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我去过孔子传播思想，教育子弟的圣地——曲阜。或许由于相隔的时间太久了，我只记得孔府比皇宫还高的门槛;孔庙的满园银杏树，孔林的'子贡手植树和旁边那块使我流泪的石碑;还有那条在树荫下长一华里的路，路的一边种了73棵树，代表孔子享年73岁，另一边种了72棵树，代表孔子三千弟子中的72贤人。但是是我永生难忘的是那一股如烟雾般飘渺的书香，和那一片让人不忍破坏的宁静。我现在才明白孔子对人的教育意义绝非只在《论语》之中，还有那种好学勤奋的精神和气沉丹田、*静祥和的气质。
我曾经十分崇尚墨家思想，因为我认为“兼爱、非攻”比孤零零的一个“仁”字更富有血性。我觉得儒家学说太中庸了，有时表现出一种懦弱。随着我理性思考能力的提高，我意识到虽然“儒”和“懦”两个字很相像，但他们的意思却不可同日而语。我了解到，墨家思想是从儒家思想中分离出来的，它们的本质都是躲避争端，崇尚和*，它们可以融为一体。其实儒家思想并不难理解，就看你怎么看它。我以往的看法有些消极，实际上儒学并不是懦弱，而是一种大度和宽容，宽容并不等于懦弱，具体来讲就是：不是争不过，而是不喜欢争斗”。
在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍，拄着拐杖，头顶上有丘的老头;永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。但是，他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着“是谓大同”的理念。每次我读时就会想起柏拉图的理想国，但孔子与柏拉图毕竟是不同的。我想引用于丹的一句话：“孔子没有色彩，只有温度”。没有色彩，在我看来就是适合一切的色彩。“天下生仲尼，万古如长夜”。你能想象没有这位失去色彩的哲人的世界吗?
从古至今，有很多伟大的教育家、思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。
孔子是春秋时代人，名丘，自仲尼，是我国伟大的思想家教育家，号称弟子三千。关于他的故事可太多太多!所以我们今天就来谈一谈：我心中的孔子!
首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。我们知道孔子有很多的导师。大到道家创始人，小到故事中的两个六岁小孩。这样鲜活的例子自然说明了孔子的谦虚、和刻苦好学!但是这还不够深刻，因为孔子还是一个终身好学，终身求索的人。孔子说：“五十有无三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩!”从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，让我们来算一算，孔子一生中百分之八十都在学*!“活到老学到老”。这句话在孔子身上得到了完美的体现!
第二，我认为孔子是一个人、礼、国家，把生死置之度外的人。孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁义礼智信。以礼治国。为了国家、他可以“毁三都”、为了国家，他可以亲自领兵。但是鲁国的君上却为了自己的利益，而将孔子赶出鲁国，不过，孔子并未放弃，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然没有放弃，走到哪讲到哪。有几次差点丢掉性命，但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。也许真正的大无畏，不仅是在战斗中“不怕死”的烈士，更是为了教育不畏惧一切困难的老师们!
第三，我认为孔子还是一个很有战略思想的人。2009年的时候有一部电影很火，叫做《孔子》，其中有一个片段，是这样的：齐想借用会盟来刺杀鲁国君上，以为孔子早就料到这一招，出动了五百乘兵车，但在实施过程中却出现了问题，兵车并未出动。不过，孔子早有准备，会盟开始，齐国动用五百乘战车，而鲁国竟然也有五百乘战车。齐国见此情形，只好收兵。讲到这，有朋友会问了，鲁国的战车是从哪来的呢?哈哈!五百乘战车子虚乌有因为他们站的高，下面的情景看不大清楚，所以孔子便集中了一百乘牛车，后面拉上扫把，一跑起来、烟雾弥漫。这样便形成了“五百乘战车”的壮观景象!孔子的战略就是这样：兵以正和，以奇胜!
这就是我心中的孔子，这也就是孔子。爱人、爱己。正像它的先师子产大夫说的那样：“苟利国家生死以之，士不可以不弘毅，任重而道远。”孔子不愧为真君子!他的弟子遍天下，也把仁、义、礼、智、信，传遍了天下!
我心中的孔子：东方圣贤!
孔子，字仲尼，春秋时鲁国人，是“至圣”这是人都知道，孔子的身世，基本上是人也知道，孔子的父亲叫叔梁纥，母亲叫颜征在，叔梁纥与颜征在在尼丘山祈来的。
孔子三十岁办学，那是当时的第一所私塾，当时没有人敢创私塾这种东西啊，可以说，孔子是非常有创新意识的，正是因为这样，*的文化中就有了私塾一说，如果孔子当时没有创办私塾，那很有可能到现在都没有民办学校一说。
第二，孔子创办了儒家学说，儒学是什么，那就是真正的做人的道理啊。没有孔子创办儒家学说，可能在现在，我们国家就是由宗教的国家——道教；也可能是一个父亲犯罪，儿子告发的过分法治的社会——法家；当然也有可能是一个只会空口说，尔虞我诈，勾心斗角的社会——纵横家。总之，以上三种跟儒家比起来，那是根本不能比的，虽然说以上三种的后两种在我们国家都有非常良好的“体现”，但是，因为儒家对我们国家的“传统教育”，所以，这个现象就没有想象当中那么严重了。所以说孔子对社会安稳的贡献也是非常大的。
第三，孔子对历史的贡献也是非常大的，他曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，编《春秋》，将在孔子之前的春秋历史表述给后人，让后人知道，当时发生了什么，没有《春秋》，就不会有《左传》，甚至司马迁的《史记》中都不会把这一段历史表述得很清楚，《春秋》是载具，将重要的历史再给了一代又一代的人。
由此可见，孔子，它不仅仅是在道德品行上非常的伟大，甚至是对于历史的贡献也非常伟大。没有孔子，可能我们现在不会是这样，一个尊重历史的人也会尊重孔子，尊重孔子为我们做的一切。
孔子是*历史上一位杰出的思想家、教育家，他的一些思想理论在*是妇孺皆知的。他的思想被概括为“仁”，即“爱人”，能有这样的思想，我认为他不仅是一个博学多才的儒者，更是一位善良的人。
而他最令我佩服的是他对自己学说的坚定，他并不会因为自己的想法与当前一些权贵的想法不同而改变。在他周游列国的14年里，我想那或许是他一生中较为坎坷的一段时光，但他并不屈服于困难，就像他说的：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
他是一位品德高尚的学者他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。他认为：“吾之于人也，谁毁谁誉？如有所誉者，其有所试矣。斯民也，三代之所以直道而行也。”
我认为，他是*最好的老师，因为他富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。他能做到“己所不欲，勿施于人。”他是第一位开创了“有教无类”的教学制度的人，与“学在官府”不同，人人都可以接受教育。
在我眼中，孔子是一位博学多闻，沉静寡欲而坚强固执的人。他的思想之所以能万古不衰，正是因为其价值远远超越了时代，在教人如何做人，更是将他的一生作为了我们学*的榜样。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
两千五百多年过去了，人们提起孔子，还总是感到一种莫名的震撼。因为，孔子的思想影响了*，影响了世界，并且渗透到了每个人的心里。
孔子是*人不可能绕过的一个人。每个时代，几乎无可避免地要拿孔子来说事儿。从惶惶周游列国到确立一家之说，从儒术独尊，圣人师表，到打倒孔家店，大型祭孔活动，孔子就被装扮成各色人等登场，或神化或妖魔化。去后种种褒贬热闹，与孔子其人究竟何干且放置一边，单说我对孔子的态度，六个字便可概括：信其道，敬其人。这两句，为因果关系，顺序不可颠倒。
孔子一生，办成了三件大事:教书育人、传播学说、修撰典籍。孔子学说的核心是"仁"，即爱人，方法是推己及人，曾子对此有所延伸，他说："士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎。"梁漱溟先生则说："孔门之学乃为己之学，而己又是仁以为己任的己，此所以孔子周游列国，*不暇暖。"孔子之所以将整整十四年时间都花费于周游列国，虽凄凄惶惶，*不暇暖，却执著一念，从未畏难停步，明知难为而为之，是想以此创立一个富足和谐、文明有序的理想社会。"童年之苦寒、成长之艰辛、游说之落魄、晚年之孤寂"构成了孔子的生命色彩。
孔子，无疑是一个失意的理想主义者。然而，落空的理想并未让孔子放弃宣扬自己的学说，"穷则独善其身，达则兼济天下"，孔子的杰出正在身处困境仍能心怀天下。从政理想这扇门被关上了，十四年的努力打了水漂，不过，孔子却幸运地打开了教书育人这扇窗。
孔子晚年致力于私人讲学，有教无类。他主张士人贤者干政，他的很多弟子因此都走上了从政的道路，开战国时期及秦以后的"布衣卿相"之局，这在*的教育、政治和文化史上具有重要的意义。郭沫若曾言：孔子是由奴隶社会变成封建社会的那个上行阶级中的先驱者。孔子立场顺乎时代的潮流，同情人民**。这样的见解，是中肯而客观的。
夫子何为者？栖息一代中。——李隆基
我奔向曲阜，以我十二分的热血与热泪拌和的敬仰和向往，以我五千年的思愁锻铸的铁骨和衷肠，以我年轻生命磅礴时空的大智与大勇，从每一道夹满历史风尘的砖缝中邂逅的一位久违的圣人……
一
前方，你的威严高高在上，萋萋绿草中仍可想见你当年弟子三千的大家风范；身后，斑斑墙上虽经风蚀却依然炫目，似乎还可映照出千年闪电雷鸣中巍然不动的身影。你日夜如约地凝望九州的每个角落，因为每一寸土地无不灌注你博大思想的血液。肯定地，你见过山长水阔的豁达，见过巷陌人家的灯火，见到胡马嘶风的悲凉，见过仰天长啸的壮烈。可最终，你依然执著地留在这儿守着。日复一日地倾听暮鼓晨钟，接受凡夫俗子的膜拜。
历史跟你开了一个不完美的玩笑。它让你一生颠沛流离却终不得志，死后留给子孙的也只是三间茅屋，一座孤冢。后来秦始皇烧过你的书，更后来汉武帝扶正了你，……可怜的你生前奔波游历，身后竟难求一方净土。
二
在你墓前，凝视着那荒草掩盖下的巨大土堆，穿越两千多年的时空，毁也罢，誉也罢，风雨风雨，你都独自承受。
坚强如你。少年丧父，中年丧妻，老年丧子，饱经人生的苦难，却始终坚强乐道。“艰难困苦，玉汝于成”，搜有人生的苦难都如同烈火淬钢般催熟你年轻博大的思想。
