日期：
读了兰心的秘密这本书，我觉的玛科斯是一个非常炫耀自己有什么东西的人！
书里说：“快瞧，我有什么！”马科斯献宝似的把怀里抱着的一只黑猫给兰心看，“它叫佐罗，大侠佐罗，我们可以和他一起玩。”又说，“喂，这样的好东西你肯定没有吧！玛科斯得以洋洋地问，这可是稀有品种，很棒的，这样的猫才称的上佐罗，”玛科斯自顾自往的往下说道，“瞧它的色毛，油光乌亮，多带劲！”到最后这只黑猫被妈妈拿把剪刀把它的胡须给剪了！
人生就是这样，有什么好的东西都要自己知道就行，不要拿出去炫耀，否则就会被人抢、被人借。要保持沉默，俗话说得好“人都是自私的，不要老想着去炫耀，因为炫耀是一种骄傲自大，没有教养的坏*惯，你有的东西，别人也不一定没有，只是别人家的孩子懂事，知道为家长省点钱。知道没有这个玩具也没有什么大不了的事，只要专心读书，等上了大学，就会有很多前来买自己喜欢的东西了。
比如说我吧！上一次我有一个MP4，拿出去炫耀，结果就被一大群人挤来挤去的，最终MP4掉在了地上，摔坏了！回到家了，也被我姐姐给吵一顿。我以后就有什么东西都不再炫耀了！
玛科斯跟我的下场都是一样的'——活该！
《兰心的秘密》作者是德国米切尔·恩德写的，主要讲兰心在仙女的帮助下，如愿以偿的将父母变成了小矮人，因为他们总是跟她唱反调，而且他们的身体还在继续不断地按二分之一比例缩小—如果他们不对她百依百顺的话。可是他们太小了，风雨交加的晚上，兰心到哪里去寻求庇护呢？她弄破了手指，谁来给她包扎？而且，她的小小的父母差点被猫当成老鼠吃掉。兰心终于感到了恐惧和孤独，幸好这时，仙女的纸片悠悠地飘落在他脚边……
而生活中的我也跟主人公一样，也会跟父母唱反调。妈妈经常给我买书，记得有一次，妈妈叫我看书，我心想：《纳尼亚》这本书我都看了很多本了，真想再换一种其它类型的书看看，可妈妈就是要求我把全套的《纳尼亚》看完，我又不敢跟妈妈说，所以我就会不断地找理由拖延时间，或干别的事情，就是迟迟不去看书，或者我明明答应了妈妈，但还是不情愿去看，又不好意思说不，只好答应。其实，这也是我的一个毛病，就是做什么事情也没有长劲儿，看看就烦了。妈妈总说我是小毛驴拉车—没长劲儿。想想兰心和她的父母，其实在现实生活中这样的情况实在太多了，不管怎样，妈妈总是爱我的，我也是爱妈妈的，所以我会多体谅妈妈，不让妈妈为我操心
我看了一本名叫《兰心的秘密》的书，它的作者是德国著名的幻想文学大师米切尔·恩德。
这篇小说写了一个名叫兰心的女孩，总是和她的爸爸妈妈唱反调的故事。终于有一天她再也忍受不了了，就找到住在雨街十三号顶层阁楼的仙女，在仙女的帮助下，兰心如愿以偿地将他的父母变成了小矮人。可是谁也没有想到，在她的好朋友的吹嘘中兰心渐渐明白……就在这时，好朋友的黑猫却伤害啦她的父母，而兰心却浑然不知，兰心不知道她的父母，却承受着生命的打击，兰心醒醒吧！谁让他们总是和自己唱反调呢？兰心终于摆脱了父母的管束，而且如果他们不对兰心百依百顺的话，他们的身体还会继续不断地按二分之一的比例缩小。可是他们太小了，小的都不能照顾兰心了，可是兰心毕竟年龄太小了，还不能自立，离开了爸爸妈妈的照顾和保护，兰心终于感到了从没有过的恐惧和孤独。
这时仙女的纸片轻悠悠地飘落在她的脚边，上面写道让她去找仙女，把这张纸折成飞机，跟着飞机走就能找到仙女。最后，兰心终于找到了仙女并承认错误，仙女也把时间倒流到了以前，使爸爸妈妈变回到原来的样子。其实，那颗糖是随着她的消耗能量所变化的，那颗糖已经从她身体上消耗啦，不用不很听话，但是给兰心啦一个教育，从此以后，兰心再也不跟爸爸妈妈唱反调了。
读了这本书以后，我觉得一个小孩子，是离不开爸爸妈妈的关爱和保护。因为爸爸妈妈会教给你做人的道理，会培养你走上成才的道路，爸爸妈妈的唠叨，也是对孩子爱的表现！是因为兰心的爸爸妈妈太爱他啦！她最后终于明白自己做错啦，爸爸妈妈的爱是无型的，大爱无边！
寒假里，妈妈给我讲了《兰心的秘密》。兰心和我一样是一个可爱的小姑娘，我也和兰心一样有同样的感受，那就是爸爸、妈妈总是和我作对唱反调。比如：我要喝雪碧、可乐，爸爸却说这些饮料里含有化合物，不让我喝。冬天，我想穿裙子，可妈妈非要我穿上厚厚的`棉裤。我喜欢跳舞，他们却要我学钢琴。兰心在仙女的帮助下，把爸爸、妈妈变成了小矮人。刚开始，兰心觉得自由、快乐。后来，她感到害怕、孤独。在风雨交加的夜晚，没有人陪伴她。早餐只能吃牛奶和饼干。手被割破了，没有人替她包扎。最后，仙女让时间倒流，爸爸、妈妈又变回原来的模样。
读了这个故事，使我懂得了爸爸、妈妈不是和我们作对唱反调，而是真正的爱我们。以前，我不理解爸爸、妈妈的心，总是惹他们生气，爸爸、妈妈，我想对您们说：“对不起！”以后，我再也不惹您们生气了，我要做一个懂事的好孩子。
《兰心的秘密》讲的是一个渴望放飞自我，获得自由的小女孩。她喜欢自由，不受别人的约束。所以她不希望爸爸妈妈管她，不希望爸爸妈妈和她“唱反调”……总之有许多的“不希望”。就是因为有太多太多的不希望，所以她找到了仙女帮忙。结果使爸爸妈妈吃下魔法糖，只要不听她的话，就会缩小。啊！太可怕了。兰心后悔了，通过努力，生活又变成原来那么美好。兰心也变成了一个好孩子！这个故事告诉我们得听爸爸、妈妈的话，爸爸、妈妈是我最亲的人，他们不会害我。假如我是兰心，当仙女给我两颗糖的时候，我会对仙女说：“不用了，我自己会和父母商量，没有父母我也活不了，我会被饿死！”所以，我不喜欢《兰心的秘密》这个故事，我觉得兰心很可怕，她的行为很恐怖。
其实啊，我跟兰心也有同样的遭遇，有一次我刚跳完绳，就对妈妈说：“妈妈，奖励我一个冰激凌！”妈妈却说：“不行，你看你，衣服都全部汗湿了，再吃冷的，肯定会肚子痛！”还有一次我刚洗完澡，头发也是湿的，我大声对着妈妈喊：“妈妈，帮我吹头发。”妈妈不紧不慢的`说：“你长大了，自己吹。”当时我的感受和就兰心一样，觉得妈妈怎么对我不理不睬，是不是不爱我了？但是，自从读了《兰心的秘密》，就觉得妈妈是为我好，还锻炼我自理能力，现在我已经可以自己吹头发了。
每个孩子都喜欢自由，不愿意父母亲管束，也不想父母说这个不行，那个不准。但仔细想想，父母的管束都是为了我们好，为了我们的未来有一个健康的身体和良好的人品，我们不能学兰心哟。
寒假中，我看了《兰心的秘密》令我回味无穷！
《兰心的秘密》主要讲，兰心总和她的父母唱反调 。比如说：兰心娇声娇气地对妈妈说：“帮我把皮鞋擦擦好吗？”那么妈妈会说：“不好，你长大了该自己擦了！”这样的例子举不胜举。但是兰心通过一位警察，来到雨街找到仙女弗兰希。她的房子很特别，布谷鸟钟上是清一色的十二。布谷鸟钟报了十二点，可令人惊奇的是本应该跳出来的是布谷鸟，却变成了猫头鹰，那里远是午夜。仙女一共有十二根手指。仙女给兰心二块魔法方糖让她的父母吃下或放在茶中喝下也可以。要是他们不服从你的话就会缩成原来身高的一半。后来兰心感到事情的严重性去求助仙女，仙女只得让时间倒流，让兰心吃下方糖，不然事情就永远无法改变。最后兰心一家不再像以前一样闹哄哄的，而是一个幸福和谐的家庭。
通过这本书我懂得了，这个故事虽然很简单，但使我明白每一个小朋友都应该关心父母、体贴父母、理解父母。想到这我不禁感到惭愧。以前父母对我一点不好，我就又踢又闹，没完没了。一句话说得好：“世上只有父母好。”我深深地感到做父母的不容易，我们应该更加体谅父母，有时伤害到父母，也就等于伤害了幸福。其实你的任何成就离不开父母，你成绩好了，离不开父母的辅导。你在自己擅长一面得了奖，离不开父母的支持和鼓励。总之什么都离不开父母！
我已经深深的感到了幸福。从今天起，我要珍惜每一分、每一秒的幸福！
我读了一本书，书的名字叫“兰心的秘密”，作者是米切尔-恩德。
这个故事讲了：一个小姑娘名叫兰心，每次只要她说什么做什么，她的妈妈和爸爸都不肯答应，兰心为了自己的自由，一个人跑出家去找仙女，仙女给了她两块冰糖，父母都变小了，兰心就开始了自己的自由生活，可是兰心要让爸爸妈妈帮助她的时候却不行了。
我以前也想像兰心一样把爸爸妈妈给变小，我就有自己的自由了，不过我现在不会了，我只想把我自己变小，我就可以穿着芭比娃娃的衣服到处游玩了，我看到的水就成了无边无际的大海了。
如果我都听爸爸妈妈的话，肯定不会变小，如果一只猫来了，我想爸爸妈妈会不会吓着呢？以后我一定要改正缺点，快乐成长。
