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鼓励的五年级作文通用五篇

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  鼓励的五年级作文 1

  我一直难忘妈妈的一次鼓励。

  那是去年秋天一个星期六上午,我在家里犹豫不决:下午学校举办书法大赛,我到底要不要去参加?要是参加,如果能获得前三名,那我无疑是很体面的;但是,如果什么奖都得不到,我会不会遭到同学们的嘲笑和讥讽呢?

  妈妈似乎看穿了我的心思,走过来对我说:“孩子,你是不是想参加书法比赛,但又怕拿不到奖呀。”我点了点头。“孩子,你不要想得太多,想得太多,会成为一种包袱,这个包袱压在你心里,你什么事情都做不好。”妈妈轻轻握起我的手抚摸着,用温和的声调一字一顿地说:“孩子,你应该去参加,你不要把它当成比赛,就当一次普通的活动,就是去参加一次*常的普通的活动而已。而且,我相信你,相信你的实力,你只要正常地发挥,一定能取得好成绩。你自己也一定要相信你自己,相信自己的能力。”

  妈妈苦口婆心的一番话,不仅是安慰我,开导我,更是鼓励我,我顿时有了信心和勇气。是啊,从小学一年级开始,每天写完作业,我都要抽半个小时的时间练字帖练书法,所以我的字一直不错,常常得到老师的表扬。我为什么不敢去参加呢,我应该去参加。妈妈说得对,我一定要相信自己,相信自己的能力。于是,吃过中饭,我就叫妈妈送我去了学校。

  比赛开始了,共有90个选手参加,分三批进行。我有幸被分到第一批。“各位选手们,黑板上有20个成语,你们每个选手从中挑选3个成语写下来,看谁写得又快又好,并以此为标准来评奖。”裁判指着黑板大声宣布着。我挑选了“龙马精神”、“笨鸟先飞”、“卧薪尝胆”3个成语。对每个字的运笔、间架、结构、收放……我都一一认真地写,写好后用了三分钟。我再看看其他选手们,他们都还伏在桌上努力地写着。虽然我第一个完成的,但能不能获奖,我心里还是没底。

  四十分钟后,结果出来了。没想到,我竟然获得第一名,别提我心里有多高兴与激动。更让我欣喜的是,当校长亲自给我发奖状时,用洪亮的声音对大家说:“陈璇同学的字,笔画规范、结构合理,特别是‘卧薪尝胆’四字开阖自如、遒劲有力。”然后,校长又转头对我和蔼地说:“陈璇同学,希望你再接再厉,更上一层楼。”

  捧着红彤彤的大奖状,我心里非常感激一个人——她就是我的妈妈。妈妈,我的好妈妈,如果不是您的开导和鼓励,我很可能都不敢去参加,更谈不上获什么奖了。正因为有您的鼓励,所以我获得了成功。

  鼓励的五年级作文 2

  鼓励是一督赞许的目光,是一句热情中肯的话语,可能是抚一下头,拍一下肩,也可能是鼓一次掌,喝一次彩。每个人都有受到鼓励的时候,我也不例外,那次是我学滑板的时候。

  最*很流行滑板,在六一儿童节的时候,叔叔送给了我一个滑板,我对它爱不释手,想到:我一定要学好滑板。心动不如行动,我晚上拿起滑板就直冲公园。

  到了那里,公园里人山人海,我环顾四周,看见铁索边没有人,我便马上占领,练*起来。

  过了一会儿,我学会了上板,但没有掌握扭的技巧,我想松开铁索试一下,不过刚一上板就摔倒,脚都出血了,又是一次,还是摔跤,滑板都飞出了十万八千里。过了一会儿,一位大哥哥走过来,说:“你还不知道滑滑板吗?要不要我教你。”说完就捡起滑板向我走来。他首先教我怎么拐弯,最后抓住我转了一圈,但我自己转一个小圈的时候摔了一跤,正好摔倒出血的地方,非常疼,他没有骂我,而是对我说:“坚强一点,站起来,你一定能做到。”我忍着疼痛站了起来,又转了一圈,当我下板时,他鼓起了掌,我高兴地回家了。

  现在,每次滑滑板的时候,我就会想起那位大哥哥,是他给了我勇气,给了我永远不灭的信心。

  鼓励的五年级作文 3

  自古以来,鼓励都是治愈“缺乏信心症”的良药,在适当的时候进行一次鼓励,将会效果倍加。那么,我就来讲述一下我受鼓励的事情吧。

  记得那是上个学期的一件事,我们学校进行期中考试,到了发试卷的那天,我十分紧张,当老师说出:“王知韬,78.5分,最后一名时”,我彻底傻了,想:会不会老师看错了啊,待老师发下试卷后,我又算分算了无数遍,可是依然是78.5分。

  晚上回家之后,我把试卷给了妈妈,并向妈妈汇报了我的一切情况。妈妈先让我去房间里,好好看一下考试的问题在哪?试卷上哪个题该错哪个题不该错。我在房间里,把所有的题都好好地分析了一遍,才走出房门,分析给妈妈听:“妈妈,我这次考试没考好,是因为我轻敌了,再加上粗心大意,你看这个题目......”妈妈听了我的话,说:“很好,分析得不错,确实是有些错得不应该,就像......”妈妈也把她的看法跟我一起讨论了一遍。并且对我说:“你一直是妈妈心目中优秀的孩子,一只没考好不代表什么,但是一定要知道自己的缺点在哪里,要努力做到扬长避短,这样才能吸取教训,下次认真、细心一点,争取取得好的成绩。”听了妈妈的话,我的眼里泛起了泪光,连忙点头应诺。

  有了这一次鼓励,在以后的学*中我一定会好好加油!

  鼓励的五年级作文 4

  有人可能会问我妈妈给了我什么鼓励,我就来告诉你,妈妈是在我做饭时给了我鼓励。因为今天是我*生第一次做麦饼!

  开始,我有些担心:我做的麦饼会不会不好吃?可是,在旁边的妈妈鼓励我说:“别担心,你一定能做好的!”

  于是,我鼓起勇气把3大勺面粉放入盘中,再一边搅拌一边加水,水加到一定程度就不用加了。我再用“九阴白骨爪”使劲地搓。“我搓,我搓,我搓搓搓!”直到把它搓成一个“固体”!

  然后,是做麦饼屑了!我先用“快刀神功”把豆腐很容易的切得“粉身碎骨”!下面是切一块刚出“炉”(冰箱)的肉。我用手摸了摸:“啊!真硬呀!”我拿起刀切肉,可肉像个力大无比的娃娃,让我切也切不动,我愤怒地想:好啊!你可真够倔的!我现在要让你瞧瞧是你倔还是我的刀倔!我抽出刀,用力地向肉砍去,过了一会儿,肉被我剁得四分五裂!下面我把豆腐和肉混为一体,把“固体”揉成7一个圆,下面是把屑装入“固体”里,我心想:这我可不拿手呀!此时,妈妈的话像一股风吹向我的耳边:“你一定能行的!”我鼓起勇气,把一个个屑“完美无缺”地装入了“固体”中。“呵呵!终于好了!”我长长地吁了一口气。

  可是,我又碰到难题了。烧麦饼。我担心地想:如果烧焦了怎么办呀?这时,妈妈的话又在我的耳际响了起来:“你一定能行的!”我再次鼓起勇气,把一个个碾好的“白娃娃”放入锅中(锅中放了点儿油),当我看到锅中的麦饼由白变成金灿灿是,我心想:是不是好翻身了?我把“金娃娃”翻了个身,我一眼望去,犹如一层黄纱披在麦饼上,可爱极了!过了一会儿,香喷喷的麦饼出炉了!

  我尝了一口,哇!味道好极了!我心想:有这么好吃的麦饼诞生,那多得谢谢妈妈的鼓励呀!

