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我爱四季的不同。爱鸟语花香的春天，爱烈日炎炎的夏天，还爱寒冷的冬天，但最爱的要数硕果累累的秋天。
夏天刚刚走了，秋天就悄然而至。我趁星期六和妈妈一起去农村的爷爷家，路上我看见片果园。那里的水果可真多呀，有石榴、苹果、桃子和柿子。石榴红的似火，真是惹人喜爱。再看树枝上的石榴，它们咧开了嘴微微笑着，眼睛弯成了月牙。好像在说：“农民伯伯，快把我们带回家吧！我们已经成熟了！”苹果和柿子挂满枝头，像小灯笼，又像小太阳。看来今年是获得大丰收的。
车子又开了一阵时间，我看到一片田野。那麦子黄的赛金，沉甸甸的低垂着头抿着嘴喜滋滋的笑着。我猜想它们在说：“我们要贡献出自己的果实。”这时风吹起来，麦田就像大海一样，也像一块大毯子。
到了爷爷家，我看见弟弟妹妹蹲在地上剥玉米，一旁的小鸡死死的看着玉米，馋的口水直流。弟弟看了说：“怎么了？”小鸡唧唧的叫着，好像在说：“小主人，小主人，我想吃玉米。”妹妹伸出手招呼着小鸡，说：“吃点吧，今年玉米多着呢！小鸡们见主人招呼着，小心翼翼的凑上前去大饱口福。
秋天也是生气勃勃的，极其热闹的。啊！我最爱着美丽的秋天！
我爱我家旁的公园，那里一年四季都很美。
春天，那里桃花盛开，莺歌燕语。河边的百花更不愿落后，早早地穿好了各种各样的花衣服，迫不及待地迎接春天的到来。人们都出来散散步、呼吸新鲜空气了。因此，公园中笑语不断，常常洋溢着幸福的笑声。
夏天，小河不辞辛苦，不断为人们送来水，那水，清澈得把每一朵白云都映照在水面。高大茂盛的树木拼命生长，享受阳光雨露，树木展开茂盛的枝叶，为人们洒下阴凉。
秋天，树叶纷纷舞蹈，一不留神，蝴蝶悄然落下，直到落到你身上为止。一部分树叶纷纷落下，为大地铺上一层金黄的地毯，又为大地妈妈穿好厚厚的棉袄。公园里充满了秋天的气息。
冬天，公园里变得安静了，树木们落光了叶子，在寒风中沉默了。小花小草们也耸拉着头，受着寒风的考验。
这就是公园一年四季的景色，是不是很迷人呀？
“上有天堂，下有苏杭。”西湖那醉人的景象，真是美不胜收啊！
春天，美丽的西湖就像一面明亮的镜子，倒映着湛蓝的天空和朵朵白云。各种各样的鲜花装饰着湖岸，好似给西湖戴上了美丽的花环。柳树抽出了细细长长的枝条，轻轻地抚摸湖面，就像漂亮的姑娘在岸边对着镜子打扮着自我呢！
夏天，绿树成荫，鲜花盛开。一棵棵树木像战士一样保护着西湖，又像一把把绿色的大伞为行人们遮阳。此时西湖最迷人的莫过于曲苑风荷，那里成片成片的荷花竞相开放。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。吸引着无数游人驻足拍照。
秋天，当明月高悬时，西湖的十景之一——*湖秋月，最为迷人。晚风沉醉，湖水荡漾，月挂树梢。柔和的月光像轻纱一样笼罩着西湖，偶尔有一两条调皮的小鱼跃出水面，“扑通”，使这湖畔秋月显得更加宁静。
冬天，西湖上头结了薄薄的冰。树木穿上了一件件雪白的衣裳，片片雪花从天而降，枯柳、残荷、长堤，再加上湖天一色，果真是一幅绝世山水画啊！
啊！美丽的西湖，你一年四季都很美丽，难怪古人把你比作西子——“淡妆浓抹总相宜”呢！
六年了，六年了，还有4月个我就小学毕业了。我怀念它，我舍不得它，再说我对这的环境再熟悉可是了。
它美丽、和谐：春天的阳光撒向大地，墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来;大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美;教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，还有的已经完全开放。
它绿色、纯洁：夏天烈日炎炎，香樟树像一把绿绒大伞，给我们遮阳蔽日;林阴小道上，有多少人在旁边嬉戏玩耍;草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋，难怪被评为“绿色学校”。
它勤学、进取：秋天凉风**，树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬，漫天飞舞;早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书，琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
它可爱、圣洁：冬天雪花飞舞，松树上的雪球毛茸茸、蓬松松，轻轻一摇满天飞;跑道上，我们在上头跑，时而发出“咯吱咯吱”的响声，像一支乐曲。
我爱我的学校，我爱春天、夏天、秋天、冬天的学校;我爱母亲般的教师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们，期望之光已在地*线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取把学校变的更加美，更加生机勃勃。
我爱我的家乡，那里四季如画，让我给你介绍一下吧！
阳春三月，家乡犹如仙境。草长莺飞，各种花草竞相开放，红的`像火、白的像雪、粉的像霞，都赶集似的聚拢来。公园里、小区中、路边……到处弥漫着花香。这时小燕子也从南方飞来，加入这光彩的春天。春天的家乡，生机勃勃，多姿多彩，令人向往。
一转眼，夏天到了。万人沙滩成了我们的游玩之地，吸引了很多游人。有玩沙子的，有玩皮划艇的，还有打沙滩排球的……蓝天、白云、虹桥倒映在海面上，构成一幅欢乐迷人的夏日图。
金秋时节，满城桂花香。一眼望去，路两边的桂花都开放了。一阵风吹来，下起了桂花雨，桂花飘到了人们的衣服上，头上，我带着笑脸开心地回家了。
冬天，偶尔下雪，外面白茫茫一片，不久雪地里热闹起来。原先是小朋友们在打雪仗、滑雪、堆雪人，雪地中一片欢声笑语。
我爱家乡的四季。
按时间顺序写的作文 (菁华5篇)扩展阅读
按时间顺序写的作文 (菁华5篇)（扩展1）
——按时间顺序写的作文 (菁华6篇)
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”正如古代大诗人苏轼对西湖的美景的赞美。今日就让我带大家一齐去参观下美丽的西湖吧！
清晨，还在睡梦中的西湖显得十分宁静，笼罩在烟雾中的西湖仿佛是一位美丽的仙女披着轻纱，给人带来了神秘之感。湖的四周是若隐若现的山峦，南北两侧的山峰依稀能够看得见轮廓。湖边一棵棵垂柳倒映在湖面上，倒影随风摆动。看着看着，我仿佛也随风摆动起来。
午后，我和妈妈坐上游艇泛游西湖，清风吹拂让人心旷神怡。我看见湖中有三个*行的石塔，妈妈告诉我说那是“三潭印月”。“这就是著名的三潭映月啊！我今日最终看到庐山真面目了。”真期望有机会在中秋之夜看到“三十三个月亮”这个独特的景观。
船又行驶了一段，忽然眼前浮现了大片的荷花，粉的、红的、黄的、白的…。真是多姿多彩啊！而挨挨挤挤的荷叶又像一个碧绿的大圆盘，簇拥在荷花仙子的身旁，衬托得这些花朵更加娇艳欲滴，缕缕荷香氤氲在空气中，怎样能让人不陶醉其中呢？
夜幕降临，夜色一转眼抹去了西湖上最终一缕阳光，我和妈妈漫步在西湖边上，随着波浪一闪一闪的像五颜六色的彩灯。一条用彩灯装饰起来的龙舟，吸引了无数游客观赏。远处的雷峰塔发射出金色的光芒，照亮了半边天，此时的西湖就是瑶池仙境吗？
啊！多么醉人的西湖啊！
“上有天堂，下有苏杭。”西湖那醉人的景象，真是美不胜收啊！
春天，美丽的西湖就像一面明亮的镜子，倒映着湛蓝的天空和朵朵白云。各种各样的鲜花装饰着湖岸，好似给西湖戴上了美丽的花环。柳树抽出了细细长长的枝条，轻轻地抚摸湖面，就像漂亮的姑娘在岸边对着镜子打扮着自我呢！
夏天，绿树成荫，鲜花盛开。一棵棵树木像战士一样保护着西湖，又像一把把绿色的大伞为行人们遮阳。此时西湖最迷人的莫过于曲苑风荷，那里成片成片的荷花竞相开放。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。吸引着无数游人驻足拍照。
秋天，当明月高悬时，西湖的十景之一——*湖秋月，最为迷人。晚风沉醉，湖水荡漾，月挂树梢。柔和的月光像轻纱一样笼罩着西湖，偶尔有一两条调皮的小鱼跃出水面，“扑通”，使这湖畔秋月显得更加宁静。
冬天，西湖上头结了薄薄的冰。树木穿上了一件件雪白的衣裳，片片雪花从天而降，枯柳、残荷、长堤，再加上湖天一色，果真是一幅绝世山水画啊！
啊！美丽的西湖，你一年四季都很美丽，难怪古人把你比作西子——“淡妆浓抹总相宜”呢！
我爱我的家乡，那里四季如画，让我给你介绍一下吧！
阳春三月，家乡犹如仙境。草长莺飞，各种花草竞相开放，红的像火、白的像雪、粉的像霞，都赶集似的聚拢来。公园里、小区中、路边……到处弥漫着花香。这时小燕子也从南方飞来，加入这光彩的春天。春天的家乡，生机勃勃，多姿多彩，令人向往。
一转眼，夏天到了。万人沙滩成了我们的游玩之地，吸引了很多游人。有玩沙子的，有玩皮划艇的，还有打沙滩排球的……蓝天、白云、虹桥倒映在海面上，构成一幅欢乐迷人的夏日图。
金秋时节，满城桂花香。一眼望去，路两边的桂花都开放了。一阵风吹来，下起了桂花雨，桂花飘到了人们的衣服上，头上，我带着笑脸开心地回家了。
冬天，偶尔下雪，外面白茫茫一片，不久雪地里热闹起来。原先是小朋友们在打雪仗、滑雪、堆雪人，雪地中一片欢声笑语。
我爱家乡的四季。
阳春三月，果园的桃树上，一朵朵小小的桃花从梦中醒来，像一个个可爱的小精灵在枝头开心地玩耍着。一树树桃花开得那么热闹，把果园变成了桃花源，桃树像战士一样笔直地站着。有许多可爱又漂亮的小鸟在桃树的枝头歌唱，那声音十分动听，让人回味无穷。
