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鹦鹉-三年级作文(精选五篇)

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  鹦鹉-三年级作文 1

  大前天爸爸给我买了一对小鹦鹉,我思念已久的愿望终于实现了。小鹦鹉披着一身嫩黄色的外衣,腹部呈翠绿色,头部点缀着黑色的条纹,尾巴长长的,嘴巴向下弯着,好像钓鱼的小钩子,可爱极了。每天早上天刚蒙蒙亮,小鹦鹉就在笼子里跳上跳下,叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“郭慧婕,起床了”。我总是极不情愿的从床上爬起来,看着这一对淘气的小鹦鹉,真是气得我哭笑不得。每天中午,我放学回家放下书包,一溜烟的跑进阳台,把小鹦鹉从衣架上取下来,放到客厅里,小鹦鹉马上被电视里的音乐声吸引了。它们在笼子里飞来飞去,叽叽喳喳叫的更欢了。每天晚上,太阳一落山,它们就紧紧的靠着,把头缩到羽毛里就睡着了。我真喜欢这一对活泼可爱的小鹦鹉。

  鹦鹉-三年级作文 2

  我非常喜欢金刚鹦鹉,因为它很有趣。它全身的毛是绿色的,像穿了一件绿色的外衣。但不是同一种绿。头顶是深绿色的,像戴了一条绿色的头巾。肚皮是浅绿色的,绿得发亮。它黑溜溜的小眼睛东看看西瞧瞧,特别机灵。

  它最喜欢吃的是瓜子。它先用爪子抓起一颗瓜子,用鹰钩嘴咬开瓜子壳,再用灵活的舌头将瓜子仁卷进嘴里,发出“吧塔、吧塔”的声音。

  它非常喜欢有人陪它玩,还喜欢有人抚摸它的毛给它按摩。没人陪它的时候,它就独自在笼子里走来走去,时而踱方步,时而一蹦一跳,像在做运动。还不停地叫着:“过来,过来……”仿佛在呼唤主人过来陪它玩。有时候它又会叫自己的名字:“毛毛、毛毛、毛毛……”像是给自己解闷。

  真是一只有趣的鹦鹉!

  鹦鹉-三年级作文 3

  我家的鱼缸里养了一群血鹦鹉,我很喜欢它们,我常常喂它们鱼食。

  你们知道血鹦鹉是什么样的吗?让我来介绍给大家认识。

  爸爸告诉我血鹦鹉俗称红财神、财神通,它的全身鲜艳通红,有着胖嘟嘟的身体和柔软的鳍。它的身体就像一个臃肿的贵妇人,它们的胃口特别好,他们整天吃个不停。他们在鱼缸游来游去,就像一朵朵红霞在飘动。当我喂它鱼食时,他们就会快速的游过来,用它那圆嘟嘟的小嘴去接,就会发出嘎巴嘎巴的声音。

  它们吞吃鱼食嘴巴一合,身子就向后一退。爸爸说鱼的嘴唇向下一合时,水就从鱼鳃中排出。产生反推力,所以身子就往后退。有时,我看见鱼儿呆立不动,我问爸爸这是怎么回事。爸爸说这是鱼儿在睡觉,我又问爸爸为什么鱼儿睡觉不闭眼睛。爸爸叫我自己去观察,我观察了好久才知道。原来鱼儿没有眼皮,*时不闭眼,连睡觉也不闭眼。每天我放学回家,都会跑到鱼缸前看它们。它们好像认识我似的,每次我去看它们时,它们都会用它们那圆嘟嘟小嘴去碰鱼缸,好像在和我打招呼,真是可爱极了。

  鹦鹉-三年级作文 4

  我家养了一只鹦鹉,它非常可爱,我很喜欢它。

  它披着一件翠绿的大衣,夹杂着一些棕色的花纹,脑袋上戴着一顶红帽子,透亮的眼睛时不时地眨几下,像要猜透你的心思。金色的嘴巴上长着三根小长毛,红色的小爪子总是高高提起,瞧它那神气样,好惹人爱呀!

  它特别贪吃,所以我叫它“贪吃鬼”。记得有一次,我买了一包鸟食,我倒了一点放鸟笼里,它见了,马上狼吞虎咽地吃起来,不一会儿就吃光了,又在那儿张开嘴巴要吃的,我瞧着它可怜的乞求样,又放了一些进去,它马上又旁若无人地猛吃起来,这次,它终于吃饱了,“吱吱”地叫着,在笼子里上下飞舞,好像在说:“小主人,谢谢你!”我满意地笑了。有时,它还很淘气,总是用红色的小爪子钩在笼子上,身体倒挂在上面,好像在模仿蝙蝠,又好像在模仿我们运动员做体操,你看,它是多么的有活力呀!

  你别看它很贪吃,可它还会看守家门,如果陌生人进了门,它准会“吱吱吱”地严声叫嚣,绝不亚于狗的狂吠。

  我最爱这一只可爱又贪吃的鹦鹉,它给我*静的生活增添了无尽的乐趣!让我的童年变得多姿多彩!

  鹦鹉-三年级作文 5

  前几天,我和弟弟去了动物园,那里有许多动物,我们来到了观看鹦鹉的地方。它的羽毛五颜六色的,再配上钩子似的嘴巴、黑色的脚以及一条又长又尖的尾巴,美丽极了!

  鹦鹉有一对豆粒儿大小的眼睛,它的脑袋圆圆的,羽毛色彩斑斓,犹如神话中美丽的凤凰。它肚子上的羽毛像鱼鳞,可摸上去却滑溜溜的。它头上的毛也很光滑。它还有一条5—10厘米的尾巴,尾巴扇起来的声音好像直升机起飞的声音。它的脚与鸽子不同,每个脚上有两个脚趾。而且能钩在人的肩上,因此,它们受到人们的喜爱,成为宠物。

  鹦鹉还会学人说话,你说一句他就跟一句,逗得我们哈哈大笑。我喂它东西吃的时候,我在自己的手掌放了食物,慢慢把手打开,它慢慢的像我靠来,快速的从我手中叼走食物。一有空就会玩一下秋千,它在荡秋千的时候,我悄悄的碰了碰秋千它们一动不动的站在那里,我想它们肯定是用爪子钩住,所以,掉不下来,还会修房子 ……

  我真喜欢她的鹦鹉。


鹦鹉-三年级作文(精选五篇)扩展阅读


鹦鹉-三年级作文(精选五篇)(扩展1)

——小学三年级作文:鹦鹉(精选10篇)

  小学三年级作文:鹦鹉 1

  我弟弟有一只可爱的鹦鹉,它的名字叫牡丹。它披着一身屋五颜六色的羽毛,它的身体是青绿色的,它的翅膀是碧绿色的,它的尾巴是深绿色的,它的爪子是黑灰色的,它的脑袋是金黄色的,它那圆圆的脑袋两旁是两只乌黑发亮的小眼睛,眼睛下面是一只红色的小嘴,吃起东西来可有趣啦!还会发搭搭搭的声音。它的脖子是红色的。

  这只鹦鹉不但外行美丽,而且还很灵敏。记得有一次我把笼子的们打开,用手去抓它的时候,它便马上跳到另一个地方,我往这边抓,它往那边跳,抓来抓去,抓了半天还是抓不到。有时它见到陌生人还会尖叫,可把人家给下坏了。

  瞧,这只鹦鹉可不可爱呀,如果你也喜欢的话,那你就立刻去买一只吧!

  小学三年级作文:鹦鹉 2

  星期天,我看见我家的鹦鹉皮皮在笼子里上窜下跳,我想:皮皮肯定是肚子饿了想吃东西。于是,我就用一根黄杆子沾了点水和鸟食送进笼子里,皮皮立刻就不跳了,只见它用尖利的嘴巴啄了一颗鸟食,嚼了一会儿,又把皮吐了出来,接着又吃了起来。它吃得正欢的时候,我突然冒出了一个想法,我把黄杆子抽了出来,往下移了一点想看看皮皮怎么吃。没想到皮皮并不在意,只见它的爪子紧紧抓住秋千,用嘴咬住黄杆子,趁我不注意时,使劲往后一拔,再把黄杆子架在秋千上,津津有味地吃了起来。吃完了,我把杆子抽了出来洗了洗后,再一看皮皮,它已经进入了梦乡。经过了这件事我发现鹦鹉是一种聪明的鸟类,大家可千万不要小看它哦!

