日期：
在20xx年12月21日下午，来自不同班的我们，在师姐的帮助下，临时组成了一个团体，代表计算机系参加了学院举办的心理健康比赛，最终获得第一名。
20xx年12月16日晚，我们拿到分配到的任务，回到宿舍各自练*，并利用周末的时间进行排练，磨合。我们一起品评各自的表演，指出不足并给予意见。在开始的时候要怎么才做才会更好，动作又该如何，表情对不对，眼神该放哪里，角色的名字该如何命名，旁白什么时候给予提示……我们排练了一次又一次，直到做到最好为止。谁也没有任何一句怨言，相反，排练带给我们很多快乐，我们拥有一样的目标，向着同一个方向。
我们的情景剧名为《转身就是阳光》，讲述一位大一新生李凯面对新环境的学*感到迷茫和烦恼，虽然他不甘于落后同宿舍的同学成龙，但却只一味盲目地学*，结果成绩还是无法提上去。幸好得到他宿舍的两位同学成龙、司马的开解，最终解开心结。我们希望通过这个情景剧告诉大家，不要死板地守着不适合的旧模式，要学*别人的好方法，眼光不要只看着一处，相信未来，因为转身就是阳光。 能作为这个临时团体的一员，我感到很开心，每一个人都付出了努力和汗水，我们的表演没有别人的阵容庞大，也没有别人的华丽，我们只有朴实的剧本和表演，我们的演员们都没有拿稿子上去，他们用他们的记忆力把那长长的台词都给背了下来。记得刚进比赛现场时，每一个系来的人都很多。我们四个人被安排到最后的位置，看到别人那庞大的阵容，华丽的背景音乐，我没信心地问伟龙和子豪，我们能有机会拿奖吗?他们回答我说：怕什么?我们志在参与，何必去想那些有的没的，专心做好我们自己就好了。此次比赛让我受益良多，特别是整个筹备过程让我明白没有恰当的计划就无法办好一件事。 此次由于时间太匆忙而导致我们无法更好地完善整个表演，是唯一的不足之处。但总体来说，我们都尽了自己最大的努力，最终也获得了大赛的肯定。今后无论在什么方面，我们都会更加努力，做到最好。
为积极响应校园文化训练项目之心理话剧创作表演大赛，以“我的青春我做主”为主题。本着“培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样”的原则，为广大同学提供一个提高自我、展现自我、捕捉机遇的*台，同时也能展现了自我积极向上、健康心理的舞台，在中可以培养自信，自强，创新的精神品质。
为此，在20xx年12月10日机电技术学院心理志愿者协会举办了大学生心理情景剧汇演。在此期间同学们积极参加，踊跃报名。参赛7个班级表现的非常积极，各有各的特色，为此次的话剧做好了充分的准备。
为了给大家一个公*公正的比赛结果，我们特邀请了机电技术学院学生会**陆亦潭、生活服务部部长王洪涛、辅导员助理赵腾飞等对此次话剧汇演进行了评分，大家都发表了自己独特的看法和不同的见解，选出了自己所欣赏的表演。
在12月16日召开了第一届心理情景剧汇演大赛的颁奖典礼，公布了此次一等奖、二等奖、三等奖的名单并颁发了荣誉证书和礼品给予鼓励。
本次活动走进了同学们的心灵，丰富了同学们的课外生活，充实了同学生的心理健康知识，也更好的建造了校园和谐。
为庆祝***成立90周年，我单位党总支从实际出发，早谋划、抓创新、重实效，广泛开展系列活动，进一步激发了干部员工立足岗位干事创业的热情和干劲，以优异成绩向党的90华诞献礼。
从五月初开始，我们就成立了以党总支**为组长的庆祝建党九十周年献礼活动筹划领导小组，制定下发了《关于开展***成立90周年纪念范文网活动的安排意见》，围绕党建、企业文化、安全生产、经营管理、科技创新、稳定发展、职工生活等方面拟定了20项献礼活动，唱响时代主旋律，展现社会新风采，展望群众美好的明天。
党总支全面构建了以党总支负总责、分管领导抓主线、职能组室抓协助、基层支部抓具体的责任体系，在基层党支部、广大党员之间广泛开展了亮身份、做表率主题实践活动，基层党支部结合本单位实际，确定了全年献礼项目，让每一名职工、每一个岗位都融入到献礼活动中，有力地推动了本单位各项工作的健康发展。具体落实如下：
一是在党员中深入开展以讲理想、讲党性、讲奉献为内容的三讲主题教育活动。通过上党课、召开专题组织生活会等形式重温党的光辉历程，颂扬党的丰功伟绩，教育广大党员干部进一步坚定信念、增强信心、振奋精神、鼓舞士气，促进矿井健康稳定和谐发展。
二是开展党员安全月活动。在全矿党员中开展讲理想，重品行为主题的三查活动，组织党员查找自身安全行为还有哪些不足，查找身边还有哪些安全隐患，查找班组管理还有哪些漏洞，进一步夯实安全生产基础工作，做到党员责任区内无三违、文明生产无事故。
三是开展党员先锋一日行活动。由基层各党支部结合矿井、区队的实际情况，组织党员开展义务奉献、帮扶特困员工、排查隐患等活动，充分体现党员的先锋模范作用。四是召开纪念建党90周年、创先争优经验交流大会。交流创先争优的活动经验，命名表彰先进党支部、优秀***员、党务工作者。同时，组织以激昂奋进，敢争一流为主题的劳模党员座谈会，交流党建工作的先进做法，促进党组织的凝聚力、战斗力建设。五是开展党的光辉照我心红诗诵读比赛。
歌颂党、歌颂祖国的红色经典诗篇和在党的领导下企业不断发展壮大的原创诗作，通过独诵、对诵、群诵等比赛形式，表达爱党、爱国、爱铁能的炽热情感。六是开展在**下成长青年红歌比赛活动。唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题经久不衰、催人奋进的红色歌曲。七是举办庆祝建党90周年知识竞赛活动。引导广大党员、干部员工加深课件下载对党的历史、党的知识、党的理论进行学*和弘扬。八是开展情牵煤矿写忠诚党员风采有奖征文活动。大力宣传优秀党员安全生产及党风廉政建设方面的先进事迹，激励广大党员立足岗位作贡献，创先争优当先锋。九是举办庆七一、弘扬中华传统文化书法、摄影作品展。进一步弘扬中华传统文化，丰富员工业余文化生活，回眸建党90周年风雨历程和光辉伟绩。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”时间如潺潺的流水一般，霎那间，我们走出了家庭的襁褓，踏入大学门槛，仔细思量，这也有大半年时光。回想一下，最初进入大学之时，许多人都还不*惯，有人水土不服，有人特别思念自己的家乡所以系里面举行了第一届心理健康情景剧，借此来丰富大学生活，帮助我们更好的成长。
在大学里要成才先**，会做事先做人。**是欣悦的过程，是痛苦的蜕变，是丰富的历炼。所以我班同学表演了两个情景剧――《我要跳楼》和《转身拥抱阳光》。《我要跳楼》是以一个搞笑的形式来阐述生命的可贵，提醒大家要珍爱自己的生命，要求大家要做有责任、敢担当的人，对自己、对他人、对家庭、对社会、对国家勇于负起责任；要做有信念、肯努力的人，坚定信念、明确目标，与其明天被动的主动，不如今天主动的被动；要做有骨气、不停顿的人，坚守气节、坚韧不拔、坚持不懈、自强不息，奋斗是艰苦的，但它的果实却是充满甜蜜。 “生活中有喜怒哀乐，那就选一个乐，乐可解苦；事业上有酸甜苦辣，那就选一个苦，苦中有乐！”《转身拥抱阳光》展现的是一名初入大学门槛的的大学生对于陌生的环境不适应，对身边的同学冷漠，一直对过去的生活念念不忘，但是后来，在室友的帮助之下，终于走出了困境，迎来了又一个春天。
当然，其他各班也表演了许多情景剧，有些观众甚至评委在看演出的时候哭了，因为一个剧本的产生到最后的演出都有很多的故事，也许是因为每一演员 “感悟生命 用心演绎” 的原因，也许这里的故事触及到了我们的心弦。
从这个活动我们真的学到了很多，办一件小事难、能办好一件小事更难，也许有些人感觉不屑，其实他是没有体验过。每一件小事都是有很多小细节组成，一个细节出了问题，就有可能影响整个进度.还有就是没有什么做不到的，只要一心做就行。还有就是整个集体必须团结一致，要有一个共同奋斗的目标，朝着那个目标不断奋斗，不断向前迈进，要有坚持不懈的精神，遇到困难时，队友们互相支持和鼓励，不断尝试着，成长着，回味着，体验着。
为了增进大学生心理健康素质，提高大学生心理健康水*，积极配合大学生心理健康宣传活动，由汽车学院学生会主办心理部承办的心理剧于12月6日下午6:30在一食堂三楼学生活动中心举行。
首先，由主持人向观众介绍到场嘉宾以及评委，并向观众公布评分规则，以达到比赛的公*公正。之后，学生会负责人吴老师作了精彩的开场白，揭开了本次活动的序幕。然后，各参赛班级依次进场进行了精彩的表演，将现场气氛推向了高潮。
比赛过程中，各班级积极热情的表演赢得了阵阵掌声和欢笑声。各班的话剧主题各异，但都积极向上，引人深思。在表演风格上，有的班幽默诙谐，有的班深情款款，有的班浪漫典雅。总之，整个表演精彩纷呈，妙趣横生，现场观众看得如痴如醉，掌声连连不断，现场气氛特别活跃。
比赛结束后，观众依然意犹未尽，在离场时仍然讨论着演员们的精彩表演，可见这次活动颇具影响力。
随着社会的不断发展，外来新鲜事物的影响，大学生承受着诸如就业、生活、感情等心理压力，有很多大学生都面临着心理问题，因此，如何使大学生心理健康地发展成了我们急需解决的问题。
这次活动是交通职院为进一步普及心理健康知识，提高同学们的心理健康意识，促进学生个性健康发展而举办的。通过这次活动，同学们通过对比自己和剧中人物，明白了一些一直困扰自己的事情，从而心理压力得到了释放，为今后更好地学*和生活提供了条件。同时，通过训练，同学们的默契度有所提升，并且丰富了自己的课余生活。总的来看，本次活动比较成功。
但是，也存在着一些不足。例如：我们部门为活动准备不足，临到活动开幕只有一个小时才准备，抽签问题没有事先完成。有些观众在本班结束后便离*，影响了现场秩序，另外，在剧本的筛选上也存在一点小小的问题。通过这次比赛，我们争取在不断努力中将以后每一次活动都做的完美起来。
希望在以后的生活、学*和工作中我们都能调整好自己的心态，以健康的心态去做每一件事。
排练情景剧的活动总结优选【5】篇扩展阅读
排练情景剧的活动总结优选【5】篇（扩展1）
——情景剧活动方案 (菁华5篇)
前言
此次活动为更进一度繁荣校园文化，增强学生学*以外的技能，丰富大学生的课余生活，展现社团本色风采，培养与社会接触的能力，从而来帮助提高综合素质，形成多样、活泼、开放、文明及积极的校园学生活动氛围，并为话剧社在新的阶段中提高宣传制度，扩大影响力，同时也以传承嘉兴学院医学院多年以来学生与学生间的互助精神及学校的优良风气为宗旨，发扬医学院的良好校风。且此次活动的成功进行可以扩大嘉兴试，拍摄出来的结果同时也可以做为嘉兴学院医学院在学生课余生活方面的一学院医学院的影响力，毕竟这也是医学院乃及整个嘉兴学院从来没有过的一次尝个重要展示成果，因活动以医学院为背景，拍摄场景选取在医学院，且在剧中可明显表明给观众，以医学院为中心展开的一个情景剧。并且，拍摄完毕后，会在嘉兴电视台，网络论坛，及嘉兴学院越秀校区的学生活动中心同步播放，且医学院可拿到一份完整的刻录DV以做纪念。以供以后宣传之用。
一）活动目的
医学院方面：以医学院为背景，重在表现当代大学生的友好互助的团队精神，与良好的校园氛围，传达自身成就的优秀文化，
表露社会中存在的涉及大学学生的普遍问题，以及社会人士包括学校，学生等对公益活动的理解和支持。从而既之宣传医学院成立的“爱心基金”的必要性与可行性，让更多的人投入到帮助他人的事业中去，让周围的同学感受到团结互助的重大意义与带给自己的快乐。
工作室方面：第一次尝试与大学生合作拍摄情景剧，让更多的学生朋友认识工作室，为工作室发展做宣传与铺垫走出重要的一步，重在以后这方面的发展，并得到一个作品以作新拍摄类型的样品， 为他们尝试想开辟的一个新栏目，新*台做基础。以后可适当长期合作。
二）活动主旨：
发扬互助精神，展现优秀校风。
三）活动时间：
10月底至12月初。
四）活动取景地点：
嘉兴学院医学院梁林校区
五）活动主办单位：
嘉兴学院医学院团总支 /禾雨影音工作室
六）活动承办单位：
嘉兴学院医学院星萌话剧社
七）活动赞助单位：
方案1）医学院赞助，话剧社作为承办，举办海选活动，并提供该剧表演人员，及负责一些剧务工作；禾雨影音工作室提供影音拍摄器材及专业人员，进行对作品的拍摄，并完成作品的全部的后期制作，活动结束后最终版权属校方。
方案2）移动公司全程赞助，话剧社作为承办，举办海选活动，并提供演员，但女主角由南湖学院“魅力女生”活动第一名担任（但为12月之后才能选拔开机）；禾雨影音工作室影音拍摄器材及专业人员，进行对作品的拍摄，并完成作品的全部的后期制作，版权属禾雨影音工作室。
方案3）*建设银行全程赞助冠名，话剧社作为承办，举办海选活动，并提供该剧表演人员，及负责一些剧务工作；禾雨影音工作室提供影音拍摄器材及专业人员，进行对作品的拍摄，并完成作品的全部的后期制作，活动结束后最终版权属校方。
八）活动对象：
面向嘉兴学院全体学生。
九）活动性质：
活跃学院气氛，丰富校园生活
十）活动分工合作：
宣传和海选由嘉兴学院医学院星萌话剧社负责，拍摄及一切电影后期工作由工作室负责。
十一）活动内容及就具体流程
活动宣传
1 前期宣传：
（１）海选活动前做好宣传，
可通过嘉兴学院校广播站、宣传海报、情景剧大型喷绘、学生短信*台及院报学报等媒体进行全方位的综合宣传，张贴于校园里，为三周（可考虑短信群发）
（2）关于海选活动（活动细则详情见附页），报名者上交详细报名表并进行2分钟的自行表演，
（３）现场评委由医学院星萌话剧社主要人员及禾雨影音工作室人员，以及影音工作室方邀请的专业指导老师进行评比。
2 中期宣传：
及时出展板介绍比赛情况，公布第一轮入围者名单，再进行复赛，直至公布最后确定的主要演员，海选比赛安排全体同学观看。，实行公开化原则。
3 后期宣传：
拍摄完毕后，举办一个杀青仪式，并要搞首映式（活动细则详情见附页），由主要演员及个别嘉宾出*，分享拍摄中的点点滴滴，见面会完毕后，在嘉兴网络电视台，专门开辟的论坛及学生活动中心同时播出，并提供*台下载，作为后期宣传工作，
活动其他准备工作：
包括活动地点、场地布置、活动当天工作安排、活动所需的物品道具，及拍摄时的道具准备工作必须到位。
活动流程：
1、海选活动
包括前期初选，复选以及后期的演员角色确定并公布
2、演员熟悉剧本
在进行复选后，剩余的选手将有机会接触剧本，熟悉剧情。
3、正式开机仪式
将在第一个现场场景上举行开机试镜仪式。
4、拍摄4~5天
将分阶段在开机仪式后的周末以分进程的形式，取景拍摄。
5、杀青仪式
演员见面会，并举行隆重的首映仪式，赞助商领导及嘉宾将出*首映仪式。
6、剧情写真集问世
根据实际情况以及现场和今后影片反响，进行影片后期创作。
活动财务（初）预算：
服装租赁：12套* 30元（一套）*4*12=1600元
专业摄象机等器材的运费：50（每趟）*8（个来回）=400元
剧本费：200元（包括剧本的复印费）
演员伙食：15人*20人*4天=1200元
演员造型：30/人*6（个人）*4（天）=720元
拍摄中道具费及其他水之类的必需物品：1200元
整个活动的宣传资料费：1000元
首映仪式总费用：1000元
总计=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）
一、活动目的：
通过心理的创造及演绎，为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。更重要的是，通过同学们自己创作心理剧，表演发生在身边的熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果，更好的引导同学自己发现问题，及时解决问题。
二、活动内容：
1、活动时间：3月下旬——4月13日
2、活动地点：博西梯二
3、活动对象：系全体学生
4、参赛形式：以自愿参加为原则，可独立创作剧本也可集体创作
5、参赛方式：上交参赛剧本
6、参赛剧本：
(1)剧本要求：a、内容需体现大学生的宿舍生活场景，表现当代大学生心理素质，突出心理活动刻画
b、主题应积极向上，能给同学们以积极地启发启示
c、剧本鼓励原创，需要创新、新颖性、教育性，鼓励广大同学工作和学*热情
d、剧本若被选上，作品表演时所需道具、背景音乐、服装自备
(2)剧本题材：以宿舍生活为主题
三、活动流程：
(一)前期工作
1、召开会议：
召开会议，讨论方案，结合讨论结果，确定最终方案实施计划。落实工作分工，明确各干事职责。
2、筹备工作：
完成该活动的策划书，工作安排，做好前期有关准备工作，并由其全面开展工作。
3、宣传工作：
(1)海报宣传
制作一版关于本次活动的宣传海报，在博东一楼宣传。
(2)口头宣传
发放宣传单，各班心理委员向班级同学做宣传，包括剧本收集，及报名通知、初赛决赛通知
(3)初赛过后将会制作一份决赛节目内容宣传
(二)中期工作
1、报名具体流程与安排：
班级同学向心理委员报名，4月13日统一上交剧本
2、 初赛具体流程与安排：
(1)收集参赛剧本
(2)评选出优秀剧本
(3)打印及公布决赛内容于宣传板
3、通知优秀剧本创作者参加决赛的剧本表演
4、邀请评委
5、决赛具体流程与安排：
(1)布置比赛场地
(2)参赛人员的签到
(3)嘉宾水的摆放
(4)派发节目单
(5)照相
(6)音响效果
(7)现场秩序控制
(8)赛后的收拾及清理工作
6、决赛现场的互动环节为知识竞赛，其内容涉及心理学等，持续时间是10分钟到15分钟，具体题目待定，答对的观众，现场送出小礼物。
7、颁奖仪式
(三)后期工作
1、活动总结：
以书面的方式进行活动总结 ，并留底。
2、活动回顾(以海报形式进行)：
出一份大型海报，其内容涉及决赛结果以及活动总的回顾。
四、活动注意事项：
1、参赛节目少或过于单调:
(1)适当延长报名时间，多样化报名方式，并以降低有关评分标准等方式吸引广大同。
(2) 加大宣传力度，必要时可将活动方案做适当调整。
2、音响问题：
活动前，要确定音响的使用问题，避免现场出现各种状况。
3、场地申请不到：
(1) 做好与该场地负责人的沟通工作。
(2) 将活动地点改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互动时观众不积极配合：
部门干事要做好带头作用，激起观众的热情，必要时可充当观众。
5、比赛现场观众较少：
(1) 硬性规定参赛人员一定要带亲友团参加。
(2) 加大互动趣味部分的宣传。
6、活动开展时要避免推闪造成受伤
7、游戏时要安排人员维持秩序
五、活动开支预算表
名称 数量 单价（元） 总价（元） 宣传类 宣传单 40（张） 0.1 4 决赛节目内容单 40（张） 0.1 4 场地布置 气球 2（包） 15 30 水 5 1.5 7.5 奖品 小本子 5 2 10 奖状 3 2 6
为了配合“2”主题月活动，提高大学生对于心理健康的关注，加强心理知识的普及程度，大学生心理健康教育中心决定组织校园心理情景剧大赛，现将具体事宜通知如下：
一、大赛主题：
倾听·互助·成长
二、参赛要求：
以班级为单位，每班报送1-2个心理情景剧剧目参赛（大一大二每班必须出一个剧目，欢迎其他年级积极参加）。
三、参赛作品要求：
1、作品内容必须积极向上，有一定的思想内涵和艺术性，紧密联系校园生活实际，真实反映大学生的心路历程，营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围；剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程，引导学生学会调节自己的心理困扰。
2、情景剧演出所需道具、服装自备，如需要音乐、ppT等的应提前准备。
3、每个参赛作品的表演时间须严格控制在10-1分钟。
四、具体时间安排：
报名时间：月日（请各班班长将“附2”于月日17：00前将电子报名表发送至邮箱：）
比赛时间：初赛：月7日-8日
复赛：月14日-1日
决赛：月2日（如有变动另行通知）
五、奖项设置：
本次大赛共设6个奖项,包括一等奖、二等奖、三等奖、最佳男主角、最佳女主角、最佳剧本奖，获奖班级将颁发证书和奖杯。同时，晋级前六强的班级将有机会代表全校参加泰州市高校举行的情景剧比赛。
心理情景剧要求
一、节目形式：音乐剧，话剧，小品
二、节目要求：
1、节目主题突出(节目时间严格控制在1分钟以内)
2、鼓励自编自导自演
3、尽量减少舞台背景的转换,道具自备
4、节目新颖,有意义,有亮点,出彩
使用普通话对白,注意控制语速(特殊剧本要求除外)
三、主题要求:与校园生活相关，围绕大学生突现的心理问题；内容必须积极向上，倡导大学生积极健康的心理卫生，引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。内容要求为大学生日常生活、学*、工作、人际交往等方面所折射的心理现象，
如：1、人际交往人际困难(家长,老师,同学,学会拒绝的方面)
2、学*与考试，学业困扰
3、择业与就业问题，就业压力(人生价值观)
4、恋爱问题，情感纠葛
5、网络问题，网络成瘾
6适、应大学生生活环境问题
7、情绪问题
8、珍惜生命
四、表演要求：
表演自然流畅，演员间配合默契；充分表现人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间内完成。
五舞台背景要求：
可自主布置道具、背景音乐，要求准备ppT，衬托该剧主题。
心理情景剧评分细则
本次比赛评分采取满分100分制。
（一）表演内容（0分）
主题明确，能反应当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程（20分）
原创作品（10分）
（二）语言表现（20分）
角色性格鲜明，富有感情，有感染力（1分）
脱稿并熟练表演(分)
（三）表演能力（20分）
表演自然不拘谨，体态大方得体，台风端正（10分）
演员配合默契，舞台结构分明，音乐背景使用恰当（10分）
（四）受欢迎程度（20分）
后援团人数一定，有明显的标志，方便评委打分（10分）
除去后援团的其他观众，对该剧的支持度和现场气氛（10分）
（五）创意（10分）
道具运用得当，表演有创意（10分）
