日期：
“你瞧瞧你，哎呦，叫你扔个垃圾这么磨来磨去，扔完，快点去写作业……”妈妈的声音夹杂着油烟机声，轰隆隆的直轰炸着我的耳膜。
一道道题目此刻宛如天书，又似一个个手握剑的战士，刺杀这我一个个脑细胞，烦躁的火苗在我体内上蹿下跳，做题的思绪似一缕轻烟，被油烟机的轰鸣吓走了。
此刻的我，急需降温，目光飘向了冰箱，对了，里面不是有我早上买来的`冰镇珍珠奶茶吗！我猛然打开冰箱，清凉扑面而来，我握着奶茶的杯子，清凉刺激着我每一个细胞。
我拿起吸管猛得一吸，冰凉醇香的奶茶遍布着我的口腔一颗颗黑珍珠在我的口齿间弹跳，是那么的有嚼劲，用一个字来说“爽”！
奶茶夹杂着珍珠顺着吸管一点点进入我的胃，目光再看向那原本似天书的题目，此刻竟变得那么和蔼可亲，那清凉的滋味让我脑细胞满血复活，又拿起剑与题目相互厮杀起来。
“哎，垃圾扔了没？”妈妈探出脑袋问，见我一边喝奶茶一边做作业的模样，数落又来了：“一心不能二用，做作业要有做作业的样…哎，学*……”
我不听，我不听，可心里的烦躁被老妈这一说，又燃了起来，我将草稿纸揉成了一个团，又在草稿纸上胡乱画起来，一边拿起奶茶，猛喝起来，奶茶的清凉此刻强制着心中的怒火，冰火两重天，奶茶不一会儿见了底，我咀嚼着剩下的珍珠，Q弹的滋味让我沉醉，似驱散了刚才的烦躁。
哎！何以解忧，唯有奶茶！
何以解忧？唯有奥数。
气上心头，何为贵？乃静。独身临房间，遂不得静，莫急，翻奥数赛题，提笔，静思，一道道华丽的笔迹，勾画了一页页静心的历史，何以解忧？奥数。
分低，心不*，无奈之下，吾再翻书册，一道道竞赛题，有如一位位知心好友，与我交谈心事。放下忧愁，投竞赛题中，忧愁？早已不复心中。
与朋友交，失信于友？莫急，回顾以题海，畅游其中，若身负压力，不得已游，若生不负压力，随意，观题不易，绞尽脑汁，只为解一题，家母门外高呼：“食也，食也！”与我如浮云，为曾闻也，如若无人，母气，推门而入，拽书，方才出醒，脚底抹油，逃于饭桌。
受他人三言两语，心不得*静，如一道道刀刻于心石，心若无底洞，空虚，无助。果断，持书，将其无视，独自与友交谈，如漫步于花海，清风拂面拂过我受伤的心，花香四溢溢出我的心声，抚*。何以解忧？奥数也！
若心情好也？乃将奥数置于一旁？不会，不会。认真翻开新的一页，将高兴的事分享给题目，做得入了神，便不知天高地厚，不知几何时也。母曰：“兴时，不可做，一做兴上加兴。”
静心不易，奥数同不易。不做？任其空白，吾乃刨根问底，从未置于一旁，即便绞尽脑汁，也要“奋战到底”。若题正确，吾如脚下有一浮云，飘飘然起，兴哉，兴哉！
何以解忧？于我说，奥数也！
天空下着小雨，我独自徘徊在乡间的小路上。泥水肆意地溅在我的裤角上，我也毫不在乎。我走走停停，我抬头望望天，灰蒙蒙的，正如我的心情一样。
一阵微风吹来，似轻抚过我，我，却觉得如鞭子抽打一般。
风，卷起我的衣服，我下意识地缩了下脖子——真冷！我的脑海里浮现出我埋头苦写的'情景，但我还是没考好，三好生也与我擦肩而过。我想起了妈妈的叮咛，我难过得不敢往家走。我低头慢慢走着……
忽然，一抹绿色掠过我的眼眶。啊，是一棵小树苗，它的树干也就我半个拳头那么粗吧，经过雨水的冲刷，它显得那么柔弱。一颗颗晶莹圆润的水珠从树叶上慢慢滚落到地上，都把枝条压弯了。但如此弱小的树却坚强地挺立着，依旧生机勃勃地迎接雨水给它的洗礼。或许它坚信即使它再弱小，只要有足够的阳光和雨露，将来也一定会长成一棵参天大树。一定会绽放出绚丽多彩的生命之花，并且结出丰盛的果实。
我傻傻地对着小树发呆，猛然发现天空已经晴朗。太阳柔柔地在我和小树之间射来一束光。我的心间也仿佛射进了一束光，柔柔的，暖暖的。
小树能在风雨中挺立，我为什么不能有一点信心？我的身体里响起了这样的声音。
我的内心在呐喊。转瞬间，之前的忧愁已烟消云散。我飞快地往家跑去。
何以解忧，唯有信心！我以后不会再哭泣，不会再犹豫，我相信只要自己有足够的信心，任何困难我都能够战胜！
那是一个令我忧郁的早晨。太阳如同一个大火球在天空中烘烤着，知了热的狂叫，听着就心烦。街上几乎没人，突然，一只狗闯进了我的视野，它神色凶狠，张牙舞爪地瞪了我一眼，一切都是那么不对头。
突然，悦耳的琴声飘了过来，它的声音连绵起伏，时而柔，时而响。可它却仿佛夏季的凉风，吹走了一切的烦，忧。
这个声音来自于古筝。
我第一次见古筝，如同被施了魔法似的，自从眼光碰到了这个神物，就不愿离开。这是一架黑色的古筝，乌黑发亮，亮得令人不敢相信，在太阳的照耀下比星星还璀璨，比宝石还绚丽。它的身体呈流线型，不亚于任何一辆跑车。每一根弦像是有生命的，都绷紧了神经。它们饱满得令人惊讶呀，绿得发青，白的如雪，整齐地排列着。琴码就是一个个战士，担当起撑弦的任务，即使背负着如此大的困难，还是非常挺拔。看着琴盒上的嫦娥图案，就不禁有所联想……再冷的天，再热的天，再多的忧愁，只要看一眼，就立刻被风甩到九霄云外。因为它精神饱满，模样美丽，任何人看了都感到舒服。
每当我忧愁时，我就会弹古筝，我最喜欢《渔光曲》，它谱写的是一段故事：渔民每天出去打鱼，非常劳累，可是收获并不大，他们的日子过得非常辛苦，贫穷。整首曲子似乎在倾诉，在高歌。谈到高潮时，不仅好听，也让人不禁心酸，流泪。虽然弹琴时我会被曲子感染，但谈完后一切不适都消失了，只有放松的感觉。这一点我也不明白。也许是一种发泄。
弹古筝，是一种享受，听古筝，是一种解忧。每当忧愁散完时，我总会感叹：“何以解忧，唯有古筝！”
何以解忧，唯有下棋。忧伤气愤的时候还是下棋好。
有一次测验，我的数学成绩从70多分一下子跳到了80多分，我自己觉得进步很大，老师却说我这个不好、那个有错，我的心中又是委屈又是气愤。
回到家，我把这些事情一股脑儿告诉了爸爸妈妈，没有想到的是，他们竟然一起打骂了我，批评我才有一丁点儿进步就骄傲自满，说我基础知识还存在很多的问题……巴掌打到我身上时，“啪”的一声脆响，我伤心极了，躲在一边默默流泪。
我又把这事儿告诉了我的小狗淘气包包，它却生气地翻了个白眼，好像在说：“喂喂喂！你这个超级大笨蛋，还想把这样小小小小的毛毛事儿跟我这‘又伟又大’的淘气包包说。我告诉你这个家伙，严是爱，松是害！”
“嚯！”我气极了，在屋里转了几圈，想发泄一下。这时，我看到了桌角的象棋，哎，对了，何以解忧，快来下棋呀！于是，我找爸爸下起象棋来，我聚精会神地下棋，五盘棋过去了，八盘棋过去了……我们一共玩了十盘，我大获全胜，心情好极了，快乐的笑容洋溢在脸上，心中的郁闷也冰消雪解了。太阳照耀着，花儿微笑着，小草长高了——这一切，都是如此美好。下象棋果然管用——谁知道呢，是爸爸，他故意不让自己胜，他是偷偷地用这种方式帮我出气呀。
没想到下棋在这个时候起了大作用，还真是“何以解忧，唯有下棋”呀！
何以解忧作文500字 (菁华5篇)扩展阅读
何以解忧作文500字 (菁华5篇)（扩展1）
——何以解忧作文500字 (菁华6篇)
喜怒哀乐人之常情，但郁闷的心情总是需要排解，否则积怨太深必将会导致悲剧。或是一个人，或是一首歌，或是一趟旅行，而我，便有一个偶像，一个让我无比仰慕的人。难受了，不想打扰任何人因为任何人都有自己的烦恼，同学有同学的苦恼，老师有老师的心事，爸妈有爸妈的忧愁，所以，此时，我只想寻找我偶像的踪迹，纵使他是那样的可望而不可即，但我也觉得有他就没有烦恼。因为他是那样的阳光帅气，乐观豁达，他是那么的爱笑他的笑足以治愈我的一切。
偶像就是信仰，就是光，可以光芒万丈，可以温暖众人。其实偶像就是你内心最想成为的那个人，你崇拜他，就是希望自己将来也可以成为像偶像那样优秀的人。你完全没必要去怀疑偶像的力量有多么的强大，因为，这已无法用任何东西去衡量。就像我一样，无论何时，无论我多么痛彻心扉，只要看到或听到关于我偶像的任何事物，就算只是一张那多年前的照片或者一首曾经流行过的歌曲，甚至他名字中的任何一个字，我都会豁然开朗开怀大笑，顿时有种所有的烦恼都让它见鬼去吧的感觉，这种感觉是我无法向任何人传达的，因为，它只可意会，不可言传！
