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“哒哒”一颗颗种子掉到了地上，那是春天的一个早晨。
但其中一颗小种子掉到了一片小荷叶上了，“哎呀，我的头！”这颗小种子说。它慢慢地把头探出来，小种子想：多清的水，好神奇呀！突然一个小小的声音说：“你好呀！”小种子害怕地说：“你是谁？你在哪儿呀？”“我是小荷叶，我在你身下。”那个声音说。小种子往身下一看，原来是那片小荷叶呀！小种子问小荷叶：“你要去哪儿呀？”“我要去旅行，你呢？”小荷叶说。“我也不知道，”小种子说：“但是我知道我要去个美丽的地方安家。”小荷叶说：“那你跟我一起吧！”小种子说：“好呀！”
它们一起先来到了森林的.一条小溪里。小荷叶说：“你觉得这里怎么样？安家好像不错。”“这里绿葱葱的，”小种子说：“但这里没有阳光，不行。”它们又漂呀漂，来到了沙滩边。小荷叶说：“这里阳光很充足，安家怎么样？”小种子说：“阳光很充足，可是太干了，没有泥土。不行。”它们又继续漂呀漂，来到了蘑菇园边，小荷叶问：“这里很潮湿，很多水份，安家怎么样？”小种子说：“太潮湿了，虽然有泥土，但不行。”小荷叶想：既不能没有阳光，又不能太干，还不能太潮湿，那要去哪儿呢？
它们又开始了旅行。这次它们回到了家乡。小荷叶说：“这里不太干，也不太湿，还有阳光，还有你哥哥、姐姐和妈妈。安家是不是很好？”“很好！很好！”小种子兴奋地说。说着它上了岸。它对小荷叶说：“再见了！谢谢你帮我找到了家！”小荷叶说：“再见！也谢谢你和我一起旅行！”
国庆假期的一天，我们一家去大运河边上游玩。清风徐来，湖水荡漾，河边的景色好美呀！柳枝随风摆动，就像一条条绿色绸带；河面上的船南来北往，好像一条条彩色的小鱼儿在游动。
我们来到了一片草坪上玩耍，我瞄了一眼草地。哇！草坪上有许许多多长着“翅膀”的小种子“睡”在地上，无精打采的。我捡起一粒小种子说：“妈妈，您看，这个小种子好好玩！它有翅膀！”妈妈顿时来了兴趣，走过来，看我说的小种子。我继续说：“这个种子它的传播全靠它的‘翅膀’。有了‘翅膀’，它就可以飞起来飘到更远的地方生根发芽；没风时，它掉下来，只能呆在原地；”也有一些‘英雄’种子，因为它们一不小心撞到其他种子，被撞的种子刚要落下，又起飞了，继续在空中自由地飞翔。”我喘了一口气，然后继续说:“也有一些倒霉的种子，‘翅膀’撞到一棵小树，‘翅膀’就坏了，没有‘翅膀’的，自然也就掉下来了，不能去更远的地方‘旅行’了。”说到这，我又想起来以前学到的一个知识，连忙跟妈妈继续说：“并不是所有的植物种子都是有翅膀的，一些刺球形的`种子，比如说苍耳，就是乘小动物们走到它的身边，不小心碰到它，粘在动物的皮毛上，被动物们带到远处。”
妈妈听完之后，很惊喜地跟我说：“哇哦！你说的这些话都可以写成一篇作文了！”至于妈妈说的那篇作文嘛，就不用说了，当然就是这一篇喽！
春天到了，蒲公英的儿女们长大了，头上毛茸茸的，白白的，它们妈妈叫做“小伞兵”，隔壁家苍耳妈妈的儿女长得很怪，圆圆的，身上都长满了尖尖的利刺，小伞兵们热情地叫它们“小刺猬”。
有一天，一个顶小的.“小伞兵”对一个顶小的“小刺猬”说：“好像我的妈妈说过，我们不能一直在妈妈的身边，你们想要长成一棵真正的蒲公英，就要去旅行。”“为什么呢？”小刺猬问，小伞兵来不及回答，就被风姑娘吹走了。“再见，我去旅游了！”小伞兵说。小伞兵走了，小刺猬好寂寞呀，自己又没有伞，不能去旅行。想着想着，一头小鹿从苍耳妈妈旁一擦，把小刺猬挂在自己的皮上，走了，小刺猬像骑着匹大马，也高高兴兴去旅行了。可是，小鹿一抖，把小刺猬抖下去了，他一不小心摔了个屁股蹲，他揉了揉眼，想看看是什么好地方。“小刺猬！”一阵叫喊声让它回过头来，原来是小伞兵，他是被风吹来的，一阵风吹来，把土铺在小刺猬上面。
下一年春天，小刺猬会长成一棵真正的苍耳，小伞兵会长成真正的蒲公英。
秋天来了，蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球，这其实就是蒲公英的种子。有一天，蒲公英对种子们说：“孩子们，你们长大了，即将离开我，过你们自己的生活，妈妈希望你们茁壮成长，你们必须要落在泥土里，才能生根长叶。不要落在金光闪闪的沙漠，不要落在波光粼粼的湖泊，也不要落在银花朵朵的大海。”一阵阵秋风吹过，种子们告别了妈妈，向远处飞去，一边飞一边喊：“妈妈，放心吧！我们会牢牢记住您的话的，您自己多保重。”
蒲公英的种子们飞啊飞，飞啊飞，飞到了沙漠的上空，突然种子们发现天气真热，心里想：“这地方这么热，下面肯定更热。”种子们仔细看了看，噢！原来这就是妈妈说的沙漠。种子们又飞呀飞，飞到了大海的上空，看着碧蓝的海面，种子们高兴极了，说：“这地方可真美啊！”忽然，海浪像无数起伏的小山，浪尖像千万条舔着的舌头。浪借风势，像一行行展翅飞翔的白鹭，如千万匹脱缰的狂奔的烈马，似无数条怒吼狂叫的蛟龙，“哗”地扑向堤岸，溅跃起1米多高的浪头，绽开万朵洁白晶莹的梨花。种子们说：“啊!原来这就是妈妈说的大海呀！”种子们又继续往前飞，飞呀飞，飞呀飞，飞到了波光粼粼的湖面上。“呀!这是什么，怎么下面还有个我？”种子们惊讶地叫了起来。只见那澄清的湖水，泛起花纹般的微波。一群群小鱼，来来往往穿梭般地游逛。种子们齐声说：“这是妈妈说的湖泊，不能落下。”种子们环顾四周，四面苍峰翠岳，满山树木碧绿。一个种子说：“弟弟妹妹们，这里有树就有泥土，我们落到那边去。”于是，它们一起向泥土飞去，并落下了。它们大声对太阳说：“太阳公公，请您告诉我们的妈妈，我们已经落在有泥土的地方了，请她放心。”
第二年春天，它们在金灿灿的阳光照耀下，与其他花儿一起竞相开放，形成花团锦簇，姹紫嫣红的景象。
我是一粒蒲公英种子，有许多兄弟姐妹，我们心中有一个共同的梦想，就是飞到更大更远更广阔的地方。
有一天，一阵狂风吹过，我就在天空中翩翩起舞，我大声喊到：“风婆婆带我去更广阔的地方吧！”
我飞呀飞呀，飞过一座学校，听见同学们的朗朗读书声“少年富则国富，少年强则国强”。我不禁感叹道，同学们学*可真认真呢，我还看见一些同学在操场上做游戏……
飞过一个建筑工地，看见辛苦的工人师傅们正在搬运砖块，尽管他们手已经磨出了泡，有的甚至还流了血，背上早已湿透，但没有一个人叫苦叫累，我深深被他们这种顽强的精神感动了。
飞过一家医院，只见医生和护士们穿着雪白雪白的白大褂，急急匆匆地穿梭于手术室和病房之间，与时间赛跑、为生命护航，用他们的双手拯救着每一位患病的病人，医生和护士们真是最美丽最善良最可爱的白衣天使啊！
飞过一片田地，看见农民伯伯头顶炎炎烈日，正挥舞着镰刀割麦子，额头上流下了辛勤的汗水，我不禁想起了“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句古诗，一粥一饭来得真不容易啊！
我飞呀飞呀，飞过一家餐馆，看见明亮的餐厅有许多客人正在吃饭，他们有的点了一大桌丰盛的菜肴，没吃几口就离开了，盘子里还有好多蔬菜都剩下了，我拼命张嘴对他们说：“农民伯伯多么辛苦，你们不能浪费粮食啊”，可他们都听不懂我的语言，依然转身而去。
一着急，我被吹到了一片黝黑的土地里，这里有宽敞舒适的大床、温暖和煦的阳光、营养充足的雨水，我慢慢沉静下来，在她们的滋润下生根发芽，慢慢地茁壮成长，变成一朵朵漂亮美丽的蒲公英，去装扮祖国的大好河山，要用我特殊的体质去造福人们，让工人在欣赏我美丽的外表后，用我的根茎清净身体，消除一天的疲惫，让老师用我的甘凉保护好嗓子，培育出更多的祖国栋梁。
生物能够生存下来，与其繁殖能力有很大关系。而植物不像动物一样有脚有翅膀可以移动，但它们也有自己的特殊方式可以把自己的后代从一处送到另一处，让它们在新的环境中定居下来。
生物要生存就要想方设法占据有利于自己的空间环境。一个主要方式就是尽可能多的繁殖出自己的后代来。种子是植物的孩子，所以它们就会想尽一切办法让种子扩散开来，这样的话它们的种群才能不被别的种群所消灭。在这方面不同的植物则有着各自的传播方式。下面不妨让我们进入到它们的世界，和它们一起周游一下世界吧。
借助于风，可以说是省力省时的方法。它们把自己的种子插上翅膀，随风而去。蒲公英的种子就像降落伞一样，借助风做跳伞运动。五月初，柳絮飞舞，这便是柳树的种子。柳树的种子有针尖那个大，然而它们长了很多像棉花一样的绒，在风的作用下它们想到哪里就到哪里，下雨了它们就呆在地上，遇到合适的土壤和水，就发芽，不然的话，还可以继续旅行。
搭免费车也是不错的选择。鬼针草的种子就像鱼叉，苍耳子像刺猬，牛蒡子的外边长着许多像小钩子，当动物路过时就勾住它们的衣服搭上了车。粘上这些东西，自然很难受，动物们就要找地方把它们蹭掉，它们的'目的也就达到了。
贿赂在植物界也普遍存在。在种子的外面包上一层甜美的果肉，来贿赂动物们。当动物们品尝美味的同时也把种子吃了进去。种子是很坚硬的，不能被消化，就随粪便排了出去，它们也就成功达到目的了。
为了繁殖自己，有的植物不惜做出必要的牺牲。由于漫长的冬季，食物匮乏，一些动物就要储备一些粮食。松鼠从树上摘下松果，喜鹊去摘核桃，它们把这些坚果埋在自认为安全的地方，像悬崖上，沟壑边以备不时之需。动物也有忘的时候，这些被遗忘的种子来年春天，雨润万物，它们就发芽了。
自力更生也是不错的选择。像豆科植物种子的外边有豆荚，种子成熟后这些豆荚就像弹簧一样，把种子弹出去。
当然植物繁衍后代的能耐远不止这些。适者生存是千古不变的法则。大自然是我们的老师，我们要向大自然取经，来改善我们自己的生存环境。
人们有许多出行的交通工具，种子也想旅行，它们也想去往远方，让自己成快速成长。
种子的变化多样，有动物、风、水、弹射等等。很多植物的都要靠动物帮忙，如苍耳的种子，它浑身都是小刺，当动物不注意经过它们身边时，它们就会用小刺牢牢地“粘”在它们的身上，当动物走了一段距离时，自然就会不耐烦，弄掉苍耳的种子，它便会在此发芽。
