鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书(精选5篇)

　　鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书 1

　　一、活动主题

　　鸡蛋撞地球结构设计大赛

　　二、活动目的

　　为科技爱好者提供展示自我的*台，以促进学术科技交流，形成相互启发的优秀学风，让同学们在团队合作中碰撞思维的火花，激发智慧与灵感，锻炼同学的创新能力。

　　三、活动时间

　　3月12号

　　四、活动地点

　　xxxx

　　五、活动材料

　　1．鸡蛋2．海绵3．A4纸4．剪刀5、透明粘贴胶带6、气球7、电子称

　　六、活动经费：

　　材料费用200奖品费用：180宣传经费：100

　　七、策划主办单位

　　苏科院电子科协

　　八、活动人员

　　大一大二学生，参赛时以个人为单位参赛。

　　九、比赛内容

　　要求将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上，在鸡蛋不损坏的前提下，辅助物品质量越轻，分数越高；比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。每个参赛队只能上报一个作品。作品一旦伤及人员或损坏设施，由参赛选手负全部责任！

　　十、活动流程

　　1、在定点比赛前，每个作品的负责人集中抽签，以确定比赛次序。裁判在不知道作品名称和班级的情况下对每个参赛作品进行创意和工艺的评分，满分10分。

　　2、比赛队伍接收到“准备比赛”指令后，选手带着作品到指定位置（着陆点正上方3米）做好抛出准备，哨声响起时，开始计时，选手应立即将作品抛出，不得提前抛出；

　　3、当被告知比赛结束后，比赛队伍方可入观众*观看其他比赛，10分钟后主持人播报本队比赛得分；

　　十一、评分标准

　　1、鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的从成绩中扣除5分，鸡蛋破碎者则被淘汰；

　　2、抛掷阶段过程中未落入规定区域内的队伍直接淘汰；

　　3、作品在下落过程中，如果与墙壁设施发生碰撞，则每碰撞一次从成绩中扣除3分

　　4、重量得分＝20分×（鸡蛋重量÷作品总重量）（重量单位：克）

　　十二、奖品

　　设一二三等奖，由**颁发奖品及奖状

　　一等奖一人优质鼠标

　　二等奖二人小容量U盘

　　三等奖三人鼠标垫

　　优秀奖若干保密

　　鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书 2

　　一、课程目标：

　　l 、能够按实验的基本步骤自主设计实验、自主进行实验。

　　2、了解延长鸡蛋与地面相互接触的时间，或降低鸡蛋下落撞击地面的瞬间速度能够缓解和减少物体下落撞击的力度。

　　3、培养学生从问题出发，自己准备材料，设计实验，以及对活动过程和现象进行综合分析的能力。

　　4、通过自己猜测，自主选择材料，自主制定实验方案，自主进行实验，了解减少物体撞击地面的方法是缓冲和减震，提高自主实验的能力。

　　5、培养教育学生勇于挑战自我、勇于创新的意识，以及创造性思维和科学探究能力。培养学生对高尖端科技的兴趣，以及对生活的关注。

　　二、建议年龄：

　　本活动适用9-12岁、12-15岁和15-18岁三组青少年。

　　三、前置条件：

　　有动手能力和设计能力

　　四、计划课时：

　　1.5小时x2课时

　　五、所需资源:

　　1、材料：鸡蛋、报纸、细线1卷、气球、透明胶、双面胶、剪刀、泡沫块、塑料杯、棉花、保鲜膜等。

　　2、活动时，加强安全防范意识，碎鸡蛋要有妥善的处理方式。

　　六、每人成本

　　3.00-5.00元

　　七、教学流程：

　　（一）、谈话激趣导入

　　1、老师的手里有两件生活中常见的物品。（乒乓球、鸡蛋）

　　2、过渡揭题：

　　如果不慎把这两件东西掉在地上，会发生什么样的情况呢?

　　学生答：（乒乓球会弹起、鸡蛋会碎）

　　师：会吗？老师试一下（做扔的动作），老师当然知道这样做鸡蛋一定会碎，可是在20世纪80年代，英国科促会推出了一项研究项目，让鸡蛋从152米的高空，相当于43层楼的阳台上掉下来不破损。大家的表情显然非常惊讶。脆弱的、易碎的鸡蛋从这么高的.地方掉下来，撞到我们脚下坚硬的地面，和地球相撞。怎么可能还完好无损呢？下面，就让我们一起走进今天的实验活动——《鸡蛋撞地球》。

　　师板书课题：鸡蛋撞地球（课件1）

　　（二）、提出问题，设想方案。设计图纸。

　　1、现在，大家安静的想一想，用什么高招能让鸡蛋摔不破呢？

　　生畅所欲言，各抒己见。

　　师小结：刚刚无论大家说到的泡沫、棉花、抑或心里想到的，都是为了达到什么样的目的？

　　生总结：1、缓冲2、减速

　　师板书：1、缓冲2、减速

　　2、师：老师注意到刚刚有人用气球起到缓冲的作用。还有没有更好的材料、还有什么、还有什么？老师为大家准备了一些刚刚我们提到的也是我们生活中常见的材料，（幻灯出示：鸡蛋、报纸、细线1卷、气球、透明胶、双面胶、剪刀、泡沫块、塑料杯、保鲜膜、方便筷子等）。如何利用这些材料来保护脆弱的鸡蛋呢？

　　请同学们把想到的方法在小组内讨论一下，并简单的画出设计图。

　　小组讨论，教师巡视并了解学生的讨论情况。

　　3、师：看来大家都开动脑筋想出了很多办法。各组的设计方案都集中了小组成员的智慧。那么，究竟哪一组的设计方案最可行、最简便、最安全呢？还是让我们通过实践来比一比吧！

　　（三）、动手制作，解决问题，包装鸡蛋。添加减震结构。

　　师：既然要决出本次活动的赢家，老师就要先提几点要求，在鸡蛋摔不破的前提下：（课件）

　　①作品美观、节约制作材料。（上述材料中尽可能少的使用材料）。

　　②制作时间为15分钟。（完成的小组按时间顺序将作品放到指定位置，规定时间到没完成就算失败）。

　　③团结协作，合理分工。

　　④注意安全，保持环境卫生。

　　记清楚了吗？开始吧！

　　2、学生以小组单位开始制作。师巡视指导。

　　3、交流制作过程中发现的问题：

　　师：大家请停手，刚才老师在下面巡视了一下，发现了很多问题，相信你们也被这些问题困扰着是吗？那么下面我们停手，一起交流一下这些问题，看这些问题怎么解决。（有的学生还是不愿意放下手中操作的东西，看来大家是意犹未尽啊，真有一种不成功誓不罢休的精神啊，但是老师要告诉大家思考比实践更重要。同学们我们在一起交流和思考比动手实践还要重要，一来可以总结前面的收获与不足，二来可以想想接下来要做出哪些调整。同学们真聪明，马上都坐好了。那下面我们就交流一下。）

　　生：我们小组做的作品，不稳定，落到地上总倒。

　　师：那么大家想想，做一个什么样的保护器，能立得稳呢？

　　生：做一个正方体或者长方体，也可以用纸杯、矿泉水瓶。

　　师：是个好办法。可以用双面胶粘在底部防弹。还可以添加哪些保护？生：泡沫网、方布等柔性填充物。

　　师：缓冲做好了，怎样减速呢？

　　生：用气球、塑料袋做降落伞减速。

　　师：恩，这个问题解决了，那还有没有别的问题？

　　生：只用气球行吗？

　　师：将鸡蛋放在一个气球中，充入一定量空气，在外面再套一个气球，充入适量空气。这样两层气球之间就会形成一个气垫，会使鸡蛋免受地面的冲击。这种方案有一个致命的缺点就是两层气球之间有一块是紧密接触的，没有气垫的保护，如果此面着地，一切都完了。

　　师：我们选择了恰当的材料并都恰当地利用了，这回我们再试试，看看我们的方法可行不？

　　4、学生的作品按时间编号排序。

　　（四）、高空落体，实验验证，谁的鸡蛋撞不破。

　　师：实践是检验真理的标准。现在根据我们的制作进行实验。各小组的代表已经拿着我们的劳动成果到前面来。

　　1、先统计使用了几样工具并评价外观。 (互评)

　　2、现场检测。（找一名个子高的男生站在桌子上，旁边要有两人保护。）

　　A.了解规则；

　　遵守竞赛纪律，注意安全。

　　各组自己小组的落下鸡蛋没破损就是胜利者。

　　B.学生实验活动：学生把鸡蛋保护器拿到实验场地实验，小组中一名成员等候鸡蛋保护器着陆。

　　3、学生把鸡蛋取出来，观察实验结果。

　　4、教师宣布实验结果：成功有几组，失败有几组？

　　5、俗话说失败是成功之母，关键是失败的要知道为什么失败。回想整个实验过程。你们认为失败的原因是什么？（学生交流实验成功的原因或失败的原因。从装置的结构、所使用材料的特性、制作工艺、实验时的操作等方面进行总结。师引导学生分析其中的科学道理(延长落地时间、降低撞击速度) 。

　　（五）、活动总结、拓展延伸。

　　1、本次活动中，我们广开思路，不断发现问题，不断调整方案，最终成功的让鸡蛋撞了地球，这一历程中大家有什么收获或者感受吗？

　　2、生活中有许多物品，在运输过程中因为发生破碎而造成损失。那哪些地方运用了类似今天试验的缓冲、减速的方法？

　　学生回答。教师最后出示课件。

　　(降落伞、飞机的轮子、安全带、碰碰车、缓冲包装、安全头盔、水果的包装等。)

　　3、师：这次活动我们取得了可喜的成绩，在这个基础上，我们能不能做些改进，挑战新的高度或者研究一下易碎物品的防碎包装办法。利用课余时间试试看，祝大家成功！

　　八、注意事项

　　1、课堂出现的情况，大小孩子不同的反应。安全，地面卫生。

　　2、注意制作过程拍照，比赛拍照，作者单独拍照。

　　3、设立排行榜，竞技性比赛，阶段赛和月赛。

　　4、三----五年级开设此类课程以引导学生探索为主，初中学生开设此课，以装置的结构程度为重点。根据学生年龄大小确定重点。

　　九、互动作业比赛

　　（1）、比赛开始，选手简单介绍自己的作品，评委评介绍分和外观分。

　　（2）、比赛队伍接收到“准予比赛”指令后，选手带着作品到“过磅处”称重量，工作人员记录重量；

　　（3）、称重后，当比赛队伍接收到“开始比赛”指令时，由选手携带作品到指定位置（教学楼3楼过道）做好准备，等待口哨发令，口哨响时，选手立即将作品抛出。每个队伍只有一次机会，请好好把握；

　　（4）、作品着陆后比赛工作人员测量中靶的分数（地上有指定靶位分数圈），然后由评委检查，给出装置完整性分；再由比赛选手将鸡蛋从装置中取出，展示给全体同学和评委，评委给出鸡蛋完好分。

　　十、知识点物体的*衡

　　几个力同时作用在一个物体上，各个力互相抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。

　　空气阻力-----空气阻力，指空气对运动物体的阻碍力，是运动物体受到空气的弹力而产生的。

　　鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书 3

　　一、活动目的：

　　将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，在分析解决问题的过程中培养创新能力。

　　二、比赛时间、地点：省略

　　三、参加对象：

　　4-6年级学生

　　四、比赛细则

　　（一）制作要求

　　1．使用生鸡蛋重量不得轻于50克，否则取消评奖资格。

　　2．凡是参赛的作品均要在作品上贴上标签，内容为作品的名称（可根据装置的特点自行命名），制作者姓名和所在班级。没有贴标签的作品取消比赛资格。

　　3．制作可以在家长协助下完成，鼓励学生有创新想法。（基本方法可以网络查找）

　　（二）比赛规则

　　1．将一枚普通生鸡蛋连同装置由四楼抛到水泥地面半径为150厘米的圆形区域内，在蛋壳不破裂的前提下，作品装置的质量越轻者名次越靠前。

　　2．每件作品只有1次投放机会，如一个级段参加比赛的作品进入指定区域的数量未达取奖人数，从未破但未入指定区域的作品中按装置的轻重取足名次。但排名不超越前者。

　　3．比赛分年级段进行，各年级段依据比赛实际情况取一、二、三等奖若干名。

　　（三）安全保障要求

　　1．学校不提倡学生自行试验，如要进行试验必须在家长陪同、确保安全的情况下进行。

　　2．比赛当天观众由各班主任带队，在指定区域内观看比赛，绝对禁止进入到司线区域内观看。

　　3．比赛结束，参赛选手及观众由班主任带队迅速撤离比赛场地回到教室，以保障后续比赛的顺利进行。

　　鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书 4

　　一、 活动主题:第五届“鸡蛋撞地球”比赛

　　二、活动目的和意义

　　通过这些很小的原理的应用，可以了解到小小生活中其实包含了大科技，提高学生们参与科技创新的热情，让同学们明白科技创新不是一定要搞大的发明，大的创造，其实都是来源于生活的点点滴滴，只要你善于观察善于总结，那么创新就能得以实现!

　　三、活动内容

　　要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处（教学楼）抛到地面上，并且要求外观上要看得见鸡蛋，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确、体积越小、速度越快、鸡蛋易取出得分越高，得分最高者为胜。

　　四、承办单位

　　承办：冶金与材料工程学院科技创新部

　　五、活动对象

　　江苏科技大学张家港校区、苏理工学院全体学生

　　六、活动时间、地点

　　20xx年11月22号、张家港校区教学楼D 区

　　七、比赛内容

　　1、前期准备

　　（1）报名：各小组于11月16日星期日之前将报名表上交到各院负责人。

　　（2）设计和准备：比赛所用鸡蛋不能经物理或化学方法处理；以班级小组为单位，小组内人数及班级小组数不限，小组作品需标明制作者及班级方可参加比赛。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备。保护装置的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。不许使用炸药、***体、利器等危险装置！一经发现，直接淘汰。作品一旦伤及人员或损坏设施，由其参赛选手负全部责任！

　　（3）前期宣传：通过广播、海报、横幅等方式进行前期宣传，并邀请广播台在

　　活动期间进行相关报道。

　　2、比赛

　　（1） 赛制

　　第一轮：参赛选手将装置由二楼坠落，由裁判检查鸡蛋情况，鸡蛋完好

　　者进入下一轮，否则出局。

　　第二轮：参赛选手将装置由三楼坠落，由裁判检查鸡蛋情况，鸡蛋完好

　　者进入下一轮，否则出局。

　　第三轮：参赛选手将装置由三楼坠落，由裁判检查鸡蛋情况，鸡蛋完好

　　者进入下一轮，否则出局

　　（注：每位参赛选手在整个比赛期间只有两次机会）

　　（2）人员及时间安排

　　桌椅布置：4人

　　横幅布置：2人

　　人员引导和秩序：2人

　　鸡蛋下落计时：2人

　　赛后卫生打扫：8人

　　整个比赛定于11月22日下午2:00开始，赛场布置于1:30之前结束.

　　整个比赛及卫生打扫于下午5:00前结束。

　　（3）材料要求：普通生鸡蛋（自重约为60克，且在装置中用保鲜袋包两层），且参赛队伍都得附带制作说明书。

　　（4）定点着陆：参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品（机构+鸡蛋）抛下；没轮到的选手站在下面观看，感受现场气氛及鸡蛋下落过程的形态。

　　（5）计分：鸡蛋着陆停稳后，评委组将根据比赛规则为选手打分；下一组选手做准备；全部投放完毕后，剩余参赛队将自制装置上抛，记录装置落地状况，并作相应打分。整个比赛结束后，对没有撞碎的作品的外包装进行过秤（除鸡蛋外的所有东西）。

　　（6）硬度PK

　　比赛结束名次产生后，获奖选手进行第二轮比赛，没有任何其他要求，原装置（不能改动）无限次从四楼下落，直到鸡蛋砸坏。

　　（7）比赛记录

　　在比赛过程中，会有专门的通讯员来记录活动的过程，会有专门负责摄影成员来记录这次活动的DV ，以便于下一届活动的宣传

　　八、比赛评分标准

　　1、装置重量：装置越轻分数越高，占整体分数的20%。

　　2、下落时间：下落时间越短分数越高，占整体分数的20%。

　　3、准确性：装置应确保落入指定范围，出范围此项得0分，占整体分数的10%。

　　4、美观性：装置应具有一定的美感，设计精巧者得高分，占整体分数的10%。

　　5、可见性：整个装置应使鸡蛋可见并易于取出，占整体分数的10%。

　　6、评委印象分：给评委良好印象的作品可得高分哦！占整体分数的10%。

　　7、原理说明：参赛者应对自己的作品进行一定的原理说明。占整体分数的20%。

　　（可准备卡片也可现场作答，要求说明装置的物理原理，应具有一定的严谨性）

　　8、创新性：对于让人耳目一新并具有一定科技原理的创新作品给予加分政策。

　　（最高20%）

　　注：

　　1、参赛者应综合各方面的考虑，合理制作装置。切忌追求单方面的高分而忽略

　　其他因素。

　　2、参赛者可对鸡蛋表面进行简单的处理以增加其强度，但不可取巧，如将鸡蛋

　　煮熟等！

　　3、参赛者每人赛前会被派发三个鸡蛋，如有不满意者也可自行准备鸡蛋。

　　4. 若鸡蛋落地后产生少量裂纹而未碎裂可继续比赛。（具体标准由评委判定）

　　九、评委组及工作组成员：

　　评委组：校区领导及物理教研组

　　工作组：冶金与材料学院学生会

　　十、经费预算

　　总计：800元

　　奖品：200元

　　备用鸡蛋:200元

　　比赛宣传（比赛前后横幅、宣传板、传单、规则文件等）：100元

　　胶枪：50元

　　木棍支架：200元

　　塑料薄膜：50元

　　十一、后续工作

　　1、清理现场

　　2、颁发证书及奖励

　　3. 做宣传海报，附以照片

　　4. 收集参赛优秀作品，以供展览

　　5. 邀请广播站进行相关的报道

　　江苏科技大学张家港校区 冶金与材料工程学院科技创新部

　　鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书 5

　　为了丰富我校同学们的课余文化生活、锻炼同学们的创新能力，我社团准备与建材学院共同举行"鸡蛋撞地球"活动。

　　活动主题：

　　"鸡蛋撞地球"

　　活动形式：

　　竞赛

　　活动目的：

　　锻炼同学们的创新能力

　　活动材料：

　　1、鸡蛋；

　　2、吸管；（细管50根以内）

　　3、卡纸；

　　4、塑料圆框。（透明粘贴胶带用完的那个圆框）

　　活动工具：

　　剪刀、透明粘贴胶带、圆规。

　　活动流程策划：

　　1、在定点比赛的前一天，所有参赛选手把作品设计方案（以电子稿形式，设计表现图可以手绘后照相，导入Word文档）上交至创新协会负责人。

　　2、在定点比赛前，每个作品的负责人集中抽签，以确定比赛次序。裁判在不知道作品名称和班级的情况下对每个参赛作品进行创意和工艺的评分。

　　3、比赛分为上半场和下半场，中场休息时进行小活动"玩转六十秒"和每组啦啦队的表演。

　　4、每个作品投放一次，各队员采用依次轮流的方法进行投放。

　　5、每个选手在投放结束后（如果鸡蛋不破），裁判员拿出作品中的鸡蛋并称量整个装置的重量，同时进行评分。

　　6、现场提供比赛材料和工具，比赛失败的队员可以现场子进行一次组装，但限时二十分钟。

　　7、比赛成绩在比赛结束后即刻公布。

　　评分标准：

　　1、方案设计评分标准（共50分）。

　　2、方案设计说明书（30分）。

　　3、设计思路（10分）、设计原理（5分）、设计表现图（5分）、制作过程（10分）

　　4、设计创意（10分）

　　5、制作工艺（10分）

　　奖项设置：

　　奖状和证书

　　有意参加的同学请向我报名，等待通知！欢迎大家踊跃报名啊！

鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书(精选5篇)扩展阅读

鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书(精选5篇)（扩展1）

——结构设计大赛策划书菁选

结构设计大赛策划书

　　转眼间一段时间的工作告一段落了，为了迎接新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？策划书要写哪些内容呢？以下是小编精心整理的结构设计大赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

结构设计大赛策划书1

　　一、活动主题：

　　创业改动命运，举动成就梦想！

　　二、组织单位

　　主办单位：共青团xx师范学院委员会

　　xx师范学院招生失业处

　　筹划承办单位：xx师范学院大先生创业协会

　　三、活动背景：

　　在失业情势仍然严峻的明天，不管是大先生创业还是大先生失业，都是国度关怀的成绩，也是社会热议的话题。在市场经济日趋成熟和完善的明天，创业关于当代大先生具有特殊的意义。它关系到社会的可继续开展，亦关系到后备人才资源的储藏。

　　四、活动目的

　　为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思想，高效能执行才能的优秀大先生提供一个挥洒创业热情，结交创业同伴，提升创业技艺的*台，展示创业才气和才能，并经过对其创业想法的'评审与奖励，鼓舞先生经过对社会及市场的察看，结合本身特点，筹划制定有必然实践价值的创业方案。在创业设计进程中，培育我院先生的创新理论才能和市场经济思想。同时，为了发动、组织我院先生积极参与xx年全国“应战杯〞中国大先生创业方案竞赛，拓展本质开展，引导和协助在校大先生学*创业知识，进步创业技艺，提升我院先生的创业竞争力，拟在全校范围内举行xx年大先生创业设计大赛。

　　五、活动工夫：

　　xx年10月30日―xx年12月7日

　　六、活动地点：

　　xx师范学院

　　七、参赛对象

　　xx师范学院全体在校大先生〔包括研讨生〕

　　八、参赛细则

　　1、报名方式：现场报名网上报名电话报名

　　⑴现场报名：工夫：10月31日――11月1日半夜11：00――13：00；下午5：00――6：30地点：留香园对面〔xx校区〕、聚贤楼对面〔长岗校区〕。

　　⑵网上报名：参赛团队把团队成员信息包罗学校、姓名、学院专业班级、参赛工程、联络方式〔手机和qq号〕和次要联络人发邮件到邮箱：〔 〕。

　　⑶电话报名：xx〔莫妮珍：〕

　　长岗〔梁恒：〕

　　2、参赛工程：具有较强理论性的创业创意、产品开发、效劳开发、消费运营方案等，包罗工业、商业、加工业、效劳业、农业等范畴。

　　3、参赛方式：先生自在组合3至6报酬单位参赛

　　1)以创业设计小组〔团队〕方式参赛，大赛要求参赛者自行组团，可跨系、跨专业、跨班级的创业设计小组〔每队最多6人〕，小组成员务必事前协商、明白作品次要责任人。

　　2)参赛者提出一项具有必然市场前景，且具有必然可施行可行性的工程，在深化研讨和普遍进展市场调查的根底上，完成一份把工程或效劳推向市场的完好、详细、深化的创业〔商业〕设计方案书。同时，能发明条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推进创业〔商业〕方案真正走入市场。

　　3)完成的创业〔商业〕设计方案书要求有文字版和电子版。

　　4、作品要求

　　〔1〕中心内容：包罗工程的共同详尽的市场剖析和竞争剖析，准确的财务预算，明白的投资方式，办理队伍和公司引见。

　　〔2〕写作框架：

　　①概要：创业方案概要普通包罗以下内容：公司简介、公司称号、公司的构造、公司的根本运作、次要的产品/效劳、公司的业务范围、创建公司的地域选择以及创建公司的缘由等。

　　②产品与效劳：在这里描绘你的产品/效劳，包罗以下内容：产品/效劳的概念、功能和特性、次要产品/效劳的引见、向消费者提供价值的途径、销售/效劳的方式等。

　　③市场剖析：扼要表达你的公司所处行业的市场特征，剖析能否有重生市场，你将如何开展这个重生市场；你的公司在你选择的开发区域中的开展前景，这个行业的历史或历年的开展概略等。要求从实践动身，可以在图书馆或网上搜索相关材料，提供相关的网站;如：让同窗们自动去查找相关材料。〔以以下举初步提纲：市场描绘、目的市场剖析、目的消费群剖析、可继续开展剖析。〕

　　④竞争剖析：从产品特点、价钱优势、市场份额、地域优势、营销方式、办理手腕等方面动身，该产品或效劳在市场上的优势，以及在竞争市场上的盈利才能。必需描绘以下两点：竞争描绘、竞争战略。

　　⑤运营战略：制定运营战略须剖析：

　　a消费者的特点；

　　b产品的特性；

　　c企业的本身情况；

　　d市场环境方面的要素；

　　运营战略普通包罗以下几点：描绘你所希望到达的市场份额；描绘你进展销售所采取的战略，包罗如何做广告等；分销渠道及协作同伴；定价战略；市场沟通。

　　制定消费方案 〔次要针对制造业而言〕：消费制造方案应包罗以下内容：产品制造和技术设备现状、产品消费方案、技术提升和设备更新的方案、质量控制和质量改良方案等。

　　财务剖析：以列表方式剖析你的原始总资产、固定资产份额、活动资金、员工工资、负债以及每月总支出、最终盈利额等。

　　5、提交方案工夫：

　　参赛团队在11月27日半夜12：00前递交一份创业设计方案〔打印文本：一式两份〕给大赛担任人〔长岗：〕，一份电子版发到协会邮箱〔 〕，商业方案书封面包罗工程称号、团队次要担任人、团队成员、联络方式。

　　6、初审：

　　11月27日至11月30日由评审团对商业方案书进展初审，从中选出10份作品进入决赛。组委会向各参赛团队反应评审意见和建议。

　　7、赛前排演：

　　工夫：xx年11月30日

　　地点：地点暂定

　　8、决赛：

　　工夫：xx年12月7〔周六〕日早晨19：30――22：00

　　地点：文星楼301报告厅

　　评委：企业家、校团委指导、招生失业指点中心教师

　　竞赛方式：依照赛前每支队伍的挨次顺次进展竞赛。分三个环节进展，一是1分钟的团队展现或引见〔可以结合ppt〕，可以是引见团队称号、成员组成和担任工程职位、喊团队标语和肉体等；二是5分钟进展工程陈说〔可制造ppt或其他辅佐解说器具〕；三是5分钟评委发问辩论，最初评委点评，发布竞赛团队最终得分，发布获奖团队及最正确人气奖。〔评委评判规范见附表1，决赛流程见附表2〕

　　9、大赛奖项的设置

　　奖项名额奖金其他

　　一等奖1待定精巧礼品一份校级荣誉证书

　　二等奖2待定精巧礼品一份校级荣誉证书

　　三等奖3待定精巧礼品一份校级荣誉证书

　　优秀奖4待定精巧礼品一份校级荣誉证书

　　10、大赛考前须知

　　要求进入决赛的团队全部穿着正装出场，并在决赛时约请5团体以上的亲友团。

　　此次活动最终解释权归本协会一切

结构设计大赛策划书2

　　一、宗旨

　　上海交通大学建筑工程与力学学院结构设计大赛通过对知识的综合应用和团队共同协作的`过程，理论联系实践，突出创新精神，健全面向未来的教学体系，培养当代工程师的综合素质。

　　二、主办单位

　　大赛由上海交通大学建筑工程与力学学院团委和上海交通大学学生土木工程学会联合主办，建筑工程与力学学院学生会协办。

　　三、题目

　　比赛的题目为“承受竖向荷载和水*荷载的水塔结构模型设计”。

　　四、参赛对象

　　1、比赛参赛对象为在校本科生、研究生；立足建工学院，面向全校。

　　2、每组成员不得超过4人，鼓励跨专业、跨年级组队。

　　五、组织程序

　　1、宣传动员：

　　时间：第10周，地点：整个闵行校区校园

　　自11月3日起在校内进行大规模宣传，主要有各海报栏张贴海报，各宿舍楼张贴宣传材料，向建工学院各班级分发传单，公布比赛题目。

　　2、开幕式：

　　时间：11月19日，地点：联系一个200座的多媒体教室

　　宣布开幕，进行一次宣讲活动，请一位教授做桥梁工程方面的专题报告，然后汇报华东地区高校结构设计大赛的情况。

　　3、报名时间：11月3～11月18日，地点：学生组办公室

　　负责：殷月俊、杨建军

　　4、领取材料

　　时间：11月20~21日，地点：学生组办公室

　　负责：杨建军

　　5、制作11月20日～12月6日

　　各组在报名后进行结构设计和模型制作

　　6、预赛

　　时间：12月7日上午，地点：学生组办公室

　　负责：组委会成员

　　7、决赛、评奖及闭幕式

　　时间：12月7日下午，地点：联系一个500座的多媒体教室

　　8、资料整理、总结（决赛之后直到学期结束）

　　六、时间安排

　　大赛全程分三个阶段：

　　11．3-11.20宣传、报名阶段

　　11.20-12.6制作阶段

　　12.7预决赛既总结工作阶段

　　表一、重要日期

　　11月10~18日 报名

　　11月17日 开幕式暨宣讲会

　　11月19~21日 发放材料

　　12月7日上午 预赛

　　12月7日下午 决赛暨闭幕式

　　七、组织机构

　　评审委员会：

结构设计大赛策划书3

　　一、比赛宗旨及目的

　　本次结构设计竞赛的宗旨是：丰富校园学术氛围，鼓励同学理论结合实践，将同学由理论引向实践,培养大学生的创新意识、合作精神，提高大学生的创新设计能力、动手实践能力与综合素质，加强系间的交流与合作。为了激发学生的学*积极性，培养学生的实践应用能力，培养学生的学*兴趣和爱好，使同学们能学以致用，使同学们之间能有更多的`机会交流自己学到的东西。此次大赛将在全校范围内开展，并评出若干奖项，给予奖励。

　　二、本次比赛主题结构创新协作

　　三、组织机构主办单位：天津大学研究生会学术交流中心

　　四、本次比赛的性质和题目比赛性质：本次大赛为趣味性的结构设计比赛此次比赛的题目是：“扑克搭楼”——看看你是否“心灵手巧”，利用指定的材料，设计并制作一个结构模型。

　　五、参赛对象及要求

　　（1）参赛者为我校学生，以组队形式参赛，每队不得多于2人，每位学生只允许参加一个参赛队，鼓励学生跨系组队参赛，其中比赛时各参赛组必须有一人介绍作品，并且进行现场模型制作。

　　（2）在规定时间内向大赛组委会提供文字介绍材料（包括作品名称、作品如何构思、作品创新点等等）。并且做成ppt，且把文件（题目为：组号-作品名称-队员姓名）发送到：邮箱，在比赛现场播放。

　　六、作品形式用54张扑克牌在规定时间内拼搭成一模型，模型形式任意。（注意：扑克牌可以折、拆、剪，但不能使用胶水等辅助工具。）

　　七、材料要求比赛是只能使用组委会统一提供的扑克牌，实验时请自行购买。比赛时若发现使用了非组委会提供的扑克牌，将取消参赛资格。

　　八、比赛形式不设预赛，所有参赛队伍直接在决赛当日角逐。不需提前制作模型，决赛时，参赛队伍由组委会在比赛现场统一发给54张扑克牌，在现场直接制作模型（规定时间内）。比赛时，所有参赛队每5至10个队（视最终报名队伍数量而定）为一组，同一组的参赛队同时进行比赛，比赛时各个队伍在规定的15分钟时间内，将组委会统一提供的54张扑克牌拼搭成模型。规定的15分钟时间到了以后，所有参赛队员立即停止制作模型，违反者取消参赛资格。模型完成后，每组有两分钟的时间介绍模型，各参赛队员不要离开自己的模型，等模型稳定30秒后由工作人员测量各个模型的高度，同时参赛队员确认其模型的高度并签名之后，方可离开比赛场地。前一组比赛结束后，再开始下一组的比赛。（注：为防止抄袭，未开始比赛的参赛队员在其他参赛队比赛时必须在比赛场地外等候，已结束比赛的参赛队员方可在比赛场地内观看其他队伍的比赛）

　　九、评分标准

　　1、模型介绍(10分)按其介绍人表述是否流利、是否有激情、是否自信得分

　　2、模型外观（30分）按构思新颖、外形美观、功能合理评分3、模型高度得分=(h/hmax)×60其中：h为模型高度,hmax为所有参赛模型中最高高度。最终总分=模型介绍得分+模型外观得分+模型高度得分。

　　十、趣味环节比赛之中参插一些趣味互动环节，由主持人提出趣味问题，由观众抢答，答对者获得精美小礼品一份。

　　十一、比赛地点与活动时间表比赛地点：活动时间表：

　　（一）前期筹备阶段活动相关材料准备：图片、横幅、宣传海报、策划、前期宣传、赞助支持，确定比赛使用场地，并邀请老师作为嘉宾参与本次活动。

　　（二）活动准备阶段：统计报名情况，参赛者交流经验，赛前动员（附：布置各项注意事项：包括参赛者和研会内的工作安排）

　　（三）活动实施阶段：正式比赛。

　　（四）活动成果展示阶段：展示参赛者优秀作品（附：具体时间）总结大赛成果（包括策划、总结、照片等）

　　十二、报名时间、联系人

　　1、报名时间：

　　2、报名联系人：

　　十三、奖品（依据参赛选手人数待定）

　　一等奖：一组，证书，奖品（200元）

　　二等奖：两组，证书，奖品（150元）

　　三等奖：三组，证书，奖品（100元）

　　最佳创意奖：证书，一组，奖品（100元）

　　最佳制作奖：证书，一组，奖品（100元）

　　十四、经费由赞助支持。

　　十五、活动预算

　　（1）前期宣传：全校的彩色海报宣传（小海报14张）约50元

　　（2）正式比赛活动宣传：大海报一张、小海报14张、横幅两条约200元

　　（3）活动中所需材料费用（扑克牌）约300元

　　（4）活动所需的礼品、奖品（也可由赞助商整合为礼品直接提供）约750元

　　（5）其它费用预算约100元共计1400元

结构设计大赛策划书4

　　一、协会简介

　　工程设计制造协会是xxx大学团委团体部管辖的一个组织，协会以“为会员服务，为社会贡献”为原则，倡导通过计算机学*现代制造技术，如CAD—计算机辅助设计，CAM—计算机辅助设计，CAE—计算机辅助模拟分析。在校团委和工程学院各级领导和老师的大力支持及历届委员的努力下，已经成功举办过两届CAD/CAM软件设计大赛，受到广大学生和老师的好评。