果园夏日烈日炎炎，火辣辣的太阳炙烤着大地，桃树已经结出了我们盼望已久的小桃子。一个个小桃子十分可爱，就像一个个小仙女，又像一个个小精灵。夏天的果园，桃子挂满枝头。
秋天到了，果树上结满了果实，红彤彤的苹果、黄橙橙的桔子，它们你挨着我，我挨着你，争着让人们去摘呢。一阵风吹来，赶趟儿似的成熟了，秋天的果园瓜果飘香。
冬天下了一场大雪，果树银装素裹。大地白茫茫的，像铺上了一层地毯，冬天的果园静悄悄的。
我爱四季的果园。
宁波是我的第二故乡，它是一个著名的海滨城市，每到休息日的时候，我常常去海边玩耍。
早上海边雾蒙蒙的，十分宁静，好像海上有几个女神在海边观察海浪，还有几只海鸥在鸣叫着飞向大海，这是要去捕鱼吧？
中午海边不知发生了什么事，一下子热闹起来。原先是一些大人带着一些小朋友们来到沙滩上玩耍，小朋友们都一手提着木桶，一手拿着铲子，有的在用铲子堆沙堡，有的在用木桶做城池，有的还在用水枪打水仗……他们玩得可开心了，笑声都撒满了沙滩。海浪娃娃好像也要冲上沙滩，和他们一齐玩耍呢！过了好一会儿，大家都玩累了，一个个意犹未尽地回家了。
到了傍晚，夕阳挂在水天相接的地方，阳光洒满了海面，好像给大海铺上了红红的地毯，可好看了！此时我感觉夕阳立刻就要掉入东海里了。
我喜欢海边美景。
这是一个美丽的学校，春、夏、秋、冬各有各的美。
学校的春天，小草探出头来，给春天增添了一片*静的绿色。又下过几场蒙蒙细雨，草色更绿了，空气更清新了。学校的老树又吐出了新芽。琅琅的读书声在春天的学校里回荡，那是新的期望
学校的夏天是安静的，学校里空无一人，学生教师们都放假了，仅有火辣辣的太阳晒着长长的跑道，烦人的知了在不停鸣叫
学校的秋天，又是一个新学期的起跑线，学校里往日的喧闹又开始营造。天气渐渐凉了，学生们的衣裳渐渐加厚，花坛里的老树纷纷落叶，落叶在秋风中随风飞舞，那是秋天独有的味道
学校的冬天，白雪皑皑，外面漫天飞舞的鹅毛大雪给教学楼织上了一件雪白的毛衣。操场上更是一片雪白的世界。与室外不一样的是：教室内却是热火朝天的景象
我爱美丽的学校，我爱学校的四季。
按时间顺序写的作文 (菁华5篇)（扩展2）
——按时间顺序写的作文(十)份
夏，一位雷厉风行的嫂子。那春季的灵秀之气历经大半年的存款，这时候已酿出一种磅礴之势。明显的疾风吹得人歪七扭八，轰隆轰隆的打雷声吓得人不敢出门，道子雷击划破天慕，把本来美丽的天空变成一张凶狠的脸庞。随后，倾盆大雨哗啦啦地来啦。但是你没有必要担忧，由于夏雨来也匆匆忙忙，去也匆匆忙忙，用不上起分鐘，一切又修复了*静，仅有带水滴的青果子仍在枝头轻轻摇晃，好像在说：下吧！下吧！我想长大了！小鸟儿将头外伸巢外，试探性地叫上三两声，好像是在呼朋引伴。
秋，一位慈爱的妈妈，太阳没了夏季的夺目，一切都越来越柔和起來，使人好像觉得一天到晚躺在妈妈溫暖舒服的怀里中。山林里，一只只蝴蝶翩翩起舞，畅快翻飞；种植园里，红彤彤的iPhone，黄澄澄的脐橙，白亮亮的雪梨真正令人垂延欲滴；原野里，金子一样苞米，红玉一样高粱，翡翠玉一样青菜一下吧，农民伯伯正不辞辛苦地挥动着饱食稻香的镰刀。她们脸部淌着汗，眼中看见浓浓的粮仓，我想，她们这时一定是乐不可支了吧！
冬，一位饱经沧桑的老年人，刚劲有力的寒风，满天飞舞的下雪，冻死了病虫害造成了希望。地面上，树枝，房顶上面笼罩着在洁白无暇的全球里。孩子们跑出家门口，赶来雪天里，堆雪人，堆雪人，玩得乐不可支。当大伙儿围坐一起吃年夜饭，放烟火时，冬爷爷则躲在不值一提的小角落里，静静的祝福着大伙儿。
有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢充满活力的夏天，也有的人喜欢银装素裹的冬天。而我，则喜爱硕果累累的金秋。
秋天，就是个美丽的季节。虽然，许多鲜花和小草已经枯黄衰落。但就是，在百花凋零的季节里，菊花却傲霜斗雪，迎着寒风，绽开了它的第一个花苞。那微微颤动的花瓣，修长美丽，好像一个正在翩翩起舞的少女。菊花的颜色也很多。白的像堆积起来的层层白雪。粉的像天边绚丽的晚霞。千姿百态，各具风韵。秋天的枫叶也就是美的，远远望去，红的好像正在熊熊燃烧的火焰。给枯黄的山坡，增添了一抹绚丽的色彩。秋天树叶儿也枯黄了，但青松、翠柏、香樟的叶子却就是那么的绿，直逼你的眼。在瑟瑟的秋风里，又增添了一抹新绿。我爱秋天的美丽。
秋天，就是个凄凉的季节。要不，怎么会有“举头望明月，低头思故乡”的思念？怎么会有“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲哀？怎么又会有“乡书何处达？归雁洛阳边”的期盼？此时在秋雨绵绵中，一曲《昭君出塞》，让人想起了远嫁边境的昭君。她带着自己心爱的琵琶和对家乡的恋恋不舍走了，为了汉匈的友好相处和文化交流去了大漠。但终因思念家乡，而病死异国他乡。可她临死前仍不忘抱着从家乡带来的唯一的物品-----琵琶，带着思念，带着痛苦，她，就这样的走了。我爱秋天的凄凉。
我家门前有一个小池塘，半亩见方，四周被垂柳环绕着。盛夏时节，她就像一位温柔的母亲一样陪着我。
清晨，初升的朝阳透过婆娑的柳枝将阳光洒进小池塘，将水面映得波光粼粼，我端坐在小池塘的石凳上，手捧一本书，迎着晨风，有滋有味地读着：池塘边的空地上，爷爷奶奶们正在练太极、做体操;许多小鸟在树枝间飞来飞去，“叽叽喳喳”地叫着，展示它们动听的歌喉。清晨的小池塘呈现出一片清新亮丽的景象。
中午，烈日当空，池塘边的柳荫成了人们乘凉的好去处，大人们三五成群地围着石桌下棋、打牌，我们这些孩子则在柳荫下打打闹闹，或是干脆“扑通扑通”地跳进池塘里洗澡、打水仗。一向垂到水面的柳枝在夏日暖风的吹拂下，在池水中拨弄出一圈圈的水纹，与小伙伴们搅起的一圈圈的水纹撞击着，一向延伸到池塘中央的荷花边，将绿绿的荷叶、艳艳的荷花晃动得就像母亲怀中的婴儿，甜甜地笑着。
黄昏时分，美丽的晚霞映红了西边的天空，也映红了整个池塘，偶尔浮出水面吐泡泡的小鱼，将池水摇晃得金光灿烂。晚风将柳枝吹起，就像在给这位温柔的母亲梳理秀发。晚饭后，妈妈常常带我一齐在这个美丽的小池塘畔散步，欣赏着这流光溢彩的池塘晚景，我的心都醉了。
我爱我家门前美丽的小池塘，她伴我度过了一个又一个难忘的暑假。
小区的.四季美极了。
春天到了，许多花开了，有粉红的桃花，雪白的梨花，金色的迎春花……美丽极了！小区里的树都长出了嫩芽，它们给小区带来了勃勃生机。
夏天到了，知了在树上拼命地叫着：太热了，太热了！青蛙蹲在荷叶这个大舞台上，准备开演唱会，荷叶圆圆的像大圆盘，荷花也开了，看起来美丽极了！微风吹来，还有阵阵清香呢！
秋天到了，小区里许多水果成熟了，有无花果、石榴、柚子……真是硕果累累啊！银杏叶落了，像一把把小扇子，扇呀，扇呀！扇来了秋天的凉爽，也为小区增添了一抹靓丽的金黄色。
冬天到了，雪花在天空中翩翩起舞，像一群小鸟飞来飞去，许多人在堆雪人，打雪仗，小区里充满了欢声笑语。
小区的四季真是风景各异。
我家旁边有一座公园，名字叫“百灵公园”，那里一年四季美不胜收。
春天公园里百花盛开，万物复苏，小草苏醒过来，嫩嫩的，绿绿的，花朵绽开笑脸，每一朵花都用不一样的姿态展示出来，美丽极了！最叫人引人注目的是樱花，只要微风一吹就下起了“樱花雨”。
夏天的荷花池里热闹极了，荷叶挨挨挤挤的像一个个大圆盘。荷花用力地挤开了旁边的荷叶，向我们展开美丽的笑脸，像一位位亭亭玉立的仙女。荷花中心一个个金黄的小莲蓬，像话筒一样，可爱极了！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花的香味阵阵飘来，你走进荷花池难道不会陶醉吗？
秋天公园里，银杏树上的树叶变得金黄金黄的，慢慢地从树上翩翩起舞地飘落下来，铺在地上，像一片金色的海洋。公园里桂花盛开了，我摘下一朵闻了闻，我陶醉在了这花香里。
冬天公园里的梅花盛开，梅花白的像雪，红的像火，粉的像霞，争着要为大自然添加美丽呢！人们纷纷拿出手机拍下这千姿百态的梅花。
你看，这就是我家乡一年四季美不胜收的公园，欢迎你们来游玩。
我是一阵无忧无虑的四季之风。
春回大地，万物复苏，人们都纷纷脱下了棉袄来迎接春姑娘。我便到公园和花儿，草儿打招呼，它们也刚睡醒呢，睡眼惺松地揉揉眼睛，打个哈欠，向我问好！我和柳树哥哥一起跳舞，跟许多小朋友们玩游戏，我轻轻地抚摸他们的小脸蛋儿，拉起他们的衣摆。将放飞的风筝拉得更高。孩子们也欢快地与我打闹。瞧啊，又有一个孩子在放风筝了！我要去帮帮忙，风筝宝宝，快跟我来啊！
夏天到了，太阳公公是主角，我可不敢和它争主角的位置，只是不是地去和植物们寒暄一下。
秋天，我可有事儿忙活了！我不仅要走过每一颗果树，去叫醒还在沉睡中的果实宝宝，还要唤醒美丽的菊花妹妹，他一看见我走过来，就婀娜多姿地跳起舞来，别说多好看了！看着农民伯伯和游客们灿烂的笑容，我心里比吃了蜜都还要甜呢！秋天可真是一个好季节啊！
冬天也转眼来了，太开心了，终于可以随心所欲地玩了！我欢快地奔跑着，跳着优美的舞蹈。梅花姐姐和松树哥哥都出来玩儿了，玩着玩着，梅花姐姐的笑容愈发灿烂了，脸蛋儿变得更加红润了，松树哥哥变得愈发挺拔了。我呼呼地唱着歌，它们俩直说好听，我可高兴极了！
哈哈，是不是很羡慕我呢！我的生活非常有趣吧！对，我就是一阵无优无虑的风。
我的家乡在柴桥，那里是花木之乡，被称为“十里画廊”，四季景色迷人，美不胜收。
春天万物复苏，春暖花开。小草钻出了小脑袋，山林里到处弥漫着桃花仙子的香气。一阵春雷过后，竹笋从梦里苏醒过来。杜鹃花成片地开在田野里，开在山坡上，开在农家人的家门口……红的像火，粉的似霞，把家乡打扮得漂漂亮亮的。
