位置 > 首页 > 作文 >

描写朋友的作文 (菁华5篇)

日期:

描写朋友的作文1

  我的朋友不算太多,可有一位朋友让我既喜欢又对她无奈,她是我上初一开始成为一位知心的好朋友的!

  我的那位好朋友她叫张婷婷,她为人处世豪爽大方,见朋友可算得上是两肋插刀。我曾记得,我刚上初一没几天,和同学们还不怎么熟悉。那天,我的车胎爆了,我心急火燎这该怎么办呢?

  正在这个时候她走了过来对我说:“侯翔,走吧!我和你去补车胎!”我这时的感激之心油然而生,随她去了修车的地方。

  不大一会儿,车胎补好了,我为难的说:“我身上没带钱,怎么办?”她随口便说:“别为难,我有钱!”说着她掏出了钱,给我付了修车钱……

  车修好了,她对我说:“快回家吧!我家在南面,你家在北面,咱们各奔东西吧!”

  我经常因为学校学*部和团支部有事,回到教室东西都收拾不起就要放学,这个时候她就又出现在了我的面前,很利索的帮我收拾书包告诉我作业,放学的时候我们手拉着手走出教室,互相一笑,才各回各家!

  一来二去,我们就成为了知心的好朋友。我们之间无话不谈,可有一样,一谈到学*,她就耷拉下脑袋不说话了。一谈到吃,她样样精通,好吃的东西能说一大堆;一谈到玩,好玩的东西她几乎都玩过。

  我曾经问她:“我帮助你,咱们认真学*把你的成绩赶上来吧!”可她的话让我脑袋嗡嗡的,不知该怎么说她!

  她说:“学*吗?你别拉我了,我已经无可救药,没希望了!”

  唉!这位好朋友,我真拿她没办法!我多么希望和她共同进步,成为学*上的好朋友该多好呢!

  山西太原清徐县县城二中初二:侯翔

描写朋友的作文2

  我有很多朋友,让我难以忘怀的是一个“三好学生”“优秀少先队员”,他在班里有一个荣誉称号:飞毛腿,说到这,你应该猜出她是谁了吧!对,他就是薛智心。

  他长着瓜子脸,不算多大的眼睛,好威风的男子汉!

  他的口头禅是:勇敢、顽强、拼搏,长大报效祖国,yes儿!

  一次上体育课时,他调皮的在草地上淘气的嬉闹着,在草坪上打滚,开心时在草坪上蹦的老高,在空中翻了几个跟头。

  他很爱帮助人。一次,我没带橡皮,他把他心爱的熊猫橡皮递给我,我向他投去感谢的目光,他却心不在焉的一笑,继续埋头写作业。又有一次,放学了。我的伞忘带了,走在半路上才想起来,回去吧现在已经晚了,我急忙走到校门口,啊!薛智心在门口,手里拿着我的伞,我接过来,鼻子一酸,泪花差一点就掉下来了,望着他渐渐远去的背影,我心里久久不能*静,我呆呆的站在那里好一会儿。

  我喜欢我的朋友,我真开心。

描写朋友的作文3

  难道你没有发现那一直站着的叔叔是一位残疾人吗?难道你没有发现他的身体总是随着车子微微颤动吗?难道你忘了上次你出了意外,是许多热心人把你送到医院才保住了你的性命?……

  朋友,你是否还记得:小时候,我们一起看了《三国演义》的电视剧后,你兴奋地告诉我,你最崇拜的英雄是张飞。或许正是因为如此,我觉得你的身上有了他的影子。

  你看,你一边风风火火地吼着《好汉歌》,一边以最快的速度写出一道道数学题的答案。不到五分钟,你便像大功告成一般:将笔一甩,迅速冲向了足球场。

  朋友,别急!

  难道你没有发现你的小数点都调皮地向后跳了一位吗?难道你忘了想当一名科学家的梦想吗?难道你忘了老师、父母、朋友的忠告吗?

  期末考试已经到了尾声,这是最后一科:语文。一个多小时的过关斩将,终于只剩下作文题了。你的作文在班里一直不错,你得意洋洋地瞥了一眼题目,便满怀自信地奋笔疾书。

  朋友,别急!

  难道你没有发现这是一篇话题作文,要自拟题目吗?难道你忘了老师在考试前的叮咛与嘱咐吗?难道你忘了上次因为没有审题而扣去二十分的惨痛教训吗?

  成绩单发下来了,你的成绩很不理想。回到家,你不屑一顾地把它团作一团,扔给了为你拎书包的妈妈,一头冲进了卧室。因为此时电视正在转播一场精彩的球赛。

  朋友,别急!

  难道你没有看见老师无奈的摇头?难道你没有发现母亲原本黑亮的头发里,已经有了白丝?难道你没有发觉父亲眼神是那样的忧郁?

  还记得有一次,在公共汽车上,一个可爱的小女孩请你给一位叔叔让座,你却挥舞着拳头要揍她。

  朋友,别急!

  难道你没有发现那一直站着的叔叔是一位残疾人吗?难道你没有发现他的身体总是随着车子微微颤动吗?难道你忘了上次你出了意外,是许多热心人把你送到医院才保住了你的性命?

  朋友,听了我说的这些话,你大概又要着急了!

  朋友,请别急!

描写朋友的作文4

  我的家里养了一只名字叫“白玉”的小鸟,它是我最好的朋友。

  小鸟的羽毛黄里带白,在太阳下还发亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。两只黑溜溜的圆眼睛总是一眨一眨的,特别有精神。

  小鸟特别爱美。吃饱喝足了,它就用嘴把自己的羽毛梳理整齐。打扮漂亮以后,它就叽叽喳喳地唱着歌,在笼子里快乐地跳来跳去,不停地炫耀自己的美丽。对了,它还有一项“绝活”呢。睡觉的时候,它把头缩进羽毛里,一只脚独立地站在竹竿上也不会掉下来,样子特别优雅。

  小鸟很“馋”,每次我放学回家,它都会大声地朝着我叫,好像在说:“怎么才回来?快给我点儿好吃的吧。”我把小米倒进盒子里,它立刻津津有味地吃起来。每啄几次米,它都会抬起头来看看我,好像在说:“谢谢你。”

  小鸟很调皮。有一次,我打开鸟笼的小门,把一小块苹果放进去,小鸟马上飞过来,对着我的手就啄了一下。我“哎哟”一声,急忙把手缩回来,生气地说:“我的手又不是苹果,你吓了我一跳。”小鸟歪着头,调皮地看着我,好像在说:“别生气嘛,我是跟你闹着玩的。”

  你说,我的小鸟朋友是不是很可爱呢?

描写朋友的作文5

  第一次收到老师《当代小学生》的时候,很好奇哥哥姐姐们看什么书好看。看了一本书,深深地爱上了它。在未来,我总是热切地期待着它的到来,然后我总是认真地、爱不释手地阅读每一篇文章。

  《当代小学生》是一本好看的书,知识面很长。它有我最崇拜的人、聊天聊天、精神成长故事、童话寓言、我们的小花园、*大观园、故事连环画、快乐数学城、生活百科、拍你的小脑瓜、动物世界、小手、开心果、科普连环画等栏目。我喜欢生活小百科,里面有很多关于生活的小知识。例如,吃腐烂的水果是有害的。它告诉我们,即使把不好的地方切掉,腐烂的水果也不能吃,因为细菌繁殖非常快,整个苹果都不能吃,对身体不好。我也喜欢灵魂成长的故事,仔细理解其中的每一个偶然都有一个大道理。我最喜欢收集时间的鱼。它告诉我们时间是非常宝贵的。时间一过,就再也回不来了。这次事故启发了我。不要浪费时间,珍惜每一分钟。

  《当代小学生》教会了我很多知识,就像我的一个好朋友一直陪着我一样,所以我很爱它。


描写朋友的作文 (菁华5篇)扩展阅读


描写朋友的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——描写朋友之间的作文 (菁华5篇)

描写朋友之间的作文1

  谅解,一个普通的词汇,可它为什么离我这么远?