宽厚如你。在一个秩序混乱的泱泱大国里，你仍主张政教分离，“敬鬼神而远之”，“不语怪力乱神”，决不把希望寄托于来世；“己所不欲，勿施于人”，敬重生命的本身；“以直报怨”，张扬生命的尊严。追求“老者安之，朋友信之，少者怀之”。
兼容博大如你。你说“不义而富且贵，于我如浮云”。你就如同一个坦诚的长者，把爱握己及人乃至整个世界。
我引你为千古知音！你代表了草根，也代表了贤君。你融汇了国之德本。世事的沧桑与人性的洗炼并不能将你消沉！在冬日，你如冰雪之雕，欲刻欲晶莹；在夏天，你如万物之根，俞发俞深蓬！孔子，你是天人合一的象征。你非中庸，你倡行天行健，君子当自强不息；你也并非神，不是万能。百姓对你最懂，所以我们尊你为圣！
后记：
从那一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来，余音绵长，和那一条并不知名的河，在暮色苍茫里蜿蜒而来又蜿蜒而去，弥漫着，如麦田上浓得化也化不开的雾气，我听见了在泗水岸上，有了“逝者如斯夫”的声音，一直说到了现在。
人人接触诗，同头诗、绕头诗、数迷诗、拆字诗等。我们天天读诗，背诗，我们读《诗经》，我们读《论语》《大学》。
小时候，我们背诵《咏柳》，幼儿园时，我们背《静夜思》、背《春晓》。小学一到三年级时，我们背三字经、弟子规、百家姓。而四到六年级，我们开始接触古诗75首，《论语》。
孔子说：“学而时*之，不亦说乎；有朋自远方来。不亦乐乎？”孔子又说：“父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。”孔子认为，学而第一，你没有学而，你便做不成大事。正如孔子所讲——三人行必有我师焉，则其善者而从之，不善者改之。这句话体现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。无论什么人，他身上定有一些优良的品质，我们要去学*他的好的品质，从而改进自己的缺点。反省自己的短处，见人不善就引以为戒，是自觉修养的精神。见人之善就学，是虚心好学的精神。
君子坦荡荡，小人长戚戚。这句话出自《论语.述而》，是自古以来人们所熟知的一句名言。许多人常常将此写成条幅悬于室中，以激励自己。孔子认为，君子心胸宽广，有过人的肚量，而小人则小肚鸡肠，斤斤计较。我们做人要和君子一般坦荡荡，和君子一般心胸宽广。
三军可夺帅，匹夫不可夺志。出自《论语.子罕》，军队中的将领是可以改变的，但是，男子汉的心志是不可能改变的。长*之战时，廉颇坚守不出，秦王派人去离间赵王和廉颇，赵王中计，派赵括代替廉颇，导致大败。这是三军可夺帅也。严颜宁死不屈，说：“但有断头将军，无有降将军。”这是匹夫不可夺志也。
逝者如斯夫，不舍昼夜。这句话是孔子的一句名言。形容时间如流水一般飞逝，所以，我们要珍惜时间。孔子他一定从苍苍芦中走过，纵目万里霜天，他看见水中的“伊人”，他看见了苍寂中的一缕情意，于是他吟咏：“薕葭苍苍，白鹭为霜，所谓伊人，在水一方。”
孔子是圣人，他和现代的哲学家们不同，哲学家们不再去乡村，去乡居，而是坐在舒服的沙发上，喝着猫屎咖啡，他们不再深有体会，而是无端空想。也许，孔子便是这样成为那百分之一的圣人的吧。
孔子是我国古代伟大的教育家，万世师表，创造了许多至今仍不失智慧光芒的教育理论。相比老子的高深莫测，庄子的漂渺遁世，只有勇于入世、至情至性、在黑暗的世界里坚持为理想而奋争的孔子最为可亲可敬。通过《论语》、《史记》的记载，可以看到一个真实鲜活的孔子，看到他的豁达、风趣、积极、率性、无私，看到一个真性情的不朽的孔子。但是，最值得我们所关注的，无疑是其教育思想。也正因为如此，使我对孔子崇敬与热爱。
子曰：“有教无类。”(《论语.卫灵公》)孔子认为教育者对受教育者不分等级、贫富贵贱、善恶、智愚，应一视同仁，均应给予教育，人人都有享受教育的权利，并首先创办私学、招收*民学生。在孔子的弟子中，有极贫穷的，如颜回;有父亲被看作是“贱人，品行不好”的，如仲弓，他都尽心教诲，成为后世的楷模。
孔子很注意了解自己的学生，“由也果”“赐也达”“求也艺”(《论语.雍也》)，并采取不同的教育方法，如冉求办事畏怯，所以要鼓励他;仲由胆大过人，自以为是，所以要故意抑制他。“求也退，故进之;由也兼人，故退之。”(《论语.先进》)“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。”(《论语.先进》)针对高柴智力较差、曾参较迟钝、子张较偏激、子路行为粗俗的`特点实施教育。《论语.为政》篇载：针对孟懿子、孟武伯、子游、子夏四人的不同情况，同是关于“孝”的提问，孔子给予不同的回答。《论语.颜渊》篇还载：针对颜渊、仲弓、司马牛的不同情况，同是向孔子请教“仁”，孔子给的答案也各不相同。孔子针对学生不同的个性特点给予切合实际的指导、教育，为后人树立了因材施教的典范。
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”(《论语.述而》)“朝闻道，夕死可矣。”(《论语.里仁》)孔子认为教师要努力学*，不断提高自己的学问，要忠于职守，勤于教导学生，不辞辛苦。
孔子在他的教师生涯中，真真正正地实践了其有教无类、因材施教、学而不厌、诲人不倦等教育思想，在教育思想方面为我们树立了崇高的学*榜样。另外，孔子在其治国思想上也是一个理想主义者，他同柏拉图一样，为世人勾画出一幅宏伟的蓝图。
在天下无道、礼崩乐坏的社会里，孔子四处游学，向人们宣扬“仁义”、“爱人”、“以德治国”，他明知不可行，却拚却一生的心血，飞蛾扑火，直落得贫老落魄，仍痴心不改，其精诚之至，足以让逃避现实、独善其身、浑浑噩噩的人汗颜。
孔子和子路曾在路上迷路，向两位种田的人打听，得知是孔子后，其中一位耕者说道，“天下的坏东西像滔滔洪水一样多，你管得过来吗?还不如像我们一样过隐世的生活。”孔子失望又绝决地说道：“正因为天下无道，我才出来，如果天下太*了，我也会过隐世的生活。”孔子不愧为万世知识分子“敢为天下先”的楷模，这种“我不入地狱谁入地狱”的强烈的责任感让人唏嘘不已。
从小，我就知道有关孔子小时候许多有趣的故事。知道他是我国的大教育家、思想家、政治家，也是我国儒家学说的创始人。
上学后，我从二年级语文书的综合练*中就能找出孔子写的《论语》里的名人名言。例如：“三人行必有我师”;“己所不欲，毋施于人”;人而无信，不知其可。言必信，行必果”。等等。都让我们看到了一位谦逊，善良，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚的伟人。
读了这个学期语文课本中《孔子和学生》一课，使我更深刻地、生动地了解了孔子身上的许多值得我们学*的优点。孔子从不以家境贫困或富裕;天资聪明或愚笨来选择学生。有教无类，因材施教是孔子受到学生敬重的重要原因。孔子也非常谦虚。虽然颜回、子贡、子路、子张、子夏都拜他为师，孔子却说自己不及颜回守信、子贡聪明、子路勇敢、子张严谨。这些都是孔子善于观察的结果。他知道门下所有弟子的优点和缺点。
这些名言和故事不仅教育者他的学生，也一代一代的，深深地影响着作为中华民族、龙的传人的我们及国外友人。
我眼中的孔子作文 (菁华9篇)扩展阅读
我眼中的孔子作文 (菁华9篇)（扩展1）
——我眼中的孔子作文 (菁华9篇)
孔子这一位圣贤，在历朝历代都是有争议的，他究竟是一个怎样的形象，至今仍有争议，但是在我眼中，他无疑是一个普通的老师，而且喜欢妄下结论，甚至使用一些错误的结论来欺骗学生。想知道为什么吗？请往下看。
“温故而知新，可以为师矣”想必孔子缺乏创新意识，属于保守派，一直维持着这种思想，最终只会走向灭亡。整本《论语》都只是叫人学*，恭敬守旧，让人们不能拥有一点自己主观上的思想，培养出一群中庸附和逆来顺受的儒生，等待着别人发号施令。
为什么这么说呢？这种所谓的“仁政”其实不过是一个被统治阶级利用的工具而已，孔子要求君主专制，要求不同阶级要有明确的礼仪，这正合了中央集权君主专制的统治纲领，让这种思想禁锢文人的手脚，打造出一个看似和谐的天朝。所以，自董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”之后，儒家思想一直作为官方正统思想至今。但在士人阶层，又有何人会尊孔呢？我认为春秋时期诸侯国的国君很聪明，没有被孔子的言行左右，而听取各方意见，才形成门庭若市的格局。
有一言可以终生害人呼？其“学而优则仕”也。孔子为了避免统治阶级内部的矛盾及民众形成反抗势力，选官而推行。把知识分子用《论语》《中庸》《大学》等洗X，再挑选唯命是从的书生做官。这种做法不知毒害了多少先进的文人骚客，也包括孔子在内，多少年轻人被摧残终生，更可笑的是，这种做法竟然维持到新世纪，我们还在背诵他的《论语》应付考试！
在古代，想当孔子的学生可不容易，那可是要送礼的，如果你送一斤猪肉，他送三斤牛肉，久而久之，这种行为也就流传下来，也转换成现在的“行贿”和“受贿”，不得不说，这招在官场特别好使，这也算孔子的一项壮举吧。
这就是我们尊敬的孔圣人，可能他在你眼中至高无上，可在我心里却没有一*之地！
我去过孔子传播思想，教育子弟的圣地——曲阜。或许由于相隔的时间太久了，我只记得孔府比皇宫还高的门槛;孔庙的满园银杏树，孔林的'子贡手植树和旁边那块使我流泪的石碑;还有那条在树荫下长一华里的路，路的一边种了73棵树，代表孔子享年73岁，另一边种了72棵树，代表孔子三千弟子中的72贤人。但是是我永生难忘的是那一股如烟雾般飘渺的书香，和那一片让人不忍破坏的宁静。我现在才明白孔子对人的教育意义绝非只在《论语》之中，还有那种好学勤奋的精神和气沉丹田、*静祥和的气质。
我曾经十分崇尚墨家思想，因为我认为“兼爱、非攻”比孤零零的一个“仁”字更富有血性。我觉得儒家学说太中庸了，有时表现出一种懦弱。随着我理性思考能力的提高，我意识到虽然“儒”和“懦”两个字很相像，但他们的意思却不可同日而语。我了解到，墨家思想是从儒家思想中分离出来的，它们的本质都是躲避争端，崇尚和*，它们可以融为一体。其实儒家思想并不难理解，就看你怎么看它。我以往的看法有些消极，实际上儒学并不是懦弱，而是一种大度和宽容，宽容并不等于懦弱，具体来讲就是：不是争不过，而是不喜欢争斗”。
在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍，拄着拐杖，头顶上有丘的老头;永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。但是，他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着“是谓大同”的理念。每次我读时就会想起柏拉图的理想国，但孔子与柏拉图毕竟是不同的。我想引用于丹的一句话：“孔子没有色彩，只有温度”。没有色彩，在我看来就是适合一切的色彩。“天下生仲尼，万古如长夜”。你能想象没有这位失去色彩的哲人的世界吗?