　　二、大赛概况

　　1、大赛主题：紧跟时代脚步，争做设计人才

　　2、大赛意义：举办这样的竞赛，能使我校学生对信息化生产前景更了解；有利于提高我校学生对CAD/CAM软件的应用技术；有利于提高我校学生的设计热情；有利于提高我校毕业生的就业质量。

　　3、大赛时间：20xx年6月—10月

　　4、大赛地点：主校区礼堂或多功能厅

　　5、主办单位：xxx大学团委，工程学院，教务处

　　6、承办单位：xxx大学工程学院团委学生会

　　7、协办单位：xxx大学工程设计制造协会，工程设计中心

　　8、参赛对象：xxx大学全日制在校生

　　三、市场分析

　　1、巨大的`消费群体及消费需求：学校现有教师1031人，全日制普通本专科在校生共18318人（不含寸金学院）。但主校区距离市区较远，在主校区校内及校外均无大型的超市，教工及学生的消费需求均得不到满足，故每天均有大量学生及教工前往市区购物。

　　2、高效廉价的宣传：通过学生社团宣传，花费较少，且可信度较高，我们协会有七十多人，且有丰富的宣传经验，可在较短的时间内为贵公司完成宣传活动。

　　3、便捷的活动申请：商家若单独在我校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列复杂的申请才有可能获准，且一般不能挂横幅，而通过和我们合作，贵公司却可以方便快捷获得校方批准。

　　4、先入为主的宣传效应：20xx年9月，我校将迎来数千名新生，新生消费需求更大，贵公司的及早宣传可有效地吸引新生，使之成为老客户。

　　5、影响深远的宣传：本次大赛跨度时间长，我们可为贵公司作较长期的宣传，我们的宣传或许不能让您得到即时的回报，但您的品牌将在广大海大学子的心中生根发芽，对您的企业的发展壮大产生积极的影响。

　　四、宣传方案

　　1、媒体宣传：可在校广播站、海大论坛、海大各个QQ群和各大社团论坛发布消息。

　　2、户外宣传：

　　a、可为贵公司在校内人流密集处悬挂横幅，注明“感谢ｘｘ公司对CAD/CAM软件设计大赛的大力支持”。大赛期间横幅将很好地宣传贵公司的企业形象。

　　b、海报宣传：在全校各大院宣传栏内张贴大型海报，内容激情、活力，不失清新高雅，在保证大赛情况宣传的情况下，加入对赞助商的宣传。建议贵公司参与设计海报或自行制作，以求对贵公司的宣传达到最好的效果。

　　c、小册子宣传：如公司有自身的宣传册子，我们可协助派发，由商家自己提供，我们协助派发。

　　d、传单宣传：在学生就餐时间时，在各饭堂门口派发，也可前往各宿舍派发。

　　e、销点宣传：大赛期间可在海大由本协会申请摆点搞促销

　　3、颁奖晚会上的宣传：

　　a、互动宣传：以有奖问答的形式与观众互动，从而宣传贵公司，奖品由贵公司提供。

　　b、奖品宣传：奖品由公司赞助，奖品可印有贵公司图案标志等宣传内容。

　　c、屏幕宣传：在颁奖晚会上，可在大屏幕上播放贵公司的宣传短片，也可用屏幕背景宣传贵公司

　　4、商家可以自己选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢，我们将乐于接受。

　　五、费用预算

　　花费项目

　　数量

　　单价（元）

　　总额（元）

　　横幅

　　六、赞助套餐（具体方案可与商家商议）

　　赞助金额

　　宣传方式300元

　　为贵公司在人流密集处悬挂两条横幅，并纳为鸣谢单位500元

　　为贵公司在人流密集处悬挂两条横幅，并纳为鸣谢单位。同时为贵公司派发传单，小册子。1500

　　为贵公司在人流密集处悬挂三条横幅，并纳为鸣谢单位。同时为贵公司派发传单，小册子。海报宣传，校广播站、海大论坛、海大各个QQ群和各大社团论坛宣传2200

　　为贵公司在人流密集处悬挂三条横幅，并纳为鸣谢单位。同时为贵公司派发传单，小册子。海报宣传，校广播站、海大论坛、海大各个QQ群和各大社团论坛宣传。为贵公司摆点促销。颁奖晚会上播放贵公司宣传短片。2980（全额）

　　为贵公司在人流密集处悬挂四条横幅，并纳为鸣谢单位。同时为贵公司派发传单，小册子。海报宣传，校广播站、海大论坛、海大各个QQ群和各大社团论坛宣传。为贵公司摆点促销。颁奖晚会上播放贵公司宣传短片。有奖互动宣传，奖品纪念品宣传。

　　七、联系人

　　如有任何疑问或需要，请跟我们联系

　　周金绿：xxxxxxxxxxx

　　庄伟宁：xxxxxxxxxxx

　　马泽雄：xxxxxxxxxxx

　　林丽映：xxxxxxxxxxx

结构设计大赛策划书5

　　一、竞赛目的

　　结构设计大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术氛围，促进交流与学*。

　　二、竞赛题目

　　专业组：输电塔结构模型设计与制作。

　　趣味组：稳立鸡蛋

　　三、材料材料

　　203g白卡纸、腊线、白胶，固定模型的底板为木工板。（均由大赛组委会统一发放）

　　四、竞赛安排

　　1、参赛对象和形式

　　参赛对象：xx大学全日制在校本科生、研究生。

　　参赛形式：规定以小组形式参赛，每组应由2—5人组成。

　　2、时间安排

　　（1）、即日至20xx年4月16日，请各班以班为单位统一将报名表交于竹二418宿舍孙超彦同学处，联系电话：xxxxxx

　　（2）、大赛组委会将在4月20日19：00到22：00，在竹园2#五楼东活动室面向全校发放材料，请各参赛队前往领取。

　　（3）、各参赛队构思、制作将在领到材料后的两周内完成，请各参赛队于5月4日19：00到22：00将作品及相关材料交于竹园2#五楼东活动室。

　　（4）、本次结构设计大赛的加载及决赛答辩将同时举行，具体时间、地点以及其他详情大赛组委会将以海报形式予以通知，请随时关注、

　　3、参赛队

　　竞赛组委会在报名截止后将举办有关建筑结构方面的'讲座，对本次竞赛题目答疑，对以往竞赛进行讲评，并邀请有关老师对本次结构设计竞赛进行指导，还将特邀以往竞赛成绩优秀者与参赛选手交流。相关安排将以海报形式通知，敬请关注。

　　五、竞赛要求

　　1、参赛要求

　　（1）结构设计竞赛内容应包括理论设计方案和结构模型两部分。

　　（2）每个参赛队只能提交一份作品，并命名。

　　（3）参赛学生只允许参加一个参赛队，各队应独立设计、制作。竞赛期间，指导教师不得直接参与参赛作品的理论方案设计计算及模型制作。比赛时，任何人不得为参赛队提供帮助和指导。一经查实，将取消参赛资格。

　　（4）各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动，缺*者作自动放弃处理。竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。

　　2、理论方案要求

　　（1）结构设计理论方案内容包括：方案图和计算书。方案图包括若干结构图及主要构件、结点详图；计算书包括荷载分析、内力分析、结构选型、计算简图、承载能力估算等。

　　（2）理论方案格式和要求：封面（见附件），第一页为300字左右的摘要，其后为方案图和计算书。

　　3、模型制作要求

　　（1）模型制作材料由竞赛组委会统一提供。各参赛队在规定时间内完成模型制作，最终模型需与提交的结构设计方案相一致。

　　（2）模型制作材料为203g白卡纸、腊线、白胶，固定模型的底板为木工板。材料统一由组委会提供和购买，不得使用非组委会提供的其它任何材料。否则，一经查实，取消其参赛资格，并予以通报。

　　（3）模型结构形式和总高度不限。模型的主要受力构件应合理布置，整体结构应体现“创新、轻巧、美观、实用”的原则。

　　（4）参赛队在模型上必须设置两个加载点A和B，距底板高度为1000±5mm，距底板中心线水*距离为200±5mm，同时A和B点的连线与水*拉力方向应垂直。每个加载点均要求设置可以施加水*力拉线环2个和竖向力的拉线环1个，拉线环受力拉直后离加载点的距离为50mm。（请参赛者注意加载测试仪器示意图，仔细考虑给定条件）

　　（5）固定模型的底板由组委会统一提供，尺寸为400mm×400mm。模型制作材料固定在底板的范围不得超出300mm×300mm。底板固定位置详见示意图。

　　（6）参赛队不得对组委会统一提供的底板进行任何加工处理，否则，一经查实，取消其参赛资格。

　　六、决赛

　　xx大学第五届结构设计大赛决赛将于20xx年五月中旬举行

　　内容：开幕式、决赛（模型加载及答辩）、闭幕式（颁奖）同时进行。

　　七、奖项设置

　　专业组：特等奖（可缺省）、一等奖、二等奖、三等奖各一队、最佳创意奖1个队、最佳制作奖1个队、优秀奖若干队

　　趣味组：一等奖二等奖三等奖最佳创意奖各一队

结构设计大赛策划书6

　　一、活动主题

　　鸡蛋撞地球结构设计大赛

　　二、活动目的

　　为科技爱好者提供展示自我的*台，以促进学术科技交流，形成相互启发的优秀学风，让同学们在团队合作中碰撞思维的.火花，激发智慧与灵感，锻炼同学的创新能力。

　　三、活动时间

　　3月12号

　　四、活动地点

　　xxxx

　　五、活动材料

　　1．鸡蛋2．海绵3．A4纸4．剪刀5、透明粘贴胶带6、气球7、电子称

　　六、活动经费：

　　材料费用200奖品费用：180宣传经费：100

　　七、策划主办单位

　　苏科院电子科协

　　八、活动人员

　　大一大二学生，参赛时以个人为单位参赛。

　　九、比赛内容

　　要求将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上，在鸡蛋不损坏的前提下，辅助物品质量越轻，分数越高；比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。每个参赛队只能上报一个作品。作品一旦伤及人员或损坏设施，由参赛选手负全部责任！

　　十、活动流程

　　1、在定点比赛前，每个作品的负责人集中抽签，以确定比赛次序。裁判在不知道作品名称和班级的情况下对每个参赛作品进行创意和工艺的评分，满分10分。

　　2、比赛队伍接收到“准备比赛”指令后，选手带着作品到指定位置（着陆点正上方3米）做好抛出准备，哨声响起时，开始计时，选手应立即将作品抛出，不得提前抛出；

　　3、当被告知比赛结束后，比赛队伍方可入观众*观看其他比赛，10分钟后主持人播报本队比赛得分；

　　十一、评分标准

　　1、鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的从成绩中扣除5分，鸡蛋破碎者则被淘汰；

　　2、抛掷阶段过程中未落入规定区域内的队伍直接淘汰；

　　3、作品在下落过程中，如果与墙壁设施发生碰撞，则每碰撞一次从成绩中扣除3分

　　4、重量得分＝20分×（鸡蛋重量÷作品总重量）（重量单位：克）

　　十二、奖品

　　设一二三等奖，由**颁发奖品及奖状

　　一等奖一人优质鼠标

　　二等奖二人小容量U盘

　　三等奖三人鼠标垫

　　优秀奖若干保密

结构设计大赛策划书7

　　为贯彻落实《河南省人民**关于进一步增强我省高校毕业生失业任务的意见》、《关于举行河南省首届大先生创新创业大赛暨大先生创业顶峰论坛的告诉》肉体，施行“高校毕业生创业举动〞，加强大先生的创新认识与创业才能，鼓舞大先生走自主创业之路，促进以创业带动失业，探究初等学校与科研院所、社会消费部门、大先生集体三方联动的创业开展机制，放慢知识、技术向理想消费力的转化进程。我土木系积极呼应学院的召唤，在分团委**管欣教师的带着下，我们理论部将担任承办了我系的大先生创业大赛的筹办任务。

　　这次的创业规划大赛的'详细要求如下：

　　〔一〕主题：展现自我成就梦想

　　〔二〕参赛对象：正在就读的黄河水院大先生；xx届高校毕业生。

　　〔三〕内容要求：大赛遵照“原创性、先进性、适用性〞的准绳，要求参赛者自主选题，独立设计完成；工程不限类别，创业者及其工程组的创新效果要具有独立知识产权，创业工程要具有可行性；工程要具有适用价值，有必然市场前景和商业开发潜力。

　　〔四〕参赛工程申报：参赛选手应照实填写申报表，并附有详细的创业方案书、工程施行书。参赛作品不得损害第三方利益，有知识产权纠纷的作品不得参与竞赛。创业工程申报表应注明参赛者和指点教师的真实姓名、身份证号及联络方式。

　　〔五〕评选办法：系部对参赛的创业方案书进展预评审，拔取可行性及先进性俱佳的作品引荐到学院。由学院选拔，引荐参与河南省首届大先生创新创业大赛〔方案书占选手总得分40%；现场演示及辩论占选手总得分的60%〕。

　　本次大赛将以班级为单位一致报名参与并在3月18日上午9：40―10：00上交到JX3316理论部的相关人员处。我理论部将在参赛的人员中选拔优秀的作品递交到我院招生失业办，代表土木系参与决赛。

　　本次创业大赛为同窗们提供一种全新的社会理论方式。经过创业大赛这一宽广的*台，让同窗们在参赛的进程中进一步去发掘本人的潜能，发扬本人的潜力，发挥本人的才气，让本人的闪光点愈加发扬光大。制定创业方案，更需求同窗们加深专业学*，由于这是创业活动的基本源泉，是创业的基点所在，这将使同窗们在课业学*和理论这两种课内与课外的学*中相得益彰。希望经过本次创业大赛活动能调动我系先生对自主创业、失业的积极性。

　　经过主办本次活动将有利于引导和处理我土木工程系局部大先生未来的失业、择业成绩，同时经过本次活动将为促进海南大先生的创新、创业活动的展开，拓展本质教育，进步先生的综合本质，在校内构成良好的学*气氛，推进我土木工程系的先生社会理论活动的开展。

鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书(精选5篇)（扩展2）

——结构设计大赛策划书菁选

结构设计大赛策划书

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编为大家整理的结构设计大赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

结构设计大赛策划书1

　　一、竞赛目的

　　结构设计大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术氛围，促进交流与学*。

　　二、竞赛题目

　　专业组：输电塔结构模型设计与制作。

　　趣味组：稳立鸡蛋

　　三、材料材料

　　203g白卡纸、腊线、白胶，固定模型的底板为木工板。（均由大赛组委会统一发放）

　　四、竞赛安排

　　1、参赛对象和形式

　　参赛对象：xx大学全日制在校本科生、研究生。

　　参赛形式：规定以小组形式参赛，每组应由2—5人组成。

　　2、时间安排

　　（1）、即日至20xx年4月16日，请各班以班为单位统一将报名表交于竹二418宿舍孙超彦同学处，联系电话：xxxxxx

　　（2）、大赛组委会将在4月20日19：00到22：00，在竹园2#五楼东活动室面向全校发放材料，请各参赛队前往领取。

　　（3）、各参赛队构思、制作将在领到材料后的两周内完成，请各参赛队于5月4日19：00到22：00将作品及相关材料交于竹园2#五楼东活动室。

　　（4）、本次结构设计大赛的加载及决赛答辩将同时举行，具体时间、地点以及其他详情大赛组委会将以海报形式予以通知，请随时关注、

　　3、参赛队

　　竞赛组委会在报名截止后将举办有关建筑结构方面的讲座，对本次竞赛题目答疑，对以往竞赛进行讲评，并邀请有关老师对本次结构设计竞赛进行指导，还将特邀以往竞赛成绩优秀者与参赛选手交流。相关安排将以海报形式通知，敬请关注。

　　五、竞赛要求

　　1、参赛要求

　　（1）结构设计竞赛内容应包括理论设计方案和结构模型两部分。

　　（2）每个参赛队只能提交一份作品，并命名。

　　（3）参赛学生只允许参加一个参赛队，各队应独立设计、制作。竞赛期间，指导教师不得直接参与参赛作品的.理论方案设计计算及模型制作。比赛时，任何人不得为参赛队提供帮助和指导。一经查实，将取消参赛资格。

　　（4）各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动，缺*者作自动放弃处理。竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。

　　2、理论方案要求

　　（1）结构设计理论方案内容包括：方案图和计算书。方案图包括若干结构图及主要构件、结点详图；计算书包括荷载分析、内力分析、结构选型、计算简图、承载能力估算等。

　　（2）理论方案格式和要求：封面（见附件），第一页为300字左右的摘要，其后为方案图和计算书。

　　3、模型制作要求

　　（1）模型制作材料由竞赛组委会统一提供。各参赛队在规定时间内完成模型制作，最终模型需与提交的结构设计方案相一致。

　　（2）模型制作材料为203g白卡纸、腊线、白胶，固定模型的底板为木工板。材料统一由组委会提供和购买，不得使用非组委会提供的其它任何材料。否则，一经查实，取消其参赛资格，并予以通报。

　　（3）模型结构形式和总高度不限。模型的主要受力构件应合理布置，整体结构应体现“创新、轻巧、美观、实用”的原则。

　　（4）参赛队在模型上必须设置两个加载点A和B，距底板高度为1000±5mm，距底板中心线水*距离为200±5mm，同时A和B点的连线与水*拉力方向应垂直。每个加载点均要求设置可以施加水*力拉线环2个和竖向力的拉线环1个，拉线环受力拉直后离加载点的距离为50mm。（请参赛者注意加载测试仪器示意图，仔细考虑给定条件）

　　（5）固定模型的底板由组委会统一提供，尺寸为400mm×400mm。模型制作材料固定在底板的范围不得超出300mm×300mm。底板固定位置详见示意图。

　　（6）参赛队不得对组委会统一提供的底板进行任何加工处理，否则，一经查实，取消其参赛资格。

　　六、决赛

　　xx大学第五届结构设计大赛决赛将于20xx年五月中旬举行

　　内容：开幕式、决赛（模型加载及答辩）、闭幕式（颁奖）同时进行。

　　七、奖项设置

　　专业组：特等奖（可缺省）、一等奖、二等奖、三等奖各一队、最佳创意奖1个队、最佳制作奖1个队、优秀奖若干队

　　趣味组：一等奖二等奖三等奖最佳创意奖各一队

结构设计大赛策划书2

　　一、协会简介

　　工程设计制造协会是xxx大学团委团体部管辖的一个组织，协会以“为会员服务，为社会贡献”为原则，倡导通过计算机学*现代制造技术，如CAD—计算机辅助设计，CAM—计算机辅助设计，CAE—计算机辅助模拟分析。在校团委和工程学院各级领导和老师的大力支持及历届委员的努力下，已经成功举办过两届CAD/CAM软件设计大赛，受到广大学生和老师的好评。

　　二、大赛概况

　　1、大赛主题：紧跟时代脚步，争做设计人才

　　2、大赛意义：举办这样的竞赛，能使我校学生对信息化生产前景更了解；有利于提高我校学生对CAD/CAM软件的应用技术；有利于提高我校学生的设计热情；有利于提高我校毕业生的就业质量。

　　3、大赛时间：20xx年6月—10月

　　4、大赛地点：主校区礼堂或多功能厅

　　5、主办单位：xxx大学团委，工程学院，教务处

　　6、承办单位：xxx大学工程学院团委学生会

　　7、协办单位：xxx大学工程设计制造协会，工程设计中心

　　8、参赛对象：xxx大学全日制在校生

　　三、市场分析

　　1、巨大的消费群体及消费需求：学校现有教师1031人，全日制普通本专科在校生共18318人（不含寸金学院）。但主校区距离市区较远，在主校区校内及校外均无大型的超市，教工及学生的消费需求均得不到满足，故每天均有大量学生及教工前往市区购物。

　　2、高效廉价的宣传：通过学生社团宣传，花费较少，且可信度较高，我们协会有七十多人，且有丰富的宣传经验，可在较短的时间内为贵公司完成宣传活动。

　　3、便捷的活动申请：商家若单独在我校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列复杂的申请才有可能获准，且一般不能挂横幅，而通过和我们合作，贵公司却可以方便快捷获得校方批准。

　　4、先入为主的宣传效应：20xx年9月，我校将迎来数千名新生，新生消费需求更大，贵公司的及早宣传可有效地吸引新生，使之成为老客户。

　　5、影响深远的宣传：本次大赛跨度时间长，我们可为贵公司作较长期的宣传，我们的宣传或许不能让您得到即时的回报，但您的'品牌将在广大海大学子的心中生根发芽，对您的企业的发展壮大产生积极的影响。

　　四、宣传方案

　　1、媒体宣传：可在校广播站、海大论坛、海大各个QQ群和各大社团论坛发布消息。

　　2、户外宣传：

　　a、可为贵公司在校内人流密集处悬挂横幅，注明“感谢ｘｘ公司对CAD/CAM软件设计大赛的大力支持”。大赛期间横幅将很好地宣传贵公司的企业形象。

　　b、海报宣传：在全校各大院宣传栏内张贴大型海报，内容激情、活力，不失清新高雅，在保证大赛情况宣传的情况下，加入对赞助商的宣传。建议贵公司参与设计海报或自行制作，以求对贵公司的宣传达到最好的效果。

　　c、小册子宣传：如公司有自身的宣传册子，我们可协助派发，由商家自己提供，我们协助派发。

　　d、传单宣传：在学生就餐时间时，在各饭堂门口派发，也可前往各宿舍派发。

　　e、销点宣传：大赛期间可在海大由本协会申请摆点搞促销

　　3、颁奖晚会上的宣传：

　　a、互动宣传：以有奖问答的形式与观众互动，从而宣传贵公司，奖品由贵公司提供。

　　b、奖品宣传：奖品由公司赞助，奖品可印有贵公司图案标志等宣传内容。

　　c、屏幕宣传：在颁奖晚会上，可在大屏幕上播放贵公司的宣传短片，也可用屏幕背景宣传贵公司

　　4、商家可以自己选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢，我们将乐于接受。

　　五、费用预算

　　花费项目

　　数量

　　单价（元）

　　总额（元）

　　横幅

　　六、赞助套餐（具体方案可与商家商议）

　　赞助金额

　　宣传方式300元

　　为贵公司在人流密集处悬挂两条横幅，并纳为鸣谢单位500元

　　为贵公司在人流密集处悬挂两条横幅，并纳为鸣谢单位。同时为贵公司派发传单，小册子。1500

　　为贵公司在人流密集处悬挂三条横幅，并纳为鸣谢单位。同时为贵公司派发传单，小册子。海报宣传，校广播站、海大论坛、海大各个QQ群和各大社团论坛宣传2200

　　为贵公司在人流密集处悬挂三条横幅，并纳为鸣谢单位。同时为贵公司派发传单，小册子。海报宣传，校广播站、海大论坛、海大各个QQ群和各大社团论坛宣传。为贵公司摆点促销。颁奖晚会上播放贵公司宣传短片。2980（全额）

　　为贵公司在人流密集处悬挂四条横幅，并纳为鸣谢单位。同时为贵公司派发传单，小册子。海报宣传，校广播站、海大论坛、海大各个QQ群和各大社团论坛宣传。为贵公司摆点促销。颁奖晚会上播放贵公司宣传短片。有奖互动宣传，奖品纪念品宣传。

　　七、联系人

　　如有任何疑问或需要，请跟我们联系

　　周金绿：xxxxxxxxxxx

　　庄伟宁：xxxxxxxxxxx

　　马泽雄：xxxxxxxxxxx

　　林丽映：xxxxxxxxxxx

结构设计大赛策划书3

　　一、活动主题

　　鸡蛋撞地球结构设计大赛

　　二、活动目的

　　为科技爱好者提供展示自我的*台，以促进学术科技交流，形成相互启发的优秀学风，让同学们在团队合作中碰撞思维的火花，激发智慧与灵感，锻炼同学的创新能力。

　　三、活动时间

　　3月12号

　　四、活动地点

　　xxxx

　　五、活动材料

　　1．鸡蛋2．海绵3．A4纸4．剪刀5、透明粘贴胶带6、气球7、电子称

　　六、活动经费：

　　材料费用200奖品费用：180宣传经费：100

　　七、策划主办单位

　　苏科院电子科协

　　八、活动人员

　　大一大二学生，参赛时以个人为单位参赛。

　　九、比赛内容

　　要求将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上，在鸡蛋不损坏的'前提下，辅助物品质量越轻，分数越高；比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。每个参赛队只能上报一个作品。作品一旦伤及人员或损坏设施，由参赛选手负全部责任！

　　十、活动流程

　　1、在定点比赛前，每个作品的负责人集中抽签，以确定比赛次序。裁判在不知道作品名称和班级的情况下对每个参赛作品进行创意和工艺的评分，满分10分。

　　2、比赛队伍接收到“准备比赛”指令后，选手带着作品到指定位置（着陆点正上方3米）做好抛出准备，哨声响起时，开始计时，选手应立即将作品抛出，不得提前抛出；

　　3、当被告知比赛结束后，比赛队伍方可入观众*观看其他比赛，10分钟后主持人播报本队比赛得分；

　　十一、评分标准

　　1、鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的从成绩中扣除5分，鸡蛋破碎者则被淘汰；

　　2、抛掷阶段过程中未落入规定区域内的队伍直接淘汰；

　　3、作品在下落过程中，如果与墙壁设施发生碰撞，则每碰撞一次从成绩中扣除3分

　　4、重量得分＝20分×（鸡蛋重量÷作品总重量）（重量单位：克）

　　十二、奖品

　　设一二三等奖，由**颁发奖品及奖状

　　一等奖一人优质鼠标

　　二等奖二人小容量U盘

　　三等奖三人鼠标垫

　　优秀奖若干保密

结构设计大赛策划书4

　　一、宗旨

　　上海交通大学建筑工程与力学学院结构设计大赛通过对知识的综合应用和团队共同协作的过程，理论联系实践，突出创新精神，健全面向未来的教学体系，培养当代工程师的综合素质。

　　二、主办单位

　　大赛由上海交通大学建筑工程与力学学院团委和上海交通大学学生土木工程学会联合主办，建筑工程与力学学院学生会协办。

　　三、题目

　　比赛的题目为“承受竖向荷载和水*荷载的水塔结构模型设计”。

　　四、参赛对象

　　1、比赛参赛对象为在校本科生、研究生；立足建工学院，面向全校。

　　2、每组成员不得超过4人，鼓励跨专业、跨年级组队。

　　五、组织程序

　　1、宣传动员：

　　时间：第10周，地点：整个闵行校区校园

　　自11月3日起在校内进行大规模宣传，主要有各海报栏张贴海报，各宿舍楼张贴宣传材料，向建工学院各班级分发传单，公布比赛题目。

　　2、开幕式：

　　时间：11月19日，地点：联系一个200座的`多媒体教室

　　宣布开幕，进行一次宣讲活动，请一位教授做桥梁工程方面的专题报告，然后汇报华东地区高校结构设计大赛的情况。

　　3、报名时间：11月3～11月18日，地点：学生组办公室

　　负责：殷月俊、杨建军

　　4、领取材料

　　时间：11月20~21日，地点：学生组办公室

　　负责：杨建军

　　5、制作11月20日～12月6日

　　各组在报名后进行结构设计和模型制作

　　6、预赛

　　时间：12月7日上午，地点：学生组办公室

　　负责：组委会成员

　　7、决赛、评奖及闭幕式

　　时间：12月7日下午，地点：联系一个500座的多媒体教室

　　8、资料整理、总结（决赛之后直到学期结束）

　　六、时间安排

　　大赛全程分三个阶段：

　　11．3-11.20宣传、报名阶段

　　11.20-12.6制作阶段

　　12.7预决赛既总结工作阶段

　　表一、重要日期

　　11月10~18日 报名

　　11月17日 开幕式暨宣讲会

　　11月19~21日 发放材料

　　12月7日上午 预赛

　　12月7日下午 决赛暨闭幕式

　　七、组织机构

　　评审委员会：

结构设计大赛策划书5

　　为贯彻落实《河南省人民**关于进一步增强我省高校毕业生失业任务的意见》、《关于举行河南省首届大先生创新创业大赛暨大先生创业顶峰论坛的告诉》肉体，施行“高校毕业生创业举动〞，加强大先生的创新认识与创业才能，鼓舞大先生走自主创业之路，促进以创业带动失业，探究初等学校与科研院所、社会消费部门、大先生集体三方联动的创业开展机制，放慢知识、技术向理想消费力的转化进程。我土木系积极呼应学院的召唤，在分团委**管欣教师的带着下，我们理论部将担任承办了我系的大先生创业大赛的筹办任务。

　　这次的创业规划大赛的详细要求如下：

　　〔一〕主题：展现自我成就梦想

　　〔二〕参赛对象：正在就读的黄河水院大先生；xx届高校毕业生。

　　〔三〕内容要求：大赛遵照“原创性、先进性、适用性〞的准绳，要求参赛者自主选题，独立设计完成；工程不限类别，创业者及其工程组的创新效果要具有独立知识产权，创业工程要具有可行性；工程要具有适用价值，有必然市场前景和商业开发潜力。

　　〔四〕参赛工程申报：参赛选手应照实填写申报表，并附有详细的创业方案书、工程施行书。参赛作品不得损害第三方利益，有知识产权纠纷的作品不得参与竞赛。创业工程申报表应注明参赛者和指点教师的真实姓名、身份证号及联络方式。

　　〔五〕评选办法：系部对参赛的创业方案书进展预评审，拔取可行性及先进性俱佳的作品引荐到学院。由学院选拔，引荐参与河南省首届大先生创新创业大赛〔方案书占选手总得分40%；现场演示及辩论占选手总得分的60%〕。

　　本次大赛将以班级为单位一致报名参与并在3月18日上午9：40―10：00上交到JX3316理论部的相关人员处。我理论部将在参赛的人员中选拔优秀的作品递交到我院招生失业办，代表土木系参与决赛。

　　本次创业大赛为同窗们提供一种全新的社会理论方式。经过创业大赛这一宽广的*台，让同窗们在参赛的进程中进一步去发掘本人的潜能，发扬本人的潜力，发挥本人的才气，让本人的闪光点愈加发扬光大。制定创业方案，更需求同窗们加深专业学*，由于这是创业活动的'基本源泉，是创业的基点所在，这将使同窗们在课业学*和理论这两种课内与课外的学*中相得益彰。希望经过本次创业大赛活动能调动我系先生对自主创业、失业的积极性。

　　经过主办本次活动将有利于引导和处理我土木工程系局部大先生未来的失业、择业成绩，同时经过本次活动将为促进海南大先生的创新、创业活动的展开，拓展本质教育，进步先生的综合本质，在校内构成良好的学*气氛，推进我土木工程系的先生社会理论活动的开展。

结构设计大赛策划书6

　　一、比赛宗旨及目的

　　本次结构设计竞赛的宗旨是：丰富校园学术氛围，鼓励同学理论结合实践，将同学由理论引向实践,培养大学生的创新意识、合作精神，提高大学生的创新设计能力、动手实践能力与综合素质，加强系间的交流与合作。为了激发学生的学*积极性，培养学生的实践应用能力，培养学生的'学*兴趣和爱好，使同学们能学以致用，使同学们之间能有更多的机会交流自己学到的东西。此次大赛将在全校范围内开展，并评出若干奖项，给予奖励。

　　二、本次比赛主题结构创新协作

　　三、组织机构主办单位：天津大学研究生会学术交流中心

　　四、本次比赛的性质和题目比赛性质：本次大赛为趣味性的结构设计比赛此次比赛的题目是：“扑克搭楼”——看看你是否“心灵手巧”，利用指定的材料，设计并制作一个结构模型。

　　五、参赛对象及要求

　　（1）参赛者为我校学生，以组队形式参赛，每队不得多于2人，每位学生只允许参加一个参赛队，鼓励学生跨系组队参赛，其中比赛时各参赛组必须有一人介绍作品，并且进行现场模型制作。

　　（2）在规定时间内向大赛组委会提供文字介绍材料（包括作品名称、作品如何构思、作品创新点等等）。并且做成ppt，且把文件（题目为：组号-作品名称-队员姓名）发送到：邮箱，在比赛现场播放。

　　六、作品形式用54张扑克牌在规定时间内拼搭成一模型，模型形式任意。（注意：扑克牌可以折、拆、剪，但不能使用胶水等辅助工具。）

　　七、材料要求比赛是只能使用组委会统一提供的扑克牌，实验时请自行购买。比赛时若发现使用了非组委会提供的扑克牌，将取消参赛资格。

　　八、比赛形式不设预赛，所有参赛队伍直接在决赛当日角逐。不需提前制作模型，决赛时，参赛队伍由组委会在比赛现场统一发给54张扑克牌，在现场直接制作模型（规定时间内）。比赛时，所有参赛队每5至10个队（视最终报名队伍数量而定）为一组，同一组的参赛队同时进行比赛，比赛时各个队伍在规定的15分钟时间内，将组委会统一提供的54张扑克牌拼搭成模型。规定的15分钟时间到了以后，所有参赛队员立即停止制作模型，违反者取消参赛资格。模型完成后，每组有两分钟的时间介绍模型，各参赛队员不要离开自己的模型，等模型稳定30秒后由工作人员测量各个模型的高度，同时参赛队员确认其模型的高度并签名之后，方可离开比赛场地。前一组比赛结束后，再开始下一组的比赛。（注：为防止抄袭，未开始比赛的参赛队员在其他参赛队比赛时必须在比赛场地外等候，已结束比赛的参赛队员方可在比赛场地内观看其他队伍的比赛）