凤仙花的方法就更好玩了！当谁碰到它一下，它便会如同一把装满的枪，一碰就飞出了枪膛，沿着轨道飞了出去，在一个它满意的地方掉下来，建造一个属于它自已的家。
樱桃也有办法，当夏天快要来临时，她们就把樱桃种子打扮得光彩照人，让走过过的动物们垂涎三尺，立马把小樱桃吃进肚子了，然后哼着小曲，带着小樱桃寻找新的落脚点。由于小樱桃的种子可硬了，动物们消化不掉，便随着粪便排出来，让粪便当成自己的肥料，一举两得，真聪明！
蒲公英的和风有关，当蒲公英通过昆虫授粉之后，待到种子完全成熟了，种子上带有一团毛绒状东西，那个东西可以当做自己的降落伞，当风来临时，它们靠着自己0.8克的重量被风吹起，飘在空中，慢慢向前。它们通过风到远处，种子随风飘荡的目的也是为了避免种子过于密集，种子落地之后，发芽开花后就能看到全新的蒲公英了。
为了更好的繁殖，种子的旅行可谓快乐多多！
我是蒲公英，我交了两个好朋友，那是因为我们志趣相投，我们都有一个共同的梦想：“世界这么大，要去看一看。”
我和苍耳姐姐，还有椰子妹妹在海边讨论该去哪里旅行呢？
这时，一阵风吹过来，我和椰子妹妹默默祈祷：“风呀！带我起旅行吧！”很快我的愿望实现了，我被风大哥吹上了天，张开毛茸茸的降落伞，啊，从天空往下看真美，像一幅幅图画。椰子妹妹在海边为我送行，我很遗憾不能与它同行。
很快椰子妹妹的机会来了，晚上的潮水把她带到了海里，也只有海水能载动它这么胖的妹子，它飘呀飘呀，在海里遨游。
苍耳姐姐看到我们都走了，心里很着急，它穿着带刺的铠甲，很多人都对它敬而远之。这时有一只小兔子在草地里玩耍，它不失时机地抓住了，小兔子托着苍耳姐姐跑走了。
我被风大哥吹到了一个漂亮的花园里，我爱上了这里，因为放学后有很多小朋友来这里玩，很热闹。椰子妹妹被浪花冲到了一个荒岛上，椰子妹妹决定开发这个荒岛，让这座荒岛变成一座美丽的小岛。
苍耳姐姐被带到了大森林里，它的生活丰富多彩，有时候被睡懒觉的狗熊带走，有时候被淘气的小猴子当子弹投，还有时候被小鸟带到天上看一看，太有趣了！
我们都实现了自己的梦想，说不定我们哪天又会走到一起呢？
Hi，我是一粒种子，一粒苍耳的种子。我和妈妈生活在一起，还有我的许多兄弟姐妹。
在我们小的时候，妈妈怕有人伤害我们，给我们穿上了带刺的盔甲，慢慢地，我们都长大了。一天，妈妈对我们说：“孩子，你们长大了，可以自己去旅行了。”大家七嘴八舌地说：“妈妈，我们又没有脚，怎么去旅行啊？”妈妈笑眯眯地说：“你们穿的盔甲上布满了小刺，有小动物从你们身边经过的时候，你们粘在它们身上，就可以和它们一起去旅行了。”
兄弟姐妹们陆续离开妈妈去旅行了，我舍不得离开妈妈，可是我又迫不及待地想看看外面的世界。于是有一天，当一只小兔从我的身边跑过时，我用我的小刺钩住了它的毛，我粘在了它的身上。小兔跑啊跑啊，来到了一个美丽的地方，我看到了金黄的向日葵、火红的高粱、雪白的棉花、清粼粼的小河、郁郁葱葱的树木。我开心地想：这儿太漂亮了，我就在这儿安家吧。于是我用尖尖的.小刺挠挠小兔的皮肤，小兔觉得痒痒地，停了下来，用它的爪子挠挠后背，把我挠了下来，我在空中一连翻了几个跟头，落到了黑黝黝的泥土中。
我的旅行结束了，我将在这美丽的土地上生根长叶。
种子的旅行作文 (菁华9篇)扩展阅读
种子的旅行作文 (菁华9篇)（扩展1）
——种子的旅行作文 (菁华6篇)
生物能不能生存，跟它们的繁殖能力有很大关系。与动物不同，植物有脚和翅膀可以移动，但它们也有自己特殊的方式将后代从一个地方送到另一个地方，以便在新的环境中定居下来。
生物要想生存，就必须尽量占据对自己有利的空间环境。其中一个主要方法就是繁殖尽可能多的后代。种子是植物的后代，所以他们会尽最大努力传播种子，这样他们的种群就不会被其他种群破坏。在这方面，不同的植物有自己的传播方式。让我们走进他们的世界，和他们一起环游世界。
借助风，可以说是一种省力省时的方法。他们把种子放在“翅膀”里，随风而去。蒲公英种子就像降落伞，是靠风跳伞的。五月初，柳絮飞舞，是柳树的`种子。柳树的种子像针尖一样大。然而，他们种了很多像棉花一样的天鹅绒。在风的作用下，他们可以去任何他们想去的地方。下雨时，它们留在地上，遇到合适的土壤和水就发芽。否则，他们可以继续旅行。
坐免费大巴也是不错的选择。鬼针草的种子像鱼叉，苍耳像刺猬，牛蒡外面有很多小钩子。当动物经过时，它们会钩住自己的“衣服”，然后上车。很难坚持这些东西。动物要找个地方蹭掉，目的就达到了。
贿赂在植物界也很普遍。用甜浆盖住种子来贿赂动物。当动物品尝美味的食物时，它们也吃种子。种子比较硬，消化不了，就和粪便一起排出去了，成功达到了目的。
为了繁殖自己，有些植物不惜做出必要的牺牲。由于漫长的冬天食物短缺，一些动物不得不储备一些“食物”。松鼠从树上摘松果，喜鹊摘核桃，把这些坚果埋在他们认为安全的地方，比如悬崖和峡谷，以备不时之需。动物有时会忘记。这些被遗忘的种子会在明年春天雨水滋润万物时发芽。
自力更生也是不错的选择。和豆类一样，种子外面也有豆荚。当种子成熟时，这些豆荚就像弹簧一样弹出种子。
当然，植物的繁殖能力远不止这些。优胜劣汰是永恒的规律。自然是我们的老师。我们应该向大自然学*，以改善我们自己的生活环境。
我和我的同伴，一起生活在向日葵的怀抱里，感觉幸福快乐。可是有一天，一阵大风吹过来，把我们的伙伴和我一起吹跑了，我们开始了一段奇妙的旅行。
我们最先来到了海面上，只见一条条鱼儿跃出水面，向我们打招呼。但有一条鱼跃起来，把我的小弟弟给吃掉了!太残忍了吧!接着来到了沙漠，沙漠可真热呀，一个个仙人掌在沙漠中站立着，但我的姐姐掉在了沙漠里，再也生长不起来了。
穿过了沙漠，我们来到了雪山，雪花哗哗的落在了我们的肚子上,好冷呀!我的外公外婆再也撑不住了，落在雪山上,再也没有回来。
我们落在了一片草地上，仿佛我们的家那么温暖，可是,有一只鸽子飞过来了，一口就把我的小妹妹吃掉了，我现在身边没多少人啦!
我们在太阳下成长,在春雨的怀抱中长大。我们都长出了茎，眼看就要长出叶子了！我爸爸的`叶子已经长得很大很大，把我另外一个弟弟挡住了，所以过了不久，弟弟就枯死了。
当我们的叶子都长得很大时，有一个小女孩跑了过来踩了我哥哥一脚，哥哥的茎被踩断，再也生长不起来了。
看！我和爸爸都开花了，爸爸长得很快，我只长出了两片叶子。爸爸已经长出六片叶子了，就在这时，一个小男孩把爸爸给拔了下来送给了一个女孩。
我独自一人长大，一人成长，长得越来越大，最后比一个房子还要高呢！每天都会有人好好观赏我，我喜欢这样的感觉。
但有一天，又一阵大风吹过，把我的孩子都吹跑了，但是我希望，他们也会像我一样幸福的。
一粒种子在窗上趴着，他胖嘟嘟的，穿着一身绿色的大外衣和一顶黑色的小帽子，可爱极了！
一个小男孩发现了它，把它装上个*。“嗖”的一声，它飞了起来，重重的落到了池塘旁，种子艰难地站起来，发现自己在一片池塘旁，里面长着一片翠绿的荷叶，还有美丽的荷花。每天鱼儿会给小种子讲故事，蜻蜓会给它唱歌，蝴蝶给它跳舞。还有荷叶给它遮风挡雨。它快活极了，准备在这里住下。
有一天，蜻蜓飞到荷叶上休息，种子说：“蜻蜓哥哥，你能带我去看外面的世界吗？”“可以啊，种子小弟。”说完，种子小弟开着“蜻蜓号”飞机出去了，它们穿过山里，越过田野，来到公园，见到了这美丽的大千世界，种子不禁感叹世间的美好！夜里，种子乘着“蜻蜓号”悄悄的回家了！
这一趟旅行回来后，种子发现周围的一切事物似乎也变了，自己身上的绿大衣变成了绿色的外套，自己的黑小帽变成了一点点小嫩芽，还发现自己走不动了，扎了一点儿根。慢慢的，它不断地生长，一天天长高，慢慢变得强壮，最后长成了一颗参天大树。
它开始给荷花遮风挡雨，给鸟儿提供住宅，给蜻蜓时常小憩，从此，便和他们快乐的生活在一起！
我是一颗山茶果的种子，我现在可能比绿豆大哥还要小，但我比绿豆大哥和红豆大姐的用处要多得多。我长大后结出的果实可以做成油。油是用我长大的肉孩子做的，叫山茶油。
我现在还在深山中，我是山里面最大的靓仔。因为山茶园里只有我一颗种子，所以我是最靓的。
叭的一声，我看见了外面的世界，也没有山茶果妈妈说的那样差啊！我听到一阵震耳欲聋的声音，往外一看，原来是一种叫人的动物向我们走来。我心里有些害怕，又有些兴奋。怕是因为怕他们会对**什么，兴奋的是没准是好事。但大概只有70%或80%的概率吧，我也希望是好事。
我大声叫啊啊，*时我不会大叫，对不起，妈妈。我说对不起，也是因为妈妈快被我吓破了心，所以我对最好的妈妈说对不起。
后来人类把我从妈妈身体里用手术一样的方法把我弄出来，我对妈妈说再见！
我到了一片很有营养的沙地，长出苗的时候，人类把我分植了。五年后，我也有自己的孩子了，我是一颗可爱的小树，要树油可以来拿哦！
大家好，我是一株蒲公英，我喜欢写日记：
3月9日
妈妈说，我已经长大了，得出去旅行了。可是，天还有些冷，而且我还没睡醒。所以，我迷迷糊糊地说：“时间还早，让我再睡会儿嘛！”
3月11日
妈妈没同意我之前那句话，说什么再晚就要来不及了。我只好极不情愿地跟着春风爷爷一起飞向远方了。
3月11日（你以为我没写完吗？）
一段时间后，我还飘在空中。我发现，飘在空中的感觉真不错！我被云先生抚摸，和小雨滴玩耍……
4月27日
耶！我发芽啦！外面的世界真美丽！我在天空观赏世界只是走马观花罢了。（至少对比起来是这样的）
7月2日
我开花啦！可是为什么我的花是黄色的？我请松鼠医生帮我检查身体，他说，我没有任何问题，看来我要多读点书才行。
10月1日
我的花成了白色的小绒毛，我的年龄和妈妈差不多了。我才知道，蒲公英在每年7-9月开出黄色的小花，而白色的绒毛其实并不是花。
我们人类去旅行的方法可多了，如：坐飞机、坐火车、走路、骑自行车、乘船等。可是种子也喜欢旅行，那它们是怎么旅行的呢？
看！那浑身长满刺的植物是什么呢？噢，那原来是苍耳呀！苍耳妈妈有办法，她把小苍耳打扮的像一只缩起来的刺猬一样，又像一只浑身长满刺的仙人掌。只要有一只动物走过来，它就马上跳到它的背上，动物走着走着，当感到身上不舒服的时候，就会想方设法把这个粘人的小东西扔下，那苍耳就在这里生根发芽了。
