日期：
医学影像工程属于医学。医学影像工程专业隶属于电气信息类，是一个集数学、计算机科学、物理、信息技术及医学于一体的交叉学科。具有鲜明的医、工结合，以工为主的.特点，毕业后授予的是工学学士。
心理学专业毕业就当心理医生。心理学培养具备心理学的基本技能和理论，能在科研部门，高等院校、企事业单位从事心理学研究、教学和管理工作的人才。
地质学就是恐怖的找矿挖矿。地质学由于科技的发展，遥感技术、全球定位系统、计算机科学、超高温高压技术、示踪同位素等技术的运用，显著扩展了模拟的广度和精度。特别是这个专业能在解决能源、资源、生态环境、防治自然灾害和开发新型材料的`工作中起到了重要的作用。
航运管理专业属于交通运输类。这个专业尽管与交通、水务打交道，但是这个专业属于管理类专业。
环境科学=污水治理。这个专业主要是综合研究：“人类——————环境”系统的基本运动规律和及 其调控的。主要学*环境科学方面的基本理论，掌握环境监测和环境质量评估的方法，环境规划和管理得技能，这个专业不是全部把污水治理放在首位，它是调节整 个人类生存环境*衡的'专业。
高考的志愿被误解专业填写指南范文5份扩展阅读
高考的志愿被误解专业填写指南范文5份（扩展1）
——被误解的作文范文10份
一天，一只茧开了一个小口，我正好看到这一幕，我一直观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点一点地挣扎出来，几个小时过去了……
我看这实在心疼，决定帮助一下蝴蝶：我拿来一把剪刀，小心翼翼的将茧破开，蝴蝶很容易的挣脱出来。
但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体……
我接着观察，期待着在某一时刻蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶……
然而这一刻始终没有出现！
实际上，这只蝴蝶在余下的时间都用其可怜的带着萎缩的身体和瘪蹋的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来……
我并不知道蝴蝶从茧的小口挣扎而出，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压地翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔
……
就是因为我的误解从而导致蝴蝶失去了飞翔的梦想。从那以后我明白要辩证的看待事物，要把事情弄清楚，再想办法去解决不能妄下断语，更不能鲁莽
其实，生活中存在很多误解，只有你去认真的对待生活，才能避免误解的发生。
生活中总会发生很多的事，苦辣酸甜，各种滋味，你一定被人误会过吧，那滋味可是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！
星期五，妈妈接我回家后与邻居在楼下交谈，我先上楼做作业了。我把三科作业写好后便开始做思考题，但是这道题像一只“拦路虎”一样把我的思维牢牢围住，不让我有一点解开的余地。我紧皱眉头，绞尽脑汁，却怎么也想不出答案，我十分沮丧，一脸愁容，双手晃来晃去。突然，我眼睛一亮，“对呀！电脑不是神通广大的吗？我可以去‘请教’电脑呀！”
我刚刚打开电脑，妈妈就上来了，她看见我打开了电脑，以为我在玩游戏，脸顿时阴了下来，凶巴巴地瞪着我。我呆住了，这就是暴风雨来临的前奏，果然不出我所料，妈妈大吼道：“你不好好写作业，只知道玩电脑，电脑太好了，你学也别上，天天玩电脑吧！”我被这突如其来的冤枉与大吼吓哭了。一时之间不知该怎么办。面对妈妈的大吼，我无助极了。
妈妈请您听我解释，我并不是在玩游戏，而是想查资料呀！虽然我没有经过您的同意就开电脑，但是我也是迫切想知道题目的解法呀！您也不能不听我的解释就骂我呀。人与人之间难道不应该相互信任吗？
在一次暑假中，我经历了有史以来最痛苦的时间，那种滋味，我至今都还记忆犹新。
这天我闲着没事干，就去楼下玩。由于刚下完雨，一阵清新的空气扑面而来，啊！好清爽。我举目四望，看见树叶上挂满了露珠。我不由自主的闭上了眼睛，张开双臂，在一片静谧之中，我好似到了世外桃源。
突然，一阵哭声传人耳畔，打破了这片寂静，我寻着哭声，找到了一位正在哭泣的小姑娘，我问她为什么哭，她没有说话。这时，一位妇女走下楼来，不分青红皂白的骂了我一通：你都这么大了还欺负小孩，真没教养！（还骂了许多不好听的话，我没注意听），骂完以后，她就拉着小姑娘上了楼。我终于忍不住哭了，一颗颗泪珠像断了线的珍珠一样滚落了下来，我跑回了家，心如刀绞，想大哭一场，可我还是忍住了，因为妈妈快回来了。我去卫生间洗了把脸好不容易才*复心情。
两天后，我再次下楼，想着昨天的事。过了一会儿，我感觉肩膀被人拍了一下，吓得我出了一身冷汗。我向后一看，是那天的那位妇女，我心想：她来干什么？她开口了。原来她是为了她那天的行为道歉来了。
这天，我和那个小姑娘玩的热火朝天。
妈妈，您是否了解我，我的心在呐喊。妈妈，有好多次，我说的话被您误解，您批评我，我没有顶嘴，因为我明白，与大人顶嘴是没有礼貌的。晚上，我只好一个人躲在被窝里哭泣。
记得有一次，我在吃晚饭时说起学校的上课情况，“妈妈，现在上课真没劲，老师只知道讲啊讲．音乐课，老师只是反复地讲乐理知识，大半学期过去了，才教了一首歌．唉，这样上课真没意思．”我话音刚落，你就大声地批评起我来了，“你这孩子，真没出息！不喜欢上课，那你准备在家休养啊？我让你去上课，还不是希望你能考一个好一点的中学吗？现在你竟然不喜欢上课，真是没出息！“不是的”我正想申辩，您说：“别找理由来为你辩护，别说了！”这时，我吃了一惊，没想到我心中可爱的妈妈竟然会这样发脾气。
晚上，躺在床上，翻来覆去睡不着。我想：妈妈，您误解我的意思了。我长大了，有自己的思想了，许多事，我这么说，您却那么理解，因此我们两代人常常产生误解，但只要我们耐心听听对方的话，把意思听清楚，是能够相互理解的。妈妈，让我们试一试吧！
这时，一阵凉风从窗外吹进来。噢！凉风啊，愿你能吹散妈妈头脑里对我的偏见。我望着窗外皎洁的月光，带着美好的期待睡着了。
我像*常一样周日去学画画，但那天却发生了一件不寻常的事。
那天是寒假最后一节课，我被留下和老师一起值日，跟我一起值日的还有两个男生。我被分配到擦窗台，还哼起了歌。突然，风神好像被谁激怒了似的，一阵狂风吹来，把窗户上的花瓶吹得“粉身碎骨”。完蛋了，我肯定会被大家怀疑，因为是我擦的窗台。
不一会儿，老师上完了厕所，脸色十分轻松，看了看四周，突然，好看到窗台上的花瓶不见了。他的脸色突然泛红了起来，眼睛瞪得像个铜铃，生气地问道：“是谁，是谁把我的花瓶打碎了？”突然，教室里安静极了，一根针掉到地上都能听到声音。大家都把目光转向了我，我的脸“刷”的一下红了，连老师也把目光转向了我。完了，我这回可能是“跳进黄河也洗不清了”，我现在就是“哑巴吃黄连，有苦说不出啊！”老师又问道：“是你干的吗？”我急忙解释：“真的不是我，是大风把它刮下去的”，他半信半疑地点了点头，“好吧，我相信你！”老师的话终于让我心底的石头落了地，是老师的信任让我感动与感激，更让我感受到了温暖。
被人误解不用怕，但大家一定要记住一点：做人一定要诚实，就算是犯了错误，也是敢于承担后果，人与人之间要多一份信任。
你被人误解过吗？你体会过那种感受吗？我被敬爱的老师误解了，那种感觉真不好，而我只能默默忍受。
那天，我来到教室，拿出课本就读起来。不一会儿预备铃响了，我望了望黑板，又看了看今天的值日生，他正和同桌说笑呢，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦黑板。我刚擦完，老师就进来了。老师看看我，又看看同学们，对我说：“下课后，你到我办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师要表扬我呢。整节课，我都全神贯注地听讲，盼望着快点下课。
终于下课了，我走进办公室，老师生气地说：“作为班长，你怎么临上课才擦黑板？要是同学都像你一样，那班级都成什么样了？”我刚想向老师说明情况，老师又说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，回去吧。”我非常生气，大声说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学是应该的，再说，你刚才还顶撞我，作业一定得加倍。”我难过极了，跑**室痛哭起来。
回到家，我把这件事写进了日记本，并在结尾写了这样一段话：“敬爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呢？同时也请您原谅我的无理。”
或许在某一个不起眼的角落而已，你对一件事情有着很深很深的误解。
你原本就不知道这件事情的真相是什么样子的，然而身边也没有一个善良的人可以为你解答，因为他们恨不得可以看你的笑话，他们恨不得看到你出丑，然后为他们原本无聊的生活增添一分色彩。
因为原本世界就这么大，虽然有人说世界宇宙苍穹如此之大，可是那并不是人可以去跨越的地方呀，也许有人有机会可以去走到那么远的地方去遨游太空，但是也并非人人都能去的。
他们说有的人追求生活的意义，有的人追求功名利禄，有的人追求财权。可是如果到时候他们这些追求的都得到了，又或者是经历了一番风雨和波折之后，发现这些追求到追求不到，其实都已经没有多大的关系了，于是他们把目标转而投向其他的地方，然后就非常的凸显出人性的善恶。
其实从一开始，无论是音乐还是文字作品，我都很倾向于那些性向善的东西。
尤其是讨伐人性之恶，宣扬人性本真。我觉得那些东西特别的能够引起人的情感共鸣。
可是后来渐渐的也发现，其实很多时候我们人力所能够控制的事情是很少的，就好像人性，我们表面上说着这样，但实际上它本身就是个客观存在的东西，它并不是为人类所能够控制和操纵的。
你被人误解过吗？你体会过那种感受吗？我被敬爱的老师误解，那种感觉真不好，而我只能默默忍受。
那天，我来到教室，拿出课本就读起来。不一会儿预备铃响，我望望黑板，又看看今天的值日生，他正和同桌说笑呢，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦黑板。我刚擦完，老师就进来。老师看看我，又看看同学们，对我说：“下课后，你到我办公室来一趟。”我听心里美滋滋的，以为老师要表扬我呢。整节课，我都全神贯注地听讲，盼望着快点下课。
终于下课，我走进办公室，老师生气地说：“作为班长，你怎么临上课才擦黑板？要是同学都像你一样，那班级都成什么样？”我刚想向老师说明情况，老师又说：“你不用解释，今天晚上的作业你加一倍，回去吧。”我非常生气，大声说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学是应该的，再说，你刚才还顶撞我，作业一定得加倍。”我难过极，跑**室痛哭起来。
回到家，我把这件事写进日记本，并在结尾写这样一段话：“敬爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呢？同时也请您原谅我的无理。”
有一天下午上学时，她发现这盒彩色笔不见了，便认为是我拿走了，被别人误解的作文。我因为没有拿,所以不理她，她就又叫又哭。爷爷知道后也信以为真，要我还给妹妹。我说没有拿，爷爷就要我把书包打开来一格一格的检查，结果还是没有，因为我确实没有拿。
上学路上她边哭边流泪显得好伤心。我更感到十分委曲，又生气又烦脑，认为妹妹赖人不讲理，爷爷偏听偏信不公*。因此很不服气，越想越激动，准备放学后要与妹妹分清是非，弄个水落石出。到校后我想到老师*时教导我们遇事要冷静沉着，不能粗鲁。因此慢慢地冷静下来，还想到了一个问题：就是妹妹为什么会一囗咬定我拿的呢？想来想去，是前天晚饭前要求她把彩色笔送给我，当时她不答应，我就把它丢在客厅的凳子上。
回家后我把这些情况告诉了爷爷。爷爷相信我没有拿，要我认真帮助寻找，我便从椅子上翻到桌子上，结果在厅里的电视机侧边发现了这盒彩色笔。原来那晚正好有客人来，奶奶看见彩色笔放在凳子上，就把它检起来放在那里。妹妹根本没有寻找就认为是我拿了，所以产生了误解。
这场风波给我启发很大：受到误解或委曲时，生气、伤心、烦脑是不能解决问题的，更需要冷静，只要认真分析，细心回忆就会真像大白。
妈妈，如果你认识我，我的心在呐喊。妈妈，很多时候，我说的话被你误会了，你批评了我，但我没有回嘴，因为我知道和大人顶嘴是不礼貌的。晚上只好躲在床上一个人哭。
记得有一次，我在吃饭的时候，说起了学校的课。“妈妈，现在的课真的很无聊。老师只说不做。音乐课，老师只讲一遍又一遍的乐理。半个学期过去了，他教了一首歌。唉，这门课真无聊。”我话音刚落，你就大声批评我。“你真是个失败者！不喜欢上课，那你打算在家休息吗？我让你去上课，不是希望你能考个好点的中学吗？现在你不喜欢上课，一文不值！”不，”我正要为自己辩护，你却说，“别找理由为你辩护了，住手！”这时，我吃了一惊。没想到我可爱的妈妈会这样发脾气。
晚上，躺在床上，辗转反侧睡不着。我想：妈妈，你误会我的意思了。长大了，有了自己的想法。很多事情，当我这么说的时候，你是明白的。所以我们两代人往往会有误解，但只要我们耐心地听对方说，听清楚意思，就能互相理解。妈妈，让我们试试！
这时，一股凉风从窗户吹了进来。嗷！凉风，愿你吹走我妈对我的偏见。我望着窗外皎洁的月光，满怀期待地睡着了。
高考的志愿被误解专业填写指南范文5份（扩展2）
——被误解的句子范文10份
1. 无人信高洁，谁为表予心。 出自唐代骆宾王《咏蝉》
2. 回忆是盏灯，照亮心房。让你可以看清，原来心底的黑暗处，并不是自身的缺陷，而是由于照射的角度而你让误解和忽略。
3. 以后有好事就自己去和自己分享吧，好心办坏事的事情以后不会在有第二次！
4. 你不用理解我，但愿你不要误解我可以了。
5. 因为说话态度不好被我爸说了回家的坏处就是不能随意表达自己的情绪会被误解。
6. 最哀怨的，不只是好心办坏事，还有不管不顾，不屑一顾。
7. 一个无情的误解、纷乱了幸福的脚步、当命运的死结终于用代价打开、一切都为时已晚
8. 不太轻易对谁好，怕好心办坏事，自我认知里，任何好不到点子上的「为你好」都是浪费。
9. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》
10. 就算整个世界都误解了我，只要你懂我就好。
11. 你对她的好，她并没有表现得如你想象中那么高兴，不是她感觉不到你的好，而是她不知道要怎么表达，但内心一定因为你的好而感动着。
12. 世上最痛苦的事情莫过于被朋友误会，以为你套路他，然后自己一脸懵逼。
13. 怕分歧不怕误解，更不怕冲突与争吵，怕只怕长久的相处却连份信任都不肯给。
14. 不要盘算太多，要顺其自然，有些事，管你愿不愿意，它都要发生，总有被误解的时候，总有寄人篱下的时候，总有遭人诽谤与暗算的时候。
15. 被在乎的人误解和出卖的滋味硬是有多难受。
16. 被误解的感觉真差，不懂你的人说着你抵触的言语是怎样的感受？被别人强行赋予你讨厌的标签后感想是怎样？也难怪了自己都不了解自己的人，谈何而来被别人了解。是我自己太高傲？或是太老实？乱七八糟
17. 觉得有些事情还是视而不见的好，我觉得我太喜欢管闲事了，然后就喜欢好心办坏事。
18. 宁愿被误解也不愿去解释、而多余的解释只会让人觉得你在掩饰。
19. 我们与人交流合作就是要去学会换位思考。首先，要有一个宽广的胸怀，在被他人误解时，不要为自己争辩和闹情绪，而是要实际行动证明自己；其次，要有大局意识，多从对方角度考虑，主动诚恳的接受批评。
20. 收起你的关心，每个人都有自己的生活，过好自己的就行，不要去插手别人的人生。也千万不要好心办坏事。
21. 世间没有什么声音比沉默更洪亮了，如果一个人能读懂你的沉默，那他绝不会误解你的语言。
22. 宽容他人对你的误解；不要无缘无故的妒忌；只为成功找方法，不为失败找借口；不要看失去什么，只看还拥有什么；用最放松的心态对待一切艰难。
23. 记住，爱的过程中，伤害，疼痛，误解，失望，委屈，眼泪，不甘，自责，愧疚，
24. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。____李煜《虞美人·春花秋月何时了》
25. 为别人着想的同时要想人家能不能接受，不要一味的好心办坏事。
26. 不要总是因为害怕自己被人误解 而让自己活的很累
27. 爱情，总是在太多说不出口的理由中一再被误解，从而一错再错，最终变成错过。
28. 对讨厌的人真是她干什么都觉得恶心说好心办坏事都是便宜她了。
29. 小明就是，永远在好心办坏事，所以这好心也变得一文不值。
30. 世界上百分之八十点坏事都不是坏人干的，都是好人好心办坏事。
31. 不要试图改变一个人，容易好心办坏事热脸贴冷屁股。
32. 面对误解，微笑露出宽容；面对冷漠，微笑洋溢热情；面对爱情，微笑代表真心。愿你微笑面对人生。
33. 真够窝囊的，算我好心办坏事了，人心险恶，劝你们厉害，我倒要看看自己还能承受多大压力。
34. 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求 出自《诗经·黍离》
35. 多次好心办坏事，明明是为别人好，可能自己理解能力太差，也可能太着急沟通不够，总之自己做的事就要自己买单。
一、被误解受委屈的时候真的整个人都在颤抖，心里像被成千上万的迁徙的马踏过一样。偏偏面上还要面无表情，装的一副不在乎的样子，把脖子抬得高高的，一副我才不在乎呢，反正我没做的样子。可是要是没人我眼泪真的一秒就可以掉下来了。
二、这个社会就是明明自己是个勤劳勇敢善良的人就被别人不理解，歪曲事实，找你麻烦，如果是个天生的残疾人，不聪明不会劳动，反而会遭到同情和宽容，就算给自己带来无穷的烦恼，所以正常的也变得郁郁寡欢，不正常了，被社会给挤兑死，被别人给误解死，所以哪一种人会比较轻松和快乐？应该是比较傻，又有点奴性的人，不会因为看透而烦恼，不会因为环境而感到不安。
三、你会成为最闪的星。你说安静，我答应你不跟同样爱你的人吵架，心疼你被误解受委屈也不解释，希望在每一个独自硬撑的时刻记得还有我们在陪伴你。加油我的少年，你最帅最棒了，谢谢你一直带给我们正能量，谢谢你的微笑给我力量。
四、有的时候会特别讨厌像自己这种温和敏感的性格爸妈哥哥都是这样自己被误解受委屈不爱计较可是看到家人就会异常心疼所以老天一定要眷顾他们啊。
五、“只有橹舰中划桨的奴隶才彼此了解，我们礼貌地误解别人，所以应当地被别人误解。”
六、被别人再怎么讨厌和误解都无所谓的，或许会愤怒，但不会伤心。
七、心情很烦，就像努力了很久的事情被别人误解和否定那样，沮丧。
八、从来不看爱情片，只是因为里面太过美好，我怕我等不到。被误解受委屈都不可怕，直到被理解被关怀的一刻，我会。
九、有时候当你的付出被别人当成虚无，你的委屈、难受、心酸以及那种被人误解的心情，这所有的情绪涌上心头，内心既生了一团火又结了一层冰！
十、人为什么会生气？因为被误解受委屈？我想归根结底是因为事情结果不是我们想像中的，并且超出了心理能够承受的糟糕程度。再往前想想，是因为我们的情绪容易受别人影响，随别人愤怒而愤怒，从而丧失宏观调配能力，本来用另一种方式能化解的，却偏偏走了一条干戈路。此刻由衷敬佩被人骂仍然面带微笑的人！
十一、从一开始，我做错了什么？凭什么背负骂名的是我？被别人说闲话的是我？臭名远扬的是我？被身边的朋友丢下的是我？被别人冤枉的是我？被误解的是我？凭什么？这一切都是凭什么？凭什么要我来受？凭什么？
十二、很多学妹和我抱怨实*又苦又累熬夜班，被误解受委屈，学姐该说的也都说了，当年我也有分分钟撂挑子走人的冲动，但职责所在。关于实*的意义。
十三、yc问被误解那么多，你还会继续选择干下去么？我回答会的，让我重新选择也依旧会如此，既然这样，那就坚持下去吧，大概自己依旧太浮躁，沉不住气，随便被误会就觉得委屈，可今后在别的方面，难道就不会被误解受委屈么？或许是自己还不够强大到可以真正具备独当一面的魄力和勇气吧，丫头，加油！
十四、无缘无故被别人误解，而且还是很粗鲁的言语，着实郁闷良久！不管此姑娘*时言谈举止是否优雅，起码从对我无礼的那一刻起，确实已经很难找回贵族气质了！遇事还未了解清楚，便开始随意指责，应该是内心极其自卑，恐惧某些东西吧！当一位女性失去思考问题和辨识真相的能力，这将是件可怕而悲哀的事情！
十五、在工作上难免会因为接洽不利而被误解受委屈。这个时候一定不要急着辩白，要做尽可能的补救措施，以不误事为原则。事后有机会可以轻描淡写的带一句，最重要下次接到同样的任务，一定要杜绝类似情况的发生。
十六、最*又开始出现造谣他们的人，其实无论是网络还是生活中都常遇到，而我争论甩证据一遍遍也早觉疲累。但还是不愿他们被误解受委屈，比自己还要更难过一些。想起14年被黑到整个人泪洒现场，真的说不出的心疼。不敢发声不敢点击，默默地一个个举报，生怕制造了热度又让他看见。我深知如今他的内心已经强大到我们这些普通人无法想象，可还是想要努力踮起脚撑住衣袖，为他遮挡片刻风雨。
十七、被误解受委屈的感觉不太好，但这样才能成长吧。
十八、宽容是心理养生的调节阀人在社会交往中，被误解受委屈的事总是不可避免会发生。最明智的选择是学会宽容。不会宽容，苛求别人的人，心理往往处于紧张状态，导致神经兴奋、血管收缩、血压升高，使心理、生理进入恶性循环。学会宽容就会严于律己，宽以待人，等于给自己的心理安上了调节阀。
十九、总有一些人，会认为你做的都是错的，他做的都是对的。在是非面前，请坚持自己认为正确的，迎着阳光走下去，不要被别人左右思想，受到误解的时候，没有必要去辩论，争的脸红脖子粗没什么用，最重要的是一直前进，做最好的自己。
二十、我真的真的很喜欢昊然，看不得别人说他一点坏话，对他有什么误解，也不能忍受他辛苦的作品被别人诋毁
二十一、有人说不要在该奋斗的时候选择了安逸，太累的时候，被误解受委屈的时候，熬夜工作脸上长红血丝的时候………好想飞走，过知足常乐小菜种种午觉睡睡的生活，有时候又觉得辛苦点快点强大成长优秀，亲爱的，世界上最伟大的力量就是持续的力量，再委屈，为了那个心中的自己，加油。
二十二、以前被误解受委屈，巴不得浑身长满了嘴用来解释。
二十三、识破谎言不戳穿，是我跨入的一个新境界，我愿意自己被误解受委屈成全你的自尊心。
二十四、不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑；一天的难处，一天担当就够了。远虑是无穷尽的，不要让远虑成为*忧。其实没有人真的在乎你在想什么，不要过高估量自己在他人心目中的地位。被别人议论甚至误解都没啥，谁人不被别人说，谁人背后不说人，你生活在别人的眼神里，就迷失在自己的心路上。
二十五、我是个认真有时还很较真的人，任何事都得分清一码归一码，弄个水落石出理得清清楚楚，前因后果来龙去脉孰是孰非由不得含糊，所感定要说出让对方了解明白，不可被误解受委屈。但，生活不是考试，有了明明白白的答案又能怎样就能得满分吗？现实中往往适得其反，刺伤别人刺痛自己。是缺点，望懂见谅多涵。
二十六、突然感觉，其实身边很多人不懂双子座，很多时候的好心总是被人误解。用心的付出，用心的爱却总是被别人浪费，甚至嘲笑。一个人的时候才是真正的自己，一个人的旅游才能收获真正的`快乐，是否这样就注定了双子座王者的孤独。牵强的微笑背后谁能看出双子们的忧伤。被人误解的时候微微一笑，那是一种素养，受到委屈的时候坦然一笑，那是大度，可是当被误解受委屈的时候不解释，误会就更深的时候，还笑的出？太在乎的背后总是一次次的伤害。
二十七、又去丽轩吃饭，见一个二十多年未见的老同学，相谈甚欢，聊起当年的我，她说我是一个不怎么说话非常腼腆的女孩，咦，怎么跟我想象中不一样，我怎么觉得我一直是一个话很多异常活泼的人涅，人哪，都是活在误解当中，不是被别人误解，就是被自己误解啊……
二十八、人啊，总是在觉得自己被误解受委屈之后想要拼命的去证明自己不是别人所想的那样。结果发现根本没人在乎。因为真正在乎你的人是不会因为别人的几句话而改变跟你的关系，对你的看法。而因为别人说什么就认为你也是那样的人，我以后也不会在乎。就算你是我曾经掏心掏肺对待的好友。你也滚出了我的心里。
二十九、我果然是…不适合再交新朋友了…疲于应付各种问候和关心，不想重头交代自己的人生，懒得解释被别人误解的性格，那就一切随缘吧，能不能再有交心的朋友无所谓了，我有你们就好
三十、每当我听不懂说不出被批评被误解受委屈下不去班的时候我都会深刻怀疑人生，我为什么要来这为什么为什么为什么。
三十一、最*摊上大事，真特么搞笑，也不想说什么，大家觉得客观评价别人是好还是坏？现在才明白客观评价别人，最后沦落的是被人骂到狗血淋头，都不知道自己是不是做错了。有时候你会发现你所说的原话，永远都会被别人扭曲，被别人误解，被别人仇恨。
三十二、为什么玻璃心，因为受过伤害，人不会无缘无故这样，不了解你的人会觉得装，只有有过相似经历的人才知道其中的苦楚，很怕再一次被别人伤害，所以表现出来的小心，很容易让人误解。
三十三、以我的努力程度之低，比不过颜值，只好和别人拼天赋了，只是当你发现自己的才华撑不起野心的时候，不妨忘记自己的野心，躺下睡觉。而坏心情是自己最大的敌人，善待自己，把情绪发在别人身上。遇到了一些讨厌的人，被误解受委屈了不要解释，在背后说别人坏话就是了。有时感到孤单没人陪，可以请客试试。
三十四、今天带儿子去幼儿园体检，遇到了儿子的小二班班主任田老师，感觉田老师还是比较有耐心负责任的，心里稍感安慰，儿子要上幼儿园了，心里好忐忑，儿子不擅长交流，不会自己吃饭尿尿，我从不担心儿子到幼儿园饿肚子之类的，我只担心他被误解受委屈，希望田老师能逐渐引导孩子。
三十五、宋茜爆红的原因？哈哈，知道自己要的是什么，脚踏实地为之努力，没那么多花花肠子，被误解受委屈多苦多累从来不说都靠自己扛，圈饭不止靠颜靠艺能，更多的是靠人品，我说的对吗？我只是单纯表个。
三十六、不管受多少委屈，不管被别人怎么误解，看到你的那一刻，委屈难过不甘全都消失光光了～别人怎么看我是别人的事，我爱你是我的事，毕竟我仅有的温柔都给了你呀
三十七、人在家庭社会交往中，吃亏被误解受委屈产生摩擦误会事总是不可避免地发生，面对这些最明智的选择是学会宽容，它不仅包含理解和原谅，更显人的气质胸怀坚强力量，不会宽容只知苛求别人的人，心理往往处在处于紧张状态伤害别人的同时也伤害了自己，学会宽容心中才会安详，宽容是一种生存的智慧高贵的品质。
三十八、小孩子真的是天使有自己的语言有自己的思维美好的化身但又很脆弱被那些忘记自己曾经也是天使的坏人伤害很容易被误解受委屈可还是用圣贤的天性不去计较愿意原谅一切相信美好感化世界愿这珍贵的存在不会受伤我愿意保护每一个天使用我的耐心和爱心去让天使们快乐地长大不会哭并保持着那份美好——一个想成为幼师并且还没变成坏人的谷凉看到弃婴的新闻之后的感伤与志愿。
三十九、善良是一种积极向上的心境！心存善良就会光明磊落，乐于对人敞开心扉，心中常有轻松之感。心存善良就会以他人之乐为乐，乐于扶贫帮困，心中就有欣慰之感；善良且淡泊名利，就不会在世俗中随波逐流。面对被误解受委屈的事，最明智的选择是学会宽容。宽容显示着气度胸襟和修养。
四十、我一直带着紧张的心情看的今天的街舞，其实紧张的不是觉得他没得实力，而是害怕他的性格被别人误解。
四十一、我铁服这种叛逆的学生，不管是不是自己的错，也不辩解，任由老师家长误会，说两句实话好像就丢份了，被别人误解了纯属活该，不知道嘴闭着不解释到底是在装什么酷，实在太脑残了。
四十二、我是一个做自己的人三十多了还被说长不大可是我觉得很好很骄傲幸福的人才能做自己勇敢人才能做自己管别人说什么我坚信自己的三观正从小被欺负被误解受委屈的时候家长为了面子总是没人帮我还要反过来打我因为*惯了所以无所谓但是人身攻击我真的忍不了。
四十三、小人之心不可有，但是被别人误解，还怎么样，只有*惯就好了，有很多事情人在做天在看，没什么的，做好自己
四十四、被误解受委屈的事情常有。希望自己慢慢成熟起来。
四十五、总以为真心随和得对待每个人，认真对待每件事，哪怕自己被误解受委屈也不愿去伤害别人，可是却忘了生活的残酷，不是每个人都能善意对待你，在意的不在意的又能怎样，我只能一笑而过，装着在意或者不在意。其实我依然还是这样，不会改变，只是认清现实了，有所保留了，逐渐成长了。
人生就像一场短暂的戏，何必去解释一些与自己无关的事，世界上有很多的事情都等着我们去处理，可惜我们的时间只是短暂的，不被理解又何妨。
被人误解，往往会成为我们心中的阴影，可世界不被理解的人太多了。上帝是公*的，人的诞生总要经过被人误解这一场无法摆脱的阴影，世上再也找不到第二个与自己相同的人。双胞胎虽然长的一样，可他们的人生却是不一样的`，他可能是成功的，他也可能是失败的。
大人认为小孩什么都不懂，小孩认为大人永远不理解自己，老人认为年轻人太开放，年轻人认为老人太保守。还有许多被人冤枉的人，他希望自己能被理解，这一切一切都有很多，可这都是人的生活*惯和个性罢了！不被理解又何妨。
世界上还有很多事等着我们去处理，不要计较这一切不属于你的，世界需要你的观察，需要你的帮助，在那一个角落里曾有人需要你，你帮助他了吗？人生不是直的，它有很多坎坷，被坎坷掩埋的人你看见了吗？它不止一个，不被理解有何妨，我们别把那份理解看的太重，不时我们得转过头，看看还有什么没流下的。
人是靠自己而活的，而不是为别人而活。世界上难道有人弄懂‘理解’的真谛吗？
1、不要因为害怕被人误解，而把自己过得很卑微！
2、人误解的时候能微微一笑，这是一种素养。
3、如果要在正义和邪恶之间做出选择的话，我选择邪恶。因为在同样遭受误解的情况下，我没必要保持伪善！
4、误解的代价，甚至演变成生命中不能承受之重！
5、人生难免犯错，难免被误解，要懂得冷静的去用适合的方法解开这个误解。
6、爱情，是需要彼此互相信任的，请相信我们的爱！
7、年龄总是一个无情的数字，沉淀了太多，也失去了太多，最初的自己在哪？回忆，回忆，那么多我，一方土养一方人，羁绊得越深，自己不自觉地也会散发出只有，那片土能懂的味道吧？
8、所以误解沧浪，正为文饰才薄，将意在言外，认为言中不必有意，将弦外余音，认为弦上无音，将有话不说，认作无话可说。——钱钟书《谈艺录》
9、除了家人朋友和法院以外，被误会就误会吧，不需要解释。解释也没用。
10、误解是残酷的，它昭示着人的苍白，动摇着人的意志，折磨着人的心灵。
11、我可以容忍你无视我的付出，因为那是我自愿。但我决不允许被冤枉，如果发生那将是我们的灾难。
12、最让我伤心的事被人冤枉。
13、所有的东西，都无所谓了。那些坚持和决断，像一个笑话。
14、总有被误解所以学会了不解释的*惯。
15、我明白，这次，我是真的失去了他，没有任何误解，没有任何退路地失去了他。
16、生活的理想，就是为了理想的生活。很多时候，宁愿被误会，也不想去解释。信与不信，就在你一念之间。懂我的人，何必解释。学着做你自己，并优雅地放手所有不属于你的东西。
17、误解是一种心灵的隔阂，它与默契分道扬镳。心灵的隔阂由误解产生，它使心灵之间无法自由连通。误解割断了默契的脉搏，使人们之间的微妙关系，不再散发出生机勃勃的活力。
18、遇到挫折了，碰到钉子了，想不通了，被冤枉了，不开心了，就打开这个视频看看它，继续笑看人生，没有什么可以打败你，除了你自己！
19、曾经的紧握，是一场徒劳，如今的松手，只为将未来救赎。遥望的目光，不再为谁，只为那一生跌宕难圆的梦境，等一世情长。
20、我被戳中痛处从来不会辩解，只有被冤枉的时候才会发怒，而大多数人对我的了解则正好相反。
21、最尴尬莫过于两个半生不熟的人路上想打招呼又顾虑关系是否够，最后怂了装做没看见，还被人误解你傲慢不理人。
22、爱情，是种误解，比***危险一点。
23、我真的很讨厌被人冤枉。
24、当你挫折失败时，微笑能让脆弱变得坚强；当你误解为难时，微笑能让尴尬变得坦然；当你地位显赫时，微笑能让势力变得谦卑。世界微笑日来到，祝愿朋友时刻不忘微笑。
25、男人的胸怀是被冤枉撑大的，多一点委屈，少一些脾气你会更快乐。
26、你不知道我在想你，是因为你不爱我，我明明知道你不想我，却还爱你，是因为我太傻。也许有时候，逃避不是因为害怕去面对什么，而是在等待什么。
27、总是，忍不住对全世界怀疑，怀疑那目光，那微笑，那话语，那表情，不冷不热，若即若离。痴情的笔墨晕开，却是寂寞接踵而来。
28、你被最爱的人误解，你难过到不想争辩，也只有选择沉默。全世界都可以不懂你，但他应该懂，若他竟然也不能懂，还有什么话可说？
29、有时候即使被误解，也不去解释，因为再多的解释，在你眼里也只是掩盖事实。
30、既然他那么不相信你，那就没必要解释了。
31、最怕的是自己最爱的人误解你，而且因此讨厌你，心情极差啊。
32、本来就不是所有的人都得了解你，因此你认为不必对全世界喊话。
33、人们不解释的重要起因是基本不在乎对方的主意，无关主要的人，对无关重要的事有点儿误解，有什么关联，你信也好，不信也好，都于当事人生涯毫无影响，何劳说明。
34、最讨厌被误解了，但越解释越觉得难过。
35、我曾猜想，误解是一个简单抑或是复杂的词。说它复杂，只要凭着良好的心态，也便不觉得那么委屈；说它简单，又好象不止那一回事。
36、为什么，受了委屈，不能哭?为什么，被冤枉了，也不能哭?为什么，伤心流泪了，就是所谓的懦弱?
