向安全楼层撤离，严禁争先恐后，推拉他人，嘻笑打闹。遇到障碍，最前面的工作人员要设法快速排除障碍，保证后面工作人员顺利撤离。如有工作人员跌倒，后面的一、二名工作人员应快速将其扶起后继续撤离，其他工作人员要绕行，不要围观、拥挤。在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告。
十、演练器材毛巾若干条，干粉灭火器4只。
1.作业场地
生产车间及库房
2.适用岗位
适用于功能助剂所有化工操作岗位及保管岗位。
3.危险源的辨别与分析
含有物料的设备及容器，遇明火、静电、激烈的冲击等原因，可能被点燃发生火灾。
4.事故模式及后果
功能助剂的产品及生产过程中使用的溶剂属易燃品易爆品，一旦着火可能引燃生产车间及库房的其它易燃品易爆品，甚至形成爆炸，造**员大量伤亡。
5.现场应急措施
一旦着火，发现人员将火灾信息迅速传递到现场最高负责人，现场最高负责人立即了解着火地点、起火部位、燃烧物品、目前状况。立即确认是否成灾。确认火灾后，由现场最高负责人立即拨打5119火警电话，若有人员伤亡，同时拨打120急救电话，并通知项目部负责人及特材公司经理。同时，保护好现场，人员立即撤离，救助伤亡人员。
6.成立事故急救小组
1）时在南地最高负责人（特材公司经理、或经营部经理、或公司总经理）和其他人员（项目部负责人、特材公司调度等）组成事故急救小组，负责人为组长。
2）职责：负责本单位火灾事故的急救指挥工作，及时上报事故情况，并做好事故的调查、分析工作。
3）应急工作小组工作事项
a．通报：将火灾情况通知有关部门及人员，告诉其应采取的对策。
b．疏散与救护：根据建筑物及周围情况，划定人员疏散集结的安全区，检查是否还有人在应该疏散的区域。稳定被疏散人员情绪，现场对伤员护理并及时送往医院。
c．灭火：组织侦察火情，掌握火势发展情况；根据火情，指挥切断电源；派出人员携带灭火工具、防火工具防止火势蔓延；消防队到场后，协助组织灭火抢救。
d.安全警戒：清除故障，指导一切无关车辆离开现场，劝导无关人员撤离现场，维护好外围秩序，迎接消防队，为消防队到场灭火工作展开创造有利条件；不许无关人员进入火场，指导疏散人员离开建筑，看管好火场内疏散出的物资，防止有人趁火打劫、制造混乱，指引消防队进入现场，为消防的灭火行动维持好秩序；在火灾区域内设立警戒区，禁止无关人员进入，配合消防部门调查火灾原因。
e.通信联络：建立通讯网络，保证急救工作的顺利进行。
f.设备保障：保证消防用水、用电及灭火器材完好，保证伤员救护工作的运输车辆。
为了贯彻“预防为主，防消结合”的方针，应付可能发生的火灾及意外事故，减少和避免因事故所造成的损失和不良影响，保障内外宾客的生命财产安全以及接待工作的正常进行，特制定本预案。
（此预案提供在火情发生时应急使用，每个员工都必须熟悉其有关内容，以便火情发生时能迅速作出正确的反应。）
一、 机构组成及其任务：
1、应急情况组织机构主要由，火灾总指挥、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成。各机构人员组成及任务为：
1. 火灾总指挥部设置于消防控制中心，总指挥由饭店领
导担任（饭店领导不在场由当日值班经理担任），保安部领导为副总指挥,对火灾担负指挥、命令下达、组织扑救的领导工作；
任务：
A.协调各部门人员的分配使用；
B.火灾现场的其他应急决策(如确定疏散楼层；下令疏散客人；决定采取扑救措施等)。
2. 灭火行动组：由工程部当时值班工程师和保安部值班
经理为灭火行动组组长，组员由在店的所有保安、在店的工程部人员（要害部位值班人员除外）、宿舍楼的住宿人员和其它部门义务消防队员组成，接到火灾命令后应立即赶赴现场；
任务：利用一切消防器材，奋力进行扑救，尽可能地减少火灾损失。
3. 疏散引导组：客房部当班领班和大堂副理为组长，组
员原则上由当班客房服务员组成，如发生在非客房区域，火险发生的所在部门人员应参与引导疏散；
任务：按总指挥的指令将指定楼层的住客及时疏散到指定的安全地点，并逐一检查每一房间的人员疏散情况。
4. 安全防护救护组：餐饮部当班负责人和医务室人员为组长，组员由餐饮部人员、医务室人员、驾驶班人员组成。
任务：接应人员在安全通道出口处引导客人到指定的安全地点集中，安抚客人情绪，医护人员对伤员进行医治，对重症者视病情向总指挥提出送医院救治的建议。
二、报警及处置程序
1、报警：
（1）当区域报警仪报警时,客房值班人员应立即查明报警仪所指示的房号或部位,按消音键后,迅速赶到该房间或部位,当确认发生火灾或其他灾害事故时,应采取下列应急措施:
A. 当火情很小,一人足以扑灭时,应立即动用就*的灭火机或其他器材进行扑救,同时用电话或对讲机向饭店领导、值班经理、消防中心和保安部值班干部报告。
B. 当火势已大,一人难以扑灭时,应火速用对讲机或电话向饭店领导、值班经理、消防中心和保安部、技工部值班干部报告,同时用灭火机或其他器材进行扑救,防止火势蔓延。
（2）当饭店内没有安装火灾报警仪的部位发生火灾或其他灾害事故时,发现灾情的任何员工都应立即呼救,设法用电话报告总机、消防中心,由总机用对讲机或电话报告饭店领导、值班经理、消防中心、和保安部、技工部值班干部。
（3）报警时应讲清:
A. 火灾事故发生的部位(地点)
B. 火势大小程度
C. 什么物质在燃烧
D. 有无被困人员
E. 报警人姓名
消防中心接到报警后，迅速向饭店领导和保安部报告失火部位和火势情况，并立即开启自动灭火系统,起动消防泵，迅速关闭新风机组和空调系统,切断相应部位电源。
2、处置程序：
（1）总指挥：
A.接到报警后,立即赶到火灾、事故现场,在适当的地点设置临时指挥部,迅速了解火情,及时决定是否向“119”报警,并发布相应的命令。
B. 迅速召集各部门值班干部,分配扑救、疏散、抢险任务,组织饭店义务消防队员和其他力量,利用饭店现有的消防设施和器材积极进行扑救。无法扑灭时,应千方百计控制火势,防止蔓延。
C. 当消防支队到达后,向支队领导汇报火情,并移交指挥权,随后协助消防支队领导进行组织指挥作战。
（2）灭火行动组：
A.接到报警后, 先用对讲机了解现场火情；
B.应立即携带空气呼吸器、太*斧等装具,赶往火灾(事故)现场, 按照分工进行灭火；
（3）疏散组：
A.火灾初起时,应迅速调集本部门人员,指定一人负责报警,其余人员分头进行扑救和疏散相关楼层的客人,(程序是 A 失火层;B 失火层上层;C 失火层下层)
B. 当扑救组到达现场后,房务部人员全力投入疏散工作。
C. 值班人员应备带电筒、湿毛巾、粉笔，迅速通知相关楼层每一只房间的客人,开启疏散安全门,指明疏散通道,带领客人至安全疏散出口,逐一招呼客人疏散,待确认客人已全部疏散完毕后,疏散组才可撤出现场。
D. 大楼疏散通道以室外消防楼梯为主,室内主楼梯为辅,停止使用电梯。
E. 对老幼病残和行动不便者,应采取扶、背、抱、抬等方式,竭尽全力抢救出危险区域。
F. 如现场已经烟雾弥漫,则应用湿毛巾掩住本人及客人的口鼻,尽量采用低姿或跑或爬脱离险境。
（4）安全救护组：
A.接到火情后,应立即准备急救箱、担架、氧气袋等急救用品,按总(副)指挥指令赶至临时指挥部;
B. 设置明显标志,对伤员分轻重进行救治。
C. 向客人解释时要沉着镇静安抚客人情绪，阻止客人返回危险区域。
（5）其他人员：
A.工程部：向总(副)指挥提供各项指挥指令建议,协助总(副)指挥落实各项扑救、疏散指令；保证消防泵正常运转，保障灭火用水,指挥切断相应部位的电源,关闭相应部位的空调风机系统,遇有需要破拆作业时指挥破拆,指挥电梯停止运行；调用本店值班车辆运送伤员；必要时配合保安部值班干部率领扑救组奋力扑救。