他的思想，他的人格，他的人生，都是我们的借鉴。他是所有*人乃至国外人都知道的伟大的思想家、政治家和教育家。没错，他就是——孔子。
孔子的言行思想主要载于《论语》及《五经》中。他的思想、学说堪称精华，他的作品为*历史产生了很大的影响，而他的品格发愤忘食、乐以忘忧、学而不厌和诲人不倦，又何尝不是高尚的吗?
我眼中的孔子又是怎样的呢,让我来告诉你吧。
先是孔子的作品《论语》，本书是孔子的语录，也有一些是对孔子弟子言行的记录，是孔子的弟子及其再传弟子对孔子言行的追记。此书就对*历史产生了深远而巨大的影响。它的思想内容、思维方式、价值取向都早已融入了我们民族的血液，沉淀在我们的生命中，铸成了我们民族的个性。以“仁”为核心，随之提出“己所不欲，勿施于人”等对我们学生很好示范的论点，又注重“学”与“思”的结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”和“温故而知新”等观点对于我们学生更是好的。
再是孔子的教育贡献。别小看了这贡献，从中还能知道许多类。是他开了我国历史上私人讲学的先河。文化知识是贵族们的专利的现象，因此孔子把知识移植到民间。而他的教学目的是变化学生气质，成就他们的人格，提高生命境界，终至成物。也希望他们造就治国、*天下的栋梁之材。更以他诲人不倦的精神，对学生入如慈母般地关怀备至，如严父般地导以正道，如朋友般地切磋相长......孔子的这种精神值得我们学*，我们也要助人为乐，和所有人和睦相处。这样既学*了先人的好品质，又可以让社会和睦，更上一层楼!
我是从心中极度喜欢他的，从他的文雅名字和温顺的学说。那些对他不满之人，归于"人言可畏"!我相信孔子，不仅生在过去，更后在未来，一定还是永恒的!
也许，是孔子被尊称为“圣人”的原因，我很少看到评论他的文章。
在漫漫历史长河里，儒教——占据了重要的地位。早期便从周公就开始，到鼎盛时期的春秋，一直到现在都有人在膜拜孔子。
孔子留下的《论语》，称得上是中华文化的精髓，他创建的儒教教派，和佛、道是*的主流教派。但是，我们仔细想想：儒教到底给我们留下了什么？
每个教派都有它的主旨，但儒给我们留下了什么文化？难道是有差等的仁爱和所谓的官场文化吗？我想：除了这样虚伪的思想也没有别的了吧？
在《论语》里，有孔子这样的一句话：唯女子小人难养也。真的是这样吗？也许在封建君主纸时代真的对女子有歧视，那么我要问一句：“孔圣人，你不是讲仁爱吗？这个时候你的仁爱跑哪儿去了？”
历史上曾出现过明鲜的教派纷争：及墨子和庄子支持的墨家与孔子和孟子支持的儒家。当儒家刚拿出反对墨家“兼爱”的；理由时，墨家便开始嘲笑儒家有差等的爱。
当我们细读《论语》，便会发现：这其实并不是给普通百姓读的，而是给官员读的。在其中以治国一词为中心，讲了许多身为国君的“规则”，并且认为，一个正人君子，就必须踏进宦海。
我眼中的孔子便是上面我所说的，虽然，大部分人眼中的孔子是一个所谓的“圣人”。
站在孔子墓面前，周围人来人往却是一片寂静，人们都不由自主地放低了声音，肃静的瞻仰这位被称为“大圣人”的*古代思想家、教育家――孔子。孔子被尊称为“天纵之圣”、“孔圣人”、“至圣先师”、“万世师表”。我不知道人们是怎样看待孔子，才给了他取了这些至高无上的称号，我只知道，我眼中的孔子是怎么样。
我眼中的孔子，是一位诲人不倦的老师。在那个只有达官贵族才能学*，金钱和社会地位决定一切的时代，孔子独辟蹊径，开创了私学。不在乎金钱和地位，只为传授所学、培养人才。他的教育思想：“因材施教，有教无类”。影响了一代又一代的老师们，也正因为孔子独特的教育方法，他桃李满天下，各行各业弟子三千、期中七十二贤人名留青史。
我眼中的孔子，是一位精神强大的思想家，他不像毕升发明了活字印刷术，不像爱迪生发明了电灯泡，他没有留给我们这些看得见，摸得着的东西。但它却影响着*人的思想，绝大多数*人的思想都受到了儒家学说的影响。作为儒家思想的开创者，他的一生对*，对世界都有着超越时代的意义，他所改变的，他所留给我们的，是任何人都无法取代的。
我眼中的孔子，是一个孝顺的儿子，在孔子的多部作品中，我们都能读懂，孔子在教我们如何做孝顺的好儿女。如在《孝经》中，孔子说：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，来者致其哀，祭司致其*，王者备矣，然后能事亲。”大意是说要尽到对父母的各种义务，才能称孝子，孝是中华民族的传统美德，孔子虽有自己独特的想法，但同时也信仰着古代传统。
我眼中的孔子，是一个孤独的学子。“有朋自远方来，不亦热乎”，孔子对朋友的名言家喻户晓，但是历史上对于孔子自己朋友的记载却寥寥无几，他独学而无友，很难想象创造出那么多伟大思想的人，却没有一个能够和他谈心的朋友，是何等的孤独。
我眼中的孔子，同样还是我学*和生活上的导师，每当我在学*上遇到困难，产生惰性时，我就会想起孔子的那句“知者不惑；仁者不忧；勇者不惧”这句话。它帮助我度过了很多难关。每当我和朋友产生矛盾时，认为他们的行为并不对时，是孔子的“三人行必有我师焉”提醒了我，我相信孔子所说过的话一定会影响很多人的生活。
这就是我眼中的孔子，在*五千年的历史长河中，产生过无数伟人，但经过了一千多年的传承，他的思想仍在影响全*乃至全世界，恐怕也只有孔子了。
我眼中的那位孔圣人离我们已经有两千多年了，但是他的思想仍活在我们的身边.
在我上初中的时候,我就接触了这位老人的那些儒雅的思想.记得,我跟着语文老师背诵着：“子曰：学而时*之,不亦乐乎;有朋自有远方来,不亦乐乎------”当时的我对孔老圣人有了一种神圣的感觉.他的许多的教育思想,在我的学*当中,还是比较适用的.另外,他讲述的许多做人的道理,至今我还是需要借鉴的.例如,“择其善者而从之,其不善者而改之”,这是我做人的基本标准之一.
我读了孔子的生*,对孔圣人的做人这方面是值得比较称道的.鲁昭公让他去管理仓库,他就去把这差事作的井井有条.是年孔子改作乘田,管理畜牧.孔子说:“吾少也贱,故多能鄙事.”无论孔子做什么事,都是从一点一滴做的.其实,我们之所以把他称为“圣人”,是因为他也是一个普普通通的人,但是他在做人上确实是达到了人生的很高的境界.
孔老圣人不光是我的教育老师,他也是我身边生活的一位指路人.每当,我在生活上感到失意的时候,我总会想到孔子在失意的时候,仍然认认真真地对待每一件事,最后在不起眼的事情上成功,像我这样的泛泛之辈更应当把精力投入的自己的目标上去.
在我的心目中,孔圣人不是一个神,他是一位和蔼可亲的老人.他对自己的弟子时那么的有礼,而他的弟子又那么的尊敬他.另外,孔老圣人甘愿屈身向路边的孩童请教问题,丝毫没有失去学者的风度,他俨然把自己看作了一位过路的老人.
孔子,不只是指的是孔圣人,也暗含了一种文化.这种文化是两千多年的文化,影响了一代又一代人,直至现在还影响着我所在的时代的人.没有他的文化,我们的生活会变得没有礼道,我也会变得不那么精彩.
我心目中的孔子,在我的眼里,他是一位普通的老人,又是一位人哲圣人.孔老圣人,是我从小认识的老师,也是我的亲密的儒者.他的思想,已经扎根于我们以及身边人的心目中,让我们更有选择的去继承他的儒家的文化.