前言
此次活动为更进一度繁荣校园文化，增强学生学*以外的技能，丰富大学生的课余生活，展现社团本色风采，培养与社会接触的能力，从而来帮助提高综合素质，形成多样、活泼、开放、文明及积极的校园学生活动氛围，并为话剧社在新的阶段中提高宣传制度，扩大影响力，同时也以传承嘉兴学院医学院多年以来学生与学生间的互助精神及学校的优良风气为宗旨，发扬医学院的良好校风。且此次活动的成功进行可以扩大嘉兴试，拍摄出来的结果同时也可以做为嘉兴学院医学院在学生课余生活方面的一学院医学院的影响力，毕竟这也是医学院乃及整个嘉兴学院从来没有过的一次尝个重要展示成果，因活动以医学院为背景，拍摄场景选取在医学院，且在剧中可明显表明给观众，以医学院为中心展开的一个情景剧。并且，拍摄完毕后，会在嘉兴电视台，网络论坛，及嘉兴学院越秀校区的学生活动中心同步播放，且医学院可拿到一份完整的刻录DV以做纪念。以供以后宣传之用。
一）活动目的
医学院方面：以医学院为背景，重在表现当代大学生的友好互助的团队精神，与良好的校园氛围，传达自身成就的优秀文化，
表露社会中存在的涉及大学学生的.普遍问题，以及社会人士包括学校，学生等对公益活动的理解和支持。从而既之宣传医学院成立的“爱心基金”的必要性与可行性，让更多的人投入到帮助他人的事业中去，让周围的同学感受到团结互助的重大意义与带给自己的快乐。
工作室方面：第一次尝试与大学生合作拍摄情景剧，让更多的学生朋友认识工作室，为工作室发展做宣传与铺垫走出重要的一步，重在以后这方面的发展，并得到一个作品以作新拍摄类型的样品， 为他们尝试想开辟的一个新栏目，新*台做基础。以后可适当长期合作。
二）活动主旨：
发扬互助精神，展现优秀校风。
三）活动时间：
10月底至12月初。
四）活动取景地点：
嘉兴学院医学院梁林校区
五）活动主办单位：
嘉兴学院医学院团总支 /禾雨影音工作室
六）活动承办单位：
嘉兴学院医学院星萌话剧社
七）活动赞助单位：
方案1）医学院赞助，话剧社作为承办，举办海选活动，并提供该剧表演人员，及负责一些剧务工作；禾雨影音工作室提供影音拍摄器材及专业人员，进行对作品的拍摄，并完成作品的全部的后期制作，活动结束后最终版权属校方。
方案2）移动公司全程赞助，话剧社作为承办，举办海选活动，并提供演员，但女主角由南湖学院“魅力女生”活动第一名担任（但为12月之后才能选拔开机）；禾雨影音工作室影音拍摄器材及专业人员，进行对作品的拍摄，并完成作品的全部的后期制作，版权属禾雨影音工作室。
方案3）*建设银行全程赞助冠名，话剧社作为承办，举办海选活动，并提供该剧表演人员，及负责一些剧务工作；禾雨影音工作室提供影音拍摄器材及专业人员，进行对作品的拍摄，并完成作品的全部的后期制作，活动结束后最终版权属校方。
八）活动对象：
面向嘉兴学院全体学生。
九）活动性质：
活跃学院气氛，丰富校园生活
十）活动分工合作：
宣传和海选由嘉兴学院医学院星萌话剧社负责，拍摄及一切电影后期工作由工作室负责。
十一）活动内容及就具体流程
活动宣传
1 前期宣传：
（１）海选活动前做好宣传，
可通过嘉兴学院校广播站、宣传海报、情景剧大型喷绘、学生短信*台及院报学报等媒体进行全方位的综合宣传，张贴于校园里，为三周（可考虑短信群发）
（2）关于海选活动（活动细则详情见附页），报名者上交详细报名表并进行2分钟的自行表演，
（３）现场评委由医学院星萌话剧社主要人员及禾雨影音工作室人员，以及影音工作室方邀请的专业指导老师进行评比。
2 中期宣传：
及时出展板介绍比赛情况，公布第一轮入围者名单，再进行复赛，直至公布最后确定的主要演员，海选比赛安排全体同学观看。，实行公开化原则。
3 后期宣传：
拍摄完毕后，举办一个杀青仪式，并要搞首映式（活动细则详情见附页），由主要演员及个别嘉宾出*，分享拍摄中的点点滴滴，见面会完毕后，在嘉兴网络电视台，专门开辟的论坛及学生活动中心同时播出，并提供*台下载，作为后期宣传工作，
活动其他准备工作：
包括活动地点、场地布置、活动当天工作安排、活动所需的物品道具，及拍摄时的道具准备工作必须到位。
活动流程：
1、海选活动
包括前期初选，复选以及后期的演员角色确定并公布
2、演员熟悉剧本
在进行复选后，剩余的选手将有机会接触剧本，熟悉剧情。
3、正式开机仪式
将在第一个现场场景上举行开机试镜仪式。
4、拍摄4~5天
将分阶段在开机仪式后的周末以分进程的形式，取景拍摄。
5、杀青仪式
演员见面会，并举行隆重的首映仪式，赞助商领导及嘉宾将出*首映仪式。
6、剧情写真集问世
根据实际情况以及现场和今后影片反响，进行影片后期创作。
活动财务（初）预算：
服装租赁：12套* 30元（一套）*4*12=1600元
专业摄象机等器材的运费：50（每趟）*8（个来回）=400元
剧本费：200元（包括剧本的复印费）
演员伙食：15人*20人*4天=1200元
演员造型：30/人*6（个人）*4（天）=720元
拍摄中道具费及其他水之类的必需物品：1200元
整个活动的宣传资料费：1000元
首映仪式总费用：1000元
总计=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）
一、活动主题：开创个性舞台，展现青春风采
二、活动背景：
1、活动对象：
2、组织单位：
主办单位：
协办方：
3、活动原因：
大学生的心理问题一般有：学业问题、情绪问题、人际关系问题、恋爱心理问题、焦虑问题、入学适应问题。大学生心理情景剧是我国高校*年来的新生事物，传达了情景剧的优秀文化，表露出社会中存在的涉及大学生的普遍问题。在大学生心理辅导和心理治疗方面能够发挥独特和良好的教育作用和效果，是高校开展大学生心理健康教育的一种有效的教育辅导方式。
4、活动目的：
通过话剧表演传播积极向上的生活学*理念，激发学生热情，活跃学院气氛，推广校园文化，促进学生的健康成才。因此在这初春的季节，在这个性的舞台上，让我们启齿轻圆，诉说真挚的话，歌唱心中的爱；在轻歌曼舞中，展现出青春的活力与风采；用坚实而宽阔的臂膀，拥抱世间的温暖。用心灵来发现爱，感受爱，传递爱。
三、节目形式：
原创话剧、歌舞剧、情景对话等形式皆可。
四、活动时间:
五、选手须知：
（一）节目要求
本次比赛学生按照班级组成团队,人数2-15,每班必须有一至二个节目。
剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感，贴*大学生生活，具有艺术气息。 剧本需要原创,服装道具自备（还可提供话筒、音响。）
话剧长度控制在12分钟内，不得超时。
结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义，或是对大家的寄语和希望。并为自己的团队拉票。
（二）比赛事宜
参赛班级必须在ｘ前把剧本统一交给宿管部负责人。
比赛当天要求参赛选手着装整洁，仪表大方。
参赛团队必须到会场且后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 场地分为比赛区与休息区，末轮到上场的参赛班级，在休息区有序等候。
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一个
评分细则
主题（10分）
内容健康，主题思想积极向上、趣味性强或哲理性强 （10分）
剧情（30分）
（1）原创10分
（2）情节跌宕起伏，矛盾冲突明显，富有戏剧性和观赏性(20分)
表演（60分）
（1）道具，服装，舞台效果，整体感，( 10分)
（2）普通话标准（剧情需要方言除外），动作协调，表情自然，丰富（30分）
（3）节目吸引，能调动观众的热情10分
（4）故事详略等当，时间把握好（10分）
注：每组比赛时间为12分钟，超时的按时长扣1-5分
备注：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取*均分为选手比赛成绩。
六、活动开展
A前期活动准备
（1）做好整个活动的策划，统筹得当
（2）确定主持人和评委，制定评分细则。
（3）邀请嘉宾，组织抽签确定各队出场顺序，并安排人员进行统分和维持现场秩序。
（4）借取活动举行所用的场地，准备好活动当天所需的音响设备等所需的器材与物品
（5）申请活动经费和赞助，制作邀请函和嘉宾牌，准备宣传使用的横幅与宣传海报
（5）在宿舍各楼和教学楼的宣传板张贴海报通过校园广播和学校学院网站发布消息 当天活动流程
活动前：
心协成员提前一个半小时到场布置场地。
宿管部部成员布置教室，检查所需棒棒糖，笔记本证书，节目单，评分细则，相机，签到表，抽签纸。（布置教室包括活动中心整洁，有气球等装饰，黑板，嘉宾排等。）
宣传部成员检查多媒体是否正常，并将每个班的话剧所需背景乐拷贝到桌面并检查。
18:00-18:30 安排参赛者签到进场并抽签及安排评委、嘉宾、观众有序进场，防止拥挤。 18:30-21:00
1、主持人出场，做开场白，(介绍嘉宾，评委，宣布话剧比赛规则并宣布比赛正式开始。
2、参赛者按编号依次上台表演（每组限时十五分钟）。每组表演完后评委打分，台下核分，由主持人宣布每个队伍最终得分。前一组的成绩由主持人在后一轮组表演完毕后公布。 活动中穿插准备好的小节目（心理知识有奖问答）
前六个班表演完后，请2011级辅导员陈老师（也是心理专业老师）上台讲一些和主题相关的心灵见解。
所有队伍表演完毕，核对分数，确定出优胜队伍，主持人公布最终获奖人名单，由嘉宾颁发获奖证书及奖品，为获奖队伍及颁奖嘉宾合影。
主持人或（嘉宾）做活动总结，主持人宣布活动结束，欢送嘉宾退场后，组织观众有序离场 全体干事清理打扫卫生。
活动后期：
1、归还所借物品，收横幅，做好活动总结，为以后的活动提供经验。
2、整理活动时拍的照片，写新闻稿并出一份围绕此次活动主题的报纸。
3、通知获奖的团队的相关信息。找出并总结活动中的不足和需要改进的地方。
七、活动所需物品及经费预算
1、物力资源：比赛地点（大学生活动中心）、麦克风、音响、相机、证书、奖品等。
2、经费预算：
宣传费用（展板、海报、横幅等）：150元
场地布置：30元
比赛证书及奖品经费：50元
其他：30元
总预算：150+30+50+30=260元
八、注意事项
（1）宣传海报和横幅要尽量做得吸引眼球。活动宣传工作要做好，尽量利用可利用的途径（海报、横幅、宣传单等）。
（2）活动要至少提前三天报学校批准。活动场地申请越早越好，提前5天定好。
（3）比赛前检查好设备（麦克风、音响、相机等），比赛过程中要调节好活动气氛，如果所需仪器出现故障，主持人需要随机应变。
（4）各部门需将各自工作做好，并成员间要联系紧密、协调有序。并与参赛人员沟通好。
（5）协会工作人员要维持好现场秩序，并做好相关拍照、摄像等工作。
（6）评判最好有专业人士和学院老师，人数约6~10人。
（7）活动流程可根据实际情况做适当调整。
排练情景剧的活动总结优选【5】篇（扩展2）
——情景剧活动总结 (菁华3篇)
为解决当前在部分学生中存在的厌学、学*动力不足以及怎样正确处理青春期男女同学关系、玩与学的关系等问题，我们按照“突出重点、先易后难，区别对待、全面推进”的原则，在班级中实施了心理健康教育活动。通过开展这次活动，进一步帮助学生树立了正确的人生观、爱情观、学*观，取得了明显效果。现将活动情况总结如下：
一、细心准备、周密布置，为活动开展创造了良好的环境。
为确保活动取得良好的效果，我们八年级六班活动领导小组经过多次认真讨论，对活动过程进行全面模拟、预测，对存在的困难和问题进行了充分估计，并制定了应对措施。我们分阶段、分步骤严格按照即定方案进行了实施。在活动中，我们把班会讨论作为一项重要措施，每周确保召开2次班会，充分发挥学生的主观能动性和积极性。活动气氛活跃、学生反响强烈，取得效果显著。
二、突出重点、精心解答，确保了活动的顺利开展。
学生心理问题和矛盾是中学生成长道路上的重要拦路石。我们班级一贯高度重视，本着“学生问题无小事”的原则经常性地采取各种措施帮助学生解决，方法、渠道培养学生对问题的判断能力、逻辑推理能力和自我解决能力。活动中主要采取了以下措施：
首先在全体学生中开展了自查和反思，寻找存在的心理问题或矛盾，每个学生一个信封，全部书面上交给了活动组长。
其次，活动领导小组收到学生提出的问题和矛盾后，逐条进行了梳理、归类，从大的方面共分成三类，一是超过5名学生提出的问题列为普遍问题；二是对不具有普遍性的问题列为个性问题；三是结合教学经验，对学生未提出，但有可能出现的心理问题列为了可能问题。活动*收到学生问题15件，列为普遍问题的2件，个性问题11件，可能问题2件。其中，学生提出最多的问题包括恋爱与学*是相互促进还是相互矛盾、班级应该怎样进行管理、犯了错误应该怎样办、父母管的严和不管对学*有何影响、上课爱走神怎么办、为什么正常的男女生交往会被认为是早恋，等等。例如：班里一个女生课前玩手机，没收以后心里不服气，跟着我在办公室耗着，我知道她是担心我看她手机里的短信内容，我就明确告诉她，我不会去翻看她的手机，让她自己考虑清楚该如何处理。一节课以后她来了，说话仍然强调自己的理由，与其谈心，从班里的情况说到她刚来的情况又说到她对班级的看法，她也说了很多，说起班级的事情她很在意，意见很大，对班委的看法很偏激，我就告诉她假如她是班干部，会怎么做？假如那些事情她也出现过会怎么样？我们严格要求班干部的同时是不是也要求了自己？我们有意见的时候是针对事情还是针对那个人？和她说了很多，该女生也意识到了自己的问题，说出了带手机这件事她考虑欠佳，自己的心态也需要调整。那次谈心以后，在她的家长那里我了解到该生在家里经常说谎，和我说的也不完全是实话，因此针对这一点，我又在每一次的作业上给她留下一些语言，让她体会其中的意思，帮助她正视自己的不足。前几天课上讲到一个诚实的问题，她又找到我，说那是说给她听的，让我尊重她，我明确的告诉她，我不会故意为了谁而不讲一个什么课，也不会故意因为谁而去讲一个什么课。尊重来源于彼此，心存芥蒂无故生疑，首先是对别人的不尊重，不尊重别人怎么要求别人尊重自己呢？冷处理以后，她好像想了很多，一切又依旧了。我想改变一定会有，但需要过程和耐心。
第三，研究解决对策。针对普遍问题、个性问题和可能问题，我们活动领导小组进行了多次研究，制定了不同的解决方案。特别是对于一些普遍问题，我们采取了班会集中讨论方式和学生深思上交看法方式，并公布了班级网络邮箱，有条件的学生通过邮箱发表各自不同的见解和看法，实现了教师学生互动，通过互动解决学生心理问题。个性问题采取个别谈心方式，解决学生心理疑问。对于苗头性问题，以讲事例、学名人、讲经验等方式，为学生解决潜在思想问题。针对班里*期出现的打架问题，除去学校要求的回家反思教育以外，我还在班里开展了“打架能解决什么”的问题讨论会，明确武力不可能解决一切矛盾的错误观点，同时还发现了某些学生的一些潜在的思想问题，尽量往正确的方向上引领，对于那些顽固不化的思想有问题的，及时进行跟踪教育，把问题消化在萌芽状态。
第四，明确分工和责任要求。解决学生心理问题和矛盾是社会性的工作，不是一个教师、一位家长就能从根本上解决的。为保证活动效果，我们充分调动学生家长的积极性，让家长充分参与到活动中来，并配合学校做好学生的心理问题解决工作。对于家长提出的合理化建议，我们本着只要有利于解决学生问题、只要有利于提高学生素质、只要有利于学生的成长培养的建议都悉心采纳。活动共收到家长合理化建议11条。其中，**家长提出把学生作业内容与心理问题解决联系起来，有针对性地布置一些心理问题解决作业，给学生更充分的思考时间和**家长提出的让学生对心理问题自己找答案，自己分析问题或行动产生的积极影响和不利影响，提高学生自我分析问题、解决问题的能力的建议得到了活动领导小组和学生的一致赞同。其中也有一部分家长很无奈，要求老师严格管教，替他们想办法，因为现在的孩子和家长沟通少也不听家长的，针对此我们也进行了“和爸爸妈妈说说心里话的活动”，学生反应也不错。拉*了家长和孩子的距离，也使得老师和家长联系密切了。
为响应学校关于加强大学生心理健康教育的号召，自我校心理健康网络建立以来，在学校心理健康教育中心的指导下，在全院学生的广泛参与下，传播学院结合学生实际，组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，对营造健康、乐观、积极向上的校园氛围产生积极的影响。11—12学年我们以配合学校心理健康中心工作、通过常规工作和特色活动预防心理问题发生及做好个案咨询三条主线开展工作。具体总结如下：
在20xx年四月份的时候09级心理班25名同学分别被派往经济管理学院、外国语学院、初等教育学院、传媒学院、继续教育学院、美术学院、数学科学学院、音乐学院、教育科学学院、体育学院、政治与历史学院、文学院、马克思主义学院、法学院、建筑工程学院、工程技术学院、俄罗斯语言学院、蒙古语言文学学院、生命科学与化学学院、物理与电子信息学院、计算机科学与技术学院、旅游管理与地理科学22个学院报道，并配合各个院系开展心理活动普及心理学知识，加强对大学生的心理健康教育。
心理健康教育以积极向上的人生观为指导，树立正确的学生心理发展观。以学生的成长发展为中心；以他助，互助，自助为机制，帮助学生在自我探索中解决发展中的心理问题。同时也为迎接525心理健康节做准备。在各位同学到各个院系报道之后作为心理健康助理，根据各个院系心理健康方面需要，结合各院系活动要求，配合各院系导员、学工办等，开展了丰富多彩的心理健康活动还有极具心理学人文知识的讲座，受到了广大大学生的好评。在开展活动时具体开展以下两种形式的种活动：
一、心理讲座
我班的xx和xxx于20xx年6月16日在建筑工程学院心开展了有关大学生幸福价值观的讲座，贾宇和郭荣雪的精彩讲座不断地博得在场同学的掌声。他们的讲座内容设计的新颖，主题贴*当代大学生的生活，开展的过程中还加入了一些精心设计的小活动，增添了趣味性，整个讲座过程充满欢乐又不缺乏理论知识，而且内容不仅仅涉及一些关于幸福的理论贯穿全部的更是怎样获得幸福的技巧及实践指导。理论加实践指导是这次讲座的又一大亮点。再加上xxx与xx的默契配合使得这次讲座圆满成功。
我班的xx同学在俄语系开展了关于高校自杀的危机干预，据统计每年高校每10万人当中有23个自杀，而且几率逐渐攀升，这是一个很沉重很现实的话题，所以很有必要对当代大学生打一个“预防针”让他们明白生命的珍贵。这对这个问题，杨静在所在的俄语系开展了这个讲座，促进提高高校大学生的心理健康。她的独特设计及丰富的内容给同学们留下了深刻的印象同时也让他们懂得了生命的珍贵。在杨静的精心设计下这次讲座开展的非常成功。
我班的xx在教育科学学院开展了关于意志力的讲座，针对当代大学生独生子女现象多、参加社会实践比较少、大学生体育锻炼连时间比较少等特点，为了增强教育科学学院学生面对困难、挫折的应对能力，他决定选意志力这个课题。其实很多时候女生想要有意志力，想要更坚强，可往往面对困难时挫折时就会跨，缺乏一些相关的技巧。通过白桃的这次讲座，让她们获得了更多的克服困难的方法，让她们变的更有意志力。实践证明这次讲座的目标达到了。
每位同学在各个院系针对各个院系的特点及现实的需求开展了各具特色的心理讲座，同学们都在这个过程中学到了很多心理学知识及实践技巧。
二、团体辅导活动
我班的xxx在英语系开展了团体辅导活动，主要针对大一学生，主题活动是握手与拥抱。对于大一新生，大学这个环境既陌生又新奇，来到这个新环境没有以前的同学朋友，最重要的是没有父母在身边，因此需要建立良好的人际关系来获得更多来自朋友的温暖。建立良好的人际关系最重要的就是要学会与他人接触，学会给他人温暖。因此董俊霞选择了拥抱与握手作为主题活动。活动在室外空旷的场地进行，活动共120分钟，进行完之后也收到了良好的反馈，有的同学久久拥抱不愿放开，有的甚至相拥而泣向对方吐露自己的心事。
虽然相处短短一年，但大家的友谊奠定了磐石的基础。这次活动刚好搭建了一个交流的*台，给大家感情流露的一个空间和时间。董俊霞作为大学生心理健康助理的个人的人格魅力及能力也为这次活成功进行锦上添花，最终活动获得了圆满成功。大家在各个院系开展了各式各样的心理活动，在525心理健康节的进行过程中，不仅凸显了心理学班的每位同学的特色，更体现出了心理学的无限魅力。在一些反馈采访中，参加各种心理活动的同学和老师一致认为这样的活动及形式应该定期的进行，让更多的呼大学子受益！
经过数周的行动和心理准备，终于迎来了一年一度的校园心理情景剧表演大赛。说实在的，对于我来说，本次的工作准备是略显不足的。在看过其他几个院系的决赛后，明显感到差距。
此次活动我是负责初、决赛评分表制作；互动环节题目挑选和PPT制作；情景剧统分计时以及赛后名单整理工作的。虽然有了上次心理知识竞赛的经验，但此次的工作质量却显得不够理想。
首先，在表格制作时，不够仔细，在经过数次提醒下，屡次修改。在最初的版本上，制作相对单一，未能理解初赛和决赛的重点，使得初赛评分表与决赛评分表的格式雷同，未能表现出决赛与初赛的差别。所幸在经过提醒后，对初赛评分表进行了重新制作，最终基本符合要求。另外，在排版和打印，我也犯了不少错误。在最初的表格制作时，能考虑到排版问题，致使前期工作白费，浪费了宝贵的时间。打印方面，初赛评分表的打印还算符合要求，但决赛评分表打印时，却由于打印前调整的差错造成明显的失误，使得表格的位置偏左、其中一条边消失。在最后的打印上发生差错，表示抱歉，以后会加紧注意。
在互动环节的题目选择上欠缺考虑，只是在简单比对心理知识竞赛的前提下，未能考虑观众的程度，选择的题目难度过于高。在PPT制作上未能考虑到实际效果，以及环境需要，PPT的基本色调过暗，不符合实际现场要求。结果就是，最终的PPT不能使用，需要重新制作，增加了他人计划外的工作，以及对精力的消耗。经历了这次的工作，增加了对于PPT软件的操作经验，也使得我明白了，需要增加对OFFICE软件的熟练操作的重要程度。
