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丰子恺经典语录

共 111个句子，20部作品，人关注
简介
句子(111)
作品(20)
人体的美的姿态，必是出于自然的。换言之，凡美的姿态，都是从物理的自然的要求而出的姿态，即舒服的时候的姿态。这一点屡次引起我非常的铭感。无论贫贱之人，丑陋（？）之人，劳动者，黄包车夫，只要是顺其自然的天性而动，都是美的姿态的所有者，都可以礼赞。
出自： 丰子恺 《丰子恺散文》
“渐”的作用，就是用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物的变迁的痕迹，使人误认其为恒久不变。这真是造物主骗人的一大诡计！这有一件比喻的故事：某农夫每天朝晨抱了犊而跳过一沟，到田里去工作，夕暮又抱了它跳过沟回家。每日如此，未尝间断。过了一年，犊已渐大，渐重，差不多变成大牛，但农夫全不觉得，仍是抱了它跳沟。有一天他因事停止工作，次日再就不能抱了这牛而跳沟了。造物的骗人，使人留连于其每日每时的生的欢喜而不觉其变迁与辛苦，就是用这个方法的。人们每日在抱了日重一日的牛而跳沟，不准停止。自己误以为是不变的，其实每日在增加其苦劳！
出自： 丰子恺 《丰子恺散文》
我的生活全部沉浸在“时间”的急流中，跟了它流下去，没有抬起头来望望这急流的前后的光景的能力。
出自： 丰子恺 《缘缘堂随笔》
我只是看看那堆灰烬，想在没有区别的微尘中认识各个字的死骸，找出那一点是春字的灰，那一点是蚕字的灰。又想像它明天朝晨被此地的仆人扫除出去，不知结果如何：倘然散入风中，不知它将分飞何处？春字的灰飞入谁家，蚕字的灰飞入谁家？。倘然混入泥土中，不知它将滋养那几株植物？。都是渺茫不可知的千古的大疑问了。
出自： 丰子恺 《缘缘堂随笔》
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
出自： 丰子恺 《缘缘堂随笔》
“儿童对图画富有兴味，而拙于技术。因此儿童描绘物象，往往不真实，甚至错误。西方的教育论认为这是符合生物进化论的，因该听他们按照本能而作画，不可加以干涉。这是错误的图画教育论……”
出自： 丰子恺 《缘缘堂随笔》
原来一切众生，本是同根，凡属血气，皆有同感。
出自： 丰子恺 《缘缘堂随笔》
人生二十而知有生的利益，二十五而知有明之处必有暗，至于三十的今日，更知明多之处暗亦多，欢浓之时愁亦重。
出自： 丰子恺 《缘缘堂随笔》
时间全然无从把握，不可挽留，只有过去与未来在渺茫之中不绝地相追逐而已。
出自： 丰子恺 《缘缘堂随笔》
造物的骗人，使人留连于其每日每时的生的欢喜而不觉其变迁与辛苦，就是用这个方法的。
出自： 丰子恺 《缘缘堂随笔》
世间的人，本来都有像你那样的天真明净的生命，一入人世，便如入了乱梦，得了狂疾，颠倒迷离，直到困顿疲毙，始仓皇地逃回生命的故乡。
出自： 丰子恺 《缘缘堂随笔》
不乱于心,不困于情.不畏将来,不念过往.如此,安好!
深谋若谷,深交若水.深明大义,深悉小节.已然,静舒!
善宽以怀,善感以恩.善博以浪,善精以业.这般,最佳!
勿感于时,勿伤于怀.勿耽美色,勿沉虚妄.从今,进取!
无愧于天,无愧于地.无怍于人,无惧于鬼.这样,人生!
出自： 丰子恺 《不宠无惊过一生》
藏书如山积，读书如水流。
山形有限度，水流无时休。
出自： 丰子恺
既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。
出自： 丰子恺 《豁然开朗》
既然没有净土,不如静心。
出自： 丰子恺 《豁然开朗》
你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若成长，处处可成长。你若感恩，时时能感恩。不是世界选择了你，而是你选择了这世界。
出自： 丰子恺 《豁然开朗》
人们谈话的时候，往往言来语去，顾虑周至，防卫严密，用意深刻，同下棋一样。我觉得太紧张，太可怕了，只得默默不语。
出自： 丰子恺 《静观人生》
不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安好! 无愧于天,无愧于地。这样,人生!
出自： 丰子恺 《不宠无惊过一生》
心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了；看淡世事沧桑，内心安然无恙。
出自： 丰子恺
我要求孩子们的举止同我自己一样，何其乖谬！
我——我们大人——的举止谨惕，是为了身体手足的筋觉已经受了种种现实的压迫
而痉挛了的缘故。孩子们尚保有天赋的健全的身手与真朴活跃的元气，岂像我们的
穷屈？揖让、进退、规行、矩步等大人们的礼貌，犹如刑具，都是戕贼这天赋的健
全的身手的。于是活跃的人逐渐变成了手足麻痹、半身不遂的残废者。残废者要求
健全者的举止同他自己一样，何其乖谬！
出自： 丰子恺 《儿女》