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印记初中作文 (菁华5篇)

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印记初中作文1

  成长是缤纷的,是漫长的。不知不觉,我已经走过了12个美丽的春秋。从小时那歪歪扭扭的小脚印,到如今这一个个坚定的步子;从那幼儿的天真无知蜕变为今日的成熟。

  小时候我很淘气,总爱拉着妈妈。那时候,我很爱哭,喜欢和妈妈在一起。只要妈妈离开我一下,我就会不停的哭,直到妈妈回来为止。终于会说话了,一声声亲昵的“妈妈”把母亲叫得好开心。她也会抱起我,轻轻地说“宝贝、宝贝!”

  很快,我就要上启蒙班了。应该是孩子的天性吧,我不喜欢那个陌生的环境。在开学的第一天,妈妈把我送去后,就转身要走。我跑着喊“妈妈”,妈妈转身,让我进幼儿园。我却不愿意,拉着妈妈硬是不走。在妈妈的苦口相劝下,我才走进了幼儿园。当我走进哪里,我才真真切切的明白了什么是快乐,什么是友谊。我结识了许多老师,认识了许多朋友。我更阳光了,更开朗了。

  眨眼间,我进入了小学。可还是那样天真无知,下课与伙伴嬉戏,上课也悄悄地传小纸条。直到那天,我第一次走进了考场,经历了人生中第一次考试。面对着几*空白的卷子,我哭了,泪水一滴一滴的掉在卷子上。是那一次,我经历了人生中第一个失败,第一次明白了要努力学*。也是那一次,我变得文静了,面对学*,终于不再逃避,而是勇敢地去挑战。成绩提高了,老师看我时那欣慰的笑容,让我懂得了人生是一个奋斗的过程,只有不断地去努力,你才会得到快乐。

  细数那过去的无数岁月,我们会欣慰地露出笑容。可是未来的人生是漫长的,需要我们不断努力,不断奋斗,让我们带着理想的风帆,一同驶向成功的彼岸。

印记初中作文2

  人生的成长道路上布满了印记,印记有的深有的浅,每一个印记都在演绎着不同的精彩故事,而每一个故事都令人回味无穷。

  成长在三岁的道路上市快乐、美好的。那一年,下了一场大雪,大地都被白白的雪覆盖了。我快乐地在雪地上玩,玩得忘了自我,妈妈说:“你这孩子,慢着点,别摔着。”我和小伙伴们在雪地上相互追逐着,雪越下越大,地面上的雪也越来越厚,当我们踩在雪地上留下了一串串快乐地印记。雪地是我们快乐地天堂,我们一起打雪仗、堆雪人,弄的满身都是雪,简直成了一个会动的“小雪人”。“小雪人”一起玩耍、嬉戏,融城了一个大家庭。可惜没有办法,这个大家庭中的每一位成员总是要回到自己温暖的家。

  成长在五岁的道路上是天真、烂漫的。春天到了,小草也从硬硬的土壤中钻了出来,露出了嫩嫩的小芽,湛蓝的天空中多了许多的风筝,他们是多么的自由。

  爸爸妈妈带我出去放风筝,爸爸帮我展开风筝,让它飞向天空,我仰着头看飞的高高的风筝,我突然有个想法,就问爸爸:“我什么时候能飞上天空”。爸爸说:“等你长大以后就可以飞翔空中。”“长你这么大吗。”“是的。”“可我从来没见你飞过呀。”我天真的问,爸爸被我问的哑口无言,妈妈也是哭笑不得的样子。

  成长在七岁的道路上是甜美的。我七岁时,爸爸妈妈带我到了沿海城市——烟台,我们在路上走了一个上午,总算到了烟台,烟台美丽的风景深深地吸引了我,到了海边,一望无际的大海不知蕴含了多少的秘密等我去探索,去寻觅。在沙滩上有许多被海浪冲上来的贝壳、小鱼、小虾等,那些贝壳各种各样、五彩缤纷、让人爱不释手。小鱼仔沙滩上蹦来蹦去,生命未在旦夕,我不忍心看他们在沙滩上死去,虽然我是多么喜欢它们,可我还是把它们放回了大海,因为我知道大海是它们的家。在烟台的第六天,我们一家踏上了回家的路程,在路上,我想的还是烟台这个美丽的城市。

  成长的道路上充满了快乐,我将永远记住我成长的每个印记。

印记初中作文3

  岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

  你的快乐、幸福是轻快的脚印,你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记。

  脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印;秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……

  脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印;爱迪生因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的脚印……

  脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……

  因为有了人生的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

  对于我们来说,成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个脚印……

  感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长!

印记初中作文4

  日落,一天的结局的开始,之所以这样形容,只是因为我知道,变幻莫测的还有很多东西,有时候有些结局并不是那么重要。

  桂林很少有秋天,秋也很是短暂,直接的很快我就要进入冬季,走进冬季,欣赏这片枯萎与颓败的往事在回忆里支离破碎,变成了细微的沙砾在时间的缝隙里静静流淌,淡淡的就那么遗忘了还有那些结局。

  听过很多莫名其妙的大道理,那些有的没的和自己领悟进去的悠扬的钢琴声里分外刺眼。另心中悸动的只是一个单纯得很干净的念头。静静的想着昨日的印记。

  当我用冰冷的手扶着天台的栏杆,当我用迷蒙的双眼窥视着远方,再当我从一片薄雾里苏醒,时间开始变得很短暂,用尽一生的力气来思念那些人。

  生与死有时候并不见得有那么重要,对我来说重要的还能够活着。对着夜空,哀怨的述说。

  界限是什么?界限就是或生或死或聚或散时我不敢面对而又想拼命去弄清楚的事情。当狂风呼啸而过,暴雨倾泻而至,躲在昏暗的窗台想着那些过去和未来的日子。含羞草日记并没有结局,尽管我不知道来年春暖花开时我否还能够坐在旁边恬静的继续。但此刻我心仿佛回到那个离我并不遥远的日子里。

  八月的未央歌里没有遗憾,九月的金黄里没有感动,十月的落花里充满哀伤,十一月的萎黄只剩下忆念,风狠狠的吹过发捎,于是有些事在十二月的北风里荡漾,有些事已经永远的逝去,有些也就开始了。

  都说恋爱会让一个正常的人变得不正常,于是又开始坐在客厅冰冷的沙发发呆,除了思念变得尤为绵长,生活里仍没有期许与幻想;还有忧伤一如既往的堆积在心里让人沦陷在疲惫的黑暗中不可自拔。生活就像是一个无边无际的隧道,而我却躲在角落,歌声嘹亮。仄长的生命我看不见尽头。当青春被无情的岁月慢慢吞噬的最后只剩下无奈时,往事早已背负年轮的沧桑。

  可我还是活得坚强。生命的意义是什么?不记得多少年前我烦闷的思考着这个问题时,显得焦虑不安。生命原本是没有意义的如果说有,就是活着之前好好的走下去。又不记得时间过了多少年,倦缩在那五指沙发旁淡淡的回应自己。

  一切都过了那些年里沉沦过的那些悲伤往事,一切都只是个单纯而又干净的念头,除了身后暗黄的印记…

印记初中作文5

  小时候的我,特别喜欢幻想,晚上靠在窗边数星星、看月亮,对世界之外的宇宙充满了幻想,心里总想到月亮上看看。懂事之后的我,还是喜欢幻想,但幻想的是自己的未来。可是,幻想只是幻想,我还未找到自己真正的梦想,更不曾愿意为之努力,也不曾在我人生的道路上留下什么印记。

  直到一张照片,给我留下了深刻的印记。

  这是一张女孩的照片,她翩翩起舞、身轻如燕,裙角随着她的舞姿绽放,柔软的身躯在灯光的照射下,好似白天鹅般优雅端庄。自信的笑容,在舞台上散发着魅力,这一幕深深打动了我,使我有了想要成为舞蹈家的梦想。

  基本功,是我第一个目标,而努力是我唯一能做的事情,因为这是不能投机取巧的。忍着疼痛,我咬牙坚持练*自己的柔韧度。因为照片中的女孩是美的,我也要像她一样美丽。压腿的时候舞蹈老师用力地压着我的腿,一股酸痛感一涌而上,那感觉,像是撕扯般,酥酥麻麻遍布全身。老师越往下压,抽筋般的感受就越加明显。渐渐地,我的腿开始控制不住地颤抖,我强忍着,在心里一遍一遍告诉自己:跳舞的女孩也是这样一步一步走过来的,我一定不能放弃!这时候,双腿像是失去了知觉,那撕扯般的.疼痛渐渐像云雾似的消散了。老师松了手,大腿面对这突如其来的松弛一时无法适应,酸胀感冲击着我的神经。我呲牙咧嘴地把腿并拢,揉了揉大腿,还是有一种麻木的感觉缠绕在身,我一把抹去额上的汗珠。虽然只有短短的一分钟,但对我来说意义非凡,因为这一分钟让我离梦想更进了一步。

  不知不觉艰苦的训练已经七年了,我也去参加了各种比赛,获得了应有的奖项。但最大的收获是,这七年来的坚持、刻苦,与登上舞台的自信和荣誉,也让我加深了对舞蹈的热爱。这让我知道了在实现梦想的道路上,总要面对各种困难,克服它、挑战它。梦想的道路是崎岖的,未来是光明的,我们要脚踏实地,仰望星空,从点点滴滴做起。在艰苦的训练中流下的汗水,在我梦想的道路上留下了印记。

  一张照片,唤起了我的梦想,我同样也以一张照片在我的世界留下宝贵印记。


印记初中作文 (菁华5篇)扩展阅读


印记初中作文 (菁华5篇)(扩展1)

——印记初中作文 (菁华6篇)

印记初中作文1

  印记,可以是你刚学会走路时留下的痕迹;印记,可以是你迈向社会留下的痕迹;印记,也可以是你刚学会写字时,写在纸上的那一墨水的痕迹。而我的印记是我印象深刻。

  蜿蜒曲折的长城,人云密布,打着伞的游客都像搬食物的蚂蚁一样,在万里无云的晴天坚持不懈的爬啊爬。我和爸爸也是其中的两只“蚂蚁”。而我这只“蚂蚁”实在是爬不动了,想要放弃之前立下的豪言,但爸爸汗流浃背且持之以恒的背影促使我坚定不移。不放弃的精神是我留在了北京的八达岭长城——坚持不懈的印记。

  同样车水马龙的园里,我和爸爸不打算做两只坚持不懈,勇于攀登的“蚂蚁”了,而是要做蹦蹦跳跳的“松鼠”。这里山清水秀,属实凉快,何不安闲自乐、新风赏景一番呢?湖面波光粼粼,属实耀眼。我都舍不得离开颐和园了——安闲快乐的印记。

  故宫同样是人山人海,游客们都目不转睛的跟着导游走,生怕走丢。进来的游客都像是长了兔子的耳朵一样——来倾听导游所讲的历史文化,聚精会神。人民*上刻着的一排排名字,都是那些为人民做贡献而牺牲的人民英雄。他们身上具有的革命英雄主义精神、爱国精神和国际主义精神,都是现代人民学*的榜样。我感受到的文化精神——历史文化和英雄精神的印记。

  印记,是不可擦掉的,不可磨灭掉的。这一次次的印记——坚持不懈,安闲快乐,历史文化,英雄精神,都记录着我们的成长历程,都记录着我们的艰辛不易。

  印记,承载着我们成长道路上的点点滴滴。

印记初中作文2

  当清晨的阳光静静地倾泻在挂着露珠的叶子上,当午后的微风轻轻地拂过袅袅升起的炊烟,当怠倦的夕阳缓缓地将最后一缕余晖洒向大地,当午夜的寒风悄悄窜过亮着橙色路灯的无人大街,我忽然想到了成长!蝴蝶百般挣扎破茧而出,嫩芽经历风吹雨打开出娇艳的花,树苗迎接狂风的洗礼长成参天大树。有谁说不是成长?

  如果说成长是一本书,那幼年便是那一页页白纸。我蹒跚的脚步一步步走来,用我稚气的语言,一点一滴记录这成长的足迹,一笔一划将这一页页空白丰满完善:3岁,我能自己穿脱衣裤;4岁,我会背诵不少的诗句;7岁,我拿着100分的考卷向爸爸妈妈领取红包,充心里美滋滋的充满了学*的乐趣;10岁,我笨拙地围上围裙,踩着小凳,手忙脚乱地学着妈妈的样子,做饭、切菜、炒菜、洗碗,即使厨房糊气冲天也熏不走我劳动的积极性;12岁,我拿着一元一元积攒的零花钱,悄悄地去商场给爸爸妈妈购买新年礼物,看着他们满足的笑容,我真为自己的行为感到高兴。

  我以为,我已经长大。看着那些偎依在父母怀里的小孩,暗自得意。我长大了,我能干了,我能独立了,我好想摆脱父母的束缚展翅高飞:我长大了,我要自由。听着父母叫我要这样要那样喋喋不休的噪音,我不住地反驳他们限制了我的行动,甚至用绝食反抗他们叫我假期里做家务、学乐器的行为;我长大了,我要*等。看着老师每天留给我们的作业,听着老师重三遍四的讲解和要求,我埋怨,凭什么我班学生的负担就这么多;我长大了,我要尊重。同学之间一些小摩擦、小矛盾,为什么总是要我让步,要我承担责任

  一天天流逝,我一天天长大。我的不满、任性、愤怒、牢骚、孤独也越来越多。我不想,我不想,不想长大,长大了就会失去它听着S。H。E的歌曲《不想长大》,我找到了知音,她真的唱出了我的心声。我真的不想长大了,想重回过去,重新变小。那样,我就每天无忧无虑,每天享受依赖人生一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。在经过无数次的吵闹,无数次的顶撞,无数次的愤懑,无数次的苦果,无数次的改正,无数次的反思后,我终于知道了这些都是成长路上的财富。没有哪一个父母不爱自己的孩子,没有哪一个老师不爱自己的学生,没有哪一个同学不希望拥有朋友。正因有了父母的苦口婆心,我不仅拥有了自立、自强,还掌握了书法、琴艺的才能;正因有了老师的忠言逆耳,我掌握的知识越来越多,并学会了感恩;正因有了同学间的行为碰撞,我明白了宽容与理解,朋友也越来越多的路上,有喜有忧,有笑有泪,有得有失,有伤有痛。这就是成长,它印证了我每天的幸福生活。

印记初中作文3

  在一个明媚的夏天,结束了我小学六年级的生涯;在一个凉爽的秋天,迎接我的初中生活。

  怀着激动的心情,迈进了初中的大门。当然,军训是必不可少的。

  九月的风,轻轻地拂过我们的脸庞,虽然8月的炎热还未褪去,太阳还是找到我们火辣,但还是挡不住我们的蓬勃之气。

  在朝阳之下,散漫却又紧张的我们开始了第一天的军训。面对着不熟悉的同学,不熟悉的老师,素未谋面的教官,一切都充满了陌生的气息。“稍息、立正!”教官威严的声音响起。“先来介绍一下我自己,我呢,虽然个子不高,而且有点胖,我是一个很认真但又很和蔼的教官,你们可以叫我老班,希望大家渡过一个愉快而充实的军训时光”。虽然这是一个很正经的介绍,我们却忍俊不禁(老班的表情太丰富了)。之后同学们一一做了自我介绍,相互进行了了解,上午在不知不觉过去了。

  下午的军训开始了,教官们带着他们各自的“兵”,在烈日下操练着:练队形的、跑步的,一个个红光满面,像霜打了似的;而我们的老班带着我们在荫凉处练*站军姿和队形,还得意的调侃到“看看你们,多走运,遇上我这么好的教官,真是你们的福气呀!”我们也知趣的回道:“谢谢老班”,说完人人脸上露出得意的笑容。只见老班诡异地一笑:“先别笑”。下午我们在愉快而状态极佳中渡过了。

  第二天我们学*的内容与第一天大相径庭,所不同的是强度加大了而且不在荫凉地,我们这些兵,一个个也像霜打的茄子似的,无精打采。老班看到我们的样子,脸上一闪而过得意的笑容,又马上露出为难的表情,把眼睛一迷,眉毛拧成一个倒八字,拱着鼻子,说实话,这个表情真想笑,但又不敢笑,全部用哀求的目光看着老班。老班似乎读懂了我们的意思:“好吧,让你们休息五分钟”,一会儿,我们又满血复活了!老班又重新恢复到“面瘫”的模式了。不过只是一会儿。

  接下来的几天,每天都有些有趣的事儿,不过最有趣的还是老班那充满戏剧般变换的表情……

  不知不觉中,军训的最后一天来了,整整一上午老班都处于“面瘫”状态,我们也一个个面无表情,好在在下午的汇报表演中,我们班获得了不错的名次,同学们又处在兴奋之中。不知谁喊了一句“老班不见了!”,当我们回过神来找老班时,操场上已不见了老班的身影!