夫子何为者？栖息一代中。——李隆基
我奔向曲阜，以我十二分的热血与热泪拌和的敬仰和向往，以我五千年的思愁锻铸的铁骨和衷肠，以我年轻生命磅礴时空的大智与大勇，从每一道夹满历史风尘的砖缝中邂逅的一位久违的圣人……
一
前方，你的威严高高在上，萋萋绿草中仍可想见你当年弟子三千的大家风范；身后，斑斑墙上虽经风蚀却依然炫目，似乎还可映照出千年闪电雷鸣中巍然不动的身影。你日夜如约地凝望九州的每个角落，因为每一寸土地无不灌注你博大思想的血液。肯定地，你见过山长水阔的豁达，见过巷陌人家的灯火，见到胡马嘶风的悲凉，见过仰天长啸的壮烈。可最终，你依然执著地留在这儿守着。日复一日地倾听暮鼓晨钟，接受凡夫俗子的膜拜。
历史跟你开了一个不完美的玩笑。它让你一生颠沛流离却终不得志，死后留给子孙的也只是三间茅屋，一座孤冢。后来秦始皇烧过你的书，更后来汉武帝扶正了你，……可怜的你生前奔波游历，身后竟难求一方净土。
二
在你墓前，凝视着那荒草掩盖下的巨大土堆，穿越两千多年的时空，毁也罢，誉也罢，风雨风雨，你都独自承受。
坚强如你。少年丧父，中年丧妻，老年丧子，饱经人生的苦难，却始终坚强乐道。“艰难困苦，玉汝于成”，搜有人生的苦难都如同烈火淬钢般催熟你年轻博大的思想。
宽厚如你。在一个秩序混乱的泱泱大国里，你仍主张政教分离，“敬鬼神而远之”，“不语怪力乱神”，决不把希望寄托于来世；“己所不欲，勿施于人”，敬重生命的本身；“以直报怨”，张扬生命的尊严。追求“老者安之，朋友信之，少者怀之”。
兼容博大如你。你说“不义而富且贵，于我如浮云”。你就如同一个坦诚的长者，把爱握己及人乃至整个世界。
我引你为千古知音！你代表了草根，也代表了贤君。你融汇了国之德本。世事的沧桑与人性的洗炼并不能将你消沉！在冬日，你如冰雪之雕，欲刻欲晶莹；在夏天，你如万物之根，俞发俞深蓬！孔子，你是天人合一的象征。你非中庸，你倡行天行健，君子当自强不息；你也并非神，不是万能。百姓对你最懂，所以我们尊你为圣！
后记：
从那一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来，余音绵长，和那一条并不知名的河，在暮色苍茫里蜿蜒而来又蜿蜒而去，弥漫着，如麦田上浓得化也化不开的雾气，我听见了在泗水岸上，有了“逝者如斯夫”的声音，一直说到了现在。
又是孔子！又要背《论语》！我用笔尖狠狠地戳着书上的孔子画像。突然，身后一个半真半假的讨饶声传来：“公子，笔下留情，痛煞吾也！”我吓了一跳，回头一看，一位两鬓微霜，长须拂胸，白衣飘飘的老人站在那儿，颇有几分仙气，我定了定神，揉了揉眼睛，再看，他还是在那儿！我回头看了看书上的孔子，又瞧了瞧身后这位“不请自来者”结结巴巴吧的说：“您就是圣人孔子吧？”她捋了捋胡子，说：“鄙人正是孔丘也！”他环视了一下屋外，目光落在日历上，惊讶地问我：“公子这是未来？你是未来之人？你为什么扎我？”我惭愧地说：“只是因为你太有名了。”我又把书上的名人介绍给他听，他哈哈大笑，得意地说：“天生我才必有用！”未来的人们真有眼光。对了你叫什么？你是我在这个时代的第一个朋友。我回答“鄙人黄永”
她看看窗外：“未来社会真美妙，黄公子可否带我参观一下？他婉约道。
我便带他参观了我的家乡中宁县，他一路自言自语：“有朋自远方来，不亦説乎”“朋友，我就要走了，请多珍重，有事以相告。”他边走边语。转眼，月亮高挂，一到金光闪过，他便走了……
他走后，我便专心研读《论语》，其中有一句不是很明白，便以相信请。
敬爱的老朋友：
您好！这几日过得可好？匆匆一别，还没说几句话告别话语，望请见谅，您走后，我变专心研读，但一句不懂，特此请教。是您说的一句“岁寒，然后知松柏之后凋也！”这一句是怎么理解，怎么停顿？
老师说这是您借松柏之后这后凋比喻社会现象，翻译道：“孔子说，碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的，”在然后这停顿。
但老师曾讲到：“然而小小的样子，但在此句中并无它解释。凋是凋谢之意，在本句中为什么是”落叶“。望请您一一解道。
还有，松柏是怎样来比喻当时的社会的，松柏是比喻正人君子的，还用来比喻正人君子的高贵品质。还如：白杨林，沙枣树………梅松竹，都是如此。
古人以“花草树木“等运用修辞手法来，反映其他东西，如：人物，社会，动荡了。例如：杜甫的《春望》中有一句是这样：感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这句写花些草，紧扣试题，借此来表达了诗人那种伤乱思想家的感慨。难道您的词句也是如此？请您相告。
在我读完了《论语》之后，我懂得了许多学*的好方法，这些都是您留给我们的宝贵财富，现在人们都在学*您智慧的结晶。您在当时总结的道理经过几个世纪的轮回，依然是正确的，您真乃神人也。望以后多多请教。
当寒风裹挟着大雪，淹没你眼前的世界，你是否畏惧，是否心灰意冷，是否仍坚信自己的力量。
佛教有轮回之说，所有的相逢都是重逢，所有的离开都是归来，鲁哀公十六年，你走了，却留下了千年不化的哲理。人总会以不同的方式走向生命的尽头，有的人死去了，就意味着永世的寂寞；有的人死去了，却意味着一种永恒和超越。
随着年龄的增长，与你的接触更甚，便愈加崇拜你那种对于命运的领悟，人生的豁达，世情的谙熟，社会的了解，从你的所言所行中，感受到常常于不期然间闪烁而出的智慧之光，着实令我们这些后辈于迷蒙中清晰，于混沌中了然，而获益匪浅。
我们应当相信每个人都是带着使命来到人间的。无论她多么的*凡渺小，多么的微不足道，总有一个角落会将他搁置，总有那么些人需要他的存在。有些人在属于自己的狭小世界里，守着简单的安稳与幸福，不惊不扰的过一生，如长沮?，如桀溺；而夫子你则在纷扰的世俗中，以无所畏惧的姿态尽情地演绎着匡救天下的人生。
得知你曾因难以施展抱负后带领颜回，子路等十多名弟子竟开始了长达十四年周游列国的生涯，我不得不心生敬佩。更懂得了一个道理：做一件事情，不管有多难，会不会有结果，这些都不重要，即使失败了也无可厚非，关键是夫子你有别人没有的勇气去解脱束缚的手脚，也有别人没有的胆量去勇敢面对。很多时候，我们不缺方法，缺的是一往无前的决心和魄力，总是在事情开始的时候就畏首畏尾，在事情进行的时候就瞻前顾后。怀才不遇没什么，大不了亲力亲为，躬身上路传大道；梦碎了没什么，大不了再重新做一个。
洛克菲勒说：世界上没有一样东西可取代毅力。才干不可以，怀才不遇者比比皆是，一事无成的天才很普遍；教育也不可以，世界上充满了学而无用的人。只有毅力和决心无往而不利。所以，怀才不遇的你带着毅力和决心，在教育上获得了永不褪色的成就，也唯有你，仁以为己任，倾尽一生。唯有你，配得上这圣人的称号。
我眼中的孔子作文 (菁华9篇)（扩展2）
——我眼中的世界作文 (菁华9篇)
我们每一个人的都生活在这个同样的世界上，但是每个人对世界的认识却不一样，在不同的人的眼中，世界有不同的颜色，也有不同的姿态。而在我眼中世界是千变万化，琢磨不透的。当我觉得我已经认清他的时候，他却总是在变。
在我小的时候，一直生活在爸爸妈妈的呵护与爱护之中，从没有受过委屈，更没有受过伤害，生活一直幸福美满。所以在我眼中这个世界就像爸爸天天给我讲的童话一样美妙。没有硝烟，没有争斗，没有喧哗，没有吵闹；我觉得这个世界是安详*静的，肯定会一直像这样持续下去，直到永远。
接着我进了小学，在这里同学们互相友爱，互相照顾，互相亲*。人们之间没有一丝隔阂，没有一丝伤害。天天的日子自然是无忧无虑，越过越舒服。所以我觉得世界也不光只有父子母子之间的亲情，还有一件十分重要的东西，那就是和*！这时我更加肯定这个世界是美好的，只有爱和温暖。
可是事情却出乎意料，随着我一天一天的长大，接触的事情越来越多，认识的人越来越广。世界就在这时候变了。我渐渐发现，这个世界是一个虚伪的世界，每个人都有一张“羊皮”，而在这张“羊皮”的背后，是一双冷漠复杂的眼睛，这时的竞争，接触不再变的单纯，而我们，小小的年纪就已经懂得了什么是手段，什么是勾心斗角，什么是尔虞我诈。我们知道了这个世界的一切都需要手段，需要欺骗不管这样是好是坏，都必须做。
也许因为我还没有真正地长大，所以我眼中的世界还不够全面，但是我觉得之所以人们认为这个世界又多么的不好，关键还是人们自身的问题，只要人们可以多为人想想，这个世界就会更加美好。
每当我上学放学时，我都会经过院子里的小路。路旁栽满了各种各样的树，有枫树、梧桐树、银杏树、樟树、桂花树……
现在是深秋时节，道路两旁的树变得五彩斑斓。有些树叶是火红火红的，红的似火；有些树叶金黄金黄的，黄的耀眼；有的树叶翠绿翠绿的，翠绿欲滴；还有的是黄绿相间，十分美丽，我真想摘一片夹在我的书本里做书签呢！
秋风吹过时，那些还是翠绿欲滴的树叶在树枝上瑟瑟发抖，仿佛在说：“好……好冷啊，谁……谁，谁能给我一……件衣……衣服啊……”而那些早已枯黄的树叶，则随风一片一片飘落，就像一只只蝴蝶在风中蹁跹起舞，也像一叶叶扁舟在风的海洋中飘荡。
一阵花香迎面扑来，原来是金桂飘香，这香味沁人心脾，令人陶醉。放眼望去，在那郁郁葱葱的桂花树叶子下，布满了许许多多小小的米色花朵，一簇簇、一团团，就像夜空中的满天繁星。
秋天的小路色彩缤纷，让人心旷神怡！我眼中的缤纷世界好美。
我眼中的缤纷世界很美。
我希望世界里，有花，有草，有树木，有山水。
我喜欢我的家乡，那里就有花，有草，有树木，有山水。我的家乡很美。人们喜欢住在城里，但我喜欢住在农村，因为农村里有很多风景，随着四季变化。
在农村，春天，树木长出新的枝条，小草从地下探出头来，好像在说：“你好！”
夏天，树木长得葱葱茏茏的，很茂盛。小鸟在树上唱着欢快的歌曲，蝴蝶也高兴地在花丛飞来飞去。
秋天，动物们开始准备过冬的食物，大家一起贮存粮食，真高兴呀！
冬天，天气很冷，动物们都不敢出门，大风刮过，脸上像刀子划过一样疼。
这就是我眼中的缤纷世界。
每个人眼中都有一个*凡或是特殊的世界，我也不例外，我眼中也有一个五颜六色、多姿多彩的世界。
我的家乡就是我的世界。在我家乡，风景优美，五彩缤纷。我家屋后的菜地上，盛开着一大片一大片油菜花，密密层层的花朵把整片田野变成了金色的海洋。*看不远处，几栋新建的楼房房顶上，鲜艳的*正迎风飘扬。
我家前面一条宽阔*坦的马路上，车辆、行人来来往往，川流不息，形成了一道流动的风景线。马路两旁的绿化带里，种着各种各样的花草树木，一年四季绿草茵茵，芬芳迷人。
当然，以前的家乡可不是这样。那时，杂草丛生，垃圾遍地，村子边上的小河都被污水和垃圾变得乌黑发臭。在*的带动和整治下，人们已逐渐增强了自身的环保意识。我相信，在不久的将来，我的家乡一定会让天空变得更蓝，河水变得更清，空气变得更加清新甜润！