在关键的决赛的工作上，任务相对轻松，未出现过多失误，表现的还可以。不过在开场前，道具的搬运，出现了搬运不需要的道具的错误，造成结束后搬运回去的累赘。我认为这次失误的是沟通不足和对现场不熟悉造成的，首先对场地了解不够，未能发现现场有的可以利用的道具(主要是桌椅数量和种类)，以及不能有效变通（如，长凳可以用多张靠背椅并排代替），由于与参赛队伍的沟通不足造成道具准备不足的问题。
排练情景剧的活动总结优选【5】篇（扩展3）
——情景剧活动方案优选【十】份
一、大赛简介
（一）大赛主题：关注生活你我他，演绎大学心世界
（二）大赛目的：通过校园心理情景剧大赛的活动形式，传播和普及心理健康知识，加强大学生 “助人自助”的心理意识，帮助大学生学*与掌握自我调节的基本方法，从而树立正确的价值观念，提高自身的心理素质。
（三）面向对象：电信学院各班级（以班或跨班合作为单位参赛）。
（四）时间：3月10日—4月17日
（五）举办单位：电信学院
（六）大赛组织机构
电信学院心理部
组长：张法清老师
组员：心理部各成员
二、活动内容
本次选拔赛为学院内各参赛队伍直接参加学院内的选拔赛，按比例进行直接淘汰赛。
（一） 宣传：
时间：3月10日—3月14日，中心将组织对心理情景剧的介绍、宣传活动，分别在光华和官渡校区举行一次相关方面的培训。
时间：3月15—3月21日，在二教B楼下将有十一个院系对情景剧开幕式的相关宣传，形式为展板形式。
（二） 报名：
时间：3月10日—3月24日，各班心理委员向同学宣传本次大赛内容，各班支队伍开始找寻适合自己表演的心理情景剧的剧本，确定好演员，工作人员，道具，负责人员等，于3月24日（初定，以互助中心为准）将参赛人员名单、负责人（包括联系方式）及参赛剧目于3月24日提交至心理部。（详见附表）
温馨提示：各支参赛队伍可以单独由本班同学组成，也可以跨班组成一支参赛队伍，但人数不能过多。
三、选拔赛形式
地点：二教B楼下（初定，如有变动，另行通知）
人员：各参赛队伍
时间：4月17日早上，下午 （初定，如有变动，另行通知）
形式：本次比赛以现场表演，由评委评分方式进行，选拔出优秀作品参加
校级选拔赛。
道具：除若干桌椅外，其余道具请自行准备
四、奖项设置
本次选拔赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖1名
一等奖：获奖奖状+相应综合测评分并代表学院参加最终的决赛二等奖：获奖奖状+相应综合测评分
三等奖：获奖奖状+相应综合测评分
优秀组织奖：获奖奖状+相应综合测评分
注意：参赛班级及个人都可获得相应大学生素质拓展学分和学期综合测评的`加分，具体加分事宜根据《茂名学院大学生素质拓展学分实施办法（试行）》和各院系根据本院系情况讨论决定。
五、参赛者须知
（1）、参赛剧目是以表现大学生在学校里学*、生活及人际交际中发生的故事为主要内容的校园心理剧。内容健康积极向上，真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局，紧紧围绕学生在日常生活和学*中所遇到的心理冲突展开。
（2）、本次比赛鼓励自行创作作品（原创）。
（3）、以班级为单位报名参赛。
（4）、表演要求：脱稿表演（除旁白），表演自然流畅，演员间配合默契。能表现出人物的心理冲突，生动刻画心理问题。简洁明了，在规定时间（15分钟）内完成。
（5）舞台背景要求：可自主布置道具、背景音乐（包括录音）、场景及播放FLASH，能衬托活动主题。需要承办方准备的物品请在报名时提出要求，承办方将视具体情况予以解决。
（6）比赛的成绩将从选手的表演是否到位、能否表现人物的心理活动、演员之间的配合是否默契等方面进行评判。
（7）、所有参赛队伍需上交剧本：纸质版和电子版。电子版包括场景、FLASH、背景音乐（包括录音），剧本应注明：剧情概要（包括主要人物简介）、引申意义、剧长时间及所用道具（包括该道具数量）。纸质剧本要用文件夹装订以备存档，电子剧本则直接拷贝。剧本在4月25日前（时间具体通知）上交承办方（地址：第一教学楼西104课室斜对面，楼梯旁小办公室）。
另,进入决赛的各个参赛队伍需上交至少三张相片（合照一张、排练照片、比赛照片），并附上参赛队伍口号和每张相片的简单说明。
六、评分细则
采用100分制，从剧本、人物表演和舞台布置等方面评分。
1、思想内容健康向上且特色鲜明，有一定思想性、启发性。20分
2、主题：紧密联系校园生活实际，真实反映学生的心理矛盾冲突，具有一定的
现实意义。30分
3、语言：吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强。15分
4、表演：夸张大胆，能充分体现角色心声，富有表演欲望和感召力。20分
5、服装道具齐备且富有创意。10分
6、剧情创新性。3分
7、文字剧本内容的完整性。2分
8、若时间超出15分钟，则扣5分。
前言：金色的5月悄然来临，不仅带来了春天的喜悦，也带来了春天的幸福。此时此景，心理活动月走进大学校园，激起一番竞相开展心理活动的胜景。我们经济与管理学院，在领导的大力支持下，在党总支的领导下，如火如荼地开展着我们自己的心理活动。我院将以开展校园心理情景剧的方式拉开心理活动月的帷幕。
一、活动目的和意义
为了宣传心理健康知识，提高大学生对心理问题的认识，增强对心理问题的免疫能力，培养大学生坚强意志，促进大学生的全面发展，丰富校园文化生活。 本次大赛旨在通过心理情景剧的表演再现大学日常生活中常见的`心理冲突，帮助同学们感悟生活，学*心理调适方法，主动关注自我的心理健康，不断提高自身的心理健康水*，传递在校大学生正能量。
二、活动主题
“中国梦、校园情、快乐心”
三、参赛要求
1.认真组织，营造良好的宣传氛围，以班级为单位，进行初赛选拔。最终选送一支队伍参加学校比赛，鼓励辅导员老师积极参演。
2.剧本内容健康，积极向上，紧紧围绕主题反映当代大学生的生活，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反映出主人公心理变化的过程，内容力求新颖，有创意。
3.鼓励剧本为原创作品。原创作品请在报名时作品边注明“（原创）”。
4.各班级自备剧目所需道具、服装，如需PPT、音乐等请自行准备。
5.每个参赛作品表演时间应控制在15分钟以内，超过规定时间，要酌情减分。
6.每个参赛作品的参赛人员在4－10人之间，不得少于4人。
四、活动步骤策划
1.活动动员和宣传
5.10——18号进行活动动员和宣传。首先召开动员大会，以提高同学们对校园心理情景剧的热情。其次，我们通过海报，展板等形式对全院广大师生进行动员，尤其对12级新生进行宣传。再者，为了提高同学们对此次活动的重要性，在办公室开展了各班心理委员会议，通过宿管部及宿管委员在宿舍同样鼓舞动员同学们。
2.5.18——20号选剧本和演员选取
剧本源自大学生优秀心理情景剧剧本，如心灵的抉择、我的天空、希望在转角、我想握住你的手、涅槃重生等。同时也不乏同学们自己编写的剧本，我们会经过老师的省核，最终决定此剧本是否可以演出。
演员：同学们可以班级为单位，也可以自由组合来参加此次活动，选取富有表演能力的演员参加，以提高活动质量。
3.参赛成员
全校师生均可以参加，参赛班级和参赛团体自行决定参赛选手。各班级至少选取六组选手进行初赛，决赛班级推选出一组最佳小组参加决赛活动。
4.排练
每组选手可以利用课余时间或周六周日自由合理的安排自己的排练时间，老师会在排练一个星期左右对各参赛小组进行检查并提出合理意见。
5.比赛时间安排
本次比赛分初赛、决赛两个阶段进行，初赛由我们院学生会女生部自行组织比赛，决赛由我院学生会和团总支统一组织。初赛时间、地点由我院女生部自行决定。
初赛时间： 5月30日下午4:00—6：00
初赛地点：2201教室
决赛时间： 6月13日下午3:00—6:00
决赛地点：中心会议室
五、活动流程：
由我院学生会辅导员老师和学生干部作为本次活动的评委。首先活动各班选出一名代表从主持人手中抽签，选出班级参赛顺序。
主持人宣布开始后，按抽签顺序上台表演，表演过程中有专门工作人员测时间，表演完毕由工作人员统计选手分数（去掉一个最高分，去掉一个最低分算得*均分为最终得分），到第二组进行完毕后公布前一组选手分数，然后下一组选手开始表演，依次进行，比赛结束后，核算名次，并评出一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。
最后由院系领导或者负责老师对此次比赛作总结发言！
六、评分标准：
1、内容主题鲜明（2分）：
内容紧扣本次活动主题，流畅、有情节感、富于戏剧化；能将心理冲突呈现在舞台上，宣泄消极情绪，消除内心压力和自卑感，从而增强适应环境和克服危机的能力，给大学生启迪、鼓舞，促进个体心理健康成长。
2、舞台表演力（5分）：
表演具有感召力，能充分体现角色心声；语言吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强；有鲜明的任务形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并体现一种成熟的舞台表现能力；表演形式新颖、不拘一格，呈现多元化的特点。
3、组织情况（2分）：
组织严密，演员之间配合默契，灵活自如。整个表演融洽和谐，充分体现出团队协作精神，整个团队表演都十分到位。
4、服装、道具（1分）：服装、道具齐备且富有创意；能够表现剧本内容、人物性格，从而对剧情有深入刻画。
5、节目演出限时15分钟，每超时一分钟扣1分，不到一分钟按一分钟计算。
七、奖项设置：
初赛：优胜奖和参与奖
决赛：一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个，优秀奖两个，及最佳演员奖、优秀组织奖
经济与管理学院
5月06日
为了丰富心理健康教育形式，营造良好的校园心理健康教育氛围，决定在我校“20xx年心理健康教育宣传月”期间举办校园心理情景剧大赛。
一、活动主题
理性*和健康心态
二、作品要求
1作品应以培育践行社会主义核心价值观为主线，具有心理学特色和教育启迪价值，以“理性*和，健康心态”为主题，贴*校园生活实际，折射大学生日常生活、学*、人际交往等方面的心理现象，充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程，内容丰富，剧情深刻。
2作品须为原创，参演人员必须为本学院师生，参演人数不超过10人，演出时间8-10分钟。
三、比赛流程
1初赛：各学院自行组织本学院初赛，通过初赛推荐一个作品参加学校复赛，填写河南科技大学校园心理情景剧大赛作品申报表（详见附），于10月2日前将电子版剧本及申报表发送至d-xx联系人：张xx，电话：xx
2复赛：11月1日、2日，复赛作品进行现场评比展示，择优评选出8个作品进入决赛，具体事宜另行通知。
决赛：20xx年11月11日，决赛作品进行现场评比展示，具体事宜另行通知。
四、奖项设置
比赛设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，最佳表演奖、最佳创作奖各2名。
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的英语学*氛围，我校决定举办英语情景剧比赛，通过比赛培养学生对英语的兴趣，提高学生的英语口语表达能力，激发学生学*英语热情，让他们在活动中接受语言的洗礼，享受表演的快乐。
一、活动主题：
快乐英语故事会。
二、活动目标：
1、通过活动，激发学生学*英语的热情，使学生能够流利的进行双语交流，鼓励学生大胆的表现自己。
2、使广大的师生借此机会，更新知识，提高口语水*，让英语学*渗透到生活的方方面面。
三、参赛对象：
四—九年级四、比赛要求：
1、所选内容脱稿表演。
2、学生参赛的剧本是学生认识的或感兴趣的。从剧本内容、口语表达和服装动作等多方面综合评分。
3、各班可在表演的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、表演要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
五、比赛程序：
比赛分低年级组和中高年级组。
1、初赛：由各班自行组织，每班选出英语口语优秀代表组成小组，选择剧目，参加全校的决赛。
2、决赛：时间定在11月27日下午。地点在学校操场，比赛顺序：
按年级抽签的先后顺序进行比赛。
六、评选方法：
评委由教务处及英语教研组组织，去掉一个最高分和去掉一个
最低分后的*均分为该选手的终得分。
七、评分标准：
1.思想内容：满分3分
主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。
2.语言表达：满分3分要求英语口语标准，口齿清晰，有表现力、感染力。
3.形象风度：满分2分精神饱满，姿态得体大方。
4.综合表现：满分2分
由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。
5.时间要求：表演应在5分钟以内结束
6.总分不得超过10分
八、奖项设置：
各年级段（4-6年级，7-9年级）设一、二、三等奖（学生奖：以班级为单位颁发奖状）
一等奖：一名
二等奖：两名
三等奖：三名
九、评委:
张校长李校长赵校长教务主任
英语教研组组长
总分人：邱小录
音响：高昇昇
催场：各班英语老师
节目顺序详见节目单
十、有关注意事项：
1、参加比赛时，各班级统一组织学生参赛，确保学生的安全。
2、凡要背景音乐的统一自备，服装可自定。
3、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。
谢家坝学校英语教研组
20xx年10月23日
前言
此次活动为更进一度繁荣校园文化，增强学生学*以外的技能，丰富大学生的课余生活，展现社团本色风采，培养与社会接触的能力，从而来帮助提高综合素质，形成多样、活泼、开放、文明及积极的校园学生活动氛围，并为话剧社在新的`阶段中提高宣传制度，扩大影响力，同时也以传承嘉兴学院医学院多年以来学生与学生间的互助精神及学校的优良风气为宗旨，发扬医学院的良好校风。且此次活动的成功进行可以扩大嘉兴试，拍摄出来的结果同时也可以做为嘉兴学院医学院在学生课余生活方面的一学院医学院的影响力，毕竟这也是医学院乃及整个嘉兴学院从来没有过的一次尝个重要展示成果，因活动以医学院为背景，拍摄场景选取在医学院，且在剧中可明显表明给观众，以医学院为中心展开的一个情景剧。并且，拍摄完毕后，会在嘉兴电视台，网络论坛，及嘉兴学院越秀校区的学生活动中心同步播放，且医学院可拿到一份完整的刻录DV以做纪念。以供以后宣传之用。
一）活动目的
医学院方面：以医学院为背景，重在表现当代大学生的友好互助的团队精神，与良好的校园氛围，传达自身成就的优秀文化，
表露社会中存在的涉及大学学生的普遍问题，以及社会人士包括学校，学生等对公益活动的理解和支持。从而既之宣传医学院成立的“爱心基金”的必要性与可行性，让更多的人投入到帮助他人的事业中去，让周围的同学感受到团结互助的重大意义与带给自己的快乐。
工作室方面：第一次尝试与大学生合作拍摄情景剧，让更多的学生朋友认识工作室，为工作室发展做宣传与铺垫走出重要的一步，重在以后这方面的发展，并得到一个作品以作新拍摄类型的样品， 为他们尝试想开辟的一个新栏目，新*台做基础。以后可适当长期合作。
二）活动主旨：
发扬互助精神，展现优秀校风。
三）活动时间：
10月底至12月初。
四）活动取景地点：
嘉兴学院医学院梁林校区
五）活动主办单位：
嘉兴学院医学院团总支 /禾雨影音工作室
六）活动承办单位：
嘉兴学院医学院星萌话剧社
七）活动赞助单位：
方案1）医学院赞助，话剧社作为承办，举办海选活动，并提供该剧表演人员，及负责一些剧务工作；禾雨影音工作室提供影音拍摄器材及专业人员，进行对作品的拍摄，并完成作品的全部的后期制作，活动结束后最终版权属校方。
方案2）移动公司全程赞助，话剧社作为承办，举办海选活动，并提供演员，但女主角由南湖学院“魅力女生”活动第一名担任（但为12月之后才能选拔开机）；禾雨影音工作室影音拍摄器材及专业人员，进行对作品的拍摄，并完成作品的全部的后期制作，版权属禾雨影音工作室。
方案3）中国建设银行全程赞助冠名，话剧社作为承办，举办海选活动，并提供该剧表演人员，及负责一些剧务工作；禾雨影音工作室提供影音拍摄器材及专业人员，进行对作品的拍摄，并完成作品的全部的后期制作，活动结束后最终版权属校方。
八）活动对象：
面向嘉兴学院全体学生。
九）活动性质：
活跃学院气氛，丰富校园生活
十）活动分工合作：
宣传和海选由嘉兴学院医学院星萌话剧社负责，拍摄及一切电影后期工作由工作室负责。
十一）活动内容及就具体流程
活动宣传
1 前期宣传：
（１）海选活动前做好宣传，
可通过嘉兴学院校广播站、宣传海报、情景剧大型喷绘、学生短信*台及院报学报等媒体进行全方位的综合宣传，张贴于校园里，为三周（可考虑短信群发）
（2）关于海选活动（活动细则详情见附页），报名者上交详细报名表并进行2分钟的自行表演，
（３）现场评委由医学院星萌话剧社主要人员及禾雨影音工作室人员，以及影音工作室方邀请的专业指导老师进行评比。
2 中期宣传：
及时出展板介绍比赛情况，公布第一轮入围者名单，再进行复赛，直至公布最后确定的主要演员，海选比赛安排全体同学观看。，实行公开化原则。
3 后期宣传：
拍摄完毕后，举办一个杀青仪式，并要搞首映式（活动细则详情见附页），由主要演员及个别嘉宾出*，分享拍摄中的点点滴滴，见面会完毕后，在嘉兴网络电视台，专门开辟的论坛及学生活动中心同时播出，并提供*台下载，作为后期宣传工作，
活动其他准备工作：
包括活动地点、场地布置、活动当天工作安排、活动所需的物品道具，及拍摄时的道具准备工作必须到位。
活动流程：
1、海选活动
包括前期初选，复选以及后期的演员角色确定并公布
2、演员熟悉剧本
在进行复选后，剩余的选手将有机会接触剧本，熟悉剧情。
3、正式开机仪式
将在第一个现场场景上举行开机试镜仪式。
4、拍摄4~5天
将分阶段在开机仪式后的周末以分进程的形式，取景拍摄。
5、杀青仪式
演员见面会，并举行隆重的首映仪式，赞助商领导及嘉宾将出*首映仪式。
6、剧情写真集问世
根据实际情况以及现场和今后影片反响，进行影片后期创作。
活动财务（初）预算：
服装租赁：12套* 30元（一套）*4*12=1600元
专业摄象机等器材的运费：50（每趟）*8（个来回）=400元
剧本费：200元（包括剧本的复印费）
演员伙食：15人*20人*4天=1200元
演员造型：30/人*6（个人）*4（天）=720元
拍摄中道具费及其他水之类的必需物品：1200元
整个活动的宣传资料费：1000元
首映仪式总费用：1000元
总计=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）
各学年，各班主任：
为进一步推进好*惯养成教育的深入开展，全力打造“阳光美德好*惯示范学校”，学校决定在初二和初三学年开展“好*惯”校园情景剧展演活动。现将具体要求如下：
一、活动主题
好*惯成就大未来
二、活动时间
2x16年9月25日
三、活动要求
1、各班同学要结合同学们日常生活和学*实际，自选表现主题，设置场景、创编情节，通过5分钟情境表演，能够教育和启发同学们养成良好*惯的重要性。
2、情景剧剧本应贴*生活实际，反映同学们在社会、家庭和学校中好*惯养成方面正反两方面鲜活案例，要具有鲜明时代感。
3、情景剧剧本可采用话剧、小品、哑剧、歌舞剧等表现形式，通过表演让观众和参与者在自发、和谐、轻松状态下得到好*惯养成等方面教育。
4、情景剧表演时间控制在5分钟以内。
5、本届情景剧剧本鼓励各班级结合日常生活创作作品，学校将设立优秀原创作品奖。
6、情景剧的表演要在注重表演艺术的同时，将好*惯养成教育融入其中，富有艺术感染力和思想影响力，展现出同学们对生命与青春、现实与梦想、体验与养成的丰富情感。
7、演员演技要形象、真实，富有舞台表现力和感染力，肢体语言丰富，给人以启迪。
8、情景剧剧情设计合理，精练紧凑，道具使用恰切。
9、本次活动首先各班级同学报名，由学年进行初评，每学年评出5个作品参加学校决赛。
四、组织机构
组长：z
副组长：z
成员：学生处主任学年主任管理主任
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的英语学
*氛围，我校决定举办英语情景剧比赛，通过比赛培养学生对英语的兴趣，提高学生的英语口语表达能力，激发学生学*英语热情，让他们在活动中接受语言的洗礼，享受表演的快乐。
一、活动主题：
快乐英语故事会。
二、活动目标：
1、通过活动，激发学生学*英语的热情，使学生能够流利的进行双语交流，鼓励学生大胆的表现自己。
2、使广大的师生借此机会，更新知识，提高口语水*，让英语学*渗透到生活的方方面面。
三、参赛对象：
四—九年级四、比赛要求：
1、所选内容脱稿表演。
2、学生参赛的剧本是学生认识的或感兴趣的。从剧本内容、口语表达和服装动作等多方面综合评分。
3、各班可在表演的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、表演要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
五、比赛程序：
比赛分低年级组和中高年级组。
1、初赛：由各班自行组织，每班选出英语口语优秀代表组成小组，选择剧目，参加全校的`决赛。
2、决赛：时间定在11月27日下午。地点在学校操场，比赛顺序：
按年级抽签的先后顺序进行比赛。
六、评选方法：
评委由教务处及英语教研组组织，去掉一个最高分和去掉一个
最低分后的*均分为该选手的终得分。
七、评分标准：
1.思想内容：满分3分
主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。
2.语言表达：满分3分要求英语口语标准，口齿清晰，有表现力、感染力.
