交通安全红领巾广播稿（精选五篇）

　　交通安全红领巾广播稿 1

　　首先由我给大家讲一讲：珍爱生命，安全出行。

　　说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。

　　去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10 万多人，*均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。就在2006年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路 上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。

　　这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

　　是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的.人为因素造成的。

　　中小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢?

　　首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害，

　　我们*常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。

　　现在，我教大家学*三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)

　　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

　　2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

　　3、不要搭乘超载车，。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

　　4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

　　6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

　　我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

　　走路要走人行道，不在路上打和闹。

　　不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

　　转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

　　遵守交规*惯好，健康*安幸福长。

　　同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好*惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

　　交通安全红领巾广播稿 2

　　同学们，今天是安全教育日，让我们来重温一下中小学生交通安全知识

　　一、交通法规对行人的要求：

　　1.遵守车辆，行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;

　　2.遵守红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意的原则;

　　3.必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理;

　　4.不要在道路上爬车，追车，强行拦车，抛物击车等;

　　5.不要强迫，纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。

　　二、放学和集体外出时的安全常识：

　　过马路时，要走人行横道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，不能骑车带人，不能逆向行驶，更不能追赶车辆嬉戏打闹。

　　集体外出活动要有教师的带领，在人行道上行走，不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停队，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面的情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。

　　三、文明乘车应当遵守哪些秩序?

　　文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，要做文明小乘客。此外，我们还要注意，千万不要去乘车况不好或者没有合法手续的车。

　　四、未满12周岁的儿童不准骑车。

　　为什么未满十二周岁的儿童不准骑车呢?因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三周岁，才能初步达到上述最低要求。因此，交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。

　　交通安全红领巾广播稿 3

　　同学们，今天是安全教育日，让我们来重温一下中小学生交通安全知识

　　一、交通法规对行人的要求：

　　1.遵守车辆，行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;

　　2.遵守红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意的原则;

　　3.必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理;

　　4.不要在道路上爬车，追车，强行拦车，抛物击车等;

　　5.不要强迫，纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。

　　二、放学和集体外出时的安全常识：

　　过马路时，要走人行横道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，不能骑车带人，不能逆向行驶，更不能追赶车辆嬉戏打闹。

　　集体外出活动要有教师的带领，在人行道上行走，不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的`地方集队、停队，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面的情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。

　　三、文明乘车应当遵守哪些秩序?

　　文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，要做文明小乘客。此外，我们还要注意，千万不要去乘车况不好或者没有合法手续的车。

　　四、未满12周岁的儿童不准骑车。

　　为什么未满十二周岁的儿童不准骑车呢?因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三周岁，才能初步达到上述最低要求。因此，交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。

　　交通安全红领巾广播稿 4

　　在这美丽的校园里，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我们都会由衷地感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好!

　　同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人(包括你们自己)，都有责任和义务保障你们的.健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲课的主题是：珍爱生命，安全出行。

　　说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。身为人民交通警-察，我有太多的机会了解交通事故的发生和后果,目睹过事故现场惨痛不忍睹的受害者尸体和抛洒在路上的滩滩血迹，听到过受害者或受害者家属痛苦的**及撕心裂肺的哭声，每当此时，我心里便会觉得非常难过。

　　人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：

　　去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，*均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。就在今年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。就是我们江西剩今年上半年也发生过几起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日，昌樟高速公路一辆大客车翻车10人死亡。3月7日，星子县一辆大货车掉下山崖，22人当场死亡。

　　这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个自发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

　　是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警-察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。现在，我向大家列举几个由以上原因造成事故的案例：

　　1、去年6月28日，某乡青年刘某无证驾驶一辆摩托车搭乘一个朋友从乡下往县城一路狂飙，结果在105国道上撞上一个同向骑自行车的人，由于车速过快，双方都被摔出20多米远，造成骑自行车的人当场死亡，刘某及其朋友也严重受伤，昏迷不醒。

　　2、今年9月底，新干县某中学一个老师经过几年苦战，终于考上研究生，正准备启程入学深造。可交在启程前的一天，经不住亲朋好友的盛情，多喝了几杯酒，结果在骑摩托车回家的途中死在路边，直到第二天才被人发现，一家人悲痛万分。旁人也为之惋惜。据**部统计，凡是酒后驾车者，每3人中就有1人死亡。

　　3、今年7月，樟树一个小货车司机由于疲劳驾车，结果在行车过程中打起了瞌睡，车子撞上了一部同行行驶的汽车，造成一死一伤。刚才，我讲到的山西沁源大货车压死21个师生的事故，就是因为司机疲劳驾车引起的。那司机从前一天晚上10点一直到第二天早上6点一直在开车，结果发生惨剧。说到打瞌睡，我又想起一个案例，去年8月一个中年人在朋友家吃完饭，坐朋友的摩托车回家，半路上他竟打起瞌睡，从摩托车上掉下摔死。

　　5、至于随意横穿公路造成交通事故的案例，真是举不胜举。①吉水一个小男孩坐车时要撒尿，横穿公路时被车轧死。②一成年人到井冈山出差吃完晚饭回家，由于也喝了点酒，半路上内急，下车小便，在横穿公路时不幸被车撞死。

　　交通安全红领巾广播稿 5

　　男：给你的天空划一道绚丽的亮色; 给你的世界奏一曲动听的欢歌; 同学们，老师们，大家早上好，小营小学校园广播又开播了，我是今天的主持人***，今天，我们为您准备的栏目是《安全之声》。

　　女：安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。

　　男：现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了安全教育\，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，走路开小差;在学校爬单杠、肋木，摔跤，楼梯上打闹，还有的同学在冰雪天气滑冰，打雪仗。我亲眼见了一位同学在滑冰时摔了出去。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢?

　　女：我觉得青少年应该时刻注意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，别人不注意安全要提醒;多学*安全知识，提高自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒;做事先考虑后果，这样才能使我们的生活更美好!

　　男：我们一定要记住：每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学*、生活，那你一定要记住*安是生命中的100%。

　　女：安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。

　　男：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。

　　女：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。

　　男：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。

　　女：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的'生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。

　　男：人人都必须遵守交通规则，那么在上下学的路上我们应该遵守哪些规则呢?

　　女：同学们 我们上下学的时候必须遵守下列规定：

　　(1)必须靠边行走;走路时不许打闹，听音乐。

　　(2)放学时低年级学生必须等自己的家长带领，不能自己走。

　　(3)如要横过车行道，必须等到没有车时。

　　(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　(5)列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列，须有大人带领。

　　男：当我们横穿马路时必须谨记：

　　(1)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;

　　(2)不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的汽车时，千万不能贸然行事，以免发生意外。

　　女：乘车同学必须遵守下列规定：

　　(1)乘车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

　　(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

　　(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　男：(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧

　　扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

　　(5)乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

　　(6)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

　　(7)不要在机动车道上招呼出租汽车。

　　女：我们呼唤安全，因为生命只有一次;我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。

　　男：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。

　　女：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

　　合：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。 时间过的真快，到了和您说再见的时候了，欢迎您明天同一时间继续收听我们的栏目，再见!

交通安全红领巾广播稿（精选五篇）扩展阅读

交通安全红领巾广播稿（精选五篇）（扩展1）

——交通安全红领巾广播稿 (菁华3篇)

交通安全红领巾广播稿1

同学们：

　　大家好!

　　今天我广播主题是：珍爱生命，安全出行。

　　人们都说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入*安，这是大家都希望的所求心。

　　中小学生是道路交通行为的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢?

　　首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，故意双手离把或单手骑车?当你们在马路上追打嘻闹或随意横穿公路时，你们是否意识到灾难会随时降临呢?

　　我们*常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。

　　现在，我教大家学*三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车

　　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

　　2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

　　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的.等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

　　4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

　　6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

交通安全红领巾广播稿2

　　在这美丽的校园里，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我们都会由衷地感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好!

　　同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人(包括你们自己)，都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲课的主题是：珍爱生命，安全出行。

　　说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。身为人民交通警察，我有太多的机会了解交通事故的发生和后果,目睹过事故现场惨痛不忍睹的受害者尸体和抛洒在路上的滩滩血迹，听到过受害者或受害者家属痛苦的**及撕心裂肺的哭声，每当此时，我心里便会觉得非常难过。

　　人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：

　　去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，*均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。就在今年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。就是我们江西剩今年上半年也发生过几起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日，昌樟高速公路一辆大客车翻车10人死亡。3月7日，星子县一辆大货车掉下山崖，22人当场死亡。

　　这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个自发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

　　是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。现在，我向大家列举几个由以上原因造成事故的案例：

　　1、去年6月28日，某乡青年刘某无证驾驶一辆摩托车搭乘一个朋友从乡下往县城一路狂飙，结果在105国道上撞上一个同向骑自行车的人，由于车速过快，双方都被摔出20多米远，造成骑自行车的人当场死亡，刘某及其朋友也严重受伤，昏迷不醒。

　　2、今年9月底，新干县某中学一个老师经过几年苦战，终于考上研究生，正准备启程入学深造。可交在启程前的一天，经不住亲朋好友的盛情，多喝了几杯酒，结果在骑摩托车回家的途中死在路边，直到第二天才被人发现，一家人悲痛万分。旁人也为之惋惜。据*部统计，凡是酒后驾车者，每3人中就有1人死亡。

　　3、今年7月，樟树一个小货车司机由于疲劳驾车，结果在行车过程中打起了瞌睡，车子撞上了一部同行行驶的汽车，造成一死一伤。刚才，我讲到的山西沁源大货车压死21个师生的事故，就是因为司机疲劳驾车引起的`。那司机从前一天晚上10点一直到第二天早上6点一直在开车，结果发生惨剧。说到打瞌睡，我又想起一个案例，去年8月一个中年人在朋友家吃完饭，坐朋友的摩托车回家，半路上他竟打起瞌睡，从摩托车上掉下摔死。

　　5、至于随意横穿公路造成交通事故的案例，真是举不胜举。①吉水一个小男孩坐车时要撒尿，横穿公路时被车轧死。②一成年人到井冈山出差吃完晚饭回家，由于也喝了点酒，半路上内急，下车小便，在横穿公路时不幸被车撞死。

交通安全红领巾广播稿3

　　男：给你的天空划一道绚丽的亮色; 给你的世界奏一曲动听的欢歌; 同学们，老师们，大家早上好，小营小学校园广播又开播了，我是今天的主持人***，今天，我们为您准备的栏目是《安全之声》。

　　女：安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。

　　男：现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了安全教育，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，走路开小差;在学校爬单杠、肋木，摔跤，楼梯上打闹，还有的同学在冰雪天气滑冰，打雪仗。我亲眼见了一位同学在滑冰时摔了出去。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢?

　　女：我觉得青少年应该时刻注意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，别人不注意安全要提醒;多学*安全知识，提高自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒;做事先考虑后果，这样才能使我们的生活更美好!

　　男：我们一定要记住：每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学*、生活，那你一定要记住*安是生命中的100%。

　　女：安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。

　　男：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。

　　女：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。

　　男：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。

　　女：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。

　　男：人人都必须遵守交通规则，那么在上下学的路上我们应该遵守哪些规则呢?

　　女：同学们 我们上下学的时候必须遵守下列规定：

　　(1)必须靠边行走;走路时不许打闹，听音乐。

　　(2)放学时低年级学生必须等自己的家长带领，不能自己走。

　　(3)如要横过车行道，必须等到没有车时。

　　(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　(5)列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列，须有大人带领。

　　男：当我们横穿马路时必须谨记：

　　(1)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;

　　(2)不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的汽车时，千万不能贸然行事，以免发生意外。

　　女：乘车同学必须遵守下列规定：

　　(1)乘车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

　　(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

　　(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　男：(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧

　　扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

　　(5)乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

　　(6)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

　　(7)不要在机动车道上招呼出租汽车。

　　女：我们呼唤安全，因为生命只有一次;我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。

　　男：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。

　　女：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

　　合：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。 时间过的真快，到了和您说再见的时候了，欢迎您明天同一时间继续收听我们的栏目，再见!

交通安全红领巾广播稿（精选五篇）（扩展2）

——交通安全红领巾广播稿 (菁华3篇)

交通安全红领巾广播稿1

同学们：

　　大家好，今天是安全教育日，让我们来重温一下中小学生交通安全知识

　　一、交通法规对行人的要求：

　　1.遵守车辆，行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;

　　2.遵守红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意的原则;

　　3.必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理;

　　4.不要在道路上爬车，追车，强行拦车，抛物击车等;

　　5.不要强迫，纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。

　　二、放学和集体外出时的安全常识：

　　过马路时，要走人行横道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，不能骑车带人，不能逆向行驶，更不能追赶车辆嬉戏打闹。

　　集体外出活动要有教师的带领，在人行道上行走，不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停队，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面的情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。

　　三、文明乘车应当遵守哪些秩序?

　　文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，要做文明小乘客。此外，我们还要注意，千万不要去乘车况不好或者没有合法手续的车。

　　四、未满12周岁的儿童不准骑车。

　　为什么未满十二周岁的儿童不准骑车呢?因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三周岁，才能初步达到上述最低要求。因此，交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。

交通安全红领巾广播稿2

同学们：

　　大家好!

　　今天我广播主题是：珍爱生命，安全出行。

　　人们都说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入*安，这是大家都希望的所求心。

　　中小学生是道路交通行为的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢?

　　首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，故意双手离把或单手骑车?当你们在马路上追打嘻闹或随意横穿公路时，你们是否意识到灾难会随时降临呢?

　　我们*常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。

　　现在，我教大家学*三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车

　　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

　　2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

　　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的.等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

　　4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

　　6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

交通安全红领巾广播稿3

　　在这美丽的校园里，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我们都会由衷地感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好!

　　同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人(包括你们自己)，都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲课的主题是：珍爱生命，安全出行。

　　说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。身为人民交通警察，我有太多的机会了解交通事故的发生和后果,目睹过事故现场惨痛不忍睹的受害者尸体和抛洒在路上的滩滩血迹，听到过受害者或受害者家属痛苦的**及撕心裂肺的哭声，每当此时，我心里便会觉得非常难过。

　　人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：

　　去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，*均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。就在今年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。就是我们江西剩今年上半年也发生过几起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日，昌樟高速公路一辆大客车翻车10人死亡。3月7日，星子县一辆大货车掉下山崖，22人当场死亡。

　　这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个自发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

　　是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。现在，我向大家列举几个由以上原因造成事故的案例：

　　1、去年6月28日，某乡青年刘某无证驾驶一辆摩托车搭乘一个朋友从乡下往县城一路狂飙，结果在105国道上撞上一个同向骑自行车的人，由于车速过快，双方都被摔出20多米远，造成骑自行车的人当场死亡，刘某及其朋友也严重受伤，昏迷不醒。

　　2、今年9月底，新干县某中学一个老师经过几年苦战，终于考上研究生，正准备启程入学深造。可交在启程前的一天，经不住亲朋好友的盛情，多喝了几杯酒，结果在骑摩托车回家的途中死在路边，直到第二天才被人发现，一家人悲痛万分。旁人也为之惋惜。据*部统计，凡是酒后驾车者，每3人中就有1人死亡。

　　3、今年7月，樟树一个小货车司机由于疲劳驾车，结果在行车过程中打起了瞌睡，车子撞上了一部同行行驶的汽车，造成一死一伤。刚才，我讲到的山西沁源大货车压死21个师生的事故，就是因为司机疲劳驾车引起的`。那司机从前一天晚上10点一直到第二天早上6点一直在开车，结果发生惨剧。说到打瞌睡，我又想起一个案例，去年8月一个中年人在朋友家吃完饭，坐朋友的摩托车回家，半路上他竟打起瞌睡，从摩托车上掉下摔死。

　　5、至于随意横穿公路造成交通事故的案例，真是举不胜举。①吉水一个小男孩坐车时要撒尿，横穿公路时被车轧死。②一成年人到井冈山出差吃完晚饭回家，由于也喝了点酒，半路上内急，下车小便，在横穿公路时不幸被车撞死。

交通安全红领巾广播稿（精选五篇）（扩展3）

——红领巾广播稿 (菁华15篇)

红领巾广播稿1

合：亲爱的同学们：

　　女：欢快地音乐如同林中百灵鸟的歌声，这预示着将是一个美好的下午

　　男：大家下午好，我是主持人xxx

　　女：我是主持人xx

　　男：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。20xx年12月1日是第三十个世界艾滋病日。今年我国世界艾滋病日宣传主题仍为“xx”，副标题是“xx”。旨在号召全社会积极投身于艾滋病防治工作，共同承担防治责任和义务，群策群力，遏制艾滋病的流行。

　　女：那同学们，你们知道怎样预防艾滋病吗？艾滋病是由艾滋病毒引起的一种病死率很高的严重传染病，目前尚无有效的疫苗进行预防和治愈方法。感染艾滋病病毒后，就成为病毒携带者，在很长一段时间内不发病，从外表上也看不出来，但可以传染给其他人。如果我们不知道预防知识，就存在感染的可能性，感染后会严重影响升学和就业。

　　男：1981年美国发现首例艾滋病之后，艾滋病病毒在全球范围内的传播速度非常惊人。据*疾病预防控制中心报告：截止20xx年1月31日，我国共有现存艾滋病病毒感染者及艾滋病病人389443人。

　　女：当前我们的社会非常复杂，在学*与生活中，同学们要了解一些必要的艾滋病防控知识，通过改变不良行为来预防和控制艾滋病。首先我们不必恐惧艾滋病，以下日常生活和工作不会传播艾滋病：

　　男：艾滋病不会通过空气、一起饮食或喝水传播，与艾滋病病毒感染者或病人握手、拥抱、礼节性接吻、用餐、一起劳动、共用劳动工具、办公用品、钱币、被褥、一起游泳等不会传播艾滋病。蚊子叮咬也不会传播艾滋病。

　　女：艾滋病通过三种途径传播：一是性接触传播：感染的危险越大；二是血液传播：通过共用不消毒的注射器和针头注射毒品、输入含有艾滋病病毒的血液或血液制品、使用未经消毒或消毒不严的各种医疗器械（如：针头、针灸针、牙科器械、美容器械等）、共用剃须（刮脸）刀及牙刷等传播。

　　男：三是感染了艾滋病的妇女可在妊娠分娩和哺乳时将病毒传染给孩子。知道艾滋病传播途径后，可以通过以下几方面进行预防：

　　女：1.遵守法律和道德、洁身自爱，遵守性道德；

　　男：2.不以任何方式吸毒，远离毒品。

　　女：3.不使用未经检验的血液制品，减少不必要的输血。

　　男：4.不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。

　　女：5.不共用牙刷、剃须（刮脸）刀。

　　男：6.避免在日常工作、生活中沾上伤者的血液。

　　女：虽然我们目前还没有有效的治疗药物，但只要我们洁身自好，注意预防，就不会轻易感染艾滋病。让我们一起行动，共同推动安全、文明、卫生和谐校园建设，营造健康、安全的生活学*环境！今天的播音到此结束，感谢大家的收听，再见！

红领巾广播稿2

　　一、 序曲：

　　甲：沐浴着久未露面的七彩阳光

　　乙：呼吸着沁人心脾的依依芳草

　　甲：大地重新欢歌

　　乙：春天万物复苏

　　合：老师们、同学们，风轻日暖的今天，

　　我们四(3)中队《增添一片绿洲》红领巾广播，将带给你春日的温暖。

　　甲：我是主持人——

　　乙：我是主持人——

　　二、板块：

　　1、百知乐园

　　甲：不知道同学们有没有看过这样一则公益广告?一个地球由绿色逐渐转动变成褐色，所有的绿洲都不见了，只有漫天飞舞的黄沙笼罩着整个地球。只剩下一棵凋零的枯木，一只人类的手在上面画了2片绿色的树叶。

　　乙：是啊，同学们，相信我们都对这个广告非常熟悉。亲眼目睹地球这个绿色家园化为乌有，取而代之的是黄沙漫漫，掠过我们心头的——就只有沉重了。

　　甲：此时此刻，我们不禁要问，这么广袤的绿洲消失殆尽，这究竟是为什么?

　　乙：看看我们的周围，一棵棵树木被无情地放倒，那是树木无声的哭泣，

　　甲：一座座山头被踏*，裸露的山坡上满是黄泥。

　　乙：越来越多的绿洲被黄沙覆盖。

　　甲：多么可怕的环境，到底是什么原因造成了植被的破坏呢?

　　乙：在工业化过程中，欧洲、北美等地的温带森林有1/3被砍伐掉了，主要是用在了木材和纸浆的原材料上。

　　甲：我们所用的课本，作业薄等纸质文本，都是砍倒的木头所制成的。

　　乙：除了砍伐以外，还有部分森林树木被砍伐当柴火烧。有资料显示：每年有1亿多立方米的林木从热带森林中运出用作燃料。随着人口的增长，对薪材的需求量也相应增长，采伐林木的压力越来越大。

　　甲：很多国家将森林作为牧场，使很多植被遭到破坏。

　　乙：令人意外的是，空气污染也是森林退化的无形杀手。据1994年欧洲委员会对32个国家的调查，由于空气污染等原因，欧洲大陆有2*%的森林有中等或严重的落叶。

　　甲：可是，森林和树木好像可有可无，他们的消失到底对我们人类到底有哪些危害呢?

　　乙：没有森林，会产生气候异常，造成局部地区的气候恶化，如降雨减少，风沙增加。

　　甲：森林最众所周知的作用就是有吸收二氧化碳，释放氧气。

　　乙：大规模森林砍伐会造成水土流失，加剧土地沙化、滑坡和泥石流等自然灾害。

　　甲：难以置信，森林树木的作用，简直就是无处不在。

　　乙：所以，保护森林，植树造林多么重要。

　　甲：那么，我们能为植树造林做些什么呢?