  鼓励的五年级作文 5

  从小到大,我得到过老师,同学和父母的鼓励。但是对我来说,老师和同学们的鼓励,对我的影响最大。

  那是我上个学期的事了,那天,老师要我们上讲台讲口语交际的内容。这使我的心绷得紧紧的,像是有个兔子在乱蹦乱跳。担心老师会叫我上去演讲。但是我担心的事情发生了,我是最后一个上去演讲的人。心想:我怎么会这么好运,最后一个人竟是我?老师拉大嗓门:“下面有请周翩同学上来演讲。"

  毕竟这是我第一次上台演讲,我红着脸说道:"老师,我……我不会!"老师听了,并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过。而是走过来鼓励饿哦说:"没什么好怕的,这只不过是一个训练,又不是真正的比赛。说不好,也没有人嘲笑你,而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气!"一个同学也走上来说:"上去吧,周翩,全班同学都会为你加油的!"

  听了老师和同学们的话,我的心得到了松懈。鼓起一作气走向讲台。开始了我的演讲。过了好一会儿,我的演讲才结束。随后,便响起了一阵雷鸣般的掌声,轰动了整个学校。这个结果使我深感欣慰。这就是老师和同学们对我的鼓励,他们的每一句话语,都使我满怀信心地前进,让我勇敢地走向人生的舞台。让它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓励!


鼓励的五年级作文通用五篇扩展阅读


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展1)

——鼓励五年级作文(精选五篇)

  鼓励五年级作文 1

  在你失落时,一句话让你振作;在你失败时,一句话让你坚强;在你成长时,一句话让你努力;在你需要时,这句话能成为你心中的力量。这句话没有名字,这句话也没有限定内容,他是无形的,他只是被人称为鼓励。

  这句话什么有如此强大的力量?

  我小的时候,还不知道考试是什么,学前班的考试,人生中第一次考验自己,紧张充满了整个教室,老师最看好我了,临上场前老师对我说:“相信自己吧,我们都加油,好不好?考不好没有关系,老师给你加油!”这句话如路灯一般,点亮了我漫长的人生路。

  我也曾试着鼓励过别人,英语课教育局来检查课文背诵,我刚考过,同学正准备上场,看他满头大汗,手里紧紧攥住课本,还时不时的呼两口长气。这时,我轻轻地走*,对她说:“加油哦!一定要比我厉害啊!”她笑着点了一下头,自信满满的走上讲台。她也成功了。

  鼓励无形而有力,仅仅几个字,却让我们能更自信的前进。如果真的有人需要它,请你面带微笑,去鼓励他吧!

  鼓励五年级作文 2

  生命是需要鼓励的,只有鼓励才能使人恢复信心。

  一天下午,我和几个小伙伴到游泳馆去游泳,一到游泳池,只见那里很宽阔,而且水很蓝,老师先让我们下水,看看我们能不能漂在水上面。许多人都不会,老师说:“那你们一个一个的来,有老师扶着,不用怕。”我是第一个尝试的,我紧紧的握着老师的手,不愿放开,生怕这一放,就像失去了雄鹰的翅膀一样,失去重心,可有这么多小朋友,老师不可能只负责教我。这么一想,我渐渐地放开了老师的手,轻声说:“加油!”我紧紧地闭着嘴,生怕水进去。忽然我在水下摸到了硬硬的东西,起来一看,原来是一面墙,老师对我说:“真棒!”我听后高兴极了,对自己更加有信心了,就独自一人在旁练了起来。

  老师在一旁看我练*得差不多了,就提前教我手势。在老师的指导下,我像模像样的学着,可就是不灵活。这时,老师看我遇到了困难,走过来说:“多练几遍就没事了,熟能生巧嘛。”于是我又用心练了好几次,渐渐地找到了感觉,觉得顺手了,接着老师的声音就在我耳边响起:“祝贺你,成功了!”

  那一刻我懂得了:每个人都是需要鼓励和赞扬的。在人生的舞台上,谁不希望自己的表现得到大家的赞美与肯定?掌声,是一种尊重,更是对生命的鼓励和赞扬。

  鼓励五年级作文 3

  小时候,我摔跤时,是她的鼓励,我才忍住已浸到眼眶的泪水,坚强地站了起来;长大了,我没考好试,变得整天失魂落魄的,也是她的鼓励,让我有了信心。她就是我的妈妈,她的一次鼓励最让我难忘。

  那一天,是我参加钢琴比赛前的最后一天,我忙得像热窝上的蚂蚁团团转,一会儿去挑选一下比赛服装;一会儿又练一下钢琴;一会儿又去整理一下乐谱,一切都是那么的乱。我开始越来越烦躁了,恨不得现在赶紧比赛,比完赛就可以回我舒适温暖的家了。可现实往往残酷,比赛提前一天是不可能的。

  我处于崩溃的状态,实在不想比赛了,所以胆怯地对在一旁帮我挑服装的妈妈说:“妈妈,我能不能不参加比赛了呀?”我用期待的眼神望着妈妈,妈妈愣了愣,放下了服装转过身来,瞪大了眼睛吃惊地望着我,然后缓缓开口了……我本以为妈妈会开口骂我,所以也做好了挨骂的准备,可她却笑盈盈地对我说:“加油!没事的,你都走到这一步了,怎么能半途而废,你以前的努力可不能都白费了呀,你可以做到的!”我还没反应过来,妈妈已经轻轻地把我拥入了怀中,她竟然以这样的方式来鼓励我。我的心顿时变得暖暖的,所有的焦躁都似乎离我而去了。我知道妈妈对我寄予厚望,所以便下定决心,一定要拿到这次比赛的一等奖。

  第二天,经过一个下午的努力,我如愿以偿地实现了愿望,获得了这次钢琴比赛的一等奖!这时,我看见了台下的妈妈正拼命地鼓着掌,正在对我笑……

  鼓励五年级作文 4

  在快绝望时,鼓励给了我希望,犹如春天的雨滋润我的心田;在害怕下,鼓励给了我勇气,让我微笑面对每一天;在困难下,鼓励给了我力量,使我得到了胜利------我就被别人鼓励了许多次。其中,最令我刻骨铭心的还要属那回。

  记得星期六早上,是中队活动,我是旗手,而且还有一个节目。虽然表面镇定自若,但是内心还是“扑通”直跳。进场了,我的脚僵硬了,脸绷的紧紧的,心中无限恐慌。这是,坐在一旁的妈妈冲着我微微一笑,我级不情愿地对他挤出了微笑。妈妈走到我身边语重心长地说:“加油啊,川甫,妈妈相信你。”我顿时感觉有劲了,身上的僵肉全都放松了,身体暖和了许多。

  出旗时,我做得十分出色,脚步一个不差,旗举得笔直而又有力。当时,新中并不杂乱,只有一个信念:妈妈在等着我,妈妈在看着我,我要尽一切努力证明自己,我能行!

  节目到了最高潮的时候了,主持人开始分发我们意想不到的礼物:家长送给我们的信。我撕开信封,展开信的内容,想起妈妈刚刚跟我说的话,想起了妈妈*时对我的点点滴滴的关爱,不禁滴下了泪水。此时,心里似乎被揪了,感到无比不适。

  到我表演小提琴了,迁细的弦在我的指尖下流淌出哀婉的琴声,轻盈又沉重。琴声悠悠如泣如诉,表达了浓浓柔美之情。我的目光沉静而空洞,我的琴声*淡,没有凄凉。我闭上眼睛,纵情地弹,耳边只有铮铮之音。但琴声浸染之处,花瓣无声无息地飘落下来,洒在我身上,像凋零的泪珠。

  这,都是因为一句话——加油啊,川甫,妈妈相信你!