蒲公英的妈妈也有办法，她把蒲公英宝宝打扮的轻轻的，像一团白色的绒毛，只要风儿一吹，它就随风飘动，远离妈妈，四海为家，到了一个自已满意的地方，就把自已变成一个小伞兵，开始了独立、愉快的新生活。
凤仙花去旅行的办法可好了，一旦有小动物或人们碰到它，它就像一个淘气的娃娃，从果实里蹦出来，如同一把装满子弹的枪，一碰就飞出了枪膛，沿着轨道飞了出去，在一个它满意的地方掉下来，建造一个属于它自已的家，生儿育女。
樱桃妈妈也有办法，当夏天快要来临时，她们就把小樱桃打扮的光彩照人，让走过路过的动物们垂涎三尺，立马到小樱桃吃进肚子了，哼着小曲，带着小樱桃寻找新的落角点。由于小樱桃的种子可硬了，动物们消化不掉，便随着粪便排出来，新家就安在四面八方了。
植物妈妈们的办法可真多呀！种子宝宝的旅行真有趣啊！大自然的力量真神奇！
种子的旅行作文 (菁华9篇)（扩展2）
——《一粒种子的旅行》读后感 (菁华9篇)
人类很幸运。如果我们想旅行，可以借助各种交通工具。而植物旅行靠的是种子。种子的旅行方法多种多样。
凤仙花的种子躺在蒴果里，只要一碰就会快速收缩，种子会沿着弧线飞出去。凤仙花也叫“别摸我”。
老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行，“小勺子”就像一个投掷器，把成熟的种子向四面八方抛去。
有些种子用风来进行旅行。蒲公英随着风的方向就像个降落伞一样在空中旅行。树木也是体型较大的植物，当它的种子向下飘落时，风把它抓住，吹到遥远的地方。
有些种子更聪明，它们喜欢“坐出租车”旅行。紫花地丁、花雪莲、报春花，它们的种子上都有美味的含油附着物。这是蚂蚁的美食，它们拖着种子，边走边吃，随后把种子仍在某个地方。
草莓是我的最爱，它的种子直接附着在果实的表皮上。它还利用自身的匍匐茎进行传播，匍匐茎向外延伸，它们的尖端长出新的根和叶。当匍匐茎接触到地面后，根会牢牢地扎在地里，长出一株新的草莓。
牛蒡或者猪殃殃这类植物会借助动物旅行。只要有动物从它们身边跑过，它们就会用钩子紧紧地钩在这些动物的皮毛上。动物会很快察觉身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，种子就落在地上生根发芽。
原来植物这么聪明，原来大自然这么神奇!让我们好好学*，将来探索和发现更多大自然的秘密。
暑假，妈妈和我一起去宜兴新华书店买了好多书，其中我最喜欢《一粒种子的旅行》。
这是一本关于旅行的书，一本关于植物的生命奇迹的精美绘本！这本书真的很奇特，它让我了解到了大自然的魅力。它向我们介绍了各式各样的植物种种的旅行方式。它们不管落在哪里，都会不断地生长、繁殖，让绿色铺满大地。美丽怡人的植物点缀着奇妙的大自然，装扮着我们的生活环境。我真的很佩服它们！
人类想要旅行，可以坐车，乘火车，乘飞机。植物想要旅行，就得靠种子，种子没有脚，但是它可以翻山越岭，到达世界的各个角落。比如凤仙花的种子躺在蒴果里，蒴果只要轻轻一碰就会弹开，种子就会洒向四面八方；有些力气不大的植物就需要靠风的力量帮助种子旅行；像紫丁花，报春花等，她们的种子不想在空中飞，喜欢坐“出租”。她们的种子上有一种含油附着物，是一种蚂蚁很喜欢的食物。蚂蚁搬动着种子，边走边吃，把包裹在外面的含油附着物吃掉，把种子就随便扔在了地上，也完成了旅行。
植物王国千姿百态，植物王国趣事多多，如果我们做细心的孩子，做生活的有心人，仔细观察事物和热爱大自然，热爱科学，善于从生活去发现科学，我们就会在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象，得到更多的乐趣。
每一个种子都是生命的播种，播种下生命的种子，将会创造更美妙多彩的生活。少先队员们，让我们像种子一样用自己的方式创造自己多彩的生命吧！
今天我看了彩绘本《一粒种子的旅行》。我们人类作长途旅行时，可以乘坐火车、飞机、汽车，种子怎样进行不可思议的奇特旅行呢？在这本书中找到了答案。
凤仙花的种子躺在蒴果里，只要一碰就会快速收缩，种子会沿着弧线飞出去。凤仙花也叫“别摸我”。
老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行，“小勺子”就像一个投掷器，把成熟的种子向四面八方抛去。
有些种子用风来进行旅行。蒲公英随着风的方向就像个降落伞一样在空中旅行。树木也是体型较大的植物，当它的种子向下飘落时，风把它抓住，吹到遥远的地方。
有些种子更聪明，它们喜欢“坐出租车”旅行。紫花地丁、花雪莲、报春花，它们的种子上都有美味的含油附着物。这是蚂蚁的美食，它们拖着种子，边走边吃，随后把种子仍在某个地方。
草莓是我的最爱，它的种子直接附着在果实的表皮上。它还利用自身的匍匐茎进行传播，匍匐茎向外延伸，它们的尖端长出新的根和叶。当匍匐茎接触到地面后，根会牢牢地扎在地里，长出一株新的草莓。
牛蒡或者猪殃殃这类植物会借助动物旅行。只要有动物从它们身边跑过，它们就会用钩子紧紧地钩在这些动物的皮毛上。动物会很快察觉身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，种子就落在地上生根发芽。
随着冬天的来临，动物们开始收集食物。松鸦喜欢收集橡子；松鼠喜欢坚果；老鼠喜欢山毛榉。它们在整个冬天会把收集到的果实吃光，也会遗忘一些，这样就会为森林里长出新的树木创造了条件。
植物种子的旅行真是很神奇，生物充满了智慧。画面插图既真实又艺术，我很喜欢这本书。
寒假里我读了《一粒种子的旅行》这本书，明白了植物是怎么“旅行”的，它们为什么能在石头缝里或高高的房顶上面扎根生长。
植物的种子散落到地上，它们就能长成新的植物，所以植物要“旅行”靠的是种子。种子不像人类可以坐飞机，火车，汽车旅行，它们是在风和很多动物的帮助下旅行的。
凤仙花的种子是长在蒴果里边的，蜜蜂和蚂蚱一碰到蒴果，蒴果就会快速收缩并弹开，里边的种子就会被弹出去抛到空中。米的蒴果上面有很多小口子，当风吹起来的时候，米的茎弯曲了，它的种子就从外壳里摇了出来，这样米的种子就能均匀散落在四周了。蒲公英的种子附在由许多茸毛组成的“小伞”上面，他们可以在风的帮助下象背着降落伞一样在空中旅行。树木的种子长在高高的树上，当种子成熟向下飘落的时候，风会抓住它们，把他们吹到遥远的地方。紫花地丁，雪莲花，报春花这些植物的种子上面含有美味的含油附着物，蚂蚁很喜欢吃这种美食，蚂蚁吃完这些含油附着物后就把种子随便扔在某个地方，那个地方就会长出一颗新的植物。
樱桃，草莓，苹果等植物把种子装在美味多汁的果肉里，鸟儿吃了这些果实的时候就会把种子一起吃下去，果肉在肠胃里被消化掉了，种子被鸟儿排泄出来，掉在土地上，就可以生根发芽。牛蒡或猪殃殃这类植物也会借助动物来旅行，当松鼠等动物从他们身边跑过的时候，这些种子就会附在动物的身上，被动物带到很远的地方，在那里生根发芽。
读了这本书之后，我也明白了动物和植物在一个生物圈里和谐共处，相互依赖，所以我们要保护地球上面的生物圈，不能破坏自然，这样地球上面的生物才能生生不息。
今天语文课上老师给我们讲了《植物妈妈有办法》这篇课文。晚上回到家我和妈妈看了一本书叫《一粒种子的旅行》，我知道了如果种子想生根发芽，它们会想出很多办法。
牛蒡的种子会借助动物来旅行，只要有动物经过它们的身边，它们就会把种子勾到动物的皮毛上。
小松鼠喜欢吃松果，它们会吃一些，藏一些，经过一个冬天，有一些藏的松果就会被小松鼠给遗忘，春天来了，它们会生根发芽。
草莓会长出许多匍匐茎，它们越长愈长，匍匐茎只要是挨着泥土，就会钻到土里发出新芽，长出新的草莓。
有些动物，比如小鸟，吃果实的时候会把种子一起吃下去。果肉被消化了，种子被排泄出来，掉到土里的种子就会发芽长出来果树。
通过今天的学*，我知道了原来植物妈妈有这么多办法，让它的孩子们生根发芽，只要我们用心观察，就会发现许许多多大自然的奥妙。
一次偶然的机会，我借到了《少年文艺》这本书。我如痴如醉地读着，突然发现了一篇有趣的文章《一粒种子的旅行》，这篇文章的作者是王海珍。
这篇文章讲述了一粒种子的旅行过程：一粒种子一生下来就咕噜噜地赶路，它连自己的妈妈长什么样子都不知道，只知道赶路。在旅行的过程中，它遇到了银杏树叶、棉絮、松鼠、麻雀、老鹰。种子和好心的银杏树叶打招呼，和轻盈的棉絮成为了好朋友，差点儿被松鼠吃掉，哀求麻雀带它拥抱蓝天，和老鹰成为无话不谈的玩伴。
不管怎样，这粒种子最终还是在一片土壤生根发芽，成为它妈妈的样子。文中的老鹰说得对：“每一株植物都值得尊敬，谁知道它们的种子经历了怎样的历险和艰辛才终于下定决心，完成漫长的生长过程。”是啊，每一个事物都值得我们去尊敬，每一件事情成功的背后都付出了太多的汗水，历经磨难，才会有成果。
人类很幸运。如果我们想旅游，可以借助各种的交通工具，而植物的旅行靠的是种子，种子的旅行方法多种多样。
凤仙花的种子躺在蒴果里，只要一碰就快速收缩，种子会沿着弧线飞出去。凤仙花也叫“别摸我”。
老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行，“小勺子”就像一个投掷器，把成熟的种子向四面八方抛出去。
有些种子用风来进行旅行。蒲公英随着风的方向就像降落伞一样在空中旅行。树木也是体型较大的植物，当它的叶子向下飘落时，风把它抓住，吹到遥远的地方。
有些种子更聪明，它们喜欢“坐出租车”旅行，紫花地丁、花雪莲、报春花。它们的种子上都有美味的含油附着物。这是蚂蚁的美食，它们拖着种子，边走边吃，随手把种子扔在某个地方。
牛蒡或者猪殃殃这类植物会借助动物旅行。只要有动物从它们身边跑过，它们就会用钩子紧紧地钩在这些动物的皮毛上。动物很快就察觉身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，种子就落在地上生根发芽了。