  小学三年级作文:鹦鹉 3

  我家养了两只鹦鹉,是我过生日时,爸爸给我买的。

  这两只鹦鹉的羽毛色彩斑斓。眼睛乌黑发亮,嘴巴红红的,尖尖的,吃起东西来一啄一啄的,非常有趣。脖子上的羽毛是黄色的,像围了一个黄围巾。背上的羽毛是绿色的,像穿了一条翠绿的裙子,爪子紧紧抓住小木棍,像两个花容月貌的小姑娘。

  鹦鹉非常爱唱歌。上个星期天,我再客厅里写日记,一只鹦鹉在欢快的唱歌,另一个也跟着唱了起来。它们好像在比赛似的,我的思路被它们打断了,我在一张纸上写了一个大大的“停”字,气势汹汹地走到两只鹦鹉面前挥舞一下,大声喊着:“你们知道这是什么吗?是停你们知道吗?两个小“文盲”!”它们惊奇地看着我,闭上了嘴巴。我暗自得意:哈哈,害怕了吧!谁知,我刚走了几步,它们又开始唱了起来,我立刻伸出拳头,想打它们两下,它们吓得目瞪口呆,紧紧靠在了一起。哈哈!原来它们害怕我的拳头呀!我不禁笑了起来,它们立即也唱起歌,跳了起来,我也跟着它们唱了起来。

  这两只鹦鹉是两只可爱的小精灵,给我的童年带来了欢乐。我爱我的小鹦鹉。

  小学三年级作文:鹦鹉 4

  我家有一对鹦鹉。雄鹦鹉的羽毛五颜六色的,非常美丽。他背上的羽毛是翠绿的,翅膀下还有一点嫩嫩的金黄色,蓝色的小眼圈,红色的小爪子,漂亮极了。还有一张尖尖的嘴,天天吱吱地叫,有时很晚了他还在叫,害的我都睡不好觉。雌鹦鹉可比他好多了,她比较安静,也很美丽,可是他有一个坏毛病,就是不停地飞来飞去,笼子里到处都是她掉的羽毛。

  但是,我还是很喜欢他们,因为,雄鹦鹉是一个不用电池的闹钟,每天早晨总是他把我叫醒。如果把雌鹦鹉掉的羽毛收集起来,做成一个枕头,枕着一定很舒服。每天早上一起床,我就给他们换上清凉的水、鲜菜和小米。这时他们就你争我抢地吃起来。就因为吃饭,雌鹦鹉还把雄鹦鹉的羽毛咬掉了一根呢!

  小学三年级作文:鹦鹉 5

  我家有一对鹦鹉。雄鹦鹉的羽毛五颜六色的,非常美丽。他背上的羽毛是翠绿的,翅膀下还有一点嫩嫩的金黄色,蓝色的小眼圈,红色的小爪子,漂亮极了。还有一张尖尖的嘴,天天吱吱地叫,有时很晚了他还在叫,害的我都睡不好觉。雌鹦鹉可比他好多了,她比较安静,也很美丽,可是他有一个坏毛病,就是不停地飞来飞去,笼子里到处都是她掉的羽毛。但是,我还是很喜欢他们,因为,雄鹦鹉是一个不用电池的闹钟,每天早晨总是他把我叫醒。如果把雌鹦鹉掉的羽毛收集起来,做成一个枕头,枕着一定很舒服。每天早上一起床,我就给他们换上清凉的水、鲜菜和小米。这时他们就你争我抢地吃起来。就因为吃饭,雌鹦鹉还把雄鹦鹉的羽毛咬掉了一根呢!

  小学三年级作文:鹦鹉 6

  鹦鹉是一种美丽可爱的鸟,它长着小巧玲珑的面孔,头上还长着闪闪发亮的眼睛,弯弯的嘴吧像一个小钩,身上的羽毛有黄、绿、黑相间,显得高雅别致。鹦鹉喜欢吃小米,但妈妈常常放一些沙粒进去,我问妈妈:“沙粒也能吃吗?”妈妈告诉我:“沙粒能帮助消化。”妈妈接着对我说:“鹦鹉很聪明,在连续剧《还珠格格》中的那只鹦鹉就常常学人说话,我有点半信半疑“那鹦鹉也许是人们仿造出来的吧。”现在妈妈把鹦鹉驯养得会说话了。有一次,我放心回来鹦鹉对我说:“你好!”这下我相信了:“原来,鹦鹉真的会说话!鹦鹉也有可怜的地方,它虽然有翅膀,但不能像其他小鸟一样在空中飞翔,只能在小小的笼子里蹦来跳去。我喜爱鹦鹉,但我不想做被关在笼子里的小鸟。

  小学三年级作文:鹦鹉 7

  我家养了两只小鹦鹉,大一点儿的叫雪丹。它的样子很奇特。头上有一个金黄金黄的“皇冠”,而且头部都是淡黄色的;两侧的脸部各有一点红,就象两颗火红的小樱桃;它的胸部和尾巴也是淡黄色的,但翅膀却是雪白的。所以我给它取了雪丹这个名字。因为它的翅膀白得像雪,脸儿红得像牡丹花这样一来,白雪加上牡丹,它的名字就出来啦!

  小一点儿的鹦鹉叫雪花,因为它的全身都是雪白的,所以我给它取了这个名字。

  两只鹦鹉的眼睛都是红色的、圆溜溜的,就像两颗红宝石。它们胖嘟嘟的,我好想抱抱它们呀!它们一大一小,站在一起,真象母子俩。

  老师,您觉得它们可爱吗?

  小学三年级作文:鹦鹉 8

  今天,我和妈妈到职大小街去看鹦鹉。

  “我观察哪一只呢?就这一只吧!”我选了一只比较调皮的小鹦鹉。并给它起名叫小调皮。小调皮的颜色非常鲜艳,它的面部颜色是桔红色,直到胸部,好像夏天阿姨们带的面纱。头上的羽毛像灰褐的头巾,腹部的羽毛像白色衬衣,背上的羽毛像蓝色大衣。它小巧玲珑,一双灵活透亮的眼睛下面,长着一张弯弯的红嘴巴,看起来它就像画了妆一般漂亮。

  鹦鹉非常灵巧,小小的鸟笼里住着五六只鹦鹉,可是它们灵巧的飞、挪、腾、转,却没有影响到别的鹦鹉, 一点也显不出拥挤。小调皮看我来看它了,卖力的给我表演了倒立、学螃蟹走、像大侠一样飞檐走壁,还时不时在小杆子磨磨嘴,显得调皮又可爱。

  “快看!”我对妈妈喊:“有一只鹦鹉想逃跑!”

  “是呀!不管什么动物都应该自由,鹦鹉被关在笼子里,一定很向往天空,想念家乡,所以就不停的试着把脑袋往笼子外面伸,看看哪儿适合逃出去。”原来不仅仅人类有喜怒哀乐,动物也有七情六欲。

  小朋友们我们不要再抓小动物了,如果喜欢我们可以到大自然中心情的欣赏它们。

  小学三年级作文:鹦鹉 9

  前些天,爸爸给我买了一只可爱的小鹦鹉。我可喜欢它啦!

  瞧,小鹦鹉真美!各色的羽毛为它披上了彩衣:绿色的在它的肚子上,就像一条绿色的裙子;黄色的在它的颈背上,像一个小披风;而黑色斑点则是镶嵌在黄色羽毛的黑宝石,蓝色嵌在它的嘴巴两旁。它的眼睛虽然小,但我还是觉得它十分可爱。嘴巴又弯又硬,真像一个钩子。看它那神气活现的样子,真像一个得胜归来的小将军。

  小鹦鹉吃起饭来可有趣了!我的小鹦鹉从不挑食,青菜、面包……样样都吃。我把小米放在手指上,刚把手伸进笼子,它就会迫不及待地吃起来。瞧,多专心呀!它还会不时地咂咂嘴巴,发出“啾啾啾”的叫声,好像在说:“今天的伙食真不错,小主人对我可真好!”

  还有一次,小鹦鹉把脚爪倒勾在小竹棍上面,头悬在下面来了一个倒空翻,然后,它又从树枝下穿过。真像杂技一样惊险,吓得我出了一身冷汗。我想:它之所以会这样自娱自乐,可能是没有朋友,一个人很孤单吧。

  我再三央求爸爸再给我买一只鹦鹉,可都被拒绝了。但是,我相信它一定会找到朋友的,可爱的小鹦鹉,再以后的日子里,就让我做你的好朋友吧!

  小学三年级作文:鹦鹉 10

  我曾养过一只小鸟,它是一只绿色的虎皮鹦鹉,是爸爸送给我的礼物。

  它的样子非常好看,羽毛颜色鲜艳。头上的羽毛像一顶黄色的王冠,背上的羽毛是黑色和黄色相间的条纹状,翅膀上羽毛的条纹最多,颜色也最深。腹部的羽毛是黄绿色的,一双圆圆的机灵的小眼 睛下面,长着一张淡黄色的带着钩的嘴。它的毛色和条纹犹如虎皮一般,所以它被人们称作虎皮鹦鹉。

  那只鹦鹉刚到我家那几天,每天都不停的叫。后来可能是因为适应了环境,就不再一直叫了。妈妈给这只鹦鹉买的鸟食是谷子,也就是没有去壳的小米。鹦鹉会用它灵巧的嘴给谷子去皮,吃进去的 是谷子,吐出来的是谷子皮,你说鸟类聪明不聪明?要是让我和鹦鹉比赛吃谷子,我肯定没有它吃得快,吃得好。每天我们还要给它喂水,还要经常看看放鸟食和水的小碗里还有没有了。我们每天还要 给它打扫卫生,因为鹦鹉吃谷子时会把皮弄得到处都是。总之,这只鸟的“吃喝拉撒”都由我们负责。可惜的是,在我们这么精心的照顾下,这只小鸟还是死了,我很伤心。要是有机会再养小动物,我 一定要更加细心照顾。

  现在每当我看见放在楼道里已落满灰尘的鸟笼时,总会想起我的鸟朋友——那只曾给我带来快乐的虎皮鹦鹉。


鹦鹉-三年级作文(精选五篇)(扩展2)

