日期：2022-11-26 00:00:00
一、给gěi带dài点diǎn字zì的de读dú音yīn加jiā上shàng声shēng调diào。
呱呱叫(ɡuɑ)一圈圈(quɑn)碰一碰(penɡ)倒过来(dɑo)
二、比bǐ一yì比bǐ，再zài组zǔ词cí。
到( ) 那( ) 文( ) 同( )
倒( )哪( ) 纹( ) 洞( )
三、读dú下xià面miɑn的de句jù子zi，用yòng带dài点diǎn的de词cí语yǔ造zào句jù。
1、小河上有座石桥。
2、青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。
3、小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”
四、整zhěng理lǐ乱luàn句jù。
( )波纹碰到河岸。
( )河水被激起一圈圈波纹。
( )青蛙妈妈捡起一颗石子。
( )又一圈圈地荡回来。
( )扔进河里。
五、演yǎn一yì演yǎn。
请小组同学合作表演课文内容，比一比，看哪一小组表现最棒!
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。
秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
瞧，西面山洼里的那一片柿树，红得多么好看，简直像是一片火似的。古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一处黄澄澄的颜色。
山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙一似的果子。葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫水晶的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的.，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……
1.选出文中表示颜色的词语。
A.金光闪闪
B. 黄澄澄
C.绿绿的
D.水晶
2.从文中找出一个比喻句抄，并选出把什么比做什么。()
比喻句：___________________________________________________。
文中把____________比做____________。
A.而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。 红玫瑰 紫色的珍珠
B.还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。苹果 鲜艳
C.秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天 景象
3.全文是围绕哪一句话写的?
A.秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
B. 秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
C.古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。
一、按要求填空。
命 算 总 顶 盘 旋 促
*舌音的字有________________ 三拼音的字有_______________
前鼻音的字有________________ 后鼻音的字有_______________
二、看拼音，写词语。
cù jìn pán xuán yáo tóu dǐnɡ diǎ
zǒnɡ suàn shēnɡ mìnɡ wǎnɡ bā ɡǔ jìn
三、数笔画填空。
盘：部首______，共_______画，第四笔是________。
旋：部首______，共_______画，第七笔是________。
摇：是________结构，音序______，第八画_______。
四、换偏旁，组词。
领( ) 捉( ) 把( ) 根( )
_( ) _( ) __( ) _( )
语文学*并不难，只要大家合理使用复*资料，认真努力地学*，就一定会学好!二年级语文小鹰学飞课后练*题，大家仔细练*了吗?希望能帮助大家迅速提高语文成绩!
小学语文二年级课后练*题 (菁华3篇)扩展阅读
小学语文二年级课后练*题 (菁华3篇)（扩展1）
——六年级语文课后练*题 (菁华3篇)
西师大版六年级上册语文课后练*题：《“妙极了”与“遭透了”》。
学*是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练*，这样才能进步。
一、一锤定音。
好莱坞(wū wù) 吝啬(nìn 1ìn) 呵护(hē hè)
二、补全词语。
赞不( )( ) 勇( )直( ) 相( )相( )
竭尽( )( ) 兴高( )( ) 直言( )( )
三、火眼金睛。(找错别字并改正)
鼓历( ) 赞杨( ) 刻服( ) 哕索( )
娇傲( ) 具怕( ) 免强( ) 拔涉( )
四、联系上下文，理解下列句子。
我感到庆幸——在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的“肯定”与“否定”。
一、看拼音，写词语
hào hàn yǔ zhu pí fū zōng sè