  那次军训虽然短暂,但它既锻炼了我们不怕苦的品格,又拉*了同学们之间的距离,特别是遇到了我人生中第一位“可爱”的教官。现在想想,还有一丝甜甜的笑!像一块印记一样留给我美好的记忆!

印记初中作文4

  今天,是个美好的日子,一年一度的母亲节;今天,是个永远不能忘却的日子,汶川地震11周年了;今天,是我们萧报小记者集合在一起,参观跨湖桥遗址,一起拓出夏日色彩的日子。

  在跨湖桥博物馆内,我们看到了距今已有八千年历史的独木舟。它安静地陈列在博物馆内,位于离水深五点六米处的*台上,据介绍,这样做是为了使这个空间保持温度与湿度。

  这里还有很多陈列品:古代的动物骨骼,比如梅花鹿的角和头骨;古代人们的生活用具,比如木勺、碗。看到这些,我们不禁赞叹:历史发展之迅速,科技发展之强大。

  参观完博物馆,就要开始我们今天的重要环节——拓印。

  在草莓姐姐的带领下,我们来到博物馆外的一片小树林里,寻找形状各异的掉落在地面上的树叶。一片,二片,三片……将它们放在报纸上,在叶子反面染上自己喜爱的颜色,再将它们轻轻的印在白纸上,找到自己满意的样子。然后,再在叶子上仔细刷一遍颜色,轻轻地印在洁白无暇的扇子上。一个印,二个印,三个印……拼凑成一个完整的图案,叶片的纹路清晰可见,漂亮极了!

  在这个美好又让人难念的日子里,我不仅看到了我们历史的一部分,还做了一份礼物带给妈妈,感谢小记者活动带给我与从不同的体验。

印记初中作文5

  一所孤儿院,这里,每天都充满了孩子们银铃般的笑声。

  她们虽然没有父母,但是这里的叔叔阿姨也可以给他们快乐。

  那以后,再也没有来看过她们。柒薇和柒依不明白,为什么爸爸妈妈不要她们了,姑姑把她们送进这个陌生的地方,然后就再也不来了。在孤儿院,院长和志愿者叔叔阿姨都明白,柒薇和柒依是十分听话的一对姐妹。她们渐渐淡忘了爸爸妈妈、姑姑姑父。在孤儿院里,过着快乐的日子。

  一天,她们两个小姑娘去食堂吃饭。两个人牵着手,蹦蹦跳跳的向前走。路过院长室,听到了院长与两个陌生人的谈话。他们要分别领养柒薇与柒依。虽然还小,但是她们明白是什么意思——以后要分开了,再也见不到对方了。柒薇拉着妹妹的手,躲进一所小房子的角落里面,那里是一个大姐姐的房间。

  柒薇拿起一根绣花针,把衣袖挽起来,刺向自己的胳膊,戳了一个心形。血马上流了出来,她拿起一条毛巾,捂住胳膊,包好,然后把衣袖放了下来。妹妹马上明白是什么意思,也照做了一遍。柒依说:“姐姐,长大以后,我如果看到这个标记,一定会认出姐姐的!”柒薇笑着点了点头。

  要领养妹妹柒依的,是一个富裕的家庭,条件良好。而领养柒薇的,却是一个贫穷的农民。晚上,院长走进姐妹俩的房间,叹了一口气,随即把门带上,走了出去。柒依没有睡着,妹妹知道领养姐姐的是一个穷苦的家庭,晚上,叫醒了柒薇:“姐姐,我们换换床位好吗?明天,我们就要分开了,我们也换换生活吧?”睡眼朦胧的柒薇模模糊糊的走向了柒依的床。

  天渐渐亮了。这一天,万里无云。一个明媚的晴天。

  柒依和柒薇要分离了。门被推开,发出“吱呀”的声音。院长对两位家长做了个手势,然后叫醒了姐妹两个。她们要走了。两个小姑娘,手牵着手,握的紧紧的。两位家长带走了她们。临别时,眼里充满了泪花。柒依哭着,向姐姐指了指胳膊,柒薇也点了点头。只有柒依知道,自己本来是要去富裕家庭生活,但为了姐姐,只好……

  十年后。

  这是炎热的夏季,街上人来人往。一所校园里,学生们都在上课。“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,各个教室里的学生像潮水般涌了出来。柒薇在这所学校上初三。恰巧的是,柒依也是,但是她们不在一个班里。大家都穿着新发的校服——夏季校服。柒薇盯着自己胳膊上血红的心形印记,思念着妹妹。柒依也整天盼来盼去。她们终于相遇了。

  柒依被老师选为值勤队长。那红色的袖志正好绑在她的印记上面。今天是她值勤的日子。柒薇坐着豪华的车子,来到学校。柒依一眼就发现了那印记,她哭了,哭的好开心。但当她醒悟过来时,柒薇的身影早已不见。

  放学了,柒依又瞧见那熟悉而又陌生的身影。她追过去,却眼睁睁看着一辆车撞在了姐姐身上……

  医院里。

  医生着急的出来,说道:“病人需要输血。”柒依走过去,说:“用我的吧,一定可以的。”医生看了她一眼,然后又把她领进了输血室,让护士抽血。护士瞅了瞅失血过多的柒薇,抽起来。输血十分成功,两个人都躺在病床上。柒薇醒了,柒依挽起袖子,露出了那个印记。柒薇激动的笑了,潸然泪下。她们像原来一样,像小时候,躺在床上,都笑着……

印记初中作文6

  我们在声色光影里感知世界,在静心暝想中思考世界,一些无法从我们的记忆中清除的事情,会在我们生命中的某一时刻再次被我们反刍。

  印记之一

  在我六岁的那一年,七月下旬时,母亲把幼小的我留给外公照看,外公是一个外表严厉内心温柔的人,我最爱外公那短的扎人的胡须,每每亲我的时候总是扎的我脸麻麻的。

  外公最爱种花,无论是月季花、玫瑰花、桂花、太阳花……他都会种在家后面那一片美丽的花圃里,每天都去浇水,施肥。当任意一朵花开放时,外公总会笑得牙齿反光。

  《诗经·豳风·七月》中形容七月是“流火”的月份,最热的那几天,外公也照常去了花圃,但带上了淘气包的我,我时常会给外公调皮捣蛋。外公戴了一顶草凉帽,我也想戴但是太大了,外公怕我戴着会看不见路而摔跤,我便坐在门口哭着说:“外公坏坏,宝宝要嘛!”外公无奈只好给我。到了花圃外公准备用瓢浇水,我说:“外公我帮你浇。”我抢过瓢,把盛满水的瓢猛地向上一抛,这哪里是浇花啊!在阳关的反射下,水滴晶莹剔透的,我高兴的蹦跳着说:“下雨了,下雨了,好美的七彩雨!外公则慈祥的对着我笑,外公浇完水又要撒种子,我又想撒种子,就拿了种子乱撒,一边撒,还一边问:“外公我像不像仙女。”外公笑说:“像,我的小外孙女比仙女还美。”一听我更得意了,还转圈圈:“天女撒花,撒花。”外公爽朗的笑了,我也咯咯地笑。

  玩累了,闹够了,我的精力耗尽了,我疲惫的躺在一棵槐树下,花瓣则飘飘扬扬的落在我的脸上和身上。见外公用草帽盖在脸上,花瓣落在帽子的边沿好似草帽边沿上的蕾丝花,美丽万分,我猛地一拿,花瓣全部洒在外公的脸上,外公惊得坐了起来,看见我揉着肚子笑,他拉着我弹了下我的鼻子说:“你这调皮的孩子。”

  印记之二

  “红蓼花疏波滚雪,白苹叶细露凝酥”,我终于亲睹了大纵湖。阳光下的大纵湖,零星的阳光随着微浪翻动,似银鱼在水里跳跃。一阵风吹来,闭上眼,顿感得失俱忘,身体不胜轻盈。

  睁开眼,“芦荡迷宫”在望,据说:以前每到深秋,当地人就来收割金黄的芦苇,日复一日,年复一年,形成了错综复杂的水道,进去后就仿佛置身于一个巨大的迷宫。如今这里形成了拥有7万多*方米的芦苇荡,33个岔口,66条水道的迷宫,成为大纵湖景区一道靓丽的风景线。“以其水道之长而迷,以芦苇之密而盛”被吉尼斯总部确认为“世界之最”!既到这儿,我为何不进迷宫探索一番呢?坐上画舫,我的心怦怦直跳,以前,我只“走”过纸上的迷宫,“走”真的迷宫我还是第一次。开船了,船驶向了蜿蜒曲折的水道,没多大工夫,我就分不清东南西北了。那大片大片的芦苇,在微风的吹拂下,漾起层层绿色的涟漪。这时,我才真正品味到“舟行碧波上,人在画中游”这句诗的意思。当我还在欣赏美景,沉浸在遐想中的时候,不知不觉船已到岸,我们才依依不舍地弃船上岸。

  每个人的灵魂,都会被生活烙上各种印记,我将细细品味我生命中的那些印记。


印记初中作文 (菁华5篇)(扩展2)

——印记的作文 (菁华9篇)

印记的作文1

  我看见他们了,走在萧萧风声中,走在悠悠驼铃中,但是他们的身影显得隐隐绰绰,我看不清他们的面庞。他们不是幽灵鬼魂,不,他们是活生生的人,只是活在千百年前,可是他们也几乎,几乎,就活在现在,活在我面前

  隔着我与他们的,除了时间、空间以外,还有埋没一切的漫漫黄沙

  河西走廊的古人们啊,你们听得到我来自千年后的云上的问候吗?

  屏幕上,流云拂过的天空下,是早已空寂了的戈壁滩、写满了沧桑的雅丹地貌、一望无垠的茫茫黄沙曾经,那里走过驼队,或是背负着重要的外交使命而来,或是带着大批来自中原的商品,或是虔诚的教徒前去传道,或是灵巧的工匠前去寻找新的出路

  屏幕上,那连绵不断的山脉、那绿色如茵的草原,是祁连山脉的仙境,“失我焉支山,令我妇女无颜色。失我祁连山,使我六畜不蕃息。”这块沃土,在千年前曾是匈奴人的家,而年少气盛的霍去病率领汉朝骑兵将他们逐走了。谁能想到,如今宁静恬和的大草原,曾经见证过腥风血雨

  渐渐地,那屏幕仿佛隐去了,我就站在河西走廊的土地上,看着那文化的万千变迁,看着一个个知名或不知名的人物在战场上厮杀、在沙漠中跋涉、在城镇中行走、在屋堂中思索我知道,他们每个人都有自己的故事,但是已经没有人能为我们讲述了。

  守卫边城的将士,只留下了战功与白骨;虔诚传教的僧侣,只留下了一卷卷经书;莫高窟的能工巧匠,只留下了褪色的壁画与雕塑;甚至像张骞、霍去病、鸠摩罗什这样的名人功臣,留下了姓名、生卒年月与功绩,可他们真实的容颜,后人已无从知晓黄沙埋没了无数故事,磨去了无数细节,抹去了每个生命自己的印记,如同风把岩石侵蚀为沙尘。就像在云上搜寻的资料永远无法完全还原真实现场一样,今人也永远无法复原历史的一切细节。眼前纪录片中的面孔好像忽然就不真切了,模糊成一些灰扑扑的人影。哼,不就是现在的人化妆打扮成古代人的样子拍了个这么个片子吗!真实的历史、真实的文化、真实的河西走廊,不亦埋没于黄沙下了吗!我暂停了视频。

  仍不甘心,河西走廊对我的吸引力着实太强。上网,搜索相关的文章来读,读到这么一句话时,我猛然明白了什么。“看莫高窟不是看死了1000年的标本,而是看活了1000年的生命”。对,不仅是看莫高窟,看河西走廊的历史,乃至看整个历史,都是这样,要去感受生命的力量不仅是单个生命,而是从古至今上万个生命的力量,那种由千万人交融而成的力量,一种文化的力量,一种精神的力量,一种永远延续的力量。每个生命留下的印记被淡化了、遗忘了,但整个文化的印记不会消失,反而更加熠熠生辉了,此刻,整个文化仿佛凝成了一个巨大的生命,这文化中的每一个人都同享着一个脉搏

  再次打开纪录片的页面,播放。画面中每一个人的面孔再次模糊了,这一次,他们模糊到了一起,变成一条彩带,一束光,一股洪流,从千年前流来。我仍旧看不清他们的面庞,但是没关系,因为即便从今天望去,即便像在云上浏览信息一样只能领略大体而看不清细节,即便像从云端俯瞰那样模糊成一片色彩光影,我也知道,因为这股文化之洪流的印记知道,他们每个人都曾在河西走廊留下自己生命的印记。

  黄沙无法埋没高山,无法埋没无数个生命的交融而成的印记。

印记的作文2

  一句话,勾起了一个人的良知,一个动作,引起了对人生的无限深思,一把雨伞带给了人们永远的晴天,但是,你们曾注意过伞下的印记吗?

  阴天了,就像是老师的心情一样,刚刚还在有滋有味的讲课,而现在却像打了鸡血一般,对我们严厉呵斥,同学们一点声也不敢吱,完全是熬过了整个下午,可谁知,就在放学的前一分钟,下雨了,本来同学们的心情就很糟糕,这一下雨,更是烦闷了。这下怎么回家啊,就在同学们百般纠结的时候,老师说了这么一句话:“没带伞的就在这呆一会儿吧。”当时我被惊到了,刚刚还在说我们的不是,现在有关心起我们来了。即使是这样,我对老师的恨意还是挥之不去。

  雨下大了,我打伞走到公交车站点,发现雨变小了,这时候有一个姐姐,她没有带伞,就在这站着,我与她仅有一步之遥,雨点打在了她的身上,她依然等着二十一路,但是天意不由人,不一会儿,这雨又大了,虽然我与她仅有一步之遥,但这一步如隔千里,我们有勇气迈出那一步,因为老师的所作所为,我对大人的厌恶感已经到了极点。可是,雨越下越大,我那位姐姐在雨中独自站着,心里也满不是滋味的,于是,我买除了那艰难的一步,下一面传入我耳朵里的是一句温暖的“谢谢”。不知过了多久,雨停了,就在我低头准备把伞收起来时,我忽然发现,原来我的左半身一直都在外面啊,当我在线四周望去的时候,我发现,仅有这一块地是“晴天”。是啊,一个人打伞是打,两个人打伞也是打,既然雨伞能够给人们带来晴天,那为什么不都几个人呢?

  这让我想起了一次我上补*班,那天下着大雨,我还没有带伞,就带了个帽子,我像往常一样,去找我的同学,我们一起上学,但是后来雨下大了,走着走着,我突然感觉我的头顶没有雨了,一抬头,原来是他把伞向我这移了移。这时我注意到,当时他的左半身与我现在的左半身有真么不同吗?