　　乙：我们国家专门确定3月12日为一年一度的植树节

　　甲：补充一下，不止我们国家有植物节哦，森林植被破环，已经引起全球的重视，全球很多国家都有植树节，都在为保护森林做出自己的努力。

　　乙：我们小学生能为身边的绿色做些什么呢?

　　甲：我打算和爸爸妈妈一起买些树苗种在周围。你呢?

　　乙：岸边有一颗小树受伤了，我要认养他，呵护他一起成长。

　　甲：捐树苗，让城市多一抹新绿，

　　乙：我们还可以和中队辅导员一起宣传保护森林的知识，让更多的人加入到植绿护绿的行列中来。

　　甲：是啊，希望有更多的人加入这个队伍，更多的人身体力行，那么我们的地球终将回到一望无垠地绿洲，回到最初的美好。

　　甲：同学们，植物节不仅仅是一句口号，一次宣传，

　　乙：更是一种责任，一种力量，

　　甲：这个春天，带着小小的树苗，

　　乙：种下绿色的希望，

　　合：为了我们未来的绿洲，美好的家园，一起去植树吧!

　　2、诗歌朗诵

　　甲：请听诗歌朗诵《三月随想，写给3月12日得植树节》

　　三月随想

　　—写给3.12植树节

　　就在三月

　　就在今天

　　风是绿的

　　笑声是绿的

　　歌声是绿的

　　用心植一片草

　　就会翠绿一片大地

　　用爱种一棵树

　　就会留下一片绿荫

　　曾面对荒芜的沙漠

　　听肆虐的风沙

　　埋葬了多少执着的梦想

　　曾面对贫瘠的山头

　　看无情的山洪

　　冲毁了多少美丽的希望

　　当缠绵的春雨在眼中湿润

　　当惊蛰的雷声在天空炸响

　　于是—

　　一个绿色的梦想

　　又一次在三月酝酿

　　一个绿色的希望

　　又一次在今天启程

　　4、好书推荐

　　乙：又到了好书推荐的时间了，我们给大家推荐的是《一百条裙子》

　　甲：这本书荣获纽伯德儿童文学奖银奖。

　　乙：它的叙述方式很特别，主人公旺达·佩特罗斯基一直没有正面和我们接触。在作者淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细腻的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净，爱美、聪明、执著、大度的旺达。

　　甲：听起来很美好，看起来更是爱不释手，那就去买来这本书一睹为快吧。

　　5、佳片有约

　　乙：这次特别增加了佳片有约的栏目，我们即将为大家推荐一部精彩的印度电影。

　　甲：说到印度电脑，浮现在我们脑海中的一定是那些复杂的歌舞，可别忽视了印度电影的影响力，和他的强大内涵哦。

　　乙：没错，这次我们要推荐的是印度天才级演员阿米尔·汗自己编剧，自己导演，并且自己主演的电影。可是他却并不是本片的主演。

　　甲：这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，也许影片要诠释的正是：每一个孩子都是特别的。看过的人一定又觉得，似乎所表达的又不止这么多。片名就是《地球上的星星》。

　　乙：下面我就来介绍一下剧情：伊夏是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于**世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊翔在学校，总显得那么格格不入。

　　当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，一位新的美术老师尼库巴突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊翔。尼库巴很快也发现了伊翔并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊翔最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学*障碍的儿童，尼库巴对伊翔采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊翔找回了自己，还有快乐。

　　甲：我们可以在电影中轻松地找到自己，可见导演是多么了解我们儿童的世界，去看吧，相信我，你一定会收获很多的感动。

　　6、欢乐跳跳豆

　　乙：介绍完了感动的电影，下面就是万众瞩目的《欢乐跳跳豆》节目了，

　　甲：造句

　　一学生站起，喊道：“气球五毛钱一个，要么?要么?”

　　乙：简答题

　　一生答道：“我是先阅读全篇短文，再联系上下文理解的。”

　　三、尾声：

　　甲：欢乐的时光总是这样来去匆匆

　　乙：逃去如飞的日子总是那么短暂

　　甲：亲爱的老师和同学们，四(3)中队带给大家带来的红领巾广播已接*尾声

　　乙：希望我们的播音能给大地留下一抹绿色，

　　甲：能给我们留下一种深刻，

　　乙：能给大家带来一份感动，

　　合：感谢大家的收听，再见!

红领巾广播稿3

　　合：尊敬的老师、同学们：

　　新一期的红领巾广播又和大家见面了。本期红领巾广播由我们三(1)班为大家主持，

　　我是三(1)班的季婷婷，

　　我是三(1)班的孙玲玲，

　　我是三(1)班的刘雪，

　　我是三(1)班的胡佳宇，本期的主题是“争当阳光好少年”。

　　季婷婷：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天，对我们每一个同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学*更多新的知识，懂得更多新的道理，获得更多新的进步。

　　孙玲玲：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”春季是播种的季节，同学们，你打算播下什么样的种子呢?播下自己梦想的种子，用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的`收获。为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的希望和要求：那就是“人人争当阳光好少年”。

　　刘雪：“阳光好少年”应当具备“四个有”——

　　一是有自信自强的生活态度——就是要能主动表达自己的观点，能主动了解生活的变化，能主动关心父母的疾苦，不怕生活和学*中的困难，让脸上的微笑始终伴随着自己的成长;

　　二是有文明规范的行为*惯——就是要养成良好的卫生和行为*惯，能自觉说文明话，办文明事，举手投足懂礼貌、有教养，做一个知书达礼、受人欢迎、讨人喜欢的孩子;

　　三是有勤奋上进的学*品质——就是要养成良好的学**惯，改掉学*中的一些不良*惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，敢与同学竞争，以饱满的热情、浓厚的兴趣、自觉的态度投入学*，做学*的主人;

　　四是有乐群健康的身心素质——“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取长补短，共同进步;就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦。还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活泼开朗的孩子。

　　同学们，新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。愿每位同学向着“阳光好少年”的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活充满阳光，充满快乐，充满幸福的回忆!

　　胡佳宇：下面让我们一起来欣赏诗歌《阳光少年》

　　阳光少年

　　我是祖国的花朵，

　　我是阳光少年。

　　我时时沐浴在阳光里，

　　唱歌、跳舞……

　　听，鸟儿在说什么：

　　冬天里没有阳光。

　　不!我的世界

　　到处充满阳光。

　　我是一位阳光少年，

　　哪里有阳光，

　　哪里就有我的身影，

　　哪里就有我的歌声。

　　春天，阳光来到草地上，

　　我悄悄地走到它身旁，

　　我想轻轻地握住它，

　　它却如风一般地溜走了。

　　夏天，阳光来到小河边，

　　倾听着小河的奏鸣曲。

　　“扑咚”，哪里传来的怪声音，

　　“噢，sorry!我正在游泳。”

　　秋天到了，

　　阳光怎么都不见了!

　　外婆告诉我：

　　阳光不就在那落叶上吗?

　　冬天已经来临，

　　朋友，告诉你：

　　现在你真的找不到阳光啦!

　　它已躲进我温暖的心房。

　　我是祖国的花朵，

　　我是阳光少年。

　　我向往明媚的春天，

　　更向往春天那明亮的阳光。

　　季婷婷：最后，让我们一起来欣赏歌曲《小小少年》

　　孙玲玲：时间过得真快，又到了说再见的时候。谢谢收听，我们下次见。

红领巾广播稿4

　　甲：“红领巾”广播站又如约的和大家见面了！我是小主持人：。

　　乙：大家好！我是。。。

　　合：让我们一起走进我们今天的小学生食品卫生与安全特别节目！

　　甲：保尔。柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。”而我们少年儿童的生命更像一朵含苞欲放的花儿，娇嫩纤弱，应该珍爱。然而，在我们身边，随时都可能因为某些举动而发生危及我们生命的事，所以，我们从小就应该提高安全意识。乙：食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒，而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。

　　甲：食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西；有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。

　　乙：所以，我们首先就应该注意食品安全。

　　曾经，一篇新闻一度轰动：劣质奶粉与“大头娃娃”头大，嘴小，浮肿，低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。造成171名婴儿致病，13名婴儿死亡的事例，着实让我感到心寒与心痛：现在的生产厂家太缺德了，不管对别人的身体健康会造成怎样的伤害，只顾着赚钱。

　　甲：现在，食品安全管理存在的标准不统一、多头管理问题，成为摆在食品安全上建设面前的首要难题。处于我们现在这个开放的时代，超市的食品架上增加了许多新品种，摆满了琳琅满目的副食品；农贸市场里蔬果的颜色，红的红，紫的紫，黄的黄，五花八门的东西总是让人目不暇接、眼花缭乱。可是难道它们真的是让人可以放心的食品吗？从它们表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我们的头号健康“杀手”。

　　乙：食品安全是我们老百姓日益关心的话题，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品的检查工作。在人的生活当中，衣食住行，样样都不得。古人云：“民以食为天，食以安为先”，由此可见食品在生活中的重要性。

　　合：因此，食品安全要警钟长鸣，不容忽视。稍不留神就会影响健康，甚至危及生命。一句话，为了大家的利益、健康和安全，我们呼吁：

　　“让全社会都来重视食品安全吧！”

　　本次播音到此结束，是由龚彬瑶和翔靖共同为您主持。

　　我们下一期节目再见。

红领巾广播稿5

　　甲：亲爱的同学们，大家下午好！红领巾广播又和大家见面啦！

　　乙：这一期是"读书天地"栏目，我是主持人——#

　　甲：我是主持人——#

　　合：今天，将由我们俩陪大家度过这段快乐时光。

　　甲：下面也让我们一起来欣赏科二年四班同学的来稿——地球之谜

　　地球之谜——看看我们的地球家园

　　我们生活的地球是个美丽的家园，它不仅有高山，大海，草原，蓝天，还有花草和动物，这些都是地球以外的星球所没有的。

　　那么，地球有多大年纪了呢 科学家通过测定，发现他的年龄大约为46亿年，地球可真是个名副其实的"老爷爷"了。

　　那这位"老爷爷"有多重，多大呢 地球可真是个大胖子，它的质量约为6×10的24次方千克，相当于月球质量的8倍。那地球的总面积是多少呢 大约是51000万*方千米，我们都知道*是个大国，它是世界上四大国之一，可是地球的总面积相当于53个*那么大！这是多么令人震惊的数字啊！

　　乙： 非常感谢肖雨轩同学让我们对地球有了个简单的了解，那么，同学们，你了解太阳吗

　　你了解太阳吗

　　清晨，当你站在茫茫大海的岸边或登上五岳之首的泰山，眺望东方冉冉升起的一轮红日时，一种蓬勃向上的激情会从心底油然而生。人们热爱太阳，崇拜太阳，赞美太阳，把太阳看作是光明和生命的象征。

　　太阳在人类生活中是如此的重要，以致人们一直对它顶礼膜拜。中华民族的先民把自己的祖先炎帝尊为太阳神。印度人认为，当第一道阳光照射到恒河时，世界才开始有了万物。而在希腊神话中，太阳神被称为"阿波罗"。他是天神宙斯（Zeus）的儿子，他高大英俊，多才多艺，同时还是光明之神，医药之神，文艺之神，音乐之神，预言之神。他右手握着七弦琴，左手托着象征太阳的金球。

　　太阳处于太阳系的中心，是太阳系的主宰。它的质量占太阳系总质量的99。865%，是太阳系所有行星质量总和的745倍。所以，她有足够强大的吸引力，带领它大大小小的家族成员围着自己不停地旋转。

　　太阳是我们唯一能观测到表面细节的恒星。我们直接观测到的是太阳的大气层，它从里向外分为光球，色球和日冕三层。虽然就总体而言，太阳是一个稳定，*衡，发光的气体球，但它的大气层却处于局部的激烈运动之中。如：黑子群的出没，日珥的变化，耀斑的爆发等等。太阳活动现象的发生与太阳磁场密切相关。太阳周围的空间也充满从太阳喷射出来的剧烈运动着的气体和磁场。

　　甲：关于天文学方面的知识还有很多很多，希望这一期的节目，能带给您无限的乐趣，接下来，请大家欣赏一组音乐。

　　（播放钢琴曲。）

　　乙：这一期的读书天地栏目到这里就结束了。

　　甲：感谢大家的收听，下一期再见。

　　乙：同学们，再见！

红领巾广播稿6

　　甲：敬爱的教师们

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家上午好！

　　甲：我是主持人——崔宇辰

　　乙：我是主持人——张宵曼

　　甲：当灿烂的阳光温暖整个学校，胸前的红领巾正迎风飘扬

　　乙：让我为你采撷一缕阳光，让金色和红色印染辉煌

　　甲：我激动，我们再次在红领巾广播相遇

　　乙：我高兴，我们又一次相聚在这完美的时刻

　　甲：同学们，四月是个春暖花开的季节，可你明白四月是个什么月吗？告诉你吧，四月是全国爱国卫生日。因为卫生工作关系到每一个人，所以请大家在日常工作、、学*、生活中积极主动做好卫生工作，坚持良好的正确的卫生*惯，促进健康成长。

　　乙：对，四月是全国爱国卫生日，我们都要讲究卫生，预防疾病。

　　甲：同学们，你们明白四月有哪些节日吗？可能你还不明白，那就让我们一齐来分享吧。

　　乙：4月1日是国际愚人节，这个节日也许是大家比较期待的'。在这一天，大家能够和自我的朋友逗逗乐，开开玩笑，撒个小谎，有时会到达意想不到的效果呦。看着自我的朋友或同学被自我骗得团团转的同时，自我也要细心不要上当哦。怎样样，这必须会是一个心境不错的节日。

　　甲：4月2日是国际儿童图书日。这是一个和丹麦儿童文学作家安徒生有关的节日。传说在这一天，安徒生会在读书的小朋友的阅读中重生呢！为了激励孩子们从小读书，国际儿童读物联盟设定了这样一个安徒生的生日作为国际儿童读书日，很有意义吧！

　　乙：4月5日是清明节。这个大家都明白，因为这一天要放假嘛。一般来说清明节放三天假，咱们都已经放过啦。

　　甲：4月7日是世界卫生日。这个节日是从1950年开始的。世界卫生组织是在1948年的这一天成立的，所以在这一天设定为世界卫生日，用来强调全世界人们的健康。

　　乙：4月22日是世界地球日。这个节日是从1970年设立的。这一天是我们要学会保护环境，保护我们赖以生存的地球的日子。有时候在这一天很多地方会自发的组织关灯一小时的活动，用来提醒大家节俭资源，保护我们的家园。

　　甲：此外，四月份还有很多节日，例如4月23日是世界法律日，4月25日是全国预防接种宣传日，4月的第三个星期天被设立为世界儿童日，而4月的最终一个星期三则被设为秘书节。这么多的节日，虽然仅有清明节是放假的，可是我们能够利用这些节日增强我们的很多关于生活和学*的多方面意识，多多关注在这些日子里相关组织举办了怎样的活动，自我能够如何参与，也是很有意思的一件事情。

　　乙：时间过得真快，这期的红领巾广播又要和大家说再见了，期望你们能喜欢我们的节目。我们衷心的祝愿：红领巾广播能成为你的良师益友，愿它能给你留下完美的回忆，伴随你度过金色的童年。

　　甲：感激大家的收听，本次播音到此结束，再见！

　　乙：再见！

红领巾广播稿7

　　合：亲爱的同学们：

　　女：八一小学红领巾广播站，倾听你的声音，诉说你的心声

　　男：大家好，我是ｘｘｘ

　　女：我是ｘｘｘ，咦？，三月份的节日可多了，你知道有哪些吗？

　　男：哼，这可难不倒我，你听着，“向雷*学*”纪念日、青年志愿者服务日、国际妇女节、保护母亲河、*植树节。

　　女：停。看来你知道的还真不少啊。

　　男：那当然了！明天就是植树节呢。

　　女：对，今天我们就为同学们带来的是一些有关于植树节的知识，希望大家能了解更多关于植树节的知识。植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用。因此，世界上许多国家都根据本国实际情况设定了植树节。

　　男：例如我国的植树节就是3月12号。在植树节前后，我国各地要集中进行植树造林行动。ｘｘｘ你知道我国的植树节是怎样由来的吗？

　　女：这我当然知道。我查过植树造林的历史，可以追溯到3000年前。植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务，却是在新*成立之后，而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。

　　男：没错，新*成立以来，党和国家十分重视绿化建设。上世纪50年代中期，*就曾号召“绿化祖国”“实行大地园林化”。1956年，我国开始了第一个“12年绿化运动”。1979年2月23日，在第五届*常委会第六次会议上，根据*提议，为动员全国各族人民植树造林，加快绿化祖国，决定每年3月12日为全国的植树节。

　　女：植树有很大的价值，比日说可以绿化祖国，可以改善环境。说到价值这一词，我也想考你一个问题——一棵树的生态价值到底是多少呢？

　　男：这个问题问的好。关于一棵树的生态价值，有位很有名的教授就进行过计算：一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元；吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元；增加土壤肥力价值约31200美元；涵养水源价值37500美元；为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31250美元；产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。

　　女：哇，同学们你们听到了吗？这就是一棵树的价值，所以我想说的是“植树造林，你我共同的责任”！用我们的双手，使绿满家园，爱洒人间；用我们的汗水，让满园春色，鲜花盛开。今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，再见！

红领巾广播稿8

　　（甲乙）：敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好！

　　（甲）：我是主持人——。

　　（乙）：我是主持人——。

　　（甲乙）：香山红领巾广播开始啦！今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。

　　甲：今天的广播内容有：《世界环境日》《世界水日》《九寨沟》《世界地球日》

　　串联词：

　　1、乙：同学们，九寨沟的风景异常美丽，相信大家都不陌生，但是大多数的同学没去过，下面我来做个小导游，给大家介绍介绍。

　　甲：九寨沟位于阿坝藏族羌族自治州南坪县中南部，因九寨沟内有9个藏族村寨而得名。景区面积62*方公里，现游览区面积50*方公里。九寨沟既是自然保护区，又是国家级风景名胜区，同时，被列入世界人类自然遗产名录。

　　甲：九寨沟以三沟一百一十八海为代表，包括五滩十二瀑，十流数十泉等水景为主景，与九寨沟十二峰联合组成高山河谷自然景观。九寨沟以原始的生态环境，一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组合成神妙、奇幻、幽美的自然风光，显现“自然的美，美的自然”，被誉为“童话世界”、“人间仙境”。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。

　　乙：四川九寨沟四季景色都十分迷人。春时嫩芽点绿，瀑流轻快；夏来绿荫围湖，莺飞燕舞；秋至红叶铺山，彩林满目；冬来雪裹山峦，冰瀑如玉。九寨沟动植物资源丰富，种类繁多，原始森林遍布，栖息着大熊猫等珍贵野生动物。

　　甲：九寨沟的水是九寨沟的灵魂，因其清纯洁净、晶莹剔透、色彩丰富、故有“九寨沟归来不看水”之说。水、倒影、石磨、藏寨、经幡和藏羌歌舞等，构成了九寨沟独特的旅游文化。“绿色环球21”证书的取得，证明了九寨沟正在走一条可持续发展战略的生态旅游之路。在资源稀缺的今天，九寨沟立足绿色旅游的观念，服务设施日益完善成熟，现已成为世界旅游的一颗璀璨明珠。

　　乙：九寨沟之所以历经沧桑仍然这么美丽，是因为环境保护得好，没有被破坏，基本保持了她的原始状态，现在我们周围的环境越来越被人们所破坏，所以急需要保护环境。

　　2、甲：读《世界环境保护日》

　　1972年联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议。会议讨论了保护全球环境的行动计划，通过了《人类环境宣言》。会议建议*将这次会议开幕的6月5日定为“世界环境保护日”。同年10月*第27届会议接受并通过了这一建议。每年的6月5日，世界各国都开展群众性的环境保护宣传纪念活动，以唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护的共同努力，同时要求各国*和联合国系统为推进环境保护进程作出贡献。

　　乙：是呀，我们周围的环境急需保护，你听，连小草都发出呼叫了。

　　3、甲：环境的保护包括多方面，首先我们要保护周围的水资源。（读《世界水日》今年3月22日是第12个世界水日，今年世界水日的主题是“水与灾害”。水是生命之源。虽然地球70.8％的面积被水覆盖，但97.5％的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2.5％的淡水中，人类真正能够利用的不足世界淡水总量的１％。

　　乙：1993年1月18日，第47届*根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，并确定自1993年起，将每年的3月22日定为世界了美国环保局。从此，美国民间组织提议把4月22日定为“地球日”，它的影响随着环境保护的发展而日趋扩大并超过了美国国界，得到了世界许多国家的积极响应。到1990年4月22日，即“地球日”20周年之际，全世界都进行了地球日活动。从那时起，“地球日”才有了国际性，称得上世界地球日。

　　甲：人类环境的保护要靠我们每一个人的共同努力，让我们从身边做起，积极保护我们周围的环境，让我们生存的环境变得越来越美好。

　　这一期的香山红领巾广播到此结束，同学们，再见！（音乐）

红领巾广播稿9

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！

　　今天的红领巾广播我们要来学*一下少先队的知识。

　　首先，我们来了解一下我们队是如何发展起来的。

　　*少年先锋队是*少年儿童的先进组织，是在**的直接关怀下建立起来的，已有70多年的历史了。 少年儿童革命组织的发展随着*革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的*儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新*成立后建立了全国统一的组织棗*少年儿童队，后改名为*少年先锋队。在这70多年中，我们的少年儿童组织为*革命和国家的建设培养了一代又一代有用之材，发挥了巨大作用。