　　九、评分标准

　　1、模型介绍(10分)按其介绍人表述是否流利、是否有激情、是否自信得分

　　2、模型外观（30分）按构思新颖、外形美观、功能合理评分3、模型高度得分=(h/hmax)×60其中：h为模型高度,hmax为所有参赛模型中最高高度。最终总分=模型介绍得分+模型外观得分+模型高度得分。

　　十、趣味环节比赛之中参插一些趣味互动环节，由主持人提出趣味问题，由观众抢答，答对者获得精美小礼品一份。

　　十一、比赛地点与活动时间表比赛地点：活动时间表：

　　（一）前期筹备阶段活动相关材料准备：图片、横幅、宣传海报、策划、前期宣传、赞助支持，确定比赛使用场地，并邀请老师作为嘉宾参与本次活动。

　　（二）活动准备阶段：统计报名情况，参赛者交流经验，赛前动员（附：布置各项注意事项：包括参赛者和研会内的工作安排）

　　（三）活动实施阶段：正式比赛。

　　（四）活动成果展示阶段：展示参赛者优秀作品（附：具体时间）总结大赛成果（包括策划、总结、照片等）

　　十二、报名时间、联系人

　　1、报名时间：

　　2、报名联系人：

　　十三、奖品（依据参赛选手人数待定）

　　一等奖：一组，证书，奖品（200元）

　　二等奖：两组，证书，奖品（150元）

　　三等奖：三组，证书，奖品（100元）

　　最佳创意奖：证书，一组，奖品（100元）

　　最佳制作奖：证书，一组，奖品（100元）

　　十四、经费由赞助支持。

　　十五、活动预算

　　（1）前期宣传：全校的彩色海报宣传（小海报14张）约50元

　　（2）正式比赛活动宣传：大海报一张、小海报14张、横幅两条约200元

　　（3）活动中所需材料费用（扑克牌）约300元

　　（4）活动所需的礼品、奖品（也可由赞助商整合为礼品直接提供）约750元

　　（5）其它费用预算约100元共计1400元

结构设计大赛策划书7

　　一、活动主题：

　　创业改动命运，举动成就梦想！

　　二、组织单位

　　主办单位：共青团xx师范学院委员会

　　xx师范学院招生失业处

　　筹划承办单位：xx师范学院大先生创业协会

　　三、活动背景：

　　在失业情势仍然严峻的明天，不管是大先生创业还是大先生失业，都是国度关怀的成绩，也是社会热议的话题。在市场经济日趋成熟和完善的明天，创业关于当代大先生具有特殊的意义。它关系到社会的可继续开展，亦关系到后备人才资源的储藏。

　　四、活动目的

　　为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思想，高效能执行才能的优秀大先生提供一个挥洒创业热情，结交创业同伴，提升创业技艺的*台，展示创业才气和才能，并经过对其创业想法的评审与奖励，鼓舞先生经过对社会及市场的察看，结合本身特点，筹划制定有必然实践价值的创业方案。在创业设计进程中，培育我院先生的创新理论才能和市场经济思想。同时，为了发动、组织我院先生积极参与xx年全国“应战杯〞中国大先生创业方案竞赛，拓展本质开展，引导和协助在校大先生学*创业知识，进步创业技艺，提升我院先生的创业竞争力，拟在全校范围内举行xx年大先生创业设计大赛。

　　五、活动工夫：

　　xx年10月30日―xx年12月7日

　　六、活动地点：

　　xx师范学院

　　七、参赛对象

　　xx师范学院全体在校大先生〔包括研讨生〕

　　八、参赛细则

　　1、报名方式：现场报名网上报名电话报名

　　⑴现场报名：工夫：10月31日――11月1日半夜11：00――13：00；下午5：00――6：30地点：留香园对面〔xx校区〕、聚贤楼对面〔长岗校区〕。

　　⑵网上报名：参赛团队把团队成员信息包罗学校、姓名、学院专业班级、参赛工程、联络方式〔手机和qq号〕和次要联络人发邮件到邮箱：〔 〕。

　　⑶电话报名：xx〔莫妮珍：〕

　　长岗〔梁恒：〕

　　2、参赛工程：具有较强理论性的创业创意、产品开发、效劳开发、消费运营方案等，包罗工业、商业、加工业、效劳业、农业等范畴。

　　3、参赛方式：先生自在组合3至6报酬单位参赛

　　1)以创业设计小组〔团队〕方式参赛，大赛要求参赛者自行组团，可跨系、跨专业、跨班级的创业设计小组〔每队最多6人〕，小组成员务必事前协商、明白作品次要责任人。

　　2)参赛者提出一项具有必然市场前景，且具有必然可施行可行性的工程，在深化研讨和普遍进展市场调查的根底上，完成一份把工程或效劳推向市场的完好、详细、深化的创业〔商业〕设计方案书。同时，能发明条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推进创业〔商业〕方案真正走入市场。

　　3)完成的创业〔商业〕设计方案书要求有文字版和电子版。

　　4、作品要求

　　〔1〕中心内容：包罗工程的共同详尽的市场剖析和竞争剖析，准确的财务预算，明白的投资方式，办理队伍和公司引见。

　　〔2〕写作框架：

　　①概要：创业方案概要普通包罗以下内容：公司简介、公司称号、公司的构造、公司的根本运作、次要的产品/效劳、公司的业务范围、创建公司的地域选择以及创建公司的缘由等。

　　②产品与效劳：在这里描绘你的产品/效劳，包罗以下内容：产品/效劳的概念、功能和特性、次要产品/效劳的引见、向消费者提供价值的途径、销售/效劳的方式等。

　　③市场剖析：扼要表达你的公司所处行业的市场特征，剖析能否有重生市场，你将如何开展这个重生市场；你的公司在你选择的开发区域中的'开展前景，这个行业的历史或历年的开展概略等。要求从实践动身，可以在图书馆或网上搜索相关材料，提供相关的网站;如：让同窗们自动去查找相关材料。〔以以下举初步提纲：市场描绘、目的市场剖析、目的消费群剖析、可继续开展剖析。〕

　　④竞争剖析：从产品特点、价钱优势、市场份额、地域优势、营销方式、办理手腕等方面动身，该产品或效劳在市场上的优势，以及在竞争市场上的盈利才能。必需描绘以下两点：竞争描绘、竞争战略。

　　⑤运营战略：制定运营战略须剖析：

　　a消费者的特点；

　　b产品的特性；

　　c企业的本身情况；

　　d市场环境方面的要素；

　　运营战略普通包罗以下几点：描绘你所希望到达的市场份额；描绘你进展销售所采取的战略，包罗如何做广告等；分销渠道及协作同伴；定价战略；市场沟通。

　　制定消费方案 〔次要针对制造业而言〕：消费制造方案应包罗以下内容：产品制造和技术设备现状、产品消费方案、技术提升和设备更新的方案、质量控制和质量改良方案等。

　　财务剖析：以列表方式剖析你的原始总资产、固定资产份额、活动资金、员工工资、负债以及每月总支出、最终盈利额等。

　　5、提交方案工夫：

　　参赛团队在11月27日半夜12：00前递交一份创业设计方案〔打印文本：一式两份〕给大赛担任人〔长岗：〕，一份电子版发到协会邮箱〔 〕，商业方案书封面包罗工程称号、团队次要担任人、团队成员、联络方式。

　　6、初审：

　　11月27日至11月30日由评审团对商业方案书进展初审，从中选出10份作品进入决赛。组委会向各参赛团队反应评审意见和建议。

　　7、赛前排演：

　　工夫：xx年11月30日

　　地点：地点暂定

　　8、决赛：

　　工夫：xx年12月7〔周六〕日早晨19：30――22：00

　　地点：文星楼301报告厅

　　评委：企业家、校团委指导、招生失业指点中心教师

　　竞赛方式：依照赛前每支队伍的挨次顺次进展竞赛。分三个环节进展，一是1分钟的团队展现或引见〔可以结合ppt〕，可以是引见团队称号、成员组成和担任工程职位、喊团队标语和肉体等；二是5分钟进展工程陈说〔可制造ppt或其他辅佐解说器具〕；三是5分钟评委发问辩论，最初评委点评，发布竞赛团队最终得分，发布获奖团队及最正确人气奖。〔评委评判规范见附表1，决赛流程见附表2〕

　　9、大赛奖项的设置

　　奖项名额奖金其他

　　一等奖1待定精巧礼品一份校级荣誉证书

　　二等奖2待定精巧礼品一份校级荣誉证书

　　三等奖3待定精巧礼品一份校级荣誉证书

　　优秀奖4待定精巧礼品一份校级荣誉证书

　　10、大赛考前须知

　　要求进入决赛的团队全部穿着正装出场，并在决赛时约请5团体以上的亲友团。

　　此次活动最终解释权归本协会一切

鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书(精选5篇)（扩展3）

——结构设计大赛策划书汇总五篇

　　结构设计大赛策划书 1

　　一、比赛宗旨及目的

　　本次结构设计竞赛的宗旨是：丰富校园学术氛围，鼓励同学理论结合实践，将同学由理论引向实践,培养大学生的创新意识、合作精神，提高大学生的创新设计能力、动手实践能力与综合素质，加强系间的交流与合作。为了激发学生的学*积极性，培养学生的实践应用能力，培养学生的学*兴趣和爱好，使同学们能学以致用，使同学们之间能有更多的机会交流自己学到的东西。此次大赛将在全校范围内开展，并评出若干奖项，给予奖励。

　　二、本次比赛主题结构创新协作

　　三、组织机构主办单位：天津大学研究生会学术交流中心

　　四、本次比赛的性质和题目比赛性质：本次大赛为趣味性的结构设计比赛此次比赛的题目是：“扑克搭楼”——看看你是否“心灵手巧”，利用指定的材料，设计并制作一个结构模型。

　　五、参赛对象及要求

　　（1）参赛者为我校学生，以组队形式参赛，每队不得多于2人，每位学生只允许参加一个参赛队，鼓励学生跨系组队参赛，其中比赛时各参赛组必须有一人介绍作品，并且进行现场模型制作。

　　（2）在规定时间内向大赛组委会提供文字介绍材料（包括作品名称、作品如何构思、作品创新点等等）。并且做成ppt，且把文件（题目为：组号-作品名称-队员姓名）发送到：邮箱，在比赛现场播放。

　　六、作品形式用54张扑克牌在规定时间内拼搭成一模型，模型形式任意。（注意：扑克牌可以折、拆、剪，但不能使用胶水等辅助工具。）

　　七、材料要求比赛是只能使用组委会统一提供的扑克牌，实验时请自行购买。比赛时若发现使用了非组委会提供的扑克牌，将取消参赛资格。

　　八、比赛形式不设预赛，所有参赛队伍直接在决赛当日角逐。不需提前制作模型，决赛时，参赛队伍由组委会在比赛现场统一发给54张扑克牌，在现场直接制作模型（规定时间内）。比赛时，所有参赛队每5至10个队（视最终报名队伍数量而定）为一组，同一组的参赛队同时进行比赛，比赛时各个队伍在规定的15分钟时间内，将组委会统一提供的54张扑克牌拼搭成模型。规定的15分钟时间到了以后，所有参赛队员立即停止制作模型，违反者取消参赛资格。模型完成后，每组有两分钟的`时间介绍模型，各参赛队员不要离开自己的模型，等模型稳定30秒后由工作人员测量各个模型的高度，同时参赛队员确认其模型的高度并签名之后，方可离开比赛场地。前一组比赛结束后，再开始下一组的比赛。（注：为防止抄袭，未开始比赛的参赛队员在其他参赛队比赛时必须在比赛场地外等候，已结束比赛的参赛队员方可在比赛场地内观看其他队伍的比赛）

　　九、评分标准

　　1、模型介绍(10分)按其介绍人表述是否流利、是否有激情、是否自信得分

　　2、模型外观（30分）按构思新颖、外形美观、功能合理评分3、模型高度得分=(h/hmax)×60其中：h为模型高度,hmax为所有参赛模型中最高高度。最终总分=模型介绍得分+模型外观得分+模型高度得分。

　　十、趣味环节比赛之中参插一些趣味互动环节，由主持人提出趣味问题，由观众抢答，答对者获得精美小礼品一份。

　　十一、比赛地点与活动时间表比赛地点：活动时间表：

　　（一）前期筹备阶段活动相关材料准备：图片、横幅、宣传海报、策划、前期宣传、赞助支持，确定比赛使用场地，并邀请老师作为嘉宾参与本次活动。

　　（二）活动准备阶段：统计报名情况，参赛者交流经验，赛前动员（附：布置各项注意事项：包括参赛者和研会内的工作安排）

　　（三）活动实施阶段：正式比赛。

　　（四）活动成果展示阶段：展示参赛者优秀作品（附：具体时间）总结大赛成果（包括策划、总结、照片等）

　　十二、报名时间、联系人

　　1、报名时间：

　　2、报名联系人：

　　十三、奖品（依据参赛选手人数待定）

　　一等奖：一组，证书，奖品（200元）

　　二等奖：两组，证书，奖品（150元）

　　三等奖：三组，证书，奖品（100元）

　　最佳创意奖：证书，一组，奖品（100元）

　　最佳制作奖：证书，一组，奖品（100元）

　　十四、经费由赞助支持。

　　十五、活动预算

　　（1）前期宣传：全校的彩色海报宣传（小海报14张）约50元

　　（2）正式比赛活动宣传：大海报一张、小海报14张、横幅两条约200元

　　（3）活动中所需材料费用（扑克牌）约300元

　　（4）活动所需的礼品、奖品（也可由赞助商整合为礼品直接提供）约750元

　　（5）其它费用预算约100元共计1400元

　　结构设计大赛策划书 2

　　一、宗旨

　　上海交通大学建筑工程与力学学院结构设计大赛通过对知识的综合应用和团队共同协作的过程，理论联系实践，突出创新精神，健全面向未来的教学体系，培养当代工程师的`综合素质。

　　二、主办单位

　　大赛由上海交通大学建筑工程与力学学院团委和上海交通大学学生土木工程学会联合主办，建筑工程与力学学院学生会协办。

　　三、题目

　　比赛的题目为“承受竖向荷载和水*荷载的水塔结构模型设计”。

　　四、参赛对象

　　1、比赛参赛对象为在校本科生、研究生；立足建工学院，面向全校。

　　2、每组成员不得超过4人，鼓励跨专业、跨年级组队。

　　五、组织程序

　　1、宣传动员：

　　时间：第10周，地点：整个闵行校区校园

　　自11月3日起在校内进行大规模宣传，主要有各海报栏张贴海报，各宿舍楼张贴宣传材料，向建工学院各班级分发传单，公布比赛题目。

　　2、开幕式：

　　时间：11月19日，地点：联系一个200座的多媒体教室

　　宣布开幕，进行一次宣讲活动，请一位教授做桥梁工程方面的专题报告，然后汇报华东地区高校结构设计大赛的情况。

　　3、报名时间：11月3～11月18日，地点：学生组办公室

　　负责：殷月俊、杨建军

　　4、领取材料

　　时间：11月20~21日，地点：学生组办公室

　　负责：杨建军

　　5、制作11月20日～12月6日

　　各组在报名后进行结构设计和模型制作

　　6、预赛

　　时间：12月7日上午，地点：学生组办公室

　　负责：组委会成员

　　7、决赛、评奖及闭幕式

　　时间：12月7日下午，地点：联系一个500座的多媒体教室

　　8、资料整理、总结（决赛之后直到学期结束）

　　六、时间安排

　　大赛全程分三个阶段：

　　11．3-11.20宣传、报名阶段

　　11.20-12.6制作阶段

　　12.7预决赛既总结工作阶段

　　表一、重要日期

　　11月10~18日 报名

　　11月17日 开幕式暨宣讲会

　　11月19~21日 发放材料

　　12月7日上午 预赛

　　12月7日下午 决赛暨闭幕式

　　七、组织机构

　　评审委员会：

　　结构设计大赛策划书 3

　　一、竞赛目的

　　结构设计大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术氛围，促进交流与学*。

　　二、竞赛题目

　　专业组：输电塔结构模型设计与制作。

　　趣味组：稳立鸡蛋

　　三、材料材料

　　203g白卡纸、腊线、白胶，固定模型的底板为木工板。（均由大赛组委会统一发放）

　　四、竞赛安排

　　1、参赛对象和形式

　　参赛对象：xx大学全日制在校本科生、研究生。

　　参赛形式：规定以小组形式参赛，每组应由2—5人组成。

　　2、时间安排

　　（1）、即日至20xx年4月16日，请各班以班为单位统一将报名表交于竹二418宿舍孙超彦同学处，联系电话：xxxxxx

　　（2）、大赛组委会将在4月20日19：00到22：00，在竹园2#五楼东活动室面向全校发放材料，请各参赛队前往领取。

　　（3）、各参赛队构思、制作将在领到材料后的两周内完成，请各参赛队于5月4日19：00到22：00将作品及相关材料交于竹园2#五楼东活动室。

　　（4）、本次结构设计大赛的加载及决赛答辩将同时举行，具体时间、地点以及其他详情大赛组委会将以海报形式予以通知，请随时关注、

　　3、参赛队

　　竞赛组委会在报名截止后将举办有关建筑结构方面的讲座，对本次竞赛题目答疑，对以往竞赛进行讲评，并邀请有关老师对本次结构设计竞赛进行指导，还将特邀以往竞赛成绩优秀者与参赛选手交流。相关安排将以海报形式通知，敬请关注。

　　五、竞赛要求

　　1、参赛要求

　　（1）结构设计竞赛内容应包括理论设计方案和结构模型两部分。

　　（2）每个参赛队只能提交一份作品，并命名。

　　（3）参赛学生只允许参加一个参赛队，各队应独立设计、制作。竞赛期间，指导教师不得直接参与参赛作品的理论方案设计计算及模型制作。比赛时，任何人不得为参赛队提供帮助和指导。一经查实，将取消参赛资格。

　　（4）各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动，缺*者作自动放弃处理。竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。

　　2、理论方案要求

　　（1）结构设计理论方案内容包括：方案图和计算书。方案图包括若干结构图及主要构件、结点详图；计算书包括荷载分析、内力分析、结构选型、计算简图、承载能力估算等。

　　（2）理论方案格式和要求：封面（见附件），第一页为300字左右的摘要，其后为方案图和计算书。

　　3、模型制作要求

　　（1）模型制作材料由竞赛组委会统一提供。各参赛队在规定时间内完成模型制作，最终模型需与提交的结构设计方案相一致。

　　（2）模型制作材料为203g白卡纸、腊线、白胶，固定模型的底板为木工板。材料统一由组委会提供和购买，不得使用非组委会提供的其它任何材料。否则，一经查实，取消其参赛资格，并予以通报。

　　（3）模型结构形式和总高度不限。模型的主要受力构件应合理布置，整体结构应体现“创新、轻巧、美观、实用”的.原则。

　　（4）参赛队在模型上必须设置两个加载点A和B，距底板高度为1000±5mm，距底板中心线水*距离为200±5mm，同时A和B点的连线与水*拉力方向应垂直。每个加载点均要求设置可以施加水*力拉线环2个和竖向力的拉线环1个，拉线环受力拉直后离加载点的距离为50mm。（请参赛者注意加载测试仪器示意图，仔细考虑给定条件）

　　（5）固定模型的底板由组委会统一提供，尺寸为400mm×400mm。模型制作材料固定在底板的范围不得超出300mm×300mm。底板固定位置详见示意图。

　　（6）参赛队不得对组委会统一提供的底板进行任何加工处理，否则，一经查实，取消其参赛资格。

　　六、决赛

　　xx大学第五届结构设计大赛决赛将于20xx年五月中旬举行

　　内容：开幕式、决赛（模型加载及答辩）、闭幕式（颁奖）同时进行。

　　七、奖项设置

　　专业组：特等奖（可缺省）、一等奖、二等奖、三等奖各一队、最佳创意奖1个队、最佳制作奖1个队、优秀奖若干队

　　趣味组：一等奖二等奖三等奖最佳创意奖各一队

　　结构设计大赛策划书 4

　　一、比赛宗旨及目的

　　本次结构设计竞赛的宗旨是：丰富校园学术氛围，鼓励同学理论结合实践，将同学由理论引向实践,培养大学生的创新意识、合作精神，提高大学生的创新设计能力、动手实践能力与综合素质，加强系间的交流与合作。为了激发学生的学*积极性，培养学生的实践应用能力，培养学生的学*兴趣和爱好，使同学们能学以致用，使同学们之间能有更多的机会交流自己学到的东西。此次大赛将在全校范围内开展，并评出若干奖项，给予奖励。

　　二、本次比赛主题结构创新协作

　　三、组织机构主办单位：天津大学研究生会学术交流中心

　　四、本次比赛的性质和题目比赛性质：本次大赛为趣味性的结构设计比赛此次比赛的题目是：“扑克搭楼”——看看你是否“心灵手巧”，利用指定的材料，设计并制作一个结构模型。

　　五、参赛对象及要求

　　（1）参赛者为我校学生，以组队形式参赛，每队不得多于2人，每位学生只允许参加一个参赛队，鼓励学生跨系组队参赛，其中比赛时各参赛组必须有一人介绍作品，并且进行现场模型制作。

　　（2）在规定时间内向大赛组委会提供文字介绍材料（包括作品名称、作品如何构思、作品创新点等等）。并且做成ppt，且把文件（题目为：组号-作品名称-队员姓名）发送到：邮箱，在比赛现场播放。

　　六、作品形式用54张扑克牌在规定时间内拼搭成一模型，模型形式任意。（注意：扑克牌可以折、拆、剪，但不能使用胶水等辅助工具。）

　　七、材料要求比赛是只能使用组委会统一提供的扑克牌，实验时请自行购买。比赛时若发现使用了非组委会提供的扑克牌，将取消参赛资格。

　　八、比赛形式不设预赛，所有参赛队伍直接在决赛当日角逐。不需提前制作模型，决赛时，参赛队伍由组委会在比赛现场统一发给54张扑克牌，在现场直接制作模型（规定时间内）。比赛时，所有参赛队每5至10个队（视最终报名队伍数量而定）为一组，同一组的参赛队同时进行比赛，比赛时各个队伍在规定的`15分钟时间内，将组委会统一提供的54张扑克牌拼搭成模型。规定的15分钟时间到了以后，所有参赛队员立即停止制作模型，违反者取消参赛资格。模型完成后，每组有两分钟的时间介绍模型，各参赛队员不要离开自己的模型，等模型稳定30秒后由工作人员测量各个模型的高度，同时参赛队员确认其模型的高度并签名之后，方可离开比赛场地。前一组比赛结束后，再开始下一组的比赛。（注：为防止抄袭，未开始比赛的参赛队员在其他参赛队比赛时必须在比赛场地外等候，已结束比赛的参赛队员方可在比赛场地内观看其他队伍的比赛）

　　九、评分标准

　　1、模型介绍(10分)按其介绍人表述是否流利、是否有激情、是否自信得分

　　2、模型外观（30分）按构思新颖、外形美观、功能合理评分3、模型高度得分=(h/hmax)×60其中：h为模型高度,hmax为所有参赛模型中最高高度。最终总分=模型介绍得分+模型外观得分+模型高度得分。

　　十、趣味环节比赛之中参插一些趣味互动环节，由主持人提出趣味问题，由观众抢答，答对者获得精美小礼品一份。

　　十一、比赛地点与活动时间表比赛地点：活动时间表：

　　（一）前期筹备阶段活动相关材料准备：图片、横幅、宣传海报、策划、前期宣传、赞助支持，确定比赛使用场地，并邀请老师作为嘉宾参与本次活动。

　　（二）活动准备阶段：统计报名情况，参赛者交流经验，赛前动员（附：布置各项注意事项：包括参赛者和研会内的工作安排）

　　（三）活动实施阶段：正式比赛。

　　（四）活动成果展示阶段：展示参赛者优秀作品（附：具体时间）总结大赛成果（包括策划、总结、照片等）

　　十二、报名时间、联系人

　　1、报名时间：

　　2、报名联系人：

　　十三、奖品（依据参赛选手人数待定）

　　一等奖：一组，证书，奖品（200元）

　　二等奖：两组，证书，奖品（150元）

　　三等奖：三组，证书，奖品（100元）

　　最佳创意奖：证书，一组，奖品（100元）

　　最佳制作奖：证书，一组，奖品（100元）

　　十四、经费由赞助支持。

　　十五、活动预算

　　（1）前期宣传：全校的彩色海报宣传（小海报14张）约50元

　　（2）正式比赛活动宣传：大海报一张、小海报14张、横幅两条约200元

　　（3）活动中所需材料费用（扑克牌）约300元

　　（4）活动所需的礼品、奖品（也可由赞助商整合为礼品直接提供）约750元

　　（5）其它费用预算约100元共计1400元

　　结构设计大赛策划书 5

　　一、竞赛目的

　　结构设计大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术氛围，促进交流与学*。

　　二、竞赛题目

　　专业组：输电塔结构模型设计与制作。

　　趣味组：稳立鸡蛋

　　三、材料材料

　　203g白卡纸、腊线、白胶，固定模型的底板为木工板。（均由大赛组委会统一发放）

　　四、竞赛安排

　　1、参赛对象和形式

　　参赛对象：xx大学全日制在校本科生、研究生。

　　参赛形式：规定以小组形式参赛，每组应由2—5人组成。

　　2、时间安排

　　（1）、即日至20xx年4月16日，请各班以班为单位统一将报名表交于竹二418宿舍孙超彦同学处，联系电话：xxxxxx

　　（2）、大赛组委会将在4月20日19：00到22：00，在竹园2#五楼东活动室面向全校发放材料，请各参赛队前往领取。

　　（3）、各参赛队构思、制作将在领到材料后的两周内完成，请各参赛队于5月4日19：00到22：00将作品及相关材料交于竹园2#五楼东活动室。

　　（4）、本次结构设计大赛的加载及决赛答辩将同时举行，具体时间、地点以及其他详情大赛组委会将以海报形式予以通知，请随时关注、

　　3、参赛队

　　竞赛组委会在报名截止后将举办有关建筑结构方面的讲座，对本次竞赛题目答疑，对以往竞赛进行讲评，并邀请有关老师对本次结构设计竞赛进行指导，还将特邀以往竞赛成绩优秀者与参赛选手交流。相关安排将以海报形式通知，敬请关注。

　　五、竞赛要求

　　1、参赛要求

　　（1）结构设计竞赛内容应包括理论设计方案和结构模型两部分。

　　（2）每个参赛队只能提交一份作品，并命名。

　　（3）参赛学生只允许参加一个参赛队，各队应独立设计、制作。竞赛期间，指导教师不得直接参与参赛作品的理论方案设计计算及模型制作。比赛时，任何人不得为参赛队提供帮助和指导。一经查实，将取消参赛资格。

　　（4）各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动，缺*者作自动放弃处理。竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。

　　2、理论方案要求

　　（1）结构设计理论方案内容包括：方案图和计算书。方案图包括若干结构图及主要构件、结点详图；计算书包括荷载分析、内力分析、结构选型、计算简图、承载能力估算等。

　　（2）理论方案格式和要求：封面（见附件），第一页为300字左右的摘要，其后为方案图和计算书。

　　3、模型制作要求

　　（1）模型制作材料由竞赛组委会统一提供。各参赛队在规定时间内完成模型制作，最终模型需与提交的结构设计方案相一致。

　　（2）模型制作材料为203g白卡纸、腊线、白胶，固定模型的`底板为木工板。材料统一由组委会提供和购买，不得使用非组委会提供的其它任何材料。否则，一经查实，取消其参赛资格，并予以通报。

　　（3）模型结构形式和总高度不限。模型的主要受力构件应合理布置，整体结构应体现“创新、轻巧、美观、实用”的原则。

　　（4）参赛队在模型上必须设置两个加载点A和B，距底板高度为1000±5mm，距底板中心线水*距离为200±5mm，同时A和B点的连线与水*拉力方向应垂直。每个加载点均要求设置可以施加水*力拉线环2个和竖向力的拉线环1个，拉线环受力拉直后离加载点的距离为50mm。（请参赛者注意加载测试仪器示意图，仔细考虑给定条件）

　　（5）固定模型的底板由组委会统一提供，尺寸为400mm×400mm。模型制作材料固定在底板的范围不得超出300mm×300mm。底板固定位置详见示意图。

　　（6）参赛队不得对组委会统一提供的底板进行任何加工处理，否则，一经查实，取消其参赛资格。

　　六、决赛

　　xx大学第五届结构设计大赛决赛将于20xx年五月中旬举行

　　内容：开幕式、决赛（模型加载及答辩）、闭幕式（颁奖）同时进行。

　　七、奖项设置

　　专业组：特等奖（可缺省）、一等奖、二等奖、三等奖各一队、最佳创意奖1个队、最佳制作奖1个队、优秀奖若干队

　　趣味组：一等奖二等奖三等奖最佳创意奖各一队

鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书(精选5篇)（扩展4）

——t恤设计大赛策划书

t恤设计大赛策划书

　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，你有制定过下阶段的工作目标吗？是时候抽出时间写写策划书了。策划书怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的t恤设计大赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

t恤设计大赛策划书1

　　朗费多说：“青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。”为了充分张扬同学们的青春个性，保持一个正确的青春价值观，展现江大学子的青春风采，让同学们关注生活、热爱生活，特此提议举办这次活动，具体企划如下：

　　一、活动名称：

　　江大t恤设计大赛

　　二、活动主题：

　　我的t恤我做主

　　三、主办单位：

　　江苏大学共青团学生委员会

　　四、承办单位：

　　江苏大学理学院学生会生活部、宣传部

　　外国语学院学生会生活部

　　五、参与对象：

　　江大全体学生

　　六、活动时间：

　　10月10日上午9点

　　七、活动地点：

　　三岔口篮球场

　　八、活动背景：

　　时下，diy已经成为一种流行趋势，个性化的自我设计也被越来越多的人喜爱，diy不仅为自己节省开支，而且设计出的物品也是全世界仅此一件。鉴于大学生对丰富多彩的大学生活向往，尤其是大一新生课余时间充足，对大学生的各种活动充满期待和热情。为了响应团委的号召，增进班级、学院之间的沟通及凝聚力，我院学生会特此举办此次活动。

　　九、活动目的：

　　1、为了充分张扬同学们的青春个性，保持一个正确的青春价值观，展现江大学子的青春风采；

　　2、让同学们关注生活、热爱生活，丰富同学们的课余生活，增加同学们的生活乐趣；

　　3、可以锻炼学生的动手能力，发散思维充分发挥创造力、想像力，激发创作灵感。打破以往陈规，让服装设计不再拘泥于工艺房和画室之中，而是可以通过任何形式来传达时尚的精神；

　　十、活动流程

　　（1）活动前期策划工作

　　1、场地联系工作：提前借好教室，并做好一切准备；

　　2、活动用品工作：提前一天购买活动所需物品；

　　3、活动宣传工作：

　　a、在学校各主要宣传地点张贴关于本次活动的海报；

　　b、在三岔口安放展板；

　　c、主动联系各班班长，请各班班长帮忙宣传；

　　4、活动报名工作：提前制作好报名表，并将报名表交给各班班长，由各班班长负责本班报名工作，每班至多3名同学。同时在各学院发放报名通知和表格，每个学院一组。

　　5、计分工作：由外国语学院生活部干事计分

　　（2）活动当日安排

　　活动主办部门各干事及部长提前1小时到达现场，开始布置场地，做好一切准备工作，同时将活动所需的物品发给活动参赛选手。

　　第一阶段—迎接选手入场，并签到，部门干事维持现场秩序；

　　第二阶段——由主持人介绍开场白，再次介绍活动主题及步骤并宣布活动开始；

　　第三阶段—选手进行比赛，，同时由部门干事维持现场秩序（可以播放音乐保持现场气氛）

　　第四阶段—对选手采用分组评分的方法进行评分，评委分成2组进行评分，由干事统计分数，并按总分从高到低排列，选出前6名，最后主持人宣布比赛结果，同时发放奖状以及奖品；

　　（3）后期工作

　　1、注意维护现场秩序，同时注意自身人身及财产安全；

　　2、结束后打扫现场，清除垃圾；

　　3、完成活动小结，总结活动得失与经验；

　　十一、活动意义：充分张扬同学们的青春个性，保持一个正确的青春价值观，展现江大学子的青春风采，让同学们关注生活、热爱生活，可以锻炼学生的动手能力，发散思维充分发挥创造力、想像力，激发创作灵感。打破以往陈规，让服装设计不再拘泥于工艺房和画室之中，而是可以通过任何形式来传达时尚的精神。

　　十二、活动联系人：

　　宋宇鹏15262905xxx

　　孙星15262905xxx

　　李欣荣15262905xxx

　　丁永萍15262904xxx

　　范媛媛15262905xxx

　　史康丽15262905xxx

　　主办：江苏大学共青团学生委员会

　　承办：江苏大学理学院学生会生活部、宣传部

　　江苏大学外国语学院学生会生活部

t恤设计大赛策划书2

　　一、策划方案

　　活动主题：

　　我有我的色彩，我的T恤，我做主。

　　活动目的：

　　为同学们丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为同学提供展现自我价值的*台，促进广大同学之间的交流，鼓励更多没有基础的同学参与，培养学生各方面的素质，为学生活动增添活力，彰显现代大学生的个性魅力，我们将开展校园T恤设计大赛。