——鹦鹉作文三年级实用五份

  鹦鹉作文三年级 1

  我们家曾经养过一只虎皮鹦鹉,它的嘴巴弯弯尖尖的,两只黑溜溜、亮晶晶的小眼睛总爱打转转;油亮光洁的羽毛绿里夹杂着黄色,还有一些如同黑宝石般的小黑点镶嵌在羽毛上面;它的尾巴长长的,身上仿佛披上了一件华丽的燕尾服,还真挺帅。

  我非常爱我的小鹦鹉,每天放学后,我都要去看它。我的小鹦鹉又乖又淘气,说它乖吧,它会老老实实的站在它温暖的小窝里给你唱歌,陪你玩耍。但是它淘气的时候可比谁都厉害,有一次,我去给鸟笼加水,它突然飞到我的手上,我吓了一大跳,水也撒了大半杯,它趁我一不注意,飞出了鸟笼,还在叽叽喳喳的叫,好像在说:“我自由了,我自由了!”因为我家的阳台装上了玻璃,它一时飞不走,我趁它不防,双手一拢,就把它罩在了手里,可它又用它那又尖又长的嘴啄我的手,我疼的连忙松手,它又飞到了大柜子上,好像在说:“你抓不到我了吧!”我忙跑到卧室,拿了一双手套戴在手上,高兴地对小鸟说:“看你还啄我”。我又悄悄地搬来一把椅子,绕到它的身后,轻轻地一把将它抓住。它又想啄我,可是我有手套保护着,一点儿也不疼,我不禁笑了笑,把它放回了鸟笼。小鸟又失去了自由,只能在那狭小的空间蹦来蹦去。小鹦鹉一看飞不走了,又用求饶的眼神望着我,好可怜啊!看着笼里的小鹦鹉,看着温暖的家里妈妈忙碌的身影,又看看窗外天空中自由飞翔的雀儿、白鸽,我不禁心酸了:小鸟也有妈妈啊!它的妈妈找不到它该多着急!小鸟也有自己的朋友、自己的天空,没有了自由它该多伤心啊!于是在星期天,我把小鹦鹉带到环城公园的树林里,把鸟笼打开,把小鹦鹉放飞到树林里,让它回家、回归大自然。小鹦鹉围着我转了一圈,依依不舍的飞向碧蓝的天空。

  以后每天放学回到家,再也听不到小鹦鹉那欢快的叫声,再也见不到它那美丽的身影。我望着窗外,真希望有一天我会再看到我的小鹦鹉。我爱我家的小鹦鹉。

  鹦鹉作文三年级 2

  这小东西,是妈妈去花鸟市场给我买的,我非常喜欢它,我的小鹦鹉。

  仔细打量它,你会发现它的头上有一道道黑漆漆的豹纹,威风极了,身上长着一个个明显的小圆点。但最美丽的,要数它那长长的尾巴了,它的尾巴漂亮地拖在身后,颜色黄中带黑,还稍稍夹杂着一些粉嫩的色彩,真可爱!它尖尖的小嘴是白色的,颇像一个弯钩钩。

  小鹦鹉最爱吃黄澄澄的小米。给它喂食的时候,它会先在笼子里静静发一会儿呆,然后,再去吃盆中的小米。它吃小米时,头一点一点的,就像小和尚念经一样!它吃完之后,再飞到水盆那儿咕嘟咕嘟地喝起水来。喝完水之后,这小东西总要“唧唧”叫两声,似乎在说:“我吃完啦!”

  小鹦鹉每天都会不停地活动,没完没了。它会从上杆飞到下杆,再从下杆飞到上杆。有时,它还会玩玩顶上的铃铛,或是在无聊时啄啄被自己啄弯了的铁条。

  我每天都会抽出一点儿时间来陪伴它,来教它说话。我大声说:“你好!”没想到,这高冷的鹦鹉竟不理会我!倔强地将头拧在一旁,我生气地挑了一下它的爪子。“你好!”我再一次教它,“唧唧!”它叫道,唉,看来是只傻鹦鹉呢!

  它经常给我们惹麻烦。有一次,我把它从笼子里放出来,让它活动活动。可是,它一出来就满屋子乱飞,一会儿飞到厨房,一会儿飞到书房,再到卧室、客厅、浴室……还不时碰掉了好些东西。想要它自己乖乖飞回笼子是不可能了,没办法,只好全家齐上阵,大家来抓鸟。经过这一次的教训,我再也不敢把它放出来了。

  虽然它有些傻,又很调皮,但我依然爱我的小鹦鹉!

  鹦鹉作文三年级 3

  一次,我漫步走过花鸟市场时,突然听到一阵悦耳的鸟鸣声,猛地一抬头,原来是一只鹦鹉。它那侧头望我的动作、清脆悦耳的声音触碰到了我内心最柔软的地方,让我想起了我的鹦鹉,想起了我们之间的故事。

  那是很久很久的事了,当我第一次看到它的时候,我就喜欢上了它。一身浅蓝色的毛,覆盖着全身,除了那涂了腊似的小红腿和那像钩子一样的嘴,它肥肥的,整个身子好像一个蓬松的小球球。

  我高兴地帮它忙里忙外,加食、添水都非常认真,它也接受我对它的喜爱。一次,我看到窗外飞来飞去的小鸟,在树丛里寻找食物。我想:为什么不让它自己去找吃的呢?于是,我不再把食物放在食盆里,而是在下面放上一两张纸,把谷粒藏在下面。一开始,它们没有到下面去寻找食物,而是盯着食盆好像在说:“主人,怎么还不给我送食物,怎么还不给我送食物呢?”我却不慌不忙地拿了一颗谷粒,从鸟笼上面扔下来,它也一起跳到了下面,用嘴一啄,它惊呆了,原来下面有这么多的食物啊!可真是一只贪吃鬼!它便狼吞虎咽地吃了起来,我看着它那津津有味的样子,自己也流下了口水。

  有一次,我在电视上看到了鹦鹉表演,它们可以学人说话,叫它说什么就会说什么。于是,我想:“一定要教会它们说话。”我走到它身旁,严肃地说:“说声‘你好’让我听听!”可它们却不理会我说的话,还歪着头打量着我,仿佛在说:“你想让我学说话,这可不是一件容易的事哦!接着我又示范地说了一声‘你好’,心想:鹦鹉这么聪明,这下总能听懂了吧。于是,我又等了老半天,听到的却是一声声鸟叫。我又不耐烦地说:“你好、你好、你好……”叫的我嗓子都冒烟了,它们还是无动于衷。一双好奇地眼睛直直地盯着我,好像在看马戏似的。唉!我只好放弃了这个计划。

  鸟鸣声又一次响起,我从回忆中回过头来,望了望天空。它们还好吗?我会记住它们,记住我们之间的友谊。

  鹦鹉作文三年级 4

  小朋友们,你们一定猜不出我的两只鹦鹉是怎么来到我家的!买的吗?当然不是!别人送的吗?也不是!还是我来给你们讲讲吧!

  一天傍晚,我和爷爷刚回到家,就看到窗外落了两只鹦鹉,可漂亮了!一只鹦鹉是黄色的,另一只肚皮上的羽毛是绿色的,其余部位羽毛有蓝色、绿色、黑色,总之非常华丽,非常漂亮!我真想有两只这样的鹦鹉啊!这时爸爸下班回来了,我急忙告诉爸爸:“窗外有两只漂亮的鹦鹉!”爸爸就轻轻地走到阳台上,打开了一小扇窗户。那只黄色的鹦鹉就飞了进来,可是另一只蓝色的却飞走了。爸爸说:“也许明天早上那只鹦鹉会回来找这只鹦鹉呢!”我们就先把家里的这只鹦鹉装进了鸟笼里。结果爸爸说得一点儿也没错,第二天一早,我们都还没有起床,就听到窗外叽叽喳喳的鸟叫声,爸爸连忙过去一看,那只蓝色的鹦鹉真的来了!它是来找家里那只鹦鹉的,因为它们是小鸟恋人!爸爸说:“一只鸟孤单,有两只作伴最好!”于是爸爸又把窗户开了一点儿缝,那只蓝色的鹦鹉就飞了进来,飞到另一只鹦鹉的旁边。就这样我们收养了这两只鹦鹉。

  它们在外面找不到吃的东西,每天如果我看到鹦鹉没有食了,我就给它们小米,为了给鹦鹉增加营养,我还给它们采摘新鲜的菜叶,它们非常喜欢吃。每次我摘来菜叶,还没用手塞进笼子里的时候,它们就开始从我手中一点点地啄着吃了,你们一定没有见过,它们吃菜的样子非常可爱。如果水喝光了,我马上就会给它们加水,水一定要是干干净净的,因为鹦鹉爱干净。

  对了,还没有给它们起名字呢!就叫它们小蓝和小黄吧,我有一本最爱

  的绘本书就叫《小蓝和小黄》。如果小朋友们想看看小蓝和小黄的话,欢迎来

  我家哦!可以看我的鹦鹉也可以看我的绘本噢!