这几天，我读了彩乌鸦系列的四本书，其中《兰心的秘密》一书是我最喜欢的。这本书的主人公是一个名叫兰心的小姑娘，在她身上发生了很多有趣的故事。
兰心的爸爸妈妈老是和她对着干，兰心再也受不了了，决定去雨街找仙女帮她解决。仙女给了兰心两小块方糖，嘱咐她把方糖放进父母的咖啡里，这样父母不顺着她时，就会缩小一倍。兰心照做后，父母变得和火柴一般大小。可是，问题来了，谁来照顾她？谁来做饭给她吃？无奈之下，兰心只好又去找仙女，仙女让她回到从前，让她自己决定。最后，一切都恢复了正常，兰心和爸爸妈妈学会了互相体谅。
这是一本很有趣的书，在现实生活中又不缺乏童话色彩，使读者迫切地想知道后面发生了什么，引人入胜。
刚读到一半的时候，我就思绪万千，心想为什么兰心会觉得父母在与自己对着干呢？后来似乎想明白了：是兰心不体谅父母的缘故。父亲上了一天班，晚上想看看电视，却遭到了兰心的顶撞，你说，这怎么能说是爸爸与她对着干呢？我觉得兰心这样想是不对的，她应该换位思考，体谅父亲才对。妈妈不让她吃冰淇淋，怕她生病难受，可兰心不这么认为，她就觉得妈妈和她反着来，如果她体谅妈妈，就不会发生那么多怪事了！
现在，小孩们多半会觉得自己的父母在与自己唱反调，可又有多少人知道他（她）们是在保护我们呢？想想看，我们有多少事情是需要爸爸妈妈帮忙的？吃饭、居住、上学、穿衣……哪样能离开父母？所以，我们不能像兰心那样对父母冷冷淡淡的，而应该体谅他们，关心他们，理解他们，让他们少操些心！
这本书让我深受启发，让我懂得了怎样与父母相处，也让我明白了：我们的生活离不开父母。希望大家有空可以去看看！
寒假里，妈妈给我讲了《兰心的秘密》。兰心和我一样是一个可爱的小姑娘，我也和兰心一样有同样的感受，那就是爸爸、妈妈总是和我作对唱反调。比如：我要喝雪碧、可乐，爸爸却说这些饮料里含有化合物，不让我喝。冬天，我想穿裙子，可妈妈非要我穿上厚厚的棉裤。我喜欢跳舞，他们却要我学钢琴。兰心在仙女的帮助下，把爸爸、妈妈变成了小矮人。刚开始，兰心觉得自由、快乐。后来，她感到害怕、孤独。在风雨交加的夜晚，没有人陪伴她。早餐只能吃牛奶和饼干。手被割破了，没有人替她包扎。最后，仙女让时间倒流，爸爸、妈妈又变回原来的模样。
读了这个故事，使我懂得了爸爸、妈妈不是和我们作对唱反调，而是真正的爱我们。以前，我不理解爸爸、妈妈的心，总是惹他们生气，爸爸、妈妈，我想对您们说：“对不起！”以后，我再也不惹您们生气了，我要做一个懂事的好孩子。
兰心的秘密读后感 (菁华9篇)扩展阅读
兰心的秘密读后感 (菁华9篇)（扩展1）
——兰心的秘密读后感 (菁华9篇)
我今天读完了一本书，它叫《兰心的秘密》。
这本书讲的是：兰心是一个非常渴望有自由的孩子。可是她的爸爸和妈妈都老是跟她唱反调，什么东西他们都不同意，兰心很生气，她不能再让这种事情发生下去。于是，她要去找仙女，但是她不知道仙女住在哪里。她先跑去问警察，警察终于找到了仙女这个名字，她在雨街28号阁楼上。
雨街常常会下雨，等她跑到了雨街的28号的时候，她的衣服已经熟透了，但是她也很高兴，因为她找到了仙女。她把自己的在家里事情告诉给仙女听，然后仙女就给了兰心两块冰糖说：“把这两块冰糖放在你的爸爸妈妈的杯子里，如果他们跟你唱反调，他们就会缩小。”兰心回到以后，按照仙女的`话让爸爸妈妈吃下了两块冰糖。等爸爸妈妈吃下了糖以后发现自己变小了，现在她的父母已经不能管她了，也不能跟兰心唱反调。过了几天兰心觉得很孤独，因为没有父母的保护和帮助……于是他决定改过自新，把爸爸妈妈变回了原样。
我读了这篇故事，想到了兰心想自由，所以才把她的父母变成小矮人。现在她终于知道失去了父母的感受了。我觉得妈妈爸爸管得很严厉，也是对我有好处。但是我不学兰心的办法哦！因为父母想让我学会更多的东西，也不想我什么都不会。妈妈有时教我语文都好像有点生气的样子，我提一个问题，妈妈就像是在思考我的问题准备回答我，就不发火了。有时说话的时候还用眼睛来瞪人，就会扔铅笔。还有很时候妈妈还误会我写错字，但是也想我进步。因为有些事情我们不会做，爸爸妈妈只是想教会我们才唠叨的，如果我们会了，妈妈是不会唠叨我的。有的时候，我番了错误，爸爸很生气，还打我，爸爸妈妈骂我，都是想指出我的错误，并且想我改正，成为一位优秀的好孩子。
我看了一本名叫《兰心的秘密》的书，它的作者是德国著名的幻想文学大师米切尔·恩德。
这篇小说写了一个名叫兰心的女孩，总是和她的爸爸妈妈唱反调的故事。终于有一天她再也忍受不了了，就找到住在雨街十三号顶层阁楼的仙女，在仙女的帮助下，兰心如愿以偿地将他的父母变成了小矮人。可是谁也没有想到，在她的好朋友的吹嘘中兰心渐渐明白……就在这时，好朋友的黑猫却伤害啦她的父母，而兰心却浑然不知，兰心不知道她的父母，却承受着生命的打击，兰心醒醒吧！谁让他们总是和自己唱反调呢？兰心终于摆脱了父母的管束，而且如果他们不对兰心百依百顺的话，他们的身体还会继续不断地按二分之一的比例缩小。可是他们太小了，小的都不能照顾兰心了，可是兰心毕竟年龄太小了，还不能自立，离开了爸爸妈妈的照顾和保护，兰心终于感到了从没有过的恐惧和孤独。
这时仙女的纸片轻悠悠地飘落在她的脚边，上面写道让她去找仙女，把这张纸折成飞机，跟着飞机走就能找到仙女。最后，兰心终于找到了仙女并承认错误，仙女也把时间倒流到了以前，使爸爸妈妈变回到原来的样子。其实，那颗糖是随着她的消耗能量所变化的，那颗糖已经从她身体上消耗啦，不用不很听话，但是给兰心啦一个教育，从此以后，兰心再也不跟爸爸妈妈唱反调了。
读了这本书以后，我觉得一个小孩子，是离不开爸爸妈妈的关爱和保护。因为爸爸妈妈会教给你做人的道理，会培养你走上成才的道路，爸爸妈妈的唠叨，也是对孩子爱的表现！是因为兰心的爸爸妈妈太爱他啦！她最后终于明白自己做错啦，爸爸妈妈的爱是无型的，大爱无边！
今天我读了《兰心的秘密》这本书，我感受颇深。
《兰心的秘密》描述了一个名叫兰心的小女孩，她想借助于仙女之手按照自己的意愿摆布父母，其结果却是弄得日常生活寸步难行。在仙女的帮助下，兰心如愿以偿地将她的父母变成了小矮人，因为他们总是跟她唱反调，而且他们的身体还在继续成倍地缩小——如果他们不对她不百依百顺的话。可是他们太小了，风雨交加的夜晚，兰心到哪里去寻求庇护呢？她弄破了手指，谁来给她包扎？而且，她的小小的父母差点被猫当做老鼠吃掉。兰心终于感到了恐惧和孤独，幸好这时，仙女的纸片悠悠地飘落在她脚边……
我觉得家长是为了你好，你不能辜负了爸爸、妈妈的一片好意呀！
寒假里，妈妈给我讲了《兰心的秘密》。兰心和我一样是一个可爱的小姑娘，我也和兰心一样有同样的感受，那就是爸爸、妈妈总是和我作对唱反调。比如：我要喝雪碧、可乐，爸爸却说这些饮料里含有化合物，不让我喝。冬天，我想穿裙子，可妈妈非要我穿上厚厚的`棉裤。我喜欢跳舞，他们却要我学钢琴。兰心在仙女的帮助下，把爸爸、妈妈变成了小矮人。刚开始，兰心觉得自由、快乐。后来，她感到害怕、孤独。在风雨交加的夜晚，没有人陪伴她。早餐只能吃牛奶和饼干。手被割破了，没有人替她包扎。最后，仙女让时间倒流，爸爸、妈妈又变回原来的模样。
读了这个故事，使我懂得了爸爸、妈妈不是和我们作对唱反调，而是真正的爱我们。以前，我不理解爸爸、妈妈的心，总是惹他们生气，爸爸、妈妈，我想对您们说：“对不起！”以后，我再也不惹您们生气了，我要做一个懂事的好孩子。
早就听说米切尔·恩德这个女作家写的文章很有名，《永远说不完的故事》和《毛毛》就是她杰出的作品。国庆节期间，我又读了她写的另一本书——《兰心的秘密》。
兰心是一个可爱的小姑娘，可是她和父母的意见总是不一致，有一天，她独自去找仙女帮忙。仙女给了她一块神奇的糖，只要她的父母吃了这块糖，当意见不一致时，父母就会变小，于是兰心的父母被一次一次得变小，最终变成了小矮人。一个风雨交加的夜晚，兰心想寻找父母的庇护，可父母已经变成了小矮人，一点儿也不会给她带来安全感。兰心的手指划破了，也没有人给她来包扎。小矮人父母甚至差一点就被猫当成老鼠吃掉。兰心终于感觉到了害怕，她再一次去找仙女，仙女又把时间退回来，一家人都恢复了原来的样子。