我的同学和朋友都很了解我，我哭了，她们并不会用什么心灵鸡汤安慰我，因为这对于我来说，并没有什么用，她们会用我偶像的最*行程或是他唱过的歌来逗我笑，所以她们每一次都可以如愿以偿的帮助到我。真的十分感谢我的世界有这么个偶像的存在，让忧愁有时也能有个可以被排遣的方式，也让我有了个可以解忧的方式。真是何以解忧，唯有偶像啊！我的朋友总是会感叹道出这句话，偶像就像是冬日的暖阳，照耀着我的每一个寒冷的冬天，让我的冬天不再如此寒冷，那一丝丝的阳光陪伴着我成长。
何以解忧？唯有奥数。
气上心头，何为贵？乃静。独身临房间，遂不得静，莫急，翻奥数赛题，提笔，静思，一道道华丽的笔迹，勾画了一页页静心的历史，何以解忧？奥数。
分低，心不*，无奈之下，吾再翻书册，一道道竞赛题，有如一位位知心好友，与我交谈心事。放下忧愁，投竞赛题中，忧愁？早已不复心中。
与朋友交，失信于友？莫急，回顾以题海，畅游其中，若身负压力，不得已游，若生不负压力，随意，观题不易，绞尽脑汁，只为解一题，家母门外高呼：“食也，食也！”与我如浮云，为曾闻也，如若无人，母气，推门而入，拽书，方才出醒，脚底抹油，逃于饭桌。
受他人三言两语，心不得*静，如一道道刀刻于心石，心若无底洞，空虚，无助。果断，持书，将其无视，独自与友交谈，如漫步于花海，清风拂面拂过我受伤的心，花香四溢溢出我的心声，抚*。何以解忧？奥数也！
若心情好也？乃将奥数置于一旁？不会，不会。认真翻开新的一页，将高兴的事分享给题目，做得入了神，便不知天高地厚，不知几何时也。母曰：“兴时，不可做，一做兴上加兴。”
静心不易，奥数同不易。不做？任其空白，吾乃刨根问底，从未置于一旁，即便绞尽脑汁，也要“奋战到底”。若题正确，吾如脚下有一浮云，飘飘然起，兴哉，兴哉！
何以解忧？于我说，奥数也！
有这样一个人，他的头发很短，很长很长，他的眼睛很大，也很大，但是很大，很大。
他很爱面子，他说话很幽默，但是，他说的话很多，但是我觉得，有时候，我真的是很想把他给说出来的，因为我觉得，他真的很聪明。
我们班有个人，我们班的语文老师，他姓李，但是，我觉得他不好，因为他上课不好，上课不喜欢讲话。他说的话我都没听懂，我也有很多的问题，可是我没有告诉老师，我就没有告诉他，因为我害怕老师提问，所以我不敢举手。
这个人，他说话的时候，总是低着头，好让别人听不见。
我们班的语文老师很好，上课时，他总是用一种很奇怪的方式教我们，让我们自己知道，我们都不明白是怎么回事。
我们班的语文老师，他很爱面子，但是，他有个毛病，他说话很慢，我们听不见。
他有一个大大的嘴巴，但是，我觉得他特别好，上课时，很好，他能把我们叫出来，他说的话，我们都听不懂，老师就说，你们都说不懂吧，这个毛病一点也没有改，他说的话，可能还在耳朵旁边，但是我们听不见，他也不想听了，可能是我们太太的声音。
我们班的语文老师还很幽默，他教语文的时候，总是很幽默，他还教我们学*语文，这个老师可真幽默，我们都很喜欢他。
我很羡慕我们班的语文老师，他就像我们的妈妈一样，我们一起学*，一起玩，一起学*，还一起玩，一起玩。
如果回到战乱纷飞的三国时代，曹孟德一定会告诉你：“何以解忧，唯有杜康。”而实际上，举杯消愁只会愁更愁。生活中，我们会遇到很多令你忧愁的事情，每个人排忧解难的方法都不同，当然，我也不例外。
不知何时起，学校刮起了一阵“风”，“谁得的奖多？”也是因为这一股“社会风”，导致班里因奖杯分成了三大门派：“数不胜数派”奖项多得让人眼花缭乱；小有成就派一点点奖，不足挂齿；风景派则什么也没有。正好，下周一就有个钢琴比赛，好胜的我决心要跻身到数不胜数派，就毫不犹豫地报了名。
也是一时冲动，才报了，弄得我现在忧愁不堪，但是我必须为此负责，所以硬着头皮也得上，而且，要做就做好，不然拿个优秀奖，有什么意思。虽然准备充足，但到了这天，难免忧愁、紧张，我从早饭就开始紧张，眉头紧锁，总觉得还没有准备好，弹不好怎么办，一大堆问题萦绕在我的脑中，挥之不去。
妈妈告诉我：“别忧愁啦！加油弹就可以了，相信自己。”慢慢的我心情*复了一些。走到比赛后台，看着一个个学长学姐，弹得那么好，我美慕极了！也变得更加的担心忧虑起来。后来，我讨教了一个十分优秀的学姐，虽然她只弹了两年，但她十分自信，我很敬佩她那种享受舞台的状态，她告诉我：“我刚开始也是因为忧虑与紧张，弹得大不如现在，但是，因为自信，我进步飞速。你只要想象这是你的专场，你是唯一的巨星，自信地弹，就一定行！轮到我了，我深吸一口气，按照学姐的方法，自信地开始弹，我十分投入，不知不觉中完成了演奏，虽没有太多人鼓掌，但我依然开心。
后来，我如愿加入数不胜数派，但我已经不在乎了。我知道面对未知，不必紧张，更不要忧虑，勇敢自信地走下去，就会看到春暖花开。
正月十五，人们团聚一家，欢庆时，总少不了自家亲酿的酒，而这时的酒，俗称“腊酒。”
腊酒腊酒，辣辣辣，几乎少不了“辣”这个字。火辣，上头。我们嘴里如抹了蜜般，说出来的话像抹了蜜般的甜。笑得像苹果一样红彤彤的脸，仿佛被欢乐占据。笑意时时萦绕于脸颊之上。是谁家的小朋友笑的这么甜呀？原来是你呀！
过了新年，腊酒似乎离人们渐而远之。但我没有。不论是春天，夏天，还是秋天或冬天。我总与它亲密接触。生活的哀愁，虽说可以与他人倾诉，可又有谁能真正的感同身受呢？
只有腊酒，让我忘却生活的忧愁，让我在快乐的巅峰无限享受。淳而烈，香而上头，是我想要的。虽然外观没有那么的华丽，但它实用。俗话说，看人不能光看外表，当然，那么看物也如此。忧愁，是人类与生俱来的思绪，而忘却忧愁，却同样也是人类的一种能力。这种能力，需要另一件事物的激发，对我来说，就像腊酒。它让我游于思绪万千的浮云上，荡漾着荡漾着，像在空中柔软的飞翔起来一般。
我爱它，它让我忘却忧愁；我爱它，它让我在璇霄丹台的境界里游荡。腊酒，似乎成了我生命中的一部分。何以解忧，唯有腊酒。
那是一个令我忧郁的早晨。太阳如同一个大火球在天空中烘烤着，知了热的狂叫，听着就心烦。街上几乎没人，突然，一只狗闯进了我的视野，它神色凶狠，张牙舞爪地瞪了我一眼，一切都是那么不对头。
突然，悦耳的琴声飘了过来，它的声音连绵起伏，时而柔，时而响。可它却仿佛夏季的凉风，吹走了一切的烦，忧。
这个声音来自于古筝。
我第一次见古筝，如同被施了魔法似的，自从眼光碰到了这个神物，就不愿离开。这是一架黑色的古筝，乌黑发亮，亮得令人不敢相信，在太阳的照耀下比星星还璀璨，比宝石还绚丽。它的身体呈流线型，不亚于任何一辆跑车。每一根弦像是有生命的，都绷紧了神经。它们饱满得令人惊讶呀，绿得发青，白的如雪，整齐地排列着。琴码就是一个个战士，担当起撑弦的任务，即使背负着如此大的困难，还是非常挺拔。看着琴盒上的嫦娥图案，就不禁有所联想……再冷的天，再热的天，再多的忧愁，只要看一眼，就立刻被风甩到九霄云外。因为它精神饱满，模样美丽，任何人看了都感到舒服。
每当我忧愁时，我就会弹古筝，我最喜欢《渔光曲》，它谱写的是一段故事：渔民每天出去打鱼，非常劳累，可是收获并不大，他们的日子过得非常辛苦，贫穷。整首曲子似乎在倾诉，在高歌。谈到高潮时，不仅好听，也让人不禁心酸，流泪。虽然弹琴时我会被曲子感染，但谈完后一切不适都消失了，只有放松的感觉。这一点我也不明白。也许是一种发泄。
弹古筝，是一种享受，听古筝，是一种解忧。每当忧愁散完时，我总会感叹：“何以解忧，唯有古筝！”
何以解忧作文500字 (菁华5篇)（扩展2）
——何以解忧唯有读书作文 (菁华3篇)