夏天，太阳火辣辣地照在大地上。荷花绽开了笑脸，打着伞在池塘里乘凉。小朋友都跳进水库里游泳，哗哗的水声和朗朗的笑声在山野间回荡。
秋天凉风**，硕果累累。我的家乡被称为“金桔之乡”，到了金秋十月，树上挂满了金色的桔子，桔子圆圆的，穿着黄衣服，多么诱人，真讨人喜爱！除了金桔，葡萄、柿子、梨争先恐后地成熟了。树上的叶子变黄了，微风吹过，一片片树叶像蝴蝶一样飘落下来。路上满是树叶，弯弯曲曲的小路像是铺上了黄色地毯。
冬天北风呼啸，寒风呼呼地吹着大地，树上的叶子大部分都落光了，光秃秃的。这时乡村人院子里的梅花开了，它抵着寒风顽强地站在土地上，梅花的颜色各种各样，有粉红色，黄色色……有了梅花，村子就变得很漂亮了！
我爱家乡的四季，欢迎你们来做客。
“上有天堂，下有苏杭。”西湖那醉人的景象，真是美不胜收啊！
春天，美丽的西湖就像一面明亮的镜子，倒映着湛蓝的天空和朵朵白云。各种各样的鲜花装饰着湖岸，好似给西湖戴上了美丽的花环。柳树抽出了细细长长的枝条，轻轻地抚摸湖面，就像漂亮的姑娘在岸边对着镜子打扮着自我呢！
夏天，绿树成荫，鲜花盛开。一棵棵树木像战士一样保护着西湖，又像一把把绿色的大伞为行人们遮阳。此时西湖最迷人的莫过于曲苑风荷，那里成片成片的荷花竞相开放。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。吸引着无数游人驻足拍照。
秋天，当明月高悬时，西湖的十景之一——*湖秋月，最为迷人。晚风沉醉，湖水荡漾，月挂树梢。柔和的月光像轻纱一样笼罩着西湖，偶尔有一两条调皮的小鱼跃出水面，“扑通”，使这湖畔秋月显得更加宁静。
冬天，西湖上头结了薄薄的冰。树木穿上了一件件雪白的衣裳，片片雪花从天而降，枯柳、残荷、长堤，再加上湖天一色，果真是一幅绝世山水画啊！
啊！美丽的西湖，你一年四季都很美丽，难怪古人把你比作西子——“淡妆浓抹总相宜”呢！
我喜爱四季，因为春夏秋冬各有各的特色，十分美丽。
春姐姐迈着矫健的步伐走到了人间，春姐姐的头发洒到了世界各地，冰融化了，小河哗哗得流淌着，小树发了芽，小草也带着泥土的芳香，偷偷地从土里钻了出来。万物复苏后，说明夏哥哥要来了。
夏天来了，柳树在梳理着自己的长头发，对着镜子化妆。花儿们争芳吐艳，比谁开得最艳，人们换上了夏妆。少先队员们天天迈着整齐的步伐上学。夏哥哥要走了，秋奶奶要来了。
秋奶奶慢慢地走来，每一片树叶纷纷与大树告别，这是个采集树叶的好时候，许多淘气的小朋友乘着这个时候采集树叶。有的像天女散花，有的像孔雀开屏，有的像蝴蝶纷飞。十分美丽、漂亮。
冬爷爷拄着根拐杖来接秋奶奶的班，他使天气变冷。小河睡觉了，一些动物冬眠了。下雪了，不，那不是雪，是小精灵，不，那不是小精灵，是天上派来的使者。我们还可以堆雪人，打雪仗，可以做各种游戏，非常好玩。
春、夏、秋、冬，各有各的景色，但每一种景色都是不同的。我喜欢大自然，我更喜欢四季。
晨指从天将亮到八﹑九点钟的一段时间。早晨”在广东话中也是“早安”的意思。晨，似新生的嫩芽，从头到尾都是绿的，它生长着……
一年之计在于晨，自然春天的晨是充满着朝气的，春天的早晨是万物复苏的好时光，小草们争先恐后地钻出地面，贪婪的吮吸着细细的春雨，给大地披上了绿衣裳。花儿绽开了美丽的笑脸，有红的，有黄的还有紫的，五彩缤纷，美丽极了。最美的要数桃花了。每到这时候，在广场那紫红色的桃花有的含苞欲放，有的半开半合，还有的已经完全开放了。这是春天的早晨，是一年的新开始。
夏天，时光加快了它的脚步。夏晨，阳光初起，冲去了夏炎，一切是那么的清爽。夏天的早晨没有如此的炎热，温暖是主题曲，空气十分的清新，拿一本书，漫步公园这是何等的享受。在太阳的照射下显得如此的魅力。
秋天，秋晨，看到的将是一幅幅丰收的画面，秋天是收获的季节，秋天的早晨，空气中就弥漫着收获的芬香，这是喜悦的奏曲。快点起床与这美好的秋天来个亲密的拥抱吧!
冬天的早晨，一切都显得懒洋洋的，一阵阵风漫无目的地刮着，世界被白色所覆盖着。玩乐也已久不少，，跟自己的新朋友“雪人”打招呼吧!冬晨是充满童趣的。
“一是之计在于晨”。四季的早晨有着自己的魅力，是多么的可爱。晨如生命的起点，在计时器下，在希望与辉煌的冲击下，朝前迈去!
按时间顺序写的作文 (菁华5篇)（扩展3）
——写时间的初一作文 (菁华3篇)
世间有很多种情感，然而慢慢地都会转化成一种情感，那就是我们地亲情，无论是父母与子女之间，还是朋友之间，相处得越久，情感会一点点地沉积，不断升温。
那份情，时间永远冲不淡，这就是亲情，生活会变得很*凡，没有怎样的轰轰烈烈，大家各自忙着自己的事儿，大人们在工作，孩子们在学*，人的一生每天都在进行着生物钟的轮回，在这段时间里，要做这从外的事。比如，多陪陪自己身边的亲人，一起唠唠家常。去做自己想做的事，情感会不断累积，升温，下降。在归于*淡中，最后都会变成亲情；在时间的推移中，直到永远都不会改不变，永远。
亲情，对于每个人都很珍贵。这份情，维系着一个大家庭的和*与安定的生活，拥有亲情每个人都过的很充满。每逢佳节都会聚在一起，吃顿团圆饭，齐乐融融。一旦破碎，伤害的，最终都会是自己。
亲情到底是什么呢？它是没有国界，没有争吵的最高权限；它掌握着很多人的幸福，包括所有人；它是神圣的，不可侵犯的，我们不能去破坏它的美好。
时间远远比我们想象的还要过的快，它像一道闪电，转瞬而即逝。然而亲情，不会随时间发生改变，当百年之后，还会有人去拜祭你，为你上柱香，献上花圈，那就是彼此之间，还蕴藏着一份亲情的沉淀，是人们心里最初的情感，一直隐藏于心。
亲情，就是爱的力量。它会一直在我们心底，当你有一天会发现的时候，才明白，才领悟真正的真谛。因为，那份情，永远也冲不淡。
时光渐渐流逝，流到了属于他的海洋里去了；童年匆匆走过，带走了属于我自己的快乐；岁月迅速变迁，拂过了属于你自己的点点回忆。到什么时候，那时间的光与影可以慢慢地、静静地走过？可现在我依旧把持不住着岁月的匆匆。
匆匆，怎能容得我去欣赏通往成功旅途中艳丽、芬芳的花朵、去倾听那大自然渺远的鸣？我不住地渴望，将岁月变成悠闲的使者，让时光去享受那**微风，让他在旅途中静静地停留，直到我触手可及。我曾想过，时光与“慢”是永不相及的，而我应如何去把握时光的命运？我觉得，我像是生活在笼中的鸟，被时光急促地永远束缚着。我要主宰时光，做它的主人。我要去享受生活、享受回忆，在慢慢中，哪怕是一路上的坎坷，一路上的艰辛也罢。
那岁月的匆匆不可能去等待我们，我们就应该去珍惜那急速前进的时光了。
惜时？这是每个人都会说的道理，但真正明了这词内涵的人并不多，能做到不浪费时间的人更少了。有关时间的格言确实不少，以至于即便是视时间如尘土的人，往往将时间浪费掉，当他们老之将至，却一事无成时，又会感叹时间有多么宝贵与重要，也可以随口说出一些“光阴似箭、岁月如梭”之类的话语。时钟滴答滴答的响着，这不就是在警示我们要惜时如金，才不会被岁月的长河所抛弃吗？
等有一天，我站在成功的道路上，望着绿树成荫，听鸟语、嗅花香，成为时间的主人，我会慢一点、慢一点，哪怕身后是火海、是悬崖，我也要与岁月同在。
此刻，夜已然是一个被黑暗包裹的时光机器，时间不分黑夜白昼的从机器的这头，再到那头，正当我们眨眼之间，再呈现的又将是一个个被包装的各色各样的记忆、抑或是透着些许流觞的图画、再而就是成了空空的幻象，当然最后一种是在机器出错的情况下······综上这些就是上帝、神明赐予我们灵长类最大的恩惠，我们可以像、可以幻，当然一定者要切合实际。
所以我们在无限的生活际域里，扮演的并不是一个盲从的劳动者。我们无时无刻地计划、无时无刻地变化，这其中我们也曾尝遍个中味情，我们也坚定不移、也迟疑不决······
而对于时间在生产之前，它只是原料，而这原料在一个拥有个人‘自由’的地域，当然能自由对待，当然了属于“每个人”吗，所以我们一直在许多人的目光下，将时间尽量想念成我们觉得理想的模子，这需要勇气、需要努力、需要契机，而如今更需要的是要给这这机器加入更多的润滑油——谓之“运气”吧！如此，虔诚者一定是心诚则灵、心想事成啊；也许这也都未必都各随个意了，要知道这机器，必然是不与你我心灵相通的，所以我觉得我随时都想拄根拐棍，以免备不时之需。
我们总是看中结果的，嗯，最终产生的不尽相同，旅者要的就是心安的情感依托；劳者则更多的是需要维生的条件，而有的人则考虑更多，他们要求安定稳谐，诸此一来就有了世间百态
我们生产时间，也在消费时间，无论产生什么，就是那样了，不用沉默，也不要呐喊······
按时间顺序写的作文 (菁华5篇)（扩展4）
——写珍惜时间的作文 (菁华9篇)
我们的生活离不开水，但地球上的水中却有96.53%是人类暂时还不能直接利用的海洋水，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%！然而即使是这微乎其微的淡水也正在遭受一场空前的劫难。大量废水残渣无节制地排入了江河湖海，严重的水了污染正每时每刻改变着大地上水的颜色，由于缺水，世界上有60%的国家闹起水荒；由于缺水，大量珍稀动植物面临严重的生存危机；由于缺水，我们的首都北京甚至面临着迁都的危险！
以前珠江清澈见底，*曾经在珠江游泳。现在，珠江发生着灾难性的变化。人类所谓的现代化建设，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，离珠江没多远建起的那些设备简陋的工厂，为了赚钱，没建任何配套环保设施就大规模地投入生产，把那些未经任何处理的废水排进珠江。久而久之，珠江变成了浑浊的墨绿色。