37、总有那么一天你会发现，我不是谁都可以替代。
38、被误解并不可怕，可怕的是，解释了，他依旧固执已见。
39、有一珍爱明明是深爱，却说不出来。有一种爱明明想放弃，却无法放弃。有一种爱明知是煎熬，却有舍不得。有一种爱明知没有结果，心却收不回来！
40、以不变应万变是管理的最高智慧，不要因误解而放弃。
41、冤枉了，我其实是孤而不傲，要傲总得有点资本吧。我有什么资本傲呢?
42、这世界既窄又宽。窄的是：一提谁谁都认识。
43、被误解多了就成了千古罪人。
44、误解，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人们忽视；在复杂的社会之中，它的存在何其繁多，几乎遍布每个角落。
45、不知所措，又怕弄巧成拙，无言以对，所以宁愿沉默，哪怕被误解得多么丑陋，算我的错。
1.有的时候，你被人误解，你不想争辩，所以选择沉默。
2.失眠真的让人崩溃，深有体会，而我只懂得失眠的苦，却不知道Kimi被流言蜚语重伤的痛。只知道自己被误解后，还能向谁解释，可kimi却要如何才能堵住悠悠众口。中伤和网络暴力真得很可怕，真的无法理解为啥有的黑粉明明不喜欢，却还要关注他们微博，四处探听他们隐私，不断在他们微博评论区瞎逼逼。
3.记住一句话：不要因为害怕被人误解，而把自己过得很卑微！
4.落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗・其五》
5.少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。辛弃疾《丑奴儿・书博山道中壁》
6.有时候好心办坏事，还被别人说是心机重，心情一直郁闷烦躁。
7.被误会讨厌，被朋友误会更讨厌，被喜欢的朋友误会讨厌，被特别喜欢的朋友误会最讨厌。
8.好心办坏事！搞得满满的负能量，需要一醉方休的快乐。
9.人生，有时会痛苦，但更要懂得追求快乐。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更*一点。
10.事实证明以后还是要少管闲事，省的好心办坏事。
11.为什么大家都不喜欢电视剧里的傻白甜呀，我就很喜欢呀，各种好心办坏事，还能各种玛丽苏，比御姐啥的有代入感多了，可能大家都不喜欢自己吧。
12.是非曲直苦难辩，自有日月道分明来自民间智慧
13.有时，遭遇误解，言辞申辩会是徒劳，不如一笑而过，让时间告诉答案。
14.我一直说不要好心办坏事，不要好心办坏事，我一直以为大多数人都是好心。
15.夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。苏轼《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》
16.真心累，好心办坏事，我召谁惹谁了，有些人总喜欢拿着鸡毛当令箭。
17.误解了别人，第一是反省；被别人误解，第一是宽容。
18.越来越不知道该怎么去喜欢一个人离得太*怕被嫌弃拉的太远怕被忘记脑子里搜刮了一堆甜言蜜语又怕说出来彼此腻味太主动怕不被在意太冷漠怕被误解所有想说的话都挡在嘴边不知从何说起如果在我们的心里能伸出两只手紧紧的拉在一起该有多好这样我就不需要用言语行动来表达我对你的喜欢。
19.微笑着面对生活吧，不要抱怨生活给了我们太多的磨难。面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容.
20.被人误解是因为你们互相不了解，没关系，用时间来证明一切。
21.沉默心理：有时候，当被人误解，不想争辩，所以选择沉默。本来就不是所有的人都了解你，因此你认为不必对全世界喊话。却有时候，你被最爱的人误解，你难过到不想争辩，也只有选择沉默。全世界都可以不懂你，但他应该懂
22.有时候，你被人误解，你不想争辩，所以选择沉默。
23.有时候，知道了一些事，才发现自己所在乎的事是那么可笑。我怀念的是无话不说的曾经，然而我们却成了无话可说的陌路人，我怕被误解，然而还是被所有人误解，我经常怀疑自己的存在到底有什么意义，难道活着是为了给自己添堵，还伤害了此生最爱的人，想想真没什么意义。
24.我不*惯把自己心里的痛苦展示给别人，因为我怕别人安慰，也不想得到怜悯。相比于弱者的倾诉和哭泣，我更喜欢强者的骄傲和被仰望。心里乌云密布，面上不动声色。就算被误解，也不澄清，不解释，不在乎，把这些都当前行的力量。夏七夕
25.面对误解，不必要争辩，面对烦恼，不必要回避，面对失败，不必要低头，面对成功，不必要忘形，人生路上更多的是思考，用心如此，坚持如此。
26.人生难免犯错，难免被误解，要懂得冷静的去用适合的方法解开这个误解。
27.*常一颗心，淡然一些事。与人相处，真诚一点；与人误解，宽容一点。
28.确实是吃多了撑的，好心办坏事！谨记，少操心！
29.一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。徐再思《水仙子・夜雨》
30.最尴尬莫过于碰见不算熟的人，想打招呼又顾虑关系是否够，最后怂了装做没看见，还被人误解你傲慢不理人。
31.我现在倒是深深理解了一句话：最怕的就是好心办坏事的人
32.曾经可以无所忌惮的表达真实自己。因为你知道回头，他就在那。现在，只是一点点的表达真实自己，都怕整个人被误解！伪装很累，卸下更累！说到底，心不够定。唯有感叹未把握好时间，落的今日将就！
33.不指望你理解我，只要不误解我就已经很好了。
34.好心办坏事，当学生的时候，怎么也想不到原来当老师有这么多黑幕。
35.在以后相处时，多几分谨慎，少说些易引起误解的话，避免授人以柄。这样，有助于你在人际交往中更为成熟，少些是非。
36.我本将心向明月、奈何明月照沟渠出自元代高明的《琵琶记》
37.荣耀背后刻着一道孤独。眼波流转间，有太多情绪旁人不能参与。生命太难以捉摸，被误解被诋毁都不要紧，我只愿我爱的少年能够一直闪闪发光，长命百岁。
38.我和他单纯的只是朋友，却被他对象误解了，所以彼此都不说话。
39.最尴尬莫过于两个半生不熟的人，路上想打招呼又顾虑关系是否够，最后怂了装做没看见，还被误解为你傲慢不理人。
40.好心办坏事，再也不做这种吃力不讨好的事。
41.此情可待成追忆？只是当时已惘然。李商隐《锦瑟》
1.太懂事的女人多半命不好，她认为的爱，都是以委屈自己为代价。就好比是会哭的孩子才有糖吃，幸福，有时就是任性要来的；我走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。
2.季节的深处，飘落满地的梧桐，堆砌相思缕缕。一不小心脚踩上去，那沙沙的声响，如同心的崩裂与坍塌，瞬间就空了，冷了，不知该如何了。心疼地收回脚步，俯下身细细地看，那破碎不堪的暗红在眸中无限放大，似温暖，似心痛，似那生生世世抵死的缠绵，却怎样都拼凑不全。
3.过度坚硬太伤人伤己，过度柔软又保护不了自己，要有多难才能一边棱角分明一边温情四溢；愿你所有悲伤，无需假装；愿你此生尽兴，赤诚善良。
4.道理我都懂，但是能安慰我的不是道理，是你。
5.我们再也不会像以前那样，以为彼此不可替代；我们再也不会像以前那样，那样用力的爱，直到哭了出来。
6.如果我有一天消失了你会不会发了疯的找我。
7.你再优秀，也总有人对你不堪。你再不堪，也有人认为是限量版的唯一。生命的价值在于自己看得起自已，人生的意义在于努力进取。
8.爱情就想陶瓷娃一样，很美，但却狠容易破碎。
9.你走后，我心都空了。当回忆突然趁虚而来，我往哪里躲？告诉我，假使人生还能有如果，时光倒回去，该选择快乐还是寂寞？
10.你装做刀枪不入的样子，就要做好万箭穿心的准备。
11.虽然爱情会让人疯狂，迷失方向。可是没有爱情的人生是白纸式的人生。即使它清洁却也显*淡无味，让人有种枉走一生的哀叹。所以人们不曾拒绝爱情在自己的身上投宿。即使是傻妞式的卑微爱情，人们也愿意去尝试，不为别的。就为潇洒的爱一回，痛一次。醉一场人生的爱情戏。
12.忽然想明白了，所谓的相爱不能在一起都是假的，所作所为只是为了感动自己，连分开的勇气都有为什么没有在一起的勇气。
13.别强颜欢笑了，你看，你的眼睛连你自己都骗不了。
14.我不缺爱，你终于来了，只是让我少了一个*惯。
15.别总是抱怨生活不够幸运，是你欠了生活一份努力，每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经，未来美不美，取决于你现在拼不拼。
16.你熟悉了我爱的方式，在一个腻歪的时刻要分手。
17.那些小失落，已经堆满了各个角落。要怎么去释怀，慢慢的想不开。
18.以离散为主线的感情戏太过苛刻，我演绎不了那华丽的场剧。
19.有时候疏远不是讨厌，你一副不缺我的样子，让我怎敢深拥你；我只是个孩子，胡闹是因为依赖，礼貌是因为陌生，生气是因为在乎，不联系是因为怕自己多余。
20.愿你早日学会逢场作戏，愿你早日*惯物是人非。
21.如何证明我深情的吻，才能呵护你脆弱的灵魂。
22.如果你还爱，如果你还相信，我一定会陪你到死。
23.我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开。走得最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。
24.其实原来受过伤，所以现在在伤害对我好的人。
25.如果可以哭，我也不想忍；如果可以自私，我也不想退让；如果可以懦弱，我也不想坚强；如果可以放手，我也不想继续执着；但遗憾的是：人生没有如果。
26.有些人的我爱你，只是无心之过，只是有口无心。
27.如果可以安逸，那么谁又会选择颠沛流离，如果这杯酒能让我忘掉所有心酸，那么我先干为敬。
28.爱的那个永远忍气吞声，不爱的那个永远坐享其成。
29.难过的事不用一直去想，因为想忘也是忘不掉的！
30.当你成熟的时候，你就会发现你不喜欢笑了。
31.我嫉妒你身边的每一个人，她们就这么轻而易举，见到我朝思暮想的你。
32.总回头就会变得怯弱，人总是要向前看的。
33.生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。
34.如果一个男人打游戏的时候还秒回你，就嫁了吧！
35.喝着孤独的酒，吹着自由的风，等一个没有归期的人，在余生里做着只有自己的梦。
36.如果未来有你在，那其他的什么我都不怕了。
37.地球是圆的，可路是直的，离开了就别妄想遇见。
38.我很好后来的你好不好，你会知道我没有走掉，回忆飞进风里了。
39.不想活在记忆里，那个阴暗的角落总有什么在悄悄咬噬本已受伤的神经，多少了脆弱的弦就这么断了，就这么硬生生的扯了痛感，却也只能一个人低低的哀嚎，不想让人知道，那个曾经把你捧在手心的人更不会知道，因为是他把你扔在了绝情的悬崖下。
40.你可以说走就走，而我却不能说挽留就挽留。
41.要想让这个世界更快乐，其实轻而易举。为什么？只要对寂寞灰心者说几句真诚的赞赏的话就可以了。虽然你可能明天就忘记了今天说的话，但接受者可能珍视一生。
42.绵延持久的感觉根本不快乐，所以我只信仰瞬间。
43.我主动来找你，是因为我太喜欢你，我已经不主动找你，因为你每一句回复都敷衍得那么不走心，不是不喜欢你了，只是不敢再那样喜欢了。
44.也许当你什么都不奢望的时候，一切都会如期而至。
45.一个人的眼泪，一个人的执着，思念是苦恼的泪水，分手是人生的执着，只是相思的缘，彼此的真，是无情的花开，是无情的花落，人生的思念，等来一世的执着，相望人生的冷漠，无奈是繁华的凋零，思念是人生的坎坷，读懂是一个人的珍惜，分手是一个人的别离，苦水是一个人的感悟，是苍老的艰难，是内心的缘，一个人的错，一个人的失落，只是人生的懂，错过最初的世界。
46.我希望我是一阵风，那样我就能轻温你的酒窝。
47.当你喜欢一个优秀的人时，你会觉得自己千疮百孔。
48.不闻不问不一定是忘记了，但一定是疏远了，彼此沉默太久，就连主动都需要勇气。
49.人生的旅途中，你总有那么一段时间，需要自己走，需要自己扛，不要感觉害怕，不要感觉孤单，这只不过是成长支付的代价。
50.每一夜都能干干净净、心安理得、筋疲力尽地入睡；每一天都能清清爽爽、心*气和、精神充沛地醒来，这就是最好的生活。
51.是不是我不说起，你永远也不会提及那阵的荒凉。
52.别把我对你的好，当做理所当然，我又不是你爸妈。
53.亲爱的，我们究竟怎么了，疲倦了，就想放手了。
54.你是我患得患失的梦，我是你可有可无的人。
55.因为不曾相识，所以也不曾悲伤，更不曾快乐过。
56.再想你，我也不会主动找你了，你来，我在这等你，你不来，我就过好自己的生活，等你耗尽了我所有的耐性。
57.如果一杯酒可以咽下所有心酸，那么我直接吹瓶。
58.对待爱情，我想我始终有着最完美的情感洁癖！
59.你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天。
60.故知情，写满离恨，谁饮下无知，不知何处是月明，笔连意，墨哀情，斜阳暮西归，谁在荒凉的余辉下，凄然着昨日的誓言，文笔赋下是谁的凌乱，那寂寞的天空，是不是依然不见一丝云彩的飘过。风铃的哀怨，我的寂寞红尘，闯进了你月下霓裳的.思念。
61.当我四十岁的时候，身体健康，略有积蓄，已婚，丈夫体贴，孩子听话，有一份真正喜欢的工作，这就是成功，不必成名，也不必发财。
62.其实，没有什么东西是不能放手的。时日渐远，当你回望，你会发现，你曾经以为不可以放手的东西，只是生命里的一块跳板，令你成长。
63.别看不起任何人，同样也别让任何人看不起。
64.有天你会发现，当初选择这座城市搬到那座城市最令你感动的，不是选择了某个人或某份工作，而是那种敢于改变生活方式的勇气。
65.我曾经爱过你，爱情，也许在我的心里还没有完全消亡。但愿它不再打扰你，我也不想再使你难过悲伤。我曾经默默无语地，毫无指望地爱过你，我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨。我曾经那样真诚，那样温柔地爱过你。但愿上帝保佑你，另一个人也会像我爱你一样。
66.不管结局怎么样，我还是爱你，这永远都不会改变。
67.大多数人所向往的幸福，不过是别人看上去的幸福。
68.如果我的离开可以让你幸福，我会默默地祝福你。
69.有时候，自己的梦想很多，却力不从心；有时候，别人误解了自己有口无心的一句话，心里郁闷的发慌；有时候，心里突然冒出一种厌倦的情绪，觉得自己很累很累；有时候，发现自己一夜之间长大了，却看不到自己未来的样子，迷茫的不知所措。
70.好的歌只会在无意间听到，可人们会贪心将其循环，直到有一天厌烦了，便丢弃在一边，仔细想想遇到的人不也是如此！
71.有时候不是不难过，只是不想说。因为我知道，最凉的不过是人心，最卑微不过是感情。
72.你微笑着说我想太多，而我却微笑着说一切都变了。
73.时间真是个伟大的东西啊，可以让命运颠沛流离。
74.星光照亮人生的洪荒，错过唯一的唯一，只是人生的心间，藏着最初的伤感，一个人的心，一个人的泪，擦去人生的真谛，感悟人生的错觉。
75.把你的影子加点盐，腌起来，风干，老的时后，下酒。
76.最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。
77.遇见你之前；我不会爱。错过你之后；我丧失爱。
78.眼泪，奔出眼眶的东西，随我的肌理弯弯曲曲的流下一道道干涩的泪痕。然后，渗入我的面庞去滋润我多年饱经沧桑而留下的伤疤。
79.爱情说到底，还是一件心疼的事情，如果你一直心疼，说明你一直在爱，什么时候麻木了冷漠了，那么，才是爱情过去了，才是爱已凉。
80.没有什么忘不了的，总会在以后的时刻忘了你，先忘了你的样貌，再忘了你的声音，忘了你说过的话，此刻不行，以后也能够。
81.我不联系你，是因为我情愿多一份永不停歇的想念和牵挂，也不愿触碰那一丝一毫的冷漠。
82.最厌烦的感觉不是成为陌生人，而是逐渐陌生的态度。
83.如果一个女人，愿意让一个男人光明正大的牵着她的手，不顾众人的目光走在人群里，毫不隐藏的随他游走在她的生活里，那她就是认定了，就是真的爱上了。承认我是你的，而你也是我的。大手拉小手的安全感，互相牵引着彼此的前进，那是种多甜蜜的义无反顾。
84.我到人世来，被世人所误，都说人间有情，但是情为何物？真是可笑，连你们人都不知道，等你们弄明白了，也许我会再来。
85.不要等我流泪，你才明白我的悲伤。不要等我消失，你才知道我的存在。所有的离开都是有征兆的，你的怀疑是真的，他该让你失望的事，从来都没有辜负过你。
86.这不是你梦寐以求的长大吗？你怎么愁眉不展。
87.轻轻松松告诉你爱情的甜蜜，可背后满是荆棘。
88.对不起，没长成你喜欢的样子，没养成你喜欢的性格，没有让你心动的感觉。
89.总有那么一个人，他为你干着他不爱干的事，只为取悦一个并不完美的你。
90.感谢你的无情，让我学会了收起我的自作多情。
91.我试着遗忘，试着坚强，试着用那自认为冷傲的脸去掩饰一切。有时候自己看着镜子里面的那个我，突如其来的陌生势不可挡。
92.生命抛来一颗柠檬，你是可以把它转榨为柠檬汁的人。要描绘自己独特的心灵地图，你才可发现热爱生命的你，有原则、有理想、追求无我的你。
93.我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切，包括我。
1、最害怕的关系就是，超过了友情还不到爱情。
2、有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心;有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局;有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为*惯了。
3、当一段被误会的爱离我们而去，我们不必强化自己心中有多么的不舍，我们要多想想那份爱是多么的不合适，这样做不是为了敷衍自己，而是为了找回和做回真实的自己。
4、回忆永远是惆怅的。愉快的使人觉得：可惜已经完了，不愉快的想起来还是伤心——出自《张爱玲语录》
5、如果误会已经累积到一定程度走到哪都分不清胜负
6、我曾猜想，误会是一个简单抑或是复杂的词。说它复杂，只要凭着良好的心态，也便不觉得那么委屈;说它简单，又好象不止那一回事。
7、以前总怕别人不喜欢我拼命迎合讨好被别人误会简直恨不得抓着对方衣领解释三天三夜现在越活越心大不喜欢就不喜欢呗大路朝天各走一边。
8、吃亏的时候能开心一笑，这是一种豁达。
9、对友谊最大的误解，就是认为它是万能的。
10、来生宁愿从来都是孤身一人，不再有任何羁绊。
11、其实真的很累了，不仅是我，我觉得你也很累了，真的吵架到不想解释，工作始终是一个死结，我真的也不想阻止你的发展，如果你认为那对你是最好的，那你就直说，不要一直欺骗，一直逃避，大家都觉得很委屈，谈恋爱到这一步，没有一点幸福感可言，全是委屈和抱怨
12、离别时无力的拥抱有谁还想要，转身时牵强的微笑扯疼了嘴角。
13、漫漫红尘，风雨人生，不同的人陪我走过一程又一程，有缘相聚的，无缘而散的，都成为了过客。
14、有没有人跟我一样，*时总是嘻嘻哈哈，什么都无所谓，但是当被遗忘在单人的角落时，才发现自己是多余的。
15、就当你没来过，我没爱过。
16、最讨厌自己这股怂劲，明明不是自己的错，也想去解释清楚，不幸被误会。但是tmd，不该是我主动说啊尼玛！怂！大写的！怂！算了，友情重要！别的不重要。
17、墨菲定律，最怕被误会时往往会被误会，最不想解释的时非得去解释。
18、翻看自己的留言板是一件特别难过的事，那个曾经亲密无间的人怎么就陌生了。
19、时间过滤了记忆中的那些伤痛与不悦，也沉淀了喜乐与疯狂。而这些曾经的`美好回忆，伴随着我一路走来，经历了人生的风风雨雨。
20、只因为某人不如你所愿爱你，并不意味着你不被别人所爱。
21、我知道我都知道，可是我就是控制不了自己。
22、这是一个初夏盈月之夜，皎洁的月亮，像极一只温顺的小猫，安静地卧在湛蓝色镜面上，是那么的祥和、温馨，充满着诗情画意。
23、就算我用遍所有句子，他也不会再来哄我了。
24、就这样被别人误会，看着别人曲解是非。你是我最好的朋友，却从没想过有这样一天。你没看清楚是是非非，而我却只是看着与你的聊天界面里弹出来的一句又一句并没有怎么解释。这一次，我累了。懒得解释了。我在你眼里是那样的人，信与不信就在你一念之间。
25、呵呵哒，被误会也不想解释什么，可能我是真的不屑一顾。
26、很多时候，宁愿被误会，也不想去解释。信与不信，就在你一念之间。懂我的人，何必解释。
一、被误解受委屈的时候真的整个人都在颤抖，心里像被成千上万的迁徙的马踏过一样。偏偏面上还要面无表情，装的一副不在乎的样子，把脖子抬得高高的，一副我才不在乎呢，反正我没做的样子。可是要是没人我眼泪真的一秒就可以掉下来了。
二、这个社会就是明明自己是个勤劳勇敢善良的人就被别人不理解，歪曲事实，找你麻烦，如果是个天生的残疾人，不聪明不会劳动，反而会遭到同情和宽容，就算给自己带来无穷的烦恼，所以正常的也变得郁郁寡欢，不正常了，被社会给挤兑死，被别人给误解死，所以哪一种人会比较轻松和快乐？应该是比较傻，又有点奴性的人，不会因为看透而烦恼，不会因为环境而感到不安。
三、你会成为最闪的星。你说安静，我答应你不跟同样爱你的人吵架，心疼你被误解受委屈也不解释，希望在每一个独自硬撑的时刻记得还有我们在陪伴你。加油我的少年，你最帅最棒了，谢谢你一直带给我们正能量，谢谢你的微笑给我力量。
四、有的时候会特别讨厌像自己这种温和敏感的性格爸妈哥哥都是这样自己被误解受委屈不爱计较可是看到家人就会异常心疼所以老天一定要眷顾他们啊。
五、“只有橹舰中划桨的奴隶才彼此了解，我们礼貌地误解别人，所以应当地被别人误解。”
六、被别人再怎么讨厌和误解都无所谓的，或许会愤怒，但不会伤心。
七、心情很烦，就像努力了很久的事情被别人误解和否定那样，沮丧。
八、从来不看爱情片，只是因为里面太过美好，我怕我等不到。被误解受委屈都不可怕，直到被理解被关怀的一刻，我会。
九、有时候当你的付出被别人当成虚无，你的委屈、难受、心酸以及那种被人误解的心情，这所有的情绪涌上心头，内心既生了一团火又结了一层冰！
十、人为什么会生气？因为被误解受委屈？我想归根结底是因为事情结果不是我们想像中的，并且超出了心理能够承受的糟糕程度。再往前想想，是因为我们的情绪容易受别人影响，随别人愤怒而愤怒，从而丧失宏观调配能力，本来用另一种方式能化解的，却偏偏走了一条干戈路。此刻由衷敬佩被人骂仍然面带微笑的人！
十一、从一开始，我做错了什么？凭什么背负骂名的是我？被别人说闲话的是我？臭名远扬的是我？被身边的朋友丢下的是我？被别人冤枉的是我？被误解的是我？凭什么？这一切都是凭什么？凭什么要我来受？凭什么？
十二、很多学妹和我抱怨实*又苦又累熬夜班，被误解受委屈，学姐该说的也都说了，当年我也有分分钟撂挑子走人的冲动，但职责所在。关于实*的意义。
十三、yc问被误解那么多，你还会继续选择干下去么？我回答会的，让我重新选择也依旧会如此，既然这样，那就坚持下去吧，大概自己依旧太浮躁，沉不住气，随便被误会就觉得委屈，可今后在别的.方面，难道就不会被误解受委屈么？或许是自己还不够强大到可以真正具备独当一面的魄力和勇气吧，丫头，加油！
十四、无缘无故被别人误解，而且还是很粗鲁的言语，着实郁闷良久！不管此姑娘*时言谈举止是否优雅，起码从对我无礼的那一刻起，确实已经很难找回贵族气质了！遇事还未了解清楚，便开始随意指责，应该是内心极其自卑，恐惧某些东西吧！当一位女性失去思考问题和辨识真相的能力，这将是件可怕而悲哀的事情！
十五、在工作上难免会因为接洽不利而被误解受委屈。这个时候一定不要急着辩白，要做尽可能的补救措施，以不误事为原则。事后有机会可以轻描淡写的带一句，最重要下次接到同样的任务，一定要杜绝类似情况的发生。
十六、最*又开始出现造谣他们的人，其实无论是网络还是生活中都常遇到，而我争论甩证据一遍遍也早觉疲累。但还是不愿他们被误解受委屈，比自己还要更难过一些。想起14年被黑到整个人泪洒现场，真的说不出的心疼。不敢发声不敢点击，默默地一个个举报，生怕制造了热度又让他看见。我深知如今他的内心已经强大到我们这些普通人无法想象，可还是想要努力踮起脚撑住衣袖，为他遮挡片刻风雨。
十七、被误解受委屈的感觉不太好，但这样才能成长吧。
十八、宽容是心理养生的调节阀人在社会交往中，被误解受委屈的事总是不可避免会发生。最明智的选择是学会宽容。不会宽容，苛求别人的人，心理往往处于紧张状态，导致神经兴奋、血管收缩、血压升高，使心理、生理进入恶性循环。学会宽容就会严于律己，宽以待人，等于给自己的心理安上了调节阀。