B. 电工、水工接到报警信号后,应立即赶到泵房,检查消防泵是否已正常运转,如有故障应立即排除,确保消防供水压力正常;
C. 门卫人员接到报警后,应留一人值班,开启大门,保持大门通道畅道,迎侯消防车并指引失火方位。其余人员迅速赶到现场参加扑救组战斗;
D. 总机人员应坚守工作岗位,迅速切断与扑救疏散工作无关的一切电话,保证灭火指挥通讯绝对畅通。
3、善后处理
（1）全面疏散后，各部门要清点自己人员是否全部撤出危险区域。客房部经理要组织人员清点客人，防止遗漏。
（2）人事部门负责视情况与供电局、自来水公司、液化气公司和医院等餐厅的联系。
（3）餐饮部视情况准备食品饮料，安排好疏散客人的临时生活。
（4）工程部在火灾扑灭后，应及时关闭自动水喷淋阀门，更换损坏的喷头或其它消防设备，并使所有的消防设施恢复正常。
（5）保安部负责保护现场，并重新配备轻便灭火器。
（6）工程部和保安部配合消防支队进行火场事故原因调查。
火灾作文300字 (菁华10篇)（扩展3）
——火灾作文300字范文十份
在我4岁的时候，家里经历过一场火灾，今日想起来还十分后怕呢！
那是一个月光皎洁的夜晚，星星不停地眨着眼睛，当时我正在呼呼大睡。刚从老家回来的表哥正要上楼，却听见咯咯嘣嘣的声音，可表哥还以为是老鼠，并没有在意，继续上楼，要知道我家可是老鼠成灾啊！很快表哥就上了楼，钻进了温暖的被窝。
表哥关了灯，却感觉外面怎么明晃晃？似乎有光，于是就起床下了楼。谁知刚到楼下，他便看见熊熊烈火在窗户上燃烧，吓得赶紧叫起爸爸妈妈还有我一起扑火，还拨打了119。几分钟后，消防车就来了。消防员用水管**了消防车的大孔里，开始灭火，很快火就被扑灭了，可我们一家人也淋成了落汤鸡。( )
后来，我们才搞清楚了失火的原因，原来是邻居的孩子结婚了，燃放烟花的火星落到了我家的窗户上，这才引起了火灾。现在想想，幸亏发现的早，否则麻烦可就大了。
大年初七的夜晚，我开开心心地玩着。爸爸一声“放烟花啦”，我飞快地跑过去说：“爸爸，我要放！” 爸爸二话没说就答应了。
我先拿着爸爸的打火机走*烟花筒。一开始，我有点紧张和担心，这是我第一次放烟花呢。我拿起烟花筒一看，有条导火索，点吧，没什么大不了，我暗想。拿起打火机就点，点着后，我像只老鼠一样飞快地逃跑，最后躲在了门背后。大家都笑了起来，。“快来看啊，佳锋。”妈妈喊道。我偷偷地探出头来，咦，蛮好看的，烟花唧的一声响就窜上了天，啪的一声响向四处散开，五颜六色，漂亮极了。到了最后一响，没想到它竟窜到了家门口的柴上，“着火了”我们紧张极了，拿来棍棒打它，妈妈想把烧着的柴扔到空地上，没想到摔了个四脚朝天。可火苗还是越窜越高，怎么办呢？在这样的时候需要冷静，我突然想到我家后院有好几个桶，马上告诉大家，大家拎了桶灌满了水朝着火的地方泼去，不一会儿，火就熄灭了，可我们个个弄得都是花脸。
吃一堑长一智，安全真该时刻牢记啊！
以前，听到“119”的**和火灾事故的报道，总觉得为火灾离我很遥远很遥远，但经过老家老宅的火灾事故，我深深明白了：火灾事故是随时都要可能发生的，会让我们损失惨重。
那是一个安静、惬意的假日午后，我美美地睡了一个午觉起床后，意外地听到了一个令人震惊的不幸消息：爷爷奶奶住的老宅瞬间被火烧光。火灾事故发生发生得很突然，火势非常大，消防员警察叔叔到达时，熊熊大火已把老宅烧得什么都不剩。这尤如晴天霹雳，我不由自主地打了个冷战，深切体会到：火灾真是猛于虎啊！
在我的记忆里，爷爷奶奶住的老宅非常漂亮、温馨，是一幢标准的闽南建筑，红砖绿瓦，屋内的家具、摆设古香古色，最珍贵的是墙上、桌上许许多多的一家人照片，那是我们大家子的成长、欢乐的美好回忆。可是火灾发生后，我赶回老家一看，映入跟帘的是只剩一片焦黑破房子，空空如也，连房子四周的绿树也被烧焦，四周一片寂静，曾经诱人的饭香、欢声笑语也随着消失了。
老家老宅的火灾事故深刻地教育了我：火灾事故猛于虎，随时都有可能撕裂一切。日常生活中，我们应注意排除一切会引起火灾的隐患，做好火灾防范工作，守护我们美好家园。
星期三下午第三节课，我们进行了火灾逃生演练。
李老师先给我们讲了火灾逃生的方法：当火灾发生的时候，我们要弯下腰，用湿毛巾捂住自己的鼻子，快速逃离火灾现场。
老师刚讲完，校园里响起了集合的哨声。老师组织我们沿着楼梯跑向操场。我们弯下腰，用袖子捂住自己的鼻子，快速跑向操场。
我们在操场进行了紧急集合。我们看见宁老师手里拿着灭火器。他详细地给我们讲了灭火器的使用方法：
（一）提，拿着把手将灭火器提起；
（二）拔，拔去保险；
（三）瞄，在离起火点一点五米以上的侧后方瞄准起火点；
（四）按，按住喷射装置，对准起火点喷射。
宁老师在演示使用灭火器的.过程中，张老师刚好在旁边，从灭火器中白色的泡沫，喷了张老师一身，惹得我们哈哈大笑！
通过宁老师风趣幽默的介绍，我们知道了灭火器的正确使用方法。同时，我们也明白了，安全无小事，我们要做到防患于未然。
“呜滴、鸣滴……”警报突然在宁静的教室里响起，*时安静的广播也响了“请同学用湿物盖住鼻子，向操场跑。”话音还没落，一些同学就开始喊：“失火了，失火了，救命呀！快逃——逃跑啊！”随着同学们的呼救声，我们奔出了教室，门口的楼梯被同学们拥挤着，扶手好像快被挤断了，我的脑子里满是扶手断了后的情景就冷颤不止，我们班自然仓皇逃跑，老师如救世主一般，迅速过来帮助同学们有顺序地下楼，一会儿，同学们便以四人一排下楼，但是在楼梯中，同学们还是左冲右撞，一会倾斜到这儿，一会倾斜到那，好像跟过山车差不多。随着时间一分一秒地过去，在楼梯里的同学们再出沉不住气了，急得满头大汗，等着等着，下了楼梯，广播又响了：“距火势到教学楼还有三分钟！”刚才还沉稳冷静的同学都沉不住气了，一大队人跌跌撞撞向操场奔去。可是到了教学楼门口，一位同学“咚”的一声被人撞倒了，鞋子飞到一边，不到一会儿，那同学站起来，抚着花坛走过去，穿上了鞋，带着一脸痉的.表情，向操场走去。到了操场，我们发现那有一堆巨大的窜动的大火，只见有几位老师拿上消防器，一下子消灭了那个火苗。
呼！虚惊一场。
火给人类带来了光明，火让人类告别了茹毛饮血的时代，但是一旦不注意，火，也会给人们带来灾难。
前些天，我们学校组织同学们去人民会场参加安全文化节活动，让我印象最深的是一个小品：一位大爷因为一时疏忽大意，结果房子起了大火。这让我感到害怕，我想起了那一次……
我和爸爸妈妈外出回到家中，刚打开门，白烟弥漫，就像撒下了一张漫天大网。爸爸意识到了什么，赶紧三步并作两步，一下子冲进厨房。我和妈妈也追了上去。一进厨房，我们就傻眼了，熬汤的煤气还在不停地吐着火舌，锅里的鱼肉糊成一团，锅的底部已被烧黑了！还好爸爸反应快，一个箭步上去关掉了煤气。他转过身，严肃地对妈妈说：“太危险了，这种事情可不能大意啊，以后出门一定要注意。”妈妈不好意思地低下头说：“事情太多，忘了嘛……”唉，妈妈，这不是理由，这种事情可不能开玩笑啊！火灾隐患无时无刻不在我们身边，只要我们一不小心，它便马上光临；只要我们慌了手脚，它便比虎还凶猛。
火灾虽然猛于虎，但是只要人人有防火常识，懂得消防安全的重要，那么再凶猛的火灾也会像只乖乖的`小羊羔。消防安全，人人有责！让我们看管好火吧，别让它再肆虐了，别让它再给世界带来灾难了！
本周一，学校给每一位同学发了一张《探究火灾之源》光碟，周五放学回到家，我迫不及待的就看了一遍，收获很大。
据统计，每年都会发生成千上万次火灾，大多是是因为插线板使用不当、未熄灭的烟头造成的，这些火灾不仅给我们造成经济损失还有生命危险，火灾真是猛于虎。