我国西部地区严重缺水，湖泊的数量正在减少，很多河流已经断流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些国家连年干旱，缺水直接威胁着人类的生存。
同学们，请你面对日渐贫乏的水资源，面对大自然的控诉，做一次郑重的思考！难道我们和我们的后代将永远生活在这样肮脏可怕的环境里吗？难道您真的愿意让地球在我们手里走到尽头吗？
同学们，行动起来吧！我们要做水资源的保护者，动动我们的手，拧紧水龙头，动动我们的脑，让生活用水更节约。
为了这个美丽的蓝色的星球辉煌的未来，为了50亿地球人共同的家园，为了这个家园里的亿万花朵一样的孩子，也为了您自己，为我们都拥有一个幸福的明天，请你记住：珍惜水资源吧！保护你身边的环境！水是人类共同的财富！
世界上有一种东西，它最长又最短；最慢又最快；最*凡而又最宝贵。它是啥？他就是时间。古往今来，有多少文人圣贤为它诎歌，为它称赞！
“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是哲人的教诲。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”这是诗人的高歌。
有的人把时间比做金钱、天使等，无非是表现它的珍贵，可是你想过没有，金钱花掉了，可以再通过劳动来换取，而时间流逝，你能再找回吗？大家知道天使是神仙，什么都会，所以人把时间比做天使。那么。天使有去有回，而时间呢？
我们正处于风华正茂时期，我们应该努力学*，奋发向上，不要庸庸碌碌，一生无为。有人说：“人生能有几回搏，此时不搏待何时？”有人说：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我们要珍惜时间，不要虚度光阴。“光阴似箭、日月如梭”当好时间的主人，千万不要让时间白白流逝。
燕子飞了，终有一天会再飞回来的时候；花朵谢了，终有一天会再绽放回来的时候；房子塌了，终有一天还会再造起来的时候。可是时间却一去不复返。俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”人人都会念这句话，可有多少人真正做到珍惜时间了呢？
我想，大家都听过时间老人的故事吧！在故事中，时间老人使一位流浪汉穿越时空，回到自己年少的时候，可惜，流浪汉没控制住自己，再次踏上了四十年前自己曾走过的路，当流浪汉转身再想找时间老人时，时间老人已不知踪影。听到这里，我想所有人都在为流浪汉感到惋惜吧！可事实就是这样，谁不把握时间好好读书，长大后谁就将吃苦。
时间对不同的人来说是不同的含义。小孩说：“时间过得太慢了，我真希望我现在是一位大人了。”女人说：“时间就是一把利刃，一瞬间，脸上长满了皱纹，美好的青春就这样没了。”男人说：“时间就像是一位奔跑的青年，时间在不停地追着你跑，不一会儿，头发就白了，唉！”
老师常说我们要珍惜时间，我们也不是没听到，只是觉得我们还有好多时光哩！浪费一点又怎么样，可能“珍惜时间”这个道理，只能当我们白发苍苍的时候才能懂了。
知识是一点一滴积累起来的，时间是一分一秒的消失的。有的人荒废时间，一辈子一事无成，死后没人会记住；有的人珍惜时间，一辈子做了许多贡献、造福人类的事，人们永远记住。
我们现在还年轻，不如把握时光，认真读书，做出有贡献的事，最重要的是要珍惜当下，珍惜好读书的每一天。
时间过得真快，转眼，小学生活已经就要结束了，时间匆匆而过。岁月蹉跎，让人不禁感慨万千……就要期末考了，作业逐渐增多，难度大了，每天晚上作业完成的可能性也越来越小，珍惜时间，就成了必要的措施。
晚上，作业蛮多的，手中的笔从没停过，只是埋头写呀、算呀。不知不觉就到了八点多了，我不知所措，因为，作业都没写完，很怕明天被老师骂，只好接着赶工了……
“啊！作业终于写完了！”我不经感叹，时间过真不等人呐！珍惜好每一分、每一秒，或许作业就可以写完了。洗澡、吃饭，写字的速度快一些，时间就可能充足了。珍惜时间，把握时间，这是我们要学会的。
我记得鲁迅先生曾说过：“浪费时间就，等于谋财害命！”名人为什么会成为名人，是因为他们懂得珍惜时间，不让时间从自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻钟体会人生不同的韵味。名人们不会让自己日后因浪费时间而悔恨而会因自己珍惜时间、把握时间而喝彩，这个喝彩，转变成了动力，使他们走向成功！时间扮演了一个很好的角色，也做了一个挺棒的中介者。
时间，真的是一去不复返的，如白驹过隙般，转眼不见，让我们触摸不及，只能原地哀叹罢了。作为中学生，我们更应该珍惜时间，不要让时间毫无意义地流逝、消失！如果我们珍惜了时间，看书、预*、复*的时间也多了，成绩也会“蹭蹭蹭”地往上提高！珍惜时间，别让自己到老时，却因自己在年轻时没有珍惜时间而悔恨交织！把握时间，珍惜时间吧，朋友们！
珍惜时间，爱我青春！
清初学者钱鹤滩有诗云：“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。”可见，古人对时间利用不当的感叹，同时也给我们敲响了警钟：珍惜时间。
珍惜时间是对生命的尊重。巴尔扎克在五十一岁时，心脏病发作，医生说他的生命只剩下短短几天，面对这些，他没有抱头痛哭：“为什么？为什么不让我多活几天？”而是抓紧时间，继续工作，当他离开时，留下的是九十六部中长篇小说组成的雄伟史诗—————《人间喜剧》。从中我们可以知道：珍惜时间就是对生命的尊重。
珍惜时间是对事业的尊重。一个人，无论是艺术家、文学家、科学家都有自己的事业，对于艺术家，艺术是事业；对于文学家，文学创作是事业；对于科学家，研究事物是事业。任何人，只要珍惜时间，努力奋斗，才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。简而言之，这是对事业最大尊重。
珍惜时间，是对他人的尊重。鲁迅说过：“浪费别人的时间，等同于谋财害命。”一代文豪言简意赅地阐释了珍惜时间就是对他人的尊重。他把浪费时间比作了谋财害命，可见对他人最好的尊重是珍惜他人的时间！
珍惜时间，是对自己的尊重。古人云：少壮不努力，老大徒伤悲。戏剧家莎士比亚也曾说过：“放弃时间的人时间也会放弃他。”可见，珍惜时间、有效利用时间，尽可能多地做有意义的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的最好方法。
但倘若人人都不珍惜时间，世界将变成什么样子？公车司机，交警等不珍惜时间，交通会混乱，人们无法正常工作；学生天天不完成作业，长大后一事无成。这一切就会造成全球经济、科技等系统全部瘫痪，最终使人类文明陨落。
古人闻鸡起舞，成就了一个个大艺术家、大文学家、大科学家。作为他们的后代，我们难道不该将这种精神发扬光大吗？朋友们，让我们尊重生命、尊重事业、尊重他人和自己，在有限时间里做无限的事情，一起珍惜时间吧！
古人云，光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经初二了，我们不能浪费时间，俗话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，只有珍惜时间，才能珍惜生命。
我们每一天都要记住一年之计在于春，一日之计在于晨。做事情不能总是拖到明天，因为钱鹤滩写道：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”这就提醒我们：如果把任何事情都留到明天，就会一事无成。
面对生活，我们一定不能忘记岳飞《满江红》里所说的：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”还有颜真卿告诫后人的名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我们要热爱生活，珍惜时间，努力学*。
现在的我们要珍惜时间，好好学*，要知道放弃时间的人，时间也放弃了他。最让我记忆犹新的是朱熹的名言：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。别等到时间没了才来珍惜时间，一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！因为古人早就说过：“少壮不努力，老大徒伤悲。”为了不让自己伤悲，就要努力珍惜现在，珍惜属于自己的每一分每一秒！
我的爷爷是个老顽童，十分爱闹、更爱笑，每次爷爷看到我玩得开心、吃得尽兴时。总会笑眯眯地看着我，自言自语地说：“现在孩子真幸福呀！赶上新时代，真好！”每当这时我就缠着爷爷给我讲过去的故事。
爷爷告诉我，在他小时候人们的生活非常贫穷，都是吃了上顿没下顿。闹饥荒时，地瓜叶子吃完后，就煮树叶吃，树叶吃完了，有的人扛不住了，就饿死在寒冷的冬天。衣服都是穿了又补，补了又穿。浑身上下都是补丁。就像有一句谚语说的，新三年，旧三年，缝缝补补又三年。在炎热的夏天里，得脸朝黄土背朝天地在地里干活。在寒冷的冬天里，没有厚的棉被，一家老小只能缩在四面透风的屋子里相互取暖，日子过得很凄苦……
我听着听着，入了迷，爷爷虽是笑着说的，可是，他们这一辈人的背后又付出了多少呢？只有坚强咬着牙挺过来的人，才会露出那么欣慰的笑容。
回首过去，看看现在我们生活在新时代，住着舒适的大楼房，好吃的东西应有尽有。从我们哇哇落地的那一刻，就享受着和*、安定的生活。拥有幸福快乐的童年，祖国也在无时无刻的关心我们，让我们坐在宽敞明亮的教室里听着老师谆谆教诲，学校都设有图书馆，供我们在书海里自由翱翔。我们是幸运的，当我们戴上鲜艳的红领巾时，就意识到自己长大了，就要具备为他人着想的心。