3.形象风度：满分2分精神饱满，姿态得体大方。
4.综合表现：满分2分
由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。
5.时间要求：表演应在5分钟以内结束
6.总分不得超过10分
八、奖项设置：
各年级段（4-6年级，7-9年级）设一、二、三等奖（学生奖：以班级为单位颁发奖状）
一等奖：一名
二等奖：两名
三等奖：三名
九、评委:
张校长李校长赵校长教务主任
英语教研组组长
总分人：邱小录
音响：高昇昇
催场：各班英语老师
节目顺序详见节目单
十、有关注意事项：
1、参加比赛时，各班级统一组织学生参赛，确保学生的安全。
2、凡要背景音乐的统一自备，服装可自定。
3、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。
谢家坝学校英语教研组
20xx年10月23日
为了配合“2”主题月活动，提高大学生对于心理健康的关注，加强心理知识的普及程度，大学生心理健康教育中心决定组织校园心理情景剧大赛，现将具体事宜通知如下：
一、大赛主题：
倾听·互助·成长
二、参赛要求：
以班级为单位，每班报送1-2个心理情景剧剧目参赛（大一大二每班必须出一个剧目，欢迎其他年级积极参加）。
三、参赛作品要求：
1、作品内容必须积极向上，有一定的思想内涵和艺术性，紧密联系校园生活实际，真实反映大学生的心路历程，营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围；剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程，引导学生学会调节自己的心理困扰。
2、情景剧演出所需道具、服装自备，如需要音乐、ppT等的应提前准备。
3、每个参赛作品的表演时间须严格控制在10-1分钟。
四、具体时间安排：
报名时间：月日（请各班班长将“附2”于月日17：00前将电子报名表发送至邮箱：）
比赛时间：初赛：月7日-8日
复赛：月14日-1日
决赛：月2日（如有变动另行通知）
五、奖项设置：
本次大赛共设6个奖项,包括一等奖、二等奖、三等奖、最佳男主角、最佳女主角、最佳剧本奖，获奖班级将颁发证书和奖杯。同时，晋级前六强的班级将有机会代表全校参加泰州市高校举行的情景剧比赛。
心理情景剧要求
一、节目形式：音乐剧，话剧，小品
二、节目要求：
1、节目主题突出(节目时间严格控制在1分钟以内)
2、鼓励自编自导自演
3、尽量减少舞台背景的转换,道具自备
4、节目新颖,有意义,有亮点,出彩
使用普通话对白,注意控制语速(特殊剧本要求除外)
三、主题要求:与校园生活相关，围绕大学生突现的心理问题；内容必须积极向上，倡导大学生积极健康的心理卫生，引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。内容要求为大学生日常生活、学*、工作、人际交往等方面所折射的心理现象，
如：1、人际交往人际困难(家长,老师,同学,学会拒绝的方面)
2、学*与考试，学业困扰
3、择业与就业问题，就业压力(人生价值观)
4、恋爱问题，情感纠葛
5、网络问题，网络成瘾
6适、应大学生生活环境问题
7、情绪问题
8、珍惜生命
四、表演要求：
表演自然流畅，演员间配合默契；充分表现人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间内完成。
五舞台背景要求：
可自主布置道具、背景音乐，要求准备ppT，衬托该剧主题。
心理情景剧评分细则
本次比赛评分采取满分100分制。
（一）表演内容（0分）
主题明确，能反应当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程（20分）
原创作品（10分）
（二）语言表现（20分）
角色性格鲜明，富有感情，有感染力（1分）
脱稿并熟练表演(分)
（三）表演能力（20分）
表演自然不拘谨，体态大方得体，台风端正（10分）
演员配合默契，舞台结构分明，音乐背景使用恰当（10分）
（四）受欢迎程度（20分）
后援团人数一定，有明显的标志，方便评委打分（10分）
除去后援团的其他观众，对该剧的支持度和现场气氛（10分）
（五）创意（10分）
道具运用得当，表演有创意（10分）
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的英语学*氛围，我校决定举办英语情景剧比赛，通过比赛培养学生对英语的兴趣，提高学生的英语口语表达能力，激发学生学*英语热情，让他们在活动中接受语言的洗礼，享受表演的快乐。
一、活动主题：快乐英语故事会。
二、活动目标：
1、通过活动，激发学生学*英语的热情，使学生能够流利的进行双语交流，鼓励学生大胆的表现自己。
2、使广大的师生借此机会，更新知识，提高口语水*，让英语学*渗透到生活的方方面面。
三、参赛对象：全校小学生
四、比赛要求：
1、所选内容脱稿表演。
2、学生参赛的剧本是学生认识的或感兴趣的。从剧本内容、口语表达和服装动作等多方面综合评分。
3、各班可在表演的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、表演要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
五、比赛程序：比赛分低年级组和中高年级组。
1、初赛：由各班自行组织，每班选出英语口语优秀代表组成小组，选择剧目，参加全校的决赛。
2、决赛：时间定在10月27日（周四）下午。地点在东餐厅三楼。比赛顺序：按年级抽签的先后顺序进行比赛。
六、评选方法：
评委由教务处及英语教研组组织，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的*均分为该选手的终得分。
七、评分标准：
1.思想内容：满分3分主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。
2.语言表达：满分3分要求英语口语标准，口齿清晰，有表现力、感染力。
3.形象风度：满分2分精神饱满，姿态得体大方。
4.综合表现：满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。
5.时间要求：表演应在5分钟以内结束
6.总分不得超过10分
八、奖项设置：各年级段（2-3年级，4-6年级）设一、二、三等奖（辅导教师奖：100元、80元，学生奖：以班级为单位颁发奖状）一等奖：一名二等奖：两名三等奖：三名
九、评委:
XXXXXX
总分人：XX音响：XX
催场：各班英语老师节目顺序详见节目单
十、有关注意事项：
1、参加比赛时，各班级统一组织学生参赛，确保学生的安全。
2、凡要背景音乐的统一自备，服装可自定。
3、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。
小学部英语教研组
20xx年xx月xx日
一、活动主题
以“读懂你我，共享青春年华”为主题，通过演员表演出有关大学生的精神风貌和心理状况的心理情景剧，倡导学生积极认识自我和他人，学会构建和谐的人际关系，共同谱写绚丽多彩的青春篇章，用实际行动践行社会主义核心价值观，形成优良的个性品质和积极的人生态度。
二、活动形式
在全校范围内征集剧本和演员，围绕“读懂你我，共享青春年华”的主题，排演主题心理情景剧，必须为舞台剧，最终将情景剧刻录成光盘上交，之后评选出优秀剧本和演员，选取优秀作品上报北京市参加比赛。通过情景剧的形式深化此次心理文化月的主题和宗旨。
三、活动实施
第一阶段：活动准备与宣传
时间：4月26日——5月6日
参与人员：各院系负责老师及心理骨干
内容：向各院系下发活动通知及活动要求，各个院系心理骨干进行内部工作分配；各心理骨干以海报、传单等形式将活动内容向全院进行宣传，为后期作品征集做准备。
第二阶段：活动实施
时间：
节目报送：20xx年5月10日——5月17日
节目评选：20xx年5月18日——5月19日
参与人员：各院系心理骨干，各院全体同学
内容：
在全校范围内开展剧本征集和演员招募等工作；
定期联系各院系负责人，跟进排演情况；
各个院内进行情景剧的排练工作；
各个院系将优秀舞台剧上报（各院系1-2个作品），进行校内的情景剧筛选；
选送节目要求：结合年度主题，内容原创、新颖，有教育意义和心理元素。心理问题或冲突表现清晰，解决方法科学实用。氛围健康向上，贴*大学生活，有感染力，具有一定舞台表演效果。表演时间为15分钟，必须为舞台剧，以光盘形式上交。
第三阶段：活动材料收集
1. 报名：请各院系收到通知后，填写后面的附件1报名表，5月9日前发至外国语学院学生会心理部邮箱waiyuanxinlibu@126.com，邮件标题格式为：“XX学院心理剧报名+负责人姓名+负责人手机号”。
2.节目报送及初赛：请各参赛院系按附件格式撰写剧本，并将剧本（格式参见附件2）和演出视频刻录成光盘，于20xx年5月17日前交至外语楼215办公室王亚楠老师。光盘上表明“参赛院系、心理剧目名称、学生负责人姓名及联系方式”。
第四阶段：活动材料评比
1.时间：5月18日——5月19日
2.参与人员：心理咨询中心负责老师，嘉宾等。
3.内容：项目组将于5月19日前组织专家对参赛视频进行评选，选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并确定提交北京市参评的院系。
四、活动联系人
主承办方：外国语学院心理工作负责教师：王亚楠
外国语学院学生会心理部部长：常竞思
参与方：各院系心理骨干主要负责人
排练情景剧的活动总结优选【5】篇（扩展4）
——心理情景剧剧本(精选12篇) (菁华5篇)
《心门》
都说大学生的成长像个迷宫，你我都好似迷宫中的一面镜子，你中有我，我中有你，一不小心就会迷失。在迷失中迈过心门，走出迷宫的出口，就是成长的心理历程。
313，一个普通的大学女生寝室，性格迥异的四个女生自天南地北，以为找到了迈向成熟的最后一道门槛。四个不同性格女孩，校园心理联络员刘辰，能干好强的宋歌，美丽沉溺爱情的楚楚，内向而迷茫的文霖，在生活中表面上相处的很好，然而各自内心都有着自己的困惑，终于在某天矛盾产生，最后在刘辰的帮助下，大家都得到了心理老师的帮助，三种不同的方式，让大家都走出了各自生活的阴影，找到了迷宫的心门出口，不断认识自我，学会了正确定位，珍惜大学生活。
人物：刘辰、宋歌、楚楚、楚楚男友余晖、文霖、男友、陌生人（晨星）、心理老师
第一幕
宋歌、楚楚、文霖各在书桌前忙着自己的事情。宋歌正在忙着写活动策划书，楚楚看着韩剧，文霖做着听力，刘辰正从外面回来，寝室门口放着醒目的“和谐的313”标语。
刘辰：（手握宣传海报）我说，亲爱的姐妹们，我们校园心理咨询老师让我们这些“校园心理联络员们”办一个“关爱生命，阳光心灵”的系列活动，有没有感兴趣给妹妹我捧捧场的呀？
（无人应答）
刘辰：宋歌？
宋歌：啊？（声扬）
刘辰：楚楚？
楚楚：啊……（声*）
刘辰：文霖？
文霖：啊！（声降）
田笑：你们……可真行！行了，你们不管我，我也不管你们了，我到食堂门口宣传去。三位大姐保重啊！
三人：嗯！（很齐，不抬头）
宋歌：（站起来踱步）为了加强我校同学的英语学*气氛？不对不对，策划书，策划书，到底用什么开头好呢？（转向楚楚，比较温柔）哎，楚楚，这个策划书该怎么开头啊
（递过）
楚楚：他，他怎么就死了呢？……5555……（手指屏幕）
宋歌：（转向文霖）那，小文，帮我看看……
文霖：（做个动作，表示停，举小牌子，上书“别理我，做题呢”）
宋歌：哎……（继续踱步，望天）
（电话）（诺基亚手机铃声）
画外音：诶哟喂！我的宋大部长啊！在哪儿呢？弟兄们等着你开例会哪！赶紧着吧！
宋歌：啊？哦，对不起对不起，忘了，就来！
（宋歌整理东西，往门口走，停在门口，回头。）
宋歌：她们总是这样，只关心自己……（下场）
楚楚：哎，大部长又走了，真忙。
文霖：是啊，我感觉咱这寝室就是给她睡觉用的。整天整天的忙活……
楚楚：能者多劳嘛，跟人家比不了啊，真不知道咱什么时候也能自己写一份策划书呢？得了，我还是接着看我的韩剧吧。
（此时韩剧的背景音乐继续响起……）
（电话）
余晖：喂？亲爱的啊？咱吃饭去吧？
楚楚：你还知道给我打电话啊？
余晖：哎呀，不要生气嘛，你下来看看，我给你买了什么？
楚楚：好，就来（梳妆打扮一翻，穿上高跟，时尚小拎包，手拿墨镜准备出门）
楚楚：（出门，一回头）她总是这么认真地学*，就没看她无聊过……哎！（摇头）
（俩人下）
（文摘下耳机）
文霖：有这么俊朗的男朋友还觉得无聊……（摔书）学学学，到底有什么用啊？（沉思状）可，我一个农村女孩除了认真读书，还能做什么呢？
第二幕
楚楚：（冲到台前）每次都这样！每次都这样！说了我已经吃腻了这种口味的德芙巧克力，我喜欢吃新出的牛奶咖啡加柠檬果仁味儿的！
余晖：每次吵架都把情况说得那么夸张，跟我欺负你似的……是不是肥皂剧看多了，还要模
仿剧情啊？
楚楚：好你个死余晖，居然……哼！
（楚楚气呼呼走进来，坐在自己位置上生闷气）
宋歌：（满脸得意走进来）我们今天的演讲比赛取得了圆满成功，你看你看，我还得了二等奖呢！你今天怎么都没来看看那？
楚楚：看看看。看什么看，你有叫我们去看吗？就知道**自己的，大部长！
宋歌：诶？楚楚。这么说可有点过分啊！招你惹你了？真是莫名其妙。
楚楚：我莫名奇妙？是你莫名其妙吧？我们很熟吗？这回得奖了记得我们拉？知道给我们炫耀你的那些光荣事迹啦？
宋歌：你就是莫名其妙，以小人之心度君子之腹！
文霖：不要吵啦不要吵啦！
楚楚：好哇！你说我是小人！那你是什么？你是什么？
宋歌：你……
文霖：我说你们没完了是不是？没完了是不是？楚楚你有火跟你男朋友发去！别在这儿瞎嚷嚷！
楚楚：我就愿意在这儿瞎嚷嚷，管的着吗你？
文霖：我看啊，你男朋友才算是倒霉，挺好的男生，摊上你这么个女人！
楚楚：还委屈他了？哼！男朋友？你倒是想有呢！可我知道，你也就是在期末考试的时候最受男生欢迎吧！
文霖：楚楚你怎么说话的？别太过分了！
楚楚：是宋歌先没有分寸的好不好！
宋哥：是你……
两个人：是你是你是你……
文霖：不要吵啦不要吵啦……
（刘辰上场从外边回来……）
刘辰：姐妹们，怎么啦？好了好了，不要吵啦不要吵啦！大家都一起两年了，怎么还跟小孩儿似的？
（对着宋，又转向楚）我知道大家都有不顺心的事，生气了气不要往别人身上撒了，这样，我们咨询室赵老师明天下午刚好值班，我陪你们去找她聊聊吧？
楚楚：心理咨询？
三合：你才有病呢！（熄灯）
刘辰：好吧，好吧！都熄灯了，都睡吧，明天还有课呢……
（黑幕）
（楚楚此时换上学生装。）
画外音：灯熄了，可谁又能安然入睡呢？她们都各自思索着各自的心事……
独白时间：（音乐起）
宋歌：其实我也不想和她吵，可她们总是这样，我多想在开心的时候和朋友们一起分享，累的时候找个人说说话，你们都说我在人群中就似那闪耀的明星，可谁又知道我内心的孤独呢……我该怎么做？
楚楚：我知道她工作忙，可她每次都这样，总是以自我为中心，说些我们并不了解的东西，我怎么受得了？有时候和她对比，我的大学未来的两年又将何去何从？我的大学到底该去做些什么？
文霖：我知道我不该发脾气，她们都那么优秀，而我…爸妈总说让我别为家里操心，在学校好好念书，可现在就业竞争那么激烈，把专业学好真的有用吗？我的大学生活又该如何规划呢？
刘辰：哎，都是我工作的疏忽，*时总是在关心周围的同学，却忽略了我最亲最爱的姐妹们。明天，我得想想办法……
第三幕：
（老师出场）
画外音：第二天，刘辰来到了心理咨询室向老师诉说了昨晚发生的一切（画外音落）
老师：刘辰，你先别急，老师给你想想办法，好强的宋歌……你把这封信交给她；任性的楚楚……你把她的qq号告诉我，今晚我用一个特殊的身份和她聊聊；迷茫的文霖……我们“关爱生命，阳光心灵”活动月不是要放映《西部志愿者之歌》嘛，你邀她一起去看……
画外音：刘辰满脸疑惑地带着信离开，它们会化解313的矛盾吗？
（刘辰把信放在宋歌那里。）
（宋歌醒来，发现信）
画外音：
宋歌，你好，我是心理咨询室的赵老师，作为一个学生干部，我常常能够看到你活跃的身影，昨天我收到一个母亲给我的来信，希望你也看看。
“赵老师，您好，不知道您是否还记得我，几天前向您打听女儿下落的那位母亲，昨天…昨天警局来电话了，那条…那条她童年里最爱玩耍的地方，我们看到了她的遗体，苍白的脸上不会再有她的笑容…再多的泪水换不回女儿的生命，再多的悲伤换不回女儿的一声妈妈，此刻，我怀着无比悲痛的心给您写下这封信，因为我不想让女儿的悲剧再发生……
她从小好强，追求优秀，一直是大家眼里的佼佼者，可谁会料到，20岁生日那天，她选择了离开，翻开她满是泪痕的日记本，我们看到的是优秀之外的孤独，骄傲的她内心比别人更渴望关爱，渴望有人陪伴她的孤独，渴望有朋友分享她的喜悦。可这些被父母、同学、朋友，甚至被她自己忽略了，她从没去敞开心扉寻找关爱。
我想告诉天下的父母，请给孩子们多一些关爱；告诉同学们，请给身边的同学多一些关心；告诉此刻正在忍受孤独的同学们，请与周围的人多一些交流……关爱生命，阳光心灵，请别再让这样的悲剧发生……”
（宋歌读信，舞台上出现那名女孩的声音，用孤独的舞蹈显示无助，同时出现焦急的母亲……）
（表演：一个清纯漂亮的女孩手拿奖状被人多次拒绝后，突然下起雨，给朋友伞，确无人理会，两个路过人撞掉她的奖状，丢下伞，此时雨加大，看着奖状，拾起，在角落樽下表现痛苦、无助、无奈，然后丢下奖状轻轻地漂走，把雨伞丢在舞台上，然后出现一个母亲焦急地寻找，同学们与母亲相遇的歉意……）
（宋歌读完，坐下了，开始低咽）
第四幕
（楚楚打开电脑，发现有人加好友……）
陌生人：在吗？
楚楚：你是谁？
陌生人：我叫晨星，很高兴认识你。
楚楚：晨星？有什么特别含义吗？
陌生人：我妈说，我是在黎明的时候出身的，那时候窗外依旧有几个晨星。
楚楚：很不错嘛！
陌生人：但现在我对它的理解是，虽然黎明前的星辰注定是昙花一现，但我想它们也可以为
那黎明前赶路人带去些许光明……
楚楚：怎么，你？
陌生人：好啦，好啦，我们不说这个，我看你资料上显示的是江西科技师范学院英语专业，那你就是个大学生咯，和我讲讲大学是什么样的吧！
楚楚：大学？就那样啦……
陌生人：我妈说大学里和我以前上的高中不一样，大学里生活更丰富多彩，是这样吗？
楚楚：是吧……
陌生人：那你一定认识好多的朋友，有那么多朋友真好，等我病好了，我也能去参加高考，上大学，到时候我也能像你一样认识好多的朋友。大学里学*累吗？
楚楚：不，不累……
陌生人：那你学*一定很棒吧！我妈说，大学里有很多很有意思的课程，我也喜欢英语，等以后我也报英语专业。
楚楚：这个……
陌生人：你有男朋友吗？
楚楚：嗯，算是吧……
陌生人：妈妈说，大学里的恋爱浪漫而真实，但也是一把双刃剑，一不小心，赔上的就是两个人的青春，不过，你应该把握得很好吧，是不是学业、爱情都丰收呢？
楚楚：这个……晨星，我赶着去上课，我们下回聊……
（楚楚思索片刻，继续打上……）
晨星，你所期待的大学生活也正是我曾经期待的大学生活，而我却没有好好珍惜现在所拥有的一切，相信我，从现在开始，我将认真的过好每一天，也望你早日康复，进入理想的大学…）
陌生人：楚楚，很高兴能够看到你的改变。其实我不是晨星，我是心理咨询室的赵老师。请原谅这个善意的谎言。我只是想让你明白，你要珍惜大学的时光。
（楚楚在电脑前与陌生人聊天，舞台背景音乐响起，舞台上有同学向老师请教问题的一幕，有同学们互相讨论问题的场景，有情侣牵手路过的场景，有晨星表演者对于大学生活羡慕和遗憾的表演。）
第五幕
画外音：你有新短消息，你注意查收
（文霖读短信：文霖，看书累了吧，今晚七点，多媒体放映室有好看的电影，为你留了座位，我们不见不散哈！你亲爱的刘辰。）
（大幕暗，在旁白中慢慢亮起来，直接表现看电影的场景）
（音乐起《到西部去》）
女：因为这个选择，西部的明天更加美好；因为这个选择，我们的青春更加壮丽。
男：到西部去，到基层去，到祖国需要的地方去。
合：欢迎观看《光荣与梦想：志愿者之歌》
文霖：以前我一直找不到我的人生方向？不知道自己是否能够学以致用？现在我明白了，我们并不要追求轰轰烈烈的奋斗，我们要注重自己的内在的心理需求，追求适合自己的人生目标和生涯规划。西部教育资源严重缺乏，学好专业，以后也像这些志愿者一样，让我的专业知识为西部、为乡村教育服务。
画外音：都说这大学像个迷宫，一不小心，就会迷失。313寝室的三个女孩儿，在一度迷失之后，经过赵老师的提点，似乎已经找到了这个迷宫的最终出口。
第六幕
刘辰：宋歌，听说你最*在弄歌曲比赛的策划书是吗？让我也看看吧？
楚楚：那……我也能报名吗？
宋歌：呵呵，当然，（对文霖）你也来参加好吗？我们弄一个组合？歌曲的名字就叫做《love》
（背景音乐伴奏继续）
（全体演员上场）
刘辰：313的故事，或许就是发生在你我身边的故事，更或许你就是剧中的主角，让我们学会彼此关爱。
宋歌：敞开你的心灵，用真诚的心与他人交流。
楚楚：珍惜大学的每一分每一秒。
文霖：找准自己的人生坐标，坚持不懈。
合：让我们一起，关爱生命，阳光心灵。
《当爱已成过往》
人物：女大一学生
导演：xx
演员表：xx
道具：桌子，椅子，电脑
演出目的：让我们的女孩更坚强，让我们的女孩更美丽
资料简介：一个女孩因失恋而失去自我，又找回自我的故事
第一幕
（寝室，上课前）
小晓：小真，你真的不去上课了吗今日可是生理学的专业课。
我：对啊，去吧。你这样躺着也不能解决问题。
小真：你们去吧！我想一个人呆会。
话外音：当感情在时，为爱痴狂，当感情去时，独自一人。
背景音乐：为爱痴狂刘若英
小真（突然站起）记得那年夏天，你对我说：让我们在一齐时，我就抛掉一切。和你来到那里我不喜欢的南国城市。可是，今年秋天，我们在这并不寒冷的秋风里分开。你说我不是你的最爱所以我们没有存在的理由。为什么？为什么要骗我？为什么那个晴朗的夏日要对我说爱？为什么我没看透。为什么我还放不开？
（下课后）
小真（发呆）
小晓：你这样也不行啊！人总是要吃饭的，人是铁，饭是钢嘛！失恋又怎样？生活还要继续嘛！
小真：（痛苦而烦躁的）你不懂的！
小晓：我有什么不懂？我什么都明白（死拖着小真）走，吃饭去！
（吃饭完饭后）
小晓：上网吧！那个《情书》太搞笑了，张佑赫跳舞那可是一级棒。
小真：不要，我要回去。
小晓：去吧！上Q和朋友们聊聊天就简便了嘛！
（网吧）
小真看见前男友的头像在闪动，于是隐身，打开空间。
小真：为什么还是逃不掉，跟着你到那里是种错！我的人生原本就是一种错误。我真的不明白还能相信谁，我以往如此的相信，可换回的还是欺骗，哪怕是给我点可怜也行啊！可却是除了嘲弄还是嘲弄。
背景音乐：《搁浅》周杰伦
话外音：小真把自我的`心境全都写进了空间。那是她心灵的避风港，能包容她的一切思绪。小晓把这一切都看在眼里，记在心里。
第二幕
（次日，无课）
小晓：我是她朋友，不能看这她这样下去。感情固然完美，友情却是温暖的！小真，加油哦，我必须会帮你的！
小匣：小真，我们去逛一下学校，认认植物怎样样？
小真：不了，好晒，你和他们一起去吧！
小晓：那咱们去上网吧！
小真：恩……
小晓：反正这么晒，也做不了什么，去吧！
小真：恩……走吧！
（网吧）
小真：这样也不行啊。她不和别人交流，怎样能说出心中的烦恼，怎样开心。
小晓：小真你就只开空间吗》不无聊啊！也看看其它的嘛，新出的这部《宫》蛮好看的。
小真：没事，不无聊，你看吧。
小真：其实我也明白无聊，可有什么办法呢？我的心已经死了，不会再有活力和爱的权利！仅有在空间里，我还能自由的书写，不用躲藏。
话外音：这时小真的QQ上出现了一个陌生的头像，叫以往思念。
曾：茶要喝浓的，直到淡而无味。酒要喝醉的，永远不要醒来，人要深爱的，要下辈子还要之后爱的那种。能用这句话作个人设置的女孩必须很美，我说的没错吧？
小真：何以见得。
曾：因为懂得爱的人就是美丽的，你必须很美。
小真：可我再也不会爱了，我已没了权利。
曾：不是还有下辈子吗？
小真：……呜
曾：对不起……我不明白。
小真：没……没事，你又不了解我。
曾：谁说我了解！我什么都明白……
小真：怎样好象我一个朋友。
曾：是吗？可是，哭吧！流泪总是好的。可是也别忘了，别忘了，来细细端详你的悲伤和失望。你会从那里看到上苍赏赐给你的，原先是怎样清澈与美丽的命运。
小真：你说的真好，可我，就是…
就是…
曾：没有就是，我们要成熟，所以注定要经历。
话外音：他们聊了很多，小真很高兴，她看见的是一个温柔善良的男生。
（某一天寝室）
小真：小晓，我在Q上遇见了一个男生。他有优美的文字和善良的心。他人很好，能让我一向这样爱他，那该有多好啊！
小晓：是吗？他叫……
小真：以往思念
小晓（呆住）
背景音乐：《爱错》王力宏
话外音：该怎样办？必须不能让她明白。也不能突然消失，她不能再受打击了。
小真：多好啊！我的生命又有了色彩。即使没了感情，可我有了暗恋。一个能够永远珍藏，又不会触及悲痛的暗恋。
第三幕
（网吧）
曾：小真，我要离开了。
小真：为什么？因为我老烦你吗？
曾：当然不是，你那么可爱，喜欢你还来不及呢，怎样会厌恶呢？
小真：那为什么呢？
曾：为了梦想！
小真：为了梦想？
曾：对，为了梦想。对于人的一生来说，什么最重要？不是金钱，不是地位。而是梦想！它让我们有光彩，像恋爱一般燃烧。
小真：真的吗？
曾：真的
小真：可这样的话，我们就会分开。
曾：离别有什么不好呢？如果从此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都会重新出现，你的悲哀也会随着逐渐加深的暮色侵蚀我的心。所有过去的岁月竟然像是一张蚀刻饿铜板，把每一丝痕迹都记录下来了，有深有浅，有满盈也有空白，然后，在每次回顾的时候，它都能够给你复印出一张完全不一样的画面出来，那他又有什么不一样呢？小真，我期望下次见你是，你是一个有着梦的女孩。不仅仅能勇敢的去爱。并且能勇敢的去追梦。
小真：恩
（寝室）
小晓：小真啊！一齐去玩嘛，你看书都看好久了。
小真：你们去吧！这个必须要看完的，为了我的梦想——考研到北京！
小晓：好了，大梦想家，你看吧！那我们先走了。
小真：恩，虽然他不像以前那样，老在我身边，但我明白他的梦里有我，而我的梦想里有他，去北京，他的城市，做一个优秀的女孩！去爱，去生活。
背景音乐：《星光》she
话外音：每一天的太阳都是新的，每一天的鲜花都是第一次怒放，每一天的生命都是更美的存在，包括你的面孔、笑容、心灵、思想。
——end——
《“力气”找回来了》
故事大纲：本剧本主要讲了学生小辉在体育课上，由于没有掌握投掷沙包的要领，投掷失败，遭到同学们的讥笑，所以自认自我“没了力气”，之后在班主任老师的帮忙下，找回了自信，找回了“力气”。
小辉：男，较高大。
晨晨：女，乖巧，是个热心女。
亮亮：说话直，口没遮拦。
班主任：女
体育老师：男
任课老师：女
第一场：（地点：教室门口）
【独白】：受挫……也许每个孩子都以往历过，引导学生打败挫折，获得成功，难道不是一位老师应有的职责吗？
【开场】：周老师刚踏进校门，就看见晨晨在走廊边张望，才走*几步，晨晨就急急地跑过来。
晨晨：老师，小辉从吃午饭起就一向在哭！午饭也没吃多少！
周老师：那你明白是什么事吗？（望着晨晨涨红的小脸蛋）
