日期：
1、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
2、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
3、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
6、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热
7、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。
8、教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。
9、听课只是看“表”，评课则是明辨是非，听主讲人报告才是知“里”。
10、远行从*步开始，大事从小事做起。
11、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
12、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。
13、无论哪一种能力，要达到了*惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。
14、让学生健康成长，快乐地学*。
15、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
16、创新是人类进步的不竭动力！
17、不是每一次努力都会有收获，但每一次收获都必须努力。
18、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵的快慰。
19、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
20、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
21、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
22、学生都是孩子，没有不可饶恕的错误，给孩子一个机会，为学生开辟一条道路。
23、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
24、让孩子们乘着歌声的翅膀飞翔！
25、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
26、踏踏实实做人，认认真真做事。
27、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
28、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
29、你爱事业，是为了奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成就。
30、满足于管理本身而不顾及教育，这种教育乃是对心智的压迫；而不注意儿童不守秩序的行为的教育，连儿童本身也不认为它是教育。
31、儿童劳动得越多，大自然奥秘在儿童的意识面前暴露得越多，他们碰到新东西、不懂的东西也就越多。而不懂的东西越多，思想就越活跃。
32、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
33、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学*的热爱。
34、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思考。
35、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
36、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
37、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
38、出身不重要，器度才重要。
39、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
40、孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
41、用微笑迎接生活。
42、老老实实做人，踏踏实实工作。
43、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
44、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。
45、义则居先，利则居后；敬其所长，恕其所短。
46、对自己负责就是对学生负责，对学生负责就是对自己负责。
47、让学生体验成功，让学生学得快乐轻松。
48、教学思想决定教学模式，没有思想，只学模式是机械性活动。
49、让孩子们想象时，老师要注意倾听和引导，实现推波助澜，促成动态生成。
50、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
小学教师教育格言 50句菁华扩展阅读
小学教师教育格言 50句菁华（扩展1）
——小学教师格言 50句菁华
1、扬黄牛精神，做*凡工作。
2、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
3、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
4、给孩子一个微笑，他（她）将还给你一个灿烂的春天。
5、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
6、在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子、你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。斯宾塞（英）《教育论》
7、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
8、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好*惯，让智慧为你打开成功之门。
9、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
10、学*的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
11、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
12、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
13、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
14、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
15、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
16、廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。
17、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
18、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
19、生活要朴素，学*要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
20、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
21、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
22、、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
23、、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
24、0 、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
25、7、想让生命辉煌，就别浪费青春。
26、8、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
27、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！——张红英
28、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。——常培坤
29、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。——周晓燕
30、在阳光下做人，在风雨中做事。
31、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
32、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学*原动力。
33、爱心无限，润雨无声。
34、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。
35、学然后知不足，教然后知困。
36、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
37、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
38、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
39、想让生命辉煌，就别浪费青春。
40、老老实实做人，认认真真教书。
41、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
42、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
43、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
44、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
45、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
46、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
47、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
48、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