古人说的好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，就是教导我们学会珍惜时间，珍惜现在。我相信，在不远的未来，我们的生活会更加美好。我幻想着我们的未来，未来的学校，会是什么样子呢？是会建在森林里，让学生可以在大自然中愉快学*；还是会像电影里那样，配备各种高科技的硬件设施；未来的班级，有可能还会出现特别的机器人老师呢……
回首过去，我在脑海里，不断地思考，悟出许多道理，懂得了长辈的不容易，我一定会珍惜现在，放眼未来，坚持不懈的努力学*、努力拼搏。
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”但是我们大家都做到节约时间了吗？那一次，让我终身受益！
那是去年的暑假。眼看整个暑假就快要过去了，面我还依然沉浸在暑假的趣事中。这一天，妈妈把我叫到跟前，对我说：“小宝贝，暑假就快要过去了，你的作业完成得怎么样了？”啊，还有作业，完了，我还一字未动呢，明天就要开学了……我心里急切地想，脸上也情不自禁地露出了一副惊讶的样子。妈妈仿佛看透了我的心思，有些生气地问：“怎么了，难道你只顾着玩，作业连碰都没碰吗？快去把作业拿来给我检查签字。”“见到妈妈毫不留情地下了“生死状”我只好“执行”了。我立刻跑进房间，连鞋也没换，关上房门，销起来。我坐在书桌前自责地说道：“都怪我暑假里只顾着玩，把作业忘得一干二净了。完蛋了，怎么向老妈交代呀，怎么办呀？看来只好向老妈坦白了，唉……”我打开房门，一抬头，发现老妈已经站在门口等着我呢。我对妈妈说到:“妈妈，对不起，我的作业到现在还一字未动。”“好孩子，虽然你没有写作业，但是你敢于告诉妈妈，这一点是值得表扬的。”“可是，妈妈，明天就要去学校报到了，怎么办呀？”“只要你明天把事情告诉老师，老师会原谅你的，但是你要利用课余时间把作业全部写完。”“我知道了，妈妈。”我惭愧地低下了头。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。因为你暑假里只知道玩，不顾作业现在，这点惩罚，是值得的。”我听了之后点了点头。
第二天到学校里，我把事情的来龙去脉都告诉了老师，老师同意让我在课余时间补好作业。
通过这一件事，让我真正地明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意义:我们要珍惜每一分每一秒的时间，不能浪费，否则是用金钱也买不回来的。
一寸光阴一寸金，对时间的珍惜，应该把每一分每一秒紧紧我在手中，不要放松，把它夺回来！经济学家说：“时间就是财富”；军事学家说：“时间就是胜利”；医学家说：“时间就是生命。”
时间，在我们读书的时候流逝了；时间，在我们游戏的时候流逝了；时间，在我们吃饭的时候流逝了；时间，在我们悲痛的时候流逝了。不管我们在做什么，在想什么，时间都如流水一般不分昼夜的流逝了！
当读书的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了知识；当我们学*的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了经验；当我们做事儿的时候，时间虽然流逝了，但是我们却完成了一件事儿；当我们游戏时，时间一样流逝了，但我们却什么也没有得到。所以，一样的.光阴，一样的流逝，而每个人所得到的都不一样，因为每个人在时间流逝的时候所做的事儿都不同。
珍惜时间！要不它会悄悄溜走。
按时间顺序写的作文 (菁华5篇)（扩展5）
——《数的顺序》教案 (菁华5篇)
活动目标
1、能在连接的小于号、大于号之间，对10以内任意四数进行大小排序。
2、初步理解10以内四数之间大小关系的传递性。
3、能保管好材料，操作完后能够还原。
4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好*惯。
5、有兴趣参加数学活动。
活动重点
xxxxxx
活动难点
xxxxxx
活动准备
经验准备：xxxxx
物质准备：xxxx
教学准备：《数的顺序》，皮球物群卡、数字卡磁铁各1—10。
学具：多用插板、白磁板、底纸5《数的顺序》。磁贴：皮球物群卡1—10两套，数字卡1—10两套。
教师组织和指导活动过程
一、引导幼儿观察、理解连续大于号/小于号表示的大小顺序，按序排皮球物群卡，并填放数学卡表示大小顺序关系。
1、情境导入教师出示底纸5《数的顺序》、皮球物群卡1—10："麦麦想挑出几张数量不一样的皮球卡片，按顺序填空（指一下底纸上面的4个方框），你愿意帮她的忙吗？"
2、引出问题教师指着底纸上连续的三个大于号："看，麦麦画出了三个大嘴鱼的符号，每个大嘴鱼的大嘴都对着前面，（用双手模仿大于号的样子，帮助幼儿理解）你们猜，麦麦想按什么顺序来做皮球卡片的填空呢？是要从多排到少，还是要从少排到多？（从多排到少）为什么？"
3、演示规则教师："好，现在我们要根据大嘴鱼的提示来学*放皮球了。谁愿意来试试？"请一幼儿任意挑出4张皮球物群卡。教师："他挑出来的卡片上各有几个皮球？"教师："看看三个大嘴鱼要求怎么排？（从大数排到小数）那皮球卡片就要怎么排呢？（从多排到少）"请幼儿排出皮球物群卡。
教师出示数字卡1—10："谁会选四个数字来表示这些皮球的数量呀？"请一幼儿选数字卡，贴在下方的方框里。教师："他选的数字对吗？"教师："我们一起来读给麦麦听一听。"引导幼儿用"……大于……，……大于……，……大于……"的句式表述。
4、梳理规则教师："再来看下面的三个大嘴鱼的方向和上面三个一样吗？（不一样）那你知道要怎么来拍皮球卡片吗？（要从少排到多）你会在下面的方框里填放皮球卡片和数字卡吗？先做什么？（任选4张皮球卡片）然后干什么？（按大嘴鱼的要求排一排）最后要怎么样？（填上数字，读一读）"
5、介绍巩固活动依次出示"数的邻居——画圈"和"烧烤一串串"的活动材料："今天老师还准备了数的邻居和烧烤一串串，看看你们桌上的材料，老师放在了哪些组的桌子上呀？"6、提出操作要求教师："请小朋友先完成自己小组的活动以后，再换组操作。
二、幼儿自选操作活动，教师帮助幼儿理解规则，并做个别指导。
1、分组操作请幼儿开始操作，并提示："玩数的顺序的小朋友，要注意看大嘴鱼的指示方向来排皮球卡片和数字卡。"
2、观察指导教师观察幼儿能否按步骤进行操作，看幼儿能否按正确的顺序排雷物群卡并填放数字。提示完成的幼儿读一读，看看填得对不对。
3、提示常规教师提示幼儿："做完要请好朋友检查；换组前好检查操作才来哦是否撒落，及时捡起并还回材料盒中，上述检查完成后再换组，"请最后做"数的顺序"的幼儿保留操作结果，以备交流环节用。
三、集体交流并纠错，引导幼儿思考数量关系的传递性，进行活动小结并点评。
交流展示一幼儿的操作结果："我们来看看这个小朋友做的，大嘴鱼要求按什么顺序排呀？看看他放的数字卡对吗？顺序排对了吗？我们一起读一读。"如果有出错的情况，教师则组织幼儿纠错。
活动反思：
本节课教学结构合理，幼儿兴趣，培养了幼儿手、口一致的数数，并复*数字1—10。通过让幼儿数出皮球的个数，在下图涂出出相对应的数量并圈出正确的数字这个过程，使幼儿学*数量的对应，感知把具体的量抽象成数的过程。幼儿非常积极的上前做题。但有一点，就是有个别幼儿还不会点数的，要加强数数的能力了。
教学目标：
1.在百数表上认识100以内的数。
2.在百数表上进行数的定位练*，探究数与数之间的关系。
3.培养和提升学生的思维能力、学*能力，让学生获得积极的情感体验。
教学重点：
理解百数表上行和列的编排规律。
教学难点：
能运用百数表上行和列的编排规律，正确地填表。
教学过程：
一、创设情境，自主探索
数学王国开运动会了！7娃娃排成了整齐的方队（出示百数表），请小朋友仔细观察一下，这些7娃娃是怎样排队的？
方队里还有不少位置是空着的，你知道是哪些7娃娃还没来吗？
我们一起来学*隐藏在7娃娃方队中的秘密吧！
二、小组合作，探索规律
1.分组观察。
这张百数表里可藏着好多有趣的奥秘呢！现在请你们来找一找，看看表里藏着什么秘密。小组合作讨论。
2.交流表上的数。
看着这个表，你有什么问题？能看到哪些有趣的排列？
选一排读一读。（可以选横排，也可以选竖排）
横看有什么规律？竖看有什么规律？斜看有什么规律？
从左往右横着看：每一行横着的数的个位都是1,2,3,4，5,6,7,8,9,0。
从上往下竖着看：每一竖行的数的个位上的数都一样，十位上的数是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。
从左上往右下斜着看：每一斜行的数的个位上的数和十位上的数都比前一个数对应数位上的数大1（100除外）。
55的前一个数是多少？后一个数是多少？
谁还想考考大家？你还发现了什么？
：通过探究，发现了百数表上行和列排列的一些小秘密，每行都是挨着次序排列的，从左往右依次大1.每列也是依次排列的，但它的次序是从上往下依次大10。
3.大家在百数表里发现了这么多秘密，真棒!这里有一些“魔力框”，大家仔细观察，在“魔力框”中你还会有新的发现的！
课件出示：用三种不同形状的图形分别在百数表中框出几个数，要求读一读，并找一找这几个数之间有什么联系，在小组里交流。
（出示带一个数的框）你能按照百数表，猜出框里另外的几外几个数吗?