每个人眼中的世界都不一样。我应当怎样形容这个世界？我不是诗人，不是画家，也不是文学家。不能用各自所能来表达。我只能用自我贫乏的文字来描述这个充满爱的世界——
翻开“世界”的底片，寻找着爱。
第一张：
在公园的花坛，年轻的母亲正在教可爱的儿子走路，母亲招着手，示意儿子向前。突然，儿子摔倒了，哇哇大叫，小手不停挥着要母亲拉他。母亲的眼神充满了关切，她并没有上前扶儿子，而是说：“好宝宝，站起来！”儿子似乎听懂了，艰难的站起来。母亲笑了，拍拍儿子的小脑袋，儿子也咯咯地笑了……
画面在那里定格，真让人回味。
第二张：
在纷雨漫漫的下午，小女孩匆匆忙地从学校离开，却发现正在下雨，转过身看见一位刚转过来的同学，手里拿着一把伞，小女孩走了过去，“下雨了。”转班生说完递起伞，女孩疑惑地问：“为什么要帮我？”“因为你是我的朋友。”一句坚定的句语使女孩感动了。她们一视相笑。
画面在那里定格，我也很感动，这就是朋友之间的爱，它让我回味…。。
第三张：
谁都会铭记5月12日这天——汶川8。0级地震，震碎了房屋，震塌了桥梁，震撼了世界，更震痛了一颗颗*心…。。祖国上下总动员，海外华人心连连，一股股暖流汇聚爱的海洋涌向灾区，各地人们向灾区捐款，奉献爱心，筹款日日上升，从未停过，来自四面八方的爱心也从未停。地震天不塌，大灾有大爱。
画面在此停放了。相信不少人在看到汶川到处废墟一片时，内心深处受到不少的撞击。一幕幕生死不离、情此血浓的场景不仅仅感动了*，更震撼了世界。它激荡着我的灵魂，让我感动。
……
我最后明白了，爱很简单，只是因为我们认为那微不足道，不值得去做。这个世界不是缺少爱，而是缺少爱的行动，才会让它多了一份凄凉，少了一缕温暖的阳光。
我，只是一个欣赏者，只能用自我的双眼感受这个世界，但是我愿意努力地说出我眼中所感受的飞动的“爱”。
在我的眼中的世界，是一个充满爱的世界。
电子产品已成了人们生活中必不可少的用品了，因为它方便了人们的生活、工作、学*，但它也给没有自控力的人们带来了坏处。父母上班时要用电脑工作、用电话交流，下班后，有的父母即使有空闲的时间，也捧着手机与远在天边的陌生人聊天，而对于我们这些*在咫尺的人，却不理不睬。有的小孩在寒假里也整天玩电脑、看电视，缺少了运动，变成了一个个小胖墩。难道人们一定要等到自己白发苍苍了，父母走了，孩子也离开了，再悲叹“时间都去哪了”吗？
在这样的时代，有的老人因为不会使用电子产品而被无视、被嫌弃、被嘲笑。即使有儿有女围坐在一起，也是各自做着低头族。而这样的世界还会有人期待吗？让我们放下手机，多陪陪老人吧！陪伴很简单，可能只是一场激烈的对弈、一次开心的聊天、一声热情的呼唤，或是一个温暖的拥抱……都足以让老人满足。
*视眼在一天天增多，为什么？因为这些人无节制地看手机、玩电脑。这只是一个简单的道理，人人都知道，却不是每个人都能做到。大人教育孩子不要在摇晃的车厢里看书，但是大人自己呢，在公交车上，对着手机傻笑。晚饭后，放下手机，与家人散步，不仅能保护视力，还有益身体健康，更能增加家人之间的感情。
每天有一人放下手机，世界上就会多一份亲情、多一份友情、多一份快乐、多一份健康。无论是为了家人，还是为了自己，都请放下手机，去了解身边的人，去关注身边的事，生活才会更加精彩、快乐。放下手机，在生活中寻找与发现，有了发现，才有想法，有了想法，才有创造。而创造的过程又是那么精彩、奇妙，你就不想体验吗？最后，我再次恳求人们放下手机，一个人的呼吁是如此渺小，我也希望，人们在放下手机的同时，去宣传、去发扬，使世界更加美好。
我眼中的世界是五彩缤纷的，不信，就来看一看吧！
当我来到郊外，趴在草地上，抬头仰望天空，我发现这世界是蓝色的；当我在草地上奔跑，观察着刚出生的嫩芽时，我感受到这世界是绿色的；当我望着青山，看着山上那棵棵绿竹，享受着那绿水带来的欢乐时，我感受到这世界是绿色的；当秋天到来，我来到田野，大片大片的金黄稻谷呈现在我眼前，枫叶从我头上飘落，我感受到这世界是黄色的；当新春到来，大家放着鞭炮，穿着新衣，收着红包，舞着龙时，我感受到这世界是红色的……啊，这五颜六色的世界，给我的生活带来了点点色彩，我为身在这多彩的世界中而感到骄傲！
面朝大海，春暖花开这是海子的世界。人人生而*等，这是马丁路德金的世界。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这是李白眼中的世界。因为立足点的不同，不同的人总是会对世界拥有不同的见解。
也许，我也曾向往过自由的世界，那时，天地间任我飞翔，世界美景尽收眼底。我也曾梦到过世界残酷的一面，岁月易逝，沧海桑田。天地间只剩下我一人，寂寞包裹着我。但更多时候，我眼中的世界是美好的，永远充满着爱的。
这一年的雨好像特别多，云朵一直在头上盘旋，任凭我怎样驱赶，他也不曾离开。那一天又下起了小雨，走在小路上，我看到了这样的一幕，妈妈打着伞旁边还有一个孩子跟随着，可是，妈妈的伞却没有打在孩子的头上，而是更偏向于自己，我心中默问，难道这就是爱吗？可是就在我定睛一看，却看到一位衣衫褴褛老人，那把伞就不偏不倚的遮住了老人，我顿时觉得，云朵在悄悄地消失了。通过此，我发现原来这个世界美好的一面总是在不经意间出现 ，人间处处有真情，人间处处有真爱。我们的生活中，总是存在着这样的人，也许，他们并不起眼，却为创造更美好的世界贡献着自己的一份微薄之力。
这就是我眼中的世界，总是充满着正能量，充满着爱。让所有的人，都沉醉在这个世界里，舍不得离开。
世界眼，是一个人，一个生灵的重要器官。它就像一颗晶莹透亮的珠子。它能看到大千世界，看到千山万水……
早晨，我眼前的.世界是：雾像一层层轻纱被一座座山峰穿在身上。这时，小花小草正在偷偷地看着夜神送给他们的水晶似的露珠。一些老人家带着孙子到公园里玩耍。而学生们正坐在教室里学*，教室里传出朗朗的读书声。
中午，群峰披上了金甲。阳光也变得热辣，但这些仍不能阻止农民伯伯在田地里辛勤劳作。锄头也是很调皮，让自己的体重随着阳光的热度增长，压着农民伯伯的肩头。而那些花店也把一些植物搬进了家中。这时的人都午睡了，空气好像变得更安静祥和。两点半左右就有人陆陆续续地去上班、上学，这时你会发现一束束阳光照射在树叶上，一个个的小斑点投射在地上。
傍晚，一个一个的路灯被陆续点亮。长江大桥的灯光也被施了法般，那五彩缤纷的灯光倒映在水面上，微风吹过，水面上泛起了一层层波纹，美丽极了。龙脊岭公园也亮起了灯，宛如一条巨龙奔腾而起，冲向空中。人们也陆续回到家中。
半夜时分，漆黑一片，莲池中的夜莲宛如一位美丽的仙子在水面上翩翩起舞。一只只小鸟也回到了巢中睡觉。这时，有一只只小小的蝙蝠在空中飞翔。但不是没有人们在街上，还有一些“夜猫子”现在才回家。
我的眼中有一个美丽的世界，一个充满生机的世界。
我眼中的孔子作文 (菁华9篇)（扩展3）
——我眼中的作文 (菁华9篇)
一缕明媚的阳光使得大地勃勃生机，一缕温暖的阳光赋予了严冬另一面的温柔，一缕灿烂的阳光驱散了乌云，带来了万丈光芒。阳光是明媚的，是温暖的，是灿烂的，他陪伴我走过了六年的春夏秋冬。
我眼中的他，对学*都充满着激情。课上，他那为了发言而高举的手似乎从未放下过，老师抛出的问题他总是第一个回答出来，回答得条理清晰并且十分严谨。课下，他按时完成老师布置的任务，又做了许多课外*题。在数学方面，那绝对是我们班的老大甚至是年级里的大哥。这样的他既让我十分佩服，又让我感受到了“危机感”。在同学们眼中，我们不相上下，但我深知我们还有一定的差距。课上，我也开始积极发言，课堂好像已经变成了我们俩的舞台；课下，我也开始学*课外知识，我们俩互帮互助，共同进步。我眼中的阳光是明媚的，因为他让我对学*充满了激情，就像使得大地勃勃生机。
我眼中的他，是正气的，暖心的。电脑游戏、网络小说以及在班里风靡一时的神奇宝贝卡，他都会以强大的自控力去面对它们。在与这些能使人沉迷其中的东西打交道时，他总能很好地把握分寸，既从中的到了快乐，又不至于迷失自我。同学间的一些小摩擦，他也能很快地缓解，使两人重归于好。有趣的笑话、好听的歌曲、引人入胜的故事……都是从他那里知道的，他就像一个百宝箱，好的东西他都有。我眼中的阳光是温暖的'，因为他赋予了这个冰冷的世界另一面的温柔。
我眼中的他，是我的知己。有着许多共同点的我们，早在一年级就成为了好朋友。在我遇到挫折时，他会鼓励并帮助我度过难关；在我伤心时，他会安慰我并让我感受到快乐；在我迷茫时，他会和我一起讨论人生梦想和*期目标，让我重新找到方向；在我哭泣时，他不会说“别哭了”，而是讲一个个有趣的故事逗我开心……志同道合的我们有着说不完的话，有着串串银铃般的笑声，有着开心的回忆，有着梦想的约定。我眼中的阳光是灿烂的，因为他带给了我许多许多，当乌云在我头上时，他驱散了他们，并给我带来了万丈光芒。
我眼中的阳光照亮了我整个小学生活，并让这六年的岁月在滔滔流逝的时光中熠熠生辉。谢谢，我亲爱的小太阳，说好的，六年后，北京见！
在我的眼里，当雪花飞舞的时候，红色的对联一幅接一幅地挂着。随着冬天的加深，震耳欲聋的鞭炮齐鸣。当花儿凋谢时，回到家乡的梦想一个接一个地绽放。在我看来，春节越来越*了。就这样，这首关于春节的老歌年复一年地重复着。一切都没变...
春节在我眼里是思念和团圆。
思念之情贯穿整个春节，给了我们从远方回到家乡的力量。今年春节，我和父母坐在颠簸的火车上。火车上所有的人都有和我一样的表情:期待、怀旧和我略显疲惫的.脸上露出的幸福微笑。我最不能忘记的是坐在车厢角落里的农民工。他们尽情地说着笑着，他们的话不时被爽朗的笑声打断:“嘿，小王，买票真不容易！”“是的，我已经排了很长时间的队了，但是当我想到这一点时，我会马上见到我的父母。痛苦是值得的。”“小张，他的妻儿还在等你，回去好好过一年吧！哈哈……”我心想:这是我眼中的春节。一年来的辛苦工作，在与家人团聚的时刻，会像冰雪一样融化在阳光下。春节期间，什么比团聚更珍贵？
春节在我眼里是一种祝福和亲情。
当他们到达车站时，民工们像潮水一样欢声笑语地散去，去追寻等待他们的家庭纽带。所以我跟着父母去了我的家乡。我不能忘记除夕，任何珍贵的礼物都无法与我的亲戚们最真诚的祝愿相比，任何美味的食物都无法与我和亲戚们一起享用的除夕大餐相比，任何精彩的节目都无法与我和亲戚们一起观看的春节联欢晚会相比，任何美好的回忆都无法与我和亲戚们一起度过的时光相比。我想:这是我眼中的春节。就这样，静静的，等待新年的钟声响起，释放我的祝福，静静的享受家庭的季节，家庭的春节...