　　我们队的性质是什么呢？*少年先锋队（简称“少先队”）是*少年儿童的群众组织，是少年儿童学**的学校，是建设社会主义和*的预备队。

　　我们队的创立者和领导者又是谁呢？*少年先锋队的创立者是**。**委托**青年团直接领导*少年先锋队。

　　你知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义？

　　我来告诉同学们，红领巾代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的。在旧社会，人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖，这是怎么回事呢？原来人们的劳动成果都被地主、资本家、帝国主义剥削去了。后来英勇的*人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思。 红领巾是红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩。

　　我们的队旗五角星加火炬的红旗。五角星代表**的领导，火炬象征光明，红旗代表革命胜利。五角星加火炬和写有“*少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　我们的队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。我们的呼号是“准备着：为*事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”我们为自己是一名少先队员而自豪。我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。看，星星在闪耀，火炬在燃烧。看，胸前的红领巾在召唤我们。召唤我们勤奋学*。召唤我们顽强拼搏。

　　红领巾广播站本次播音到此结束，同学们再见！

红领巾广播稿10

　　甲、乙：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

　　（甲）：我是主持人 。

　　（乙）：我是主持人 。

　　（甲、乙）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。

　　（乙）：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》

　　根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水*、情绪稳定性、学*适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为*惯。

　　（1）智力发展水*：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水*低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水*低下，是算不上心理健康的。

　　（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

　　（3）学*适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学*是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学*内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学*上遇到的困难；学*效率高。

　　（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

　　（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

　　（6）行为*惯：心理健康的小学生一般有良好的行为*惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合

　　（甲）：有了好心情生活才会快乐，学*才会有进步，那《如何保持良好的情绪 》呢？今天我们交大家几招：

　　（1）不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

　　（2）对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？

　　（3） 疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒*息下去。

　　（4）偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

　　（5）暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

　　（6）找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

　　（7）为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

　　（乙）：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：

　　1 早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

　　2 经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

　　3 经常默念自己的优点。

　　4 看一些有趣的书。

　　心情不好的时候，我们可以：

　　1 听一首优美的曲子，或者唱歌。

　　2 去跑步、爬山，或者打球。

　　3 打扫自己的房间或书桌。

　　4 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。

　　5 将一个笑话给别人听。

　　6 把不快乐的事写出来。

　　想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。

　　（甲、乙）：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！

红领巾广播稿11

　　合亲爱的老师、队员们，红领巾广播又和大家见面了。

　　甲：主持人______,听说最*有一位*作家获得了诺贝尔文学奖，你知道吗？ 乙：恩，知道。这个作家叫莫言，他获诺贝尔奖的作品是《蛙》。 甲：对，就是莫言。那你对诺贝尔奖了解多少呢？

　　乙：这个嘛，略知道一点点，还希望你给我们大家讲讲。

　　甲：好吧，我就把我搜集的一些有关诺贝尔奖的资料和大家一起分享，希望我们呢大家通过刻苦学*也可以拿下诺贝尔奖。

　　甲：诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝x甘油炸药的发明人诺贝尔的部分遗产作为基金创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理或医学、文学、和*五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予前一年世界上在这些领域对人类作出重大贡献的人，1901年首次颁发。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。1968年，瑞典国家银行在成立三百周年之际，捐出大额资金给诺贝尔基金，增设“瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖”，1969年首次颁发，人们*惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学奖。

　　乙：这么说来，诺贝尔奖现在分设六大类，它们就是诺贝尔和*奖、诺贝尔化学奖、诺贝尔文学奖、诺贝尔物理学奖、诺贝尔生理学奖或医学奖、诺贝尔经济学奖，我说的对吗？

　　甲：你说得非常正确。接下来，我给你讲讲诺贝尔奖的奖品奖金。诺贝尔奖的奖金总是以瑞典的货币瑞典克朗颁发，每年的奖金金额视诺贝尔基金的投资收益而定，1901年第一次颁奖的时候，每单项的奖金为15万瑞典克朗，当时相当于瑞典一个教授工作20年的薪金。1980年，诺贝尔奖的单项奖金达到100万瑞典克朗，1991年为600万瑞典克朗，1992年为650万瑞典克朗，1993年为670万瑞典克朗，20xx年单项奖金达到了900万瑞典克朗（当时约折合100万美元）。从20xx年到20xx年，单项奖金均为1000万瑞典克朗（在20xx年，折合约145万美元）。 金质奖章约重270克，内含黄金，奖章直径约为6.5厘米，正面是诺贝尔的浮雕像。不同奖项，奖章的背面图案不同，每份获奖证书的设计和词句都不一样。颁奖仪式隆重而简朴，每年出*的人数限于1500人到1800人；男士必须穿燕尾服或民族服装，女士要穿庄重的晚礼服；仪式中的所用白花和黄花必须从意大利小镇圣莫雷（诺贝尔逝世的地方）空运而来。

　　乙：看来你搜集的有关诺贝尔奖的信息还是挺全的嘛，我真是学到了不少的东西呀！

　　甲：接下来，我再给你讲讲诺贝尔奖的评选流程。

　　乙：好，洗耳恭听！

　　甲：根据诺贝尔遗嘱，在评选的整个过程中，获奖人不受任何国籍、民族、意识形态和宗教信仰的影响，评选的唯一标准是成就的大小。 遵照诺贝尔遗嘱，物理奖和化学奖由瑞典皇家科学院评定，生理或医学奖由瑞典皇家卡罗林医学院评定，文学奖由瑞典文学院评定，和*奖由挪威议会选出。经济奖委托瑞典皇家科学院评定。每个授奖单位设有一个由5人组成的诺贝尔委员会负责评选工作，该委员会三年一届。其评选过程为：

　　——每年9月至次年1月31日，接受各项诺贝尔奖推荐的候选人。通常每年推荐的候选人有1000—20xx人。

　　——具有推荐候选人资格的有：先前的诺贝尔奖获得者、诺贝尔奖评委会委员、特别指定的大学教授、诺贝尔奖评委会特邀教授、作家协会*（文学奖）、国际性会议和组织（和*奖）。

　　——不得毛遂自荐。

　　——瑞典*和挪威*无权干涉诺贝尔奖的评选。

　　——2月1日起，各项诺贝尔奖评委会对推荐的候选人进行筛选、审定，工作情况严加保密。

　　——10月中旬，公布各项诺贝尔奖获得者名单。

　　——12月10日是诺贝尔逝世纪念日，这天在斯德哥尔摩和奥斯陆分别隆重举行诺贝尔奖颁发仪式，瑞典国王及王后出*并授奖。

　　诺贝尔奖没有数学奖，流传最广的传说是因为他的情人和一个数学家在一起了。不过这只是一个传说，实际上诺贝尔认为应该把奖授予在实际应用上能造福于人类的杰出人物，而不是数学这种比较抽象的事理。

　　1931年的诺贝尔化学奖和1961年的诺贝尔和*奖都曾颁发给已去世的人。1974年开始，诺贝尔基金会规定，诺贝尔奖原则上不能授予已去世的人。与许多电影奖项及文学大奖不同，诺贝尔奖遵循的原则是，除了公布最终获奖者外，候选人的名单都不对外公开，并设置了50年的保密期。因此，对于每年可能出现的各种传说，说某人获得提名成为诺贝尔奖候选人，其真实性必须50年后才能得到验证。

　　乙：通过你今天的讲解，我对诺贝尔奖真是有了很多的了解。谢谢你！我一定会刻苦学*，争取也能有机会被诺贝尔奖提名。

　　甲：加油！

　　今天的红领巾广播到此就要结束了，在节目的最后给大家送上一首好听的歌曲，希望大家能够伴着美妙的音乐愉快地投入学*中。再见！

红领巾广播稿12

　　节目顺序：

　　1、散文诗朗诵春

　　2、知识积累介绍春天的特点

　　3、*作天地说说发生在春天的故事（六年级）

　　4、有关春天的成语大比拼

　　5、聆听花开的声音

　　6、公布成语大比拼结果

　　主持人：陈小霞、郑杰

　　1、散文诗朗诵春（王惠虹）音乐《爱之韵小夜曲》

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步*了。

　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和*的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

　　天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

　　2、知识积累介绍春天的特点（梁忠射）

　　“春日春风有时好，春日春风有时恶，不得春风花不开，花开又被风吹落。”宋代王安石的这首诗，把早春的气候特点描绘得维妙维肖。春天乍暖还寒，是气温变化幅度最大，冷暖最不稳定且多风的季节。

　　春天的冷暖骤然变化，使人免疫与防御功能下降。北风呼啸产生的噪音不但对人中枢神经造成极不利的影响，而且大风导致气候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，这时细菌、病毒等致病微生物便会乘机肆虐，所以春天最易导致流感、流行性脑脊髓膜炎、腮腺炎以及猩红热、水痘、风疹等病的发生与流行。

　　春暖花开，繁花似锦的多风天气，空气中飘浮着各种花粉颗粒、杨柳絮、尘埃、尘螨、真菌等，因此对过敏性体质之人最容易诱发变态反应，引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、哮喘，以及荨麻疹等。

　　春天机体代谢旺盛，胃纳增强，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情绪不稳易导致植物神经功能失调，因而容易引起胃溃疡等病复发。

　　此外，春天还是鼻出血、流行性出血热、结核病、甲肝的高发季节，均应重视预防和治疗。

　　总之，春天气候多变，对人生理过程和心理过程影响较大，因此春季应特别重视顺应自然适应气候的变化。要随时注意增减衣服，年老体弱多病之人不宜过早脱去冬衣，以免受寒；饮食宜清淡富营养而易消化，少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品；还应多参加室外活动，早睡早起，以适应春天生机勃发的特点，维护身心健康。

　　3、*作天地说说发生在春天的故事（六年级）

　　（顾微波、张伟丽、陈小霞）

红领巾广播稿13

　　合：亲爱的同学们：

　　女：欢快地音乐如同林中百灵鸟的歌声，这预示着将是一个美好的下午

　　男：大家下午好，我是主持人

　　女：我是主持人

　　男：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。同学们，你们知道明天，也就是12月10日是什么日子吗？对了，每年的12月10日是“世界人权日”。

　　女：“世界人权日”是怎么来的呢？“世界人权日”和第二次世界大战有着极其密切的关系。二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源，如原料和土地等，而发动的大规模战争。对全人类来说，战争是非常残酷的。

　　男：二战期间，到处生灵涂炭，民不聊生，人类遭到空前的浩刧。在战争年代，根本没有什么人权可谈。

　　女：人类吸取了这惨痛的历史经验教训过后，为了避免这样的悲惨历史重演，通过联合国在1948年12月10日发表《世界人权宣言》。值得注意的是，《世界人权宣言》是*在没有任何国家反对情况下通过的。

　　男：为了纪念这个重大的日子，联合国把通过《世界人权宣言》的日子（也就是12月10日）定名为“世界人权日”。这就是“世界人权日”的由来。

　　女：关于“世界人权日”，还有什么知识呢？

　　男：1948年12月10日，*通过200多种语言的联合国文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊严及权利方面处于*等地位”。

　　女：《宣言》是第一份详尽阐释一系列普遍权利和基本自由的国际文件，要求各国*保证本国公民享有这些权利和自由。《宣言》指出，正义、*等和尊严是男女老幼人人享有的基本人权。《宣言》强调：“人人生而自由，在尊严和权利上一律*等”。

　　男：《宣言》还说，捍卫“人类家庭所有成员的固有尊严乃是世界自由、正义与和*的基础”。《宣言》已成为国际人权法的基础。

　　女：《宣言》起草委员会共有八名成员，由来自美国、澳大利亚、智利、*、法国、黎巴嫩、前苏联和英国的代表组成。《宣言》虽无法律约束力，但如今已成为一部*惯法。

　　男：人权日始于1950年，国际社会在这一天共同纪念《宣言》倡导的基本自由，让我们向积极促进和捍卫这些权利的人们致敬。

　　女：时间过得真快，这期的红领巾广播就要和大家说再见了。今天的播音到此结束，感谢大家的收听，再见！

红领巾广播稿14

各位老师，同学们：

　　大家好！

　　红领巾广播站又和大家见面了，今天我广播的题目是《七彩阳光舞动和美》。

　　在这莺歌燕舞、绚丽多姿的五月里，为了进一步展示学校素质教育的成果，活跃校园文化活动，陶冶学生的艺术情操，我们隆重迎来了新营小学20xx“七彩阳光舞动和美”艺术节！届时，学校将举行丰富多彩的活动：声乐类、书法类、绘画类、体育类等校园达人秀比赛，童话剧、课本剧、小品等班级节目展评，以及班级合唱专场比赛。通过竞赛，学校选出优秀节目在庆“六一”文艺汇演中进行汇报演出。本次艺术节立足于面向全体同学，让每一位同学施展才华、张扬个性，通过班级之间、同学之间的交流与合作，互相分享健康成长的喜悦和阳光童年的快乐。请同学们踊跃报名参加！

　　艺术能开发人的智力，艺术能增强人的涵养，艺术能净化人的心灵，艺术能美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的“闪光点”，它能帮助同学们找回自己，找到自我，并促使同学们挑战自己，超越自己，走向成功。

　　老师们，同学们，艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，是全体师生魅力展现的一个*台。我校已成功地多次举办了“校园文化艺术节”，并取得了丰硕的成果。有了前几届“艺术节”的成功经验，有了全体师生的热心参与和澎湃激情，我相信，本届艺术节一定会多姿多彩，充满生机，充满活力！

　　同学们，艺术节活动昭示着活力、昭示着进取，新世纪的学生应以自己拥有全面的素质而骄傲，以能充分发挥自身的各种潜能而自豪。艺术节舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出各自的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用青春，用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中；让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！使我校这一传统的系列活动办得卓有成效，新颖有趣，独具特色，并成为我校一道亮丽的风景线。

　　最后，我代全体同学，向20xx“七彩阳光舞动和美”艺术节的隆重开幕表示最热烈的祝贺！向为艺术节辛勤工作的老师、同学表示诚挚的感谢！愿每一年的今天都能成为我们心中永恒的记忆，祝我校的艺术节能办得一年比一年好，一届比一届好！祝本届艺术节圆满成功！四年级四班王涵来稿，广播员焦子琪，谢谢大家收听，再见！

红领巾广播稿15

　　甲：“红领巾”广播站又如约的和大家见面了！我是小主持人：。

　　乙：大家好！我是xxx

　　合：让我们一起走进我们今天的小学生食品卫生与安全特别节目！

　　甲：保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。”而我们少年儿童的生命更像一朵含苞欲放的花儿，娇嫩纤弱，应该珍爱。然而，在我们身边，随时都可能因为某些举动而发生危及我们生命的事，所以，我们从小就应该提高安全意识。乙：食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒，而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。

　　甲：食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西；有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。

　　乙：所以，我们首先就应该注意食品安全。

　　曾经，一篇新闻一度轰动：劣质奶粉与“大头娃娃”头大，嘴小，浮肿，低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。造成171名婴儿致病，13名婴儿死亡的事例，着实让我感到心寒与心痛：现在的生产厂家太缺德了，不管对别人的身体健康会造成怎样的伤害，只顾着赚钱。

　　甲：现在，食品安全管理存在的标准不统一、多头管理问题，成为摆在食品安全上建设面前的首要难题。处于我们现在这个开放的时代，超市的食品架上增加了许多新品种，摆满了琳琅满目的副食品；农贸市场里蔬果的颜色，红的红，紫的紫，黄的黄，五花八门的东西总是让人目不暇接、眼花缭乱。可是难道它们真的是让人可以放心的食品吗？从它们表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我们的头号健康“杀手”。

　　乙：食品安全是我们老百姓日益关心的话题，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品的检查工作。在人的生活当中，衣食住行，样样都不得。古人云：“民以食为天，食以安为先”，由此可见食品在生活中的重要性。

　　合：因此，食品安全要警钟长鸣，不容忽视。稍不留神就会影响健康，甚至危及生命。一句话，为了大家的利益、健康和安全，我们呼吁：

　　“让全社会都来重视食品安全吧！”

　　本次播音到此结束，是由龚彬瑶和翔靖共同为您主持。

　　我们下一期节目再见。

交通安全红领巾广播稿（精选五篇）（扩展4）

——红领巾广播稿 (菁华10篇)

红领巾广播稿1

　　亲爱的同学们大家下午好!我们又一次在电波里和大家见面了，我是主持人，我是主持人，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。

　　甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色;

　　乙：有人说，生命因拚搏而美丽，因为拚搏的汗水浇灌了生命的花朵;

　　甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

　　合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。

　　乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格;

　　甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

　　乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。

　　甲：诚信是儿时拉的"勾勾";诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。

　　乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍;诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

　　甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

　　乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

　　甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的.风骨。

　　乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。

　　甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。

　　合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽!

　　乙：下面请听故事《找回诚信)

　　甲：那是一件我亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。

　　妈妈买回了一只漂亮的花瓶，她十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃……”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门!”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我;如果不开，又……我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意……

　　我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了!”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊!你不诚实!”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了!”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和

　　生活一年多了，*时我多喜欢它啊!

　　吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的!你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你!花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧!”

　　妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。

　　我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅!”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信!诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信!”

　　乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽!

　　合：本次播音到次结束，主持人再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听，同学们再见!

红领巾广播稿2

　　男：敬爱的老师们。

　　女：亲爱的同学们。

　　合：大家中午好！

　　女：今天是XX年1月10日，星期四。今天的红领巾广播由我们三(1)中队主办。

　　男：我是主持人朱军驰。

　　女：我是主持人张佳敏。

　　合：新闻袋袋裤，大事小事齐关注！

　　女：今天啊，是我们的新闻袋袋裤在XX年第一次与小朋友们相聚，不知道同学们这个新年假期过得怎么样呢？

　　男：我想啊，肯定有不少同学都制定了新年计划。那我们新闻袋袋裤的计划就是给大家介绍更多地发生在我们身边的新鲜事儿！

　　女：希望我们的节目可以让同学们增长见识，开阔眼界！

　　男：那今天节目的一开始啊，让我们就走得远一点儿！我们一起到韩国去看一看！现在的韩国啊，可是货真价实的冰天雪地。不过最*啊，一年一度的冬季夏令营开营了。当地的孩子们在雪中赤膊上阵，进行了严酷的训练。他们在位于韩国鞍山的训练营进行了为期五天的魔鬼训练，他们每天都要训练9个小时！这些项目包括，赤膊在雪地里打滚、往身上撒雪、雪中长跑等。训练过程十分严酷，组织者表示，严格训练的目的在于锻炼学生们的意志力，加强耐受力和自信心。不少孩子都是在父母的要求下来到了训练营，一开始都是适应，五天后很多孩子都表示受益匪浅。这个冬季夏令营是从1997年成立的，至今已有超过10万名儿童参加。

　　女：丝~这新闻我听着就觉得冷~~不过这样的训练真的有用吗？

　　男：这效果啊，我想是因人而异的，但我想，在冰天雪地里锻炼意志，总比呆在温室里强吧！

　　女：回到我们的校园中，新年之际，我校举行了“庆元旦，迎新年”活动。全体师生以饱满、喜悦的精神状态告别XX，喜迎XX年的到来。本次活动以各年级组为单位。带着带新年的美好期盼，新河路一年级的小朋友们齐聚操场，进行了一场别开生面的拔河比赛；二年级则在品真楼三楼大礼堂举行了迎元旦“小百灵”歌咏比赛；三四年级的同学们则慧心巧手，在师生的共同配合下了解窗花的历史，并亲手制作了美丽的窗花装扮教室；五六年级的同学们经过精心的准备工作，举办了一场寓意丰富的猜谜活动。

　　男：是啊，虽然活动不同，但大家都体验到了相同的快乐！校园里都洋溢着节日的喜悦！

　　XX年1月1日江海晚报上刊登了一则新闻，南通市特殊教育中心该校库存的“爱心挂历”盲文纸即将告罄，期待热心市民伸出援手。新河路校区二年级组得知这则新闻后，发动全校同学进行了“爱心挂历”捐赠活动，所有的班级都伸出了援助之手，“爱心挂历”凝聚着开发区实小的老师、孩子的爱心，希望这“爱心挂历”可以给南通市特殊教育中心的盲生们在这寒冷的冬季里带来一片温暖！

　　女：栏目的最后，我们还要给大家带来一份天气资讯，未来的一周里，我们将迎来一年里最冷的三九时节，特别是我们这里，还将有一场大范围的阴雨雪天气，同学们一定要注意保暖！冬天了，很多同学都喜欢盖厚被子，在这里我们要提醒大家，盖两三次的大厚被子不仅会影响睡眠，更会对呼吸道会造成伤害，而且盖太重的被子，人会有压迫感，不能放松全身，而且厚棉被透气也不好，晚上很暖和，毛孔打开，早上突然起床，容易受到风寒的侵袭。

　　合：好书一起读，快乐一起度。（音乐：踏古）

红领巾广播稿3

　　【甲】 一寸光阴一寸金,

　　【乙】 时间老人脚步勤。

　　【甲】转眼又到了年末，在这料峭的冬日里，我们送走了西方的圣诞节，又将迎来20xx年的元旦。

　　【乙】亲爱的小伙伴们，敬爱的辅导员们，红领巾广播又准时和大家见面了。

　　【甲】在紧张而又忙碌的岁末，我们太阳中心校大队部开展了以“环保”为主题的班队会评比活动以及手抄报评比活动。整个12月份，二到六年级各班都积极准备，扎实开展训练，真正做到了“班班有精彩，人人都参与”的氛围。

　　【乙】对呀，同学们在班队会中表现得非常卖力，可以用一个词来形容，那就是“相当的好”。相信我们少先队的活动一定会给同学们留下深刻美好的回忆！

　　【甲】是的，让我们大家一起努力使我们的少先队活动更加丰富多彩吧！

　　（播放歌曲：《少先队友谊之歌》

　　【甲】杨盼盼，元旦快到了，下面我们就来考考大家对元旦的了解有多少。

　　【乙】大家知道元旦节的来历吗？

　　【甲】我知道！我知道！先从名字说起吧：

　　“元”有开始之意，“旦”指天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。

　　【乙】接下来，就让我来说吧：

　　‘元旦'一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：‘四气新元旦，万寿初今朝’。

　　【甲】在汉语各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一'的，有叫‘大天初一'的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一'。我国 历代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇统一六国后，又以十月初一日为元旦，自此历代相沿未改（《史记》）。汉武帝太初元年时，司马迁创立了‘太初历'，这才又以正月初一为元旦，和夏代规定一样，所以又称‘夏历'，一直沿用到辛亥(hai)革命。

　　【乙】*建立，孙中山为了‘行夏正，所以顺农时；从西历，所以便统计'，定正月初一（元旦）为春节，而以西历1月1日为新年。

　　【甲】大家记住了吗？在元旦节时，可以做很多有意义的事情，如：看电影、欣赏元旦晚会、猜谜语。还可以参加一些社区活动，如：大扫除、捡垃圾、搞环保……等等。

　　【乙】哇！你的知识面真广呀！

　　【甲】大家记住了吗？

　　【乙】说了这么多，我们也应该先为大家拜一个早年了！

　　【甲】对！

　　【合】祝大家新年快乐！！！

　　（播放歌曲：《Happy New Year》

　　【甲】 下面是安全之声栏目,请听同学,给我们带来的安全小故事.