节目里面有四位验证者分别验证两类火灾，一类是烟头能否点燃汽油，插线板的安全、另一类是马笑舒和宁原验证的家里的四个场景，纸篓、烟灰缸、干草堆、沙发是否能燃。汽油一旦遇到烟头，瞬间就会发生火灾，劣质的插线板也会引起火灾。干纸篓、烟灰缸、干草堆、沙发都能燃起了熊熊大火。着火还分两种，一种是明燃，一种是阴燃。通常的明燃大家都明白，阴燃就是我们以为的火灭了，但是火会发出一种红外线光波，肉眼是看不到的，慢慢地引起火灾。
看完这张光盘，我对火灾有了更加深刻的'了解，后来我又在网上查了很多有关火灾的资料。消防人人抓，幸福千万家。安全是幸福家庭的保证，火灾是人生悲剧的祸根。总之，我们大家都要小心火灾，不能乱扔烟头，也不能贪小便宜而使用劣质、不合格的插线板，这样幸福才能与大家常相伴。
星期三下午第三节课，我们进行了火灾逃生演练。
李老师先给我们讲了火灾逃生的方法：当火灾发生的时候，我们要弯下腰，用湿毛巾捂住自己的鼻子，快速逃离火灾现场。
老师刚讲完，校园里响起了集合的哨声。老师组织我们沿着楼梯跑向操场。我们弯下腰，用袖子捂住自己的鼻子，快速跑向操场。
我们在操场进行了紧急集合。我们看见宁老师手里拿着灭火器。他详细地给我们讲了灭火器的使用方法：
（一）提，拿着把手将灭火器提起；
（二）拔，拔去保险；
（三）瞄，在离起火点一点五米以上的侧后方瞄准起火点；
（四）按，按住喷射装置，对准起火点喷射。
宁老师在演示使用灭火器的过程中，张老师刚好在旁边，从灭火器中白色的泡沫，喷了张老师一身，惹得我们哈哈大笑！
通过宁老师风趣幽默的介绍，我们知道了灭火器的正确使用方法。同时，我们也明白了，安全无小事，我们要做到防患于未然。
火，是一种危险的东西，“远离火灾”经常挂在嘴边，那又该如何火灾自救呢？
我听过一则消息：在俄罗斯人民友谊大学六号学生宿舍楼发生火灾，持续了三个半小时伤亡也十分惨重。而在火灾发生的时候，学生都在睡梦之中，很多人没搞清楚状况就被浓烟呛晕，住在四层和五层的学生眼看着大火往上蹿，却无能为力，只能从楼上往下跳；有的人甚至乘电梯下楼，结果被活活闷死在电梯之中……
通过这个故事，我们了解了火灾成了危害生命的罪魁祸首，那么应当如何做能把伤害降到最低呢？
当我们遇上火灾时，首先是防止呛到浓烟，可以把湿毛巾，口罩等捂住口鼻，以防让人窒息死亡。接着应该抓住有利的时机，选择合理的逃生路线，争分夺秒地逃离现场，千万不要迟疑或回去拿财物，这样会耽误逃生时机。在逃生时，也要注意不能利用电梯或跳楼作为疏散方法，而是要选用安全通道逃离。如果发现火焰渐渐窜上楼梯，无法脱离时，可以关闭所有的门窗，阻隔毒气，火焰的浸入，同时等待这救援。
在日常生活中，火灾已经威胁着我们的生命，那我们要学会自救，让危险远离身边。
我们的消防防范知识越来越好了，可世界上仍有许多人因火灾而丧身，这究竟是为什么?难道是我们的防范还不够?不是，是因为人们在火场逃离时很慌张，没有秩序，乱成一团。
在广场、学校等人多的地方，逃离时要有秩序，不能乱，因为一乱就会被浓烟呛住，被别人挤倒，正确的逃离方法应该是听从工作人员的指挥，有秩序地从安全通道逃离，切记不能慌张。记得有一个新闻说：一个商场发生了火灾，人们都乱成一团，只顾自己逃生，结果很多人死了。后经调查，人们死亡的原因不是因为被毒烟毒死，而是活活被别人踩死!就是因为没有秩序，所以在人多的地方一定要听指挥员的命令。
如果火灾发生在自己居住的楼里，更要头脑清醒。首先要把被褥浸湿裹住身体，用湿毛巾捂住口鼻，然后拨打119后，自行逃生。如果门把手很烫说明火势已包围家门，硬闯出去会有危险，可以呆在原地等候消防人员，必要时可以跳楼或用绳子滑下楼。在逃生时不能把时间花在拿贵重物品上，一定要抓紧时间逃离现场。我还找了一个火场逃离的儿歌，十分好记，希望大家能时刻记在心里。
火灾作文300字 (菁华10篇)（扩展4）
——火灾来了教案(精选10篇)
活动目标：
1。感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2。简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。
3。初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。
重点难点：
重点：知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。
难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：多媒体课件
活动过程：
一、了解火的用途及危害
二、遇到火灾怎么办？
1。火灾扑救的主要方法
（1）学会拨打火警电话
（2）知道常见的灭火方法
2。逃生自救的技能及注意事项
（1）正确逃生的方法
（2）看清安全出口标志
（3）如果身上着火怎么办？
（4）如果大火封住了出口
三、如何预防火灾
1。预防火灾，从我做起
2。谁对谁错
教学反思：
一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到的作用。
活动准备
录象：火灾现场及火灾发生后进行自救的场景。
“安全出口”“安全通道”等安全标志。
电话机一部，无毒喷雾器一台，湿毛巾若干条。
活动目标
1．初步引导幼儿学*一些简单的火灾自救方法。
2．通过认识安全标志，引导幼儿有序逃生。
3．初步培养幼儿遇事不慌张的心理品质。
活动过程
1．听火警铃声，激发幼儿兴趣。问：这是什么声音？
2．我们看一看哪里失火了？播放火灾现场录象。
师：这是小明家失火了，这时，消防员叔叔还没有来，我们帮小明想想办法，应该怎么办？
（1） 拨打火警电话“119”。
（2） 如果火势很大，有很多浓烟怎么办？为什么这样做？
（3） 如果火烧到门口，我们出不去怎么办？
（4） 如果火烧到衣服上怎么办？
3．师：我们说了那么多方法，看看录象上是怎么做的`？观看录象。
小结：遇到失火我们不能慌，首先想到是如何逃生，并及时报警。如果烟很大，我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰走会更安全。
4．如果我们在公共场所遇到失火了，我们往什么地方逃生？
（1） 认识“安全出口”标记。
（2） 看幻灯片了解其他“安全出口”标记。
（3） 教室里有哪些安全标记。
5．逃生演*：火警铃响，烟雾弥漫。
老师组织幼儿沿安全通道有序逃生。
活动准备
录象：火灾现场及火灾发生后进行自救的.场景。
“安全出口”“安全通道”等安全标志。
电话机一部，无毒喷雾器一台，湿毛巾若干条。
活动目标
1．初步引导幼儿学*一些简单的火灾自救方法。
2．通过认识安全标志，引导幼儿有序逃生。
3．初步培养幼儿遇事不慌张的心理品质。
活动过程
1．听火警铃声，激发幼儿兴趣。问：这是什么声音？
2．我们看一看哪里失火了？播放火灾现场录象。
师：这是小明家失火了，这时，消防员叔叔还没有来，我们帮小明想想办法，应该怎么办？
（1） 拨打火警电话“119”。
（2） 如果火势很大，有很多浓烟怎么办？为什么这样做？
（3） 如果火烧到门口，我们出不去怎么办？
（4） 如果火烧到衣服上怎么办？
3．师：我们说了那么多方法，看看录象上是怎么做的？观看录象。
小结：遇到失火我们不能慌，首先想到是如何逃生，并及时报警。如果烟很大，我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰走会更安全。
4．如果我们在公共场所遇到失火了，我们往什么地方逃生？
（1） 认识“安全出口”标记。
（2） 看幻灯片了解其他“安全出口”标记。
（3） 教室里有哪些安全标记。
5．逃生演*：火警铃响，烟雾弥漫。