如果世间真有这种神奇的糖，那该有多好！读到父母一次次被变成小矮人的时候，我不由地感叹。如果我能拥有一块，那该有多棒！在爸妈反对我玩游戏的时候、当他们反对我买很多东西的时候，我就悄悄把糖放进他们喝的水里，这样他们会变小，甚至小的都看不见，我想干什么就干什么，自由自在那该多好啊！可是我又转念一想，在我伤心的时候，谁来安慰我？当我想撒娇的时候，我又能拥抱谁？父母甚至可能会被一阵大风吹得无影无踪，那该怎么办？自由和规则我只能选其一，看来我只能在遵守规则的同时争取更大的自由。
读完了这本书，我明白了一个道理：有时父母的意见可能会跟我们不一样，但父母一定是最关心我们的人，他们的意见一定是对我们最有帮助的。
《兰心的秘密》讲述了兰心的愿望，当实现时，她开始后悔了。
兰心与父母总是唱反调，时间越长，她就越难过，越讨厌父母，直到有一天，她生气地跑了出去。她突然想到仙女可能可以帮助她，于是，兰心就独自一个人去寻找仙女。
兰心找到仙女后，告诉仙女自己的愿望：希望父母每唱一次反调就要让父母的比例缩小二分之一。仙女答应了，她给兰心一颗奶糖，让兰心的父母吃下。
当兰心给父母吃下奶糖后，每当父母跟她唱反调时，就越来越小。刚开始，兰心很得意，慢慢地，她发现父母太小了。在风雨交加的晚上，兰心到哪去寻找安慰？兰心手指弄破了，谁给她包扎？
兰心感到了孤独与恐惧，祈求恢复原样。就在这时，仙女出现在她面前，让一切都变回来，这个家又温馨起来、快乐起来、幸福起来了。
从这本书中，我感受到了一个女孩厌恶父母、到懂得爱、去珍惜父母，她的成长是困难的。事实上，许多人会觉得父母好啰嗦不懂自己，可又有谁能想得到，他们一直在默默守护着自己呢？
我喜欢兰心，她刚开始时对父母表示*，可当父母变小了，不在自己身边时，却感到孤独和后悔。她敢于承认错误，并为自己犯下的错承担，我钦佩这样的品质。
所以，我想把这本书推荐给大家看看，希望大家也能从书中得到启迪。
想到这里，我不禁感触很惭愧。*常，我对爸爸妈妈的管教稍有不如意，就对他们大喊大叫，咬牙切齿，气势汹汹的，让他们内心遭到了伤害，这太不应该了。看了这一本书，我深深地懂得了该怎样看待父母的管教。有一句话说得好：“天下最亲的便是父母！”是啊，没有了父母怎能有我，没有了父母，我哪来优秀的成绩。我每一次的成功，每一份的成绩后面都有我的父母为我支持和鼓励。我错了！父母这样爱我，我却用这样的态度去看待他们，我可真愚蠢啊！伤害了父母就等于伤害了幸福！
这是一个多么神奇的故事啊！故事虽简单，但是反映了少年的内心的真实想法，还给了我们一个忠告——每个小朋友都要理解父母，体贴父母，尊重父母，要否则你会永远失去幸福与依托。
看完这本书后，我想到了现实生活中，爸爸妈妈对我的关爱。为了我能在学校里念书，爸爸在表面挣钱，妈妈在家为我的学业操劳；为了我能有一个康健的身体，有很多好吃的，爸爸妈妈不舍得吃，却让我吃；为了能宽阔我的视野，爸爸妈妈勤俭节约，尽量让我参加各种户外活动……爸爸妈妈这些对我的数不尽的、无兰心的秘密读后感私的爱，使我拥有了一个快乐的童年，和对美好未来的憧憬。在我成长的这个阶段里，如果对事物有自己的看法，要及时的与爸爸妈妈沟通，对题目告竣一致，使我的家庭和谐，充满幸福！
寒假里，妈妈给我讲了《兰心的秘密》。兰心和我一样是一个可爱的小姑娘，我也和兰心一样有同样的感受，那就是爸爸、妈妈总是和我作对唱反调。比如：我要喝雪碧、可乐，爸爸却说这些饮料里含有化合物，不让我喝。冬天，我想穿裙子，可妈妈非要我穿上厚厚的棉裤。我喜欢跳舞，他们却要我学钢琴。兰心在仙女的帮助下，把爸爸、妈妈变成了小矮人。刚开始，兰心觉得自由、快乐。后来，她感到害怕、孤独。在风雨交加的夜晚，没有人陪伴她。早餐只能吃牛奶和饼干。手被割破了，没有人替她包扎。最后，仙女让时间倒流，爸爸、妈妈又变回原来的模样。
读了这个故事，使我懂得了爸爸、妈妈不是和我们作对唱反调，而是真正的爱我们。以前，我不理解爸爸、妈妈的心，总是惹他们生气，爸爸、妈妈，我想对您们说：“对不起！”以后，我再也不惹您们生气了，我要做一个懂事的好孩子。
《兰心的秘密》讲的是兰心是一个非常可爱的小女孩，她希望父母对她百依百顺，可是她的爸爸妈妈总是和她唱反调，于是，在一个警察的指导下，她找到了仙女，仙女给她了两块方糖，告诉她如果让她的父母吃下方糖再和她唱反调，就会以二分之一的比例缩小，如果想让魔法解除，需要付出高昂的代价，她答应了，她就把父母变成了小矮人，等她的父母只有十厘米的时候，她后悔了，她想把父母变回原样，在一架纸飞机的引导下，找到了仙女的新家，仙女让时空倒流，让她自己吃下方糖，然后回家，回家之后，她对父母百依百顺，父母对她反常的表现感到很奇怪，在父母的追问下，她把事实告诉了父母，她的父母帮她解开了魔咒。
这个故事告诉了我们，我们做事时，要万事多商量，不可以争吵，也不可以让别人对自己百依百顺，这样才能快乐的合作一件事。
兰心的秘密读后感 (菁华9篇)（扩展2）
——《童年的秘密》读后感 (菁华9篇)
儿童的世界非常复杂，成年人对儿童有太多的误解。读了蒙台梭利的书让我对儿童世界有更清晰的认识，读童年的秘密，能够解释你教育生涯遇到的许多琐碎问题。在《童年的秘密》这本书里，蒙台梭利对儿童的行为和儿童心灵成长的规律进行了深入的探索，对教育工作者有很大的启示作用。尤其作为一名小学的体育教师，虽说是通过教授身体动作来掌握技术动作的规律，但此学科更接*自然贴*生活，关乎学生身体和内心成长的学科，而此书对幼儿时期的“不理解现象”之谜进行探索和解答，本书阐述了儿童成长过程中的秘密，是对儿童发育与成长特征最生动的刻画，所以，此书更应该细细的读一读。
如果问体育老师，小学生体育课是什么样子的呢？估计十个有八个老师会说，上课学生没有纪律性，没有良好的自控能力，吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，调皮捣蛋的学生一大堆，组织的教学内容难以进行，想发火但是学生当时能够安静一会，下一节课以上种种又“重复”，对与“油盐不进”皮孩子打不能打，骂不能骂束手无策，以至于体育教师都是感觉苦不堪言，在加上每天有2—3节室外的体育课，身心俱疲；课间十分钟总感觉时间太快，惧怕学生到操场集合，感觉学生来到操场，从他们的语文数学“正课”解脱，而体育课就成了“放松课”、“度假课”、“室外聊天课”。经过读取这本书，蒙台梭利对儿童阶段的研究揭开了人类童年的秘密，让我们了解儿童的行为和心灵成长遵循什么样的规律，了解儿童能够让我更好的驾驭课堂，更好的对待他们，重心定位自己，不做“暴力式武夫”体育老师，静心、镜心、精心，对学生以爱的立场从心开始。
本书的“缺乏理解力”章节提到：“由于成年人没有意识到儿童身体活动的重要性，他们就在这方面设置障碍，这成了儿童失调的原因”。作为室外的体育课，铃声响起，学生的心早就将飞向室外，室外有新鲜的空气，冬日有暖阳，夏天有微风，这一些这一切都是儿童内心敏感期所需要的元素，是儿童对客观环境建立一种明确关系的途径。而作为体育教师视角认为，体育课堂也应该是“无声”“安静”，学生就要像“植物”，是花朵，吵吵闹闹就应该是阻止，体育课就不应该发出声音。其实，体育课就应该“放一放”，这里的放不是无目的无法则的放。应该是在规则要求之下，教师有引导有任务驱动式让学生去玩，用感觉器官和运动器官去探索运动项目的内在结束。这与“新基础教育”中提出的学生立场，教与学重心下移异曲同工之处。体育课堂就应该是乱的，就应该是吵闹的，但是也需要“规则”，体育课程规则是保证学生安全，保证学生学*更好顺利的进行，教师与学生都是规则维护者，是学生来享受“自由”的前提，但是这需要一天一点，一年级一年级的培养。如果从学生上学那一刻起，教师能够利用自己的专长，在“规则”允许下，对学生进行项目教学，只告诉教学任务，耐心让学生尝试，静心的纠正他们错误，当不规范的动作出现时，在作为示范者去教，而不是一上课就是：“你给我这样必须这样做！！！”，“这就是正确动作，不容置疑”。不给他们发展身体活动空间，不能使他自己自由发展的环境。这样就导致了，低段学生上课时表现还够让人接受，学生还能够积极配合，可是上了高段学生，就像拖了缰绳的野马，各种顶撞，各种反抗，各种狂乱都来了，感觉看不到他们身上的闪光点，看不到他们身上的朝气蓬勃。这或许是书中所说的.“儿童乐于服从**。但是，当**要儿童抛弃那些有助于他发展的本能时，他就不可能服从了”。如果老师不知道心理发展是这样规律，不顾儿童天然的尊严感，一味的批评指责，总感觉有些毛病怎么批评就是改不了，最后导致结果是老师身心俱疲，对班级学生失去信心，轮到这个班级时就是硬着头皮上课流程走完，而学生还是“无动于衷”消耗着体育锻炼时间，且心理对老师“不公*待遇”哀声抱怨。蒙台梭利指出孩童做事没有耐心，没有纪律性，是因为他们内心的不快活，心理被扭曲，如果作为教师能够多一下耐心，在教学中“等一等”，给孩子创造一个舒服的环境，少去干预，那么他们心理恢复了健康，自然会守秩序，有耐心。