十九、总有一些人，会认为你做的都是错的，他做的都是对的。在是非面前，请坚持自己认为正确的，迎着阳光走下去，不要被别人左右思想，受到误解的时候，没有必要去辩论，争的脸红脖子粗没什么用，最重要的是一直前进，做最好的自己。
二十、我真的真的很喜欢昊然，看不得别人说他一点坏话，对他有什么误解，也不能忍受他辛苦的作品被别人诋毁
二十一、有人说不要在该奋斗的时候选择了安逸，太累的时候，被误解受委屈的时候，熬夜工作脸上长红血丝的时候………好想飞走，过知足常乐小菜种种午觉睡睡的生活，有时候又觉得辛苦点快点强大成长优秀，亲爱的，世界上最伟大的力量就是持续的力量，再委屈，为了那个心中的自己，加油。
二十二、以前被误解受委屈，巴不得浑身长满了嘴用来解释。
二十三、识破谎言不戳穿，是我跨入的一个新境界，我愿意自己被误解受委屈成全你的自尊心。
二十四、不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑；一天的难处，一天担当就够了。远虑是无穷尽的，不要让远虑成为*忧。其实没有人真的在乎你在想什么，不要过高估量自己在他人心目中的地位。被别人议论甚至误解都没啥，谁人不被别人说，谁人背后不说人，你生活在别人的眼神里，就迷失在自己的心路上。
二十五、我是个认真有时还很较真的人，任何事都得分清一码归一码，弄个水落石出理得清清楚楚，前因后果来龙去脉孰是孰非由不得含糊，所感定要说出让对方了解明白，不可被误解受委屈。但，生活不是考试，有了明明白白的答案又能怎样就能得满分吗？现实中往往适得其反，刺伤别人刺痛自己。是缺点，望懂见谅多涵。
二十六、突然感觉，其实身边很多人不懂双子座，很多时候的好心总是被人误解。用心的付出，用心的爱却总是被别人浪费，甚至嘲笑。一个人的时候才是真正的自己，一个人的旅游才能收获真正的快乐，是否这样就注定了双子座王者的孤独。牵强的微笑背后谁能看出双子们的忧伤。被人误解的时候微微一笑，那是一种素养，受到委屈的时候坦然一笑，那是大度，可是当被误解受委屈的时候不解释，误会就更深的时候，还笑的出？太在乎的背后总是一次次的伤害。
二十七、又去丽轩吃饭，见一个二十多年未见的老同学，相谈甚欢，聊起当年的我，她说我是一个不怎么说话非常腼腆的女孩，咦，怎么跟我想象中不一样，我怎么觉得我一直是一个话很多异常活泼的人涅，人哪，都是活在误解当中，不是被别人误解，就是被自己误解啊……
二十八、人啊，总是在觉得自己被误解受委屈之后想要拼命的去证明自己不是别人所想的那样。结果发现根本没人在乎。因为真正在乎你的人是不会因为别人的几句话而改变跟你的关系，对你的看法。而因为别人说什么就认为你也是那样的人，我以后也不会在乎。就算你是我曾经掏心掏肺对待的好友。你也滚出了我的心里。
二十九、我果然是…不适合再交新朋友了…疲于应付各种问候和关心，不想重头交代自己的人生，懒得解释被别人误解的性格，那就一切随缘吧，能不能再有交心的朋友无所谓了，我有你们就好
三十、每当我听不懂说不出被批评被误解受委屈下不去班的时候我都会深刻怀疑人生，我为什么要来这为什么为什么为什么。
三十一、最*摊上大事，真特么搞笑，也不想说什么，大家觉得客观评价别人是好还是坏？现在才明白客观评价别人，最后沦落的是被人骂到狗血淋头，都不知道自己是不是做错了。有时候你会发现你所说的原话，永远都会被别人扭曲，被别人误解，被别人仇恨。
三十二、为什么玻璃心，因为受过伤害，人不会无缘无故这样，不了解你的人会觉得装，只有有过相似经历的人才知道其中的苦楚，很怕再一次被别人伤害，所以表现出来的小心，很容易让人误解。
三十三、以我的努力程度之低，比不过颜值，只好和别人拼天赋了，只是当你发现自己的才华撑不起野心的时候，不妨忘记自己的野心，躺下睡觉。而坏心情是自己最大的敌人，善待自己，把情绪发在别人身上。遇到了一些讨厌的人，被误解受委屈了不要解释，在背后说别人坏话就是了。有时感到孤单没人陪，可以请客试试。
三十四、今天带儿子去幼儿园体检，遇到了儿子的小二班班主任田老师，感觉田老师还是比较有耐心负责任的，心里稍感安慰，儿子要上幼儿园了，心里好忐忑，儿子不擅长交流，不会自己吃饭尿尿，我从不担心儿子到幼儿园饿肚子之类的，我只担心他被误解受委屈，希望田老师能逐渐引导孩子。
三十五、宋茜爆红的原因？哈哈，知道自己要的是什么，脚踏实地为之努力，没那么多花花肠子，被误解受委屈多苦多累从来不说都靠自己扛，圈饭不止靠颜靠艺能，更多的是靠人品，我说的对吗？我只是单纯表个。
三十六、不管受多少委屈，不管被别人怎么误解，看到你的那一刻，委屈难过不甘全都消失光光了～别人怎么看我是别人的事，我爱你是我的事，毕竟我仅有的温柔都给了你呀
三十七、人在家庭社会交往中，吃亏被误解受委屈产生摩擦误会事总是不可避免地发生，面对这些最明智的选择是学会宽容，它不仅包含理解和原谅，更显人的气质胸怀坚强力量，不会宽容只知苛求别人的人，心理往往处在处于紧张状态伤害别人的同时也伤害了自己，学会宽容心中才会安详，宽容是一种生存的智慧高贵的品质。
三十八、小孩子真的是天使有自己的语言有自己的思维美好的化身但又很脆弱被那些忘记自己曾经也是天使的坏人伤害很容易被误解受委屈可还是用圣贤的天性不去计较愿意原谅一切相信美好感化世界愿这珍贵的存在不会受伤我愿意保护每一个天使用我的耐心和爱心去让天使们快乐地长大不会哭并保持着那份美好——一个想成为幼师并且还没变成坏人的谷凉看到弃婴的新闻之后的感伤与志愿。
三十九、善良是一种积极向上的心境！心存善良就会光明磊落，乐于对人敞开心扉，心中常有轻松之感。心存善良就会以他人之乐为乐，乐于扶贫帮困，心中就有欣慰之感；善良且淡泊名利，就不会在世俗中随波逐流。面对被误解受委屈的事，最明智的选择是学会宽容。宽容显示着气度胸襟和修养。
四十、我一直带着紧张的心情看的今天的街舞，其实紧张的不是觉得他没得实力，而是害怕他的性格被别人误解。
四十一、我铁服这种叛逆的学生，不管是不是自己的错，也不辩解，任由老师家长误会，说两句实话好像就丢份了，被别人误解了纯属活该，不知道嘴闭着不解释到底是在装什么酷，实在太脑残了。
四十二、我是一个做自己的人三十多了还被说长不大可是我觉得很好很骄傲幸福的人才能做自己勇敢人才能做自己管别人说什么我坚信自己的三观正从小被欺负被误解受委屈的时候家长为了面子总是没人帮我还要反过来打我因为*惯了所以无所谓但是人身攻击我真的忍不了。
四十三、小人之心不可有，但是被别人误解，还怎么样，只有*惯就好了，有很多事情人在做天在看，没什么的，做好自己
四十四、被误解受委屈的事情常有。希望自己慢慢成熟起来。
四十五、总以为真心随和得对待每个人，认真对待每件事，哪怕自己被误解受委屈也不愿去伤害别人，可是却忘了生活的残酷，不是每个人都能善意对待你，在意的不在意的又能怎样，我只能一笑而过，装着在意或者不在意。其实我依然还是这样，不会改变，只是认清现实了，有所保留了，逐渐成长了。
1、不要因为害怕被人误解，而把自己过得很卑微！
2、人误解的时候能微微一笑，这是一种素养。
3、如果要在正义和邪恶之间做出选择的话，我选择邪恶。因为在同样遭受误解的情况下，我没必要保持伪善！
4、误解的代价，甚至演变成生命中不能承受之重！
5、人生难免犯错，难免被误解，要懂得冷静的去用适合的方法解开这个误解。
6、爱情，是需要彼此互相信任的，请相信我们的爱！
7、年龄总是一个无情的数字，沉淀了太多，也失去了太多，最初的自己在哪？回忆，回忆，那么多我，一方土养一方人，羁绊得越深，自己不自觉地也会散发出只有，那片土能懂的味道吧？
8、所以误解沧浪，正为文饰才薄，将意在言外，认为言中不必有意，将弦外余音，认为弦上无音，将有话不说，认作无话可说。——钱钟书《谈艺录》
9、除了家人朋友和法院以外，被误会就误会吧，不需要解释。解释也没用。
10、误解是残酷的，它昭示着人的苍白，动摇着人的意志，折磨着人的心灵。
11、我可以容忍你无视我的付出，因为那是我自愿。但我决不允许被冤枉，如果发生那将是我们的灾难。
12、最让我伤心的事被人冤枉。
13、所有的东西，都无所谓了。那些坚持和决断，像一个笑话。
14、总有被误解所以学会了不解释的*惯。
15、我明白，这次，我是真的'失去了他，没有任何误解，没有任何退路地失去了他。
16、生活的理想，就是为了理想的生活。很多时候，宁愿被误会，也不想去解释。信与不信，就在你一念之间。懂我的人，何必解释。学着做你自己，并优雅地放手所有不属于你的东西。
17、误解是一种心灵的隔阂，它与默契分道扬镳。心灵的隔阂由误解产生，它使心灵之间无法自由连通。误解割断了默契的脉搏，使人们之间的微妙关系，不再散发出生机勃勃的活力。
18、遇到挫折了，碰到钉子了，想不通了，被冤枉了，不开心了，就打开这个视频看看它，继续笑看人生，没有什么可以打败你，除了你自己！
19、曾经的紧握，是一场徒劳，如今的松手，只为将未来救赎。遥望的目光，不再为谁，只为那一生跌宕难圆的梦境，等一世情长。
20、我被戳中痛处从来不会辩解，只有被冤枉的时候才会发怒，而大多数人对我的了解则正好相反。
21、最尴尬莫过于两个半生不熟的人路上想打招呼又顾虑关系是否够，最后怂了装做没看见，还被人误解你傲慢不理人。
22、爱情，是种误解，比***危险一点。
23、我真的很讨厌被人冤枉。
24、当你挫折失败时，微笑能让脆弱变得坚强；当你误解为难时，微笑能让尴尬变得坦然；当你地位显赫时，微笑能让势力变得谦卑。世界微笑日来到，祝愿朋友时刻不忘微笑。
25、男人的胸怀是被冤枉撑大的，多一点委屈，少一些脾气你会更快乐。
26、你不知道我在想你，是因为你不爱我，我明明知道你不想我，却还爱你，是因为我太傻。也许有时候，逃避不是因为害怕去面对什么，而是在等待什么。
27、总是，忍不住对全世界怀疑，怀疑那目光，那微笑，那话语，那表情，不冷不热，若即若离。痴情的笔墨晕开，却是寂寞接踵而来。
28、你被最爱的人误解，你难过到不想争辩，也只有选择沉默。全世界都可以不懂你，但他应该懂，若他竟然也不能懂，还有什么话可说？
29、有时候即使被误解，也不去解释，因为再多的解释，在你眼里也只是掩盖事实。
30、既然他那么不相信你，那就没必要解释了。
31、最怕的是自己最爱的人误解你，而且因此讨厌你，心情极差啊。
32、本来就不是所有的人都得了解你，因此你认为不必对全世界喊话。
33、人们不解释的重要起因是基本不在乎对方的主意，无关主要的人，对无关重要的事有点儿误解，有什么关联，你信也好，不信也好，都于当事人生涯毫无影响，何劳说明。
34、最讨厌被误解了，但越解释越觉得难过。
35、我曾猜想，误解是一个简单抑或是复杂的词。说它复杂，只要凭着良好的心态，也便不觉得那么委屈；说它简单，又好象不止那一回事。
36、为什么，受了委屈，不能哭?为什么，被冤枉了，也不能哭?为什么，伤心流泪了，就是所谓的懦弱?
37、总有那么一天你会发现，我不是谁都可以替代。
38、被误解并不可怕，可怕的是，解释了，他依旧固执已见。
39、有一珍爱明明是深爱，却说不出来。有一种爱明明想放弃，却无法放弃。有一种爱明知是煎熬，却有舍不得。有一种爱明知没有结果，心却收不回来！
40、以不变应万变是管理的最高智慧，不要因误解而放弃。
41、冤枉了，我其实是孤而不傲，要傲总得有点资本吧。我有什么资本傲呢?
42、这世界既窄又宽。窄的是：一提谁谁都认识。
43、被误解多了就成了千古罪人。
44、误解，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人们忽视；在复杂的社会之中，它的存在何其繁多，几乎遍布每个角落。
45、不知所措，又怕弄巧成拙，无言以对，所以宁愿沉默，哪怕被误解得多么丑陋，算我的错。
1. 谁当初无心将两方撮合冷落了我这个寂寞的人，仍是你们密友呆望你们热吻我应该开心还是痛心。
2. 明明是你先激怒了我，到最后我也不想放弃，你说要保护我，可我却被你的风浪所左右。
3. 不要那么相信回忆，里面的那个人，不一定同样想你。
4. 如果丈夫或妻子总想做对方的警察，那么左看右看对方都有点像小偷。
5. 晚上在自己一个人的时候安静下来，脑海里不自觉的想很多事，然后心痛，接着眼泪不自觉的留下来。
6. 不要再隐身了，我知道你在躲着我。
7. 麦克风为我鼓掌，聆听我放声歌唱。
8. 一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得坚强起来。
9. 这世界上根本不存在“不会做”这回事，当你失去了所有的依靠的时候，自然就什么都会了。
10. 为了和你在一起，我放弃了和你做朋友的机会，却得到了成为陌生人的结局。
11. 明明是你先招惹我的，到最后变成我舍不得，你说过要保护我，可是我以后的大风大浪都是你给的。
12. 没有真诚的爱情，也仅仅是色请情罢了。
13. 在你心里，是否有这样一个人，你永远不会提起，却永远不会忘记。
14. 是我的意思，是我变得软弱，每次一想到你我就会哭。
15. 命运就是这样很多次，曾经说过你会好好照顾你和你的生活，但最后却让你在深夜独自悲伤。
16. 痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。
17. 我既没有愁苦到足以成为诗人，又没有冷漠到像个哲学家。但我清醒到足以成为一个废人。
18. 那些你装作满不在乎的事，其实大部分就是你无能为力的事。
19. 一个人到了没有依靠的地步，就会变得坚强。
20. 你开了一家买断店。为了被遗忘的海角天光。
21. 被喜欢的人误会是什么感觉？被喜欢的人误会了，连个解释的机会都不给直接删除是种什么感觉？真的好伤心。
22. 没有你，就算把世界给我，我还是一无所有。
23. 我一直以为你会陪我走很远很远很远，然后我明白了，这一切都是我想的！
24. 我曾猜想，误会是一个简单抑或是复杂的词。说它复杂，只要凭着良好的心态，也便不觉得那么委屈;说它简单，又好象不止那一回事。
25. 对於承诺，男人非常慷慨。男人一生向女人所许下的`承诺，多不胜数，几乎连他自己忘了。男人知道，女人的爱情，离不开承诺，没有承诺，就是没有将来。男人若不向她许下承诺，女人难免想到这个男人只求片刻欢愉。
26. 有的人，认真爱过一次以后就不敢再随便爱了，因为怕重蹈覆辙，怕感情的伤害，怕心灵变得更累。所以，我们都失去了深爱的能力。
27. 我总会遇见一个什么人，陪我过没有她的人生。
28. 总有那么几个人，从来不说无话可说；尤其关心到不再联系。
29. 生命中往往有连舒伯特都无言以对的时刻，毕竟不是所有的是非都能条列清楚，甚至可能根本没有真正的是与非。
30. 说谎者只有在说真话而没有人相信他时才会得利。
31. 回忆。总是那么甜蜜却又那么的痛得让人无法唿吸。
32. 如果有来生，我愿做你的妹妹，即使我们无法步入婚姻的殿堂，我也可以做你永远无法割舍的亲人！
33. 我们曾经那么好，限制却连问候，都怕是打扰。
34. 人憔悴，只为谁？红叶流水不相随。
35. 误会是一种心灵的隔阂，它与默契分道扬镳。心灵的隔阂由误会产生，它使心灵之间无法自由连通。
36. 世界上没有什么东西不能做到这一点。当你失去了所有依靠你的人，你可以自然地做任何事。
37. 对友谊最大的误解，就是认为它是万能的。
38. 一个无情的误解、纷乱了幸福的脚步、当命运的死结终于用代价打开、一切都为时已晚。
39. 在某一时刻，谁会说见到我很高兴。
40. 孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
41. 有一种阴差阳错叫误会，有一种赌气只是证明自己的蠢，有一种悔恨是终身无法弥合的痛，所有的言语已显苍白，我已无力叹息!碎了一地的记忆，伤了一世的忧伤!任由骇浪拍打那撕裂的心，在那锋利的礁石上搓揉，献血染红不了大海，却腥了一片海水……
42. 大多数你假装不在意的事情，其实是你无能为力的事情。
43. 日里想着你，夜里念着你，梦里绕着你，眼里望着你，手里握着你，心里爱着你！
44. 每个说不想恋爱的人，都有在乎他却得不到的人。
45. 天已许，甚不教，白头生死鸳鸯浦。
46. 从相遇到别离，我们唯一一次的默契就是，从此的你再也没现过身，从此的我再也没将你提起。
47. 雪渐渐地变灰，渐渐地失去了光泽，暗暗中天压下来了，果真的一望无垠的寂寞与僻静，一望无垠的清冷与孤僻，这就是想要找的境界，一直追逐的境界，一色绵绵而无生机的辽外，今天有了，却却充满了恐怖与孤单的涟漪，恍然间闷闷不乐。
48. 用尽全部身心爱你，换来的却是一句分手吧！
49. 我依然没天都在这里，周围却缺少了我爱的你。
50. 路过错过的，是一辈子。
51. 被误解、被嘲笑、被忽视、被质疑、被放弃、被攻击的感觉有多不好除了自己别人不会知道。
52. 人好像衣服，姐妹好像弟兄。谁脱了我的衣服，我砍了她的手和脚。
53. 访客里出现久违的名字，说不出是惊喜还是心痛，好久不见，别来无恙。
54. 有些风景只能喜欢却不能收藏，就像有的人只适合遇见却不适合久伴一样。
55. *常一颗心，淡然一些事。与人相处，真诚一点；与人误解，宽容一点。
56. 我不想离开的路，教你如何去珍惜。
57. 离开了你以后，我慢慢的变得坚强。
58. 有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期。
59. 世间没有什么声音比沉默更洪亮了，如果一个人能读懂你的沉默，那他绝不会误解你的语言。
60. 太多的误会，消耗了生命肌体的元气，也掩盖了生活本来的真实面目。
61. 人与人之间在交往时发生碰撞和接触会产生一定的火花，但这火花同时也带来了一个副作用-误会。
62. 弹指流年，拂歌尘散，消瘦了思念;轻触琴弦，如风之纤细，思念为谁断?绕指的情愫，一生的眷恋，在琵琶和鸣中，演绎了一场又一场岁月的留恋;情到深处，孤寂难掩，耳畔的呢喃似花落时一声轻叹;情缘诉不尽笙箫，一世寂寞谁人怜，朦胧中四下里无声蔓延;掬一泓流水，携一律清风，在花笺里染了斑白。
63. 我不爱你，我不爱你，我不爱你，只是读几遍，也许就会实现。
64. 最尴尬莫过于两个半生不熟的人，路上想打招呼又顾虑关系是否够，最后怂了装做没看见，还被误解为你傲慢不理人。
65. 为了你的未来，不要打扰。
66. 如果可以，可以陪你千年不老，千年只想眷顾你倾城一笑;如果愿意，愿意陪你永世不离，永世只愿留恋你青丝白衣。你的容颜在我心中如莲花的开落，残阳徽墨，细语微澜，几首仰天，一瞬间开遍漫天的烟火。你是否还端坐在一里的长亭，芊芊玉指，卷着和风的温润，画青天一角，起湄水之滨。
67. 我们曾经那么好，连问候都限制，连害怕都是打扰。
68. 没有短信，没有电话，没有留言，没有早安晚安，嗯，亲爱的你真的好忙。
69. 不要指望人们会理解你们。他们的误解就是对你们的认可，他们的误解就是对你们的证明。
70. 若你能感受我心跳我愿为你解冻冰河。
71. 不爱的爱情，永远不会变坏。所以，我们调情，我们暧昧，却永远不要相爱。
72. 被人误会的感觉，真不好！还是被喜欢的人误会！心里有种说不出口的痛，窒息的痛！
73. 有多少人，在他们最无能力的年纪，遇见了他们一生最愿意关心的人。
74. 不知道爱，却知道爱的伤痕，知道爱，却不知道谁能爱。
75. 我们不想改变，却有面目全非的事！
76. 吸烟的女人很妖娆，因为在她的心中隐藏着无数的哀婉。
77. 是不是太久以后，我们就开始思念。思念那些已经忘记，正在忘记的人和事。思念那些，早就死掉的一切。
78. 不是请求就不一定遗忘，而是一定疏远。彼此沉默太久，即使主动也都需要勇气。
79. 抽烟的女子很妖娆，因为她心中藏着无数的感伤。
80. 我们是*行的铁轨，除非发生事故，否则不会错位。
81. 重新开始，是我说的，到此为止，是你说的，我视你如命，你爱我随意。
82. 无法厮守终生的爱情﹐不过是人在长途旅程中﹐来去匆匆的转机站﹐无论停留多久﹐始终要离去坐另一班机。
83. 被喜欢的人曲解误会的还少吗，我才不怕被曲解，这种没搞清事实的误会偏见，*惯了。
84. 你说你会爱我一辈子，我就这么傻，竟然忘了问是这辈子，还是来生。
85. 你知道，我会想你想到哭。
86. 花时间去解释，不如花时间去证明。
87. 一个原本善良的人会因为误会而成为罪犯，一个充满正义的人会因为误会而错怪了好人，一个至情至性的人会因为误会而变得冷酷无情。
高考的志愿被误解专业填写指南范文5份（扩展3）
——浙江高考志愿填报指南(5)份
普通类*行录取。实行分段填报志愿、分段录取。
(1)志愿设置。实行专业*行志愿。以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位。考生每次可填报不超过80个志愿。
(2)录取流程。第一段考生先填报志愿，随即投档录取;剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿，再组织投档录取。以此类推。第三段志愿填报和录取后，如仍有院校专业(类)未完成计划的，实行征求志愿。
(3)投档办法。以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分，实行专业*行志愿投档，直接投到考生所填报的具体学校的具体专业(类)。投档比例为1:1。高校按规定在投档前增加计划的，投档人数计算以增加后计划为准。高考总分相同的考生，依据位次、志愿顺序投档，全部相同者一并投档。
2022浙江高考志愿填报时间
高考填报志愿的时间都是不一样的，提前批最先填报志愿，大概在六月末左右，本科批和专科批的时间也是不一样的，本科批的时间是比较靠前的，一般在六月末或者七月前几天。具体时间以当地教育考试院发布为准。
如何设置院校梯度
目标：现实与理想的结合体，院校与专业统筹兼顾。其实，目标院校是最难挑选的，因为一旦填报被录取概率很大，考生还要考虑心怡的专业能否被录取，毕竟院校的层次已经有所降低，不能锁定专业的话，考生难以接受，主要考虑两点。
一是分数没有"浪费"的说法。部分家长有一个误区，以为分数一分不浪费就报好了，每当要填报层次稍低院校的时候，比较难接受。其实，院校层次稍微降低一点，是为了选择专业的余地更大，只有少数操作失误导致高分低就，才是真的"浪费"分数。
二是注意填报专业的技巧。选择自己中意专业的时候，要注意前几年的录取情况，分析自己的分数是否有竞争力。同时不必要拘泥于特定的某一个专业，通常专业大类下的细分专业大都比较相似(如电子信息类下的专业，电子信息工程、通信工程、信息工程等)，这样我们的专业选择会更多。即使被调剂，大学也会参考你所填报的专业进行调剂，尽量调剂到和你所填相似的专业里。
高考第一志愿录取的几率大吗
高考报第一志愿，能否被录取的原因有很多，并不是要比高考录取分数线高很多才录取。招生院校为了有一定的选择余地，录取过程中，调档人数略多于招生计划数。因此，部分已投档考生会因招生计划限制被高校退档而落选。
填报志愿的第一步，就是要做到“知分、知线、知位”。“知分知线”，即考生要知道自己的分数及各批次录取控制分数线。
而“位”指的是考生高考总分在全省同科类考生排位中的对应位置，即“一分一段表”上的位次。“考生可查找一分一段表，对比自己的位次和各高校往年录取位次。圈定略高于、持*、略低于自己位次的十几所高校，以便缩小范围，重点了解。”
2022高考志愿填报注意事项
1、不管是考试还是志愿，都应该以考生为主。
在志愿填报的时候，绝大多数的考生和家长都是第一次了解志愿填报相关流程并填报志愿，因此在填报的过程中或多或少就会出现家长和考生填报意见不统一的情况。家长和考生毕竟是两代人，很多父母眼中喜欢的好专业其实并不是自己考生所喜欢和感兴趣的，父母给考生选择的城市其实也有很多是考生不想去度过四年大考生活的城市。
2、*行志愿填报也有很多风险。
*行志愿在很多初次接触志愿填报的家长和考生看来，就是顺序可以随便填写，只要报满就能有学校上。
这种想法是极其错误的，如果考生在填报志愿的时候，其中某一个高等院校在当年的高考录取分数线比前几年的都要高，加之考生如果不服从调剂的时候，这也会出现退档的严重后果的。
3、不要盲目随大流，根据兴趣进行填报。
在志愿填报的时候，不要盲目的`人云亦云，选择一个社会上热门的报考率高的专业，应该要充分考虑自己家考生的兴趣爱好，扬长避短的给考生填报志愿，随波逐流的大类专业并不一定是考生所喜欢的和感兴趣的。比如考生喜欢数学想报财务管理专业，但是社会上旅游管理专业较火爆，家长如果强行给考生报上的话，考生可能就会有很强的抵触情绪和逆反心理，对于家长和考生之间的关系和考生未来的发展都是百害而无一利的。