  鼓励五年级作文 5

  “ENGLISH!”我总是会不时地冒出这样一 个单词——英语。初升入三年级时,我对英语是讨厌得不得了,什么“CAT”“TEACHER”﹑“STUDENT”在我脑子里是一锅粥,我拼命地往书上标 汉字,可更是一团麻。我由原来对英语的厌恶到现在的喜爱,全都是因为妈妈的一句话。

  记得一次英语期末考试,我靠“汉字大军”获得了好成绩。当我得意洋洋地把“汉字大军”打了“打胜仗”的消息告诉妈妈后,妈妈的脸色立马“晴转多 云”,严肃地说:“佳佳,不可以这样。你的‘汉字大军’赢得了一时,却赢不了一世,说出来的英语外国人听不懂的。英语,其实很有趣,那一个个字母就像小精 灵一样,当你真正爱上英语时,就会感到浓厚的乐趣。”我点了点头,“太后”都发话了,我这个“大臣”怎能不从。

  在听过妈妈这句话后的日子里,我不再往书上“加驻汉字大军”,而是凭着记忆力把单词记下来。一有时间就抱着“读书郎”学生电脑读英语。

  慢慢地,我发现英语真的好有趣,那一个个字母,真的就像一个个活蹦乱跳的小精灵,在空中跳舞。啊!我爱ENGLISH!

  在后来,我又主动参加了“云南省红河州‘希望之星’英语口语大赛”,给了英语一顿“大补”。

  妈妈的一句话,激发了我对英语的热爱。这小小的一句话,改变了我的人生历程,如果没有这句话,也许,我永远也不会爱上英语,在英语这块天地中自由飞翔。


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展2)

——五年级的英语作文通用五篇

  五年级的英语作文 1

  英语对我来说是一件苦差事,那些淘气的字母怎么也钻不进我的脑子里。

  今天下午要上英语课时,老师在黑板上写了一组英语单词是“raining cat sand dogs”,让我们讲一讲它的意思。我低下头思索着:cats,dogs是“猫”和“狗”的复数形式,表示“许多猫”和“许多狗”,raining是“雨”的意思。合起来是什么呢?我正在冥思苦想,有同学举起说说:“天上掉下来很多猫和狗。”顿时教室里的同学们哄堂大笑起来,互相交头接耳,都在讨论这个词语的意思,最后还是老师解开了谜团。老师说:“同学们英语学得还可以,记住了每个单词的含义。”这几个单词合起来的意思是倾盆大雨。英语和汉语一样,一些单词和单词组合起来有特殊的含义、固定的用法,就像汉语的成语、谚语似的。刚才老师说的这几个单词合起来,就不是单个儿的意思了,而是“倾盆大雨”的意思。

  同学们,你们说英语好玩吗?在英语王国里,一定还有许许多多类似的单词,需要我们牢牢记住它的特殊含义。千万不要望文生义,闹出汉语里“胸有成竹”就是胸腔里长出棵老竹子之类的笑话。

  这堂英语课将得既生动又有趣,我希望以后的每一堂课都能这样上,那该多好啊!

  五年级的英语作文 2

  我最喜欢的一节课要算是英文课了,因为我们的英文老师总会为我们准备一些小有趣的小游戏。

  上课铃声响了,陈老师却带着各种各样的食品和饮料走进教室,我既惊喜又好奇,心里砰砰地跳,想:出什么事了,上英语课干什么要带这些东西来呢?

  只见陈老师宣布了今天要玩的游戏规则,要求一个同学走到讲台上闻出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道,用英文说出它的名字,说对了,就可以任意选一样自己喜欢的饮料喝。就这样一个个同学都美美地喝到了饮料,可一直没有轮到我。

  不一会儿第一个游戏结束,陈老师又开始和我们玩第二个游戏,老师请一位同学上台和老师对话,如果对话很流利的话,也可以获得一份奖品。又一个个同学得到奖品了。终于,轮到我了。我怀着激动的心情走上讲台,和老师对话了一番,最后,得到了cake,我开心地跑下了讲台。

  这节课真有趣,它在同学们的笑声中很快结束了。

  一节有趣英文课在同学们的欢声笑语中结束了,真期待下一次的英语课啊!

  五年级的英语作文 3

  我记得在我上初二上学期的时候,有两位实*老师来到了我们初二年级,可是我们班却没有那是我最伤心的一次。不过也有开心的时候,又一次她晚上来我们班值班我就问她:老师你叫啥,你有QQ吗?后来她告诉我她的QQ没告诉我她叫什么,我也很高兴后来我用QQ和她聊天我就开始问她老师你叫什么,几岁了?她说:我叫胡琛华叫我胡老师吧,我今年23了。

  有一次我惹她生气了我就去她的办公室向她道歉她却说我不生你的气我高高兴兴的走了,有一天晚上我用手机和她聊天我说:老师你可以做我的姐姐吗?胡老师对我说:可以啊!这才是我更开心可是剩下不到两个月她就要离开我了,我真的舍不得她我只能买一些礼物送给她就当作是我的送别礼物吧!我要让胡老师永远记住我、记住有我们的时光是多么的开心、有我们的陪伴是多么快乐。

  时间就像一阵风转眼两个月过完了,我的胡姐姐也走了不过她走的时候说过记得好好学*,别每天想着玩。这句话在我的脑海了有了深刻的印象,每当我不想学*的时候我就会想起我的胡姐姐说过的这句话是这句话给了我希望让我重新振作起来,我喜欢有你这样的老师做我的姐姐,我会想你的。

  五年级的英语作文 4

  耶!今天,我又拿了第一。

  记得第一次上课默写单词的时候,我只打了80分,是全班最后一名。我感到很惭愧,为此李老师还和我谈过话,让我发奋努力超过他们。我自己也在心里暗暗地发誓,一定要努力,争取拿第一。

  从这以后,老师只要求抄写的,我把它抄得全能默写出来;老师要求得读熟的课文,我把它读得能背下来,还能背得滚瓜烂熟,已至于别的同学读都没我背得流利;老师要求造5个句子,我把它翻倍,造10个句子。总之,每次我都比老师更严格要求自己。所以,到了第二次上课,读,听,背,写,我都是全班第一了。

  为此,李老师为了激力其他的同学,在班上宣布:只要谁赶上或超过了我,就翻倍奖励小盾牌。可是,李老师却在背地里三翻五次的告诫我说:"你一定要更加努力,不要停步不前,这样他们会很容易赶上你的。"

  听了李老师的话后,我也就更加发奋了。因此,到现在为止,我一直保持着第一的这个位子。

  从这里,我终于懂得了"只要功夫深,铁杵磨成针"的道理:只要你努力了,就没有干不好的事情。

  五年级的英语作文 5

  My holiday was good. I stayed at home for sometime. I went to Tianyi Square and bought same games. But one day, my monther, my younger brother and I went to Tianyi digital square to buy games. And I bought a new uniform in the evening. I‘d like to have a glass of apple juice my monther bought it for me. I says, “ Thanks a lot. “ I bought some shoes. I want a pair of sports shoes. In the shop, the wonderful song added tour pleasure. I see the black shoes. my monther says, “ There are beautiful !“

  I was happy that day, because I went to Tianyi Square and had a lot of fum.


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展3)

——理想的作文五年级通用五篇

  理想的作文五年级 1

  每个人都会有自己的理想,当然,我也不例外。小时候,在我的小小的百宝箱中装着五彩缤纷的理想。今天,我就开启它,把里面的宝贝一一展现出来。

  很小的时候,我就有了我的第一个理想——当一名女警察。小时候的理想到现在想起来既可笑又幼稚。当时的我只是迷恋于她们漂亮气派的警服和她们抓歹徒时的飒爽的英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我比较懒,也了解到了军人的辛苦。

  之后,当一名画家成为了我第二个理想。特地让爸爸妈妈给我买了毛笔、宣纸、颜料等绘画用品。但是因为小孩子贪玩的天性,和我作什么什么不像样的毛病。第二个理想又化作泡影。

  等我有了第三个理想的时候。我已经四年级了。那是的理想是当一名作家。在那时候,我喜欢读一些写的很好的诗歌与文章。希望将来也能像这些作家一样,写出优秀的作品。让人们都喜欢读。可是。我尽管读了很多书籍,却写不出一点东西来。再加上我太懒,只好让这个美好的理想从我手中溜走……

  如今的我是一名即将步入中学殿堂的六年级学生了。现在的我,已经不是一个啥都不懂的傻丫头,现在的我,对一些事物已有了自己的见解。现在的我,已经有了一个永远不会改变的理想。那就是——做一个有用的人,或许有人会说,这不算是理想。但是在以后的日子里。不管发生了怎样的变化。我始终不变的,就是要做一个有用的人。

  现在,有不少人经常自豪地谈论自己的远大理想。但是。有的人连一些基本的小事都没有做好。所以,我们如果要实现自己的理想。就要从身边的小事做起。不能有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的想法。要脚踏实地为自己的理想奠定基础,最终才能实现它。

  理想的作文五年级 2

  理想就是人生导航的灯塔,每个人都有自我的理想。有的想当一名医生,用自我的双手为病人解除痛苦;有的想当一名科学家,去探索宇宙秘密;而我,也有自我的理想——成为一名出色的作家。

  作家,一个不简单的职业。我之所以想成为一名作家就是因为一次“偶然”。那天,我一回到家就津津有味的打开电视看了起来。突然,我调到了一个采访节目,一个主持人拿着话筒,采访着一个人:请问邓曼小姐,您就是怎样成为一名出色的作家的呢?能和我们谈谈吗?