曹操在《短歌行》中曾写道：“何以解忧？唯有杜康。”然而我却认为，何以解忧？唯有读书。
书是春天的一阵风，吹开了绚丽的花朵；书是夏日里的一杯茶，消除了心中的炎热；书是秋天的累累硕果，带来了丰收的希望……我喜欢读书，它不仅是传授知识的良师，也是为我解忧的益友。
有一次，我与同学闹了别扭，回家后，我的眼泪像断了线的珠子一个劲地往下掉。过了一会儿，我拿起书，跟随豌豆、阿衰进入他们的奇妙世界。书中阿衰买不起“随身听”，他的爸爸就把电脑音响拆下来挂在耳边，而他听得忘乎所以……看到这里，我被故事中人物的'奇思妙想和以苦作乐的精神逗笑了，心中的“乌云”瞬间散了大半。书成了治愈烦恼的“特效药”，一遇到不愉快的事，只要我拿起它，很快就能“書到病除”。
以前，我胆子很小，即使白天，也不敢一个人在家。有一天，爸爸妈妈有事出门，不方便带我，我只好硬着头皮留在家里。我把屋门紧闭，拿出最喜欢的《三国演义》，开启了阅读之旅。刚开始我还有点害怕，渐渐地，我被刘、关、张之间的深厚情谊所吸引。当读到“张翼德怒鞭督邮”时，我完全被他的英雄气概所感染，害怕情绪早被我丢到“爪哇国”去了。从此，这招“游书海”战术就成了我练胆的法宝。
当我在家百无聊赖时，书就成了我打发时间的“秘密武器”。从古代到未来，从现实到科幻……我一本接一本地读，乐此不疲。
著名英国作家毛姆曾说过：“阅读是一座随身携带的避难所。”的确，读书不仅可以增长我的见识，也是我解烦去忧的“灵丹妙药”。书将陪我一路向前……
从小，我就在课本上读到这样的一句话：“万般皆下品，惟有读书高。”说实话，第一次看见这句话的时候，我还误解了这句话的意思，我以为它的意思是说：这个世界上，所有人都低级，只有读书的人才是高贵的。
但其实，这句话的本意并不是这个。这句诗词中的“万般”以及“唯有”，它们是对仗的词性，而“皆下品”和“读书高”，则是在一定程度上说明了读书对于一个人的重要性。也就是说，不管这个人有多么聪慧，如果不读书，也照样是一事无成。
相比较现代社会，古代对于读书则更加要求高，更加重视。他们认为，只有从小把书念好，以后才会做一个真正的人。可能有的人会觉得有点夸张，其实，有些事情就是这样，你觉得不可能，但是它确实如此。
在这个浮躁的世界上，每个人都要读书，不管你是不是学生，也不管你是不是还在学校里面度日，读书，都应该是你一辈子的事情，一辈子的工作。
可能有的人会说：“哎呀，读书换不来什么，你看我，早早退学 ，不也每个月都有钱花吗？”或许，我的观念有点极端，但是对于来说，读书和不读书之间，差的不是几年的时间，由于它是一辈子的事情，所以，两者之间，差的是整个人生。
在心情烦闷的时候，沏上一壶茶，坐在椅子上，捧着一本书，津津有味的细读。我想，这个世界上，应该没有什么东西，能比读书更能让人忘却烦恼了吧。读书，是*凡中的一道阳光，让我们看见生活的希望。
如果有人问我：“心里好烦怎么办？”那么，我一定会想都不想的回答他：“何以解忧，唯有读书”。
书，给了我童年美好的乐趣与享受，教会我去思索人生的道路。同样，读书也是快乐的，我的学校正是“生产快乐”的工厂，也是我爱上读书的启源。
刚走进校门，便传来了阵阵书香。教室里琅琅的读书声，如谱出的一首首悦耳动听音乐。庄严的孔子像屹立在我面前，仿佛在告诉我“学而不思则罔，思而不学则殆”的深刻道理。
忽然，玲珑小巧的小书亭吸引了我的眼球，小书亭用木板搭成，构造精致，书架上琳琅满目。课余时间，我争做“小蜜蜂”，带上了本子，一边阅读一边积累好词佳句，就如沙漠上找到了水源，心情万分激动；又如一只饥饿的小羊闯进了芳草嫩绿的草地，争先恐后，生怕漏掉了精彩的故事情节。
我离开小书亭，走着走着，不知不觉来到了图书馆。图书馆存放着成千上万本书，每双周还要上一节阅读课，让所有同学有充足的时间阅读。好书在手，我不知不觉被它吸引，沉浸其中无法自拔。读李白的豪放浪漫，超凡脱俗；读三毛的洒脱，豁达的人生；读朱自清那深沉的父爱，感慨时光飞逝；读鲁迅那铮铮的铁骨……读着读着，我的每根神经如绷紧的弦，被书中的内容吸引了，忘了时间，忘了所处的环境……我领略到了中华五千年的灿烂文化历史，感悟到了人类几百万年跳动的脉搏……书把我带进了知识的海洋，我吮吸知识的甘露，享受阅读的乐趣。
如果把所有的书比作大海，我就是在海边拾贝壳的小男孩。书！似一幅流光溢彩的画卷，成了唯一能倾诉我心声的对象。我爱读书，更爱“生产快乐”的工厂！
何以解忧作文500字 (菁华5篇)（扩展3）
——何以笙箫默观后感 (菁华5篇)
首先，一贯秉持穷就别作原则的我之所以选择去看这部片子绝不是因为我已经放弃电影审美了，而是，我看脸。
别管我看谁的脸，反正预告片里有脸戳中我了。
然后，我就冒雨前去观影了。
于是，我有了好多点感想。
1、那光线，那色调，那道具，那房子，那拍摄上海的角度，那霸道总裁味儿的何以琛，那林萧一般的赵默笙，我真的以为是郭敬明老师的手！笔！惹！
2、原谅我大部分时间都没办法把注意力集中到剧情上，因为我在榴莲每一帧上海外景。
3、回到剧情，三个字：玛丽苏。
4、说说演技，三个字：什么鬼。
5、谈谈情怀，三个字：呵呵呵。
6、找找亮点，三个字：基腐，傻。
7、经过鉴定，黄子韬的William对何以琛是真爱无误。
8、回想杨过，我认为晓明哥演何以琛非常合适。
9、这是一部榴莲味儿的喜剧片。
10、EXO自从陆续有人离队之后，越来越无敌了。其实我个人觉得EXO的孩子们都不错，认认真真挺好的，最大的问题就是根本分不清脸。这下好了，我都能轻松地认出辨别出鹿晗黄子韬张艺兴了。
11、对于我这种空窗期好长好长的阿姨来说，这部片子勾起了我一定要找个人谈恋爱的强烈欲望。
12、晓明哥虽然你所有的电影都很烂，但我还是爱你的。
13、大幂幂你放心，我也是爱你的。
14、不知道为什么，AB演何以玫我觉得好爽。
15、我真的是，看到上海就会想哭。
观后感完毕。
重温几次，周而复始，结局还是，失去你
荧幕上黄晓明饰演的何以琛在漫天雪地里慢悠悠的说出了那句经典的“爱不将就”，空留下渐渐被镜头拉远、焦点已经模糊了的Angelababy。之后，何以玫这个主角在电影里就消失掉了，仿佛得立即把所有空间都腾给两位主角，留给他们带着光环走向早就设定好的完美结局。
但她在那个世界中并没有消失，只是告别了这个故事。小说完稿的很多年后，顾漫把一句更真实的话写在《何以笙箫默》的番外篇末尾，当作是早就已经烂熟于心的那句“爱不将就”的后续，她说：“一人花开，一人花落，这些年从头到尾，无人问询。”
而那两个有人问询的主角呢？赵默笙专吃回头草，过了七年时间，回国第一天就遇到了自己爱的人。这个人不是以前爱的，是一向都爱，虽然她到最后也没明白为什么何以琛那么反复无常。只是这都不重要了。何以琛空窗了大好的七年时间去等一个自己放下了的女孩，最后还有百分百把握重新追求到手。这样的故事会不会有？会。只是时间一长，人们不再相信了。因为这样的故事更多的结局是：对方早就结婚生子，发福走样，自己还单身一人。于是彼此慢慢走出对方的朋友圈，大概这辈子再也说不上更亲密的话。难过是必须的，但是也就这么过去了。那些以爱为名，真实不虚的故事，大概只存在于小说和童话故事里，在**之前酝酿发酵。
这几年，我们年轻时每个阶段的畅销小说都有被改编成电影的，《何以笙箫默》算是这其中还原度很高的。走进电影院的观众，能够借此缅怀一下似曾相识的青春和感情，虽然出了电影院，会继续麻木的过日子，把那些电影里忠贞不渝和历经千辛万苦，最后最后走到一齐的情节抛去脑后。真爱早已变成能登上头条的传说，那还有什么理由需要我们值得为爱放手一搏呢？究竟要过多少难关，斩几个猛将，象征真爱的“白头偕老”才能真的不顾一切飞到我们身边呢？我们凭什么要花力气去对抗每一个生活中类似过关游戏的魔怪呢？奖品只但是是一个年少时爱过的幻想而已啊。