4、不懂得分析。
考生在志愿填报的时候，要结合自己的实际分数、在全省的高考分数分段排名和*三年自己填报志愿目标高校的目标专业的录取分数进行综合分析。
而不能只靠着单纯的一两年数据和自己道听途说的片面之词填报志愿，要综合考虑这些之后进行理性分析、多方讨论，打造出一套最适合自己的、“量身订做”的志愿填报方案。
5、只看名校。
一小部分家长和考生在志愿填报时，不管自己的分有多高，就死死地盯着“清华”、“北大”等名校或者是非211、985类大学不报，也不管考生是否达到了这些名校往年的最低录取分数线和排名，盲目地在志愿填报时清一色的填上这些名校。这种做法其实是极其错误的，事实上，名校每年所受的关注度会比普通的高校多出不少，这也就会直接导致尖子生全都瞄准了这些名校。
1、普通类
普通类一段线按实考人数的60%划定，二段线按实考人数的90%划定。
提前录取院校设5个院校传统志愿，每所院校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。投档录取按一段线、二段线根据志愿顺序依次进行。
专业*行志愿分两段填报志愿，每段均可填报不超过80个志愿。
2、艺术类
第一批为专业校考和经批准列入该批录取的其他艺术类本科专业志愿，设2个院校传统志愿，每所院校设3个专业志愿和专业服从调剂志愿。
艺术类三位一体综合评价招生录取院校设1个院校志愿、3个专业志愿和专业服从调剂志愿。
第二批实行专业*行志愿，按艺术各类别综合分成绩分两段填报志愿，每段均可填报不超过30个志愿。
考生在填报*行志愿时，同一次填报志愿的专业类别必须相同。
3、体育类
实行专业*行志愿，按体育综合分成绩分两段填报志愿，每段均可填报不超过30个志愿。
符合体育特招生条件的考生，还可以再填报相应传统志愿，设1个院校志愿、3个专业志愿和专业服从调剂志愿。特招生录取院校志愿仅限省内院校。
二、单独考试招生
实行专业*行志愿，考生可以填报不超过30个志愿。考生只能按相应类别填报志愿，不得跨类填报。
三、地方专项计划招生
地方专项计划招生单独设置专业*行志愿，符合条件考生最多可填报30个志愿，每个志愿为一个院校的一个专业。
四、高校专项计划、高水*艺术团、高水*运动队招生
农村学生单独招生高校专项计划和高水*艺术团招生志愿单独设置批次，入围考生在其入围的全部院校中选择填报一所院校志愿。其中，农村学生单独招生高校专项计划院校今年在我省编报了具体专业，考生在报考此类院校（系统会自动提示）时，必须同时填报专业志愿（不超过6个，同时设是否服从调剂志愿）。
高水*运动队招生志愿单独设置批次，入围考生在其入围的全部院校中选择填报一所院校志愿。
农村学生单独招生高校专项计划、高水*艺术团、高水*运动队招生志愿填报时间为6月29—30日，逾期视为放弃填报。考生填报志愿后放弃录取的，取消其普通类第一段投档资格，只能参与*行志愿第二段及以后的志愿填报和投档。志愿填报后不再进行现场确认。
五、征求志愿
普通类、艺术类、体育类和单独考试招生视情设征求志愿，征求志愿的院校专业志愿设置与相应类别的*行志愿一致，但各类别最终是否征求志愿根据缺额计划情况而定。
六、志愿兼报提醒：
艺术类、体育类考生可兼报普通类志愿。下列情况艺术类、体育类、普通类之间不能兼报：
艺术类第一批（含艺术类三位一体）与普通类提前录取院校不能兼报；
艺术类第二批第一段及体育类第一段（含体育特招生）与普通类提前录取院校（不含**院校）不能兼报。
根据录取进程安排，已被录取的考生不再参加后续志愿录取。
七、志愿填报方法
所有考生高考志愿均实行网上填报，浙江省教育考试院网站xxx为填报志愿的'唯一网站。
考生开始填报志愿前，须先查阅有关院校招生章程、了解院校招生规定，根据省教育考试院编印和浙江省教育考试院网站下载的普通高校招生有关专业计划和各类各批志愿填报通告，以及所报考科类、分数，严格按规定填报相应科类、批次志愿。在志愿填报截止时间前，考生可多次登录系统进行志愿修改和确定，最终以其网上最后一次修改确定并成功提交的志愿为准，网上志愿填报后不再办理现场确认手续。
具体填报时，考生通过计算机网络访问上述网站填报志愿系统，输入用户名（考生号）和密码，登录网上填报志愿系统。进入系统后，考生应首先核对姓名和身份证号等信息是否无误，再填报志愿。建议提前在“浙江省高校招生考试信息管理系统”下载符合考生选考科目的院校专业计划文档，用计划文档辅助生成“志愿导入表。xls”，通过文件导入（志愿导入表。xls）方式方便、快捷地填报志愿。填报志愿建议使用360安全浏览器（兼容模式）、Google Chrome、Mozilla Firefox、IE8。0及以上版本浏览器，不要使用手机和*板电脑。
志愿填报截止时间后，考生不得再进入填报志愿系统修改和确定志愿。为保证正常填报志愿，避免出现因停电、计算机损坏、网络繁忙无法登录等意外情况造成填报志愿无法正常进行，乃至影响考生的正常录取，建议考生在规定的时间内尽量提前上网填报和确定志愿。志愿填报截止后当天晚上起，考生可以登录志愿系统查看所填报的志愿（但不能修改）。
4个字：冲、稳、保、垫。
在这里我还是提前要强调一下，你的孩子倒底有没有专业的倾向，还是什么专业都无所谓。如果什么专业都无所谓那倒好报了。那就可以用大家熟知的“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的方法来报了。
具体来说就是，可以根据高考成绩直接对照预测的学校投档线再设上10分左右的级差填报就行了，这四个字特别适用于*行志愿当中几个*行学校的关 系。五个学校，第一个A学校就可以冲一冲，比如高考分数是620分，就可以报630-640分的学校;B学校可以比A学校稍低一点的，报620-630分 的学校;C学校就要稳一稳，620分就要报610-620分的学校;D学校适当可以比C学校的水*降一降,可以报比600-610分的学校;E学校是垫底 的，可以降到报个600分以下的学校，以确保有学上。注意的是专业调剂处一定要选服从，还要看看冲的学校是否承诺服从调剂不退档。
上述的只是一种安排方法，还可以按冲-稳-稳-保-垫，或冲-稳-保-保-垫等。总之是在基本的原则下，根据自己的情况合理掌握安排。
高考志愿填报都是在考生所在省份的教育考试院官方网站上，考生凭准考证号码，密码登陆，进行高考志愿填报，切勿相信第三方志愿填报机构。
志愿填报：兴趣为王，专业优先
选择专业重要的还是看自己的兴趣，不要因为当下什么专业比较火热、就业前景看似比较好，而选择一个考生自己压根就不感兴趣的专业。毕竟今天的热门可能是明天冷门，只要能够选择自己喜欢的专业，努力学*将来也必然会大有成就，大学生活很珍贵，你一定要选择一个比较喜欢的专业来充实自己的头脑。
有的本科院校里的某个专业分数线并不低，因为这个专业可能是这所学校的王牌专业，是同类学校中的佼佼者。这个专业的毕业生，在毕业的时候会很吃香。如果这所学校的综合情况并不是很好，但是我们还是可以就读于这所学校。
但是并不是说你可以完全就凭借自己的意志来随便选择专业，因为毕竟本科生现在已经不稀缺了。同学们在填报志愿的时候，最好将兴趣和前途联系到一起。在选择面前，适合自己的终究是最好的。
志愿填报：参考历年分数线，尽量服从调剂
据统计数据显示，每年落榜的考生中，有46%的考生因为填报志愿失误，这其中，大多是因为出现志愿撞车以及对高校分数预估不足的情况。同学们需要将自己想报考院校的历年分数线收集好，做到心中有数。填报本科提前批志愿的时候要定好自己的第一志愿。而填报本科普通批志愿的时候，就要关注一下往年的分数线。因为本科普通批的录取原则是分数优先。
除了分数线，还应该看一下自己在省内的排名，然后再对比想报考院校去年录取的最低分排名，以此来确定自己是否报考。在以前，考生在填报高考志愿时，往往需要翻阅填报志愿指导书，然而这类指导书仅提供数据而没有全面的分析，也正因为如此导致了很多高分落榜的`现象，所以现在很多考生在高考志愿填报前都会关注怎么报，通过在“怎么报”搜集各大院校历年的各专业录取分数的数据分析。然后自己计算好所报专业去年录取分数的*均分。各方面都了解后，才能稳操胜券。
如果学校的综合情况比较好，但是自己的分数却不能让自己报想报的专业，或者是不能报该校最好的专业。这时候建议同学们将服从调剂这一项勾选，你可以上一个接*王牌专业的专业，或者是后期有条件可以调专业。
高考的志愿被误解专业填写指南范文5份（扩展4）
——2018年上海高考填报志愿政策指南和注意事项100问实用10份
不一定。*行志愿录取时，根据考生的高考总分排序，按先后顺序依次检索考生填报的志愿，如果考生所填的几所志愿高校的投档数均满额后，档案就无法投出。如某考生成绩达到本科批次最低录取控制分数线，只能表示该考生具备本科批次投档资格，因为控制线不是投档线、也不是录取线，不能表示考生一定会在本科批次被投档，还要看考生本科批次所填报的志愿，例如考生填报的本科普通批次全部10个志愿投档线都高于考生的高考总分，该考生本批次将不能被投档。
每个院校志愿中设有6个专业志愿。征求志愿环节中，每个院校志愿可填3个专业志愿。
若某所院校在相应招生批次[本科批、高职（专科）批]按考生志愿表所填的*行志愿（含外省市高校的加分投档生源）的录取结束后，还未完成招生计划，该校就要进行征求志愿的录取，上海市教育考试院会统一公布未完成招生计划的院校名单及余额计划。
“专业级差分”是高校专业录取时的一种方式。
如某大学采取的“33111”级差分，是指第二、第三专业志愿的考生每一档降3分与前一专业志愿的考生排序录取，第四、第五、第六专业志愿的考生每一档降1分与前一专业志愿的考生排序录取。如高考总分为503分的考生在第三专业志愿录取时，高考考分相当于497分；在第六专业志愿录取时，高考考分相当于494分。还有个别高校采用加分排序（即在考生投档分的基础上，分别对他所填报的第一专业加5分、第二专业加3分、第三专业加2分、第四专业加1分）进行专业录取。一般来说，高于高校录取投档线且愿意调剂的考生都有机会被高校录取。
为探索与高考综合改革方案相衔接、基于“两依据一参考”的招生方法，着力选拔具有具有学科特长、创新潜质，综合素质高、全面发展的优秀学生。2016年，复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海外国语大学、华东理工大学、东华大学、上海财经大学、上海大学共9所高校在沪实施综合评价录取改革试点（简称“综合评价录取”）。
按照录取先后，2016年上海高招录取批次顺序设置如下：
（1）综合评价录取改革试点批；
（2）零志愿批（清华、北大的特殊类型招生也在本批次投档录取，含清华“领军人才选拔”招生、北大“博雅人才培养计划”招生及两校其他自主招生、高水*运动员和高水*艺术团招生等）；
（3）本科提前批、本科艺体批（包括艺体类本科第一批次、第二批次）；
（4）地方农村专项计划批；
（5）特殊类型招生（不含清华、北大的特殊类型招生）；
（6）本科普通批；
（7）全部高职（专科）批，包括高职（专科）提前批、高职（专科）艺体批、高职（专科）普通批；
具体时间安排请以高考成绩发布后上海市教育考试院主办的“上海招考热线”公布为准。
1998年5月在北京大学百年校庆大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水*的一流大学”，因此教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持部分院校创建世界一流大学和高水*大学，简称“985工程”。
本市列入“985工程”的招生单位为：复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、复旦大学医学院和上海交通大学医学院，其他“985工程”招生单位名单见《2016年上海高考指南》第八章相关参考信息第33条。
所有“985工程”高校均为“211工程”高校。
列入本科提前批招生的有军事（含国防生）、**、航海、政法、海关、护理、航空飞行等院校（专业）、免费师范专业、香港的两所纳入计划内招生高校等。列入高职（专科）提前批招生的有学前教育、航海、空中乘务等专业。具体详见《2016年上海市普通高等学校招生专业目录》。
考生可参考《2016年上海高考指南》中附录2至19，2013-2015年“上海市普通高校招生各批次院校按计划投档分数线”（打*号为当年认可加分投档的高校）以及附录25至27，2013-2015年“在沪招生申请降分投档的外省市高校名单”。
需要注意的是，招生院校是否认可本市的加分投档或降分投档政策，要根据当年招生院校的计划情况和生源情况而定，不是一成不变的。如经过一轮*行志愿投档，招生院校完成了招生计划，就不会再实行加分投档了；如招生院校在征求志愿后完成了招生计划，也不会再实行降分；有的招生院校往年实行了加分投档或降分投档，今年如因生源不理想或计划统筹等因素，即使未完成计划，也可能不实行加分投档和降分投档。
考生在查阅《2016年上海高考指南》一书时要注意：书中所公布的各校投档分数线只代表往年的情况，仅作参考；应分析一所学校连续几年的招生情况，或咨询外省市高校招办，不要只看某一年的招生情况。
当考生填报的外省市高校按志愿对线上生源投档后尚有余额，该高校认可本市的加分投档政策，那么加分投档才会起作用。投档时，只有考生的高考总分加了20分以后达到或超过该投档院校所在批次控制线，且排位在外省市院校剩余计划数之内，这时考生的档案才能被投到该招生高校，对考生的加分投档才有实际意义。是否录取由招生高校决定。
高考的志愿被误解专业填写指南范文5份（扩展5）
——高考志愿填报指南优选【十】份
★ 2022青海高考志愿填报时间及注意事项最新
★ 2022江苏高考志愿填报时间及批次顺序一览
★ 2022新疆高考一分一段表公布
★ 吉林省2022年高考一分一段表重磅公布(最新)
★ 2022年高考江西一分一段表(完整版)
★ 2022安徽高考一分一段(文科)一览
★ 2022重庆高考一分一段最新出炉
★ 2022年新高考填报志愿时间公布
★ 2022江西高考分数线最新发布
★ (最新公布)2022吉林高考分数线一览
高考志愿填报有门道，分数、学校、批次、专业一个也不能忽略!
一、理清志愿填报的思路
考生在填报志愿时，既要从现实依据出发，又要参考历史数据。现实依据主要包括：高考总分、考生位次和选考科目一分一段表等;历史数据主要包括：*三年的院校投档分数线及相应名次、各专业录取最低分、*均分及相应名次等。在现实依据和历史数据的共同框架下，考生基本可以厘清志愿填报的总体思路。
首先，从院校*行到专业*行。
传统高考实行“院校*行志愿”模式，也就是所谓的“学校+专业”志愿考生可填报不超过5个院校志愿，每个院校志愿可填报不超过6个专业志愿和专业服从志愿。考生面临的最大风险是“专业调剂”，也就是投档后将可能被调剂到自己不喜欢的专业志愿。
其次，从考生名次到考生位次。
新高考实行“专业*行志愿”，也就是所谓的“专业+学校”志愿，以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位。更大的变化体现在志愿数量上，80个志愿既赋予考生更大选择权，也给考生和家长带来了不小的挑战。
传统高考对所有考生分科类、分批次按照总分进行排序，每个考生都取得一个“名次号”。新高考实施后，普通类考生不分文理、不分批次、按照必考+选考的总分进行排序，每个考生取得一个“位次号”。考生的总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩等高低依次排序，全部相同者为同位次。
需要考生特别注意的是，位次号是在不分文理、不分批次、分段填报志愿、分段投档录取等规则基础上形成的，位次号不能等同于名次号，使用时一定要注意区分和对比。当然，高校历年录取最低分、*均分所对应的名次号，仍可为考生填报志愿提供大致的定位参考，特别是20xx年新高考首年的录取结果具有举足轻重的参考价值。
再次，从分数导向到兴趣导向。
填报志愿时，考生应从自身特质出发，结合自己的职业目标进行专业选择。但在实际操作中，考生与家长大多抱着“一分都不能浪费”的想法，更多地以分数为导向选择院校和专业。家长往往基于生怕分数被浪费的心理，严重忽略甚至无视考生的自身特质，扎堆报考热门院校的热门专业，做出看似没毛病、实则非理性的志愿决策。
新高考背景下，在填报志愿之前，考生有必要全面地认识影响个人发展的所有要素，包括身心状况、性格特点、综合能力、家庭条件和发展机遇等。其中，与专业选择高度相关的决定性因素应该是考生的自身特质，包括特长、优势、兴趣、能力、潜力等，可以借助相对权威的职业测评软件，对自身的职业兴趣、职业性格、职业价值观等进行评估，再给自己划定目标专业的范围
二、确定专业选择的导向
要结合院校特色筛选专业类别。选择院校时，要重点关注办学实力、办学特色、社会评价、录取分数、所在城市等因素，依次选定目标学校。同时，要注意区分不同院校的同一专业在培养理念、专业特色、培养模式、专业实力等方面的差异。
要透过专业名称辨析专业内涵。选择专业时，要重点关注专业名称、课程设置、师资力量、专业特色及就业前景等，大体判断目标专业学什么、怎么学、是否适合学、学完干什么。根据历年录取情况，剔除录取可能性小的专业和不喜欢的专业，根据个人专业偏好和录取概率，划定目标专业的大致范围。
要根据个人偏好锁定目标志愿。根据院校偏好优先、专业偏好优先、院校偏好和专业偏好并重等类型，沿用“冲一冲、稳一稳、保一保”的策略，最终确定志愿顺序。具体来说，考生可以把前20左右的志愿作为冲击志愿，填报录取有希望、优势并不大的志愿;把中间20至30个志愿作为稳妥志愿，填报个人最喜欢、录取有优势的志愿;把最后20个左右的志愿作为保底志愿，填报自己不排斥、录取有把握的志愿。
三、把握志愿决策的重点
志愿填报是考生人生中最为重要的选择之一，它不仅关系到考生在大学阶段的学*体验，更会对考生未来的职业发展产生重大影响。因此，考生应从分数和位次出发，坚持兴趣与爱好导向，实现学校与专业的最优化组合。在这个过程中，考生和家长普遍纠结的问题有以下几个：
选学校VS选专业?
这是一个始终存在的两难选择。专业是人才培养的*台，学校是专业发展的*台，好的专业不可能脱离学校而存在，考生要在选学校、选专业二者之间找到一个最佳*衡点。
省内院校VS省外院校?
相比之下，省内院校招生计划更多、分数预估更准、录取机会更大、求学成本更低、职业发展更优。因此，考生应兼顾内外、省内优先，在“稳、保”梯队中更多地配置省内院校。
兴趣导向VS分数导向?
适合的学校和专业是更高的起点，考生应兴趣优先、兼顾分数，可借助于测评软件，根据身心状况、兴趣特长、性格特点、综合能力、家庭条件等，缩小目标专业的范围。
志愿梯度VS志愿顺序?
考生可沿用“冲、稳、保”策略，自主调节志愿梯度的比例，比如80=30+30+20。同时，参考喜好程度由高到低、投档分数由高到低、专业实力由高到低、录取机会由低到高等因素，合理确定志愿顺序。
四、本科批次合并
弄清自己可以填报几个志愿
无论是批次合并还是取消批次，都会对考生填报志愿产生一定影响，其中志愿设置的变化最为明显。
以某省本科二批、三批合并为例。该省本科二批志愿设置就有所增加，当年本科二批可填报10所*行志愿高校，每所志愿高校设置6个志愿专业及是否服从院校专业调剂。批次合并后，本科二批志愿院校数量增加，考生可选择的院校、专业也相应增加。
除了搞清楚自己可以填报几所高校、几个专业以外，还要知道你的填报科类、填报时间、填报方式和录取规则。不同志愿的填报时间也是不一样的，大家一定要弄清楚你属于哪一类，在什么时间段填报等。
关注提前批，打好前瞻一站
提前批一般是作为冲高院校填报，合理利用，确实能使高考分数最大化，尤其本科批次合并后，更加凸显提前批的价值。但我们也不能忽略一个事实，提前批很容易“高分低就”，历年考生中不乏有学生被提前批“截胡”。所以需要仔细斟酌，看好再报。
参考位次，合理知分填报
批次合并，意味着之前我们*惯于参考的老一本线不见了，失去了一个参考依据。但我们说，老一本线没有了，志愿填报的主要参考数据还在，我们可以重点参考去年高考录取分数线、位次，录取计划变化，判断录取的稳定性，大小年情况。往年大小年明显的院校，宜以大年计，可以赌它小年，做冲高。但是，绝对不能用来保底，不宜报在兜底志愿，应考虑它大年的可能性。
理性看待优势学科、专业排名。宜将专业放在院校里来看，比如财经类专业，是在财经类院校里选报，还是传统理工科院校里的财经专业。
专业梯度要拉开、填满，避免专业调剂。院校内专业录取位置的高低，可以通过专业录取分数、报考热度来确定，喜欢的专业更靠前，避免截录。有分数级差的院校在专业报考中尤其要注意往年的录取分数，慎重填写专业的报考顺序。
提前了解院校
这算是个特别提醒，直接合并了本科一批、二批，这就意味着一大堆本科院校在同一个批次招生，而很多院校的名字特别容易误导人，在报考时就一定要充分了解院校的办学性质。
比如在20xx年浙江新高考，就有考生的高考分数只比浙江大学低4分，结果被属于三本批次的独立学院(同济大学浙江学院)录取!只因该同学在填报志愿时误以为同济大学浙江学院是上海同济大学在浙江的分校区，酿成大错。
“不服从调剂”的风险大
因为原来一二本为两个批次时，等于有两次服从调剂的机会。如果在一本没有服从调剂，因为分数、专业、身体条件不符被退档后，还可以等补录;补录不上，还可以等二本的录取。但一二本合并后，只有一个志愿组的录取，就等于只有一次“服从调剂”的机会了，一旦不服从，从某个志愿院校中被退档，会直接掉到本科的补录，这个的风险相当大。
五、分本一、本二批次
合并之后老的三本考生也可以归入二本类，当然学费和教学教研实力并无太大变化;那合并后，有什么的好处呢?对三本高分段考生而言，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，由于二、三本的合并，现在就有机会读公办的好一点的二本院校。
二、三本合并最直接的影响是会增加填报志愿的难度。合并后，二本分数线会规模化下降，三本并入二本，原有的三本和二本的批次分数线就不存在了，随之而来，会出现一个新的“二本线”。
为了使二本和三本考生都在这个线内，这个新的“二本线”会低于原二本线，实际上无形中现在的“二本线”是老的三本线;但是三本院校会因为批次调整的问题提高录取分数，那么老的二本院校是否也会提高录取门槛，理所应该，会提高;那么这批院校的录取门槛就变成了隐形的二本线;我们需要通过大量的数据计算来预判这类院校的录取区间;具体情况为以下几种：
对二本踩线生而言
二三本合并，上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大。这部分人在分开招生的时候，有机会录取到二本院校，合并后这部分人再想上原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。
对家长和考生而言
往年的分数线将失去参考价值。家长和考生选择院校时，最大的参照物就是：往年录取分数线。但高校的录取分数线还受招生人数和计划的影响。二、三本合并之后，高校的录取分数线将会呈现与往年极大的不同。将有一**考生放弃三批民办学院，和二本考生争抢公办院校名额，这也导致部分院校被扎推报考，其录取分数线也将水涨船高。如果家长还参照往年录取线，将会有较大风险。
三本并入二本
院校范围更大，体系更庞杂，地域分布广泛，办学特色各异，好多学校从名称上相*或相似，难以区分。这对缺乏院校常识的考生家长来说是一个不小的挑战。
六、分本一、本二、本三批次
选大学
全面分析考生个人及家庭的特征和需求：学*基础、兴趣、活动经历、对未来求学的地域偏好、职业兴趣、毕业期望、父母对子女未来学历期望等
了解目标高校及目标专业
不要盲信大学排名，尽可能开展实际调研。如果条件允许，可提前到目标高校实地考察，了解目标专业的招生标准、课程设置、师资力量、毕业去向等信息，同时感受一下校园氛围。联系目标高校的在校生、毕业生，了解他们对自己所学专业的评价和感受，分享他们对母校的印象。
选专业
弄清楚专业“学什么?将来干什么?”
通过高校的招生简章等了解专业内涵，如专业培养目标、专业培养要求、研究领域等。
课程设置情况，各专业的学*年限。
专业的就业方向，毕业后可以从事什么工作，可以在那些行业发展。毕业生就业情况，表面看起来热门的专业，就业率不一定高。高校开设情况，了解那些学校开设这个专业，是否在本省(市、区)招生等情况。
参考往年分数
分数资料哪里找?