( ) ( ) ( ) ( )
tān lán shē mí jiàn tà xiāo yān
( ) ( ) ( ) ( )
zhì xī kǎn fǎ mǐn miè cháng yáng
( ) ( ) ( ) ( )
二、形*字组词。
棕( ) 伐( ) 骏( )徜( ) 醇( )
粽( ) 代( ) 俊( )淌( ) 酿( )
三、动动脑筋选一选。
1.(清脆 青翠)的水流声从山坡落下来，孩子们惊奇地(仰望 俯视)山顶，一片丛林不见溪流。孩子们又向远处(眺望 观望)，山脚下的小河在静静地流淌。
2.接连几天大雪，山林白茫茫一片。哪儿是路，哪儿是道怎么也分不清。面对饥寒交迫(①用强力压制，硬逼;②接*;③急促)，大家一筹莫展(①张开，舒展开;②施展;③放宽)，举(①全;②推荐;③拿;④向上抬，托)棋不定。
(一)判断题(对的打√，错的打×)
1、作者以《一本男孩子必读的`书》为题，意思是女孩子没有必要读。()
2、鲁滨逊养鹦鹉是为了杀肉吃。()
3、《鲁滨逊漂流记》是一部长篇历险小说。( )
4、鲁滨逊在荒岛上救下一个俘虏，给他取名叫做“星期六。”( )
(二)填空题
1、《一本男孩子必读的书》指的是《鲁滨逊漂流记》，作者是(英)国的(笛福)。这是一部(长篇历险)小说，描写了(鲁滨逊在在一座荒芜人烟的小岛上一段长达28年的历险生活)，我们认识了(聪明机智，毅力坚强)的鲁滨逊。
2、“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”的名言是(笛福)说的，意思是(一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄.)你所积累的意志顽强，不怕困难的名言是：(困难像弹簧，你弱它就强。)(宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。)
小学语文二年级课后练*题 (菁华3篇)（扩展2）
——六年级语文课后练*题 (菁华3篇)
西师大版六年级上册语文课后练*题：《“妙极了”与“遭透了”》。
学*是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练*，这样才能进步。
一、一锤定音。
好莱坞(wū wù) 吝啬(nìn 1ìn) 呵护(hē hè)
二、补全词语。
赞不( )( ) 勇( )直( ) 相( )相( )
竭尽( )( ) 兴高( )( ) 直言( )( )
三、火眼金睛。(找错别字并改正)
鼓历( ) 赞杨( ) 刻服( ) 哕索( )
娇傲( ) 具怕( ) 免强( ) 拔涉( )
四、联系上下文，理解下列句子。
我感到庆幸——在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的“肯定”与“否定”。
一、看拼音，写词语
hào hàn yǔ zhu pí fū zōng sè
( ) ( ) ( ) ( )
tān lán shē mí jiàn tà xiāo yān
( ) ( ) ( ) ( )
zhì xī kǎn fǎ mǐn miè cháng yáng
( ) ( ) ( ) ( )
二、形*字组词。
棕( ) 伐( ) 骏( )徜( ) 醇( )
粽( ) 代( ) 俊( )淌( ) 酿( )
三、动动脑筋选一选。
1.(清脆 青翠)的水流声从山坡落下来，孩子们惊奇地(仰望 俯视)山顶，一片丛林不见溪流。孩子们又向远处(眺望 观望)，山脚下的小河在静静地流淌。
2.接连几天大雪，山林白茫茫一片。哪儿是路，哪儿是道怎么也分不清。面对饥寒交迫(①用强力压制，硬逼;②接*;③急促)，大家一筹莫展(①张开，舒展开;②施展;③放宽)，举(①全;②推荐;③拿;④向上抬，托)棋不定。
一、给加点字注音。
浉河()迤逦()
二、给下列加点字选择正确的读音。
1.故乡的河流名不见经传：只是淮
(huáizhǔn)河上的一个小支流。
2.坐在城头上看滚滚浊流卷着大树、死人、死马和屋顶轰然漂(piàopiāo)过。
三、比一比，组词语。
浉()壮()
狮()状()
憾()雉()
撼()稚()
四、写出加点词语的反义词。
1.我甚至很羡慕他，这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!()
2.我像一条大鱼似的擎着鱼叉潜入水下去追逐小鱼，那是最惬意的时光。()
3.最狼狈的是短裤被人偷走。()
4.非常遗憾的是，我们只遇到一只野兔和一只雉鸡。()
小学语文二年级课后练*题 (菁华3篇)（扩展3）
——小学二年级的语文练*题 (菁华5篇)
看例题，试着每小题再造2个句子。
1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
C：
D：
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
C：
D：
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的'心!
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学*，宽慰父母的心。
C：
D：
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学*成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗?