这是我的第四篇读书感悟，读这本书时，感觉吃力，且本书学术理论性强，短短的一篇读书感悟，逻辑性甚微，且是一些对工作烦事唠叨，继续行走在探索教育奥秘之旅。
《童年的秘密》是一本好书，它揭开了儿童成长奥秘的革命性观念。本书，作者蒙台梭利博士详细而生动的描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制，提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动着作。
儿童天生具有秩序感，这是无可厚非的。但之前，我们并不太在意，读了这本书以来，我对这点就有感受了。大人都自以为是地按照自己的意志行事，不会去考虑儿童的感受，这样就会违背儿童的心理愿望了，年幼的初生儿将用啼哭来表示*，稍大点的幼儿园小朋友就会大胆说出来，到了小学阶段的儿童，甚至会产生逆反的心理，因此，我们要根据儿童天生具有秩序感这一点原则，多考虑儿童的感受，并作出让步。这样对孩子的身心健康发展是有好处的。例如我家现在读幼儿园的女儿，在吃晚餐时，对餐桌旁边谁坐哪个位子很敏感，*时，她*惯坐在爸爸妈妈中间的位子，爷爷坐在最旁边的位子。记得有一次，吃晚饭时，我坐在我女儿的位置吃饭，女儿马上就说，爸爸你坐错了，并非得要我坐回以前的'座位。在我所教的班级里的学生，他们也很有秩序感，例如，他们在教室里上课之前，会很自觉地坐好等待老师来上课，当有一名学生总是站着，或者在捣乱，其他学生总会觉得不*惯，从而会对他产生反感，当我到了教室里之后，很多学生会主动地举手告诉我这个学生怎么样不遵守纪律。
蒙台梭利还告诉我们，成年人应该去努力理解儿童的需要，这样就可以给他们提供一个适宜的生长环境，使他们得到满足。只有这样，才能开辟教育的新纪元，才能真正给人类带来帮助。首先要满足孩子的睡眠需要，“为了保证儿童的健康，应该让他多睡些”。新生儿基本上一天基本上都是以睡眠为主，一天的非睡眠时间只有几小时，幼儿园小朋友最好能一天睡上12小时以上，到了小学生，最好是能睡上九小时以上，才能满足睡眠。但是，蒙台梭利也告诉我们，千万别让儿童过量睡眠，过量睡眠，会让他们缺乏必要的活动时间，不利于身体的正常发育，不利于成长。我女儿说，睡太久了，上幼儿园会迟到，要早睡早起。现在的小学生，由于作业量过多，有的同学写得较慢，一直写到晚上十一点的现象较为普遍，中午也有作业，不能午睡，这样一天的睡眠时间不足八小时，这样，怎么能满足睡眠的需要呢。
蒙台梭利说，**能够以儿童的身份去代替儿童做某件事，但决不可把自己的意志微妙地强加于儿童，而应该让儿童自己去做。一旦发生**替代儿童做事的情形，就不再是儿童自愿去做，而是**借助儿童去做某件事了。拿我女儿来说，因为担心她自己吃饭会吃不饱，因此都是大人喂给她吃，但最*我发现，在吃饭这点，她早已落后于其他小朋友了，她在幼儿园里吃饭排名倒数。我在想，这就是我们一直喂她的原因了。她缺乏自己吃饭的锻炼，难怪在幼儿园里吃饭很慢。这几天，我们不喂她了，让她自己吃，几天来，她进步很快，还会用筷子吃饭夹菜了。我也在暗暗责怪自己，为什么不早点让她自己吃呢?为什么我们要帮她呢，让她自己来不是很好吗?有的小学低年级学生，因为写家庭作业时写得慢，陪伴的家长又没有耐心，为了赶时间，家长会帮着写，这样将不利于学生快速完成写作业。学校卫生大扫除，低年级家长会主动地帮孩子班级搞卫生，这样包办代替，也不利于孩子的劳动能力的提高。
《童年的秘密》是一本由*人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚。蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明**对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。
“精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于**权威对儿童自发性活动的压抑”这是《童年的秘密》第一章今日儿童中的一句话，这句话，一直在我脑海中回荡，无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否运用教师的权威压制了孩子自发性的活动？
蒙台梭利还从七个方面讨论了儿童的发展以及**是如何阻碍儿童的发展的。第一、**为了自己的方便而强迫儿童长时间睡觉。蒙台索利指出，如果我们要为儿童的个性发展提供帮助，鉴于儿童是一个弱者，那么有着更强个性的**在指导儿童的时候必须控制自己。第二、蒙台索利认为，儿童并非守株待兔般地等待行走能力的发展，而是通过练*获得的，因此，**必须调整自己以帮助儿童享受行走的乐趣。第三、蒙台索利表示，当我们评价儿童的心理发展时，我们应该根据言语的出现以及从工作中激发出的手部动作的出现来考虑幼儿的心理发展。第四、蒙台索利批评**并不是从儿童最基本的心理需要出发去帮助儿童，而是取代儿童完成了所有他们想要自己独立完成的活动。第五、蒙台索利指出，**用自己的行动取代儿童的行动不仅表现在行动方式上，还表现为通过暗示把自己的意识渗透到儿童的意识中，把自己的意志强加给儿童。第六、蒙台索利认为，由于**不理解运动对于儿童的重要性，所以他们阻止儿童的身体活动。而一个“失去肉体自由”的人要比聋子和盲人承受的痛苦更悲惨也更严重。第七、蒙台索利独辟蹊径地提出，儿童具有天赋的特殊的“爱心智力”，这种爱赋予了儿童观察的能力，儿童以一种热情的、注意细节的方式赋予了儿童观察的能力，儿童以一种热情的、注意细节的方式观察他们周围环境中的一切，包括**。正是由于儿童对我们**的爱，我们的精神世界才被唤醒。如果没有儿童帮助**振奋精神，那么人类就会颓废。
看本书时。让我想起赵岭老师在课堂上说起儿童享有的权利——这是《儿童权利公约》赋予与规定的。1、有生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权；2、受保护的权利——不受危害自身发展影响，被保护的权利；3、发展权——充分发展其全部体能和智能的权利。儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进身体、心理、精神道德、智能的权利；4、参与权——参与家庭、文化和社会生活的权利。儿童最佳利益的原则；尊重儿童尊严的原则；尊重儿童的观点与意见的原则；无歧视原则。
给我的启示：面对儿童的成长，我们应该像蒙台梭利那样，学会观察、学会引导、学会等待，用“有准备的”适宜环境导引儿童的内在生命力，并耐心的等待儿童完成其内在的心理变化，而不是用我们**自以为是的“对儿童的帮助”去打扰其破茧而出的过程，造**所皆知的“拔苗助长”的严重后果。
暑假我品读了一本《童年的秘密》，其中一段是这么说的：人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由**无意识地烙上去的。这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，这本书对我来说，是一本非常颠覆性的书籍。
其实有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是非常惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是沉默的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。这点**体会最深，学外语现在对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才可以。但是除此之外，儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。°一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一直持续到第二年。