  鹦鹉作文三年级 5

  我有一个粘人的伙伴小鹦鹉乖乖。

  说它乖吧,的确是。我在看电视时,小鹦鹉乖乖就坐在我的旁边一动也不动,可老实呢。可是,如果它决定做什么事,那是非做到不可的。这不,我全神贯注地看着《天天向上》,突然感觉坐着的毯子被拉了一下,低头一看,哦,原来是小鹦鹉乖乖正尝试从毯子的一角爬上来呢!看,它先用锋利的嘴勾住毯子边,再用它钩子似的爪子,稳稳地抓住毯子,用力往下拽,之后再把另一只爪子也挪了上来,开始慢慢地往上爬,可怜的毯子啊!被乖乖勾得一个洞接一个洞的,真是洞迹斑斑啊!乖乖却全然不顾,仍然固执地往上爬。当它通过毯子爬到了我的腿上的时候,我惊叫:乖乖,天啊,你真的爬上来了!它嘎嘎两声,仿佛在告诉我:我厉害吧!

  它既可爱又调皮。我在做作业的时候,乖乖会在旁边歪着小脑袋看着我,那萌萌哒的模样简直太可爱了。可是它皮起来,又让你忍不住想揍它。这不,我正在完成老师布置的读书卡,它为了和我玩,竟然用它的的爪子抓我的手,啊!好痛!我大叫一声,气得我拿起笔就想扔它。可它却嘎嘎地冲我叫了两声,好像在说对不起,我不是故意的。然后又扭动起身体讨好似的跳起舞来了,这下可把我逗乐了,哪还舍得怪它呢。乖乖见我笑了起来,就试探着继续往我手上爬,嘴里还发出咕噜咕噜的声音,像在是在说我会轻轻的,不会抓痛你的啦。虽然它的爪子抓得我有点痛,可我还是不忍心叫它下来,任由它仰着脖儿挺着身儿骄傲的往我身上爬。乖乖走到了我的肩膀上啦!它用嘴巴轻轻啄啄我的耳朵、头发,然后就一直赖在我的肩膀上,静静地陪我。

  这就是我的小伙伴乖乖,真是个粘人的小家伙!


鹦鹉-三年级作文(精选五篇)(扩展3)

——有趣的鹦鹉三年级作文合集五篇

  有趣的鹦鹉三年级作文 1

  今天,陈老师给我们放了一段视频,内容是几只鹦鹉表演有趣的节目。

  首先登场的是一只灰色的鹦鹉,它表演的节目是学婴儿哭。

  它开始只是*常地哭喊,如果不是看到视频上它脖子向上一伸一张口,我真以为是谁把哪个小宝宝整哭了呢!紧接着,一阵伤心的哭声传来,它几乎连气都喘不过来了。

  我心里想,要是这只鹦鹉哭坏嗓子,不能说话了,那就太可惜了!哪知它的高音好戏还在后面,像在告诉我:别担心,我是金嗓子呢!

  在一场高八度的大哭之后,一只白鹦鹉和两只绿鹦鹉闪亮登场。绿色的大鹦鹉一亮嗓就一鸣惊人:“妹妹你坐船头,哥哥在岸上走……”我家住在黄土高坡,大风从坡上刮过……白色鹦鹉和小绿鹦鹉站在他两旁,扑扑翅膀,玩玩打打,就是不出声。原来他们只是配角。主角大概唱累了,唱完就停了。主人心疼它,就让他歇会儿。

  大约20秒后,主人领唱:“这里的山路十八弯……”它马上引吭高歌:“这里的山路十八弯,这里的水路九连环……”

  我们被两个可爱的小演员逗得哈哈大笑,鹦鹉表演太有趣了!

  有趣的鹦鹉三年级作文 2

  我家养了两只虎皮鹦鹉,它们头上的毛是绿色的,背上的毛是黄绿相间的,胸部的毛是白色的,样子非常漂亮,虎皮鹦鹉每天晚上都非常晚睡叫早上却非常早就起床了。它们早上和晚上吃食物,其它的时候就整理羽毛或者互相玩耍。

  虎皮鹦鹉还非常可爱、倔强。有一次,我把食物放在它们面前,虎皮鹦鹉把头一扭,好像是不想吃的意思,可是等我一走,它们就狼吞虎咽的吃了起来,等我回来,食物已经被它们吃了个精光。

  虎皮鹦鹉还和我有一段深厚的感情呢!我已经上四年级了,妈妈说:“你只顾着跟鹦鹉玩,那学*怎么办呢,你不如把鹦鹉放了?”于是我打开了笼子,每想到它们不但没飞走,反而飞到屋里面去了,妈妈看了这一切,只好让这两只虎皮鹦鹉留了下来,直到现在,两只虎皮鹦鹉还在我家过着快快乐乐的生活。

  有趣的鹦鹉三年级作文 3

  我要写写我家的小鹦鹉,它的名字叫“叶子”,给它起这个名字是有原因的。

  它刚到我们家的时候,我把它放在了阳台一颗植物的旁边。过了两天,我放学到家,发现那颗植物几乎已经没有叶子了,后来我才知道,叶子都被小鹦鹉啄光了。从此,它的名字就叫叶子了。

  它*时非常的骄傲,我们去它身边看它时,它都爱理不理的。只有一次,它看到我,咕咕的叫,我知道它的意思,是在问我有人来吗?我带着我的朋友来看它,它炫耀似的倒立在笼上,我的朋友给它拍手叫好,它更加的骄傲了,也显得更加漂亮。

  它的羽毛的颜色非常漂亮,全身都是斑点绿,一对翅膀上还带着一些蓝色,脚是红色的,看起来很美。它吃饭的样子很特别,有一次,我给它食物,它有倒立在笼上,头朝下吃,我都不知道它是跟谁学的,还是本来就这样吃的,我妈妈说,看把它能的。

  它很招人喜欢,别人看它的时候还会说,你好,只不过发音不清楚,有时还太小,几乎听不清。

  我的小鹦鹉多么漂亮,多么可爱,多么有趣啊!

  有趣的鹦鹉三年级作文 4

  这么多鹦鹉在干嘛呢?很多人在给鹦鹉喂食,鸟食从哪儿来的呢?肯定是从主持节目的叔叔那来的。我赶紧去拿鸟食喂鹦鹉,但只喂了一点点就开始鹦鹉表演了。我只好乖乖坐在位置上看表演。

  表演开始了,我把手高高举起,想要看一看鹦鹉,没想到举手的人可以自己上去,我就走到前面去了。谁知主持人只让女孩子上去,第二轮,男孩子也可以上台,冲啊!我们男孩子奔向台前,主持人让我们大笑一场,看谁笑的最开心,谁就留在上面,最后我和翁家宝笑的最开心。主持人就对其他的人说:"对不起,你们白笑一场了!" 主持人把一只又红又大的鹦鹉放在翁家宝的胳膊上,那只鹦鹉好像要亲翁家宝,翁家宝一紧张,鹦鹉就没亲到,主持人对翁家宝说:"你干嘛躲开呀?"然后就到我了,没想到它竟然亲我的嘴,呕!恶心死了!还好没有亲到我牙齿。这只鹦鹉也太搞笑了!

  有趣的鹦鹉三年级作文 5

  我爸的朋友养了两只鹦鹉,一只叫葵花,一只叫金刚。爸爸带我去看它们。

  葵花的全身犹如雪一样白,只有头上的羽毛是黄色的,只要一有动静便会竖起头上的黄色羽毛,眼睛的周围是蓝色的。金刚的全身是蓝色和黑色,嘴巴又弯又尖,如果有人来了,它会不知疲倦地“哇哇”叫着!

  葵花神气地站在笼子上面。你快瞧!它看到有人来了,就当成了自己的玩伴,高兴得拍拍翅膀,好像热烈欢迎我们的到来,又好像在说:“我饿了,给点吃的给我吧!”我拿起一片菜叶,它仿佛知道我要喂给它东西吃,伸出了长长的脖子。呵!它还挺浪费的呢!我给它吃,它就轻轻咬了一小口,就头一甩把剩余的扔到地上。只有它喜欢的人喂它,它才用爪子拿着菜叶,一口一口的细嚼慢咽直到吃完。

  金刚呢,可能觉得自己不受欢迎十分生气,想打击报复。于是扯开自己的大嗓门:“哇哇,哇哇……。”这让葵花忍无可忍,头伸去使劲在金刚的尾巴上猛啄了几下。金刚感觉有些痛,不叫了。但过了一会儿金刚还是不甘示弱,又大吵大嚷起来:“哇哇,哇哇……!”这让葵花也没了办法。

  我假装走到门口,葵花以为我要走了,不舍的叫道:“宝贝!宝贝!宝贝!”仿佛正想方设法把我留住似的。

  这是多么可爱,有趣的鹦鹉啊!


鹦鹉-三年级作文(精选五篇)(扩展4)

——高三年级作文(精选五篇)

  高三年级作文 1

  您好!

  我是您的学生——王筝。今天,我要给您写一封信,和您说说悄悄话。

  记得在我一年级的时候,我非常淘气,经常和男生们在一起嬉戏打闹,在楼道里跑来跑去,连您都管不住我。下课时第一个飞奔出教室的肯定是我,上课时最后一个**室的人也是我。同学们就给我取了一个外号——淘气包,我当初不以为然,以为这是个荣誉的称号,变得更加调皮了。

  不幸的一天到了,我由于跑的太快,没有看清路,一不小心被某个东西绊住了,就摔到在地上,情景十分狼狈。我的裤子磨破了,膝盖上也直流血,疼得我“哇哇”直叫,流出了眼泪。在旁边玩的同学们听到我的哭声,急忙去叫您。

  没过两分钟,您就急匆匆的赶过来了,我还能隐约听到您“呼哧呼哧”的声音。您关心地问我:“孩子,你怎么了?没有事吧?”我断断续续地告诉您:“老师……老师我……我膝盖摔破了,很疼……很疼……”

  您二话不说,背起我,直奔医务室。您心急如焚的'对校医说:“校医,您给看一看这孩子,他膝盖摔破了,看看有没有事,求您了。”校医给我仔仔细细检查了一番,说:“他没事。”您听到这句话后,豆大的汗珠才慢慢擦去,咬紧的嘴唇才渐渐舒开。您终于舒了一口气——放心了。

  老师,您对我的关心,我永远都忘不了。您如同我的第二个母亲一样,对我处处关爱;您如同我的灯塔一样,给了我前进的方向;您如同蜡烛一样,给我光明和温暖……

  老师,我会好好学*,以此来回报您对我的恩情。谢谢您!