  不知道等了多久,二十一路车迟迟没有来,“我要到前面,你要到哪?”我回答了她。不一会儿,她开叫出租车,她拉着我上车,对我说:“给我打了这么长时间的伞,上车吧。”我很害怕,但是脑海中突然想起这么一篇文章《相信一次陌生人》是啊,我为什么不相信他一次呢?我上了车,她对司机说:“这是我小妹,你留下20元钱,把她送回家。”不一会儿,她就下车了,这时我意识到她并没有骗我。那个司机很聪明,他问我:“你不认识她吧。”我对他说了实话,他的下一句就是:“看来好人不白做啊。”他说的很对,好人不白做,但我并不是什么好人,因为我是一个差班的学生,我仅仅是做了件好事而已。

  当我再次回想起这件事的时候,我发现那做了好事的人不止是我,在当时的情况,那个姐姐完全可以不用管我,自己打车走,而那个司机也完全可以不用拉我,就以交班为由,可是他们并没有这么做,而那如隔千里的一步,也不仅仅是一个迈步,那也是孩子与大人成长的脚步,更是改良社会风气的脚步,伞下的印记也不仅仅是那一小块的“晴天”那也是一次陌生人彼此之间信任的见证。

印记的作文3

  一个晴朗的星期天,老师带我们去游览黄河。

  我们先去参观了黄河博物馆。在那里我了解到了黄河发源于青藏高原的巴颜克拉山,它流经九个省区,最后流入渤海,全长5464千米,是我国第二大河。因为黄河流经黄土高原时,带走了大量的泥沙,所以河水非常的浑浊。又由于长年泥沙沉积,河床高出地面4到5米,形成有名的悬河,通过博物馆里面的一些图片展示,我还知道了黄河在历史上经常发洪水,给中华民族带来了沉重的灾难。

  在博物馆的拐角处,我还看到了一些黄河出土的文物,通过老师的介绍,我知道了黄河虽然十年九涝,但它却孕育了古老的中华文明,在远古时期,先民们已经在黄河流域定居,现在很多农产品,都是它们在黄河边培育的,特别是到了炎黄二帝时期,我们的祖先也经常在黄河*活动,繁衍生息,因此黄河也被称为我们的母亲河。

  参观完黄河博物馆,下午我们又去实地考察黄河,在河边的泥潭上老师让我们留下黄河印记,我按黄河几字的这个形状挖了一条小河道,老师给我浇上黄河水,看着我做的黄河印记,望着远方汹涌的黄河,我心潮澎湃,我忽然想起一个诗句:黄河之水天上来,奔流到海不复还。黄河真是太壮观了。

  通过这一次研学,我不仅知道了黄河在*历史上非常重要,还了解了很多有关黄河的历史和文化,作为黄河岸边的河南人,我无比的骄傲和自豪。

印记的作文4

  手机里播放着《雨的印记》,外面下着雨,空气里充满了凉爽。下着雨的天气总是充满了安静,只有雨水自己在唱着独角戏,偶尔一辆汽车穿梭过马路,一个被雨淋着的行人,也然人觉得不可或缺,反而更加安静。之前*惯了淋雨,出门也不会带伞。并不是喜欢下雨,只是不喜欢带伞。

  所有的事情都是有原因的,那些说是无缘无故的东西肯定是假的。

  那一年的雨天,我带着自己的雨伞,但从来没有撑起过。那天的雨如今天一般,天气灰蒙蒙的,有点清爽但给我的全是压抑。我只能快快的走,教室了的灯全亮着,灰暗的天气与明亮的教室让我心生恐惧。

  那年有一个女孩对我很好,很好。虽然只是感觉的好,但那种感觉却一直持续了很久。总会看见她,在有意无意的时候,吃饭的路上,跑操的路上,宿舍的路上。那个时候总有很多巧合,在每个地方都能看见她,虽然那个时候的教室里的并不*。那个时候总会心情不好,少年的思愁断断续续,为了一纸成绩,会低落到现在无法想像的地步。她的纸条伴了我很久很久。

  那天的雨让我在混沌中不知所措,雨还在下个不停,淅淅沥沥。打在窗户上一片模糊,让人看不清外面的景色,越显得沉闷。教室了空气充满了潮湿,同学们*无声,只有老师在讲台上手舞足蹈,显得兴致勃勃。总觉得该做点什么,只是想做点什么。

印记的作文5

  我想:大家一定还记得,2008年5月12日下午2点28分,四川汶川地区发生了里氏8·0级大地震。顷刻间房屋倒塌,多少鲜活的生命被压在废墟下面,一条又一条的道路严重开裂,露出了狰狞的面孔,一群群受难的人们眼睁睁地、眼睁睁地看着自己的家园被无情的摧毁,又束手无策,脸上露出无奈的神情……

  他们曾经美丽的家园,在地震的一刹那,化为泡影;他们曾经熟悉的、深爱的校园,已是废墟一片……

  地震发生后,无数*来到现场,来到受难人身边,奋力挖掘废墟中的人们,挽救了一条又一条鲜活的生命。地震发生80小时后,忽然从废墟中伸出一双手,无力的挥舞着。*围过去,救出了那个孩子。孩子看着救援人员,突然冒出一句话:“叔叔,我要喝可乐!”这就是被网友亲切地称为“可乐男孩”的薛枭,这位汶川大地震中的幸存者,这位逗乐“悲伤*”的“可乐男孩”,他失去了双腿,可在灾难面前,他的表情依然淡定而从容,许多热心人闻讯赶去探望他,感动于他的乐观与沉着。

  在地震中,还有许多孩子表现出来的坚强让人震惊。一个女学生,从废墟中被挖出来时,双腿断了,双手被砸伤,脸上却还保持着甜蜜的微笑,她就是“微笑女孩”何翠青,她那种坚毅勇敢,令人钦佩的同时,又让人心中泛起一丝酸楚、感动和心疼。

  其实,生活就像一道彩虹,只要我们努力,就会品味到如鲜花般绚丽的美好生活。在地震中受难的人,有许多是我的同龄人,我想对他们说:你们要挺起胸膛,因为你活着,活着才有希望;你们要学会勇敢,因为勇敢是一种力量。

  这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天!每当这熟悉的旋律响起,我的心中总会有一种感动,一首流行多年的老歌,何以能感动今天的人们?我想,是因为他诠释了人间真情,宣扬了奉献爱心的缘故。一方有难,八方支援,全国上下积极响应号召,纷纷向他们献出自己的一片爱心。我们的力量是无与伦比的,我们将永远关注你们,相信自己,相信未来,阳光总在风雨后。

  衷心地祝愿你们早日建好更美的家园,祝愿我们共同在爱的恩泽下,生命的印记更加清晰、亮丽、隽永。

印记的作文6

  春天到了,万物复苏了,院子里的小树突出了嫩绿的叶子,越挺越高了,小臭子的爸爸大肚皮就带着儿子去院子里量身高了。

  儿子笔挺地靠这小树,大肚皮老爸说:“嗨,小臭子,长得不错嘛,高了许多呀,相信明年,你一定会破纪录的。”

  大肚皮爸爸量了之后,在树上做了一个特别的记号,定了个钉子。就蹦蹦跳跳的跑走了。

  春去秋来,蝴蝶飞走了,树叶落光了,纷纷扬扬的鹅毛大雪下了起来。小臭子和他爸爸在雪地里堆了一个小雪人,那个小雪人十分可爱,头上戴着顶水桶帽,手里拿着大扫把。远远望去就像银色的地毯上,坐着一个小雪人,好像大雪是它带来的,是人们让它赶走害虫的。

  冬去春来,万物又复苏了,花儿露出了灿烂的笑脸,小草探出了脑袋对小树说:“你好呀,树大哥。”小鸟不停叫着:“春天最美了……”

  小臭子马上拉着爸爸的手说:“快,带我去量身高!”儿子挺着身子,可老爸却说:你怎么长矮了呀!原来,小臭子在长,小树也在长,而且树比人要长得快些呢!爸爸又对小臭子说:“再加把劲,你一定能和小树拼一拼。”小臭子听了又有信心了。

  加油吧!小树和小臭子。

印记的作文7

  天,还是那么蓝

  水,还是那么清

  树,还是那么绿

  空气中弥漫着一种幸福的气息,到处散发着光芒,星星挂在夜空中,闪啊闪,让大地洒满了花香。

  简单的人生中,就像一杯充满韵味的苦茶,没有苦尽甘来,哪来香甜可口。

  极美的星夜,天上没有一朵浮云,深蓝色的天空,满缀着钻石似的繁星。

  我抬头望着天,这美丽的星夜,始终有空隙可寻。那一缺陷的空隙从何寻起h呢?繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪的发着光。

  寂寞的秋的清愁,辽远的海的相思。

  闪闪的金光,环绕着大地。大地似乎也陶醉于唯美之间,一阵风吹来,眼前一片亮丽的景色也随之而吹散了。

  一片迷茫的云雾,使大地充满了生机,把青山染成了血色,放出耀眼的红光。

  这眼前的梦幻似乎一碰就碎,让我不得不小心翼翼。

  人生何时何地才能做到完美,梦幻的只悄悄然而又流逝去了。

  金色年华,有完美的存在。却无法堕落这梦幻的景色。

  梦幻般的印记,梦游的幻想惟一完美的国度。

印记的作文8

  从十四年前在医院里的那声啼哭开始,我们就随着时光慢慢成长。十四个夏天从指缝中悄悄溜走,只留下斑斑痕迹,我们都经历了太多。过去的岁月就好像古稀老人,那些年它是那样的无忧,只是期盼快快长大。我伸手去触发那最深刻的回忆,它带给了我太多太多。

  我小时候总喜欢跟着我二伯,他好像什么都知道,我的疑问他总能解答,尽管有时候的回答不合乎情理,但这足以让那个年纪的我信以为真。

  二伯喜欢喝酒,每每见他手中总拿着半瓶二锅头,两眼笑眯眯的朝我挥手,我向他走*,他便说:“My name is your 二伯。”我那时候还小不知道说的是什么,反正他醉醺醺的我也不指望能听懂。刚才那句只是他的开场白。接下来便步入正题了:“最*有没有好好学啊?”“当然有啦。”我回复道。“那最*都学了些什么?说给你二伯听听。”“额,学了好多好多,有……”二伯又问:“那有没有做什么值得的事呢?”我转了转眼睛,疑惑的问:“什么是值得的事?”“就是有意义的事。”“那什么又是有意义的事?”“就是不会后悔。”“那后悔又是什么?”“你这小姑娘,当我是《十万个为什么》啊?走走,一边玩去。”明明是他叫我过来的!

  现在我已经知道了什么是后悔,后悔就是:为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。我也理解了网上那句“时光易逝须珍惜”,我承认我做过很多当时不觉得怎样,但过后特别懊悔的事,直到现在回想起都为当初的无知而顿足惋惜。我早已没有了当初的期盼,只想把握住当下拥有的一切,尽自己最大的努力,去做好每一件事。只希望在我那未知的未来我能不为之后悔,所以在不停流逝且短暂的青春里我选择去珍惜。

印记的作文9

  常常在家的时候,会感觉到孤单;没有人陪的日子真的好难过,不禁又会想起在校的校园生活,真的好幸福,好幸福……

  有朋友陪伴的日子,再无聊都不会孤单,至少会有欢呼声,至少会有吵闹声,至少会有一同前进的足迹。无论是笑脸,还是因为失败而愁苦的脸都会显得那么和蔼可亲,而此刻多的却是孤独。

  雨下了,一个人坐在窗子边,看着淅淅沥沥的雨,不禁难过起来,一年真的过得好快,再在一起打拼两年就会……各奔东西!真的好舍不得,没错,三年过得好快,再首起来,难忘的记忆。虽然很辛苦,但是只要看着互相鼓励的笑容,就不会再累。

  40分钟以前,匆匆忙忙赶到学校,40分钟之间,师生的严肃布满了教室,40分钟以后,相互的嬉戏打闹,一天课上完了以后,只剩下埋怨,对啊!一天以后,好累,累得瘫倒在床上,一睡就睡个大天亮……以后,又是同样的程序。

  可是,想过没有,其实,这是看不见的幸福,永远最值得珍藏的回忆。

  如果有一天,我们真的分别了,会不会痛哭,会不会舍不得?我想,这是必要的吧,毕竟在一起闯荡了3年,共进了3年。

  当我们把聊天窗口打开时,输入想给对方说的话,会不会觉得已经陌生了!就连说一句“你好”都好困难,好困难……当把手机拿出来时,输入对方的号码,想告诉他(她)好多好多有趣的事情,但会不会在已经播出对方号码时,又开始犹豫,最终把电话挂断呢?总感觉由于段距离将你们隔绝……

  这或许就是所说的“久了,感情淡了”的同样道理吧!所以,只有——

  珍藏……


印记初中作文 (菁华5篇)(扩展3)

——成长印记作文 (菁华5篇)

成长印记作文1

  成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。没错,我们每一秒钟都在成长,逐渐在人生的阶梯上踏上脚樱无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨,你不得不承认,你长大了……而在这个过程中或多或少都会有一些难忘的事情,那就是回忆。虽然其中并不全是快乐的回忆,但回忆并不需要都是快乐的,只要有一份承载着过往点滴的回忆,那就是美好的。

  似乎伸长手指就可以抓到从前的自己。从刚刚入校时的懵懵懂懂,到现在的日益健壮。这其中的各种经历不是三言两语能够言尽的。可在一瞬间,你又坠回了残酷的现实,你要明白,成长是要抛弃过去的,幻想过去的.风光只会让你做回井底之蛙,在成长的齿轮上卡住,脱离了现实。因为,从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的。在我记忆的长河里,还有许许多多关于儿时的回忆,一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒,它们都是我难以忘记的事情,每一件都充满了笑声,充满了欢乐,但也充满了艰辛和苦涩,酸甜苦辣,每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住,它们是我的骄傲,是最宝贵的回忆!

  我们现在只是在母亲怀抱里的小孩,可能明天我们就要走出这座陪伴了我们13年的怀抱,走出了这里,也就代表着我们真的长大了。在长者的眼里,你是幼小的。或许我们永远在别人眼里都只是襁褓中的婴孩,或许我们的成长只有自己知道。我们在生命的溪河中漂流,成长是我们前进的动力。

成长印记作文2

  丽在新的班级有一段时间了,真的是像妈妈说的,丽已经适应了新的环境,丽不禁感叹,人的适应能力真的是挺强的。丽特别喜欢吃学校对面的烧烤,但是学校是封闭式管理,*时根本出不去,只有周日下午的时候,才可以走出困了一周的学校。

  这天,丽刚走出教学楼大厅,就看到同学欢,昊,峰,兴等一群男生还有几个女生在门口站着,丽有些犹豫,丽如果出去的话,一定会引起同学的注意,但是烧烤在向丽招手,丽还是决定硬着头皮闯出去。

  丽性格比较安静,不会和同学说那些寒暄的`话,丽直接穿过他们。丽手里拿着一袋烧烤,心里美极了,甚至有些流口水。丽只想快速走过那些同学身边,马上就要过去的时候,昊突然叫住丽"丽,有人说你好看,"丽站在原地没有动,那一群男生都在笑,而欢却往昊身边走,"欢说的" 昊脱口而出。 欢不好意思的笑笑。 丽没有说话,走回班级,路上听到兴说"你还敢说呢,昊你忘了小学时候文追她,她把文告老师了,家长都找来了..."