　　活动时间：20xx年4月1日至20xx年4月25日（截稿日期为20xx年4月15日）

　　活动地点：A4—212

　　主办单位：

　　轻工院分团委学生会宣传部承办单位：

　　轻工院分团委学生会宣传部参赛对象：

　　轻工院大一全体同学（男女不限）

　　注：（以个人为主，团体参赛的视为个人参赛。）

　　报名时间：20xx年4月5日晚上以前报名方式：

　　各同学将参赛选手资料（包括参赛选手的姓名，联系方式）交到宣传部邮箱xx@qq.com或到宣传部部员登记。

　　备注：

　　宣传部将汇总好的参赛选手资料于4月5日前发至本部邮箱。宣传部部员对轻工大一新生进行扫楼活动。

　　所需材料：

　　印有空白T恤的A4大小的白纸，空白T恤六件

　　二、前期准备

　　前期策划：策划书拟定宣传工作：

　　宣传活动由轻工院分团委学生会宣传部部员绘制海报，在宣传板展出，并派出部员对轻工大一新生进行扫楼行动。邀请评委比赛准备：

　　1、邀复印一批印有空白T恤的白纸（A4大小）

　　2、设计投票网站将同学们的作品发布到网站进行公开投票。

　　3、预定颁奖场地，考虑到光线是否充足、场地大小局限等实际问题，特选室内A4—212作为活动场地。

　　4、做好展示选手作品的PPT。

　　5、邀请轻工学生会**团代表和老师参加颁奖仪式。

　　6、选购六件空白T恤，将空白T恤和获奖的六位作品一并交予联系的T恤图案印制店印制。

　　三、比赛要求

　　1、不得抄袭。

　　2、参赛者涂鸦内容积极向上，乐观，新颖，有朝气，可以自行设计风格、也可以独立搭配色彩。图案可以是可爱的卡通图案，也可以是时尚的街头非主流，还可以是像版画一样的留白风格和中国风十足的笔墨丹青。

　　2、参赛选手必须设计在指定的空白T恤框架上。

　　四、比赛流程

　　（一）比赛环节：

　　1、参赛选手分为手绘组和软件设计组，两小组一起进行评选。

　　2、宣手绘组将自己的设计图案画在宣传部发放的印有空白T恤的白纸上（A4大小），软件设计组也要求绘制在同样的空白T恤电子稿上。

　　3、投稿的作品要求有作品名称，作者姓名班级，手绘组将作品交给宣传部收稿负责人，软件组要求将作品以电子稿的形式发送到宣传部邮箱xx@qq.com，参赛者可以将自己的设计理念和作品特点备注在作品边上，使大家对自己的作品有更好的了解。

　　4、邀请老师和学生会**团一起进行比赛评分。

　　5、在投票网站上进行投票，将网上投票结果按比例计入总分（手绘组的作品统一以照片形式公布在网站上）。

　　6、名次评定和活动总结。

　　7、比赛最后：获奖作品将印制在空白T恤上展览，并作为奖品颁发给获奖选手。

　　（二）比赛评比与整理环节：

　　1、由评委当场颁发T恤

　　2、获奖名单：由主办方负责记录

　　3、作品整理及保存等工作由宣传部保管

　　（三）评分细则：

　　主题创意 25分

　　色彩搭配 25分

　　时间控制 15分

　　解说环节 20分

　　精细程度 15分

　　网上票数 50分

　　总分 150分

　　（四）奖项设置

　　一等奖：一名

　　T恤一件二等奖：二名

　　T恤一件三等奖：三名

　　T恤一件

　　（五）截稿日期20xx年4月15日

　　五、比赛相关事宜

　　1、提前申请好场地，准备好相关工具材料

　　2、安排好现场负责人员的具体工作，以避免现场出现混乱的局面

　　3、宣传部绘制两张相关内容的海报，提醒参赛者注意事项（东和一张，西和一张）。

　　4、具体日期可根据天气进行调整

　　5、颁奖：由嘉宾对获奖者进行颁奖

　　7、颁奖时间为4月25日晚上7点，地点为A4—212。

　　六、赛后总结

　　1、活动总结

　　由部长撰写工作总结备案，并写一份活动概况

　　2、活动后期宣传

　　将获奖者现场秀、评审过程、获奖情况、作品展览用照片记录下来，并以展板形式展出，呈现出T恤设计大赛的全过程；安排人员把比赛过程记录下来，并发到学校网站上

　　七、经费预算

　　A4白纸：待定空白T恤：待定T恤印制：待定宣传海报：待定总预算：待定

　　最后，让我们预祝大赛，圆满成功！

　　浙江科技轻工学院

　　学生会宣传部

t恤设计大赛策划书3

　　一、活动名称：江大t恤设计大赛

　　二、活动主题：我的t恤我做主

　　三、主办单位：江苏大学共青团学生委员会

　　四、承办单位：江苏大学理学院学生会生活部、宣传部外国语学院学生会生活部

　　五、参与对象：江大全体学生

　　六、活动时间：10月10日上午9点

　　七、活动地点：三岔口篮球场

　　八、活动背景：

　　时下，diy已经成为一种流行趋势，个性化的自我设计也被越来越多的人喜爱，diy不仅为自己节省开支，而且设计出的物品也是全世界仅此一件。鉴于大学生对丰富多彩的大学生活向往，尤其是大一新生课余时间充足，对大学生的各种活动充满期待和热情。为了响应团委的号召，增进班级、学院之间的沟通及凝聚力，我院学生会特此举办此次活动。

　　九、活动目的：

　　1、为了充分张扬同学们的青春个性，保持一个正确的青春价值观，展现江大学子的青春风采；

　　2、让同学们关注生活、热爱生活，丰富同学们的课余生活， 增加同学们的生活乐趣；

　　3、可以锻炼学生的动手能力，发散思维充分发挥创造力、想像力，激发创作灵感。打破以往陈规，让服装设计不再拘泥于工艺房和画室之中，而是可以通过任何形式来传达时尚的精神；

　　十、活动流程

　　（1）活动前期策划工作

　　1.场地联系工作：提前借好教室，并做好一切准备；

　　2.活动用品工作：提前一天购买活动所需物品；

　　3.活动宣传工作：

　　a.在学校各主要宣传地点张贴关于本次活动的海报；

　　b.在三岔口安放展板；

　　c.主动联系各班班长，请各班班长帮忙宣传；

　　4.活动报名工作：提前制作好报名表，并将报名表交给各班班长，由各班班长负责本班报名工作，每班至多3名同学。同时在各学院发放报名通知和表格，每个学院一组。

　　5.计分工作：由外国语学院生活部干事计分

　　（2） 活动当日安排

　　活动主办部门各干事及部长提前1小时到达现场，开始布置场地，做好一切准备工作，同时将活动所需的物品发给活动参赛选手。

　　第一阶段—迎接选手入场，并签到，部门干事维持现场秩序；

　　第二阶段--由主持人介绍开场白，再次介绍活动主题及步骤并宣布活动开始；

　　第三阶段—选手进行比赛，，同时由部门干事维持现场秩序（可以播放音乐保持现场气氛）

　　第四阶段—对选手采用分组评分的方法进行评分，评委分成2组进行评分，由干事统计分数，并按总分从高到低排列，选出前6名，最后主持人宣布比赛结果，同时发放奖状以及奖品；

　　（3）后期工作

　　1. 注意维护现场秩序，同时注意自身人身及财产安全；

　　2. 结束后打扫现场，清除垃圾；

　　3. 完成活动小结，总结活动得失与经验；

　　十一、活动意义：充分张扬同学们的青春个性，保持一个正确的青春价值观，展现江大学子的青春风采，让同学们关注生活、热爱生活，可以锻炼学生的动手能力，发散思维充分发挥创造力、想像力，激发创作灵感。打破以往陈规，让服装设计不再拘泥于工艺房和画室之中，而是可以通过任何形式来传达时尚的精神。

　　十二、活动联系人：

　　宋宇鹏 15262905***

　　孙 星 15262905***

　　李欣荣 15262905***

　　丁永萍 15262904***

　　范媛媛 15262905***

　　史康丽 15262905***

　　主办：江苏大学共青团学生委员会

　　承办：江苏大学理学院学生会生活部、宣传部

t恤设计大赛策划书4

　　一、活动目的：

　　为了扩大广协知名度和影响力，同时也可以丰富同学们的课余生活和提高同学们的设计能力及手绘能力。为同学们提供一个展示自我和发展自我的*台。

　　二、活动内容：

　　首先围绕某个主题用手绘彩色原创的形式自由投稿，然后，送到院里由专业老师评选出优秀作品，最后，由作者现场亲自DIY到T恤上。

　　三、活动时间：

　　5月8日——5月20日

　　四、活动对象：

　　安徽财经大学所有在校大学生，主要针对文学与艺术传媒学院大一，大二学生，蚌埠学院艺术设计专业学生。

　　五、

　　活动主办：校广告与艺术协会

　　活动承办：校广告与艺术协会创作部

　　活动协办：文学与艺术传媒学院，蚌埠学院艺术设计系六．活动具体筹备工作安排

　　七、筹备方案：

　　1、前期5月8日——10日

　　院内各班班长可以开一个动员大会。面向全校及蚌埠学院的'学生公开征集本次活动的主题，（以海报形式）地点待定。

　　2、中期5月11日——18日

　　打手绘或者喷绘海报宣传本次活动，（作品，内容，规格，交稿地点，时间）本院的可有个班班长代收，送到院里有专业老师评选，选出6——12幅比较好的作品。

　　3、末期5月18日——20日

　　可用喷绘海报做一个大力度的大赛宣传，（比赛场地，到场老师，学生会各部部长，优秀作品简单介绍）以食堂三楼为比赛场地，进行DIY，现场有老师指导。

　　张贴获奖者名单（海报形式）证书，奖品（现金），优秀T恤展示。

　　八、活动费用预算（共942元）

　　喷绘海报——100元

　　Ｔ恤——20*12＝240元

　　丙烯——22*6＝142元

　　其它——50元

　　奖品设置：

　　一等奖——100元

　　二等奖——2*80＝160元

　　三等奖——3*50=150元

　　秘书处

　　200xx年3月25日

t恤设计大赛策划书5

　　一、策划方案

　　活动主题：

　　我有我的色彩，我的地盘，我做主。

　　活动目的：

　　以女生节为契机，我们将开展DIY-T恤设计大赛，为同学们丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为女生提供展现自我价值的*台，促进广大同学之间的交流，鼓励更多没有基础的同学参与，培养学生各方面的素质，为学生活动增添活力，彰显现代大学生的个性魅力。

　　活动时间：

　　20xx年3月

　　活动地点：

　　校本部文化楼后面

　　主办单位：

　　山东师范大学学生会女生部

　　承办单位：

　　山东师范大学化学院女生部

　　赞助单位：

　　大学生精英论坛

　　参赛对象：

　　我校校本部全体同学（男女不限）

　　注：

　　每个学院可推荐二到三支参赛队，一个参赛队有4名参赛选手。

　　报名方式：

　　各学院将参赛选手资料交到化学院女生部

　　备注：

　　化学院女生部将汇总好的参赛选手资料于日前发至校女生部邮箱

　　所需材料：

　　排笔、涂料（丙烯）、酒精、白色T恤（自备）、铅笔、橡皮、塑料袋

　　二、前期准备

　　前期策划：

　　策划书拟定

　　宣传工作：

　　宣传活动由化学院学生会宣传部展板做绘制海报，在宣传板展出。

　　邀请评委

　　比赛准备：

　　1、预定比赛场地，考虑到光线是否充足、场地大小局限、T恤晾晒风干等实际问题，特选室外文化楼后门花园作为活动场地。

　　2、购买涂料等工具；此活动所用的颜料为丙烯，具有不怕洗晒、色泽鲜亮等特点；所用的涂鸦T恤质地柔软、号码齐全。此外，我们还特为参加活动的同学准备了风格各异的涂鸦图案以及擦拭用的酒精，为确保同学们的作品创作顺利完成。

　　3、提前联系好通讯员。

　　4、需要向学校借用的设备：桌子、凳子、音响等。

　　三、比赛要求

　　1、自带的特殊材料（经主办方审验并同意后方可带进场）。

　　2、参赛者需自带衬衫;涂鸦内容积极向上，乐观，新颖，有朝气，可以自行设计风格、可以在备选图案中精挑细选、也可以独立搭配色彩。图案可以是可爱的卡通图案，也可以是时尚的街头非主流，还可以是像版画一样的留白风格和中国风十足的笔墨丹青。。

　　四、比赛流程

　　（一）比赛环节：

　　1、参赛者提前30分钟进场签到检录并领取材料，在桌面上展示备好的材料，由工作人员检查。迟到30分钟者不得入场参加比赛。

　　2、宣布比赛开始后参赛者开始制作，比赛过程中参赛者不得随意走动，若有需要请咨询工作人员。

　　3、观众互动环节：在参赛者制作过程中主持人可以即兴邀请观众助阵，为参赛选手加油。

　　4、制作结束后清理桌面，写好作品名称，将作品展示在桌面上，设计者站在旁边，当评委和同学过来欣赏评分时，需介绍自己的设计理念和作品特点，使大家对自己的作品有更好的了解。

　　5、观众到签到处领取纸条并为最佳人气奖投票。

　　6、名次评定和活动总结。

　　7、比赛最后：优秀作品展览。

　　8、作为鼓励，参赛队伍可将作品带回。

　　（二）比赛评比与整理环节：

　　1、作品评选、由评委当场评出颁发奖项

　　2、获奖名单：由主办方负责记录

　　3、作品整理及保存等工作由化学院女生部保管

　　4、比赛结束后，优秀作品展出完毕后，通知本人再由本人带走、

　　（三）评分细则：

　　主题创意25分

　　色彩搭配25分

　　时间控制15分

　　解说环节20分

　　精细程度15分

　　（四）奖项设置

　　一等奖：一组证书

　　二等奖：三组证书

　　三等奖：五组证书

　　优秀奖：六组证书

　　最佳搭配奖：一组证书

　　最佳人气奖：一组证书

　　五、比赛相关事宜

　　1、颜料等相关工具，化学院宣传部准备；准备尽量充足的物品，以备意外。在活动过程中尽量避免浪费材料

　　2、提前申请好场地，准备好相关工具材料，并提前联系好校通讯社工作人员

　　3、自律部安排好现场负责人员的具体工作，以避免现场出现混乱的局面：签字人员、发奖人员、保管物品人员、提供物品人员等

　　4、现场印有一张相关内容的海报，提醒参赛者注意事项

　　5、具体日期可根据天气进行调整

　　6、颁奖：评审结束后获奖者到领奖处领取获奖证书

　　六、赛后总结

　　1、活动总结

　　由部长撰写工作总结备案，并写一份活动概况

　　2、活动后期宣传

　　将获奖者现场秀、评审过程、获奖情况、作品展览用照片记录下来，并以展板形式展出，呈现出涂鸦大赛的全过程;

　　安排通讯员把比赛过程记录下来，并发到学校网站上

　　七、经费预算

　　油画棒：待定

　　涂料（丙烯）：待定

　　宣传海报：待定

　　总预算：待定

　　最后，让我们预祝大赛，圆满成功！

t恤设计大赛策划书6

　　一、活动背景

　　时下，DIY已成为一种流行趋势，个性化的自我设计也被越来越多的人所喜爱，DIY不仅为自己节省开始，而且设计出的物品也可谓全宇宙仅此一件。鉴于大学生对丰富多彩的大学生活的向往，尤其是大一新生课余时间充足，对大学生的各种活动满怀期待和热情。为了响应校团委的号召，增进班级，学院间的沟通及凝聚力，我院学生会特此举办此次活动。

　　二、活动的目的及意义

　　展示汽车学院学生的风采风貌和艺术素养，同时给有设计爱好与特长的同学提供一个展示自我的*台，丰富同学的课余生活，调动同学们对美的不断追求，引导同学们养成自我动手和锐意创新的好*惯。

　　三、活动名称

　　创意T恤设计大赛。

　　四、活动时间

　　20xx年11月17日至18日。

　　五、活动地点

　　修远教学楼2区大厅

　　六、参赛人员

　　渭水校区全体同学。

　　七、参赛要求

　　以学院名义参赛，要求自备颜料、裁剪、装饰等用具。以白色T恤为基础，任参赛者自由，大胆地发挥创造力，综合绘画、裁剪、粘贴等形式，在T恤的正面或背面涂鸦（只允许一面）。

　　八、前期准备及各部责任分配

　　1、宣传。好的宣传是成功的一半，通过宣传部绘制海报，校园广播站播报等方式宣传活动。

　　2、女生部负责报名。

　　3、体育部和生活部负责物资管理。

　　4、文艺部负责现场数据统计。

　　九、活动流程

　　1、报名，由汽车学院学生会印制报名表发放到各学院，每学院限定四组参赛。11月10日中午以前将报名表交于汽车学院办公室。

　　2、领取T恤后，参赛人员即可开始设计，意在展示个人风采，追逐时尚个性，丰富精神生活。

　　3、比赛当日9点整，参赛人员携参赛作品（自带衣架）于修远2104教室集合。

　　4、由参赛选手和学生会代表组成评委团，逐一给T恤打分，评出最具创意奖，最具流行元素奖等。

　　5、对参赛T恤进行为期两天的展示。

　　十、经费预算

　　1、白色T恤：80×15=1200元；

　　2、奖品：一等奖一名价值150元奖品；

　　二等奖二名价值100元奖品；

　　三等奖五名价值50元奖品；

　　纪念奖十五名价值20元奖品；

　　3、条幅，复印文本费，评分表200元。

　　共计2300元

　　十一、问题及细节

　　1、作品展示期间，派有专人看管，防止作品丢失及破损。

　　2、宣传工作要到位，首先做到渭水校区人尽皆知，这样才有可能使参与人数与反响力达到预期效果。

　　3、活动当天如果有特殊原因不能在室内展出，则延期举行，时间另行通知。

　　4、此次活动目的是培养同学们的动手能力，对于主题没有限制，另类，环保等均可。

　　5、评委打分环节，各学院参赛选手代表打分占60%，学生会代表占40%，记总分。

　　6、比赛当天，生活部成员提前半个小时到场布置场地。

　　汽车学院团委学生会

　　20xx年10月25日

t恤设计大赛策划书7

　　活动主题：为了加强本专业学生对专业知识的了解和更深层次的认识，东华理工大学高职院将举办一期大学生竞赛活动。服装设计专业积极响应学校要求，特举办一期主题为‘时代主义’的创意T恤设计大赛。希望通过学生手绘T恤的方式来增强学生对专业知识的掌握以及对本专业有更进一步的了解。

　　活动目的：

　　一，为了让服装设计专业走出本专业的局限，希望通过此次活动让全院师生更好的了解服装设计专业。

　　二，可以锻炼学生的动手能力，发散思维充分发挥创造力、想像力，以提高他们的专业水*和专业兴趣。

　　三，打破以往陈规，让服装设计不再拘泥于工艺房和画室之中，而是可以通过任何形式来传达时尚的精神。

　　活动地点：东华理工高职院画室

　　活动时间：20xx、06、06（如有改动，另行通知）

　　参加人员：院领导、评委、学生会干部、参赛学生观众

　　活动内容：本次活动是由服装设计专业学生通过在白色T恤上手绘图案的方式来举办的。首先，本专业学生可以通过自由分组或以个人形式来参赛。根据主题“时代主义”的思想来完成自己的作品，参赛作品可以是个人单件（系列），也可以是团队系列的方式开出现。其次，参赛作品要附带相应的设计说明及灵感来源。最后，由评委给予公正的成绩并以此评出本次活动的获奖名次。并且对作品进行展出。展出作品有时装画，织物编织图，手绘T恤。

　　活动流程：

　　一，活动开始由主持人致开幕词并介绍本次活动出*的领导、评委及嘉宾，并向观众说明本次活动所要达到的效果及竞赛规则，然后宣布比赛开始

　　二，在参赛作品出场之前，该相应的排序，此流程可以通过抽签的方式来完成，由主持人报出参赛序号，依次出场。参赛作品可以有模特穿着展出，也可以有设计师自行穿着展出。在服装展出过程中，应配有相应的背景音乐。在服装展出过程中由主持人来解说设计理念及其与主题的联系。

　　三，在展出过程中，评委可以根据自己对服装方面的专业性了解以及服装的整体美观效果、与主题符合度给予公*的打分，如经发现作品有抄袭现象，一律不做获奖考虑。

　　四，在比赛结束后，由主持人报出各组的成绩，并宣布获奖名单。邀请获奖设计师详细解说设计理念，并由评委给予获奖点评，邀请领导颁奖。最后请院领导致闭幕词，并与获奖选手合影留念。

　　评分要求：

　　一，评委标准：本次活动评委分为专业评委组和大众评委组，专业评委组由专业老师担任，大众评委组由大二服装设计专业优秀学生担任。其中专业评委评分占总分的80%，大众评委占总分的20%。本环节要求评委必须坚持公正公*原则，不得出现个人感情色彩元素。

　　二，评分标准：参赛作品得分要根据其综合因素进行分析。首先要考虑参赛作品与主题“时代主义”的联系，手绘是否偏离主题（本条分值占总分的30%）。其次，参赛作品要充分体现出设计者的新颖思路和创造力，参赛作品是否大胆创新不拘一格，能够充分体现出设计专业所具有的独特魅力,不得出现抄袭现象（本条分值占总分的40%）.再次，要看参赛作品的整体美观性，做工是否精细，工艺是否良好，作品是否吸人眼球（本条分值占总分的20%）。最后，参赛作品如果以系列形式展出就必须考虑系列之间联系是否强烈，个作品之间是否有明显的系列元素存在，如果以单件形式展出，则要考虑整件作品的整体效果，图案是否和谐统一（本条分值占总分的10%）。总分共计100分。

　　三，总分合计：专业评委组去掉一个最高分，一个最低分，然后取*均值，所得比分再加上大众评委组去掉最高分和最低分后的*均值，得出结果既为最后总分。

　　获奖规则：本次竞赛活动设有一等奖1名，给予50元奖励。二等奖2名，给予30元奖励。三等奖3名，给予20元奖励。

　　资金预算：赛场设施（红地毯130元，布置场地50元）共计180元。比赛必备材料300元左右。所需奖金170元，获奖证书六份共50元。合计共需资金700元。（需申报金额赛场设施费180+奖金费用170+获奖证书费50=400元整）

　　策划人：服装设计专业杨春

　　时间：20xx.05.30

t恤设计大赛策划书8

　　一、活动前言：

　　随着春季的到来，学校的万物逐渐复苏，校园建设的日益增进，以及校方对学校活动的极大重视，在这样的大环境影响下，宣传部也将在四月继续举行一年一度的T恤设计大赛，以进一步活跃校园的文化气氛。

　　二、活动目的：

　　首先，为校园文化建设提出新的方案，丰富校园文化活动方式。其次，充分调动各位同学的积极性，在学*之余以积极的活动为同学们的课余生活增添色彩。最后，也为我校艺术设计型人才提供又一种检验自身实力的*台。

　　三、活动介绍:

　　1、主办单位：文学与艺术学院学生会

　　2、活动主题：T恤设计大赛

　　3、活动时间：3月27日——4月11日

　　4、活动对象：西南科技大学全体学生（包括研究生）

　　四、赞助事宜：

　　赞助可行性分析：

　　1、T恤设计大赛作为西南科技大学文艺学院的传统活动，每年都会举办，此次的活动是全校性的，受关注程度很高，影响力很大。大学生对这样的活动往往是很乐意积极参与的，商家在这种活动中进行宣传，效果必定是显著的。

　　2、经过以前类似校园活动的宣传，我们外联部积累了许多宝贵的宣传经验，宣传方式多样化，在短时间内可以达到很好的宣传效果，而且足够的人力资源为贵公司的宣传奠定了很好的基础。

　　3、商家在学校进行一系列活动可以通过我们从而与学校取得快捷的联系，获得校方批准，得到我们学院及各部门的大力协作配合，从而为贵公司节省出宝贵的时间，加快宣传效率。

　　4、由于我院每年都有T恤设计大赛，如果商家愿意的话，还可以同我们文学与艺术学院建立一个长期的合作关系，使商家在校内外的知名度不断增加，商家赞助此次活动，从意义上来说，也是很特别的。赞助商的名号将会在科大留下历史意义的痕迹。

　　五、宣传方式内容：

　　1、制作大赛宣传单，向各学院各班级发放，让同学们了解此活动，提高同学们参与的积极性；

　　2、由文艺学院宣传部制作展板，海报等相关宣传文件，并置于柳池，七彩柱广场等地，以扩大宣传力度；

　　3、20xx年3月27日之前完成宣传单，展板，海报制作并使这些资料开始发挥宣传作用；

　　4、在老区和新区，或深入寝室，为赞助商派发传单，增加商家知名度。（传单由赞助方印好，策划方出人力为赞助方派发）

　　5、比赛现场工作人员，可以穿上印有赞助商品牌的服装，或佩带商家LOGO（根据商家赞助情况而定，但服装由赞助商提供）。

　　6、商家可向本次活动提供具有代表性的物品作为赞助。在赞助活动的同时达到为商家宣传的效果。

　　7、在网络上可以为商家加强宣传力度，如在学生官方网络*台上为商家进行宣传。

　　8、整个活动结束后，我们将及时与赞助商联系，做信息的反馈，并征询赞助商满意程度，以及意见和建议。策划方将及时改正，希望建立长期合作关系。

　　9、赞助商公司如需要招聘在校大学生（兼职或者全职），策划方将负责联系推荐。

　　【注】

　　1、若商家还有其他的宣传要求，可向策划方提出，策划方会根据情况尽量地满足商家要求。

　　2、为与商家建立长期友好关系，商家在赞助此次活动后，以后若有宣传方面的需要，可与策划方联系，策划方将提供力所能及的帮助。

　　3、在宣传期间，如有要求，我们可以邀请赞助商查看策划方宣传情况。

　　4、若赞助商愿意冠名赞助此次活动，策划方会根据赞助商的品牌为赞助商量身制作一份宣传方案（根据双方意见而定）。

　　六、经费预算：

　　1、初赛、决赛的宣传经费：

　　宣传材料300元

　　横幅3条300元

　　2、场地花费：

　　3）舞台装饰物（三阶段所需气球、彩带等物）300元

　　4）幕布(可打上商家LOGO）500元

　　3、后勤：

　　1）水（评委）100元

　　2）获奖选手证书和礼品350元

　　3）空白T恤（可以打上商家LOGO) 500元

　　共计：2350

t恤设计大赛策划书9

　　一、活动背景

　　时下，DIY已成为一种流行趋势，个性化的自我设计也被越来越多的人所喜爱，DIY不仅为自己节省开始，而且设计出的物品也可谓全宇宙仅此一件。鉴于大学生对丰富多彩的大学生活的向往，尤其是大一新生课余时间充足，对大学生的各种活动满怀期待和热情。为了响应校团委的号召，增进班级，学院间的沟通及凝聚力，我院学生会特此举办此次活动。

　　二、活动的目的及意义

　　展示工院学生的风采风貌和艺术素养，同时给有设计爱好与特长的同学提供一个展示自我的*台，丰富同学的课余生活，调动同学们对美的不断追求，引导同学们养成自我动手和锐意创新的好*惯。

　　三、活动名称

　　创意T恤设计大赛。

　　四、活动时间

　　20xx年x月x日至x日。

　　五、活动地点

　　三号教学楼大厅

　　六、参赛人员

　　河北工院全体同学。

　　七、参赛要求

　　以个人名义参赛，要求自备颜料、裁剪、装饰等用具。以白色T恤为基础，任参赛者自由，大胆地发挥创造力，综合绘画、裁剪、粘贴等形式，在T恤的正面或背面涂鸦。

　　八、前期准备及各部责任分配

　　1、宣传。好的宣传是成功的一半，通过宣传部绘制海报，校园广播站播报等方式宣传活动。

　　2、策划部负责报名。

　　3、人力资源部和财务部负责物资管理。

　　4、策划部负责现场数据统计。

　　九、活动流程

　　1、报名，由工院建工系社联印制报名表发放到各系，x月x日中午以前将报名表交于各班班长。

　　2、领取T恤后，参赛人员即可开始设计，意在展示个人风采，追逐时尚个性，丰富精神生活。

　　3、比赛当日9点整，参赛人员携参赛作品（自带衣架）于修远三号楼119教室集合。

　　4、由参赛选手和社联代表组成评委团，逐一给T恤打分，评出最具创意奖，最具流行元素奖等。

　　5、对参赛T恤进行为期两天的展示。

　　十、经费预算

　　1、白色T恤：80×15=1200元；每人收20元共收1600元

　　2、奖品：一等奖一名价值150元奖品；

　　二等奖二名价值100元奖品；三等奖五名价值50元奖品；纪念奖十五名价值20元奖品；

　　3、条幅，复印文本费，评分表200元。

　　共计700元

　　十一、问题及细节

　　1、作品展示期间，派有专人看管，防止作品丢失及破损。

　　2、宣传工作要到位，首先做到工院人尽皆知，这样才有可能使参与人数与反响力达到预期效果。

　　3、活动当天如果有特殊原因不能在室内展出，则延期举行，时间另行通知。

　　4、此次活动目的是培养同学们的动手能力，对于主题没有限制，另类，环保等均可。

　　5、评委打分环节，各学院参赛选手代表打分占60%，社联代表占40%，记总分。

　　6、比赛当天，人力资源部成员提前半个小时到场布置场地。

　　活动策划部

　　20xx年3月13日

t恤设计大赛策划书10

　　运动主题：

　　我有我的色彩，我的地盘，我做主。

　　运动目标：

　　以女生节为契机，我们将开展DIY-T恤设计大赛，为同学们丰厚校园文化生活，营造浓重的校园文化气氛进步当代大学生的艺术修养、审美情趣，为女生供给展现自我价值的*台，增进宽大同学之间的交换，鼓励更多没有根基的同学参与，培植学生各方面的素质，为学生活动增长生机，彰涌现代大学生的个性魅力。

　　运动光阴：20xx年3月 日

　　运动地点：校本部文化楼后面

　　主办单位：

　　山东师范大学学生会女生部

　　承办单位：

　　山东师范大学化学院女生部

　　援助单位：策划之家网、大学生精英论坛

　　参赛对象：

　　我校校本部整个同学（男女不限）

　　注：

　　每个学院可推选二到三支参赛队，一个参赛队有4名参赛选手。

　　报名光阴：20xx年3月 日前

　　报名法子：

　　各学院将参赛选手材料交到化学院女生部

　　备注：

　　化学院女生部将汇总好的参赛选手材料于 日前发至校女生部邮箱

　　所需材料：

　　排笔、涂料（丙烯）、酒精、白色T恤（自备）、 铅笔、橡皮、塑料袋

　　二、前期筹办

　　前期策划：

　　拟定

　　鼓吹工作：

　　鼓吹运动由化学院学生会鼓吹部展板做绘制海报，在鼓吹板展出。

　　邀请评委

　　比赛筹办：

　　1、预定比赛场地，考虑到光线是否充沛、场地大小局限、T恤晾晒风干等实际问题，特选室外文化楼后门花园作为运动场地。

　　2、购置涂料等工具；此运动所用的颜料为丙烯，具有不怕洗晒、色泽鲜亮等特性；所用的涂鸦T恤质地柔软、号码齐全。此外，我们还特为参加运动的同学筹办了作风各异的涂鸦图案以及擦拭用的酒精，为确保同学们的作品创作顺利完成。

　　3、提前接洽好通信员。

　　4、需要向学校借用的设备：桌子、凳子、音响等。

　　三、比赛请求

　　1、自带的特别材料（经主办方审验并批准后方可带进场）。

　　2、参赛者需自带衬衫;涂鸦内容积极向上，乐观，新鲜，有朝气，可以自行设计作风、可以在备选图案中精挑细选、也可以独立搭配色彩。图案可以是可爱的卡通图案，也可以是时尚的街头非主流，还可以是像版画一样的留白作风和中国风十足的笔墨丹青。。

　　四、比赛流程

　　（一）比赛环节：

　　1、参赛者提前30分钟进场签到检录并领取材料，在桌面上展现备好的材料，由工作人员反省。迟到30分钟者不得入场参加比赛。

　　2、发布比赛起头后参赛者起头制作，比赛历程中参赛者不得随便走动，若有需要请咨询工作人员。

　　3、观众互动环节：在参赛者制作历程中主持人可以即兴邀请观众助阵，为参赛选手加油。

　　4、制作收场后清算桌面，写好作品名称，将作品展现在桌面上，设计者站在旁边，当评委和同学过来观赏评分时，需介绍自己的设计理念和作品特性，使大家对自己的作品有更好的领会。

　　5、观众到签到处领取纸条并为最佳人气奖投票。

　　6、 名次评定和运动总结。

　　7、比赛最后：优异作品展览。

　　8、作为鼓励，参赛队伍可将作品带回。

　　（二）比赛评比与收拾环节：

　　1、作品评选、由评委当场评出颁发奖项

　　2、获奖名单：由主办方负责记载

　　3、作品收拾及保存等工作由化学院女生部保管

　　4、比赛收场后，优异作品展出完毕后，通知本人再由本人带走、

　　（三）评分细则：

　　主题创意 25分

　　色彩搭配 25分

　　光阴把持 15分

　　讲解环节 20分

　　精致程度 15分

　　（四）奖项设置

　　一等奖： 一组 证书

　　二等奖： 三组 证书

　　三等奖： 五组 证书

　　优异奖： 六组 证书

　　最佳搭配奖： 一组 证书

　　最佳人气奖： 一组 证书

　　五、比赛相关事宜

　　1、颜料等相关工具，化学院鼓吹部筹办；筹办尽量充沛的物品，以备意外。在运动历程中尽量避免浪费材料

　　2、提前申请好场地，筹办好相关工具材料，并提前接洽好校通信社工作人员

　　3、 自律部布置好现场负责人员的具体工作，以避免现场出现杂乱的局面：签字人员、发奖人员、保管物品人员、供给物品人员等

　　4、现场印有一张相关内容的海报，提示参赛者注意事项

　　5、具体日期可根据气象进行调剂

　　6、颁奖：评审收场后获奖者到领奖处领取获奖证书

　　六、赛后总结

　　1、运动总结

　　由部长撰写工作总结备案，并写一份运动概况

　　2、运动后期鼓吹

　　将获奖者现场秀、评审历程、获奖情况、作品展览用照片记载下来，并以展板情势展出，浮现出涂鸦大赛的全历程;

　　布置通信员把比赛历程记载下来，并发到学校网站上

　　七、经费预算

　　油画棒：待定

　　涂料（丙烯）：待定

　　鼓吹海报：待定

　　总预算：待定

　　最后，让我们预祝大赛，美满成功！

t恤设计大赛策划书11

　　一、活动引言

　　青春就像是一件白色的T恤，容许我们肆意的挥洒激情色彩。时下，DIY已成为一种流行趋势，个性化的自我设计也被越来越多的人所喜爱。为了丰富大学生的生活，激发大家的创新意识，培养大家的动手能力，增进班级学院之间的沟通，及文学爱好者提供一个大胆的展示自我才能的舞台，也希望此次活动能让更多的大学生勇敢的去尝试，勇敢的秀出自我。丰富校园生活，挖掘同学艺术潜力，青春飞扬，自我展示。

　　活动目的及意义

　　活动目标

　　评选出一些优秀的新颖的设计作品

　　评出一等奖, 二等奖, 三等奖

　　增加班级凝聚力, 丰富同学们的大学生活

　　活动对象

　　活动流程

　　拟定策划书交予学院审批

　　制作活动宣传海报，做好宣传工作, 并且开展外联活动

　　组织各班级报名，做好报名相关事宜

　　排序报名的参赛选手并进行分组

　　购置活动所需的物品、奖品

　　分预赛、决赛形式举行活动，由专业人员、特邀老师、学生会代表、大众评委组成评委团，评出一等奖一名, 二等奖两名, 三等及优胜奖.