原来植物这么聪明，原来大自然这么神奇呀。弗洛格去旅行读后感我到宇宙去旅行读后感带上老妈去旅行读后感
人类很幸运。如果我们想旅行，可以借助各种交通工具。而植物旅行靠的是种子。种子的旅行方法多种多样。
凤仙花的种子躺在蒴果里，只要一碰就会快速收缩，种子会沿着弧线飞出去。凤仙花也叫“别摸我”。
老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行，“小勺子”就像一个投掷器，把成熟的种子向四面八方抛去。
有些种子用风来进行旅行。蒲公英随着风的方向就像个降落伞一样在空中旅行。树木也是体型较大的植物，当它的种子向下飘落时，风把它抓住，吹到遥远的地方。
有些种子更聪明，它们喜欢“坐出租车”旅行。紫花地丁、花雪莲、报春花，它们的种子上都有美味的含油附着物。这是蚂蚁的美食，它们拖着种子，边走边吃，随后把种子仍在某个地方。
草莓是我的最爱，它的种子直接附着在果实的表皮上。它还利用自身的匍匐茎进行传播，匍匐茎向外延伸，它们的尖端长出新的根和叶。当匍匐茎接触到地面后，根会牢牢地扎在地里，长出一株新的草莓。
牛蒡或者猪殃殃这类植物会借助动物旅行。只要有动物从它们身边跑过，它们就会用钩子紧紧地钩在这些动物的皮毛上。动物会很快察觉身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，种子就落在地上生根发芽。
原来植物这么聪明，原来大自然这么神奇!让我们好好学*，将来探索和发现大自然的秘密。
人类想要旅行，可以坐车，乘火车，乘飞机……植物想要旅行，就得靠种子，种子没有脚，但是它可以翻山越岭，到达世界的各个角落。《一粒种子的旅行》这本书，用绘画、简单的语句，向我们介绍了各式各样的植物种种的旅行方式。它们不管落在哪里，都会不断地生长、繁殖，让绿色铺满大地。美丽怡人的植物点缀着奇妙的大自然，装扮着我们的生活环境。我真的很佩服它们！
凤仙花的种子躺在蒴果里，只要一碰就会快速收缩，种子会沿着弧线飞出去。凤仙花也叫“别摸我”。
老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行，“小勺子”就像一个投掷器，把成熟的种子向四面八方抛去。
有些种子用风来进行旅行。蒲公英随着风的方向就像个降落伞一样在空中旅行。树木也是体型较大的植物，当它的种子向下飘落时，风把它抓住，吹到遥远的地方。
有些种子更聪明，它们喜欢“坐出租车”旅行。紫花地丁、花雪莲、报春花，它们的种子上都有美味的含油附着物。这是蚂蚁的美食，它们拖着种子，边走边吃，随后把种子仍在某个地方。
草莓是我的最爱，它的种子直接附着在果实的表皮上。它还利用自身的匍匐茎进行传播，匍匐茎向外延伸，它们的尖端长出新的根和叶。当匍匐茎接触到地面后，根会牢牢地扎在地里，长出一株新的草莓。
牛蒡或者猪殃殃这类植物会借助动物旅行。只要有动物从它们身边跑过，它们就会用钩子紧紧地钩在这些动物的皮毛上。动物会很快察觉身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，种子就落在地上生根发芽。
植物王国千姿百态，如果我们做细心的孩子，仔细观察事物和热爱大自然，热爱科学，善于从生活去发现科学，我们就会在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象，得到更多的乐趣。希望孩子们都能像种子一样用自己的方式创造自己多彩的生命。
种子的旅行作文 (菁华9篇)（扩展3）
——《种子的旅行》大班科学教案 (菁华3篇)
活动目标：
1.了解水的三态（气态、液态、固态）变化。
2.能安静倾听故事，并理解故事内容。
活动准备：
物质准备：冰块、干、湿毛巾、水杯、水、电水壶、小水滴变化过程幻灯片等。
知识准备：小朋友对于水的三态有一点点了解。
活动过程：
一、经验交流。
1.教师出示一杯水（透明的杯子装的），并提问师：小朋友，你们看，这是什么？
幼：是一杯水。
师：恩。那水会变成什么呢？
幼：水会变成冰。
2.教师出示冰块师：那水是怎么变成冰的呢？
（幼儿自由举手回答）
3.前些天，天上一直下雨，你们知道雨是从哪儿来的吗？
（幼儿自由举手回答）
4.教师出示干、湿毛巾师：王老师这有两条毛巾，请你来摸一摸它们有什么区别？
幼：一条是湿的，一条是干的。
师：你们说，湿毛巾怎么让它变干呢？
幼：放在太阳底下晒晒。
幼：放在火上烤。
师：湿毛巾变干了，原来湿毛巾上的水上哪去了？
5.小结。
刚才我们小朋友说了一些有关水的变化，水一会变成冰，一会变成水蒸气，它到底是怎么变化的呢，为什么会变化，现在请小朋友来听听这个《小水滴旅行记》的故事，听完以后你也许会明白了。
（第一环节让幼儿了解水是会变化的，并根据经验讲述水的变化形式。）
二、欣赏故事，理解内容，初步了解水的三态变化。
1.教师完整讲述故事，幼儿安静倾听师：故事听完了，告诉我小水滴是怎样旅行的？
2.教师提问，帮助理解故事师：一开始，小水滴们想做什么？它们是怎么对大海妈妈说的？
师：太阳公公是怎样帮助小水滴的？小水滴变成了什么？
师：小水滴飞啊飞啊，感觉冷了，它们三个一伙，五个一群抱在一起，变成了什么？
师：小水滴的身体变沉了，它又变成了什么？为什么会变成雪花？
师：小水滴在旅行过程中一共经历了几次变化？
3.看小水滴变化幻灯片。
师：现在让我们一起来看看小水滴在旅行过程中的变化情况吧4．总结通过这个故事，我们小朋友知道了水在不同的条件下会发生变化，也就是水的三态变化过程。可是对于水到底在什么条件下变什么，具体应该还很模糊，老师来做几个实验，让你们更清楚的了解水的三态变化。
（第二环节让幼儿通过故事来了解水的三态变化）
三、做实验，让幼儿直观了解水的三态变化。
1.教师做实验，幼儿仔细观察。
师：现在，让我们一起通过实验的方式来看看水到底是怎样变化的。
教师把一块冰块投进一杯开水中，幼儿发现冰块很快就没了，杯子里的水上升了。然后再把那杯水再放进电水壶烧，水烧开时有热气冒出来，热气遇到冷玻璃，又变成了小水滴。再把水放进冷冻室，水又会变成冰。
2.师：小朋友，你们刚才看清楚水的变化过程了吗？
3.教师小结：
水会随着温度的变化而改变它原来的样子，水在很冷的时候会结成冰，冰遇热又变成了水，水再加热，就会变成水蒸气，水蒸气遇到冷又会变成水。
活动反思：
刚开始时，我把这个活动主要定位在语言领域，而且想以自主阅读的形式来让幼儿学*这个故事，后来听了一位老师的这节课，她也把这活动定位在了语言、科学，听完后，我总觉得小朋友应该对故事内容理解的不透彻，而且对于水的三态（液态、固态、气态）也是稀里糊涂，根本不能通过这个故事来理解水的三态变化。也有老师也说别的班级就这节课也用的自主阅读的形式来上，但是效果不理想，而且要把它定位在科学领域来上是相当困难，要对幼儿做大量的知识铺垫。他们建议我主要定位在语言领域。我左思右想，想挖掘一下故事，语言也不优美，也算不上经典，也难上。后来经师傅提点，说还是定位在科学、语言，因为这个活动本身就属于我身边的科学这一大主题，还是上成科学为主比较顺当，于是我才决心以科学为主，师傅给了我一些建议后，自己设计教案，把每一句要说的话，小朋友可能产生的反应都想了一下，有的都写下来了。尤其是那些引导语和过渡语，我想了很多，总觉得不太好，写了改，改了又改，就想使自己的课堂语言简练又能让幼儿听明白。
在一开始，我先出示一杯水，让小朋友想水会变成什么，然后顺着他们说到的展开我早已准备好的问题，在第一环节时，幼儿发言不积极，可能和我引导语、设计的问题有关。接着引出故事《小水滴旅行记》，让幼儿安静倾听。然后通过回答我提的问题帮助他们理解故事内容。因为我的问题有些不好回答，幼儿没反应，所以我当时把准备好的一个问题分解成了几个，于是就给人很啰嗦的`感觉，语言就不精炼了。在第二环节的最后，我就是预测到幼儿可能还不理解小水滴在故事中的几次变化过程，所以根据故事我制作了一个简单的幻灯片。幼儿在欣赏幻灯片时很开心，可是不知他们是否真的通过看幻灯片理解小水滴旅行过程中的变化了。所以我设计了第三个环节，让幼儿再次理解水的三态变化，通过看老师做实验的方式，让他们更直观、更清楚理解。在做实验时，幼儿很兴奋，很好奇，好像一下子把他们的求知欲全释放出来了，四十多双明亮的眼睛都盯着我。
我想孩子们通过这个活动，应该对于水的三态变化有一定的了解了，但是一开始他们对于这个《小水滴旅行记》的故事内容应该没能好好了解。因为一开始他们还不太明白水的三态变化知识。
活动目标
1、初步了解几种常见的种子传播的方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。
2、能根据种子的传播方式对种子进行分类。
3、乐意和同伴合作完成任务。
活动准备
1、幼儿事先收集了许多种子并在自然角中进行了展览。
2、幼儿各种种子的图片、图书或资料，如各种带毛的、长刺的、带钩的、长“翅膀”的、色彩鲜艳的种子。
3、VCD或录像《种子的传播》，展板。
4、教学挂图：《种子的旅行》。
活动过程
一、通过观察，引发幼儿对种子外部形态及传播方式的兴趣。
1、请幼儿在小组内交流自己带来的关于种子的图片或资料，教师鼓励幼儿按顺序交流。
2、教师：关于种子，你知道它们的哪些事情?你最喜欢哪类种子?它是什么样子的?(教师在幼儿讲述的同时出示相关图片。)
3、教师：关于种子，你还想知道些什么?为什么有些种子长毛?有些种子长倒钩?还有些种子的色彩是那么的鲜艳呢?
4、教师引导幼儿自由交流种子的传播方式，鼓励幼儿根据自己资料进行交流、探究。
二、观看VCD,了解几种常见的种子传播方式。
1、教师播放VCD，帮助幼儿了解种子传播的方式：①风力传播;②借助动物和人的活动传播;③借水力传播;④借果实的弹力传播。
三、根据种子的外形特征进行种子传播方式的分类。
1、教师：这些图片上的种子是靠什么来传播的呢?