  看了十几分钟,我明白了一些皮毛:原先,这名女作家一向在写文章,开导那些对写作有偏见,对写作没有兴趣,觉得写作就是一项折磨的人。之后,那些人没过多久就爱上了写作,而且写了很多感谢信来感谢这位作家。心中一股敬佩之情油然而生:她真厉害!

  从那之后,成为一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了……我也相信我能实现这个理想!

  现实就是此岸,理想就是彼岸。虽然我的这个理想遭到很多人的冷嘲热讽,但,我仍旧相信,我的这个理想必须能实现。所以,从此刻开始,我会努力学*,用自我的实力来实现这个理想,闲暇之余多看看作文书、别人的作品;从别人的作品中取长补短,汲取经验;还要多练练文笔,从而提高写作水*。

  我的作品,必须会让读者赞叹不已,经久不忘,而且读起来的时候朗朗上口,深深烙印在脑海里。我一向相信,我的这个理想会实现,当然,要付出努力才会收获成功的果实。只要我努力,就必须会为我的理想插上一双飞翔的翅膀!

  理想的作文五年级 3

  “赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学*,该多好啊!”《灯光》中的郝副营长正就是靠着这样完美的憧憬,这样崇高的理想,勇往直前的。俄国著名作家列夫·托尔斯泰说过:“理想就是指明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”理想就是人生导航的灯塔,我们每个人都就应有自我的理想。此时而我的理想就就是——做一名好医生。 我要做一名有职责心的医生。在病人最需要的时候伸出援助之手,给他们带去期望以及战胜病痛的信心,履行着“白衣天使”的神圣使命,与疾病相抗衡。医生,一个*凡的词语,但却又就是高尚、伟大的职业。

  知识改变命运,学*成就未来。让我们珍惜宝贵的青春年华,把充沛的精力用到学*上去,实现我们的梦想! 狄更斯说过:“顽强的毅力能够征服世界上任何一座高山!”理想的实现不就是存在与等待之中,而就是要靠我们去努力、奋斗。要想实现自我心中的理想,不仅仅要努力学*科学文化知识,还要拥有一个博爱的胸怀,关心身边的每一个人。我坚信,此时只要有决心和毅力,我的白衣天使梦就必须能实现。

  理想的作文五年级 4

  理想就是海中的风向标,理想就是高山上的雪莲,理想就是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。而我的理想就是当一个优秀的山村教师。

  每当我从电视上看到一些孩子渴望知识的眼神中,和那些读不起书的孩子们的样貌,我很同情他们,想要帮忙他们。我们都就是同龄的孩子,为什么我们能够舒服地坐在宽敞明亮的教室里享受知识给予我们的快乐。而他们却只能在一间黑暗、潮湿的废屋里上课。一本从垃圾堆里捡来的书,把它当宝贝似的呵护它。这对于他们来说难道公*吗?我看到一个小女孩,她那双水汪汪的大眼睛令人十分羡慕。但我却从她那双眼睛里看出了她在乞求,乞求知识。

  看到这些,我就立志要当一位山村教师,到那些遥远的地方去教书,让那些山里的孩子们也像其他孩子一样在知识中成长。让他们走出大山。

  为了实现我的理想,从此刻开始,我要好好学*,好好听老师讲课。以后做个优秀的山村教师!

  这就就是我的理想,虽然它并不伟大,但在我心里就是不可侵犯的。

  理想的作文五年级 5

  我们的人生就像一场游戏,你的理想决定你以后的角色,每个人都应该思考如何把游戏玩的更精彩。

  我的理想是当一名主持人,每天晚上,一想到自己的梦想,就十分激动,恨不得自己马上也能在电视机里主持节目。记得,是在五年级。

  一次,我去竞选播音员,我满心的激动,一到那,就迟到了,没准备好,我忐忑不安,做着自我介绍,比不上别人的五六百字。

  我坐在座位上,听着别人的演讲,越来越没信心,就不停地在凳子上摩擦,第一轮结束了,我很害怕选不上,当老师念到我时,我所担心所惧怕的都飞到了九霄云外。紧接着,吴老师发了一组稿子,让我们1分钟念熟。我突然发觉1分钟多么宝贵。我紧张的演讲玩,我坐到座位上,在等待中,觉得时间好漫长,像一只蜗牛在爬。

  终于,老师念到了我,顿时,心中的大石头落下来了,很高兴很高兴,比过生日还开心。

  于是,我喜欢上了播音,现在,每次看到电视机里的主持人,心里有点激动,就会想起那天的事,就会为了目标而奋斗。


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展4)

——尊严的作文五年级通用五篇

  尊严的作文五年级 1

  一次,我到朋友家玩耍。见杨静正开着门欢迎我,我便昂首挺胸的走了进去。“咚”的一声,我的额头被硬生生地撞在了门框上,立刻红肿起来。杨静看见了,一边轻轻抚摩着我的额头,一边关切地问:“你很痛吧?书上不是说过‘做人做事都要低低头’吗?”我愣住了,脑海中不停地在思索着她这句半开玩笑的话。回家后记在了笔记本上,一遍遍地在心中默念。不经意间,我的视线转移到了旁边的一本书上。那儿有一个故事,马上把我吸引住了。

  一群年轻人到一家企业应聘。走进考场,不管是谁,都狠狠地挨考官扇了一巴掌,然后他笑着问:“这是什么滋味?”无人应答,一个个捂着脸走了出去。又有一个年轻人过来,他谦恭地敲了敲门,走进考场向主管鞠了一躬,规规矩矩地站在主管面前。没等那年轻人说话,主管又狠狠地打了他一耳光,仍然笑着问:“这是什么滋味?”“就是这个滋味!”他刚想转身离去,主管就笑眯眯地说:“恭喜你入围了!”

  乍一看这两个故事是相互矛盾的,其实它们的中心都是我们需要的。头要低,心要高。这是什么意思呢?非常简单。我们在做人处事是应该谦虚,谦逊,但我们应该有着自己的尊严,并且要保护它,捍卫它,将它视为生命!这样的人,是伟大的,是成功的!无论出身贫贱还是优越,无论地位高低,我们都应该记住——头要低,心要高。

  尊严的作文五年级 2

  那是你尊严感动了我,也感动了天,

  你问我,看见了什么?