晨晨：不明白。问了几次，他就是不说，只是一个劲儿哭。
晨晨：老师明白了。多谢你，晨晨。走，咱们去看看。
【周老师拉着晨晨急急地来到教室，发现小辉还趴在桌子上哭】
周老师：小辉，你有什么事吗？（轻轻摸摸小辉的头）
【小辉见老师来了，哭得就更加悲痛了。】
周老师：是谁欺侮你了？
小辉：（摇头。）
周老师：是家里出了事吗？
小辉：（还是摇头。）
周老师：身体不舒服吗？……（周老师尝试着问，可小辉就是不开口。）
【这时，办公室里一位同事走进教室，让周老师去会议室开个会】小辉：老师，你去开会吧，我没事。（小辉听见了，抬起头来）
周老师：老师不放心，你不说老师就不去开会了。
晨晨：小辉，你快说呀，老师开会迟到会挨骂的。【旁边的小朋友你一句、我一句催促着小辉，可小辉的头低得更下了】
周老师：小辉，你不想让小朋友们听到，是吗？（小辉点头）
周老师：那你轻轻告诉我，好吗？有什么事，老师能够帮你，你不是一向把老师当成你的好朋友吗？
小辉：我没力气！（等了好半天，小辉总算嘀咕了一句）
周老师：没力气？是发烧了吗？（摸他额头，没发热。）
小辉：我……我觉得……我手没力气。
周老师：摔疼了吗？
小辉：不是！【周老师被弄糊涂了，这时，坐在前面的晨晨悄悄走过来】
晨晨：老师，今日小辉投沙包才投了三米多，小朋友都笑他了。亮亮：是呀，是呀，老师说小辉才投了一米多，哈哈……（同桌亮亮凑上来，一脸不屑的样貌）
周老师：是这样吗？（小辉点点头。）
周老师：别着急！老师答应你：放学后，老师必须帮你把力气找回来，好吗？
小辉：真的吗？
周老师：恩。（周老师再三地摸摸小辉的头，小辉点点头，一双大眼睛望着老师，那眼中，是期待。）
第二场：（地点：操场）
【独白】：放学后，周老师拉着小辉和晨晨来到了操场。
周老师：走，小辉，我们去找体育老师，让他再给你讲讲投掷沙包的要领，好吗？只要掌握了投掷要领，你准能把“力气”找回来！
小辉：恩！（用力地点点头）
【体育老师见周老师和小辉走过来，迎上来】
体育老师：是小辉呀，有什么事吗？
小辉：李老师，你能再教教我投掷沙包的要领吗？
体育老师：好，没问题。（随手拿起地上的沙包，跟小辉再三地讲解。周老师和晨晨在一旁边看边笑）
体育老师：来，小辉，试试看！
小辉：我，我怕投不好。
体育老师：没关系，试一试，好吗？
周老师：对呀，小辉，不再尝试，怎样明白行不行呢？老师给你加油！（周老师和晨晨在一旁给小辉加油鼓励）
【小辉不断地练*，在老师和同学的鼓励下，沙包一次比一次投得远】
晨晨：小辉真棒！再来一次。
周老师：恩，小辉真厉害！再来一次！
小辉：老师，你看，我有力气了！我有力气了！力气找回来了！力气找回来了！（小辉看着飞出去的沙包，他高兴地边跳边喊）
【独白】
我们往往肯定优秀者，但忘记给失败者以心灵的慰藉，说一句“你能行！”“再加把劲！”也许，在下次的比赛中他真会成为冠军。老师们，别吝啬这样的话语，因为老师真诚的欣赏会使学生从内心感受到：“我是成功者！”
忘了说，小辉在之后的校运动会上，获得了沙包投掷第三名的好成绩。同学们的掌声让他再一次品味了成功！
这是一个老师参加的例子，老师是否参加可依剧情而定。
天使的声音
时间：星期二午时班队课上
地点：教室
人物简介：
四三班班主任刘老师：年轻漂亮，关心学生
辰辰：班中问题学生，父母离异。
点点：中队长
其他学生（杨杨、冰冰、好好等）
[幕启：上课铃声响。教室里，同学们迅速归位，准备上课。仅有辰辰的课桌上放得乱七八糟，他还在摇着椅子，一副不屑一顾的神情。刘老师走进教室……]
刘老师：孩子们，我们要上课了，大家准备好了吗？
众生：准备好了……（坐得很端正）
辰辰（伸懒腰，翘凳子）：没有……
刘老师（皱眉，转向黑板，做写字状）：哪个小组最有精神，我就给哪个小组加红星！
（大家坐得更好了，仅有辰辰还在摇桌子。辰辰的前后同学都对辰辰指指点点，表示愤怒）
杨杨（举手，刘老师示意他发言）：老师，我请求换座位！辰辰太厌恶了！
（刘老师刚想发表意见，冰冰举手，老师示意她发言）
冰冰：我提议给辰辰换座位！他影响了我们小组的荣誉！
（辰辰这一组的同学都纷纷附和：“对……就是……让他走！”）
刘老师（面露为难的神色）：大家静一静！你们为什么让非让辰辰换座位呢？他改正了，就好了。你们看，辰辰此刻不是坐好了吗？
辰辰（稍微把腰杆挺直了些）
杨杨：老师，辰辰上课老是影响我们。他上课吃东西、自言自语、做小动作，真的太厌恶了！我妈妈说，能不能别让他坐我前面！
冰冰：对，老师！他不讲个人卫生，随地丢废纸。夏天，他身上还很难闻呢！我爸爸也说，不让他坐我后面！
（其他学生，都随声附和。辰辰的头越来越低，刘老师的神情也越来越严肃。）
刘老师（再次示意大家静下来，试探的语气）：同学们，辰辰的座位老师已经换了好几次了，你们觉得他应当和谁坐呢？
（大家你看看我，我看看你）
好好：我觉得他能够一个人坐！
杨杨：对！让他坐在教室最终！（手一点垃圾桶）喏，就那里，反正他也脏！（全班哄笑）
冰冰：让他一个人坐在老师讲台跟前，让老师来管住他！
（班中学生，又议论起来，声音越来越大……画外音效果：有学生的指责声、嘲笑声，有学生家长鄙夷的说话声……）
[舞台上，学生一片渐渐打黑，喧嚣声渐止。光圈投射在辰辰和刘老师身上。辰辰趴在桌子上，一声不响。]
刘老师（内心独白）：哎！说起辰辰，真是个叫人揪心的孩子！他父母离异，爸爸整天酗酒，教育孩子仅有棍棒！这个孩子又是多么让人操心。他没自信，自尊心也不强。他学*成绩落后，卫生*惯不良，又好动又贪玩。所有的任课老师提起他都会摇头，同学也看不起他！为了他的座位问题，我真是绞尽脑汁，这不，才说服中队长点点和他坐，事情又来了……这可怎样办呢？怎样办呢？
[舞台上，灯光渐渐亮起。教室里议论声继续]
点点（突然站起来，大声的）：老师，我有个请求！
（全班渐静）
刘老师（用期待的目光）：哦，点点，你说！
点点（稍轻，有些羞涩地）老师，如果大家必须要坚持让辰辰换座位的话，那我愿意继续和辰辰坐，我和他一齐换！哪儿都行！
（全班肃静，刘老师脸上绽开微笑。）
刘老师（走到点点身边，高兴地）：点点，请你再说一遍，好吗？
点点（大声地）：好的。老师，我刚才说，如果大家必须要坚持让辰辰换座位的话，那我愿意继续和辰辰坐，我和他一齐换！哪儿都行！
（杨杨、冰冰、好好等同学低下头来，辰辰则慢慢抬头。音乐起……）
刘老师（激动地）：多谢你，点点！老师很高兴，能在这个时候，听见你这样说。（面朝大家）孩子们，你们不觉得吗？点点真像个小天使，在别人遇到困难的时候伸出援助之手！我很感动，今日能听见这样的——天使的声音！（随手板书：天使的声音。）
（班中孩子都鼓起掌来……）
点点：老师，如果您说我是天使，那么还有一个人也是天使！
（大家诧异地看着点点，期待答案。）
点点：我说的天使，就是——辰辰！（大家脸上露出惊异的神色，音乐起……）其实，刘老师刚让我和辰辰坐的时候，我心里也是一万个不愿意！回家还哭了一场，闹着让妈妈来跟老师讲，要换座位。可是，妈妈没同意，她告诉我，每个人都有闪光的地方，只要我们有一颗宽容、善良的心。当时，我并不相信辰辰也会“闪光”……直到那一次数学测试。
[全场灯黑，光圈打在辰辰和点点的座位处。点点手拿刚发下来的数学考卷，考卷上写着88分。]
点点（自言自语）：天哪！怎样才考了88？这下，别人会怎样看我呀？
画外音：
学生：“你们明白吗？中队长才考88，差不差劲啊！”
“*时看她挺神气，原先是个木脑瓜！”
“想不到点点也会考砸！哈哈……”
老师：“作为中队长，才得88，你太让老师失望了！”
“是骄傲了吧？好好找原因！”
家长：“小红她妈，你听说了吧？孩子班里的中队长，这次才考了88！”
“是吗？以为中队长怎样好呢，和我家孩子不是一个样啊？还不如我家孩子呢！”……
（点点哭得很悲痛。）
辰辰：怎样了？别哭了！你考了88，就是发发，多好啊！”
点点（边小声哭，边说）：去！你懂什么！别胡说！
辰辰：我和你开玩笑呢！别哭了，你看看我，才58！回家又是一顿“竹笋炖肉”！我要是能考88，那我不笑死才怪！再说了，你一向都是100分，才考那么一个88，能说明什么？
点点（止住哭泣）：你……真这么认为？
辰辰：当然！你一向是最棒的！我们班里，我最佩服的就是你！老师不是说过吗？什么摔一交没关系……什么要爬起来……
点点（破涕为笑）：是“偶尔跌倒没关系，只要能重新站起来！”
辰辰：对，对！就是这理，别哭了啊！下次你必须行！
[舞台上灯光渐亮，音乐起]
点点：老师，同学，辰辰在我最失落的时候，安慰我，鼓励我，他不也是天使吗？
（大家鼓掌）
刘老师：（激动地在黑板上“天使的声音”下面写上了“点点”、“辰辰”这两个名字。）孩子们，点点说得对！辰辰是天使，辰辰也是天使！（大家又热烈鼓掌）
[舞台灯光暗，光圈打住辰辰]
辰辰（内心独白，激动地）：我是天使？老师和同学说：我也是天使？（带着哭腔）呵呵……一向以来，爸爸、妈妈不要我；老师、同学不喜欢我！我成绩差，爱捣乱，不明白给别人添了多少麻烦！我以为自我是没人喜欢的垃圾！原先，我不是！我，我也能够做天使！
刘老师（走到光圈中来，拉住辰辰的手）：孩子，你当然能够做天使了！大家说，是吗？
全班：是！
刘老师：天使很有爱心！他能让绝望的人找到期望。天使很有善心！他能让遇到困难的人摆脱困境！辰辰虽然也是个小天使，但他还缺少一双飞翔的翅膀。那么，孩子们，小天使们，你们能像点点一样，帮辰辰找到这翅膀吗？记得要用一颗宽容、善良的心哟！
杨杨：辰辰，对不起！刚才，我让你去和垃圾桶坐，我真是……真是太不应当了！其实，你还帮忙过我呢！那次我没带橡皮，不是你借给我的吗？
（刘老师，在黑板上写上“杨杨”的名字。）
冰冰：辰辰，我也错了！你虽然学*不好，可是你体育好啊！去年运动会，你跑步得了第一，为我们班级争了光呢！
好好：是啊！辰辰，以后在学*上、生活上有什么困难，就找我们，我们必须尽力帮忙你！
（刘老师写上“冰冰、好好”的名字）
（大家都围着辰辰，真诚而友好地诉说。音乐起……辰辰的泪流满面。）
刘老师：（走出人群，激动地）：辰辰流泪了！这眼泪，是多么珍贵呀！在我的印象里，无论老师批评多么严厉，父亲责打多么厉害，他从来没有流过眼泪呀！今日，他却在赞美声中流泪了。看来，这孩子心中的坚冰已经开始融化了，融化在别人的赏识里，融化在爱的阳光里……
《陪你走》
第一幕
旁白：炎热的一天又开始了，一大早，知了已经耐不住了，不停的叫着，搅得人心烦意乱，陈清远带着忧愁心不在焉地走在学校路上，大家冲忙地走着，没有人注意到他那张无精打采的脸和那沉重紊乱的步伐。
（音乐）知了的叫声
在离教室不远的地方，陈清远猛地一抬头赶紧把臂上的黑纱摘下，藏在书包里，又不放心地摸摸之后才进教室。
（音乐）铃声
（旁白）上课了，他不明白老师在讲什么，也没听到“莎莎“的写字声，那颗心在一个孤独的角落暗自哭泣，那伤与痛仅有它的主人才明白。
（音乐）铃声
（旁白）紧张的一节课结束了，同学们松了一口气，而陈清远却继续发呆。
（音乐）配有下课特有的喧闹声，动作有人物不时走动，说话的表现。
科代表：交作业了，交作业了！
（动作）他从前面开始收，到陈时已有一小叠了
科代表：陈清远，作业。
陈清远：哦。
（伸手往包里拿，把本子抽出时黑纱也跟着掉了出来）
（音乐）用古筝
（旁白）天啊，他担心的事还是发生了！
（动作）他慌忙而迅速地捡起来，把他塞进书包
科代表：什么呀？神神秘秘的！
陈清远：没，没什么！给！
（动作）把本子递个过去
（音乐）铃声
（旁白）这一节课陈清远忐忑不安：“不好，刚才肯定有人看见了，该怎样办呢？大家明白了肯定会瞧不起我的……”瞬间，他觉的千万双异样地眼光向他聚来，所有的人在那指指点点，都在嘲笑，他狠不得有个洞立刻钻进去。
（音乐）铃声
（动作）一下课，陈清远立刻整理书包，背上书包走
同桌：清远，还有一节课呢！
（动作）陈继续走
陈清远：没你的事！
考勤的同学：陈清远，还没放学呢，回来。
陈清远：“我就想走，你管的着吗？”
考勤同学：“你早退，我就得管！
陈清远：“我愿意，我早退，我愿受罚，你用不着你操心！
考勤同学：“你，违纪了，还这么嚣张，太不象话了！
陈清远：“以后我的事你少管，还有你们也别过问我的事！
（动作）说完冲出教室
（旁白）他变了，变得自我也不认识了。他不知自我怎样就说出了那些话，懊悔却又无奈。一股强烈抱怨涌上心头：“上帝为什么如此不公，让不幸的人更加不幸，就连一点小事放过。他不明白为什么上帝对他如此不公，如此残忍，如此吝啬。为什么，这到底是为什么！
（动作）班上的同学开始议论
甲：这人怎样说变就变，翻脸比翻书还快！
乙：谁叫你们爱管闲事！
丙：不可能，不可能！那不是他，他最厌恶迟到早退！
丁：怎样回事？他最*不大对劲啊！
第二幕
（旁白）陈清远连续两天没来上课了，这件事同学们都明白了，各种传闻在班上传的沸沸扬扬的，班长决定把事情弄清楚，于是来到陈清远家，邻居告诉了他一切。
（音乐）《白月光》
邻居：可怜的孩子！父亲刚去世，奶奶过度刺激又不起，苦了这孩子哟！
（音乐）鼓点
（旁白）班长的心强烈的震撼，他不明白陈清远是怎样熬过这些日子的，更难以想象他的伤痛。而此刻当务之急是向同学们解释一切。
（动作）（用哑剧展现）班长回到教室把事情讲给同学们听。
同学们：啊……？
甲：原先我们都错怪他了！
乙：我们应当帮帮他！
同学们：对帮帮他！
班长：是！我们必须要让他回来！
同学们：对，回到我们身边！
（音乐）《你快回来》
（旁白）当一切真相大白时，大家充满自责与愧疚而更多的是焦急与担心，他们各抒己见如何帮忙陈。
第三幕
（动作）同学们在路上走，中途雷声轰隆
（音乐）闪电，雷声
班长：快，快。雨快来了。
（动作）同学们加快脚步到陈清远家，敲门，并喊陈清远。
（旁白）此刻陈清远正蹲在家中的一个角落里独自发呆，根本不理会一切。
（音乐）用箫来吹奏孤寂彷徨之音
班长：清远，快开门！学们都来看你了。
考勤的同学：清远，对不起，我们都错怪你了！那天我不该那样，你开开门吧！
好友：清远，是我，为什么连我也瞒着！不是说过我们要同甘共苦吗？开门吧，让我们来陪你一同走过这一段艰难的历程。
同学们：是啊！开门吧，让我们共同应对。
（音乐）雨声，（由小到大再到小）
（旁白）雨重重的拍打在脸上，泪随着无情的雨滑落到嘴角，大家都在用心体味其中滋味，用心在等待。而这一切并没有唤醒陈清远，此刻他的心是死的，如死水一般*静，他仍沉浸于哀痛之中。
（动作）老师上场，同学们都望着老师，目光充满期待
班长：老师……
（动作）急切的走上去
老师：我都明白了。
（动作）点点头
（音乐）雨声
老师：清远，开门，同学们都看你了！快开门啊！明白有多少人为你坐立不安，都在想方设法安慰你，帮忙你。快开门啊！不要选择一个人独自承受，让我们大家共同分担。
（动作）陈开门冲上去抱住老师痛哭
（音乐）雨声（小点）
（动作）陈清远看看周围的同学，老师手搭他的肩面向同学们。
老师：同学们众人拾柴火焰高，无论何时你们遇到困难，遭受挫折，深受不幸，不要封闭自我，任其侵袭，你不是孤独的，身边的人都在向你招手，向你微笑，这是一个充满爱的世界。
（音乐）《爱的奉献》
排练情景剧的活动总结优选【5】篇（扩展5）
——排练作文 (菁华5篇)
这几天，我突然收到了排练老师的通知，我要去音乐室里参加鼓号队排练。我听了又兴奋又激动，忍不住想要看到那个紧张而又庄严的场面。
第二天，我就去了音乐教室。一进教室，我就感到十分震惊：到处都是同学在吹奏乐器，音乐不断响起此起彼伏，乐器的种类有很多，有长号、小号、长笛、单簧管、大鼓、铜锣和斯克斯，而我是萨克斯中的一员。很快，排练就开始了，排练老师高高举着指挥棒，神情专注，动作激昂。我一开始被吓了一大跳，因为大鼓的声音真是太响了，实实在在知道了“震耳欲聋”这个成语的真正含义。刚开始的时候，我还经常吹错音，不很流畅。几场吹下来，我早已吹得口干舌燥，几乎快要脱水了。在排练老师一个大弧度收拢结束动作中音乐戛然而止，并宣布：四五年级的可以先*室。我听了，便起身收拾东西*室了。
到了教室，已经午休了。我一看黑板，有好多中午作业，写都写不完，好吧，只好放学留下来写了。我一下子觉得鼓号队排练不再那么让人激动和期待了，都有点枯燥了，可我再转念一想，还是不能让老师失望了，便开始每天都练*萨克斯，渐渐地我吹奏开始流畅起来，也不觉得大鼓太吵了，慢慢适应了。
从这件小事中，我懂得，做事一定不能半途而废，要坚持不懈，迎难而上，成功一定在坚持的拐弯处等着自己。
今天是我参加全国“希望之星”儿童古筝比赛的日子。我们早早来到扬州花园小学。下午两点，我们进入报告厅，等了很久才开始比赛。首先选手在台上抽签，然后按日期顺序上场。嗯？！为什么我一直不报自己的名字？我开始失去理智了。抽签结束，多了一个签，主持人大声问：“还有谁没签？”我站起来说：“我没有！”主持人问：“你叫什么名字？”我说：“我叫王宇威！”嗷！“我们搞错了！”主持人说，早上，一个叫王宇威的孩子也过了。嘿！签约没赢，还有个11号选手，气死我了！
这一刻，我感到不安，我的心跳得好快，“嘭嘭”就像一个敲鼓，头上的汗水像一颗破碎的珠子淌下来。我紧张得咬破了手。当主持人报“11号选手”的时候，我反而淡定的走上台，坐在凳子上。然而，当我看到那几十双眼睛投来的目光时，我又慌了，我的心仿佛拎着一只兔子，跳得又快又快。这时，妈妈给了我一个鼓励的眼神，我这个胆小的孩子渐渐冷静下来，尽力弹着古筝曲《林冲夜奔》。子弹打完之后，我心*气和地向观众鞠躬，回到座位上，等待最后的主持人宣布结果。
最后公布比赛结果，主持人正在宣读进入复赛名单，但他用心听了，却没听我的名字。我的心就像一瓶五味，酸、甜、苦、咸，也不知道是什么味道……我带着沮丧的心情准备离开比赛现场。但是突然，有人叫我的名字，转过身来。有人说：“你进了，我们错了。”我突然清醒过来，感觉又找到了。别提我有多开心了。最后，愉快地准备“复赛”。
那一刻，我心里有了一个想法：以后一定要把古筝练好，拿个大奖。到时候嘿嘿，大家就等着我胜利的好消息吧！
前些天，班主任杜老师说十月末左右要举行区运动会，同学们乐得一蹦三尺高。有的说要参加跑步，有的说要参加跳远都想显示一下自己的本领。正讨论着，杜老师选了25名同学参加开或闭幕式的节目，下午4点40分到6点整到操场排练节目。
晚风**，同学们用衣服把自己裹得紧紧的，三三两两地到操场集合准备排练。排练有些苦，在冷冷的操场上迎着夕阳一动不动，有时某些同学站立起来，双臂举在头顶上，保持好长时间。蹲着的同学低着头，弯着腿，默默地叹着气：太累了！腿酸了！脚扭了我也觉得很累，可又转念一想，这点苦算什么，参加运动会开、闭幕式，这是一种荣幸！能在全班同学里被选上，证明了老师们对我们很有信心，相信我们，我们也不能辜负了老师！
终于到休息时间了，我们站了起来，轻松地伸伸腿、扭扭腰，活动了一下。我抬起头望着那初秋的白云，软软的，给人一种舒适的感觉，我不由得想起了我的小床。啊！秋高气爽的蓝天像海一样碧蓝，白云在蓝天里显得像欢乐可爱的浪花娃娃，坚强地拍打着岩石，永不停息！我为此受到了启发：我们不正像拍打岩石的浪花吗？我们也需要坚韧不拔的意志，像浪花那样有毅力，即使岩石再大，再有棱角，也往前冲！它们这种不怕艰难，不向困难低头的精神是我们的榜样，现在，我们须要坚持下去，坚持就是胜利！
我渐渐沉迷在这一景象里，不知不觉中，老师的哨声响起
这几天，我突然收到了排练老师的通知，我要去音乐室里参加鼓号队排练。我听了又兴奋又激动，忍不住想要看到那个紧张而又庄严的场面。
第二天，我就去了音乐教室。一进教室，我就感到十分震惊：到处都是同学在吹奏乐器，音乐不断响起此起彼伏，乐器的种类有很多，有长号、小号、长笛、单簧管、大鼓、铜锣和斯克斯，而我是萨克斯中的一员。很快，排练就开始了，排练老师高高举着指挥棒，神情专注，动作激昂。我一开始被吓了一大跳，因为大鼓的声音真是太响了，实实在在知道了“震耳欲聋”这个成语的真正含义。刚开始的时候，我还经常吹错音，不很流畅。几场吹下来，我早已吹得口干舌燥，几乎快要脱水了。在排练老师一个大弧度收拢结束动作中音乐戛然而止，并宣布：四五年级的可以先*室。我听了，便起身收拾东西*室了。
到了教室，已经午休了。我一看黑板，有好多中午作业，写都写不完，好吧，只好放学留下来写了。我一下子觉得鼓号队排练不再那么让人激动和期待了，都有点枯燥了，可我再转念一想，还是不能让老师失望了，便开始每天都练*萨克斯，渐渐地我吹奏开始流畅起来，也不觉得大鼓太吵了，慢慢适应了。
从这件小事中，我懂得，做事一定不能半途而废，要坚持不懈，迎难而上，成功一定在坚持的.拐弯处等着自己。
最*的几天，我们一直浸泡在紧张辛苦的排练中，连周末也一样。
我是第一次参加小组唱，以为小组唱的排练是轻松的。
可是，真正的小组唱排练，却让我大吃一惊。这几天，在静校、在周末、在上课，我们一直在辛苦的排练。
上个星期六、星期天，三（5）班的陈露和陈雨诺和三(1)班的林煊颖原本是要去快乐地和同学们一起春游，可是，为了排练，为了比赛，她们放弃了春游，在音乐室“痛苦二而快乐”的排练。
一天天的练*，一天天的辛苦，我们练的嗓门都哑了，在一句歌词“欧！吧啦吧啦走到你面前，让我们我们追赶明天”，我们要用上了多么大的功夫呀：足足用了30分钟！在高潮时，是双声部，低声部的同学总是跟着我们高声部的同学唱到高声部中去，老师为了让她们不唱到高声部中去，特意叫起来一个一个人地练*。
我们“埋头苦唱”，老师“埋头苦弹”，大家练得满头大汗。
“功夫不负有心人”啊！在镇里的比赛，我们大家齐心协力，获得了一等奖。有了第一次荣获一等奖的自信，大家发挥出最好的水*，希望能夺得区里一等奖！
排练情景剧的活动总结优选【5】篇（扩展6）
——春节的情景的作文优选【十】篇
暑假的时候，奶奶带我们去了深圳大梅沙。
大梅沙是深圳最大的沙滩，也是人最多的沙滩。进去的时候，我们不禁纳闷：“哇，这么多人买票！我们什么时候等？”
终于，我进去了。远远望去，海水蓝蓝的，仿佛被染料染过。走到海边，我用手指摸了摸大海，然后放进嘴里舔了舔。“我的天，太咸了！”那咸味就像咸菜。
我和哥哥换好衣服，戴上游泳圈，迫不及待地奔向大海。结果，一个波浪把我们冲上岸。那些波浪那么大，就像千万匹白马浩浩荡荡地奔驰着！
从远处看，大梅沙的海滩就像是散落在沙滩上的一大块金银首饰。沐浴在阳光下，沙子很软，只要踩上去，就像做按摩一样，很舒服！而且这个沙滩上还有贝壳，比如大眼猫，小海螺，还有一些以前不能说也不能见的海螺。沙滩上有做沙堡的.人，有大的，有小的，有长的，有短的，还有各种各样的沙堡。
远处隐约可以看到几座小山。环顾四周，群山笔直地矗立在海上，就像士兵守卫着蓝色的大海。
我们愉快地玩了一下午，不情愿地离开了。以后一定要来大梅沙玩。
转眼间就要过新年了，家家户户都想买多一点的食材会、回家给家人做一顿丰盛的年夜饭，所以我们也赶紧行动起来，准备迎接美好的新年――20xx。
刚来到爷爷奶奶家，就见后院的椅子上的盘子里装着瓜子，杏仁等食品，两个妹妹看见后便急匆匆的跑到后院，吃起了香喷喷的瓜子，而妈妈要开始做年夜饭了，我便开始帮妈妈洗菜，烧菜。
第一个任务是帮妈妈杀鱼，我拿起锋利的'菜刀，在鱼的身上轻轻的刮，生怕鱼会疼一样，可妈妈说这样子刮鱼菱是刮不干净的，我听了妈妈地话，便懂得了道理：杀鱼时刮鳞片时刀要斜着刮，而且要刮的用力点，不然这就是给死鱼“按摩”了。
到了吃年夜饭的时候，看着桌子上的各种美食，我们一群小孩子看的口水直流，迫不及待的想尝一尝，当妈妈说可以吃了，我便拿着筷子东夹夹，西夹夹，津津有味。
“吃完年夜饭后该干什么？”我问妈妈，“应该去打鞭炮，你和弟弟一起去打。”妈妈叫上弟弟，刚开始我以为他会打，后来发现他原来不会打，便示范一，看完后就看见他手里的打火机微抖，这明显他还是不会，我拿着弟弟的手做了一便，这次后他就渐渐熟练了起来，我们就在窜窜鞭炮声中度过了新年。
我的家乡在吉林省吉林市，这是一个风景秀丽的城市。一年之中最受重视的最热闹的传统节日要算春节了。
一年一度的春节，人们非常重视，各家各户年前半月就忙着筹办各种年货，买年画，**联，买鞭炮……腊月二十三祭“灶王爷”，腊月二十四，掸尘扫房子。每逢春节来临，家家户户都要打扫房间，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，到处洋溢着欢欢喜喜迎新春的`欢乐气氛。腊月二十五接玉皇，腊月二十六以后就开始蒸馒头，蒸豆包冻起来，留着正月里吃。腊月三十除夕，贴门神、贴春联、守岁、放爆竹、吃年夜饭、给压岁钱、祭祖。
大年夜，丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭。在吃饭前，家家户户都要放鞭炮，放得越响亮越好。吃完了团圆饭，全家人一边包饺子，一边看中央电视台的春节联欢晚会，在欢歌笑语中迎来了除夕的钟声。这时就要吃饺子了。饺子意味着更岁交子，饺子的形状像元宝，包饺子意味着包住福运，吃饺子象征生活富裕。过年吃饺子，有招财进宝的吉祥含义。
吃饺子的时候也要放鞭炮。吃完了饺子，就是我们小孩子最盼望的时候了――给压岁钱。压岁钱是由长辈发给晚辈的，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以**安安度过一岁。正月初一早晨，开门大吉，先放爆竹，叫做“开门炮仗”。人们都穿上漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。大街小巷都很热闹，人们逛庙会，扭秧歌，一直到正月十五。正月十五一过，年就算过完了。我的家乡的春节就是这样过的。
过年真热闹，我每年都盼着下一个年的到来。
时间过得很快，感觉好像昨晚发生的一样，一转眼又到了春节过年了！大家的春节是怎么样庆祝的呢？我知道每个地方过的春节都是不一样的，注重的程度也是不一样的，所过的方式都不一样的。南方的`跟北方的不一样。
今天让我来讲讲我家乡是怎么过的，我家乡是“佛山顺德”广东人，我们每年都很注重春节的，有些外地人都为了一张车票而奋斗，简称“春运”。春节前的一个星期火车站，汽车站都是最火爆的，可以讲的是人山人海。如果你到最后一日才去买票的话，可以讲你白走了，浪费心机了！所以有些外地人买不到票，就停留在我的家乡顺德度过了。
春节前的2，3天前的时候我们都会准备好度过春节，年28我们全家人都会好好地清洁屋企，然后剪好头发，简称：“年28洗邋遢，年29布置屋企，年30买“春节”准备的糖果和一只“鹅”意头是：“新的一年里要有鱼有肉，丰富美满！”到了大年初一，我们就会去大伯那里拜年，嘻嘻！年初一也是我逗利是的第一天作战日，然后年初2，就去妈妈的亲戚，年初3，就乖乖地在家里度过，因为是赤日，不能够去人家拜年，所以都是在家里看看电影，玩玩电脑这样的，年初4就等亲戚过来拜年，我们拜年拜倒年初7也差不多拜年完了，因为年初八是我爸妈要上班开工的时候。
每年一头到尾，最开心的节目就是春节的！不知道大家的春节是怎么样度过的呢？
盼啊，盼啊，春节终于来临了，伴随着时钟的敲响，我们又迎来了美好的传统佳节―春节。我满怀激动地呼喊着:“新年到了!新年到了!’’啊，新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。
当我跑到阳台边时，突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的`太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收!