春节在我眼里是珍惜和欢迎的。
当我高兴地收到亲戚们的礼物时，我又一次听到了他们诚挚的劝诫:“新的一年即将来临，你又老了一岁，所以你应该努力学*……”话可能千差万别，但只有一个意思:珍惜现在已经一去不复返的宝贵时间。我无法停止时间流逝的步伐，无法保留我对春节的美好记忆。我想:这是我眼中的春节。春节过后，我将迎来一年中最美丽的花季和永远不会再来的春天。我愿意欢迎它，拥有它，控制它，这样春节才能展现它的真正意义。
我眼中的春节是思念和团圆，祝福和亲情，珍惜和问候。还有一种记忆可以和春节的丰富和美丽相比。
春，到了。
春，一个多彩的季节。是“沾衣欲湿杏花雨，春面不寒杨柳风”的柔和。是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的灵动。是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的惟美。春，是“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的热烈。春，是……
烂漫如镜中之花，*静比中秋之月，沉静若潭中之鲤。千姿百态的春，风情万种的春，这令人着迷的春，在我的脑海中凝结成一段段的回忆。
春，是播种的季节。
“咔、咔、咔”耳畔传来农机耕作的声音，声音有节奏有力量，渐渐地，栖息在树上的鸟儿也醒了，迎着春风鸣叫着，农机声便和鸟鸣声一唱一和，一首春之歌浑然天成，昭告着，春来了！我也被乐声所打动，恍恍惚惚的睁开眼走到客厅，看见桌上那碗熟悉的早餐才反应过来——刚刚听见的声响是母亲起床了。洗漱后，我向着母亲寻常的地方走去，在熟悉的小菜园中，我又一次看到了她忙碌的身影，一把锄头，一顶草帽，还有一个泛着淡淡光的身影。此时的菜园，因为春的到来面貌已经焕然一新，桃树的枝头已抽出了嫩绿的新芽，含苞待放的花骨朵已蓄势待发。地里母亲播下去的种已冒出了头，萌萌地、安静地、享受着春天带来的恩赐。春的降临在小菜园中展现的淋漓尽致。
春，是百花齐放的季节。
走过菜园，来到那条儿时常嬉戏的小河边。冬天时，*虽没有积雪，却留下了两排枯萎的柳树，叹息着，狰狞着，张牙舞爪的，不禁令人倍感凄凉。在几个月的沉寂之后，春来了！她拂过每一棵树，淌过每一滴水，所到之处都呈现出一派春意盎然，生机勃勃的景象。棵棵桃树与绿柳夹在一起，枝头挂满了桃花，一团团，一簇簇，白里透着粉，粉中有带着黄。颜色融合的恰到好处。若是深一分则显得刻意，浅一分则显得*淡。春姑娘不愧为卓越的画家，也只有她能把世界描绘得如诗如画。
桃红柳绿，芳草遍地，果真是“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”，漫步在铺陈着春色的*，空气中夹杂着桃花和青草淡淡的芬芳，扑面的吹来，让我不禁想要和这点点桃花消散在这满园春色中。
春，是奋斗的季节。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”而春天的早晨二者兼融，自是奋斗的最佳时机，农民们在春天播种，粒粒种子是努力的证明。莘莘学子在奋笔疾书，教室内朗朗书声，教室外阵阵鸟鸣，鸟儿们见证了学子们的努力。
春，弥漫于每一个角落。
春，穿梭于每个人心中。
春，唤醒了每一片土地。
春，真的到了！
愿你，在转动的世界中，有自已不变的内在风格。在世俗的花草中，有一片自己的清明天地。
“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”我家有棵梅花树，它清冷，从不同身边的月季争艳。
老家在乡下，母亲从我懂事时就喜欢捣鼓花草，可花草们从未存活过一年。后来，爷爷不知从何处弄来了一株梅花。浇了点水，施了点肥，竟存活了下来。梅花树的旁边，有一墙的月季，十分奇怪的是，种了梅树的第二年，月季也发了新枝。
我们全家都喜欢梅花，在这个小镇上独一无二，别人家的围院里八月泛着微香，六月一池清莲，九月柚子挂着，三月李子结着。我家的梅花树要等所有花都败尽，再傲然立于寒风之中。像什么？妈妈说它像古时的胭脂红得透彻，艳丽；奶奶说它像绣在旗袍上的绣花，端庄，秀丽；爸爸说它像黑暗中的一束光亮，给人希望；爷爷说它像*人的脊梁，笔直，坚挺。我问爷爷为什么，爷爷笑着说：“你还小，等你长大就明白了。”
三年级的时候，学了一篇课文，题目是《梅花魂》。那时我想我好似感觉到了，梅花的脊梁是*人的脊梁，*人的脊梁是梅花的脊梁。
去年冬天，我和父母回乡下小住，又看见了梅花树。恰逢下雪，点点白在点点红上，点点红夹着点点白，好一幅傲雪寒梅图！
爷爷走来与我闲谈说：“你看这树一年比一年高了，一年比一年蓬勃。”我笑着点头。爷爷对我说：“我们县是革命县，那时候，小日本在南京逮着一个*要员，逼他说根据地，那小子被打地遍体伤痕也不说一个字。死的时候的脊梁挺得直直的。他说呀，咱们*人死也不会弯一下腰，弓一下背。”爷爷说得热泪盈眶。我问爷爷：“爷爷，你说梅花是不是和*人一样坚强？”爷爷重重点头，又剧烈地咳着嗽。我扶着爷爷进了屋。
回头望梅，一树繁花，一树信仰，愿你在世俗花草中，有属于自已的一片清明。
思绪悠长，断愁肠。醉卧池旁，任他东风西唱。泪落衣裳，心寸伤。纵然彷徨，怎奈潮落潮涨。——题记
风吹过多少秋冬春夏，我来到你的身前。你缘何醉卧于这池塘边？是嘲笑权贵的玩乐有多肤浅？我眼中的你，一代诗仙。
一念起，你人生如戏。你的豪放你的浪漫，搭成了戏中炫丽的舞台；你的乐观你的豁达，是戏里舞衣多姿的色彩；你的正直你的不羁，演绎出世间最耀眼的存在。可惜，戏终究不是现实，就像梦早晚会醒。权贵，官场，错杂纷争，这就是无比残酷的人生。“磨牙吮血，**如麻”的现实叫人如何接受？一念灭，你一醉方休。
你说，“天生我材必有用，千金散尽还复来”；你说，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；你说，“举杯邀明月，对影成三人”。可你也说，“锦城虽云乐，不如早还家”。因为你也知道“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的艰难。
我眼中的你，是如此矛盾的个体。一念起，你决定为国效力。可是，食不惯人间烟火的你，空有满腔志气。与残酷黑暗的官场相比，你弱小如蝼蚁。那个怀着“*猿声啼不住，轻舟已过万重山”的心情的不该是你。你的理想如梦如戏，不是现实所能媲拟。那个“我歌月徘徊，我舞影零乱”的才是你，这样的你多富有诗意！一念灭，你终于道出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的真理。
梦醒了，戏终了。一念起，你俯身向往湖中清澈的月影。如此富有浪漫主义色彩的你，定不是卧病在床枯等生命耗去。你定是在清醒后发现，这样污浊的世间让你累了、倦了。你决定一醉方休，于是端起酒，重新寻找人生的追求。一念灭，你宁愿相信幻境的美好，也不愿再回首沾满罪恶的方穹。
于是，一代诗仙李白驾鹤而去。你走时，我看到你洁白的衣襟随风而起，是多么的美好。我猜，你已追到梦中的乐土。
时间如百白驹过隙般，从我眼前溜走，当20xx年X月来临之际，上海世博会以其独特的魅力吸引了全XX人民，乃至揪住了全世界人民的心，而我也再次开始沉思着那家喻户晓的上海世博会主题：“城市，让生活更美好！”。世博会，一个曾经陌生的名词，如今却令我如此神往、憧憬。不，并不单单只有我，更有全世界都为它所震撼。
世界博览会，简称世博会。上海世博会，是继1951年英国伦敦之后的第XX届博览会，而且这次世博是第一次发展XX家——XX举办——身为一名XX上海的一名普通高中生，我怎么能不为此感动无比自豪与骄傲？
当然啦，相比之下，我们浦东的各种各样展馆，这些就显得那么值得一提了。
下面就让我来说说这些美丽的奇异造型的展馆。
首先，请允许我介绍一下外观是“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的XX馆。国宝级名画《清明上河图》被艺术地再现于展馆中，传达XX古典城市的智慧。
除此之外，还有很多很有特色的外国展馆。
如巴基斯坦馆：展馆内各展区的装饰无不体现出浓郁的*风格。圆形、方形、菱形、多边形、星形等各种图形形成纹饰，与相对应的数字含义巧妙地编织在图案中，营造出错综、繁复、无止尽的视觉效果，营造了地道的异域风格。
又如：丹麦馆。它如同一本生动的童话书，带领参观者亲身体验丹麦的城市生活。其亮点要数哥本哈根久负盛名的小美人鱼铜像了，她将被安放在丹麦馆内的一个水池中央，游客可以惬意地躺在水池边，*距离观察小美人鱼雕像，用足尖感受温度舒适的池水。
另外，芬芳浓郁、原汁原味的意大利美食，技艺娴熟的意大利裁缝、铁皮匠、小提琴匠等表演的手工艺活，“摩西”工程通过潮汐、太阳能汽车和动力摩托车来拯救威尼斯，世界顶级跑车、知名时装、意大利名画等奢侈品也亮相馆内。
……
我眼中的上海世博会，就是这样充满着异域风情，会让人大为惊叹，拥有“一片神往在心中”感觉的世界博览会。
我眼中的上海世博会，就是这样不分国界，相距五湖四海的人们共同交流，不分彼此，有着共同欣赏和赞扬的声音的世界博览会。
我眼中的上海世博会，就是这样无需太多解释，只需参与其中；不用言语，只用一个眼神或动作就能明白的世界博览会。
我眼中的世博会啊，我歌颂你的美好！更期待下一次我们强大XX的又一次世博盛世！
三九严寒，冬天一步步地向我们紧逼过来！树上的叶子纷纷飘落，只剩下的一点残兵败将还在垂死挣扎，动物们都抓紧准备过冬的食物了，比如：老鼠一家，孩子们都去运食物，大鼠们在墙边挖洞。人们也穿上了像熊皮一样厚的棉衣，带上毛茸茸的棉帽。
冬天，它是一个单调的季节，在马路边的大树都纷纷穿上了雪白雪白的棉衣，小草们也盖上洁白的毛毯，只剩一些没来得及穿上棉衣的树，树枝上都挂满了冰条，那些冰条在微微阳光的照耀下闪闪发光。
大人们在雪中漫步，小孩子们在雪中玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦乐乎，我看到了一幅好玩的景象。一群小朋友们打雪仗。有一个小朋友摔倒了，正好把另外一个小朋友也绑倒了，真是多米诺骨牌效应啊！
其中还有一个小朋友把一堆雪堆成了一个大大的雪球，朝敌人推去，那个敌人也有一个一样大的雪球，当两个雪球撞在一起后，只听见轰的一声。两个雪球被撞得四分五裂，往四面八方飞去，那两个小朋友也被弹得老远了！
孩子的笑声是天真的，是无邪的，是纯洁的`！他们的笑声，使冬天不再静寂，不再孤单。因为他们的笑声，好似天使一样，而雪花就是他们邀请来的使者。
突然，天空中刮起了一阵大风把人们的帽子都吹上了天！大概两三分钟后才落下来，人们赶紧去捡帽子，一看，原来他们都被冻得面红耳赤。
冬天是一个快乐的季节，大雪纷飞的季节。我们打雪仗、堆雪人，把我们的快乐尽情的释放飞出来。
冬天，松树、腊梅还向我们展示了不怕严寒，坚忍不拔的坚强意志。冬天，为来年丰收打下基础，大雪也给冬季作物送来了及时雨，大雪还给小朋友们带来了欢乐！
我喜欢冬天的雪景，更喜欢冬天这个季节。
我和她，认识了四年;我和她，就犹如一颗永不动摇的树;我和她，就犹如一本翻不开的史书……其实，我和她在小学时几乎天天都见面，我和她相处得很好，每天上学、放学都在一起，形影不离。
她的全名叫龙燕琳，*时我们都叫她琳琳。她可是我们班的“女霸王”，要知道这样的人，在性格方面都是有一些个性的，说得不好听一点就是暴躁、小气了。但是，她做事都是十分认真的，成绩又十分好!