  我说一种永恒的执着与坚守。

  (一)

  幽深无比的海底,珊瑚在海水的怀抱里,它是柔软的,是柔若无骨的那种柔软,所有小小的触角都在水中一张一合,似乎每一阵流水的波动,都在柔柔的拨动着它的心弦。

  在寂寞宁静的海底,珊瑚就像是一个沐浴在爱情之中的女子,每一丝每一缕都是生命,每一分每一寸都是光彩。假如采珊瑚人用那双*惯摘取生命的手把她毫不怜惜地带出水面,远离大海,珊瑚只是一具白骨。

  那一刻,我明白:所谓尊严,是一种在活着与舍弃中传承的情感。一种本能的珍惜,一种本性的坚守。

  尊严,来珊瑚的诠释。

  (二)

  有着让世界惊叹的美丽的皮毛。在阳光下,那是深紫色的,像缎子一样。假如你在林间湖水旁,假如你看见它静静的栖息在水边的岩石上,你也许会惊讶,造物主原来是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的宝石,有人闯进了水獭的家园。在阳光下,他们眯起了眼睛,扣动了板机,枪响过后,水獭死了,水獭的美丽也消失了,躺在岩石上的,只是一只*凡的水獭。

  那一刻,我明白:所谓尊严,是一种美丽与丑陋之间的生死抉择。一种无形的精神,一种生命的守护。有人说,守护尊严,是人类灵魂的最后坚守,我相信。

  守护尊严,我闪有纯蓝的天;

  守护尊严,我们有活跃的气息;

  守护尊严,我们有勇敢的信念;

  守护尊严,我们有雨后彩虹……

  我看到了,尊严——一种人类共同的灵感与永远的执着与坚定。

  尊严的作文五年级 3

  《穷人的自尊》,讲的一位向来都不送礼者拒之门外的老师,收了女学生父亲送来的几个鸡蛋,还破例留父女俩去吃饺子。因为老师认为,如果不收下穷人送来的几个鸡蛋,就会伤了他们的自尊,认为别人瞧不起他们。

  的确,无论什么人,都有自尊的权利,自尊不会因为贫穷而有所减少,相反,穷人的自尊心会更强,他们对别人的轻视尤为敏感,就像故事中的老师,因为年幼时受到过别人的轻视,因而特别注意保护学生的自尊心,用爱心和热情去温暖自己的学生,不然他们稚嫩的心灵在残酷的现实中受到一点点的伤害。

  《差生也有自尊》这篇文章中,阿刚是一个落后生,班主任李老师说“有的同学像牛一样笨”,全班同学就会不约而同地联想到阿刚,别人昨天就做完的作业,他却要今天才能做完。但是有一天,阿刚迟到了,他是因为去买一本杂志才会迟到的,而杂志上,就有自己的文章--《差生也有尊严》。

  当这篇文章我读到一半时,我就恨不得站出来,和这个尖酸刻薄的李老师理论理论,但是文章的结尾比我的愤怒更有效,也更强烈的表现出同学们自己的尊严,不但对故事中的李老师是一次深刻的教训,对我们又何尝不是呢?关爱身边有困难的同学,也许他正在奋斗,我们应该尊重每个人的成长。

  尊严的作文五年级 4

  尊严是无价的,每一个让人都要有尊严,失去尊严的人就与行尸走肉没什么差别。

  人不可傲气,但可有傲骨人,人,没有性命可以,尊严却不可缺失,

  一天,我上街去买书,刚去到书店便看到门口有一群人围在一起,嘴里不停的说着好,手也不停的拍着。我灵巧地钻到前面头,只见一个年迈的.老爷爷在一张老旧的桌前写书法。

  我凑上去看了看他的字刚劲有力,与著名书法家有的比拟。

  围观的群众越来越多,纷纷赞不绝口,这时一个西装革履的青年走了出来他随手扔下三百元钱,拿着一副写有,‘人闲桂花落’夜静春山空,的作品长扬而去。忽然,老爷爷把钱捡起来,向青年奔去。老爷爷拉着他不放,硬要把钱还给青年。青年骂了一句,不知好歹的老家伙,松手,老爷爷没有松开握紧青年人衣袖的手,弯下身子又拿了一副作品,要递给青年,青年毫无办法,知道自己错了,没有尊重老爷爷的劳动成果,灰溜溜的离开了,老爷爷也维护自己的尊严。

  尊严是人与人之间的一种*衡,不尊重他人的人,也只会引起别人的厌烦。

  尊严的作文五年级 5

  美丽的花朵需要蜜蜂来传播花粉;坚固的楼房需要大理三石建造;而人的生命,却需要尊严的依靠。一个贫苦、残疾但有尊严的人仍然可以生活下去。反之,一个没有尊严的穷人即使有强壮的身子也只能沿街乞讨,我就遇到过这两种人。

  那是一个的早晨,太阳火辣辣地"烤"着大地。我和妈妈上街购物。刚走了不远,我们便看见路旁围了一群人。就去凑凑热闹。啊!原来是一个双腿残疾的`卖艺人!他冒酷暑,在街旁拉二胡。我的心被震动了:一个残疾的人,都可以坐在家里享受国家的求助,为何还要来卖艺呢?想到这里,我向妈妈要了两元钱,和其他人一样,轻轻放在了碗里,就走了。刚走不远,我们就看见了一个乞丐,他身强力壮,穿着一件破衣裳,手拿着碗,向人乞讨。我和妈妈感到讨厌。我想:这个乞丐一点自尊心都没有,刚才那个卖艺人就在他旁边,难道他自身缺陷会比卖艺人严重吗?想着想着,那个乞丐又来向我们乞讨,我头也不回地走开了……

  在回家的路上,我问妈妈:"为什么那个乞丐不像卖艺人那样,用劳动换取所得呢?""社会就是这样,既然有愿劳动的人,也就有不愿干活的人。"妈妈说。我气那些乞丐,气他们没有尊严,可又有什么办法呢?

  尊严是雕琢你生命的一把刻刀,它能为你的人生增色不少。啊!就用你的尊严,来为生命化妆吧!


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展5)

——五年级小猫的作文通用五篇

  五年级小猫的作文 1

  我家有一只小猫。它既淘气又可爱。我很喜欢。

  猫身上有黄毛,脸上只有一些白毛。它的前脚毛是黑色的,但后脚毛是灰色的。看起来很好看。

  猫总是蜷缩在椅子上,吃饱了就像一团蓬松的线一样睡觉,很可爱。

  有一次,我又看到小猫在椅子上睡觉,我就轻轻走过去,轻轻抱起它,就像大人抱着孩子哄他睡觉一样,晃来晃去。大概小猫觉得好舒服,但还是睡得很香,没醒。

  过了一会儿,从什么地方传来一阵响声,小猫立刻被吵醒了。它立刻从我怀里跳出来跑掉了。不知道怎么回事,就是想看看,小猫已经跑得无影无踪了。唉!这只小猫真淘气。

  我的猫也是抓老鼠的专家。它抓老鼠非常小心。一旦发现老鼠的踪迹,它会静静地躺着,等待老鼠出来。即使它等了几个小时,它也必须等老鼠出来抓住它们。抓到老鼠后,先把老鼠扔在地上。如果老鼠想逃跑,它会再次抓住老鼠,然后吃掉老鼠几次。

  听了我的介绍,你喜欢我的猫吗?

  五年级小猫的作文 2

  我经常在我们家楼下看到一只可怜的流浪猫。这只猫不是很大。它应该很快就离开了她妈妈的怀抱。它看起来像一个有奶有奶的婴儿。很可爱。

  不知道是什么原因。这么小的小猫离开温暖的小窝,在楼下转悠。因为我妈妈非常不喜欢小动物,所以我不能把它们带回家。每天下楼只能给他们带点好吃的。小猫很聪明。她每天看到我都很开心的跑过来对着我喵喵叫,就像她的好朋友一样。

  有时候小猫会在楼下的垃圾堆里找东西吃。还有一次,刚下过一场大雨,看见小猫在路上舔着没干的雨水。看起来很可怜,让我觉得很不舒服。

  这只可怜的小猫,希望它能有个好归宿,不要再流浪了。

  五年级小猫的作文 3

  我家有一只小猫。全身都是白色的。我们称之为“小白”。小白两个月大了,所以她很淘气。我全家都很喜欢。

  我记得最多的是小白做的一件“愚蠢”的事情。一天晚上,我闲着没事的时候,发现了我的玩具手电筒。手电筒发出的光是一个小红点。我无聊地四处乱拍,这时小白突然跑过来追小红点。真奇怪,小红点跑得这么快。小白一定很困惑。突然,小红点停了下来,小白飞快地跑着,担心他会再次逃跑。小白认为这是美味的食物,所以他毫不犹豫地用爪子抓了起来。没抓到!当红点落在爪子上时,小白用牙齿咬了咬爪子。

  这时,我终于忍不住笑了。事后我跟父母说了这件事,他们也觉得很有意思,尤其是那个不喜欢小猫的妈妈。我觉得:小白这么“笨”,却这么活泼可爱,难怪能让不喜欢的人喜欢?