过年前，家家户户门前张灯结彩，我家也不例外。一大早，爸爸妈妈就忙得不可开交。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光，最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像没有隔着玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明胶布把春联贴在大门的墙上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸贴春联的技术可是一流的。站在旁边的我，看着爸爸妈妈的举动都傻了眼。不一会儿，家里就焕然一新了。
大年三十的晚上，家家户户都要吃年夜饭，代表岁岁团圆。家人的团聚往往令家里的长辈们在精神上得到安慰与满足，老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费，这是何等的幸福。而年轻一辈，也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。吃完年夜饭，一家人聚在一起，庆祝新一年的到来。大年三十的晚上更是火树银花不夜天，家家灯火通明，处处礼花朵朵，鞭炮声声。大家一起守岁，告别如水似已逝去的岁月，憧憬对新一年的希望。在大年三十的晚上还要放一挂鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的脚步。
初一，初二各家就要走访亲戚，四处问好，拜年，串门子。晚辈起床后，要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。长辈受拜以后，要将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈，代表岁岁*安。拜年也是亲戚朋友之间互相表达祝福的一种方式。在初一的早晨还要放一挂鞭炮，这是挂开门炮，是个开门爆竹，为了祈求竹报*安，图个吉利，代表开门红。
啊，春节!美好的春节，快乐的春节，人人喜爱的春节，我眼中的春节，我爱你啊!你真的―很精彩!
根据地方风俗的不同，所以有不同的方式庆祝节日。我对家乡的春节最亿犹新。春节前必定准备一些年货，把家里的挥春换上崭新的，还要把家中的灰尘清扫干净，反正过春节，家中每一样东西好像都是新的。把这些东西都做好了，就到了一个最最重要的时刻，把妈妈封好包。
年三十晚上过12点后，大家互说：“HAPPY NEW YEAR！”就一窝蜂似的冲向妈妈的睡房，坐在椅子上，等妈妈分工。妈妈准备几大叠新的纸币，和几包新的`利是封。然后叫我们封红包，有些五元一封，有些28元一封……我问妈妈为什么要用这些数字呢？妈妈讥笑地说：“好意有嘛！”原来这些数字包含着一层深奥的意思。如：28，变音为“易发。”68，变音为“路发”等等。我们手巧玲珑，一会儿就封完了，然后准备上床睡觉，睡觉前要跟父母说一些吉祥的话。
大年初一，我一定是该孩子中最早起的一个，因为姐姐的别名叫“大懒”，弟弟的别名叫“三懒”。我呢？叫“二勤”。父母一个规定，在大年初一最早起的那个，红包里的分量最重。我接过重量的红包，很得意！在姐姐弟弟面前炫耀，谁知打开红包一看，原来里面多放了一些东西。那些古怪的东西每个人红包里都有，那就是“柏树叶”，这又是什么东西？妈妈说：“这些‘柏树叶’能驱魔，遮挡雾气。”“哦！原来如此！”原来我的红包就多了几块“柏树叶”！那么，我今年肯定会顺顺利利。
在春节中，收父母的红包令我最深刻，虽然每次被骗，但我也是自愿的……
春节春节是中国传统的节日，听说还有一个传说呢！就听我来介绍吧！
在从前，有一个村里，山上有一只害人的动物，叫做“年”，每年除夕时“年”就会下山害人。有一次，到了除夕夜，人们都收拾好东西，准备离开村子，这时有一位老人走过来，对村民说：“大家不用怕，‘年’怕红色和响声。”于是，人们把竹子放在一堆，点燃后，有红色的火光时而还夹杂着砰、砰的响声，“年”就被吓跑了。从此每到除夕夜人们都用这种方法吓唬它，“年”也就再也没来过了。此后人们就过上了安稳的日子，都快乐的生活着。就这样这个故事一传十，十传百，一直流传到现在。
每到春节的时候，家家户户都非常热闹。小伙伴都穿上了漂亮新衣服，门的两边都粘贴对联，还挂上了红灯笼，门的中间还贴了福字。每年的`除夕夜，家家户户庆团圆，吃年夜饭，吃完年夜饭小朋友们给长辈拜年，还能挣压岁钱呢。然后就要去出放烟花。五颜六色的烟花在空中争相开放，成了一朵朵美丽的花朵，漂亮极了。我看见小伙伴们在放烟花，也跟着一起去玩。虽然有些害怕，但也很想给美丽的天空画上一笔。于是我点了一个烟花，只听砰、砰的响，烟花在天空中绽放去一道道美丽的花环，又忽然变成七色彩虹，好看极了。小伙伴们都赞不绝口，我心里美滋滋的。我哈哈一笑，又点燃了第二个，第二、三个、、、放烟花和鞭炮小伙伴最快乐的时候。此时此刻，在隆隆的鞭炮声中，我们又迎来了新的一年。过春节，真开心啊。我希望天天有新的开始。
转眼间就是快蜡月了，再过一会就是春节了！每当提起春节，我就只能想到往年过春节的一些*俗。我不禁想，真的是异地，春节的*俗也不一样吧？
小时候在老家过年的时候，腊月的晚上早早的就关门了。俗话说，我在农历三十月吃早饭的时候，饭后不去任何人家。
然后大家都在自己家里，围着桌子看春晚，然后顺便包春节饺子。就是看春晚的时候包饺子的那种！
然后，爸爸妈妈会通宵熬夜，给孩子好好看着。有的人只是放鞭炮，并没有放鞭炮。当时可能还没有放烟花，所以几乎没有烟花！
后来我和一个人结婚后，没有说春节晚上谁也不去谁家。相反，吃过早晚饭，大人和孩子都换上新衣服，一起去找同村的朋友聊天，大家坐在一起聊天，打牌，吃瓜子，喝饮料。
然后村里有人放鞭炮，有人放烟花！整个晚上特别热闹。村子的街道上人来人往，孩子们的嬉闹声在红灯笼的映衬下格外欢快。
然后就是村里的老人，假装给亲戚家的孩子发压岁钱。这是我觉得最奇怪的！因为在我老家，过年的钱基本都是在大年初一的早上，孩子上门的时候给的。
但是在某人这边，在春节的晚上，老人会把压岁钱送给亲戚的孩子！真的是水土养育一个人，不同的地方有不同的春节*俗！
虽然每个地方的春节*俗不同，春晚的一些做法也不同，但都代表着一些喜庆吉祥的节日。
春节是我们人人都期盼的日子，是个喜气洋洋，合家欢睦的好日子。每个人都换上新装，吃好吃的东西。我们家也不例外，我在南京，可我老家在南通，每当这个时候，就特别盼望着老家的乡村气息。
终于踏上了返回家乡之路，我的心一直噗噗咚咚跳了许久，直到到了老家，我按捺不住的心情才终于释放了出来。一到老家，已是中午，我们一路上没吃啥，饿得慌。可是我们的奶奶似乎想一切都知道，一到家就把一桌子大菜盛了上来，解了我们的馋。
第二天，我们一家一家的去亲朋好友家拜年。当然咯，买些东西带到人家去，第一家去我妈妈的同学家，但是妈妈的同学已经去世了好久，只有他的爸爸妈妈在家里，没人陪他们，他们已经把我的妈妈爸爸看成了他的儿女了。接着婆婆把我领到了一个隐秘的`地方给我压岁钱 ，我妈妈看见了连忙上去劝。
我也不问为什么，因为我知道，婆婆一个人在家生活很困苦，也没多少钱，这钱不应该收下。反而我们英爱给他钱。
之后我们又去了姑奶奶家，我爸爸的妈妈家……到了晚上，我和爸爸妈妈吃完年夜饭，就和我的乡村朋友们起放起了烟火、炮仗，那个晚上我睡得格外的香。
我想，大家也跟我一样开心吧！
新的一年来了，朋友们都换上了新衣服脱下旧衣服。在人们的一天天盼望中，新年终于到了，人们开始忙碌起来。买的小摊子出来做生意了；买糖果点心的出来做生意了；买福字对联的也出来做生意了。大家纷纷上街购置年货，大街小巷一片沸腾的景象。
这天晚上，是不是会有几户人家把烟花点燃放上天去；有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里拿着小鞭炮，往地上扔去，还的大地疼得毕毕剥剥的叫着。各家各户把灯打开了，有的人家在看电视，有的人家再吃团圆饭；我和爸爸妈妈在一起说说笑话，讲讲故事，看看电视，我的脑海中顿时浮现出了一首古诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户��尤眨�总把新桃换旧符。
在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧年；温暖的春风，给笑容满面的人们送来了新年。我们又长了一岁。家家户户敞开门窗，让大年初一的气息吹进屋里。在这爆竹声中，我又大了一岁，我因该更加懂事，妈妈和爸爸在我的身上下了那么多功夫，我要好好读书，绝不辜负爸爸妈妈对我的.期望。我一定会好好读书来回报爸爸妈妈对我的关怀和对我的期望。祝：大家新年快乐！
排练情景剧的活动总结优选【5】篇（扩展7）
——心理剧活动总结通用五篇
为深入贯穿落实《教育部******进一步加强和改进大学生心理健康教育意见》精神，积极关注大学生的心理世界、情感空间以及心路历程，指引大学生关注自身心理健康，探索健康的大学生生活方式，帮助其正确认知自我、感悟生活，积极发挥创造力和想象力，掌握必要的心理调适技巧，进而追求更高的生活、学*质量，提高学生的心理素质和行为应对能力，在校园内形**人关注精神生活质量的良好氛围。我站结合学生实际情况，特举办中国矿业大学银川学院首届心理情景剧大赛。
现从此次比赛活动的背景、实施效果、对学生积极影响等几个方面做如下分析：
一、活动背景：
随着新学期的到来，同学们对大学生活都逐步适应，但某些问题亦须及时解决。为此，心理委员欲通过心理话剧表演来反映同学们学*生活的方方面面点点滴滴，是同学们关注身心健康，保持良好的学*状。
二、活动实施过程及效果
1、实施过程
4月份“首届心理情景剧大赛”由时任大学生心理健康工作站副站长陈小花提出议案，在没有得到大多数人响应的情况下，闪电般开展工作。由于没有周密的计划及合理的安排，实施过程中漏洞百出，各工作站干部之间员没做到有机配合高效率运转。
当时，大多数干部和心理委员在没有弄明白心理话剧是什么的情况下，就组织学生排练心理话剧，各干部只能“摸着石头过河！”中途又出现了许多时间上的冲突，我们没能做好后备措施，导致活动进行的不顺利。时间持续了2个多月。
物质保方障面：我的话剧比赛需要各系团总支提供资金、设备，由于那时候缺乏大型活动举办经验，还由学生会协助管理。
2、效果分析
此次举办心理情景剧主要是针对大一新生。通过生动形象的话剧表演来大一新生所遇到的心理上的问题，这次活动给了心委一个展现自己能力的*台，也能让心委更多的了解自己班级里同学的心理状况以及学会处理心理问题的方法。
这次活动总体而言没有达到预期的效果，这是我们自身的.失误。针对这次活动的失误我们会做出深刻的反省。但是收获还是有的，心理工作站的学生干部在本次活动中经历无数打击，克服种种困难，在挫折中成长，在谴责中成熟，本次活动结束之后干部业务水*发生质的飞跃。
现场秩序方面：整个活动的过程中秩序维持的工作人员安排过少，导致现场有些嘈杂，影响活动整体效果，给参与者留下不太好的印象，因此活动现场秩序维持的工作人员一定得事先安排好，以防现场太过嘈杂或是不可预知的事情发生。这次活动还出现了很多同学从舞台前面来回跑动的现象，这是评委最讨厌最忌讳的事情，这是现场负责人员秩序的工作人员的失职，应该提前和现场观众说明秩序问题，是活动在一个良好的秩序下进行。
应急预案方面：此次活动并未事先有紧急预案的准备，对一些突发事件是活动现场临时做的决定，虽然事情很好的解决了，但如果有事先准备好的应急预案，活动将会举办的更加顺利。活动的应急预案是整个活动中不可缺少的一部分，由与各系的活动负责人都是大一的心理委员，没有举办活动的经验，考虑的并不是很周全，活动中惨痛教训课一事他们以后在考虑事情上会更加的细致。
排练：对于选***参赛的队伍没有及时的督促和进行相应的辅导，在剧本以及表演方面没有做大的改进，使这个剧从整体程度上没有达到参加院级比赛的标准。
演员挑选方面：对于参演队伍的干预力度不够，在心里情景剧的表演方面有的经验不够，对于剧本与演员的挑选没有一定的评价标准，但是由于以班级为主体参与竞赛，更多的还要考虑班级以及专业内部的和谐问题，在很多方面尊重了班级的意见，但是结果表明：经验，剧本本身缺乏深度以及演员的表演功底的不足使最后的结果并没有到预期的目标。
三、活动在学院内形成的影响
这次活动是学院为进一步普及心理健康知识，提高同学们的心理健康意识，促进学生个性健康发展而举办的。通过这次活动，同学们通过对比自己和剧中人物，明白了一些一直困扰自己的事情，从而心理压力得到了释放，为今后更好地学*和生活提供了条件。同时，通过话剧比赛活动，同学们的默契度有所提升，并且丰富了自己的课余生活。
四、小结
精彩的开场白揭开了活动的序幕。然后，各参赛班级依次进场进行了精彩的表演，将现场气氛推向了高潮，比赛过程中演员的精彩表演赢得了阵阵掌声和欢笑声。各班的话剧主题各异，但都积极向上引人深思。在表演风格上有的班幽默诙谐，有的班深情款款，有的班浪漫典雅。总之整个表演精彩纷呈，妙趣横生，现场观众看得如痴如醉，掌声连连不断，现场气氛异常。比赛结束后观众依然意犹未尽在离场时仍然讨论着演员们的精彩表演可见这次活动颇具影响力。
为深入贯穿落实《教育部******进一步加强和改进大学生心理健康教育意见》精神，积极关注大学生的心理世界、情感空间以及心路历程，指引大学生关注自身心理健康，探索健康的大学生生活方式，帮助其正确认知自我、感悟生活，积极发挥创造力和想象力，掌握必要的心理调适技巧，进而追求更高的生活、学*质量，提高学生的心理素质和行为应对能力，在校园内形**人关注精神生活质量的良好氛围。我站结合学生实际情况，特举办中国矿业大学银川学院首届心理情景剧大赛。
现从此次比赛活动的背景、实施效果、对学生积极影响等几个方面做如下分析：
一、活动背景：
随着新学期的到来，同学们对大学生活都逐步适应，但某些问题亦须及时解决。为此，心理委员欲通过心理话剧表演来反映同学们学*生活的方方面面点点滴滴，是同学们关注身心健康，保持良好的学*状。
二、活动实施过程及效果
1、实施过程
4月份“首届心理情景剧大赛”由时任大学生心理健康工作站副站长陈小花提出议案，在没有得到大多数人响应的情况下，闪电般开展工作。由于没有周密的计划及合理的安排，实施过程中漏洞百出，各工作站干部之间员没做到有机配合高效率运转。
当时，大多数干部和心理委员在没有弄明白心理话剧是什么的情况下，就组织学生排练心理话剧，各干部只能“摸着石头过河！”中途又出现了许多时间上的冲突，我们没能做好后备措施，导致活动进行的不顺利。时间持续了2个多月。
物质保方障面：我的话剧比赛需要各系团总支提供资金、设备，由于那时候缺乏大型活动举办经验，还由学生会协助管理。
2、效果分析
此次举办心理情景剧主要是针对大一新生。通过生动形象的话剧表演来大一新生所遇到的心理上的问题，这次活动给了心委一个展现自己能力的*台，也能让心委更多的了解自己班级里同学的心理状况以及学会处理心理问题的方法。
这次活动总体而言没有达到预期的效果，这是我们自身的失误。针对这次活动的失误我们会做出深刻的反省。但是收获还是有的，心理工作站的学生干部在本次活动中经历无数打击，克服种种困难，在挫折中成长，在谴责中成熟，本次活动结束之后干部业务水*发生质的飞跃。
现场秩序方面：整个活动的过程中秩序维持的工作人员安排过少，导致现场有些嘈杂，影响活动整体效果，给参与者留下不太好的印象，因此活动现场秩序维持的工作人员一定得事先安排好，以防现场太过嘈杂或是不可预知的事情发生。这次活动还出现了很多同学从舞台前面来回跑动的现象，这是评委最讨厌最忌讳的事情，这是现场负责人员秩序的工作人员的失职，应该提前和现场观众说明秩序问题，是活动在一个良好的秩序下进行。
应急预案方面：此次活动并未事先有紧急预案的准备，对一些突发事件是活动现场临时做的`决定，虽然事情很好的解决了，但如果有事先准备好的应急预案，活动将会举办的更加顺利。活动的应急预案是整个活动中不可缺少的一部分，由与各系的活动负责人都是大一的心理委员，没有举办活动的经验，考虑的并不是很周全，活动中惨痛教训课一事他们以后在考虑事情上会更加的细致。
排练：对于选***参赛的队伍没有及时的督促和进行相应的辅导，在剧本以及表演方面没有做大的改进，使这个剧从整体程度上没有达到参加院级比赛的标准。
演员挑选方面：对于参演队伍的干预力度不够，在心里情景剧的表演方面有的经验不够，对于剧本与演员的挑选没有一定的评价标准，但是由于以班级为主体参与竞赛，更多的还要考虑班级以及专业内部的和谐问题，在很多方面尊重了班级的意见，但是结果表明：经验，剧本本身缺乏深度以及演员的表演功底的不足使最后的结果并没有到预期的目标。
三、活动在学院内形成的影响
这次活动是学院为进一步普及心理健康知识，提高同学们的心理健康意识，促进学生个性健康发展而举办的。通过这次活动，同学们通过对比自己和剧中人物，明白了一些一直困扰自己的事情，从而心理压力得到了释放，为今后更好地学*和生活提供了条件。同时，通过话剧比赛活动，同学们的默契度有所提升，并且丰富了自己的课余生活。
四、小结
精彩的开场白揭开了活动的序幕。然后，各参赛班级依次进场进行了精彩的表演，将现场气氛推向了高潮，比赛过程中演员的精彩表演赢得了阵阵掌声和欢笑声。各班的话剧主题各异，但都积极向上引人深思。在表演风格上有的班幽默诙谐，有的班深情款款，有的班浪漫典雅。总之整个表演精彩纷呈，妙趣横生，现场观众看得如痴如醉，掌声连连不断，现场气氛异常。比赛结束后观众依然意犹未尽在离场时仍然讨论着演员们的精彩表演可见这次活动颇具影响力。
为了增进本班同学之间的友好关系、加强同学们心中的班级荣誉感、增强对班集体的参与意识、维护同学们心理健康，在本班雪绒花使者的设计和组织下，本班部分同学在20xx年5月25日（星期六）阳光明媚的上午，来到了北京市地坛公园进行了时长约3小时的户外素质拓展活动。
素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育。拓展训练能激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高沟通交流的主动性和技巧性，树立相互配合、相互支持的团队精神，极大增强合作意识，提高克服困难的能力，从而达到提高学生心理素质的目的。
本班雪绒花使者在本次地坛的素质拓展活动中准备了较大型的素拓游戏如“信任之旅”和一些小型的素拓游戏如“找零钱”、“有错你就说”、“松鼠与松树”、“鸡蛋变凤凰”等，并在部分游戏中设置了奖励和惩罚，以提高活动的趣味性和同学们参与活动的积极性。这些游戏的选取为了提高同学们的心理素质都具有相应的隐藏作用，比如“找零钱”的游戏意义是让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜；“有错你就说”的'游戏意义是考察大家的方位辨别能力，与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误；信任之旅”的游戏意义是考察双方的交流沟通能力，让大家懂得如何随机应变，如何在困难的条件下完成不可能完成的事情。这些活动中最成功、最令人印象深刻的是“信任之旅”，在这个游戏中，为了增进同学们的
感情，我们刻意将*时不太熟悉的两人分为一组，由此分多个小组，两两竞赛，其中一名同学需要遮住眼睛，作为“瞎子”，然后另一个同学不能说话，作为“哑巴”，然后有“哑巴”领着“瞎子”在组织者的带领下开始上路，路上会刻意设置一些阻碍，比如上下阶梯、跨过小沟等等，在相同路段，看谁先到达目的地，谁将是最终的胜者。在这个游戏中，由于“哑巴”和“瞎子”各自的限制，所以在路途上会难以避免地发生沟通上的困难，因此这时每组之内就需要想尽办法来达到有效沟通过的目的，这样才能通过路上的重重障碍。在这个游戏中，同学们开启创造力、加强协作，用打响指、用手扶等方式都顺利走过了那段“艰难”的路途。在游戏过程中，同学们积极调动自己的想象力、磨合每组两人相互的默契，不但增进了两人的友好关系，也提高沟通交流的主动性和技巧性，树立相互配合、相互支持的团队精神。
本次户外素质拓展活动举办得相当成功，同学们在这次活动中十分积极，在各种游戏中表现活跃，不仅收获了游戏的乐趣，也对游戏中隐含的意义也有所领悟，这对同学们的心理健康起了一定的积极作用，同学们对此次活动也十分满意，基本达到了我们雪绒花使者的预期目的。
为深入贯穿落实《教育部******进一步加强和改进大学生心理健康教育意见》精神，积极关注大学生的心理世界、情感空间以及心路历程，指引大学生关注自身心理健康，探索健康的大学生生活方式，帮助其正确认知自我、感悟生活，积极发挥创造力和想象力，掌握必要的心理调适技巧，进而追求更高的生活、学*质量，提高学生的心理素质和行为应对能力，在校园内形**人关注精神生活质量的良好氛围。我站结合学生实际情况，特举办中国矿业大学银川学院首届心理情景剧大赛。
现从此次比赛活动的背景、实施效果、对学生积极影响等几个方面做如下分析：
一、活动背景：
随着新学期的到来，同学们对大学生活都逐步适应，但某些问题亦须及时解决。为此，心理委员欲通过心理话剧表演来反映同学们学*生活的方方面面点点滴滴，是同学们关注身心健康，保持良好的学*状。
二、活动实施过程及效果
1、实施过程
4月份“首届心理情景剧大赛”由时任大学生心理健康工作站副站长陈小花提出议案，在没有得到大多数人响应的情况下，闪电般开展工作。由于没有周密的计划及合理的安排，实施过程中漏洞百出，各工作站干部之间员没做到有机配合高效率运转。
当时，大多数干部和心理委员在没有弄明白心理话剧是什么的情况下，就组织学生排练心理话剧，各干部只能“摸着石头过河！”中途又出现了许多时间上的冲突，我们没能做好后备措施，导致活动进行的不顺利。时间持续了2个多月。
物质保方障面：我的话剧比赛需要各系团总支提供资金、设备，由于那时候缺乏大型活动举办经验，还由学生会协助管理。
2、效果分析
此次举办心理情景剧主要是针对大一新生。通过生动形象的话剧表演来大一新生所遇到的心理上的问题，这次活动给了心委一个展现自己能力的*台，也能让心委更多的了解自己班级里同学的心理状况以及学会处理心理问题的方法。
这次活动总体而言没有达到预期的效果，这是我们自身的失误。针对这次活动的失误我们会做出深刻的反省。但是收获还是有的，心理工作站的学生干部在本次活动中经历无数打击，克服种种困难，在挫折中成长，在谴责中成熟，本次活动结束之后干部业务水*发生质的飞跃。
现场秩序方面：整个活动的过程中秩序维持的工作人员安排过少，导致现场有些嘈杂，影响活动整体效果，给参与者留下不太好的印象，因此活动现场秩序维持的工作人员一定得事先安排好，以防现场太过嘈杂或是不可预知的事情发生。这次活动还出现了很多同学从舞台前面来回跑动的现象，这是评委最讨厌最忌讳的事情，这是现场负责人员秩序的工作人员的失职，应该提前和现场观众说明秩序问题，是活动在一个良好的秩序下进行。