  当朋友不分青红皂白的打了我一巴掌,又求我原谅的时候,我没有选择谅解。当朋友夺走我的爱,又要奉还的时候,我没有办法谅解。当朋友一次又一次的伤害我,又要开始关怀我的时候,我没有想到谅解。

  谅解,犹如一缕春风,融化了冰冷的心灵;谅解,犹如袅袅轻烟,吹散了痛苦的回忆;谅解,犹如潺潺清泉,冲*了心中的伤疤。大地谅解了树种,白杨才会拔地而起。绿叶谅解了花瓣,牡丹才会脱颖而出。太阳谅解了白云,天空才会如此美丽。

  只有忍一时,才会风*浪静。只有退一步,才会海阔天空。朋友们,友谊无价,一但失去了就不会在拥有。我们要珍惜友谊,好好对待身边的朋友,不要对他们进行任何伤害。朋友之间需要谅解!

描写朋友之间的作文2

  朋友,需用心去经营,需有一定的艺术性。不是在讲教,而是有切身的体会。对一个朋友,且不论男女朋友,不能太过于重视,否则对方会觉得压力很大,会被你的重视压的喘不过气,但又不能过于疏忽,过于疏忽,可能就不会在有联系。有的朋友,你如果太重视他,会让他觉的交你这个朋友很累,就是因为你太重视他了,让他感到压力,也会让自己过的很辛苦。无论是朋友之间,或是恋人之间,对对方的情感,肯定是无法对等的。总会有付出较多的一方,而往往是付出多的一方容易受到伤害。所以,现在很多时候在和朋友相处的时候,都会告戒自己,要控制自己的付出,这样会让自己和朋友都不受伤害。所以我现在不会强求别人,要尽量不要给别人带来压力。

  交朋友的原则是追求心灵的沟通。我常想,人生活在世界上,离不开友情,离不开互助,离不开关心,离不开支持。在朋友遇到困难、受到挫折时,如果伸出援助之手,帮助对方度过难关,战胜困难,要比赠送名贵礼品有用的多,也牢靠得多。既为朋友,就意味着相互承担着排忧解难、欢乐与共的义务。唯此,友谊才能持久常存。

  朋友的相处伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友……在日常生活中,就算最要好的朋友也会有摩擦,我们也许会因这些摩擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。一些琐碎的回忆为我寂寞的心灵带来无限的震撼!

  每份淡漠下面也都隐藏着很深的寂寞和渴望。每个人都有自己挣扎的痛苦与心路历程,默契不过是因理解自己而彼此理解,只有和谐才是身心疲惫时依然不泯的微笑。互相的惦念,互相的牵挂,与互相的爱护便是人世间最最难得的.情感抚慰,是朋友之间最难割舍的真情。好友之间所以能长期共存,正是因为有了这种心灵间的相互依存与默契,唯此孤独的人生才变得丰富而深刻。能够拥有一位好友,一位至交,便拥有了一生的情感需求,好友如衣食,如日月,如自已的影子,最最孤独时,无论相隔千里万里,好友都会如期而至,那时即便是默默相对,不说一句话,感受也是雨露的滋润,心静如镜,心境如云。

  珍惜身边的每一份友情,无论它是不是已经过去,无论它会不会有将来。也许不会天长地久,也许会淡忘,也许会疏远,但却从来都不应该遗忘。它是一粒种子,珍惜了,就会在你的心里萌芽,抽叶,开花,直至结果。而那种绽放时的清香也将伴你前行一生一世……

描写朋友之间的作文3

  在我们上三年级时,因为人太多,我们又有了一个新班,正好,我也被抽了去,那是众多个同学组合而成的班,我一个人也不认识,但有一个同学我们俩却走到了一起,从此,我们在一起玩耍,在一起学*,我们成了最好的朋友,没想到她竟然为了自己的利益和我做朋友的。

  每天放学时,我经常都买东西,刚刚开始时我也就得她吃我东西也只是*常事 ,也没太在意,但她越来越得寸进尺,我买一袋吃的,她就吃大半袋 ,我还是继续忍了,但越让着她,她越得寸进尺,他有什么事都挡在我面前,有时我们只是玩一下,她就显示出自己的威风,为我撑腰,好想我哼懦弱似的。

  还有的时候她闲得无聊的没事干时,就把我叫来,把我当木偶一样的玩,她一再的得寸进尺,我又一直让着她她就这样继续了下去

  终于,我再也忍不住了,我在一节体育课上一口气把所有的是都告诉了她。自此以后我们就绝交了。

  我不明白,不明白难道自己的利益要比我们两年的友谊更重要吗 ?

描写朋友之间的作文4

  人间的感情很多,亲情,爱情,同情……最令我难忘的还是那段友情。那是三年级的时候,我交得第一个好朋友——张华琪。

  那天乌云密布,大雨倾盆而下,电闪雷鸣。倒霉的我偏偏忘记了带雨衣,而妈妈又无法接我放学。虽说放学时雨小了点,但还是很密。我如果冒着雨回家,一定会被淋成落汤鸡。可如果不回去,等雨停了再走,那下午的钢琴课就无法上了。

  正当我左右为难的时候,我的后桌,张华琪迎面向我走过来。我们虽然挨得很*,可几乎从不说话,见面只是打个招呼。

  我本以为她是来嘲笑我的。可没想到,他竟然把伞收起,微笑着把伞递给了我。一时间,我愣住了,不知该不该接过伞。她仿佛知道了我的小久久,硬是把伞塞到了我的手中,对我说:"没关系的,你如果觉得难为情,我们可以同乘一把伞回家呀,我家离这儿很*的,一会儿就到了。"于是我就与她共乘一把伞,一起往家里走。

  一直走到了十字路口,我们要分开了。她往左走,我往前走。我们只好告别,我把伞拿到她跟前,她只是淡淡一笑,告诉我:"拐过去,我就到家了,伞你拿回家吧,明天上学再还给我。"说完向马路中央走去,只留下一个匆忙的背影。

  我向家中走去……

  就这样我交了三年级第一个,也是最要好的朋友。

描写朋友之间的作文5

  朋友,好似人生中一杯醇厚的美酒,令人回味无穷。朋友,如同久旱中的一场甘霖,令万物滋生。拥有朋友的感觉真好!

  “唉!这下惨了,单词没背会,看来要留下背单词了”。我痛苦地说,老师留了一大片同学,我心想这什么时候才以有背完哪!可是,这时的我没有发现角落里有一个人在等我。好不容易轮到我该背了,却没想到一开口就读错了,没辙,我只好重新排在队伍的后面,好不容易又到我了,可第二个单词却读错了,我又重新排在了队伍的后面,就这样过了几轮,随着我的一次次排队,人也越来越少了,渐渐地,人都快走光了,我还是没有过关,于是急于求成的我便更加焦急了,导致背一个错一个,而老师也十分着急,于是老师让我下午来背。

  我失落的走出了班门,而我刚迈出几步的时候,发现有一个同学叫住了我,喔,是他呀!他微笑的看着我,并鼓励我下午背的时候一定会过关,我的心中充满了力量,也感觉到他带给我的温暖。

  下午,我心怀不安地准备找老师去背单词。临走前,他为我打气,使我顿时充满了信心。

  我终于过关了,我心中竟有些激动,但激动之余,我又想起了他对我的帮助。于是向他道谢,而他再一次地鼓励我,说我会更好的,这次,我的心中突然涌现了一股暖流,我仿佛能从他的话语中感到极度的温暖。这一刻,我感到拥有朋友的感觉真好。

  的确,拥有朋友的感觉真好!