　　活动形式:

　　开场节目

　　派一名同学进行时长为2分钟以内的简要介绍, 同时进行班服设计的图片展示.

　　通过节目表演展示班服及班级文化, 形式不限. 3-5分钟.

　　每一个节目表演结束后, 评委进行点评.

　　第五个班级表演之后穿插一个互动游戏环节.

　　各参赛班级表演完后, 主持人宣读评分结果.

　　穿插一节目

　　颁发奖

　　赛后活动总结

　　奖项设置

　　经费预算

　　外联策划

　　音控、灯光组：

　　文艺部部负责人：刘睿

　　负责安排参赛班级播放各队的ppt和背景音乐。

　　负责舞台灯光的控制。

　　负责音响话筒的控制。

　　社团部负责人：吴代均

　　n场务组：

　　负责部门：12、13分会**团

　　组长：曾俊雄，陈曦

　　具体安排：

　　负责麦架的摆放以及麦克风的摆放和撤回。

　　负责班级的衔接，及时与节目负责人沟通。

　　社团部负责人：胡文艺，杨涵

　　n道具组：

　　负责部门：生活纪检部青志协

　　组长：赵闳绪、茅安娜

　　具体安排：

　　负责比赛现场不同阶段道具的切换。

　　负责参赛团队的上下场。

　　社团部负责人：谢佳君，雷丝雨

　　n舞台布置组：

　　负责部门：体育部、朋辈辅导部、青志协、勤工助学部、12级分会、13级分会

　　组长：吴志坤、王晶

　　具体安排：

　　负责决赛当天的舞台布置。

　　负责座位签的粘贴。

　　社团部负责人：王一然，汪珊

　　n秩序维护组：

　　负责部门：组织部、公关部、勤工助学部、体育部

　　组长：陈文龙、吴志坤、吴琪、陈晨曦

　　具体安排：

　　负责观众*的安排。

　　负责引导观众入*。

　　负责参赛班级和嘉宾的签到。

　　负责晚会现场秩序的维护。

　　社团部负责人：吕丰

　　n计分计时组：

　　负责部门：学*部、科研部

　　组长：薄在英、惠泽国

　　具体安排：

　　负责收集评委评分表并统分。

　　负责各个比赛阶段团队展示的计时。

　　负责送比赛结果给礼仪小姐。

　　社团部负责人：刘忠翠

　　n奖项组：

　　负责部门：办公室

　　组长：刘宇

　　具体安排：

　　负责评委、嘉宾邀请函的书写和送递。

　　负责奖状、证书的书写。

　　负责颁奖嘉宾的确定。

　　社团部负责人：胡文艺

　　n礼仪组：

　　负责部门：公关部

　　组长：何朕

　　具体安排：

　　晚会前负责接待嘉宾入*以及相关礼仪工作。

　　负责收集评委的结果。

　　负责颁奖时的相关礼仪工作。

　　社团部负责人：谢佳君

　　n宣传组：

　　负责部门：宣传部、新闻部

　　组长：朱钰、王珂

　　具体安排：

　　现场图像资料的采集。

　　比赛结束后的后期宣传报道工作。

　　n机动组：

　　负责部门：组织部、办公室

　　组长：陈文龙、刘宇

　　具体安排：

　　若现场出现突发状况，则有机动组负责安排工作。

　　评分细则

t恤设计大赛策划书12

　　活动主题：

　　为了加强本专业学生对专业知识的了解和更深层次的认识，东华理工大学高职院将举办一期大学生竞赛活动。服装设计专业积极响应学校要求，特举办一期主题为‘时代主义’的创意T恤设计大赛。希望通过学生手绘T恤的方式来增强学生对专业知识的掌握以及对本专业有更进一步的了解。

　　活动目的：

　　一，为了让服装设计专业走出本专业的局限，希望通过此次活动让全院师生更好的了解服装设计专业。

　　二，可以锻炼学生的动手能力，发散思维充分发挥创造力、想像力，以提高他们的专业水*和专业兴趣。

　　三，打破以往陈规，让服装设计不再拘泥于工艺房和画室之中，而是可以通过任何形式来传达时尚的精神。

　　活动地点：

　　东华理工高职院画室

　　活动时间：

　　20xx、06、06（如有改动，另行通知）

　　参加人员：

　　院领导、评委、学生会干部、参赛学生观众

　　活动内容：

　　本次活动是由服装设计专业学生通过在白色T恤上手绘图案的方式来举办的。首先，本专业学生可以通过自由分组或以个人形式来参赛。根据主题“时代主义”的思想来完成自己的作品，参赛作品可以是个人单件（系列），也可以是团队系列的方式开出现。其次，参赛作品要附带相应的设计说明及灵感来源。最后，由评委给予公正的成绩并以此评出本次活动的获奖名次。并且对作品进行展出。展出作品有时装画，织物编织图，手绘T恤。

　　活动流程：

　　一，活动开始由主持人致开幕词并介绍本次活动出*的领导、评委及嘉宾，并向观众说明本次活动所要达到的效果及竞赛规则，然后宣布比赛开始

　　二，在参赛作品出场之前，该相应的排序，此流程可以通过抽签的方式来完成，由主持人报出参赛序号，依次出场。参赛作品可以有模特穿着展出，也可以有设计师自行穿着展出。在服装展出过程中，应配有相应的背景音乐。在服装展出过程中由主持人来解说设计理念及其与主题的联系。

　　三，在展出过程中，评委可以根据自己对服装方面的专业性了解以及服装的整体美观效果、与主题符合度给予公*的打分，如经发现作品有抄袭现象，一律不做获奖考虑。

　　四，在比赛结束后，由主持人报出各组的成绩，并宣布获奖名单。邀请获奖设计师详细解说设计理念，并由评委给予获奖点评，邀请领导颁奖。最后请院领导致闭幕词，并与获奖选手合影留念。

　　评分要求：

　　一，评委标准：本次活动评委分为专业评委组和大众评委组，专业评委组由专业老师担任，大众评委组由大二服装设计专业优秀学生担任。其中专业评委评分占总分的80%，大众评委占总分的20%。本环节要求评委必须坚持公正公*原则，不得出现个人感情色彩元素。

　　二，评分标准：参赛作品得分要根据其综合因素进行分析。首先要考虑参赛作品与主题“时代主义”的联系，手绘是否偏离主题（本条分值占总分的30%）。其次，参赛作品要充分体现出设计者的新颖思路和创造力，参赛作品是否大胆创新不拘一格，能够充分体现出设计专业所具有的独特魅力，不得出现抄袭现象（本条分值占总分的40%）。再次，要看参赛作品的整体美观性，做工是否精细，工艺是否良好，作品是否吸人眼球（本条分值占总分的20%）。最后，参赛作品如果以系列形式展出就必须考虑系列之间联系是否强烈，个作品之间是否有明显的系列元素存在，如果以单件形式展出，则要考虑整件作品的整体效果，图案是否和谐统一（本条分值占总分的10%）。总分共计100分。

　　三，总分合计：专业评委组去掉一个最高分，一个最低分，然后取*均值，所得比分再加上大众评委组去掉最高分和最低分后的*均值，得出结果既为最后总分。

　　获奖规则：

　　本次竞赛活动设有一等奖1名，给予50元奖励。二等奖2名，给予30元奖励。三等奖3名，给予20元奖励。

　　资金预算：

　　赛场设施（红地毯130元，布置场地50元）共计180元。比赛必备材料300元左右。所需奖金170元，获奖证书六份共50元。合计共需资金700元。（需申报金额赛场设施费180+奖金费用170+获奖证书费50=400元整）

鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书(精选5篇)（扩展5）

——创业设计大赛策划书菁选

创业设计大赛策划书

　　工作在不经意间已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的创业设计大赛策划书，欢迎阅读与收藏。

　　创业设计大赛策划书 篇1

　　活动目的：

　　让参与此活动的在校大学生了解如果毕业后要自己创业，应该做些什么准备，明白要遇到些什么困难，要经过哪些程序。例如，如何选择一个合适的项目，如何找搭档，如何获得创业资金，如何利用国家**为青年创业提供的优惠政策等。如何获得相关部门的批准

　　活动日期：

　　20xx年xx月日星期二

　　活动地点：

　　活动步骤：

　　（一）前期准备

　　1、活动申请。

　　时间：20xx年xx月xx日（由于此活动需要参赛者提前做好充分准备，所以提前一周开始接受申请）

　　地点：超市门口

　　方式：填写报名表，初步写下创业项目。通知复赛名单：由专业人士从报名表上筛选出符合实际，有创意，有潜力的项目，然后通知报名者进入了复赛。

　　2、活动宣传方案。（宣传部负责）

　　3、活动经费。（外联部负责）

　　（二）活动步骤

　　1、参赛者提交一份电子版（打印版）创业计划书。

　　2、参赛者在现场解说自己的创业构想，并回答现场专家提出的问题。具体细节参看附录1

　　（三）活动评奖规则

　　参赛者的最后成绩由两部分因素构成，创业计划书和现场答辩各占50%。

　　具体评奖细则参看附录2。最后现场颁奖。

　　注意事项：（一）活动预算

　　奖品，评委现场喝的水，主持人服装，宣传所用经费。

　　（二）安全事项

　　现场观众的秩序维持，如发生意外（火灾等）如何处理。

　　附录1现场答辩活动具体计划

　　时间：20xx年3月24日星期二（可改）

　　地点：A楼多媒体活动中心

　　对参赛选手现场答辩的说明、（由谁在什么时候告诉参赛选手现场答辩的各个环节具体要求是否需要他们做ＰＰＴ等相关陈述所需要的资料图片什么时候交给多媒体操作人员等）

　　其他准备：人力资源：可邀请到场的评委：xxx、xxx

　　主持人（答辩会的现场主持）礼仪人员（接待嘉宾等）

　　多媒体操作人员（负责音频的调试，大屏幕的播放，参赛选手提交的资料的整理，评委打分表的设计）

　　维和人员（开场前桌椅安排，现场秩序的维和，观众座位的安排）

　　联络员（灵活机动动作，哪需要就去哪）

　　清洁人员（活动结合后的清理打扫桌椅还原）

　　物力资源：评委打分表的设计，桌椅，话筒的电池，笔记本电脑，插线板，矿泉水，胶布，笔纸（用于评委做笔记）请帖（邀请评委）摄像机

　　会场布置：会场如何布置

　　时间××××××

　　人员××××××

　　附录２创业计划书的评价细则

　　1、正式陈述（３５分一下７点概要一点５分）

　　评定团队正式陈述的各项标准：

　　（1）产品（服务）介绍：全面且客观的介绍和评价产品（服务）的特点、性质和市场前景。

　　（2）市场分析：对市场进行了细致的调查，并对调查结果加以严密和科学的分析。

　　（3）公司战略及营销战略：公司拥有短期和长期发展战略及应对不同时期营销战略。

　　（4）团队能力和经营管理：对本公司的团队能力有清晰的认识、掌握并熟知本团队经营管理的特点，明确公司经营和组织结构情况。

　　（5）企业经济/财务状况：公司不同经营时期的经济/财务状况清晰明了，经济/财务报表具有严密性。

　　（6）融姿方案和回报：有完善且符合实际的企业融资方案，并进行企业的资本回报率的测算。

　　（7）关键的风险及问题的分析：对企业的经营中可能遇到的关键风险和问题进行过先期考虑和分析，并附有实质性的对策。

　　2、回答问题（４０分一个要求对应１０分）

　　评定团队回答提问的各项标准：

　　（1）正确理解评委提问：对评委问题的要点有准确的理解，回答具有针对性而不是泛泛而谈。

　　（2）及时流畅作出回答：能在评委提问结束后迅速作出回答，回答内容连贯、条理清楚。

　　（3）回答内容准确可信：回答内容建立在准确的事实和可信的逻辑推理上。

　　（4）特定方面的.充分阐述：对评委特别提出的方面能做出充分的说明和解释。

　　3、整体表现（２５分以下一点５分）

　　评定团队整体表现的标准：

　　（1）整体答辩的逻辑性及清晰程度：陈述和回答提问的内容具有整体一致性，语言清

　　晰明了。

　　（2）团队成员协作配合：团队成员在陈述时有较好的配合，能协调合作，彼此互补，

　　对相关领域的问题能阐述清楚。

　　（3）在规定时间内有效回答：在规定时间内回答评委提问，无拖延时间的行为。

　　（４）现场表现出大学生应具有的高素质，团队的着整洁美观大方，无破坏环境的行

　　为，礼仪良好。

　　（５）评委的个人喜好分数，由评委个人感情决定。

　　创业设计大赛策划书 篇2

　　一、大赛介绍。

　　创业设计大赛是三峡大学一项结合项目策划与学生实践的大型活动。三峡大学具有注重实践的优良传统，而创业设计大赛正是学校体现优良传统和展示教学成果的*台。正值宜昌市劳动局SIYB项目在三峡大学培训之时机，给学生提供了一个绝好的机会参与社会实践，同时大赛也给予了同学一个提升能力的空间，一个挑战自我的舞台；另一方面，同学们可以用新鲜的创意和理念，通过校企联合的形式，为企业的发展注入新的活力，是提高企业的知名度和影响力，树立企业良好形象的有效途径，同时提高学校的知名度。我们本着“创业就是最好的就业”的理念策划本次大赛。

　　二、大赛宗旨。

　　创新源于专业，创业改变命运。

　　三、大赛目的。

　　1、通过比赛增强学生的创新精神及策划热情，提高学生的创新精神和实践能力，使学生的综合素质得到进一步的提高，培养学生对社会的适应能力及对新事物的'探索精神，为更好适应工作与社会做准备。

　　2使、校园文化生活更加丰富多彩，促进校园学术文化氛围的形成。让学校与企业、社会的联系更加紧密，提高学校的社会影响力及知名度。

　　3。、与知名企业的合作，为企业提供有助于企业开拓广阔市场及获得更多利润的优秀创业设计作品，为企业推荐综合素质较高的学生作为后备力量，进一步巩固企业良好社会形象并提升公众影响力。

　　4、培养学生的主人公意识，以学校为舞台，更大程度发掘自己的潜能，在参与活动的过程中发现自我，实现自我。

　　5、面对目前创业人士的增加，特别是小投入的项目更加吸引有创业激情的人，因此我们立志于精心挑选投入不超过15万元的可行性项目投放市场，以吸引到小投入创业者。

　　四、参赛要求。

　　1、参赛对象为三峡大学在读学生，要求以组队形式报名，报名表格在协会办公室领起。

　　2、大赛以xx创业设计小组（团队）形式参赛。参赛者可自行组成优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业设计小组，参赛小组每队8人以下。

　　3、参赛小组应该在深入研究市场走向和企业销售投资情况的基础上集体讨论并制作有针对性和可实施性的创业设计书上交本协会办公室，由协会邀请企业专业人士和学校老师进行评审，所有商业策划的实施方案投入资金均不得超过15万元。

　　4、所有完成的创业（商业）计划书要求有文字版和电子版两种。

　　5、如果参赛队伍能够自主联系到方案的实施单位，或自己进行实践，并得到实施单位的证明，经过核实可以直接进入决赛，并有决赛附加分。

　　创业设计大赛策划书 篇3

　　一、参赛人群

　　在校大学生。只要有创业的想法，只要有创业的热情，只要承诺在比赛过程中你们的团队将通力合作完成自己的创业计划，其他方面我们对参赛同学没有更多的要求。

　　二、大赛概述

　　(一)大赛项目

　　1、初赛：提交电子商务创业计划书

　　2、复赛：就自己提交的电子商务创业计划书进行现场展示，接受专家评委的'提问。

　　(二)报名形式

　　3-5人一组参赛，要求参赛人员为高校学生；

　　采取网上报名和直接交报名表到理工学部学生管理办公室两种方式。

　　(三)大赛内容

　　1、要求参赛人员撰写《电子商务创业计划书》评审指标包括内容完整性、设计创新性、创业计划合理性、人员分工和运营管理科学性等；该创业计划书应在规定截止日期前提交大赛组委会。

　　2、现场进行创业计划的展示，接受评委的提问及点评等。

　　(四)大赛评委

　　大赛评委将由企业主管、学校专业老师代表组成。

　　(五)奖项设计

　　一等奖一队获奖证书及奖金300元

　　二等奖两队获奖证书及奖金150元

　　三等奖三队获奖证书及奖金100元

　　优胜奖若干进入复赛者均获得优秀奖证书

　　三、大赛具体流程

　　1、报名阶段：要求团队人数3-5人；

　　2、比赛开幕仪式；

　　3、比赛辅导；

　　4、上交创业计划书；

　　5、创业计划书评选；

　　6、复赛名单公示；

　　7、复赛；

　　8、颁奖典礼及论坛启动仪式。

　　四、注意事项

　　1、电子商务创业计划书要求交电子版及书面版；

　　2、创业计划书内容包括：

　　（1）计划摘要；

　　（2）产品(服务)介绍；

　　（3）人员及组织结构；

　　（4）市场预测；

　　（5）营销策略；

　　（6）财务规划；

　　（7）制造计划（如果需要自己制造产品的要写出制造计划，否则不用写）。

　　3、创业计划书评审指标包括内容完整性、设计创新性、创业计划合理性、人员分工和运营管理科学性等；

　　4、创业计划书的写作建议，见附录二；

　　5、由于比赛赛程安排比较紧凑，所以各队要明确分工，在撰写计划书的同时要准备好复赛的展示准备。建议使用PPT幻灯片展示。

　　创业设计大赛策划书 篇4

　　一、计划摘要

　　1、项目简介：“花语世界”是一个以实体花店为主、网络为辅助营销模式的销售鲜花、植物及其附属产品的机构。在投入初期，利用地理优势，先在长沙学院创立一个名为“长大花语”的校园实体花店，与此同时，依托实体花店在网上开一个名为“陌上花开”的网络营销花店。在起步阶段，鲜花可从花卉市场进货（努力寻找自产自销的货源以保证最大利润），长期并大规模的销售以中低价位为主的各式各样的花卉植物及附属品！在经过几个月的盈利后，有一定的经济实力，再通过高校花卉展销方式逐步推广到长沙各个高校乃至全国各个高校，在其他高校内逐步扩大宣传力度，进而在其他高校开拓市场，并努力在其他学校设立分支，努力建设成一个长沙市内高校连锁花店机构（花语世界），为广大大学生提供各种鲜花等服务。在花语世界运营良好之后，再慢慢扩大经营范围，在长沙市内人流密集区、繁华区等地建立起鲜花服务机构，将顾客群体从学生扩大到整个社会。同时建设自己的鲜花种植基地——“花现”基地，保证今后自给自足的提供高质量的货源。在拥有自己的鲜花种植基地后，除供应自己外，还为一些中小型花店供货，以及负责星级酒店、影楼、歌舞厅等一些高端场所的鲜花布置以保证多方面的稳定的收入来源。在保证收入稳定的情况下，努力将“花语世界”打造成为全国大学生最满意的鲜花服务机构！打造成为长沙市民最满意的鲜花服务机构！

　　2、创作来源：在各式精美的花卉植物中，每一种都有着特殊的涵义蕴含着极具特色的花语，比如玫瑰常常代表着爱情、郁金香代表着荣

　　誉和祝福、康乃馨则常常被用来表达对母亲的爱??不同颜色的花又有着不同的意思。花语虽无声，但在人际交流中往往是无声胜有声，其中的涵义和情感表达更甚于言语！特别是现在，随着人们生活水*和质量不断的提高，鲜花已经是人们生活不可缺少的点缀！花卉消费*年来呈现越来越旺的趋势。除了花卉本身所具有的俏丽姿容，美化家居的功效外；还有就是人们可以培养自己的生活情调，也可以借送花卉表达自己的心意，使人们在相互交流时更含蓄，更有品味。因此，策划的投入初期的校园实体花店和网上花店是以中低价位鲜花植物为市场切入点，以满足年轻人的个性化消费为主题，以鲜花、植物为主带动其他产品，最终达到销售目标。

　　3、创作目的：立足长沙学院，通过依托功能齐全的.校园实体花店，创建网上一流的花店。占领长沙学院市场及其周边市场并有计划的辐射长沙乃至全国各个高校及其周边市场。“长大花语”实体校园花店和“陌上花开”网上花店将用一年的时间在消费者中建立起一定的知名度，并努力实现收支*衡和创造出效益。在投入期选择以长沙学院作为试点市场，借助在长沙学院成功后，以高校加盟的形式再分站推广，将扩张到长沙乃至全国各个高校及其周边！

　　二、项目描述

　　1、校园实体花店名称：“长大花语”；校园网店花店名称“陌上花开”；项目总名称为“花语世界”。

　　2、校园实体花店地址：长沙学院校内生活区附*。

　　3、当前校园花店的地位：长沙学院唯一一个花店，也是长沙高校唯一一个实体花店和网上花店相结合的主要面向在校师生的花店，其可以为在校师生提供更快捷的个性化消费的服务。

　　4、校园花店的战略和未来计划：第一期占领长沙学院及其周边的市场，第二期占领长沙乃至全国其他高校及其周边的市场，第三期建立“花现”鲜花种植基地并占领长沙，湖南，全国地区的市场。

　　为达成上述目标，我们需要一支合理的队伍。在开花店的初期阶段，首先，一名精干的主管是必不可少的，负责管理理花店的大小事宜；其次，需要一名尽职尽责的会计负责店铺账目；然后需要招聘一名懂得鲜花保养、包装等事宜的花艺师兼导购。在市场调查方面，我们会自己去做并研究调查结果，以便了解市场需求和发展行情。在起步阶段，为提高信誉和知名度，我们将免费提供送花上门服务，为此，需购置一辆机动车，那么在初期，由于经济等客观原因，我们自己将负责这项任务。花店开张数月内，我们会把花店推向网络以提高业绩。之后便再需要一名网络工程师来负责网站的维护以及接待网上的客户。在这样一支队伍的辛勤劳作下，我相信花店定能受到广大消费者的青睐，花店的生意能够蒸蒸日上。

　　等待我们有一定的经济实力后，便会考虑将花店宣传到其他高校，然后在其他高校内招聘校园代理，帮助销售本店的鲜花。然后再进一步，出资在其他高校内开设同等规模的花店（首先根据校代的业绩判断出那些鲜花需求量较高的院校，先在这些院校中开设花店），待经济壮大之后，可在每所院校中开自己的花店。

　　创业设计大赛策划书 篇5

　　一、活动背景

　　这是一个需要激情和梦想的时代；

　　这是一个需要信仰和责任的时代；

　　这是一个需要个性和创新的时代。

　　励志照亮人生，创业改变命运，凝聚创业激情，笃行企业梦想。在市场经济日趋成熟和完善的今天，创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的*台，河北工程大学农学院创业者协会特举办“赢在大学”创业设计大赛。

　　二、活动简介

　　“赢在大学”创业大赛的灵感来自于中央电视台“赢在中国”的创业系列活动。此次活动由河北工程大学农学院创业者协会主办，本次活动获了农学院团委和社团联合会的大力支持。大赛于20xx年11月15日正式启动并开始进行宣传，整个活动持续两周左右。大赛分为三个阶段，为保证比赛质量，按照惯例，每轮都将设置一定比例的淘汰率，每轮表现优异的选手（团队）晋级下一轮。为使大赛更具权威性和公正性，比赛期间，我们将全程接受农学院团委和社团联合会的监督，决赛将请相关老师、社团联合会领导及各兄弟协会会长担任评委。

　　三．参赛方式

　　1、报名对象：中华南校区10、09、08级在校大学生

　　2、报名时间：11月15日-----11月17日

　　3、报名方式：a、食堂路宣传咨询点报名

　　b、个人、团队均可

　　四．活动细则

　　（一）大赛赛程

　　1．活动宣传（黑板报和宣传板的形式）并接受报名，时间由11月15日至11月17日。

　　2.活动分为初审、现场答辩两个阶段进行

　　（1）初审：报名的团队或个人上交创业计划书、创业策划书，创业计划书由此次大赛评审团评选

　　策划书

　　（4）入选复赛（即参加现场答辩）的团队在12月1日之前好团队项目PPT，并做好现场答辩准备

　　（二）比赛形式；1创业计划书初选规则：商企业计划书评选 每个团队可以自由确定公司类别以及经营模式，要注意把握产品开发和市场潜力，并预算一个运营周期后企业预期的利润情况，树立相应的企业理念，通过理念识别、行为识别、视觉识别阐述计划书内容，在规定的.时间内制作好一份比较正式的商业计划书并打印上交予评审团负责人，根据评审团的最终裁定参加复赛。

　　2决赛规则

　　比赛形式：现场答辩

　　比赛规则：1、初选后将有三个团体组和六个个人组进入现场答辩环节。

　　2,、团体组和个人组均通过抽签决定出场顺序，比赛时，选手（需选出一名队长）借助PPT对自己企业的概况进行阐述，各小组将对对手的策划进行研究分析。然后各小组需针对对方商业计划书中的出现的漏洞或者其他问题互相进行“攻击”，但发言要文明，不得进行人身攻击。

　　2、案例分析：各队派一名选手对所给的案例进行分析，并回答评委的一个问题。

　　3、结束后，由评委针对辩论以及案例分析表现，并给于打分。

　　4、奖项设置：将根据得分情况评出团队一、二、三奖，个人组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并统一颁发院级证书和奖品。

　　创业设计大赛策划书 篇6

　　为进一步推进高等学校就业创业教育，培养广大青年学生的创造精神、创新意识和创业能力、就业能力，大力加强学生科技文化素质教育，引导和激励广大青年学生实事求是、刻苦钻研，不断造就大批具有学*能力、实践能力和创新能力的高素质人才，进一步推动学风建设，我校决定举办第二届职业生涯设计及创业计划大赛。

　　一、比赛内容及方式

　　(一)职业生涯规划大赛

　　1、比赛主题:规划精彩人生，打造锦绣前程。

　　2、比赛目的:传播和普及职业规划理念，帮助我校大学生学*、掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，促进毕业生就业工作。

　　3、参赛方式: 学生在各学院自行报名参加初赛选拔，经学院初赛推荐后，逐级参加学校组织的复赛、决赛。

　　(二)创业设计大赛

　　1、大赛主题:赢在创业，成就梦想。

　　2、比赛目的:帮助同学了解创业常识，培养创业意识，提升学生的创业竞争力，培养创业团队的合作精神。

　　3、参赛方式:

　　①团队+项目，即以团队为项目主体，提出项目，书写项目，实施项目，管理项目。团队人数在3-5人，团队带头人为作品第一责任人。

　　②创业计划策划书，以社会个体的角度创建一个项目，并完成项目创建所要求的方案策划。

　　③比赛形式:本次大赛以团队形式参加，学生自行组队参赛，鼓励各学院学生交叉组队。

　　④报名方式:持创业计划书到校团委报名。

　　二、赛事日程

　　(一)宣传阶段:

　　9月21日-10月16日，通过网站和板报的形式进行宣传。

　　(二)启动:

　　9月27日，由学生就业指导处校团委和教务处联合发文，正式启动本次大赛。

　　(三)培训阶段:

　　9月28--10月16日， 在此期间将会针对两项比赛安排系列讲座及培训。

　　(四)初赛

　　时间:10月17--10月23日。

　　1、职业生涯规划大赛:各学院在10月23日之前组织本学院的初赛，具体形式和规模不限。赛后各院系向学校推荐至少3名优秀参赛作品，并将电子版发至大赛公共邮箱()，纸质版上交至校团委科技实践部433办公室。

　　2、创业设计大赛:

　　(1)参赛团队将创业计划提纲(篇幅A4纸张6-8页，宋体小四号字，)于10月17日之前，将纸质文档交至校团委科技实践部433办公室。

　　(2)评委会根据对创业计划提纲进行评选，选出的优秀作品进入复赛。

　　(五)复赛

　　1、职业生涯规划大赛:由评委会统一评选各院级推荐的参赛作品，并进行有针对性的培训后，将评出10个优秀的作品进入学校决赛。

　　2、创业设计大赛:

　　(1)分为现场项目阐述和评委提问两个环节。经评委现场打分，有10个团队晋级决赛。

　　(2)入围复赛的参赛队，可以根据大赛评委会提出的点评意见对初赛设计方案进行完善和优化，重新提交方案参加复赛，没有参加初赛的方案不能直接进入复赛。

　　(六)决赛

　　10月24--10月28日，分别进行职业生涯规划大赛和创业设计大赛的决赛。

　　三、参赛作品要求及申报方法

　　(一)作品要求

　　1、职业生涯规划大赛作品撰写要求

　　(1) 职业生涯规划的'认识(20%)

　　(2) 职业生涯发展中的环境分析(10%)

　　(3) 如何解决自我盘点中的劣势或缺点(10%)

　　(4) 你想从事的行业或岗位对人才的素质要求，及所需的专业技能水*和相关资质认证(15%)

　　(5) 你如何为你想从事的行业或岗位作求职准备(10%)

　　(6) 你的生涯发展目标 (15%)

　　规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯发展，以现在至毕业后5年内为主。分三个阶段:大学目标(现在至毕业)、中期目标(至毕业后5年)、长期目标(毕业后5年至10年)。

　　(7) 生涯发展通道的设计路径 (20%)

　　2、创业设计计划大赛作品撰写要求:

　　参赛者的参赛作品分三类。第一类是围绕K-工具移动互联网产品进行创意设计或K-工具创业计划设计。第二类是围绕我省“十二五”规划、“八大经济区”、“十大工程建设”开展项目创业计划设计。第三类是针对一项发明创造、技术专利或服务，具体来源有:参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作，或是一项可能研究发现的概念产品或服务。

　　(1) 执行总结简明、扼要，个性鲜明，目标和优势突出(10%)

　　(2) 创业机会描述的市场需求清晰，目标顾客群具体，创新(15%);

　　(3) 产品或服务概念描述形象生动，科技含量比较高(10%);

　　(4) 市场分析明晰，优势介绍清楚(15%);

　　(5) 创业模型建立科学可行(10%);

　　(6) 描述盈利潜力、预期收入、回收策略明确、合理(15%);

　　(7) 描述管理队伍及综合因素科学、合理(10%);

　　(8) 行动计划科学、严密(10%);

　　(9) 其他(5%)。

　　(二)申报方法

　　凡我校20xx年7月1日前在册的全日制学生在籍的专科生、 本科生、硕士研究生、博士研究生均可申报作品参赛，报名时间截止到10月17日之前。

　　1、职业生涯规划大赛: 在本院系自行报名参加初赛选拔。

　　2、创业设计大赛:在校园网下载并填写报名表，交到校团委。

　　四、奖励办法

　　本次大赛将评出优秀组织奖和单项的一、二、三等奖，对取得前十名的参赛选手，将分别授予“职业生涯规划新星”和“优秀创业之星”称号，并给予相应的物质奖励。

　　五、组织机构

　　(一)领导小组:

　　组 长:王为正 徐晓风

　　副组长:张旭东 苏泽宇 郭崇林

　　组 员:各学院党委**，教务处、学生就业指导处、校团委相关工作人员

　　(二)评委会

　　职业生涯设计大赛评委会由学生就业指导处协调组建，负责人:张旭东

　　创业计划大赛评委会由校团委协调组建，负责人:苏泽宇

　　(三)主办单位:

　　学生就业指导处 校团委 教务处

　　学生就业指导处

　　团委

　　教务处

　　9月30日

　　创业设计大赛策划书 篇7

　　一、活动主题：

　　安东石油杯西安石油大学创业计划大赛

　　二、活动：

　　茫茫企海寻远帆，

　　规划投资觅卓见。

　　创业构思秀风采，

　　披荆斩棘亮雄姿。

　　三、活动时间：

　　20xx12/10---20xx/05/01

　　四、活动目的：

　　本次创业计划大赛由安东石油技术有限公司举办，响应国家科教兴国，人才强国战略，意在通过比赛的形式吸引我校石油学子有志创业青年积极投入其中，展现创业才华和风采，并通过对其创业想法的评审与奖励，激励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特色，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