　　歌曲< >

　　【甲】即将过去的20xx，对于我们伟大祖国来说，是一个有多个瞬间值得纪念，有无数画面值得圈点的年份。

　　【乙】这一年，让我们感动；让我们自豪；让我们激动，令人振奋。

　　【甲】对于我们来说，一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜悦，成功和失败。

　　【乙】回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予你的关心和帮助。覃宝莹，这一年中你最想感谢的是谁？

　　【甲】我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际，让我借红领巾广播向他们说一声：谢谢。

　　【乙】的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意；感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地；感谢蓝天白云，给我们想象的空间；感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意……

　　歌曲< 感谢 >

　　【甲】幽默是和谐的音符，

　　【乙】幽默是避风的港湾，

　　【合】下面让我们一起走进幽默乐园。

　　【甲】今天给大家带来的笑话是《 》

　　（杨盼盼准备）

　　（播放歌曲：《 》）

　　尾声：

　　【甲】 今天下午的红领巾广播，也即将接*尾声。

　　【乙】在歌声中，红领巾广播又该和同学们说再见了，预祝大家

　　【合】新年快乐，学*进步！（播放歌曲《新年好》）

　　【甲】 红领巾广播本期播音结束，我们下周二再见！

　　（播放结束曲目）

红领巾广播稿4

亲爱的同学们：

　　大家下午好！我们又一次在电波里和大家见面了，我是主持人，我是主持人，这天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。

　　甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；

　　乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；

　　甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

　　合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。

　　乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；

　　甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

　　乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。

　　甲：诚信是儿时拉的"勾勾"；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。

　　乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

　　甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出就应是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

　　乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不留意踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

　　甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。

　　乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。

　　甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。

　　合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！

　　乙：下面请听故事《找回诚信

　　甲：那是一件我亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。

　　妈妈买回了一只漂亮的花瓶，她十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来明白了，必须会打我的。正在这时，“叮铃铃……”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，必须会问我；如果不开，又……我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意……

　　我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和生活一年多了，*时我多喜欢它啊！

　　吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一向下个不停。我心里一向惦记着外面的小猫，最后忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是就应受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！”

　　妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。

　　我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要明白一个人就应有诚信！诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信！”

　　乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只但是我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，期望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！

　　合：本次播音到次结束，主持人再次祝愿大家天天有个好情绪，欢迎下次收听，同学们再见！

红领巾广播稿5

　　同学们，大家下午好！

　　红领巾广播又和大家见面了，我是5.21中队的xxx我是xxx

　　四月份我们培养的是合作好*惯，相信大家对“善于合作”都不陌生吧？它是指在需要相互配合的事情上能够与别人协调一致，做好自己的那个部分。在合作中，要学会乐于助人、虚心请教别人、团结友善、*等待人。

　　首先说一说乐于助人，它使我们能够在帮助别人克服和度过困难的过程中获得朋友，让别人在你的帮助中看到你的能力和品质，还能给你提供意想不到的收获。

　　其次要虚心请教别人

　　有的人喜欢自以为是，总觉得别人都不如他，对别人的意见总是不理不睬，因此每当获得了成功总会归于自己的聪明，而遇到了问题就抱怨别人太笨。这样的人，往往没有朋友，也很难取得真正的成功。其实，在生活中即使你是“最”聪明的人，也不能一个人做好所有的事情，每个人都有自己能够做到的事情，虚心请教别人，就可以把自己的精力放在自己最擅长、最能有效地发挥自己能力的方面，而摆脱烦琐事务的纠缠，各得其所。

　　同学们请记住：虚心请教别人，请求别人的帮助，也是一种力量。人永远不是孤立的，在合作中得到的力量是巨大的。所以，在你遇到困难的时候，似乎已经尽了全力还不能成功的时候，不要忘记还有一种力量叫作请教。

　　再则要团结友善

　　这就要求我们在对待别人的时候，要和善，充满友谊和温情。人间充满真情才温暖。想得到爱，先付出爱，要得到快乐，先献出快乐，你播种终会收获。

　　最后要*等待人

　　不管你是谁，你的职位多么高，财富多么多，在人格上你不比任何人高，也不比任何人低，众生是*等的。所以，永远坚持别人和你在人格上的*等这一基本原则，是合作的基础。否则，你将在不经意间失去朋友的友谊、失去亲人的亲*。

　　下面让我们一起分享几个关于合作的小故事：

　　《彩球逃生》

　　一位外国的教育家邀请*的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

　　《五个手指的争吵》

　　一天，五根手指在一起闲着没事，就谁是最优秀的话题争吵起来，大拇指说：在咱们五个当中我是最棒的，你们看，首先，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁，夸奖谁，都把我竖起来，所以我是最棒的……这时，食指站了出来说：咱们五个我是最厉害的，谁要是出现错误，谁有不对的地方，我都会把他指出来……中指拍拍胸脯骄傲的说：看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个象样的，其实我才是真正顶天立地的英雄……到无名指了，他更是不服气：你们都别说了，人们最信任的就属我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，把那颗代表着真爱的钻戒不都带在我的'身上么！……到了小指，看他矮矮矬矬的，可最有精神，他说：你们都别说了，看我长的小么？当每个人虔心拜佛、祈祷的时候不都把我放在最前面么……

红领巾广播稿6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　上午好！

　　今天的红领巾广播由我们四（3）中队主办。我是主持人（徐静），我是主持人（陈碧娴），我是主持人（徐荣泽），我是主持人（孙振轩）

　　首先让我们走进时事新闻：

　　如今雾霾天气持续，冬季雾霾天如何保健康成为当下老百姓最关心的话题。专家建议，在这种天气条件下，公众应尽量减少户外活动，多饮水，适当调节饮食，饮食以清淡为佳。

　　校园新闻

　　竞赛与考级，再掀读书新热潮

　　12月17日，无锡市梨庄实验小学开展了古诗考级与课外阅读知识竞赛，校园里书声琅琅，同学们全力以赴，信心十足地迎接挑战，投入到活动中。

　　此前，学校开展了“与好书为伴，滋养幸福心灵；与经典同行，收获快乐人生”为主题的系列活动，同学们诵读经典，拓宽了视野，也养成了良好的课外阅读*惯。这次活动，1—3年级的学生以《小学生必背古诗75首》为内容，以背诵的形式，按年级进行一级、三级、五级古诗考级；4—6年级的学生则以书面的形式进行课外知识阅读竞赛，考查古诗掌握情况，考查语文课外知识的积累情况和语文阅读能力。

　　同学们一个学期的努力和坚持，在这次活动中摘取到了丰硕的成果。大家纷纷表示今后仍将多读好书，让生活充满书香，润泽童年。

　　请欣赏美文《磕破自己》

　　哥伦布第一次结束航海探险，从波峰浪尖上成功地回到西班牙时，红衣大主教为他举行了盛大的祝酒会。

　　面对纷至沓来的赞美声，哥伦布问：“谁能让我手里的这个鸡蛋站起来？”众人面面相觑，大摇其头。“鸡蛋光滑又圆，怎么站呢？”喧嚣的人们望着哥伦布，鸦雀无声。只见他用手拿起鸡蛋在桌面上轻轻一磕，光滑的鸡蛋终于站起来了！

　　人群中顿时嘘声大作，有人不以为然：“唉！不过如此。”这时哥伦布说：“对！其实我跟大家一样是一枚普通的鸡蛋，所以航海成功就是在于我敢于磕破自己的命运，放弃了安逸舒适，而把生命交给了惊涛骇浪的大海。”

　　同学们，听了这篇短文，你有什么感受呢？是啊，只有“磕破”，才能“站起”！破点就是人生的支点，从此如鸡蛋般浑圆而光滑的生命才能站立起来，才能达到生命的最高高度！

　　接下来，我们一起学*一下少先队知识少先队的作风是什么？诚实、勇敢、活泼、团结诚实的作风，

　　就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。

　　勇敢的作风，

　　是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学*、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。

　　活泼的作风，

　　主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学*、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学*、工作、生活充满信心和力量。

　　团结的作风，团结才能产生伟大力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学*。在少先

　　最后，送给大家一首歌《爸爸去哪儿》

　　同学们，下周三新年的钟声又将敲响，在这儿，我们提前祝同学们新年快乐！

　　本次播音到此结束，祝愿大家天天有个好心情，同学们再见！下周红领巾广播，请四（4）中队做好准备。

红领巾广播稿7

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　寿安里学校红领巾广播与大家见面了，我是今天的主持人丁可心。

　　我的读书故事

　　我喜欢读书，不管是假期，还是上学期间我总会抽出一些时间去看书。我觉得，书给我带来了极大的乐趣。

　　看书的过程中，我有时会捧腹大笑，有时会默默流泪，当然还会把一个个知识点一个字一个字地写进大脑里。按说喜欢看书，这应该是让妈妈爸爸特别高兴和欣慰的一件事情，可是如果到了痴迷的地步，爸妈就有些犯愁了。

　　比如晚上写完作业，我都要看一会儿书，等到了上床睡觉的时候，妈妈提醒我，我仍然捧着书，嘴里重复说着：“我看完这一页或这一节就去睡。”但我却看了一页又一页，妈妈催我一次又一次，不禁大发雷霆。

　　等上了床，我还要趁妈妈不注意，偷偷看上几眼，因为在昏暗的卧室灯光下看书，所以妈妈总是很生气。尤其是向同学借书，或妈妈从图书馆借回书，我就更加有了如饥似渴的理由：因为明天同学要让我还的，得抓紧时间看完才行呢。

　　对于我这样一个“小书迷”，妈妈是既开心又担心，开心的是现在书已经是我生活中最亲密的朋友了，担心的是怕我用眼过度，影响视力，再加上不能充分休息，影响第二天的上课。

　　在我房间的墙上有一个记录表：“丁可心已阅读书目”，每读完一本课外书，我就找出一支颜色最亮的水彩笔，在表格上一笔一划地写上书名。每登记一本书，我的脸上就会有一份成就感。表格上所体现的是我读书的“数量”，作为孩子，作为家长，我们都有一种成就感。同时如果有朋友到我家来玩，看到我的那张“阅读登记表”，都会赞叹不已：“呵！小小年纪就看了这么多的课外书，不错呀！”我的整个身心都会被快乐和成就感所充盈。现在不到10岁的我已经看了上百本课外书了，这些还不包括那些杂志、漫画类，益智类的书籍，只登记了一些大部头的纯文字书籍，登记表上的空格也越来越少了。到时，我得换一张更大的阅读登记表了。

　　最*我尤其喜欢看的一套书叫做”我的第一本科学爆笑漫画书”。听名字好像是漫画书，其实，在你捧腹大笑的同时，也一样可以学到很多知识。这套书我看了很多遍，前几次看漫画，后几次看知识，这样看，就不会觉得这些知识枯燥乏味了，不知不觉中开拓了视野，了解了很多知识。

　　这套书包含了很多内容，写得都非常生动，太空历险让我觉得仿佛自己正惬意地漫游在太空；火山大冒险让我真切地看到了火山爆发的情景；西伯利亚大冒险，让我真实地感觉到了那里的危险......

　　如今，书籍已经成为我生活中最好的伙伴，在今后的学*和生活中，我要合理安排好户外运动和课外阅读的时间，在书海徜徉的同时，更能在大自然中陶冶情操、强身健体、享受美好。

　　我爱读书，因为我读书，我快乐！

　　亲爱的同学、敬爱的老师，今天的播音到此结束。

红领巾广播稿8

　　男：敬爱的老师们！

　　女：亲爱的同学们！

　　男、女：大家早上好！

　　男：又是一年春风来。

　　女：又是一年桃花开。

　　男、女：我们又迎来了新的学期，又开始新的学*。在此，向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。

　　女：伴着这欢快的开场曲,d2之声在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期d2之声，希望大家能喜欢。我是今天的主持人，来自四（1）日礼中队的郭沐瑶。

　　男：大家好，我是今天的主持人万天瑞，同样来自四（1）日礼中队。嗨!郭沐瑶，咱们先将今天的节目内容给大家介绍一下，怎么样？

　　女：好主意，今天d2之声的第一个栏目是《新闻袋袋裤》，在这一个板块中我们将为大家采撷校园新风、报道学校里发生的新鲜事、重大事和同学们特别关心的事情。

　　男：在这个版快中我们还将表彰发生在d2的好人好事，介绍d2师生竞赛、获奖的情况。

　　女：看来通过这个栏目我们就能做到秀才不出门，便知天下事呀！真是太棒了!

红领巾广播稿9

　　甲：敬爱的教师们

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家上午好！

　　甲：冬天到了，天气渐渐转冷，期望我们的“学校之声”红领巾广播站能在这寒冷的冬日给你带来一丝丝暖意。

　　乙：我是主持人……张宵曼

　　甲：我是主持人……崔宇辰

　　乙：让我们一齐走进今日的学校广播。

　　甲：下头请听“我的扫雪见闻”

　　乙：上周二晚上下了一场大雪。第二天早上，我们振华学校的每一位教师和同学都踏着厚厚的积雪，按时来到学校。此时的学校，银装素裹，变得分外妖娆。

　　甲：在校长和教师们的带领下，各个班级的同学们都冒着寒冷出来清扫各自门前的雪。你看，一、二年级的小同学在排着队，一人一簸箕地轮流往草坪里端雪，我们三年级的同学也不甘示弱，争先恐后。四、五、六年级的大哥哥大姐姐们干得更是热火朝天，那场面多感人呀！

　　乙：就在这时，几位五年级的大哥哥拿着铁锨走过来了，原先他们是来帮忙的。还是大哥哥们的力气大，不一会儿的功夫，我们门前的积雪就被他们一扫而光！还没等我们开口说些感激的话，他们就“呼啦”一下子跑开，又去清扫甬路上的积雪了。

　　甲：此刻，甬路上的学生越来越多，都是些高年级的大哥哥大姐姐们，还有那些身先士卒的教师们！异常是我们的校长和主任，一边锄雪，一边指挥，时刻提醒着同学们要注意安全；还有高嗓门的刘教师在给大家喊“加油！加油！”在教师们的关心和鼓舞下，大家干得更带劲了。

　　乙：你瞧，宋万振同学一手拿着簸箕，一手往簸箕里扒雪，手套都快湿了，可他也全然不顾。

　　甲：还有陈世逾、王启岩等同学，个个都干劲十足。他们的脸蛋儿红红的，嘴里冒出了一团团的白气。多可爱的大哥哥们呀，他们不怕苦不怕累，是我们学*的好榜样！

　　乙：扫雪战斗很快就结束了，这时广播里传来了清脆悦耳的歌声：“我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳。我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转。谁见了我们都要称赞，少年少年祖国的春天……”

　　甲：歌声悠扬，传遍了整个学校，传遍了整个大地……

　　乙：此时，虽然是隆冬季节，可是却给我带来了春天般的温暖！

　　甲：同学们，人的一生中最完美最纯真的，是学校生活，人的一生中最短最快的，也是学校生活，让我们好好珍惜此刻的生活，努力为学校献出自我的一份微薄之力吧！

　　乙：时间过得真快，红领巾广播站又要和大家说再见了，

　　甲：同学们、教师们，感激您的收听！

　　乙：下次同一时间再会！

红领巾广播稿10

　　（赵、阮）：敬爱的老师、亲爱的同学们：中午好！ （赵）：我是主持人赵慕茜。

　　（阮）：我是主持人阮心阳。

　　（赵、阮）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。 赵：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》 赵：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水*、情绪稳定性、学*适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为*惯。

　　阮：（1）智力发展水*：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水*低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水*低下，是算不上心理健康的。

　　赵：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。 阮：（3）学*适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学*是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学*内容往往抱有浓厚的'兴趣，乐于克服学*上遇到的困难；学*效率高。

　　赵：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

　　阮：（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

　　赵：（6）行为*惯：心理健康的小学生一般有良好的行为*惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合

　　阮：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题： 《当别人得第一》

　　在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？

　　赵：（1） 很生气，不再理小博。

　　阮：（2） 逢人就说小博的坏话。

　　赵：（3） 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。 阮：（4） 虚心向他学*。

　　赵：（5） 如果他有困难，真诚地帮助他。

　　阮：选（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。 赵：选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

　　（赵）：有了好心情生活才会快乐，学*才会有进步，那《如何保持良好的情绪 》呢？ 今天我们交大家几招：

　　（1） 不对自己过分苛求。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

　　（2） 对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？

　　（3） 疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒*息下去。

　　（4） 偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

　　（5） 暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

　　（6） 找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

　　（7） 为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

　　音乐：

　　（阮）：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：

　　1 早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

　　2 经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

　　3 经常默念自己的优点。

　　4 看一些有趣的书。

　　赵：心情不好的时候，我们可以：

　　1 听一首优美的曲子，或者唱歌。

　　2 去跑步、爬山，或者打球。

　　3 打扫自己的房间或书桌。

　　4 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。 5 将一个笑话给别人听。

　　6 把不快乐的事写出来。

　　想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。 （音乐）

　　赵：最后送大家校园安全歌：

　　赵：同学们，上学校，

　　阮：交通安全别忘掉，

　　赵：走路要走人行道，

　　阮：红灯停，绿灯行，

　　赵：骑车子，要当心，

　　阮：听从指挥不乱跑，

　　赵：尖利器，不乱玩，

　　阮：不完火，防触电，

　　赵：陌生人，莫轻信，

　　阮：人遇险，即呼救，

交通安全红领巾广播稿（精选五篇）（扩展5）

——红领巾广播站广播稿

红领巾广播站广播稿

　　在广播站锻炼的同学们，广播前一般都会提前做好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，广播稿我们应该怎么写呢？下面是小编收集整理的红领巾广播站广播稿，希望能够帮助到大家。

　　红领巾广播站广播稿 篇1

　　(播放音乐《我是***接班人 》)

　　甲：敬爱的老师。

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家中午好，欢迎收听红领巾广播。

　　甲：本期节目由我们为大家主持，我是广播员李滢(周一)。我是广播员唐义培。(周二)

　　乙：我是广播员杨明月(周一)我是广播员胡梦蝶(周二)

　　甲：从本期节目开始，为了展示我校学生靓丽风采，特别开设了《校园通讯》栏目，下面让我们共同分享乐玲玲为我们带来一组通讯----《五四班的新气象》

　　乙：《校园通讯》----五四班 乐玲玲 通讯：《五四班的新气象》(附纸)

　　甲：接下来请欣赏四四班孙梦莹的佳作《可爱的小兔》(周一)(周二)甲：生活中处处需要关爱，多一份爱，社会会因你更加和谐美丽。

　　乙：四年级4班 孙梦莹 *作《可爱的小兔》(附纸，周一)六年级3班 杨书康 *作《关爱》(附纸，周二)

　　甲：你听说过会举扇子的小兔子吗?你见过吃了以后就会立刻变小的馅饼吗?现在就让我带你看一看《爱丽丝漫游奇境记》这本书，和爱丽丝一起走进文章中梦幻多姿的童话世界吧!《爱丽丝漫游奇境记》这本书是英国的卡罗尔先生耗了将*五年时间写的。这本书讲的是主人公爱丽丝和她的姐姐布雅在睡梦之中相继进入了一个奇幻世界：那儿有会走路的小花、在空中飞翔的鱼，长着两个脑袋的乌鸦，千奇百怪，令你们想也想不到!

　　乙：阅读这本有意思的书籍，既丰富了知识，开括了你的视野，又增加了想象力。好处说也说不完。讲到这儿，大家一定迫不及待的想要看看这本书了吧?那就赶快向我借吧!