于是更多时候我们不是向命运妥协了，不是对世事厌倦了，不是在发现自己已然成为昨日最厌恶的那类人时，变得不在乎了，不敢再提起了。不是没有活得丰盛，就放逐自己湮没在人群中。只是内心早已认定——真爱或许已经没那么重要了。
于是在每一次不留意哼起老歌，七八年后甚至更长时间看到这样一部电影时，心中震荡不已却难耐生活所迫。遥想当初那次疯狂说爱的自己；那个把某本小说里的感情故事视若感情信仰的自己；那个一向在努力相信“待到二十七岁，你若未婚，他便来娶你”这般承诺的自己，苦涩的摇摇头。现实就像紫霞仙子说的“只猜到开头，没猜到结局”，真正要吃回头草还能幸福一生的，眼下大概只有莫文蔚嫁给初恋了吧。
歌手张悬说：“发生的都值得回味，花开值得结果，我但愿人生能回味，而我不回头。”这大概正是普世的观点。散场的时候，就在回味电影里那英的插曲里唱到的“年少时候虔诚发过的誓，沉默地沉没在深海里，重温几次，周而复始，结局还是，失去你。”
从开始看电影到电影结束一段时间，我几乎属于沉默状态。前面一段时间的沉默是为了沉下心来好好感受电影，后面的沉默是在思考看完这部电影的我到底是一种什么样的感觉。
从开始有人看过这部电影然后在网上发表评论开始，我就对这部电影充满了期盼（当然杨幂的电影我也没不充满期盼的），但在上映前两天，我突然跟我同学说我必须要降低我的期盼值，不然我想象不到看完电影的我会是怎样。之后，事实证明，110分钟结束后，我想象中的那种惊喜的状态没有来到。我跟同学最统一的感受就是何以笙箫默这个故事我们实在太熟太熟了，即使有改编，但所有的一切都在意料之中。书看了34遍，电视剧又翻来覆去看了不少遍，真的太难惊喜。
对于男主不多说也不吐槽，演技没有大问题，只说一句他不完全是我心中的何以琛，有些地方的哭戏过了一点。对于配角，谢依霖身上深深的唐宛如感以及开场女主洗漱和各种上海场景给了观众一种小时代既视感，但她还是一个笑点。其他配角都还不错，马苏很漂亮，其他的挺搞笑，黄子韬完全把观众带偏了。这部戏很大的一个亮点就是配乐，youaremysunshine一响起就把人带入了情境中，那姐的默更不用说，高大上好听极了。
至于杨幂，唯一我觉得要批评的就是有几处场景的嗲嗲音有点太严重了。颜值不用说，那两天小细腿啊！短发的俏皮，长发的温婉，服装的精美都是这戏的亮点，尤其是开场的游艇上，小嘉扑向她时，穿男士衬衫时，数999时和校庆时。我印象最深的场景有四个，模仿何以琛，夜里觉得有贼起来，雨中的泪湿眼眶和回忆中美国的默笙。我从来没有刻意去关注过杨幂的演技，我只觉得她不让我出戏，她让我看的很舒服，她演活了林萧叶小春以及赵默笙。我大幂就差更好的剧本和更好的班底！
总而言之，何以笙箫默不算佳片但更不可能是烂片。值得你一看。
这是个老套的故事，可也是个永恒的话题。
对于爱情来讲，类似的桥段雷同的故事相*的情节在快餐式的大量阅读和MV式的各类影视剧欣赏中都有过感受，所以电影版的《何以笙箫默》不过是爱情表现方式的一种，甚至属于创意或者叫遭遇比较陈旧的，所以老套；但同时因为它讲述的是爱情，是人类繁衍以来最百转千回最哀婉缠绵的亘古主题，是千百年里所有故事中被表述最多最广的，所以它也是个永恒的话题。
但对观众来讲，尤其对读过了小说甚至连同名电视剧也看过的观众来讲，减缩版一样的电影充其量就是一种好奇式的对比，就是想来看看这样一个中断了7年再续前缘的爱情在书籍在荧屏在银幕上都会被如何演绎？毕竟，大纲是一个大纲，名字是一个名字，尽管很多人的观后感都是没意思。
可是，我不一样！
我没看过小说也没看过电视剧，尽管有一段时间电视剧版的《何以笙箫默》相当的火，但没有进入视觉更不曾触动感觉的故事没有引起我任何兴趣，但是偶然间观看的电影版《何以笙箫默》却给了我很多感触。直观来讲，里面有那么些东西都是可以让人铭记的，比如黄晓明和杨幂雪中的分手、雨中的相拥镜头，比如佟大为那关于500美元的演讲，比如那首被那英倾情演唱的让人第一次听就难以忘却的插曲《黙》，再比如那简直是现代版愿得一心人，白首不相离一样的让情网中男女一枪毙命的如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就，我不愿意将就。的经典对白，在直白但唯美的电影里，都让我感到有意思。而对我印象最深刻的，除过这些让很多观众都有一定正面共鸣的普遍观感，却是另一句台词：那时候，我眼光不好，喜欢了就喜欢了，没有办法。
是的，我们都年轻过，那时候，我或者我们眼光不好，喜欢了就喜欢了，没有办法。很多年后，我们都可以理直气壮地说出这句话来表达我们那段过去时光中的情感，因为成功的恋爱是爱情，不成功的恋爱是青春，无论后来是哪一种结局，它都是一种善意的肯定和情谊。没有那时候的爱情，如何有那时候的美丽；没有那时候的爱情，如何有今天的感悟和珍惜？更何况，那时候的我们和我们的眼光，就是我们自己自认为的最高水准；那时候的喜欢，是含蓄地积淀是矜持地奔放，喜欢就是爱，爱就是刻骨铭心，因为任何人在爱情来的时候那先入为主的印象都是人生若只如初见般美丽的无法抵挡；那时候的没有办法，就是一种无法自拔，就是莫可名状，那就是爱情来了。
经历过的，都不会是命运的错，岁月的功绩，是让每一段美妙的过去，都成为珍贵的记忆。正因为经历的繁杂和记忆的深刻，所以我们每个人，都有资格站在情感的维度来审视爱情，都有足够的立场来对自己的情感历程给予界定和评判，或许一场场交往后都不是向往地结局，但出发的初衷，一定不是以俱伤以悲伤为方向，因为没有命中注定的圆满之恋，只有各种阴差阳错的不可预料，而在这一路风情中，恰恰是初始时那一瞬间的动情，让我们情根深种，以至于早先情已深，日后又如何陌生？
悄悄是别离的笙箫，沉默是今晚的康桥。悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，带走了一段精彩，那精彩是昨天的美丽，那美丽是如今的记忆，那记忆，就是老去后的再别离。
有人说如果最后结婚对象是学生时代的恋人，那将是最美的童话。不错，何以琛和赵默笙就是这样的一个童话，只不过这童话的过程波折了些。
我一直觉得赵默笙是个有些软弱的女孩，软弱得甚至有些逆来顺受。七年前，面对以玫突如其来的宣战，面对以琛突然而至的冷酷,她什么都没有说就跑去了美国。然而有些事是注定躲不掉的，譬如缘分。在超市里偶然的相遇,唤起了彼此尘封多年的记忆。我想，这对两个人来说都是痛。默笙自不必多说，更何况遇见他的时候,他身旁还站着以玫。这结果和自己的预想一模一样。之后她去那家超市买灯泡，从保安的手里拿到了以琛的钱包，也看到了自己的照片和照片背后的留言。她把钱包还了回去，却留下了照片。是不想再和以琛有什么瓜葛了吧。然而注定终成眷属的两个人，又怎么会轻易分开？
如果说这段爱带给默笙的痛是刻骨铭心的，那么于以琛来说则是深入骨髓。七年前,当他得知自己爱的有可能是杀父仇人之女时,急不择言说出了那样的话。默笙走了七年，以玫为他等待了七年，而他却把一张照片放在钱包里整整七年。这代表这七年来他从来没有忘记过她，从来没有！如若不然，他便不会要回默笙拿走的照片，不会找一切机会接*她，更不会在得知她已经结婚的情况下，义无反顾地选择与情敌应晖正面对决……他这么多年拼命工作为的就是成为最出色的人，站在最显眼的地方让她找到。现在既然已经找到她了，自然不会再次错过。我曾经作过这样的假设：倘若默笙留在美国不回来了，以琛会不会等她一辈子，答案是肯定的。他会把那张照片放在钱包里，一辈子……如果那样的话，我们看到的或许就是另一个版本的故事了：或许默笙会在大洋彼岸孤独终老，或许何以琛仍然会发疯似地工作，然后余生在医院或者轮椅上度过……不过幸好，这些“或许”都没有发生。不可否认，何以琛是一个用情至深的人。而且他的爱是没有保质期的。