高校招生网。一般会公布往年的录取情况，数据比较准确。
高校招生宣传材料，一般会包含招生计划及往年的录取分数等信息。省(市)招办提供的报考志愿相关材料，比如北京市招办每年给考生发放的《录取分数分布统计》(俗称“大本“)。有些省(市)招办提供的数据里面可能会有包含一些特殊类型学生的录取分数，要注意筛选。
注意大小年现象
大小年现象是指上年报考人数多录取分数高，而使当年考生报考人数减少录取分数下降。实行*行志愿后，大小年现象减弱，但仍有影响。研究大小年规律，有利于把握和预测今年的录取投档线差。
七、依分择校
首先对比省级各科类各批次录取控制分数线
科类一般分为文史类、理工类、艺术类、体育类;批次为提前批、本科一批、(俗称一本)、本科二批、本科三批、专科一批、专科二批等。各批次各科类的录取控制分数线是招生录取的重要指标。考生将自己的高考成绩来对比，达到了那个批次分数线，才能选择对应批次的大学。
然后对比相应批次大学的往年录取分数线
详细了解大学当年的招生计划和录取情况。可将感兴趣大学*三年的录取情况汇总制表，一目了然。
关注俩个分数差：一是大学往年录取线与省批次控制录取线的分差;二是考生高考成绩与省批次控制录取分数线的分差;二者结合可以预测高校录取线，衡量和评估考生实力。
接着对比本省(区、市)和本中学考生的位置
高考成绩体现出考生的竞争实力和在博弈群体中所处的位置。因此，考生不能单纯以大学往年的录取分数生搬硬套，还要关注自己在全省(区、市)的排名情况及相对位置。
高考志愿填报有门道，分数、学校、批次、专业一个也不能忽略!
一、理清志愿填报的思路
考生在填报志愿时，既要从现实依据出发，又要参考历史数据。现实依据主要包括：高考总分、考生位次和选考科目一分一段表等;历史数据主要包括：*三年的院校投档分数线及相应名次、各专业录取最低分、*均分及相应名次等。在现实依据和历史数据的共同框架下，考生基本可以厘清志愿填报的总体思路。
首先，从院校*行到专业*行。
传统高考实行“院校*行志愿”模式，也就是所谓的“学校+专业”志愿考生可填报不超过5个院校志愿，每个院校志愿可填报不超过6个专业志愿和专业服从志愿。考生面临的最大风险是“专业调剂”，也就是投档后将可能被调剂到自己不喜欢的专业志愿。
其次，从考生名次到考生位次。
新高考实行“专业*行志愿”，也就是所谓的“专业+学校”志愿，以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位。更大的变化体现在志愿数量上，80个志愿既赋予考生更大选择权，也给考生和家长带来了不小的挑战。
传统高考对所有考生分科类、分批次按照总分进行排序，每个考生都取得一个“名次号”。新高考实施后，普通类考生不分文理、不分批次、按照必考+选考的总分进行排序，每个考生取得一个“位次号”。考生的总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩等高低依次排序，全部相同者为同位次。
需要考生特别注意的是，位次号是在不分文理、不分批次、分段填报志愿、分段投档录取等规则基础上形成的，位次号不能等同于名次号，使用时一定要注意区分和对比。当然，高校历年录取最低分、*均分所对应的名次号，仍可为考生填报志愿提供大致的定位参考，特别是20xx年新高考首年的录取结果具有举足轻重的参考价值。
再次，从分数导向到兴趣导向。
填报志愿时，考生应从自身特质出发，结合自己的职业目标进行专业选择。但在实际操作中，考生与家长大多抱着“一分都不能浪费”的想法，更多地以分数为导向选择院校和专业。家长往往基于生怕分数被浪费的心理，严重忽略甚至无视考生的自身特质，扎堆报考热门院校的热门专业，做出看似没毛病、实则非理性的志愿决策。
新高考背景下，在填报志愿之前，考生有必要全面地认识影响个人发展的所有要素，包括身心状况、性格特点、综合能力、家庭条件和发展机遇等。其中，与专业选择高度相关的决定性因素应该是考生的自身特质，包括特长、优势、兴趣、能力、潜力等，可以借助相对权威的职业测评软件，对自身的职业兴趣、职业性格、职业价值观等进行评估，再给自己划定目标专业的范围
二、确定专业选择的导向
要结合院校特色筛选专业类别。选择院校时，要重点关注办学实力、办学特色、社会评价、录取分数、所在城市等因素，依次选定目标学校。同时，要注意区分不同院校的同一专业在培养理念、专业特色、培养模式、专业实力等方面的差异。
要透过专业名称辨析专业内涵。选择专业时，要重点关注专业名称、课程设置、师资力量、专业特色及就业前景等，大体判断目标专业学什么、怎么学、是否适合学、学完干什么。根据历年录取情况，剔除录取可能性小的专业和不喜欢的专业，根据个人专业偏好和录取概率，划定目标专业的大致范围。
要根据个人偏好锁定目标志愿。根据院校偏好优先、专业偏好优先、院校偏好和专业偏好并重等类型，沿用“冲一冲、稳一稳、保一保”的策略，最终确定志愿顺序。具体来说，考生可以把前20左右的志愿作为冲击志愿，填报录取有希望、优势并不大的志愿;把中间20至30个志愿作为稳妥志愿，填报个人最喜欢、录取有优势的志愿;把最后20个左右的志愿作为保底志愿，填报自己不排斥、录取有把握的志愿。
三、把握志愿决策的重点
志愿填报是考生人生中最为重要的选择之一，它不仅关系到考生在大学阶段的学*体验，更会对考生未来的职业发展产生重大影响。因此，考生应从分数和位次出发，坚持兴趣与爱好导向，实现学校与专业的最优化组合。在这个过程中，考生和家长普遍纠结的问题有以下几个：
选学校VS选专业?
这是一个始终存在的两难选择。专业是人才培养的*台，学校是专业发展的*台，好的专业不可能脱离学校而存在，考生要在选学校、选专业二者之间找到一个最佳*衡点。
省内院校VS省外院校?
相比之下，省内院校招生计划更多、分数预估更准、录取机会更大、求学成本更低、职业发展更优。因此，考生应兼顾内外、省内优先，在“稳、保”梯队中更多地配置省内院校。
兴趣导向VS分数导向?
适合的学校和专业是更高的起点，考生应兴趣优先、兼顾分数，可借助于测评软件，根据身心状况、兴趣特长、性格特点、综合能力、家庭条件等，缩小目标专业的范围。
志愿梯度VS志愿顺序?
考生可沿用“冲、稳、保”策略，自主调节志愿梯度的比例，比如80=30+30+20。同时，参考喜好程度由高到低、投档分数由高到低、专业实力由高到低、录取机会由低到高等因素，合理确定志愿顺序。
四、本科批次合并
弄清自己可以填报几个志愿
无论是批次合并还是取消批次，都会对考生填报志愿产生一定影响，其中志愿设置的变化最为明显。
以某省本科二批、三批合并为例。该省本科二批志愿设置就有所增加，当年本科二批可填报10所*行志愿高校，每所志愿高校设置6个志愿专业及是否服从院校专业调剂。批次合并后，本科二批志愿院校数量增加，考生可选择的院校、专业也相应增加。
除了搞清楚自己可以填报几所高校、几个专业以外，还要知道你的填报科类、填报时间、填报方式和录取规则。不同志愿的填报时间也是不一样的，大家一定要弄清楚你属于哪一类，在什么时间段填报等。
关注提前批，打好前瞻一站
提前批一般是作为冲高院校填报，合理利用，确实能使高考分数最大化，尤其本科批次合并后，更加凸显提前批的价值。但我们也不能忽略一个事实，提前批很容易“高分低就”，历年考生中不乏有学生被提前批“截胡”。所以需要仔细斟酌，看好再报。
参考位次，合理知分填报
批次合并，意味着之前我们*惯于参考的老一本线不见了，失去了一个参考依据。但我们说，老一本线没有了，志愿填报的主要参考数据还在，我们可以重点参考去年高考录取分数线、位次，录取计划变化，判断录取的稳定性，大小年情况。往年大小年明显的院校，宜以大年计，可以赌它小年，做冲高。但是，绝对不能用来保底，不宜报在兜底志愿，应考虑它大年的.可能性。
理性看待优势学科、专业排名。宜将专业放在院校里来看，比如财经类专业，是在财经类院校里选报，还是传统理工科院校里的财经专业。
专业梯度要拉开、填满，避免专业调剂。院校内专业录取位置的高低，可以通过专业录取分数、报考热度来确定，喜欢的专业更靠前，避免截录。有分数级差的院校在专业报考中尤其要注意往年的录取分数，慎重填写专业的报考顺序。
提前了解院校
这算是个特别提醒，直接合并了本科一批、二批，这就意味着一大堆本科院校在同一个批次招生，而很多院校的名字特别容易误导人，在报考时就一定要充分了解院校的办学性质。
比如在20xx年浙江新高考，就有考生的高考分数只比浙江大学低4分，结果被属于三本批次的独立学院(同济大学浙江学院)录取!只因该同学在填报志愿时误以为同济大学浙江学院是上海同济大学在浙江的分校区，酿成大错。
“不服从调剂”的风险大
因为原来一二本为两个批次时，等于有两次服从调剂的机会。如果在一本没有服从调剂，因为分数、专业、身体条件不符被退档后，还可以等补录;补录不上，还可以等二本的录取。但一二本合并后，只有一个志愿组的录取，就等于只有一次“服从调剂”的机会了，一旦不服从，从某个志愿院校中被退档，会直接掉到本科的补录，这个的风险相当大。
五、分本一、本二批次
合并之后老的三本考生也可以归入二本类，当然学费和教学教研实力并无太大变化;那合并后，有什么的好处呢?对三本高分段考生而言，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，由于二、三本的合并，现在就有机会读公办的好一点的二本院校。
二、三本合并最直接的影响是会增加填报志愿的难度。合并后，二本分数线会规模化下降，三本并入二本，原有的三本和二本的批次分数线就不存在了，随之而来，会出现一个新的“二本线”。
为了使二本和三本考生都在这个线内，这个新的“二本线”会低于原二本线，实际上无形中现在的“二本线”是老的三本线;但是三本院校会因为批次调整的问题提高录取分数，那么老的二本院校是否也会提高录取门槛，理所应该，会提高;那么这批院校的录取门槛就变成了隐形的二本线;我们需要通过大量的数据计算来预判这类院校的录取区间;具体情况为以下几种：
对二本踩线生而言
二三本合并，上二本线的考生数量将扩大，原来略高于二本线的考生受到冲击最大。这部分人在分开招生的时候，有机会录取到二本院校，合并后这部分人再想上原来的二本院校就变得困难，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。
对家长和考生而言
往年的分数线将失去参考价值。家长和考生选择院校时，最大的参照物就是：往年录取分数线。但高校的录取分数线还受招生人数和计划的影响。二、三本合并之后，高校的录取分数线将会呈现与往年极大的不同。将有一**考生放弃三批民办学院，和二本考生争抢公办院校名额，这也导致部分院校被扎推报考，其录取分数线也将水涨船高。如果家长还参照往年录取线，将会有较大风险。
三本并入二本
院校范围更大，体系更庞杂，地域分布广泛，办学特色各异， 好多学校从名称上相*或相似，难以区分。这对缺乏院校常识的考生家长来说是一个不小的挑战。
六、分本一、本二、本三批次
选大学
全面分析考生个人及家庭的特征和需求：学*基础、兴趣、活动经历、对未来求学的地域偏好、职业兴趣、毕业期望、父母对子女未来学历期望等
了解目标高校及目标专业
不要盲信大学排名，尽可能开展实际调研。如果条件允许，可提前到目标高校实地考察，了解目标专业的招生标准、课程设置、师资力量、毕业去向等信息，同时感受一下校园氛围。联系目标高校的在校生、毕业生，了解他们对自己所学专业的评价和感受，分享他们对母校的印象。
选专业
弄清楚专业“学什么?将来干什么?”
通过高校的招生简章等了解专业内涵，如专业培养目标、专业培养要求、研究领域等。
课程设置情况，各专业的学*年限。
专业的就业方向，毕业后可以从事什么工作，可以在 那些行业发展。 毕业生就业情况，表面看起来热门的专业，就业率不 一定高。 高校开设情况，了解那些学校开设这个专业，是否在 本省(市、区)招生等情况。
参考往年分数
分数资料哪里找?
高校招生网。一般会公布往年的录取情况，数据比较准确。
高校招生宣传材料，一般会包含招生计划及往年的录取分数等信息。 省(市)招办提供的报考志愿相关材料，比如北京市招办每年给考生发放的《录取分数分布统计》(俗称“大本“)。有些省(市)招办提供的数据里面可能会有包含一些特殊类型学生的录取分数，要注意筛选。
注意大小年现象
大小年现象是指上年报考人数多录取分数高，而使当年考生报考人数减少录取分数下降。 实行*行志愿后，大小年现象减弱，但仍有影响。研究大小年规律，有利于把握和预测今年的录取投档线差。
七、依分择校
首先对比省级各科类各批次录取控制分数线
科类一般分为文史类、理工类、艺术类、体育类;批次为提前批、本科一批、(俗称一本)、本科二批、本科三批、专科一批、专科二批等。各批次各科类的录取控制分数线是招生录取的重要指标。考生将自己的高考成绩来对比，达到了那个批次分数线，才能选择对应批次的大学。
然后对比相应批次大学的往年录取分数线
详细了解大学当年的招生计划和录取情况。可将感兴趣大学*三年的录取情况汇总制表，一目了然。
关注俩个分数差：一是大学往年录取线与省批次控制录取线的分差;二是考生高考成绩与省批次控制录取分数线的分差;二者结合可以预测高校录取线，衡量和评估考生实力。
接着对比本省(区、市)和本中学考生的位置
高考成绩体现出考生的竞争实力和在博弈群体中所处的位置。因此，考生不能单纯以大学往年的录取分数生搬硬套，还要关注自己在全省(区、市)的排名情况及相对位置。
充分了解志愿政策
目前，我国有两种志愿模式，顺序志愿和*行志愿。
大部分地区实行了*行志愿录取，*行志愿也就是一个志愿中包含若干所*行的院校。
*行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。
遵循“学校优先”原则
原则上能上985，不上211;能上双一流，不上“双非”院校!以此类推
社会上用人单位对毕业学校的评价，实际只有几个硬标准，最高的是985，其次是211(现在也流行笼统地说“双一流”院校);其次是省属本科、高职高专等等。在招聘时，经常会对毕业学校有一个要求，即便不公开说，也会悄悄地立下这个规矩。
随着大学招生越来越多，学生分层严重的同时，大学在出口把关不严，看出身的只能越来越多，而不会减少。目前，全国每年招收800多万大学生(含本专科生)，每年也毕业800多万，淘汰率很低，没有办法，只能看入口了，这就是大家看院校出身的根本原因。大家不要拿80年代大学生层次区别不大说事，那时的人如果能上专科学校，放到现在至少都是985了。
其实看学校出身是***则，不止中国，比如哈佛的人，嘴上不说，暗地里也会在意这一点。哈佛本科的申请录取比只有5%左右，但到了硕士层面，*均下来就超过40-50%了。
本科是你第一出身，一辈子也无法改变，因此要更加重视。
这里特别要提醒家长与考生的是，一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个分类标准。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。
你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。在这里，高考君想提醒，有几个985学校因为地域原因，比较好上。
一般来说，西北东北地区的985高校分数都比较低，但学校很不错，比如兰州大学。兰州大学是当时在西北布局的2所综合性大学，后来西北大学下放陕西，她就成了西北地区唯一一所综合性重点大学。再比如吉林大学，与此类似。最后想推荐的是一个特别的985高校，西北工业大学。这个学校在西安，属于前***(现在属于工信部)，实力强悍，也是最早入选985高校的，论资历在现有的985高校也属于前列，但因为地域影响，影响力下降。
对于更多的考生，只能选择地方普通高校，各个大学本质上区别不大，相对选择发达地区的好一点。非要选好坏，建议注意学校历史，一般来讲，大学还是讲究文化积淀传承的，历史长的老本科学校，可优先选择。
志愿填报方法：
“拉开梯度”指的是填报的每批次的学校，学校之间一定要拉开梯度，每个学校的专业也最好拉开梯度。
“冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门，也要有冷门，冷热一定要搭配。
“服从调剂”，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，但是够不着专业的录取线，最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”，反而被退档，导致掉档或落榜。
“兼顾地域”，地域性不一样的高校，分数也不一样，整个志愿体系有梯度，录取时风险会大大降低。
了解志愿的填报原则
考生填报志愿的基本思路应该是：对每一个不同批次、段次，都要合理把握好院校、城市、专业三者之间的*衡。对于成绩比较高的考生来说，选择国内外社会声誉比较高的名校，就是人们常说的“985”高校、“211”高校或现在新提出的“双一流”高校。此类院校环境优美，学风优良，文化底蕴深厚，会对考生的一生起到潜移默化的影响。
此外身处优秀的集体当中，在校园生活的方方面面都会得到正向的互补与学*，甚至在今后的工作中都会有很多的正向影响。另外，重点高校在研究生招生中也会有很多有利因素，推免生的指标要比普通类院校高得多，所以成绩较好的考生不要过多考虑专业和地域。高考成绩较为普通的考生要充分考虑到就业和自己的兴趣志向，要侧重于在城市和专业中寻找*衡点。俗话说一方水土养育一方人，城市是考生大学四年学*生活的大环境，尤其发达的一线城市更加能够开阔考生的视野。
同时，我们还注意到有不少大学毕业生选择留在就读的那个城市工作。所以在上大学的时候就要意识到，你所选择的城市很可能成为你的第二故乡。因此，城市因素在填报志愿时应放在重要位置。这是对各批次尤其重点批次高分考生选择院校、城市和专业时相比较而做出的建议。如果名牌大学确有个别专业考生不喜欢，就应该在院校、城市、专业三者之间再次做出*衡。
高考志愿填报要因“生”而宜，因分数而宜，因院校而宜，要综合考虑，科学研判、量体裁衣、准确填报。
高考志愿填报方法目前高考填报志愿采用*行志愿，即每个填报的志愿被录取的机会相等。填报志愿首先需要做的就是了解批次录取分数线，多数省份都在省线和高考分数出来后再统一填报志愿。
在填报志愿时，如果自己分数够高，应该以挑选院校为主，重点大学的名气会让你更有优势；如果分数够不到重点大学，那么就以挑选专业为主，最好选一般院校里的王牌专业。
填报志愿时，要进行估分预算，自己选择一些具体的学校和专业后，上官网查历年录取分数线，看看与省控线的分差，最好取*三年的*均值，然后看自己的成绩能否报上。
最后就是在填报志愿时，顺序应按分差从大到小填报，最好服从调剂，这样被退档的风险就降低很多，如果被调剂到自己不喜欢的专业，在大一时争取转专业。
如何一键填报高考志愿高考结束对考生和家长来说，最重要还是高考志愿填报。对比几年前，那时候填报志愿，就只有查一本厚厚的志愿参考书，当时网上关于怎样报考学校的信息真不多。那时候最多就是咨询考生的班主任。
在前几年报考志愿有个很大的参考标准，就是这个专业火不火。有几年计算机专业特别火，所以很多家长一窝蜂地都让孩子报计算机专业，谁知道出来之后才发现这专业很尴尬，找不到关联性很强的工作。特别是现在新高考情况下很多考生和家长在志愿填报中就更尴尬了。
为了不让广大的考生和家长在志愿填报的时候不尴尬，现在市场上有很多的志愿报考软件，他们都有各自的功能。比如我所了解的蝶变志愿（填报模拟志愿）这个产品，他们的'数据来源是将每个省份的志愿填报指导大本进行数据整合转成电子数据，然后再人工校对，形成数据基础，再通过数据分析处理和算法计算，针对不同省份不同成绩给出能上的大学列表，并针对每个大学给出录取概率。
1、志愿填报首选城市，不是学校、更不是专业：为了四年甚至更久的生活，为了谋得更好的发展空间，请记住，志愿要一定首选城市。城市的选择必须和家庭情况相互配合，考生应接纳但不盲从家长建议。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，高分者城市选择中必选“北上广深”，低分者则应当选择省内经济发达的城市，再次是临*省份经济发达城市。
2、重院校、轻专业，是错的，重院校、轻专业，是贻害无穷的馊主意。分高者，应该“重院校、轻专业”。报考院校，应该“重专业、轻院校”，按照专业技术配比志愿与高校，找到就业前景最优的志愿填报方式。
3、填报真正的好专业，必须看懂新闻联播：文科大类专业就业质量高、厚积薄发，但就业形势严峻，分高就报财经类；理工科就业迅速，但就业质量低，后劲不足，分低才报理工科。如果新闻联播连续一年总在报道某个行业正面新闻不断，那么不要犹豫，这个专业一定是好专业，绝对有前途！
4、进入1―5流大学的人是少数，绝大部分考生的分数已经限定了他们必须在6―9类院校就读。分数不高，只能考研。革命尚未成功，同志仍需努力，将以有为也！从高考志愿填报的时候开始就选准最终目标院校，分数低，大学城市就报京沪周边；分数高，大学专业就报热门专业的基础专业。
5、高考报志愿填报，一定要了解真实的就业渠道，大学毕业生找工作，不能靠家长，只能靠学生自己：“找人”真的有用干脆连大学都不用上。不要迷信公务员、央企，市场之下，赚钱多、赚钱快，就是好工作，要找这样的工作，未必需要一流高校。从填报志愿起就要意识到大学生涯不是休假，而是一场命运的豪赌，四年的时光就是赌场的筹码，输赢压上去的将是大家一生的命运跌宕。
6、何谓“冲保结合”：不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一个或者两个是“保”。如果有两个“保”的院校，那后面的志愿岂不是作废了？
第一步 高校投档线的预测
高校档线的预测是高考志愿填报的核心技术，也是所有志愿规划的基础，是志愿填报的第一步。
在知分填志愿的大好政策下，学校投档线的预测已经成为一门科学。如何更加准确的预测高校投档线是有规律可循的。
分数在批次投档线附*5分左右的学生，可以选用投档线差发。把历年来录取分数在批次投档线5分附*的学校都罗列出来，找到自己分数可以达到的学校，下降3-5分根据需要选择学校。
文科名次在500名以内，理科名次在1000名以内的学生可以选择名次定位法，基本上这个名次以内录取的学校录取名次相对比较固定，上下浮动不 大。考生可以根据自己的名次结合学校过去三年来的录取名次的波动情况确定可以录取的学校，适当拉开名次距离，为选择专业留出空间。
二本线以上一本线以下的学生，或者三本线以上二本线以下的学生可以采用投档线差法和同位分法相结合的方式来定位学校投档线。具体做法是先用投档 线差法找到相应的分数段位，再用同位分法分析历年数据的波动情况，大致确定学校投档线。再从预估学校投档线下5分左右寻找合适的学校填报志愿。
一本线上的考生可以采取同位分预测法，这种方法在一本线上广大的分数区间具有较准确的预测价值。同位分是指在不同年份相同的位次上，不同年份的成位次在当年成绩上的分数。这种方法考虑了分数段的集中度，具有较高的预测价值。当然还要适当考虑其他因素对分数波动的影响。
第二 批次的选择
一般来说我们不强调对批次做特别的选择，能上一本就尽量上一本，能上二本就尽量上二本。这里讲的批次选择是指某些特殊情况下的更优化的选择。
比如一本、二本、三本踩线的成绩，这种成绩很难录取到同批次比较好的学校和比较好的专业。这个时候，下降一个批次进行选择就成为必要。
还有一些特殊的专业要求，比如昨天有一个长沙长郡中学的家长告诉我，他想让孩子学*“海洋石油开采工程”相关的专业，这样的专业开设院校非常有 限。如果分数达不到上一个学校的投档线，下一个学校就很可能是下一个批次的学校。因此，对专业有特殊要求的情况下要适当考虑降低批次要求。
第三 区域选择
区域选择将就直接决定了学校的选择范围，也决定了未来四年学生学*生活的大环境。能够在北上广深等大城市、发达城市学*和生活，对青年学生的成长无疑是有有利的。
但是也要客观的考虑学生高考分数能不能进入北上广深等发达城市的好学校。如果一味选择区域，放弃对学校基本面的追求就会适得其反。
第四 学校选择
人生要面临的选择很多，选大学、选职业、选伴侣、选行业、选合作伙伴等等，选大学是人生面临的第一个重大选择。
在中国的现实就业环境中，一本的学生尽量选择985、211高校，即使学校稍偏远，这一类学校在社会上的就业情况呢都会相对较好，甚至有些行业、有些单位、有些岗位非985、211工程学校学生不招聘。其次是部属重点本科院校，再次是省属重点本科。
二本的学生如果能选择更好的专业就尽量以专业满足为主，因为从长远来看，专业对口性越高，学生毕业后职业化成熟越快。
三本和专科尽量以区域选择为主，兼顾专业。根据教育部就业情况统计，北上广深的学生毕业半年后工作月薪远远高于内陆其他省会城市。沿海发达城市的毕业生薪资待遇也大大高于内陆其他城市。
第五 专业选择
大学专业选择是决定未来职业方向的最重要的选择，但是并不是决定青年学生众生命运的`唯一准绳。上大学主要是培养青年学生认知世界的能力和创造世 界的能力。只要在中小学阶段养成了良好的学**惯和性格特点，大学的绝大部
分专业都能成为青年学生发挥才干的好方向。而且一旦发现大学专业并不适合自己， 还有机会申请转专业。当然如果性格特点、能力结构、身体条件显然不适合的专业要想办法避免。
高校投档线不等于高校不同专业的投档线，常常是有些热门专业的投档线高出学校投档线十几分、甚至几十分。学生和家长千万不要误以为分数在学校投档线以上就可以高枕无忧，在专业服从分配栏内一定要写上服从分配，不然很可能因成绩够不上学校专业投档线而面临退档风险。
填报高考志愿前需要做哪些准备?
除了学*成绩外，考生在填报高考志愿前需要做的准备主要分为两个方面：
(1)政策信息的准备。
包括：
①认真阅读、领会当地当年发布的有关高校招生的.各类信息，熟悉招生政策和规定。
②仔细阅读当地当年的招生专刊上刊登的招生专业目录以及考生填报志愿须知等，了解院校的办学性质、收费标准、所属批次，掌握填报志愿的其他要求等。
③通过有关院校的网站和宣传资料，了解高校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量、培养方向等。
④仔细查阅有关高校的招生章程，了解对进档考生的排序办法、录取规则等。
⑤了解《普通高校招生体检工作指导意见》等文件及院校招生章程中有关院校和专业对考生身体健康状况的要求，避免因身体原因填报不当造成院校退档。
(2)报考技巧的准备。
包括掌握预测学校录取最低分数线及专业线的方法。在此基础上，综合考虑、全面分析确定各批次各院校志愿及专业志愿，并填报好志愿草表。
重考试、轻报考的危害在哪里?
大家都非常重视高考的考试，希望通过努力使考分尽可能高一点，这是很正常的，也是有必要的。
但是，有些考生和家长却对高考志愿填报过于轻视，这样的危害就是：运气稍强一点的可能是能上更好的学校或专业却上了普通的学校或专业，浪费了几十分高考分数;运气稍差一些的则可能会名落孙山。
每年各地的许多高分复读生不就是因为不重视高考志愿填报而葬送了自己的全部考分吗?
为什么不能盲目和随意填报志愿?
考生盲目和随意填报志愿，会造成非常不良的后果。主要有以下几个方面：
(1)考生随意填报了与自身条件相距甚远、不可能被录取的学校，浪费了一次有可能被其他学校录取的机会。
(2)考生盲目填报了自己不想就读的学校或专业，录取后既不能退档，又不能参加其他批次的录取。如果不到学校报到，不仅浪费了学校一个招生名额，而且还影响了其他考生的录取。
(3)考生随意填报了高收费的学校或专业，被录取后，如果家庭经济条件不好，难以承担高昂学费，想再进收费较低的学校或专业又不可能，会影响自己继续学*和深造。
(4)考生盲目填报了因身体条件不予录取的院校或专业，不可能被录取，即使录取了，进校复检，查出后也会按学校的学籍管理规定处理。
(5)考生盲目填报了自己不熟悉、不喜欢的院校及专业，对学校情况不了解，入学后大失所望，无心学*，不仅浪费了时间、金钱和精力，还耽误了自己的发展。
高考志愿为什么要早抓?