　　三：《学*方法指南》

　　甲：在每节课之前，快速预*是一个好学生的普遍做法。

　　乙：预*能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理按排预*的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预*时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。当然，预*方法可以多种多样，一种方法不可能适合于所有学生，但在预*过程中还是要善遍注意两点。

　　甲: 1、刚刚开始预*的学生，先要选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科做起点，一直坚持下去，收到一定效果后，再适当扩展预*的科目。

　　乙：2、要从实际情况出发来确定预*时间及内容。完成当天的学*任务之后，根据余下时间的多少来决定预*的深度与广度。实际上随着学*水*的提高，预*花的时间会相应减少。

　　甲：上课要认真听讲

　　乙：凡是学*态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学*、合作学*、探究学*，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学*活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生*等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。

　　甲：因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学*水*的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。

　　乙：要认真做好复*

　　甲：课后一定要复*，而且要循环往复的复*。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复*，才能把知识学*得扎实、牢固。

　　乙：除了课后复*外，还可以在双休日进行定期复*和每个月进行一次阶段复*，将所学的知识系统化，条理化。

　　乙：同学们

　　四、《轻松一刻》——《超级球迷》 一个人到心理诊所看病：“大夫，给我开点什么药吧，我每天晚上做梦都梦见一群老鼠在踢足球。”大夫说：“你试试这种药吧，一天三次，吞服。”我明天再开始吃，行吗?”“为什么?”病人不好意思的说：“因为今天夜里是老鼠们决赛了……”

　　(播放结束曲《感恩的心》)

　　乙：学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩身边的点点滴滴，怀有一颗感恩之心，社会会因为你变得更加美丽。

　　合;时间过的真快，一转眼就要和红领巾广播站说再见了!拜拜!

　　红领巾广播站广播稿 篇2

　　心理健康

　　甲:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!

　　乙:我是主持人( )。

　　甲:我是主持人( )。

　　乙:这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。

　　甲:我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水*、情绪稳定性、学*适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为*惯。

　　乙:(1)智力发展水*:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水*低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水*低下，是算不上心理健康的。

　　甲:(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

　　乙:(3)学*适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学*是一件令人愉快的事，感到轻松;对于学*内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学*上遇到的困难;学*效率高。

　　甲:(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

　　乙:(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

　　甲:(6)行为*惯:心理健康的小学生一般有良好的行为*惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

　　乙: 对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题:

　　《当别人得第一》

　　在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做?

　　(1) 很生气，不再理小博。

　　(2) 逢人就说小博的坏话。

　　(3) 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。

　　(4) 虚心向他学*。

　　(5) 如果他有困难，真诚地帮助他。

　　甲:(1)(2)，这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。 说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。

　　选(3)(4)(5)，这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

　　乙: 有了好心情生活才会快乐，学*才会有进步，那《如何保持良好的情绪 》呢?今天我们交大家几招:

　　(1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

　　甲:(2) 对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢?

　　乙:(3) 疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒*息下去。

　　甲:(4) 偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

　　乙:(5) 暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

　　甲:(6) 找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

　　乙:(7) 为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

　　甲:我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧:

　　1 早上起来第一件事，告诉自己:“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

　　2 经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

　　3 经常默念自己的优点。

　　4 看一些有趣的笑话。

　　乙:心情不好的时候，我们可以:

　　1 听一首优美的曲子，或者唱歌。

　　2 去跑步、爬山，或者打球。

　　3 打扫自己的房间或书桌。

　　4 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。

　　5 将一个笑话给别人听。

　　6 把不快乐的事写出来。

　　想一想，你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。

　　甲:时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的收听。

　　乙:我们下期再见!

　　红领巾广播站广播稿 篇3

　　各位老师同学，大家早上好！又到了红领巾广播站的时间，我们是 2.8的主持人。我是··· 我是···

　　今天广播的题目是《请保护我们的地球母亲》

　　每年的4月22日，是个很在意义、值得纪念的日子——地球日。这是一个世界性的保护地球的行动日，至今已有三十几年了。

　　男：同学们，优美和谐的自然环境，为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 女：清晨，观赏大海太阳；夜晚，清数广宇星辰。

　　男：雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢。

　　女：喂蚂蚁美餐，浇花草甘露。问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。 男：同学们，美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。 合：可是我们生活的地球，美好的环境正在遭受破坏。 男：这惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。

　　合：我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢？

　　男：在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子??

　　男：每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候； 女：每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦？下面请···同学向大家介绍一下地球母亲的*况 西北地区肆虐的沙尘暴让我们心有余悸；乱砍树木，捕杀动物，很多国家级保护动物在贪欲的驱使下被人送进了嘴巴；污水不经处理就直接排入了河流大海；走进公园，满地的塑料袋和果皮垃圾大煞风景；每天，成千上万吨的垃圾从生活小区里被运走。大家有没有想过：当有一天我们需要戴着防毒面具生活的时候，当地球上的水源岌岌可危的时候，我们人类的一切建设和创造将化为乌有。

　　地球是人类的母亲，她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是*年来人们毫无节制的开采和浪费，使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负，整天愁眉紧锁、泣不成声。

　　地球妈妈在哭泣，在**。一滴清水，一颗眼泪：如果任意浪费水资源，那么，地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪。一颗爱心，一份责任：崇尚节约，人人有责，节约用水，从我做起！

　　男：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

　　男：今天我们捡起了一枚电池，就是清理了一处隐患。

　　女：今天，我们拾起了一个垃圾袋，就是洁净了一寸土地。

　　男：今天，我们发起了一份倡议，就是让更多的人加入环保的行列。

　　！

　　合：为此我们2.8向全校师生班发出倡议。

　　1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。

　　2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

　　3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

　　4.不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生*惯，树立积极的环保意识。

　　5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。 女：保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学*生活和工作环境而共同努力吧！

　　合：从我做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从自身岗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是伟人。

　　请听配乐诗朗诵

　　题目是《给未来一片绿色》

　　轻轻地打开地球画册，

　　山山水水都会在问 ：

　　小朋友，跨世纪的小朋友，

　　你想给未来的地球留下什么？

　　是留下一棵树，

　　还是留下一朵花？

　　是留下一个生命的春天， 还是留下一片永恒的绿沟？

　　啊，你说， 说，他说：

　　给未来留下一个更美的地球，

　　和一首绿色和*的歌！

　　深情的挥动七彩画笔，

　　蓝天大海都会欢迎 ；

　　小天使，大自然的小天使，

　　你想给未来的世界画些什么？

　　是画出青山常青，

　　还是画出绿遍沙漠？

　　是画出场开不败的花季，

　　还是画出永不消失的春色？

　　啊，有你，有他，有 ，

　　给世界画出一个更美的未来，

　　和一首爱护地球的歌！

　　让我们团结起来，抹去地球妈妈辛酸的眼泪，珍惜资源、保护环境，还世界一份恬淡和自然，使我们的家园永远有碧水蓝天，让地球妈妈的笑颜永驻人间！

　　合：让我们共同努力，使天空更蓝，草地更绿，河水更清，共建我们的美丽家园

　　本期《请保护我们的地球母亲》，红领巾广播站到此结束，同学们下期 再见！

　　红领巾广播站广播稿 篇4

1：亲爱的同学们！

　　2：敬爱的老师们！

　　1、2：大家中午好！实验小学红领巾广播站在动听的音乐声中开通了！

　　1：我是播音员（孙睿）。

　　2：我是播音员（徐煜轩）。

　　1：新学期开始了，我相信我们同学心中都早已制定好自己的学*计划和目标了。我真心地希望我们的同学每天都能开开心地生活，快快乐乐地学*。

　　2：是呀！新学期开始了，我们同学又开始投入到我们和谐的学*氛围中了，我希望我们同学继续保持着上一学期的那种学*斗志。好好学*，为自己争光，为学校争光，为父母争光，为老师争光！

　　1：是呀！同学们，我们是学生，我们的任务是学*、学*、再学*！为了知识我们需要奋斗！

　　2：为了知识，我们需要拼搏！

　　1、同学们，我们时刻都不能忘记自己是学知识的学生。

　　2：同学们，接下来我们先把我们这期的节目跟大家汇报一下：

　　1：首先请听校园新闻。

　　2：其次是《礼仪知识》。

　　1：接着是《光荣榜》。

　　2：首先，让我们来听听校园新闻。

　　1：在20xx年盐城市小学生英语口语比赛中，我校王鼎同学获得二等奖，徐张璇、陆思宇同学获得三等奖。

　　2：我校的课本剧《新王二小》在江苏省第二届小学艺术节展演中荣获一等奖，我们向他们表示热烈的祝贺。

　　1：9月10日，我校童星艺术团为全县教师节庆祝大会献词，并献演了大合唱《初升的朝阳》、舞蹈《阳光女孩》和刚刚从南通载誉归来的《新王二小》，受到了高度评价。

　　2：昨天是全国第四个公民道德日，我校的少先队员走上街头，发起了“爱市容、去陋*，做文明市民”的签字活动，倡导人们做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的好公民，吸引了几百名市民前来签名，他们纷纷表示，要为把我县建设成环境优美、现代文明的城市作出应有的贡献。

　　1：校园新闻到此结束。

　　2：下面请听《礼仪知识》。

　　1：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。*****一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，*****请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”**笑着宽慰他。事后，**还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

　　2：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

　　1：可是，有的同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

　　2：学校办公室是老师工作、学*和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。

　　1：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学*《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！

　　2：接下来是光荣榜栏目。

　　1：我校一（3）班顾文龙小朋友见到学校里的废纸主动捡拾，他这种爱护校园，保护环境的行为值得我们全校同学学*。

　　2：新的一学期正迈着矫健的步伐向我们走来，（音乐响起）我们把愿望写在今天，不管汗能流多少，也不怕血可洒许多，我们将在实验小学铭刻下人生的理想，我们将永远和懒惰与涣散作别！我们将永远和勤劳做朋友！老师们、同学们我们一起互相祝愿：明天更美好！

　　2：同学们，老师们，在美妙的音乐声中，我们的节目也已经接*尾声了。

　　1：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。

　　1、2：在节目结束之际，请允许我们实验小学红领巾广播站的同学们，

　　1：祝全体老师：工作顺利！身体健康！

　　2：祝全体同学：学*更上一层楼！天天快乐！

　　1、2：县实验小学红领巾广播站第一次广播到此结束，谢谢收听！

　　红领巾广播站广播稿 篇5

　　敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家好！红领巾广播在新学期和大家见面了。

　　我是，这一次的红领巾广播由三（１）班为大家播音，我们为大家准备了精彩的节目，有队史介绍、健康乐园、科技天地、尊师园地。首先请

　　同学介绍中国少年先锋队的光荣历史：

　　中国少年先锋队的光荣历史

　　中国少年先锋队的革命组织，是在***的直接关怀下建立起来的，已经有五十六年的光荣历史了。早在一九二四年到一九二七年北伐战争时期，党就在武汉等地，建立了劳动童子团。

　　一九二七年到一九三六年土地革命战争时期，又在革**据地建立了***儿童团。

　　一九三七到一九四五年抗日战争时期，在抗日根据地建立了抗日儿童团。

　　一九四六年到一九四九年**战争时期，在党领导的**区建立了少年先锋队，在统治区建立了地下少先队。新中国成立后，建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。这六十年来，我们的少年儿童组织，在***领导下，在共青团带领下，培养了一代又一代的少年儿童成为革命接班人，有着光荣的革命传统。

　　五十六年的奋斗，五十六年的跋涉，我们才有了今天的辉煌，让我们牢记历史，继承遗志，用自己的汗水和智慧为少年先锋队再添上绚丽的一笔，再写下不朽的一页吧！

　　在下面的健康园地里由我和同学们聊聊喝牛奶的好处。

　　喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区，现在，由我来为大家介绍一些科学饮乳的小常识。

　　1.晨起空腹喝奶不宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快，牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。喝牛奶前最好先吃些饼干、糕点等，或边吃点心边喝牛奶。

　　2.晚上喝奶更有利。科学研究发现：晚间尤其是午夜之际，血浆钙含量会出现一个"低谷"。牛奶中含钙丰富，因此临睡前喝杯牛奶，可补偿人体夜间对钙的需求。

　　3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能为人体消化吸收，反而影响人体健康，牛奶最好新鲜饮用，如太冷稍稍加热即可。

　　4.不喜欢牛奶可饮酸奶，但酸奶不能加热饮用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹饮用。

　　喝酸奶主要吃它的营养和活菌，如酸奶加热，人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加热后饮用。

　　在“科技天地”栏目里，让我们来听一听

　　同学对微波炉知识的介绍。

　　许多同学的家里都用上了微波炉，如果你*时留意观察父母用微波炉烧煮食物，一定会产生这样的疑问：小小的箱子里看不到燃烧的火焰，怎么会把食物煮熟了呢？要弄清这个问题，得了解微波炉的“奇异功能”。微波炉实际上是一台产生微波的振荡器。微波是一种高频电磁波，人们的肉眼看不见。微波有一个非常奇特的*性，它能穿透绝缘物体，但遇到像肉类、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就会“停留”下来，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振荡，引起分子和分子互相摩擦生热。食物分子在微波中每秒钟振荡２４．５亿次，这种振荡是在食物里外各个部分同时发生的，能使被加热的食物在几分钟内，里外各个部分的温度上升到足够把食物煮熟的程度。同学们，现在你知道了微波炉靠什么烧煮食物了吧？如果你的父母还不知道其中的奥秘，那你回家就可以当一次他们的小老师喽。

　　教师节已经过了，我们很多同学没有给亲爱的老师献上礼物。可是要知道尊敬师长不一定要送礼，送礼不一定表示敬重老师。真诚无邪的情感是不能用任何东西代替的，只有脚踏实地努力学*，才是对老师的辛劳最好的报答。白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师呢？让我们用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵给我们的老师送上一份迟到的礼物！

　　时间很快，在红领巾广播结束之前，我代表三（１）班的同学，祝全校同学们新学期学*愉快，祝老师们工作顺心，最后谢谢同学们的收听！再见！

　　红领巾广播站广播稿 篇6

　　甲:敬爱的教师，亲爱的同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!

　　乙:我是主持人。

　　甲:我是主持人。

　　乙:这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。

　　甲:我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，所以也使我们的身心存在了一些问题，今日我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水*、情绪稳定性、学*适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为*惯。

　　乙:(1)智力发展水*:虽然智力发展优秀者并不必须拥有健康的心理，但如果智力发展水*低下，那将毫无心理健康可言。所以，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水*低下，是算不上心理健康的。

　　甲:(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等进取情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不一样，适当地控制自我的情绪。

　　乙:(3)学*适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学*是一件令人愉快的事，感到简便;对于学*资料往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学*上遇到的困难;学*效率高。

　　甲:(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自我同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自我的参照点，对自我的认识开始表现出客观性。

　　乙:(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的本事，自我的日常生活事务能由自我来料理，能适应不一样环境下的社会生活，乐于与同学、教师交往，让自我融入团体生活中，自觉用社会规范来约束自我，使自我的行为贴合社会的要求，而不是以自我为中心，把自我孤立起来，与周围的人群格格不入。

　　甲:(6)行为*惯:心理健康的小学生一般有良好的行为*惯，对外部刺激的行为反应适中，可是度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

　　乙:对照刚才的标准同学们能够自我检测一下，下头我们进行一个心理小测验，请看题:

　　《当别人得第一》

　　在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。教师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎样做

　　(1)很生气，不再理小博。

　　(2)逢人就说小博的坏话。

　　(3)大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。

　　(4)虚心向他学*。

　　(5)如果他有困难，真诚地帮忙他。

　　甲:(1)(2)，这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应当，这样做损害了他人的利益。

　　选(3)(4)(5)，这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会提高更快，人缘更好。

　　乙:有了好心境生活才会欢乐，学*才会有提高，那《如何坚持良好的情绪》呢今日我们交大家几招:

　　(1)不对自我过分苛求。有些人把自我的抱负定得过高，根本无本事到达，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自我的目标和要求定在自我的本事范围内，自然就会心境舒畅了。

　　甲:(2)对他人期望不要太高。许多人把期望寄托在他人身上，若对方达不到自我的要求，便会大失所望，其实每个人都有自我的优点和缺点，何必要别人迎合自我的要求呢

　　乙:(3)疏导自我的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒*息下去。

　　甲:(4)偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自我的烦恼。

　　乙:(5)暂时回避。在遇到挫折时，应当暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

　　甲:(6)找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心境就会顿感舒畅。

　　乙:(7)为别人做些事。帮忙别人不单是使自我忘却烦恼，并且还能够确定自我的价值，更能够获得珍贵的友谊。

　　甲:我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有欢乐的心境呢试试下头的方法吧:

　　1早上起来第一件事，告诉自我:“今日我很欢乐。”然后，对着镜子笑一笑。

　　2经常回忆过去完美的时光，比如，过生日的欢乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

　　3经常默念自我的优点。

　　4看一些趣味的笑话。

　　乙:心境不好的时候，我们能够:

　　1听一首优美的曲子，或者唱歌。

　　2去跑步、爬山，或者打球。

　　3打扫自我的房间或书桌。

　　4找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。

　　5将一个笑话给别人听。

　　6把不欢乐的事写出来。

　　想一想，你还有什么方法把它们记在你的小本子上。

　　甲:时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，多谢大家的收听。

　　乙:我们下期再见!

　　红领巾广播站广播稿 篇7

　　（音乐《校园的早晨》）

　　甲：亲爱的同学们，大家上午好！

　　乙：每周一播的红领巾广播又与大家见面了！

　　甲：希望每位收听我们广播的老师和同学，记住我们广播的时间：每周二早操结束后十分钟左右开始播音。

　　乙：愿大家能准时收听我们的节目。

　　甲：红领巾广播站，我们自己的广播站！让我们共同走进今天的

　　合：高寨子镇中心小学红领巾广播！（音乐）

　　甲：我是来自四一中队的。

　　乙：我是来自四二中队的。

　　甲：在今天的节目中，我们首先为大家播出的是《校园直播车》栏目。

　　乙：主要内容有：一、通过*几周的观察，校园内依然存在有同学吃零食的现象，希望同学间加强监督，杜绝此种行为，以养成良好的饮食*惯。另外，各班清洁区中的杂草也已冒出头来，希望值日生在打扫时能够及时清除掉。

　　甲：二、本周学校将要举行春季运动会，希望各班同学在积极准备及参与的过程中，保持良好的纪律及卫生*惯，并注意训练及参加活动时的安全。最后，预祝大家在比赛中取得好成绩。（音乐）

　　乙：下面为大家播出的是《美文欣赏》栏目。

　　甲：六年级（2）班李本明来稿。题目为：《挖笋的启示》。（音乐）

　　乙：在我八岁那年的春天，一场春雨过后，后山上的竹笋都陆陆续续从湿润的土里探出头来了。

　　我就跟小伙伴们一起来到竹林，准备挖笋。可是，我光看到竹子，没有看到笋，小伙伴们都猫着腰在那仔细的找。只有我却站在那一动不动。伙伴们问我：“你怎么不找啊？”“这里没有笋，怎么找啊？”小伙伴们又说：“那你说错了！

　　这里的笋多着呢！但它长在竹根的根节上，不容易发现，你要仔细看，才会发现的１“哦！原来是这样！怪不得我找不到呢１

　　于是，我便拿着小锄，一丝不苟的在每根竹子的竹根上找。可这片竹林似乎故意和我作对，几分钟之后，不但一棵没找着，到处凹凸不*，还差点摔我一个跟头。我有些心灰意冷了，心里想着：找不着就算了！可是小伙伴们一次次挖到竹笋的欢呼声又使我树立起信心。这时，我便打起精神找了起来。终于在一根笔直的竹子根下，发现了一棵类似圆锥的东西，我走*一看，啊！是一棵竹笋！我急忙用手刨开竹笋周围的竹叶，一棵穿着一层又一层厚厚的衣服的竹笋展现在了我的眼前！我用小锄轻轻地挖开竹笋周围的土，再挖掉竹笋的根，这样一棵完整的竹笋就蹦出来了！

　　就这样，我挖了很多竹笋，最后跟伙伴们一起高高兴兴的回家了。

　　这件事令我久久不能忘却。这件事也让我明白了一个道理：做什么事，都不能半途而废，要坚持不懈，这样才能把事做好，做的完美！

　　甲：最后，为大家播出的是《队员心语》栏目。

　　乙：六年级（2）班曾静雯来稿。

　　甲：我是一名六年级学生，即将离开亲爱的母校。今天，我有许多话想说，特别是这难忘的既长又短的1800天的小学生涯。母校以宽大的胸怀、慈母般的厚爱循循善诱，为我们打开知识的窗户。

　　是你们——母校的老师，告诉我们该怎样读书，怎样养成良好的学**惯。你们教书育人，把人类文明的甘泉洒向我们每位学子。是你们，让我们从幼稚变得成熟，从调皮变得懂事。我深深地记得：同学遇到难题时，老师耐心的讲解|同学之间发生矛盾时，是老师为我们调解。课上，老师细心的讲解、引导|课后，又是我们最知心、最友好的大朋友。

　　现在，我们已经进入总复*阶段，每天的任务虽然很重，但并不乏味，因为我们的课余生活丰富多彩。我们在快乐中学*，我们也必须努力，争取做到最好，不辜负老师和家长对我们的期望。

　　啊！难忘的母校！您给了我羽毛渐丰的翅膀，给了我打开知识宝库的钥匙。今后，无论我走到哪里，无论在学*上碰到什么难题，我都不会忘记母校的谆谆教诲。我都会勇往直前，克服困难，以优异的成绩来回报母校！

　　最后，祝愿母校永远年轻！充满活力！

　　乙：同学们，以上就是今天节目的所有内容，感谢大家的收听！

　　甲：也感谢六年级（2）班李本明同学及曾静雯同学的来稿！

　　乙：希望同学们积极投稿。

　　甲：本次节目到此结束。

　　合：谢谢大家！（音乐）

　　红领巾广播站广播稿 篇8

亲爱的老师、同学们：

　　大家好!红领巾广播又和大家见面了。我是主持人陈佳晨，我是主持人梁李月，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家收听。

　　甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色;

　　乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵;

　　甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

　　合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。

　　乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格;

　　甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

　　红领巾广播站广播稿 篇9

　　合：“快乐小广播，欢乐你和我，心与心相通，絮语说不停”。

　　甲：嗨！大家好，这里是红领巾小广播节目，

　　甲：我是··

　　乙：我是·年的··

　　甲：首先，进入我们的小小舞台版块

　　乙：今天是·年级的·给大家带来一首好听的歌典《外婆的澎湖湾》

　　甲：下面是我们的热点话题版块

　　甲：2009已悄然的和我们挥手再见了。

　　乙：2010年已经开始。

　　甲：过年是2011年。

　　乙：你这不是废话吗？

　　甲：哈哈哈，我也觉得有点废话了。行，那这说废话了。考考你吧！

　　乙：你怎么总考我呀？

　　甲：你不是聪明吗？你说就咱俩人广播，我不考你，就得你考我，我什么都不知道，你考我不等于废话吗？

　　乙：也是。那你考吧？

　　甲：听说过“世博会”吗？

　　乙：听过！

　　甲：那你给同学们讲讲这“世博会”倒底是怎么个会呗？

　　乙：这个世博会呀！全称应该是“世界博览会”

　　是一项由主办国**组织或**委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。

　　参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的效果。

　　甲：啊，是不是就是全世界各个国家的文化、科技和产业效果都拿到这个世博会上展览哪？

　　乙：基本上吧！

　　甲：哦，是这么回事儿啊！呀，那这个世博会上人得老多了吧？

　　乙：当然，世界各国的人才、效果大聚会！

　　2010年也就是今年的5月份的世博会将在我国的上海举行！

　　甲：是吗？胜利举办了2008年的奥运会，这眨眼间又迎来的2010的世博会。中国人够虎！

　　乙：什么？

　　甲：错了，是虎虎生威！

　　乙：这还差不多。

　　（播放一小段音乐）

　　甲：今天，我们的作文欣赏版块为大家推荐的是·年级·的《》

　　请大家欣赏！

　　好了今天的红领巾小广播就到这里了，欢迎您下次准时收听！

　　红领巾广播站广播稿 篇10

　　甲：敬爱的老师们!