蒙台梭利说°这种敏感期的存在也许更清楚地表现在儿童所遇到的障碍上，在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性秩序感在于认识到每样物品在它的环境中所处的位置，记住每件东西应该放在哪里。这意味着一个人能够适应自己的环境，在所有的细节方面都能支配它。心灵的适宜环境是这样的：一个人能闭着眼睛到处走动，仅仅只要伸手就能拿到他所要的任何东西。这样的环境是*静和快乐所不可少的。很明显，儿童对秩序的热爱不同于**对秩序的热爱。秩序给**某种外在的快乐。但对幼儿来讲就完全不同了。它好像动物漫步的大地，或鱼儿游憩的水。
不过这一点，再深入想一想，是可以理解的。比如我们新到了一个环境，也是会经历很不适应的时期，所谓的°水土不服，但是儿童却更加的敏感，敏感到桌子上放了一把没见过的雨伞也会生气的地步。而儿童的这个敏感期，据说一直会持续到五岁。
一直以来在**的脑海中，保护自己的财产使其免遭侵犯，这几乎是**的自然法则。所以，我们经常会阻止我们的孩子不让他们做很多事情，怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活。同时，对**来说，有一条自然法则，即°最大效益法则，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美得多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。这一点，在松居直的《图画书论》里也有所涉及。
每一个在孩子成长道路上的**，都是他们的教师，所以，并非有孩子的父母亲，或者教授他们知识的老师才应该来阅读这本书。当一个**看到儿童端了一杯水，他就开始害怕这只杯子可能会摔破，当他感觉到这一点时，他的贪婪就使他把这杯子看作一件珍宝，并从儿童手中把它夺过来。另一方面，儿童还必须形成他的行为*惯，但是他从来也没有得到许可去展现连续的行为过程。如果儿童正在游戏，**就会打断他，认为该是散步的时间了。这小孩就被打扮一番带出去了。这些都是不好的。当儿童工作时，他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，当他重复一项练*，使自己的活动达到一个目的时，这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他停止工作跟劳累没有联系，因为使他的工作完全更新，充满精力是儿童的特征。
实际上这本书里的珠玉比比皆是。我以为每一个人都应该读一读她。我们大多数人的童年在某个地方被弄丢了，我们现在要做的，是重新认识我们自己。
那我们应该如何去做呢？《童年的秘密》这本书里给了我们答案。首先要把孩子置身于一个愉快的环境，在那里几乎所有的东西都是他们自己的。小桌子、小凳子、小拖把等都是为他们所特别制的。这些对孩子很有吸引力。其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的*静、一种空白，即我们所说的客观的心理。无需过多的语言和暗示。最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、*静地生活喜欢工作。这本书提高了我的思想境界和认识水*，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。
初读《童年的秘密》，刚开始打开扉页一看主要是写关于幼儿一些行为及其理论，我心想这似乎跟我的实际工作联系不够紧密，但看着看着，我渐渐感觉到这书中讲的很多知识其实是我们作为老师必须了解的，而且对我们的实际工作是很有指导意义的。
比如，书中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由**无意识地烙上去的。”这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工作者来说非常值得一看。
我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。“过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。”仔细想一想，我们**确实经常犯这样的错误。以前我总是按照自己的想法去教育学生，根本不了解学生的感受和想法，常常是大人和孩子之间产生冲突。实际上，我们了解他们爱的方式吗？我们了解孩子真的需要什么吗？这就使我们要完全抛弃自己的想法。用最客观的心去观察孩子，看孩子需要什么，我们就给他们提供什么样的环境，使幼儿更好的随着其自身的规律发展壮大，生命更加充满活力。
那我们应该如何去做呢？首先要把孩子置身于一个愉快的环境，里面的所有东西都要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要知道的、感兴趣的！其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的*静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评！孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、*静地生活及喜欢学*。
我们一定要懂得温柔的呵护是爱，勇敢的放手也是爱。同时我们还要经常教育孩子让他们明白他总会长大，总会有独自面对社会的那一天。
读了《童年的秘密》的几个章节，我首先感觉到的是儿童教育远远比高等教育以及精英教育要复杂的多，教育者的责任也重的多。
婴幼儿教育所探索的信息点更隐秘，也更加易变。如果说婴幼儿在思维成熟前会有一个相对独立的期间，而这个期间又不是想我们很多**所认为的那样是白纸一张，那么，在这个时间段里，他(她)的心理信息应该只有通过**的解析和表述才能为外界所承认。许多教育学者和儿童心理专家往往通过大量的心理测试和案例对比来分析和表述婴幼儿的心理历程，进而形成科学理论，成为教学方法，应用到所有的早教、幼教和义务教育中，儿童的可塑性也配合了教育理论的印证。于是，现代教育的成品在许多学者、教育家和社会工作者所组成的生产线上完成了生产再造过程，正式推向市场。
蒙台梭利博士的教学方法被很多人列为典范，很多教育学者都将蒙氏教学认为是一个划时代的产物，是教育和人权趋于成熟的.标志。蒙氏的教育理论在我看来，它的独到之处是将婴幼儿的心理发展演变成了开放性的学科。它不再像以前一样对儿童心理发展下较为生硬的定义和规定权威的概念，也不再像先前的心理学研究者一样对所有儿童的行为进行病理学一样的研究。总之，蒙氏的贡献首先是教育了教育者本身更加谦虚，就像序言所说：“我们必须摆脱成年人的那种所谓无所不知的心理角色，披上蒙台梭利所说的‘谦逊的外衣’。”这是《童年的秘密》给我的最为深刻的印象之一。
蒙台梭利博士的教学思想，让我们对婴幼儿教育开始小心翼翼起来，既不敢肆无忌惮的放任生命像野草一样疯长，又不敢擅自划分成长的界限，因为当你面对刚刚来到这个世界的造访者时，蒙台梭利博士会在你每每想做出一个胆大妄为的行动时，及时的在你耳边叮嘱：“这是一个生命。这个生命与你我的没什么不同，想象下他(她)对你所做的会有何感想?”这时，我相信，即使你是西格蒙德·弗洛伊德或是皮亚杰，手心都会冒汗了。
但是，我们也应看到，蒙台梭利的教育方式和理论无论是多么经典和具有指导意义，其研究方法依然没有超出根据大量案例的统筹归纳。范例是蒙氏教学的主要依据。所以，对婴幼儿教育者来讲，我个人认为蒙氏的教学方法应建立在理论基础上，并以此为*台，探索出自己的社会，自己的人群，甚至是自己的社区的婴幼儿心理健康教育模式。毕竟，一个在哥特式教堂穹顶下敬畏上帝的少年和一个远在东方泥土里耕田的孩子，对自由的概念的理解还是存在差别的。
作为这个世界的真正主宰者的一员，面对生命，我也须低下头，谦逊的审问自己：我真的正确吗?