高考志愿填报不是几天就能搞好的。
以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。
考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线，并测算出当年大致的校线，等等。
高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。
家长和考生一定要早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。
家长在高考志愿填报中该起什么作用?
许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。
其实考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。
高考志愿填报的目的是上大学读书。书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。
在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。
那么，如何填报志愿?由于受高考成绩区分度影响，线上分差可能无法准确推测有关高校的录取概率，可重点参考“一分段表”排名情况。具体方法是查看往年在这个位次的考生的分数段，通过分数段再查此分数大概能上什么学校，能读什么专业，再结合自己的综合因素进行选择，最终确定自己要报的志愿。
*行志愿投档是按照考生优先次序进行检索，只进行一轮投档。若考生档案一旦投出，后续志愿将不再检索。因此，因此要注意*行志愿的梯度，要按照 “冲”“稳”“保”“垫”的思路，形成梯度配置，既翘首心仪院校，又脚踏适宜院校，同时也不至于落到下一批次。
如果成绩不是非常高，填报专业清又不服从专业调剂，很有可能被退档。另外，*行志愿只投一次，尽量减少因专业不服从调剂被退档。填报时除了对自己所填的专业有所期待外，对可能被调剂去读的专业要关注并慎重决定。
■提醒一：别简单将同批次调档线和往年等同
今年的本科第二批实际包含了以前的在第二批招生和在第三批招生院校。如果把今年的二本线简单和往年的.二本线等同，在对自己定位时出现过高估计，可能造成落榜。
■提醒二：不能光凭院校名称就区分办学性质
要认真了解学校。如果对院校办学性质比较介意的考生和家长一定要仔细查阅院校的招生章程和学费等，了解是公办还是民办或者独立学院。
■提醒三：注意征集志愿填报时间
第二步:找准定位 计算分差估位置
2017年二本三本合并、专一专二合并，假设本科第二批院校数665所(去年二本432所，三本232所)，高职专科批院校数670所(去年专一380所，专二388所)，在合并后的批次中，公办、民办高校同批招生，那么，在知分、知线的前提下，考生如何合理定位?
在批次合并的背景下，考生通过计算自己分数与分数线的分差大概可以估算自己所处的位置。比如二本批次，如果是刚上线，则应主要填报往年在三本录取分数线左右的高校;如果是控制线上60分左右，则可以考虑填报往年在二本录取分数线附*的院校和在三本里录取分数较高的院校;如果是超过控制线分数较多，甚至接*一本线，则可以考虑填报往年在二本录取分数较高的一些院校和优质的民办院校优势专业。
提醒考生，原来地域比较偏、靠征集或者降分甚至都不能完成计划的一些二本院校可能分数线要下降;而市内或发达省市地区的一些原三本院校，专业热门、地理位置好，分数线可能要上升。
1.客观评估自身分析待选院校投档线水*
考生和家长最关心的是院校、专业选择，这可能关系到未来就业方向。高等学校招生录取主要根据考生的高考成绩，在考生入围、高考分数相同的情况下，比较考生各学科学业水*和综合素质评价结果的前题下，才依照考生专业志愿情况进行招录。因此，考生客观评估自己的实力与特点，摆好自己的位置，是填报志愿的依据。
量身填报志愿非常重要，首先是分析待选择院校的投档线水*，估计自己条件够得上的学校才予以列选。还要掌握今年对我区招生的院校、专业、人数，弄清哪些属统招院校或专业，哪些属定向招生，哪些属民办或公办院校等情况。
也要了解*年来该院校招生录取的文科或理科最低控制分数线以及*年来该院校在区内录取新生的实际录取数、录取分数线等数据。最好还要确定自己在全区考生中的相对位置，在实力具备的基础上考虑志愿。
2.排查志愿细节“冲稳保”合理组合方案
适用于*行志愿投档的策略是“冲稳保”，即各个大学要按照“可以尝试冲刺的院校、录取比较稳妥的院校、一定保底的院校”的顺序和层次来组合志愿表。
同时，还要排查志愿细节，调整及确定志愿方案。考生可以将初步拟定的志愿方案与老师、区招办、院校招办等熟悉志愿填报的人士进行沟通，征询意见，并对他们提出的建议和意见进行综合分析。在此基础上，结合自身和家庭实际情况，特别是本人的学*志向、高考分数，最终确定本人的报考志愿方案。
3.专业和学校，权衡选择好
这是当今考生选择高考志愿的时候最为头疼的问题了，网络上也是各种关于这类问题的解答。小编想说的是，不管专业还和学校，都很重要。专业决定你的未来就业方向，而学校的所处位置，资源量和学校的名气也在一定程度上决定了你的就业层次和发展空间，而这却是同学们在填报高考志愿时经常容易忽视的。
4.鸡头和凤尾，取舍有进退
所谓当鸡头还是当凤尾就是说到底是选一个很牛的大学在其中垫底，还是选择一个实力相对较弱的大学，在其中做到出类拔萃。有时候退一步当鸡头，你就可以享受到学校内部最为丰富优质的教学资源，且和你竞争的对手实力也不算强，竞争压力小，反而让自己更有机会获得成功，鸡头和凤尾，懂取舍才能进退。
5.何为好专业，深入多了解
今天小编着重谈谈就业，就业分为就业率，薪资收入，人才市场供求关系，就业后上升空间等方面，而在国内，很多专业打着“高就业率”的幌子来拉拢考生，其实大家都心知肚明在现实生活中，层次太低的就业根本算不上就业。另外还有一个重要的参考点就是薪资和未来上升空间。
刚毕业学生的薪资水*一帮不会太高，这些都是随着工作时间的增长才会逐渐增长的，因此我们在填报专业时就需要仔细考量该专业至少未来10年的.发展走向，如果该专业在未来能有可期的上升空间，自然你未来的发展空间就会变得很大，而一些夕阳产业我们则需要尽量避免。深入了解专业，有助于你填报好高考志愿。
6.最好服从调剂
因为每年每个学校的报考情况是动态不可控的，所以很难判断哪个学校的大小年，每个人对学校层次和专业的需求又不完全一样，个人建议，如果是985、211学校，填报尽量服从专业调剂，毕竟就业时候简历筛查这就是个关口。如果基本是二本学校，就不要服从调剂了，尽量选自己喜欢的专业。
这里要提醒广大考生，普通高等学校招生录取工作是依据考生填报的志愿进行的，所以考生一定要按规定认真、规范、准确地填写院校代码、***码等内容，确保将自己的意愿准确无误地表达出来。
高考志愿填报注意事项
充分搜集有用信息。面对数以千计的高等院校、更多的方向各异的专业以及地域等多种影响因素，充分搜集信息是高考填报志愿的第一步，这些信息来源 包括但不仅限于：本省市发布的志愿填报指南(招生政策以及录取原则)、高考志愿填报专家提供的指导经验以及今年积累的相关录取信息。在整理资料时需注意搜 集信息的真伪，招生信息纷杂，要认真分析辨识（例如野鸡大学等）。 以考生为主，了解自身情况，准备自我定位。
1.专业目标定位
通过专业测试了解自己的兴趣、能力倾向，从自己职业生涯出发；
2.大学目标定位
考虑高考分数，适合读哪个批次的学校，适合读这个批次的哪个层次的学校；
3.学业成本定位
充分考虑经济条件，定位地域学校，例北上广等一线城市教育成本高过二、三线城市。！
不盲目跟风热门专业与冷门专业、热门院校与冷门院校等都是相对的，而且时刻在变化中，要根据经济大环境以及发展趋势，综合考虑分析，确定未来具有理想发展前景的'专业与院校。
高考志愿心仪大学选择步骤
1、地域选择
由于我国高等院校众多，几乎每个地域都有很多学校专业可供选择，因此地域因素往往成为选择心仪大学的第一步，了解不同地域的经济发展、未来就业情况，这也是选择专业时，重点需要考虑因素。
登录网站免费模拟高考志愿填报
2、学校和专业选择
了解了大学历程发展沿革，以及学校的前世今生及重点专业，选择专业需考虑兴趣、性格、就业前景等维度，提醒家长重专业，不能有名校情结。
3、志愿填报技巧
完成学校和专业筛选以后，最关键的就是填报志愿，目前全国施行*行志愿填报，这时，家长之前整理的高考志愿填报相关知识就派上了用场，需要选择 合适的志愿填报策略。通常对*行志愿的填报遵循“一冲二稳二保险”(九成把握)、“一冲三稳一保险”(八成把握)、“二冲二稳一保险”(七成把握)的策 略，具体志愿填报应该从自身情况出发。
2016高考志愿填报指南 [篇2]
2016高考志愿填报指南，高考志愿填报看似简单，实际是一项复杂的系统工程。选择目标院校，哪所院校孩子的分数能够得上，选择目标专业，哪个专业适合孩子，这些专业学什么，培养方向是什么，将来好不好就业，有没有发展前景等等，这些信息都是需要费心费时费力去收集的。 第一，了解孩子的各种情况 要关注孩子的学*状态，了解孩子的学*进展，把握和预测孩子的成绩;还要全面了解孩子的兴趣爱好、理想志向、学科特长、个性特长、职业取向等，为高考填报志愿确定目标和方向。
第二，了解国家的招生政策 每年高考都会有一些新的变化，可以经常登录“省教育考试院网站”或通过关注新闻媒体报道，及时了解有关高考的政策新动向。做到心中有数，及时调整目标与方向。 第三，了解目标院校和目标专业 要尽可能多查阅院校介绍与专业介绍的资料，结合孩子的实际情况，选择目标院校、目标专业。开始目标要多一些，随着了解的广泛和深入，进行分析比较，逐渐缩小目标范围，以利于填报志愿时迅速准确的定位
第四，了解高考志愿填报的知识和技巧 高考志愿填报是门学问，有许多的技巧。诸如*行志愿的录取规则，规避风险的策略和技巧，目标
院校、目标专业*几年录取分数情况及走势，预判 2016年录取投档线，以便填报志愿很快地“对号入座”，提高志愿填报的水*和准确度。再如，目标专业的就业形势如何、发展前景怎样，哪所大学的这个专业最好，录取分数多少等等，所有这些都要了如指掌，做到成竹在胸。
2016高考志愿填报指南 [篇3]
2016高考志愿填报指南，高考志愿填报看似简单，实际是一项复杂的系统工程。选择目标院校，哪所院校孩子的分数能够得上，选择目标专业，哪个专业适合孩子，这些专业学什么，培养方向是什么，将来好不好就业，有没有发展前景等等，这些信息都是需要费心费时费力去收集的。
第一，了解孩子的各种情况
要关注孩子的学*状态，了解孩子的学*进展，把握和预测孩子的成绩;还要全面了解孩子的兴趣爱好、理想志向、学科特长、个性特长、职业取向等，为高考填报志愿确定目标和方向。
第二，了解国家的招生政策
每年高考都会有一些新的变化，可以经常登录“省教育考试院网站”或通过关注新闻媒体报道，及时了解有关高考的政策新动向。做到心中有数，及时调整目标与方向。
第三，了解目标院校和目标专业
要尽可能多查阅院校介绍与专业介绍的资料，结合孩子的实际情况，选择目标院校、目标专业。开始目标要多一些，随着了解的广泛和深入，进行分析比较，逐渐缩小目标范围，以利于填报志愿时迅速准确的定位
第四，了解高考志愿填报的知识和技巧
高考志愿填报是门学问，有许多的技巧。诸如*行志愿的录取规则，规避风险的策略和技巧，目标院校、目标专业*几年录取分数情况及走势，预判 2016年录取投档线，以便填报志愿很快地“对号入座”，提高志愿填报的水*和准确度。再如，目标专业的就业形势如何、发展前景怎样，哪所大学的这个专业最好，录取分数多少等等，所有这些都要了如指掌，做到成竹在胸。
高考的志愿被误解专业填写指南范文5份（扩展6）
——写被误解的作文600字（精选10篇）
“什么，作业还没做完呢！你偷着看电视了吗？哎，还敢争！”唉，我不是偷懒，我被误会了！同学们，你们要给我审这个“案子”！
事情应该从今天早上开始，当时我还在发呆，妈妈要上班了。她跟我说了几句话就走了。我想睡一会儿，但是“天意”不能违背，只好执行妈妈给我的任务——完成作业！我静静地坐在椅子上，认真地写着。我终于做完了数学作业，刚想休息一下，却想到了敲门声。“是谁？”我一边问一边开门。门外站着一位白发老人，手里拿着一篮子水果。
我奇怪地问他：“爷爷，你找谁？”当我问他这个问题时，爷爷似乎有点惊讶：“什么，小姑娘，这不是6号302房间吗？”“爷爷，你错了，这是26号，6号可以离我们很远！”我笑着回答。“那个，那个你，”爷爷带着几分恳求的语气说，“你能带我去吗？我太老了，看不到楼号！”听他这么说，我有点犹豫。心里好像有两个念头在纠结。“哎，别忘了，你还没写完作业呢。”要不要被妈妈骂？”但另一个声音说：“嘿，看！爷爷年纪大了，腿脚不方便，眼睛看不清路。你应该帮助他！
这时，我爷爷对我叹了口气，说：“哦，小姑娘，我还是不打扰你了。我自己去找！”“不，爷爷，我带你去！”说完，我就抱着我爷爷
下了楼。大约又过了一刻钟，我才气喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在这个时候，竟正好和妈妈撞了个正着，“讨”来了妈妈的一顿臭骂……
大人们啊，请你们先听听我们的解释好不好。
“不，不是我，不是我拿的！”半夜，我惊恐地叫起来，睁眼一看，才知道是南柯一梦。“半夜叫什么，不想让人睡觉了呀！”奶奶的嘴翘起老高。我心想：奶奶你知道我的心事吗？想到这儿，我不禁掉下了眼泪。
昨天上午，我下在认真地写作业，突然听到我同桌叫了起来：“我的钢笔呢？刚才还在这里的，去哪了？”他站起来，扫视了全班，猛然，他的目光转移到了我身上。我心里坦然，但不知怎么回事，心里越想，心就跳得越厉害。
下课了，同桌气势汹汹地问我：“你离我最*，钢笔一定是你拿的，快还给我，不然我去给老师告你！”他素来疑心重，一开口便如此肯定的话语。由于激 动，我又急又气：“我……我，你……你……”我结巴得说不出话来，真是太冤了。同学们闻声都围了上来，同桌趁此提高了嗓门：“我的钢笔盖是一个兔子，女生 都喜欢，你当然也喜欢，就趁机拿了，是不是？”不容我分辨，同学们便七嘴八舌起来：
“她怎么能这样，还是组长呢！”
“就是，就是，以后不和她玩了，怎么没有看出来是这样的人。”……
我漫无目的地在学校里跑着，委屈、气愤、伤心……跑累了，我坐在一棵大树下抱头大哭起来。我茫然四顾，脑里一片空白，突然，我的头像被谁打了一下， 抬头一看，原来是下垂的树枝随风摆动，轻轻地碰了我一下，“连大树也要欺负我！”我生气地抓着树枝一拉，用力把它折断，丢在地上，还用脚狠狠地踩了下，以此出气。但其它许许多多树枝仍在微风中摇荡，似乎在嘲笑我。我心里的火气直冲脑门，像只愤怒的狮子扑了上去，猛踢大树，掉下了好几片树叶。
这时，跑来一个同学兴奋地告诉我：“赖家毅的笔找到了，在他书包里。”我听了，靠在树上，泪水，再次流了下来。
傍晚，我躺在床上，泪水又一次流了下来，虽然真相大白了，同桌也向我道了歉，可我内心的伤痛又什么时候才能抚*呢？
我和沈宇洲是一对形影不离的好朋友。如果我有什么书忘带了，沈宇洲就借给我什么书，如果他有什么东西忘拿了。我就借给他什么东西。
有一次我和他发生了一件不愉快的事，在一节语文课上，沈宇洲把《小兵张嘎》里的主题歌歌词抄了下来，在讲台上唱给大家听，过了一会随着下课铃声响起，大家蜂拥而上，我也跑过去，谁知306班的一个同学推了我一把，我一个趔趄向沈宇洲扑去，只听见“卡擦”一声。纸变成了两半，沈宇洲的脸一下阴沉下来，转过身，就走向办公室告诉老师说：“胡凯文故意把我的纸撕成了两半。”我听了，气不打一出来，想：沈宇洲啊沈宇洲，你不弄清问题就到老师那告状，什么人啊！我越想越气，就跟他吵了起来。后来惊动了老师，，老师把我中队长的职务给撤了，也批评了我们两个。这以后，我和沈宇洲好几天都谁也不理谁。
两个好朋友突然成了陌路人，我很懊恼，也很后悔。反思之后越来越觉得不应该为这些小事而破坏了我们之间的友谊。我很想找个时间跟他好好谈谈，终于，有一天我们两在楼梯的拐角出不期而遇了，我诚恳地对他说：“沈宇洲，让我们忘掉不愉快，仍做好朋友吧！”想不到沈宇洲不加思索激动地脱口而出：“好，太好了，我们仍做好朋友！”
这场风波让我懂得了，人碰上事情不能太冲动，即使是被人误解也要心*气和地想别人解释清楚。
没有完全顺顺利利的人生，人生中总有那么些让别人误解，让你伤心的事。
有一天中午，老师让我们下楼玩。我和我班同学一起踢足球，因为没有足球，所以用我班同学的篮球代替。我们正玩得高兴时，一名同学把我们的球踢飞了，我和另一名同学赶紧去找，找了半天才找到，原来是被一个三年级小孩儿给拿走了。我们赶紧要回来，抱着球就往回跑。
一回到足球场看到他们都没玩儿，而是围成了一大帮。我走过去，问他们怎么了。我刚走过去，他们都指着我说：“就是他干的。”我一下蒙了，我怎么了？边儿上一个吃瓜群众说：“刚才这个女孩儿在玩排球，结果一不小心把排球弄到足球场上了，但是他们刚要捡起来时，你们班的一个小孩儿一脚把球踢进了幼儿园，这小孩儿脚劲儿还挺大。”我说：“有这回事儿吗？这真不是**的。”我班小矮个这时出来说：“我咋就不信呢？还装傻。”
我急的快说不出话来，都要哭了。我赶紧说：“小刚能给我做证，我俩刚刚去找球了。”小刚看了看小明，又看了看我，大概因为小明虽个子小，却是我班的老大，小刚说：“他没和我去找球，我自己去的。”我伤心极了，居然连我最好的朋友都抛弃了我，泪水不禁流出来。那个小女孩儿问我几年级的，我只好无奈地说：“六年九，张铭峰。”小女孩儿走后。小明把我叫过来说：“那球是我踢的。”我听完这句话后，冲上去抓住他的衣领，大吼了一顿。
回到班级后，所有同学都说：“张铭峰真不要脸，踢别人球还打人……”我实在忍不住了，把这事告诉了老师，我的同桌帮我作证。然后老师把那些起哄的人和小明他们全都教训了一遍。但是我还是很伤心。
虽然是一年前的事了，但每当我想起这件事，总觉得有一种说不出的后悔。
去年暑假，爸爸带我去哈尔滨游玩儿。在宾馆，我结识了来哈尔滨游玩儿的同龄女孩儿子珊。我俩很快就成了好朋友，每天结伴同行。
那天，我和子珊游玩儿回来。我很累，就躺在床上跟子珊说话，不一会儿就睡着了。醒来后，发现我的玩具小布熊不见了，我左找右找，把房间翻了个底朝天，还是找不到我的小布熊，我想：我身边除了爸爸，只有子珊了。当然了，一定不会是爸爸偷的，那就一定
是子珊偷的。
我找到子珊，板着脸对她说：“你是不是偷了我的小布熊?快拿出来，我不会怪你的。”她满脸疑惑地摇着头说：“我没有偷你的小布熊啊。”“拿了人家东西还不承认，我不想和你这样的人做朋友了!以后离我远点儿。”我气呼呼地摔门离开了。从此，我们的友谊破裂了，不在一起玩儿了，就连见面也不说话了。有几次碰面，子珊刚想主动示好，我发现后立马瞪她一眼，就快速扭过头不看她。
过了几天，我回桃山了，在我收拾书包时，发现小布熊静静地放在书包里，我赶忙问爸爸怎么回事，爸爸说：“你睡觉的时候，我看见你的小布熊掉在地上，我就把它装在你的书包里了。我一听，愣住了，随即流出了悔恨的眼泪。我好后悔啊——子珊，我错怪你了，因为这个误解，让我失去了一个朋友。可是，我们没有机会再见面了，我只能默默地向你道歉，对你说声：“对不起!”