如果把《何以》比作一道菜，那么众多配角无疑是这道菜的最佳调味品。“野蛮女友”萧筱被呆萌的路远风收服，欢喜冤家终于喜结连理。端庄典雅的何以玫也从失恋的阴影中走了出来，在山村支教老师张续那里找到了自己的归宿。当然也有些人物没有交代结局，但没有结局，或许就是最好的结局。
何以解忧作文500字 (菁华5篇)（扩展4）
——何以解忧唯有半命题作文（精选10篇）
喜怒哀乐人之常情，但郁闷的心情总是需要排解，否则积怨太深必将会导致悲剧。或是一个人，或是一首歌，或是一趟旅行，而我，便有一个偶像，一个让我无比仰慕的人。难受了，不想打扰任何人因为任何人都有自己的烦恼，同学有同学的苦恼，老师有老师的心事，爸妈有爸妈的忧愁，所以，此时，我只想寻找我偶像的踪迹，纵使他是那样的可望而不可即，但我也觉得有他就没有烦恼。因为他是那样的阳光帅气，乐观豁达，他是那么的爱笑他的笑足以治愈我的一切。
偶像就是信仰，就是光，可以光芒万丈，可以温暖众人。其实偶像就是你内心最想成为的那个人，你崇拜他，就是希望自己将来也可以成为像偶像那样优秀的人。你完全没必要去怀疑偶像的力量有多么的强大，因为，这已无法用任何东西去衡量。就像我一样，无论何时，无论我多么痛彻心扉，只要看到或听到关于我偶像的任何事物，就算只是一张那多年前的照片或者一首曾经流行过的歌曲，甚至他名字中的任何一个字，我都会豁然开朗开怀大笑，顿时有种所有的烦恼都让它见鬼去吧的感觉，这种感觉是我无法向任何人传达的，因为，它只可意会，不可言传！
我的同学和朋友都很了解我，我哭了，她们并不会用什么心灵鸡汤安慰我，因为这对于我来说，并没有什么用，她们会用我偶像的最*行程或是他唱过的歌来逗我笑，所以她们每一次都可以如愿以偿的帮助到我。真的十分感谢我的世界有这么个偶像的存在，让忧愁有时也能有个可以被排遣的方式，也让我有了个可以解忧的方式。真是何以解忧，唯有偶像啊！我的朋友总是会感叹道出这句话，偶像就像是冬日的暖阳，照耀着我的每一个寒冷的冬天，让我的冬天不再如此寒冷，那一丝丝的阳光陪伴着我成长。
今年疫情突发，全国各地都拉起了一级警备线，抗“疫”的白衣天使们都奔赴了一线救助，我们一家虽然做不了什么，但是在家自行隔离的日子也确实很枯燥。但是，隔离的日子，除了在家的爸爸妈妈，还有坐在我窗台上的一位先生的雕像――鲁迅先生一直在默默的陪伴着我。
说起这位鲁迅先生，那可是大有来头，在疫情还没爆发之前，我的老爸去绍兴出差，那里正好是鲁迅先生的故居，老爸的参观故居园的时候，特意给我买的！
这个塑像是用铜做的，让人看上去十分的复古，鲁迅先生盘着腿，坐在精美的藤椅上，让人觉得十分有韵味。这个雕塑简直把鲁迅先生描绘的淋漓尽致：游戏先生一头黑色的乌发，一双不大也不小的耳朵，正好盖在了头发下，细细的眉毛下，一双富有诗意的眼睛眺望着远方，似乎在想什么。一个坚挺的鼻梁下，嘴巴微微的闭着，形象极了。这位鲁迅先生的下身穿着一身蓝色的长袍，两只手搭在藤椅上，脚上还穿着亮丽的皮鞋，简直把鲁迅先生形象地表现了出来，让人愈看愈觉得精神。
这位栩栩如生的鲁迅先生还和我有一段小故事呢。
还记得就在不久前的期末复*阶段，每个人都在为自己的期末成绩而拼搏努力，当然，我也不例外。有次在背书的时候，怎么也记不住？记了上句却又忘了下句，记了下句又却忘了上句，背了大概30分钟，也没背出来，就当我想放弃的时候，看到了鲁迅先生似乎用着慈祥的目光看着我，仿佛再说：“不要放弃，你一定可以背出来的！”我看到这一刻，也不在抱怨书到底有多难背了，立刻埋下头，泡进书的海洋里去背书，最后尽然还真的背出来了！
又过了几天，考试已经考完了，也没有辜负鲁迅先生，考得了一个不错的成绩。看着鲁迅先生，我不由的笑了起来。
这就是我家的真“鲁迅先生”，总是能在我伤心的时候逗我开心，总是能在我背不来书的时候让我鼓起勇气。谢谢你，我的鲁迅先生！
如果忧愁是堵塞心路的巨石，分担便是撬动巨石的杠杆；如果忧愁是封锁心湖的坚冰，分担便是消融坚冰的阳光；分担是排忧解愁的法宝，是打开心门的一缕春风。
天空阴沉沉的，外面刮着冷风，下着冷雨，风拂乱了我手中红叉赫然的试卷，又再翻搅我已五味混杂的心。“66！”唉，又一个新低。我心里难过极了，想哭却又哭不出来。
下课后，我一个人倚在走廊上，看着外面，雨淅淅沥沥地下着，灰蒙蒙的，天地仿佛都被一张巨网罩住，如同我的心也被那红叉组成的网勒住一样。远处的高楼在雨雾里若隐若现，街上的行人渐渐稀少了，雨点打在水汪里，击起一个个又大又圆的气泡。看着这糟糕的天气，我的心被雨水浇得更凉了。
正在我眉头紧锁的时候，我的好朋友李明智走了过来，挨着我倚着。他*时成绩很不错，但这次也没考好，只考了87分。我知道他心情也不好，没想到还会过来陪我。我们俩就这样坐着，谁也没有说话。他用力握了握我的手，心声已经在传递：不以成败论英雄，不用难过，一次考差没什么，只要有信心，好好努力，就一定能进步，只要努力了就不曾后悔。那一个动作好像给了我无穷的力量，信心又重新回到了我的身体里。我正在想着，李明智突然扬起手指了指远处，说：“你看，那是什么？”我顺着他手指的方向望去，只见对面楼顶上不知何时落下了一只鸽子，也许是翅膀被雨水打透了的缘故吧，它抖动了几下还是没有飞起来。这时，又飞来了一大群鸽子，它们全都落在那只鸽子旁边，或“咕咕咕”地叫着，或轻轻啄食着那只鸽子的羽毛，不久，那只鸽子便跟着它们一起飞走了。雨渐渐小了，不一会儿，天晴了。我的心似乎也放晴了，李明智对我说：“我们走吧！”到楼下，我仰起头笑了。
我一直珍惜着我和李明智之间的这段友谊。因为我坚信，能够将忧愁之湖消隐的，于我而言，唯有朋友的分担！
现代的生活，太喧嚣，太快，在闲时呷茶，到诗里看春花春柳满画楼的美景，听相思血泪抛红豆的誓言，心就慢慢归于*静，不再忧愁。
去看看仓央嘉措的藏诗，这个雪域最大的王，这个**街头最美的情郎。它是六世**，却因当时**的动荡，只是个傀儡罢了，他将心情全倾在诗词上，你在诗中看到了浩浩的梵音海，看到了壮美的雪山，看到了成群的牛羊，看到了婀娜的舞女，看到了那个坐在菩提树下观棋不语的少年，那时，你因为和朋友争吵而不*的心，也就慢慢宁静了。
去看看李白的诗，这位“诗仙”，绣口一吐就是半个盛唐，他也有那一点狂，他入过宫，饮过千斤的清酒，摹过杨贵妃“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的美貌，他也失意过，“相看两不厌，只有敬亭山”，但更多的难道不是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”和“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的气节吗？你看看他，黑发白衣，白衣上有几滴酒痕，红颜，已大醉。他在花萼相辉楼里的极乐宴上，让高力士脱靴，将御赐的金笔丢到酒池中的时候，你也生出了几丝恣意，忘却了可能灰暗的天空，也忘却了可能惨淡的成绩，心里有一股豪情在激励你向前。
去看看莎士比亚的十四行诗，这诗里多是对真，善，美的无限追求，在这诗里，你便欣赏到美丽的异国画了，盛开的罗兰，可爱的鸟儿，那一句“只要人类生存，或人有眼睛，我的诗就会流传，并赋予你生命”炎夏，有了生机，有了活力。
江南烟胧雨，塞北孤天祭，融于诗。*静，信念，生机，活力，融于诗。何以解忧，唯有诗词。
人生有三种：苦、乐、悲。苦、痛在哪里，唯有面对苦难，我们才能迎接彩虹。
一、幸福
每个人的生活都是*静的，有时也会因为有的人一不注意，便产生一种烦恼感，因为它就像是一条河，一去不回头，永远也流不完。