曾记得有一次，她的爸爸从深圳买了一双滑冰鞋回来，我那时及时羡慕又是嫉妒，她有一个这么好的老爸。于是我低声的跟琳琳说：“我也想玩，你可以教教我吗?”“可以呀，但是不可以让我爸爸知道哟。”琳琳轻声的在我耳边说。话音刚落，我和他拿着滑冰鞋到楼下去玩了。我小心翼翼的穿上滑冰鞋，生怕把她的滑冰鞋弄烂。
“砰-------”我才刚滑，就跌到了，我不服气，继续站起来滑，琳琳站在旁边耐心地指导我，我学的十分高兴。“砰-------”我又跌到了，这是膝盖上流出了鲜红的血，我十分伤心，眼眶中不禁露出几滴眼泪。琳琳发现情况不妙，走了过来，说：“你怎么啦?”“我们回去吧!我不学滑冰了，实在是太辛苦了。”我边哭边说。“你怎么可以这样呢，这么苦，我还不学会了吗，失败乃是成功之母，不经历风雨，怎么见彩虹?”琳琳说。
听了她的话后，我努力学*，在她的帮助下，我学会了滑冰，我十分感谢她。
还有一次，我和她因为一点小事翻脸了，我们两已经有好几个星期没有在一起玩了，她去交了新的朋友，我也一样，一天，我们两刚刚好在路上碰见，她跑过来对我说：“兰兰，我们两个还是和好吧!你看，我们以前多开心呀，以前都是我的错，对不起嘛，好吗/?”“我本来就想和她和好的了，现在他跟我说，当然是好啦”我想，话音刚落，我们两抱在一起，比以前还快乐。
我和她在一起，就是我最快乐的时光，我们有时经常吵架，但是和好的速度特别快，也许我们两是一对拆不散的好朋友吧。
朋友，这是一个多么阳光，明媚，动听的字眼，她永远用那纯洁的心打动我、启发我、激励我、鼓励我，使我懂得学*、懂得珍惜、懂得拥有……
我眼中的她，她就是一个这样的人，一个让人充满阳光、朝气的人。我永远记得他!
我眼中的她，让我重拾信心，重新努力!
我眼中的她，帮助我许多，没有她，我都不知道怎么办?
我眼中的她，一个乐于助人的人，我对她的感情，永远都不会改变!
党在我心中,《我有一个梦想》演讲稿,我身边的小能人小我眼中的母亲沾的阳光透过淡薄的.云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。我眼中的母亲沾的最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，*处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。风味食品,给老师的一封信,我整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增可了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整个看法，他是个健壮、英俊庄稼人。
我眼中的孔子作文 (菁华9篇)（扩展4）
——我眼中的自己作文 (菁华9篇)
活泼可爱的女孩，长长的头发，大大的眼睛，我喜欢唱歌，我也喜欢看书、旅行。因为“读万卷书”和“行万里路”都能让我增长很多知识。我爱画画，画得也不错，我喜欢画一些奇形怪状的小人 ，和一些小鸟，白云……
我搭积木的水*也不错，很多东西都会搭。
当然，我也有做的不好的地方，我会取长补短，变成一个完美的人。 我的性格，那肯定是我心里最清楚。
1、超级粗心
首先，我认为我最有必要写下来的，就是我的粗心。为此，我常受到妈妈教训。我写作业经常会出错，我自已检查不出来，都是妈妈给看出来了，几次下来，妈妈说我作业一点也不用心，三心二意，会做的也能写错。导致考试也能将会做的写错，造成了极大的失误。
2、做事速度太慢
我做什么事都 是不紧不慢的。造 成了我做事比别人都 慢。其实我内心里也不想比别人慢，我要改掉拖拉的坏*惯。
3、我很喜欢帮助别人
从小妈妈就教育我说别人有困难要帮助，帮助了别人自已也会很开心的。虽然在班级中间我是一个默默无闻的同学，可是在同学们没有带学具，需要帮助时，我总能热心的帮助他们，看到他们能安心的上课我也很开心。 这就是我眼中的自已。
看清自己，就是要提炼一种无形的智慧。看清自己，其实并不是自卑，也不是怯懦，它是清醒中的一种苦心经营。所谓把握自己，把握人生，其实关键在于对自己有一个客观的认识。我这个朋友之所以成功，就是因为他知错即改，看到自己身上的缺点和不足，找准自己的位置，不断丰富自己，完善自我，朝着既定的目标前进，终使自己的人生得以升华。
看清自己，就是要建筑一种精神支柱。一个自高自大的`人，往往看不到别人的优点；一个沉湎于愤世嫉俗的人，自然领悟不到世界的精彩。社会上也有这样一种人，天大地大，这个世界除了他以外，没有哪一个赶得上他，以至于不知自我，成天飘飘然，把时光浪费在麻将中、扑克里，不学无术，到后来被社会淘汰。当今世界，只有看清自己，寻求一种精神支柱，才会不断否定自己，充实自己；才会肯定别人的成功，查找自己的不足，知难而进，迎头赶上；才会在各种挫折面前，不怨声叹气，奋力拼搏，勇往直前。
看清自己，就是对自己的成功倍加珍惜。一个人富有了，成功了，仍然看清自己，他将不会自傲和奢侈；一个人身居高位，吹捧的人多了，仍然看清自己，他将不会专横和贪婪。只有看清自己，才能成就人的操守，闪烁着永恒的美丽。人的一生好像爬山一样，有的人还在山脚，有的人正在山腰，还有的人已经爬到了山顶上去了。此时的你，不管在山的什么位置，都要把自己放在山的最低处，时时警示自己，不断提高攀登的技能，才能达到山峰的顶点。否则，将会再次碰上铁门上那锈迹斑斑的锁链。
我眼中自己就像一片沙漠，对水源充满渴望，但又害怕因为水把自己搞得面目全非。
我最好的朋友是钱，最大的敌人却是自己那颗无论再多钱也不满足的贪婪的心。
我迷迷糊糊地来到这个世界上，似乎赚了许多钱，但到头来还是虚空一片。在我心目中，钱是万物的主人，拥有支配与购买万物的权利与力量。只有有了它，人生才能充实。因为我深深的知道，虽然钱不能万能地解决所有问题，但万万不能没有钱的。
钱有时候会让一个人变得贪婪不已。有了，不够，还想有更多。钱，是个好东西，但有时也是让人走火入魔的坏东西。
我觉得要给自己一个与世隔绝的地方，好好冷静一下，寻找人活着的真正意义。我想体验农村人的生活，尽管苦一点，累一点，但起码会变得不那么虚空，可能只是不想让自己沉沦在金钱之中吧。
以前，我每天起早贪黑上学，就是为了长大后有足够的钱。但现在一想今世的荣耀又算得了什么，人的归宿又是哪，是地狱还是天堂？
我开始问自己，人走了，钱再多又有什么用？有人一生赚了许多钱，可到最后什么都带不走，什么都留不下，什么都不能真正拥有。钱呢？不过是虚空罢了。
我想感受与世隔绝的农家生活，每天并不忙着赚钱，只享受大自然的恩赐。
你想知道我眼中的自己是什么样子吗？哈哈，我是一只不折不扣的“青蛙”。从一年级起，我就是班长。无论语文还是数学，每次考试都保持在90分以上，100分也是常有的事。上课时，老师的问题很少能难倒我。我还在很多竞赛中获奖，得到许多荣誉称号。如一、二年级时奥数竞赛和写话比赛都得了一等奖；每学期期末学校的表彰大会上，总有我的名字……你是不是觉得我挺厉害的呢？其实我自己也这么觉得。
名列第一久了，我觉得学*简直小菜一碟，根本不用努力。慢慢的，我开始在课上开小差，做作业时力求快速，背诵中不加思考。在家里，每次妈妈让我看课外书或做课外*题时，我总是不耐烦地说：“哎呀，这些都太简单了，不用看，不用做啦！”时间在我自认为了不起中飞逝。如今，我已是三年级学生。这半学期来，我这只井底之蛙的见识浅薄和自以为是都暴露无遗。
因为我上课不专心，时常受到老师的批评，甚至被老师晾到教室外；单元考试册也不再永保第一了，有时甚至排到十名以外；特别是这一次期中考给了我当头一棒。我用50分钟就把试卷做完了，将卷子折好压在桌子上，我便一直趴着，想着中午回去找什么乐子玩。考试一结束，我没再看一眼卷子就交给了老师。结果，81分的成绩惩罚了我的粗心大意。
瞧，我这不是井底之蛙，是什么呢？好在我已经跳出井口，走在变得更好的路上。
大家好！我是一位活泼开朗的小女孩，叫龚艺，因为妈妈希望我多才多艺，所以取名龚艺。
我有着长长的头发，天天梳着马尾辫，头上还带着一个发夹。我的眼睛大大的，亮亮的，眼珠子就像两颗黑葡萄，炯炯有神。有一个俏俏的小鼻子。笑起来时嘴巴像弯弯的月儿一样。而且我的听力很好哦！
今天我穿了一件红色的棉袄，黑色的牛仔裤，黑白相间的运动鞋，样子非常可爱俏皮，像一只欢快的小精灵！
我人缘很好，在学校里有很多好朋友。我的兴趣爱好也很广泛，比如弹钢琴、打羽毛球、玩空竹、溜冰、看书等。而且我很喜欢看书，只要看见喜欢的书，就会立刻买下它。假如我一旦看着书，就会忘记周围的一切，痴迷的看着。我想起了高尔基说的一句话：书籍是人类进步的阶梯。
我也乐于助人，有一次，我的好朋友李媛晶没带双面胶，我就借给她了，还有一次数学考试，我的同桌没带尺子，所以我也借他了。
我讲了一肚子的自己的优点，却没讲缺点，其实我的毛病多着呢！比如不喜欢洗澡，洗头，上课有时会讲废话，让老师很气愤，所以老师就会叫我站起来。唉！这么多缺点，都要改改了。
在班里，我的学*成绩虽然不是数一数二的，但是老师和同学们都喜欢我哦！
我一定好好学*，天天向上，成为妈妈的乖女儿，老师的好学生，同学们的好伙伴！
一个人在家写完作业，突然想到一个问题，我是什么样貌的一个人呢在别人眼中我是什么样貌的我不清楚，但在我自我眼中我是这样的：觉得外向并且爱玩的女生，在化工路小学五年级一班上课，最喜欢的事是玩电脑和看漫画书，最厌恶的事当然和广大学生一样，那就是--写作业。玩喜欢玩的电脑游戏有很多，比如奥比岛、qq宝贝，萌三国……我也有很多的优点和缺点，优点有：和最好的朋友比赛玩电脑游戏我总是玩得比他好。