好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，因此这本书对我们教育工作者来说非常值得一看。
其实有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是非常惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是沉默的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。这点**体会最深，学外语现在对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才可以。但是除此之外，儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。“一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一直持续到第二年。”
一直以来在**的脑海中，保护自己的财产使其免遭侵犯，这几乎是**的自然法则。所以，我们经常会阻止我们的孩子不让他们做很多事情，怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活。同时，对**来说，有一条自然法则，即“最大效益法则”，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美得多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。“过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。”仔细想一想，我们**确实经常犯这样的错误。
每一个在孩子成长道路上的**，都是他们的教师，所以，并非有孩子的父母亲，或者教授他们知识的老师才应该来阅读这本书。当一个**看到儿童端了一杯水，他就开始害怕这只杯子可能会摔破，当他感觉到这一点时，他的贪婪就使他把这杯子看作一件珍宝，并从儿童手中把它夺过来。另一方面，儿童还必须形成他的行为*惯，但是他从来也没有得到许可去展现连续的行为过程。如果儿童正在游戏，**就会打断他，认为该是散步的时间了。这小孩就被打扮一番带出去了。这些都是不好的，当儿童工作时，他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，当他重复一项练*，使自己的活动达到一个目的时，这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他停止工作跟劳累没有联系，因为使他的工作完全更新，充满精力是儿童的特征。
实际上这本书里的珠玉比比皆是。我以为每一个人都应该读一读她。
《童年的秘密》书评 这是继《发现儿童》之后，有突破性的系统性阐述儿童教育本质问题和解决方法的一部经典之作。 读这部翻译的书，处处有一种令我汗颜的振聋发聩的感觉。 书中处处都闪亮着一位成年人的自我反省，处处闪烁着对于如何真正尊重儿童的深入探讨和真正的思考。处处充满了名言警句，充满了心理学，教育学以及人类学这些多种类学科博杂知识的精髓的系统化呈现。 全书围绕儿童教育成长的本质问题“**与儿童的冲突”进行深入探讨，共有三部组成。 第一部分，从儿童的新生到成长，提出几个重要概念：敏感期，秩序，以及在天生本能发育阶段里的心智成长的过程中，**与儿童之间的冲突的具体体现。在行走，手，节奏。人格，运动，爱这些方面上的二者之间的差异。 第二部分，围绕新型教育中的儿童，总结了蒙氏实践中的各方面的经验。提出新教育中的纪律，自由选择，玩具，奖惩，肃静，尊严，教学等崭新的不同于传统的理解和看法的观点。 第二部分还从心理学的角度，揭示出得不到正常健康引导的儿童，将会产生的一系列现象畸变现象：逃避，障碍，依附，占有，自卑。恐惧，说谎等身心影响。非常具体，非常有心理学的观察深度。 第三部分，指出**与儿童的相处之道，两种工作的区别，以及该如何协调两者。 总之，本书是一本带有明确的自我宗教虔诚般的反思的，有科学的探索精神，有明显的实践观察经验而成就的一部值得反复细读和实践的好书。
《童年的秘密》是著名教育家蒙台梭利的著作，全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展；儿童的教育；爱的智慧；**与儿童的冲突等等。很多部分让我有很多的思考。
《童年的秘密》告诉我们，教育能够采用一种帮忙儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童，从而对这些自然特性产生影响。所以教育首先要做的事情是“发现儿童真正的本性，进而帮忙他正常发展”。在那里，除了环境和材料之外，某些条件是异常重要的，那便是“**中立的特征”。蒙特梭利创办的第一个儿童之家，那些父母是文盲，他们忙于生计而无暇多份精力给孩子，他们的教师是毫无野心和先入之见的普通劳动妇女，这就导致了一种理智的沉静。教师必须沉静。他是一种更深沉的*静，一种空白，或更好的、无阻碍的状态，这种状态是内心清晰的源泉。这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成，是理解儿童所必不可少的条件。
于是，我明白了一般传统教学法的教师与蒙特梭利教学法的教师的根本不一样：一般传统的学校，教师只是认识小朋友的行为，明白要照顾他们，也明白为了教育他们应当做些什么；蒙特梭利的教师，眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以理解阳光的哺育。
蒙台梭利《童年的秘密》一书，阐述了揭开儿童成长奥秘的革命性观念，是一个最富爱心的教育家对儿童发育于成长特征的最生动刻画。正如蒙台梭利所言：“儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然的发展，并展现他内心的秘密。”她认为，一个儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到了**的压抑，是社会赋予了成年人截然相反的使命：让他们有权决定儿童的教育和发展。书中，蒙台梭利博士详细而生动的描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制，提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。
其中给我印象最深的就是：由于**对儿童缺乏理解，阻碍了儿童的发展，带给了儿童很大的伤害。在**的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由**代劳。此外，由于成年人“望子成龙，望女成凤”的思想，他们总是从自己的角度出发来看待与孩子有关的一切，把自己的意志强加在儿童身上。因此，儿童从小就被戴上无形的枷锁，被迫按照**的意愿去执行命令，生活在父母的期待中，久而久之，他们就缺乏了自主性。
所以，蒙台梭利认为，一个儿童之所以不能正常的发育与成长，主要是因为受到了成年人的压抑。
“成年人应该受到控告”这样一个观点让我觉得十分可悲。或许，很多父母都打着“为了孩子”的旗号，却不知，他们的行为正在一步一步地伤害孩子。儿童不仅仅是肉体的存在，还是精神的存在。我们正确地理解儿童，适应孩子的思维，适应他们的步伐，从他们的需要出发，真正地关注他们的成长。
今天，我们更应该关注儿童的问题，在我们*的应试教育制度下，孩子的学*压力越来越大，为了“不能让孩子输在起跑线上”，孩子除了考试、作业之外还要上各种兴趣班、补*班、家教等等，试问小小的心灵是否能承受呢？事实上，孩子们都在控诉这样的生活，可家长却一意孤行。如何才能让儿童在如此残酷的社会竞争环境中，仍能保持着最初的美好呢？这样一个沉重的问题，值得我们每一个人去思考。
而作为未来的幼儿教师的我们，今后应该尽最多的努力帮助孩子创建一个与他年龄相适合的环境，使他们的心理生活自然地发展，倾听孩子的心声，把理解和倾听孩子作为一种职责，使他们健康快乐地成长，只有这样才能维护儿童的权利，才能开辟教育的新纪元，才能真正给人类带来帮助！
兰心的秘密读后感 (菁华9篇)（扩展3）
——《兰心的秘密》读后感 (菁华6篇)