2、教师引导幼儿将图片、资料根据种子的传播方式，在展板上进行分类。
四、教师引导幼儿运用身体语言表现种子的传播。
1、教师：种子有着不同的本领，你愿意学做哪一类种子?(教师按幼儿的选择，将他们分成几组。)
2、教师：下面各小组商量一下，分一分工，有的可以扮演种子，有的可以扮演帮助种子传播的外力(如风力、水力、人力等)，共同来表现种子的传播过程。
3、各组轮流上演一种种子的传播方式，暂时没轮到的小组做观众。
4、教师请做观众的幼儿，猜一猜每组表现的是哪一种种子，并对各组的表演提一提改进意见。
活动建议
1、教学变式：如果没有VCD或录像，教师可以相关的图片帮助幼儿理解。
2、区角活动：在图书角中关于种子传播的图书，供幼儿查阅。
3、环境创设：展示幼儿制作的“种子的传播”展板。
4、家园共育：家长帮助幼儿收集关于“种子的传播”的资料，陪同幼儿一起翻阅幼儿用书《种子的传播方式》。
活动目标：
1、引导幼儿了解种子的几种传播方式。
2、感受妈妈对宝宝的爱，增*宝宝与妈妈之间的亲情。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、课件：《种子的旅行》
2、音乐《亲亲我的宝贝》、钢琴曲《风的色彩》、《命运》、《海的宁静》、《乒乓之恋》
3、素描纸、白纸
重点难点：
1、重点引导幼儿了解种子传播的方式；
2、难点是了解感受亲情，增进幼儿与妈妈之间的感情。
活动过程：
一、游戏：“超级大变身”。
师：孩子们，你们瞧，这是一颗种子，它想和我们玩一个游戏——超级大变身！让我们一起玩吧！
（一）、我变、我变、我变变变——
（1）、变成谁呢？（蒲公英）
（2）、它像什么呢？（小伞……）
师：哦，蒲公英长大了，妈妈对她说：“宝宝，你长大了！你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了！”
（3）、你知道蒲公英是怎样去旅行的吗？
ａ、风儿一吹，它飘呀飘呀
ｂ、幼儿模仿动作
（4）、角色表演游戏妈妈：蒲公英宝宝，你们都长大了，可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了！
宝宝：妈妈，再见！
妈妈：宝宝，再见！
（音乐《风的色彩》）
幼儿扮演蒲公英飞呀飞呀……
（二）、我变、我变、我变变变——
（1）、变成谁呢？（苍耳）
（2）、它像什么呢？（太阳、刺猬……）
师：哦，苍耳长大了，妈妈对她说：“宝宝，你长大了！你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了！”
（3）、你知道苍耳是怎样去旅行的吗？
ａ、粘在小动物和小朋友的身上，到处玩耍。
ｂ、幼儿模仿动作
（4）、角色表演游戏妈妈：苍耳宝宝，你们都长大了，可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了！
宝宝：妈妈，再见！
妈妈：宝宝，再见！
（音乐《命运》）
幼儿扮演苍耳……
（三）、我变、我变、我变变变——
（1）、变成谁呢？（椰树）
师：哦，椰子也长大了，妈妈对她说：“宝宝，你长大了！你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了！”
（2）、你知道椰子是怎样去旅行的吗？
ａ、飘在水中，像小船
ｂ、幼儿模仿动作
（4）、角色表演游戏妈妈：椰子宝宝，你们都长大了，可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了！
宝宝：妈妈，再见！
妈妈：宝宝，再见！
（音乐《海的宁静》）
幼儿扮演椰子……
（四）、我变、我变、我变变变——
（1）、变成谁呢？（豌豆）
师：哦，豌豆也长大了，妈妈对她说：“宝宝，你长大了！你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了！”
（2）、你知道豌豆是怎样去旅行的吗？
ａ、太阳一晒，裂开了，蹦了出来。
ｂ、幼儿模仿动作
（4）、角色表演游戏
妈妈：豌豆宝宝，你们都长大了，可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了！
宝宝：妈妈，再见！
妈妈：宝宝，再见！
（音乐《乒乓之恋》）
幼儿扮演豌豆……
二、你还知道其他的种子是怎样旅行的吗？幼儿自由讲述。
（孩子们，这样多的植物种子他们的旅行办法都不一样，我们的大自然真是太神奇了。）
三、我的想象：假如我是种子……
1、幼儿想象画作：假如我是种子……
（孩子们，假如你是种子，你想变成什么样的种子呢？）
2、游戏：种子的旅行
来吧，让我们一同玩游戏吧！（音乐《命运》）
四、邀请小朋友的妈妈做最后总结。
妈妈：孩子们，你们都会长大，都会独自离开我们的妈妈勇敢的去完成自己人生的旅行。我代表所有的妈妈对你们说：宝贝，我们会永远爱你！
宝宝说：妈妈，妈妈我们也爱你！
音乐《亲亲我的宝贝》
活动反思：
一、用心的设计，用心的收获。在设计活动课时，我就想：怎样才能设计出一节别出心裁的课呢？怎样才能让孩子们真正的学到本领呢？怎样才能上一节有趣的好的课呢？我反复的斟酌，反复的修改，最后终于完成了课的设计。
在音乐的选择上，我选择了钢琴曲《风的色彩》、《海的宁静》、《命运》、《乒乓之恋》。为的是使孩子们在活动中能够在美妙的音乐声中更好的发挥想象力，更好的学*本领。
在课的最后环节，我打算邀请一位小朋友的妈妈参与活动，为的是使孩子们更好的感受亲情，从而能够深化孩子们对妈妈的感情。
二、用心的上课，用心的收获。
在上课时，我更觉的我是一位妈妈，我所要做的是带领我的孩子学*本领。我感受着孩子们的感受，体会着孩子们的任何感情上的变化。总体上，孩子们在快乐和笑声中学到了本领。我的活动目标也达到了。
三、用心的反思，用心的收获。
我觉得，我的这节活动课是成功的，因为孩子们都非常的快乐，他们身心愉悦的学到了本领。
另外，我认为我这节课是有欠缺的。在活动中，孩子们们表演的时间过长。此时的音乐长度把握不好。
种子的旅行作文 (菁华9篇)（扩展4）
——《一粒种子的旅行》读后感 (菁华6篇)
寒假，妈妈帮我买了一本书，叫作《一粒种子的旅行》。
一开始，我认为这本书肯定一点儿意思都没有。妈妈告诉我：“宝贝，这本书可有意思啦！”我问：“有什么意思呀？”妈妈回答：“这本书不仅有意思，你还能学到一些知识哟。”
听妈妈这么一说，我便对那本书有一点儿兴趣。
过了好几天，我们家的.门铃突然响了起来，我开门一看，是送快递的。我把快递拿进屋一看，是书到了，我打开盒子，拿出书，我坐在自己卧室的床上看起了书。
哇！我翻开第一页，首先，第一页进述了种子是如何长途跋涉的。然后写出了种子发芽的过程，先是一颗小种子，然后长成一棵小幼苗，再变成植株，再变成一朵小花，最后果实打开了。
第二页到第九页说明了各类植物的种子和怎样传播种子到世界的各个角落生根发芽后，我翻到最后三页，上面说要让我们写出种子的名字。
这时，我才发现，原来这本《一粒种子的旅行》那么有意思啊！
我爱这本书！
我很高兴能和我的孩子一起参与学校的童话阅读节，重读了德国安妮.默勒写的《一粒种子的旅行》这本书。再次读这本书，俄日二世和儿子一起阅读的，我又有了不同的感受。
书中讲述了当我们人类想旅行时，有火车、汽车甚至飞机。而植物却没有这些交通工具，似乎哪也去不了。虽然如此，我们还是在一些出乎意料的地方发现它们坚强的身姿，比如：石头缝里、广场的角落里，或是高高的房顶上……难道植物也有腿，也会坐汽车?坐火车?原来，植物传播种子有各种各样的方式，它们都会把自己的种子送上旅途。有些种子等保护罩成熟裂开就落进泥土里长大;有些种子是乘着风飞向四方;有些种子附在小动物身上搭乘免费的动物公交车远行;还有些植物可以靠自身力量把种子投射到远方。植物种子的旅行真是很神奇，我们感知了大自然的神奇力量，真是大开眼界，精美的绘画更是让我和儿子爱不释手。
看完这本书后，我和儿子进行了交流：我们不仅对这些植物为了生存下去“想”出来的办法而惊奇，更加敬佩的是作者的观察能力，连这些细节都能很清楚地描绘出来!原来大自然有这么多的神奇现象，需要我们有一双探索和发现的眼睛，去了解更多大自然的秘密。对于像我有个二年级儿子的家长来说，在教育孩子上的启发更多。对于我的调皮儿子，我一直才去的“盯梢”策略，因而儿子回家完成作业就“等妈妈”，依赖心理严重，只要我不在家，阅读就成了口号，我也很疲惫。只要我管的紧些，成绩就上去一点，只要我稍稍放手，就马上下降，儿子在学*方面的责任感较差，没有学*的动力。“种子”的努力，植物的“放手”给了我很多启发，现在我应该做的，就是告诉孩子应该走自己的路，因为路是他自己的，学*也是他自己的事，一步一步地和他形成共识，接受了这个“没有妈妈和约束也可以自己走好”的观念时，孩子才会主动学*，也才会有学*的兴趣。
我想对于儿子的教育，只要留心观察、努力付出、智慧过招，就一定会有意想不到的收获!我也会和孩子共同成长!
看完这篇简短的文章，心里有很多感触，文章的信息看似简单，实则丰富。我们生活的这个美丽蓝色星球正是因为有各种各样植物的存在，才变得这么多姿多彩。这些植物的传播方式也各有不同，但都能在漫长岁月的流逝中保有一*之地。形式没有好坏优劣之分，都是依据自身的情况而定，从小小的种子都成长起来了。我们的孩子现在也是粒种子，我们该怎么帮助她们成长呢！
植物的种类很多，大小、轻重、地域、喜好都不同。孩子们也同样有各自特点，很多基本的特点天生就注定的，长大后或许会有改变，但基本特点不会有大的出入，反观自己同龄人的成长过程，小时候的影子还是很明显的！这或许给了点启示，顺着小孩的特点有意识的培养，不足的方面有意提高，优势方面能高人一筹，这能让她以后的生活顺利一点。
小孩总是在长大，她是否能够很好的适应这个社会取决于她在各种观念上的理解。在*时的生活中多讲讲事情的基本道理，大的理念，一两次她或许不明白，时间长了就会吸收成她的一种正确积极的观念。在以后的生活中或许能更好的应对各种挫折、竞争。但这只是基本的要求，生活中总是有各种小插曲，磕磕碰碰再所难免，所能指导的也不可能面面具体，很多都需要她自己去面对，如果她的心理足够强大，那问题就能迎刃而解，所以坚强，坚韧的性格是必须针对性的培养。这需要不断磨砺，有意锻炼。假以时日，必然有所提高，给她一个积极，乐观，阳光的环境，让她每天汲取一点，成为她骨子里的一部分，那么这粒小小种子也能茁壮成长，成为一颗能够抵御风吹日晒的参天大树！
20xx年9月11日 星期二 中雨转晴
今天语文课上老师给我们讲了《植物妈妈有办法》这篇课文。晚上回到家我和妈妈看了一本书叫《一粒种子的旅行》，我知道了如果种子想生根发芽，它们会想出很多办法。
牛蒡的种子会借助动物来旅行，只要有动物经过它们的身边，它们就会把种子勾到动物的皮毛上。
小松鼠喜欢吃松果，它们会吃一些，藏一些，经过一个冬天，有一些藏的松果就会被小松鼠给遗忘，春天来了，它们会生根发芽。
草莓会长出许多匍匐茎，它们越长愈长，匍匐茎只要是挨着泥土，就会钻到土里发出新芽，长出新的草莓。
有些动物，比如小鸟，吃果实的时候会把种子一起吃下去。果肉被消化了，种子被排泄出来，掉到土里的种子就会发芽长出来果树。
通过今天的学*，我知道了原来植物妈妈有这么多办法，让它的孩子们生根发芽，只要我们用心观察，就会发现许许多多大自然的奥妙。
人类很幸运。如果我们想旅行，可以借助各种交通工具。而植物旅行靠的是种子。种子的旅行方法多种多样。
凤仙花的种子躺在蒴果里，只要一碰就会快速收缩，种子会沿着弧线飞出去。凤仙花也叫“别摸我”。
老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行，“小勺子”就像一个投掷器，把成熟的种子向四面八方抛去。
有些种子用风来进行旅行。蒲公英随着风的方向就像个降落伞一样在空中旅行。树木也是体型较大的植物，当它的种子向下飘落时，风把它抓住，吹到遥远的地方。
有些种子更聪明，它们喜欢“坐出租车”旅行。紫花地丁、花雪莲、报春花，它们的种子上都有美味的含油附着物。这是蚂蚁的美食，它们拖着种子，边走边吃，随后把种子仍在某个地方。
草莓是我的最爱，它的种子直接附着在果实的表皮上。它还利用自身的匍匐茎进行传播，匍匐茎向外延伸，它们的尖端长出新的根和叶。当匍匐茎接触到地面后，根会牢牢地扎在地里，长出一株新的草莓。
牛蒡或者猪殃殃这类植物会借助动物旅行。只要有动物从它们身边跑过，它们就会用钩子紧紧地钩在这些动物的皮毛上。动物会很快察觉身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，种子就落在地上生根发芽。
原来植物这么聪明，原来大自然这么神奇!让我们好好学*，将来探索和发现大自然的秘密。
本学期，在班主任吉老师的指导下，我和儿子一起共读一本有趣的书，名字叫《一粒种子的旅行》，起初是书名吸引了我们，种子如何去旅行呢？我们人类需要长途旅行时，可以乘坐火车、飞机、汽车，种子怎样进行不可思议的奇特旅行呢？读完后，所有的疑问都在这本书中找到了答案。
首先是凤仙花的种子，它躺在蒴（shuo）果里，只要一碰就会快速收缩并弹开，种子会沿着弧线飞出去。因此凤仙花也叫“别摸我”，一摸它就飞啦！可以想象一下这样的情景很有趣，虽然我们没有见过这种凤仙花，但是想象应该是和蒲公英一样的，一吹就飞啦，种子呀真有趣！
老鹤草的种子利用“小勺子”来旅行，“小勺子”就像一个投掷器，把成熟的种子向四面八方抛去。漫天飞舞的种子在空中那将是怎样的景象呢？
在种子的旅行过程中，有时候需要依靠一位非常重要的朋友来帮助他们，那就是—风！蒲公英随着风的方向就像个降落伞一样在空中旅行。树木也是体型较大的植物，当它的种子向下飘落时，风把它抓住，吹到遥远的地方。