二、痛苦
在生活中，人们最痛苦的事情莫过于“心痛”和“烦恼”。
那时的我一直以为我要去上课，但是上课时的“幸福”却是我在下课时玩的“幸福”。当那时的我还是一个小孩，每次在下课铃响起的时候（当时的我是一个小孩，当时的我也是一个小孩，当时的我是一个小孩。但是现在的我已经长大了，我知道我是一个大人，但是我是一个小孩，我还是会感到心痛和痛苦的。所以我一直以来就没法去上课，因为我还是不*惯上课，现在，我才发现，我是一个幸福的人。
二、痛苦
“啊！”我被一只大手拉了过去。我的心痛啊！
“啊！”我被这尖叫声惊醒了，因为我从来就没有体会过这种感受。“幸灾乐祸”就是：人家不会去上课了！
这时的我是一个非常幸福的人。
在我还没有上课的时候，我已经成为了一个很幸福的人，但是现在，每次的我都感觉到一股浓浓的悲伤。
我是一个很幸福的人。
我觉得，这就是人与人之间的“幸福”。每个人都有自己喜爱的东西，但是，在我看来，我不仅仅是因为这些。因为，我觉得，只有我，有一个幸福的人。
那是一个令我忧郁的早晨。太阳如同一个大火球在天空中烘烤着，知了热的狂叫，听着就心烦。街上几乎没人，突然，一只狗闯进了我的视野，它神色凶狠，张牙舞爪地瞪了我一眼，一切都是那么不对头。
突然，悦耳的琴声飘了过来，它的声音连绵起伏，时而柔，时而响。可它却仿佛夏季的凉风，吹走了一切的烦，忧。
这个声音来自于古筝。
我第一次见古筝，如同被施了魔法似的，自从眼光碰到了这个神物，就不愿离开。这是一架黑色的古筝，乌黑发亮，亮得令人不敢相信，在太阳的照耀下比星星还璀璨，比宝石还绚丽。它的身体呈流线型，不亚于任何一辆跑车。每一根弦像是有生命的，都绷紧了神经。它们饱满得令人惊讶呀，绿得发青，白的如雪，整齐地排列着。琴码就是一个个战士，担当起撑弦的任务，即使背负着如此大的困难，还是非常挺拔。看着琴盒上的嫦娥图案，就不禁有所联想……再冷的天，再热的天，再多的忧愁，只要看一眼，就立刻被风甩到九霄云外。因为它精神饱满，模样美丽，任何人看了都感到舒服。
每当我忧愁时，我就会弹古筝，我最喜欢《渔光曲》，它谱写的是一段故事：渔民每天出去打鱼，非常劳累，可是收获并不大，他们的日子过得非常辛苦，贫穷。整首曲子似乎在倾诉，在高歌。谈到高潮时，不仅好听，也让人不禁心酸，流泪。虽然弹琴时我会被曲子感染，但谈完后一切不适都消失了，只有放松的感觉。这一点我也不明白。也许是一种发泄。
弹古筝，是一种享受，听古筝，是一种解忧。每当忧愁散完时，我总会感叹：“何以解忧，唯有古筝！”
从小，我就在课本上读到这样的一句话：“万般皆下品，惟有读书高。”说实话，第一次看见这句话的时候，我还误解了这句话的意思，我以为它的意思是说：这个世界上，所有人都低级，只有读书的人才是高贵的。
但其实，这句话的本意并不是这个。这句诗词中的“万般”以及“唯有”，它们是对仗的词性，而“皆下品”和“读书高”，则是在一定程度上说明了读书对于一个人的重要性。也就是说，不管这个人有多么聪慧，如果不读书，也照样是一事无成。
相比较现代社会，古代对于读书则更加要求高，更加重视。他们认为，只有从小把书念好，以后才会做一个真正的人。可能有的人会觉得有点夸张，其实，有些事情就是这样，你觉得不可能，但是它确实如此。
在这个浮躁的世界上，每个人都要读书，不管你是不是学生，也不管你是不是还在学校里面度日，读书，都应该是你一辈子的事情，一辈子的工作。
可能有的人会说：“哎呀，读书换不来什么，你看我，早早退学，不也每个月都有钱花吗？”或许，我的观念有点极端，但是对于来说，读书和不读书之间，差的不是几年的时间，由于它是一辈子的事情，所以，两者之间，差的是整个人生。
在心情烦闷的时候，沏上一壶茶，坐在椅子上，捧着一本书，津津有味的细读。我想，这个世界上，应该没有什么东西，能比读书更能让人忘却烦恼了吧。读书，是*凡中的一道阳光，让我们看见生活的希望。
如果有人问我：“心里好烦怎么办？”那么，我一定会想都不想的回答他：“何以解忧，唯有读书”。
“面对现在，没有人会一味的追求。”这是唐僧最后的解释。
“我们每个人的一生，都有许多未知的难题，每个人都有自己的追求”这是唐僧最后经典的一句名言。这句名言一直激励着我成长。
每当我想起唐僧，我就会想起唐僧，想起他那慈祥的面孔。
那一天，唐僧正坐在沙发上看电视。我的心里突然产生出一种念头：帮他解题，解题，解烦恼，这样我就可以轻松地解开他了，这样我就可以大显身手了。于是，我的烦恼就像一团乱麻。
正当我在思考问题时，忽然听到了这句话：“如果你觉得烦闷，就可以去问老师，老师会不会不会批评你呢？”
我顿时感到心里一凉。
可是，当我听完这句话，我的烦恼就立刻消失了，我便又开始思考问题了。
当我听完唐僧的故事后，我才知道这其中的原因。
原来，我一直以来，认为，只有人是聪明的，才会有人类的聪明；只有人是聪明的，才可以得到别人的尊重；只有人是聪明的，才能成为一个聪明的人。其实在生活中，有些人聪明得要我们自己去努力，去学*，去努力。如果不去学*，就不能成为一个聪明的人，那么我们就不能去学*，去了解别人的长处，也不能成为一个成熟的人。所以，学*，不是只有人才聪明，才是成功之母。
所以，我们要做到自己的目标，就是要好好学*，长大才能成才，为国家作贡献！
从小，老爸就爱教我读诗词。
他教我读他爱的唐诗宋词，告诉我他喜欢佩服的诗人，我半知半懂的听着，渐渐发展成了与老爸”互动”。那一句句朗朗上口，优美动听的诗句让我手舞足蹈，那一个个诗人的名字在我耳里就像是熟识的老朋友，我虽不懂诗的意思，却着实爱上了他们，至此与诗词结下不解之缘。
再大了些，我开始学着自己看诗集，专门大声读着那些明亮美好，花红柳绿的诗句：”两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。””欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”……这些诗句能让我开心的连嘴都合不拢，一天中读诗词时是我最快乐的时候。老爸总是打趣的说：”你这么爱读诗，看来将来要多一个女诗人啊！”
上了小学，我最喜欢的事就是听老师讲古诗，看着那一首首或熟悉，或陌生的诗，我总是迫不及待的想明白它们的意思，想去走进它们的世界，枯燥的语文课也因为它们变得生动有趣。
读诗常让我变得感性，读”但愿人长久，千里共婵娟。”时，我真诚的为我所爱的人祈祷；读“”寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚时。”时，我心中满是对天下所有留守妻子的同情；读“”回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”时，我被杨贵妃倾世的美丽所惊艳；读”世间安得双全法，不负如来不负卿。”时，我又感叹着仓央嘉措的爱而不得……
诗词总能抚慰我的忧伤，每当我受挫，遇到烦心事时，一本词集总能把好心情带给我，我既在豪放派的壮志凌云里振作，又被婉约派的款款柔情所治愈。读诗让我有了细腻的小女儿家心思，也带给了我大丈夫般的豪气冲天。
我不敢说我懂诗词，但我着实爱诗词，它们给了我快乐。诗词既像诲人不倦的老师，又像百般缱倦的爱人。不论时间，不论地点，不离不弃，解我忧愁。
我厌倦了用严肃古板的面孔去对待书籍，因为在我幼儿时，家人因为我的学业不让我读闲书，而老师因我的学业让我多读书。
这些书籍，宛如七月夏风中纷纷扬扬的蒲公英，有着各自的归宿、落脚处，落入不同的地方，绽放出一不样的花。花开花谢暗含着人世枯荣，书盛书衰证明着人生的进退。
只不过太多太多的人都爱用严肃的面孔去对待书籍罢了。