　　乙：亲爱的小伙伴们!

　　甲：红领巾小广播又和大家见面了!我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　甲：今天我们一起走*“水果家族”，了解一下他们的成员吧!

　　乙：，我先出个谜，你来猜猜看?

　　甲：好哇，你说!

　　乙：听好喽!瞧一瞧，你乐了;闻一闻，你醉了;咬一口，你心儿甜透了!你猜，水果家族的哪个成员能有这么大的魅力呢?

　　甲：哦!我知道!这当然是大名鼎鼎的苹果喽。

　　乙：“一天一个苹果”，是人们熟知的健康口号。的确，苹果含有丰富的糖类、有机酸、纤维素、维生素、矿物质等营养物质，被科学家称为“全方位的健康水果”。那么，到底是哪些保健作用让它赢得了这样的美名呢?

　　甲：降低血脂：日本果树研究所的人体试验表明，每天吃两个苹果，3周后，受试者血液中的甘油三酯水*降低了21%，而甘油三酯水*高正是血管硬化的罪魁祸首。苹果的果胶进入人体后，能与胆汁酸结合，像海绵一样吸收多余的胆固醇和甘油三酯，然后排出体外。

　　乙：预防癌症：日本弘前大学的研究证实，苹果中的多酚能够抑制癌细胞的增殖。而芬兰的一项研究更令人振奋：苹果中含有的黄酮类物质是一种高效抗氧化剂，它不但是最好的血管清理剂，而且是癌症的克星。

　　甲：假如人们多吃苹果，患肺癌的几率能减少46%，得其他癌症的几率也能减少20%。法国/国家健康医学研究所/最新研究还告诉我们，苹果中的原花青素能预防结肠癌。

　　乙：减肥：苹果会增加饱腹感，饭前吃能减少进食量，达到减肥的目的。

　　甲：苹果除了有“健康水果”的美称外，还有一个美名——记忆之果。

　　乙：咦?为什么要称它为“记忆之果”呢?

　　甲：听我给你慢慢道来：苹果含有丰富的糖类，维生素和人体需要的微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素。所以人们亲切地称苹果为“记忆之果”。

　　乙：除了苹果，我们还可以从哪些水果中获取健康呢?

　　甲：吃香蕉能帮助内心软弱、多愁善感的人驱散悲观、烦躁的情绪，保持*和、快乐的心情。这主要是因为它能增加大脑中使人愉悦的物质的含量。

　　乙：吃草莓能培养耐心。但因为它属于低矮草茎植物，生长过程中易受污染，因此，吃之前要经过耐心清洗;先摘掉叶子，在流水下冲洗，随后用盐水浸泡5—10分钟，最后再用凉开水浸泡1—2分钟。之后，你才可以将这粒营养丰富的“活维生素丸”吃下。

　　甲：梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含维生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能维持细胞组织的健康状态，帮助器官排毒、净化，还能软化血管，促使血液将更多的钙质运送到骨骼。但吃梨时一定要细嚼慢咽才能较好的吸收。

　　乙：柚子是保证人体健康，使心血管系统健康运转的水果。它含有的果胶能降低/低密度脂蛋白，减轻动脉血管壁损伤，维护血管功能，预防动脉硬化和心脏病。研究者还发现，吃8只柚子/能明显促进运动中/受伤的组织器官/恢复健康。

　　甲：经常情绪激动，会增加患心脏病、高血压和中风的危险。哈佛医学院的专家们/常吃橘子/来降低这些患病概率。但需注意，每天不要吃超过4个，否则可能出现中医所说的“上火”表现，如长口疮等。

　　乙：水果，深受男女老少的欢迎，那什么时候吃水果最好呢?

　　甲：吃水果最好不要饭前空腹/以及/饭后立即食用。吃水果的时间最好在饭后两小时左右。鱼虾和水果最好分开食用，至少应在吃鱼虾两小时后吃水果。

　　乙：为什么要选这个时机吃呢?

　　甲：人们一般*惯在饭后食用一些水果，这样做其实很不科学。

　　乙：是啊!这样，我们才能获得全面的营养，才能使自己的身体更帮!

　　甲：在节目的最后，请收听歌曲《爱的人间》。

　　乙：亲爱的同学们，让我们下周三再见!

　　红领巾广播站广播稿 篇11

　　甲：亲爱的同学们!

　　乙:敬爱的老师们!

　　合：大家中午好!

　　甲：今天是xx月xx日，星期三。

　　乙：小学红领巾广播第期节目开始啦!

　　甲：本期红领巾广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。

　　乙：我是主持人(xxx)。

　　甲：我是主持人(xxx)。

　　乙：今天的节目就由我们俩为大家主持。

　　甲:学校礼仪

　　学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。

　　学生礼仪

　　学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

　　乙：1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

　　(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

　　(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

　　(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

　　甲：2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：

　　合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

　　乙：3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的*惯和人格。

　　甲：4、同学间的礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学*和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学*上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的'不是。

　　乙：5、**礼仪：**在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意**中的礼仪。升**仪式：**是一个国家的象征，升降**是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升**的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向**，肃立致敬。当升**，奏**时，要立正，脱帽;行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当***冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

　　甲：6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

　　乙：请听小故事《很快活》

　　乙：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听!再见!

　　甲：再见!

　　红领巾广播站广播稿 篇12

　　校园安全教育

　　乙：老师同学们，大家早上好!

　　甲：红领巾广播又如约的和大家见面了!我是广播员( )

　　乙：我是广播员( )

　　甲：让我们一起走进我们今天的安全健康特别节目!

　　乙：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

　　楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

　　甲：同学们，每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?

　　从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

　　乙：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

　　甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己*安健康地成长。

　　乙：下面，让我们来学*一下《小学生安全守则》吧!

　　《小学生安全守则》

　　甲：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

　　乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

　　甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑下。

　　乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

　　甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

　　乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

　　甲：体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

　　乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

　　甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

　　乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

　　甲：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，

　　乙：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

　　甲：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

　　乙：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

　　甲：以上就是《小学生安全守则》的各项要求，你都学会了吗?

　　乙：恩，我都学会了。你呢?

　　甲：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。对了，你有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

　　乙：《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?

　　甲：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!歌谣内容是这样的：

　　生活道路不简单，安全时刻记心间。

　　地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

　　上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

　　不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

　　室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

　　小心开水和电器，消防设施要爱惜。

　　室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

　　贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

　　别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

　　乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

　　遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

　　同学处处守纪律，文明之星属于你。

　　乙：这首歌谣真好啊!不但教育我们注意安全，念起来还朗朗上口呢!

　　甲：是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

　　乙：时间过的真快啊，这次的广播已经接*尾声了，在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全：不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

　　甲：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让我们下湾镇中心小学成为一个安全、文明的学*乐园，让每一位高小同学天天都能高高兴兴上学、**安安回家。

　　乙：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一!

　　甲：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听.

　　讲卫生，从小事做起

　　甲：老师同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!我是广播员( )

　　乙：我是广播员( )

　　甲：今天的内容，要从一个故事说起。有一次，森林公园里的保洁公司贴出了一张招聘广告，上面写着：“保洁公司需要一名卫生管理员，男女不限，有意者请于11月26日早上9点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久，就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意，它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。

　　乙：小兔回到家里，对着镜子兴奋地说：“我全身雪白雪白的，红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石，多美啊!对了，我再把我刚买来的蝴蝶结给绑上，那就更漂亮了”。小兔绑上蝴蹀结，蹦蹦跳跳地向保洁公司走去了。小猴也在家里打扮着，它得意地说：“我头脑灵活，这次的卫生管理员非我莫属，我再把那双新手套给戴上就更帅气了”。小猴边说边戴上了新手套，大摇大摆地向保洁公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的准备着，它高兴地说：“我动作灵活，跑步又快，像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行，嘿，我再把妈妈送给我的新皮鞋给穿上，那就天衣无缝了”。它穿上了新皮鞋，自我欣赏了一会儿，就满怀信心地向保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说：“我主意多，处理事情能力强，这个卫生管理员我是当定了，不过，我也不能马虎”。小狐狸说着拿出了花围巾围上了，然后昂首挺胸地向保洁公司走去。

　　甲：它们来到营业厅，厅里空荡荡的，一个人也没有，它们正在焦急的走来走去，这时小狐狸发现了地上有一团纸，它用脚踢了一下纸团，就绕道走开了，这时小猴也走过来，伸手想拣地上的纸团，但看到地上的纸团很脏，就想：“它会把我的白手脏的”。小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来，看了一眼说：“我才不捡呢!它会把我的新皮鞋弄脏的”。说着也走开了，不一会儿小兔走来了，她看见了纸团，毫不犹豫地捡了起来，扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来，笑容满面地说：“你们是来参加考试的吧?”。几个小动物点了点头，老虎经理笑眯眯地说：“现在，我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么?”，几个小动物一起问，“还没有考试啊”，老虎经理认真的说：“考试的题目就是拣那团纸，因为做卫生管理员不仅要管理好别人的工作，还要从小事情上做起，从身边的事情做起，你们说对吗?”，几个小动物点头同意。就这样，小兔当上了卫生管理员。

　　乙：我们学校不少同学的卫生行为*惯很好。在这个基础上，同学们要继续养成各种卫生行为*惯，并且提出更高要求，争取创建卫生校园，为校争光。

　　甲：我倡议，每位同学都要从小事做起，不乱扔废纸垃圾，爱护我们的校园，美化我们的校园，让我们的校园越来越美丽。校园是我们学*的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学*和生活，是学校对外形象的直接影响因素。

　　乙：我们，作为下湾镇中心小学的一员，首先要做好校园卫生的保持工作，其次我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔垃圾主动管。”做到语言美，行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱扔、不乱吐、不乱画，饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起，做一位文明学生。

　　甲：我们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学*、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造，文明的*惯靠我们*时一点一滴地养成。在此，我希望全体同学能做到以下几点：

　　1.不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙上留下脚印、污迹，让我们的校园更洁净、更美丽。

　　2.加强思想道德教育。主动捡起地上的垃圾，大家捡起一张小小的废纸，其实就是我们爱校的开始。养成“文明清洁”的良好*惯，共同创建一个美丽的校园。

　　合：同学们!让大家行动起来，为创造一个整洁、美丽的学*环境而努力，为创一个干净，清洁的校园一起努力吧!

　　谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生。

　　甲：老师同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!我是广播员( )

　　乙：我是广播员( )

　　甲：每次漫步在我们的校园里，都有这样的感觉—气派的教室，宽阔的美丽的校园，整洁的环境，处处给人一种美的享受。但是，我觉得这种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其实，在我们的校园里，还有一种内在的美，不仔细观察，不用心体会，你是很难发现的。这种美就藏在我们每个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。

　　乙：比如：

　　上课专心听讲，积极举手发言是课堂礼仪中的美;

　　缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美;

　　认真完成作业，敢于质疑问难是学*礼仪中的美;

　　用心聆听发言，遵守会场秩序是**礼仪中的美;

　　爱惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美;

　　排队有序上车，关心帮助弱小是乘车礼仪中的美;

　　主动问候客人，举止文雅大方是交住礼仪中的美;

　　甲：这种文明之美，礼仪之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌，还是一个学校的良好形象，甚至是一个国家的整体素质。我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们的民族也是一个令人交口称赞的礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。作为新时代的小学生，不学会礼仪，又怎能在社会上立足呢?

　　乙：也许有同学觉得很难做到讲文明、懂礼仪。其实，文明礼仪就在*时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。借今天发言的机会，我把学校的礼仪规范编成了一首儿歌送给大家。

　　甲：学做人，讲礼貌，礼仪之邦要知晓。 会交往，重礼节，真诚待人品行好。

　　坐立走，要端庄，举止文明得做到。 同学间，邻里情，民族*惯很重要。

　　见客人，要大方，彬彬有礼要记牢。 讲文明，树新风，学*生活更美好。

　　乙：同学们，不管我们学校什么时候来什么客人。我们每个人的言行举止体现着学校的品味，关系着学校的荣誉。树立起学校的美好形象，充分展示出学校的内在美。关键还需要大家的共同努力。就从今天开始，不，就从现在开始。让我们全体行动起来，评一评，比一比，谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生。我相信你们，一定能行!

　　甲：时间过得真快，今天的红领巾广播又要和大家说再见了!

　　乙：感谢大家的收听!

　　红领巾广播站广播稿 篇13

　　（甲乙）：敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好！

　　（甲）：我是主持人——。

　　（乙）：我是主持人——。

　　（甲乙）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。

　　（甲）：今天广播的主要内容是《关于在我校开展“创建节约型校园，从我做起”系列活动方案》

　　为深入贯彻执行《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》、《小学生日常行为规范》、及教育部颁发的《建设节约型学校的通知》等文件精神。在全校开展“创建节约型校园，从我做起”的系列活动，与构建社会主义和谐社会有机结合起来，大兴节约之风，力倡节约意识，切实树立“节约光荣、浪费可耻”的思想，广泛、深入、持久的开展建设节约型学校活动，真正让节约之花在我校生根发芽，开遍校园。经学校研究决定于XX年3月——5月在我校开展“创建节约型校园，从我做起”系列活动

　　乙一：活动要求：

　　甲： 1、活动始终坚持以科学发展观为指导，认识活动的意义，为建设节约型万州，构建和谐社会，维持社会的可持续性发展作出努力。

　　乙： 2、以班级为单位，各中队要根据学校方案，结合中队实际情况，对本中队的活动及早地作出安排，并及时落实。不断丰富内容，创新形式，既组织参加全校性的活动，也适当开展有一定影响、有自身特色的班级活动，争创“节约班级”。

　　甲： 3、以班主任为活动指导，各班同学为主体，全校师生齐动员，结合“优化师德，端正师风”这一主题活动，教师带头示范，以身作则，在节约型社会中起到率先垂范的作用，作出榜样，并对教师提出要求，争当“节约领头羊”。

　　乙： 4、制定“节约小标兵调查卡”，如实填写学生在家里和学校的表现，在学校与家长的配合下培养学生的节约意识，并进行规范教育。

　　甲： 5、牢固树立“节约资源，人人有责”的意识和良好的行为*惯，深入开展以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、每一根粉笔、每一个教具”为内容的“六个一”主题活动，通过不同的形式，组织少先队员认真查找身边在学*、生活中的各种奢侈、浪费的不良*气，引导学生从自身做起，从现在做起，养成节约的好*惯，争做就“节约型”少先队员。

　　乙二：具体活动安排

　　甲：1、制定班级节约公约。由班主任组织，先进行讨论、研究，然后拟订班级公约，公约拟订后各位同学对照自身行为努力作到公约要求。时间

　　乙： 2、开展班级采访活动，校园采访活动，家庭社会采访活动。字数在100字以内，交大队部宣传、评比，并作为争创节约型班级的条件之一。

　　甲： 3、制定和填写“节约小标兵调查卡”。由各班制定调查卡，进行调查。认真查找在身边浪费，奢侈的行为或者节约的良好表现，由班主任每个星期查阅一次，并在学期末进行评比，评选出“节约小标兵”。

　　乙：4、手抄报比赛。以“节约是美德”为主题，各班出五份手抄报，要求主题鲜明，内容多样，绘画用色得当，上交大对部进行评比，以年级为单位评选出一等一个，二等两个，三等三个，并把一等和二等张贴在橱窗中。

　　甲：5、以“节约资源，人人有责”为主题，出一期黑板报。每个中队出一期板报，要求主题鲜明，内容丰富。出好后由大队部组织人员进行评比，每个年段评出一、二、三名公布表扬。

　　乙： 6、以“我要做节约好少年”征文比赛。 围绕“节约资源 ，善待环境“为主题的文章，内容健康，题材不限。（每班上交5篇以上）时间：（4月中旬）

　　甲： 7、开展“我是节约好少年”演讲比赛。根据通知精神围绕“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一根粉笔、”等为内容，讲自己或他人在生活学*上值得学*的节约榜样。（3——6年级每班一名）为主题，开展主题中队活动。时间：（7月－8月）

　　乙： 8、节约好班级评选活动各班要充分利用晨会、夕会时间在班内大力倡导节约，并在班内进行评比，表扬。要求每个学生在日常学*、生活中，每时每刻注意节约，例如：饮用水、自来水、日光灯、纸张、学具教具等等的使用，由各班同学先进行自评，然后由各位任课老师评，最后学校再评，选出“节约好班级”，并给这个班级发奖状。

　　乙：六、总结评比

　　1、各班评选“节约标兵”1名，教师中评出“节约领头羊”五个。并予以表彰奖励。

　　2、总结评比活动，对在“创建节约型校园，从我做起”的系列活动中表现突出的班级和个人进行评比表彰。

　　（甲乙）：今天的红领巾广播到此结束，谢谢、再见！

交通安全红领巾广播稿（精选五篇）（扩展6）

——学校红领巾广播稿实用五份

　　学校红领巾广播稿 1

　　新学期每个人都有新的计划。你一定和我一样！让我们在新的学期里携起手来，一起朝着我们的目标前进！

　　我们是孕育绿色生命的团队

　　我们是一个充满温馨和谐的大家庭，我们谱写着一曲动人的全面发展的旋律

　　亲爱的老师们，亲爱的学生们:

　　喜庆祥和的春节随着短暂的寒假生活过去了，新学期到来了。我们充满了20xx年收获的喜悦，也满怀期待地进入了20xx年。我们将再次投入紧张而充实的校园生活。

　　我们要树立目标，坚守信念，永不放弃，为了目标一起努力，因为梦想而精彩，一步一步走下去。当然，成就和荣誉往往令人羡慕和钦佩，但是“千里之行，始于足下。”为了实现理想，积累是必不可少的。我们应该从现在开始，一点一点开始，一步一步向宏伟的目标前进。

　　新学期无疑为我们提供了一个全新的花园，但需要提醒的是荣誉的桂冠往往是用荆棘补上的，成功的道路往往是用汗水铺成的，旅途绝非一帆风顺。它需要坚定不移的追求，旺盛的热情，脚踏实地的努力，执着的攀登。所以，要培养持之以恒、艰苦奋斗的精神。决心学*的人，必须做好被磨练的准备。

　　还要培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里，手里拿着崭新的课本，听着老师的教诲，我们是否认为自己正在得到社会各界的帮助和关心？我们的老师，父母，社会上没见过面的人都默默关注着我们，而中国自古就有。滴水之恩必报涌泉”古训:父母养育了我们，我们要感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师。别人关心帮助我们，我们应该感谢他们。学会感恩报恩是中华民族的传统美德，值得发扬和继承！

　　新的学期，新的征程，新的面貌，在这一刻，我相信我们每一个同学都充满了奋进的激情，因为我们每一张脸上都充满了青春的活力。让我们把握20xx年美好的春天，化理想化为宏伟的计划，化计划为行动，挥起理想的双桨，与学校同舟共济，乘风破浪前行，展现学生的风采，奉献青春的智慧。

　　学校红领巾广播稿 2

　　一、播放歌曲《少年先锋队队歌》，电脑桌面《中午音乐》文件夹中双击此歌曲。

　　播放完毕，按右上角的×,将歌曲关闭。

　　男：敬爱的老师，

　　女：亲爱的同学们，

　　男女：大家中午好！

　　男：今天是3月 2 日，星期 五 ，这学期的实验校区红领巾广播从今天开始和大家正式见面了。今天由我们五（4）班主持播音。

　　女：我是播音员 xx ，

　　男：我是播音员 xx 。

　　女：xx：再过三天是什么日子知道吗？

　　男：当然知道，就是学*雷锋活动日。

　　女：那你知道为什么要确立这样一个日子吗？

　　男：就是为了让我们永远铭记将有限的生命投入到无限的为人民服务中去

　　的雷锋精神，希望我们每位同学，每个公民都能学*雷锋艰苦朴素，为人民服务的精神，从自我做起，从小事做起，造福环境，造福社会。

　　女：你说的太好了，雷锋精神永存于我们心中，我们大家要以自己的实际行动来诠释雷锋精神，做一个生活中的活雷锋。

　　播放轻音乐或儿童歌曲《学*雷锋好榜样》

　　二、校园英雄榜

　　男：美妙的音乐过后，让我们首先进入今天的第一版块：校园英雄榜。

　　播放轻音乐或儿童歌曲

　　三、新闻超链接

　　女：听完熟悉的音乐，让我们一起进入今天的第二版块：新闻超链接。

　　男：今天新闻的题目是：教育部要求将学雷锋纳入学生综合素质评价体系

　　女：北京2月28日电 根据教育部网站28日公布的教育系统深入开展学雷锋活动实施方案，各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。