  真讨厌,兴这么说,欢该怎么想啊,他别在以为我给他告老师了。三年了,好不容易大胆夸自己漂亮,别把人吓跑了。丽决定表现的淡定一些。正想着,欢和昊就进来了,丽和*常一样说着话,时不时的观察着欢,后来欢下楼了。

  丽不知道自己表现的如何,丽收到这份突如其来的夸赞,心里还是很高兴的。只是丽希望欢不要被兴的话吓到了,现在丽觉得自己长大了,当时是文一直缠着丽,可以说是无处不在。丽才告诉老师。

成长印记作文3

  脚印,记录每个人成长的印记……

  或许,你已经不记得。当你走出你人生的第一步时,你有多激动。或许,可以这样想:从出生开始,我便是在温暖的襁褓中长大,尽管时而欢愉,时而恼怒,但总想要看看外面的世界,所以,当你有一天颤颤抖抖,犹豫不决地抬起脚时,你的心也随之提了起来,内心闪过一丝恐惧。想回到温暖的怀抱中,可是回头一看,他们早已走远。激动而忐忑地等待你这“重要”的一步。你,必须义无反顾。垂在身体两侧的小手早已握成拳头。抬起腿,在空中微微一颤,落地。似乎还有些难以置信。身形微微停顿了一下,接下来的动作像是要证明自己一般,抬脚,前倾,收腿一气呵成。想要再逞能走出第二步,却一下子跌到在地上。可是你没有哭,你看到自己刚刚踩出的脚印,裂开了小嘴。那笑容,令过路的人都驻足观看,那才刚刚长出的小牙,让人看得清清楚楚。

  俗话说:“水养人,书养心。”我喜欢倚在书架旁,嗅着柚木的清香,轻轻拂开一页页的书,陶醉于优美的意境;我更喜欢在阳光充沛的上午漫步于书店品味那一份智慧赐予的宁静。在其中品味着那优雅的语句,深沉的思想。因为,那正如我的脚印遍布了他们所走过的路一样。品读辛弃疾“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”的旷达豪放;感受柳三变“青春都一饷,忍把浮名,换了浅斟低唱的冲天傲气”;走进李太白“箫声咽,秦娥梦断秦楼月”的凄怆悲凉;欣赏李后主“砌下落梅如雪乱,拂了一身还满”的闲适安逸……不知不觉,我的脚印遍布古今,一如我足不出户,游遍世界一般。

  在人生路上,我们从万物复苏的春天走来,一路嫩绿,一路莺歌燕舞,细雨霏霏,春风拂拂,满山桃红接柳绿,一路馨香,一路的百花齐放。我们从骄阳似火的夏季走来,一路葱绿,一路蝉叫蛙鸣,遍塘荷叶听雨声,一路骄阳,一路留下深浅不一的脚印。

成长印记作文4

  丽对同桌的印象并不好,起因就是前桌的伞。丽觉得这个男生太能嘚瑟了,什么事情都能显着他。丽的同桌学*不好,是个差生,别人都叫他老崔。

  丽下定决心一定要学*好,不能被这个男生看扁了,和他不是一种人。已经分班两天了,丽一直没有和崔说话,丽坐在里面,即使是出去的时候,丽也不说一句话,只是站起来,等崔让开。

  有天,昊对丽说"丽,你把窗户打开呗" 丽打开了窗户,崔有些惊讶的看着昊,昊看到了崔的眼神"我和丽是小学同学。" 崔没有说话。过了一会,丽不经意间看到崔手里拿着一只苍蝇,另一只手指着它说"赶紧现出原形。" 丽觉得崔太不卫生了,投出鄙夷的目光,而前桌看到了崔的举动却哈哈大笑,崔把苍蝇扔了,看着丽说"你怎么不笑啊。 " 丽露出了僵硬的笑容,"一点不好笑。"

  下课了,江过来找崔,要跟丽说话,崔没等江说他先说了:"别打扰我同桌,我同桌是好学生" ,江就走了。丽也想好好跟崔相处,毕竟是同桌,然而寝室里的人以前就和崔是同学,丽从她们*时聊天中了解到崔并不是一个好人,曾经将女生扔雪堆里,还欺负过女生。丽觉得他讨厌极了,根本不想跟他接触。

  又是周日了,丽回到家很妈妈抱怨"妈妈,新的班级一点也不好,我很不开心,..." ,妈妈耐心的安慰着丽"丽,你要适应新环境,要化压力为动力..." 丽不舍的离开家,刚到学校就看到了同桌崔和一帮男生,崔在远处看到丽就打招呼"丽,你才回来啊," 丽也没说话,他旁边的男生都起哄"人家都不搭理你" 丽听到这句话反而觉得有些不舒服,觉得自己应该说话的。

  后来,丽从年级倒数追到年级前三十,老师肯定了丽的努力和成绩,将丽调到第二排和一个前二十的女生一桌,崔好像从此就从丽的世界里消失了,丽对崔的最后印象就是他退学了。其实丽觉得,崔是个挺好的同桌。

成长印记作文5

  成长是缤纷的,是漫长的。不知不觉中,我已经走过了12个美丽的春秋。从小时那歪歪扭扭的小脚印,到如今这一个个坚定的步子;从那幼儿的天真无知蜕变为今日的成熟。

  小时候我很淘气,总爱拉着妈妈。那时候,我很爱哭,喜欢和妈妈在一起。只要妈妈离开我一下,我就会不停的哭,直到妈妈回来为止。终于会说话了,一声声亲昵的“妈妈”把母亲叫得好开心。她也会抱起我,轻轻地说“宝贝﹑宝贝!”

  很快,我就要上启蒙班了。应该是孩子的天性吧,我不喜欢那个陌生的环境。在开学的第一天,妈妈把我送去后,就转身要走。我跑着喊“妈妈”,妈妈转身,让我进幼儿园。我却不愿意,拉着妈妈硬是不走。在妈妈的苦口相劝下,我才走进了幼儿园。当我走进哪里,我才真真切切的明白了什么是快乐,什么是友谊。我结识了许多老师,认识了许多朋友。我更阳光了,更开朗了。

  眨眼间,我进入了小学。可还是那样天真无知,下课与伙伴嬉戏,上课也悄悄地传小纸条。直到那天,我第一次走进了考场,经历了人生中第一次考试。面对着几*空白的卷子,我哭了,泪水一滴一滴的掉在卷子上。是那一次,我经历了人生中第一个失败,第一次明白了要努力学*。也是那一次,我变得文静了,面对学*,终于不再逃避,而是勇敢地去挑战。成绩提高了,老师看我时那欣慰的笑容,让我懂得了人生是一个奋斗的过程,只有不断地去努力,你才会得到快乐。

  如今,我已升上了六年级。沉默的我,酷爱读书。读书时,心会静下来,灵魂会变得安静。那一本本书,翻得都打了卷儿,可它给我的力量却是无尽的。轻轻翻动书页,那种深入灵魂的美感便会侵占内心。书,是美妙的,它给了我们创作的灵感,给了我们学*的动力。

  细数那过去的无数岁月,我们会欣慰地露出笑容。可是未来的人生是漫长的,需要我们不断努力,不断奋斗,让我们带着理想的风帆,一同驶向成功的彼岸。


印记初中作文 (菁华5篇)(扩展4)

——什么的印记初中作文 (菁华6篇)

什么的印记初中作文1

  晚,半轮红日悬在空中,与远处青墨色的山相互映衬。澄明的天空中飞过一群大雁,*处的村庄却升起了袅袅炊烟。风儿轻轻撩拨着麦田,掀起层层波浪,我陪着母亲在这层层波浪中劳作。“闺女,给我点水”母亲喊到。在递水的那一刹那,我不经意地扫到母亲手上厚重的老茧。

  记忆中,母亲总是牵着我的手。

  上幼儿园时,母亲总爱用她温暖的大手包住我的小手,我们俩就一起昂首挺胸的走在路上。那时的我总是想:母亲的手是怎么保养的,那么白,那么嫩,这一定是世界上最好看的手。就这样,母亲牵着我,一起看云卷云舒,听潮起潮落,赏花开花谢。经历四季的变换,见证万物的更替。

  在我成长的每一帧都留下了母亲的印记。

  上小学后,母亲鬓角开始变白了,白的如初冬的雪,触动着她的心弦,让她总是苦恼;她的背也不似以前那么笔直了。但也有不变的东西,比如:每天早晨准时做好的早餐和那句问候:“闺女,今天用我送你上学吗?”。每次听到这句话,我总是不耐烦的回答一句:“不用了,我都多大了!”此时,母亲眼中的星辰变得黯淡了。可她依旧会笑着回我:“那行,我看着你走。”在我渐渐奔赴远方的路上,母亲一直伫立在我身后。

  记得前几天,百无聊赖的我从抽屉中翻出一张泛黄的照片,照片中母亲风华正茂,不羁地翘着二郎腿,戴着墨镜,与身边的一群小姐妹谈笑风生。原来她也曾年少,也曾轻狂,她也曾是个不谙世事的少女,也曾十指不沾阳春水,她也曾仰望星空。

  “闺女,回家了”母亲的话犹如一支冷箭打破了我的思绪,我走过去牵上她冻得通红的手,说“好。”

  都说陪伴是最长情的告白,母亲不仅陪伴我这么多年,还在我的生命中留下了无数的印记。我一定会稳稳的牵住她的手,就像她牵我一样。

什么的印记初中作文2

  秋,是一个容易被人们忽略的季节,它常被分放入夏天的结束和冬天的开始,但如果你留心生活,就会发现角落中到处都有秋的足迹。

  ——题记

  秋末时节,深秋的辉煌早已过去。街上冷风吹着几片黄叶,卖糖葫芦的小贩出现在街头或校门口,商场里货架上挂着一件件冬装——这个世界好像已经做好了迎接冬天的准备,而几周之前,还是一片灿烂。

  深秋,是个诗意的存在。

  校园里靠墙根种的那一排银杏树,叶子在一夜之间哗得全掉了下来,操场周围一片金黄。体育课上,同学们绕着操场跑步,金黄的叶子也被少年们的热情感染了,一阵轻风拂过,它们如离弦之箭般冲出起点。每片叶子都是一个个体,远看就像一场竞争激烈的微型“马拉松”。叶子沿着跑道,试图赶超少年们的步伐。看着翻涌的“叶浪”,同学们开玩笑说:“你看,那树叶子比咱们跑得还快呢!”校园外也是如此,大大小小的落叶铺满了校门口的小路,树叶间偶尔还夹杂着几个金黄的银杏果;捡起一片落叶,夹在书里,记录开学后经过的第一个季节带来的美好。这是大自然给予秋日的美丽的馈赠。

  姥姥家院子里的小菜园,种下的许多蔬菜也都到了该收获的时候。走进园子摘菜,是从小在城*大的孩子体验不到的快乐。黄瓜、辣椒、小白菜、茄子……还有种在角落里的一株株小小的香菜;只在超市货架上见过的蔬菜,就在这方小院里诉说着它们的生机。“要是园子够宽敞,就不用经常去超市买菜了!”姥姥说着,脸上荡漾着笑容,那是收获的喜悦。辛勤劳动收获的果实,吃着心里会横生出别样的滋味。秋收春种,秋天用她的气息,催熟了植物的果实,让耕耘得到应有的回报。这是大自然给秋日物质的馈赠。

  转眼,校园的树上没有了金黄的叶子,只剩下光秃秃的树干,凛冽的寒风扫过,树枝子被冻得颤了几颤;菜园子里的果实也被摘光了,叶子在风中东倒西歪。世界进入了贮藏精力的时节,等待隆冬过去,春天播下希望,人们又像往年一样,盼着美丽与收获到来的季节。下一个秋天,也在人们的翘首期盼中悄然而至。

什么的印记初中作文3

  记忆像是黑白电影一样在我面前上演,不同的是,只有我一个观众,我傻傻的望着远方,思绪回到从前。

  ——题记

  曾经、失去

  两年前的一天,记得那天十分闷热,人的心情也随天气一样,郁闷。我像往常一样,和好友们一起,懒懒的迈着小步走出校园。“呼,一天的课程终于结束了“,我长呼了一口气。然儿小轩却和往常不一样,她一直都在沉默中,好象有什么心事,要是往常,一定又和我们打闹起来。我拍了她一下,“嘿,在想什么呢?“她的眼神很忧郁,沉没了一会说:“这个......我......明天要......转学了“。大家停止了打闹,都很惊讶的望着她,我问她“你要转学,为什么啊“?“我爸爸妈妈要在上海工作,所以我要转到那里去“。她优点无奈的说,“对不起大家了,我也没办法,这是我父母的决定,有可能,不会回来了“。静说:“明天吗,这么快“?小轩点头,然后转过头,背对着大家,那一刻,我好象看见一滴透明的液体,滴在地上。突然气氛安静了许多,大家依然并排走着,我望着两边寂寞的风景,忽然觉得好冷,大家在沉默中慢慢分开,交叉的十字路口,人来人往,没一次擦肩而过的陌生人,就是一次错过。看着小轩离去的背影,突然很想哭,我一个人走在繁华的大街上,无视两旁的事物,呆呆的看着前面,我觉得自己贞德很孤独,明天?又是一个无力面对的现实,我将失去一个最好的朋友,也许将来的某一天,我和她,也会在这样的十字路口上擦肩而过。

  暗夜、落莫

  *惯了一个人在寂静的夜里,抬头看着星空,这样可以使我安静下来,在心情不好的时候,可以慢慢的是自己冷静,让时间来冲淡一切。我喜欢这样一个人静静地......过后,就会恢复成原来的样子。继续按部就班的生活,就像在执行父母的使命一样,有时候,看到别人叛逆的生活方式,会有一点点的羡慕,但是我还是我,别人眼中的“好孩子“我不能像他们一样,毕竟我不是他们。我无法找到自己想要的,只知道这是别人所期望的,这样或者真的很累......

  孤独的走在夜间的小路上,望着自己的影子,显得那么的落寞!

  记忆又把我带回到现实,我想要忘记过去的一切,把记忆封印在心底,不会再回想那些早已破碎的记忆!

什么的印记初中作文4

  我的家乡,在盐城,外婆家就是我脑海中家乡的印记。那儿的一方一亩,一针一线,一粒米,一块土,都带有家乡的味道,但这并不是重点,重点在于,那家乡的麦芽糖。

  听母亲说,小的时候,只要一听到敲击铁块的那种清脆的、欢快悦耳的声音,一群孩子就会迅速地拿出早已藏在门旁的旧衣服鞋子,或者有时什么也不拿,紧紧握着手里的1毛钱,飞快地冲出门去换糖吃,那换糖的老爷爷,总会笑眯眯的给大家每人敲下一块大大小小的淡黄色的麦芽糖,捧在手里香气四溢,阳光下棱角分明,再细看时,却又怕它化了,于是理所当然掰一块的塞进嘴里,顿时唇齿留香,大家你看看我,我看看你,哈哈一笑又一哄而散去草垛边做游戏。也不知是不是这样的,但母亲每次讲到这儿时眼睛都会发光。字典上说,麦芽糖是白色晶体,但这点我倒不赞同,每一次吃的麦芽糖都是淡淡的黄色的不透明的糖块。

  头一回吃麦芽糖应该是在刚会记事那年。一个老爷爷用老家土话叫卖着麦芽糖,妈妈很热情地和他打招呼,叫他爷爷,后来才知道妈妈儿时总去他们家换糖吃。老爷爷敲了一块给我,握在手里硬硬的,拿一小块含在嘴里,不一会儿就软了,用牙齿嚼一嚼,还会黏在牙上;甜味就不用说了,可与*常的糖不同的是麦芽糖里多了一份泥土的幽香与淡淡的很朴实的味道,它的里面有麦子这种农作物里独特的绵柔。它不被咬时是硬的,厚实的,含在嘴里时又似乎被这温热打动,多了几份酥柔。

  老师们小的时候一定吃过麦芽糖吧!这糖我在四川旅游时也吃过,可总是觉得没有家乡的麦芽糖正宗,心里多了一份归乡的心。

  麦芽糖以一种朴实的、低调的身份出现在我们的世界里,也不知是何时何人发明了他,让它流传千古,糖中有一股淳朴的民风融入其中,也不知该如何表达,似乎没有一个词语可以衬托出它的美,它的质感,它的形态,它的品质,无与伦比。我实在找不到一个词语,能够表达出我对麦芽糖的感受。它与麦子无比完美的融合了,以一种常见的形态结合了。它并不如费列罗那样包装的那么奢华,也不如悠哈奶糖那么小巧可爱,但它在许多人看来,是家乡的印记,是儿时的甜蜜啊!它是人、天、地三者完美合作而幻化成的一种经过汗水心血融汇成的物体,而我的文笔又是多么的浅显而苍白啊。

  我家乡的印记,就是这一块块、淡黄色的、不透明的麦芽糖,那承载着许多人儿时回忆的麦芽糖……

什么的印记初中作文5

  春季是个生机盎然的季节,再加上凉爽宜人的天气,更是讨人喜欢,我最喜欢在春天,静静的,看风景。

  四季的变化是上帝最美丽的创作,不同的风情,总让人赞叹不已。夏天有他的热情、秋天有他萧瑟的美、冬天则显得有些孤僻,但比起秋天,夏天似乎有些高调,秋天有些冷淡,冬天太过孤寂。春天在春夏秋冬中,排名为首,是个象征着万象更新的季节,冬眠的动物们都苏醒了,几片绿叶从树梢冒了出来,我总喜欢看着这些景象,一天又一天的。大地从睡梦中,流着口水,轻轻揉着眼睛,随着他的步调,自我的心境也得到疗愈。

  当花儿慢慢、含蓄的打开,我为它轻声祈祷,希望它顺利成长,或许刚开始会有些羞涩,但最后也能大方绽放自我,当我看到刚来到这个世界的小动物时,我告诉他们这个世界多么美好,留步于旅途中,蓝天、白云、绿地,虽是司空见惯,却也美不胜收啊!