描写朋友的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——描写朋友的外貌作文 (菁华5篇)

描写朋友的外貌作文1

  放学了,乐乐一脸的不高兴,进了门一头扎进自己的房间,把书包使劲往床上一扔,趴在桌子上。爸爸看到乐乐的表现,感觉不对劲,拿了两块“金榜巧克力”,来到乐乐房间。

  “怎么了?踢球输了吧?”爸爸笑着问。“没有踢球,是作文得了‘乙’,老师让重写。”乐乐气恼地说着。

  “作文没写好,你问老爸呀,当年老爸就是靠笔杆子当上班长的,这谁不知道呀。”爸爸翻开乐乐的作文本,一行醒目的红字映入眼帘:人物外貌不突出。事例描述不具体。再看乐乐的作文,开头这样写:李梁是我的好朋友,他眼睛大大的,乌黑的头发,高高的个子。

  爸爸笑着对乐乐说:“这是一篇介绍同学的作文,老爸教你两招,包你的作文得甲三星。第一招找‘对象’。”听说找“对象”,乐乐噗哧乐了。“老师说小学生不能找对象,你这是让我跟老师对着干哪。”爸爸赶忙解释:“这个‘对象’是你作文中要写的人物,这个人一定要是你的铁哥们儿,经常和他在一起玩,熟悉他的性情、爱好,知道他的优缺点。找好‘对象’,下一步就好写了。”

  “哦,明白”乐乐听明白了啥叫找“对象”,连连点头。“老爸,你赶快给我讲第二招吧!”。

  “用语言描写人物肖像要抓特点,可以三言两语,但一定要像他本人。”乐乐点点头说,若有所悟:“我这样写李梁,您看行不行:李梁天生皮肤细白,身材高大,是我们班的‘姚明’。他有一双奇异的眉毛,老师说那叫剑眉。眉毛下边是一双大眼睛,炯炯有神。他*时不爱说话,但一说起足球就滔滔不绝。”

  “好!”爸爸伸出大拇指,夸人物写活了。接着,爸爸告诉乐乐还要把人物的事例写具体。

  爸爸让乐乐闭上眼睛,在脑子中像电影中的慢镜头一样,放映事情的经过,把人物动作、语言,以及说话时的神情都要播放出来,那样写出来就具体了。

  乐乐心领神会,把播放出的慢镜头讲给爸爸听:李梁是一位宽容大度的同学,以前踢足球都是跟他一帮儿,我俩配合默契,每次都能取胜。这次刘明阳邀我加入他们帮儿,我没想那么多就加了。比赛中,我接刘明阳的传球,起脚大力射门,球进了!刘明阳接我的一个传球,猛射,又进了!这样,我们班最后4:0大胜对方。比赛结束,输球的李梁没有因为我背叛他而生气,他还走到我跟前笑着说:“下次跟我一帮儿啊。”

  这次爸爸伸出两个大拇指,还给了乐乐一个拥抱。

描写朋友的外貌作文2

  我们班有一个头大,脑圆,身材比较高的,在他身上有一种香香的气味的人,他就是我最好的朋友——谢禹川。他可是我们班上的"四大天王”之一,因为他学识渊博,博览群书,在班上号称"书呆子”。

  说起他的爱读书,特别是爱读课外书的故事,那可是三天三夜都说不完的。比如:说起他每天带他自己订的课外书,就会令人头花眼乱。记得在一次运动会时,他就带了好几本关于科学和名人的书。而别的同学,个个都去看运动会比赛了。我看到班上只有他一个人,就对他说:“你怎么不去看比赛呀,可激烈了。”可他却说:“等我看完这些书再去。(其实他早就已经读完了这些书。)”

  但是他却有一些不好的*惯,比如:上课咬手指,上课发呆,咬笔头等不好*惯。记得有一次,谢禹川在边咬笔头,边发呆。老师看了他,就说:“谢禹川呀,笔头有那么好吃?”谢禹川没听到,老师又说:"谢禹川呀,笔头有那么好吃?”谢禹川才发觉,脸都红了。

  这就是我最好的朋友,他可真可爱。

描写朋友的外貌作文3

  一个肥肥的身材,啤酒桶似的肚子,谈谈的眉毛下,戴着一副黑色的眼镜,如同一位小博士,那一张胖乎乎的脸笑起来,有两个小酒窝,他,就是我的好朋友————浩浩。

  浩浩十分聪明!我有问题,就会去问他。时间一长,浩浩就养成了一个自大的毛病。

  一天,浩浩到我家里来玩,他一见的到我,就对我小声地说:“韩慧彬呀,我决定,不叫天才了”。我一听,就亲切地问:“你改过自新了!不错!”

  “什么呀!我觉得叫天才显得我有些骄傲,我打算叫人才,这个绰号很好吧!”我差点晕倒,这浩浩真是死不悔改!

  虽然浩浩有点儿自大,但是也十分幽默!记得一次,他来我家做作业。一张原本宽大的写字桌,被他那粗壮的膀子,弄得有些拥挤。我生气地对浩浩说;“喂,你给我站起来!你看看你,占了这么大的地盘,挤得我无处坐!我要画三八线!”随你便吧!浩浩一脸无所谓地说着。我听后,在中间画了一条线,并在他那儿写上楚河,自己这儿写上汉界。浩浩看了,愤怒地说:“你这个坏蛋,凭什么你是刘邦,我是项羽?擦掉!擦掉!重画!”他一边说还一边干了起来。只见浩浩把他自己那里改成了*,我这里改成了韩国,“这样才可以嘛!你姓韩,你那边就得是韩国,知道不?”他说着,还得意扬扬地看着我。我听了,反驳道:“那你又不姓中,为什么是*?”“我我我喜欢*,热爱*,我这边就可以是*!你管不着,管不着。”我看了,又好笑又好气,怎么会交你这种朋友呢?

  这就是我的好伙伴,一个自大而又幽默的胖男孩!我愿与他一直做朋友。

描写朋友的外貌作文4

  我的姐姐,可爱漂亮又爱学*的姐姐,她不仅是我生活上的玩伴还是我学*上的榜样。

  我的姐姐今年十三岁,已经上初二了,她的个子很高,大概有一米七左右,瘦瘦的。长着高高的鼻梁,还有一双大大的水汪汪的眼睛,嘴巴小小的,皮肤有点黑,留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套,眼睛*视又戴着眼镜,所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。

  姐姐学*可认真了,她成绩优秀,在班里一直名列前矛。从小学到现在,不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学*新知识。还记得上个星期五,我和姐姐都在奶奶家写家庭作业,奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果,当我把苹果吃完了之后,却看见姐姐的苹果还没有动呢,原来姐姐写的实在太认真了,早就把吃苹果的事给忘干净了,直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。

  这就是我漂亮的姐姐,我喜欢我的姐姐。

描写朋友的外貌作文5

  我有一位朋友叫郭琳琪,她长的挺可爱的,就是有点自私自利和做错事不承認,总是認为自己是全世界最好,最棒的人,就讓我慢慢的介绍给大家听吧!

  有次我和几个朋友去她家里玩,我们就在看电视,而她就在那里玩电脑。我看到她在那玩我就也想玩了就问她说我可不可以玩你的电脑,我本以为她会说可以玩的,可没想到她却说不行我妈妈不肯。我听见后心里就想“你去我家的时候你就可以玩我家的电脑,为什么我不可以?”问过她后我就在她家的沙发上坐着看电视,看完一个动画片后我就回家了。到了第二天的时候,她妈妈不肯讓她玩电脑的.时候她就想来我家玩,她一进来就问我可不可以讓她玩,我一想到昨天的事后就不肯讓她玩就说我妈妈不肯。她就发脾气说不要她玩就不要,不用找什么理由拒绝她,说完生气的就走了。你看,她是不是很自私自利?