　　男：根据方案，全国青少年学生要广泛开展以弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人为主题的教育实践活动；广大教师要广泛开展以学*雷锋、为人师表为主题的教育实践活动；教育系统广大党员干部职工要走进学校、走进师生、走访家长，做实事、惠群众。

　　女：方案要组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。组织开展中等职业学校学生学雷锋为民服务周志愿服务活动。利用寒暑假和节假日，组织高校学生扎实开展文化、科技、卫生三下乡等主题社会实践活动。深入推进大学生志愿服务西部计划。建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

　　男：方案强调要深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学广泛开展六个一为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，组织开展学雷锋网上系列活动，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

　　女：方案还提出要开展雷锋式学校、雷锋式班级、雷锋式青少年创建和命名活动，把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学规划和全国教育科学研究规划，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团等。播放轻音乐或儿童歌曲四、美文欣赏 男：歌曲过后，让我们一起进入今天的第三版块：美文欣赏。第一篇文章的题目是 《别样的滋味》 ，作者是

　　女：方案还提出要开展雷锋式学校、雷锋式班级、雷锋式青少年创建和命名活动，把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学规划和全国教育科学研究规划，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团等。

　　播放轻音乐或儿童歌曲

　　四、美文欣赏

　　男：歌曲过后，让我们一起进入今天的'第三版块：美文欣赏。

　　第一篇文章的题目是 《别样的滋味》 ，作者是： 五（4）班 xx

　　第二篇文章的题目是 《参观雷锋纪念馆》

　　停3秒

　　男：别样的滋味

　　女：在干老师的眼中，我们班的足球队简直是孔夫子搬家净是输（书），的确，在许多同学的眼中，我们这支足球队真是烂到了家，每次足球比赛，球员们都败得片甲不留，个个像霜打的茄子焉了。这可击怒了足球队员，在这次比赛中，我们班改写了历史，一连打进二场球赛，迎来了老师们的刮目相看，干老师的眼睛也四射光芒，在最后一场淘汰赛中，做为啦啦队的我，发现冷漠的足球赛中有着一股别样的滋味。

　　男：在进行淘汰赛时，我方队长负伤进入赛场，我们都担心这件事，心揪得紧紧的，总害怕队长又再次受伤，雪上加霜。上半场时，队长手上的创口贴还牢牢地护着伤口，队员们的互相配合进入对方一球，取得上半场的胜利，但好景不长，噩运来袭了，一向技术不错的队长不小心绊倒在地上，听见旁边有人大喊一声：伤口破了！我心里一惊：完了。这次比赛看来又要打水漂了，我们班一定会成为老师眼中的败家子了。可是队长并没有退下，坚强地迅速地爬起来，带着疼痛向前冲去，队员们被队长的举动感动了，顿时来劲儿，飞快地来回运球，我们啦啦队的呐喊也一阵高过一阵，响彻云霄，两位队员成了队长的左膀右臂，其他球员默契地传球，射门，防守一个个动作是那么干脆利落，队长用三十六计中的声东击西一计，从对方队员中间一个又一个地绕了过去，球仿佛长在他脚上似的，呼一声，球像一匹脱缰的野马直直地射过了球门，守门员来不及防守，摔了个嘴啃泥。耶！球进了！全班同学一齐欢呼起来，互相击掌，呐喊声在操场上空荡漾。

　　女：是啊，老虎不发威，当我们是病猫啊！看着队员和队长到医务室远去的背影，我仿佛又看见了他们在操场上飒爽的英姿和那不服输的精神。虽然在球场上默默无闻，但那一个目光，一个动作，一个表情，都是无声中的鼓励。

　　男：参观雷锋纪念馆

　　女：清晨，天刚刚破晓，几颗残星仍留在淡青色的天空中。此时，你可能还在床上做美梦吧，可我校师生已踏上了红色之旅的旅程。

　　男：一路上，我们唱着欢快的歌曲，不一会儿我们就到达了目的地？？望城县雷锋纪念馆。

　　女： 走进大门放眼去就是雷锋的雕像，径直走去就看到雷锋生*事迹纪念馆，进入纪念馆内，展出的雷***的珍贵照片、遗留实物，老一辈党和为雷锋题字手迹等珍贵文物，那一张张年代久远的黑白照片分明向我们倾吐它们彩色的灵魂，每一件雷***生前使用过的物品都向我们讲述着一个又一个个感人肺腑的故事。雷锋，一位年仅22岁的战士，因为他的乐于助人，成为了中华民族这几十年来人们心中的航标。

　　男：参观完雷锋纪念馆我的心灵得到了震撼和升华，不论是几个螺丝，几个小零件，一双袜子，还是他的日记，都让我感到震撼，原来在书上看到的许多故事，也都在这里得到了验证。雷锋，一个多么*凡而伟大的人啊！我从小就知道雷锋的故事，就会唱《学*雷锋好榜样》的歌，雷锋精神就在我幼小的心灵里扎根，雷锋精神在我印象中是一辈子都在做好事，心地善良的***叔叔，而这次参观纪念馆我又有了更深刻的了解。雷锋一生虽没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一份热、每一份光都无私奉献给了人民，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。雷锋的名字家喻户晓，雷锋的精神深入人心，雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。

　　女：雷锋在日记中写道：多帮助人民做好事，就是我最大的快乐和幸福。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。要学*的时间是有的，问题是我们善不善于挤、善不善于钻。由此看来钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学*上也提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。这些生动、质朴的话语道出了雷锋人生的真谛。我们青少年要弘扬雷锋精神，无私奉献，渴求知识发奋学*的进取精神。在学*上要发扬这种钉子精神，积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时认真完成作业，遇到难题认真思考，争当学*榜样。珍惜时间努力学**着自己的奋斗目标努力。我们不仅仅要学*雷锋的钉子精神还要学*他的奉献精神，在班级从小事做起，不计较个人得矢，有一份热就发一份光。在学*生活中，对待身边的同学要有爱心，争当爱心小使者。

　　男：物换星移，当***驶入二十一世纪的时候，雷锋精神并没有被时代淹没，雷锋精神将激励一代又一代的中华儿女，他的精神，是人类的精神财富！雷锋精神永不褪色的主题！

　　播放轻音乐或儿童歌曲

　　五、健康卫生小知识

　　男：随着优美的音乐声慢慢消逝，我们该进入今天的第四版块了：健康卫生小知识，希望同学们在听完本版块后都能有所收获。

　　女：第一则：常喝白开水，不但能保证机体的需要，还可起到利尿排毒，消除废物之功效。

　　男：第二则：常喝枣姜汤，用大枣10枚，生姜5片煎汤，每晚服用一次。

　　女：第三则：坚持冷水洗脸，可增强人体耐寒，抗病能力。

　　男：第四则：床头常放柑橘或薄荷油一小瓶，置于枕头边，用带孔的瓶盖盖好，让薄荷慢慢散发，也可防治头痛，鼻塞之功效。

　　女：第五则：冬桑叶和秋菊可清目、醒脑、治感冒。用其作枕芯，使人头脑清新，也能防治感冒。

　　停顿3秒，男：同学们，你们记住了吗？

　　播放轻音乐或儿童歌曲六、看谁猜得快男：听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个游戏版块：看谁猜得快！女：上期我们猜了两个字谜，它们分别是第一则：需要一半，留下一半。谜底是雷，雷锋的雷；第二则：上气接下气。谜底是乞，乞丐的乞，即气去掉中间的一横，只用上半部和下半部组

　　播放轻音乐或儿童歌曲

　　六、看谁猜得快

　　男：听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个游戏版块：看谁猜得快！

　　女：上期我们猜了两个字谜，它们分别是

　　第一则：需要一半，留下一半。谜底是雷，雷锋的雷；

　　第二则：上气接下气。谜底是乞，乞丐的乞，即气去掉中间的一横，只用上半部和下半部组成一个字就是乞。

　　男：放大镜不能放大的东西是什么？3遍后：你们猜出来了吗？

　　女：长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟！（3遍）：你们猜出来了吗？

　　男：手无寸铁,猜一字。手无寸铁,猜一字 答案是:控

　　七、结束语

　　播放歌曲《少年先锋队队歌》，在歌声中，

　　女：敬爱的老师

　　男：亲爱的同学们。

　　女：随着熟悉的音乐声再次响起，我们今天的红领巾广播也该和大家告一段落了。

　　男女：谢谢大家的收听，我们下次再见！

　　学校红领巾广播稿 3

　　一、播放歌曲《少年先锋队队歌》，电脑桌面《中午音乐》文件夹中双击此歌曲。

　　播放完毕，按右上角的×,将歌曲关闭。

　　男：敬爱的老师，

　　女：亲爱的同学们，

　　男女：大家中午好！

　　男：今天是3月 2 日，星期 五 ，这学期的实验校区红领巾广播从今天开始和大家正式见面了。今天由我们五（4）班主持播音。

　　女：我是播音员 xx ，

　　男：我是播音员 xx 。

　　女：xx：再过三天是什么日子知道吗？

　　男：当然知道，就是学*雷锋活动日。

　　女：那你知道为什么要确立这样一个日子吗？

　　男：就是为了让我们永远铭记将有限的生命投入到无限的为人民服务中去

　　的雷锋精神，希望我们每位同学，每个公民都能学*雷锋艰苦朴素，为人民服务的精神，从自我做起，从小事做起，造福环境，造福社会。

　　女：你说的太好了，雷锋精神永存于我们心中，我们大家要以自己的实际行动来诠释雷锋精神，做一个生活中的活雷锋。

　　播放轻音乐或儿童歌曲《学*雷锋好榜样》

　　二、校园英雄榜

　　男：美妙的音乐过后，让我们首先进入今天的第一版块：校园英雄榜。

　　播放轻音乐或儿童歌曲

　　三、新闻超链接

　　女：听完熟悉的音乐，让我们一起进入今天的第二版块：新闻超链接。

　　男：今天新闻的题目是：教育部要求将学雷锋纳入学生综合素质评价体系

　　女：北京2月28日电 根据教育部网站28日公布的教育系统深入开展学雷锋活动实施方案，各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。

　　男：根据方案，全国青少年学生要广泛开展以弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人为主题的教育实践活动；广大教师要广泛开展以学*雷锋、为人师表为主题的教育实践活动；教育系统广大党员干部职工要走进学校、走进师生、走访家长，做实事、惠群众。

　　女：方案要组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。组织开展中等职业学校学生学雷锋为民服务周志愿服务活动。利用寒暑假和节假日，组织高校学生扎实开展文化、科技、卫生三下乡等主题社会实践活动。深入推进大学生志愿服务西部计划。建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

　　男：方案强调要深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学广泛开展六个一为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，组织开展学雷锋网上系列活动，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

　　女：方案还提出要开展雷锋式学校、雷锋式班级、雷锋式青少年创建和命名活动，把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学规划和全国教育科学研究规划，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团等。播放轻音乐或儿童歌曲四、美文欣赏 男：歌曲过后，让我们一起进入今天的第三版块：美文欣赏。第一篇文章的题目是 《别样的滋味》 ，作者是

　　女：方案还提出要开展雷锋式学校、雷锋式班级、雷锋式青少年创建和命名活动，把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学规划和全国教育科学研究规划，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团等。

　　播放轻音乐或儿童歌曲

　　四、美文欣赏

　　男：歌曲过后，让我们一起进入今天的第三版块：美文欣赏。

　　第一篇文章的题目是 《别样的滋味》 ，作者是： 五（4）班 xx

　　第二篇文章的题目是 《参观雷锋纪念馆》

　　停3秒

　　男：别样的滋味

　　女：在干老师的眼中，我们班的足球队简直是孔夫子搬家净是输（书），的确，在许多同学的眼中，我们这支足球队真是烂到了家，每次足球比赛，球员们都败得片甲不留，个个像霜打的茄子焉了。这可击怒了足球队员，在这次比赛中，我们班改写了历史，一连打进二场球赛，迎来了老师们的刮目相看，干老师的眼睛也四射光芒，在最后一场淘汰赛中，做为啦啦队的我，发现冷漠的足球赛中有着一股别样的滋味。

　　男：在进行淘汰赛时，我方队长负伤进入赛场，我们都担心这件事，心揪得紧紧的，总害怕队长又再次受伤，雪上加霜。上半场时，队长手上的创口贴还牢牢地护着伤口，队员们的互相配合进入对方一球，取得上半场的胜利，但好景不长，噩运来袭了，一向技术不错的队长不小心绊倒在地上，听见旁边有人大喊一声：伤口破了！我心里一惊：完了。这次比赛看来又要打水漂了，我们班一定会成为老师眼中的败家子了。可是队长并没有退下，坚强地迅速地爬起来，带着疼痛向前冲去，队员们被队长的举动感动了，顿时来劲儿，飞快地来回运球，我们啦啦队的呐喊也一阵高过一阵，响彻云霄，两位队员成了队长的左膀右臂，其他球员默契地传球，射门，防守一个个动作是那么干脆利落，队长用三十六计中的声东击西一计，从对方队员中间一个又一个地绕了过去，球仿佛长在他脚上似的，呼一声，球像一匹脱缰的野马直直地射过了球门，守门员来不及防守，摔了个嘴啃泥。耶！球进了！全班同学一齐欢呼起来，互相击掌，呐喊声在操场上空荡漾。

　　女：是啊，老虎不发威，当我们是病猫啊！看着队员和队长到医务室远去的背影，我仿佛又看见了他们在操场上飒爽的英姿和那不服输的精神。虽然在球场上默默无闻，但那一个目光，一个动作，一个表情，都是无声中的鼓励。

　　男：参观雷锋纪念馆

　　女：清晨，天刚刚破晓，几颗残星仍留在淡青色的天空中。此时，你可能还在床上做美梦吧，可我校师生已踏上了红色之旅的旅程。

　　男：一路上，我们唱着欢快的歌曲，不一会儿我们就到达了目的地？？望城县雷锋纪念馆。

　　女： 走进大门放眼去就是雷锋的雕像，径直走去就看到雷锋生*事迹纪念馆，进入纪念馆内，展出的雷***的珍贵照片、遗留实物，老一辈党和为雷锋题字手迹等珍贵文物，那一张张年代久远的黑白照片分明向我们倾吐它们彩色的灵魂，每一件雷***生前使用过的物品都向我们讲述着一个又一个个感人肺腑的故事。雷锋，一位年仅22岁的战士，因为他的乐于助人，成为了中华民族这几十年来人们心中的航标。

　　男：参观完雷锋纪念馆我的心灵得到了震撼和升华，不论是几个螺丝，几个小零件，一双袜子，还是他的日记，都让我感到震撼，原来在书上看到的许多故事，也都在这里得到了验证。雷锋，一个多么*凡而伟大的人啊！我从小就知道雷锋的故事，就会唱《学*雷锋好榜样》的歌，雷锋精神就在我幼小的心灵里扎根，雷锋精神在我印象中是一辈子都在做好事，心地善良的***叔叔，而这次参观纪念馆我又有了更深刻的了解。雷锋一生虽没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一份热、每一份光都无私奉献给了人民，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。雷锋的名字家喻户晓，雷锋的精神深入人心，雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。

　　女：雷锋在日记中写道：多帮助人民做好事，就是我最大的快乐和幸福。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。要学*的时间是有的，问题是我们善不善于挤、善不善于钻。由此看来钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学*上也提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。这些生动、质朴的话语道出了雷锋人生的真谛。我们青少年要弘扬雷锋精神，无私奉献，渴求知识发奋学*的进取精神。在学*上要发扬这种钉子精神，积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时认真完成作业，遇到难题认真思考，争当学*榜样。珍惜时间努力学**着自己的奋斗目标努力。我们不仅仅要学*雷锋的钉子精神还要学*他的奉献精神，在班级从小事做起，不计较个人得矢，有一份热就发一份光。在学*生活中，对待身边的同学要有爱心，争当爱心小使者。

　　男：物换星移，当***驶入二十一世纪的时候，雷锋精神并没有被时代淹没，雷锋精神将激励一代又一代的中华儿女，他的精神，是人类的精神财富！雷锋精神永不褪色的主题！

　　播放轻音乐或儿童歌曲

　　五、健康卫生小知识

　　男：随着优美的音乐声慢慢消逝，我们该进入今天的第四版块了：健康卫生小知识，希望同学们在听完本版块后都能有所收获。

　　女：第一则：常喝白开水，不但能保证机体的需要，还可起到利尿排毒，消除废物之功效。

　　男：第二则：常喝枣姜汤，用大枣10枚，生姜5片煎汤，每晚服用一次。

　　女：第三则：坚持冷水洗脸，可增强人体耐寒，抗病能力。

　　男：第四则：床头常放柑橘或薄荷油一小瓶，置于枕头边，用带孔的瓶盖盖好，让薄荷慢慢散发，也可防治头痛，鼻塞之功效。

　　女：第五则：冬桑叶和秋菊可清目、醒脑、治感冒。用其作枕芯，使人头脑清新，也能防治感冒。

　　停顿3秒，男：同学们，你们记住了吗？

　　播放轻音乐或儿童歌曲六、看谁猜得快男：听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个游戏版块：看谁猜得快！女：上期我们猜了两个字谜，它们分别是第一则：需要一半，留下一半。谜底是雷，雷锋的雷；第二则：上气接下气。谜底是乞，乞丐的乞，即气去掉中间的一横，只用上半部和下半部组

　　播放轻音乐或儿童歌曲

　　六、看谁猜得快

　　男：听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个游戏版块：看谁猜得快！

　　女：上期我们猜了两个字谜，它们分别是

　　第一则：需要一半，留下一半。谜底是雷，雷锋的雷；

　　第二则：上气接下气。谜底是乞，乞丐的乞，即气去掉中间的一横，只用上半部和下半部组成一个字就是乞。

　　男：放大镜不能放大的东西是什么？3遍后：你们猜出来了吗？

　　女：长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟！（3遍）：你们猜出来了吗？

　　男：手无寸铁,猜一字。手无寸铁,猜一字 答案是:控

　　七、结束语

　　播放歌曲《少年先锋队队歌》，在歌声中，

　　女：敬爱的老师

　　男：亲爱的同学们。

　　女：随着熟悉的音乐声再次响起，我们今天的红领巾广播也该和大家告一段落了。

　　男女：谢谢大家的收听，我们下次再见！

　　学校红领巾广播稿 4

　　今天的努力会带来明天的成功。同学们，让我们用掌声祝贺以上同学，祝贺他们的优异成绩，鼓励自己在新的学年取得辉煌的成绩！

　　亲爱的学生们，时间总是过得很快。一个星期匆匆溜走了。对于刚进入新环境的新生，是否记住了学校的要求和制度？你学过四次走路吗？你学会尊重你的朋友和老师了吗？你开始养成良好的学**惯了吗？冰冻不是冷天，*惯也一样。如果还是觉得有点不舒服，那就赶紧调整心态，积极面对接下来的学*生活吧！

　　我应该知道校园时事通讯的。让我们来听听最*的新闻。

　　答:众所周知，家庭和学校的结合可以促进他们之间更好的交流与合作。学期初，在家庭和学校的积极配合和支持下，部分学生家长主动加入校卫队，形成了两支依附于小学的强大后备力量。每天中午和下午放学后，你总能看到他们戴着绿色臂章，积极维护学校道路队列的秩序，不管天气是热是冷。在这里，我们也要感谢他们的辛勤工作。正是他们的存在，让我们的工作更加方便轻松。

　　我听说家长们进行了愉快的讨论。现在父母多了。虽然他们不是警卫队的成员，但他们不能拥挤、吵闹或在中间带走他们的孩子。他们可以自发自觉地排队，等孩子出现，礼貌地打招呼，然后有秩序地离开。这个结果是可喜的，说明我们的家长也在用实际行动向我们展示:文明走路、文明礼貌、文明作风，展现出作为附小学生和附小家长的优秀综合素质。让文明赢得尊重，让文明从我做起。

　　音乐

　　你知道吗？我们的家乡合肥将建设成为中国家乡的文明城市，这是全市人民高度关注和高度重视的大事。作为这个城市的小主人，我们不仅是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者。

　　b:国家统计局合肥调查组也在6月份对合肥争创全国文明城市实地考察项目进行了评估，总分79.92。虽然分数不低，但还是要努力。

　　答:作为小学生，也要努力做文明公民。你可能会看到我们的同学坐在公交车的老、弱、病、残的座位上，像没人看一样；也许你会听到两个谈论它的伙伴是如何愉快地发誓的；可能会有人撞上你，没打招呼就走了。每当你看到这一切，你就会觉得这与我们物质文明的发展不相称！但还是有一部分同学对这些不文明礼貌的行为并不感到羞耻或惊讶，并以“没什么值得一提”为自己辩护这真的是小事吗？我们应该对这样想的学生大声喊叫:“你错了！如果允许这样下去，文明在哪里？礼貌在哪里？”

　　毫不夸张地说，生活中最重要的是礼貌和礼貌，这比最高的智慧和所有的知识都重要。我们生活在一个社会主义大家庭里，礼貌待人是每个青少年的必修课。所以一定要养成礼貌文明的好*惯。