  高三年级作文 2

  生活中常常会有很多事情不尽如人意,此时安慰你的人正是理解你此时心情的人。

  生活需要理解。生活中因为不理解产生的'误会实在太多太多,可惜你来不及解释,人们不想听你解释,这种方法是不可取的。正因为彼此之间的不理解,爆发的争吵也是很多。每个人都可以理解他人,但不可能每时每刻都理解一个人的思想。再好的亲朋好友也有误会的时候。

  且不说误会,我们要理解,去认识“理解”就只是明白某人的意思吗?其实,不不仅是这样。我认为,“理解”是结合一个人的处境而考虑到他正处的状况。能看透人全部心思的人根本就没有。尽管你长久以来都能理解一个人,但下一刻你会理解他吗?

  父母之间的代沟,是最为明显的一例。父母因不理解孩子的心理而造成种种误会,尽管子女此时如何的解释,父母不修边幅地讲了一大堆话,没有容你插嘴的时候。可能大多数子女都理解父母的良苦用心,但父母啰嗦过多,子女也会感到厌烦。有时候一冲动就顶上两句,或是跑进房间,“彭”的关上门,这种现象都是存在的。尔后,子女应该多想想父母的心,明白这样的举动是对爱的一种的践踏,应主动与父母认错,进行沟通,说出自己的想法,相互理解。

  同学之间的误会在学业中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法为主,而忽略了别人的想法,所以造成了误会。

  其实,不管是父母还是同学,可以说社会上所以的人都需要理解,都需要沟通,而正是因为理解,人与人之间才能够顺畅的进行交流;如果人们之间不能相互的理解,就会破坏人际关系,从而导致不和谐。

  所以,我们的生活需要理解。

  高三年级作文 3

  您好!

  我是您的学生——王筝。今天,我要给您写一封信,和您说说悄悄话。

  记得在我一年级的时候,我非常淘气,经常和男生们在一起嬉戏打闹,在楼道里跑来跑去,连您都管不住我。下课时第一个飞奔出教室的肯定是我,上课时最后一个**室的人也是我。同学们就给我取了一个外号——淘气包,我当初不以为然,以为这是个荣誉的称号,变得更加调皮了。

  不幸的一天到了,我由于跑的太快,没有看清路,一不小心被某个东西绊住了,就摔到在地上,情景十分狼狈。我的裤子磨破了,膝盖上也直流血,疼得我“哇哇”直叫,流出了眼泪。在旁边玩的同学们听到我的哭声,急忙去叫您。

  没过两分钟,您就急匆匆的赶过来了,我还能隐约听到您“呼哧呼哧”的声音。您关心地问我:“孩子,你怎么了?没有事吧?”我断断续续地告诉您:“老师……老师我……我膝盖摔破了,很疼……很疼……”

  您二话不说,背起我,直奔医务室。您心急如焚的对校医说:“校医,您给看一看这孩子,他膝盖摔破了,看看有没有事,求您了。”校医给我仔仔细细检查了一番,说:“他没事。”您听到这句话后,豆大的汗珠才慢慢擦去,咬紧的嘴唇才渐渐舒开。您终于舒了一口气——放心了。

  老师,您对我的关心,我永远都忘不了。您如同我的第二个母亲一样,对我处处关爱;您如同我的灯塔一样,给了我前进的方向;您如同蜡烛一样,给我光明和温暖……

  老师,我会好好学*,以此来回报您对我的恩情。谢谢您!

  高三年级作文 4

  紫罗兰,不仅外表美丽,而且还具有顽强的生命力。

  当我第一次看到紫罗兰的时候,我被它的外表所深深吸引住了,顿时,我一下惊呆了,情不自禁地说:“哇,实在太美了!”

  它――紫罗兰,是一种草本植物,叶子尖而长,表面很光泽,呈紫红色,在阳光的照耀下,叶子显得更美了。它们挤在一起,在嬉笑,在打闹,在说话……在叶子中间,它们捧着一朵朵紫红色的花朵,它们有的深,有的浅,它们躲在里面,好象一个害羞的小姑娘;又象一个穿着紫色衣裳的花姑娘。我用手轻轻地,小心翼翼地“扶”起花来,闻一闻,真香啊!淡淡的花香扑鼻而来,使我的心情愉悦极了!

  当我今天伫立凝望,一朵朵紫罗兰拼凑了一幅紫色的图画,使人觉得就象走进了梦幻一般,使我的烦恼、疲惫一下消除了,使我轻松极了,心情一下舒畅了。我沉浸在紫罗兰花的光辉中,心中只有生的喜悦。

  这里有光辉还有淡淡的芳香。突然,我记起我家原来的紫罗兰,它原来长得郁郁葱葱,紫罗兰在我的精心呵护下,它断断续续地延伸,亮丽的紫罗兰竟长到我家楼下的窗户上,在楼底向上仰望,“哇,好壮观啊!好美丽啊!”过了几十天,我到别人家去玩了,等回到家里,我忽然记起:糟了,有这么多天都没给紫罗兰浇水了,它会不会死呢?于是,我怀着疑心问,并来到紫罗兰旁边,定睛一看,紫罗兰竟没死,它还好好地活着。我心想,紫罗兰的生命力多么顽强啊,这么多天竟开得这样繁密,真是一个伟大的奇迹呀!

  在人们和花遭遇不幸时,我们应该精神抖擞,去努力拼搏,这样才会成功。

  我们应该象紫罗兰一样,珍惜生命,在恶劣环境面前,要鼓起勇气,与死亡作斗争,重新站起来。

  高三年级作文 5

  星星,我是一颗星星。我整天无聊地俯视地球上的人们。听人们说,到了夜晚还在忙碌的人是*庸的,无能的。殊不知,我对他们真的好羡慕!我,一颗星。好可怜!我没有自由,就连运行都要按照科学家安排好的轨道!

  我们每天在天上值夜班,没有人知道我们身上有没有外星人留下的东西,只是有人执着地羡慕我们的位置:高高在上的位置!无以计数的人为了这个所谓能体现实力的位置,放弃了感情,背弃了自己。

  听人们说,日出是最美的,最能给人们带来希望的。有的小孩子早早睡觉就是为了看日出。要让小孩子早早谁觉不容易呢!他们的活力是大人可望不可及的。我不禁怀疑:难道那太阳,真的比我们这为诗人吟唱千百年的星星还美?

  我好想看日出,看那数人向往的日出。但我不会去看。因为我要值班。“我所有的道德就是要我做好别人要我做的事”,说是这么说,其实我怕死!我怕那太阳会把我杀死!也就是说,我虽然觉得目前的日子无趣,却不想或说不敢体验“另一个世界”的生活!

  我就这样一直站着岗,想着日出。

  直到有一天,我的伙伴:凯,他说他好累,他说他要我快乐,他说他会想我,他终于决定去看日出。我感到他的气味离我越来越远,越来越远。

  第二天的傍晚,我借着霞光看到了凯,看到了他脸上残存的笑容。我笑了。

  那晚,我很认真地值班,我知道凯在看着我。

  就在天快破晓的时候,我对我的朋友们说“我好累,我要你们快乐,我会想你们。”

  凯,我们一起看日出吧!


鹦鹉-三年级作文(精选五篇)(扩展5)

——坚持_三年级作文(精选五篇)

  坚持_三年级作文 1

  坚持就像放风筝时手中那一卷尼龙线,只有放得越多,风筝才飞得越远;坚持就像蛛蛛织网时嘴里不断吐丝,只有吐得越多,网才编得越结实;坚持就像长跑时不断加快脚步,只有步伐越快,离终点才越*。而我,不断坚持的是每天遨游在书海洋里。

  当我从拿起的第一本书起,坚持的力量就在酝酿。我越看越入迷,越读越爱不释手,一本、两本……书精灵在字里行间跳跃着,时不时加上几串比喻葡萄,时不时添加一句拟人饼干,也许,还填补些“三级跳”跳跳糖。每当我旅游完一本书,坚持仙女就挥动魔杖,使我不由自主地捧起另一本书,字精灵又我为准备了一场别开生面的文字盛宴……

  日月如梭,光阴似箭,转眼间,我竟在坚持仙子每天的督促下一直在看书!她一洒仙粉,我就会更专注地看书;她一挥魔杖,我就再拿起下一本书;一她瞪眼睛,我就拿起笔划出我认为美的句子。

  一天,我正看书时,一只放弃小虫钻入了我的耳朵。它使我厌倦了字精灵的魔术,合上书,抓起它就丢到了一边。坚持仙子发现了,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。于是,她就挥动她香樟木做的魔杖,在淡淡的清香中摆动着轻纱薄翼般的披肩,口中念念有词,像从前的巫师一样作法。这时,我心中的花草摆成了几个字:坚持就是力量!于是我再次捡起了书,继续欣赏字精灵有趣的魔术。

  我觉得,坚持是无止境的,你只要停下脚步,休息一秒,也许你就会放弃。

  坚持是一碰就倒的危楼,岌岌可危;坚持是十分脆弱的小花,弱不禁风。所以,你要怀着良好的心态,与坚持携手,永不放弃!