《兰心的秘密》这本书是围绕着一个叫兰心的小女孩写的她因为父母不能按她的意愿行事而感到苦恼，后来，她得到了一位仙女的帮助，仙女给了她两块小方糖，让她放在父母的茶或咖啡中，这样，父母必须听他的话，否则身高就会缩小一半，等到父母的身高缩小到像一个小矮人一样后，父母不敢不听他的话，兰心的收烂了，每人包扎，钥匙忘带了，没人开门，兰心又想到了仙女，于是，仙女又给兰心一次选择的机会，兰心选择了自己吃糖，十二天后，父母发现了异常，这才又回到原来的时候。
我读了这本书，学到了：父母的选择，我们要尊重，要听取，小孩的意见，大人不能置之不理。
“等一等，我看完这结局就做作业！”刚刚放学回家的我对妈妈说。“快点，还看什么电视！小学生就应该做作业，更何况这是快要毕业的学生了，还在这里看电视！”妈妈生气地说。“就看一会儿电视嘛，就在这里说，人家是助人为乐你却是骂人为乐！”我反驳说。“砰——”妈妈用力地把电视关了。一场“家庭战争”就这样拉开帷幕……
一场争吵，给我的热情泼了冷水。我无精打采地回到房间：妈妈用“关爱”把我的每一空隙都填满了，被填满了空隙的我受不了了。其实我也明白：妈妈活得太累了，天天为了细如牛毛的小事在我耳边唠叨。她脾气不好，工作压力大，我的任性，种种原因，她常发火，有时发得有些莫名其妙，倔强的我只是不甘示弱地抵抗，或以长时间的沉默证明我的胜利。我和她又开始了“冷战”，看着抽屉里准备好的给妈妈买生日礼物的钱，一气之下，我把它狠狠关上了……
我拿起《兰心的秘密》这本书，想让自己清醒一下。怎么？我跟这个故事的主人公海兰娜（兰心）怎么这么想似呢？兰心是一个很可爱很可爱的小女孩，可是，父母总是和她唱反调，反对她一天吃太多的冰欺凌，反对她要求父母帮她擦鞋……兰心渴望找一个仙女帮助。她找到了仙女，仙女给了她两可神奇的魔糖，让父母吃了的话，如果父母反对兰心，就会按三分之二的比例缩小。兰心把魔糖给了爸爸妈妈吃，最后他们变得十分矮小，兰心觉得很有趣，因为她可以为所欲为。不久，为所欲为的兰心有点后悔了，因为她的父母变得很小很小。风雨交加的晚上，她只能害怕地蜷缩起来；弄破了手指头，只能拜托小小的父母费九牛二虎之力帮她包扎起来；小小的父母还差点被猫当做老鼠吃掉……这时，脚边飞来了仙女的纸片，兰心找到了仙女，仙女愿意帮她倒流时间，只是要兰心把魔糖吃掉，兰心只好答应仙女的要求，从此兰心变成一个很听话的小女孩，父母说什么，她都不说“不”，直到那魔糖被消化。
不知是什么原因，不知不觉间泪水从我的眼角滑落，落在书上，滴在心里。
其实，父母反对孩子的一些做法也是为了孩子，就好像一些孩子为了与其他的同学攀比，买一些不符合学生穿的名牌，囔着家长给他们买，家长做出反对，他们就觉得父母不爱他们了。另一些学生整天上网，玩游戏，沉迷在网络世界中，家长们做出反对，他们却会觉得父母蛮不讲理，其实父母也是为了他们好啊！假如世界上的父母亲都不管的话，祖国的花朵就会被虫子一一腐蚀，直至凋零，这个社会就会变得不堪入目。
吃晚饭的时候，我的位置上又放着一杯牛奶，不用说，妈妈默默地做了这一切。喝着牛奶，我忽然觉得愧疚，忽然觉得难过，忽然体会到我对妈妈无形的伤害。我很想现在就送上一束康乃馨，很想看她欣慰的笑脸，很想亲口对她说：“妈妈，我爱您。”我知道，她要是听了这些，也许会脆弱得掉泪……
《兰心的秘密》作者是德国米切尔·恩德写的，主要讲兰心在仙女的帮助下，如愿以偿的将父母变成了小矮人，因为他们总是跟她唱反调，而且他们的身体还在继续不断地按二分之一比例缩小—如果他们不对她百依百顺的话。可是他们太小了，风雨交加的晚上，兰心到哪里去寻求庇护呢？她弄破了手指，谁来给她包扎？而且，她的小小的父母差点被猫当成老鼠吃掉。兰心终于感到了恐惧和孤独，幸好这时，仙女的纸片悠悠地飘落在他脚边……
通过这本书，我才明白原来爸爸妈妈对我们来说是多么重要。以前爸爸妈妈唠叨我几句我就很生气，还顶撞爸爸妈妈，现在我终于明白了爸爸妈妈都是为我好，没有了爸爸妈妈我也会像兰心一样生病了没人来照顾我，在电闪雷鸣时谁来保护我，没有了爸爸我也会像兰心一样感到恐惧和孤独。今后我不要惹爸爸妈妈生气了，在家里做个听话的好孩子，在学校里做一个自信、自强、自立优秀的好学生。
今天，我读了兰心的秘密这本书。
这本书讲的是兰心是个固执的女孩，因为爸爸妈妈没有对她百依百顺，总是跟她“唱反调”，她一气之下，居然找到了仙女，仙女给了兰心两颗方糖。兰心把方糖放在茶中，给爸爸妈妈喝。这两颗魔法方糖让爸爸妈妈变得比火柴棒还小。这期间，兰心的手磨破了，爸爸妈妈费了好大的劲，才帮她包扎好。她的爸爸妈妈还差点被猫吃掉。
最后，兰心忘了带钥匙，进不了家门，这时，仙女的纸片悠悠的'飘了过来，兰心后悔了，按照纸片的指示，兰心又一次来到仙女的家。仙女的魔钟让她的爸爸妈妈终于变回了原样。
但是仙女说这两颗方糖必须有人接替吃下去，只要兰心以后一直听爸爸妈妈的话，这方糖不会起作用。兰心最终勇敢地吃下了方糖，从此她变成了一个听话的孩子。
《兰心的秘密》作者是德国米切尔·恩德写的，主要讲兰心在仙女的帮助下，如愿以偿的将父母变成了小矮人，因为他们总是跟她唱反调，而且他们的身体还在继续不断地按二分之一比例缩小—如果他们不对她百依百顺的话。可是他们太小了，风雨交加的晚上，兰心到哪里去寻求庇护呢？她弄破了手指，谁来给她包扎？而且，她的小小的父母差点被猫当成老鼠吃掉。兰心终于感到了恐惧和孤独，幸好这时，仙女的纸片悠悠地飘落在他脚边……
而生活中的我也跟主人公一样，也会跟父母唱反调。妈妈经常给我买书，记得有一次，妈妈叫我看书，我心想：《纳尼亚》这本书我都看了很多本了，真想再换一种其它类型的书看看，可妈妈就是要求我把全套的《纳尼亚》看完，我又不敢跟妈妈说，所以我就会不断地找理由拖延时间，或干别的事情，就是迟迟不去看书，或者我明明答应了妈妈，但还是不情愿去看，又不好意思说不，只好答应。其实，这也是我的一个毛病，就是做什么事情也没有长劲儿，看看就烦了。妈妈总说我是小毛驴拉车—没长劲儿。想想兰心和她的父母，其实在现实生活中这样的情况实在太多了，不管怎样，妈妈总是爱我的，我也是爱妈妈的，所以我会多体谅妈妈，不让妈妈为我操心。
今天我读了米切乐恩德写的《兰心的秘密》。
故事中兰心觉得父母总是和自己唱反调。比如她说：“爸，给我五马克，我要去买一个特大号的冰淇淋！”那么爸爸就会说：“不行，今天你已经吃了三个了，冰淇淋吃太多会闹肚子的。”或者兰心想去海滨度假，父母就会异口同声地说：“我们计划去山区。”读到这里，我也觉得父母总和她唱反调，真是烦人。可是看到后来，我改变了主意。有一次，兰心在打开沙丁鱼罐头时手破了，那时她父母已经变的只有几厘米高了，这时的小兰心对他们来说简直是个巨人。他们爬上爬下，费了九牛二虎之力终于将兰心的伤口包扎好了。我想父母真的很伟大，愿意把自己的生命献出来，让儿女们好好生活。
读完这个故事，你有什么想法？每个成功的儿女的身后都有个无私的父母！在晚上他们不止一次的唱歌让你入睡，晚上不止一次地给你盖被子，怕你冻着。在你生病的时候，他们心急如焚，日夜守在你身边。而你关心过爸爸妈妈吗？你为他们做过些什么呢？
我希望朋友们能反思一下，也认真的把《兰心的秘密》读一读。我想你们读后会长大许多的。
兰心的秘密读后感 (菁华9篇)（扩展4）
——兰心的秘密读后感 (菁华6篇)
《兰心的秘密》是德国著名的作家米切尔·恩德创作的作品。本书的小主人公——兰心，是一个渴望放飞自我，获得自由的小女孩。她喜欢自由，不受别人的约束。所以她不希望爸爸妈妈管她，不希望爸爸妈妈和她“唱反调”……总之有许多的“不希望”。就是因为有太多太多的不希望，所以她找到了仙女帮忙。结果使爸爸妈妈吃下魔法糖，只要不听她的话，就会缩小。啊！太可怕了。兰心后悔了，通过努力，生活又变成原来那么美好。兰心也变成了一个好孩子！
这是一个多么神奇的故事啊！故事虽简单，但是反映了少年的内心的真实想法，还给了我们一个忠告——每个小朋友都要理解父母，体贴父母，尊敬父母，要不然你会永远失去幸福与依托。
想到这里，我不禁感到很惭愧。*时，我对爸爸妈妈的管教稍有不如意，就对他们大喊大叫，咬牙切齿，气势汹汹的，让他们内心受到了伤害,这太不应该了。看了这一本书，我深深地懂得了该怎样对待父母的管教。有一句话说得好：“天下最亲的就是父母！”是啊，没有了父母怎能有我，没有了父母，我哪来优秀的成绩。我每一次的成功，每一份的成绩后面都有我的父母为我支持和鼓励。我错了！父母这样爱我，我却用这样的态度去对待他们，我可真愚蠢啊！伤害了父母就等于伤害了幸福！
这本书其实还有对家长的忠告：对孩子的管教要科学，不要太严厉，要给孩子一片展翅飞翔的天空，否则回报的将是一颗仇恨的心。
