备课、讲课、导课、控制自如，于是连心情亦自如。自己知自己事，哪里精彩，哪里“交行货”，心知肚明，无须通过学生脸色了解。开始明白，学生脸色好坏受许多因素影响，不一定直接跟我的表现有关。站讲台本来就是一种“良心事业”，尽不尽责，讲者有很大程度的自主权。若真有愧，应是对自己的失责有愧，而非对学生的脸色有愧。我是“麻木”了，但绝对没有“不仁”。