  还有一次,她早早的就约我们出去游泳,我们就去游了2个多小时后我提出回家因为我游的很累,回到我家里她就去我家的洗澡房洗澡,等我们各个都洗完后很累就想睡觉了,可是我记起哪个门还没关就去把门给关了才安心的睡了。等到4点钟时,我妈妈回来了说门都没有关我们就在这睡觉,一直骂我,我就跟我妈妈说我门关上了怎么没有关了,我一直觉得很奇怪。一直到晚上的时候,隔壁的朋友说她妈妈中午的时候打过电话给她,她出去过可能就是那时她忘记把门给关了就进来睡觉了。我一想到我妈妈今天一直在骂我没有关门的事我就气的想和她绝交了,我真的从那时开始我就有点讨厌她了。你觉得她是不是做错事不承認呢?

  看完我的描述后你觉得我的这位朋友怎样呢?


描写朋友的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——描写我的好朋友作文 (菁华5篇)

描写我的好朋友作文1

  自从上学我有一个好朋友叫朱珍珍。

  她有一对又黑又亮的大眼睛忽闪忽闪的,月亮似的眉毛,一笑就露出洁白的牙齿,红红的小嘴,瓜子似的脸,一头乌黑的秀发扎着一个马尾辫。娇小的身材,小小的脚,浑身上下都显得可爱样。

  下课了我经常和她一起玩,我觉得朱珍珍是我的最好朋友,这就是我的好朋友朱珍珍。

描写我的好朋友作文2

  我的好朋友是赵云皓。他很聪明,是我心中的小博士。他很爱思考问题,想问题的时候,眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展开来,像个感叹号。

  我们俩下课时总爱一起玩,每次上体育课也一起玩跳绳。*时,我们会互相关心、互相帮助,我们是最要好的朋友。

描写我的好朋友作文3

  我心目中的好朋友应该是一个天真、活泼、可爱的女孩子。她有着黑溜溜的大眼睛,乌黑发亮的头发,又黑又细的眉毛,挺挺的鼻子,红红的嘴唇。

  我心目中的好朋友应该是一个善解人意、爱帮助别人的一个女孩子。当我不开心的时候,她会安慰我,逗我开心;当我遇到困难的时候,她会伸出友爱的双手。

  我心目中的好朋友应该是一个会唱歌会跳舞的女孩子。上音乐课时,我和她一起唱歌。上舞蹈课时,她和我一起编一段优美动人的舞蹈。

  我心目中的好朋友应该是一个团结友爱的女孩子。她和全班同学团结一致,从不会和同学闹别扭,和同学的关系十分友好。下课时,她和我们一起玩游戏,一起说笑,一起聊天,一起讲有趣的事。

  这就是我心目中的好朋友。

描写我的好朋友作文4

  今天,我去姨姥家看两只可爱的小狗:一只叫球球,一只叫毛球。我坐在躺椅上,球球用可怜的眼睛看着我,好象在说:“你怎么不让我坐啊?”我抱起它,它用舌头舔着我的手。另只狗叫毛球,它是一只中型犬,它是英国的一种狗叫湖畔绠。它长着尖利带钩的的牙齿,它象个小老头似的,毛长得都把眼睛盖住了,它有象香肠一样直的尾巴。它可霸道了,我跑到它的前面,它就咬我的裤子。它俩都怕鞭炮。它们都成了我的好朋友。我特别喜欢球球。我在姨姥家住了三天,我要回家了,我恋恋不舍地离开了我的好朋友。

描写我的好朋友作文5

  我的好朋友是吴东瑾,他在水坑一小学读书,和我在同一个班,还是班里的班干部。

  他*常穿的衣服很特别,后面有图案,前面黑黑的,鞋子金黄金黄的,像金子一样发亮,看起来十分帅气。每次下课我们都会在一起玩。有时候,我们会一起手拉手去看书;有时候,我们会一起去操场玩;有时候,我们会一起开开心心地跳绳。

  这就是我的好朋友,我因为有这样的朋友而感到开心。


描写朋友的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——描写我的好朋友的作文 (菁华5篇)

描写我的好朋友的作文1

  我最好的朋友上王文潇。他长着一双炯炯有神的眼睛,他的头发黑乎乎的,好像一朵乌云,他的个子不高不矮,他的胳膊很有力气,是我们学校武术队里的小帅哥呢!

  有一天,我看见王文潇在帮助一位叫王逸豪的同学。原来在课间快上课的时候,同学们争先恐后地向教室里跑去,王逸豪被同学不小心撞倒了,刚好,王文潇看见了这个情景,他马上跑过去,关心地问道:“你没有事吧?”还把他轻轻地扶起来。

  王文潇不仅助人为乐而且诚实守信。

  有一次,我约王文潇放学一起走,我在操场没等太久,他就从教学楼的门口飞快地跑过来,我看见后大声地喊:“王文潇,我在这儿里!”王文潇听到了我的呼唤声,他立刻跑到我站的地方。我夸赞道:“王文潇,你真守信!”王文潇谦虚地说:“没什么,言必行,行必果,是我应该做的。”

  从此,我们变成一对最要好的朋友。

描写我的好朋友的作文2

  她,高高的鼻梁,大大的眼睛,不大不小的嘴,眉毛高挑,戴着蓝色的发卡,梳着长长的马尾辫,一个双眼皮大美人!

  她是我最好最好的朋友,也许是我们有缘分吧!上幼儿园的时候,我和她是同学,后来,她转学了,我留在那儿继续上,到了五年级,我们又转到同一所学校了。

  她是我们班的班长,她非常关心集体,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。在课上,她非常遵守纪律,积极举手发言,认真听讲,学*也好,在我眼中,她就是一个十全十美的人!

  每次上学,我们都会相遇。一次,我走得比较早,到了学校门口,大门没有开,我就坐在路旁的石凳上看书。“杨珂!杨珂!”我转头一看,呀!是她!“呵呵,嗨!你今天也来得这么早啊!”我笑着说道。“你知道我为什么跑着来的吗?”她靠到我的背上问我。“不知道。”“呵呵,因为我很累,本来不想追你,但是,一想到追上你就可以靠到你背上,我就飞似地跑来了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上学的路上荡漾着我们欢乐的笑声。

  我们虽然形影不离,但有时候也会闹些小矛盾。

  一次,她的试卷找不到了,就对我说:“杨珂,借你试卷复印一下呗!下午就还你!”我说:“不行!”(跟她闹着玩的!)“哼,不借就不借,绝交!”(这也太敏感了吧!)她扭头就走了。那几天,我们谁也没跟谁说话。

  她就是我的好朋友——毛学聪。

描写我的好朋友的作文3

  生活中没有书,就好像鸟儿没了翅膀;人生中没有书,就好像世界没了阳光。我喜欢读书,愿像鸟儿插上翅膀;我爱读书,愿世界永远充满阳光。书,就是我最好的朋友。

  细细品味文字里的故事,欣赏到朱自清笔下的《春》,啊!那是春天的味道,多么迷人心神的春天啊!

  细细品味文字里的故事,在徐志摩的柔情中流连忘返;与李白一道登高远眺,把酒临风,高呼“天生我材必有用”;“独坐在窗前,想象着”采菊东篱下,悠然见南山的清逸。

  读《居里夫人》,我读出了她的坚强,用生命的代价获取了镭的发现;把丧夫之痛化为工作的动力;她用她那顽强的意志高昂地宣布:女人也是天!