  五年级小猫的作文 4

  我家有一只可爱、调皮、淘气的小猫,名字叫咪。

  我总忘不了有一次咪和我家的小狗仔晶金打架,小猫“喵喵”叫着全身汗毛竖起来了,爪子全伸了出来,好象在旁边警告晶金:不要惹我,不然我就要用我的尖爪子攻击你这只小狗仔了,到时等你全身都是伤的时候不要怪我没有提醒你!晶金见事情不妙,转身向屋子里跑。小猫见敌人已经走了,便得意洋洋地睡起了大觉。小狗仔见咪睡着了,故意来到咪的身边,大声“汪汪”地叫。可不管小狗仔怎么吵,都吵不醒咪的瞌睡,她居然还呼呼地打起鼾来,把一旁的小狗仔气昏了。过了一会儿,咪醒了,他口干舌燥“喵”的一声跑到水龙头旁,咪发现了我,好象在说:“我要喝水,喵呜!”我笑**地说:“咪,你不再是小猫仔了,应该自己的事自己做,不要我帮你做,好吗?”咪点点头,把它那又尖又短的爪子像人一样拧开了水龙头,它喝饱了水,摆摆尾巴,好象在说:“我要出去玩!”我只好带着水桶和钓鱼杆,和咪兴高采烈地去了公园,突然我们看见一只蝴蝶,我去抓,咪也去抓,最后终于被我抓住了,放进一个盒子里。钓鱼完毕,我钓的鱼比咪少很多,咪得意地嘲我“喵喵”叫。

  咪,真是一只可爱的小猫!

  五年级小猫的作文 5

  我家有只小猫,它全身雪白,我们叫它“小白”,小白有两个月大,所以特淘气,我们全家人都爱它。

  最让我记忆犹新的,是小白做的`一件“傻”事。一天傍晚,我闲着没事,就找出了我的玩具小手电,小手电射出的光是个小红点儿。我正无聊的到处射,小白突然跑了过来,就猛追小红点儿。好奇怪,小红点儿怎么跑得那样快?小白一定迷惑不解地想。突然,小红点儿不动了,小白飞快地跑过去,恐怕他再跑掉。小白以为是美食,就毫不犹豫地用爪子去抓,咦!没抓住!红点儿倒在爪子上,小白就用牙咬自己的爪子。

  这时,我终于忍不住笑了。事后,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们也觉得很有趣,特别是不喜欢小猫的妈妈。我想:小白是那样的“傻”,但又是那样的活泼可爱,难怪能使不喜欢的人也喜欢呢?


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展6)

——小猫作文五年级通用五篇

  小猫作文五年级 1

  我家楼下的墙角处生活着一只小猫,每次我出门上学时,它总会亲切地朝我“喵喵”地叫几声,仿佛在向我问好。

  小猫总是喜欢睡在有枯叶的阴暗角落里,四只小巧的爪子死死地扒在地面上,它头上那点点斑纹,像是白色的头盔上有着咖啡色的锈迹,下身的毛灰灰地象一身盔甲,尾巴像一根杂色的小辫子,真像一个趾高气扬的武士。

  小猫走路很轻,叫声细声细气的。你瞧,它又轻轻地停在老鼠洞外等着它的美食了。一只小老鼠悄悄地把头探出洞口,轻轻地“吱吱”叫了几声,尽管它那么小心翼翼,可是还是难以逃脱小猫锐利的眼睛,只见小猫猛地扑过去,一口咬住了小老鼠,往远处跑走了,只有叫声还在回荡着。

  我很喜欢这只小猫,于是给它做了一个小猫屋,看着它那舒适暖和的样子,我会心地笑了,它多可爱呀!虽然我很喜欢它,但是我没有带回家饲养它,因为我不想打扰它的生活,它是属于大自然的。

  小猫作文五年级 2

  晚上我去宝宝家了,我见到他们家的那只小猫咪,他长得胖嘟嘟的,毛茸茸的,好可爱呀,还会在钢琴上弹琴。我也想养一只那样的小猫,可是妈妈不让我养,妈妈说,养我她还养不住呢,更别提猫了。

  小猫咪还很小,对什么事物都特别的好奇,喜欢跑来跑去,咬来咬去。还老往我和宝宝玩儿的地方跑,竟然还吃我们俩用橡皮泥做的假食物。我妈妈在看电视的时候脚动了动,它就钻到茶几下面开始捉我妈妈的鞋,他还咬毛茸茸的小海豚玩具,我猜他肯定是把它当做小老鼠了。我还发现每当他想捉什么东西的时候,他总是把身子缩成一团,趴在地上,眼睛瞪得圆溜溜的,一动不动,然后,就,突然冲出来,非常灵敏,一点儿都不像刚出生不久的猫猫。

  小猫作文五年级 3

  森林里有一只爱挑食的小猫,它爱吃的只有一样东西――零食。小猫越来越瘦,现在好像一阵风就能刮走。小朋友们都不跟它玩了,因为它实在太瘦,稍微一跑就生病,一刮风就摔倒,害得小朋友们被误会。

  有一天,刮来一阵风,小猫被刮跑了,它被刮到一个美食餐厅,服务生看它瘦巴巴的,就让它吃了一口红烧鱼,真是美味极了,小猫把整条鱼都吃了,它从都没有吃的那么饱。突然,有刮来一阵风,小猫有回到了家,小猫向妈妈保证,从今以后,再也不吃零食了,猫妈妈欣慰地笑了。

  自从小猫不吃零食之后,慢慢变胖了,小朋友们也愿意和小猫玩了。

  小猫作文五年级 4

  我最喜欢奶奶家那只可爱而又美丽的小猫。它全身是灰色的,短短的猫毛像灰绒丝一样,灰色中有一些白点,像挂满了珍珠一般尾巴很长,眼睛黑溜溜的,如同两颗黑钻石。

  这只小猫不仅外形美丽,还是捉老鼠的高手呢!

  有一天,我轻手轻脚地跟着它走,想看看猫是怎样捉老鼠的。然后我就躲在门后面,等待猫捉老鼠这一时刻的到来。突然,猫听到有动静了,就顺着声音往前走,看见有只老鼠,猫就以“迅雷不及掩耳之势”,快速的跑过去,伸出尖利的爪子,还没等老鼠反应过来,猫就紧紧的抓住了老鼠,让老鼠没有逃跑的机会。就这样,老鼠成为了猫的美餐。猫果然是名副其实的“捕鼠高手”啊!

  有时猫捉不到老鼠,带着一副不高兴的表情一无所获的回来了,嘴里还总是“喵喵喵”地叫着,好像在说:“我肚子饿了,我肚子饿了。”这时,只要喂它一点东西吃,它马上就乖了。吃饱后,就出去了。

  我真喜欢奶奶家这只可爱而又美丽的小猫呀!