  春天最棒的享受,莫过是欣赏大自然的风景了,常看许多人路过、经过,但全都错过了。当有一天早晨,你看到了小小的花、小小的树苗和稚嫩的小动物,不妨停下来看看,这全是春天的印记。

什么的印记初中作文6

  “呼啦啦、呼啦啦……”秋天来啦!

  在树林里,我们走上了一条铺满石子的小路。脚下的石头有的尖、有的圆、有的扁。树上结出了一个个又大又圆的果子,金黄的落叶就像一只只婴儿的小手在空中挥舞着,一会儿飘到左边,一会儿飘到右边,一会儿又调皮地从我脸旁滑过。地上飘落的枫叶多的铺成了一条金黄色的地毯,人一走上去就会发出沙沙的声音。这就是秋天的印记。

  在麦田里,看着一望无边的麦子,被风一吹,就像一片金色的海洋。勤劳的农民伯伯,熟练的操起镰刀开始收割。嗖、嗖、嗖,一大片麦子纷纷应声倒下了,还有一些农民伯伯是开着收割机来收割麦子的,秋风正抚摸着他们的笑脸。还有田里站着的稻草人,像一个个士兵一样,站的笔直笔直的。这就是秋天的印记。

  我们抬头看向天空,只见一只只大雁一会变成“人”字,一会儿变成“一”字,一会儿变成“大”字,就像一个小孩在空中写字。傍晚的落日像一个大火球,慢慢地落入海中。这也是秋天的印记。

  这就是我们美丽的秋天,留下的一个个美丽的印记。


印记初中作文 (菁华5篇)(扩展5)

——什么的印记初中作文 (菁华5篇)

什么的印记初中作文1

  最*凡的也是最伟大的,那时候被父母“逼迫”学*钢琴,我还不明白,学*它有什么意义,一首普通的曲子,一个普通的目标,一种难忘的印记。

  那是四年级的时候了,这一年,我将备战钢琴考级七级的考试,音阶,前两首曲子,都已经熟能生巧,而最难的最有挑战性的:《塔兰泰拉舞曲》,却迟迟没能练成,首先是刚弹这首曲子的时候,时时在第二页上卡住,练了一周,无果。钢琴老师仔细思索,叫我找规律,我也是摸索半天,也没搞懂,老师指了指谱子,分成了三个阶段,我仔细一看,恍然大悟,从高八度开始依次上涨,我搞懂了第一部分,并举一反三,终于,三周时间我把《塔兰泰拉舞曲》整首弹了下来,尽管我还是十分欣喜,但最令我头疼的背谱子,又有一种从天堂掉下地狱的感觉,像暴风雨般的打击我。

  第一页也就很容易背下来了,又是下一页,这次,是一次高八度的交接,我总是找错调子来,练久了反倒把这个错误弹*惯了,这使我备受打击,我几乎快要放弃了,钢琴老师也注意到我无精打采的样子,跟我说:“别着急,慢慢来,离考级不还有2个月?”老师的话并没有使我振作,却使我感到迷茫:我学钢琴又是为了什么,我考级又是为了什么呢?我问了老师,可老师却笑而不语,说我以后就知道了。她也是十分仔细的教导我,显得特别耐心,也许是每日练*的进步,背谱的熟练度提高,我的心也慢慢耐心了起来,心*气和的练*,使我背谱速度明显的增快了,考级的那天也是越来越*了

  终于到了考级的那一天,人真的很多,我不禁感到了紧张,这可让我想起了老师对我说的方法:戴耳机循环播放《塔兰泰拉舞曲》,并且看着谱复*,可别说还真有效,更加巩固了我对这首曲子的熟练度,甚至,我不紧张,整个人感到十分轻松,我走进了琴房,也是十分放松的弹完了全部曲子,尽管有些瑕疵,但还是拿了良好。刚走出琴房的我也是松了口气:想起了刚弹《塔兰泰拉舞曲》的困难,我心中浮现出我攻破种种困难的瞬间,也是感到了不可思议,它已经成为了我的一种印记。这时,钢琴老师也是急匆匆的赶了过来询问我的情况,我对她说:“我全部流畅的弹出来了!”她心情甚至比我更激动,对我说:“我就知道你一定可以!”父母也为我感到了骄傲。

  拿到考级证书的那一刻,我感受到了成就感,这首曲子就像我的奋斗的目标,让我一步步实现自己进步与成功,我想,也许我找到了这个疑惑的答案。

  我为什么要弹钢琴,因为这是一种文化,一种熏陶,我为什么要考级?因为这是一种奋斗的目标,一次全新的挑战,不仅是弹钢琴,一想到这首曲子,我遇到困难就会定下目标、来冲破困难,《塔兰泰拉舞曲》心中永远的印记。

什么的印记初中作文2

  混沌虚无中,清晰抑或迷茫,虚虚实实间,已是一个轮回

  题记

  她觉得自己像坠入了无底深渊,一直下坠,一直下坠,一直下坠,她闭着眼睛也能感受到四周阴森的黑暗,没有疼痛,没有欲望,也没有恐惧,这颗心还是那颗心么?这不像是身体的坠落,倒像是心的坠落。她现在只想离开这个恐怖的地方,可是要怎样才能离开呢?现在的身体根本不听大脑的使唤,怎么办?

  突然,身体重重地摔在了地上,终于到底了么?她暗暗庆幸,还好不是无底洞。由于惯性,她的身体在接触到地面的一瞬间又弹了十几公分,最后才缓缓地*稳落地。她自己都觉得不可思议,从那么高的地方掉下来,竟没有事,也没有一点儿疼痛。这到底是哪里,二次元空间吗?她自己都被自己的猜测吓了一跳,靠,她忍不住爆了粗口,这到底是哪里啊!

  她不再想下去,用手撑着地面,慢慢爬起,刚开始站得摇摇晃晃,但毕竟站住了。她只觉得现在脑袋晕,两只小手用力抓住那凌乱又略卷的长发双手顺带小脑袋一起晃了,她轻轻告诉自己:夏晴,保持清醒。似乎真的有清醒一些了。夏晴这才睁开眼睛,一片漆黑,四周什么也看不见,除了黑还是黑,她不禁打了个哆嗦,这里有一种诡异,一种神秘感,让人不由得想去猜,却怎么也猜不透,怎么也摸不透。这眼睛睁开和不睁开没什么区别,都是什么也看不见。晕,这什么鬼地方呀!现在夏晴脑中只有各种各样的逃跑计划。

  闭上眼睛,用手推开心的大门。听声音可以听出,这是一个少女的声音,很柔,很美,犹如天籁,明明只说了一句话,却像歌曲一样悦耳动人,像泉水一样流入人的心脾。不难想象,这声音的主人长的多貌美,,应该是个好人吧!突然,夏晴轻轻扇了那小人一巴掌,谁让你乱想的。心的善恶怎么是声音能够确定的呢?就像长的美,心不一定是美的,不然蛇蝎美人这词怎么来的!今天的自己还真有些不正常。*时她可从不相信感觉,也不会这么轻易下结论的啊!

  你是谁?稚嫩的童声在这个黑暗的小匣子里乱窜。

  不必管我是谁,照我说的做就行。还是那个声音。

  用手推开心灵的门,夏晴喃喃地念到,谁知道那门后是地狱还是天堂,是家还是像刚才一样的万丈深渊。但是推开门总有一丝希望,总比在这个阴冷的小盒子好。更何况,敌在暗,我在明,正面冲突肯定吃亏,况且现在连她的面都没看见,先按她说的做吧。

  夏晴乖乖的闭上眼睛,双手向前伸,就像盲人摸东西一样,穿着白色小皮鞋的脚丫子缓缓向前挪动,这样子有多丑就有多丑吧,夏晴也不管了。活命才是硬道理。指尖触碰到了凉凉的东西,她又向前些,把手掌全部按在冰凉的障碍物上。光滑,什么花纹也没有,手向四周探了探,夏晴在上方摸到了一个铁环,是门环吗?她还不确定,手像水*方向左右*移,很快,又摸到了另一个铁环,毋庸置疑,这是门环,那么这是大门喽!心似乎很沉重,手不敢推下去。门后景象如何,她真的无法想象,但是只有推进去才有希望继续。

  夏晴啊,你才九岁,才上六年级。想起五岁进来小学,看着那一张张幼稚的笑脸,而自己那张冷定的脸,还真的有了强烈的对比。从上学的第一天,除了美术和音乐,其他课要么打瞌睡,要么找各种稀奇古怪的理由请假,要不是每次考试都是年级第一,早被老师请家长了,从小到大,她还真的是被当神童养大的。还有那个一直要让自己叫她姐姐的伊雪,其实按心里年龄来说,她应该叫自己姐姐。呵呵,这些回想起来,真的很美好。难道人真的只有到失去才懂得珍惜么?什么失去,不会失去,为了一切,赌一把吧,夏晴。

  她狠了狠心,用力推开了门,尽管闭着眼睛,那道白光还是刺痛了她的眼睛

什么的印记初中作文3

  似水流年,漫漫的岁月长河终于淘洗了、孕育了一个十六岁的我,一个正在迈向成熟的少女。

  漫步在熙熙攘攘的大街,也许不会有人注意到我,因为纭纭众生之中我只不过是一个太*凡太*凡的人,因为*凡,我便少了一份矜持与骄傲,多了一份随和与发自内心的真诚;因为*凡,我总会想到用一颗最纯真的心细心地收集春风带来的第一缕细雨;不忘把自己的生命涂上一抹亮丽的色彩……

  经历的往事太多太多,经历的风风雨雨太多太多,然而,十六岁仅仅是生命旅途的一个开端,仅仅是我成长驻足的一个驿站,因为我还不曾跨越人生的第一个阶槛——中考。眼前是一条开满鲜花又布满荆棘的路,是幸福还是苦难很难说清,但我知道我要背着沉甸甸的希翼跳过这个阶槛就注定要赤脚承受这份血淋淋的残酷,轻轻的感叹轻轻的怀想,感谢母亲赐予我生命让我有机会领略人间;感谢时间老人赐予我青春让我有机会在这梦般的花季里插翅飞翔;感谢现实赐予我失败,让我有机会品味痛苦的泪水。

  我很*凡,但不*庸。

  我虽然失败,但不代表永远失败。

  让漫漫的岁月之水流淌,不忘在岁月之岸留下一串成长的印记,让灵魂经过往事的洗淘后点石成金,该记牢的记牢,该遗忘的遗忘。

什么的印记初中作文4

  春季是个生机盎然的季节,再加上凉爽宜人的天气,更是讨人喜欢,我最喜欢在春天,静静的,看风景。

  四季的变化是上帝最美丽的创作,不同的风情,总让人赞叹不已。夏天有他的热情、秋天有他萧瑟的美、冬天则显得有些孤僻,但比起秋天,夏天似乎有些高调,秋天有些冷淡,冬天太过孤寂。春天在春夏秋冬中,排名为首,是个象征着万象更新的季节,冬眠的动物们都苏醒了,几片绿叶从树梢冒了出来,我总喜欢看着这些景象,一天又一天的。大地从睡梦中,流着口水,轻轻揉着眼睛,随着他的步调,自我的心境也得到疗愈。

  当花儿慢慢、含蓄的打开,我为它轻声祈祷,希望它顺利成长,或许刚开始会有些羞涩,但最后也能大方绽放自我,当我看到刚来到这个世界的小动物时,我告诉他们这个世界多么美好,留步于旅途中,蓝天、白云、绿地,虽是司空见惯,却也美不胜收啊!

  春天最棒的享受,莫过是欣赏大自然的风景了,常看许多人路过、经过,但全都错过了。当有一天早晨,你看到了小小的花、小小的树苗和稚嫩的小动物,不妨停下来看看,这全是春天的印记。

什么的印记初中作文5

  淌不绝的泪,无数声的对不伏让我的口彻顶碎了。妈妈,我不怪你。

  ——题记

  该我瞅着镜子里脸上鲜红的一道道印记,脑海一片空红……这是我大家吗?悲伤的眼神直直望着镜子,一时间手足无措,强烈的优越感涌上心头,我该怎么办?

  身上不停歇的酸痛是妈妈用铁衣架在我身上留下的领泄结果,一叙一谈的痕迹在手臂、腿上、腹部留下。疼得我不知如何形容。

  所有皆缘于一次家庭功课,光瞅贪玩的我,没把作业完成绩睡觉了,导致老师写纸条请家长的成果,让一贯对我严厉请求的妈妈暴跳如雷,恼怒地不知使劲轻沉地,拿起铁衣架就返我身上猛打,,一次一次地让我源泪,妈妈呀,你心会疼吗?

  下战书抬学的路上,我就像一只流落的小狗,漫无目标地游走在街上,不知道该去哪,更不知道如何归家。只是眼光凝滞地盯着路面,一步一步地挪动繁重的脚步。

  我不敢回家,因为我怕家里逝世寂的空气,更怕妈妈冰凉的纲光。

  我彷徨,迟疑,甚至还有些胆怯。常言路:说己不遥岂非妈妈也会跟儿女有间隔吗?想了良久。终极,我仍是饱讫勇气,心跳添快,点部发烧地移动足步向野面走往。

  微微地把钥匙拔入门里,静静地把门翻开,家里的空气静得恐怖,拉开门,脑袋空缺的我,不知是怎么迈动脚步走到妈妈身边。站了许久,我惊奇的发明,妈妈呆呆地看着窗外,脸上挂着一道道泪痕,妈妈见到我,柔声说:“疼吗”?“疼”我立刻答复说。妈妈缓缓站起去把我衣服撩启,充斥血丝的眼直盯着伤心,用手重轻地摸着那一道道还发着暖的伤疤,豆大般的眼泪划过脸颊,滴在我身上沁得发凉。

  一时光我不知讲当说些什么,不晓得该如何抚慰妈妈,就像一只断了翅膀的小鸟,哀伤无力。

  忽然,妈妈用含着泪的声音沙哑地不停地说:“对不起,女儿,妈妈错了,对不起,对不起……”。

  望着妈妈苦楚的表情,失望的眼神,红润的神色,似乎她本人永远无奈谅解这个差错。果替妈妈哭得是那样地撕心裂肺,伤痛欲尽。让我的心都疼得流血。

  我不停的安慰着说:“妈妈,我不怪你……”可就是禁止不了妈妈的泣声,这哭声承载着妈妈的从责,包括着妈妈的难功,更蕴露着妈妈对我浓浓的爱,由于爱得这样深所以才打得这样痛,始终疼到妈妈的心里,热到我的心头……

  妈妈母儿身上的印记是您对我爱的睹证,您养我十多少年,爱我十几年,父儿不能不孝顺您——即便你击了尔。请让女儿说一声:妈妈,我爱您!