  坚持_三年级作文 2

  人总会在经历中成长,在经历中懂得,在经历中收获。那次跑800米虽然我是最后一名,但那几分钟的经历,却让我成长了。

  记得那是一次运动会,报名的时候没有人愿意报又累又苦的800米,我虽然并不擅长长跑,也从未参加过这样的项目,可我愿意为班级拼一把,我给自己定下的目标就是坚持下来。

  比赛那天,我紧张得不得了。要开始了,我的心怦怦地跳

  我在跑第一圈的时候就已经使出了全身的力气,已经彻底没劲儿了,我在心中呐喊:“跑完一圈了,还有一圈!”我感觉后面的人在嗖嗖地超过我。我深感体力不支,腿已经软了,也跑不动了,还有一些岔气,我真的想放弃了。

  这时,我听到我们班的同学在给我加油:“顾伊琳加油,顾伊琳加油!”我仿佛充了电一样,精神百倍,但我已经是心有余而力不足了,我想加速,可实在已经跑不动了,怎么办?我默念着:我要坚持,我要坚持,我要坚持!哪怕是最后一名我也要坚持。加油,顾伊琳,加油

  终于我看到终点线了,虽然前面有一个同学离我很*,但是我真的超不过去了。终于跑完了,累死我了。那一刻空气在为我欢呼,花花草草在为我欢呼,所有的一切都在为我欢呼,为我庆祝这一刻。

  虽然我是最后一名,但是同学们没有半分埋怨,还跑过来扶我回去;虽然我是最后一名,但我仍然有一种虽败犹荣的自豪感,因为我依靠自己成功地完成了一场比赛;虽然我是最后一名,但我坚持了,我做到了,我成长了。那一刻,我尝到了胜利的果实,体会到了成功的欢乐!

  坚持_三年级作文 3

  小水滴坚持着,一滴一滴的击打着石头,几百年,几千年,它不停歇,也不放弃,自己深知终要把这一块大石头滴穿,不怕粉身碎骨,不怕自己倒下,它终于奇迹般的把坚硬的石头滴穿。

  可知有一个故事叫《龟兔赛跑》,里面的兔子瞧不起乌龟,便在半道上睡着,乌龟轻而易举赢得比赛。在动物界这样的事情很多。一只蚂蚁来回的搬运不知比他大几千倍的东西,几分钟,几小时它不停歇,终于把这些东西都给搬完。一颗小草生长在石缝里,它顽强不屈的向上顶,终于顶破石头挺起了身子。

  动物如此,人亦如此。一个非常伟大的人——李时珍,他为了修订《本草纲目》他翻重山、过数河,经过几十年的风吹雨打,在医学界成为了名家。古代的书法家也有过许多故事,有的写毛笔字练空了十九缸水,也有的练字后把笔在池子里涮,日积月累,竟把池子里的水都给浸黑了。著名的诗人李白可知否?有传说他很小的时候在一条小河边碰到了一个老奶奶,那个老奶奶手拿铁杵在不停的来回的磨,李白好奇的问她,回答是:只要功夫深,铁杵磨成针。后来李白受到了启发,果真在写诗上做出了一番大业。

  恒,这个字能给人们许多启发,这让不可能的事情变为了可能,让要放弃的事情成功,不顾别人的嘲讽,你,一定会成功的!

  坚持_三年级作文 4

  天边闪着耀眼的金色光芒,我们在光芒中无畏地前进。——题记

  早晨,窗边隐隐泛着赤色的光芒,拉开窗帘,那阳光便以飞扬跋扈之姿、无可阻挡之势闯入,扫过一片片阴影,给每一件事物都打上了“阳光”的标签。世界,还有我们,即将迎来崭新而又蓬勃的一天。

  十三四岁的我们,迎着朝阳,怀揣着些许喜悦,些微忐忑,踏上了军训的征程。

  训练的时光于我而言并不十分快乐,可以说是一种煎熬,但不可否认的,它同样是一种磨练,一种警示,一次成长的机会。

  直至今日,我仍记得那让我痛苦的几分钟。抵是军训的第二日,时间的流逝并没让我适应训练强度。对于站军姿,我的进步仍是慢的,但是在一次次训练中,我更加坚定了心中的信念——坚持。

  我挺直身体站在一排排小白杨间,脸上划过一道道水渍,鼻尖是汇聚起来的汗珠,有的顺着脸的轮廓掉下去了,偶尔也会有一阵微风送来丝丝凉意,但当发丝飞扬,就不这么觉得了,因为很痒。因为,我不能动,我不能贪图这一时的享受,而连累大家一起受罚。我默默告诉自己,坚持!你要像去年一样晕倒吗?你允许自己没有丝毫进步吗?如果这几分钟你都坚持不了,在往后的人生里又谈何成功?不过几分钟而已,一定可以的。

  可这也只是内心的想法罢了,毕竟在烈日下一动不动是很难的,而这种难对于我这种体制的人更是被放大了无数倍,真的很煎熬。

  大概是心中的信念起作用了吧,我没有辜负我自己,坚持到了最后。我很兴奋,因为我战胜了自己。对于其他同学或者教官来说,这不过是寥寥的几分钟,可它确确实实地让我懂得了坚持的珍贵。

  这次军训,我懂得了坚持,坚持,就是尽己所能,坚定信念,持之以恒,无畏于风雨,就算走得很慢,等待你的,一定是光芒!

  坚持_三年级作文 5

  生活中,妈妈每天都坚持看书,爸爸每天都坚持练字,我呢,就每天坚持写日记,两年的时间我已经写了五本日记了,我都留着呢。其实我也并不是最初就能够坚持下来的。

  记得有一次,我们全家去西安旅行,游玩了三天,回家后妈妈建议我用日记记录下来游玩感受,我当时就特别不想写日记,我觉得写日记很麻烦,而且特别累,妈妈鼓励我:“只有不断的坚持,才能离梦想越来越*。”联想到我想成为作家的梦想,我不情愿地拿起笔写了一篇游记。写的时候,我才发现原来一点都不难,因为我*时看书多,喜欢阅读,我还用到了了一些好词好句呢!联想起自己偷懒的.行为,我顿时羞愧万分,心想自己不应该为懒惰找借口,还和妈妈生气。

  我坚持写日记,不仅因为我的理想是成为一名作家,还因为我的付出过后总会体验到成功的喜悦。我的语文梁老师也鼓励我:“坚持写下去,你会成为班里最棒的一个。”我从最初学拼音都费劲的那个小女生,一步一步真的成长了,日记越写越好,经常被当成范文朗读,班级里的小伙伴都喜欢听我的日记和作文,就算是最不容易的现场作文考试对我来说也不难,我能够保证得一类文。坚持写的同时,我也在坚持读书,《假如给我三天光明》和《钢铁是怎样炼成的》都告诉我,做事情要有永不放弃的精神,要有自己的信仰。我在坚持写作的过程中,体会到了文字带给我的快乐,体会到了与人分享的美好,还有自己努力付出后的喜悦,懂得了一分耕耘一分收获的道理,也更加热爱写作。

  坚持,让我感受到了一种成长的幸福,以后我还要多多写日记,一直写到我能实现梦想的那一刻!


鹦鹉-三年级作文(精选五篇)(扩展6)

——迟到作文三年级(精选五篇)

  迟到作文三年级 1

  在老师的面前我一直安安静静的做一位乖学生,上课认真听讲,不与同学在课堂上讲话打闹,按时交作业……

  今天的我居然迟到了,昨天晚上我明明将闹钟定好了的啊!可是今天早上我竟然没听到闹钟响的声音,我昨晚上是睡迟了些,不对,因该是很迟了些,可是我再怎么睡得熟也不可能连闹钟的声音都听不到啊!

  真是想不通,还好今早上妈妈叫我起来了,不然还不知我要睡到什么时候才会醒,早上我怀着忐忑的心情向教室走去,站在教室门口低着头打报告,那是的我真的是尴尬死,恨不得找条地缝钻下去。

  老师并没有多说什么就让我进到教室里面了,只是在下课的时候找我谈了下话,虽说老师并没有罚我,但是在我的心中依旧难过着,有了这次的教训,下次我再也不敢太晚睡觉了,还是按时作息的好。

  第一次迟到的我是怀着知错的心情,并决定改正,以后再也不犯同样的'错误,你第一次迟到又会是什么样的感想呢?

  迟到作文三年级 2

  我到了离学校门几十米的地方,我竟然听到了上课铃声,我不禁冒出了冷汗。我三步并两步,跑向学校。

  我气喘吁吁地跑到了教室,大喊一声:“报——告!”老师丢下书,狠狠地瞪了一眼,并厉声说道:“班长,你怎么又迟到了呢?这个星期,你已经迟到两次了!”