C：
D：
5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
C：
D：
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
C：
D：
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
C：
D：
8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复*)
B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
C：
D：
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
C：
D：
一、读拼音，写词语。
xuéxiàopīpínɡzébèiqīnɡliánɡ
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
mōzherèshuǐyīshangjiàohuì
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
二、看谁组的词多。
热（）（）（）（）
凉（）（）（）（）
三、照样子，比一比，看谁写得多，再组词。
扌摸（抚摸）抱（）（）（）
灬（）（）（）（）
讠（）（）（）（）
四、填上恰当的词语。
（）的目光（）的大伞（）的教诲（）的秋风
五、回顾课文内容填空。
妈妈的爱是、、、、。*时，你在生活中还觉得妈妈的爱是。
看例题，试着每小题再造2个句子。
1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
C：
D：
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
C：
D：
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学*，宽慰父母的心。
C：
D：
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学*成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗?
C：
D：
5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
C：
D：
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
C：
D：
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
C：
D：
8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复*)
B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
C：
D：
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
C：
D：
一、看拼音写词语。(15分)
jng zhēng tio shng suī rn yn dng zǎo chn
bǎo h ɡuǎi wān duō kuī tōnɡ xinɡ fēnɡ jǐnɡ
pio liɑnɡ shī yuē děnɡ hu y jin shn bin
二、比一比，再组词。(10分)
福( ) 漂( ) 换( ) 缓( ) 峰( )
幅( ) 飘( ) 唤( ) 暖( ) 蜂 ( )
三、补充词语。(8分)
目( )口( ) 入( )入( ) 七( )八( ) 美梦( )( )
川流( )( ) ( )涯( )角 ( ) 辕( )辙 固执( )( )
四、填上合适的词，注意标点(8分)
1.奶奶( )地说：太好了﹗
2.老师( )地说：你为什么这么做?
3.小丽( )地说：我会画画了。
4.哥哥( )地说：让我去吧 ﹗
五、在括号里填上合适的词。(8分)
一( )图画 一( )戏 一( )小路 一( )老人
一( )篮子 一( )马戏 一( )小鸡 一( )桌子
( )作业 ( )电脑 ( )象棋 ( )家常
六、选词填空。(6分)
发现 发明 发觉
1.等到妈妈( )时，那小偷早已不见了。
2.瓦特( )了蒸汽机。
3.我( )地上有一支钢笔。
七、补充句子。(10分)
1.( )，驷马难追。
2.言必信，( )。
3.三十六峰有的像( )，有的像( )，有的像( )，有的像( )。
4.站如松，( )，( )。
八、按要求写句子。(6分)
1.溪水很静，静得像一面镜子。
很 ， 得 。
2. 小猴摘下了一片小春树叶。
被字句： 。
3. 你这样不守信用，谁会喜欢你呢?
改为肯定句： 。
九、默写古诗《早发白帝城》。(5分)
， 。
， 。
十、阅读短文，完成练*(12分)
如果让我选择四季，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。
春天真美丽﹗我爱春天﹗
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师！
好词：洁白敬爱
佳句：它比朝霞还红，比玫瑰还红。
1。我要寻找火红的枫叶，是因为（ ）。
A。将枫叶贴在贺卡上送给老师。
B。今年的枫叶很特别。
C。今年的枫叶很好看。
正确答案：A
2。“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”这句话是说什么最红？
A。玫瑰
B。枫叶
C。朝霞
正确答案：B
3。选字填空。
（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。
A。拾B。摸C。放D。拉E。推
（2）我（）起枫叶，向家里跑去。
A。拾B。摸C。放D。拉E。推
（3）我把枫叶做成的贺卡，（）在老师的办公桌上。
A。拾B。摸C。放D。拉E。推
正确答案：BAC
4。选择合适的词填在括号内。
一（）枫叶A。首B。片C。张
一（）贺卡A。首B。片C。张
一（）小诗A。首B。片C。张
正确答案：BCA
小学语文二年级课后练*题 (菁华3篇)（扩展4）
——小学二年级的语文练*题 (菁华6篇)
看例题，试着每小题再造2个句子。
1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
C：
D：
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
C：
D：
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的'心!
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学*，宽慰父母的心。
C：
D：
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学*成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗?