  ——后记


印记初中作文 (菁华5篇)(扩展6)

——印记优秀作文 (菁华5篇)

印记优秀作文1

  在成长的旅程中,总有些让人铭刻于心的事情,这些事就像天空中的星星闪烁在我心头。此刻,我愿摘下一颗最闪亮的,与你共享。

  在我8岁那年的一天中午,妈妈包了一桌饺子,准备煮了当午饭。我看着桌面上一个个饱满的饺子,心想:如果用糖水煮,饺子一定会甜滋滋的,格外好吃,要是能亲手煮上一锅,就更好吃了。

  获得妈妈批准后,我就开始实施“甜蜜计划”了。我舀了几瓢水,盖上锅盖,点上煤气,从*时放糖的小罐子里倒出满满两勺糖,倒进了锅子里。我想象着吃甜甜的饺子的情境,心里乐开了花。终于水开了,我把桌上的饺子一个个快速放进锅里,然后盖上锅盖,满心欢喜地期待着。时间好像在偷懒,跑得特别慢,我一次次掀开锅盖查看,咦!奇怪,为什么白白的饺子慢慢发黄了呢?应该是没熟吧,我赶紧把锅盖盖上。水终于沸腾了,我透过水雾,仿佛看到一个个将军肚似的饺子在冲我招手呢,就赶紧捞了两个出来,奇怪,怎么饺子还像穿了件黄马甲似的呢?虽然我满心狐疑,但还是把饺子端给了妈妈。妈妈一尝,皱起了眉头:“这是什么味啊,这么涩,不会是面粉有什么问题吧,颜色也不对劲啊!”“怎么可能呢,我放了好多糖,应该是甜的才对啊。”我也赶紧咬了一口,的确又涩又苦,难吃极了。

  妈妈大笑起来:“你这个孩子真是粗心,你放的是糖吗?一定是碱!”“我明明是从放糖的罐子里取的啊!”妈妈的话让我丈二和尚摸不着头脑,就赶紧拿过糖罐一看:“咦,奇怪,这个糖罐里怎么放的不是糖啊?”这时,妈妈脱口喊道:“肯定是你爸把上午买来的调料放错了地方。”这个粗心的爸爸,真是害我不浅。

  妈妈柔声安慰着沮丧的我:“怡寅啊,别生气了,妈妈教你怎么辨别糖、盐、碱和味精,好不好?”于是,妈妈从外观、气味、颜色等各个方面教会了我如何辨别这些“多胞胎”。看来,生活中真的处处是学问啊。

  感谢爸爸把糖放错了地方,感谢妈妈的细心教导,感谢生活的多姿多彩充实了我童年的印记。

印记优秀作文2

  时光似水,六年的小学生活已悄然而逝;往事依依,多少美好的事物在我心中留下印记;长发飘飘,你的丽影仍留在我心中,不曾离去……

  六年,漫长的六年随之离去,渐渐长大的我们离开了母校的怀抱,踏上了初中的征程。可我却忘不了你,亲爱的鲁老师!

  扬起栗色的长发,黛眉微微,秋水般澄澈的大眼灵动如游鱼,泛着迷人的光彩。琼鼻上的眼镜既透出一股威严之气,又让人觉得和蔼可亲;苍劲有力的书法也让我着迷。

  在学业繁重的高年级,是您,拉起我们的小手,领着我们前进,一步步将落在最后的二班拉到了第二名。

  秋波澹澹,路边的霜花冰冷而不失迷蒙。那一次我们班又考砸了,一落千丈,又落到了最后一名。往日热闹的课间也变得清冷无比。鲁老师会怎么样呢?骂我们一顿?还是……一切都是未知的。

  “同学们。”突然,那柔软而不失磁性的天籁之声响起,“不要灰心,我相信,这次只是失手,下次,我们一起努力,好吗?”班里静悄悄的,没有人回答,只是,我们的眼眶都湿润了。终于,沉默打破了。班长站了起来,哽咽地说:“老师,我们下次一定努力,一定不让您失望!”随后,一个又一个同学站了起来,坚定而刚毅地回答:“老师,我们会努力的!”。

  一滴,两滴,三滴。清澈的泪,划过我们稚嫩的脸庞,可是,从那一刻起,我们的心不再稚嫩。一个月后,我们用行动证明:我们没有辜负老师的希望!因为,在我们经历困苦的时候,总有一双灵动的大眼给予我们希望;每当我们遇到坎坷时,那温柔的声音总是响起:“同学们,不要灰心……”,

  就是这句话,这个人,在我心里留下深深的印记。有你,我的年华不虚度!老师,老师,我的心里,永远有你的印记……

印记优秀作文3

  在我六岁的那一年,七月下旬时,母亲把幼小的我留给外公照看,外公是一个外表严厉内心温柔的人,我最爱外公那短的扎人的胡须,每每亲我的时候总是扎的我脸麻麻的。

  外公最爱种花,无论是月季花、玫瑰花、桂花、太阳花……他都会种在家后面那一片美丽的花圃里,每天都去浇水,施肥。当任意一朵花开放时,外公总会笑得牙齿反光。

  《诗经·豳风·七月》中形容七月是“流火”的月份,最热的那几天,外公也照常去了花圃,但带上了淘气包的我,我时常会给外公调皮捣蛋。外公戴了一顶草凉帽,我也想戴但是太大了,外公怕我戴着会看不见路而摔跤,我便坐在门口哭着说:“外公坏坏,宝宝要嘛!”外公无奈只好给我。到了花圃外公准备用瓢浇水,我说:“外公我帮你浇。”我抢过瓢,把盛满水的瓢猛地向上一抛,这哪里是浇花啊!在阳关的反射下,水滴晶莹剔透的,我高兴的蹦跳着说:“下雨了,下雨了,好美的七彩雨!外公则慈祥的对着我笑,外公浇完水又要撒种子,我又想撒种子,就拿了种子乱撒,一边撒,还一边问:“外公我像不像仙女。”外公笑说:“像,我的小外孙女比仙女还美。”一听我更得意了,还转圈圈:“天女撒花,撒花。”外公爽朗的笑了,我也咯咯地笑。

  玩累了,闹够了,我的精力耗尽了,我疲惫的躺在一棵槐树下,花瓣则飘飘扬扬的落在我的脸上和身上。见外公用草帽盖在脸上,花瓣落在帽子的边沿好似草帽边沿上的蕾丝花,美丽万分,我猛地一拿,花瓣全部洒在外公的脸上,外公惊得坐了起来,看见我揉着肚子笑,他拉着我弹了下我的鼻子说:“你这调皮的孩子。”

印记优秀作文4

  照片会因时间的流逝而泛黄,信件会因岁月的脚步而失散,只有珍藏在心头的回忆会像陈年老酒,愈久弥纯。

  不作美的晨曦已在东方云朵上镶上了金线,夜晚的星光已燃烧殆尽,愉快的白昼已悄然来临。我们的研学之旅也踏上了征程。

  茶艺课教室,一抬头便瞟到了这块牌子。听到茶这个字眼,“松花酿酒,春水煎茶”已然浮现脑海。进入茶艺课的教室,半掩的长帘,古色古香的茶具,俨然的桌椅无一不尽现典雅,眼前的陈列不禁让人沉醉其中,说如梦如幻到也不为过了。“同学们好啊,这次的茶艺课定会是你们为你们的回忆留下无可比拟的印记。”一声清脆的响声将沉浸在这气氛中的我拉回现实,一袭白衣,举手投足无一不散发优雅的气质,这就是老师啊,心中倾慕之情油然而生。

  一幅幅图片在屏幕上放映,我心想:茶艺也没什么特别,泡茶倒茶喝茶罢了。心里充满不屑,可茶艺并不简单,这也是我后来才明白的。

  “有谁知道茶的种类吗?”老师边说边用那如沐春风的眸子看着我们,同学们的回答声络绎不绝。“黑茶,红茶,白茶……”的知识如波涛浪涌般涌入脑海,心中那股不屑化为乌有,更多取而代之的是钦佩。

  泡茶的环节来了,大家个个兴奋的好似热锅上的蚂蚁,好不高兴,蜂拥而出的去接水,欢声笑语溢满整个大楼。而我心中暗自发誓我定要一马当先,然而总是命运多舛,不尽人意。

  老师一番细心地示范,我也懂了些皮毛,总说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”接下来就是实战演练了。我拿起水壶小心翼翼的按照老师的指导将水慢慢倒入湖中先温杯一圈,手中的汗水也不断涌出,很快便浸满双手,喝止不住,头顶的水珠似雨脚如麻般倾下,好在没有失误,稳稳当当为这步画上句号,可是每一个句号就是新起点的开始。我将荷叶中的普洱放入茶壶,拿起水壶定点倒水,不料,我好像有些心不在焉,水壶中的水不断渗出,心中慌乱难定,心快要提到嗓子眼了,仿佛心脏都快要呼之欲出。我连忙去抓茶壶,可是却忘了手中的水壶,水壶濒临地面之际,老师三步并作两步一把抓住,别提有多惊心动魄了。一番努力,终于到了结束之际,经由滚烫的沸水,经由慌乱的沉浮,尝一口这茶,真苦真涩,如同泡茶的不易,奉献了时间的消费,奉献了步步艰辛,品一口这茶,真香真醇。不得不感叹中华文化的博大精深,不得不赞扬古代匠人的智慧,不得不欣赏精湛的茶艺啊!

  苍苍人间,满是坠落星月,这次旅行让人留下‘疏影横斜水清浅,暗香浮云月黄昏’的印记,这印记仍在我心中驻停,无可替代。

印记优秀作文5

  印记承载着一个国家的历史,一座城市的特色,亦记录了一个人的成长。

  我左臂上有一个印记,与生俱来。说是印记,其实就是胎记。灰色,像是被哪个顽皮的孩子在左臂上泼了一小瓶墨水,风干了之后便永远留在了上面。

  小时候,我常关注它,觉得它让我独一无二,与众不同,心里总会生出一种莫名的喜悦;小学四年级以后,我也时常关注它,却不再以它为荣,反而想尽一切办法要遮住它。无论夏日的阳光有多灼人,我都坚持穿着长袖衬衫,并任由它带来的自卑感在心底潜滋暗长。

  但那个暑假里,外祖父让我对这个印记产生了新的认识。

  那一年的高温前所未有,我和母亲就转而去较为凉爽的农村,在外祖父家避暑,顺便小住几日。临行前,母亲曾建议我换上短袖衬衫,但穿着长袖衬衫熬过了许多个夏天的我早已*惯,也不想露出那个丑陋的印记,即便是至亲也不愿如此。再三劝说无用,母亲只好依了我。

  到外祖父家时已是正午。烈日当头,燥热无边,空气中弥漫着细小的火花,仿佛要万物偃旗息鼓、闭门不出。外祖父正在离家不远的农田里劳动,正巧与我们同路回家。顶着烈日工作已使他大汗淋漓。他端来一盆清水,准备洗脸洗胳膊,先给自己降降温再吃午饭。他脱了上身的背心,拿一条湿水的白毛巾擦着上身,他背对着我,但仅仅是后背已足以令我震惊。

  他既已经脱了背心,为何我感觉他身上仍然穿着一件?我心中讶异,仔细一看,方才明白:暴露在烈日下的部分已被晒得黝黑,而衣物覆盖着的部分白皙如昔。两相对比,尤为醒目,所以远看便是如此了。

  午饭时,我向外祖父倾诉心中的烦恼,说身上有两个颜色很不好看,有些不太协调。外祖父听了这话,笑着说他不这么认为。他反而觉得这是太阳在他身上作画,是太阳赐给他的一幅巧妙绝伦的画,这幅画只赐给热爱劳动的人。我受了外祖父的启发,也展示出自己左臂上独一无二的灰色印记,外祖父看罢,说胎记是生命的标志,是创造生命时的一种特殊印记,或许是怕遗失了这么重要、珍贵的宝物。说罢,外祖父笑了,我也随之开怀。

  从那之后,长袖不再是我的标志,短袖衬衫下的灰色印记在阳光下异常耀眼。

  每一个印记都独一无二,都是生命中开的绚烂的花,蕴含着每一缕花香。


印记初中作文 (菁华5篇)(扩展7)

——印记的作文优选【20】篇

  印记的作文 1

  别看我是个女孩,我小时候非常调皮,常常惹得爸爸妈妈哭笑不得,不信你瞧……

  那天,表妹生病了,因为小姨不在家,再加上表妹感冒发烧,忙的妈妈不可开交,买了一大包小食品,有山楂糕、旺旺雪饼……把我馋的直流口水。可由于表妹正发高烧,胃口不好,吃了几口就放下了。这下可好,好东西让我吃了不少,把我的馋虫勾出来了。过了几天,表妹的病好了,想吃东西了,妈妈又不买了。所以,我发现了一个规律:生病时妈妈就会买好多小食品,病好了,就不买了。

  于是,我天天盼着自己生病,有同学得了感冒,我就故意往他们身边凑,想被他们传染上。可是我的身体一向很棒,想感冒却没那么容易。

  冥思苦想之后,我终于想出一个妙计。那天,我在马路上跑了一阵子,然后回家躺在床上,由于刚运动完,身上自然发热,而且面色潮红,跟感冒样子差不多。妈妈见状赶紧把爸爸叫来,并且马上送到医院,随后,妈妈去超市给我买了好多小食品。开始我还装吃不下的样子,可后来我实在忍不住了,就狼吞虎咽地吃起来。爸爸妈妈好奇的`看着我,显得很不理解。

  那天,爸爸妈妈急坏了,起来给我盖了好几次被子,看着他们担惊受怕的样子,我心里非常内疚。我决心不再耍小聪明了。

  这件事虽然过去很久了,但我却一直难以忘怀,因为它是我童年中的一道印记,为自己的顽皮,更为爸爸妈妈的深沉的爱。

  印记的作文 2

  “明天是否会想起,昨天你写的日记……”伴随老狼这首《同桌的你》,昔日有关同桌的记忆又开始在大脑最深处被唤醒,刻入心田。

  那时,我的同桌是个成绩斐然的女孩,总能名列前茅。当时,我成绩还算优异,常常是“比上不足,比下有余”,所以我隔三差五的和她暗中较劲。当时,我虽然上课“一本正经”,下课“一丝不苟”,但往往因为情性课后只愿花一个小时在学*。而她更夸张,一下课,一放学就彻底地“放飞自我”。哎,可成绩一出来,她总能以“微弱”的优势战胜我。

  要不是那一次,我会一直认为她就是个天才。那一天,我早早的来到了学校。看着万籁俱寂的校园,心底不由得滋生出一种成就感,我激动地审视着那些似乎还没睡醒的花草树木,暗笑:今天我来得真早啊……我踏着骄傲的步伐悠闲自在地来到班级,却迅速地被眼前的一幕惊呆:一个瘦弱的身影,孤独地坐在教室的角落,只见她的嘴一张一合,时不时拿起笔圈圈画画。翻书声与风声、鸟鸣融在了一起,书香与花香、草香弥漫开来。她是我的同桌吗?我静静地站着,没敢打破这和谐、寂静的画卷。我如梦初醒——原来我同桌并不是天才,而是我没发现她专心致志刻苦学*的过程……顿时,我想起同桌似乎每天都是最早来最晚走,本以为她只是来学校玩耍、凑热闹的,其实都是在默默努力学*啊!原来,世界上是没有不劳而获的天才,任何的成功都是建立在努力的基础上的。这一霎那,我不禁对自身如蜻蜓点水般地学*而感到惭愧。

  从那以后,我每次上课愈发地专心致志、聚精会神,听懂老师所说的每一句话,记清课上所需的每一处笔记。下课还更勤学苦练,发愤图强,复*上节课所听的每一个知识点预*下节课可能讲的每一个内容,用认真的态度面对作业。不知不觉我的成绩也如潮水般往上涨,我竟然……竟然超越了我的同桌……

  后来,我转学了,可同桌那个独自学*时瘦小身影却深深地印入我的心里,变成了一块不可磨灭的印记,依然在跟我较劲,给予我压力,推使我向前……

  “谁看了我给你写的信,谁把它丢在风里……”虽然我的同桌再也不会是她,但她的努力奋斗已成为我心里一道深深的印记,必然也将随着这首歌铭刻在我心中,永远,永远……

  印记的作文 3

  丽在新的班级有一段时间了,真的是像妈妈说的,丽已经适应了新的环境,丽不禁感叹,人的适应能力真的是挺强的。丽特别喜欢吃学校对面的烧烤,但是学校是封闭式管理,*时根本出不去,只有周日下午的时候,才可以走出困了一周的学校。

  这天,丽刚走出教学楼大厅,就看到同学欢,昊,峰,兴等一群男生还有几个女生在门口站着,丽有些犹豫,丽如果出去的话,一定会引起同学的注意,但是烧烤在向丽招手,丽还是决定硬着头皮闯出去。

  丽性格比较安静,不会和同学说那些寒暄的话,丽直接穿过他们。丽手里拿着一袋烧烤,心里美极了,甚至有些流口水。丽只想快速走过那些同学身边,马上就要过去的时候,昊突然叫住丽"丽,有人说你好看,"丽站在原地没有动,那一群男生都在笑,而欢却往昊身边走,"欢说的" 昊脱口而出。 欢不好意思的笑笑。 丽没有说话,走回班级,路上听到兴说"你还敢说呢,昊你忘了小学时候文追她,她把文告老师了,家长都找来了..."