  读《钢铁是怎样炼成的》,我读出了保尔的精神:人的生命只有一次,怎样能把这仅有的一次生命过的有意义,能够不因碌碌无为而羞愧,不因虚度年华而悔恨,在临死时,我能够说:我把我的生命奉献给了人类最伟大的事业——为全人类**而奋斗!

  读张海迪的《绝顶》,我读出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的顽强;读出了她用精神筑起的长城;读出了她用毅力铺就的生命长廊!

  书让我跨越时间的鸿沟,让我领略人类精神史上的一次次辉煌!

  与书相约,使我清幽的墨香中体会古人的智慧;与书相约,使我在白纸黑字的社会中感受到人性的伟力;与书相约,使我在阴霾的道路中认识到生命的永恒。

  我爱读书,并非是一时冲动,因为心中不安定的人不会喜欢读书;我爱读书,并非想高谈阔论,因为不懂沉默的人不会深刻地读书;我爱读书,是上帝的一种恩赐,是自己的一份执著,是思想的一次净化。

  书就是我最好的朋友,是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。

描写我的好朋友的作文4

  我有一个好朋友,他经常陪我玩,给我带来了许多乐趣。

  他是一个运动健将,每次和他比赛跑步,他前腿向前一跳,后腿悬在空中,跑得非常轻松,不一会儿,就把我甩在老后面。看着他得意洋洋的样子,我气得直跺脚,恨不得把地球都踩瘪!

  他是一个小吃货,鸡腿、肉骨头都是他的最爱。每次舅舅留给他吃的东西,他都会一下子吃个精光。有一次,我把一根肉骨头,放在他的小盘子里,他先用鼻子闻了闻,再用舌头舔了舔,然后狼吞虎咽地吃了起来,吃完了,他还伸着舌头盯着我,似乎在对我说:“我还没吃够呢!”

  我心想,他不仅是运动健将、小吃货,还真是个机灵鬼。

  记得那一次,我想逗他玩,寻寻开心。于是,我把一根鸡腿放到一个高处的架子上,他一看见鸡腿,赶紧跑了过来,用力一跳,双眼直勾勾地盯着鸡腿,可惜没够着,他又一跳,前腿向上抓着,准备抓住鸡腿,可还是没够着。跳了半天,他一看拿不到鸡腿,干脆趴在地上睡觉去了。我心想:不吃就算了,“欠”死你!

  我把鸡腿从架子上拿了下来,这时,舅舅叫我,我把鸡腿随手一放,等我回来时,鸡腿已经无影无踪了,再看他,他舔舔嘴,露出一丝坏笑,似乎在对我说:“哼,想和我斗,最后还是让我吃到了吧!”我这才知道,他刚才在装睡。这次算你厉害,下次就没这么容易了。

  你们猜,他是谁?对!“他”就是“它”,就是舅舅家那只可爱的金毛犬——Luck。

  它披着一身金色的外衣,眼睛里总放着金光,湿乎乎的鼻子,大大的耳朵,最有特点的就是它那口尖尖的牙齿,牙齿非常锋利,像刀刃一样,但你不用因此害怕,因为它从来不咬人。他是我的好朋友,给我带来了许多许多的快乐!

描写我的好朋友的作文5

  凌晨一时至五时,女孩子用了四小时与男孩子煲电话粥,题目是:「你是否当我是好朋友?」

  好朋友,其实她心ú恢蛊谕如此,只是「女」朋友,她又说不出来。

  好朋友,好朋友。她不停问来问去,是希望男孩子醒目地说出一句:「你其实已不止是 我的好朋友。」

  但男孩子没有如是说,因此,女孩子惟有问完又问。

  最辛苦,也是这种关系:「你当我是甚么?」

  只有名份确认,女孩子才知道该如何去参与这段关系。做朋友与做女朋友,差好远啊。

  她还想问:「为甚么你不追我?」

  是了是了,也半年时光,他们一星期出街两、三次,见过对方的亲朋戚友,就是没接过吻没拖过手。又不是五十年代,二十一世纪了,无理由如此。

  所有人都说,当一个男人不明显追求,他就不是真心想要那个女人。只是,身边所有人,都早已把他们看成一对。好辛苦呢,岁月还要蹉跎到何年何月?明天明天又明天,女人就沧桑了。

  「好朋友」,从此她讨厌死这个词语。他其实甚么也知吧,忽然,也就讨厌死他。

  从他界定大家是好朋友的一刻开始,她就恨死他。


描写朋友的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——描写朋友的作文400字 (菁华5篇)

描写朋友的作文400字1

  我的好朋友黄旭,是我小学的.同班同学,别看他只有12岁,可将*1米7的身高,粗壮的身体,看起来高高大大。我俩经常在一起玩,别人见了都以为我是他弟弟呢。

  黄旭非常喜欢体育运动,经常穿一身运动服。一次我们班和另外一个班进行拔河比赛,快开始了,大家没有找到黄旭,大家着急的顿时没了信心。果然第一局我们输了,这时黄旭同学急匆匆的跑过来,把外衣一抡就加入的进来,大家顿时来了精神,一鼓作气连赢两局,反败为胜赢得比赛,连我们老师都说:"黄旭同学就是我们班的定海神针“。

  黄旭同学虽然个子高,可学*成绩却没有我好,但他学*还是很努力的。一次他来问我一道数学题,我给他讲了几遍,他还是不会,我说:”你真笨“。他摸摸头,露出一副憨憨的笑容,不好意思的说:”再讲一遍吧“。看着他那可爱的样子,我又细心的给他讲解起来,终于他恍然大悟,高兴的说:”哦,我会了,谢谢你了“。

  黄旭同学身体棒,却从不欺负弱小的同学,相反还经常帮助他们。一次我们班一个同学摔伤了左腿,我们几个班干部早早来到学校,商议着要用车把他接过来上学,正当我们推着车走出校门的时候,黄旭同学满头大汗的背着那位同学走了过来,我们赶快把那位同学接了过来,同学们都对黄旭投来赞许的目光,可他却擦擦汗,依旧是那憨憨的笑容。

  如今,我已升入初中,黄旭同学就读于另一所学校,但每到周末的时候,我俩还会在一起玩耍,做作业,这就是我的好朋友黄旭。

描写朋友的作文400字2

  数不清,有多少次,她伸出了友谊之手帮助我;数不清,有多少次,她和我一起带着友谊的.翅膀在无限的静谧中,和我一起放飞童年;数不清,又有多少次,在我心情低落时,安慰着我……

  一次,我六点下学回午托,数学老师又给我们留了许多作业。有一道难题一直困扰着我,苦苦思索着,在演草纸一遍又一遍地演算着,时间分分秒秒着走着,但还是没有解决。我颓唐的望望四周,希望有人帮我,可是我们每个人好像都有写不完的作业,一个个都趴在桌子上,奋笔疾书。她放下手中的功课,看了看我的题目。然后拿起笔,也和我一样,在演草纸演算,勾勾画画。她随口问:“要不我们试试方程?”我生气的说:“要是能用方程,我早已解决了,用不着你帮忙。”说完头也不回地走了,去个安静的地方背课文。我忐忑不安的想:“我不知道怎么会……怎么会对自己的好朋友这样,我……我有点后悔了,后悔……后悔当初不应该对好朋友这样,她……她能原谅我吗?”