老师组织幼儿沿安全通道有序逃生。
一、活动目标
1.知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。
2.能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。
3.感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。
4.帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
5.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
二、活动准备
1.知识准备：活动前请幼儿制作"发生火灾怎么办"安全宣传画。
2.物质准备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件"遇到火灾怎么办"、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。
三、活动过程
1.通过讲述"亮亮家火灾"事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。
(1)播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?
(2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?
(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。
2.讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。
(1)提问：为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾?
(2)演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的'事。
3.通过多种形式，学*运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。
(1)通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。
① 幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。
② 教师带领幼儿模拟练*拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。
③ 通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
④ 幼儿观看视频"火灾自救法"，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。
(2)通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。
① 用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。
② 引导幼儿运用多种方法迅速撤离。
(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。
① 提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办?可以用哪些方法躲避?
② 演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。
(4)讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑想办法。
① 教师讲述"婷婷火场自救"小故事。
② 提问：面对险情时婷婷是怎样自救的?还可以用哪些方法自救?
③ 运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。
4.观看公益片"我们快乐成长"，体验人与人之间的关爱。
请幼儿观看公益片，谈一谈：如果你是受灾的小朋友，你现在的心情会是怎样的?引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。
教学反思
这节课的活动准备得比较充分，在课堂上孩子们都积极地发言讨论，各个环节衔接的比较自然，层层递进。活动的开始环节，我以幼儿喜欢的小猴形象引起幼儿兴趣，再通过故事《着火了》让幼儿初步了解火灾带来的灾难。进而让幼儿讨论、交流不能玩火的原因。在基本环节，我通过给幼儿观看火灾录像及贴*幼儿生活经验的图片，使幼儿在大脑中形成表象，让幼儿通过观察、思维、想象，自主的作出判断，丰富了幼儿的安全防火知识，从而增强防火意识，初步了解了拨打火警电话119 以及火场逃生的基本自救方法。最后的逃生演*进一步巩固了幼儿的防火自救技能。总之，在整个教育活动中，我坚持面向全体，尽量给每个幼儿表达的机会，注意动静交替以及活动的游戏性，给幼儿提供了宽松的环境，和他们一起探索，做幼儿学*的引导者、参与者，丰富了幼儿的防火知识，提高了自我保护的能力。
活动目标
1、了解基本的消防知识，学*如果发生火灾怎么办？学会简单的自救方法。
2、使幼儿掌握一些灭火的基本常识。
3、提高幼儿思维的敏捷性。
4、加强幼儿的安全意识。
5、培养幼儿反应的敏捷性。
重点难点
提高幼儿的自我保护能力，树立防火意识。
活动准备
电脑、挂图、湿毛巾（每个幼儿都有）、水、不锈钢盆、火柴、安全出口一个、废纸、沙子、灭火器。
活动过程
1、先看挂图，引出问题。请幼儿观察挂图上小朋友在干什么？这样做会发生什么情况？然后老师介绍挂图。
2、做实验：在盆里点着废纸，用水或沙子、灭火器来灭火。（告诉幼儿这几种方法只能扑灭刚刚着起来的火）
3打开电脑看视频。如果发生火灾没有办法灭火你该怎么保护自己？教幼儿怎样拨119火警电话。老师做接话员，幼儿打电话。老师在接电话时，要求幼儿说清楚自己的所在位置。
4、演*：（湿毛巾、安全出口）
（1） 将小朋友分成几个小组来进行防火演*
（2） 老师组织幼儿有次序的通过安全通道（湿毛巾捂住口鼻，弯腰）
（3） 做出总结
教学反思
通过这次活动，幼儿了解了基本的`消防知识。但是，幼儿的自我保护能力还是不好。还要在以后的生活学*加强。
活动目标：
1、在活动中让幼儿认识到火警、易燃物品等标记，知道火灾给我们的生活带来的危害。
2、引导幼儿了解燃烧现象，了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、了解基本的消防知识，初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、树立防火意识，培养幼儿初步的自我保护意识与自我保护能力。
活动准备：
1、易燃物品标记，火警标记，严禁烟火标记等防火安全标志。
2、向家长了解生活中火灾发生的一些情况。
活动过程：
一、火灾的产生
1、认识易燃物和火种。
引导幼儿认识易燃物标志：中间有一团火，表示火种。
现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些易燃物?(纸、书包、衣服、窗帘、桌椅等)你们还知道哪些东西是火种?(火柴、打火机等)小结：火是个神奇的东西，有时它会给我们带来光明和温暖，有时也会给我们的生活带来灾难。
2、发生火灾的原因有哪些?