有些种子更聪明，它们喜欢“坐出租车”旅行。紫花地丁、花雪莲、报春花，它们的种子上都有美味的含油附着物。这是蚂蚁的美食，它们拖着种子，边走边吃，随后把种子仍在某个地方。没想到，原来看似没有关系的植物与昆虫之间还有这么有趣的联系呢。
在这本书中，作者介绍了很多种植物的种子，这些种子经过长途跋涉后，凭借着自己顽强的生命力创造了很多的奇迹，这种生命力让我们不得不赞叹！ 在这本书里，我们一起跟着种子们去冒险，原来看似简单的种子，却拥有自己独特的旅行方式，太神奇了，整个生物充满了智慧。真实又艺术的描绘了植物世界，我们都很喜欢这本书。
读完这本书后，借此机会与儿子作了简单的思想火花的碰撞，他天真无邪的与我分享他的读后感，原话如下：妈妈，我觉得我也是一粒种子，这颗种子在妈妈的肚子里先发芽，然后慢慢长大，就像小苗，小树一样，现在的我已经八岁啦，我已经开始在旅行啦！听了他的分享，真的挺欣慰，孩子以他的视角看待了人生旅途，整个世界都是那么的美妙！
种子的旅行作文 (菁华9篇)（扩展5）
——《一粒种子的旅行》读后感 (菁华5篇)
寒假，妈妈帮我买了一本书，叫作《一粒种子的旅行》。
一开始，我认为这本书肯定一点儿意思都没有。妈妈告诉我：“宝贝，这本书可有意思啦！”我问：“有什么意思呀？”妈妈回答：“这本书不仅有意思，你还能学到一些知识哟。”
听妈妈这么一说，我便对那本书有一点儿兴趣。
过了好几天，我们家的.门铃突然响了起来，我开门一看，是送快递的。我把快递拿进屋一看，是书到了，我打开盒子，拿出书，我坐在自己卧室的床上看起了书。
哇！我翻开第一页，首先，第一页进述了种子是如何长途跋涉的。然后写出了种子发芽的过程，先是一颗小种子，然后长成一棵小幼苗，再变成植株，再变成一朵小花，最后果实打开了。
第二页到第九页说明了各类植物的种子和怎样传播种子到世界的各个角落生根发芽后，我翻到最后三页，上面说要让我们写出种子的名字。
这时，我才发现，原来这本《一粒种子的旅行》那么有意思啊！
我爱这本书！
春天，被人们称为万物复苏的季节，很多生命力顽强的植物都开始生根、发芽。偶然的一天早晨，发现阳台上一个花早已被冻死的花盆里长出了绿绿的嫩芽，形状并不是之前冻死的那种花，很好奇这到底是什么植物，婆婆告诉我，这是辣椒，但不是她种的。我就在想，这辣椒的种子是从哪里来的，是怎么来到位于城市的居民楼三楼的阳台的，这粒辣椒种子真是幸运，正巧落到了能让它生长的土里。
偶然的一天，女儿让我跟她一起看《一粒种子的旅行》，答案在这本书里找到了。这是一本图文并茂的绘本，我们称之为图画书，书里用精美的插图和生动有趣的语言讲了种子如何“旅行”的故事。
书里介绍的凤仙花我并不陌生，小时候经常拿它的花瓣来当指甲油，家里的小院里凤仙花一年比一年多，这里一簇，那里一簇，现在才知道，原来凤仙花的种子在旅行了啊，只是旅途有点短，连小院的门都没有出。
除了短途旅游的，书里还介绍了能长途旅游的种子，如榆树、槭树的种子本身有螺旋状的翅膀，可以借助风的力量，被大风吹得很远。也有借助动物的力量去旅行的，比如樱桃、草莓等这些能散发香气的种子吸引着蚂蚁、小鸟等小动物，他们带着果实边走边吃，而种子也被它们带着越走越远。这些借助动物旅行的种子是要付出报酬的，需要把香甜的果肉奉献给动物，种子才能被动物们跟随动物去旅行。也有不需要付出任何报酬就能借助动物旅行的，比如牛蒡或者猪秧秧，只要有动物经过它们，它们就会用钩子紧紧地钩在动物的毛皮上，等动物们发现，把它们甩开时，它们已经成功地进行了一趟旅程，准备在新的.地方生根发芽了。
读罢这本书，女儿问我：“我们出去旅游的时候，带着的水果，如果有种子，吃完扔到旅游的那个城市，那这个水果的种子是不是也跟着我们一起进行了一场旅行？”“是的，非常正确”，我回答。“所以，种子除了自己的力量、风的力量、小动物的力量，也可以通过我的力量让他们旅行了。”女儿兴奋地说。是的，原来种子旅行的方法有那么多。
这本书不仅是为孩子准备的，更是为那些无法回答孩子问题的父母准备的，在这本书里，我们知道了二十多种种子的旅行方法，惊叹于了大自然的神奇力量，也激发了孩子探索大自然的兴趣。
我们常常会在很多不可思议的地方发现植物的影子，比如石缝里、房顶上。植物没有脚，也没有交通工具，它们怎么到这些地方的呢？今年暑假，我看了《一粒种子的旅行》这本书，我终于知道种子旅行的奥秘了。
比如蒲公英的种子，它像一把小伞，风一吹，它就飘向远方。树木是体型较大的植物，他们的种子拥有真正的翅膀。在种子往下飘落的时候，风会把它们抓住，吹向遥远的地方。
秋天，松鼠把橡树的种子藏在不同的地方。一些食物在冬天吃光了，一些被遗忘。这样，那些被遗忘的种子就长出了新的树木。
有些种子会坐出租车。这个出租车可不是我们常作的出租车，它们是动物。只要有动物在它们身边跑过，它们就用钩子钩住动物的皮毛，开始了新的旅行。
种子的旅行真有趣。
《一粒种子的旅行》这本书是妈妈送给我的生日礼物。我非常珍惜它。因为它带给了我很多知识。
当我们人类想做长途旅行时，可以乘坐火车、汽车甚至飞机；想做短途旅行时，可以直接骑自行车或者步行。而这一切办法，植物都没有。尽管如此，我们还是能在一些最不可思议的地方发现他们。比如石缝里，广场的角落里，或是高高的房顶上……
他们究竟是怎样到达这些地方的呢？他们想出了一个特别有趣的旅行方法。等到种子成熟了以后，把种子抛到空中。
力气没有这么大的植物则需要一位强壮的朋友：风。风能帮助许多种子旅行。树木也是植物，是体型较大的植物。他们的种子拥有真正的翅膀。在种子向下飘落时，风会把它们抓住，吹到遥远的地方。在这个过程中，种子在空中剧烈摇晃，飞速旋转，像直升机的螺旋桨那样转动。这对他们来说不算什么——这一点跟我们人类可不一样。
希望大家能喜欢这本书，让我们跟着种子去冒险吧！
德国安妮．默勒《一粒种子的旅行》是一本神奇的书，图文并茂，文字生动有趣，插图也精彩纷呈，科普知识就这样娓娓道来，轻松随意。
当我把《一粒种子的旅行》这本绘图本放在通通面前时，他惊讶地大叫起来：“什么?种子也会旅行？不可能吧？”“没有什么不可能，你看了就知道了。”我故作神秘地笑着说。
通通就迫不及待地看了起来，这一刻家里很安静。他看的是那么出神，那么专注，我在旁边静静地陪着他看完，那是一种很美妙的享受。他看完了兴奋又有一种恍然大悟的表情告诉我:“妈妈，我知道种子怎么旅行的了。有的种子是靠自己的力量传播的，有的是靠风，还有的靠小动物。”“嗯，是那么个道理，那现在你能具体说说吗？”我高兴的说，“去，让你爸爸看一遍，要不我们来个家庭竞赛?”他一听，屁颠屁颠地凑到爸爸身边又看了起来，并暗暗用心记下来。这小家伙可争强好胜了。
竞赛开始了，这爷俩是你追我赶不分上下，有时会争得面红耳赤。最后我只好加了生活中的应用题。如柳树种子是怎么旅行的呢?这下通通傻眼了，什么是柳树种子呢？“就是柳絮。当然靠风了。”被爸爸抢先了。通通很不服气。然后我说：“那杨树的种子呢？”通通抢着说：“靠风，因为它是杨絮。”这家伙反应倒挺快。
“妈妈，植物种子的旅行真是很奇妙，这些种子还真聪明，今天我真是大开眼界。”
“儿子真棒！还知道‘以大开眼界’，以后要做生活的有心人，留心观察事物，就会发现大自然的趣事多多，神奇多多。”我顺势对通通又进行了一下教育。
种子没有脚，但它们可以到达世界任何角落。比如在石墙的缝隙里，高高的房顶上，陡峭的悬崖上……真是不可思议。生物充满了智慧，植物有许多本领把种子送出去，繁殖生命，这就是大自然的神奇。
每一粒种子都是生命的播种，播种下生命的种子就是种下希望。我们的孩子也是一粒粒神奇的种子，充满了智慧，我们要相信他们有能力在各自的生命旅程中走出不一样的精彩。
种子的旅行作文 (菁华9篇)（扩展6）
——一粒种子的旅行作文（精选十篇）
“读万卷书，行万里路。”旅行能带我们领略世界的无限风光，让我们感受大自然的美好。旅行还像一个时空穿梭机，让我们感受到古人的喜、怒、哀、乐。
当我来到天池时，我立刻被它的壮美所打动。碧蓝的水面上映着远处皑皑的雪山，远远看去像镶嵌在群山当中的一块蓝色的宝石。天空中一两只雄鹰飞过，周围茂密的树林和蓝天、白云也加入了这幅生机勃勃的画卷当中。让我情不自禁地赞叹起大自然的伟大。
来到西湖，我又被它优雅的气质所折服。水*如镜的湖水静静地卧着，湛蓝的天空和洁白的云朵倒映在水中。湖边的荷叶下，鱼儿自由自在地嬉戏着，时不时有一两条鱼儿跳出水面，一圈圈涟漪便荡漾开来。湖边一排排垂柳静静立着，似乎也被这迷人的风景吸引了。风一吹，翠绿的柳条随风起舞。几座优美的石拱桥为这美丽的画卷又加上了点睛之笔。真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
吟着古诗，看看诗中的风景，更能让我们体会古人的情感。到了庐山，看一看庐山瀑布，体会“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的震撼。在西湖上划着小舟，我好像在时空穿梭中，与苏轼一起欣赏“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景。在诗词和美景的结合中，我更加感受到了旅行的美，也更加体会到诗中的'意境。
置身于这些景物之中，再去吟诵诗人的诗句，我才发现自然的伟大，诗人们的卓越。而这种感同身受，这种与古人和自然的心有灵犀，是旅行带给我的独特体验。
大家好，我是鬼针草，别看我是多么不起眼，我的繁殖能力可是很强的哦！
早秋的风还是很温暖的，吹的我想睡觉，忽然远处一个人类走了过来，我想：这个时节正是繁殖的季节，刚好可以钩着这个人的衣服。再看这人穿的那么好，一定是大城市里的人，我和他走肯定不会亏，真是天助我也呀感觉我是老天的宠儿，想着我便钩了上去！
果不其然，他把我带到了一个叫上海的大城市里，我想我真是太聪明了，我感觉我可以当推理侦探了。在这个人类的车里我看到外面的城市，汽车在飞快的前行，好像一只只在水里的箭鱼。人们悠闲的走过房屋、大树、小桥、公园、十字路口房屋上全是招牌和霓虹灯，可美了。一路上我还闻到了各种香味。
这个人的车子停到了一个相对来说比较偏僻的地方，我仔细一看边上正好是一片广阔草地，我纵身一跃，毫不费力气的'跳到了那广阔的世界里了！
我在想：除了我，是不是家族里没有比我走的更远的鬼针草了呢？还好我比较聪明，选了一个像住在大城市里的人。以后，我要在这里，和我的妈妈一样繁殖我的后代！
世界那么大，每个人都想出去看看。中国山河壮丽，也有很多繁华都市和名胜古迹，你去过哪里呢？
去年我和爸爸妈妈一同跨过山和大海，来到了美丽的上海。不来不知道一来吓一跳，上海是个国际性大都市，这真是个繁华的城市啊，这里的景色比想象的要美，还有令人叹为观止的东方明珠。当我登上金茂大厦，俯瞰了真正的东方明珠，夜晚的东方明珠非常的美丽，它那雄伟的气势也令我震惊，和我们语文书上的对比，书上的'就真的只是一幅画了。上海的城隍庙有各种各样的美食，其中的蟹黄汤包超级好吃啊。我品尝的时候发现了一个问题，蟹黄汤包里面怎么没有蟹黄啊，百思不得其解，最终我禁不住咨询了正在制作蟹黄汤包的阿姨，阿姨告诉我：“小孩，你还真会提问题，蟹黄汤包里面有蟹黄，但现在是水状的，毕竟现在才八月份，蟹黄要在十月左右才会成形的呀。”哦，原来如此啊。
我还去了威海，国际浴场真大呀，海水很清，沙滩很细，吸引了许多国内外游客。还有人乘着小艇在水上漂浮。我也尝试了一下，那种感觉真的很奇妙。不过有一个问题，那就是大海的浮标为什么要用彩色的呢？难道是为了显示水的深度吗？工作人员告诉我，还有个作用就是鲜艳的颜色是为了警示危险。威海有个特色美食叫蛋花面，名字听着还不错，但是味道真的很奇怪。每个地方都有自己独特的饮食*惯，就像蛋花面，我是吃不惯的。
世界这么大，谁不想去转转？读万卷书，行万里路，搞好学*，才有更美妙的旅行。
我是一颗葡萄种子，秋天到了，葡萄成熟了像一团紫云，我已经在葡萄里待了很久想看看外面的世界。
一天， 一只调皮的小鸟来找吃的`，小鸟饿极了，一口吃了一个葡萄，把我吐在了山坡上，我拼命往山坡下滚，结果落入了一片草地。我心想我能到大海里多好！
我看天上有一只鸟，我大声叫；“小鸟你快把我带走。”小鸟听了说：“快上来吧。”说完我就跳上了小鸟的背，小鸟开始向田野飞去，我高兴地喊；“坐飞机啦！”
我们飞到田野上空我说：“我要下来。”小鸟说；“不行。秋天了，人们正在收麦子，你到哪儿去会冻死的。”我听了又和小鸟向前飞。
飞呀，飞呀，我们飞到大海上，我高兴地说：“大海到了，我有自由了！”小鸟听了说：“如果你去大海会淹死的！”
我听了又往前飞，一片黑黝黝的泥土映入我的眼帘，小鸟对我说：“快下去吧，泥土才是你生长的地方。”我说；“不行，我不去。”说完小鸟翻了一个跟头，我从天上落到了泥土里。
第二年春天，我在肥沃的泥土里开始了新生活。
风起了，一粒种子飘然而落。乘着风的羽翼，旅行，便开始了……
水墨浓香
何时，青山之中，亭子悠悠而立，错落有致。亭内觥筹交错，宾客谈笑风生，种子轻轻藏进一枝饱含激情的如椽巨笔之中。那个坦腹东床的昔日少年，脸微红，醺醺然提笔挥洒，他的壮志如此豪迈，直震得种子心潮澎湃。兰亭中，一木一草；宾主间，一颦一笑；天地里，一丝一缕，都融进了它的心中，化为不朽的神奇于纸间呈现。他不知天荒地老，不晓海枯石烂，只道恍惚间落英缤纷，红霞漫天，欢歌四起，银铃串串，流传千古的《兰亭序》于刹那间诞生。
嗅着纯纯的水墨浓香，种子的心扉逐渐打开！
琴韵袅袅
何地，那不绝如缕的琴声回荡在世界的每一个角落。刑场上，嵇康的手指悲凉了一片天空。种子，缓缓地落在他凌乱的发丝中，仙风道骨的淡定，澄澈的种子无比虔诚。他是那样的从容，那样的慷慨，似乎只是前往一个梦幻般的国度。竹林里凄怨的笛声和着那首前无古人、后无来者的广陵散曲，绚烂成一地繁花。他，本该就是向死而生的罢。七贤饮酒时的觥筹交错只是无法改变现实的无奈，唯有踏入永恒才能见证存在的意义。刀起刀落之间，有一根弦，断了，断得如此得当，以至后人无言评说这波澜壮阔，美丽万千。