C：
D：
5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
C：
D：
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
C：
D：
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
C：
D：
8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复*)
B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
C：
D：
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
C：
D：
一、看拼音写词语。(15分)
jng zhēng tio shng suī rn yn dng zǎo chn
bǎo h ɡuǎi wān duō kuī tōnɡ xinɡ fēnɡ jǐnɡ
pio liɑnɡ shī yuē děnɡ hu y jin shn bin
二、比一比，再组词。(10分)
福( ) 漂( ) 换( ) 缓( ) 峰( )
幅( ) 飘( ) 唤( ) 暖( ) 蜂 ( )
三、补充词语。(8分)
目( )口( ) 入( )入( ) 七( )八( ) 美梦( )( )
川流( )( ) ( )涯( )角 ( ) 辕( )辙 固执( )( )
四、填上合适的'词，注意标点(8分)
1.奶奶( )地说：太好了﹗
2.老师( )地说：你为什么这么做?
3.小丽( )地说：我会画画了。
4.哥哥( )地说：让我去吧 ﹗
五、在括号里填上合适的词。(8分)
一( )图画 一( )戏 一( )小路 一( )老人
一( )篮子 一( )马戏 一( )小鸡 一( )桌子
( )作业 ( )电脑 ( )象棋 ( )家常
六、选词填空。(6分)
发现 发明 发觉
1.等到妈妈( )时，那小偷早已不见了。
2.瓦特( )了蒸汽机。
3.我( )地上有一支钢笔。
七、补充句子。(10分)
1.( )，驷马难追。
2.言必信，( )。
3.三十六峰有的像( )，有的像( )，有的像( )，有的像( )。
4.站如松，( )，( )。
八、按要求写句子。(6分)
1.溪水很静，静得像一面镜子。
很 ， 得 。
2. 小猴摘下了一片小春树叶。
被字句： 。
3. 你这样不守信用，谁会喜欢你呢?
改为肯定句： 。
九、默写古诗《早发白帝城》。(5分)
， 。
， 。
十、阅读短文，完成练*(12分)
如果让我选择四季，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。
春天真美丽﹗我爱春天﹗
一、给下面的字选择正确的读音。
舍：shěshè
1.有舍( )才有得。
2.宿舍( )前面种着好多花儿。
二、在括号里填上恰当的词语。
活泼的( )可爱的( )轰隆隆的( )
三、句子练*。
1.她的衣服多么漂亮!(用黑体词语写句子)
2.雷声震得珍珍心惊肉跳。(补全下面的句子)
的雷声震得珍珍心惊肉跳。
参考答案
一、1.shě2.shè
二、示例：孩子小兔雷声
三、示例：1.今天的天气多么晴朗啊!2.轰隆隆
一、给下面的宇换部首，组成新字，再组词语。
锤( )________ 祖( )________
棵( )________ 炬( )________
二、用多音字组词语。
shù( )gan( )fen( )
数干分
shǔ( )gan( )fen( )
三、选字填空。
棵颗组祖斗抖
一( )星星 小( ) 发( )
一( )树苗 ( )国 一( )米
一( )小草 ( )合 北( )星
一( )珠子 ( )传 烟( )
一( )红豆 ( )先 ( )动
四、进行句子训练的设计。
1.照样子把两句话合成一句话。
例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
(1)张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。
_____________________________________
(2)天上的星星一闪一闪。
天上的星星数也数不清。
_____________________________________
一、照样子写词。
金灿灿 干干净净