引导幼儿根据自己的生活经验，自由交流、讨论。
教师归纳：小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区放烟花'用明火照明寻找物品、打雷、乱拉接电线等。
二、预防火灾
1、小实验蜡烛灭了。
当点燃的蜡烛用杯子盖住，会发生什么情况?
教师实验，幼儿观察后讨论蜡烛怎么啦?为什么?说明什么问题?
教师小结：当火刚刚烧起来，可以用破衣服去扑火，也可以用沙、浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。
三、组织幼儿班以小组为单位进行讨论：如何预防火灾。
(1)小朋友们不能随便玩火。
(2)蚊香不能靠*容易着火的物品。
(3)不能随便燃放烟花爆竹。
(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
(5)认识严禁烟火等标志。
(6)不玩火，不玩弄煤气灶开关。
(7)发现灶上的水开了，食物煮熟了告诉大人。
四、逃离火灾，保护自己如果发生火灾，没办法扑灭，你该怎么保护自己?
组织幼儿分组自由交流讨论，鼓励幼儿根据经验讲述，如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
1、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119;报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
2、逃生方法。
除了报警，还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。)3、怎么离开火场?
(1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
(2)楼房内着火，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
(3)打开窗户，可以用鲜艳的`颜色布条呼叫，寻求帮助。
(4)如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
五、指导幼儿完成幼儿用书第9页内容。
教学反思：
通过这次活动幼儿们认识了易燃物品标志。知道了哪些物品是易燃易爆物品，懂得了当火灾发生的时候首先不要慌张，然后打火警电话119，再就地找可以帮助离开的用品，例如用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。总之在这次活动中幼儿们表现都很积极，配合默契，活动效果较好。
活动目标
1、了解基本的消防知识，学*如果发生火灾怎么办？学会简单的自救方法。
2、使幼儿掌握一些灭火的基本常识。
3、提高幼儿思维的敏捷性。
4、加强幼儿的安全意识。
5、培养幼儿反应的敏捷性。
重点难点
提高幼儿的自我保护能力，树立防火意识。
活动准备
电脑、挂图、湿毛巾（每个幼儿都有）、水、不锈钢盆、火柴、安全出口一个、废纸、沙子、灭火器。
活动过程
1、先看挂图，引出问题。请幼儿观察挂图上小朋友在干什么？这样做会发生什么情况？然后老师介绍挂图。
2、做实验：在盆里点着废纸，用水或沙子、灭火器来灭火。（告诉幼儿这几种方法只能扑灭刚刚着起来的`火）
3打开电脑看视频。如果发生火灾没有办法灭火你该怎么保护自己？教幼儿怎样拨119火警电话。老师做接话员，幼儿打电话。老师在接电话时，要求幼儿说清楚自己的所在位置。
4、演*：（湿毛巾、安全出口）
（1） 将小朋友分成几个小组来进行防火演*
（2） 老师组织幼儿有次序的通过安全通道（湿毛巾捂住口鼻，弯腰）
（3） 做出总结
教学反思
通过这次活动，幼儿了解了基本的消防知识。但是，幼儿的自我保护能力还是不好。还要在以后的生活学*加强。
活动目标：
1、了解简单的消防安全知识。
2、学*自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。
活动过程：
一、谈话，回忆消防的相关知识
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)
2、消防车与*时的汽车有什么不同?
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?
请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
二、学*自救逃生的本领
1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在
2、老师的指挥下迅速撤离现场。
3、刚才小朋友是用什么办法逃离的?
4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)
三、设计安全出口标志
1、从活动室出发到安全的地方操场，一共有几条安全通道?
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?
3、你想怎么来设计安全出口标志?
4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)
四、逃生演*活动
1、我们要来进行一次消防演*，你听到**声后怎么做?
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演*。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?
活动反思：
这是一节大班的安全课《火灾逃生》，在今天的活动中，小朋友表现得特别棒从整个活动的效果来看，幼儿兴趣浓厚，参与的积极性高，较好的实现了本次活动的教学目标，对演*活动兴趣浓厚，活动中，以幼儿喜爱的故事--《小猴子逃生》导入活动，激发了幼儿的学*兴趣。我把安全逃生技能与有趣的故事相结合，让幼儿在聆听故事中学会了火灾逃生的简单技能，获得了知识和经验，有效地帮助了幼儿学*掌握简单的火灾逃生技能，避免了生硬的说教。《纲要》指出：为幼儿提供丰富的可操作的'材料，让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件，让每个幼儿都有机会尝试。为了让幼儿学以致用，我安排全班小朋友进行火灾演*，通过这次演*我相信小朋友都清楚的掌握了火灾逃生的简单技能。但教师在活动中多次提问幼儿都未曾总结，并且活动内容相对于大班来讲，过于简单，可以适当增加活动难度。在最后的教学环节中，没有有效的抓住幼儿的注意力，也就没有进行有效的总结，这些都是以后活动中应当引起重视的。
活动目标：
1.了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
2.初步掌握几种自救逃生的方法及技能。
3.有初步的自我保护意识。
4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备：
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程：
一、找一找，激发兴趣。
从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
二、了解火灾的危害。
１.观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
教师：火灾了你怕吗？
２.小结。
教师：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
三、了解预防火灾的方法，认识"防火"标志。
１.观看录象。
预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
蚊香不能靠*容易着火的物品。
不能随便燃放烟花爆竹。
小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
２.认识"严禁烟火"的标志。
３.简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
四、了解简单的逃生方法。
１.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
教师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？
２.游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：
认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
活动反思：
从本次活动中，我们应多站在孩子们的角度，为他们设计一些更有价值的活动，以游戏的方式，让他们在玩乐中获得知识的体验，如防雷、防电、防地震、防煤气中毒等，让孩子们受益终身。
教学目的：
1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学*火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
教学准备：
字卡图片 火灾场面范画 自救图解
教学过程：
一、出示'火'字的`字图卡，请幼儿观察
1、提问：这是什么字?"火"
首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西? (布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1) 我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)
(2) 火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
二、组织幼儿讨论并出示图片：
(1) 发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)
(2) 怎么样防止火灾发生?