49、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
50、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
小学教师教育格言 50句菁华（扩展2）
——幼儿教师教育格言 50句菁华
1、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
2、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
3、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
4、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
5、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
6、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
7、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
8、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
9、不求做的最好，但求做的更好。
10、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
11、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
12、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
13、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
14、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
15、养不教，父之过；教不严，师之惰。
16、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
17、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
18、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
19、普及教育是人类最伟大的发现。
20、努力把自己当成一个幼儿。
21、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
22、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
23、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
24、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
25、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
26、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
27、扬黄牛精神，做*凡工作。
28、爱拼才爱赢。
29、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
30、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
31、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
32、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
33、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
34、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
35、学然后知不足，教然后知困。
36、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的.爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
37、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
38、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
39、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
40、大家齐努力，科技教育盛开花。
41、用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
42、生命需要燃烧激—情，教育更需要燃烧激—情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
43、把爱带给每位学生。
44、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
45、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的.智慧启发孩子的想象。
46、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉。给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
47、人类本质中最殷切的需求，是渴望被肯定。
48、爱心是成功教育的原动力。
49、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
50、爱校、爱生是我们职责。
小学教师教育格言 50句菁华（扩展3）
——小学教师教育格言 (菁华5篇)
1、无论哪一种能力，要达到了*惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。
2、关爱童心、感受真爱、欣赏童趣。
3、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
4、常怀律己之心，常思为学之道。
5、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
6、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！
7、敬业也是竞争力。
8、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
9、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
10、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
11、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
12、爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。
13、用心灵去聆听每一位学生的呼唤，用真情去赢得每一位学生的信任。
14、教着，感受着；走着，快乐着。
15、在*凡中追求精彩。
16、教育的过程就是一个不完美的人引领着一群不完美的人追求完美的过程。
17、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
18、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
19、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
20、剑胆琴心，以青年为友是人生福祉；虎视牛行，助学生成才是教师天职。
21、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
22、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
23、没有目标的不幸在于，你会在赛场上奔跑一辈子却一分也得不到。
24、一位好老师，胜过万卷书。
25、只要行动，就有收获。
26、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
27、与孩子一起撰写自己发展的历史。
28、出身不重要，器度才重要。
29、教海扬帆数十载，痴心育人情不放；呕心沥血勤耕耘，桃李芬芳绽华彩。
30、让学生健康成长，快乐地学*。
31、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
32、学校是学*的地方，不仅仅是积累知识的地方。理解这一点真的很重要。
33、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
34、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
35、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。
36、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
37、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
38、教育，我的至爱！
39、没有爱，就没有教育。
1.教师就是要敬业爱生。
2.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
4.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
5.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
6.教师是心灵塑造的最佳工程师。
7.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
8.教师也要有不断尝试未知的勇气。
9.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
10.教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
11.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
12.教书育人，功德无量。
13.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
15.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
16.教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