  真讨厌,兴这么说,欢该怎么想啊,他别在以为我给他告老师了。三年了,好不容易大胆夸自己漂亮,别把人吓跑了。丽决定表现的淡定一些。正想着,欢和昊就进来了,丽和*常一样说着话,时不时的观察着欢,后来欢下楼了。

  丽不知道自己表现的如何,丽收到这份突如其来的夸赞,心里还是很高兴的。只是丽希望欢不要被兴的话吓到了,现在丽觉得自己长大了,当时是文一直缠着丽,可以说是无处不在。丽才告诉老师。

  印记的作文 4

  雨绵绵不绝地下了整整一夜,还在不停地下着。

  我躲在角落,静静的聆听这春雨低回的吟唱,茫茫不可知的日子渐渐清晰。这个雨天,来得是那么不经意,让人毫无觉察。突然间明媚的阳光失去了颜色,风吹得我瑟瑟发抖,好像断了线的风筝,任由的让寒风肆意的吹拂在天空中,飘零,失去了方向。思绪也随着寒风在摇摆,荡漾,一切的悲伤,忧愁,都会随风而去,烟消云散。

  这场春雨来的是那么的及时,以致让我有点迫不及待,仿佛是过去梦境的重新上演,一切来的是那么安然,惬意。雨天似乎并没有给我带来过一丝忧伤,带来的而是莫名的'兴奋,和难以捉摸的温存,如此简单。

  整个疲惫不堪的身体,需要雨天的润泽来释怀,仿佛在心灵深处,闪动着潮湿的悸动,从此远离了尘世的烦扰,轻松自如属于了我。

  这样的雨天,让人向往,让人淡定。这样的雨天,让人的心情变得豁然开朗,清新自在。

  伴随着孙燕姿的歌声,这个雨天就这样结束了,她的声音,有种穿透心灵的能力,感受着她尽情的挥洒,时间长了才会越发的喜欢,直至难以割舍。

  印记的作文 5

  时光似水,六年的小学生活已悄然而逝;往事依依,多少美好的事物在我心中留下印记;长发飘飘,你的丽影仍留在我心中,不曾离去……

  六年,漫长的六年随之离去,渐渐长大的我们离开了母校的怀抱,踏上了初中的征程。可我却忘不了你,亲爱的鲁老师!

  扬起栗色的长发,黛眉微微,秋水般澄澈的大眼灵动如游鱼,泛着迷人的光彩。琼鼻上的眼镜既透出一股威严之气,又让人觉得和蔼可亲;苍劲有力的书法也让我着迷。

  在学业繁重的高年级,是您,拉起我们的小手,领着我们前进,一步步将落在最后的二班拉到了第二名。

  秋波澹澹,路边的霜花冰冷而不失迷蒙。那一次我们班又考砸了,一落千丈,又落到了最后一名。往日热闹的课间也变得清冷无比。鲁老师会怎么样呢?骂我们一顿?还是……一切都是未知的。

  “同学们。”突然,那柔软而不失磁性的天籁之声响起,“不要灰心,我相信,这次只是失手,下次,我们一起努力,好吗?”班里静悄悄的,没有人回答,只是,我们的眼眶都湿润了。终于,沉默打破了。班长站了起来,哽咽地说:“老师,我们下次一定努力,一定不让您失望!”随后,一个又一个同学站了起来,坚定而刚毅地回答:“老师,我们会努力的!”。

  一滴,两滴,三滴。清澈的泪,划过我们稚嫩的脸庞,可是,从那一刻起,我们的心不再稚嫩。一个月后,我们用行动证明:我们没有辜负老师的希望!因为,在我们经历困苦的时候,总有一双灵动的大眼给予我们希望;每当我们遇到坎坷时,那温柔的声音总是响起:“同学们,不要灰心……”,

  就是这句话,这个人,在我心里留下深深的印记。有你,我的年华不虚度!老师,老师,我的心里,永远有你的印记……

  印记的作文 6

  五年级时学校给我们班调来了两名男老师来当我们的语文、数学老师。也许两位老师是男的,我们班男生非常地喜欢他们俩。常常去找他俩聊天,他们来了以后我们班的课堂也开始活跃了起来,一堂课上笑声是经常听到的。语文林老师是一个爱玩新花样的老师,而数学顾老师是一位喜欢让课堂活跃起来的老师。

  我们在上顾老师的课时就会感觉到非常轻松,觉得这堂课过得实在太快了,有点不想下课的感觉。林老师隔两个星期就会搞一次娱乐活动,我在活动中感到所有的压力都在这次的活动中消除,我还会在活动中学到非常多的课外知识。时至今日,我一点都没有忘记林老师为我们搞的每一次活动。

  一天下午林老师兴高采烈地走进教室,笑眯眯地我们说:“今天我们来一次缓解压力的活动好不好呀?”听到这同学们把整个教室都吵翻了,吵闹声让林老师马上对我们说:“好了,你们别吵了,我们现在就开始我们的活动吧!”只见林老师从口袋里拿去一小本子。便看着它读去了第一题:“电脑病毒是一种()。A、游戏B、程序C、生物”没想到林老师刚刚读完题,林老师立刻说:“罗日杰你来答吧!”这这句话听似没什么,但是‘罗日杰’就是我的名字!听到老师的话我站了起来,说:“是B!”“你确定了吗?罗日杰!”“我确定了林老师。”“恭喜你,你答对了!!”林老师兴奋的说。第一次参加,第一个人,第一次答对这样的题目我高兴得不得了!这就是第一次的娱乐活动。

  印记的作文 7

  离开树的叶,是盛开在世界的凋零,生命漫长坚守,眺望曾经。一个个日日夜夜疲惫着的眼睛,自始至终,不抛弃,不放弃。

  未来给了我们一搏的机会。它站在高处,看着我们一步步的登上顶峰,承受着天明日落的寂寞,而带着凯旋的笑容的我们此时却开始骄傲。低头看着脚下仍在努力的黑点,嘲笑他们不自量力的攀爬,当年的我们不就像现在的他们吗?他们的身上还印记着我们曾经的炽热与无畏。在下一个天明,我们仍饱满奋发的劲头。沉默不能代替英雄的失落,因为早在催发时间的岁月里,将我们细细雕琢,一碰就碎。地上散落的是记忆里曾经说好的一切,可转眼,已物是人非。

  我们是忘了渴望的感觉了吧!上帝仁慈地给了我心跳,规律而有节奏。我听见,它拥有不同的声音,一种不同于任何人的声音。身体的脉动告诉我,它的存在决不是因为需要安适,而是它需要拥有热血沸腾的时刻,因为它拥有不灭的灵魂。当繁华落尽,铺成道路;当站在山头,仰望另一个山头。我知道,这便是我下一个目标,我会为它的存在而奋斗。

  眺望重重迷雾,我拨开一片,天生带来的好奇心引诱我去探索,去倾听每一次呼喊。我那曾经拥有的辉煌,一切归于起点,在人生的跑道上,我仍是那个我,昨天、今天、明天,带着希望重新归来。

  时间给了我无尽的力量,我还有那么多时间,为什么不让我再次眺望远方,寻找下一个目标呢?

  一枝笔,一个身影,她的心有力地跳动着。生命因此而精彩着,她执念着,飞跃千山万水,去等待美丽的梦的实现。

  印记的作文 8

  时间换了经度纬度,在一个因光影日照角度和时长不同而显得异常深刻的国度里,依然消失了。

  流逝的日子像一片片凋零的枯叶和花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。人的一生,会有很多个感觉好极了,也会经历很多个感觉糟透了,青春终究如纸风筝,本是令人羡慕的表像,但身处其中之时,才知道最终总归残破不堪,无论是荒谬或偏执,还是疯狂和极端,那些为了求得生存而设下的谎言,那些为了维护谎言而心力憔悴的过程,往往轻而易举地操纵了我们的思维,这或许就是生命的考验,青春的印记吧!

  我的路标总沿着记忆的拐曲埋下印记,我总奢望在流转百态的时间里找到永恒不变的东西,但很可惜,永恒不会是斑驳不变的墙砖,镶嵌在坚守我回忆的旧城墙里。

  在现实中,因为不抱希望,所以有些人不会有什么失望,但自己,曾经相信的自己,却始终不肯放下那一点点希望,所以,也一次次捧到了失败的残骸,这种沮丧的心情没有能倾诉出口,只能酿在心里,但是不甘心,不甘心就此被自己的懦弱,自卑所淹没,没有人肯定,便自己肯定自己,用力挣扎着,艰难喘息着对自己重复--你行的,你可以的,你没那么差,相信自己。因为自信,心里的自己长高了一些,并且懂得只要肯付出,这样的成长,就不会停止。

  想对后知后觉的自己说声bye-bye,我知道这是陈词滥调,有些东西直到失去,才明白重要,有些人一旦错过就不再回来……所以,无论未来的生活是苦是甜,希望自己能对眼前的人好一些,再好一些。

  青春敞开怀抱,而我终于与它握手言和。

  印记的作文 9

  难得回一次老家,我和弟弟妹妹们硬是拉着姥姥去田地逛逛。我和弟弟妹妹跑在前面,姥姥则在后面慢腾腾地走着。

  正午时分,骄阳似火,阳光如一支支卷着火的剪,向我们射来。我头顶烈日,一边照顾着弟弟妹妹。“孩子们,走慢点!”,我朝着声音的方向望去,看见姥姥夲就很驼的被好像更驼了,她一路小跑,嘴中不停喘着气,她老了,我立刻叫弟弟妹妹们停下来,跑上前去搀扶姥姥。

  岁月似一把利剑,在姥姥的脸上留下一道很深的印记。

  我的思绪一下子飘到了之前,我小时候姥姥年龄也不算老,爸爸妈妈上班,姥姥就带着我到处“旅游”,因为那时年龄小,走路爱东张西望,流连忘返,总是走在姥姥的.后面,一看见姥姥离我远了,立刻带着哭腔喊:“姥姥,走慢点!”这是我经常说的一句话,每逢这时,她总是等我走到之后,牵着我的手慢慢地走。

  七十多岁,本该是享清福的时候,而姥姥却不肯到城市里住硬是住在乡下,妈妈劝阻不了只好由着姥姥。更可气的是,姥姥舍不得花一分钱,每到冬天妈妈总是因为姥姥不舍得烧煤球而发生争执,姥姥总是说太贵了,忍一段时间就没事了。

  姥姥为我们付出了太多太多,原本只是几根白发的她现在已是头发花白,原本硬朗的身体却驼了背,岁月和时光在姥姥脸上留下了一道道深深的印记,我看着姥姥,轻声地说:“今后的日子,换我来牵您。”

  印记的作文 10

  不知不觉,我的随笔本已经写完了整整十四本了,真的是非常的快,我感到非常的开心,这么多年来,随笔本见证了,我成长的历程,它记录着我们每一天的生活,每天的开心与悲伤。

  我记得,刚上初一的时候,谢老师要让我每天写一篇随笔,真的是让我们“痛不欲生”啊,我们感到异常的意外,*常在小学的时候一个星期也写不了四篇,现在就要每天写,并且还不能少于六百字,也真的是任务重大啊。记得当初刚写随笔的过程中,半天挤不出来一个字,但现在与之前可不一样了,现在写一篇随笔简直异常简单。

  我发表的随笔书也渐渐多了起来,从当初的几十篇,到现在的一百多篇,二百多篇,现在,已经一直飙到了四百零三篇了。这让我感到非常的高兴与欣慰,让我很有成就感。可能我当时想都没有想过,我在初中竟然会写出如此多的随笔。并且写了这么多篇的随笔,对我的`写作方面,也有了很大的提高,这也是最有用的一个地方。

  之后我也会一直的写下去,再接着用随笔本,继续记录我的日常生活。

  印记的作文 11

  二零零七年最后一天,我踏上从广州去中山的大巴,行程两个半小时,到了中山。

  小代接的我,他一身西装,我差点没认出,丫怎么这样成熟。我到他们宿舍坐了一小会,崔三皮就回来了,他们俩带我在高升镇小转了一会,从这一小会儿能看出这里的人生活富足。

  晚上温尧组织大家吃火锅,我们等到七点多人才到齐,十多个人,除了他们五个,剩下都是生面孔,可是一大群人打着一个学校的招牌,操一口乡音,很快让我感觉大家是一家人。大家意气风发,风华正茂,忆过去论而今谈将来,我觉得虽然大家很久没有见,但是还是觉得彼此很熟悉,小代一直不停地给我夹菜,让我觉得回到学校一样,他们敬酒,三皮也不让我多喝,这样的友情围绕我,我觉得很幸福。

  这次我是来和大家告别的,因为我辞职了,要离开广州了,不知道下次见面不知道是什么时候。桌子上全是酒,大家喝得晕晕的,话也多起来,一桌的笑声,打骂声让孤独的我在广州享受偶尔的温暖。醉了也疯了,一群年轻男女都吸烟,也许偶尔的放松是对生活工作的一种渲泄。我也想抽一支,因为我也觉得我也需要这种感觉,刚想接一支,三皮拦下了。

  吃完回去,开开给我买了凉茶,并且让我在十二点零分饮下零八年第一杯凉茶。很有意义。真的谢谢他们三个陪我度过零七年最后一天和零八年第一天,真的很开心。离开中山,有点失落,只想对自己和他们说,海内存知己,天涯若比临。

  无限感概,这也许是我们这一生最后的一次见面了,谁知道谁会在哪个城市漂过再路过。谁都不知道下一站会在哪里,终点站在哪里。这样的重逢也许一生只有一次。光是一次足以让我回味一生。

  印记的作文 12

  岁月之羽,淌过时间之河,我借一缕阳光去觅那温暖的印记。

  ——题记

  冬至一过,天气愈发寒冷,雪花夹在云层中,飞舞在路上,领着冬天踮着脚尖轻轻到来。北国的风呼呼地吹,敲打着我的心,把我深切的思念也吹向遥远的北国……

  那夜,月朗星稀,城市终于掐灭了她的火焰儿,好像是惊蛰吧,天气凉飕飕的。月,成了辨认夜唯一的印记。

  祖父的面容依旧如往日般慈祥,只是没了精神气,脸色白得吓人。卧房里没有大人,只因祖父说他想安静,我便悄**地挣开兄长的手,偷偷跑出去。只见祖母跪在上,掌心合十,放在胸前,嘴里还呢喃着些什么。她,仿佛个是天使的孩子,身上闪着圣光。即使已年过古稀,眼里依旧透露着一股灵动之气。我蹑手蹑脚地走到祖母身旁,生怕打扰到她。闻清了!“请佛祖保佑他走的时候静些……”祖母呢喃道,原来祖母早就接受了这个残忍的事实……

  说罢,她便站起身来,用那布满褶皱的手,轻轻拉起我的手,向外走去。一路,我们无言。

  庭前白月光,丝毫不吝啬地洒在祖母饱经风霜的脸上。祖母吃力地蹲下,轻轻拭去我眼角不觉泛起的泪花。“这个给你。”祖母摊开手,是一枚**。祖父竟是***!我诧异至极,祖母将那枚刻有“***”的**,轻轻地放在我的手心中,然后颤颤巍巍地合上我的手心。“祖父希望你拥有一个满怀希望,所向披靡,为国奉献的青春。”祖母补充道。我手中的那枚徽章,仿佛散发着祖父的气息,我好像感受到了祖父的心跳,那是永恒不能忘却的印记。

  祖母拍了拍我的肩,向屋内走去。我抬头望望天,夜空如往年般清亮,却澈了我的眼,也澈了我的心……

  霜花落满冬日,您长安,我长念……那夜的印记亘古长存。

  印记的作文 13

  雨从天空坠落大地,是上苍给大地的丝丝情意,是天空给大地传递的点点信息。四季的雨,有着不一样的风采。――题记

  天街小雨润如酥

  春姑娘迈着轻盈的脚步,她提着神奇的小花篮,赤着脚,欢快地在云端跳跃,把丝丝春雨洒向大地。雨飘飘扬扬,如细丝,如牛毛,如珍珠,轻轻柔柔地飘洒大地,给大地罩了一层薄薄的轻纱。春雨贵如油!在春雨的滋润下,一切都变得生机勃勃。小草欣然张开了眼,嫩嫩的,绿绿的,尽情地吮吸甘霖。桃树、梨树、杏树,你不让我,我不让你,都开满了花,争芳斗艳,美不胜收。不绝于耳的沙沙声唤起了生命深处蠢蠢欲动的希冀!