  我慢慢的走回去,看见她还在演算这刚才那道题。看见我来了,喜出望外:“王晓妍,我解开这道题了。”她好像忘记了刚才我对她的态度,“过来,我给你讲讲,这道题,其实画画图就很容易懂,只是过程有点麻烦……”“嗯……,刚才的事是我的错,我……不能太……鲁莽,对不起。”我支支吾吾地说。“没关系,是我没有看清题目要求而随便乱下决定。”她莞尔一笑,然后大声地说“我们还是好朋友,对吗?”“对,我们永远都是好朋友!”我开心地说。看着她那大大的眼睛,黝黑黝黑的皮肤我和她一起放声大笑起来……

  她是我的朋友,和我一起走过六年的朋友。她的名字是“王梦娇”,这个普通的名字早已深深的烙印在我的心中……

描写朋友的作文400字3

  牵挂犹如无形中的绳,牵动着心;

  牵挂犹如放映机,播放着甜美的回忆;

  牵挂犹如思念,思念着彼此……

  无情的岁月,硬生生把我们分离。从此,一封封的信筏成为你我……我们仿佛不曾分离过。

  可“时间能让两人的感情加深,也可以淡化两人的感情”这句话却验证在我们的身上。渐渐地,我们变得无话可说,信纸上写的都是一些无关痛痒的家常话。时间成了杀手,扼杀了我们清纯的友谊。当我想挽救之时,我才惊觉为时已晚。分隔于两地的我们,心中都有了一层隔膜,不再是以前……

  慢慢地,我发现我与你已断失了联系。这时,我才知道我是多么的牵挂着你!以前的我总是期盼夜晚的降临,让我能够欣赏到美丽的繁星。可……现在的我却害怕夜晚的来临,它的到来让我感到恐惧——月亮的光芒不再“温和”,成了死寂的苍白;美丽的.繁星似乎都怕我,都躲在了云后。然而这些还不足以令我恐惧到心头,真正的恐惧是我对你的思念!

  每当我有困意之时,闭上双眼,脑海的回忆成了一部电影,不知疲惫的放映着。而诺大的“影院”只有我一个人,“电影”里的我们总是有着欢乐的笑容,令人开怀大笑的举动……

  初中的生活总是短暂的,仿佛一瞬间而已,我们已经毕业,成了高中生。以前的顽皮搞怪都变了,变得沉静,似乎与世隔绝。

  牵挂犹如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆,只有这样,瓜豆才能快速增长,你我的友谊才能加深。人生总是曲折的,也许只有经历一些变故,我们才能长大。但我们的友谊却只能压缩在心中,把它静静地藏在心中某个角落,在无人之时,独自欣赏。

描写朋友的作文400字4

  在你落寞的时候,朋友的一声问候让你倍感温暖;在你悲伤的时候,朋友的`一句鼓励让你重拾自信;在你生病的时候,朋友的一次关怀让你感动不已。

  啊!有朋友真好!

  记得我们曾经一起写作业、一起看书、一起玩耍、一起吃零食,可以说是形影不离。你比我大几个月,所以事事总是让着我。我有什么不对的地方,你总是微笑着原谅我。在我的心中,你就像是我的姐姐一样呵护我。

  还记得那次上体育课体育老师让我们自由活动,我和你就跑到教学楼前的小池塘边玩。池塘边有一片青草地,我和你躺在上面打滚嬉戏,累了我们就躺在上面仰望蓝天,诉说着我们各自的愿望。池塘边有一座矮的假山,那天你的胆子特别大,你爬到假山上,让我给你拍照留念。那天我正好带了手机,我拍了许多照片,里面还有一张我和你的合影,照片里的你是那么的天真快乐。我相信那是我和你最快乐的一堂体育课。

  有朋友真好!

  当我有题目不会时,你总会耐心地教我,直至我弄懂为止。你不仅是我生活上的好朋友,也是我学*上的好伙伴。

  现在我们已经六年级了,即将要上初中了,这也意味着我们分别的时候就要到了。真希望时光能够停留在这一刻,让我们做永远的好朋友。

描写朋友的作文400字5

  朋友,是否只是生命中的过客,匆匆走过,却留不下什么,也带不走什么。那么在我们的生命里,有多少这样的过客,已无从计算。

  何谓朋友,海内存知己,天涯若比邻。能听你诉说的,这就是朋友,能为你分担的,这就是朋友。总以为幸福难寻,可曾想过,朋友,更难寻,茫茫人海中,我不认识你,你不认识我,但唯一有的是,缘分将你我彼此相连。总有一天,缘分降临。相识是天意,相知是人意,相加便是友谊。天涯海角,总有属于自己的一片天。人山人海,总有属于自己的一位友。大海中的一滴水,或许并不起眼。但是沙漠中的一滴水,去是生的希望。当你面对青春的撒哈拉,朋友给了你生活下去的勇气。

  不管友谊之路有多长,不求天长地久,但求曾经拥有。即使只有一秒钟,也要记住。曾经拥有过的,这份珍藏在心底的友谊。匆匆走国,已无法挽留。但当你真正后悔时,天南地北,朋友是在这儿还是在那儿,但记住:绿野苍苍,白雾茫茫。有位朋友,在水一方。人已走,心还在。朋友已走,友谊还在。在星空下思念,在黑夜里徘徊。朋友在哪儿,为你祈祷,祝你幸福。后来,当幸福降临,才知道。远方的你也在为我祈祷,祈祷将你的祝福赐予我。

  在枫叶上写满对你的思念,在天空上写满对你祝福。风儿将思念吹走,云儿将祝福带走。但是,无论什么,都带不走我们的友谊。


描写朋友的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——描写朋友的作文500字 (菁华5篇)

描写朋友的作文500字1

  我有一个特殊的朋友,她就是我的语文老师――葛丽萍。

  她在上课时可厉害了,可在下课时就像同龄人一样和我们说笑,和蔼可亲,是大家的特殊朋友。

  第一次上学校,我很感兴趣,东讲几句,西喊几声,上了几天课后,我依旧不改上课讲话的毛病。

  这天,是上语文课,我跟同桌正热烈地讨论着一个话题,葛老师大步流星地走了过来,厉声说道:“你们两个,到后面罚站去,不许讲话,不不许靠墙,带上书和笔,不许坐下,不许……”

  那时我心想:这老师可真坏,讲话都不许,还要做这么多事,而且“不许”有这么多,听也要听死了!真坏!

  我有些害怕,只好和同桌站到了后面。下课了,葛老师走过来:“你们回去吧,明天要交200字检讨,好好反省反省!”

  于是她给我的第一印象就是:凶、严厉,十分厉害的人。虽然上课时她很严厉,可是没课时就像小孩子一样和蔼,与我们说说笑笑,玩玩游戏。

  这一天是春游,我们在太子湾公园里,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。葛老师当老母鸡,让我们躲在后面,不停地叫着:“跟牢!跟牢!”“不要停下来,快跑!”

  一会儿,我们玩“丢手绢”,葛老师也来了。

  “丢,丢,丢手绢,轻轻放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”我们大声唱了起来,葛老师也不例外,大家玩了起来。

  寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面,撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么,跳了起来,抓住红领巾,跑了起来,绕着我们围成的圈。可惜,寿天乐跑得太快了,葛老师只好来“投”红领巾了。

  又一轮,葛老师赢了,她像孩子一样大叫:“耶!我赢了!”大家哈哈大笑起来。

  这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。

描写朋友的作文500字2

  一声朋友,已成为我寂寞时的呼唤,我的心好乱,我真真正正对我好的朋友是谁?是谁?问题紧紧徘徊在我心中久久久久不肯走开。

  杨兰是我们班的“缪斯女神”,由于各种情况,使我们走的很*,我经常与她聊天,谈论班上的事情,她很可爱,成绩当然数一数二,长相嘛!贴*“林黛玉”之相。她也很喜欢和我玩,她生日我几乎每年都去了!我和她最大的特征就是有点疯疯癫癫,所以啊!我们成为了班上的“疯癫皇后”之称。

  “嘿!小扶!”我回头一看,原来是阳光。可别看她叫阳光,她可不是阳光运动型的女孩,她可是胖呼呼的小可爱。“唉!你走怎么快啊!”阳光气喘吁吁地说,“是你太慢了!”我捂着嘴笑了笑,“别笑了,说正事!我明天过生日,去一个,赏个脸!”阳光拍着我的肩说,“好啊!我要把你家的`零食,和你全吃光!”我大声说着,来了个天双拳,就开溜了!