17.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
18.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
19.教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
20.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
21.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
22.教育无小事，事事须尽力。
23.教育应当培植出活力，使学生向上长。
24.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
25.静心的做老师，尽心的教学生。
1.爱，是师生间的桥梁。
2.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
3.爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
4.爱就是教育，没有爱便没有教育。
5.爱生如爱己，教生如教子。
6.爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
7.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
8.昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
9.把一切知识教给一切人。
10.表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
11.播种期望，收获明天！
12.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
13.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
14.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
15.成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
16.诚实做人，踏实工作。
17.创新是人类进步的不竭动力！
18.道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
19.独物之教风，以尽匹夫之责。
20.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
21.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
22.儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。
23.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
24.凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
25.太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
1、解开应试的枷锁，教育才会焕发出真正的生命力！
2、教书是我人生的价值，人生的欢乐，也是幸福的所在。
3、老师的根本职责是帮助学生学会学*，而不是代替学生学*。
4、兢兢业业，育小苗成长；开开心心，观桃李满园。
5、有序的紧张比盲目的乐观更受欢迎。
6、用爱的橡皮擦去不快的痕迹，用善的铅笔勾出美的世界。
7、教育是播种太阳的事业。
8、用真诚呵护学生心灵，用激情点燃智慧火花。
9、老师多一点耐心，学生就会多一点信心。
10、无怨有悔是一种思想境界，有怨无悔是一种生活境界，有怨有悔是一种能力境界，无怨无悔是一种道德境界。
11、学生喜欢幽默的老师，但是，不喜欢搞笑的老师。
12、考高分是每个*学生必须具有的素质。
13、学生都是孩子，没有不可饶恕的错误，给孩子一个机会，为学生开辟一条道路。
14、用爱关注每一个学生。
15、有容乃大，时刻保持宽容心态，放松心情，方能收获成功，赢得美誉。
16、宽容是一种风度，尊重是一种品质，教育当无痕，需要宽容尊重，更需要以身示教。
17、教书育人，千言万语道不尽，取其精髓汇一字——爱！
18、教育是个系统工程，要让工程实施趋于完美，需要管理者精心策划，更需要建设者孜孜不倦地付出睿智和才干，而不仅仅是汗水。
19、以诚在三尺讲台前耕耘，用爱在学生心灵里播种。
20、民以食为天，师以校为家。惟有倾心浇灌，方能赢得桃李芬芳。
21、有爱就有成功。
22、有信心不一定会赢；无信心一定会输；做一个有信心的人，不必在乎输还是赢。
23、教书先教人，以德立教；塑人先塑己，以己示人。
24、三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。
25、人生有限，能干好一件有意义的事，就是成功。
26、害人之心不能有，防人之心不可无。帮人之心不能无，贪财之心不可有。
27、捧着一颗真心，拿出一份真诚，笑脸相对，总会有一份珍珠般晶莹的友谊出现在你的身边。
28、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！
29、一言一行影响学生品德，点滴知识树立教师楷模。
30、一脸微笑，浑身阳光，做好人，做好老师。
31、用你的睿智引领学生，用你的真爱感染学生
32、让孩子们在爱的教育下健康成长
33、培养人，就是培养他对前途的希望。
34、尽自己的绵薄之力，让教育之花永远灿烂！
35、*凡人生，品味*淡工作中孩子们带来的快乐！
36、让每个孩子在音乐中快乐地成长！
37、三尺讲台，展示教师人格风范。辛勤耕耘，培育祖国合格人才。
38、一支粉笔写童心，三尺讲台抒人生。
39、能力培养就好比是酵母发酵的过程，速度是缓慢的，不可一蹴而就。教师就应该做那个耐心而又细心的师傅。
40、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的.是让他们懂得做人的真谛。
41、教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的收获。
42、永远记住别人对你的好，永远记住你对别人的好，前者为了报答和挂念，后者并非为了索求，而是为了丰富人生，这是人间最美好的情愫。
43、一句温馨话语，可以拯救一个脆弱的生命；()一颗诚挚的爱心，可把荒漠变为绿洲。
44、捧着一颗心来，不带半根草去
45、学生是座水库，可以种植智慧，也可以养殖知识。
46、有了爱心的教育，教育才会温馨；有了效益的教育，教育才会兴盛。
47、让孩子们乘着歌声的翅膀飞翔！
48、心甘寒暑辛苦，情愿生活清贫。守着我的一方心灵乐土，盼着我的门下桃李芬芳。
49、教育是一门爱的艺术。
50、山脚下的小草和山顶上的小草，没有本质的差别，但是，一定有高低的区别。
一、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
二、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
三、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
四、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
五、太阳下最光辉的职业是教师。
六、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
七、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
八、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
九、教师要融于师生的相互理解中。
十、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
十一、学高为师，身正为范。
十二、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
十三、爱是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
十四、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
十五、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
十六、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。 颖
十七、跟着别人走路永远落在别人后边，要勇于开辟自己的路。
十八、教育加赞赏等于教育的*方。
十九、*凡的脚步也可以走完伟大的历程。
二十、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
二十一、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
二十二、回味一天， 不要看收获多少， 而要看付出多少。
二十三、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
二十四、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
二十五、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
二十六、生命的活力在于不断地学*、学*、再学*。
二十七、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
二十八、老老实实做人，认认真真教书。
二十九、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
三十、投入心灵才能闻到生命的醇香！
三十一、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
三十二、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
三十三、想让生命辉煌，就别浪费青春。
三十四、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
三十五、老老实实做人，踏踏实实工作。
三十六、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
三十七、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
三十八、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
三十九、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