_____________________________。
二、选词填空。
充满自信忐忑不安心灰意冷心花怒放
1、军军拿着钓鱼竿，（）地说：“一定是我最先钓到！”。可是，等啊等，一个小时过去了，他还是一无所获。他（）了。
2、老师拿着测验卷走进了教室，小丽的心（），担心极了。“小丽，这次练*你做得很棒！”老师夸奖道。小丽听了（）。
三、把句子整理通顺。
（）在菜田里，他俩发现一只蜗牛在吃菜叶。
（）有两只萤火虫，虽然很小，可是很勇敢。
（）这时，又飞来三只萤火虫，它们一起把大蜗牛吃了。
（）它俩就用“注射器”麻醉了大蜗牛，使它失去了知觉。
（）一天晚上，它俩亮起了尾灯去打猎。
四、根据课文内容填空。
课文中那棵玉米经历了这样的心理变化：_________—心灰意冷________—感激。
一、写一写，注意字的结构。
葱 翠 荒
二、填上适当的词语，再读一读。
一()春雨一()树苗一()红花
一()红领巾()的队伍()的空气
三、读一读，连一连。
植树nónɡchǎnɡ
农场zhíshù
培养cuìlǜ
荒山péiyǎnɡ
翠绿huānɡshān
四、根据课文内容填空，再读一读。
我们植树，荒山就能变得(),山野长满()，大地就有了()的屏障，()就会被制服，()就会新鲜，()就不会被冲走，()就不会泛滥。我们植树是为了()，也是为了()。
五、和同桌说一说你知道的有关树的知识，画一画你喜欢或熟悉的树，写一句你最想说的话。
我最想说的话是
六、告诉同桌你知道的树的种类，它们是
。
我现在正在读这本书，一共页。今天我读到了页。我最喜欢的词或句子是。
好*惯之七：我们要从我做起保护数目，爱护环境。
这篇课文我读得： 非常好
() 比较好
() 还需努力
()
参考答案：
一、略
二、一场春雨一棵树苗一朵红花一条红领巾整齐的队伍新鲜的空气
三、植树-zhíshù;农场-nónɡchǎnɡ;培养-péiyǎnɡ;翠绿-cuìlǜ;荒山-huānɡshān
四、略
五、略
六、略
小学语文二年级课后练*题 (菁华3篇)（扩展5）
——二年级上册语文练*题通用十篇
一、拼一拼，写一写，相信你会写得又正确又漂亮。
xī yān jié fēn fāng
（）望（）囱（）白（）
Wèi huān yáng pēn
气（）（）快悠（）（）出
二、我能辨字组词。【在线字典查询】
烟（）结（）漂（）
因（）洁（）飘（）
方（）问（）未（）
芳（）闻（）味（）
三、我能照样子用词语写句子。
1、烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳。
不是……而是……__________________。
2、小鸟的歌声更动听悠扬。
更……________________________。
3、我真希望，烟囱里喷出来的不是黑雾，而是轻盈洁白的云彩。
______不是______，而是__________。
______不是______，而是__________。
四、填一填。
“人”字进门金光（），“日”字进门站中（），
“才”字进门双眼（），“市”字进门看热（），
“口”字进门（）声好，“耳”字进门听新（），
“马”字进门（）天下，“木”字进门（）不住。
一、选词填空。
以 已
（1）孩子（ ）经长大，就得告别妈妈。
（2）从此（ ）后，孩子四海为家。
快 块
（1）飞机飞得真（ ）。
（2）这（ ）石头很像一只猴子。
娃 洼
（1）山（ ）里盛开着许多美丽的鲜花。
（2）我看过葫芦（ ）的动画片。
二、给下列多音字写上拼音并组词。
dū( ) wéi( )
都 为
dōu( ) wèi( )
三、照样子写词语。
（1）进进出出：___________ ___________ ____________
（2）黄 澄 澄：___________ ___________ ____________
四、在括号里对上合适的词语。
（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的画家
（ ）的风景 （ ）的岩石 （ ）的雄鸡
一、读拼音，写词语。
冰()雪岭 青()翠柏 ()()绿草
悠然嬉() 自然()() ()于大()
()雅 入() ()赏
二、给下列文字加偏旁组新字，再组词。
勺+()()()
公+()()()
鸟+()()()
见+()()()
尤+()()()
戈+()()()
三、我会天恰当的词语。
()的湖水 ()的天鹅 ()的冰山
()的季节 ()的自然风光 ()的山水画
四、阅读我最棒!