三、巩固深化，应用拓展
小熊写门牌号。比一比，看谁写得又快又好。
2.“练一练”第3、4题。要求学生先独立完成，再小组交流。
3.游戏：猜猜我是谁。
规则：在百数表上用用圆片盖住一些数，猜一猜圆片什么数。可以一次猜一个，也可以一次猜几个。要求说出猜测的理由。
四、课堂。这节课小朋友们有哪些收获？补评：
板书设计：
做个百数表
横着看
竖着看
斜着看
教学目标：
1、经历探索、掌握比较两位数大小的方法，加深“位值制”的认识、理解。
2、培养知识迁移与抽象概括的能力、体验数学与生活的密切关系。
教学重、难点：
掌握两位数大小的比较方法。
教学准备：
1、多媒体课件
2、计数器2个
3、计数棒100根
4、数字卡片
教学过程：
一、温旧知新
1、教师讲小故事：猴哥和猪八戒争辩30和3谁多？
2、我知道：
（1）2是2个（一），20是2个（十）。
（2）44左边的4表示（4个十），右边的4表示（4个一）。
（4）我能在里填上＞、＜或＝。
45 1414 220
1020 818 1920
3、我知道：
（1）两位数比一位数大。
（2）按顺序从1-20，后面的数比前面的数大。
二、探究新知（提示课题）
1、芳芳和**跳绳比赛，**跳了42下，芳芳跳了37下，谁跳得多？
（1）讨论、汇报：42＞37
（2）质疑：为什么？
①摆一摆：
②数的组成：42里面有（4）个十和（2）个一。
37里面有（3）个十和（7）个一。
4个十比3个十多。
（3）归纳：两个两位数、十位上的数大，这个数就大。
（4）摆一摆，比一比（卡片学具）
3040 4535 8736 5775
2、佳弟和于雅在一次口算比赛中，佳弟得了25分，于雅得了23分，谁得的分数高？
（1）请两位同学在计数器上拔珠
（2）两个计数器上的珠子哪里一样？哪里不一样？
十位上一样，个位上不一样。
（3）归纳：两个两位数，十位上的数相同，个位上的数大，这个数就大。
3、再现百数表
（1）竖着往下看，你发现了什么？（十位上的数越来越大）
（2）横着往右看，你发现了什么？（个位上的数越来越大）
（3）你还知道了什么？（百数表里100最大，因为它是三位数）
4、阅读课本P42例5
三、巩固应用
1、P42做一做第1题。
2、P42做一做第2题。
3、小游戏：数字对对碰，数字排排坐！
93＞87＞75＞64＞55＞50＞48＞33＞25＞23＞15＞9
4、我会比
2723 3330 4252
6446 6688 99100
四、课堂小结
五、布置作业：P44 、P45
课题名称
数的顺序比较大小
教学目标
百数图内的规律
重难点分析
重点分析重难点
本身内容与以往认知不同，要让学生初步构建数与数之间的关系，建立数感。培养学生探究的乐趣，发展学生的思维。
难点分析
小学生抽象逻辑思维较弱，理解困难，学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱。
教学方法
激趣导学--目标导学--导思点拨--设问寻疑--诊断反馈--拓展延伸
教学过程
一、导入
出示例4：百数表
探索新知
1.教师课件出示百数表。引导学生观察填好的百数表，发现规律。（学生观察、讨论、交流、整理）师：我们共同学*100以内数的顺序，比较大小。
2.发现规律。
a.横着看：十位数字相同，个位数字依次变大。
b.竖着看：十位数字依次变大，个位数字相同。
c.从左上角斜着看：个位和十位数字相同。从上往下逐渐变大。
d.从右上角斜着看：从上往下，十位数字依次变大，个位数字依次减小
e.谁还发现了什么？
①在一横行内，左边的数大于右边的数。
②在一竖行内，下面的数大于上面的数。
③下面的一行始终大于上面的一行数。
二、知识讲解（难点突破）
2.探究42与37的大小。
①42里面有4个十，2个一；37里面有3个十，7个一。
上面两种方法都反映出42大于37。
我们根据百数表比较的结果也是正确的。
3.说说我们不用百数表该如何比较数的大小？
看图得出：
①先比较它们的十位，十位大的数则这个数大。
②十位相等，比较它们的个位，个位大的则这个数大。
引导学生总结比较两位数大小的方法：先看十位上的数，十位上的数大的那个数就大；十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大的那个数就大。
三、课堂练*（难点巩固）
1.比一比，三种颜色的球中，谁多谁少？
温馨提示：
比较两种颜色球的多少，就是比较两个数的大小。
两个数相差大，就用“多得多”或“少得多”；两个数相差小，就用“多一些”或“少一些”。
2.学生交流、讨论、汇报。
58＞15红球比蓝球多得多或蓝球比红球少得多。
58＞10红球比黄球多得多或黄球比红球少得多。
四、小结
数的顺序，比较大小“这部分内容是在数数、读数、写数的基础上进行教学的，通过填写100以内的数目表，使学生对100以内数的顺序有一个更深刻的认识，了解每个数在数目表中的位置、与相邻数的关系，对100以内的数的大小有比较清楚的了解。同时，通过对此表的观察，从中发现一些有趣的排列规律，这样可以发展学生的思维，开阔学生的思路，提高学生学*数学的兴趣。
活动目标
1、能在连接的小于号、大于号之间，对10以内任意四数进行大小排序。
2、初步理解10以内四数之间大小关系的传递性。
3、能保管好材料，操作完后能够还原。
4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好*惯。
5、有兴趣参加数学活动。
活动重点活动难点活动准备经验准备：
物质准备：教学准备：《数的顺序》，皮球物群卡、数字卡磁铁各1—10。
学具：多用插板、白磁板、底纸5《数的顺序》。磁贴：皮球物群卡1—10两套，数字卡1—10两套。
教师组织和指导活动过程一、引导幼儿观察、理解连续大于号/小于号表示的大小顺序，按序排皮球物群卡，并填放数学卡表示大小顺序关系。
1、情境导入教师出示底纸5《数的顺序》、皮球物群卡1—10："麦麦想挑出几张数量不一样的皮球卡片，按顺序填空（指一下底纸上面的4个方框），你愿意帮她的忙吗？"2、引出问题教师指着底纸上连续的三个大于号："看，麦麦画出了三个'大嘴鱼'的符号，每个'大嘴鱼'的大嘴都对着前面，（用双手模仿大于号的样子，帮助幼儿理解）你们猜，麦麦想按什么顺序来做皮球卡片的填空呢？是要从多排到少，还是要从少排到多？（从多排到少）为什么？"3、演示规则教师："好，现在我们要根据'大嘴鱼'的提示来学*放皮球了。谁愿意来试试？"请一幼儿任意挑出4张皮球物群卡。教师："他挑出来的卡片上各有几个皮球？"教师："看看三个'大嘴鱼'要求怎么排？（从大数排到小数）那皮球卡片就要怎么排呢？（从多排到少）"请幼儿排出皮球物群卡。
教师出示数字卡1—10："谁会选四个数字来表示这些皮球的数量呀？"请一幼儿选数字卡，贴在下方的方框里。教师："他选的数字对吗？"教师："我们一起来读给麦麦听一听。"引导幼儿用"……大于……，……大于……，……大于……"的句式表述。
4、梳理规则教师："再来看下面的三个'大嘴鱼'的方向和上面三个一样吗？（不一样）那你知道要怎么来拍皮球卡片吗？（要从少排到多）你会在下面的方框里填放皮球卡片和数字卡吗？先做什么？（任选4张皮球卡片）然后干什么？（按'大嘴鱼'的要求排一排）最后要怎么样？（填上数字，读一读）"5、介绍巩固活动依次出示"数的邻居——画圈"和"烧烤一串串"的活动材料："今天老师还准备了'数的邻居'和'烧烤一串串'，看看你们桌上的材料，老师放在了哪些组的桌子上呀？"6、提出操作要求教师："请小朋友先完成自己小组的活动以后，再换组操作。
二、幼儿自选操作活动，教师帮助幼儿理解规则，并做个别指导。
1、分组操作请幼儿开始操作，并提示："玩'数的顺序'的小朋友，要注意看'大嘴鱼'的指示方向来排皮球卡片和数字卡。"2、观察指导教师观察幼儿能否按步骤进行操作，看幼儿能否按正确的顺序排雷物群卡并填放数字。提示完成的幼儿读一读，看看填得对不对。
3、提示常规教师提示幼儿："做完要请好朋友检查；换组前好检查操作才来哦是否撒落，及时捡起并还回材料盒中，上述检查完成后再换组，"请最后做"数的顺序"的幼儿保留操作结果，以备交流环节用。
三、集体交流并纠错，引导幼儿思考数量关系的传递性，进行活动小结并点评。
1、交流展示一幼儿的操作结果："我们来看看这个小朋友做的，大嘴鱼要求按什么顺序排呀？看看他放的数字卡对吗？顺序排对了吗？我们一起读一读。"如果有出错的情况，教师则组织幼儿纠错。
活动反思：
本节课教学结构合理，幼儿兴趣，培养了幼儿手、口一致的数数，并复*数字1—10。通过让幼儿数出皮球的个数，在下图涂出出相对应的数量并圈出正确的数字这个过程，使幼儿学*数量的对应，感知把具体的量抽象成数的过程。幼儿非常积极的上前做题。但有一点，就是有个别幼儿还不会点数的，要加强数数的能力了。
按时间顺序写的作文 (菁华5篇)（扩展6）
——按空间顺序写我的房间作文 (菁华3篇)
我的房间在客厅的东面，床的右侧是一面窗户，左侧就是我的书桌了，我的书桌上面摆得全是书，都是爸爸妈妈买给我的，有新华字典、四库全书、作文词典、优秀作文选、唐诗三百首等等。
书桌的旁边有台电脑，是爸爸妈妈买给我让我写作业时不懂的就到电脑里面查，爸爸还经常告诉我说：“电脑是人学*的工具。”电脑桌的对面是我的书柜，里面书多的是，其中有一行里是我的储蓄罐，你可别看它小，其实它里面还有我积攒的好几十元钱呢！储蓄罐的右边有一个很大的成长记录袋，它里面藏的东西可多了，都是一些很珍贵的物品，有我小时候的照片、小制作、小玩具，还有一些我画的画，我都很珍惜它们。我的房间里还有很多东西，等你有空的时候，一定要来参观参观哦！
我的房间是我们家出了名的“乱”，爸爸总是会对我说：“你的房间都快比上猪窝了，还不快理理。”
每次听到爸爸的话，我总会想：我的`房间也不算乱呀，虽然我的床上有些不该放的东西，比如：穿了两天的衣服，忘了拿出去洗；一个妹妹的枕头和一个眼镜盒，……东西多，但这样睡得香，在严寒的冬日里，我也不会感到冷。我的书桌上的东西多，但它们都是知识的开关，只要打开它，所有的知识就像“电”一样“充”进我的脑子里。虽然说我的房间里这一根笛子，那儿一根笛子，但是它们能使我的音乐细胞更加活跃，音乐能让我们放下压力，无忧无虑地生活！
我的房间是出了名的“乱”，只要我不嫌弃它，别人就不能说它“乱”。