  小猫作文五年级 5

  我喜欢小猫,因为小猫很可爱,可以捕食。什么都不干,只用睡觉,和捕食。还可以夜间活动。

  我每天都是被那可爱的猫叫声把我吵起来,每天睡得很舒服,因为有小猫陪着我,我很开心,小猫的叫声是最好的闹钟,因为小猫的叫声很舒服很柔软。每天起来都会看到小猫很开心的叫着,我也很开心。小猫咪的毛雪白雪白的,看上去很舒服,用手去摸着很光滑,晚上眼睛会发亮,晚上眼前一片亮。还有一点就是会上墙,爬的很快,一分钟就能往上爬,爬墙是分分钟能解决的一件事情,小猫有时候会撒娇的。小猫会让我们很开心,小猫不用力爪很痒,用力一抓就很痛。

  我很喜欢小猫但是有一点我更喜欢,就是雪白雪白的毛。


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展7)

——迷人的秋天-五年级作文通用五篇

  迷人的秋天-五年级作文 1

  秋风静静地吹着,秋雨轻轻地落下。秋天不知不觉地来到了我们身边。今天,妈妈带我踏着秋天的脚步,寻找秋天的影子。

  我在森林里发现了秋天。高大的梧桐树掉了叶子。秋风一吹,棕榈状的树叶一片接一片地飘落下来。它一边跳舞一边向我们挥手,说:“再见。”他投入了地球母亲的怀抱。银杏园就像一把金色的小扇子。这是秋天献给人们的最美丽的纪念碑。至于杨,看起来就像是一个迎宾队在主干道两边列队。秋风吹来,树叶沙沙作响,这只是热烈的掌声。枫叶变红了。从远处看,群山似乎覆盖着一层红色的薄纱衣服。它真的很美!难怪古人说霜叶二月开花!

  我在公园里发现了秋天。公园里的菊花正在盛开。里面有红色、白色、黄色和黑色。真正五彩缤纷、闪闪发光的云。他们中的一些人正怒放,尽力向人们展示他们美丽的姿态。有些仍然有花和骨头,就像害羞的小女孩。秋风向四面八方散发着芬芳,给人一种轻松愉快的享受。

  在我们回家的路上,我们经过了市场,那里满是大石榴。他们把我挤在盒子里,我挤你。我笑得合不上嘴,露出水晶石榴籽。咬一口真的又甜又酸,又好吃又好吃!

  哦,天啊!秋天就在我们身边,它美丽的风景真令人陶醉!

  迷人的秋天-五年级作文 2

  有人爱温暖的春天,有人爱绿草如茵的夏天,但我偏偏喜欢五谷丰登的秋天。

  你瞧,那一片片金黄的田野,好像有人给大地洒了一地金子。*看,稻粒胀得鼓鼓的,像一个个吃饱了撑得鼓鼓的小肚子。稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了。它们弯着腰,好像跟农民伯伯问好。再看那边的甘蔗,远远望去,绿绿的甘蔗林像绿色的海洋。一阵风吹来,甘蔗随风舞动。走*一看,甘蔗一棵挨着一棵,像利剑似的叶子伸展着,像在欢迎秋天的到来。仔细一看,甘蔗的颜色有的是绿色,有的是褐色的,还有的是浅黄色的。看着一棵棵甘蔗,我想到了农民伯伯种田是很不容易的,以后我要尊重农民伯伯。

  前面的菜地绿绿的,像一块绿地毯。那是农民伯伯种的萝卜。你看,农民伯伯把它们拔下来洗得干干净净的,正准备运到菜市场去卖呢。我敢肯定一个小时之内会全部卖光,因为他们种的每一个萝卜都是精心管理种出来的。

  秋天真美啊,我爱秋天。在秋天里,我要好好学*,也要获得大丰收。

  迷人的秋天-五年级作文 3

  不知不觉,秋天踏着清爽清爽的脚步,顺着夏的足迹悄悄的来了,带来了纯净的味道。

  秋天的湖水,清澈见底,犹如一面透亮的`明镜,将四周的好景好色统统映衬下来,形成了一幅优雅澄清的正负图形,让人看了赏心悦目,在无意中,几条小鱼悠悠忽忽的夺走了你的目光,在他们身上我们可以看到那无悠无虑。自由自在的美好生活。水碧得似玉,净得似缎,让人看了无比的向往,我忍不住伸手去触摸它,顿时,一股凉爽的感觉跃然而上,就像在炎热的夏天时冰激凌的味道一样。

  秋的天空,湛蓝湛蓝的,就像那刚从清水中洗过的绸缎一般,一轮火球悬挂在如此净洁的天空中,显得格外灿烂、耀眼,几只小鸟在天空翱翔着,不是还唧唧喳喳的赞美大自然,为秋天的天空而自豪欢乐呢!

  秋风吹来了,他轻轻地抚摸着我的脸蛋,清清凉凉的,给人带来几分惬意,我尽情地享受着这种独有的滋味,心中满怀着快乐,风中,夹着一丝甘甜,又有一种看不见的苦涩,也许,正是这苦的味道,让树叶换上新装的吧!

  秋天的山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽*,若即若离,就像几笔淡墨,抹在蓝色的天边。

  再转眼看那飞流直下的瀑布,是多么壮观雄伟,我站在这山岩下,望山看去,气势磅礴的瀑布像皎皎玉石一样镶嵌在上头,但有如此的跳跃性。

  春虽明艳当过于妖娆;夏虽奔放但过于炎热;冬虽净洁但过于寒冷。我爱秋,爱那秋天独一无二的韵味!

  迷人的秋天-五年级作文 4

  我爱生机勃勃、鸟语花香的春天,我爱烈日炎炎、百花争艳的夏天,我爱白雪皑皑、冰天雪地的冬天,但我更爱硕果累累、五彩缤纷的秋天。

  秋天到了,大雁成群飞往南方,成两行“人”字形,一会向上,一会向下,好像两条飘飞的黑色绸带。秋天空气有些凝重,蓝天好像更加深邃、广阔了。

  秋天的果园是甜美的。苹果姑娘被羞红了脸,低下了头;那枝头上黄澄澄的果子好似一个个老大的葫芦。再一看,咦,谁家这时候就挂灯笼啦!哦,原来是红彤彤的柿子。真让我垂涎欲滴。

  秋天的菜园是热闹的。胖嘟嘟的白菜先生高兴地在地上打着滚,茄子先生和青椒先生在比赛谁的肚子大,结果吃的比灯笼还肥。

  秋天的稻田是丰硕的。看哪,那火红的高粱就像千万个被高举的奥运火炬;那金黄的稻田就像一片毛绒绒的黄地毯,每个麦稻又像一个谦逊的大师,谦虚的弯下了腰。

  农民伯伯在田里辛苦的种田,汗水足够等了一碗,每一滴都有黄豆粒那么大,他们喜爱秋天,因为秋天是一个美好而又有收获的季节,农民伯伯在春天种植、在夏天耕耘,在秋天终于开始收割,那是他们的收获,我们也要像农民伯伯一般“一分耕耘,一份收获”,一定要珍惜每一粒米饭理解农民的“锄禾日当午,汗滴禾下土”,让我们“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”吧!

  我爱秋天,秋天不像春天那么盎然,不像夏天那么明艳,冬天那么枯燥,它总是默默的,为人类奉献着甜美的果实和丰硕的五谷。所以我爱那迷人的秋天。

  迷人的秋天-五年级作文 5

  百花盛开的春天,暖人心房;骄阳似火的夏天,热情洋溢;硕果累累秋天,香气扑鼻;白雪皑皑的冬天,银装闪烁。这四个美丽的季节里,我最喜欢的就是秋天了!

  秋姑娘,犹如一位画家。她把苹果画成了红色,把香蕉画成了黄色,把橘子画成了橙色……秋姑娘犹如一双大手,她一摸树,枫叶就落了下来,她一摸草地,草地就变黄了……秋姑娘好似一只哨子,她一吹,稻田就黄了,她一吹,小朋友就笑了!

  秋姑娘走进果园里,葡萄就是穿上了紫衣,芒果就穿上了黄铠甲,柿子就披上了橙红色的袍……它们在色彩缤纷的光束下散发着诱人的香味,让人们忍不住垂涎欲滴。

  秋姑娘走进了稻田里,高粱熟了,像一个羞答答的小姑娘,涨红了脸。稻子熟了,一个个笑弯了腰,一眼望去像一片金色的地毯。大豆熟了,跳起了欢乐的舞蹈……

  秋天里,我最喜欢的树叶就是枫叶了!你走进枫叶林里,一眼望去,像一片红色的火,尽情燃烧着。你捡起片枫叶,像一个手掌,正在欢迎秋姑娘的到来,你再仔细看看,里面有长长短短、清晰的叶脉。

  啊!迷人的秋天,你是多么的美丽!