从小到大最奢侈的事就是攥着刚刚要来的钱，站在书店门口紧盯着书店的大门，憧憬着与哪一本书的初见。不过，有时太过高兴，就会站在路边傻笑半天，等回过神儿来才发现自己成了路人眼中的“怪小孩”，这时只有低着一张通红的脸，急匆匆地走进书店，离开众人的视线才“得以生还。”
走进书店，我的眼珠以*似蛙眼的功效开启“三百六十度”无障碍环视，“在那儿呢。”我顿时忘记刚才的尴尬，开心地像个三岁小孩子一样一溜烟地跑了过去。离书只剩下一小段距离时，我停了下来，生怕“刹车”不灵撞到它们。用食指和中指轻扣书脊，书本在我指尖一本本地摸过，饥渴的目光急迫地寻找着，一颗早已按捺不住的心等待着《人生若只如初见》，我嘴角漾起一丝微笑，心中肯定地告诉自己：就是它了！
回到家中我便开始嗜读。窗外，正午红阳，现在又复西斜。我满足的伸了伸懒腰：“好幸福啊！”
我是“杂食性”口味书虫。我读书从不拘束，想读就读，不想读就不读。范围也广：悬疑、侦探、都市、文学什么都有。对于读书，我就像是出了眼眶的眼泪，控制不了方向。
此外，我从不把书籍收在抽屉里，而是放在触手可及的地方，我觉得这才是对书的尊重。它不在意它的包装有多么精致，它也不在意它的“窝”有多么漂亮，它在意的只是你们求知的欲望以及你们饥渴的目光。
遗憾的是，每天的事大大小小总会搞得你晕头转向，为此而不能常伴书左右。
古人云：“何以解忧，唯有杜康。”
可我说：“何以解忧，唯有好书。”
何以解忧作文500字 (菁华5篇)（扩展5）
——一屋不扫何以扫天下作文800字(5)份
小李是今年刚毕业的一名应届大学生, 他外表**但拥有一颗志存高远的心,总渴望有朝一日建立一番伟业,成为万世瞩目的政治家。
大学毕业后,小李并没有像他人一样,东奔西跑忙着找工作,他似乎并不为自己生计而忧愁。因为他立志想成为一名优秀的政治家，而目前通过公***才是他想干的头等大事,其它的一切都是浮云。
他仰慕北宋理学家张载所说的那种“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*”的圣人。这对于他来说才是干大事,应该干的事。在他的书房里挂有一个大匾，上书“志存报国”四个大字,用以鞭策自己。小李每天埋头苦学，书桌铺满了各种书籍。从古代治国安民的典籍,到*代国内外的治国安邦的论著,他被深深吸引着。当然，除了这些典籍,他每天及时收集国内外各种政治信息加以研究，譬如:领导人的讲话、政治家的活动、新发布的某项政策等等。每天除了一日三餐外，基本不出房门。在他眼中这才是干大事。
小李整天忙着自己的“大事”,对于自己生活中的小事常常无瑕估计。每天的生活上都是衣来伸手、饭来张口。吃着父母做好的饭菜，穿着父母用手洗的衣服，甚至连打理自己房间的事都是父母代劳。要是需要买什么东西，也说“正在干大事,没时间买”，都是父母无奈出门去买。在很长一段时间里,他不干家务，不出门了解社会,也很少与朋友讨论政治。因为他觉得目前自己干的才是正事、大事，做其它事都是小事,都是毫无意义的事。他真正做到了“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”的地步!
备考一年后，小李终于等到公考这一天，他满怀信心的走进了考场，就如同他当年信心满满的走进高考考场。因为他对这些治国方策早已烂熟于心，心想虽暂时不能建立丰功伟绩，但通过考试那还不是囊中探物、伸手可得的事吗?当试卷发下来，原本自信满满的他怔住了。考题没有一道是他曾见过、研究过的。这一年的考题确实不同于往年命题，全是关于生活里中怎样与人亲和的交谈，怎样看待周围生活现象，怎样做才能让自己充满阳光充满正能量来引导他人，做哪些事才会让家里充满温暖提升幸福感……而这些都是他原本以为的小事,却着实出现在考卷上,让他心里暗暗叫哭。
结果不言而喻，小李落榜了。后来他经过一系列的方法，得到了那份试题的答案：先做小事，再干大事;一屋不扫，何以扫天下!
每个到我们家来做客的人都会发出一声感慨：“你们家好干净啊！”是的，这就是我的家，一个干净整洁的`家。从小家里人就告诫我：“连个屋子都打扫不干净，还能做好什么事？”作为家里的一员，我当然也秉持了这个家风家训。
*时家里哪里有脏的地方，不管是家里的谁看见，都会主动地打扫干净。另外每一个星期还要来个大扫除，这时我就会帮着妈妈打扫楼上的三个房间。我擦柜子妈妈拖地。妈妈交代我擦的时候要仔细一点，要把各个地方都擦干净。我先把抹布浸湿然后绞干，擦柜子的时候从柜子的上面擦到下面，一些花纹以及格子里面我都认认真真地擦到了，甚至连靠墙的背后我都搬开来擦了。虽然每个星期都打扫，可抹布上还是能看到很多灰尘，我一次次地清洗干净后接着擦，虽然累得脑袋上都冒汗了，但看见每个房间的柜子都干净得反着光，那一点点小疲劳也立马烟消云散了！
外婆喜欢把衣服洗好之后再加柔顺剂漂一漂，穿在身上总是带着一股淡淡的香味，令人心旷神怡。我也会洗我自己的红领巾、袜子等小东西。先把它们放进水里浸湿，然后把肥皂涂在红领巾、袜子上，使劲搓洗，有些脏的地方挺顽固的，就更用力地多搓几遍，直到上面再也看不见脏的为止，最后在清水里把肥皂洗掉、绞干，用夹子夹住晾干。看着它们又变得干干净净在风中摇摆，我的心情也变得轻快起来。
我们家还养了一条小泰迪名叫妞妞，它总喜欢钻到偏僻的角落里，把身上弄得脏脏的，这怎么行呢？于是，我和爸爸主动承担起了给妞妞洗澡的任务。爸爸把妞妞放在浴盆里，用莲蓬头把她全身打湿，我接着给妞妞涂上专用的沐浴露，在她全身都揉出泡泡，然后爸爸用莲蓬头给妞妞冲干净，再用吹风机把她吹干。最后，我拿着小梳子给妞妞把毛梳顺，看看洗过澡之后毛发蓬蓬的，像胖了一圈的妞妞，再瞅瞅脸上身上都沾了水和泡沫十分狼狈的我和爸爸，大家都笑了。
古人云：“一屋不扫，何以扫天下？”只有从一点一滴的小事开始积累，才能做成一番大事业！这就是我家的家风，欢迎大家到我家来做客！
“胡曦予！你的房间怎么乱成这样！？还有你的衣柜里，这都是些什么啊！？请你尽快把它收拾干净！”妈妈终于对我乱糟糟的房间忍无可忍了。
走进我的房间，仔细一看，我真的快要吓晕了，就像妈妈说的那样，这……这都是些什么啊！？书桌上摊着一些书，笔、橡皮、尺子、纸巾丢在桌子上乱七八糟的；课外书、衣服、玩偶、书包被随手放在飘窗上；被子、枕套、干净衣服、脏衣服等等在床上缠成一团，衣柜里的衣服、袜子、裤子乱得编成了麻花；几件不知道干不干净的衣服随意搭在椅背上……看着这么乱的房间，我都无从下手了。“这可怎么办呢……”我一股脑的把书本全翻了出来，大大小小的书本仿佛一群恶作剧的小鬼，任凭我怎么努力，全然不听我的指挥，立起来又倒下，怎么排都排不好。搬起一堆，想把它摆上书架，又“哗啦”一下掉的七零八落。折腾了二十多分钟，搞得我大汗淋漓，可看看房间却更混乱了。这可怎么办啊？
我坐下来冷静了一会儿，决定把这个“庞大工程”分为三部分：收书桌、叠衣服、整理床。集中兵力，各个击破。先从最杂乱无章的到处可见的各种书本开始吧。我先把它们分成学*用书和课外书两堆。分好类后，我一本一本的拿起学*用书，把它们按照语数英科目分类，又按大小顺序排列，一本、两本……终于排完了！我用力的把它们塞入书桌的抽屉中。接着，我把课外书也分好类，将它们一沓沓的搬上书架。课外书真的太多了，摞在一起真的如砖块一样沉，我绝对是在搬砖……收好书之后，我把散落在桌上桌下文具的都统统捡起来，让它们乖乖的站在笔筒里 。就这样，书桌被我收拾干净了。看着整齐的书桌，我信心倍增，高兴的去收拾衣柜。