　　五、活动布置：

　　主办：校团委

　　承办：企海寻梦社团 理财与投资协会 创业者协会

　　协办：安东石油技术有限公司

　　六、活动形式：

　　（一） 前期宣传、大赛的组织发动（12月10日－12月18日）既在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛宣传造势作用。宣传方式包括：宣传手册、横幅、展板、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络*台，具体实现办法为：

　　1、给各学院下发举办“创业计划大赛”的通知，要求各学院鼓励本院学生积极响应和

　　参赛；各学院可成立专门协调机构，在学生中做好充分的宣传发动工作，要求其通过

　　评选的方式推荐一定指标的学生参加。

　　2、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。本部，南区，新区。

　　3、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为大赛介绍及大致流程。

　　4、向各院分发宣传手册，由院分发至各个班级。

　　5、手绘一定数量的`创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新和趣味以及可实践性。

　　6、制作彩色喷绘，贴在校园各寝室楼公告栏上。

　　7、联系校内网站以及各院QQ群，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示等形式。

　　（二）大赛海选

　　1、申报

　　时间：12月21号18:00—21:00（周三下午）

　　地点：食堂三楼306（新校区）

　　形式：学生提交创业书

　　2、评审

　　时间：12月22号

　　形式：由老师及协会代表（协会代表成员由企海寻梦社团、理财与投资协会、创业者协会的代表组成）通过讨论，并给出建议，选出优秀作品参加复赛

　　（三）中期宣传

　　1、公布各阶段竞赛者的名单。（12月26号以及2月29号）

　　2、通知竞赛者学校的最新信息。

　　（四）复赛阶段

　　1、提交方案

　　时间：3月7号18:00—21:00

　　地点：食堂三楼306（新校区）

　　形式：由公布进入大赛复赛阶段个人或团队再次提交修改、完善后的创业计划方案书。

　　2、秘密答辩及评审

　　时间：3月8号开始

　　地点：待定

　　形式：评委提问，选手作答。

　　4、公告

　　时间：3月15号

　　形式：通过张贴海报公布进入大赛决赛阶段个人或团队名单。

　　（五）决赛阶段

　　1、提交方案

　　时间：4月4号18:00—21:00

　　地点：食堂三楼306（新校区）

　　形式：由公布进入大赛决赛阶段个人或团队再次提交修改、完善后的创业计划方案书。

　　2、公开答辩及评审

　　时间：4月6号19:00（周五晚）

　　地点：腾辉大学生活动中心

　　形式：专家提问，选手作答。

　　（六）大赛表彰

　　形式：由校领导在腾辉大学生活动中心为优胜团队颁发奖项。

　　（七）后期宣传

　　1、展示所取得的成果。

　　2、公布优胜团队名单。

　　七、活动经费预算：

　　（一）前期宣传

　　横幅5条x50元=250元（新校区2条、本部2条、南区1条）

　　彩色喷绘海报 2种x11张x10元=220元 （新校区5张、本部4张、南区2张）

　　大幅海报 5张x50元=250元 （2、2、1）

　　手绘海报20张x1元=20

　　宣传册800份x2元=1600元

　　合计：2340元

　　（二）申报

　　报名表： 500份x0.2元=100元

　　租音响：25元x2天=50元（新校区）

　　合计：1 50元

　　（三）答辩

　　背景横幅2校区x50=100元

　　现场费用2校区x100=200元

　　工作人员工作证2校区x12个x2元=48元

　　合计：348元

　　（四）表彰

　　奖品预计1000 元

　　（五）应急资金 500元

　　本次活动预算总计：4338元

　　八、负责人

　　指导老师：李浩

　　活动负责人：王明

　　活动财务负责人：杨星祥

　　活动组织负责人：*治邦

　　宣传负责人：张娇、雒琼

　　安全部负责人：柯博、*莹超

　　秘书部负责人：张艳、唐莉宏

　　会议主持人：柯磊

　　创业设计大赛策划书 篇8

　　我国是农业大国，农业和农村经济的发展状况，将直接影响到我国农村改革的效果，从而会影响到整个国民经济的发展，在国民经济中，农业包括：栽培农作物和饲养牲畜的生产事业，还有林业、渔业和农副业等。其中栽培和饲养是重中之重，是发展农村经济必然的选择。时下，国家大力推广农作物机械作业，优补农机具，因而家庭养牛耕作的时代已去，这就无形促使了牛肉需求越来越大，给养殖肉牛业带来了巨大的潜力。

　　我们涂垸村地区县城南部，是所有乡镇中距离城区最*的镇，交通、通讯非常便利，且原有小学校舍已空出，原有老村部已闲置，都是坐北朝南，光线、通风都好，稍加修改，就能成为一个很好的养殖肉牛场所，可养200至400头肉牛，而养殖200至400头肉牛只需2至4名工作人员，2名技术人员，我村劳力有，兽医也有两名，技术培训不是难题，我们涂垸村具备了这样的天时、地利、人和的环境，应该好好利用。现我就调查、咨询的肉牛养殖方面的情况与大家商讨一下。

　　一、首先就养殖肉牛所需原料是：

　　农民手中的余粮、作物、秸杆，主要以粗饲为主，适量补喂精饲料，能量饲料主要有：玉米、高梁、大麦。蛋白质饲料主要有：菜籽饼、豆饼、花生饼等。矿物质饲料包括：骨粉、食盐、小苏打等。以上这些饲料除矿物质外，其它饲料我村都可发动农户种植，象玉米就是我村农户除稻谷已外的主要经济作物，每年光玉米杆就是很大浪费，菜籽饼、豆饼，每年农户也有很多可供利用，如有肉牛养殖场，这样不仅养殖场可获利，同时也会给农户带来更大增收。

　　二、就养殖肉牛成本而言，目前市场上主要有：

　　西门塔尔牛、利木赞牛、鲁西黄牛、小公牛等品种，幼牛期成本约500至1000元每头，每天、每头幼牛需玉米杆5至8公斤，可以少量用些酒糟，或其它杂草，精细料3至5公斤，包括玉米面60%，麦麸30%，菜子饼、豆饼任选一样，盐0.3市斤，两星期中需用药消毒牛舍一次，定期预防，牛进圈后间隔一周开始驱虫，初次与二次需间隔4天，两天以后用驱虫净去清，而育肥期则每头牛每天需草8至12市斤，精细料5—8公斤，后期追肥每天需草12至15公斤，精饲料8至10市斤，青草加重量30%，这样算来，每头肉牛从买种到出栏，约需1500至1800元，而只要精心饲养，出栏一头肉牛可卖3200至3800元，剔去其它各项开支，每头牛可获利500元至800元。如养殖100头肉牛则可年获利10万元左右，这对一个村办企业，在我们这个地方很可观。

　　三、就养殖肉牛技术

　　我们现有兽医两名，各类专料专业生也有，而提供牛犊的大型公司，现由于市场激烈，都是本着诚信互利、真诚对待客户的原则，向客户全方位提供技术、价格、饲养前景、肉牛行情、养牛技术、知识等服务，我们村可派人学*。

　　四、就养殖肉牛内险而言。

　　1、养牛行业效益稳定，投资不大，风险相对较小。

　　2、养殖业可以长期发展。

　　3、**扶持力度逐渐加大，养殖业正蓬勃发展。

　　五、就养肉牛的市场前景而言

　　1、肉牛一直供不应求，世界发达地区牛肉占肉类比例为一半以上，而我国仅占10%左右，牛肉人均占有量世界发达国家在50公斤以上，世界人均10公斤，而我国却不足5公斤，我国已进入全面建设小康社会，牛肉是小康指标的重要组成部分，人们对善食质量和结构的改善，将对牛肉的需求与日俱增。

　　2、牛是食草动物，饲料利用率高，转化率也居家畜之首，成本低，回报率高，因其食草，不与人类争粮，安全卫生指标相对较高，是*乎天然的绿色食品。

　　3、牛肉营养丰富，高蛋白，低脂肪，其营养价值高于猪肉及其它肉类产品，且肉质鲜美，细嫩而不肥腻，易消化，牛皮又是开发制草工业的主要原料，随着人们生活水*的'不断提高，牛肉的开发利用被普遍受到重视，食品工业对肉牛的需求不断增大，所以养牛是一个利国又利己的好产生。

　　六、经营策略

　　1、根据我村现有力量，先投资养殖100头肉牛，可以接受。

　　2、与部分农户签订饲料种植合同，以获得足够饲料。

　　3、等选定好购牛犊公司后，派出2至4人去学*。

　　4、等技术、资金各环节成熟后，可适量增养，并更换更好的改良品种，以增加养殖规模和效益。

　　搞企业有难度，我们村应清楚认识到目前的困难，和不可确定的风险，同时又要抓住现有的机遇，要本着向种饲农户，以及今后所面临的各个客户，至以真诚的合作，不但学*、探索，以良好的心态和诚意换来互惠互利的发展。

　　XXX村创业设计座谈会

　　创业设计大赛策划书 篇9

　　一、活动背景

　　这是一个需要激情和梦想的时代；

　　这是一个需要信仰和责任的时代；

　　这是一个需要个性和创新的时代。

　　励志照亮人生，创业改变命运，凝聚创业激情，笃行企业梦想。在市场经济日趋成熟和完善的今天，创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想，优秀的`创业思维，高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的*台，河北工程大学农学院创业者协会特举办“赢在大学”创业设计大赛。

　　二、活动简介

　　“赢在大学”创业大赛的灵感来自于中央电视台“赢在中国”的创业系列活动。此次活动由河北工程大学农学院创业者协会主办，本次活动获了农学院团委和社团联合会的大力支持。大赛于20xx年11月15日正式启动并开始进行宣传，整个活动持续两周左右。大赛分为三个阶段，为保证比赛质量，按照惯例，每轮都将设置一定比例的淘汰率，每轮表现优异的选手（团队）晋级下一轮。为使大赛更具权威性和公正性，比赛期间，我们将全程接受农学院团委和社团联合会的监督，决赛将请相关老师、社团联合会领导及各兄弟协会会长担任评委。

　　三．参赛方式

　　1、报名对象：中华南校区10、09、08级在校大学生

　　2、报名时间：11月15日—————11月17日

　　3、报名方式：

　　a、食堂路宣传咨询点报名

　　b、个人、团队均可

　　四．活动细则

　　（一）大赛赛程

　　1．活动宣传（黑板报和宣传板的形式）并接受报名，时间由11月15日至11月17日。

　　。活动分为初审、现场答辩两个阶段进行

　　（1）初审：报名的团队或个人上交创业计划书、创业策划书，创业计划书由此次大赛评审团评选

　　（2）11月23日之前准备好此次你们本团队的参赛项目和企业策划书上交到大赛评审负责人：男生负责人：***女生负责人：***

　　（3）11月25日晚前评审团将公布此次大赛入选复赛的团队和个人

　　（4）入选复赛（即参加现场答辩）的团队在12月1日之前好团队项目PPT，并做好现场答辩准备

　　（二）比赛形式；

　　1创业计划书初选规则：商企业计划书评选每个团队可以自由确定公司类别以及经营模式，要注意把握产品开发和市场潜力，并预算一个运营周期后企业预期的利润情况，树立相应的企业理念，通过理念识别、行为识别、视觉识别阐述计划书内容，在规定的时间内制作好一份比较正式的商业计划书并打印上交予评审团负责人，根据评审团的最终裁定参加复赛。

　　2决赛规则

　　比赛形式：现场答辩

　　参赛时间：12月2日晚

　　比赛规则：

　　1、初选后将有三个团体组和六个个人组进入现场答辩环节。

　　2、案例分析：各队派一名选手对所给的案例进行分析，并回答评委的一个问题。

　　3、结束后，由评委针对辩论以及案例分析表现，并给于打分。

　　4、奖项设置：将根据得分情况评出团队一、二、三奖，个人组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并统一颁发院级证书和奖品。

　　创业设计大赛策划书 篇10

　　一、工程简介

　　我所引见的工程是“美滋滋〞麻辣烫。由于我自己比拟喜欢吃一行业，想来想去还是开这样一个卖麻辣烫的店比拟好。自麻辣烫降生以来，上至达官贵人，下至往常百姓，家家户户，男女老少，皆喜欢吃。它的菜式选择多种多样。无论街头巷尾、坊间胡同，还是车站码头、学校商场，无不出现三五成群紧紧蜂拥着小吃摊，津津乐道、且烫且吃的各类食族！如今麻辣烫正以其共同的“魅力〞降服着大江南北有数消费者的味蕾，其火爆气势也带来源源不时的财富！

　　二、市场环境剖析

　　1、麻辣烫这个工程是一个很火的工程，它虽未进大雅之堂，却是在官方开展了千年的特征小吃，其进入的市场也在随同着开展而逐步扩和走向成熟。

　　2、麻辣烫它有着成熟的市场环境，可以多元化开展；消费人群也极为普遍；运营形式更是多种多样；最次要的是麻辣烫工程小、本钱也小，但市场大、利润大，进入良性循环后收益也大。

　　3、无论在什么时分，人们对麻辣烫的热情未减。尤其在夏季，许多人脑海中会显现出热腾腾的麻辣烫。不少麻辣烫店的门前，尽是等座、排队的，生意兴隆，让人羡慕。对创业族而言，麻辣烫无疑是最正确的抢手创业行业。

　　三、后期市场调研剖析

　　我将目的市场定在红河州建水六中学校正面，由于这边是建

　　水的新城区，在这里左*有很多小区，何况还在学校正面，四周有很少的`几家小吃店和几家超市。竞争对手少。麻辣烫是个男女老少都喜欢吃的食物，同时做一次市场问卷调查，由此可以看出这的需求量很大。因而，这是一个很好的市场。

　　四、目的市场客户剖析

　　由于我选择的这个目的市场四周有很多小区和学校，消费人群多，其次我的次要目的客户有师生和住在小区的居民。先生的消费量是最大的，因而我的利润空间将会很大。

　　五、营销战略

　　1、产品战略

　　关于麻辣烫这的产品，在后期抵消费者做一次问卷调查，然后依据消费者的需求制定一些麻辣烫的不同菜式和优秀的效劳，以此来满足消费者的愿望。同时使得麻辣烫菜的款式鲜新，吸引消费者的食欲。

　　2、价钱战略

　　依据外地消费者的心思承受水*，本店把产品本钱价定为小碗大约2元摆布，大碗3元摆布。同时还有单串系列的产品，素菜类元一串；肉类1元一串。销售的价钱大商定在小碗元摆布。大碗5元摆布。

　　3、渠道战略

　　在县城的菜市场推销一些原资料。由于成批购置，因而本钱会低一些，并且它在间隔新城区不远的中央，便于及时供应。

　　所要的运费也会降低。

　　4、促销战略

　　1、在店铺倒闭的时分，凡到店莅临的顾客可收费品味样品，并且取得本店的积分兑换卡一张，当前凡在本店购置到达50元的可收费换取大碗麻辣烫，买的越多，优惠就越多。

　　2、在建水的街道、学校及小区左*，发一些宣传单，把小店的特征麻辣烫进展推行。

　　六、费用预算控制

　　1、店铺的租金：每月3000元。

　　2、铺面装修：30000元

　　3、室内的设备：10000元

　　4、麻辣烫技术的学*：5000元

　　5、麻辣烫的原资料：每月大约1000元

　　6、雇员费：每月400元

　　7、促销费用：1000元

　　8、其他费用：1000元

　　9、总计：50400元

　　创业设计大赛策划书 篇11

　　为了使我系同学们立志从现在做起，参与竞争，磨砺成才，进一步引导我系大学生了解创业知识，培养创业意识，树立创业精神，提高创业能力。我系决定举办此次“挑战杯”创业计划设计大赛。

　　一、活动主题

　　挑战燃烧梦想 ，创业成就人生

　　二、组织机构

　　主办单位：怀化学院院团委、学生会

　　承办单位：怀化学院人文教育系

　　协办单位：怀化学院各系团总支学生分会

　　竞赛组织委员会：

　　组 长：罗晓莉 覃*

　　组 员：贺炜城 邹序贵田艳 陈秀珍

　　三、活动时间

　　前期宣传： 10月30日— 11月13日

　　作品收集： 11月14日— 11月20日

　　作品评选： 11月21日 — 11月28日

　　四、参赛方式

　　1、参赛者根据自身的创业计划要求，组成一支优势互补、团结协作的竞赛团队，提出一项具有市场发展前景的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查或查阅相关资料的基础上，请教有关专家和老师，完成一份把产品或服务推向市场的创业计划，要求该创业计划具备技术上创新性、经济上的合理性和操作上的可行性。

　　2、竞赛团队人数最多不超过六人，鼓励跨专业、跨学院组队。每支团队最好有教师参与作为指导教师，每个竞赛团队限报一个参赛作品。

　　3、参赛项目可以是一项发明创造、技术专利，也可以是一项可能研发实现的概念产品或服务。具体来源有：参赛团队成员参与的发明创造，专利技术或课外制作；可能研发实现的概念产品或服务。

　　4、每个有意向通过此次大赛进入园区的团队必须对自身的创业计划的可行性、风险承担能力、启动资金等要有实际的考虑。

　　五、实施步骤

　　（一）前期宣传报名 10月30日— 11月13日

　　1、内部宣传：系宣传部在系部宣传栏展出创业计划大赛海报，系学*部要求各班学*委员在班上进行活动口头宣传，并做好报名登记（报名表见附件1）。

　　2、外部宣传：办公室负责在食堂门口设报名点，安排人员每天分两班进行本次活动的系外宣传

　　（二） 作品收集 11月14日—11月20日

　　组织部负责大赛的作品收集，各参赛团队需在10月30日12：30前将作品纸质稿上交至人文教育系团总支学生分会办公室E2B200（作品要求A4文本，篇幅一般4页以上），同时将电子稿发到人文教育系团总支组织部邮箱（）

　　（三） 作品评选

　　作品评选共分初赛、复赛、决赛三个环节

　　1、初赛：11月21日—11月23日

　　由人文教育系团总支组织部和学*部针对所有参赛作品进行初步评定，按30%比例选出较好作品送交领导小组老师处审核

　　2、复赛：11月25日

　　入围复赛的参赛团队，对本团队的`创业计划书作进一步丰富和充实，完成详细而完整的创业计划，并与于11月4日15：00之前将修整好的创业计划书交至人文教育系学工委办公室。

　　评委会将对作品认真评审，进行单独打分，根据复赛作品申报材料和打分的高低，评出优秀作品进入决赛。

　　3、决赛：11月28日19：30E2B103

　　入围决赛的创业团队选出答辩团成员进行决赛答辩（要求：答辩团成员为每队四人，答辩人员统一着正装，要有PPT展示创业计划内容），评委组将对作品进行认真评审，进行单独打分，最后评出获奖队伍。

　　六、评审办法

　　本届竞赛鼓励学生以创新产品或服务项目、创新经管理项目、高新技术产品项目为基础设计创业计划书参加比赛，尤其鼓励学生自行调研和开发具有自主知识产权的项目参赛。如参赛团队出现违规（如抄袭等）行为将被视为故意作弊，组委会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

　　七、工作要求

　　大学生创业计划大赛是大学生素质拓展的重要载体，活动过程中要提高认识，把握正确导向。树立正确就业观念；要高度重视，认真组织，把大赛作为服务学生就业创业的一项重点工作抓紧抓好抓实。

　　八、奖项设置

　　一等奖2个 二等奖3个 三等奖5个

　　怀化学院人文教育系

　　10月24日

　　策划书附件1：

　　人文教育系大学生“挑战杯”创业计划大赛报名表

　　团队

　　负责人

　　团队名称

　　联系方式

　　作品名称

　　成员姓名

　　系部

　　班级

　　联系方式

　　系部推荐意见

　　签字盖章：

　　年月日

　　附件2：

　　人文教育系大学生“挑战杯”创业计划大赛打分表

　　总体印象（20%）

　　创业理念（20%）

　　创新程度（30%）

　　可操作性（30%）

　　创业设计大赛策划书 篇12

　　一．大赛背景

　　世界瞬息万变，社会生活丰富多彩。作为莘莘学子，大学时光绚烂夺目而又转瞬即逝。经济社会是资源之战，知识经济时代，资源竞争的焦点在于拥有一颗睿智的头脑。既然你有追求的自由，既然时代给予你机会，理应舒展身心，谋求一生最大的幸福。

　　创业的冲动蕴藏在年轻朋友的心中，创业大赛将给你提供一展风采的.舞台。

　　远望方觉风浪小，凌空乃知海波*。当大家踏上职业生涯之路时，回首往事，必将还记得这年少的挥斥方遒。

　　二．大赛名称

　　xx大学首届创业项目设计大赛

　　三．大赛目的

　　本次大赛的目的在于增强大学生的职业规划意识，塑造大学生勇于挑战，富于创造的品质，提升大学生的创造力、执行力和竞争力，拓展大学生创业的广阔视野。

　　四．大赛宗旨

　　传播创业理念，丰富创业实践：

　　鼓励创业人生，创业改变命运.。

　　五．大赛时间

　　20xx年10月——20xx年4月

　　六．大赛地点

　　江汉大学

　　七．参赛对象

　　江汉大学所有在校本科制大学生

　　八．组织单位

　　主办方：江汉大学招生与就业指导处

　　承办方：江汉大学职业发展协会

　　九．网络支持

　　十．大赛组委会（待定）

　　1、市相关领导；

　　2、校方领导；

　　3、武汉市成功青年企业家。

　　十一．大赛评审委员会（待定）

　　1、市相关领导；

　　2、校方领导；

　　3、武汉市成功青年企业家；

　　4、创业研究理论专家。

　　创业设计大赛策划书 篇13

　　创业是一种精神，创业是一种意识，创业是一种挑战；创业是团队合作，创业是历炼成长，创业是生命体验。创业设计大赛借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一项具有市场前景的技术产品或服务,围绕这一产品或服务,以获得风险投资为目的,完成一份完整、具体、深入的创业计划书(其中包括企业概述,业务与业务展望,风险因素,投资回报与退出策略，组织管理,财务预测等方面)。

　　1.让更多的同学了解创业、培养创业意识。

　　2.参赛者通过参加竞赛，可以获得对产品、服务从构想变为现实的全局把握。在完成商业计划的过程中，培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。参加创业计划大赛将是每位参赛者终身受益的经历。参与其中品味乐在其中的感觉。

　　3．创业设计比赛是一个综合性各方面知识的应用，比如：经营管理、财务管理、市场营销、会计……同学们可以借着这次机会丰富自己的知识，提升自己的能力。

　　4．培养团队合作的精神，在短时间内低投入获得宝贵的交流机会，形成具有实验性质的创业的合作伙伴。

　　我们力求通过大学生创业设计大赛这一*台，使同学们学*到更多的相关知识和技能，培养创业意识，提高创业技能，激发创业热情。同时也为丰富我校的校园文化建设，展现我校的和谐校园、魅力校园。

　　创业梦工厂，成就你梦想！

　　一、竞赛章程：

　　（一）大赛宗旨：立足北民大，放眼大中华，敢为天下先，赢在起跑线。

　　（二）大赛目标：将大赛举办成一项全面提高学生素质，发挥我校

　　学生创业思想的全校性赛事

　　（三）大赛的基本思路：理论探讨+实践论证

　　（四）参赛方式：

　　北方民族大学在校北方民族大学创业设计大赛定于xx年10 月30日至xx年12月19日在北方民族大学校内举办，为了赛事的顺利进行，现做出以下说明：

　　（五）参赛对象：北方民族大学学生（研究生及本科生）

　　（2）大赛活动流程（详情见附录）：

　　①作品征集阶段：前期宣传及作品征集

　　②组队及完成作品初稿阶段

　　③作品修改、评审阶段：包括初赛、复赛及决赛

　　1. 大赛的参与方式：

　　①团队+项目，即以团队为项目主体，提出项目，书写项目，管理项目，实施项目（注：团队人数在2—5人）；

　　②创业计划书策划：站在自己创建一个项目的角度，完成某个项目创建所要求的方案策划

　　2. 说明：

　　参赛团队利用课余时间完成本团队的创业计划，并于征稿期限内将详细完整的商业计划书提交至大赛组委会，组委会将组织评委对作品认真评审，初审选出19支参赛团队进入复赛，初赛选出9支参赛团队进入复赛，复赛评选出4支参赛团队参加决赛。

　　初赛、复赛及决赛均以现场公开答辩形式举行，评委以参赛团队在征稿期限内提交的书面作品为准，按组委会制定的评分标准对作品量化评分、给出成绩（决赛将结合复赛评分结果），得出总成绩，排定名次。

　　注：若参赛团队需要，本次大赛组委会将与参赛团队签订保密协议，承诺为其作品及创意保密。

　　二、评审方法

　　每件符合报名要求的作品均由几名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分，具体参考如下：

　　投资收益：项目的投资潜力和可行性；

　　商业模式：在现实的市场机会和竞争情况下，商业模式的严格性及可行性；

　　财务状况：通过其他资金渠道获得资助的潜质（如通过基金、风险投资及天使投资）；

　　团队管理：团队的综合能力；

　　社会与经济目标的结合程度：从组织和功能的角度，衡量社会目标与经济目标的结合程度；

　　现场表现：参赛团队的现场表现。

　　三、大赛奖项设置： 参赛团队奖励：共1550元 证书费用：7×19=133（以上获奖者均获得校团委颁发的证书） 共：1683 （1）海报：6张×30元/每张=180元；

　　（2）展板：1个×120元/每个=120元；

　　（3）宣传横幅： 6条×80元/每条=480元

　　（4）由校团委要求各学院、各社团推出作品参与。

　　（5）设点在餐厅门口方便同学们咨询、报名、提交作品。（时间为10月30日——11月1日）

　　（6）传单5000份，前期宣传，初审、初赛、复赛、决赛结果公示（在餐厅门口发）。共250元

　　（7）在校团委网站及阳光广播电台播出。

　　宣传费用合计：1030元

　　饮料及其他小物品费用约100元，共100元

　　经费预算总和：1130+1683=2813（元）

　　附录：

　　大赛日程安排（具体日期遵照大赛组委会通知）

　　----前期宣传工作----报名工作启动----团队粗略培训----提交参赛作品，初审工作启动----初审结果公示，指导初审通过的团队----公布初赛结果，各队准备复赛----复赛正式启动----复赛作品提交结束，评审复赛作品----决赛

　　时间 大赛进程 10月25日 10月25正式启动，开始大赛宣传工作 10月30至31号 创业设计大赛培训 11月20至11月21日 参赛团队的组队及交稿 11月27日至12月28日 由组委会对参赛团队的项目进行评审，选出19支参加初赛的团队 12月4日至5日 进行两场初赛选出9支参赛团队参加复赛 12月11—12日 进行复赛，选出4支参赛队参加决赛 12月18至19日 决赛答辩暨颁奖 主办：北方民族大学校团委

　　承办：创业爱好者协会

　　大赛组委会：本次大赛组委会由主办、承办方以及专家评委组成。

　　评委：

　　初审：创业爱好者协会评出19支团队；

　　初赛：校团委及创业爱好者协会（19进9）；

　　复赛：校团委邢老师及招生就业处老师（9进4）；

　　决赛：由西部创业培训学校及招生就业处老师担任

　　主持人：请主持人协会委派人员担任

　　培训：

　　（1）培训时间：xx年10月30——31日 （周六、周日）

　　（2）培训地点：大媒体教室

　　（3）培训老师：组委会将聘请校学生会组织相关人员对所有参赛同学进行相关知识、业务培训。

　　四、初审（海选）

　　（1）上交创业计划书截止时间：xx年11月20日

　　（2）预赛时，参赛团队需提交一份创业计划提纲，理想篇幅6—8页，宋体四号字，a4纸。基本要求：执行总结简明、扼要，个性鲜明，目标和优势突出(10％)，创业机会描述的市场需求清晰，目标顾客群具体，有创新(15％)；产品或服务概念描述形象生动，科技含量比较高(10％)；市场分析明晰，优势介绍清楚(15％)；创业模型建立科学可行(10％)；描述盈利潜力、预期收入、回收策略明确、合理(15％)；描述管理队伍及综合因素科学、合理(10％)；行动计划科学、严密(10％)；其他(5％)。

　　（3）海选评分标准：根据创业计划书的具体要求和标准进行评选（创业计划书的具体要求和标准见附录）。淘汰选手的名单由大赛组委会确定。

　　（注：见附表） 总分 100分 评分分类 具体评分项 分值 方案表现

　　（80分）

　　团队介绍 5 可行性分析 10 方案背景分析 10 方案描述 15 方案创意点 15 执行手段 15 效益分析及经费分配 10 现场表现

　　（20分） 书面格式要求 10 分工合作 10 （4）海选模式：大赛组委会对参赛作品进行初审。海选结果将在传单、宣传栏、校团委网站和协会博客公布。

　　（5）参赛队伍应充分准备，发挥创新精神，分析研究撰写设计方案，在规定的时间内提交策划方案，大赛评委会将对初赛设计方案进行评审，并给每个方案给予点评。

　　五、初赛（项目pk）营销策划案提交及评选：

　　（1）比赛时间：xx年12月4日

　　（2）现场项目阐述和评委提问两个环节，参赛选手必须围绕创业项目进行项目简介，每位选手的时间为10分钟。评委现场打分，本轮根据比赛情况将会有9个团队晋级复赛。

　　（3）初赛时，参赛团队提交一份完整的创业计划，一份良好的创业计划包括附录在内一般为18—35页长。文字版若干份和电子演示(powerpoint制作)。

　　①执行总结(5％)要求：简明、扼要，能有效概括整个计划；具有鲜明的个性，具有吸引力；有明确的思路和目标；能突出自身特有的优势。⑦产品(或服务)介绍(15％)要求：描述详细、清晰；技术领先，且适应现有消费水*；对技术前景判断合理、准确；特点突出，有较高的商业价值；需求分析合理。②公司战略(5％)要求：公司背景及现状介绍清楚；商业目的明确、合理；公司市场定位准确；形象设计及创业理念出色；全盘战略目标合理、明确。④市场分析(10％)要求：市场竞争状况及各自优势认识清楚，分析透彻；对市场份额及市场走势预测合理；市场定位难确。⑤营销策略(10％)要求：成本及定价合理；营销渠道通畅；促销方式有效，具有吸引力；有一定创新。⑥经营管理(5％)要求：开发状态和目标规划合理；操作周期和实施计划安排恰当；在各发展阶段目标合理，重点明确；对经营难度和资源要求分析准确。⑦创业团队(15％)要求：团队成员具有相关的教育及工作背景；能力互补且分工合理；组织机构严谨；产权、股权划分适当。⑧企业经营财务状况(10％)要求：财务报表清晰明了，且能有效揭示财务绩效；列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表；财务计划及相关指标合理推确。＠融资方案和回报(10％)要求：列出资金结构及数量、投资回报率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估计全面；融资方案具有吸引力。⑩关键的风险和问题(10％)要求：对风险和问题认识深刻，估计充分；解决方案合理有效。四创业计划表述(5％)要求：专业语音运用难确；表述简洁清晰、少有冗余。

　　（4）各团队针对自己的项目进行创意及运营模式策划，要求把握产品特性和市场潜力，并预算一个运营周期后企业预期的利润情况，树立相对详细的执行方案，通过市尝人群、创意丰富内容，在规定的时间内制作好一份比较正式的策划书并打印上交评委会。

　　（5）入围初赛的参赛队，可以根据大赛评审委员会提出的点评意见对初赛设计方案进行完善和优化，重新提交方案参加初赛，没有参加初赛的方案不能直接进入复赛。

　　（6）大赛评审委员会对初赛设计方案进行评审并给每个设计方案进行点评。

　　（7）评比规则：依据规定主题及市场可操作性等因素，将有4支优秀的团队进入决赛。

　　（8）初赛评分标准：

　　评分项 权重 具体要求 得分 1.团队表现 10分 团队形象，表达能力，分工合作 1、项目可行 10分 精确地描述服务或产品的市场投资潜力、定位策略，分析项目实施后是否具备可行性，市场接受程度的调查资料是否完备。

　　2、市场机会及竞争 10分 明确阐述产品或服务的市场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力，细分目标市场及客户描述，估计市场份额和销售额，做到市场调查和分析的严密性。

　　3、财务分析 10分 正确编制各类财务报表，财务分析能够清晰明了，与计划配合实施。

　　4、市场前景与效益

　　10分 具有合理的资金筹措方案，能够应用恰当的方法分析，评价项目投产后的财务状况和财务效益。

　　5、营销策略 10分 准确描述市场进入策略和市场开发策略，包括竞争分析、市场细分、定位定价等，同时构建一条通畅合理的营销渠道和与之相适应的新颖而富于吸引力的促销方式。

　　6、运作经营 10分 准确地说明原材料的供应情况，工艺设备的运行安排，人员生产安排等，要求以产品或服务为依据，以生产工艺为主线，力求计划书描述的准确、合理、可操作性强。

　　7、产品或服务 10分 明确表述产品或服务的用户需求性、市场接受程度；指出产品或服务目前的技术及领先程度，以及市场需求的适应性，能否实现产业化。

　　8、团队管理 5分 合理进行营销、财务、行政、生产、技术团队的分工，明确各成员的角色分配、公司组织结构、领导层分工、创业顾问及主要投资人，能够指出公司股份划分情况以及阐述实施战略能力。