  “啊!对不起!”我不好意思地说到,“算了!算了!我们是好朋友,这算什么!”文蕾大方地说道,我抿着嘴笑了笑。文蕾是个大方的女孩,成绩不是最好也不是最差,她总给人一种亲切的感觉,把心事都解开了。她个子矮矮的,可干起体育来是不错的!每年都获得极好的成绩。

  瞬间,枫叶“唰唰”而落,我弯下腰,捡起片枫叶一边沉思,一边向大道走去。此时,我的心像被“502”胶死死粘住了,好乱!不一会儿,又反弹出良好的心态,我用我这双明亮的眼睛对朋友进行10000dp以上的高辩分率扫描。唉!众里寻她们千百度,蓦然回首,那人却在灯火澜珊处。原来好朋友太多了,我只是模糊了双眼,忘了我们曾经一起走过的路,到现在,我才真正明白我们那刻苦铭心的友谊是消不去,剪不断的,我只能用心来对待我的朋友。如此,如此,如此而已。

  在枫叶上写满对你的思念,在天空上写满对你祝福。风儿将思念吹走,云儿将祝福带走。但是,无论什么,都带不走我们的友谊……

描写朋友的作文500字3

  数不清,有多少次,她伸出了友谊之手帮助我;数不清,有多少次,她和我一起带着友谊的翅膀在无限的静谧中,和我一起放飞童年;数不清,又有多少次,在我心情低落时,安慰着我……

  一次,我六点下学回午托,数学老师又给我们留了许多作业。有一道难题一直困扰着我,苦苦思索着,在演草纸一遍又一遍地演算着,时间分分秒秒着走着,但还是没有解决。我颓唐的望望四周,希望有人帮我,可是我们每个人好像都有写不完的作业,一个个都趴在桌子上,奋笔疾书。她放下手中的功课,看了看我的题目。然后拿起笔,也和我一样,在演草纸演算,勾勾画画。她随口问:“要不我们试试方程?”我生气的说:“要是能用方程,我早已解决了,用不着你帮忙。”说完头也不回地走了,去个安静的地方背课文。我忐忑不安的想:“我不知道怎么会……怎么会对自己的好朋友这样,我……我有点后悔了,后悔……后悔当初不应该对好朋友这样,她……她能原谅我吗?”

  我慢慢的走回去,看见她还在演算这刚才那道题。看见我来了,喜出望外:“王晓妍,我解开这道题了。”她好像忘记了刚才我对她的态度,“过来,我给你讲讲,这道题,其实画画图就很容易懂,只是过程有点麻烦……”“嗯……,刚才的'事是我的错,我……不能太……鲁莽,对不起。”我支支吾吾地说。“没关系,是我没有看清题目要求而随便乱下决定。”她莞尔一笑,然后大声地说“我们还是好朋友,对吗?”“对,我们永远都是好朋友!”我开心地说。看着她那大大的眼睛,黝黑黝黑的皮肤我和她一起放声大笑起来……

  她是我的朋友,和我一起走过六年的朋友。她的名字是“王梦娇”,这个普通的名字早已深深的烙印在我的心中……

描写朋友的作文500字4

  我的好朋友黄旭,是我小学的同班同学,别看他只有12岁,可将*1米7的身高,粗壮的身体,看起来高高大大。我俩经常在一起玩,别人见了都以为我是他弟弟呢。

  黄旭非常喜欢体育运动,经常穿一身运动服。一次我们班和另外一个班进行拔河比赛,快开始了,大家没有找到黄旭,大家着急的顿时没了信心。果然第一局我们输了,这时黄旭同学急匆匆的跑过来,把外衣一抡就加入的'进来,大家顿时来了精神,一鼓作气连赢两局,反败为胜赢得比赛,连我们老师都说:"黄旭同学就是我们班的定海神针“。

  黄旭同学虽然个子高,可学*成绩却没有我好,但他学*还是很努力的。一次他来问我一道数学题,我给他讲了几遍,他还是不会,我说:”你真笨“。他摸摸头,露出一副憨憨的笑容,不好意思的说:”再讲一遍吧“。看着他那可爱的样子,我又细心的给他讲解起来,终于他恍然大悟,高兴的说:”哦,我会了,谢谢你了“。

  黄旭同学身体棒,却从不欺负弱小的同学,相反还经常帮助他们。一次我们班一个同学摔伤了左腿,我们几个班干部早早来到学校,商议着要用车把他接过来上学,正当我们推着车走出校门的时候,黄旭同学满头大汗的背着那位同学走了过来,我们赶快把那位同学接了过来,同学们都对黄旭投来赞许的目光,可他却擦擦汗,依旧是那憨憨的笑容。

  如今,我已升入初中,黄旭同学就读于另一所学校,但每到周末的时候,我俩还会在一起玩耍,做作业,这就是我的好朋友黄旭。

描写朋友的作文500字5

  放不下的牵挂,有一个人,时时萦绕在心头;有一份牵挂,时时不能放下。在暮色淡淡的夜晚,面对浓浓的相思,我独自遥望着你的方向,体会与你心心交融的一刻。多少次以为,可以不再想你;多少次以为,已经忘了你;可每次思念却轻轻漾起心底的故事,让纷扬的记忆丝丝缕缕飘洒……

  遇见你之前,我花了太多时间的沉吟,太多时间的跋涉,曾经以为,那前世美丽的相约,再也不能在今世温柔的相逢。你悄悄地走入我的生命,那一声问候,一抹微笑,一个手势,一片话语,轻轻的撞击着我微微虚掩的心扉,我*静的心底,盈出蜜蜜的欢喜,眼前不时闪烁着一个个数过星星的夜晚,宁静的沙滩上,月光如水,静静的笼罩着相依相偎的身影,捡拾起一枚枚紫色的贝壳,慢慢聆听那轻微温柔的低语……浪漫和惊喜还清新如昨,你和时光交织着,在我心底挥之不去。喜欢一个人的感觉真美,我的心因思念你而绽放花朵。尤其是在这样的日子,柔柔的细雨,甜甜的微风,一扫那如烟缥缈的忧郁,纷纷飘扬的风絮如同一个个美丽的故事,拥挤在依然熟悉的风景,紧紧地系往心的深处。沉湎的心情在美丽的夜色中,显得如此缤纷,如此温馨。此刻,好想依偎在你的怀中,倾听你的呼吸,

  触摸你的心跳,一起静静的聆听心曲,双目对视浅浅一笑。夜很静,今晚又会睡不着,淡淡的甜蜜始终在我心头萦绕,我喜欢在这样的`夜晚静静的思念,静静的微笑。夜已深,窗外的树影渐渐隐去,我还在想你,想你……


描写朋友的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——描写朋友的作文 (菁华6篇)

