幼儿园小班优秀教学课件 (菁华3篇)

　　活动目标：

　　一、理解故事内容，能用简短的语句进行表述。

　　二、感受故事情节的有趣。

　　三、能区分物品和食物，知道什么东西可以吃，什么东西不可以吃。

　　活动准备：

大气压强教学课件 (菁华3篇)

　　【教学目标】

　　1．知识与技能

　　（1）知道大气压强的存在。

　　（2）了解大气压强产生的原因。

　　（3）知道大气压强测定的方法、实验的原理、实验过程和结论。

《鲸》的教学课件 (菁华5篇)

　　【教学要求】

　　1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活*性，培养学生对科学研究的兴趣。

　　2、理解课文内容，体会作者表达的思想感情。

　　3、学*运用列数字、打比方、作比较等表达方法写简单的说明文。

　　【教学准备】

快乐的节日教学课件 (菁华5篇)

　　一、 导入

　　1、 师生问好

　　2、 引入节日、引出课题

　　师：同学们，你都知道哪些节日呢?(汇报)

　　师：那你们知道专属于你们小朋友的节日是什么节吗?(汇报：六一儿童节。Ppt图片)

全神贯注教学课件 (菁华3篇)

　　教学目标：

　　1.体会并学*全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。

　　2.认识本课生字。结合上下文体会新词的意思。

　　3.正确、流利、有感情地朗读课文。初步学*通过人物言行等表现人物品质的写法。

　　重点难点：

一年级汉语拼音教学课件 (菁华3篇)

　　一、教学目标

　　１、学会 i、u、ü ３个单韵母和 y、w ２个声母，读准音，认清形，正确书写。

　　２、学会整体认读音节 yi、wu、yu。

　　３、掌握 i、u、ü、yi、wu、yu 的四声，能直接读出它们带调的音。

　　二、教学重点、难点

word教学课件 (菁华3篇)

　　一、课题：

　　《WORD图文混排》

　　二、教学目标：

　　知识目标：

　　掌握插入、编辑图片，设置图文环绕，熟练运用word软件进行文档版面设计。

全神贯注教学课件 (菁华3篇)

　　教学目的:

　　1.认识6个生字，结合上下文理解词语

　　2.将课文读正确、流利，有感情地朗读

　　3.初步理解课文内容，重点理解第第2小节，体会“全神贯注”的含义。

　　4.结合文中描写，领悟并学*罗丹做事专注、投入的精神

乌鸦喝水教学课件 (菁华3篇)

　　一、教学理念

　　《新课程与教师角色转变》中指出：学生的学*方式正由传统的接受式学*向创造性学*转变，这就要求教师必须从传统知识的角色向教育促进者转变。作为传统的知识传授者，教师是知识的惟一拥有者，学生是知识的接受者。教师单独拥有权力，学生要在老师的控制和监督下进行学*。教师以知识传授为宗旨，学生的情感、意志、兴趣、性格等方面不大受教师的关注。教学目标、内容、方法、进程、结果和质量等，都由教师决定和负责，学生的任务和责任就是彻底地“应试”和接受评定。

　　而如今，教师的角色不再主要是信息的传播者、讲授者或组织良好的知识体系的呈现者，其主要职能已从知识的传授者转变成为知识促进者。

　　二、教材分析

　　《乌鸦喝水》为第一册语文课本第十三主题单元《手和脑》中的一篇课文，也是《伊索寓言》故事中深受孩子们喜欢的一个著名故事，多少年来一直被编入小学语文教材。许多孩子在入学前就听父母讲述过它的内容，对它并不陌生。

一年级汉语拼音教学课件 (菁华3篇)

　　一、教学目标

　　1、学会a、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

　　2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a、o、e的音。

　　3、认识四线格，学会在四线格里书写a、o、e。

　　二、教学重点

word教学课件 (菁华3篇)

　　一、课题：

　　《WORD图文混排》

　　二、教学目标：

　　知识目标：

　　掌握插入、编辑图片，设置图文环绕，熟练运用word软件进行文档版面设计。