如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
① 发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。
② 家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③ 穿过浓烟逃生时，使身体贴*地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④ 如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦ 若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、 防火自救游戏：
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。"着火"的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。
防火儿歌
小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果;
是电器，都有电，手湿不要动电线;
不玩火，不动电，自我保护是关键;
发生火灾不乱走，及时拨打"119"。
心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。
教学反思：
活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
火灾作文300字 (菁华10篇)（扩展5）
——火灾的作文300字（精选10篇）
浓雾使我不停的咳嗽，大火没有停下来的意思，仿佛愈来愈大。
他似乎想吞噬这儿所有的一切。欲罢不能所以才更加卖力，人们纷纷纷纷呼救，狼被挤了，房子上的转一块块向下掉，他们躲避逃跑……
这时候人的本性就暴露了，那有一个像小说里那样镇定自若？谁会愚蠢的舍己救人？他们自私自利，不会想想别人的感受。
我当时就吓呆了，大火对没见过世面的我来说可是灾难中的灾难，什么都没经过，一点也没有经验！遇到这种情况只会像热锅上的蚂蚁一样。头好痛，快没了知觉，我奋力拿起一条破布，捂住口鼻想找到最后的希望。我看着门，那么*，在我看来却是世界上最遥远的距离，努力伸出手，身子是出所有力气向前爬行，头发被烧掉了一大块，我怎么也不会想到，今天会如此倒霉、
刺鼻的味道和啪啪的响声使我不能*静下来，炽热的感觉让我痛不欲生，房上的木块、砖块不时带着火掉压在我的身上，全身如同着火了一样，钻心的痛。可此时我的只有一个念头，爬向出口，然后大生呼救！
一步，两部……终于人在熊熊烈火中发现了我，救援人员也迅速将我从这里解救出来，看着周围一张张陌生而又担忧的面孔，我竟说不出一句完整的谢谢，可我心中知道，人间还存在着真情。
7月16日晚上8点，和*小区的菜市场上发生了一起火灾，你想知道事情的详细情况吗
今天晚上8点，一家小饭店突然着起火来，究竟是怎么着火的，我不太清楚。火场就在我家附*，我出来的时候，火已经很大了，有很多人来灭火，可是火还在烧，越烧越大，大火已经烧到第二家的房屋了。周围的人打了119，我们大家都等待着消防队员的到来。火还在烧，消防员叔叔还没有来，就在这时有人发现火场里有三个煤气罐，这让大伙更加着急。过了几分钟消防员叔叔们终于来了，他们也发现了煤气罐。火警队的一个叔叔急忙冲进饭店里把煤气罐一个个的扛了出来，另外几个叔叔用水枪对着火场喷水，这些叔叔可真勇敢呀！终于经过1个小时的紧张扑救，大火终于灭了，可是有四家的房子已经烧掉了。
火扑灭了，可是大家还是不走，许多人站在外边，大家议论纷纷。都在猜测火是怎么着的。可是，说这些还有什么用处呢？
火灾，是一件非常可怕的一件事情，每一次火灾，都有可能造成不可计数的财产损失与人员伤亡。所以，大家要谨慎使用家用电器，注意关好煤气，防止煤气泄漏，否则煤气泄漏太久，会产生出一氧化碳危害人体，以及发生大爆炸；还要切记不玩火，以免发生意外；不要用湿的手或湿毛巾来触碰电源。为了意外不常常光临我们的家，就应该有充足的消防知识与逃生意识。
怎么防止火灾发生，有三要诀，第一诀：熟悉环境，暗记出口。当你身处在陌生地环境时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时刻能尽快逃离现场。请记住在安全无事时，一定要居安思危，给自己留一条通路。第二诀：通道出口，畅通无阻。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生是最重要地逃生之路，应保证畅通无阻，且不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。请记住：自断后路，必死无疑。第三要诀：扑灭小火，惠及他人。当周围有足够地消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制扑灭；千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大祸。请记住争分夺秒，扑灭初期火灾。
所以，要牢牢地记住逃生知识，不要让宝贵的生命在此流逝啊！
森林这个词对于我们并不陌生。森林嘛，就是有很多树。可是现在，我却不那么认为。我国森林覆盖率现仅相当于世界*均水*的61.52%，居世界第130位。这个结果是由什么原因造成的呢？最直接的原因就是防止森林火灾措施没有做全面。
每年，都有森林火灾的发生，比如，在某山场。因有一个农民在菜地里烧杂草，不小心引发森林火灾，受害森林面积达28公顷，火灾延续19小时，扑火直接费用2.6万元！这是多么可怕的教训！
假如没有树木，我们就呼吸不到新鲜的空气；如没有树木，那么世界各个角落都有噪音；如果没有树木，就没了固定土地的主力，大部分大地就会变成沙漠；如果没有树木，就意味着灭亡。
未熄的小烟头。一点小火也树木生气的，它们生气了，对我们的幸福生活也会有直接或间接的影响，所以在此，我要向各位叔叔阿姨呼吁：“防止森林火灾人人有责！防止森林火灾贵在预防！”
火灾，是一件非常可怕的一件事情，每一次火灾，都有可能造成不可计数的财产损失与人员伤亡。所以，大家要谨慎使用家用电器，注意关好煤气，防止煤气泄漏，否则煤气泄漏太久，会产生出一氧化碳危害人体，以及发生大爆炸；还要切记不玩火，以免发生意外；不要用湿的手或湿毛巾来触碰电源。为了意外不常常光临我们的家，就应该有充足的消防知识与逃生意识。