在我成长的岁月中，有欢乐，也有委屈。
我很小的时候，曾经拿过家里的钱到商店买糖果。爸爸知道后，严厉地教训了我一顿，警告我以后不准私自拿家里的钱，想买什么要跟家长说。从此以后，我再也没犯过这样的错误。
可是，有一天，妈妈丢了10元钱，问爸爸拿没有，爸爸说没拿。妈妈又问我，我也说没拿。妈妈生气地说：“你们都没拿，难道钱自己长腿跑了？”我开玩笑地说：“那也说不准。”妈妈听了，便更对我产生了怀疑，“超超，说！到底是不是你拿的？”妈妈一边说，一边举手要打我。爸爸赶忙拦住，“是不是你忘记放在哪了，好好找找。”“不可能的，她小时候拿过钱，不是她拿的，还能有谁？”妈妈气冲冲地说。我一听，委屈极了，泪水忍不住嘀嗒嘀嗒落下来。
钱不是我拿的，可妈妈硬说是我拿的，我擦干眼泪，下定决心一定要把10元钱的事查个水落石出。我找了好长时间，终于在桌子底下发现了那张令我委屈的背负着偷钱罪名的可恨的10元钱。我高兴得简直要跳起来，大喊：“找到了，找到了。”我拿着它，把它交到了妈妈的手里。
妈妈错怪了我，向我道歉。我说：“没关系。妈妈，只要以后别再有第二次就行了。”我们全家笑了，沉浸在一片欢笑之中。没有误解的日子是多么快乐呀。
不适应、误解、隔阂还是尖锐的显露出来。这一个星期，我很闷，也很艰难。由于班主任有事，换了个带班主任，一开学就让自己感到心里有些失落、空虚。然后就是无休止的事端。
昨天是周五，她代课的最后一天。她犀利的总结，态度及其不满。最后一句，尤使我记忆冲击。“我们只是过路人，过了今天就互不相识！”她是教语文的，花费了一周，也没有上完第一课。她不曾带班，只是一个授课老师。对此，我总是尽力把她想到极好，才不得以使自己变得冲动。
第一周，是我的值日。只有2个人，况且没有罚值日的人。让我们很艰难，因为时间很短，2个人是没有可能做完全部工作的。而她还嫌我速度慢，最后她还说我们的值日做的很糟。我真的很气，我想不到作为一个老师目光竟如此狭隘。年级组长都说人太少了、而她却只有怨我们。最后一天、也就是最后一天而已了。她都说是过路人 ，我们又何必惦记！
但是，我想这都是误解。但不知道应该谁可以把许多事情摊开。课文我们班没背好，课堂气氛也很沉闷。但这不是真的，只是大家都不适应，都没有收回假期的心态。这位老师，态度极为坚定的说我们班无药可救、语文太差了！可是，她不知道吗？我们班语文在全年级不还是第一名吗！不过关的只有一个人。也许，不知道如何让妥协。许多事很小，但矛盾也越是尖锐。
但这位老师，我可以原谅你。
小时候，有许多事我不懂，但这些不懂的事闹出的笑话却牢牢记在我心上，至今难以忘怀。
在我三、四岁的时候，妈妈给我买了几个气球，气球吹起来五颜六色的，很好看。我做什么事都不肯放下它，一直把它抱在怀里。也许是气球太大了，也许是气球刮到了什么尖锐的东西，我还没玩几分钟，气球“嘭”的一声爆了。我被这震耳的声音吓了一跳，气球崩到了我的手，我差点儿就要哭出来了。妈妈也听到了气球爆破的声音，“这跟放炮声一样。”妈妈不经意间说了这么一句话，就是这句不经意间说的话，我牢牢地记在了心上。
新的一年又来了。大年三十晚上，十点钟左右，姥姥对我说：“待会儿让你爸爸带你去放炮。”我心里默默地想：“这个我不用别人帮忙。”于是，我拿了几个气球，我走到妈妈面前，我对她说：“妈妈，给我吹几个气球！”妈妈一边吹，一边问我：“你要吹气球干什么呀？”我并没有回答妈妈，只是一个劲儿地催促她，想让她快一点儿。妈妈听我没有回答，也就不再问了。妈妈吹好了气球，我把它们放到地上，一个个地踩下去。爸爸拿着炮，急忙对我说：“快走，去放炮啦！”我不解地回答：“你们不是让我放炮吗？我正在放啊！”爸爸看我在踩气球，哈哈大笑起来。
爸爸给我讲清了什么是放炮后，我才明白过来，我对妈妈说的那句话产生了误解。现在，我想起童年时的趣事，自己都不禁笑出声来。
每个人都会有错怪别人的经历吧！我在学校时，就有一次错怪了同学。现在想来，还很不好意思呢！
那天，我背着书包高高兴兴地去学校。下午第一节课是最让人期待的体育课。体育课一结束，同学们就大口大口地喝水，因为上课时耗费了大量的体力。突然，我发现自己的黑笔少了一支，心想，上体育课时只有三个同学被老师留下来，靠我最*的就是我的同桌，会不会是他偷的？
我生气地对同桌说：“你是不是偷了我的笔？”“什么偷不偷的，你在说什么？”同桌一头雾水。“你还在装，靠我位置最*的只有你，肯定是你偷的。”不，不，我没有！我坐在这一动也没动，怎么会偷你的笔呢？”“哼，肯定是你！”……这时，下课铃声响了，我才满怀气愤地回到位置。
晚上放学回家，我收拾书包时发现这一支笔竟然在自己的桌肚里。原来，我错怪了同桌，脸立马红了，明天一定要向他道歉。
第二天一大早，我来到了学校，不好意思地对同桌说：“对不起，我昨天错怪了你，笔在家里找到了。”没关系！同学笑了笑说：“谁叫我们是朋友，朋友之间就应该互相宽容。不过，下次千万不要再这么武断了。”我们又重新做了好朋友……
我明白了，朋友之间即使有些误会，也不会失去亲密的感情。朋友的感情就像一块磁铁，永远也打不碎！
误解是生活中经常发生的事，我有被妈妈误解的时候。当时，我的心里有一些伤心、失望。这不经让我想起了那件我被妈妈误解的事情。
妈妈请不要误解我了。那是一个明媚的早晨，我读着书，看着书里的字，突然想到明天就是妈妈的生日了，我才一下子回过神来。然后，认真地读书，放学后，我急匆匆地回到家，准备想买什么礼物送给妈妈，但是我左思右想，就是想不出来，就愁眉苦脸地跑去问奶奶，奶奶说：“这是你的心意，你自己随便去买一件礼物就行了。”我觉得这不能随便，就去问妈妈：“妈妈，你最想要什么礼物呢？”妈妈就以为我在写作文，就凶巴巴地说：“自己想，我很忙。”短短的六个字却能刺痛我的心，但我一想到，妈妈从小把我拉扯大，我就仍然决定给妈妈买礼物，心里却有了一点失落，不知道妈妈为什么要这样对我？
第二天，我兴高采烈地回到家，做了很多菜还有饭，还亲自用自己的压岁钱为妈妈选了一个蛋糕。当我做完了菜，天已经黑了下来，我把蛋糕点上了蜡烛。妈妈回来了，一开门，我唱着生日歌为妈妈庆祝，妈妈看着这满桌的菜，心里才想起今天是自己的生日。然后，我们吃着香喷喷的菜，妈妈夸奖我做的菜真好吃，我的心里乐滋滋的。吃过了饭，我们看了一会儿电视，我就把蛋糕拿给妈妈，妈妈就用刀子切了几块给我，仔细品味着，真好吃！
吃完了蛋糕，我问妈妈：“妈妈，你昨天为什么那样凶地对我说话呢？”“妈妈以为你是要写作题材呢，而且当时我也很忙，所以妈妈才那么凶地对你说话，请你原谅妈妈好吗？”“妈妈，我早就已经原谅你了。”我诚恳地说。
这次虽然我被妈妈误解了，但之后我们交流，互相原谅了对方。那晚，我做了一个甜蜜、幸福的梦。
高考的志愿被误解专业填写指南范文5份（扩展7）
——高考填报志愿指南合集十篇
2017年及以前，已有浙江、上海、山东、福建、天津、广东、广西、四川、辽宁、湖北、河北、江西、重庆等地相继取消三本批次，将其并入二本批次统一组织录取。2017年，又有河南、北京、天津、江苏、安徽、云南、新疆等7省市取消本科三批，将其并入二本批次。
本科批次合并肯定会给当年考生填报志愿增加难度，带来更大的录取风险。因为批次合并将减少考生有效投档次数，使我们分析数据的'难度大大增加，从而对院校、专业可能录取分数判断的可靠性大大降低。因此，对于河南等7个省份，建议填报志愿前一定要借鉴往年已经取消三本批次省份的录取数据，总结其变化特点，为今年的填报志愿提供参考。
现将辽宁、重庆、湖北三省市20XX年二本、三本合并后院校录取变化情况做详细的说明，供河南等7个省份考生参考（见表1、表2）。从中可以总结出以下几点结论：
1、批次合并后会有大量老二本院校跌破老二本线（将20XX年二本线对应位次作为2017年的老二本线，下同）。不过，不同省份跌破老二本线的院校数量可能会有些差别。
2、批次合并后各省都会有极少数老二本院校的录取分直接跌到新二本线上（相当于原三本线）。
3、批次合并后录取分高于老二本线的老三本院校数量要比合并前有所增加。表中数据重庆例外，不增反减，原因是本该高过老二本线的一些老三本院校，2016年增加了不少招生计划。
4、批次合并后老三本院校高过老二本线的幅度均会有增加。
具体了解降分涨分情况，需要对这些省份的录取数据进行更详尽的分析才能有结论（可见以下3个省份的《院校参考报考位次排序表》进行参考）。
编辑： 晓凡
关键词： 填志愿;高考志愿;考试招生;高校招生录取;考生填报志愿;本科三批
一、各类别志愿设置
1、普通类
普通类一段线按实考人数的60%划定，二段线按实考人数的90%划定。
提前录取院校设5个院校传统志愿，每所院校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。投档录取按一段线、二段线根据志愿顺序依次进行。
专业*行志愿分两段填报志愿，每段均可填报不超过80个志愿。
2、艺术类
第一批为专业校考和经批准列入该批录取的其他艺术类本科专业志愿，设2个院校传统志愿，每所院校设3个专业志愿和专业服从调剂志愿。
艺术类三位一体综合评价招生录取院校设1个院校志愿、3个专业志愿和专业服从调剂志愿。
第二批实行专业*行志愿，按艺术各类别综合分成绩分两段填报志愿，每段均可填报不超过30个志愿。
考生在填报*行志愿时，同一次填报志愿的专业类别必须相同。
3、体育类
实行专业*行志愿，按体育综合分成绩分两段填报志愿，每段均可填报不超过30个志愿。
符合体育特招生条件的考生，还可以再填报相应传统志愿，设1个院校志愿、3个专业志愿和专业服从调剂志愿。特招生录取院校志愿仅限省内院校。
二、单独考试招生
实行专业*行志愿，考生可以填报不超过30个志愿。考生只能按相应类别填报志愿，不得跨类填报。
三、地方专项计划招生
地方专项计划招生单独设置专业*行志愿，符合条件考生最多可填报30个志愿，每个志愿为一个院校的一个专业。
四、高校专项计划、高水*艺术团、高水*运动队招生
农村学生单独招生高校专项计划和高水*艺术团招生志愿单独设置批次，入围考生在其入围的全部院校中选择填报一所院校志愿。其中，农村学生单独招生高校专项计划院校今年在我省编报了具体专业，考生在报考此类院校（系统会自动提示）时，必须同时填报专业志愿（不超过6个，同时设是否服从调剂志愿）。
高水*运动队招生志愿单独设置批次，入围考生在其入围的全部院校中选择填报一所院校志愿。
农村学生单独招生高校专项计划、高水*艺术团、高水*运动队招生志愿填报时间为6月29―30日，逾期视为放弃填报。考生填报志愿后放弃录取的，取消其普通类第一段投档资格，只能参与*行志愿第二段及以后的志愿填报和投档。志愿填报后不再进行现场确认。
五、征求志愿
普通类、艺术类、体育类和单独考试招生视情设征求志愿，征求志愿的院校专业志愿设置与相应类别的*行志愿一致，但各类别最终是否征求志愿根据缺额计划情况而定。
六、志愿兼报提醒：
艺术类、体育类考生可兼报普通类志愿。下列情况艺术类、体育类、普通类之间不能兼报：
艺术类第一批（含艺术类三位一体）与普通类提前录取院校不能兼报；
艺术类第二批第一段及体育类第一段（含体育特招生）与普通类提前录取院校（不含**院校）不能兼报。
根据录取进程安排，已被录取的考生不再参加后续志愿录取。
七、志愿填报方法
所有考生高考志愿均实行网上填报，浙江省教育考试院网站xxx为填报志愿的唯一网站。
考生开始填报志愿前，须先查阅有关院校招生章程、了解院校招生规定，根据省教育考试院编印和浙江省教育考试院网站下载的普通高校招生有关专业计划和各类各批志愿填报通告，以及所报考科类、分数，严格按规定填报相应科类、批次志愿。在志愿填报截止时间前，考生可多次登录系统进行志愿修改和确定，最终以其网上最后一次修改确定并成功提交的志愿为准，网上志愿填报后不再办理现场确认手续。
具体填报时，考生通过计算机网络访问上述网站填报志愿系统，输入用户名（考生号）和密码，登录网上填报志愿系统。进入系统后，考生应首先核对姓名和身份证号等信息是否无误，再填报志愿。建议提前在“浙江省高校招生考试信息管理系统”下载符合考生选考科目的院校专业计划文档，用计划文档辅助生成“志愿导入表。xls”，通过文件导入（志愿导入表。xls）方式方便、快捷地填报志愿。填报志愿建议使用360安全浏览器（兼容模式）、Google Chrome、Mozilla Firefox、IE8.0及以上版本浏览器，不要使用手机和*板电脑。
志愿填报截止时间后，考生不得再进入填报志愿系统修改和确定志愿。为保证正常填报志愿，避免出现因停电、计算机损坏、网络繁忙无法登录等意外情况造成填报志愿无法正常进行，乃至影响考生的正常录取，建议考生在规定的时间内尽量提前上网填报和确定志愿。志愿填报截止后当天晚上起，考生可以登录志愿系统查看所填报的志愿（但不能修改）。
关键词一：招生计划
各个高校每年都要制定并向社会公布本校的分省招生计划，招生计划中包括计划的类型，比如：定向与非定向；学校的办学层次，比如：本科、专科（高职）等；专业的科类，比如：理工类、文史类等；学制，即在校学*的年限；以及各专业的招生人数、收费标准等。
“考生在填报志愿的过程中，首先要了解各个高校的招生计划，然后再根据招生计划来填报自己的志愿。
20xx年各高校在陕招生计划的具体查看方式有3种：
①通过省教育考试院官方编印的《20xx年普通高等学校在陕招生计划汇编》和《陕西招生考试特刊・高考招生计划版》来查阅。
②登录“省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”，点击“数字报”在线查阅。
③登录各高校官方网站查阅。
◆◆◆
关键词二：录取批次
即根据不同高校情况所划分的录取顺序、录取步骤。20xx年陕西省普通高校招生录取批次设置为提前批次、单设本科批次、本科一批、本科二批、高职（专科）批次等5个批次。
注意：录取批次具有严格的顺序性
①上一批次未录取完毕，下一批次的录取不开始；
②上一批次未被录取，不影响下一批次的录取；
③上一批次已经录取的考生，不再参加下一批次录取。
◆◆◆
关键词三：录取最低控制分数线
每年各批次录取最低控制分数线由省招委会根据高校在陕西省安排的招生计划数和考生的考试成绩等因素综合考虑，并分别按本科一批、本科二批和高职（专科），体育、艺术类文化课、专业课，高等职业教育单独招生（三校生）本、专科录取控制分数线确定。
今年陕西省将于7月24日如期公布各批次录取最低控制分数线。录取最低控制分数线公布后，考生可查询自己的高考成绩。
注意：
只有达到录取最低控制分数线的考生，才有填报相应批次志愿的资格。
◆◆◆
关键词四：录取投档线
即省教育考试院（省招办）依据各院校招生计划和报考人数而划定的具体院校录取的最低控制分数线。一般来说，录取投档线由投入该校的最低位次的考生高考成绩决定；录取投档线高于或等于录取最低控制分数线。
注意：录取投档线不等于录取分数线
①录取最低控制分数线是面对全省所有考生划定的填报志愿的资格线；
②录取投档线是针对具体招生院校而划定的录取最低控制分数线。
◆◆◆
关键词五：考生位次
即考生的高考总分在全省某科类全体考生中的排名顺序。
陕西省高考考生位次按照参加相同科目考试的考生成绩共同参加排序的办法由高分到低分进行排列，即文史类与艺术（文）考生共同排列位次，理工类与艺术（理）、体育类考生共同排列位次。考生总分相同时，依次按照语文、数学、文科综合/理科综合、外语的单科分数由高到低排列。总分、单科分数全部相同的，属并列位次。梯度志愿投档录取模式不计考生位次，考生总分相同即属并列情况。
◆◆◆
关键词六：录取模式
目前陕西省的高考录取模式有两种，一是梯度志愿，提前批次（包括艺术类、体育类）和其他特殊类型招生实行梯度志愿模式；二是*行志愿，提前批次中的艺术类本科B段和艺术类专科A段、单设本科批次、本科一批、本科二批、高职（专科）实行*行志愿投档录取办法。
◆◆◆
关键词七：滑档与退档
滑档：考生的高考分数低于所报所有学校志愿的投档线，造成档案投不出去。
退档：因某种原因，考生档案送到志愿院校未被录取而又退回的一种情况。
退档原因一般有四种：
①考生分数低于所报专业志愿的录取分数且没有选择“愿意录取到其他专业”；
②体检结论不符合专业录取要求；
③相应的单科成绩不符合志愿专业的录取要求；
④报考外语专业及其他要求外语口试专业，但没有口语成绩。
◆◆◆
关键词八：征集志愿
某批次录取结束，部分院校个别专业未完成招生计划即没有录满，把剩余计划向社会公布，从落选考生中进行补录的一种录取方式。
每年高考录取期间，省教育考试院（省招办）会通过官方网站、官方微信和微博及时公布征集志愿信息，包括：院校名称、专业名称和计划缺额数，院校征集志愿投档最低分数等。
注意：
①征集录取的院校与专业并非完全是未完成招生计划的“剩余专业”；
②征集志愿除极个别降分录取外，绝大多数录取分数反而提高。
③已被录取的考生不再参加征集志愿录取。
◆◆◆
关键词九：服从专业调剂
即当考生被投档后，分数不够所有志愿专业录取条件，如果考生愿意服从志愿外专业录取，那么录取院校就把该考生录取到未录满的专业。
注意：
①填服从专业调剂，可以大大降低退档风险；
②如果志愿院校招生计划里没有不可接受的专业，原则上应当选择“愿意录取到其他专业”。
◆◆◆
关键词十：录取信息查询
即高考录取过程中产生的可以供考生查询的动态信息。每年高考录取工作开始后，省教育考试院（陕西省招办）将在“陕西招生考试信息网”、“陕西省教育考试院门户网站”、“陕西考试招生”微信订阅号上公布相应批次高校的投档信息、投档人数、最低分数、位次及考生档案最终投放情况及录取结果。考生只要上网查询，就可以了解自己在录取过程中的状态和录取结果。
填报志愿的一些技巧
一、参照学校录取分数和录取排名
另一种方法就是排位法，也就是通常大家说的知分、知位。
知分很简单，现在大家在填报志愿的时候都已经知道了高考成绩。
知位指的是在高考成绩公布的同时，各省招办网站上公布的考生“一分一段”表。
表内对每一个分数段上有多少考生、该分数线以上有多少考生进行了详细统计。
利用“一分一段”表，可了解自己在全省的名次。
另一个知位，就是要参考往年高校录取分数和录取的大概位次。
具体怎么操作呢?例如你今年在全省排在5000名左右，就可以看看去年5000名上下的考生，都是被哪些学校录取的。
反之也适用，比如你想报考哪所大学，就可以看看以往该校录取的学生，都是集中在什么位次。
举个例子，首都经济贸易大学在京本科二批文科排名4201，理科二批排名15818左右的考生都比较有希望被录取。
在填报志愿时若结合上述两种方法，知分、知线、知位胜算更大。
也就是说对照学校录取分数和录取排名，结合批次线分差来选择目标高校。
同样举例说明，北京印刷学院本科二批的录取分数，往年一般在一本线下30分左右，文科名次大概是在6200名以内，理科名次大概在21000以内。
以此对照一个学校，看三年的录取情况，如果你的分数、排名都符合，报考就比较稳妥了。
二、如何选择大学
第一，选择大学，要依据大学发展演变的规律，来挑选。
了解了中国重点大学的来龙去脉，以及他的发展历程，我们就很从容地能发现，哪些是重点，哪些是重中之重，这样的话，就便于我们区别院校的层次。
便于我们有针对性地加以选择。
第二，重视学校的历史沿革，弄清学校的前世今生。
通过分析学校的历史沿革，了解一个学校的来龙去脉，我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。
第三，关注学校的地缘优势，纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象，那就是嫌贫爱富惜大不惜小，当然这是一个通俗的比喻了，在中心城市，大城市、发达城市和地区，大学往往发展得很好，反之则较差。
第四，不可忽视学校的文化底蕴，我们说，人的成长，离不开环境的熏陶。
这些无形资产，形成了一个学校的非物质文化，是大学重要精神财富和宝贵资源。
综上所述，就是考虑一所大学，从他的办学层次、办学特色、所处的地域位置，以及学校的.校园文化，这四个方面缺一不可，都要综合考虑。
选择学校时考生和家长一定要仔细阅读并理解目标院校的招生章程，学校发布的招生章程是要经过教育部主管部门审核通过的，经过教育部审核通过的招生章程都是准确、规范的说明。
招生章程会在国家教育部的阳光招生信息*台发布，也就是阳光高考网。
考生和家长可以登录阳光高考网仔细查阅目标院校的招生章程。
三、充分了解信息
1.在填报志愿短短的几天时间里，要分析地域冷热、院校冷热、专业冷热，显然比较仓促，因此考生和家长应该早为志愿准备，多留意国家经济建设和社会发展的大趋势，留意行业发展的新潮流，留意各地经济发展的重点及区域发展不*衡所带来的潜在需求信息。
2.从就业市场的现状与前瞻分析专业的冷热。
发展势头强劲，前景看好的行业，容易成为报考热门;容易考公务员或进入科研院所、国企的专业容易成为报考热门。
社会需求少的长线专业或工作条件艰苦的专业则在报考时相对冷门。
3.天(津)南(京)(上)海北(京)历来都是考生报考的热门地区，报考难读很大，考生分数若没有绝对的优势，尽量不要尝试，可退一步选择东北和西北地区的高校，在这些地方也能挖出“黄金”，如西安电子科技大学、长安大学、吉林大学、哈尔滨工业大学等。
四、如何选择专业
有的家长追求热门专业，就让自己的孩子报志愿的时候选择热门专业，忽略了孩子的特长。
高达52%的被调查者(大学生)表示:"如果上天再给一次机会，我会选择另外一个专业"，有34%的人希望在原来所学专业基础上再学第二专业，只有14%的人对当年的选择不后悔。
这足以看出选择专业在志愿中的重要性不言而喻，它不仅关系着考生四年的大学经历，更与考生未来人生的发展有着莫大的关系。
选择专业是非常复杂的工程。
要结合考生兴趣、性格等因素，还要结合家长最关心的就业前景等因素。
如何正确的帮孩子选学校和专业?
第一，选学校
除了211、985、一本二本之类的还应该考虑：
学校的历史(一定学校名称很好听，但是可能是刚刚从大专改过来的)
专业的历史(有的专业很热门，很有可能是学校赶时髦刚刚成立的)
有没有知名的专家教授(对孩子未来考研甚至找工作都会有很大影响，特别是读研，不同的导师带的学生在事业发展时差别巨大)
学校所处的城市规模、所处地区、级别(学校的办学思路、拥有的资源、主要生源的素质、生活质量和发展机会)
第二，选专业
学校和专业哪个更重要?
我觉得在回答这个问题之前，我们先回到原点来思考一个问题：10几年来我们辛辛苦苦的全力培养孩子，花时间、花金钱、花精力让孩子尽可能的上好学校，进好班，找好老师，好家教，目的是什么?
当然是好成绩，然后可以上好的大学，最终是希望孩子找一个好工作，有一个幸福的`人生!!!
那么在目前就业压力越来越大的情况下，学校和专业哪个的影响更大?
公说公有理婆说婆有理!我在此仅谈谈我个人的看法!
回到一句老话：男怕入错行。
行其实指的就是行业，行业与学校和专业哪个相关性强?显而易见，专业!!!
一个朋友的孩子非常喜欢历史，学*成绩非常好!进了北大，读完本科发现工作不好找，接着读研究生，毕业时工作还是不好找!后来考孔子学院的老师去了非洲一个国家!
相对我爱人的一个学生学*非常一般，在北京建工学院读了一个二本专业，研究生都没上，工作三年就做到了项目经理，月收入将*2万!
前面那位现在还在国外漂着呢，对象也不好找，后面这个去年找了一个各方面都不错的媳妇!上个月儿子过周岁!
要知道两个人的高考分数差了将*100分!
第三，如何确定孩子的专业
很多家长一说选专业首先考虑的是专业是否热门，未来好不好找工作，适合男孩还是女孩……
但是仅仅考虑这些是远远不够的!我下面就专业的选择问题提几点供各位家长参考，有的是我们有时会忽略的因素，有的是从不同的角度去考虑相关的问题：
1.孩子的性格
我把这个问题放在首位，因为人的知识可以学*，能力可以提高、兴趣可以培养、技能可以练*，但是性格很难改变!(当然也不是绝对的)而不同的专业(行业)对人的性格特质是有一些特殊要求的，一个人如果选择了一个和他的性格特质不相符合的专业，他很难学好，未来在工作中也很难做出成绩，甚至会造成一些悲剧!
比如：一个性格内向的人选择了市场营销专业(绝大部分毕业了可能从事销售工作天天要求与陌生人打交道)，一个大大咧咧的人确选择了财务专业(因为家里有人好安排工作啊)，一个条理性很差的人选择了物流管理专业!(电子商务带动物流将来发展好啊)
所以我们要尽量避免这种情况的发生，要不会耽误孩子一辈子，当然也有很多工作后发觉不合适转换行业的，这弯路就绕的太大了，孩子一生中最宝贵的几年可能就白白浪费了，而且专业优势可能就没有了!人的一生就几步关键棋，一步错可能步步错!
另外也要防止反面的极端情况：一个真实的例子，我的高中同学，学*特别好，人也特别聪明，就是性格非常内向，高考报志愿时他的父母觉得他最适合学计算机专业了，他确实学的很好，从国内名牌大学一直读到美国名牌大学的博士，但是有一种情况是出乎他父母意料之外的!学*计算机不太需要和人打交道，他学的越好，专研得越深，性格就越孤僻，完全不会与人相处了，后来精神出了问题，工作丢了，恋爱都没有谈过，快五十的人了，生活都不能够自理，现在是快80的老妈在照顾他!
2.孩子的兴趣爱好与专业选择
兴趣能够激发孩子学*的潜能。
如果他对一件事兴趣盎然，就会乐此不疲，不断学*和探索，兴趣对于学*、择业乃至事业发展都是大有好处的。
可以说，如果孩子能够从事自己最感兴趣的职业那是最理想的，但是理想与现实之间往往是有着巨大差异的，极少数人可能真的学*自己感兴趣的专业，最后还能够从事相关的职业!
3.孩子性别对专业选择的影响
由于生理和心理的不同，女生比较擅长于感性思维，男生则逻辑思维能力突出。
现实状况是很多单位在同等条件甚至男生条件差一些的情况下都会倾向于男生!性别歧视的现象还是比较严重的。
但是由于女生普遍具有语言天赋以及细腻、缜密的心思，因此在经济学类、工商管理类、新闻传播学类、外国语言文学类、教育学类、药学类、法学类、公共管理类和艺术类等多个学科门类中具有男生无法比拟的优势。
在在我想特别提一下“逆向思维”：比如具有一定语言天赋的男孩选择语言专业，相比其他的女生他在就业时可能更具优势!而如果好胜心比较强的女生选择进入每个男生的传统专业，成为万绿从中一点红的话也可能会是一个很好的选择!
关于家庭背景相关资源是对专业选择的影响就无需多说了，在中国这样一个关系社会里要杜绝所谓的“拼爹”现象是不可能的，但是绝大多数家庭是普通家庭，需要完全靠孩子自己的努力的!
总体思路：专业比学校重要，先定专业方向再确定学校!
我认为选择专业就是选择职业，就是选择未来。
专业虽然不能完全决定某个人将来具体职业，却大概界定了未来职业的范围，一个人在某个学校的时光是短暂的，但是所学的专业陪伴他的一生的可能性非常大!
最后几点建议：
1.如果孩子没有明确的兴趣，则尽可能找到他比较在意的点
2.如果孩子有明确的兴趣，我们要区分其兴趣是持久稳定的，还是短期可变的
3.还要考虑兴趣和能力是否匹配，如果不匹配，就有可能学起来很费劲，容易失去信心，
4.对男女生的传统行业的“逆向选择”也是一种策略
5.亲戚朋友中有在某些行业做的不错(不一定是多大的领导)的也是候选专业的加分项目，也许孩子未来在实*、就业时可以起一定的作用
第一步：登录考生所属地的网上填报志愿系统
考生登录所在省份的教育考试院，或所属地的网上填报志愿系统，在登录页面相应栏正确输入报名号、准考证号、身份证号和密码等信息后，进入网上填报志愿系统。
第二步：输入用户名和密码
用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上报名系统的初始密码是身份证号码，输入用户名和密码后即可登录网上报名系统。
第三步：阅读考生须
完成初始密码修改后，考生还需要仔细阅读系统公示的须知内容，了解填报志愿的相关规定和时间安排，考生一定要仔细阅读注意事项，以免误填误报。阅读完注意事项后，考生点击“开始填报志愿”按钮进入志愿填报首页，再进行下一步操作。
第四步：修改初始密码
考生在第一次登录网上填报志愿系统时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。点击“修改”按钮，就可以修改密码和填写录取用联系方式。成功修改密码后，再开始填报志愿。（修改的密码一定要牢记，最好是*常用的，录取联系方式一定要写正确，要是经常可以联系到你的，保持不会停机）
第五步：分批次填报志愿
网上填报志愿采用分批次填报的方式。填报时，考生需要分批次按顺序将准备填报院校和专业的招生代码填写到对应的志愿栏中，这时系统会根据招生代码自动显示出相应的院校和专业名称。当一个批次填写完成后，考生要点击“确定”保存。
第六步：检查核对
院校代号和***号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示已填报的院校名称和专业名称。这时候，考生要阅读屏幕上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是自己想要填报的，如果不是，或出现红色字体提示的“无效院校”或“无效专业”就说明填错了代号，一定要按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击“上一步”按钮，返回到填报界面进行修改或补填。（这是高考网上填报志愿非常重要，的步骤之一）
第七步：退出志愿填报系统
最后，再全面查看各批次的志愿填报情况，如果没有问题，就应该立即退出网上填报志愿系统，关闭填报志愿的浏览器页面，避免密码被他人盗用而导致志愿被修改。
1、学*成绩优秀，在省级重点中学年级排名位于前列的考生，应首选名牌综合大学，在此前提下选择自己相对喜欢的专业。切忌以专业定学校。因为在名牌综合大学里，即使同学对专业不满意，在入学后仍有很多转系、转专业、修第二学位、第二专业等二次选择的机会。
如果是以专业定学校，这部分同学的某些能力就可能得不到发挥，特别是选择了那些操作性很强、专业面很窄的工科专业，当想跨学科学*或转系、转专业时，便会发现由于专业的限制，困难重重。
2、学*成绩中等的考生，似乎可选择的学校数量多，专业也多为操作性很强的工科、社会科学及相关专业，机会要多于学*成绩优秀的考生。
3、对于学*成绩相对较差的考生，选学校更为重要。特别是那些考试成绩在当地一般本科或专科录取批次控制线上下浮动的考生。
1、了解招生录取政策
考生填报志愿前，要认真审阅所在省招委员会制定的《20__年普通高校招生工作通知》，艺术生特长生、普通生需要了解自己的志愿批次、志愿填报以及投档原则等。尤其是录取规则，需要详细了解。
2、查阅招生专业目录
考生要根据自己的模拟高考成绩，排位情况，查阅省招生办公室编写的《招生专业目录》以及《志愿填报指南》，选择适合自己的高校和专业进行填报。
3、身体体检
有身体体检要求的高校和专业，考生要对自己的体检情况详细了解，尤其是关于省招办下发的相关身体体检指导意见，要确认自己是否符合条件。
身高要求
虽然《指导意见》里并未对考生的身高提出相关专业的报考限制，但身高要求也是高校录取规则里常见的规定，一些院校的航海类、旅游管理、酒店管理、护理学等专业对考生的身高有要求。如集美大学航海技术专业要求男生身高165cm(含)以上、女生身高160cm(含)以上;轮机工程、船舶电子电气工程专业要求身高155cm(含)以上。
填报高考志愿前需要做哪些准备?
除了学*成绩外，考生在填报高考志愿前需要做的准备主要分为两个方面：
(1)政策信息的准备。
包括：
①认真阅读、领会当地当年发布的有关高校招生的各类信息，熟悉招生政策和规定。
②仔细阅读当地当年的招生专刊上刊登的招生专业目录以及考生填报志愿须知等，了解院校的办学性质、收费标准、所属批次，掌握填报志愿的其他要求等。
③通过有关院校的网站和宣传资料，了解高校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量、培养方向等。
④仔细查阅有关高校的招生章程，了解对进档考生的排序办法、录取规则等。
⑤了解《普通高校招生体检工作指导意见》等文件及院校招生章程中有关院校和专业对考生身体健康状况的要求，避免因身体原因填报不当造成院校退档。
(2)报考技巧的准备。
包括掌握预测学校录取最低分数线及专业线的方法。在此基础上，综合考虑、全面分析确定各批次各院校志愿及专业志愿，并填报好志愿草表。
重考试、轻报考的危害在哪里?
大家都非常重视高考的考试，希望通过努力使考分尽可能高一点，这是很正常的，也是有必要的。
但是，有些考生和家长却对高考志愿填报过于轻视，这样的危害就是：运气稍强一点的可能是能上更好的学校或专业却上了普通的学校或专业，浪费了几十分高考分数;运气稍差一些的则可能会名落孙山。
每年各地的许多高分复读生不就是因为不重视高考志愿填报而葬送了自己的全部考分吗?
为什么不能盲目和随意填报志愿?
考生盲目和随意填报志愿，会造成非常不良的后果。主要有以下几个方面：
(1)考生随意填报了与自身条件相距甚远、不可能被录取的学校，浪费了一次有可能被其他学校录取的机会。
(2)考生盲目填报了自己不想就读的学校或专业，录取后既不能退档，又不能参加其他批次的录取。如果不到学校报到，不仅浪费了学校一个招生名额，而且还影响了其他考生的录取。
(3)考生随意填报了高收费的学校或专业，被录取后，如果家庭经济条件不好，难以承担高昂学费，想再进收费较低的学校或专业又不可能，会影响自己继续学*和深造。
(4)考生盲目填报了因身体条件不予录取的院校或专业，不可能被录取，即使录取了，进校复检，查出后也会按学校的学籍管理规定处理。
(5)考生盲目填报了自己不熟悉、不喜欢的院校及专业，对学校情况不了解，入学后大失所望，无心学*，不仅浪费了时间、金钱和精力，还耽误了自己的发展。
高考志愿为什么要早抓?
高考志愿填报不是几天就能搞好的。
以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。
考生及家长需要对这些高校有个大致的.了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线，并测算出当年大致的校线，等等。
高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。
家长和考生一定要早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。
家长在高考志愿填报中该起什么作用?