　　学校红领巾广播稿 5

　　女：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环

　　男：留住一丝清风，播撒出希望的明天

　　女：付出一份真诚，打造爱的世界

　　女：敬爱的老师

　　男：亲爱的同学

　　合：大家早上好！红领巾广播又和大家见面了

　　女：我是主持人陈珂臻

　　男：我是主持人

　　女：这次广播为大家安排的栏目有：《新闻小快车》、《千奇百怪》、《小学学法三字经》、《脑筋转转转》、《快乐乐翻天》《讲文明、重礼仪》《你点我播》七个栏目。

　　男:家事，国事，校园事，尽在《新闻小快车》，请大家收听《新闻小快车》……

　　男：对了，珂臻，发现了吗？最*我们的学校变化很大呀。

　　女：是呀，我们的校园在全校师生的努力下，校园环境焕然一新，洁白的墙壁，创意的作品，鲜艳夺目的画面，为美丽的校园增添了一道亮丽的风景！

　　男：其实不光校园景色美，人也美！同学们也用实际行动支持学校建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园几乎没有一张废纸。还有，课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。

　　女：可是，在这美丽的校园，却也还能发现这样文明的行为。有的同学不珍惜别人的劳动果实，把纸屑和包装袋随便丢在操场上、楼梯里。还有些同学不注意卫生，小便在便池外。希望同学们一定要改掉这种陋*，养成良好的卫生*惯，爱护自己的校园，让我们的校园更加整洁美丽。

　　男：世界之大，无奇不有，请走进我们的《千奇百怪》栏目【晴天不停打雷的岛】位于南太*洋的印度尼西亚爪哇岛，在一年365天中，竟有200多天打雷，且常常在晴空万里时，雷声轰鸣。因为这里总是干打雷，不下雨，故被世人称之为雷岛。位于南中国海海畔属于我国广东省管辖的雷州半岛，也有此现象。

　　女：下面我们为大家安排的是《小学学法三字经》之*惯篇.。

　　男：一、读书、写字的姿势：

　　女：要读书，先坐正，头抬起，腰挺直，手拿书，眼*视。要写好，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚*放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。

　　男：二、怎样听课呢：

　　女：听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，注意听；疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆

　　男：是啊，好的学**惯对我们的学*帮助太大了，希望同学们一定要牢记啊！

　　女：下面我们为大家安排的是《脑筋转转转》栏目，看看谁脑筋转得快哟。

　　男：今天的问题是：什么东西天气越热，它爬的越高？想一想哦！问题听清楚了吗？什么东西天气越热，它爬的越高？想到了吗？答案就是温度计，温度计在天气越热的时候，就会爬的越高。

　　女：你答对了吗？接下来呢，我们来轻松一下，《快乐乐翻天》送给大家

　　男：笑话《过分劳累》一位眼科医生在跟一个人看眼病。医生说：“你这左眼病情不轻，眼珠黑白不清，可能是精神系统紊乱……”病人说：“大夫，我这左眼是假眼，主要是看右眼。”医生说：“怪不得左眼无神，至于右眼嘛，唯一的治疗办法是多休息。一只眼哪能过分劳累呢。”

　　男：同学们，你们捧腹大笑了吗？言归正传，让我们进入下一个栏目《讲文明、重礼仪》

　　女：文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

　　男：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

　　女：亲爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中！

　　男：下面又到了《你点我播》栏目了，今天少先队大队部为全体少先队员点播了歌曲《课间十分钟》，愿所有少先队员能在东关小学健康成长，快乐向上！下面请欣赏。

　　女：在动听的音乐声中

　　男：在真诚的祝福声中

　　女：我们的节目已接*尾声了

　　合：老师们，同学们，本次播音到此结束！感谢大家的收听，下周四我们再见！

交通安全红领巾广播稿（精选五篇）（扩展7）

——红领巾广播稿300字（精选五篇）

　　红领巾广播稿300字 1

听众朋友们：

　　大家好，今天我们谈话的主题是励志。

　　我有一个比喻，每一条河流都有自己不同的生命曲线，每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海，当我们遇到困难的时候，不管是冲过去还是绕过去，只要我们能过去就行，我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江黄河一样，能流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的事业也变得开阔，但是并不是说你想流就能流动过去的，其实这里面要具备一种精神，这就是水的精神，我们的生命有的时候会是泥沙。

　　尽管你也跟着水一直往前流，但是由于你个性的缺陷，面对困难的腿部或者说胆怯，你可能慢慢的`就会想泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了，上面的泥沙会不断的把你压住，最后你会暗无天日，所以我会建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗净自己，像水一样不断的继续自己的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海成就自己的生命。

　　红领巾广播稿300字 2

　　合：大家好!

　　甲：我是主持人xxx

　　乙：我是主持人xxx

　　甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩呢?

　　乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉呢?

　　甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?

　　乙：那就是读书，读书给我知识，读书给我乐趣，读书更给我力量!

　　甲：读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

　　合：你们能说读书不快乐吗?

　　乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的'本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。

　　甲：我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。

　　红领巾广播稿300字 3

　　聆听和美之音，感受和美之韵，大家好，我是今天的广播员XXX。

　　五月，繁花似锦，绿荫如海，我们的脸上挂满笑容，我们的心中充满热情，我们的校园洋溢着喜庆的气氛，飘荡着欢乐的笑声。因为我们的艺术节要隆重开幕了。

　　本届艺术节，学校将结合同学们的专长，开展丰富多彩的`文化活动，为同学们提供了展示才华的舞台，这是是一种很好的形式，很好的办法。我们在艺术节中不但能发挥自身特长，锻炼自己，同时还能发扬互助互帮的精神。

　　艺术节就是为学生们创造一个展示自我、发展自我的舞台。也是对我们精神风貌的一个考验。

　　同学们，希望我们都能以饱满的热情投身到校园艺术节中来，为本届艺术节的圆满成功做出自己的努力！

　　期待着大家在艺术节活动中的精彩表现！

　　最后，预祝我们的艺术节取得圆满成功！

　　红领巾广播稿300字 4

　　男：敬爱的老师们！

　　女：亲爱的同学们！

　　男、女：大家早上好！

　　男：又是一年春风来。

　　女：又是一年桃花开。

　　男、女：我们又迎来了新的学期，又开始新的学*。在此，向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。

　　女：伴着这欢快的开场曲，d2之声在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期d2之声，希望大家能喜欢。我是今天的主持人，来自四（1）日礼中队的郭沐瑶。

　　男：大家好，我是今天的主持人万天瑞，同样来自四（1）日礼中队。嗨!郭沐瑶，我们先将今天的节目内容给大家介绍一下，怎么样？

　　女：好主意，今天d2之声的第一个栏目是《新闻袋袋裤》，在这一个板块中我们将为大家采撷校园新风、报道学校里发生的'新鲜事、重大事和同学们特别关心的事情。

　　男：在这个版快中我们还将表彰发生在d2的好人好事，介绍d2师生竞赛、获奖的情况。

　　女：看来通过这个栏目我们就能做到秀才不出门，便知天下事呀！真是太棒了!

　　红领巾广播稿300字 5

各位敬爱的老师，亲爱的同学：

　　大家好！

　　今天，我要演讲的题目是―――祖国在我心中。在世界的版图上，一个有着五千年历史的国家――中国。

　　在爬满甲骨文的钟鼎之上，我看到了祖国童年的灵性；布满烽火的长城之上，我看到了祖国青春的豪放。我看到过祖国的孱弱，也看见过祖国的强大；在圆明园烧焦的废墟之上，我看到了祖国的孱弱，面在邓世昌勇猛的"致远舰"上，我看到了祖国的.强大！孙中山，在黑夜里开始规划治国方略；***，在贫瘠土地上，支撑民族的血与骨髓；***；指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！沿着黄河与长江的源头，漂流面下，过壶口，闯东关，走三峡，奔大海，看万里长城，观西湖美景。

　　啊！中国，一个多灾多难的国家，一片风景秀丽的土地。啊！祖国，我铭记着你五千年的光辉；但也不会忘记你受到的千灾百难！

交通安全红领巾广播稿（精选五篇）（扩展8）

——红领巾广播稿安全实用5份

　　红领巾广播稿安全 1

　　男：给你的天空划一道绚丽的亮色；给你的世界奏一曲动听的欢歌；同学们，老师们，大家早上好，小营小学校园广播又开播了，我是今天的主持人xxx，今天，我们为您准备的栏目是《安全之声》。

　　女：安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。

　　男：现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了安全教育，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的'事。上学违反交通规则，走路开小差；在学校爬单杠、肋木，摔跤，楼梯上打闹，还有的同学在冰雪天气滑冰，打雪仗。我亲眼见了一位同学在滑冰时摔了出去。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢？

　　女：我觉得青少年应该时刻注意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，别人不注意安全要提醒；多学*安全知识，提高自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒；做事先考虑后果，这样才能使我们的生活更美好！

　　男：我们一定要记住：每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学*、生活，那你一定要记住*安是生命中的100%。

　　女：安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。

　　男：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。

　　女：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。

　　男：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。

　　女：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全�I卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。

　　男：人人都必须遵守交通规则，那么在上下学的路上我们应该遵守哪些规则呢？

　　女：同学们我们上下学的时候必须遵守下列规定：

　　（1）必须靠边行走；走路时不许打闹，听音乐。

　　（2）放学时低年级学生必须等自己的家长带领，不能自己走。

　　（3）如要横过车行道，必须等到没有车时。

　　（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　　（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列，须有大人带领。

　　男：当我们横穿马路时必须谨记：

　　（1）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；

　　（2）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的汽车时，千万不能贸然行事，以免发生意外。

　　女：乘车同学必须遵守下列规定：

　　（1）乘车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

　　（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

　　（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　男：（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

　　（5）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

　　（6）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

　　（7）不要在机动车道上招呼出租汽车。

　　女：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。

　　男：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。

　　女：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

　　合：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。时间过的真快，到了和您说再见的时候了，欢迎您明天同一时间继续收听我们的栏目，再见！

　　红领巾广播稿安全 2

　　甲：采撷一屡阳光，编织七彩童年；

　　乙：留住一阵清风，播洒希望明天；

　　甲：付出一份真情，打造爱的世界；

　　乙：敬爱的老师们！

　　甲；亲爱的伙伴们！

　　合：红领巾广播台又和大家见面了

　　甲：我是主持人朱涵煜

　　乙：我是主持人赵董娜

　　甲：今天我们来和大家聊聊关于安全的话题。

　　乙：恩，好的。

　　甲：安全是一个古老的话题，为了安全，人类进行过艰苦拼搏。

　　乙：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。

　　甲：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全，人类战胜了无数灾祸。

　　乙：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。

　　甲：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；

　　是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。

　　乙：现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不 注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，骑车开小差；上自然课玩火；爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时突然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告诉我的，我也亲眼见了一回。椐他说，有一次自行车晃到了马路中央，险些被卡车压掉。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢？

　　甲：我觉得青少年应该时刻注意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，别人不注意安全要提醒；多学*安全知识，提高自己的'安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒；做事先考虑后果，这样才能使我们的生活更美好！

　　乙：我们一定要记住：每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学*、生活，那你一定要记住*安是生命中的100%

　　合：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。下面请听《交通安全拍手歌》

　　甲：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

　　乙：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

　　甲：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

　　乙：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

　　甲：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

　　乙：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

　　甲：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

　　合：有的城市已严禁，我们带头来执行；

　　合：来执行！

　　甲：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的 更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。

　　乙：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。

　　甲：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

　　合：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。

　　甲：现在让我们教大家一些逃生的本领吧。

　　甲：遇车祸，记车号，法网恢恢无疏漏；

　　碰火灾，不要急，想想怎样能逃生；

　　乙：湿手帕，折八层，手帕卫士挡浓烟；

　　起火时，坐电梯，进得去呀出不来；

　　甲：逃生时，跳窗子，不是摔死就重伤；

　　小布条，结绳索，滑出去时没点伤；

　　乙：大家记住了吗

　　甲：最后让我们真诚地道一声：《祝你*安》。

　　合：祝大家**安安，顺顺利利。（音乐起）

　　乙：本次播音到此结束，感谢大家的收听。

　　合：再见！

　　红领巾广播稿安全 3

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好，带着一丝丝秋风，红领巾广播站在这里又如约和大家见面了，我是主持人XX，！

　　校园安全与我们每个同学密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业；也关系到我们的老师能否在一个宁静*安的环境中教书育人。假如没有同学从楼梯的扶手上下滑，假如没有同学课间追逐打闹，假如没有同学在公共场所大声喧哗……我们的校园将会更加宁静、和谐，同学们将会更加*安，愉快地学*。

　　校园安全是学校教育的重要任务之一，在这里，我代表学校向大家发出以下倡议：

　　一，每一位学生都要有高度的安全意识。对教室里的各种教学设施、用电设备，你如果发现了隐患，要及时向老师汇报，防患于未然。

　　二，在各项运动中要做到文明有序。上体育课和课外活动时同学们要服从老师的安排，文明有序地活动，不要争抢。操场上的体育运动器械，必须在老师的.监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍。

　　三，在教室内要文明就餐，讲究秩序。舀汤时要排队、不要一拥而上；吃完午饭后要在走廊里轻声慢步，不要横冲直撞、快速奔跑。

　　四，如果你与同学发生了争执，要通过讲道理来解决。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助来解决。

　　五，上下楼梯快步轻声，靠右边走。教室内、走廊内不要奔跑滑行，不要跳上跳下。

　　老师们，同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境！

　　今天的红领巾广播站在这要和大家说再见了，谢谢大家的收听！

　　红领巾广播稿安全 4

　　乙：同学们好，今天由我们为大家广播。

　　甲：我是王禀清。

　　乙：我是朱明瑛。

　　甲：天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。

　　乙：那么，生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全？

　　甲：比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。

　　乙：遇见这些紧急情况我们不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。

　　甲：接下来，我们就给同学们讲讲遇见紧急情况如何处理。

　　乙：隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候，你应该怎么办？

　　甲：应该打119火警电话。讲清楚自己的地点，附*有什么标志性建筑，在什么路附*。在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。

　　乙：用电时候不小心触电了。怎么办？

　　甲：如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。

　　乙：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办？

　　甲：首先，千万不能开灯。然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。

　　乙：遇见被偷被抢，应该怎么办？

　　甲：分事前和事后两种情况。前提是要因地制宜，在保证自己安全情况下与歹徒周旋，要智勇双全。当时发现，要大声呼喊，恐吓歹徒，请求周围人的帮助，利用时间，及时拨打110报警，事后，可以去***报案或者拨打110求助。

　　乙：自己突然感到不舒服，仿佛要晕倒，或者周围有同学突发一些突发疾病。怎么办？

　　甲：首先要提醒自己，要镇定，不要惊慌，尽量让自己坐下来，向周围人求助。如果是其他人，要及时拨打120求助，在救护车没有到来之前，也要因地制宜进行抢救，向附*人求助。

　　乙：过马路和骑车时候我们要注意什么？

　　红灯停，绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些，不要飞跑，不要和机动车比赛，不要骑到机动车道上，不要一边骑车一边听音乐，不要三五成群一起走。

　　甲、乙：生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能**安安。

　　甲：独自在家，门铃响了，你从门上的窥视镜中看到一个陌生人。怎么办？

　　乙：决不要为任何陌生人开门。哪怕他说有什么紧急情况，或者说他是警察，或者说是你爸爸或妈妈让他来接你等等。但也不要门铃响了而不理会，因为小偷有时会按门铃试探是否有人在家。你可以隔着门告诉陌生人，你妈妈在睡觉，而你打不开门，让他过一会再来。然后，给家长或邻居打电话，告诉他们有一个陌生人在家门外，让他们不要挂断电话，直到陌生人离开为止。

　　甲：当你回家时，发现有一个成年人在你后面跟着你。怎么办？

　　乙：应穿过马路或者走另一条路，以避免与尾随者接触。如果这个陌生人仍然跟着你，或者他强迫你跟他走，你要大声尖叫并跑向附*有人群的地方，例如，一个商店或者行人多的十字路口。不要往你看见的某一所房子跑，因为房子有可能是空的。如果这时你家里没人，也不要往家里跑。

　　甲：夜间，家里的人都已入睡。突然你发现家里失火了。怎么办？

　　乙：要大声叫：失火了！失火了！以叫醒其他家庭成员。然后沿安全通道迅速离开房子，到达户外预先观察好的安全地带。如果屋里充满了烟，应尽量让身体贴*地面爬出屋外。如果你发现你寝室的门是热的，说明火源在客厅。因此，不要打开你寝室的门。如果你住在楼上，又不能从窗户逃生，那么就打开窗户，用床单之类显眼的物体向楼外的消防人员发信号。然后，尽可能地让身体贴*地面，等待救援。因为贴*地面的空气中烟的含量最少，人可以生存的时间最长。

　　甲：你和朋友在湖边或者游泳池边玩耍，同伴不小心掉入水中，并且他不会游泳。怎么办？

　　乙：你切莫跳入水中企图救他，除非你受过专门的救生训练，而应该将救生圈或者其他任何可以漂浮的`东西扔给他，让他抱住并坚持不住，然后，跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿，抓住一头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。切记！你必须肚皮向下趴在岸边，以避免落水者把你也拉入水中。

　　甲：上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。

　　乙：横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有先行权的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。

　　甲：横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临*时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。

　　乙：候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路。另外，乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。

　　甲：上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。

　　乙：严禁路边游戏

　　道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作游戏场，放学以后在道路拉开场子踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆无情撞伤。在人行道上跳橡皮筋、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的宣传员。

　　甲、乙：我们是民族的希望，祖国的栋梁。让我们肩负起国家的历史使命，学会自我保护，学会求知，学会用法律的武器维护自身的合法权益。

　　在纷繁的大千世界里，健康，快乐，*安的成长。让生命的航船绕过道道暗礁和险滩，乘风破浪，扬帆远航！同学们，今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家收看，再见！

　　红领巾广播稿安全 5

　　各位同学大家好，又到了红领巾广播的时间了。今天我们为大家广播的主题是：牢记安全，珍爱生命。

　　同学们，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。对，只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。老师经常教育我们要注意安全，经常提向我们要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等，因为安全问题已经成为伤害我们青少年的第一"杀手"因车祸导致的死亡人数呈上升趋势，导致伤害事件增多。因此，少年儿童的心理问题、危险行为和伤害已成为新世纪影响中国儿童青少年健康成长的重要因素。下面请听一则案例：

　　王明和陆鑫是小学六年级同班同学。一天是数学课，老师要同学们订正作业，这时数学老师要王明到讲台拿作业本。王明就从自己的座位上走上讲台，在经过坐在前排的陆鑫身边时，陆鑫这时正好伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧戳进了王明的左眼。后来马上送医院，医院>鉴定王明的左眼视力为0.06，右眼视力0.2，且不能矫正，左眼角膜裂伤，外伤性白内障，双眼交感性眼炎，已达六级伤残。

　　所以说，安全问题不能掉以轻心，当我们随着一声清脆的啼哭声降落到人间，这就标志着又给人时间增添了一份宝贵的财富，又多了一个鲜活的生命。我们要时刻保持警惕的头脑，绷紧安全之弦。事事处处想到"安全"二字。在日常生活中，你们知道如何保护自己的生命安全和人身利益吗?"安全"内容很多，有交通安全、食品安全。用电用气安全、防火安全、校园安全、网络安全、交友安全等教育。下面我们一起来学*怎样避免自己被伤害的一些方法。

　　1、注意校园安全。校园内不追逐打闹。楼道及教室不进行各种体育活动，上下楼梯要轻声靠右行，走出教室时不要拥挤，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，。课间不进行有危险的活动，体育课，大扫除集体活动等要做好安全防范工作。体育课听从老师管理，如果身体不适合体育活动，要和老师说，保证身体安全。放学要按时回家，不在路上逗留，没有大人接送的最好和同学结伴一起回家。要遵守校规校纪，遵守国家法律，遵守公共秩序，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会与人沟通与理解，要有一个宽容的心。

　　2、注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，过马路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生，还要提醒爸爸妈妈注意交通安全，不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。

　　3、注意饮食安全。不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期)，不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生*惯，尽量不到人员密集的地方，如果发烧一定要到医院就诊看病。

　　4、注意活动安全。在校外不进入网吧、电子游戏厅、录像厅、舞厅、酒吧等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。不能再无家长或成年人带领的情况下私自下水游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不玩火，不打闹，谨慎事故发生。

　　5、注意家庭安全。同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学*安全用电、用火知识，并养成"人走电断"等好*惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗用水安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。假期间我们要不和陌生人接触，不经家长允许或无家长陪同不擅自外出，不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的'东西，不让陌生人随便出入家门，养成良好的安全*惯。

　　6、提高自我保护能力。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效的避免和预防意外伤害。比如说：在紧要关头一旦感觉陌生人对你的身体有威胁，就应跑开或呼救，不要跟陌生人走，要拒绝陌生人送的玩具、吃的东西。学会报警。发生意外情况时要正确报警。例如：匪警拨打110，火警拨打119，医疗急救拨打120.要学会自救，发生火灾时，不要乘电梯，应走安全门。如果室外失火，应拨119，在打开房门逃离之前仔细观察烟雾是否已经进入房内，如已进入，应尽可能打开窗户通风，并挥动彩色衣服(或物品)向行人呼救。烟雾尚未进入的话，则用手轻触金属门柄或门框，如果不热，说明火势离房门还远，可开门后逃离。如果门柄是热的，提示火已靠*房门，不能开门，必须通过窗户向外求救。

　　同学们，人的生命只有一次，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方*安，让我们做到"高高兴兴上学，**安安回家，快快乐乐成长"，让生命的一泓清泉，永流不息。