记得有一次史纪鑫来我家玩游戏，她说要玩大富翁，于是我们就开始玩大富翁，刚开始时，她不明白我为什么能买地皮而就是不买，我有点神秘感的告诉她：“有用!”刚说完这句话我就来到了黄金地皮，系统问我要不要买下这块地皮，我点击“是”之后史纪鑫才明白之前我为什么不买地皮了，原先是为了留钻石买这块地皮呀。之后，我又扔了一次色子，哈哈，一步!能够建房喽!之后，我每次到商店，要么买钻石，要么买升级星，就这样，慢慢的我就赢了。
我最大的缺点就是做什么事太粗心。
有一次学校小测验，卷子一发下来，我一看试题，心想：这些题太简单了，必须能做个八九不离十。想着想着我就开写了，不一会儿，我就写完了。教师把试卷改完之后发了下来，一看错题，错的全是不该错的呀，唉，错的真亏呀!都是粗心惹的祸。下次必须要细心细心再细心。
这就是我眼中的自我，既有优点又有缺点。你眼中的我是什么样貌的呢你们喜欢我吗想和我交朋友吗
于是，夹着屁股跑进洗手间，一坐在马桶上，我就开始在那有着特殊“香”味的空间里神游了。问题都解决了，我还没回过神来，还在回味刚刚那本书的好笑情节，一个人在洗手间都笑眯眯的傻笑起来！后来，听到妈妈叫我，我才回过神来，答应了一下，搞完清洁，提起裤子，跑回房间。一看时间，哗，都过了20分钟啦！瞧，这就是我的慢作风了！这样的事情，还有很多很多，数都数不清，我早上起床，也要发一下呆才起来，刷牙也要挤半天牙膏，几乎每一件，我都在做的过程中，没想起正在进行的事情要快点做完做正确，好开展下一个工作。
这一点，都怪自己自作自受，每天搞得忙不完一样，于是我就让爷爷失望了，没能每天开开心心的。总是做了这样，忘了那样的，自己想做什么就做什么！妈妈说，这叫拖延症，得治。我也同意了！因为，这样浪费太多时间去做一件可以很短时间可以做好的事情，是很不划算的，用这个时间，我本来可以看更多的书的。以后，我一定会改正，改了这一个缺点，我就能开开心心了！
这就是现在的我了，一个有着拖拉*惯的小女孩。不过，很快，你就可以看到我变身成为高效神速的新一代小女生了。也请小伙伴们监督我哦！
皮肤有点黑，双眼皮下乌黑发亮的瞳孔里出现了一个人。没错，那就是我，正在镜子前仔细端详着的我。
“起床啦！”我从暖烘烘的被窝里被叫起来，可梦神却还时刻在我身边徘徊。我站在镜子前看着自己的脸，感觉十分熟悉却又陌生。
我十二岁了，自己的脸可不难描绘：眉毛并不细巧，眼睛倒是精神，眼球里透着快上中学的成熟。头发黑而有光泽，右边是很长的斜刘海。手指比较长，有点像练过钢琴。可要我这个人的性格我可说不准了，恐怕还得学学看自己这个如同天气般说变就变的性格。不过多数时间我都是保持开心；有时嘴角微微像月牙般向上翘起；有时是一种自己都认为是带有发傻的微笑；还有时连我自己都不太明白的，带有紧张和激动，又夹杂着一点不知所措。我眼中的自己是神秘的女孩，既追求活力又想学*高雅。
在我的眼中，我是拥有美术天赋的“小画家”，同学们都赞同我的画。每当我专心画着一副卡通画时，旁边的同学总会和我说几句。刚才是我的好朋友——刘欣玥，她总是喜欢和我开玩笑。“又在画画呀！这回是要比赛还是卖钱啊？”我暗暗自喜，欣喜自己在美术方面的天赋，在心里偷偷笑。
我眼中的自己是个性格古怪，画画不错的女孩，不过很乐意交朋友哦！
俗话说，人贵有自知之明。很多时候，我们都应该做到心中有数，无论别人怎样评价自己，自己都应该明白自己是个什么样的人。
就自己眼中的自己而言，走过人生短短的三十几个春秋，也确实就像朋友说的那样，是个有点倔犟，有点执拗得人。认准的事，认准的人，一条道上走黑的人，不撞南墙不回头。撞了南墙也不想回头。以至于，这么多年了，日子过成如此这般，也怨不得他人。
其次，自己真的是个有点懦弱得人。遇到事情，总是*惯性的想要找到可以依赖的人。并且，还是个严重的走一步连半步都不愿意多看的人。因此，很多时候，做事基本上没有任何的计划，把随遇而安这四个字发挥到极致。
再次，自己还是那个做事有头无尾，没有耐心的人。这辈子坚持最久的事，大概就是认识了一个人，直到现在还没放手吧。
总之，自己眼中的自己，真的是有一些自卑，有一些倔犟，有一些小懦弱，有一些*凡的自己。
自己眼中的自己，终将没有他人眼中那般优秀吧！
我眼中的孔子作文 (菁华9篇)（扩展5）
——孔子的作文：我眼中的孔子 (菁华3篇)
春秋末期，有一位圣人。他有着“仁”的思想、“儒”学的精华。他的一言一行，更是通向幸福的指标。虽然离我们有2000多年的距离，但是，这个名字我们终生不忘——孔子。
孔子，是春秋时期有名的思想家、教育家、政治家。“儒”家的创始者。名丘，字仲尼。刚刚学*的《论语》就是记录了他和弟子言行的一本古书。书中所讲的，关于思想品德修养的内容，让我受益匪浅！而孔子这位圣人，在我的眼中，更是高大、尊严的形象！
孔圣人教导“诚实守信、厚道人意、坚守节操”的思想品德，他所倡导的思想也正是我们如今最需要的。象他说的：“学而时*之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”孔圣人告诉我们学*的方法，道德的修养和心态。让我们的品德高尚，升华。也正是这一点，让孔子，一个**凡凡的人，成为了世界闻名的“孔圣人”。在不知不觉当中，我对孔子的话了解了一番，对他的“己所不欲，勿施于人”更是深切的感悟。这就是我们应有的做人根本！自己不能做的事不能施加给别人。也正是孔子的这一翻令人受益匪浅的话，让我在人生的道路上顺利前行！
我也十分敬佩孔子。因为孔子对我的帮助则是胜过一切的！我的一切成功都离不开他的帮助。孔圣人不但对我有着莫大的帮助，对整个*的“现代文明”都有着重大帮助。所以，孔圣人就像是一盏明灯，不仅把我的人生照亮，还把整个*的历史照亮，让我们的文明达到了高点。
在我的眼中，孔子、孔圣人是在一个至高无上的地位的。他的每句话都是对我的极大的感触！如果说，秦始皇是对我们国家发展产生了重大贡献，那孔子就是我们文明发展不可缺少的贡献人！
孔子是我国古代伟大的教育家，万世师表，创造了许多至今仍不失智慧光芒的教育理论。相比老子的高深莫测，庄子的漂渺遁世，只有勇于入世、至情至性、在黑暗的世界里坚持为理想而奋争的孔子最为可亲可敬。通过《论语》、《史记》的记载，可以看到一个真实鲜活的孔子，看到他的豁达、风趣、积极、率性、无私，看到一个真性情的不朽的孔子。但是，最值得我们所关注的，无疑是其教育思想。也正因为如此，使我对孔子崇敬与热爱。
子曰：“有教无类。”（《论语.卫灵公》）孔子认为教育者对受教育者不分等级、贫富贵贱、善恶、智愚，应一视同仁，均应给予教育，人人都有享受教育的权利，并首先创办私学、招收*民学生。在孔子的弟子中，有极贫穷的，如颜回；有父亲被看作是“人，品行不好”的，如仲弓，他都尽心教诲，成为后世的楷模。
孔子很注意了解自己的学生，“由也果”“赐也达”“求也艺”（《论语.雍也》），并采取不同的教育方法，如冉求办事畏怯，所以要鼓励他；仲由胆大过人，自以为是，所以要故意抑制他。“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”（《论语.先进》）“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。”（《论语.先进》）针对高柴智力较差、曾参较迟钝、子张较偏激、子路行为粗俗的特点实施教育。《论语.为政》篇载：针对孟懿子、孟武伯、子游、子夏四人的不同情况，同是关于“孝”的提问，孔子给予不同的回答。《论语.颜渊》篇还载：针对颜渊、仲弓、司马牛的不同情况，同是向孔子请教“仁”，孔子给的答案也各不相同。孔子针对学生不同的个性特点给予切合实际的指导、教育，为后人树立了因材施教的典范。
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”（《论语.述而》）“朝闻道，夕死可矣。”（《论语.里仁》）孔子认为教师要努力学*，不断提高自己的学问，要忠于职守，勤于教导学生，不辞辛苦。
孔子在他的教师生涯中，真真正正地实践了其有教无类、因材施教、学而不厌、诲人不倦等教育思想，在教育思想方面为我们树立了崇高的学*榜样。另外，孔子在其治国思想上也是一个理想主义者，他同柏拉图一样，为世人勾画出一幅宏伟的蓝图。
在天下无道、礼崩乐坏的社会里，孔子四处游学，向人们宣扬“仁义”、“爱人”、“以德治国”，他明知不可行，却拚却一生的心血，飞蛾扑火，直落得贫老落魄，仍痴心不改，其精诚之至，足以让逃避现实、独善其身、浑浑噩噩的人汗颜。
孔子和子路曾在路上迷路，向两位种田的人打听，得知是孔子后，其中一位耕者说道，“天下的坏东西像滔滔洪水一样多，你管得过来吗？还不如像我们一样过隐世的生活。”孔子失望又绝决地说道：“正因为天下无道，我才出来，如果天下太*了，我也会过隐世的生活。”孔子不愧为万世知识分子“敢为天下先”的楷模，这种“我不入地狱谁入地狱”的强烈的责任感让人唏嘘不已。
在现代*有许多名人，在古代*同样有许多名人。今天，就让我们打开时光隧道，随着历史的长河飞向遥远的古代，来了解闻名世界的教育家、思想家、儒家学派的创始人??孔子。我给大家讲个关于孔子的故事。
一天，孔子的马不小心吃了农夫的庄稼，被农夫扣了下来。因为孔子觉得子贡口才好，所以就让他去讨回马。子贡对农夫说：“这可是我们远*闻名的孔子的马，你还敢扣下？快还我！”接着还讲了一连串的大道理。可是农夫还是不还。孔子又请马夫去试一试，马夫对农夫解释道：“我们的庄稼和你们的庄稼长得一样，所以马也分不清了。你能把吗还给我吗？”不一会儿，马夫便牵着马回来了。子贡问孔子：“我为什么不能要回马？”孔子回答道：“因为你还缺少智慧。”
从这个故事，我懂得了知识是死的，智慧是活的，知识要活学活用。
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