鼓励的五年级作文通用五篇(扩展8)

——难忘作文五年级通用五篇

  难忘作文五年级 1

  今天上午,我上了一节难忘的科学课。

  上课铃刚响,就见科学老师拿着一个打火机、一方白白的小手帕和一碗酒精来到我们教室。我们都很好奇,不知道老师的葫芦里究竟卖的什么药。

  “同学们,今天我从超市了买了一个烧不破的手帕。”老师神秘地说。这时大家纷纷议论:“不可能!老师肯定是骗人的!”“对对对,哪儿有烧不破的.手帕!”教室里乱成一锅粥,老师大声喊:“安静!”大家立马鸦雀无声,只见老师把那个小手帕放在装满酒精的碗里,并立马点上火,“呼”的一声,手帕四周着起了火,不一会儿,火焰就把小手帕给淹没了。我们越看越心疼,“哗”只见老师用碗盖把火熄灭了,一股酒精的味道弥漫开来。

  老师掀开碗盖,结果让人十分吃惊:手帕竟然完好无损!“好神奇呀!”“好厉害!”……同学们七嘴八舌的赞叹道。老师说:“大家想知道为什么吗?”“想!”同学们异口同声地说。“因为酒精里含有70�的水和30�的酒精,所以水把火的热量隔开了,手帕自然就没事啦!”老师郑重地说道。

  因为这堂课让我学到了许多知识,加深了我对科学的热爱,所以这堂课让我十分难忘。

  难忘作文五年级 2

  安慰是什么?安慰是沙漠中的一片绿洲,让行走的人充满能量;安慰是雨中的一把小伞,为人遮风挡雨;安慰是大海中一个浅浅的港湾,让人依靠,度过难关;安慰还是同学的关爱,让我感受到温暖。

  有一天,我的同学叶爱怡的弟弟过生日,请我和另外几个同学去参加他的生日宴会。宴会上,叶爱怡的弟弟非常调皮,可家长却一个劲儿地维护他,我心理觉得不*衡。那时,我鼻子一酸,豆大的眼泪就顺着脸颊滚了下来。姚安琪和林杭祺看见了我在角落里默默地哭泣,就立马跑了过来,对我说:“卓传琪,不要哭了,快把眼泪擦一擦吧!”说着,林杭祺拿出一张纸巾帮我擦着眼泪。于是,我又露出了灿烂的笑容,看见我笑了,林杭祺和姚安琪也笑了。我心想:姚安琪和林杭祺好善良呀!在别人孤单难过的.时候,她们就会去关心别人,让人感觉到温暖。我以后也要像她们一样和善地对待人,与他人和睦相处。

  回到家,我把生日宴会上的事情一五一十地告诉小姨,小姨开导我说,我比叶爱怡弟弟大很多,要像对待自家弟弟一样让着他。甚至当他犯错时,也要用姐姐的身份包容他。

  深夜渐渐来临,我进入了梦乡,在梦里,我还梦见了林杭祺、姚安琪和小姨对我说的话呢!

  同学的安慰,让我懂得了爱和温暖;小姨的安慰,让我懂得了应该用宽大的心包容别人。感谢生命中有他们的存在,这样温暖人心的安慰将伴随我茁壮成长。

  难忘作文五年级 3

  每当我看到脸上的疤痕时,就会想起当年的往事。

  那时,我才3岁,还是一个“假小子“,因为妈妈把我的头发剪的像小男孩一样短,并且我非常调皮、可爱。因此,大家叫我“小李强“。

  记得那天,我和爸爸、妈妈,还有爸爸的朋友去江北聚餐。到了酒店,大人们都去点菜了,我便悄悄的溜到了有几级台阶的鱼缸旁,好奇的看着那些在水里游来游去的鱼儿,并且不断地敲打着鱼缸吸引着它们的注意。我正看得入神,从厨房走出一位叔叔,他手里拿着一个鱼网,像捉蜻蜓的网似的。只见他把鱼网探到鱼缸里,熟练地捞出一条大鱼,鱼在网里不停地扭动着,水珠溅到我的脸上凉凉的。我好奇地凑过去。谁知,叔叔猛的把鱼摔在地上,我吃惊的退了一步,却忘记了后面是台阶。因此,我摔倒了,眼角正嗑在楼梯角上,我哇的一声哭了。大人们闻声跑了过来,看到我脸不停的望着鲜血,都惊呆了。我疼得不记得自己是怎么进的'医院,只记着医生说我的伤口并不大,但很深,大概不会留下疤痕,这就是我淘气、好奇所付出的代价和教训。

  “好奇心是可以有的,但好奇和危险往往是相伴的。“我要告诉比我小的,或者和我同龄的孩子:“在你对这件事情感到好奇,并想做时,请先注意自己的安全。”

  难忘作文五年级 4

  六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡;六月有童年的沃土,六月有童年的太阳……周五早晨,五年级相聚在报告厅。用舞蹈讲述几周来撒下的滴滴汗水,展示着班级的风采。

  谁说六一只是孩子们的节日?瞧!家长合唱团也来助兴啦!在指挥爷爷有力的指挥下,家长合唱团的叔叔阿姨们唱得雄纠纠、气昂昂,让人实实在在体会到了长征的艰苦,同时又感受到红军战士们的斗志,让人陶醉其中。接下来就是同学们精彩的表演。瞧!个个脸上都洋溢着无法抑制的笑容,也对班级的表演充满了信心。

  我们班表演的节目是《快乐你我他》,开场时给人一种节奏感很强的.力量感、快感,中间与TFB0YS的《青春修练手册》巧妙结合,结束时的亮相更是惊翻全场!掌声此起彼伏……

  所有表演都有着不一样的风格。其中令我印象最深的就是五(9)班带来的舞蹈《球随心动我心飞扬》了,歌曲节奏明快,舞姿简单,队形井然有序,整个舞蹈在他们的齐心配合下完成了一系列的高难度篮球动作,一招一式,有模有样,让观众惊叹不已,表现了青少年的朝气蓬勃,小小的身躯上喷发着太阳的能量。

  我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高;我们是祖国的花朵,待到明天将会姹紫嫣红!让我们携起手来,共创明天的辉煌!哦,难忘的六一!

  难忘作文五年级 5

  今天早上,我早早地起了床,我和爸爸妈妈拿好行李坐出租车来到火车站。我们坐在火车上,火车摇摇摆摆的而且速度很慢,过一小时多我们才到了宁波。

  到了机场,要安检才能通过,矿泉水饮料都不能带了,还有会燃烧的液体也不能带。时间到了我们登上了飞机,找到了自已的座位坐好并扣好安全带。伸降梯开走后,飞机就在机场跑了一圈,再快速跑一圈,就慢慢地起飞了。我害怕地趴在妈妈的腿上,等飞机*稳了我不趴在妈妈的腿上了。往下看房子和田野像不一样的大小方块。汽车像蚂蚁一般大小。

  过了一会一位空姐推着一辆摆放着各种各样的饮料,我倒了一杯可乐,爸爸也挑了一杯可乐,妈妈却挑了一杯雪碧。吃中饭的时间到了,空姐推来了满满的.一车盒饭,空姐给每人一盒饭,我们打开盒饭吃了起来。吃过中饭后飞机开始下降,我突然觉的耳朵好痛呀!妈妈递给我一块口香糖,我把口香糖放进嘴里嚼了起来,过了一会就没那么痛了。

  到了大连导游给我们讲大连有很多的公园,还讲了大连有三少,一是大连的自行车少,二是垃圾桶少,三是大连的交警少。我们来到了星海公园,有一大片嫩绿的小草地,去了大连极地海洋公园,观看了海蛳表演,第一次和企鹅亲密接触,哇好开心啊!我们还拍了几张照片。夜色降临了我们来到海边,看到了闪着灯光的灯塔,在海边玩起了沙子。

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