  我不敢直视老师的眼睛,只好把目光转向同学们。同学们,有的暗暗自喜,有的替我担心。

  我没有办法,只好说出了事实。“我妈妈的车在路上坏了,所以只好跑着来到了学校。”

  “原来如此,那你为什么不早点说呢?”……我没有回答。老师继续说:“好吧,你回座位吧。”

  下一次我保证早早地来到学校,不迟到!

  迟到作文三年级 3

  生活中,也是渐渐发现,迟到也是有讲究的,迟到,会影响生活,更会影响身边每一个人。

  迟到有讲究?有。有没有发现,上学期间,若是老师要求严苛一些,迟到一分钟都会让我们在外面或是教室里面站上好一会,甚至为了迟到的这一分钟还要专门写一篇检讨来,为什么要这样?因为作为学生,迟到本就不应该,更何况,我们是为了自己的学业还会迟到,更是有些不尊重自己也不尊重学业和前途。但是,老师们都会让迟到一两个小时或是半天没来的学生进教室,为什么?这种难道迟到的时间不是更长一些吗?迟到的时间当然更长一些,但是,相对而言,这样迟到老师反而可以理解。

  为什么会是这样?因为迟到也是可以究其因素的。生活有两种,一种是可逆因素,一种是不可逆因素,倘若我们碰到可逆因素造成的迟到,那就是我们自己对于时间把控的问题,因为相比于其他能准点到的同学而言,这样就完全是自己的问题所在了。而迟到一两个小时这种大时间段的同学,基本都是不可抗因素造成的,是无法避免的,所以是可以原谅的。

  于是,这便是迟到的讲究。

  迟到作文三年级 4

  昨晚,我和小朋友们玩得太晚,睡觉太迟。第二天早上,一直到八点我才醒来。我一看,手机没电了,怪不得手机闹钟没响。再一看妈妈,她竟然也睡过头了。我急忙把妈妈摇醒,对妈妈说:“八点了,你还睡?”我用五分钟洗漱完毕,边换衣服边想:今天到底是语文老师罚我抄一遍课文,还是数学老师罚我抄四张“上学不能迟到呢”?我的心情非常复杂。

  急急忙忙收拾好,妈妈推出电动自行车准备送我走。可是偏偏又出状况,昨晚,睡得太晚,忘了给电动车充电,车骑不了了。刚从心里冒出来的一丝希望又破灭了。

  我们只好往学校走,没想到以前常走的那条路正在施工,被封路了。我们只好原路返回,走另一条路。我心想,完了,完了,今天我的下场可想而知。

  好不容易到了学校,我已经迟了十分钟。老师为了不耽误其他同学上课,就先让我坐了下来。我的心里忐忑不安,不知道会有什么样的处罚等着我。果然,下课后,老师把我叫进办公室……

  迟到作文三年级 5

  托马斯·弗里德曼是美国最有影响力的新闻工作者之一,也是世界上最有影响力的专栏作家之一。他最為人所熟知的一本书是《世界是*的》,是很多中国企业家、官员了解经济全球化的重要参考书。之后,托马斯又出版了另一部书《谢谢你迟到》,有评论家认为这本书比《世界是*的》更值得读。

  为什么书名叫“谢谢你迟到”?原来,托马斯每天的日程都安排得很满,有时在早餐都要安排一位采访对象。但让托马斯生气的是,嘉宾或采访对象常常迟到,本来很紧张的日程,经常因此被打乱。后来,托马斯慢慢地发现,等候嘉宾的时候,他反而难得的有一段自主支配的时间,让他能更好地理清自己的思路,写出更多有价值的东西。所以,以后再有嘉宾迟到,他会笑着对嘉宾说:“不用道歉了,谢谢你迟到。”

  《谢谢你迟到》这本书,就在嘉宾的一次次迟到中完成了。


鹦鹉-三年级作文(精选五篇)(扩展7)

——可爱的鹦鹉三年级作文范文5份

  可爱的鹦鹉三年级作文 1

  我家有一只调皮可爱的小鹦鹉。它有一张蓝色的樱桃小嘴,一对明亮的眼睛,一个弯钩的小鼻子,所以我们叫它“蓝婴儿”。有一天,我拿两个小盒子装水,装饲料给蓝婴儿吃,蓝婴儿像一个没吃饭的人似的,努力地吃饭,吃完后就沾点水,似乎在洗嘴,沾了一点就抬起头,左顾右盼,然后再沾点水,重复好几次。有一天,我放学回家,来到门外,就能听到蓝婴儿在叫,谁呀,谁呀,等我开门之后,蓝婴儿就很害怕,躲进了小屋子里,来到阳台,我就发现蓝婴儿不见了,蓝婴儿听到我在喊它,蓝婴儿就飞了出来。从此以后,我就叫它“胆小鬼”!

  有一天,我拿了一张纸巾,弄湿往它的小房滴水,再拿一片辣椒叶放在房顶上,那时候,蓝婴儿正在顶上的支架上荡秋千,它一看到那小叶子时,就飞过去,啄一啄那片叶子,然后又飞到放饲料的地方,捧起一些饲料,放在叶子上面,然后大吃起来,它可能把这片叶子当成餐桌了。所以我又叫它“淘气鬼”!看,这就是我养的小鸟,你觉得可爱吗?可爱就对了,它是那么生气勃勃,天真可爱!

  可爱的鹦鹉三年级作文 2

  在我家楼下的一位老奶奶家,养着了两只可爱的小鹦鹉。

  每天,我和它们都发生了许多故事。如果你想知道我和它们的故事,就接着往下看吧!小鹦鹉的颜色非常鲜艳,背上的羽毛是柠檬黄,就像穿着一件时尚的外衣。腹部是白色的,也像穿着一件衬衫。它小巧玲珑,一对透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又短的小嘴。每天上学,我都能看见它们那高贵华丽的身影。

  它们俩一看见我,就会对我叫,好像在说:“你要好好学*,天天向上啊!”有时,我还会点头冲它俩微笑。

  每天放学,它们俩还会对我叫,也好像在说:“今天学*快不快乐呀?”。每次,我都会对它俩的问题一一作出回答。时光匆匆,转眼三年过去了,那两只小鹦鹉陪我度过了许多快乐的时光,这就是我和小鹦鹉的故事,我永远也不会忘记小鹦鹉对我的关心。

  可爱的鹦鹉三年级作文 3

  今年我去了最爱的姑妈家。

  她家可添了新玩意儿,一上阳台,我便看见了那对鹦鹉。她们的皮毛在灯光的照耀下,闪着晶莹光芒,像两位衣着时尚的小公主一样。

  我静静地在那里观察着她们。下午,姑妈见我着迷鹦鹉公主们,便说:“喜欢就送你了,反正每天也没有时间喂”。“也是!可以养了!我和姑妈真是心有灵犀一点通呀!”我开心地大叫道。

  一路上,我简直乐开了花。回到了家,我赶紧打开电脑,问百度,鹦鹉爱吃什么。日子一天天过去了,鹦鹉被我养的越来越胖。

  一天,一只麻雀来和我的鹦鹉们抢食物,我想我的鹦鹉这么胖,一定比麻雀飞得高,一定能斗过他们,于是,我把他们放了出来,让她们去追麻雀,鹦鹉们拍拍翅膀准备起飞,可她们刚刚飞上天空,就摔了下来,麻雀看着鹦鹉好像在嘲笑她们,我无语了,那么鹦鹉永远也不能飞上天空了吗?我好想让时光倒流,让我们帮他们飞起来来呀!

  难道对她们好,却不能让鹦鹉飞向蓝天,那是我的失职吗?

  可爱的鹦鹉三年级作文 4

  我在东部华侨城秋游的时候,看见很多只可爱的鹦鹉,它们有着美丽的颜色,有的是蓝色的、黄色的、绿色的、红色的……还长着尖尖的嘴巴。

  鹦鹉表演开始了,大家都做到了椅子上。养鹦鹉的主人走了出来,拿起了一只漂亮的鹦鹉,说:“这只鹦鹉刚满三岁,已经算是博士后了。”我很吃惊,心想:“这不可能吧,三岁还在上幼儿园呢,怎么可能是博士后呢?”接着,主人有说:“接下来我们请几位小朋友上台来,看谁笑得最甜,谁就有奖。”我也悲情了上来,主人让我们站在同一个红线上,然后开始哈哈笑,好多小朋友都说我笑得最甜,因为我本来就笑得最甜。然后主人又把其他小朋友请回了台下,只有把我留下来。他又对着刚在没选上的孩子说了一句话:“你们都白笑了。”听到这句话,大家仿佛笑得更开心。

  接下来的事情会更有趣。叔叔让鹦鹉站在我的手腕上,抓的很紧,好疼啊。让后那只博士后鹦鹉有亲了我一下,它的嘴真锋利,搞得我的脸都快肿了个大包似的。但是我还是很开心,因为我从来没有被鹦鹉亲过。我太喜欢这只鹦鹉了,真想把它买下来啊。