在我的衣柜里，其实有一个小玄机：我的衣服其实是“衣中衣”，我会把衣服叠好，如果是一套的，我会先把上衣挂好，下装把上衣“包”起来，如果是校服，我会把红领巾直接系在上面。这样一看，衣柜五彩斑斓，看起来是很乱，但是穿的时候很方便，都是搭配好的。
每当爸妈进我房间，永远会说同一句话，“你的房间那么乱，还不快理理！”我的耳朵都起茧子了，我希望房间自己做主，我有自己的规划。
有一个既舒适又乱成一锅粥的地方，那就是———我的房间。
我的房间不大，但东西可不少呢！正中是我的大床，靠窗的桌子上，数不清的书横七竖八地在书架里站着躺着，有４个精致的笔筒，还有一个蓝色的箩筐，里面放满了试卷和本子，一盏粉红色的台灯优雅地站立着。墙上
有一个书柜，里面放满了我喜欢的儿童书籍，还有我心爱的相册。
每天一放学，我就一头钻进房间，开始一心一意地做作业，这儿是我的小天地；开心的时候，我会来这儿一边哼着歌一边折纸玩，翻翻相册，瞧，多滑稽！不高兴的时候，我把门一关，在里面安静一下，有时也会委屈地
掉眼泪。我的房间，我喜欢。
按时间顺序写的作文 (菁华5篇)（扩展7）
——写按顺序游览的作文合集十篇
傍晚，我们一家三口去西溪湿地玩。
到湿地了，我立刻把折叠自行车三下两下装好，飞快地跨上车，“嗖”——，爸爸妈妈感到一阵风吹过。等他们反应过来时，我早就“飞”过桥，到大门前等他们了。
一踏进大门，凉风迎面吹过，柳树摇着长长的辫子，好像在欢迎我们的到来。我大口地呼吸着清新的空气，一边骑车，一边看风景：芦苇在风中轻轻地摇拽着；清澈见底的池塘荡起波纹；小船在树叶“沙沙”地伴奏下，随着水波一上一下地晃……我正咪着眼，尽情地欣赏着这美丽的风景。突然，龙头一歪，跟一个大哥哥撞了一头，我被吓得魂飞魄散，再也不敢一心二用了。
骑了一段路，老爸对我说：“想不想喝花蜜？”我很惊讶：“你有？”他把我领到一片美人蕉前，警惕地向周围望了望，没什么人，用手指把茎跟花之间掐断，诡秘的笑了笑：“你吸吸！是不是很甜？”哟！这花蜜比糖和蜂蜜都要甜呢！我很奇怪地问老爸：“你怎么知道的？”老爸说：“我小时候没事干时就是这么玩的。”在说话时，老爸把那支被我吸过的美人蕉**花丛，我们又开始往前走。
在大门的另一头，有一条古街。我看见有一些人在绕麦芽糖浆，我的手痒了，刚想求爸爸给我买，妈妈说：“我们去买这个来绕绕吧！”哈哈！天助我也！竟然有人跟我想法一样！我在心里高呼：“妈妈万岁！”走进那家小店，老板绕麦芽糖浆给我们看。我一边看一边笑：“不就是打毛线吗？！”离开那条老街，我开始绕：左三圈，右三圈……哎呦，这东西绕起来还不简单呢！不是中间细了就是旁边断了，我“推卸责任”：“妈妈，给你绕吧！”把两根棒子往她手上一塞，从老爸手里夺出自行车，飞上坐凳，一阵风似的冲向前去。爸爸妈妈看得莫名其妙。
六点多了，太阳收拾东西，准备回家。我觉得这时的西溪湿地是最漂亮的了。天上既有太阳又有月亮，这时的天，是一种说不出来的颜色，有一点粉红，又有一点橙色，还有……一匹粉红色的小马驹从太阳前飞奔而过，过了一会儿，一个深蓝色的轮胎从远处滚来，轮胎滚过的地方，都变黑了。见天色已晚，我们也回去了。
这一天，我好快活！
上犹泊水寨是一个美丽的地方。
先是走进大门，来到了动物谷，在那里可以看到各种各样的动物。有老虎，熊猫，小狗老鹰等，可爱极了！可是他们也很可怜，因为在那里每天雨打日晒的可怜极了，路过在那里的`时候有时候会心疼。走完动物谷，我们来到了滑草山，滑草山有50多米高，登上了滑草山，在上面有一个小板子一样的板块，作人员在后面轻轻的推你一下，你就会从50米高的斜坡下去玩完，你一定非常的惊悚。玩玩滑草山，你一定很精神，我们来到了放松心情的昆虫谷，在昆虫谷里有各种各样的昆虫，在那里叫你可以在儿坐上一会儿，烦恼立马就会没有了。
到柏水寨，不能光看风景，因为柏水寨还是有游戏区的，在那里正好有一个好玩的游戏，那就是丢沙包先用七块钱买七个沙包来咱架子上的小玩具，咱倒了哪个小玩具？哪个小玩具就是你的？这就可以带回家即可，也可以放松心情，可带回家玩具，这岂不是两全之美啊！
柏水寨是一个美丽的地方，很值得你们去观赏和游玩。
今年暑假我去了美丽的张家界风景区，在那里我游览了南北对开于悬崖峭壁之上、扶摇而通天、神秘莫测的天门洞景区。
那天是个雨天，当我来到天门洞山前，天空一直下着雨，小雨飘飘洒洒，漫天飞舞，晶莹透亮，清凉甘甜。抬头张望，天门洞完全被云雾笼罩，不见踪影，只见九百九十九级的“天梯”从脚下一直升入白茫茫的云雾之中，看着就有一种离天很*的感觉。
穿上雨衣，下定决心，我就开始冒雨向天门洞爬去。这天梯是真陡啊，雨越下越大，台阶上满是雨水和湿滑，我是气喘吁吁，挥汗如雨，两腿越来越迈不动了，渐渐地我也钻到云里来了。就在我快要绝望的时候，台阶突然没了，我终于站到了天门洞里。天门洞是真大啊，据说有一百多米高，就像一个巨大的'宫殿，虽然四周云雾笼罩，美丽的山景无法欣赏，但我抬头望去，只见流云到这里都放慢了节奏，悄然无声地、缓缓地流入洞内，然后又从洞的另一端鱼贯而出，非常美。突然洞里掉起了雨点，而且越来越大，我一开始还以为漏雨，再一看，原来是下雨的云也钻进洞里来了，我和大家一样赶快逃下山去了。
上犹的泊水寨塞是一个风景优美的地方。
进入泊水塞的大门，就来到了昆虫谷。坚硬的雕像，各种各样的昆虫的叫声，昆虫雕像十多个，有螳螂、甲虫、蝉………每个雕像都发出各自的叫声。如果你坐在石凳上，闭上眼睛，静静的听着，就好像正在听一场演唱会。
看完昆虫谷，再向前一点，就是十二生肖谷。十二生肖谷是十二生肖的雕像，虽说没有声音，但也可以说得上好玩。因为你可以在那观察十二生肖的动物，比如说龙，我们*常是没有见过的，但是你到了十二生肖谷，你可以*距离的看一下龙长什么样。游玩过十二生肖谷后，就到了滑草山。为什么说是滑草呢？因为滑草山是一个滑草的地方，有40多米高，两侧有楼梯，从楼梯上去后就可以看到像船一样的东西，这就是滑草板。你要坐在滑草板上，然后游戏区的阿姨在背后推你一把，你就会从滑道上滑下去，准会把你吓得腿软。玩过滑草后，你就应该去花海看看。花海的花非常多，红的一片，粉的一片，黄的一片。这时我想起了杜甫的一首诗：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？而且中间还用花摆成了“花海”两个字。看着花海的风景，你就会把刚刚的惊吓抛到九霄云外。如果惊吓还在，你就可以到风车长廊去看看。这个风车长廊呀，有20多米长，一路上都有风车。风一吹，这些风车就“呼呼”的转起来，要是在这个时候拍个照，发到朋友圈，肯定会有很多人点赞。
风景看够了，是不是该玩会儿游戏了呢？在扔沙包游戏区，花钱买七个沙包，用沙包砸下前面物品栏的玩具，就可以带回家。玩完这个游戏，既体验到了游戏的乐趣，又能把玩具带回家，这不是两全其美吗？
泊水寨还有许多风景美和好玩的地方，我只说了一部分，如果你感兴趣，可以去泊水寨游玩游玩。
今年我的暑假生活丰富多彩。我读了许多经典名著，观看了激情的南非世界杯，游览了精彩的上海世博会，欣赏了大连金石滩秀丽的风光。其中，令我最难忘的便是游览金石滩了。
七月中旬，我们一家前往大连金石滩。一路上，乡村、城市的景色不断切换，令我陶醉。经过了一个小时的颠簸，我们终于到了期待已久的金石滩。
走进金石滩的大门，我们便直奔地质馆、蜡像馆。地质馆内有来自不同地区的特殊石头，同时有喝多知识介绍，我从中学到了许多以前不知道的地球奥秘;蜡像馆内是各界名人的蜡像，这些蜡像个个栩栩如生，好似真人一般。
逛完了地质馆和蜡像馆，我来到了整个景区中令我最难忘的地方：“金石园”。走进一个石门，一座天然形成的“桥”横在一条小溪上，后面便是一大片天然形成的石头“迷宫”了。走进迷宫，只见岩石层次分明，那是经过千百年的.沉积形成的。这儿还有一些奇石：“天狗吃月”、“嫦娥奔月”、“将军石”等。我登上了最高点，站在一颗小树下，静静地观赏整个园区，知道爸爸妈妈一起叫我时才恋恋不舍的离开。
离开了金石园，我们前往海滩。海中分布着形状各异的礁石，有“恐龙探海”、“大鹏展翅”、“贝多芬头像”等等，都惟妙惟肖，让你不得不赞叹大自然的鬼斧神工。终于到了海滩，我急忙脱下凉鞋，冲了进去，任凭海水打湿我的衣服，尽情享受海水的清凉。我在海边筑起了沙堡，在海滩上尽情的跑呀、跳呀，一直玩到黄昏才踏上了返回的班车。
这天我虽然都快累趴下了，但我认为：值！
家乡的花果园，是一个美丽的大花园！
进了大门，就来到果实累累的果园了。看到一片果实累累的景象，我已经看呆了。一大片果树和果苗，还有葡萄，有桃子，还有几棵壮大的苹果树，又大又圆的苹果好好地挂在树上，随手一摘，个个丰富饱满。又大又甜的水果，保证你一定会全吃光的，谁让水果香甜可口呢？
欣赏完果园，我们来到果园的小桥边，欣赏着清澈见底的河水，里面的小鱼小虾都看得见呢。绕过小溪，我们又来到了五彩缤纷的花海。花海里有无数五颜六色，五彩缤纷的花。颜色数都数不过来了，花都看不过来了。还有他们的气味，清香秀丽，花把我给吸引住了，因为花太美丽了，闻着花朵的清香，还可以吃着美味的水果。简直不要太爽了点吧。
家乡的花果园里真是美极了，要是你也来这里走一走，一定和我一样赞叹吧！
俗话说得好‘桂林山水甲天下’，我的家乡也有这样一座山，它的风景也可以用甲天下这个词来形容，这座山就是甬山。春日，莺歌燕舞，万物复苏。瞧，甬山的树儿已经抽出树枝，树旁的花儿也长出嫩芽，还有那小草，从地下探出了脑袋，真像一个刚出生的小娃娃，疑惑地看着周围新奇的世界。一阵风拂过，小草和花儿随风摇摆，好像在欢迎前来观光和登山的游客。甬山的春雨下了起来，春雨过后，天晴了，空气中蕴含着树叶的清香，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样甜。春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。从甬山底下瞭望天空。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒着烟。爬上半山腰，再次仰视，感觉自己离天空越来越*了，天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。我们爬上山顶，本以为会更热，然而，大树遮挡住了太阳，像一个母亲保护着孩子一样。
秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情。九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。秋意走后，甬山的果子也成熟了，农民们争先恐后地采摘，脸上笑开了花。可秋天又是那么短暂，十一月末，她悄悄地离开了。
冬天来了。最先带来冬天信息的应该是雪了。你看，它终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样的轻盈、舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上。甬山一片银装素裹，我记得我们曾经学过一句诗，会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。这不正是描写冬天的诗句吗？
这就是我家乡的甬山，你说跟桂林比如何呢？
爸爸曾经答应，要带我去天*山玩。听说天*山正举办卡通节，我终于如愿以偿。
迎着和煦的春风，一行四人开车出发。汽车沿着通往天*山的道路行驶着。一路上，我们谈笑风生，路边树林茂密，鸟语静谧。真是现代都市中一个闹中取静的好去处。
从远处望去，整座山笼罩在郁郁葱葱的树木里。
沿着通往山顶的小道，拾级而上。“哇！一线天到了！”我们欢呼起来，人可真多呀，轮到我了，我小心翼翼的挪动身体，往上爬。抬头向上望去，两块巨石之间似乎马上要合拢了，只剩一条小缝，头顶只看见一线天空，难怪人们称它为“一线天”。
好不容易到了“中白云”,只见一大块光秃秃溜滑的巨石斜插在山体上。这块大石头可真险呀！我深深体会到大自然的神工鬼斧。我站在老远也感到心惊肉跳，好像站在上面就会和它一起掉下悬崖，粉身碎骨。我坚决拒绝了老爸让我站在上面拍照的“好意”。
经过两个多小时的披荆斩棘，手脚并用，历经一番辛苦，我们到达了山顶。山顶上很多人又说又笑，在谈论爬山的过程，有的坐在最高的山石上，欣赏美景。我爬上山顶才知道，原来’’天*山”这个名字是因为这座山的山顶是*的。站在山顶的最高峰极目远眺：一座座颜色深浅不一的山峦，一条条优雅自然的小道，几汪蔚蓝的湖泊，像一块块蓝宝石，点缀其中。空气清冽凉爽，这些美丽的景色映入眼帘，好像进入了仙境，飘飘欲仙。
下了山，又一道道风景线扑入我们的视野：红枫林中，米老鼠、唐老鸭、白雪公主……卡通人物应有尽有。我连忙和白雪公主及七个小矮人来个亲密接触。
看卡通、过山峰、攀石头、赏美景，我们告别了美丽的天*山，怀着依依不舍的心情，踏上归途。到白霜初下，层林尽染的秋天，我将再来天*山感受“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的纯美意境。
远看泰山，它像一把锋利的宝剑立在泰安市上。泰山是五岳之首，大约有1545米高。
来到泰山脚下，往山上望去，泰山上云雾缭绕，犹如仙境一般。上了泰山，一路上爬爬歇歇，随便欣赏周围的景色：一棵棵参天大树郁郁葱葱，周围到处都是险峻的峭壁。
再往上爬，就来到了泰山著名的景点——十八盘，泰山的十八盘是泰山登盘路中最为险要的一段路，是泰山的主要标志之一。仰望泰山，十八盘直上直下地冲山顶，如银河下泻，好似一架天然的天梯，看着就使人有些胆怯。继续往上爬，就会发现路更窄，更陡峭了，爬起来也要比开始的时候更困难了。
过了十八盘，就来到了泰山的山顶——玉皇顶。玉皇顶海拔有一千五百多米，有“天下第一峰”的美誉。从山顶向下俯视，只见一座座的山峰连绵起伏，云雾缭绕，白云悠悠地漂浮着，仿佛置于人间仙境。站在山顶上，我真正地体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
雄伟的泰山，是闻名遐迩的自然文化遗产，是一个名副其实的旅游胜地。
今年的夏天，我和爸爸妈妈回了老家。玩了一天，大姑姑、爸爸妈妈要去双牌山，我也跟过去了。
慢慢地，到了双牌山后，我们就开始放十二响鞭炮了，啪啪啪的声音可真好听！然后我们就去神皇庙。在庙里，我看见了一座座雕像。这时候，时钟敲响了，于是我们就去拜佛了。拜完了佛，就可以观看里面的一些浮雕。我看见了佛祖、岳飞、当年的老百姓们，骑马的将军、打仗的战士、拉牛羊的农民……我想：我们的幸福生活可真是来之不易啊！正当我沉浸在这人物中时，耳边响起了十二响的鞭炮声。我仔细一看，爸爸正在放十二鞭炮，旁边站着大姑姑和妈妈。于是我赶紧冲出去，在四周跑了几圈，等十二响炮放完了我才停下来直喘粗气。
我真喜欢家乡的双牌山！我以后要多来几次！好好欣赏这双牌山的风光！
按时间顺序写的作文 (菁华5篇)（扩展8）
——写游黄山按游览顺序实用五篇
五一时，妈妈带我到黄山玩。黄山位于位于安徽省，那里空气清爽，仰头一看，到处都是绵延起伏的大山，无边无际。怪石、奇松、云海、温泉素称黄山“四绝”。天都峰、莲花峰、光亮顶是七十二大山峰的三大主峰。西海大峡谷是黄山的仙境。下面让我来给你先容吧！
西海大峡谷，从台阶上面往下面看，好像是直上直下的，很峻峭，很难走。然而，走起来却偏偏相反，下去轻易上来难。从高处往下看很惧怕，可能是心理作用。远处，到处是山，是叫不闻名字的怪石。山顶似乎跟蓝天是连在一起似的。雨后，云雾徐徐升起，十分壮观，但在一眨眼的工夫，云雾居然缓缓地散开了，再一眨眼的功夫，云雾又升上来了。没过一会儿，四周就什么也看不清了，由于都被云雾覆盖了。
黄山的景观还有良多，下面就来说说天然构成的奇景吧！笔架峰：那座山峰像笔架一样，所以叫笔架峰。驼峰：这座山峰像骆驼身上那个驼峰。竖琴松：这棵松树的枝子都朝一个方向舒展，像竖琴一样。龙爪松：这棵松树的根从地面鼓起来，向四处伸开，像龙爪子一样。
黄山归来不看山。黄山真美啊！我还不看够呢！我爱好黄山。
相信大家一定去过许多有名的地区，每一个地方的风景景物肯定都是不一样的，今天就让我给你们介绍一下黄山这座美丽无比的地方吧！
黄山位于安徽省南部黄山市境内，为三山五岳中三山之一，集中国各大名山的美景于一身，尤其以奇松，怪石，云海，温泉四绝著称，是大自然的美誉。
黄山原称“黟山”，为道教圣地，遗址遗迹众多，因传说中华民族的始祖轩辕黄帝曾在此修炼升仙儿改名为黄山。黄山的美是亿万年的地质演化的产物。它先后经历了汪洋一片，沧海桑田，最后在一次强的造山运动中横空出世。
黄山处于亚热带季风气候区内，由于山高谷深，气候呈垂直变化。同时由于北坡和南坡受阳光辐射差大，局部地形对其气候起主导作用，形成了云雾多，温度大，降水多的气候特点。主峰蓬花峰，海拔18648米，山中温泉、云谷、北海、玉屏、梦幻等景区，美不胜收。它是上天在创造奇迹的时候留给我们炎黄子孙的神奇，无怪乎明代地理学家徐霞客赐予其渤海内外，无如微微工黄山。登黄山，天下无山，观止哀！的美誉。不仅如此，黄山也是著名的避暑胜地，国家级风景名胜区和疗养胜地，入选了“中国旅游胜地四十佳”，并于1985年入选全国十大风景名胜。
黄山天下闻名有机会你也一定要去看一看。
去年暑假，我和爸爸去观赏了美丽的黄山。
黄山真可谓是俊美雄奇啊！但是，想要爬到黄山顶峰上去，可不是件容易事。听当地人说，要从山脚下爬到山上去，至少需要4、5个小时呢。为了节省时间和体力，我和爸爸选择直接搭乘缆车上峰顶。
在缆车上，黄山的景致就慢慢映入我的眼帘，除了郁郁葱葱的绿植，还有无数的.奇松怪石，在刚开始的紧张过后，我终于优哉游哉地欣赏起来。
到了索道的终点，我们向提前预定好的酒店进发。
“看！那不就是天都峰吗？”我一边指向峰顶一边对爸爸说。终于到达了酒店后，我就惊叹于它的构造。原来，我们的酒店就在悬崖边上，打开窗户，就可以看到举世闻名的迎客松。
迎客松盘根错节地长在山头上，看起来可真是险峻。它共有三支树杈，两只树杈像人的左右手，第三个树杈像人的头，就像一个人伸出手在欢迎大家。站在迎客松边上，既可以远望天都峰，又可以低俯黄山美景，体会“一览众山小”的感觉。
第二天，我早早起床来到山上看日出。起初，太阳还只露出一点点光芒。慢慢地，太阳就浮现在眼前了，整个壮丽的过程简直无法用笔墨去形容。
虽然，我没能登上天都峰，也没能游览黄山全貌，但是我并不遗憾，反而非常满足。
迄今为止，黄山是我看过的最美的景色了。
我去过许多地方，有以奇松怪石著称的黄山；有以人间天堂著称的西湖；也有以高大雄伟著称的泰山，其中使我最难忘的是黄山。
到了黄山脚下，顺着台阶往里走，我来到了天水楼梯。天水楼梯远看就像无数的小人从楼梯上跑了下来，如果你跑着上楼梯，水花四溅就像你在浪花中嬉戏。再往里走，我们来到了迎客松这里，迎客松果真为一代有名的景点，它像黄山的门童一样低着头弯着腰像迎接客人一样，这真乃天做奇观。
继续往里走，我突然发出了一声尖叫，原来这又是一处景观叫：一幻天石。就是我顶上的一块来历不明的石头，大家都觉得是陨石，我感觉也是，我小心翼翼地走，唯恐这块石头砸住我。终于我们登上了玉龙顶。从山上往山下看一辆辆汽车像小七星虫似得慢慢的爬，一切的奇松怪石尽收眼底。
突然，我看见天都峰上有一只猴子手里还抱着一个像桃子一样的石头，我正看得入神，突然一朵祥云挡着了猴子。我就问爸爸，那是什么东西，我爸爸说：“那是‘仙猴抱桃’是黄山一个有名的景点！”我不禁暗暗称奇！
黄山真是风景优美。
黄山是一座人人皆知的名山，他海拔不高，但却有着很多著名的景点。
经过了四个小时的车程，我们终于到了黄山，第一天，我们先去了漂流，浑身上下都湿透了，好似一只落汤鸡。第二天，我们登上了黄山，上了山，顿时有一股寒气袭来把毫无防备的我吹得打起了牙祭。黄山上真是犹如仙境一般，因为山中有雾，让我有了一种腾云驾雾的感觉，好像自己是一位神仙。
要问黄山上什么最出名，那当然是松树了，他们一个个都十分挺拔而且黄山上还有好几百种松树呢，什么“黄山松”什么“龙爪松”，数也数不清。最出名的就非迎客松莫属了，他高约三米，两个树杈张开，好像一位好客的主人张开双臂，迎接着远道而来的游客们，他枝繁叶茂，看起来他很高兴。
黄山也是十分险的。站在一处地方，望向远处，那一块块不长树木的岩石拔地而起，别的地方却有大雾，为他添加了一层神秘的色彩，还有的地方是垂直的，扔一块石头下去，要过几十秒才能听见回声，可见这真是深不见底呀。有的地方甚至还没有扶手，让人胆战心惊。山峰是此起彼伏、绵亘蜿蜒，看起来就像一幅水墨画，绿油油的树木为暗黄的巨石盖了一层毯子，极为壮观。
第三天，我们还去了水资源充足的宏村，这个村有了好几百年了，村口还有两棵老树，像是在为我送行……
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