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《儿童的人格教育》经典句子
阿德勒
共 11个句子，人关注
简介
句子(11)
父母或监护人不能让孩子只和一个人建立密切的关系，否则，孩子就不能很好地适应今后的生活。
出自：
阿德勒
《儿童的人格教育》
学校可以暴露出家庭教养中存在的错误。
出自：
阿德勒
《儿童的人格教育》
对学校科目的专注在很大程度上取决于孩子对教师的兴趣。如何保持学生的注意力，发现他什么时间专注，上面时间不能集中注意力，这是教师教学艺术的一部分。
出自：
阿德勒
《儿童的人格教育》
自卑感和追求优越感是人生同一个基本事实的两面，二者不可分割。
出自：
阿德勒
《儿童的人格教育》
如果儿童有两万年的时间，且有一个有利的环境，我们可以允许儿童按照自己的节奏发展，那么，经过两万年之后他们终究会发展到成年人的文明水平。但这个办法显然是行不通的，成年人必须在儿童的发展过程中给予指导。
出自：
阿德勒
《儿童的人格教育》
父母说“不打不成器”？不对。刻板、专横的教育徒劳无益，它只能让孩子疏远教育者。
出自：
阿德勒
《儿童的人格教育》
研究对象并不了解他自己的表达方式，因此，他无法隐藏真正的自我。我们不能只通过一个人对自己的看法和认识来了解他的人格，而是要通过他在具体情境中的行为来解释他的人格。
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阿德勒
《儿童的人格教育》
如果智商测试得分不高，可以正确的方法来帮助孩子提高分数。方法之一是，让他反复研究某种智力测试，直到他发现诀窍。
出自：
阿德勒
《儿童的人格教育》
理想的学校应该是连接家庭和广阔现实世界的桥梁，理想的学校不仅应该是教授书本知识的场所，更应该是教授生活知识和艺术的园地。
出自：
阿德勒
《儿童的人格教育》
判断儿童或个体成长的标准是看他们是否表现出一定的社会情感。社会情感是决定一个人正常发展的关键性和决定性因素。任何削弱儿童社会情感的事情都会严重影响儿童的心理发展。社会情感是儿童发展正常化的晴雨表。
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阿德勒
《儿童的人格教育》
所有的儿童都有一种与生俱来的自卑感，它会激发儿童的想象力，激励他们通过改善自己的处境来消除自卑感。改善处境的结果是减轻自卑感。从心理学的观点来看，这叫做心理补偿。
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阿德勒
《儿童的人格教育》
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