四十、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
四十一、生活要朴素，学*要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
四十二、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
四十三、用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。
四十四、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
四十五、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
四十六、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
四十七、教着，感受着；走着，快乐着！
四十八、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
四十九、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
五十、怎样的老师造就了怎样的学生。
五十一、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
五十二、爱心和宽容是教师的灵魂所在。
五十三、爱就是教育，没有爱便没有教育。
五十四、教师的人格是教育的基石。
五十五、生活中，我们唯一能把握的就是现在。
五十六、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
五十七、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
五十八、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
五十九、循循善诱，诲人不倦的是老师。
六十、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
六十一、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
六十二、学中干，干中学，不断地完善自我。
六十三、心灵的沟通胜于知识传递。
六十四、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
六十五、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
六十六、一切为了孩子，为了一切孩子。
六十七、天荒地老，教师的童心不泯。
六十八、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
六十九、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
七十、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
七十一、人之性，教也；人之情，育也。
七十二、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
七十三、心灵塑造的最佳工程师。
七十四、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
七十五、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
七十六、坚持启发式，避免注入式。
小学教师教育格言 50句菁华（扩展4）
——小学教师的人生格言 40句菁华
1、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
2、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
3、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
4、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
5、把一切知识教给一切人。
6、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
7、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
8、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
9、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
10、独物之教风，以尽匹夫之责。
11、默默耕耘，无私奉献。
12、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
13、教室的阶梯才是展现才华的舞台。
14、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样 做人。
15、教书育人，为人师表。
16、一丝不苟，严谨治学。
17、有志者事竟成。
18、每个人的路，要靠自己取走。该赶路时要赶路，该让路时要让路；该拉车时要拉车，该轻装时候要轻装；该快马加鞭的时候别心软，该歇脚的时候也别硬撑着。
19、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去灌溉，才干成长！
20、堂堂正正做人，认当真真做事。
21、路漫漫，人茫茫大路朝天，各走半边。让别人说去吧，走好你自己的路。
22、没有爱就没有教育。
23、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
24、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
25、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
26、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
27、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
28、纳百川，容学问，立德行，善人品。
29、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
30、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
32、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
33、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
34、天荒地老，教师的童心不泯。
35、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
36、一切为了孩子，为了孩子一切。
37、成功之秘诀，在始终不变其目的。
38、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
39、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
40、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
小学教师教育格言 50句菁华（扩展5）
——小学教师教育格言 60句菁华
1、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
2、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清
3、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
4、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
5、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
6、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳
7、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
8、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
9、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
10、为了点燃理想之火，那就只有学*，学*。
11、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
12、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
13、我愿意用自己双手为学生描绘生活美景，塑造他们美好心灵
14、学生是座水库，可以种植智慧，也可以养殖知识。
15、教育者真正的本事，是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己，这是悲剧即将发生的前兆。
16、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。
17、独物之教风，以尽匹夫之责。
18、挫折是人生最宝贵的经验，否则这个人没有一定的深度，一帆风顺不好。
19、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
20、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
21、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
22、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
23、消除隔阂的密码是真诚，亲*心灵的力量是爱与谅解。
24、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。
25、用真诚呵护学生心灵，用激情点燃智慧火花。
26、考高分是每个*学生必须具有的素质。
27、人生有限，能干好一件有意义的事，就是成功。
28、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
29、人完全有理由，在任何艰难困苦的条件下，都是有乐观主义的精神。而要做到这一点就必须有驾驭大脑兴奋中心的能力。
30、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
31、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
32、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