许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。
其实考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。
高考志愿填报的目的是上大学读书。书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。
在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。
关键词一：招生计划
各个高校每年都要制定并向社会公布本校的分省招生计划，招生计划中包括计划的类型，比如：定向与非定向；学校的办学层次，比如：本科、专科（高职）等；专业的科类，比如：理工类、文史类等；学制，即在校学*的年限；以及各专业的招生人数、收费标准等。
“考生在填报志愿的过程中，首先要了解各个高校的招生计划，然后再根据招生计划来填报自己的志愿。
20xx年各高校在陕招生计划的具体查看方式有3种：
①通过省教育考试院官方编印的《20xx年普通高等学校在陕招生计划汇编》和《陕西招生考试特刊·高考招生计划版》来查阅。
②登录“省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”，点击“数字报”在线查阅。
③登录各高校官方网站查阅。
◆◆◆
关键词二：录取批次
即根据不同高校情况所划分的录取顺序、录取步骤。20xx年陕西省普通高校招生录取批次设置为提前批次、单设本科批次、本科一批、本科二批、高职（专科）批次等5个批次。
注意：录取批次具有严格的顺序性
①上一批次未录取完毕，下一批次的录取不开始；
②上一批次未被录取，不影响下一批次的录取；
③上一批次已经录取的考生，不再参加下一批次录取。
◆◆◆
关键词三：录取最低控制分数线
每年各批次录取最低控制分数线由省招委会根据高校在陕西省安排的招生计划数和考生的考试成绩等因素综合考虑，并分别按本科一批、本科二批和高职（专科），体育、艺术类文化课、专业课，高等职业教育单独招生（三校生）本、专科录取控制分数线确定。
今年陕西省将于7月24日如期公布各批次录取最低控制分数线。录取最低控制分数线公布后，考生可查询自己的高考成绩。
注意：
只有达到录取最低控制分数线的考生，才有填报相应批次志愿的资格。
◆◆◆
关键词四：录取投档线
即省教育考试院（省招办）依据各院校招生计划和报考人数而划定的具体院校录取的最低控制分数线。一般来说，录取投档线由投入该校的最低位次的考生高考成绩决定；录取投档线高于或等于录取最低控制分数线。
注意：录取投档线不等于录取分数线
①录取最低控制分数线是面对全省所有考生划定的填报志愿的资格线；
②录取投档线是针对具体招生院校而划定的录取最低控制分数线。
◆◆◆
关键词五：考生位次
即考生的高考总分在全省某科类全体考生中的排名顺序。
陕西省高考考生位次按照参加相同科目考试的考生成绩共同参加排序的办法由高分到低分进行排列，即文史类与艺术（文）考生共同排列位次，理工类与艺术（理）、体育类考生共同排列位次。考生总分相同时，依次按照语文、数学、文科综合/理科综合、外语的单科分数由高到低排列。总分、单科分数全部相同的，属并列位次。梯度志愿投档录取模式不计考生位次，考生总分相同即属并列情况。
◆◆◆
关键词六：录取模式
目前陕西省的高考录取模式有两种，一是梯度志愿，提前批次（包括艺术类、体育类）和其他特殊类型招生实行梯度志愿模式；二是*行志愿，提前批次中的艺术类本科B段和艺术类专科A段、单设本科批次、本科一批、本科二批、高职（专科）实行*行志愿投档录取办法。
◆◆◆
关键词七：滑档与退档
滑档：考生的高考分数低于所报所有学校志愿的投档线，造成档案投不出去。
退档：因某种原因，考生档案送到志愿院校未被录取而又退回的一种情况。
退档原因一般有四种：
①考生分数低于所报专业志愿的录取分数且没有选择“愿意录取到其他专业”；
②体检结论不符合专业录取要求；
③相应的'单科成绩不符合志愿专业的录取要求；
④报考外语专业及其他要求外语口试专业，但没有口语成绩。
◆◆◆
关键词八：征集志愿
某批次录取结束，部分院校个别专业未完成招生计划即没有录满，把剩余计划向社会公布，从落选考生中进行补录的一种录取方式。
每年高考录取期间，省教育考试院（省招办）会通过官方网站、官方微信和微博及时公布征集志愿信息，包括：院校名称、专业名称和计划缺额数，院校征集志愿投档最低分数等。
注意：
①征集录取的院校与专业并非完全是未完成招生计划的“剩余专业”；
②征集志愿除极个别降分录取外，绝大多数录取分数反而提高。
③已被录取的考生不再参加征集志愿录取。
◆◆◆
关键词九：服从专业调剂
即当考生被投档后，分数不够所有志愿专业录取条件，如果考生愿意服从志愿外专业录取，那么录取院校就把该考生录取到未录满的专业。
注意：
①填服从专业调剂，可以大大降低退档风险；
②如果志愿院校招生计划里没有不可接受的专业，原则上应当选择“愿意录取到其他专业”。
◆◆◆
关键词十：录取信息查询
即高考录取过程中产生的可以供考生查询的动态信息。每年高考录取工作开始后，省教育考试院（陕西省招办）将在“陕西招生考试信息网”、“陕西省教育考试院门户网站”、“陕西考试招生”微信订阅号上公布相应批次高校的投档信息、投档人数、最低分数、位次及考生档案最终投放情况及录取结果。考生只要上网查询，就可以了解自己在录取过程中的状态和录取结果。
充分了解志愿政策
目前，我国有两种志愿模式，顺序志愿和*行志愿。
大部分地区实行了*行志愿录取，*行志愿也就是一个志愿中包含若干所*行的院校。
*行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。
遵循“学校优先”原则
原则上能上985，不上211;能上双一流，不上“双非”院校!以此类推
社会上用人单位对毕业学校的评价，实际只有几个硬标准，最高的是985，其次是211(现在也流行笼统地说“双一流”院校);其次是省属本科、高职高专等等。在招聘时，经常会对毕业学校有一个要求，即便不公开说，也会悄悄地立下这个规矩。
随着大学招生越来越多，学生分层严重的同时，大学在出口把关不严，看出身的只能越来越多，而不会减少。目前，全国每年招收800多万大学生(含本专科生)，每年也毕业800多万，淘汰率很低，没有办法，只能看入口了，这就是大家看院校出身的根本原因。大家不要拿80年代大学生层次区别不大说事，那时的人如果能上专科学校，放到现在至少都是985了。
其实看学校出身是***则，不止中国，比如哈佛的人，嘴上不说，暗地里也会在意这一点。哈佛本科的申请录取比只有5%左右，但到了硕士层面，*均下来就超过40-50%了。
本科是你第一出身，一辈子也无法改变，因此要更加重视。
这里特别要提醒家长与考生的是，一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个分类标准。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。
你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。在这里，高考君想提醒，有几个985学校因为地域原因，比较好上。
一般来说，西北东北地区的985高校分数都比较低，但学校很不错，比如兰州大学。兰州大学是当时在西北布局的2所综合性大学，后来西北大学下放陕西，她就成了西北地区唯一一所综合性重点大学。再比如吉林大学，与此类似。最后想推荐的是一个特别的985高校，西北工业大学。这个学校在西安，属于前***(现在属于工信部)，实力强悍，也是最早入选985高校的，论资历在现有的985高校也属于前列，但因为地域影响，影响力下降。
对于更多的考生，只能选择地方普通高校，各个大学本质上区别不大，相对选择发达地区的好一点。非要选好坏，建议注意学校历史，一般来讲，大学还是讲究文化积淀传承的，历史长的老本科学校，可优先选择。
志愿填报方法：
“拉开梯度”指的是填报的每批次的学校，学校之间一定要拉开梯度，每个学校的专业也最好拉开梯度。
“冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门，也要有冷门，冷热一定要搭配。
“服从调剂”，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，但是够不着专业的录取线，最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”，反而被退档，导致掉档或落榜。
“兼顾地域”，地域性不一样的高校，分数也不一样，整个志愿体系有梯度，录取时风险会大大降低。
了解志愿的填报原则
考生填报志愿的基本思路应该是：对每一个不同批次、段次，都要合理把握好院校、城市、专业三者之间的*衡。对于成绩比较高的考生来说，选择国内外社会声誉比较高的名校，就是人们常说的“985”高校、“211”高校或现在新提出的“双一流”高校。此类院校环境优美，学风优良，文化底蕴深厚，会对考生的一生起到潜移默化的影响。
此外身处优秀的集体当中，在校园生活的方方面面都会得到正向的互补与学*，甚至在今后的工作中都会有很多的正向影响。另外，重点高校在研究生招生中也会有很多有利因素，推免生的指标要比普通类院校高得多，所以成绩较好的考生不要过多考虑专业和地域。高考成绩较为普通的考生要充分考虑到就业和自己的兴趣志向，要侧重于在城市和专业中寻找*衡点。俗话说一方水土养育一方人，城市是考生大学四年学*生活的大环境，尤其发达的一线城市更加能够开阔考生的视野。
同时，我们还注意到有不少大学毕业生选择留在就读的那个城市工作。所以在上大学的时候就要意识到，你所选择的城市很可能成为你的第二故乡。因此，城市因素在填报志愿时应放在重要位置。这是对各批次尤其重点批次高分考生选择院校、城市和专业时相比较而做出的建议。如果名牌大学确有个别专业考生不喜欢，就应该在院校、城市、专业三者之间再次做出*衡。
高考志愿填报要因“生”而宜，因分数而宜，因院校而宜，要综合考虑，科学研判、量体裁衣、准确填报。
高考的志愿被误解专业填写指南范文5份（扩展8）
——《指南》心得范文5份
自电大召开的新生入学会议后，我便开始了网上搜寻工作，查阅了电大下发的《开放教育入学指南》并认真学*了这一课程。我了解到电大的学*方式与以前的学*有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学*，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
开放教育就教育方式而言是一种教育策略，它是指对学*对象、教学过程和教育资源的一种开放，这种开放为学*者尽可能的消除各种学*障碍和限制，提供应有的学*机会、丰富且可选择的学*资源。
开放教育在入学年龄、职业、地区、学*资历等方面，没有太多的限制，凡是有向学*者，具备一定的文化和知识基础，不需要参加入学考试就可以申请入学，它为许多因种种原因不能进入普通高校读书的人实现了接受高等教育的愿望，成为我国培养应用型人才的一个重要途径。
电大构建的现代远程开放教育，有别于传统的学校教育模式，是依托现代教育信息技术和手段，通过多种媒体进行远距离教育学*，“师生处于一种永久性分离状态”的一种教育模式，是一种以业余时间自主学*，它通过广播、电视、计算机网络等现代远程教育手段和文字、音像、caI课件等多种媒体实施教学，而这对已经*惯了传统教学模式学*的我带来了很大的不适。
不过通过学*《开放教育入学指南》这一课程，我对教育思想观念有了更新，有了由“教”到“学”的转变和由“封闭”到“开放”的转变，更加注重自主学*，自学为主的思想观，改变以往的师教生随的被动学*观念，发挥个人的主观能动性，树立新的学*理念，这能使我尽快的转变到适应广播电视大学开展的开放教育的教学模式上来。
另外在电大学*还需要具备逐步培养自主学*的能力，要选择好适合自己的学*方式。由于自己是业余学*者，所以我认为合理的分配好每一天的学*时间是十分重要的，坚持当天的任务当天完成，合理的分配、规划一天的时间，利用每天零星时间学*。为了缓解工学矛盾，还要树立巩固自己的学*信心。
经过了开学到现在的一个不断的思考和观察的过程，看到了一批又一批和自己一样已过而立之年的同学，放弃了休闲和娱乐的时间，孜孜不倦的学*、上课，使我深刻的认识到接受再教育的重要性。每个人都有接受再教育的机会，不想提高自己，不懂的自主学*，没能掌握一定学*技巧，就有可能会被淘汰；人的生命是很短暂的，但知识的海洋却是无边无际的。当今世界，科学技术日新月异，面对国力的竞争、人才的竞争，滞步不前将有可能在这个新世纪中落伍，甚至有可能被淘汰。
总而言之，电大开放教育提供了现代便捷的教育方式，能使我更加全面地学好所学专业。对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学*方式。因此我要刻苦学*并掌握专业知识、达到学*的最终目的。争取更多的学分，以优秀的成绩取得毕业。
自电大召开的新生入学会议后，我便开始了网上搜寻工作，查阅了电大下发的《开放教育入学指南》并认真学*了这一课程。我了解到电大的学*方式与以前的学*有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学*，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
开放教育就教育方式而言是一种教育策略，它是指对学*对象、教学过程和教育资源的一种开放，这种开放为学*者尽可能的消除各种学*障碍和限制，提供应有的学*机会、丰富且可选择的学*资源。
开放教育在入学年龄、职业、地区、学*资历等方面，没有太多的限制，凡是有向学*者，具备一定的文化和知识基础，不需要参加入学考试就可以申请入学，它为许多因种种原因不能进入普通高校读书的人实现了接受高等教育的愿望，成为我国培养应用型人才的一个重要途径。
电大构建的现代远程开放教育，有别于传统的学校教育模式，是依托现代教育信息技术和手段，通过多种媒体进行远距离教育学*，“师生处于一种永久性分离状态”的一种教育模式，是一种以业余时间自主学*，它通过广播、电视、计算机网络等现代远程教育手段和文字、音像、caI课件等多种媒体实施教学，而这对已经*惯了传统教学模式学*的我带来了很大的不适。
不过通过学*《开放教育入学指南》这一课程，我对教育思想观念有了更新，有了由“教”到“学”的转变和由“封闭”到“开放”的转变，更加注重自主学*，自学为主的思想观，改变以往的师教生随的被动学*观念，发挥个人的主观能动性，树立新的学*理念，这能使我尽快的转变到适应广播电视大学开展的开放教育的教学模式上来。
另外在电大学*还需要具备逐步培养自主学*的能力，要选择好适合自己的学*方式。由于自己是业余学*者，所以我认为合理的分配好每一天的学*时间是十分重要的，坚持当天的任务当天完成，合理的分配、规划一天的时间，利用每天零星时间学*。为了缓解工学矛盾，还要树立巩固自己的学*信心。
经过了开学到现在的一个不断的思考和观察的过程，看到了一批又一批和自己一样已过而立之年的同学，放弃了休闲和娱乐的时间，孜孜不倦的学*、上课，使我深刻的认识到接受再教育的重要性。每个人都有接受再教育的机会，不想提高自己，不懂的自主学*，没能掌握一定学*技巧，就有可能会被淘汰;人的生命是很短暂的，但知识的海洋却是无边无际的。当今世界，科学技术日新月异，面对国力的竞争、人才的竞争，滞步不前将有可能在这个新世纪中落伍，甚至有可能被淘汰。
总而言之，电大开放教育提供了现代便捷的教育方式，能使我更加全面地学好所学专业。对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学*方式。因此我要刻苦学*并掌握专业知识、达到学*的最终目的。争取更多的学分，以优秀的成绩取得毕业。
20xx年x月x日下午，我参加了幼儿园教师全员培训中，聆听了师范高等专科学校胡科给我们精彩的讲解了《3—6岁儿童学*与发展指南》解读，在当时边听边做笔记的同时，使我想起我们怎样才能更好的解读一些专业的知识呢？因此，在老师的提示介绍讲解下，我还上网收索打印下来慢慢品味了一番，在聆听与阅读过程中使我对《指南》有了进一步的了解和认识的同时，总结了以下的一些心得体会：
一、教师角色定位问题
胡老师讲到：“教师是孩子的合作者、支持者、指引者、促进者”。要为幼儿创设一种想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。让我们更好的那么怎样才能让孩子达到进行语言的一种交流时，使我影响很深是：“单一的一问一答孩子是达不到语言的交流的，应运用追问的方式去了解孩子。如：“你为什么这么说？这么想呢等等，再让孩子回应老师，才能达到一个完整的语言交流的过程。因此，培训过后，我尝试在语言排图讲述《贪嘴的猫》活动中，运用了胡老师在讲座中谈到的语言教学。鼓励孩子大胆举手发言，让孩子想说、敢说、喜欢说的语言的去表达，运用追问的方式去了解孩子的思维和想法。在本活动教学实践中，我发现孩子的思维比较活跃，从中拓开了孩子的想象与思维，看到孩子的快乐回应，使我感触很深、受益匪浅。又如：如何为幼儿创设自由、宽松的幼儿语言交往环境，胡老师给我们起了两个案例分析《猜谜语》、《玩玩具枪引发的争执》，从案例中让我们先思考我们老师如何做等，让我们从中懂得了如何给孩子一个宽松与自我解决问题的能力等。
二、3—6岁儿童学*发展指南明确领域核心价值。
胡老师简单的跟我们介绍关于《3—6岁儿童学*发展指南》的五大领域要求与发展。简单的列了从指南——领域——子领域——目标——（各年龄段典型表现）——教育建议的这一流程，我慢慢地翻阅了《指南》一番，使我回忆起我在教学中经常遇到的问题与如何更好的用什么样的方法教育幼儿，有了更深一步的了解自己的正确方法与不足，阅读《指南》中，使我更好的对五大领域的认识与对孩子的正确要求与指导。如：
（一）语言——倾听与表达、阅读、书写准备。
（二）社会——人际交往、社会适应。
（三）科学——探究（兴趣、过程、能力）。
（四）艺术——引导幼儿学会用心去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美，丰富其想象力和创造力。
（五）健康——良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活*惯和基本生活能力。
例如：
（1）幼儿的身心状况：情绪安定愉快；具有一定的适应能力。
（2）动作的发展：具有一定的*衡能力，动作协调、灵敏；具有一定的力量和耐力；手的动作灵活协调。
（3）生活*惯与生活能力：具有良好的生活与卫生*惯；具有基本的生活自理能力；具备基本的安全知识和自我保护能力。
不仅这样，指南把孩子三个年龄段3—4岁、4—5岁、5—6岁的要求都写得很详细，每一点小目标都注明了教育建议如何去做等。又如范老师举的列子：科学《数学认知》目标2：感知和理解数、量及数量关系。3—4岁孩子要求：
（1）能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示。
（2）能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。
（3）能手口一致地点数五以内的物体，并能说出总数。能按数取物。
（4）能用数词描述事物或动作。如：我有4本图书。
对3—6岁幼儿的三个年龄段详细的要求与发展写得很详细，是值得我们思考与参考借鉴的。可见教育部发布《3—6岁儿童学*与发展指南》是值得我们时时阅、时时看、时时做的。
三、如何实施《指南》
胡老师谈到《指南》“说明”明确指出：
1、应关注幼儿学*与发展的整体性。（不片面追求某一方面或几方面的发展）
2、应尊重幼儿发展的个体差异。（切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿）
3、应理解幼儿的学*方式和特点。（严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练）
4、应重视幼儿的学*品质。（不能单纯追求知识技能学*的做法是短视而有害的）我详细的阅读了一下，我觉得我们不能单过目《指南》就完就忘了，应把这四点牢牢的记在心中，同时了解幼儿学*特点：做中学（直接经验）；玩中学（游戏）；生活中学（生活）等，它值得我们学*与借鉴中结合教学的实践中运用中出发。
孩子是祖国的未来与希望，幼儿教育的好坏，对孩子孩子的各方面的发展起到很大的影响。幼教事业的正确的发展与指引对孩子是值得我们借鉴思考的。我们老师应以身作则，只有不断的在实践中结合新的理论知识，不断学*新知识，理论结合实际，才能做得更好。是的，《指南》就像胡老师所说的：“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、狼嚎的生活*惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学*与发展的基础”。
为保证日常保教与时俱进，发展教师主观能动性，在园长、业务院长的引领下，我们积极自主学*《幼儿园保育教育质量评估指南》，学*新理念，补充自身知识储备，将《幼儿园保育教育质量评估指南》作为一面镜子，从中发现自身保教方面存在不足，自我反思、自我改进。此次讲座帮助我们老师进一步理清了《3—6岁儿童学*与发展指南》与《幼儿园保育教育质量评估指南》的关系与区别，让我们能够更有方向性、目的性地将《幼儿园保育教育质量评估指南》应用到我们的一日活动中去。以下是我关于保教方面的一些感悟：
环境与资源方面：我们准备的材料符合幼儿的年龄特点，种类比较丰富，适合各种活动的需要，基本都是有标记，便于幼儿取放和使用的。比如我们的自主游戏材料和个别化学*材料等都是有标记的，通过图片形式让幼儿便于取放和使用。游戏材料是幼儿进行游戏活动的物质支柱，是游戏活动正常开展不可缺少的物质条件。幼儿选择材料、摆弄材料、收集材料、整理材料的过程就是游戏的过程。我们运用不同颜色的标签，将各个活动区域的材料划分清晰。我们在摆放游戏玩具、用具的柜子上粘贴不同图片；将自主性游戏中各式积木、娃娃、汽车等玩具、废旧材料等按照不同类型放在小箱子里，画上图案，粘贴在相应的部位，以示幼儿整理时应归放到某处。
师幼互动方面还有欠缺的是我们组织的形式以个别活动或集体活动为主，小组探索的活动比较少。指南上说到在小组和个别化活动中要鼓励幼儿根据自己的医院探索以及运用材料；提供幼儿互动与互相学*的机会，关注并支持同伴间自发的合作。我们可以多提供一些幼儿之间互相合作学*的机会，促进他们多产生同伴间自发的合作。例如可以创设一些需要合作完成的环境，环境中结合合作的主题内容，鼓励幼儿主动参与，师生合作共同布置。如：墙面布置中的“朋友树”，幼儿通过画画、贴贴、剪剪，共同创作完成一棵树。还有根据幼儿的年龄特点，设计以合作为主题的活动，使幼儿初步懂得什么是友爱，怎么样才是合作。比如故事《大狮子与小老鼠》，能唤起幼儿参与讨论与交流的激情，从而得出“原来强大的和弱小的之间也能合作互助”的道理。在活动区里投放利于合作的材料，如提供幼儿合作组画的图画本，只有相互合作才能完成的玩具，帮助幼儿提高合作技能。
幼儿在与小伙伴交往中逐渐学会合作后，在交往中感受到合作的愉快，会继续产生合作的需要，产生积极与人合作的态度。这时，教师让幼儿体会合作成功的快乐情绪主要运用以下几种方法：1、成果展示法如：展示幼儿的合作画，让幼儿欣赏到合作后的成果，产生愉快情绪。2、表扬法，表扬合作顺利的幼儿，让他们讲一讲是怎样做的对他们的好的合作方式给予表扬。老师的赞赏对他们是一个促进。3、激励法，对合作中有冲突的幼儿要给予指导和激励使他们也产生积极情绪。教师的评价对幼儿的情绪很重要，这是使幼儿能否体验成功的关键。所以教师要对幼儿合作后的结果给予恰当的肯定和激励。对合作不好的幼儿给予肯定也要和鼓励。以免对合作对方产生抱怨情绪，从而打消继续合作的积极性。
以上是我对指南的一点思考，以后会更努力继续钻研《幼儿园保育教育质量评估指南》，不断学*，将理论应用于实践。
在假期学*中，我发现《指南》讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学效果更好。
《指南》从健康、语言、社会、科学和艺术这几个方面详细地指出了幼儿在每个年龄阶段所该达到的发展目标，以及我们**在帮助孩子们达成目标时的教育建议。明确了孩子们在每一个年龄阶段末期该知道什么，能做什么，也让我们教师教育不同年龄段幼儿的不同方式方法有据可循。
看了语言领域的第一点听与说的教育建议，我自认为能较好地做到这些。如多给幼儿提供倾听和交谈的机会。我经常和孩子们一起谈论他们感兴趣的话题，坚持给他们讲故事，一起看图书。并且我也注意培养他们的倾听*惯。以前发现有孩子不够认真，我总是即时提醒，现在我说话相应放轻，语速放慢，让孩子们不由静下心来细细地听，这样也较好地养成了他们的倾听*惯。同时，在和孩子们进行交流时，我总是注意说话的语气，总是能结合情景使用丰富的语言，以便于幼儿理解。特别是讲故事时，注意语音、语调，配上表情，尽量把人物的心情表现得清晰，让孩子一下就能理解。这样操作，我希望能给孩子们做个榜样，让他们也能爱说、会说。
但是，我却发现，孩子们不怎么说话，或者说，说得没有我预期的那么多。每天上课的时候，发言的总是那几个，难得有匹黑马冒出来，让我欣喜一下。这让我很是郁闷。但仔细想来，问题总还是出在我的身上，于是，慢慢寻找，慢慢发现，再慢慢改变。能力强的孩子总是很能说，也表现很积极。那些知道却不愿意说的，我采取激励措施，让他们从懒洋洋的状态中清醒过来，把自己的想法与同伴共享。能力较差的孩子尽量提问些简单的问题，或把提问放在能力强的孩子的后面，让他们如小鹦鹉般跟着其他孩子学说。
在语言活动时，有时候让孩子们看着图说一句话，请一个孩子说了后，我不断要求其他的孩子，能不能说得更完整?能不能说得更好听?这样也刺激大家一起动脑筋，说得更好。这一点我发现很有用，在今后我也会一直用到。
当然，在孩子们大胆说话以后，不管说得如何，我总是给予肯定。希望孩子们越来越能说，越来越会说。
作为幼儿教师，我想，我们可以做的是将《指南》的精神内化于心，对每个年龄段每个领域的目标了然于心，遵循幼儿的发展规律，“授之以渔”，让好奇心、求知欲陪伴孩子的成长，在他们的心中点亮一盏爱学*、会学*的明灯，让他们能在浩瀚的知识天地中自由翱翔。千万不能以“拔苗助长”的方式，或是园林工人的“修剪”技能，让所有的孩子“超前生长”或是“千篇一律”。
《指南》中所提到的那样在教育教学实际中我们遇到的孩子不可能是一模一样的，尊重孩子们原有的水*，引导其不断地向更高一层的水*发展才是只能所呈现出的阶梯性的意义。所以在以后的工作中我将继续揣摩《指南》和《纲要》不断充实自己的理论，让孩子们能够得到真正合理、全面的发展。
被误解作文 (菁华9篇)被误解作文 (菁华6篇)写被误解的作文600字 (菁华5篇)入党志愿书的填写格式与要求我被误解了的作文 (菁华3篇)被误解作文(二十)份高考志愿填报指南优选【十】份被别人误解的作文(十)份被误解作文400字范文10份被误解的作文范文10份高考填报志愿指南合集十篇当忠诚被误解的作文实用十份被误解的句子范文10份当忠诚被误解作文(十)份我被误解了作文范文10份被误解的心情说说优选【5】份被误解的说说汇总五篇被老师误解作文范本5份我被误解作文实用5份被误解的滋味作文(精选五篇)浙江高考志愿填报指南(5)份入团志愿书填写（精选5篇）12个最容易被误解的本科专业解读(五)份被误解的爱作文优选【五】份当我被误解的时候作文汇总5篇我被别人误解的作文通用五篇
我的自画像作文 (菁华12篇)为别人喝彩作文 (菁华10篇)《天宫课堂》第一课个人观后感 (菁华3篇)中心学校德育工作总结 (菁华3篇)元旦班级表演主持词 (菁华3篇)经典元旦祝福语150句菁华安塞腰鼓仿写作文 (菁华9篇)个人师德年度总结 (菁华3篇)乒乓球的主题比赛策划方案 (菁华3篇)企业老总在年会上的致辞 (菁华3篇)供电局个人工作总结 (菁华3篇)震撼心灵的作文 (菁华9篇)他什么了作文 (菁华6篇)快乐的除夕夜作文 (菁华6篇)我是小小推销员作文450字 (菁华6篇)一路阳光，一路情作文 (菁华5篇)五一放假致家长一封信 (菁华5篇)公司2022春节放假通知 (菁华5篇)
致自己坚持的句子 50句菁华亲戚新居入伙贺词 40句菁华幽默搞笑元旦祝福语 40句菁华形容表达情感的成语 40句菁华最特别的晒幸福的说说 40句菁华有关爱情的英文名言 40句菁华正月初八开工祝福语 40句菁华清明节商场活动主题标语 40句菁华祝三八妇女节快乐的句子 40句菁华童真童趣唯美短句 40句菁华2022年最新分手语录大全 30句菁华公司企业励志话语 30句菁华爱国演讲稿13篇高中同学聚会主持人主持词标准道歉信外墙维修合同 (菁华3篇)大学国家助学申请书 (菁华3篇)大年三十吃年夜饭的作文 (菁华3篇)
最句子文案 All Rights Reserved 粤icp备20047785号-2