怎么防止火灾发生，有三要诀，第一诀：熟悉环境，暗记出口。当你身处在陌生的环境时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时刻能尽快逃离现场。请记住在安全无事时，一定要居安思危，给自己留一条通路。第二诀：通道出口，畅通无阻。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生是最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，且不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。请记住：自断后路，必死无疑。第三要诀：扑灭小火，惠及他人。当周围有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制扑灭；千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大祸。请记住争分夺秒，扑灭初期火灾。
所以，要牢牢地记住逃生知识，不要让宝贵的生命在此流逝啊！
你说新鲜不,学校原本是学生学*、上课、运动的地方,可是呢今天老师却让我们带条湿毛巾来学校,原来呀我们要在校园里做火灾演*。
火灾演*刚开始，我们就听到三阵急促的铃声，随后我们就前三排从前门离开，后三排从后门离开，每个人用湿毛巾捂着鼻子跑着下楼然后就按照队跑到操场。讲解员讲完话又按队回到了班里。
尹天赫就举着少先队员的旗走到了前面，张老师就问大家：“发生火灾时要做什么事情？”王嘉陈就说：“发生火灾时要用湿毛巾或手帕捂着鼻子冲出火场。”陈加龙又说：“火灾时被困在一个地方，应该向外面大声呼喊求救，还要拨打119报地址。”
张老师又问：“地震时应该怎么做？”杜雨佳说：“地震时不要向外乱跑，应该躲在家里非常小的房间里，因为那儿结实，所以不容易震塌，相对比较安全。”张家瑞说：“地震时如果自己在外面的`话，要站在比较宽敞的地方，比如十字路口的中央，学校操场上等地方。”
通过这次演*，我知道了火灾和地震时该怎么做，首先是不要慌张，要冷静沉着面对，然后以最快的速度让自己转移到比较安全的地方。
大年初七的夜晚，我开开心心地玩着。爸爸一声“放烟花啦”，我飞快地跑过去说：“爸爸，我要放！” 爸爸二话没说就答应了。
我先拿着爸爸的打火机走*烟花筒。一开始，我有点紧张和担心，这是我第一次放烟花呢。我拿起烟花筒一看，有条导火索，点吧，没什么大不了，我暗想。拿起打火机就点，点着后，我像只老鼠一样飞快地逃跑，最后躲在了门背后。大家都笑了起来，。“快来看啊，佳锋。”妈妈喊道。我偷偷地探出头来，咦，蛮好看的，烟花唧的一声响就窜上了天，啪的一声响向四处散开，五颜六色，漂亮极了。到了最后一响，没想到它竟窜到了家门口的柴上，“着火了”我们紧张极了，拿来棍棒打它，妈妈想把烧着的柴扔到空地上，没想到摔了个四脚朝天。可火苗还是越窜越高，怎么办呢？在这样的时候需要冷静，我突然想到我家后院有好几个桶，马上告诉大家，大家拎了桶灌满了水朝着火的地方泼去，不一会儿，火就熄灭了，可我们个个弄得都是花脸。
吃一堑长一智，安全真该时刻牢记啊！
今天早上我的学校发生了一场火灾事故，这场火灾据说发生在刚刚来电的时候，是由于宿舍里突然之间来了电，导致电压不稳而使得充电器发生爆炸，就这样引发了火灾！
虽然这件事情发生在我隔壁的楼里，可是我根本就不知道具体情况，这也是因为我的宿舍对面不是那栋楼，而且我根本就没有想过会发生这样的事情，在这里这么久也没有遇见过这样的事情。
我知道的事情都是在其他人口中得知的，在我们刚刚起床后就听见有人说道这件事情，他们在手机上看见了这件事情，不过我一直以为这是谣言，最终发现真的发生了，很多的人就一直在谈论这件事情。据说这几个人没有什么事情，看来这也算是一个好消息，不过宿舍里的所有东西全部都已经烧毁了，我还看见了其他人的照片，发现整个宿舍都是一片焦灼，所有的柜子，所有的书本……东西根本就没有了！
火灾无情无义，大火烧了以后只剩下很多的残留物，不时之间就会有人过来看看这个情况！
自信的人们都认为自己是地球的主人，但是，像泥石流、洪水、台风、沙尘暴和火灾等自然灾害，依然给我们的生活带来严重的危害，毁坏我们可爱的家园，夺去了我们的幸福。
我们知道，自从人类发明了火，它给人类社会带来了巨大的变化，我们在黑夜里有了光明，在寒冬里有了温暖。但如果你运用不当，火，也随时可以伤及我们的生命，烧毁我们的财物，给我们带来灾难。
火灾，有发生在森林中、工地上、超市里等等地方。据统计，20xx年我国共发生火灾4万起，伤亡7000多人，而其中百分之十的火灾是由小孩玩火造成的。可见，从小学*消防知识刻不容缓。
在警示人们预防火灾的同时，我们也要学*一些救火的常识。例如：一旦发现家中着火，不要慌乱，要保持沉着冷静，就地取材，及时有效地扑灭它。像液化器因漏气起火，可将毛巾或抹布淋湿后盖住火口，同时迅速关闭阀门庭门；在公共场所（如商场、影剧院、礼堂等）发生火灾，每一个人都要保持清醒的头脑，争分夺秒，向安全信道有秩序地快速离开，万一被火困住，要随机应变，采取恰当的方法，设法脱险。
总之，提高警惕，加强防范，火灾才会远离我们。因此，增强全民防火意识，必须从我做起。
马年新年的五天刚刚送去。初六的早上爸爸起床往窗外望去，只见天空阴森森的以为要下雷阵雨了。仔细一看，原来是一场火灾。当时，火灾起于早上6：40分左右。远看就像一条巨龙在天空中蜿蜒盘旋。唉！可怜的大自然啊！刚刚“好转的雾霾病”又严重起来。
这也给我们老百姓带来了危害。我们开车去看个明白，原来，火灾发生在萧山区党湾镇曙光桥后面的一个收废品的人家起火了。凶恶的大火将无数泡沫和纸板都吞噬在它的嘴里，烟灰像无数的雪花一样满天飞舞。消防队员们个个都打起了十二分精神，不顾自己的一切安全，与那可怕的大火“PK”。不管消防队员怎么努力得灭火，可那一个红色恶魔――红红的火，张牙舞爪地吞噬着它眼前的一切，无论如何都不肯低头折节，不但没有减弱，还越战越猛。
当时，一阵阵黑烟直冲云霄，好像要把天空冲破似的，也像一枚枚手榴弹炸开时的烟雾，又像一条黑色的巨龙向西边驶去。天空一下子变得乌云密布，沉甸甸的，就好像随时要下大雨似的。经过消防队坚持不懈的奋斗，邪恶的大火也渐渐失去了威风。
火灾作文300字 (菁华10篇)（扩展6）
——防火灾作文600字实用5篇
一天，天气晴朗，我在奶奶家吃饭。奶奶正大汗淋漓地在厨房里炒着菜，当我洗完手正坐下开始吃饭时，一声震耳欲聋的声音从门外传来，我小心翼翼地把门开了一道小细缝，从细缝中看出去，外面浓烟滚滚。我打开门想看个研究，门一打开，一股黑烟从前面的居民楼迎面扑来。我费了九牛二虎之力终于爬上了围墙，当我看到眼前的这一幕，我惊呆了！
只见6楼的一个房间里不停地窜出火舌，家具被烧得噼啪做响，浓浓的黑烟冲向顶楼，人们纷纷逃到楼下，有的打电话报警，有的在哭泣。突然，有一位阿姨冲进火海，一会儿，抱出了个男孩子，原来，她的儿子没有逃出来，当她出来时，身上的皮肤都烧焦了，孩子也昏迷了，她大声地哭喊着。人们赶快拨打120，很快救护车载走了这对母子。在此同时，消防员也很快赶到，消防员接上水管，坐着云梯车来到了着火的房间，他们朝大火不停地喷水，房间里不时地传来各种爆炸声，这时风越来越大，火瞬间把楼顶吞没了！眼看就要往下烧到5楼了，消防员没有胆怯，他们兵分两路，从另一个方向爬到顶楼，在他们的两面夹击下，火终于被控制住了。经过3个小时的扑救，火终于扑灭了，着火的那一家只剩下一个黑黑的大洞，而一整排的屋顶全烧没了！后来听说，这场大火是因为两个小朋友在沙发上烧纸，不小心就把沙发点燃而引起的！