　　9、项目创新 10分 指出项目的技术含量或者对项目本身的创新程度能够完整的定义和阐述。

　　10、计划书内容 5分 撰写创业计划所要求的各项内容是否有缺失，能够保持创业计划的完整、全面、思路清晰，语言表述通俗易懂、简洁明了、少有冗余。

　　总得分

　　六、复赛（商业实战）：

　　（1）比赛时间：xx年12月11—12日

　　（2）比赛规则：参赛队伍将室外实践营销的方案和模式进行展示并接受评委提问和点评，最后，评委依据各团队的'营销模式和现场表现进行打分。

　　（3）比赛形式：参赛队伍将在指定时间地点的情况下对给定的产品进行推销，在这整个过程中将由赞助商和大赛组委会全过程监督。

　　（4）评委组成：由校团委、招生就业出组成。

　　（5）评比规则：依据规定产品及市场可操作性等因素，根据各参赛团队在此过程中的表现，将对参赛团队在各项组织上的团结合作进行评价打分。

　　七、决赛(巅峰对决)

　　（一） 比赛时间：xx年12月18——19日

　　（二）决赛阶段：案例分析，各团队辩论和公开答辩三个阶段进行

　　（三）复赛胜出的队伍，可以在得到组委会发出的决赛通知起到决赛方案提交截止日之前，对决赛方案进行修改。

　　（四） 比赛流程：本场比赛评委将对各个参赛团队 :商业实战的情况进行点评，---案例分析（淘汰一支参赛团队） ----评委提问（决出名次）----团队辩论（淘汰一名参赛团队）-----接受答辩（即接受评委提问【剩2支】）-----评委提问（评委可以一对二提问）-----评委点评（淘汰一名参赛团队）----决出冠军----冠军感言----评委提建议------嘉宾致辞发表看法。

　　1、参赛的4支团队同时登台接受评委对商业实战的情况进行点评。

　　2、比赛时，进入总决赛的4支参赛团队将进行案例分析，自己遇到这样的事情自己会怎么想怎么做，淘汰参赛团队。每支团队然后分别展开辩论，辩论双方主要针对对方针对对手的项目弱点，商业市场运作中的出现的漏洞或者其他问题互相进进行辩论“攻击”。评委根据其在辩论赛中的表现，进行打分、排名，每次比赛将淘汰1支队伍，到最后1支队伍胜出。

　　3、评选形式：根据参赛团队在比赛过程当中的表现进行现场评眩

　　（五）参赛地点：大型多媒体教室

　　（六）表现形式：颁奖典礼。

　　八：大赛注意事项：

　　（1）报名表请填写清晰，联系方式应常用，所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

　　（2）参赛团队如出现抄袭等行为视为故意作弊，并将取消参赛资格

　　（3）若参赛者违反本比赛规程的任何条款，主办方有权立即取消其参赛资格

　　（4）如果您对大赛有任何疑问请联系我们，可以通过以下方式解决：

　　九、大赛规则

　　（一）比赛内容和形式：初赛、复赛以提交的创业计划书为评选内容，决赛以指定产品商业实战，总决赛包括指定产品的商业实战为评选内容、创业计划辩论、答辩等内容。

　　（二）创业计划书提交要求：

　　1、拟写要求：完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。创业计划书应基于具体的产品、服务，着眼于特定的市尝竞争、营销、运作、管理、财务等策略，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源。应当主要包括板块内容详见《创业计划书样本》和《创业计划书撰写指南》；

　　2、格式要求：字数5000～7000字，标题统一格式为：《xxx创业计划书》，要求用四号黑体字；内容要求用四号宋字；a4纸版式。电子文档形式发至创业爱好者协会邮箱（xx年11月30日）；(qinliening@yahoo.com.cn或qinliening@qq.com）

　　3、创业计划书撰写要求：具体详见附件《创业计划书撰写指南》。

　　4、初赛评选规则：

　　（1）赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、特长、能力范围等方面进行创业计划书撰写。

　　（2）赛作品具体要求详见《创业计划书撰写指南》。

　　（3）评选标准以市场需求、创新创意、效益收益和可行性为主要评选标准。

　　5、复赛评选规则：

　　（1）入围复赛的参赛对，可以对大赛评审委员会提出的点评意见对初赛设计方案进行完善和优化，提交重新方案参加复赛。

　　（2）依据规定主题及市场可操作性等因素，将有4支优秀的团队进入决赛。

　　6、决赛评选规则：

　　（1）进入4强得分标准：

　　“创业实战”得分依据大赛组委会评委对参赛团队的指定的创业项目（由大赛组委会提供、合作企业支持）的实际操作得分，其具体内容决赛时另行通知。

　　（2）决赛名次考察标准：

　　一是“创业计划陈述”占50%，二是“创业项目答辨”占50%。

　　十.参加比赛时十大注意

　　（一）注意组建适合的团队

　　团队的搭配与项目的性质应有很大的接*性，专业技术来自于本人而不是老师，项目的特点，男女比例、学科特点、专业达配、项目成员变动是允许的，有利于团队结构性搭配；以往几届口才不好较突出、现场表现不好，评委问问题回答不到点上，最重要的是临危不乱，有些同学强词夺理理，要善于自圆其说。是综合打分，在本校或全省的比赛；学生自发形成的团队具有先天结构性缺陷，对学生形象气质要有要求，素质较高。

　　（2）注意选择或包装具有学校特色的项目

　　结合本校的特点，有特色很关键，评奖的时候，分组越来越细、越来越深；小类别容易获奖。

　　（3）注意给评委留下第一印象

　　两个环节：文字工作和最后答辩；文字工作：可以通过查资料，不能有错别字，如有明显的错误是个态度问题。这些基本功夫的特别重要。

　　（4）注意用印象最深的一句话来公司产品。

　　如上届有作品附有光盘，评委在讨论时就用“附光盘的”来代替作品名称呼，多媒体表演。项目本身的特点很重要，做一个项目的时候，要做到有最有特色的一句话（有一个亮点、一句话说清）。(5)注意巧用图表来解释

　　图表特别是有说服力来形象直观特点，图表要规范：注解、说明、数据、表是否规范、有利于得分。

　　(6)注意用事实和数据说话

　　(7)注意向上一届参加创业大赛的同学学*

　　(8)注意想出一个出奇制胜的招数

　　比拼创新眼光，选择新的东西，各行各业都可能获奖（房产类、生物类、网络类、机床类等等）

　　(9)注意写好摘要。

　　如有英文摘要，队员能表达流利英语更好，评委有外国的专家参与，本届将与国际接轨，许多标准与国际标准

　　(10)注意时势的变化，与时俱进。

　　这段时间社会关注热点，如大的宏观经济形势，金融形势等，就会影响评委的判定，如低碳经济、循环经济。

　　十一、备注：

　　本次大赛策划最终解释权规北方民族大学校团委及创业爱好者协会所有。

鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书(精选5篇)（扩展6）

——鸡蛋撞地球作文（精选10篇）

　　鸡蛋撞地球作文 1

　　老师布置了一项特殊的作业，把熟鸡蛋从四楼扔下去，必须保证鸡蛋完好无损。拿鸡蛋碰石头，肯定会碎的，无奈师命难违，我只好去做。

　　气球法

　　我拿来一个气球，把它吹大，等它差不多大时，我再让爸爸帮我打结。爸爸说：在气球下绑一个重物，把鸡蛋用胶布绑在气球顶端，这样扔下去时重物就会在下面，鸡蛋在上面就碎不了了。听了爸爸的话，我想：爸爸说得肯定没错。想完，我拿来胶布、线和剪刀照做。

　　我在楼下等，妈妈从楼上扔，这时，半空中传来砰的一声巨响，有两个东西掉了下来，一个是重物，另一个是摔成两半的'鸡蛋，气球呢？真是只听其声，未见其物啊。在爬楼梯时我一直有个疑问，气球到底是怎么爆的呢？我连看都没看见，想不出来我也不想了，马上开始进行第二种方法了。

　　盐水法

　　我拿来一个瓶子，装进盐水，再把鸡蛋放进去，把盖子用胶布缝起来，又拿来了个塑料袋装，把塑料袋打上死结后，我便从四楼扔了下去，我拿上来一看，惊讶地发现，鸡蛋仿佛剥皮一般，蛋清好好的，蛋壳却碎了。可恶，我就不信拿一个鸡蛋没办法。失败乃成功之母，再来一次。

　　包裹法

　　我拿来一个塑料袋，在里面垫了几层报纸和毛巾，我把鸡蛋放进去，又在鸡蛋上面放了几层毛巾，把鸡蛋紧紧包在一起，我把袋子打上结，又拿来一个塑料袋装，我还怕不够安全，就又拿来个快递盒来装，我把快递盒用胶布缝得死死的，从四楼扔了下去。

　　我飞奔下楼，拿上来一看，鸡蛋完好无损，太好了，我终于成功了！我开心极了。

　　实验做完了，我明白了：只要肯动脑筋，没有什么事是办不到的。

　　鸡蛋撞地球作文 2

　　成功了，成功了！”在一阵阵欢呼声中，我成功完成了“鸡蛋撞地球”的壮举。虽然成功的感觉是喜悦的，但是成功的过程却是相当的艰苦的。

　　要成功完成“鸡蛋撞地球”任务，首先就要设计出一个成功的鸡蛋保护器，而材料是关键要素，既要能保护鸡蛋，又要重量轻。于是我在家开始东翻西找，把*常没用的废品都一股脑儿都掏了出来。经过千挑万选，最终确定了几件有用的东西：海绵、泡沫等等。然后我又选了最轻工的海绵，为了把鸡蛋放进去，我开始挖一个鸡蛋的轮廓，这事可真不好做：要前面大，后面小，像鸡蛋的模样。可是，放进去发现太薄了，竟然塞不住鸡蛋，于是只能再拿一块拼起来，再粘上透明胶，一个糯米糕似的“鸡蛋保护器”就大功告成了！

　　激动人心的时刻到了，我兴奋地拿着我的实验品从三楼窗口扔了下去，快速地跑到楼下，天哪！蛋清都流出来了，实验宣告失败！到底哪里错了呢？我左思右想，看来海绵太薄太软了。于是我马上改换了一种材料：泡沫塑料，改良以后我自信了很多。果然，鸡蛋安然无恙。

　　好了，第一步成功了，接下来还要解决一个问题就是鸡蛋的稳定性，比赛可是要看精准度的呀！爸爸告诉我减速就能增加稳定性，这时我想到如果加一个降落伞的话，可能就能减速了，于是我用塑料袋模仿着做了一个降落伞。这次我胸有成竹地放下“鸡蛋保护器”，只见它慢悠悠地荡了下去，最后来了一个定点着陆，完美！

　　最后，爸爸还特意带我去超市去称了“鸡蛋保护器”的重量，12克的成绩让我喜出望外，真希望比赛早点到来，好让我一展身手。

　　“鸡蛋撞地球，动脑又动手，成绩我最牛，快乐心中留！”

　　鸡蛋撞地球作文 3

　　“成功了，成功了！”在一阵阵欢呼声中，我成功完成了“鸡蛋撞地球”的壮举。虽然成功的感觉是喜悦的，但是成功的过程却是相当的艰苦的。

　　要成功完成“鸡蛋撞地球”任务，首先就要设计出一个成功的鸡蛋保护器，而材料是关键要素，既要能保护鸡蛋，又要重量轻。于是我在家开始东翻西找，把*常没用的废品都一股脑儿都掏了出来。经过千挑万选，最终确定了几件有用的.东西：海绵、泡沫等等。然后我又选了最轻工的海绵，为了把鸡蛋放进去，我开始挖一个鸡蛋的轮廓，这事可真不好做：要前面大，后面小，像鸡蛋的模样。可是，放进去发现太薄了，竟然塞不住鸡蛋，于是只能再拿一块拼起来，再粘上透明胶，一个糯米糕似的“鸡蛋保护器”就大功告成了！

　　激动人心的时刻到了，我兴奋地拿着我的实验品从三楼窗口扔了下去，快速地跑到楼下，天哪！蛋清都流出来了，实验宣告失败！到底哪里错了呢？我左思右想，看来海绵太薄太软了。于是我马上改换了一种材料：泡沫塑料，改良以后我自信了很多。果然，鸡蛋安然无恙。

　　好了，第一步成功了，接下来还要解决一个问题就是鸡蛋的稳定性，比赛可是要看精准度的呀！爸爸告诉我减速就能增加稳定性，这时我想到如果加一个降落伞的话，可能就能减速了，于是我用塑料袋模仿着做了一个降落伞。这次我胸有成竹地放下“鸡蛋保护器”，只见它慢悠悠地荡了下去，最后来了一个定点着陆，完美！

　　最后，爸爸还特意带我去超市去称了“鸡蛋保护器”的重量，12克的成绩让我喜出望外，真希望比赛早点到来，好让我一展身手。

　　“鸡蛋撞地球，动脑又动手，成绩我最牛，快乐心中留！”

　　鸡蛋撞地球作文 4

　　古人常用“鸡蛋碰石头”来比喻自不量力，可见，鸡蛋是极易破碎的东西。如果说鸡蛋能从高处落下而安然无恙，那简直就如天方夜谭，但是科学有时候却能将不可思议的事情变为现实。

　　上周，综合实践老师让我们做“鸡蛋撞地球”实验，就是将鸡蛋从高处扔下来而不会摔碎。同学们当时有点惊讶：我们*时拿鸡蛋都必须小心翼翼的，现在却要将鸡蛋从高处往下扔，不碎怎么可能？老师说：“做之前我们要给鸡蛋用泡沫棉之类的防震材料做一下保护，然后再为鸡蛋做一顶降落伞，这样从高处落下来的鸡蛋才不会破。”我听了，脑子里还是有点半信半疑。

　　周末，我查了资料，这个实验就如仿制人类航天学的返航工作，鸡蛋好比航天飞船的载人舱，在鸡蛋表面做上保护层，再做一个降落伞之类的空气阻力。我绞尽脑汁琢磨着怎么给鸡蛋穿上最安全的“铠甲”？我找来了网状泡沫棉，把鸡蛋小心地用泡沫棉包裹仔细，用胶带固定牢，外面套上一次性保鲜袋扎紧。接着就是做降落伞了，我找来丝巾，剪下一块大小合适的正方形，然后我把正方形的四个角用丝线缝住，四根线的另一端缝在一个一次性的塑料杯子边缘，最后把包裹好的`鸡蛋放入杯子固定好，这样就大功告成了。接下去，就要看实验结果了。

　　我迫不及待地拿着装置跑到三楼窗口，找准降落伞的中心点拿捏好，紧张又期待地把捏降落伞的手指放开，鸡蛋随着掉了下去。奇迹出现了，那块丝巾下落时遇到空气阻力，鼓了起来，就像降落伞一样撑开了，稳稳地把鸡蛋送达了地面。我三步并作两步跑下楼，捡起鸡蛋检查，鸡蛋完好无损，哈哈，真令人兴奋！

　　通过“鸡蛋撞地球”这个实验，我明白了，科学就是这样，要我们去探索、去发现，把不可能完成的任务变成可能。

　　鸡蛋撞地球作文 5

　　清明节放假前，老师给我们布置了一个特殊的作业，包装鸡蛋，玩“鸡蛋撞地球”的游戏，同学们的兴致可高了！

　　游戏规则是：把一枚鸡蛋自由包装，鸡蛋必须露出一半，其次，把包装好的鸡蛋从高处抛下，鸡蛋不碎者为优胜。

　　孙老师说：“那个同学上来展示一下自己的劳动成果呢？”孔德昌做的是一个降落伞，只见他把鸡蛋放在一个一次性杯子里，杯子上钻了两个洞，用毛线穿过洞，把一个塑料袋子的头系起来。安祺瑞做了一个“鸟窝”，他用很多卫生纸，把鸡蛋包装起来，在尾端留出来一厘米这样的话，就会立在地上，顶端也很牢固。谷茸涓也做得降落伞，但是比孔德昌的也漂亮多了，也很精致。

　　游戏开始了，同学们接连把自己的成果从二楼抛下，大多数都完好无损，这些鸡蛋都在空中做了一次旅行。

　　终于轮到我了，我做的也是降落伞鸡蛋，我把降落伞打开，稳稳的伸向窗外轻轻一放手。我觉得速度应该很慢，但是，它的速度不慢，噗的一声着地了。我还没看清楚它是怎么下去的！同学们蜂拥而至检查我的杰作是否过关了。“成功了，成功了”！同学们抬头对我喊。我高兴极了，噔噔噔的从楼上一口气跑下……

　　游戏结束了，“鸡蛋撞地球”这个游戏，带给大家的不仅是充实和快乐，还有发散的思维和智慧的启迪。

　　鸡蛋撞地球作文 6

　　“碎了，碎了，张恒的鸡蛋碎了，”这是我们班正在操场上举行鸡蛋撞地球的活动。

　　改到我们班上的独臂大侠；杨兆华出场了，他的左手前不久摔坏了至今还打着石膏，挂着绷带。右手拿着一个纸杯看来他的鸡蛋是装在一个纸杯中，上面封好了口，不知道里面是什么设计，更可趣的是下面还粘了个塑料袋，真不知道是什么奥秘，他大摇大摆的走上了台，微微一笑，好像冠军是他的了，他右手拿着纸杯往上一扔，刹那间，鸡蛋像火箭一样飞上了天，忽然又垂直落了下来，只听见啪的一声，纸杯歪着倒在地上，我开玩笑的对杨昭华说：“鸡蛋摔坏了吧，你就等着喝鸡蛋汤吧。”

　　终于轮到我了心情好激动啊心里忐忑不安，我踏着小步上了台，我的鸡蛋有4层卫生纸，2层超硬的'卡纸做成的。我学甩旗手的动作，不过比他扔的高许多，扔了出去，一瞬间，鸡蛋像手榴弹一样飞了出去，我心里不停地祈祷：鸡蛋啊鸡蛋！千万别摔坏，可是鸡蛋好像不明白我的心思似的，偏要落下来，我和杨昭华的鸡蛋的下场一样，我不相信，怎么厚的纸都能摔坏，我旁边的杨昭华说：“你的鸡蛋也烂了！”我愤怒地说：“才不是呢！”我一摸！咦！怎么哪么多水啊！原来真的碎了。

　　后面的同学的鸡蛋一个个摔碎了直到宋佳琪，她的鸡蛋却没坏，令我很惊讶！活动后我一定向她学*。

　　这次活动太有趣了，真不愧是“鸡蛋撞地球！”

　　鸡蛋撞地球作文 7

　　吃蛋不成差点酿成火灾，看来，厨师也不好当呢！小小的一枚鸡蛋，在另一个小作者刘振宇的笔下，却能去“撞”地球，到底是怎么回事呢，一起去看看吧！

　　最*，我在看科教频道的“鸡蛋撞地球”，何谓鸡蛋撞地球？鸡蛋由于受到地球的地心引力向下落，以地球为参照物，是鸡蛋在撞地球。但理论上任何东西都可以作为参照物，那么把鸡蛋看作参照物，把它当成静止的，就是地球在撞鸡蛋了。是鸡蛋撞地球也好，是地球撞鸡蛋也罢，爱尝试的我手痒痒起来，选择在一个星期六的清晨，做起了一项伟大的实验！

　　第一只鸡蛋，我用泡沫纸包住它，拿胶布一层层把它包了起来，这个像“木乃伊”一样的小东西会不会破？我开始了实验，我先派爸爸到楼下接应，然后便把“木乃伊”扔了下去，只听“啪”的一声，从上面清楚地望到“木乃伊”的身上已经涌出了黄色的汁，爸爸无奈地摇了摇头，第一只鸡蛋就此牺牲。

　　第二只鸡蛋，我吸取了教训，先用胶布一层层地把它包起来，并且在外面套上了一个纸盒，我觉得这次安全系数提升很多，一松手……它还是摔成了“肉饼”！

　　第三只鸡蛋，这只鸡蛋我准备换个路数，于是我拿卫生纸给它厚厚地包了一层又一层，然后，再拿胶布粘好，鸡蛋变成了一个法老王胖子，我一闭眼，把鸡蛋扔了下去。我爸拿起鸡蛋打开来检查，正面看是完好无损，但一转过来，另一面还是吐了一点儿“血”，又失败了。

　　第四只鸡蛋，我把筷子架成一个三角框架，鸡蛋用透明胶固定在架子上，外面再包一层纸。往下一扔，鸡蛋连同架子稳稳地落在地上，终于成功了！

　　第五只鸡蛋……还等什么呢，自然而然便成了我们晚餐中的一道菜。加菜了！

　　鸡蛋撞地球作文 8

　　最*，学校举行“我让鸡蛋撞地球”主题活动。比赛规则是，以小组为单位，采取一切可行的措施，比如，给鸡蛋安上降落伞，或者用保护盒、报纸、绒布娃娃……让鸡蛋从四层楼高的地方*安落地，不受丝毫损坏者为胜。

　　就这样，每到下课，同学们都围着自己的小组设计策略。比赛前一天，各小组的作品一一闪亮登场。可是比赛名额有限，六个小组只能选出两个代表我们班参赛，班里不得不举行一次选拔赛。二组的鸡蛋因为固定不牢而碎，五组的也因为报纸堵口太松而碎，六组的鸡蛋由于固定的石头太重导致挤碎盒子，塑料渣、鸡蛋皮四溅，四组干脆没有参加比赛。最后，一、三组胜出。一组的装置是先用胶带将鸡蛋层层缠住，然后再用5个塑料瓶子将缠好的鸡蛋固定在中间，塑料瓶子起到了很好的缓冲作用，鸡蛋*安落地。三组的装置是用四五层厚布把鸡蛋包住，然后在上面再安装个降落伞，效果也不错。为了取得更好成绩，同学们一涌而上，纷纷为一组和三组献计献策，完善设计方案。

　　惊心动魄的正式比赛开始了！一组的英浩同学手拿作品出现在了四楼，同学们屏住呼吸，握紧拳头，默默地为他祈祷，紧张的心提到了嗓子眼。只见他一松手，同学们突然鸦雀无声，千万双眼睛随着鸡蛋的降落而移动，仿佛担心喊一声就会惊吓到睡梦中的鸡蛋，眨一下眼睛就会错过这精彩的一刻一样！“扑”一声，鸡蛋*安降落，全场顿时掌声雷动，欢呼声、呐喊声响成一片，我们赢了！随后，三组的作品也*安落地，没有丝毫损坏！

　　我们赢了，这不仅仅是一组和三组的胜利，更是全班的胜利。只要团结协作，就没有闯不过的难关！

　　鸡蛋撞地球作文 9

　　“啊，看见没有，梁文清包得真好，肯定不会摔碎。”“恩，对，我觉得方薪奇包的有趣极了，就像个粽子。”“我觉得张倚奇的鸡蛋也包的挺好啊。”“可是他没有二分之一露在外面哎。”“这么说也对。”“好兴奋哦。”……

　　瞧，我们班都在讨论些什么呀，可不正是为了下一节可的“鸡蛋撞地球”做准备嘛！有的正兴奋地搓着手；有的正专心致致地在摆弄自己的蛋；有的则拿着自己的蛋和别人炫耀着呢。

　　叮呤呤！叮呤呤！上课铃响了同学们都回到自己的座位上，期待着这节课的到来。谭老师进来了，她微笑着，慢慢地说：“这个游戏的规则是：从讲台上把鸡蛋举起，往下摔，第二次没碎就再喊一个人来扔鸡蛋……”谭老师话未了，全班立刻欢呼起来，“但是，如果谁在游戏中大吵大闹，就不能参加。”全班立刻鸦雀无声，静得在地上掉根针都听得见。

　　梁文清捏着自己的鸡蛋走上讲台，谭老师说：“介绍一下这个鸡蛋是怎样包装的，怎么想到要这么包装的。” 梁文清立刻涨红了脸，紧张的动来动去，不好意思的说：“这 ，这是用海绵包的。”然后，便把鸡蛋举了起来。“啊！”“呀！”“天呐！”当鸡蛋摔下去的时候，我的心提到了嗓子眼，鸡蛋掉到地面上了，我们沉寂了几秒钟，立刻高兴的蹦了起来，欢呼声，敲打声，掌声响成一片。第二次了，我更加紧张，乓！鸡蛋还没碎！立刻有很多人举手，希望自己能帮她扔一次。乓！这回我连看都不敢看，当有人说：“鸡蛋没碎！”时，我高兴的手足无措，有的同学拍手叫好；有的同学沮丧极了，第一个就没碎，真不容易啊；还有的同学兴奋得站在椅子上。

　　很快，所有的同学都把鸡蛋摔掉了，这时，黄铭毅说：“把鸡蛋从四楼往下扔吧。”话刚说完，同学们立刻闹翻了天，谭老师笑了笑，同意了，我们马上飞奔下楼，等待着从天而降的鸡蛋。“啊呀！”一个鸡蛋乒的一声从四楼高处掉落下来，我们还没来得及反应，回过神来，立刻跑到鸡蛋旁，没摔碎！竟然没摔碎！太神了吧，我惊讶地看着鸡蛋，脑海里不停地出现鸡蛋掉落下来的画面，精彩极了！

　　乒！又掉下来一个鸡蛋，碎了，我们凑上前去看，咦？竟是一个熟鸡蛋！我们立刻去寻找它的主人，余宋大。回到教室，谭老师说要惩罚惩罚他，第一件事是要跳舞，第二个则是吃掉这个鸡蛋！我们班一下子沉默起来，等待余宋大的精彩表演。他把罗嘉翌也喊上了讲台，就在我们期待万分的时候，他们竟然跳起了交际舞！

　　万万没想到他们竟然会跳这种舞，我们怔了，几秒后，教室里传出轰雷般的大笑，我笑得肚子疼，就哎哟哎哟地叫；有人笑得差点从椅子上摔下来；而有的人笑得不知道怎么办才好，便使劲敲桌子。

　　不知不觉中，下课铃响了。可是我们的笑声依然伴随着鸡蛋的香味传谝整个教室。

　　鸡蛋撞地球作文 10

　　上学期的综合实践课上，张老师给我们留了一项作业——我用鸡蛋撞地球。这项作业很特别，是把鸡蛋安放在一个装置中，从高处抛下，让它不碎。

　　回家后，我便开始精心准备。我小心翼翼地从冰箱里选出一个体形匀称、个头适中的漂亮鸡蛋，轻轻地把它放入纸箱中。为了不让它在纸箱里“乱跑”，我还特地为它在纸箱中铺了棉花当“被子”，把它裹得严严实实的。为了让它在下降时减速，能够*稳、安全地到达地面，我还专门制作了一个“纸降落伞”。

　　我兴冲冲地跑到阳台上，把作品往下一扔??“梆叽”我的作品被摔得粉身碎骨，降落伞也撕破了，那个本来可爱漂亮的小鸡蛋，现在蛋清、蛋黄混在一起，看着非常恶心。我呢，自然是沮丧无比。

　　一连几天，我都在琢磨怎样才能确保鸡蛋从高空安全地落下，没有找到好办法。

　　周日，妈妈带我去公园玩。路上，我还是一筹莫展：我已经对作品下了那么大功夫，怎么还是不行？到了公园门口，我看到了小商贩车上的氢气球！我突然想到，为什么不把降落伞换成氢气球？氢气比空气轻，拴到作品上会阻止它向地面坠落的速度，起到缓冲的作用。 “知道啦！我知道该怎么做了！”我兴奋地大叫起来，把身旁的妈妈吓了一大跳。 我让妈妈买了几个彩色的氢气球，然后二话不说，拉着妈妈就往家跑，把她搞得丈二和尚——摸不着头脑。

　　一回到家，我便开始忙碌起来。我先用了四个氢气球拴在箱子的四个角上，这回我吸取了教训——先不往楼下扔。我站到椅子上往下扔，哎，气球竟然带着装置往房顶上飞！我不得不花费10分钟把它够下来。“一怒之下”，我伸手从旧鱼缸中拿出3块鹅卵石，放在装置的最底层，看它这回还往上飘！

　　果然，它没有辜负我的期望，慢慢地、稳稳地落到了地上，鸡蛋完好无损！等到再次上综合实践课时，张老师给我的作品得了“a ＋”，我甭提有多高兴了。

鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书(精选5篇)（扩展7）

——鸡蛋撞地球优秀作文实用10份

　　鸡蛋撞地球优秀作文 1

　　今天，学校发新学期的新教材，我特别高兴。上午妈妈取回来后，我便迫不及待地随便翻了翻。无意中看到了一个实验：“鸡蛋撞地球”。哟！这个不错！我决定亲自试一试。

　　于是我用装书的塑料袋子当降落伞的充气部分，用从穿小的背心上扯下来的`布条子做伞绳，我把它剪成六条，可有一个难题把我给难住了，就是下面我做的布托和伞绳怎么连接的问题。粘吧，太容易掉了，系扣也一样。最后，我决定：一个字 “缝”！我拿来针和线，开始缝，这对于一个boy来说可不是什么好差事，我废了九牛二虎之力才勉强缝上。然后，我找到一个巧克力盒子，做好了一个空投箱。最后，我把鸡蛋放了进去，心想要是鸡蛋碎了，我就把它煎了吃！接下来，我还找一张厚卡纸，把它折三折放在空投箱下面做缓冲。万事俱备了，就差一投了。

　　我家住六楼，空降投掷的任务交给了妈妈，我跑到楼下，准备看鸡蛋撞地球。看妈妈把我的杰作抛了出来，它降得很快，当时风很大，正当我充满期待的时候，结果傻眼了！只见它“呯”地落在了二楼的空调机上！我要的结果落在了半空中！

　　妈妈建议我拿工具把它拿下来。我们拿着凳子和扫把来到楼下。可是你猜怎么着？它已从空调上掉下来了，根本没用我们费事。我赶忙跑过去看“鸡蛋撞地球”的结果。哈哈！鸡蛋完好无损！我的实验成功了！

　　没有吃到煎蛋，实验的成功让我兴奋不已！

　　鸡蛋撞地球优秀作文 2

　　令我们激动期盼的鸡蛋撞地球活动悄然而至。

　　什么是鸡蛋撞地球呢？简单点说，它是一个实验，就是将鸡蛋做个保护装置，将它从五楼往下扔，并且不能破碎。

　　孙老师在班里选了八个男生，我和李鑫一组。下午第一节课，我们班的八个人排好队，信心满满地向鸡蛋撞地球的活动地点走去。

　　来到实验室，韦老师见参赛的.选手都到齐了，便将鸡蛋发了下来，我们小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它给摔碎了。我先用透明胶带将两个泡沫固定在一起，在中间挖了个洞，又将鸡蛋一层一层包裹了起来。接着，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明胶带再次一层一层裹起来。等我做完这些事后，李鑫也把绳子绑到袋子上了。我们合力用透明胶带把它固定在了泡沫上。就这样，一个简易的鸡蛋撞地球实验完成了。

　　该我们大显身手了，参赛的同学个个兴奋地来到了教学楼。一个又一个的鸡蛋从高空扔了下来，场面十分壮观。只见有一个组，他们的“盔甲”非常庞大，“咣当”一声，鸡蛋重重地摔到了地上。这个肯定会碎。我心想。有一个掉落的速度很慢，轻飘飘的，我都担心它会不会被风吹走。谁知最后它竟然*稳地落在了地上。

　　轮到我们了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下来，我的心都快跳出嗓子眼了。我们组的“铠甲”慢悠悠地*稳落到了地上。这个绝对不会碎，我在心里做了断定。

　　到拆开“盔甲”的时候了，尽管已经断定鸡蛋不会碎，但心里还是有点紧张。我的手颤抖着，忐忑不安地与李鑫拆开了“盔甲”。鸡蛋完好无损静静地躺在里面。“耶！没碎！”我们欢呼了起来。

　　鸡蛋撞地球真是一个有趣的实验！

　　鸡蛋撞地球优秀作文 3

　　现在的21世纪，几乎很多事都是离不开科学的。一想到这个科学，我就想起以前做的一个科学试验——鸡蛋撞地球。那时做这个科学小试验的我几乎对这一窍不通，认为鸡蛋一砸就碎，怎么可能去撞地球而且不能碎才算成功。不过当我把这个试验做成功之后才知道世界上真的'有许多让人意想不到的事会发生。

　　要做这个试验用的材料其实很简单有鸡蛋，半个塑料瓶、一些软绵绵的布、气球、剪刀、塑料袋、绳子。这是必须品，你还可以在加一些东西。

　　1、要把鸡蛋用一块布包好。

　　2、把瓶底垫上很多布。

　　3、把鸡蛋放进瓶子里面，再用布把它保护好。

　　4、在瓶子的两端各戳一个孔。

　　5、把两根绳子分别系在孔里面，把另一端绑在塑料袋上。

　　6、把气球放到塑料袋里面。这样就做好了。

　　接下来要做的就是把它从5楼扔下去。那时我得心情很复杂，鸡蛋有可能会碎，那么我得试验就失败了；如果鸡蛋不碎，则相反。来到走廊我双手放开，像放飞小鸟一样，然后我飞奔下楼拿起它没碎“成功了！成功了！”我高兴的跳起来了。

　　现在我已经是6年级了，在课堂上知道鸡蛋撞地球的原理：鸡蛋由于受到地球的地心引力，所以向下落，以地球为参照物，是鸡蛋在撞地球。但理论上任何东西都可以做参照物，那么把鸡蛋看做参照物，把它当成静止的，就是鸡蛋在撞地球了。

　　鸡蛋撞地球优秀作文 4

　　终于盼到科技节了，虽然我没有报什么项目，但我知道：又可以看到既好玩又刺激的高空坠鸡蛋的游戏了。

　　在比赛之前，演艺广场的周围早已围满了人。有的在目不转睛地盯着五楼微格教室门口的投掷窗口，有的在心里默默地为选手加油鼓励，还有的就望着投蛋的指定区域，呆呆的看着。

　　随着俞老师的一声口令，高空坠蛋的游戏开始了。首先是由一年级的小朋友带着他们的作品来到五楼微格教室的窗口。我先看到了一个瘦小的身影，把一个三脚架放到台子上，里面是用橡皮筋牢牢缠住的鸡蛋，他把三脚架轻轻地放下，但是落地的时候，却没有落准，大家焦急地看着下一个选手的精彩表现。