闻着袅袅的琴韵筝音，种子的视野逐渐广阔！
诗蕴不绝
何人，在惜别的路畔，折下一枝杨柳寄托相思，西出阳关便是茫茫大漠，漫天飞沙意味着的是无尽的孤独苦痛。渭城朝雨，柳絮随风而起，弥漫不住的感伤遍及了你我的心扉。种子静静地落在了杨柳枝头，看到泪眼迷蒙的人儿，千言万语，不知从何说起的哽咽，感染得种子愁绪无尽。原本该是分外明媚的三月，却依着青青的草色踏上征途。劝君更饮一杯酒的暮色下，故人随着驼铃声声远去。
浸着淡淡的不绝诗蕴，种子的心智逐渐纯熟！
风停了，种子回到了大地的怀抱。它要发芽了，就在来年的春天……
今天是我们衡山桂林旅游的第五天。我们的任务是骑自行车欣赏田园风光。我们本来想骑双座自行车，但是我把手放上去，感觉有人在摇晃我的身体，不得不放弃。我上了一辆又破又旧的自行车，门铃已经坏了，镜子也被打碎了。变速箱和刹车就像没有一样，车身在疯狂地摇晃，好像再过一秒就要散架了，但毕竟这辆旧车会成为我田园之旅的伙伴。我们来到了第一个景点――大榕树。这是一棵寿命1400年的榕树。它的树枝垂在地上，长出根来。看似有无数棵树，其实只是一棵树。
我们来到了第二个景点――月亮山。环顾四周，没有月亮。很多人都有些失望。但是当我到了山顶，我看到前面有一个像桥一样的地方，从正确的角度看，像一个月亮。这块拱形岩石是一块完整的巨石，我不禁感叹大自然的神奇。虽然舍不得走，但我们还是来到了下一个景点――龙潭古村。真不敢相信这么大的阳朔竟然起源于这个小小的'龙潭古村落。龙潭古村有许多奇怪的石头，那里有两只狮子，两条龙和两个卫兵，一只牛一老虎和一只凤凰。我参观了这个古老的村庄，学到了许多古老的东西。真不愧是“桂林山水甲天下，阳朔山水甲天下”。虽然今天下了一点雨，但它一点也没有破坏我们的兴趣。相反，我们有幸看到了云雾笼罩的驼山。就像导游说的，我们不能改变天气，但是我们可以改变心情！只要我们有一个良好的心态，我们就可以欣赏美丽的风景，无论晴雨。
我是一粒橡树种子，一天，一阵狂风大作，我们都被吹了下来。我们知道，如果我们长时间待在陆地上会被晒干的，所以每个人你推我挤，有一些强壮的种子已经占据了附*清香的泥土。
我和一些伙伴只能去找其他的泥土。我们走呀走呀，来到了广场、花园、河边可是我一个位置也没抢到，只能一个人继续走来走去，但还是一块地也没找到。
我正绝望，突然闻到一股泥土的清香。啊！真香啊！我正沉浸在香味中，忽然又一阵大风把我吹到了空中，我吓得大叫“救命，救命！”大风好像听懂了我的话，忽然停了下来。又一股清香传进了我的鼻子，我钻进了泥土里，仔细闻了闻，才发现风把我吹到了想要的地方。那里有沁香的泥土，小鸟为我歌唱，旁边有一条小河，我永远不会因为干渴而枯萎。
我在这安了家，快乐地生活在这片土地上。
我是蒲公英，我交了两个好朋友，那是因为我们志趣相投，我们都有一个共同的梦想：“世界这么大，要去看一看。”
我和苍耳姐姐，还有椰子妹妹在海边讨论该去哪里旅行呢？
这时，一阵风吹过来，我和椰子妹妹默默祈祷：“风呀！带我起旅行吧！”很快我的愿望实现了，我被风大哥吹上了天，张开毛茸茸的降落伞，啊，从天空往下看真美，像一幅幅图画。椰子妹妹在海边为我送行，我很遗憾不能与它同行。
很快椰子妹妹的机会来了，晚上的.潮水把她带到了海里，也只有海水能载动它这么胖的妹子，它飘呀飘呀，在海里遨游。
苍耳姐姐看到我们都走了，心里很着急，它穿着带刺的铠甲，很多人都对它敬而远之。这时有一只小兔子在草地里玩耍，它不失时机地抓住了，小兔子托着苍耳姐姐跑走了。
我被风大哥吹到了一个漂亮的花园里，我爱上了这里，因为放学后有很多小朋友来这里玩，很热闹。椰子妹妹被浪花冲到了一个荒岛上，椰子妹妹决定开发这个荒岛，让这座荒岛变成一座美丽的小岛。
苍耳姐姐被带到了大森林里，它的生活丰富多彩，有时候被睡懒觉的狗熊带走，有时候被淘气的小猴子当子弹投，还有时候被小鸟带到天上看一看，太有趣了！
我们都实现了自己的梦想，说不定我们哪天又会走到一起呢？
秋风吹呀吹呀，吹熟了田里的庄家，吹熟了园子的果子，也给蒲公英妈妈送去了特殊的祝福，蒲公英的小种子们都长大了，公英妈妈拉住风爷爷手说，“风爷爷，凤爷爷，求求你带上我的孩子，让它跟你一起去旅行吧，我也想让他看看这秋天的世界”，公英小种子听到妈妈的话，个个心情激动，因为马上就要去旅行了！慌忙鞠躬地说，爷爷！爷爷！带上我们吧！带上我们吧”风爷爷笑呵呵地说：“好吧，孩子们，背上你的行囊，我们一起去旅行”。
小种子背上小伞，风爷爷带着它飘呀飘，飘到高山，一片树林吸引住小种子的脚步，“爷爷那，红似火，红的如霞美丽身影是谁，那个挥舞这黄黄小扇子跳舞的又是谁？小种子好奇的问到，凤爷爷呵呵一笑说，：“那红红的身影是枫叶姐姐这个秋天他最好客，每天不知疲倦鼓掌，双手都拍红了也不休息，那个挥舞黄黄小扇子的是银杏妹妹，他最幸苦，每天用小扇子，扇啊，扇！，扇走夏天炎热，给我们送来凉爽，还有柳树阿姨，杨树哥哥，松柏爷爷……它们都忙给大山精心打扮呢，你可站在更高地方看看”，小种子从高处俯视大山，那一草，那一木都如同画家笔在雕饰秋天美丽，那一草，一木都让小种子迷失，被秋天大山美所迷失，无数赞美的词都会变得苍白无力，因为美的没有什么词来形容。
风爷爷带着它飘呀飘，飘到田野里，田野随风漾气金色的波浪，成熟庄稼带着丰收的笑脸，邀请小种子在这丰收画卷里遨游，一会它顽皮的拔拔玉米爷爷的胡子，一会好奇的打量害羞而红脸的高亮妹妹，一会又戏弄一下正在那鞠躬感恩大地养育的.谷子哥哥。突然远远的飘来一陈果子的香味，小种子跑到跟前一看，是满满一园的果子，苹果，鸭梨，葡萄，石榴、香蕉，成熟果子随风在枝头荡着秋千，红的、黄的、紫的、绿的……馋的小种子直流口水，仿佛自己肚子已经伸出小舌头，感受清爽的酸、那淡淡的甜，秋天味道可真美啊！
小种子随风飘过高山、田野、果园……飘过好多好多地方，秋天美丽以把小种子双眼填满，小种子决定就美丽地方季节安家，来年折一只这里秋色送给妈妈，送给带自己旅行的风爷爷。
早晨，天空灰蒙蒙的，月亮姐姐领着星星妹妹在天上一眨一眨地好奇地盯着我们看，好像在说：小朋友，你怎么起这么早？呵呵，今天我们就要开启我们的研学之旅了，我能不激动么？
我三步并两步，一下子就到了学校。不一会儿，学校操场上便站满了学生，远远望去，密密麻麻地就像一团团蚂蚁一样。紧接着，在老师的带领下，我们排成一条整齐的长龙，上了大巴，一路上，车子颠来颠去，我们就像荡秋千一样，走了一段崎岖的'小路，这让我感到一丝难受。渐渐地，车子像插上了翅膀一样，飞驰起来，不一会儿，便到目的地了。一下车，我大口地呼吸着新鲜空气，啊，我来了！
然后，我们跟着导游走了一段路，就到了我们的活动基地――新余凯光植物园。我们先到大草地上练*立正、敬礼等……一上午，丰富多彩的军训活动把我们浸在了快乐的体验中。
中午，我们来到一个跟城堡似的食堂。大家如狼似虎扑向餐桌，狼吞虎咽地吃了起来。
下午，我们玩了刺激又恐怖的海盗船、青蛙跳，还观赏了奇妙的植物园。印象最深刻的是玩魔幻飞谍的时候，曹立扬大喊：“救命啊！救命啊！我还想活命啊！”真是惊险又刺激！
傍晚，我们踏着暖暖的暮色，依依不舍地告别了基地。啊！今天真是又快乐又刺激！
种子的旅行作文 (菁华9篇)（扩展7）
——《有趣的种子旅行》阅读答案(5)份
①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想像能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。
②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种弹射的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射冠军，可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达14米之远。
④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射6米之远，所以当地人称它为铁炮瓜。
⑤但是这些种子的`旅行路程，在整个自然界中只是低水*的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行环球漫游呢！
⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双桅帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸飘流，好不容易才来到一个*静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。原来，这是当年哥伦布写的一封信。当时的航海者没有无线电通讯设备，常常利用椰子壳等飘浮物来传递信息。
⑦椰子的果实外壳坚硬，不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波飘流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。
⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上，四处飘流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二年春天，一栋新的荷花又成长起来了。
⑨还有睡莲，它的海绵质的浆果结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满空气的囊，就像套着个救生圈，在长途飘流中，囊中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。
1、你感觉到了吗——文中起总说作用的一个句子是（写出其序号）：
2、你发现了吗——表示说明的内容将更进一层的一个自然段是（写出其序号）：
3、你提炼了吗——抓关键词语，可用四个字概括出种子这样两种有趣的旅行方式：
4、你揣摩了吗——从全文的内容看，种子旅行的含义是：
5、你品析了吗——第⑥自然段在文中所起的作用是：
6、你联想了吗——请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式：
答案：
1、②
2、⑤
3、弹射飘流
4、种子远离母体，找到适于自己生存的地方（与之相*的表达也可）
5、第一，增加文章的趣味性，第二，引出对椰子等植物种子传播途径的介绍（与之相*的表达即可）
6、利用风力到处飘洒附着在其他生物的身上带到远方
①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想像能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。
②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达14米之远。
④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射6米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。
⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水*的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢！
⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双桅帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸飘流，好不容易才来到一个*静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。原来，这是当年哥伦布写的一封信。当时的航海者没有无线电通讯设备，常常利用椰子壳等飘浮物来传递信息。
⑦椰子的果实外壳坚硬，不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波飘流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。
⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上，四处飘流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二年春天，一栋新的荷花又成长起来了。
⑨还有睡莲，它的海绵质的浆果结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满空气的囊，就像套着个救生圈，在长途飘流中，囊中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。
1．你感觉到了吗——文中起“总说”作用的一个句子是（写出其序号）：
2．你发现了吗——表示说明的内容将更进一层的一个自然段是（写出其序号）：
3．你提炼了吗——抓关键词语，可用四个字概括出种子这样两种有趣的旅行方式：
4．你揣摩了吗——从全文的内容看，“种子旅行”的含义是：
5．你品析了吗——第⑥自然段在文中所起的作用是：
6．你联想了吗——请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式：