描写朋友的作文1

  黄忞宜是我最好的朋友,我们住在同一幢楼上,经常在一起玩。

  星期六,我做完作业就去找她玩,她看见我立刻欢呼雀跃。

  她有点胖乎乎的,一头齐耳短发,刘海齐齐的,很像樱桃小丸子,可爱极了。她有一双亮晶晶的眼睛,嘴巴俊俏,微笑起来便露出两排细小牙齿,白白的,亮亮的。

  我们在一起玩各种各样的游戏。今天,我们决定扮老师,开始上课了,我和黄忞宜匆匆忙忙地走进教室,我负责课堂的纪律,黄忞宜负责讲课。她打开课本轻轻地放在桌子上,抬头看着同学们开始上课了,她不时地在“黑板”上写写画画。遇到大家不会的问题,她就耐心地讲了一遍又一遍,不一会儿,她的鼻子上就出现了一个个小汗滴,她顾不上擦一下,又微笑地继续讲课。不知不觉很快就下课了,我们到办公室批改作业,看到同学们的作业都很认真,我们满意地笑了。

  我和黄忞宜在一起度过了愉快的时光,黄忞宜是个总能带给我欢乐的朋友。

描写朋友的作文2

  蒋心蕊是个活泼可爱的女孩。

  她长着一双水汪汪的大眼睛,头上扎着一个大大的马尾辫。

  有一次上体育课的时候,体育老师叫我们比赛跑步,她跑起步来可真快啊!连我们班的男生都比不过她。还有一次,老师又叫我们比赛跳绳,当我们跳到几十个的时候就停了下来,可是她还在跳呢!原来她跳绳也挺不错。结果,她得了第一名。她真是高兴极了。

  蒋心蕊真是一个优秀的学生。

描写朋友的作文3

  我的朋友是一个能歌善舞的人,但是它的喜爱却只有一个,那就是跳舞。她会跳很多种舞蹈,比如民族舞,芭蕾舞,街舞。但是他最喜欢的就是芭蕾舞,因为从小他就非常的喜欢天鹅湖,这首芭蕾曲,所以让他有了对芭蕾的爱好,以至于慢慢的对芭蕾舞产生了极大的兴趣。

  更加幸运的是,在学*芭蕾舞的过程中,他发现自己有这方面的天赋。有时候我会非常心疼的,看到她的脚穿的那双鞋非常的难受,都已经肿了起来,但是她总会开心的告诉我,她一点都不后悔,而且她非常的享受跳芭蕾舞。他觉得芭蕾舞非常的优雅,非常的令人舒心。每次我看她在台上表演的时候,我就感觉我看到了一条非常高贵的天鹅。她在芭蕾舞方面非常的成功,他获得了很多的奖项,因为天生个子比较高挑身材很好,而且骨骼比较柔软,并且自己付出了很多的努力,所以他取得了一系列的成功。

  在表演芭蕾舞的训练中,我看到过很多次他摔跤,甚至可以扭伤脚踝,但是他依然会笑着面对,而且非常努力的保养,直到康复又立即回去训练,无法想象他是有多么的热爱,只是觉得有这份热爱真好。事实证明,跳芭蕾舞可以让人的身材变好,而且可以让气质更加的好,我觉得他的气质就像一只高贵的天鹅一样,虽然每次都笑着,但是却有一种让人难以接*的高冷感。这就是爱好,爱好可以让人冲破现实的阻碍,爱好可以让人在任何想放弃的时候继续坚持,爱好就是这么的神奇,这就是我朋友的爱好,跳芭蕾舞。

描写朋友的作文4

  我的朋友有很很多,其中有一个是我的开心果朋友。

  一头乌黑的头发整齐地梳在后面,一双水灵灵的大眼睛下有着高高的鼻梁,笑起来时真可爱。穿着一件T恤,和一件宽松的外套,下身穿着一条铅笔裤跟一双黑色的帆布鞋;真是有一种小女生的范呢!

  她的声音特别的洪亮好听。你瞧:上课了,夏老师让同学们读书,她便举起了小手。那文字在她的口中变成了一曲曲小令。她的脸上浮现出一丝丝笑意,声音也越来越洪亮,越来越充满了自信感,好听极了!很快读完了,但听的人还沉醉在其中呢!

  不仅她的声音洪亮,她在我的好朋友之中还是个名副其实的“开心果”呢!接着往下看吧,每次当我们不开心时,她总会调皮地跑过来安慰我们,给我们讲故事,讲笑话,甚至给我们做鬼脸。只见她一会儿把嘴巴张得大大的,一会儿又用手捏捏鼻子,像她这样的开心分子,谁看了不想笑呢?

  “开心果”自然也是有一种独特的乐观主义精神哦!考完试了,糟糕,她一看卷子,脸上开心的笑容立刻化为乌有。只见她皱起眉头,泪水好像也要夺眶而出似的。下课后我们便去安慰她。她见我们来了,又开始笑了起来,我心中正想:“怎么又成这样了?刚才不是还烦恼着吗?”这样变化无常的心情,恐怕也只有她才会有吧!只见她拍拍外套:“走吧,不就是一次失误嘛! 不必放在心上,下次努力就是。”说罢,嘴角又扬起一丝笑意,摆了摆马尾。

  这就是我的开心果朋友,她的笑是世界上最美丽的,相信你们已经猜到了她是谁了吧?她就是---王羽卓!

描写朋友的作文5

  我的朋友:

  嗨,我生活在这个世界上,我并不孤单,因为除了我的`父母,我身边还有亲密的朋友。我应该感谢父母对我们的好,同时也应该感谢身边的朋友。因为是好朋友,所以能感受到友情的温暖。对我来说,友谊有时*淡,有时伟大。俗话说“家里靠父母,家里靠朋友”,我身边也发生过。你曾经,我和我的好朋友离开了学校。由于父母没有接我们,我们打算自己回家。虽然这是我们第一次没有父母一个人回家,但是我们的心里都在想着对方的依赖,我们顺利的回家了。久而久之,只有友情像陈年老酒一样芬芳。如果说感恩是一首歌,那么友情就是这首歌的旋律,优美动听。朋友是你可以信任和依靠的人。可以把自己内心的痛苦和开心的事情告诉朋友。朋友是他最忠实的倾听者,他会认真倾听自己,永不厌倦。我们应该像对待自己一样对待朋友,感激朋友,更好地理解朋友。当朋友遇到困难时,我们应该帮助他们。你也要保持一颗*常心,学会感恩你的朋友,感恩你的朋友像一束阳光一样给你温暖;感恩节朋友像春风一样带给我们凉爽。我们应该感谢朋友,感谢他们的无私。

描写朋友的作文6

  我有许多好朋友,其中印象最深的是杜。

  独秀轩身材高大,胖乎乎的身材,圆脸,浓眉,水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,甜甜的嘴巴,黝黑的皮肤。一旦穿上黑衣服,嘿!简直牛逼!

  杜书轩很爱工作,每天很早就来学校帮老师干活:扫地、擦地板、擦桌子、擦椅子……给老师减轻了一些负担,让我们呼吸到新鲜空气。

  他也喜欢问问题。每次下课,他都不出去玩。他跑到老师面前,把上课没听懂的内容告诉老师,让老师再讲一遍,直到值得理解为止。

  他也是我们班有名的“科学家”。有一次,我看到杜书轩在想,就问他:“哎,‘科学家’,我问你:炸药为什么会爆炸?”听完他说:“这个太简单了!”说完,他告诉我,直到我明白。我又问他:“我们为什么不浮在空中?”他说:“因为地球有吸引力。”我听了之后,忍不住对他竖起大拇指,说:“你真的很会读书圈!”

  他喜欢读科学书籍。每次做完作业,他就拿起书,没完没了地读。我也受他影响,爱看理科书。

  独秀轩,你是我的好朋友,我的好榜样。

相关内容
相关词条
热门标签
全站热门
当前热门
标签索引

精美图文推荐

上一篇 下一篇
返回首页


最句子文案 All Rights Reserved 粤icp备20047785号-2