　　不知不觉地已经到了第九个选手出场了，前面的都没有投到指定位置。这个选手做的东西上还绑着一个巨大的红色塑料袋，我还以为是一个普通的塑料袋“降落伞”，但是没有想到一放下去“大伞”就马上张开，像一朵血红的“玫瑰花”飘荡在空中，当场的多有人都发出一声“哇”的尖叫声，那声音足足超过了60分贝。它降落的速度很慢，走着走着就有点跑偏了，落到了一年级小朋友的观赛位置，全场一片的叹气声，我心想：这么好看的伞白白做了。正当我感到可惜的时候，一个“炸药包”突然从天而降，准备和地面来个亲密接触，只听见“轰”的一声，“炸药包”竟然投中了。“万岁！”所有人都欢呼跳跃起来，使劲鼓掌。他是目前第一个投中的人，如果里面的.鸡蛋没有碎的话，那个人可就厉害了。

　　终于等到了四年级的精彩比赛了，四一班和四二班度分别投中了一个。轮到我们班了，我虽然只是来观赛加油的，但是我的心急得像热锅上的蚂蚁，恨不得把东西一把夺过来投中。我们就大声喊着自己班队员的名字，为他们加油助威！王柳哲上场了，王淇作为他的组长，喊得最激动了，“王柳哲，加油！王柳哲，加油……”那激动的声音一直在我耳边回荡。到了郄爱华了，我对他很有信心，因为在教室里我们已经试过他的“秘密武器”了。他先把头张出来望望，便立刻投下去了，可惜竟然没有中。后来其他几位同学也纷纷上场，可惜的是一个也没有投中。

　　这次科技节“鸡蛋撞地球”的游戏。我们班虽然没有第一名，但是看着同学们开心的样子，我的心里也是乐滋滋的呢。

　　鸡蛋撞地球优秀作文 5

　　星期五，张老师给我们布置了一项特殊的作业——做一个小实验。实验是这样的：把一枚熟鸡蛋从二楼扔下去，不管用什么方法，只要保证鸡蛋壳不破。我想：这还不简单，用东西包住鸡蛋不就行了嘛。

　　回家后，我跟妈妈说了这件事，妈妈非常支持我自己动手找答案，马上去帮我煮鸡蛋了。而我则去找包裹鸡蛋的东西。鸡蛋煮好后，我用两张废报纸把鸡蛋裹了个结实，就把鸡蛋往楼下扔去。只听“啪嚓”一声，我想：完了，这么大声，鸡蛋肯定碎了。我冲下楼，打开一看，鸡蛋已经粉身碎骨：蛋壳碎成了一小片一小片的不说，蛋清和蛋黄也搅合在一起了。我垂头丧气地跑回家，开始想别的.办法。

　　忽然，我脑子里闪过一个念头：用降落伞。我从网上搜出了降落伞模型的制作方法和制作材料，就开始动手做了。我准备了一块布和四根线，把线缝在布的四个角上，一个简单的降落伞就做好了。我把线粘在放鸡蛋的盒子上，鸡蛋就绑在降落伞上了。我开心极了，跑到窗前，抓住降落伞上端，放开手。本以为这次万无一失了，谁知，天有不测风云，降落伞上的线断了，紧接着，盒子脱离了胶带，硬生生地摔到了地上。我跑下楼，打开盒子，里面的鸡蛋壳还是破了。

　　我有些气馁了，但一想到“坚持就是胜利”这几个字，我决定重整旗鼓，再次尝试。因为有了前车之鉴，这次我改用布袋子。这一次比上次省事多了，直接把袋子上的提手粘在盒子上就行了。为了让袋口充分张开，我特意用四根棍子支撑在袋子底部。我信心满满地跑到窗前，准备把鸡蛋丢下去。咦，要不要再加一件“盔甲”？我又在盒子里垫了一层泡泡纸，再把鸡蛋放进去，鸡蛋仿佛是个在摇篮里熟睡的婴儿，静静地躺着。我把盒子放下去，降落伞立刻张开了，晃晃悠悠地飘到了地上。我下楼一检查，鸡蛋完好无损。

　　现在让我们来分析一下整个实验：鸡蛋被抛出时，受地球引力急速下降，而降落伞就可以起到延长鸡蛋降落时间的作用；包裹鸡蛋的东西则可以减少鸡蛋落地时的震动，从而让鸡蛋完好无损。

　　通过实验，我亲手解开了这个奥秘。

　　鸡蛋撞地球优秀作文 6

　　上次我玩了鸡蛋撞地球的游戏，可鸡蛋破了，这次，我总结了上次的经验，把材料改装了一下，我又开始玩这个游戏了。

　　游戏规则是这样的：生鸡蛋一个，把鸡蛋的二分之一的地方包裹起来，包装材料不限。包好后，从三楼将鸡蛋摔下去，不碎者为赢家。

　　我拿出几张纸，一个鸡蛋，先把纸粘在鸡蛋上，可纸像个调皮的孩子，就是粘不住，没办法，我只好重来。

　　这次，我重新剪了一些胶布，然后贴在纸上，再剪下一些胶布，贴在鸡蛋上。这样，鸡蛋的包装已经完成了二分之一了。

　　接下来该做降落伞了，可降落伞怎么做呢？我急得团团转。我在家里走来走去，就是想不到办法。突然，我看到了一个袋子，对了，用袋子做！

　　我拿出那个袋子，找了一根线，把线系在袋子上，然后把线贴在了鸡蛋上，由于鸡蛋太重，把线弄断了，我换了一根粗线，这下，线没断。做好后，我从三楼丢了下去，不到几秒，鸡蛋就坠落到地面上，我直奔下去，以为鸡蛋没破，可这鸡蛋却破了。哎！又失败了。我再次把材料改装了一次，“功夫不负有心人”，这次鸡蛋完好无损。

　　通过这次鸡蛋撞地球这个游戏，我真正地理解了“失败是成功之母”这句话的'意思，看来，做什么事只有失败后才能找出失败的原因，只有不断总结经验，最后才能获得成功！

　　鸡蛋撞地球优秀作文 7

　　探究课上，老师给我们布置了一项非常艰巨的任务让鸡蛋撞击地球并且不破碎。听老师讲完后，我长大嘴巴吃惊的想：鸡蛋本来就很脆弱，我们*时拿它都得轻拿轻放，何况从门框的高度扔下去呢？还不能用绳子和气球等……我越想这件事，脑子就越是一片空白，不知如何是好。

　　我回到家，绞尽脑汁想了二十多分钟，想出了一个又一个办法，又一个接一个的否定。最后终于想出了一个非常巧妙的`办法：先把木头做成的筷子搭成一个三棱锥"城堡"，然后把鸡蛋"国王"请进三棱锥"城堡"，用塑料泡沫"姐姐"把鸡蛋"国王"包裹一层后固定住。接着，用大量的海绵"士兵"层层包裹鸡蛋"国王"也让海绵"士兵"住进三棱锥"城堡"，这样做是为了减轻缓冲。最后用透明胶"哥哥"把三棱锥"城堡"层层包裹，这样做是不让海绵掉出来。

　　开始投掷了！我的心忐忑不安，唯恐鸡蛋碎了。我站在椅子上，我紧张得手都在发抖，身体也有点颤抖。我拿着三棱锥"城堡"手松开了！"咚"！一声巨响打破了屋子里原来的沉寂。那时我想：要是鸡蛋碎了，我的美梦也就破碎了。于是我以迅雷不及掩耳的速度把鸡蛋"国王"的外包装拆开耶，鸡蛋没碎！我高兴地一蹦三尺高，我那颗悬着的心也终于放下了。我想：还好我选了一个比较坚硬的蛋，还做了万全的保护措施，否则后果真的不堪设想。

　　我觉得鸡蛋外面可以多加几层盒子，来保护鸡蛋。"鸡蛋撞地球"这项实验可以启迪智慧，开发潜能，增强动手能力，我想：以后我要多做些实验，让我更好地学*知识。

　　鸡蛋撞地球优秀作文 8

　　上星期五，我们老师让大家做“鸡蛋撞地球”，就是从三楼扔下来，鸡蛋不会摔碎，还说要从班里挑四个参加学校里的比赛。我很惊讶，鸡蛋本来就很娇气，我们*时都小心翼翼地拿着，生怕一不小心就碎了。现在却要把鸡蛋从三楼往地下扔，那不是“以卵击石”吗？后来，老师说：“还要给鸡蛋穿上几件‘铠甲’，而且用料要轻，扔下来才不会破。”我听了，脑子里一片空白，不知道该怎么做。

　　回到家，做完作业以后，我在绞尽脑汁地想着，该怎么给鸡蛋穿‘铠甲’呢？这时，老妈回来了，她带回来了两块“珍珠棉”，原来是老妈听说我们要做“鸡蛋撞地球”，所以特地给我带回来的。我想了想，就开始动手做了起来，而且，为了看试验的结果，我们还测试了一次呢，把包装好的鸡蛋，从楼下丢下来，穿着‘铠甲’的鸡蛋，在楼梯上翻了好几个跟头，然后我们走到楼下捡起鸡蛋，迫不及待地打开了包装，结果鸡蛋完好无损，真的没有破呢！

　　星期一到了学校以后，在王老师的带领下，我们又在学校扔了一次，然后决定由谁去参加比赛。最后选了我、叶步炜、刘逸波和朱君等4人代表班级去参加学校的比赛。晚上回到家，我为了预防万一，换了一个鸡蛋，怕破了。因为这个鸡蛋已经圆满地完成了任务，我觉得应该让它“休息”了。

　　星期二的下午，比赛快要开始了，老师总共画了10个环，一环比一环大，1环最大10环最小。裁判说鸡蛋在没有破损的前提下，砸在地上越接*10环，得分就越高。虽然我们班是最后一个上场，但是，我们自信满满地准备迎战。朱君的蛋称重量是60克，但是很可惜，从三楼扔下来的时候，没有砸中目标、并且蛋也破了，很遗憾地被淘汰出局；刘逸波的蛋重70多克，也没有砸中，但是鸡蛋没有破；我的鸡蛋重78克，砸中了目标，鸡蛋也没有破；叶步炜的鸡蛋重90多克，也砸中了目标，鸡蛋也没有破。虽然我的.的鸡蛋砸中了目标，但也只是在6环和8环中间，并没有砸到10环上，所以我还要多多努力！

　　这个比赛，从最开始试验阶段，我们班的同学们都在一起观察研究和总结经验，鸡蛋要包装成怎么样的从三楼砸下来的时候不会破、又不会像皮球一样的跳起来。虽然很多同学后来没有代表班级参加学校的比赛，但是，失败是成功之母，就是因为有了同学们宝贵的失败经验，才有了我们来之不易的成功。在生活和学*中，我们也要学会总经失败的经验和教训，这样才能取得更多的成功。

　　鸡蛋撞地球优秀作文 9

　　上星期五，我们老师让大家做“鸡蛋撞地球”，就是从三楼扔下来，鸡蛋不会摔碎，还说要从班里挑四个参加学校里的比赛。我很惊讶，鸡蛋本来就很娇气，我们*时都小心翼翼地拿着，生怕一不小心就碎了。现在却要把鸡蛋从三楼往地下扔，那不是“以卵击石”吗？后来，老师说：“还要给鸡蛋穿上几件‘铠甲’，而且用料要轻，扔下来才不会破。”我听了，脑子里一片空白，不知道该怎么做。

　　回到家，做完作业以后，我在绞尽脑汁地想着，该怎么给鸡蛋穿‘铠甲’呢？这时，老妈回来了，她带回来了两块“珍珠棉”，原来是老妈听说我们要做“鸡蛋撞地球”，所以特地给我带回来的。我想了想，就开始动手做了起来，而且，为了看试验的结果，我们还测试了一次呢，把包装好的鸡蛋，从楼下丢下来，穿着‘铠甲’的鸡蛋，在楼梯上翻了好几个跟头，然后我们走到楼下捡起鸡蛋，迫不及待地打开了包装，结果鸡蛋完好无损，真的没有破呢！

　　星期一到了学校以后，在王老师的带领下，我们又在学校扔了一次，然后决定由谁去参加比赛。最后选了我、叶步炜、刘逸波和朱君等4人代表班级去参加学校的比赛。晚上回到家，我为了预防万一，换了一个鸡蛋，怕破了。因为这个鸡蛋已经圆满地完成了任务，我觉得应该让它“休息”了。

　　星期二的下午，比赛快要开始了，老师总共画了10个环，一环比一环大，1环最大10环最小。裁判说鸡蛋在没有破损的前提下，砸在地上越接*10环，得分就越高。虽然我们班是最后一个上场，但是，我们自信满满地准备迎战。朱君的蛋称重量是60克，但是很可惜，从三楼扔下来的时候，没有砸中目标、并且蛋也破了，很遗憾地被淘汰出局；刘逸波的蛋重70多克，也没有砸中，但是鸡蛋没有破；我的.鸡蛋重78克，砸中了目标，鸡蛋也没有破；叶步炜的鸡蛋重90多克，也砸中了目标，鸡蛋也没有破。虽然我的的鸡蛋砸中了目标，但也只是在6环和8环中间，并没有砸到10环上，所以我还要多多努力！

　　这个比赛，从最开始试验阶段，我们班的同学们都在一起观察研究和总结经验，鸡蛋要包装成怎么样的从三楼砸下来的时候不会破、又不会像皮球一样的弹跳起来。虽然很多同学后来没有代表班级参加学校的比赛，但是，失败是成功之母，就是因为有了同学们宝贵的失败经验，才有了我们来之不易的成功。在生活和学*中，我们也要学会总经失败的经验和教训，这样才能取得更多的成功。

　　鸡蛋撞地球优秀作文 10

　　“同学们，请设计一个装备，用一个鸡蛋放入装备里，再从七楼扔下去，看谁的鸡蛋不会破。让我们下节课见！”。

　　回到家后，我左思右想，要用盒子包住？不行，这样一定会把鸡蛋摔得粉身碎骨。要不用塑料杯把鸡蛋装起来，再裹上一层纸巾，这样应该不会破了吧！可是，我还是觉得再做个降落伞比较保险，因为降落伞可以增大阻力，减慢降落的速度。

　　我先用剪刀把大的塑料袋剪成一半，再把袋子的四个角用针线缠起来，当成降落伞。紧接着，用塑料袋把鸡蛋套住，再用废旧的气垫把鸡蛋包裹起来，然后装进用吃完的'肉松罐里。不过还需要找来纸盒，把四个角塞满报纸，放进肉松罐，用胶带把纸盒封好。最后，把降落伞的四条线固定在纸盒外面，这样我的装备就做好了，终于大功告成啦。

　　第二天，我带着自己的装备来到了教室，哇！同学们的装备真是五花八门啊！看，1号言玥同学，她的装备是一个小猴背包，是把鸡蛋用气垫包裹放入背包里，我心想这也太简单了吧，应该会碎掉。再看看2号浩天，是用布把鸡蛋包起来，再放入篮子里，周围再用报纸填塞，这个也不安全哦。同学们一个一个自我介绍着，脸上都露着一种自豪而又紧张的神情……

　　激动人心的时刻到了，老师让我们一个个的把鸡蛋从七楼丢下去。终于轮到我了，我心里很紧张，双手发抖。当我走到阳台的时候，仿佛整个心脏都要飞出来了。我看了看楼底下接应的同学，太高了，我对自己突然没有信心了。我闭上眼睛准备松开手，可就是没有勇气。我仿佛听见鸡蛋说：“我不想飞翔啊！”怎么办呢？我真的不忍心看见这一幕，也不忍心亲手制造这一行为。于是我对老师支支吾吾地说：“老师，还是你帮我吧。”老师二话不说接了过去，准备让鸡蛋飞翔了。我再次闭上眼睛，心中暗暗祈祷，小鸡蛋呀！小鸡蛋呀！你可要加油啊！一定要坚强哦！突然，“砰”的一声，我知道我的鸡蛋着地了。于是立马准备冲下去找鸡蛋。跑下去的路上，我一直追问自己。破了吗？会破吗？

　　大家把自己的装备捡回了，都迫不及待地打开来。但老师要让人一个一个解开，同学们都非常紧张而又期待。真是奇迹！装备最简单的1号同学鸡蛋没破还是完好无损，莫非是铁蛋做成的？2号同学鸡蛋破了，拿出来鸡蛋黏在包裹的布上，黄黄的蛋液真恶心像大便一样，大家哄堂大笑。到我了，我再次对自己说：“小鸡蛋，你不会有事的。”我小心翼翼用剪刀把纸盒打开，拿出罐子。应该没事吧，至少目前看起来是安全的。我伸出手，把鸡蛋取了出来。这时我心跳加快，只剩下最后一层了，打开气垫！“耶耶耶，鸡蛋没破，还好好的。”我高兴地跳了起来，哇塞，鸡蛋太坚强了，给你点个赞吧。

　　鸡蛋撞地球，实在太酷了。

鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书(精选5篇)（扩展8）

——鸡蛋撞地球范文五份

　　鸡蛋撞地球 1

　　令我们激动期盼的鸡蛋撞地球活动悄然而至。

　　什么是鸡蛋撞地球呢？简单点说，它是一个实验，就是将鸡蛋做个保护装置，将它从五楼往下扔，并且不能破碎。

　　孙老师在班里选了八个男生，我和李鑫一组。下午第一节课，我们班的八个人排好队，信心满满地向鸡蛋撞地球的活动地点走去。

　　来到实验室，韦老师见参赛的选手都到齐了，便将鸡蛋发了下来，我们小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它给摔碎了。我先用透明胶带将两个泡沫固定在一起，在中间挖了个洞，又将鸡蛋一层一层包裹了起来。接着，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明胶带再次一层一层裹起来。等我做完这些事后，李鑫也把绳子绑到袋子上了。我们合力用透明胶带把它固定在了泡沫上。就这样，一个简易的鸡蛋撞地球实验完成了。

　　该我们大显身手了，参赛的同学个个兴奋地来到了教学楼。一个又一个的鸡蛋从高空扔了下来，场面十分壮观。只见有一个组，他们的“盔甲”非常庞大，“咣当”一声，鸡蛋重重地摔到了地上。这个肯定会碎。我心想。有一个掉落的速度很慢，轻飘飘的，我都担心它会不会被风吹走。谁知最后它竟然*稳地落在了地上。

　　轮到我们了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下来，我的心都快跳出嗓子眼了。我们组的“铠甲”慢悠悠地*稳落到了地上。这个绝对不会碎，我在心里做了断定。

　　到拆开“盔甲”的时候了，尽管已经断定鸡蛋不会碎，但心里还是有点紧张。我的手颤抖着，忐忑不安地与李鑫拆开了“盔甲”。鸡蛋完好无损静静地躺在里面。“耶！没碎！”我们欢呼了起来。

　　鸡蛋撞地球真是一个有趣的实验！

　　鸡蛋撞地球 2

鸡蛋撞地球

比赛

今天是星期五，学校举办了第一届鸡蛋撞地球比赛，这次比赛可以说是既活动了身体又活动了头脑让我们从小就热爱科学喜欢科学。这次比赛是一次有意思锻炼，比赛是这样的`：有一人从 20米 的高空往下扔一枚鸡蛋，使鸡蛋不破碎，可以用外包装对鸡蛋进行加工，最后谁的外包装轻并且鸡蛋不损坏，谁就获胜了！

首先出场的是6。3班他们采用了降落伞的原理把鸡蛋放在一个纸杯里，再给纸杯绑上降落伞就可以了，他们投了三次，全部成功，最终称重他们的外包装是 65克 。不知不觉到我们班了，他们采用了三角形，做出了一个三角体把鸡蛋悬在中间，她们投了两次都成功了，称

重后外包装是 35克 ，太了不起了！这次比赛教育我们只有*常多细心观察才到用时发挥更多哦！这次的比赛又愉悦身心，又开发大脑希望学校以后多举办此类比赛！

　　鸡蛋撞地球 3

　　上次我玩了鸡蛋撞地球的游戏，可鸡蛋破了，这次，我总结了上次的经验，把材料改装了一下，我又开始玩这个游戏了。

　　游戏规则是这样的：生鸡蛋一个，把鸡蛋的二分之一的地方包裹起来，包装材料不限。包好后，从三楼将鸡蛋摔下去，不碎者为赢家。

　　我拿出几张纸，一个鸡蛋，先把纸粘在鸡蛋上，可纸像个调皮的孩子，就是粘不住，没办法，我只好重来。

　　这次，我重新剪了一些胶布，然后贴在纸上，再剪下一些胶布，贴在鸡蛋上。这样，鸡蛋的包装已经完成了二分之一了。

　　接下来该做降落伞了，可降落伞怎么做呢？我急得团团转。我在家里走来走去，就是想不到办法。突然，我看到了一个袋子，对了，用袋子做！

　　我拿出那个袋子，找了一根线，把线系在袋子上，然后把线贴在了鸡蛋上，由于鸡蛋太重，把线弄断了，我换了一根粗线，这下，线没断。做好后，我从三楼丢了下去，不到几秒，鸡蛋就坠落到地面上，我直奔下去，以为鸡蛋没破，可这鸡蛋却破了。哎！又失败了。我再次把材料改装了一次，“功夫不负有心人”，这次鸡蛋完好无损。

　　通过这次鸡蛋撞地球这个游戏，我真正地理解了“失败是成功之母”这句话的意思，看来，做什么事只有失败后才能找出失败的原因，只有不断总结经验，最后才能获得成功！

　　鸡蛋撞地球 4

　　学校的科技节开幕了，每个年级都有各种各样有趣的项目，而我们六年级则是“鸡蛋撞地球”。

　　鸡蛋撞地球？有的人或许就要问了，鸡蛋那样脆弱，怎么撞地球呢？不是“以卵击石”嘛！

　　是啊，但是我们可以利用灵活的大脑，想出巧妙的办法，减少鸡蛋下落的冲力。我就是利用三角形的稳定性来保护鸡蛋的。我先找来六根结实的木棍，将它们粘合成三角架，最后将鸡蛋裹上泡沫纸就完成了。

　　星期一下午，我们六年级全体同学在楼下排好队，准备观看鸡蛋从四楼下坠的壮观场面。“啊！”只听见观看的同学一阵欢呼雀跃，我连忙从三楼探下头去，原来是一班的鸡蛋，已经扔下去了，只见有的人用四个气球将鸡蛋固定在中间，有的人用泡沫纸盒装上鸡蛋再从外面用木条固定住，还有的人在鸡蛋上裹几层，再在上面用方便袋做降落辅助……各种各样的方法都有。我们秩序井然地走上四楼，将手中的鸡蛋装置一起丢下去，然后便忧心忡忡的下楼去查看。

　　我的鸡蛋碎了，我仔细看了一下。发现是因为泡沫纸包的不紧造成的，鸡蛋滑出来了，不过我看到我们班只有三个人的鸡蛋碎了，其他同学的都完好无损，我真心为他们高兴！

　　这个活动不仅有趣，而且让我明白了一个道理——科学可以让撞击地球的鸡蛋“安然无恙”。其实，生活中处处有科学，我们要时刻保持对科学的好奇心，这样你就会发现生活是多么绚丽多彩！

　　鸡蛋撞地球 5

　　在我校的科技节上，我参加了名为“鸡蛋撞地球”实验的比赛。

　　你听了或许会觉得奇怪：“鸡蛋撞地球”不是自找死路吗？

　　起初我也这样想，侯老师似乎看出了我们的心思，耐心地为我们讲解：“这个实验是这样的：用一些材料将生鸡蛋包起来，然后从高空扔下去，要求鸡蛋无损，装置轻便，谁做到这两点谁就赢！”我听了高兴得不得了，展示自我的机会来啦！

　　中午，我带着“装备”来到实验室集合，刚进门就听到一片喧嚣声，有的向同学们讲解着自己的方案，有的面红耳赤地辩论着，有的一副胸有成竹的模样……比赛时间到，老师走进教室宣布： “比赛开始！”我迫不及待地按照自己的设计将蛋包装：我先用胶带为蛋穿了一件“防摔衣”，然后包了一层纸和几层破布，最后为它按上降落伞。

　　不一会儿，我的装置就完成了，我和搭档兴高采烈地跑向四楼准备试验。可今天的风很怪，忽大忽小，害得前几个班都没成功，快到我们了，我再三嘱咐搭档下扔时要轻轻放开装置，他点了点头说：“这事简单的很包在我身上。”我听了这才放心。风势渐弱，搭档见时机成熟就往下扔，那装置在空中慢慢地下降，好半天才落了地，我冲上前去打开来一看：蛋碎了个小口，我的希望破灭了。

　　怎么回事？难不成是在刚才下落过程中，跟其他班一样都撞了墙，应该是的，我估计就是在那时候破的。

　　这次实验虽然没有成功，但它让我体会到了科学家的艰辛：做科学实验不是一次性就可以成功的，要反复试验才能积累经验，才能做得更好。

鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书(精选5篇)（扩展9）

——有趣的实验作文500字 鸡蛋撞地球(精选五篇)

　　有趣的实验作文500字 鸡蛋撞地球 1

　　学校的科技节开幕了，每个年级都有各种各样有趣的项目，而我们六年级则是“鸡蛋撞地球”。

　　鸡蛋撞地球？有的人或许就要问了，鸡蛋那样脆弱，怎么撞地球呢？不是“以卵击石”嘛！

　　是啊，但是我们可以利用灵活的大脑，想出巧妙的办法，减少鸡蛋下落的冲力。我就是利用三角形的稳定性来保护鸡蛋的。我先找来六根结实的木棍，将它们粘合成三角架，最后将鸡蛋裹上泡沫纸就完成了。

　　星期一下午，我们六年级全体同学在楼下排好队，准备观看鸡蛋从四楼下坠的壮观场面。“啊！”只听见观看的同学一阵欢呼雀跃，我连忙从三楼探下头去，原来是一班的鸡蛋，已经扔下去了，只见有的人用四个气球将鸡蛋固定在中间，有的人用泡沫纸盒装上鸡蛋再从外面用木条固定住，还有的人在鸡蛋上裹几层，再在上面用方便袋做降落辅助……各种各样的方法都有。我们秩序井然地走上四楼，将手中的鸡蛋装置一起丢下去，然后便忧心忡忡的下楼去查看。

　　我的鸡蛋碎了，我仔细看了一下。发现是因为泡沫纸包的不紧造成的，鸡蛋滑出来了，不过我看到我们班只有三个人的鸡蛋碎了，其他同学的都完好无损，我真心为他们高兴！

　　这个活动不仅有趣，而且让我明白了一个道理——科学可以让撞击地球的鸡蛋“安然无恙”。其实，生活中处处有科学，我们要时刻保持对科学的好奇心，这样你就会发现生活是多么绚丽多彩！

　　有趣的实验作文500字 鸡蛋撞地球 2

　　中午我要做鸡蛋撞地球的实验，做实验前，妈妈给我买了一个装满氢气的气球。

　　鸡蛋本身就脆弱不堪，如果撞地球的话，那可真是鸡蛋碰石头——自不量力。

　　实验开始了，我把鸡蛋“全身武装”，鸡蛋就像穿了一身防震衣，有把气球拴在袋子上，最后把鸡蛋放入袋子中。我交给妈妈，对妈妈说：“妈妈，等一下我在楼下叫你时，你再把袋子扔下来。”

　　1分钟过后，我对妈妈说：“快扔下来！”爸爸不知道我在干什么，就过来看一下，谁知眼疾手快的爸爸一把抓住了袋子，我一见爸爸破坏了我的实验，说：“爸爸，我在做鸡蛋从四楼掉下来而不碎的实验！”爸爸听了只好把袋子送回四楼。

　　第一次实验失败。

　　妈妈又把袋子扔了下来，袋子落下如快豹，蛋清蛋黄满天飞。没错，鸡蛋的下场就是——“粉身碎骨”。

　　第二次实验失败。

　　经过上一次的教训，我又把“全身武装”给改良改良，这次他轻了许多。妈妈再一次把袋子扔了出去，当鸡蛋离地面有3米时，我的心一下子提到了嗓子眼，我不停的叨念一定要成功。一定要成功……幸好鸡蛋就像在摇篮里睡觉的婴儿一样，“混混沉睡”而且摇篮也“晃晃悠悠”地飘下来，当“摇篮”安全着陆时，我迫不及待地打开袋子，鸡蛋完好无损，真是功夫不负有心人呀。顿时，我就像吃了蜜一样甜滋滋的。

　　第三次试验成功了。

　　有趣的实验作文500字 鸡蛋撞地球 3

　　什么？鸡蛋撞地球？是指用鸡蛋去撞击地球？当然不是。所谓的“鸡蛋撞地球”是指用各种各样的方法去保护鸡蛋，再把鸡蛋从高处往下扔，看一看是谁的鸡蛋能保全完好，不摔碎。

　　星期一下午第三节课，我们“鸡蛋撞地球”的活动比赛正式拉开了帷幕。

　　首先是六(1)班的比赛选手登场。选手们拿着被自己精心呵护的鸡蛋，一脸的跃跃欲试。保护鸡蛋的方法可真多：有用泡沫盒裹着的；有用棉花裹着的；还有的用一个袋子当作降落伞，系在鸡蛋身上的，甚至有用家里的雨伞的……真是“琳琅满目”。

　　随着老师的一声令下，鸡蛋们一个个“英勇天涯”。但结果并不是很理想——很多鸡蛋都碎了。随后，是六(2)班的参赛选手登场了。二班的同学吸取了教训。着重于如何减轻鸡蛋下降的速度，和下降时的缓冲。随着一声口哨，选手们放开了手中的鸡蛋。脸上布满了紧张的神情。楼下的观众们也不禁为他们捏了一把汗。这一刻，时间仿佛停止了，几百双眼睛紧盯着飘飘欲坠的鸡蛋，连呼吸都不禁放慢了速度。

　　鸡蛋们落地了。裁判员上前去察看，竟然又有一个鸡蛋破碎了。接着轮到了三班，四班，五班。

　　美好的时光总是那么短暂，比赛很快就结束了，由于二班的选手们吸取了前者的教训，在这次比赛中大获全胜。

　　鸡蛋撞地球真有意思，小小的活动，丰富了我们的学*生活，更让我们懂得科学源自实践的道理！

　　有趣的实验作文500字 鸡蛋撞地球 4

　　“丁零零”第四节课上课了。王老师面带微笑地走进教室，一本正经的说：“今天，我们举行‘‘鸡蛋撞地球’’的比赛。：”我们顿时炸开了锅。：“安静，出去排队，去综合楼。”王老师一脸严肃的说。

　　一路上，我们虽然有说有笑，但是双手紧紧地抱着自己的宝贝，生怕有什么闪失。来到目的地，我们随着周中樾上了楼。我身子往下一探，哇！好高啊！我心想：这么高，摔碎一个小小的鸡蛋，不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？不禁打了个寒颤，赶紧往后退，其他同学也和我一样，大家就这样僵持着……

　　就在关键的时候，胆大的杨泷宇身先士卒，第一个走到栏杆前，只见他双手举起“炸药包”朝楼下一扔“砰”一声，把同学们吓了一跳，随即全场爆笑，在杨泷宇的带领下，同学们纷纷把自己的鸡蛋扔下来，真是枪林“蛋”雨啊。终于到我了，我来到栏杆前，紧张的眼一闭，手一松，小鸡蛋掉了下去。然后，便听到同学们七嘴八舌的议论开去，“这个降落伞做的真好。”“是啊！真像天仙下凡，”：“那白色塑料袋真像天女身上的白色绸带。"老师发言了：“这个设计者真是太聪明，让鸡蛋做了一次免费的旅游。”听了老师的夸奖，我心里比喝了蜜还甜。

　　我快步奔下楼，捡起我的鸡蛋，解开一看：“oh，yes！我没碎。”同学们听见我的叫声，纷纷跑来询问：“你的鸡蛋没有破吗？”我来不及回答他们，只是觉得一股兴奋和喜悦涌上心头。

　　通过这次实验，我明白了，做什么事都要有一颗爱动脑的心。

　　有趣的实验作文500字 鸡蛋撞地球 5

　　鸡蛋撞地球？没搞错吧，人们不是经常这样说：“鸡蛋碰石头——不自量力”吗？难道是铁鸡蛋，石头鸡蛋？哈哈！别急，今天我们班就要举行一次激烈的“战争”，“鸡蛋撞地球”的比赛，让我们一起拭目以待吧！

　　早上，同学们带上了自己保护鸡蛋的装置来到学校，哇，真是“八仙过海——各显神通”。你看，有的用筷子架成三脚架，然后把鸡蛋悬空架在中间；有的用泡沫把鸡蛋保护得严严实实的，中间只能装一个鸡蛋那么大空间，然后用透明胶把泡沫包起来；像鸡妈妈在保护自己刚下的蛋。还有的先用泡沫包起来，然后用透明胶包起来，最后用四个既可爱又大的气球用一条长长的绳子绑在泡沫上……

　　比赛要开始了，同学们的心情像火山一样，即将要太紧张了。最后，比赛开始了，我们大家喊：“五、四、三、二、一，放。”那个保护器和鸡蛋慢悠悠，慢慢悠地飘下去了，只听一声细小的声音。“沙沙……”不仔细听事一点都听不到，我们跑过去一看，我们大家大叫起来！“哇，鸡蛋一点也没有破啊！”我们高兴地跳来跳去。

　　第二位选手上场了，我们又喊叫道：“五、四、三、二、一，放。”保护器和鸡蛋以迅雷不及掩耳之势的速度掉了下去，只听“啪”的一声，金黄的蛋黄和大地妈妈来了一次“亲密接触”，主人在惋惜声中捧起鸡蛋装置。最后，我们大家有的人抱着自己大难不死的鸡蛋，一蹦一跳地跳上楼了；有的喜出望外乐呵呵的；有的人抱着自己光荣牺牲的鸡蛋，一脸愁容。

　　鸡蛋撞地球有趣吗？下次你来挑战一下吧！