通过这件事让我学到了不能乱玩火！我还知道了一些易引起火灾的物品如：烟头、烟花等等，*时我们还要正确的使用电器、燃气，否则很容易发生危险，酿成事故！预防火灾，人人有责，大家一定要记住哦！
“啪”，正在练字的我头上的灯突然就暗了下来。“真是气死我了，这几天怎么老停电，害得我练字也练不成！”就在我坐在椅子上闷闷不乐的时候，突然听见外面有人喊“失火啦，失火啦……”随机，我听见了外面消防车的**声！
“哪失火了？”我边向外跑边大声喊道！我刚拿着手电筒跑到屋外，就看见在我家对面第10层楼上，有一扇窗户外冒着火星与黑烟。此时此刻，消防战士们拿起“大水炮”，向第10层楼冲去灭火。灭火时间大概持续了半个多小时，这条凶猛的“火龙”才灭掉！
火灾灭掉的第二天，又有一起火灾发生了。而且，这次的火灾烧死了一个人！其实，这两次火灾事故都是人们不慎而造成的。而且，火灾的原因都是因为电热毯惹得祸。
在这里，我要给大家讲一些预防火灾的知识：
1、利用楼道、走廊逃生。火灾初期，楼道、走廊没有被大火完全封住时，把被子、毛毯或褥子用水淋湿裹住身体，用湿毛巾捂住口鼻，低身冲出受困区。
2、利用窗户逃生。其前提条件是火势不大，还没有蔓延到整个单元，同时是受困在较熟悉的室内。可将绳索（或用床单、窗帘撕成布条代替）系在固定构件上，另一端系在小孩或老人的两腋与腹部，将其沿窗放至地面，其他人可沿绳索滑下。
3、利用阳台逃生。其条件是火势较大，楼道走廊已被浓烟充满无法通过。紧闭与阳台相通的门窗，站在阳台上避难，等待消防人员到来。高层单元住宅建筑可拆破阳台间的分隔物，从阳台进入另一单元，再进入疏散通道逃生。
4、利用空间逃生。在室内空间较大而火情不严重时可利用此法：将有外窗房间内的可燃物清除干净，消除明火对门窗的威胁，然后紧闭与燃烧区相通的门窗，并用淋湿的被子、毛毯封堵，防止烟与有毒气体进入，等待火势熄灭或消防人员的救援。
“火”——与我们的生活息息相关，但是如果不好好利用它，就会成为一种危险品，甚至成为一种灾难。森林是大自然的组成部分，哪里有森林，哪里就有生命，如果森林里着火，后果将不堪设想！
在我们的身边也常常会发生一些火灾：有一年的正月初一，奶奶家附*的一座山上突然冒出了一股浓烟，随着风势顿时火光冲天，象一条火龙迅速在山林里蔓延了开来。“不好了，山上着火了！”——有人在外面大喊，爷爷听到后赶紧第一时间报警，爸爸、大伯伯与村民们立刻向山上冲去，经过村民与消防队员的奋力扑救，但还是烧掉了两座山的树木，幸好没有人员伤亡。每年的.春天，其它山坡上一片绿色，生机勃勃，唯有那被火烤过的那片山头是黑乎乎的一片，只有零星的几种不知名的小草。
黑龙江大兴安岭美丽富饶，天蓝、水净、空气清新，是夏天避暑的理想胜地。但是，一场突如其来的大火，无情地吞噬了大片大片的绿色，那是1987年5月6日的一天，兴安岭的森林里发生了特大火灾，那次火灾整整烧了25天，烧掉森林面积达101万公顷，投入灭火人员3万多人，受灾群众5万多人，死亡193人，直接经济损失达5亿元人民币，这是新中国成立以来，最严重的一次森林火灾。
森林是天然的大氧吧，如果没有森林，我们将失去美好的环境；如果没有了森林，我们人类将不复存在。森林可以让沙尘暴、海啸等灾害，望而却步。让我们都来保护我们的美好家园，保护森林出一份力，让森林火灾成为历史，让人类与森林相依相伴，让森林与人类与谐共存。让我们的地球妈妈，永远披上美丽的绿色衣裳。
一天，天气晴朗，我在奶奶家吃饭。奶奶正大汗淋漓地在厨房里炒着菜，当我洗完手正坐下开始吃饭时，一声震耳欲聋的声音从门外传来，我小心翼翼地把门开了一道小细缝，从细缝中看出去，外面浓烟滚滚。我打开门想看个研究，门一打开，一股黑烟从前面的居民楼迎面扑来。我费了九牛二虎之力终于爬上了围墙，当我看到眼前的这一幕，我惊呆了！
只见6楼的一个房间里不停地窜出火舌，家具被烧得噼啪做响，浓浓的黑烟冲向顶楼，人们纷纷逃到楼下，有的打电话报警，有的在哭泣。突然，有一位阿姨冲进火海，一会儿，抱出了个男孩子，原来，她的儿子没有逃出来，当她出来时，身上的.皮肤都烧焦了，孩子也昏迷了，她大声地哭喊着。人们赶快拨打120，很快救护车载走了这对母子。在此同时，消防员也很快赶到，消防员接上水管，坐着云梯车来到了着火的房间，他们朝大火不停地喷水，房间里不时地传来各种爆炸声，这时风越来越大，火瞬间把楼顶吞没了！眼看就要往下烧到5楼了，消防员没有胆怯，他们兵分两路，从另一个方向爬到顶楼，在他们的两面夹击下，火终于被控制住了。经过3个小时的扑救，火终于扑灭了，着火的那一家只剩下一个黑黑的大洞，而一整排的屋顶全烧没了！后来听说，这场大火是因为两个小朋友在沙发上烧纸，不小心就把沙发点燃而引起的！
通过这件事让我学到了不能乱玩火！我还知道了一些易引起火灾的物品如：烟头、烟花等等，*时我们还要正确的使用电器、燃气，否则很容易发生危险，酿成事故！预防火灾，人人有责，大家一定要记住哦！
最*，我的家乡发生了火灾。我在电视上看到您“关顾”了我们的家园。您走过之后，172户农户不同程度受损，其中59户损失惨重。现在，只要提起您，人们的神经就会紧张起来，似乎一时间您成了“灾难”的代名词。我想您也一定为之而感到苦恼和伤心吧！其实，我对您一直怀有敬仰之情。
自从有了您，我们生活的很幸福。我们用您来烧烤食物、驱赶野兽，用您来照明、防寒。您的出现是人类文明产生的标志。可见您对我们人类有多么重要。真的很难想象假如离开了您，我们的生活会怎样？
现在，人们对您的误会，我要替您申辩。虽然*期各类火灾频繁发生，许多人纷纷埋怨您，说您是罪魁祸首，但我不想责备你。因为责任并不在您，而是我们人类的思想麻痹或粗心大意，给您创造了燃烧的条件和环境，从而导致了您也不希望看到的结果。我身边的农民朋友为了处理田间、山上的杂草废物，就随意地点燃了您；还有一些未成年的孩子，似乎对您也充满着好奇心，时常让您与他们一起出现在草垛与树林中。于是一幕幕的悲剧就这样发生了，我知道这并不是您的本意，我们不应该把责任推到您的身上，我们人类应要好好地反省一下自己。
现在，我们国家制定了有关防火的相关法律和条例，人们的防火、用火意识也开始增强。而我作为一名中学生，不仅从课本上了解了防火用火的知识，还听到了“防火安全知识讲座”，我已经知道该如何正确使用您了。相信不久以后，您不会再随意肆虐于森林、草原、村庄了。这下您应该高兴了吧！
火爷爷，您放心，在今后的学*和生活中，我一定会铭记用火防火的相关要求，从自己身边的点点滴滴做起，向大家宣传防火的重要性，提高人们的防火意识，从而为您彻底洗脱罪名。这将是我能为您所做的事了，可以吗？
最后，希望您能随着文明人类文明的脚步，一同迈向更辉煌灿烂的明天！
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