应急预案方面：此次活动并未事先有紧急预案的'准备，对一些突发事件是活动现场临时做的决定，虽然事情很好的解决了，但如果有事先准备好的应急预案，活动将会举办的更加顺利。活动的应急预案是整个活动中不可缺少的一部分，由与各系的活动负责人都是大一的心理委员，没有举办活动的经验，考虑的并不是很周全，活动中惨痛教训课一事他们以后在考虑事情上会更加的细致。
排练：对于选***参赛的队伍没有及时的督促和进行相应的辅导，在剧本以及表演方面没有做大的改进，使这个剧从整体程度上没有达到参加院级比赛的标准。
演员挑选方面：对于参演队伍的干预力度不够，在心里情景剧的表演方面有的经验不够，对于剧本与演员的挑选没有一定的评价标准，但是由于以班级为主体参与竞赛，更多的还要考虑班级以及专业内部的和谐问题，在很多方面尊重了班级的意见，但是结果表明：经验，剧本本身缺乏深度以及演员的表演功底的不足使最后的结果并没有到预期的目标。
三、活动在学院内形成的影响
这次活动是学院为进一步普及心理健康知识，提高同学们的心理健康意识，促进学生个性健康发展而举办的。通过这次活动，同学们通过对比自己和剧中人物，明白了一些一直困扰自己的事情，从而心理压力得到了释放，为今后更好地学*和生活提供了条件。同时，通过话剧比赛活动，同学们的默契度有所提升，并且丰富了自己的课余生活。
四、小结
精彩的开场白揭开了活动的序幕。然后，各参赛班级依次进场进行了精彩的表演，将现场气氛推向了高潮，比赛过程中演员的精彩表演赢得了阵阵掌声和欢笑声。各班的话剧主题各异，但都积极向上引人深思。在表演风格上有的班幽默诙谐，有的班深情款款，有的班浪漫典雅。总之整个表演精彩纷呈，妙趣横生，现场观众看得如痴如醉，掌声连连不断，现场气氛异常。比赛结束后观众依然意犹未尽在离场时仍然讨论着演员们的精彩表演可见这次活动颇具影响力。
20xx年4月26日，我经济系团总支心理健康教育部在本月份的示范性团组织生活中带来的话剧《我的大学生活》让大家反思了另一个“自我”，学会了不要在迷茫中迷失自我，让大家明白了一时的失败不要紧，只要坚定目标，坚定信心，不懈努力，终会走向成功！现将本次活动的工作情况作简要的汇报总结。
一， 活动概况：
1， 前期准备：选取贴*生活，密切关系大学生活的剧本《我的大学生活》。确定心理剧演出的演员及角色。制作相应的道具，找符合故事情节的背景音乐，每天准时排练确保节目的成功演出。
2， 活动形式：在四月份的示范性团组织生活暨会审三四和会电一二三四的联谊活动中演出。
二，活动成就：
作为新世纪的大学生应该有所作为，对人生应该有自己的认识和见解。努力获得自己的人生价值，别人的生活纵然五光十色，但自己的`命运始终有自己掌控。
让我们充分认识到，作为当代大学生应有的责任和担当。在大学这个亚社会里，我们应该学会学*，学会与人相处，学会适应，才能更好的走出学校适应复杂的社会。挫折和失败只是暂时的，未来是光明的我们应该勇往直前。
三， 活动不足
此次活动是我们部门第一次举办的，虽然很顺利但也出现一些不足现象。演员们多多少少都有些紧张，没能把最好的一面呈现给大家。演员在台上缺少与观众的互动交流，望下次能演出自己的风采。
四， 未来展望
因为承办活动的班级都是经济系的，所以在此期间体现了我们心理健康教育部的工作宗旨和作用，让同学们对我们部门有了更为充分的认识，以便在以后的工作中更好的服务同学们。在此活动中我们学到了一些宝贵的经验，这种生动具体，贴*生活的活动可以大力提倡。希望我们的努力，能得到预期的效果。此次成功演出，为5.25的心理剧竞赛提供了模板，预祝5.25活动的成功。
以上是我部门对心理剧表演活动的总结。对于活动中暴露的缺点，我们有则改之，无则加勉。在以后的工作中，更加严格要求自己，做好每一件事。
经济系团总支心理健康教育部
20xx年5月2日
排练情景剧的活动总结优选【5】篇（扩展8）
——描写下雪的情景段落优选【5】篇
1、哇，雪下得可真大啊!鹅毛般的雪花一片一片从空中飘落下来，屋顶上、树上、草地上一片雪白，连路上开的汽车也仿佛一夜间都穿上了雪白的棉衣。这是我见过的最大的一场雪，我迫不及待地往楼下跑，去感觉一下大雪带给我的奇妙感觉。雪花像小精灵一样在空中舞蹈着，轻轻飘到我的脸上，凉丝丝的。
2、树枝上挂满了小冰晶，这是树挂，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”晶莹可爱，轻轻用手一碰它，便扑簌簌地飘降下来。
3、雪花无声无息地在天空中翩翩起舞，落在了屋顶上，树枝上，石凳上，落在了每一个角落。同学们看到了这一美丽的景色，都不由自主的绽开了微笑，情不自禁地用手去接晶莹剔透的雪花。我也和同学们一样，伸出手掌，接了一片雪花。它晶莹玉洁，小巧玲珑，不愧为“天花，玉花，六出奇花。”
4、果真，密密的雪花像利剑一样，划破天空，从天而降。有的雪花早已坐不住了，迫不及待地投入大地的怀抱;有的则随着风，东倒西歪地落了下来;有的在翩翩起舞，迟迟不肯落下。看着眼前的情景，我情不自禁地走到外面，伸出手去，想把那雪花接在手上。可是还没有等我看清，它就化了。又有雪花落到我手上了，我仔细地盯着看，原来是六边形的。我张开嘴，尝了一下，像白糖，却不甜;像味精，却不鲜;像海盐，却不咸……
5、雪落在走廊旁，走廊立刻成了欢声笑语的殿堂;雪落在跑道上，跑道马上充满小朋友们打雪仗的身影，雪又落在窗台边，窗台迅速变成了雪花的舞台---雪是惹人喜爱的。
6、雪就这么不停地下，不知什么时候会停。最好它下久一点，这样我才好记录下它的美丽。别人喜欢用相机记录生活的点滴，我*惯用笔。只怪自己文笔太烂，也不懂什么诗意，没办法把这雪描绘得形象生动，意味齐全。只知道它洁白无瑕，白得怎样剔透，我写不出来。只知道它纷纷飞扬，怎样个飞法，我也写不出来。用笔不行就用脑子吧。我想我总会记得它的美丽。
7、风，刮的很急，雪花像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。不一会儿，雪花像变魔术似的变成了一群群可爱的白衣天使，轻盈的向我们飞来。雪片越落越多，白茫茫地布满在天空中，向四处落下，地上一会儿就白了，房顶上都被小天使们铺上了一层厚厚的白毛毯，就连树木们，也换上了蓬松松、亮晶晶的银装，雪花都落在了行人的脸上、帽子上，白花花的，气的行人直抹脸。放眼望去，是一片白茫茫的冰雪世界。
8、地面上、房屋上、道路上都铺上了一层厚厚的白色的毯子，孩子们都穿上了各种颜色的羽绒服，走起路来像一只只小企鹅，还像许多彩色的小花在移动。
9、雪是纯洁的，雪是惹人喜爱的，但在我眼里，你永远是晶莹的，永远是美丽的。因为你给农民伯伯带来了喜悦，给我们增加了快乐。
10、早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀!看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，但是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。
11、雪，飘起来了，看!一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊!晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。
12、雪，洁白如玉，像是天宫派下的天将，像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使的赏赠的白色花朵;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻盈无比，是大地的杰作!
13、下雪天，青蛙、蟒蛇、蚂蚁、刺猬、狗熊等都冬眠了，小朋友们穿着厚厚的棉衣，踩在雪地上咯吱咯吱响，人们说话时，嘴里会哈出热气，大地像盖上了厚厚的、棉花糖一样的被子。
14、雪，真大啊!地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花。它是那样的洁白，那样的耀眼。
15、雪，像一团团鹅毛，使大路变的白而*。看那颗颗树木，覆盖着层层白雪，人在雪地上走过，身后就留下一条清晰的脚印。雪，像一粒粒糖豆，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好像舍不得它们住的冰宫呢!小雪花像烟一样轻，玉一样洁。纷纷扬扬，从天而降。
16、下雪了，这是一场春雪。雪就像一粒粒晶莹细小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均匀，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直往人们的脸上打，往脖领里钻，嘿!好凉啊。路上的行人一个个把衣领竖起来，藏头缩颈，加快了脚步，我们这些小孩子却像不怕冷似的，一个个又蹦又跳，欢叫着：“下雪啦!下雪啦!”春雪落到地上就融化了。过了一会儿，地面上便水汪汪的了。
17、下雪了，大片大片的雪花，从彤云密布的天空中簌簌飘落下来。雪花像一个个顽皮的小精灵，有时落在鼻尖上，有时落在脖子里，可爱极了!
18、雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时，我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了……
19、雪还在下，飘飘洒洒地从空中飘落下来，好像一只只白色的蝴蝶在飞，路上的车开得很慢，行人也走得很慢，都生怕自己打滑摔跤，人们穿得很厚实，可有些爱美的女生竟然只穿了裙子!因为可以打雪仗，我的心里是美滋滋的，一路上，我蹦蹦跳跳，踩在软绵绵的白色地毯似的雪上，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，就像乐队在演奏呢!
1.周围的树木萧然默立，荫影浓重，看上去一重重的，似乎你就穿越不过去。我抬起头，望了望疏朗的树梢，没有树叶，枝头空旷，没有语言，一副冷峻的神情。在浓重黑色的夜幕上，有一钩微黄的弯月，弓刀似的，再就是稀疏的简单几颗星子，星子像是镶嵌上去，遥远而渺小，看上去就像是钉在天上的钉子。
2.中山公园的水池象是一面镜子，圆圆的月亮映在池面。池子附*树旁的几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就象是一个小月亮似的，围绕着池中的月亮。一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。一片白云和一片白云连起，如同一条宽大的不规则的带子，给澄澄的天空分成两半。白云移过，逐渐消逝在远方。天空碧澄澄的，月亮显得分外皎洁。
3.这是一个寒风刺骨的冬天的夜晚，那天正好是圣诞节。天上正下着鹅毛大雪，北风呼呼的吹着，一棵圣诞树顶上有一颗明亮的星星。站在远处一看好像那颗星星在闪闪发亮。
4.站在窗前细细的看雪，雪在天地间从容的飘，在风中翻飞着，霎那间洁白了面前的整个世界。
5.在雪后的早上，我带着爬犁来到北山公园，.我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它.我走在北山的石路时，我听到了咯吱咯吱的响声。
6.在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。
7.月亮快要出来了。月亮还远着呢，可是在地*线后边，人们觉得它从黑暗的深渊上升。一道微弱的光，给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边，好象高脚杯的边缘，这些反映在微光中的树峰的侧影，一分钟比一分钟显得更为深黑。
8.因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新。因为有雪，步伐变得轻快。雪，洗去了尘埃，荡涤了灵魂。雪，滋润了每一个人的心田，给人们带来了来年的希望。
9.一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的*顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。
10.一会儿，雪越下越大，天地间像挂着一床白色的大幔帐，白茫茫的一片。雪落在对面的房顶，盖得严严实实，就像罩上了一床白色的棉被。树木，地面全披上了白衣，铺上了白毯。一会儿，寒风吹过，雪花片片，银光闪烁，周围的一切顿时沉浸在银白色的世界里。
11.一个人走在漫无边际的大雪里，说不出是孤单还是落寞。
12.夜晚的天空有一轮残月，或许不算残月，可已经过了满月的时候，把一道寒冷的光投到地上。树舞动着仅有的几片叶子，在那里搔首弄姿，至少今年他们没有几天可以婀娜了。又要下雨了，不是上周那样柔情的雨，是打在脸上有如刀割的雨夹雪。风也会再来，这回可要发威了！暖洋洋的日子过去了，冬天终于来了。
13.夜晚，又在茫然里来临，感冒让今夜悲惨，孤独使今夜无眠。混沌的日子，空荡的记忆，我不知道自己是否还有心跳。窗外寒风萧萧，几棵枯树在寒风中摇曳着，昏暗的灯光拉长树枝晃动的影子，显得格外诡异。屋内，悲伤掩盖一个男人的温度，飘荡着一层厚厚的悲沧。
14.夜是如此的寂静，电视里播放出的绵绵音乐，使我柔软的内心滋生出更多甜蜜幻想与缠绵的思念，这种甜蜜的想念是那样的如诗如画，如痴如醉，让自己沉醉于其中不能自抑。
15.夜色寂静，月色蒙蒙，孩子与母亲去了他们各自的房间，夫出差多日未归，一人在家的我托腮**，眼睛却隔窗凝望远处，脑海里飞旋着至亲至爱的身影。此时，孤独无助的我，才仿佛感觉到初冬的真正寒冷与宁静。
16.雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了银装。
17.雪真的好冷，好冷，我此刻从来没有感到这样的孤独。仿佛我站在一个被世界遗弃的角落，仿佛我是一个被全世界抛弃的浪人。
18.雪在这时给了我入冬以来第一个笑颜，轻盈的雪花飘落在这山顶的各处，绿油油的油菜花叶上落下巴掌大的地方，枯黄的玉米秆上有一道白色的印痕，那些随风摇曳的野草上仿佛盛开了一片片白色的花儿，远远看去，别提有多风趣。
19.雪已落了两天，上午刚停止，强烈的冰冻凝固了无限大的积雪面。在雪底下，二百四十个矿村偃卧着，仿佛已经消失了。没有火的房子，和路上的石块一样冷，不能融解屋瓦上的厚层的雪。在白色的*原里，这只是一堆白矿石，看来很像死了的村庄，罩上它的殓尸布。
1、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了银装。雪，像一团团松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺得格外*展。
2、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
3、雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。
4、漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子的老树上，好似孙儿为他披上了一件雪白的大衣。我试探着用手去接住那一个个可爱的精灵，看着它们在我手上嬉戏，一切都是那么有生机。
5、清寒漠漠，足迹无踪，冬天的山脚，有时霰雪霏，有时东阳如雪，最喜那雪后红装素裹的艳丽世界，只有在冬雪中，才能见证松柏翠绿的刚毅；只有在冬雪中，才能见证那梅花暗香浮沉。亦爱雪梅香，登山顶，无限风光，任尔漫天风雪骤，她却暗香浮动，傲雪蔚然绽放，更显坚强，寒冬里，崖上芬芳，不怕狂风吹瘦影。
6、瞧，冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。
7、冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。
8、不知何时，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，会发出声响，而雪是悄悄地来临的，它仿佛是不希望在自己来临时受到人们的关注，而走后给人世间留下一片美景，给人们留下惊喜和欢乐。雪，就是如此的默默无闻，无私奉献。
9、它们飘落后最终落下来，有的落入地面，有的落到了大海中，有的落到湖泊里，有的落到山顶，山上，宽广的一片，都有雪花的相伴。
10、早春二月的雪，虽然她的生命短暂，年逝，但她如一位善解人意的天使，以她的圣洁与纯真，无声无息，自由自在地与柔情翩翩起舞，共舞缤纷的相思。
1、是不是下着雪我们不打伞，就能起到白头。
2、北京的冬天很少再下雪了，即使下，也是零零星星，之前最喜爱的冬天渐渐沉没了，如果没有了白茫茫的冬，那最美最讨人喜爱的便是这故都的秋了。
3、下雪了，雪花儿那么美，那么纯洁。在下雪的日子，对你的思念，会更深一层。对你的想念，也会浓上一层了。
4、听说你的城市在下雪，好担心你，好怕你一不小心就和谁白了头。
5、下雪了。纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞。不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。
6、下雪了，那个你你那边是否也在下着雪，你在雪中是否收到了我对你的思念！
7、秋天的思念，一叶一叶地飘落，冬日的雪花，一片一片地翩跹，对你的爱，凋落又萌生，永无止境地辗转在流年。
8、我希望下一场雪来之前，有重新爱人的勇气，才发现，我的城市，不会下雪。
9、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。
10、曾经，我们约定一起沐浴这个冬天的第一场雪，虽然第一场雪来得有点晚，但它还是来了，可是你却不见了，我们的约定被搁浅在了岁月里。
11、这天气是越来越任性了，还没到十月就下雪了。
12、听说家里下雪了，落得很厚的那种，回到宿舍也感觉到了地暖的温度，冬天是真的要来了，我们要抱一起才暖和呀。
13、至少还有雪，陪我落一夜。
14、下雪了，却发现雪根本没有我的心冷。
15、腊梅绽放，大雪纷飞，在众人的笑声中，我伴着婴儿的哭声来到这个世界，开始我的人生之旅。从此，我的名字和我的人生就与雪结下了不解之缘。
16、听说外边下雪了，今年的雪来的有些早啊！
17、每个人心底都有那么一个人，已不是恋人，也成不了朋友。时间过去，无关乎喜不喜欢，总会很*惯的想起你。然后希望你一切都好。
18、情人节那天下雪好吗？即使不在身边也想和你白了头。
19、下雪的时候，一定要约自己喜欢的人，出来走走，因为一不小心，就一起白了头！
20、下雪了吧，没对象吧，挺冷的吧，没人抱吧，手挺冰吧，没人牵吧，傻眼了吧，想脱单吧，傻了吧，穿棉裤吧。
1、雪，冬天的小使者。她洁白无瑕、婀娜多姿，像柳絮、蒲公英的绒毛飞舞在空中。
2、早晨，我刚醒来，就见窗户以是模糊一片。我轻轻的用手把它有规律地擦干净，就像一卷未知的，美丽的画卷正在打开。我惊喜不已，大声呼喊着：下雪了，终于下雪了！
3、悄然而降的雪花如同千万朵瑰丽的六角形花，小巧精致，真是冬姑娘的绝妙杰作！
4、雪落到地上，轻轻的，无声无息，为大地盖上了一层棉被。有时，雪小一些，芦絮般飘下来，覆盖在地上，薄薄的，像纱衣披在了大地上。
5、我走到外面，感觉雪的韵律，雪花细小细小的晶银宝透亮，无声无息的落下来，落在我的发细上，落在我的衣服上，融化在我的皮鞋上，我在雪中转着，笑着，我觉得自己像一只白色的蝴蝶，在雪花漫天飞舞的空间欢快的跳舞。
6、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
7、雪花落在树枝上，好像开满了雪白的小花，落在大地上，像是给它铺了一床厚厚的棉被，换上了美丽的白色绸裙。一切好像成了透明的世界，万物像刚刚洗刷了一样。
8、站在窗前细细的看雪，雪在天地间从容的飘，在风中翻飞着，霎那间洁白了面前的整个世界。
9、大自然给天空添上几抹浓重的白，一声清脆的鸟叫打破寂静的黎明，我揉着惺忪的睡眼，打开窗帘，一朵朵小小的雪花从我窗前飞过，向我诉说冬天的音讯。
10、盼望着，盼望着，冬天来了。那辽阔无垠的天空下起了飘雪，飘落在那一座座山川，一片片大地。就像它给大地披上了银白色的新装。
11、雪花呈六棱状，俯视像一只调皮的手，侧看似一片薄纸，仰望又如同一把撑开的伞，从无垠的天空飞落下来，很有冰清玉洁的韵致。
12、穿过阴沉沉的云层，柳絮般的雪花被朔风裹挟着，纷纷扬扬地落下来。漫天是飞舞的雪花，遍地是晶莹的积雪。这时，倘若你有兴趣出去走几步，那么你的头上肩上准能被披上一块绣满了雪花的洁白纱巾，你的眼前会自然地涌现“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的银装素裹的美景。一股赞美之情会油然而生，真美啊，雪花！
13、飘雪，是冬天的一种美丽，雪花片片随风舞，寒枝点点梅花香。风门檐扰残梦，雪落窗台落闲花。
14、冬天，没有春天那么鸟语花香，风景宜人：没有夏天那么骄阳似火，电闪雷鸣；没有秋天那么硕果累累，落叶纷飞：但它给我们带来了漫天飞舞的雪花。
15、树爷爷穿上了一身白白的大棉袄，迎接着美丽的冬小姐。瞧他那身，树梢上镶上了银白的花边，树冠上戴了一顶华丽的白帽子，就连他的树根都穿上了白得发黄的大靴子，还真是神气十足啊！
16、看那小小的雪花，那小小的雪花好像甜甜的冰糖，我们好像走进雪的世界，雪房子好像是棉花和奶酪做的，小溪已变成了冰，人们也丢去了一年的劳累，小孩子们穿上厚厚的毛衣和棉袄开始过冬了。
17、我望着窗外的雪，如无数鹅毛般翩翩飘落，犹如天使正在梳理它的羽毛，落在屋顶上，落在草上，落在树上，落在道路上，落在行人的伞上，世界果然变成了银色，披上了一层厚厚的棉絮。用手抓一把雪，既柔软又冰凉，用手感触几片雪花，落在手心中。
18、雪花片片，大大小小，无形无味，在灰色的天幕下尽情地飞舞。他们像一团团可爱的棉花，又像是一个个调皮可爱的精灵，给人间播撒着欢乐和幸福。
19、雪花飘落在道路上，道路边铺上了一层厚厚的棉被。雪花飘落在大树上，大树变成了一根竟然可口的雪糕。雪花飘落在汽车上，汽车也似乎有了灵性，像一只在雪地上顽皮蹦跳的雪兔……“雪”，总能赋予万物不一样的生机。
20、冬天来了，下雪了，雪花在天空中自由自在的飞舞，一片一片的落在树枝上，田地里，小河里……雪花把地上铺了厚厚的一层白色棉被，好美啊！