33、学校是因为有了学生才成为学校，而不是因为有了教师才成为学校。
34、公*、微笑面对每一个孩子！
35、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
36、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
37、在*凡中追求精彩。
38、只要行动，就有收获。
39、与孩子一起撰写自己发展的历史。
40、没有爱，就没有教育。
41、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
42、人活着就要快乐。
43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
44、老老实实做人，踏踏实实工作。
45、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
46、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
47、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
49、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
50、一个教师的成功之处，就是把自己的.学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！
51、敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。
52、义则居先，利则居后；敬其所长，恕其所短。
53、把整个心灵献给孩子们。
54、爱学生就像爱自己的孩子一样，关爱会使自己和学生觉得温暖。
55、荣誉是动力，也是羁绊，是担子，也是包袱，全看人怎样对待它。
56、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
57、一身正气，能受世人尊敬；两袖清风，*安快乐人生。
58、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
59、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
60、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
小学教师教育格言 50句菁华（扩展6）
——小学教师格言 60句菁华
1、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
2、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
3、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
4、给孩子一个微笑，他（她）将还给你一个灿烂的春天。
5、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
6、三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。
7、真心且*等地对待每一个孩子。
8、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
9、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好*惯，让智慧为你打开成功之门。
10、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
11、教育应当培植出活力，使学生向上长。
12、书籍是人类进步的阶梯。
13、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
14、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
15、知识改变命运，勤奋实现理想。
16、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
17、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
18、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
19、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
20、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
21、、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
22、4、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
23、9、怎样的老师造就了怎样的学生。
24、2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
25、6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、9、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
27、一切为了孩子，为了一切孩子。——盛顺红
28、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清
29、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
30、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
31、诚信，为人之本；责任心，为师之本。
32、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。
33、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
34、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
35、学生没有教师，就象生活没有阳光。
36、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！
37、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
38、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
39、学如逆水行舟，不进则退。
40、师爱是德育之魂，育人之本。
41、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
42、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
43、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。
44、内存一个爱，外显一个笑。
45、眼中有孩子，心中有目标。
46、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
47、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
49、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
50、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
51、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
52、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
53、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
54、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
55、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
56、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用**点燃**，用关爱呼唤心灵。
57、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
58、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
59、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
60、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
小学教师格言 50句菁华小学教师的人生格言 50句菁华小学教师教育格言 (菁华5篇)小学教师简短教育格言 (菁华5篇)小学教师教育格言 (菁华6篇)教师教育格言 50句菁华小学教师教育格言 40句菁华小学教师格言 40句菁华小学教师爱生格言 40句菁华小学教师的人生格言 40句菁华小学教师教育格言 100句菁华小学教师教育格言 60句菁华小学教师格言 60句菁华小学教师教育格言范文十份小学教师简短教育格言优选【5】份小学教师教育格言警句优选【五】篇
住房申请书 (菁华10篇)公司人力资源部年度工作总结 (菁华3篇)感恩节快乐的QQ祝福语200句菁华公司销售报销制度 (菁华3篇)人生励志名言 200句菁华小学四年级下册语文教学工作计划 (菁华5篇)幼儿园科学活动策划 (菁华5篇)心情不好的伤感句子 (菁华5篇)教师德能勤绩个人工作总结 (菁华5篇)初中军训感受作文300字 (菁华6篇)大象作文400字 (菁华6篇)感恩教育主题班会的教案 (菁华6篇)语文高中考试反思 (菁华6篇)质量月的征文 (菁华6篇)丰富多彩的校园生活作文 (菁华5篇)会员评家活动总结 (菁华5篇)借款合同补充协议书范本 (菁华5篇)奖学金申请书300字范文 (菁华5篇)
时间飞逝的优美句子 50句菁华有创意的销售口号 50句菁华运动会加油口号简短霸气最新 50句菁华鼓励孩子的话励志语录 50句菁华小学毕业家长简短祝愿寄语 40句菁华描写心情沉重的句子 40句菁华简单的爱情唯美句子 40句菁华5个字以内的经典语录 30句菁华三月你好朋友圈文艺文案 30句菁华三毛的经典语录 30句菁华关于2021五一劳动节微信群发的快乐祝福语 30句菁华教师节给老师的简短祝福语 60句菁华早安语录正能量的句子 60句菁华电子商务策划书15篇十六字霸气班级的押韵口号 (菁华3篇)发给朋友的生日祝福语 (菁华3篇)员工守则读后感 (菁华3篇)我的母亲教学反思
最句子文案 All Rights Reserved 粤icp备20047785号-2