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住的啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
1、我能写出下列词语的近义词。
著名――() 啼叫――()
2、因为太阳照在几块巨石上金光闪闪，像一只_______,它_________________,所以取名为“金鸡叫天都”。我会把描写金鸡样子的句子“_________”。
照样子，把句子补充完整，并在括号里加上标点符号。(12分)
1、例;神气极了
(1)老虎吃人，_________________________极了。
(2)红红的苹果，_________________________极了。
(3)_________________________，_________________________极了。
2、例：荡来荡去
(1)春天到了，小燕子在天上________来________去。
(2)冬天到了，小朋友在雪地上________来________去。
(3)_________________________，________来________去。
3、例：立刻欢呼起来
(1)听到这个好消息，大家立刻________起来。
(2)小明听说妈妈生了大病，立刻________起来。
(3)_________________________，立刻________起来。
《黄山奇石》
一、该句子，划去括号申不合适的字。
1、“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其、奇）石。
2、从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）又各不相同。
3、课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）为重要。
4、人能产生（巨、具）大的力量。
二、填填记记
1、那里景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。
2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。
三、填空，再读句子，注意读出句中的`停顿。
（1）闻名中外的（ ）在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，（ ）是那些怪石，有趣极了。
（2）在一座陡峭的山峰上，有一只猴子（ ）地蹲在山头，望着（ ）的云海。
（3）那些叫不出名字的（ ）的岩石，正等你去给它们起名字呢！
四、句子赏析
1、它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
2、黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！
一、看拼音写词语：
huānhūyōngbàowēixiàoquánchǎnglǐhuābiǎoyǎnfēijīshíjiānshàngkōngpéngyǒu
二、形*字、多音字组词：
再()季()运()准()扔()
在()李()动()帷()仍()
扬()外()情()能()
场()处()精()熊()
落{lu()
là()降{jiàng()
xiáng()尽{jìn()
jǐn()
分{fēn()
fèn()和{hé()
huo()着{zhe()
zhuó()
一、判断下列句子是否是比喻句。
1、看他的样子，好象有什么喜事似的。( )
2、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( )
3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )
4、她长得很像我邻居的小妹妹。( )
5、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( )
6、他的性格很像他爸爸。( )
7、我们是祖国的花朵。 ( )
8、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。 ( )
9、小姑娘有一颗金子一样的心。( )
10、老师像妈妈。( )
二、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。
1、鲜红的队旗像燃烧的'火焰。
这句话把( )比作( )
2、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把( )比作( )
3、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
这句话把( )比作( )
4、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
这句话把( )比作( )
5、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?
这句话把( )比作( )，把( )比作( )
三、想一想，写一写。
1、她急得像 。
2.节日的北京， 。
3.红红的柿子像 挂在枝头。 4天上的星星
5.弟弟的脸蛋 。
6.火红的枫叶像 飘落下来。
7.运动员像 向终点跑去。
dònɡyáosuànmìnɡdǎɡǔshēnɡmìnɡcùjìnzǒnɡzhī
hǎobāshāndǐnɡpánxuántáitóuɡāoxīnɡfēixínɡ
zǒnɡsuànxiànzàiliánɡqìshīwànɡbùzhībùjué
shíjiēdàodáhēshuǐkǒukěshànliánɡdēnɡshān
shuānɡshǒuhūxīzhǎnxiànjiējícānɡbáishǒuzhǐ
lǎolánɡwánzānɡchījīnɡwēnhédàoliújīnɡchánɡ
zhēnɡqìpūqùfǎnzhènɡháiziɡùyìkànjiàn
mámùdiāozǒuzhíliúkǒushuǐméiyǒuhuídá
déyìxuánzhuǎnyáoyáowěibāɡānɡyīkāikǒu