21、雪，像一位美丽的公主般，是那样的高贵而又矜持。有时，她还会舞动他那神奇的面纱，给大地带去无比美丽；给农作物带去无限生机；给本是枯燥无味的冬天，带去无穷的乐趣。
22、雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人；落到地上后，像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。当雪落到一定的程度时，你踩在上面，就会听到“咔嚓，咔嚓”的声音，那声音如此动听，最好玩的游戏就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一样，那么慈祥，那么和蔼可亲。
23、过了一会儿，雪片开始稠密起来，雪花也似乎大了起来，仿佛梨花瓣儿，一片跟着一片，不紧不慢，下得稳稳的；百片千片，漫天飞舞。不一会儿，高楼戴起了白帽儿，大树穿起了白袍子，马路上铺起了一层薄霜。
24、等到快日落的时候，你在往山上看，这时，这点薄雪好像小姑娘一样害了羞，微微露出点粉色来。构成了一幅美丽、逼真的风景画。
25、雪中，景色壮丽无比，天地之间浑然一色，仿佛一层白茫茫的地毯，偶尔踏上了几只小脚印，增添了几分童话般的色彩。
26、来到郊外，放眼望去，一片白茫茫的“大海”便映入我的眼帘！草地上，菜叶上，树枝上，都铺满了一层层积雪。
27、那晶莹剔透的雪花翩翩起舞，它们手拉手欢快地笑着，做着游戏。仿佛无数扯碎了的棉花球从天上掉下来，花草树木披上了银装，只可惜雪没有下多久，没能给大地铺上银白的'地毯，没能让整个世界变得洁白，看来，雪姑娘还没有睡醒哦！
28、推开那扇窗，世间万物都成了白色，白色的树，白色的草，白色的路，万物都盖上了白色的棉被开始“睡”了。
29、从微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，都藏着半透明的六角帽，却各有着不同的精巧图案，比过年时奶奶剪的窗花还要好看，一定是巧手的织女送给大地的贺年卡吧！哦，美丽的小雪花。
30、我从地上捧起一把洁白的雪，攥成团儿，融化的雪水顺着手指缝滴到地面上。立刻，雪地上出现了浸湿的痕迹。看到这情景，我仿佛看到了，雪水渗进泥土，绿油油的庄稼喝饱了，正茁壮地成长。
31、雪花一片片落下来，像从天而降的小天使，摆动着优美的舞蹈，在空中飘飘悠悠。“呼呼”北风刮着，树上的点点碎雪纷纷落下。看着太阳渐渐落下，伴着初雪挥洒出最后的余光。
32、雪花再一次轻轻飘落，落在肩头。大自然是怎样创造的它们？竟如此的动人。不禁伸出手，想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态，却不料它在掌心瞬间消逝，从指间滑落。即使它们曾经开的多么绚烂，终究逃不过死神的魔掌。
33、一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
34、风卷着鹅毛大雪，铺天盖地而来。大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花，块块麦田犹如盖上了银白色的棉被，展眼望去，壮丽的山河多么雄伟壮美！
35、雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。
36、冬天，一个寒冷的季节，但对于我们孩子来说，是一个温暖的季节，一个充满欢笑的季节。今年冬天也非常冷，但到现在也没有下过一场雪，真希望赶快下一场雪，让这个冬天变得洁白，变得快乐，让温暖在整个冬天里永远伴随着我们！
37、看着这些数不胜数的绒雪，使我不得不幻想上面是不是有神仙，神仙有一个超大超大的袋子，里面装满了无数雪。雪的形态不一，有大有小，有圆形的、扇形的、六角形的。
38、雪，纷纷扬扬地下着，像一只只白色的精灵从天而降。雪花落在街道上，顿时变成了一片白色的海洋；雪花落在了树枝上，仿佛是一条银色的带子；雪花落在了屋顶上，远远看去，就像一块白色的大馒头。北风呼呼地刮着，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏一样。
39、没有一丝风，大片的雪花落下来，天空雾蒙蒙的，窗外的梧桐也被冻得瑟瑟发抖。
40、你推我，我挤你，越聚越多。汽车上、树丫上、楼房上，都有一丝薄薄的痕迹，就像披上了银白色的披肩和大衣。
41、只见雪花漫天飞舞，不一会儿，就变成鹅毛大雪。这雪一会儿像六边形，一会儿像小星星，竟然还像天降神兵。如过你将一片雪花含在嘴里，你就会感到一种微微的清凉感。
42、每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
43、天气确实很冷，天空灰蒙蒙的。我们走了出去，我一直不停地跺着脚。晶莹的小雪花慢慢地飘到了我的手上，那冰凉凉的雪花静静在我的手心里化了，变成了水。
44、过了一会儿，雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地。如果你顽皮地摇了摇树枝，那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动，让你陶醉其中。不过，谁也舍不得去摇树枝，因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。
45、来了，来了，那“洁白的物体”终于来了。一股寒流拂过，眼前一片银白世间。片片雪花像天使脱落的羽毛凌空飞撒，像遥远国度的精灵姗姗来迟，像婀娜多姿的少女翩翩起舞。
46、雪景，就是如此的美丽；雪，就是如此的可爱。我爱下雪，爱那美丽的雪景，更爱在大雪中不畏严寒仍努力工作的人。
47、透过洁白的雪帘望去，呵！好一个瑞雪飘飘的世界呀！千树万树好似开遍了梨花。层层树叶间，雪花零星点缀着朵朵花儿，有的婀娜地开着，有的羞涩地打着骨朵，随着树枝的颤动，在翩翩起舞，是那么妩媚迷人啊。已失去生命的小小的树叶竟被雪花点缀得重新有了神韵。腊梅与苍松为友，幽幽香气袭人，令人陶醉。房屋披上了洁白素霜，柳枝变成银条，城墙像白脊背的长蛇向远远的灰蒙蒙的幕色烟霭里。真是美不胜收啊！
48、开始，雪花像一颗颗白糖粒，不一会就越下越大。刹那间，雪花飞舞，像无数只白色的蝴蝶，铺天盖地从高空纷纷落下；又像无数个小伞兵从天而降。
49、那雪花随风飞舞，一下子从东边飘过来，一下子向西边飞过去。一会儿飞上，一会儿飞下，一会儿向左，一会儿向右，看得我眼花缭乱。雪不断地飘到我身上，把我变成了小雪人。
50、冬天，松树、腊梅向我们展示了不怕严寒，坚忍不拔的坚强意志；冬天，大雪把过冬的虫卵冻死了，为来年丰收打下基础；大雪也给冬季作物送来了及时雨；大雪还给小朋友们带来了欢乐！冬天真美！我爱冬天！
51、洁白的小巧的雪花，如柳絮般地飘扬着，纷纷扬扬。我情不自禁地伸出双手，将一片，一朵的雪花接住。
52、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。
53、雪花来到春的世界，退去了冬的凛冽，挣脱了寒风地束缚，独自起舞，舞步轻盈，舞姿美妙，让人仿佛置身梦幻般的童话世界，不用在紧缩大衣地抗拒，而是发自内心地想扬起脸庞迎接。
54、雪，不停地下着，飞舞的雪花仿佛告诉我，它来到人间，是想在大地身上留下洁白的痕迹，为树木酿造生命的甘泉。此时，我的心像是被洗过一样，干净、透明。
55、大雪纷纷扬扬地从天幕飘落下来她晶莹剔透、洁白无瑕像一个个淘气的小精灵漫天飞舞。
56、在这寒冷的冬季，只有满山的松与雪作伴，蓝、白、绿交织成一幅美丽的画面。
57、被雪覆盖的山，白雪皑皑，远看像是一张白纸，隐隐约约有些缺口还未遮住，似乎要游人看见上那失败的样子，但上并没气馁而是精心呵护着那极少的树—雪松。
58、雪片撒满了大地，像织了一层白色的网，能见度只有几米远。远处的屋顶、大树、建筑物都银装素裹。
59、早晨，我睁开双眼，发现窗外是自茫茫的一片，美不胜收：大地披上了银白色的盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊！
60、期盼已久的雪花终于从天而降，它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞，一眨眼就落到了地上。又好像天女散花纷纷扬扬地落到了人间。
排练情景剧的活动总结优选【5】篇（扩展9）
——追剧的说说优选【5】份
1.事实证明坚持早睡并没有使我皮肤状态变好所以今晚开始继续熬夜追剧了。
2.情节本身让人欲罢不能，主角们演得也特别好。
3.因为最*在追剧，很久都没有看侣行了……今天居然发现它被禁了！据说是跟ISIS基地有关，去的都是暴乱地区，牵扯到很多国际争端……天啊，我的内心是崩溃的
4.好久没追过剧，现在发现对电视剧完全失去兴趣，想说以前熬夜追剧的劲去哪了，是我老了吗。
5.躺在被窝追剧吃糖，也能感受到天气的晴朗，这样不香吗？
6.追剧真的不好，追的时候沉迷，追完又仿佛失恋。
7.熬夜打游戏或者追剧或者等等反正就是不睡。
8.天晕地转浑噩噩，两日两夜及欢乐。
9.我他妈中毒了，天天追剧到一两点。终究还是过不了外貌协会这一关。想到白天在商场车库发生的事，带个孩子太过随意出门遇到点状况咨询少数服务人员都爱理不搭，她看不起人随便应付反而给我造成麻烦，要不是孩子一直哭闹我肯定是要投诉的，付个停车费兜一大圈，对于手机查不到停车信息的问题很是费解。
10.追剧到早晨五点半，除了我张小姐也应该是没谁了吧。
11.你要是看的话，也一定会“中毒”上瘾。
12.太喜欢这对cp，所以熬了几个夜追剧，心情依旧美丽。
13.我从不追剧，直到看过爱情公寓！我从不追星，直到认识EXO。
14.追剧追的哭的稀里哗啦时，朋友来电未接，原谅我欺骗了你，没有睡觉，只是不方便接电话。
15.上次这么熬夜追剧，是几年前了吧……女主人设很棒呀，有仇当场报！解气，就是主角光环太明显……
16.外面大风呼呼，躺在自己家被窝追剧真的好幸福。
17.追剧真是太祸害人了，彻底睡不着了。
18.追剧追的哭唧唧貌似该睡了，希望明天也是开心的`一天，晚安。
19.昨晚追剧到半夜，今早起床眼睛浮肿了，以后真的不能这样了，我要美美的。
20.追剧，为剧情所吸引，欲罢不能，不分时间，场合猛追不舍，影响工作与学*。
21.这两天熬夜追剧也是辛苦，看完一集说睡觉接着又看一集。
22.有时候我会想我为什么不能像当代小年轻一样，听流行歌，追剧，追星，直到我今天早上才想明白，原来是当代流行闪得太快了，我追不赢。
23.有次我妈看电视突然转过头问我，那个黄色的穿裤子的发糕叫什么，我想了半天，是海绵宝宝么？
24.难怪我要投胎到现代，因为我太爱看电视了，如果生活在古代，那我肯定会无聊死了。
25.也太真实了吧，不过我一般追剧都是躺在被窝的哈哈，只要有床和wifi就行。
26.鲜少看韩剧，但是对w两个世界还是相当青睐，连续追剧。这种漫画与现实世界的交错，男女猪脚的超高颜值，最适合减压抗烦。都说韩剧无脑，看人家编剧无所不想，比起那部外星人来袭的无感韩剧，我更喜欢这部。大约每个人都有偶尔逃离现实，偶尔放纵一次的梦想吧。
27.这部电视剧编的太好了，剧情太入认心了我都城追剧人了。
28.追剧追的哭得脑瓜疼，看个预告，虐得差点心梗。
29.晚上又哭又笑，这情绪大起大落的，关键还废纸，眼睛也肿，熬夜追剧不容易啊。
30.面具终于要大结局了，很久没有熬夜追剧了。剧情不拖沓，确实良心之作。
31.这种天气啥都不想干，只有躺在被窝里，一起追剧就是最幸福的事！
32.节后综合症患者，一个上午各种想睡觉，我可太困了，晚上熬夜追剧的快乐，早起挤公交的痛苦。
33.散完步再来杯奶茶，一晚上白干了，回去追剧再吃点东西。
34.人生如戏，戏如人生，追星追剧不如追自身！
35.以前是难得早睡，现在是难得熬夜，真的不能追剧睡了，克制自己！
36.中午终于好好切了一回土豆，晚上的葡萄和零食，追剧开始喝可乐上头，芥末味的薯片更上头。
37.追剧，追的哭，到底什么时候才能全集啊！
38.我竟然因为敷了面膜抹了眼霜精华就可以肆无忌惮的熬夜追剧到现在……
39.今天应该敷张艾斯凯兔，熬夜追剧，明天去新院睡一觉。
40.倍速追剧，怪社会节奏快还是怪电视剧质量不高？
1、很久没有体会过熬夜追剧的快乐了睡觉睡觉晚安。
2、经过一个月的熬夜通宵追剧，现在洗个澡都能晕。
3、尤其是知道里面的部分内容
4、人固然是矛盾复杂的个体，但每个人都有其突出的独特个性，虞夫人的核心情感就是爱江枫眠，四次出场，从怒怼江枫眠，到送儿子和魏婴逃亡，死守莲花坞，直至自杀殉情，都是因为爱得太执着。《三国演义》里的曹操，也是他的心里毛病——多疑，引发了他灵魂中最黑暗的东西。
5、如果你想了解我毕业15年的故事，点开看这篇……
6、好多番没追剧没看却沉迷于社交网络真是浪费生活。
7、追剧到半夜，不知道什么时候开始自己竟然这么大胆了，还看得津津有味。
8、本来打算回家的，可老公单位老板不让回家，他还得修车，所以我就没有回去，觉得很可惜，打算回家陪孩子出去玩玩。一直以来觉得挺亏欠孩子，我和我老公常年在外打工，两个孩子由婆婆照顾着，上学方面由我小姑子偶尔给管管，就这样常年在外，想念的时候给孩子发发视频。有一次做客车回家，实在憋的都要尿裤子啦！我问师傅什么时候能停一下，他说还得等一会，就憋着，当时憋的脸通红，正好等到车上拐弯人家下车，我就冲下车，可是没有地方方便，到处都是绿化，就算你在绿化旁边尿车上的人都看着，后来，就憋着，自己憋的.都哭啦，没有心情说话。那时的心情没法说，估计只有经历过的人才明白，哈哈！
9、每逢周日都回家陪老妈老爸，老妈每天都在追剧，追了一部又一部。好久没有看过电视剧的我，看到妈妈如此痴迷，竟也跟着开始了一段追剧的经历。
10、终于有时间看电影，不想做大大的英雄，珍惜*凡人生烟火气。
11、你要是看的话，也一定会“中毒”上瘾。
12、是不是直接传授最厉害的招呀，毕竟学了武功要去给老伙计报仇呢，着急着呢……但是呢
13、手机不接补觉中，不吃不喝万里极乐中。
14、历个劫，然后就飞升一个阶品
15、倍速追剧，怪社会节奏快还是怪电视剧质量不高?
16、庭审结束后，子君妹夫白光问子君律师赢了吗，律师是这样说的：
17、再也不半夜追剧到天亮了。虐的自己肝疼。眼睛肿成核桃。上班人都废了。
18、一灯能破千年暗，不管多么深重的串*，不管多么愚痴，生命都有觉悟的潜能。我的内心，一次次明确，我是贪嗔痴的重病患者！只有真诚地面对自己，真诚地认识到自己是一大堆混乱的情绪和错误的认识的综合体，对于解脱之道才有可能产生向往。认真地修学，保质保量地完成自修、小组共修和班级共修，才能用法雨甘露充满心田，让正见之苗相续、增长、广大。只有老实，不四处攀缘，才能一门深入，学有所成……
1、晚上终于不用加班，吃吃水果，啃啃鸭脖，追追剧，爽哉。
2、熬夜追剧使我快乐。一晚上嘴就没合上，太甜了，太好看了，越看越上头。
3、花絮都这么甜，那正片岂不是更甜了吗，太期待这部剧的播出了，今天晚上就可以开始追剧咯，开心。
4、星期四晚上宿舍里有喝酒的有吃小龙虾的有追剧的有看选秀的有做瑜伽的，星期四真好。
5、下夜班的晚上真的.是最舒服了现在是追剧时刻～
6、晚上七点钟睡觉，半夜一点追剧，现在的小孩我终究是不懂了。
7、恍然觉得晚上时间是不够用的，想溜达溜达，要坚持护肤运动，还想追剧，偶尔再翻看几页书，找到一种内心*静，真的是很舒适。
8、大晚上追完剧，也睡不着，开始失眠，没人一起追剧讨论剧情真无聊哇。
9、事实证明我晚上不能吃多，追剧的时候不知不觉塞一堆吃的，不仅刷牙的时候口区了，现在还睡不着。
10、每天晚上我追剧，娃爸辅导作业，这个分工我特别满意。
11、散完步再来杯奶茶，一晚上白干了，回去追剧再吃点东西。
12、在此发誓以后晚上再也不追剧了我已经预想到明天早上起不来头要炸的感觉了。
13、今天最正确的决定是上午八点半上高速，这样才能下午睡个懒觉，晚上躺床上追剧！
14、节后综合症患者，一个上午各种想睡觉，我可太困了，晚上熬夜追剧的快乐，早起挤公交的痛苦。
15、大晚上真的少追剧，给我看饿了，睡觉睡觉。
16、果然不能晚上追剧完全停不下来。
17、连续2天晚上追剧长歌行，午休都梦见长歌逃命在打架。
18、年下小奶狗也太可了吧！嗑了嗑了！果然，追剧能使我快乐，一晚上八集。
19、不知不觉在抖上刷完了几个美剧，抖追剧确实挺好的，一晚上看完一部。
20、这个节骨眼的我是真不能追剧，一追剧必熬夜，一晚上干了十几集。
21、又是白天光睡晚上玩半夜的一天追剧太爽了就是有点废眼废脖子。
22、白天想晚上早点睡，到了晚上又追剧。
23、我太不适合追剧了要看就要一次性看完我从晚上吃饭开始已经看了15集了我准备今晚通宵看。
24、中午回家就开始睡，睡饱了真的好舒服晚上继续追剧好想去玩剧本杀啊。
25、白天高效率工作主要还是为了晚上下班后能够舒舒服服地追剧看小说。
1、几天追的剧，《大好时光》是一部价值观，恋爱观，婚姻观都很正的电视剧，里面的人物性格我都很喜欢，更喜欢胡歌的角色，善良人品好又正直又有事业心责任心的好男人，可是我现在都不想再追剧了。
2、追剧，追的哭，到底什么时候才能全集啊！
3、现在的我真可怕。上班健身房追剧刷抖音，不去社交不想聊天，甚至连话都不想说。
4、我发誓我以后十二点以前一定睡觉！我再也不熬夜了我再也不熬夜追剧了
5、我竟然因为敷了面膜，抹了眼霜精华，就可以肆无忌惮的熬夜追剧到现在……我就说我下午不能让我睡觉就非得让我睡，现在睡不着了倍儿精神还让我睡，睡，睡。
6、熬夜追剧，日常沉迷，百岁老人张日山，我想和他谈恋爱！我说真的'！
7、最大的追剧爱好就是开着弹幕看剧，但是现在被欢乐颂某些弹幕恶心得受不了。
8、鲜少看韩剧，但是对w两个世界还是相当青睐，连续追剧。
9、剧追的哭得脑瓜疼，看个预告，虐得差点心梗。
10、电视剧再好，千万不要追剧，我看电视是认真的下了夜班看到凌晨三点，我都能困死。
11、明天开始不熬夜追剧不吃外卖不吃夜宵，满脸爆痘这两天！
12、只想睡觉，却熬夜追剧的老母亲和一只在老母亲肚子里不停打嗝的小公举了，爽歪歪，就是感觉少了点什么。
13、熬夜追剧，追到眼睛快要瞎了，这样生活的好几年没有过
14、看电视想哭，看微博想哭，听歌想哭假期啥也没干光顾着感动了。
15、天天熬夜追剧的老阿姨，每天早晨起来都深深的悔恨，可第二天晚上又追！
16、昨天熬夜到那么晚追剧，睡了不到三个小时，现在到了这个时间点竟然不困竟然还不想睡不困。
17、晚上七点钟睡觉，半夜一点追剧，现在的小孩我终究是不懂了
18、前几天熬夜追剧，早上一醒看自己的脸跟加了做旧特效一样，又糙又暗沉。
19、完了我又熬夜追剧了，完了完了，一天24小时，我看了17个小时的电视剧，完了完了，不熬夜了，还是大白天追吧。
1、未料，剧情突然反转，虞夫人大喝“贱婢敢尔！”一记耳光，关门打狗，以掩耳之势闪杀温氏爪牙，好生痛快！原来，此前只是假意迎合，随便教训魏婴不懂收敛、招惹事端。接着，又痛斥前来救援王灵娇的温逐流忘了本姓赵，辞严义正，两相对比，好一个女中豪杰！
2、细节的魅力，就在于此。
3、休息的时刻就是我最知足的时刻，一边啃着鸡爪，一边追剧，一边这种日子简直是太快了！我惬意的时光，潇洒的而过，一边啃着鸡爪，一边追着剧，时光简直是美哉！活出自己的美好，见证自己所有的快乐，一边啃着鸡爪，一边追剧，这就是一种快乐，而自由的生活！
4、１、两周岁以下的子女，一般随母方生活。母方有下列情形之一的，可随父方生活：(１)患有久治不愈的`传染性疾病或其他严重疾病，子女不宜与其共同生活的；(２)有抚养条件不尽抚养义务，而父方要求子女随其生活的；(３)因其他原因，子女确无法随母方生活的。
5、刚刚催我吗妈睡觉，一抬眼，我妈泪流满面，我吓一跳。结果是电视剧看的她感动到了。
6、其实读书也一样，读书的好处不用多说，人人都能说上一读书的不好处，很多人不愿说。会读书的人，通过读书可以丰富自己的知识，增长自己的才干，不会读书的人，读书多了反而会成为脱离实际的书呆子。
7、如果是我追剧的时候就不想跟别人闲聊废话的，回复了别人说追剧，意思是叫他别来打扰我追剧，所以如果那时候，那个人还来左逼逼右逼逼的问东问西，我脾气不好，我会直接拉黑他。但是，别人脾气不像我这么暴躁的话，你可以问她追什么剧什么的。或者她脾气好会回复你，甚至会陪你聊两句。
8、最大的追剧爱好就是开着弹幕看剧，但是现在被电视剧某些弹幕恶心得受不了。
9、同学们，人生处处是课堂，好书要读，好剧可追，但不可沉迷，如果追剧像读书一样细细咀嚼，深入思考，也会有不一样的收获，如果能把感悟写成文字就更好啦。
10、你可以回复，我也喜欢追，你追剧，我追你，同样是追，看样是心有灵犀呀！哈哈哈希望采纳，谢谢你
11、根本猜不透编剧在想什么嘛！
12、这几周我给大家布置了几节名师公益直播课，要求同学们观看后将笔记拍照上传，有的同学做的非常认真详细，几乎每次作业都被评选为“优秀”，但也有极少数同学，只在周末检测时提交，*时不见踪影。你们的家长，有的天天监督陪读，效果甚微；有的放心上班，孩子自律自觉。昨天有家长对我说：“对我家那小子，我也是有心无力了。”孩子，听到这句话，你作何感想？
13、比如，我们上次检测后，我让大家参考答案自己订正试卷并赋分，结果个别同学偷偷修改答案，与我批改的分数大相径庭，岂不知，这一行为令你在老师心目中的形象大打折扣，用诚信换取区区一二十分，值吗？知错能改善莫大焉，如果把这一事件入文，着重刻画自己的心理活动，体现成长，就是一篇具有真情实感的好文。
14、只能说，审理时法官会从一方抚养孩子付出较多或者有利于维护孩子的各项权益角度去考虑问题，但绝不可能因孩子归谁抚养，房子就硬判给谁。
15、虽然给人们的印象是女性追剧的特别多，但也并非所有当代女性只会追剧不看书。最*，网上传得很火的“图书馆女孩”就是很好的证明。
16、这种说法本身就有失偏颇，生活中喜欢追剧的女性虽然不少，喜欢追剧的男性也不在少数。
17、追剧到半夜，感觉就像发生在身边的故事，泪点也就少年的你的五六七八倍吧，真的太适合回忆青春了。再也不半夜追剧到天亮了。虐的自己肝疼。眼睛肿成核桃。上班人都废了。从没想到，都这把年纪了还能追剧到半夜三点，也真是厉害了，真是好几年都没睡这么晚了。半是蜜糖太好看了！撩动少女心分分钟的事！很久没这样追剧到半夜了，一口气十二集，不带停的！
18、昨晚熬夜追剧，今儿一整天都恍恍惚惚红红火火。
19、总体而言，就目前的社会现状来看，这部电视剧所传达的关于鼓励广大女性经济自主、精神独立、努力奋斗实现自我人生价值的主题和立场，还是非常有意义的！不多说了，继续追剧去了……
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