打开衣柜，前几天洗衣服的彩色小山重新出现在我面前，好像再说：“哼，我就是这么乱，看你能拿我怎么着！”我不服气的把衣服一件件的拎出来 ，飘窗也成为了我叠衣服的大战场，所有衣服都任我摆布。可是，我仍然面临一个大问题：我的'衣物有这么多种，不做好分类岂不是白忙活了？我灵机一动，找妈妈要来衣柜分隔板，费力的修剪尺寸，一不小心还剪错了。我费了九牛二虎之力终于让它们**整整的摆在衣柜中。时间一分一秒的过去。一件、两件、三件……衣柜渐渐有点模样了：上层是夏装，下层是冬装，外套和经常穿的衣服就挂起来。
终于只剩下整理床这一最后项了，加油！
收拾床这项“工作”，你说它简单吧，它真的不难；你说它难吧，它确实挺麻烦。我的床是上下铺，不能站在床上甩被子，叠被子就成为了“老大难”。我想到可以把被子*铺再叠起来，不然还真不知道怎么弄呢。我三下五除二叠好了被子，又赶忙把床单抚*，居然在床缝里发现了一只丢失了好久的笔。最后的最后，我用吸尘器对地面进行了清扫，我的房间终于“重见天日”了！
我坐在整洁的房间里，一边开心地吃着雪糕，一边欣赏着我一整个下午的劳动成果。房间为什么会弄的这么乱呢？我明明是可以收拾好的呀。想想我“多年”收拾房间的教训和经验，我发现每当我收拾好房间后，总是没有好好的维持。衣服晾干就随手往柜子里一丢，有了新书、新衣服也不给它们安排位置，看完课外书、写完作业也不把书本放回书架上，反而把它们堆到飘窗、桌角。没几天房间就越来越乱，甚至还会丢东西。如果我能养成物归原处的好*惯，每天再利用的零碎时间检查整理下，哪怕只要两分钟，我一定可以让我的房间保持整洁。
就这么愉快的决定了，千里之行始于足下，改变坏*惯就从现在开始，我一定会成功的！
“一屋不扫，何以扫天下？”这句话出自一千年前的东汉，一千年后，我们再次展开思索，我们完全可以在与时俱进思想的指导下赋予这个古老的命题以新的内涵，而这个新的时代内涵就是：一屋不扫可以扫天下。
正本必先清源。马列主义认为，世间万物都存在着矛盾，而矛盾又有主要和次要之分，解决了主要矛盾，次要矛盾也迎刃而解，况且人的精力是有限的，把精力过多地放在琐事上必定会对谋划大局产生影响，这实在是因小失大，得不偿失啊。
“一屋”，指的是琐事，是对事物发展不起决定作用的次要矛盾，“扫一屋”即是解决次要矛盾，而“天下”指的是大事业，“扫天下”即是在事业上获得公众认同的成功。“一屋”与“扫天下”之间存在着联系，但这种联系并不是必然的联系。在解决主要矛盾以达到扫天下这个最终目标的过程之中，如果能把次要矛盾一并解决，那当然最好。但是是不是说不解决次要矛盾就一定不能扫天下呢，又是不是能由此推出只有解决次要矛盾才能扫天下呢？这显然是荒谬的。
毕竟人的精力是有限的，特别是在现代社会这样一个信息大爆炸的时代中，人要处理的事物与古代社会相比何止增加百倍，如果我们把主要精力放在解决次要矛盾，如果我们拘泥于一城一池的得失，最终只会走向“捡了芝麻，丢了瓜”的老路，君不见终日头发乱糟糟的爱因斯坦提出相对论，后院起火的林肯成为美国最有作为的总统之一，不会打枪的***照样**全中国！
现代社会的分工已经达到了一个前所未有的高度。很多的琐事都可以交给专门的从业者去做。这也是符合现代社会分工合作的精神嘛。在现代社会，我们已经没有事必躬亲的必要了。我们总不能要求现代人自己养蚕织布吧？我们看到无数能打扫天下的人身上的衣服都是别人做的呀！他们不一样扫天下吗？
最后，作为新时代的青年，我们应该有扫天下的眼界与理想。如果我们过分拘泥于“扫一屋”而错过“扫天下的机会，那将是我们的遗憾，祖国的遗憾，更是中华民族的遗憾；如果我们能不拘于“扫一屋”而成就“扫天下”的大事，那么，我们的成功便是人民的幸福，祖国的幸福，更是中华民族的幸福。
“一屋不扫，何以扫天下”一句简单明了的古语，每个人都会说，每个人都明白意思，但有人却不去做。
现在的很多人总梦想着去干大事业，却心甘情愿忽略身边最没用的小事，整天幻想着那些所谓的大事业来到她们身边，然后自己一举成名。这些人把时间和精力放在了好高骛远，不切实际的东西上，看见别人在努力，嘲笑一下；看见别人成功了，自我催眠一下，他们好像睡着了，等着天上掉下的馅饼赶紧到来。唉，不得不说一句，这肯定是世界最傻的人，傻到白白浪费了那么多宝贵的时间，不清楚自己的实力，把目标定的巨大；不明白自己的情况，幻想成功。不知你是否活在当下现实中，还是活在幻想中？要知道小事都不愿意干，小事都干不好，将来怎能成就大业呢？那些所谓的成功人士，都是一步一步从小事做起来的，像三国中的蜀国皇帝刘备，最初是卖草鞋的，丞相诸葛亮是在南阳种菜的，大将军张飞是杀猪的，正因为他们做好了那些小事，才有了将来的大事可做。
写下这些的时候，我的脑中闪出一个故事。有一个商业帝国中招聘天下英才，有四个人在激烈大竞争中，留下来进入最后一轮的面试中，可人家只要坚持到最后的一个人。前三个在答辩时都是滔滔不绝，出口成章，以为自己肯定会被留用。然而，谁都没有想到的是，最后一个不怎么出色甚至有些木讷的都的人被留下来。连他自己都不可思议，得知真相后，其他三人都哑口无言，含羞而去。原来那个人面试时看见门口的拖把倒在地上，九随手扶了起来。就这么一个小小的举动，却让他在众多有才华的人之中脱颖而出。看来小事做好，才是真本事。
刘备有言：“勿以善小而不为”，我却要说：“勿以事小而不为”，因为小事做好了，才能成就大事业。大事是有一件一件的小事累积起来的，做好了小事，练就了做事的真本事，才能为将来做大事做准备。
同学们，一屋不扫，何以扫天下？小事都做不好，将来焉能做大事？让我们从现在做起，从小事做起吧。做好了小事，储备了知识与能力，才有将来的大事可做！
何以解忧唯有读书作文 (菁华3篇)何以解忧唯有读书作文 (菁华3篇)何以解忧作文500字 (菁华6篇)何以解忧唯有半命题作文 (菁华6篇)《解忧杂货店》读后感500字 (菁华5篇)何以解忧唯有半命题作文 (菁华5篇)何以解忧唯有心静初中作文 (菁华5篇)何以解忧，唯有读书作文 (菁华5篇)何以解忧作文500字优选【10】篇何以解忧唯有半命题作文（精选10篇）何以解忧，唯有面对作文500字优选【10】篇何以解忧作文(10)份何以解忧唯有心静初中作文优选【十】份何以解忧唯有什么作文实用十篇何以解忧，唯有读书作文通用五篇何以解忧，唯有律己作文800字汇总5篇何以解忧实用5篇何以解忧——东野圭吾《解忧杂货店》读后感（精选五篇）何以解忧作文600字(五)份何以解忧，唯有自解——《解忧杂货店》读后感1000字(精选五篇)何以解忧唯有作文合集五篇
九年级第二学期英语教学的工作总结 (菁华3篇)给朋友的端午节祝福语短信150句菁华四年级写事作文 (菁华12篇)公司人事辞职报告 (菁华10篇)清明节的作文100字 (菁华10篇)《威尼斯的小艇》优秀教案 (菁华3篇)中职学校毕业生的自我总结 (菁华3篇)人生的角度作文 (菁华3篇)充满笑声的课堂作文 (菁华3篇)简短的表达心情的说说 300句菁华小学生爱护环境演讲稿 (菁华9篇)保障性住房申请书 (菁华6篇)幼儿园半日开放活动总结 (菁华6篇)游什么作文 (菁华6篇)行政工作心得体会 (菁华6篇)*传统节日清明节日记 (菁华5篇)中学学生操行评语 (菁华5篇)伤感散文随笔 (菁华5篇)
温馨教师节祝福语 50句菁华餐厅岗位职责 50句菁华初中家长评语 40句菁华围棋的胜负规则 40句菁华家的名言警句 40句菁华简洁的唯美情感语录摘录 40句菁华送给自己生日祝福语 40句菁华2020年增强士气的运动会口号汇总 30句菁华二年级尤其造句大全 30句菁华五四青年节致青春的说说 30句菁华企业管理正能量句子 30句菁华六一儿童节老师祝福语 30句菁华*安夜祝福寄语 100句菁华通用正能量励志句子 100句菁华爱国之情的古诗词基础英语动词的时态与语态 (菁华3篇)个人自我鉴定大学生创业标语 (菁华3篇)
最句子文案 All Rights Reserved 粤icp备20047785号-2