最*，我看完了一本书《兰心的秘密》，使我深有感触。《彩乌鸦系列》丛书是德国作家米切尔.恩德的著作，《兰心的秘密》是《彩乌鸦系列》中的一部，很有教育意义。这本书里的主人公叫海兰娜，她的小名叫兰心，遗憾的是，她的父母总是和她唱反调，兰心决定去找一位仙人来改变这种现状，兰心找到了一位仙女，仙女拥有十二个手指头，一个只有十二点钟的钟，奇特的是从报时孔里探出头来的不是布谷鸟而是猫头鹰。说是猫头鹰，发出的却是“布谷布谷”的鸣叫。兰心像仙女诉说了自己的苦衷，仙女很同情她，就给了她两块方糖，仙女说：“只要让兰心的父母吃了这种糖，一旦跟兰心唱反调，就会以二分之一的比例缩小，直到缩小到用放大镜和显微镜才能看得见，直到消失在这个世界上。”兰心照着仙女的方案去做，确实把自己父母缩得很小，能为所欲为，但是下雨天，谁来克制她的恐惧感，谁来保护她?兰心终于感到了不祥，她求仙女再给她一次机会，仙女让她再次回到了放方糖的时刻，兰心让自己吃下了方糖。
通过这本书，我才明白原来爸爸妈妈对我们来说是多么重要.以前爸爸妈妈唠叨我几句我就很生气,还顶撞爸爸妈妈,现在我终于明白了爸爸妈妈都是为我好,没有了爸爸妈妈我也会像兰心一样生病了没人来照顾我,在电闪雷鸣时谁来保护我,没有了爸爸我也会像兰心一样感到恐惧和孤独.今后我不要惹爸爸妈妈生气了,在家里做个听话的好孩子,在学校里做一个自信、自强、自立优秀的好学生。
在春节期间，我和妈妈一口气看完了《兰心的秘密》这本书。看过后，我的心久久不能*静下来。
《兰心的秘密》这个故事的作者是德国的米切尔·恩德。书中的主人公兰心在仙女的帮助下，如愿以偿地把自己的父母变成了小矮人。原因是兰心觉得自己的父母老跟自己唱反调，于是找到了仙女，她按仙女的指示只要爸爸妈妈跟自己唱反调就把从仙女那拿来的方糖放到了爸爸、妈妈喝的茶里。爸爸、妈妈喝了放过方糖的茶，身体就按二分之一的比例缩小。父母一次次跟兰心唱反调，一次次缩小，最后小得还差点被猫当老鼠吃掉。
在风雨交加的夜晚，没有了父母的庇护，兰心害怕极了。兰心手指弄破了，爸爸妈妈连帮忙包扎的力气都没有。正当兰心发现没有父母的唠叨，感觉恐惧的，孤独的时候，仙女的纸片悠悠飘落在脚边，答应帮助兰心把父母变回原形。自从父母变回了原形，兰心又在父母的关心爱护下生活了。
其实，在生活中我和兰心也一样，经常跟爸爸、妈妈唱反调。记得有一次，妈妈让我复*功课，但是我就想玩电脑游戏。那时我也很不明白妈妈为什么老阻止我喜欢的活动，总让我做些不爱做的事情。那时，我也真想把妈妈变得不会吭声。
自从和妈妈一起看了《兰心的秘密》这个故事后，我明白了妈妈与唱反调是对我的关心和爱护。我决心以后不再跟父母唱反调了，做个懂事的孩子。
《兰心的秘密》是一本非常好看的书，什么叫做哭笑不得？什么叫做用心良苦？什么是孩子？什么是父母？看了《兰心的秘密》你就会知道了，里面还写着兰心发生的神奇而又奇妙的事情，一起来分享分享吧——
《兰心的秘密》主要讲的是：在一位仙女的帮助下，兰心如愿以偿地将她的父母变成了小矮人，因为他们总是跟她唱反调，而且他们的身体还在继续不断地按二分之一的比例缩小——如果他们不对兰心百依百顺的话。可是他们太小了，风雨交加的夜晚，兰心的父母来保护她。她弄破了手指，父母来给兰心包扎。而且，他的小小的父母差点被猫当老鼠吃掉。兰心终于感受到了恐惧和孤独，幸好这时，仙女的纸片悠悠地飘落在她脚边，她的父母又变成了以前的原型。
看完《兰心的秘密》之后我想到了我也经常跟父母唱反调，现在觉得很惭愧，因为我的妈妈非常地爱我，在我生病的时候，妈妈急忙跑下楼给我买药吃，我受伤时妈妈扶我进药店，帮我擦药，每次我吃多了，晚上就会吐了时，妈妈心里就会很难受。我感冒时，妈妈拿木盆倒温水给我泡脚。一个很热很热的早晨，妈妈每天到学校接送我，一把雨伞遮在我的头顶，阳光照射在妈妈的身上。我感觉到了妈妈对我深深的爱。
爸爸也非常的爱我，记得有一次，在我考试考得很不理想，就难过得拿着试卷回家，当我低着头把试卷递给爸爸时，心里就像敲小鼓儿一样怦怦直跳，没想到爸爸既没有他我也没有批评我，而是耐心地帮我分析分数低的原因。通过了爸爸的分析研究，我找出了以往学*中的很多不足，对今后的学*游充满了信心。
爸爸妈妈的爱是最伟大的，不能和爸爸妈妈唱反调。
我看了一本名叫《兰心的秘密》的书，它的作者是德国着名的幻想文学大师米切尔·恩德。
这篇小说写了一个名叫兰心的女孩，总是和她的爸爸妈妈唱反调的故事。终于有一天她再也忍受不了了，就找到住在雨街十三号顶层阁楼的仙女，在仙女的帮助下，兰心如愿以偿地将他的父母变成了小矮人。可是谁也没有想到，在她的好朋友的吹嘘中兰心渐渐明白……就在这时，好朋友的黑猫却伤害啦她的父母，而兰心却浑然不知，兰心不知道她的父母，却承受着生命的打击，兰心醒醒吧！谁让他们总是和自己唱反调呢？兰心终于摆脱了父母的管束，而且如果他们不对兰心百依百顺的话，他们的身体还会继续不断地按二分之一的比例缩小。可是他们太小了，小的都不能照顾兰心了，可是兰心毕竟年龄太小了，还不能自立，离开了爸爸妈妈的照顾和保护，兰心终于感到了从没有过的恐惧和孤独。
这时仙女的纸片轻悠悠地飘落在她的脚边，上面写道让她去找仙女，把这张纸折成飞机，跟着飞机走就能找到仙女。最后，兰心终于找到了仙女并承认错误，仙女也把时间倒流到了以前，使爸爸妈妈变回到原来的样子。其实，那颗糖是随着她的消耗能量所变化的，那颗糖已经从她身体上消耗啦，不用不很听话，但是给兰心啦一个教育，从此以后，兰心再也不跟爸爸妈妈唱反调了。
读了这本书以后，我觉得一个小孩子，是离不开爸爸妈妈的关爱和保护。因为爸爸妈妈会教给你做人的道理，会培养你走上成才的道路，爸爸妈妈的唠叨，也是对孩子爱的表现！是因为兰心的爸爸妈妈太爱他啦！她最后终于明白自己做错啦，爸爸妈妈的爱是无型的，大爱无边！
兰心自己给自己的妈妈爸爸顶嘴，想把自己的爸爸妈妈变小，想去找有魔法的人，她接到了一封信，让他来到风街306号屋。
他来到风街，哪里呼呼的刮着风，她到了306屋子，她知道她是仙女，仙女给他两颗糖，可以把你的爸爸妈妈变小，兰心回到家后，就把两颗糖放进爸爸妈妈的杯子里。最后爸爸妈妈变得跟蚂蚁一样大小，兰心意识到没有爸爸妈妈是不行的。
她到大街上来找妈妈爸爸，忽然飞来了一个纸飞机，他开一看，原来仙女搬到了雨街，那里下着雨，他度过了一条河，来到了仙女的屋子，他想把自己的爸爸妈妈变回来。你必须自己把糖吃了。
她回到家，爸爸妈妈变回来了。
我也想把自己的爸爸妈妈变小，可是我爱我的爸爸妈妈。
《秘密》读后感 (菁华9篇)《兰心的秘密》100字读后感 (菁华3篇)《秘密》读后感 (菁华9篇)兰心的秘密读后感 (菁华9篇)《兰心的秘密》100字读后感 (菁华3篇)秘密花园的读后感 (菁华9篇)《兰心的秘密》读后感 (菁华6篇)兰心的秘密读后感 (菁华6篇)《兰心的秘密》读后感 (菁华5篇)兰心的秘密读后感 (菁华5篇)《兰心的秘密》读后感菁选《兰心的秘密》读后感实用二十篇兰心的秘密读后感通用20篇米切尔·恩德写《兰心的秘密》读后感汇总10篇兰心的秘密读后感200字优选【五】篇兰心的秘密读后感350字通用5篇兰心的秘密读后感400字合集五篇兰心的秘密读后感作文范文五份
我的理想话题作文 (菁华9篇)90后00后抗疫事迹材料 (菁华3篇)今年的春节不一样作文 (菁华3篇)假期读好书心得体会 (菁华3篇)正能量励志名言400句菁华给同学毕业留言300句菁华暑假安全保证书 (菁华12篇)对网络的看法作文 (菁华9篇)两败俱伤的成语故事 (菁华3篇)以善为话题的作文900字 (菁华3篇)企业内训师教师节活动方案 (菁华3篇)信念的力量话题作文 (菁华3篇)小学一年级语文下学期教学计划 (菁华5篇)小路的作文 (菁华5篇)盼作文 (菁华9篇)捡垃圾心得体会 (菁华6篇)面对高中作文 (菁华6篇)保育员师德师风承诺书 (菁华5篇)
端午节对老师的祝福语 50句菁华诗和远方的励志句子 50句菁华过年朋友圈祝福语 50句菁华出行吉利话 40句菁华对姐妹说的暖心话简短 40句菁华描写青葱岁月的经典句子 40句菁华新春如意迎吉祥对联 40句菁华最新猴年元宵节祝福语 40句菁华被伤透了心失望的句子 40句菁华关于卫生的名言和句子 30句菁华生活祝福语 100句菁华经典心灵鸡汤语录 100句菁华2021年元旦幽默短信 60句菁华古诗词经典名句 60句菁华教师励志名言 60句菁华午夜随笔散文 (菁华3篇)土木工程毕业生的自荐信 (菁华3篇)大学生创业计划大赛活动策划书 (菁华3篇)
最句子文案 All Rights Reserved 粤icp备20047785号-2