niúròupéizhechànɡleqiláiyǎnzhūyīzhuǎn
我能按正确的笔顺，规范漂亮地写生字。
1.戈城弓箭兵脸容现笛蓝
2.我还会给这些生字组词呢!
戈()()城()()弓()()
箭()()兵()()脸()()
容()()现()()笛()()
蓝()()
3.我能选一两个喜欢的词语造句：
我是识记字词小能手。
(1)戈壁排串仗嘶挎弓箭兵容滋悠城脸现笛蓝
(2)戈壁滩墙壁排队安排打仗对仗嘶鸣挎着弓箭士兵笑容容易乐滋滋美滋滋慢悠悠长城笑脸现在笛声汽笛**
(3)家徒四壁人喊马嘶箭不虚发声嘶力竭悠然自得断断续续
1.我自己能读，不能理解的词语：()
2.我要选喜欢的词语说一段话：
一、请给词语标出正确的读音。
山雾()清早()密林()
钻进()悄悄()晶莹()
露珠()草丛()偷偷()
二、照样子，给生字加偏旁成新字，再组词。
例：务——(雾)——(云雾)
从——()——()
包——()——()
日——()——()
各——()——()
米——()——()
尼——()——()
三、在括号里填上合适的词语。
()的孩子()的露珠()的笑脸
()的树林()地躲进()地望着
小学语文二年级课后练*题 (菁华3篇)（扩展6）
——语文二年级同步练*题优选【五】份
我为你骄傲同步练*题
一、看拼音写词语。
bàozhǐbōlishíqǐpòsuìɡuānɡhuájìxù
xìnfēnɡjiāoào
二、按课文内容填空。
1.我们看着石头像一样射出，又像一样，觉得很，很。
我一块的小石子，把它了出去。，石头砸在了老奶奶家的后窗户上。
我们听到的声音，就像一样飞快地了。
2.小学二年级语文下册《我为你骄傲》同步练*题：因为老奶奶觉得“我”是一个的好孩子，所以她要写“我为你骄傲”。
三、小练笔。
在生活中，你遇到过这样的事吗?做错了事，应当怎么办?想一想，写一写。
一、看拼音，写词语。
gōng chǎng shēng chǎn fǎng zhī kē xué jì shù nóng yè
（）（）（）（）（）（）
二、按要求填空。
“农”字共（）画，第四画是（）。
“仿”字共（）画，第五画是（）。
三、照样子写句子。
星期六，我兴致勃勃地来到展览馆，参观。
兴致勃勃：_________________________________。
四、读一读，认一认，记一记。
农业，技术，介绍，培育，生产，大棚，培训，泥土，兴致勃勃。
五、日积月累。
wù yǐ è xiǎo ér wéi zhī wù yǐ shàn xiǎo ér bù wéi
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志，蜀志先主传》。
格言大意：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。这句话表明：坏的和好的品德都是一点点养成的，所以不要轻视了细微的事情。
一、看拼音写词语
līntǒnɡzǒuzoutínɡtinɡcōnɡmínɡɡēbochéndiàndiàn
huànɡdànɡ
二、按课文内容填空
1、水直,妈妈,都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了。但力气大的孩子只顾着，嗓子好的孩子只顾着，只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，妈妈手中的水桶。
2、我想对的儿子说。
3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道，能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的远比他的重要的多。
三、写感想
1、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么?
四、实践题
1、你在家孝敬长辈吗?
一、读一读，选择正确的读音。
1.同学们使(shǐsǐ)劲(jìngjìn)鼓起掌来。
2.王京和李良是同桌(zuōzhuō)。
3.王京画的画受(sushu)到了老师和同学的赞扬。
4.李良的手很巧，会捏niē泥(nílí)人。
二、看拼音写词语。
shǐjìnshǒuqiǎonírénzánmen
三、读读抄抄。
行动同学们行动起来吧!
合作大扫除时，我们分工合作。
使劲小马使劲向前跑。
四、组成句子写一写，再加上标点。
1.好不好画画我的你灯笼上在
___________________________。
2.王京公认的班里小画家是
__________________________。
五、读一读。
谁和谁好
谁和谁好?
藤téng和瓜好，
它们手拉手，
不吵也不闹。
谁和谁好?
蜜蜂来采蜜，
花儿仰yǎng脸笑。
谁和谁好?
白云和风好，
风往哪里刮，
云往哪里跑。
谁和谁好?
我和同学好，
大家唱着歌，
一起上学校。
六、说一说。
你一定与别人合作做成过事情，选一件说给同学听。
一、看拼音，写汉字
bōlàngdiàndēngqínláopíngguǒláodngxiězìzhuànglìyúncéng
二、根据课文组词
波()灯()作()字()苹()丽()劳()
三、选字填空。
1、苹2、坪
(1)秋天来了，()果树上结满了果子。
(2)草()上盛开着五颜六色的鲜花。
1、作2、做
(1)他已经()完了今天的()业。
(2)()事情要三思而后行。
二年级上册语文练*题 (菁华9篇)六年级语文课后练*题 (菁华3篇)二年级上册语文练*题 (菁华9篇)六年级语文课后练*题 (菁华3篇)小学二年级的语文练*题 (菁华5篇)小学语文二年级练*题 (菁华5篇)二年级上册语文练*题 (菁华6篇)小学二年级的语文练*题 (菁华6篇)语文三年级课后练*题 (菁华6篇)二年级上册语文练*题 (菁华5篇)二年级语文下册练*题 (菁华5篇)二年级语文练*题 (菁华5篇)四年级语文下册课后练*题 (菁华3篇)语文三年级课后练*题通用5篇二年级语文练*题合集5篇练*题二年级语文通用五篇小学二年级的语文练*题汇总五篇小学二年级语文练*题范本5份语文课后练*题通用5篇
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