  可爱的鹦鹉三年级作文 5

  我家有一只机灵可爱的小鹦鹉。

  黄色的尖嘴,浅蓝色的脖子,雪白雪白的胸脯,蓝色的身子,灰白色的翅膀和蓝灰色有尾巴,搭配得让人看一眼就喜欢上了它。

  它很调皮,暑假里,老是钻出来把屎弄的,到处都是;气得我用两个夹子,夹在上面有的时候还用小嘴啄我的手,上一次它把我的手一啄但是不痛,反而有一些痒痒的感觉。

  它的胸脯让人摸起来很舒服,我有一次抓到了它的翅膀,我把它的翅膀展开来,感觉很漂亮。

  有一次,我故意把一个勾子套在它的脖子上,靠到笼子边,卡在那儿,突然它钻了出来,我又试了几次发现它脖子上的羽毛只是个外形,随便卡多深,也会逃出来。

  它是我奶奶捡回来的,那是一个寒冷的冬天,我奶奶在田野里干活,突然发现一只小鸟一直跟我奶奶,我奶奶见小鸟好可怜就把它领回家,我爷爷买了一只笼子给它安了家,从此它一直就在我家中。

  它有时调皮,有时可爱,但我仍然喜爱它。


鹦鹉-三年级作文(精选五篇)(扩展8)

——鹦鹉小学三年级作文实用5份

  鹦鹉小学三年级作文 1

  “大家好!大家好!”“奇怪了,这只鸟怎么会说话?”小妹妹问道。“呵呵”我说“你仔细看看他,然后告诉我它是什么鸟。”妹妹看了一阵子,告诉我说:“它有一个黄色的圆头;一双又黑又机灵的眼睛;绿色的肚子;黄色的翅膀和尾巴;背上有点黑花纹,还有一双橘黄色的小脚……哦!它原来是一只虎皮鹦鹉!”

  “来个自我介绍吧!”我说。“好,我愿意,MUSIC!”虎皮鹦鹉蹦蹦跳跳地说,“大家好,我叫……不用介绍了吧!身高十九厘米左右,我的体色十分鲜艳,寿命大概在七年左右。是大部分人们养鸟类宠物的首选哦!”

  “原来是这样啊!”妹妹说。那你是不是更了解它了呢?更喜欢它了呢?我可是非常喜欢它们的!

  鹦鹉小学三年级作文 2

  我家养了两只调皮可爱的小鹦鹉,一公一母,分别叫“金箍棒”和“蝴蝶结”。那是爸爸送给我的礼物,他说它们是牡丹鹦鹉,也叫情侣鹦鹉。它们有着一身碧绿的外衣,一件翠绿色的背心,一顶橘红色的遮阳帽,一张涂着口红的小嘴巴,和一对像巧克力豆似的小眼睛。

  它们动作敏捷,喜欢攀爬在笼子上,两只小爪子紧紧地抓住笼子的栏杆,生怕会摔下来。两只小鹦鹉可要好啦!一秒钟也不愿意分开来,总是在一起的。有时它们会一起站在单杠上,有时喜欢脑袋碰脑袋的一起分享金黄色的小米,有时还会并排站在吊环上欣赏窗外的风景。当我播放动听的音乐或唱起歌时,它俩就会跳起“男女交谊舞”,在笼子里飞上飞下的,高兴得一刻不停地叫着……

  *时,我轻易不去惊扰它们。每当妈妈清洗鸟笼时,我就会在爸爸的帮助下,小心地摸一摸它们尾巴上的羽毛。这时,它们就会把羽毛抖一抖,然后扭转头朝我看了又看。我想它们应该是熟悉我的吧。当我隔着笼子摸摸它们的小爪子时,它们一点儿都不害怕,反而还会把小爪子再往外伸一伸,好像在对我说:“你看,我的鞋子漂亮吗?”

  我真喜欢爸爸送我的这份礼物!这对牡丹鹦鹉成了我的新伙伴。我盼望着它俩多吃多睡,快点儿长大,给我们家增添更多的快乐!

  鹦鹉小学三年级作文 3

  我家有一对儿可爱的牡丹鹦鹉,它们又叫做金红桃牡丹鹦鹉,“金”指的是它们身上的羽毛金黄金黄的,“红桃”是指它们脸上的羽毛是桃红色的。它们两个长的非常相像,就像一对双胞胎。它们的尾巴短短的,圆鼓鼓的肚子下面,长着两只灵活的小脚,脚指尖上,有着又尖又长的脚指甲。它们的身子柔软极了,很轻易就能把脖子伸到身子后面,如果和我一起去练*舞蹈,一定是很优秀的学生。

  鹦鹉有一对儿圆溜溜的眼睛,看上去像是黑色,但仔细一看却是暗红色,像红宝石一样明亮。

  鹦鹉的嘴巴弯弯的,像可爱的月牙儿一样,但是却不能摸,因为它锋利如钩子。有好几次,看它们那么可爱,很想摸摸它们,就忍不住把手伸进笼子里,它那锋利的小嘴巴,都把我的手指咬出印儿了,好疼啊!如果你见到了它们,可千万别把手伸到笼子里哦!它一定会把你的手指当成食物看待,毫不客气地咬上一口。

  鹦鹉喜欢吃小米和带壳儿的谷粒,还有瓜子和苹果,有时候还吃蔬菜。它们吃食物的时候,总是咯噔咯噔直响,一边吃一边撒,一点儿也不节约粮食,经常引来一些小麻雀来啄米,地上的小蚂蚁也高兴的一天到晚乐滋滋的,每天都有运不完的粮食。

  一大盒食物两三天就吃完了,真像两只贪吃的小猪。如果给它们放进去一片清洗过的菜叶,它们却不忙着吃,而是先在上面痛痛快快的洗个澡,把肚皮和脖子使劲儿在菜叶上蹭来蹭去,直到把一身漂亮的羽毛弄得湿乎乎的,难看死了,可是它们却满不在乎,洗完了就去啃菜叶。

  鹦鹉的弯嘴巴,几乎一整天都在工作。啃啃这儿,咬咬那儿,它们已经咬烂了两个木窝,真淘气!我和妈妈查了查资料,原来,它们的嘴巴是不断成长的,就像老鼠的牙齿,人的指甲一样,要经常磨,把它磨到一个合适的长度,要不然一只小小的鹦鹉,长着像匹诺曹那个长鼻子一样的长嘴巴,还怎么吃东西呢?

  鹦鹉很喜欢唱歌,只要一听见鸟儿的歌声,嘴巴就忍不住,欢快的唱起来,它们的歌声又清脆又响亮。它们还喜欢仰望着蓝天,四处张望,好像在呼唤、寻找它们亲密的伙伴。有时候我放学回来,它们就会目不转睛的看着我唧唧喳喳地叫个不停,好像在问我:“漂亮的小姑娘,你去哪里啦,怎么这么久没见到你呀?”我就连书包都顾不得放下,站到笼子旁边,看着它们,告诉它们:“我去上学了,我可不想像你们那样,整天吃喝玩乐,不学*。你们看,这是我的书包,里面装着许多书,我从书里学到了许许多多有趣的知识。”它们好像听懂了似的,歪着头,安安静静的看着我。

  妈妈告诉我,我每次放学回家,它们一听到我叫妈妈的声音,就会着急地在笼子里转来转去,看看门,再看看妈妈,好像在对妈妈说:“快开门呀!小姑娘回来啦!”妈妈说:“你看它们多像你的两个妹妹呀?”我也更加喜欢它们了。

  我和妈妈又给它们起了一个新名字叫石小鹦,我很喜欢这么叫它们,不知道两只鹦鹉喜欢不喜欢。

  鹦鹉小学三年级作文 4

  今天,我买了两只鹦鹉。一只是虎皮鹦鹉,另一只是米黄色的。小鹦鹉的眼睛会变颜色,远看是红色的,*看又是黑色的。小鹦鹉的嘴又弯又尖,吃起东西来很方便。它们吃菜叶、米酒,小米和小虫。最奇怪的是它们喝水后总打哈欠。妈妈说:“不要让**靠*它们,因为**会吃掉它们的。”所以每天早上,我都把鸟笼提到树上。小鹦鹉总会高兴地唱起歌来,歌声很清脆。到了晚上,小鹦鹉浑身哆嗦,可能它们怕黑,也怕陌生的地方。不过时间一长,他们的胆子就大起来,它们既不怕,也不哆嗦了,还在夜里唱歌呢!多可爱的小鹦鹉啊!

  鹦鹉小学三年级作文 5

  我家养了一只可爱的小鹦鹉。它身上穿着一件五颜六色的连衣裙,长着一双闪闪发亮黑宝石般的小眼睛,桔黄色的小嘴巴上,长着两个沙粒般的小鼻孔。因此,我给它起了一个好听的名字——朵朵。

  有一天,我很早就吃完了饭。看见妈妈给朵朵了一块刚刚才买回来的馍。我很好奇朵朵是怎样吃饭的,就悄悄地躲到一边观察。原来朵朵先用五颜六色的翅膀挡住食物,在看一下周围的动静,才开始吃东西。朵朵吃饭的样子优雅极了!用它那尖尖的小嘴巴一下一下地啄着那馍块。吃完饭后,抖抖羽毛,它又会立在那个棍子上。

  它最喜欢的玩具还要数小鱼玩具了,小鱼玩具大约长一厘米左右吧。它用嘴巴把小鱼往上一扔,下来的时候再叼着。还有一次,我正在给朵朵洗澡,刚把朵朵放进水里去,它嘴里还叼着小鱼呢!给它洗好澡了,我去给朵朵拿了个毛巾,过来的时候,它一不小心把小鱼扔到我头上。唉!真让我哭笑不得!

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