答案：
1．②
2．⑤
3．弹射 飘流
4．种子远离母体，找到适于自己生存的地方（与之相*的表达也可）
5．第一，增加文章的趣味性，第二，引出对椰子等植物种子传播途径的介绍（与之相*的表达即可）
6．利用风力到处飘洒 附着在其他生物的身上带到远方
①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想像能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。
②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达14米之远。
④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射6米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。
⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水*的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢！
⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双桅帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸飘流，好不容易才来到一个*静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。原来，这是当年哥伦布写的一封信。当时的航海者没有无线电通讯设备，常常利用椰子壳等飘浮物来传递信息。
⑦椰子的果实外壳坚硬，不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波飘流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。
⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上，四处飘流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二年春天，一栋新的荷花又成长起来了。
⑨还有睡莲，它的海绵质的浆果结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满空气的囊，就像套着个救生圈，在长途飘流中，囊中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。
19．你感觉到了吗——文中起“总说”作用的一个句子是（在下面横线上写出其序号）：
20．你发现了吗——表示说明的内容将更进一层的一个自然段是（在横线上写出其序号）：
21．你提炼了吗——抓关键词语，可用四个字概括出种子这样两种有趣的旅行方式：
22．你揣摩了吗——从全文的内容看，“种子旅行”的含义是：
23．你品析了吗——第⑥自然段在文中所起的作用是：
24．你联想了吗——请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式：
参考答案：
19．②（2分）
20．⑤（2分）
21．弹射 飘流（2分，每一点1分；不能概括出“飘流”的不给分）
22．种子远离母体，找到适于自己生存的地方（与之相*的表达也可）（2分）
23．第一，增加文章的趣味性，第二，引出对椰子等植物种子传播途径的介绍（与之相*的表达即可）（2分，每答对一点给1分）
24．利用风力到处飘洒 附着在其他生物的身上带到远方（2分，答出一种即给2分，其他正确真实的答案同样给分）以上共12分
阅读理解。有趣的种子旅行①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想象能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、-六年级语文-魔方格
①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想象能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。
②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达14米之远。
④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的黏液和种子就一起喷发出来，可射6米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。
⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水*的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢！
⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双桅帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸漂流，好不容易才来到一个*静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。原来，这是当年哥伦布写的一封信。当时的航海者没有无线电通讯设备，常常利用椰子壳等漂浮物来传递信息。
⑦椰子的果实外壳坚硬，不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波漂流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。
⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上，四处漂流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二年春天，一株新的荷花又成长起来了。
⑨还有睡莲，它的海绵质的浆果结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满空气的囊，就像套着个救生圈，在长途漂流中，囊中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。
1．你感觉到了吗——文中起“总说”作用的一个句子是：
_______________________________________________________________________
2．你发现了吗——表示说明的内容将更进一层的一个自然段是：
______________________________________________________________________
3．你提炼了吗——抓关键词语，分别用两个词语概括出种子两种有趣的旅行：
_______________________________________________________________________
4．你揣摩了吗——从全文的内容看，“种子旅行”的含义是：
_______________________________________________________________________
5．你品析了吗——第⑥自然段在文中所起的作用是：
_______________________________________________________________________
6．你联想了吗——请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式：
_______________________________________________________________________
1．自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
2．第⑤自然段。
3．弹射、漂流。
4．种子为了生存下去要以各种方式进行迁移，并在迁移的过程中繁殖。
5．承上启下的作用。
6．每当初春来临，蒲公英就会抽出花茎，在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花。花开过后，种子上的白色冠毛结为一个个绒球，每当有风吹过，蒲公英随风摇曳。种子成熟后，它们就乘着风一路飘，飘到新的地方安家落户。
（意思对即可）
导语：有趣的种子旅行是一篇经典的阅读理解选文，阅读答案考试中经常会出现有趣的种子旅行这篇文章，以下是由应届毕业生文学网小编J.L为您整理推荐的《有趣的种子旅行》阅读答案，更多相关信息请关注应届毕业生网。
原文：
有趣的种子旅行
①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想象能怎么生活下去;如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。
②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生卷在美洲的木犀草，射程可达14米之远。
④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜，它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射6米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。
⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水*的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢!
⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双挽帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸漂流，好不容易才来到一个*静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。后来，经专家鉴定，这是当年哥伦布写的一封信……那么，这个奇迹是怎么发生的.呢?
⑦原来，人们早就发现椰子的果实外壳坚硬不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波漂流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。
⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上，四处漂流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二年春天，一株新的荷花又成长起来了。
⑨还有睡莲，它的海绵质的浆杲结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满空气的嚢，就像套着个救生圈，在长途漂流中，嚢中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。⑩种子的有趣旅行，演泽了生命的伟大与神奇，令人赞叹。
题目和答案：
15、标题《有趣的种子旅行》中“旅行”的意思是____________________。(2分)
考纲要求;能根据语言环境理解词义，辨析同义词和反义词，领会词语的感情色彩。
参考答案：种子远离母体，以各种方式进行迁移，找到适于自己生存的地方(与之相*的表达也可)(2分)
16、种子要迁移的原因是_____ ___和_____ ____。大豆、绿豆、油菜、芝麻和喷瓜等植物传播种子方式的共同点是__________________________________________。(6分)
考纲要求;能读懂文章的内容，能提取并解释文章中的信息。能概括文章要点和主旨。
参考答案：生存繁衍 有一种“弹射”的本领
17、第⑤段在文章结构上所起的作用是________________。(2分)
考纲要求;能把握句子在文中的含义，能分析句子和段落的作用。
参考答案：过渡，承上启下
18、文章第⑥段举了哥伦布寄信的例子，这样写的好处是________________。(4分)
考纲要求;能把握句子在文中的含义，能分析句子和段落的作用。
参考答案：第一，增加文章的趣味性，第二，引出对椰子等植物种子传播途径的介绍
19、下列说法符合文意的一项是( )(4分)
A、种子必须以各种方式进行迁移，这是大自然和人类选择的结果。
B、非洲北部和欧洲南部喷瓜种子的旅行路程，在自然界中是低水*的。
C、我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，其余的都长在海滩边上。
D、种子的有趣旅行，演绎了人类的伟大与种子的神奇，令人赞叹。
考纲要求;能读懂文章的内容，能提取并解释文章中的信息。能概括文章要点和主旨。
参考答案：B A错在人类选择，C应该是“几乎”都长在海滩边上D应该是“生命的”伟大
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