  白雨跳珠乱入船

  夏天的雨是个急性子,来也匆匆,去也匆匆。上午还是艳阳高照,没准下午一道白色闪电划破长空,紧接着一个炸雷,乌云如千军万马,迅速布满天空。天上好像突然拧开了闸门,雨水猛地倾泻下来。狂风卷着雨点,像无数条鞭子,拼命抽打着路边的大树和窗户。一些大树经受不住狂风暴雨的肆虐,东倒西歪,不时有树枝折断的声音。不一会儿,雨停了,乌云散去,太阳重又张开了笑脸,一道道弯弯的彩虹划过天边。试想,如果没有暴雨,哪来这灿烂的彩虹?

  霜园红叶多

  秋雨,带来了丰收的喜悦。乡间,大片大片田野泛着金色的光,饱满的稻穗低垂着虔诚的小脑袋。果园里,果香四溢,沁人心脾。片片落叶在秋雨的洗涤下,带着眷恋与不舍,离开枝头,投向大地母亲的怀抱。最美的还数那满山的枫叶,远远望去,就如一团团燃烧的火焰,高唱着丰收的凯歌,高唱着生命,又一段轮回!

  千树万树梨花开

  冬天的雨化成了另一种姿态――雪。瞧!大片大片的雪花从天空悠悠地飘下,像柳絮一般在空中飞舞。洁白晶莹,化作淡淡的雨水溶进泥土里。高高低低的树枝上,积压着沉甸甸的雪球,高楼带上了白帽,马路上铺上了一层厚厚的白毯,整个城市朦朦胧胧,粉妆玉砌!

  四季的雨啊,你让大自然变得更加丰富,让世界变得更加精彩!

  印记的作文 14

  当时光的年轮碾过世界,历史变得越发清晰,一道深深的印记永远留在了每个人的心头,最终汇聚成了一本泛着红色光芒的史书。令所有人都为之赞叹。

  夏日的阳光穿过茂密的树叶间,夏日的暖风钻进屋子里,我和同学们正在鸦片战争遗址公园参观舟山历代祖先对第二次鸦片战争所奉献的功绩。

  我们踏进石门,一路向上爬,那坑坑洼洼的台阶上长满了青苔,像在对我们诉说着这儿曾经经历过的战事,又像正告诉我们,这儿的战士跌宕起伏的不*凡的一生。阶边的花草翠竹上仿佛正泛着当年无数烈士的金色的光芒。

  来到大厅,呈现在眼前的是满满一排兵器,无数大刀和红缨枪已然闪烁着血的光耀,那些大炮锈迹斑斑,记载着岁月的艰辛,战争的不幸以及战士们英勇杀敌的,誓死护卫舟山的光辉事迹。

  进了影厅,葛云飞和敌人奋勇拼搏的场景。在他的引领下,侵略军的第一次侵略未能成功。但好景不长,侵略军为保定还战斗失利一仇,又向余力不足的我们发起第二次战斗,可惜,在这场肉搏战中,葛云飞不幸被大炮击中,壮烈牺牲。总兵郑国鸿在之后的战争中,身中40弹,为国捐躯。而王锡朋则身先士卒,一直冲锋在前,却中20弹,与另外两位烈士一起倒在了血泊之中。三位总兵和无数将士为中国写下了这悲壮的一面史书。

  转眼,又来到了舟山名人馆,里面呈现了在各个领域,各个方面的从我们舟山走出来的人才。有在战争时期奋勇杀敌,冲锋一线的英勇将士,也有像鲁迅一样,虽无缘战场,但是依旧用自己饱满的情绪和慷慨激昂的心态用纸笔书写的形式来鼓励人们。也有为国家开发金融产业的,也有为国家提供知识学问上的帮助的,也包括佛法高人和*民英雄。正是这些人用各式各样的方法,为国家的安全,为国家的发展献出自己的一份力。参观完名人馆,我打心眼里敬佩那些为国捐躯的英雄。

  晌午,我们又来到了南洞艺谷的文化大礼堂。这里展现的大多是我们舟山的民风*俗以及一些特产和国粹,二楼展示的就是******对舟山发展建设的关心及鼓励。看着看着,我的内心发出了由衷的感叹:“我们舟山的文化真是博大精深,******对我们无比关怀,今后我们舟山一定能发展到更好!”

  当然,舟山的红色印记不止这些,而这些印记决会引发无数人的由衷感慨,那道红色的印记,永远留在了人们的心头!

  印记的作文 15

  我们在一天天的长大,陪伴着我们的人也会渐渐的改变,但是这个人留下了她自己的印记,让我无时无刻就会记起她来。

  让我来揭开那个人的面纱吧!从上面的她,你们应该知道让是个女的。学生们都知道,他诲人不倦,且专心致志的从事着这件光荣而又劳累的使命,我说到这里,大家知道她的职业是什么了吧。她就是我们的大树、明灯、园丁——老师呀!老师这项职业大家都很清楚。

  这位老师就是陪伴我们六年的小学老师,顾老师。我与她已经好久没见,但也就半年,可在我的眼里,这确实许久的时间。就是这位*凡的老师,鼓励了我、支持了我许多,她甚至比小学的班主任还要关心我。而且她对别的学生也这样和蔼可亲。

  就在那天下午,骄阳似火,烘烤大地,树上的蝉儿发出:“知了,知了”的叫声,一切都是这么的闷,大家还不知道,我在小学时是一个“软骨头”很容易生病。这是真的。就是在语文课上,我突然觉得头昏脑涨,觉得天旋地转,顾老师好像知道了我的情况,立马走过来慰问我,得知我的病情后,她急忙背着我冲下楼,然后打电话给妈妈,在这段时间里,她还不停慰问我的情况,妈妈来接我了……,让后我们回到了家。

  在那时候我虽然头晕,但神智还算清醒,那是我感受到了爱,我从心里感谢那位好老师。经过这一件事,我和她的感情越来越深厚。直到现在我还没忘这件事。

  是呀!随着时间的推移,这件事也会逐渐淡忘,但这件事会永远留在历史上。自己记忆深处的历史上。我更要感谢顾老师,是您让我感受到了师生情,是您让我万般感动,也是您发出了人性的芬芳。

  看你的记忆就在我的心里,要是长大后,也还可以翻阅这内心的一页。

  印记的作文 16

  “成长”一词对于我们来说并不陌生,世界上所有的生命都在成长,但人们在成长的过程中,有许多的酸甜苦辣。却有一些事留在记忆深处,至今仍然记忆犹新,永远磨灭不掉。

  小学时,我体弱多病,经常往医院和家两处来回跑,每次看到爸妈焦虑不安的样子,有多少个不眠之夜,就有多少次在妈妈的怀抱中熟睡,那一刻觉得妈妈的怀抱非常温暖。

  中学时,班委选举时我被同学们选为班上的纪律委员,当时我心里有点小成就感。以为自己当上了班干部就很了不起。看到不顺眼或是调皮捣蛋的同学。就给老师打小报告。记得有个同学上课打小动作,被我发现我就告诉老师,然后他被老师处罚了。等他回来时说了一句:”不就是一个纪律委员有什么了不起的,又不是班长“。当时听了我心里难过。从那时起班里的人对我的意见都很大。到了第二次班委选举的时候,我就被同学刷了下来,那时的我只知道如何让班里的纪律变好,从未想过同学的感受如何。现在觉得当时的我应该学会宽容、理解、处理与同学的关系。我想也不会被同学排斥、不会被刷下来。

  高中时,我记得有次坐车回来的路途中,刚好是下班高峰时。车箱里人群非常拥挤,当我看到一位妇女一只手抱着孩子一只手抓着扶手,车又是颠颠跛跛的,想必她应该很辛苦吧。脑海中突然冒出一个问题,要不要让座位给这位阿姨呢!让的话车里又是那么多人挤挤,不让吧!良心又过意不去。我努力让自己忽视眼前的这位阿姨,转身看窗外,但心里还是控制不住自己,又回头看看那位阿姨,实在看不下去了。我就站起来,把我的座位让给她说:阿姨您抱着孩子一定很累吧!来坐我这吧“。话音刚落,车里那一双双眼睛都朝向了我,他们是在表扬吗,此时我的心嘭嘭直跳着,原来帮助他人,是快乐的。从那时起,凡是我遇到需要我帮助的人,我都愿意伸出援助之手。

  是的,我告诉自己我已经长大了,该懂事了。现在的我比小时候我的多几分稳重、理性、礼貌。少了几分幼稚、冲动、浮躁。成长的记忆是人生的一部怀旧的电影,放映着成长中的点点滴滴。

  印记的作文 17

  印记,可能是一次感触,可能是一次难忘的记忆,可能是一次人生的奇遇,那一次,却在我心中烙印了一片永生难忘的印记,

  小学里进入陌生的班级,我是那么渺小,像大海中的一粒石子,毫不起眼。突然,学校里传来通知,一星期后,即将展开一次演讲比赛。听到这的我,漠不关心,班里边的人积报,每个人他似乎都要求着老师,只有我在角落里发呆,但却没想到,老师决定让我试一下,我不知所措。茫然地看着老师,老师却只对我微微一笑,就离开了。

  我回到家,躺在床上,拿出稿子,一遍遍地练*,一遍遍地朗诵,对着镜子,对着妈妈不停地读,不停地背,脑子里已经被稿子占满了,甚至可以倒背如流,问题是,一想起上台看着几百个人,我就不禁出一身冷汗。

  该来的还是来了,演讲比赛还有一小时开始。

  我站在黑为布后边,腿已经开始发抖了,手心也一直出汗,我的脑海里竟有放弃的打算,怎么办,忘词了怎么办,背得不好怎么办,老师吵我怎么办……我已经想好我的一百种死法,我叫不紧张,台下的都是冬瓜。嘴里不停地念着,“呼”黑布打开了!比赛开始了!

  我看似坦然地走上台,闭上眼睛,深吸一口气,缓慢地张口,想起老师对我的期待,想起老妈在家陪我那么多遍的练*,我的心逐渐乎息了。生情并茂、抑扬顿挫地朗诵起来,手也随着演讲的情绪摆动起来,越讲越大胆,放开了自己,就像一只谜路小鸟,找回了自己的家园,感受着一切,仿佛一切都是我的地盘。话语停止,演讲结来,台下爆发出一阵巨大的掌声,老师也向我竖起了大姆指。

  走出去,没有了鼓掌声,没有了演讲,只有一轮圆日挂在空中普照一切。我觉得自己像打开了新世界的大门,而这一次演讲成为我心中不可磨灭的印记。

  印记的作文 18

  时光如流水潺潺,我自远方而来,穿过千山万水,最终定落于这个小村庄。在这里,我留下了一个印记,一个叫“童年”的印记。

  童年,如花般绽放,如风飘过人生的旅程,我只拾到一寸光阴,它便离我而去。好在,我给它烙上了我的印记,让它永远活在我的青春了。

  童年,印在村口那棵柳树上。在那里有小伙伴的嬉笑声,有知了的歌唱,有春天的鸟语花香,有夏天的牛儿和狗儿。我在树上绑了一条红领巾,就在我小学毕业那年,可是童年走了之后,红领巾也走了。童年,印在那片田野上。总有抓不完的虫子,总有赏不完的野花。最喜欢让姐姐给自己编个小花环,戴在头上,仿佛自己成了电视中的小公主,在天地间起舞。童年,印在那根手绳上。纯纯的自己拥有一个纯纯的心。堂妹说:“姐姐,电视上的小姑娘都有好看的手链,你也给我一根吧”。于是,我绞尽脑汁,终于决定编一根手绳。笨笨的小手,在绳子上一绕再绕,最后也没编成,倒是学会了绳子的各种玩法。

  没有什么轰轰烈烈,没有什么五彩斑斓,童年只是余下年华的一缕,却是这岁月中最纯美的一缕。我不怕童年回丢失,因为,我在童年里留下印记。

  印记的作文 19

  春天,一个美好的季节,正所谓:一年之计在于春。不仅仅是景色宜人,也是万物复苏、茁壮成长的最佳时节。

  来到桃红柳绿、树木成荫的绿化带旁,一排排树整整齐齐地在土地中站立,似一个个军人守卫祖国的边疆。五颜六色的绿化带引人注目、令人眼花缭乱。远看像一幅浓淡均匀的写意画,*看似昂首阔步的战士。

  看过绿化带,走到了这棵貌美如花的梨树前。这梨树高大威猛,粗壮的身躯加上枝繁叶茂的树干简直是天衣无缝、美不胜收。叶子大部分呈青翠欲滴的绿色,这梨树中不仅仅是绿叶子,还夹杂着许多雪白的叶子,那雪白的叶子似精灵般随风舞动。掺和在一起,并没有觉得杂乱,而觉得漂亮带着一丝清新。

  看过梨树。那小池子里的水也开始奏鸣了。冬天水在睡觉,春天醒过来了,开始奏乐。石子落下去的声音一种声音,鱼儿跃出水面也是一种声音。各种声音交织在一起看、渗透在一起,变成了一首韵味无穷的春之歌。

  春天,一个幸福的季节。更是一个崭新的开始、崭新的季节、崭新的生活。

  印记的作文 20

  家风,像是一把古老斑驳却强劲有力的刻刀,将一家一户的精神刻在母子相连的脐带之上,成为一种特有的印记,随着家族的繁衍世代相传。

  家风,是指引人们成长的明灯。回望古时,那一盏盏明亮的家灯闪烁在历史的夜空里。

  家风,是孟母三迁只为儿子成材的不辞劳苦;家风,是岳母刺字只为岳飞忠孝的精忠报国;家风,是司马光家训只为儿孙俭朴的传承育诫。一代代古朴纯华的家风,涤荡着一代代子孙,明其智,清其心,修其性,而后刻在传承的红绳之上,不复泯灭,千载相传。

  家风,是唤醒人们善知的.古钟。人生崎岖,那一声声钟鸣在人们迷失之时唤醒人们,不使其踏入错误的深渊,如清夜闻钟,如当头一棒。

  铁面无私的包青天,在自家家训中写道“子孙不能有贪念,不则活着不能进入家谱,死后不能进入祖坟。”正是这样正气浩然的家风,才孕育出包家子孙,才使他的青名永垂史册。拥抱良好的家风,它会用它的力量去温暖你,它会用它的力量去鼓舞你,它会用它的力量去改变你。

  家风,是温暖人们内心的阳光。晨雾氤氲,那一束束阳光穿过厚厚的雾层,笼罩在人们身边,温暖明亮。

  你一定听过这个孩子吧,他脾气暴躁,因此伤了很多人的心,他的父亲对他说“孩子,每次生气伤人就在栅栏上钉人钉子吧”。孩子照做了,时间久了,栅栏上密密麻麻都是钉子,父亲又说:“如果得到一个人的原谅,就可以拔下一颗钉子。”终于有一天,孩子高兴地跑去告诉父亲,说钉子都拔光了。父亲带他来到栅栏前,语重心长地说:“孩子,虽然你得到了人们的原谅,但是你的话就像钉子一样,在别人心中留下了伤疤。”孩子幡然醒悟,从此戒骄戒躁,与人为谦。孩子的父亲用这种委婉又有力的方式,深刻地让孩子体会到孰是孰非。这种家风的传承,也会像阳光一样温暖孩子的心吧。

  家风,是正人衣冠的古铜镜,虽锈迹斑驳,却映着人心的本色。那是被家风雕刻过的颜色,淳朴自然,波澜不惊。成,如朗月照花,深潭微澜,不论功就,不论名利的淡然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,是不施粉黛,褪尽铅华的真实;荣,恰沧海桑田,江山依旧,风采犹然,不爱靡丽的豁达;是魂归狼烟,魄融天地的明彻;辱,若羽化之仙,蝶破虫茧,雪底苍松,不畏失意的苦楚,厚积薄发,不肯因噎废食。这抹本色,尽管历经几千载寒暑,却依旧煜煜生辉。

  我便是经着这样的家风雕刻成长的。母亲自幼便以“知谦让,懂包容,持勤俭,与人为善。”的乐观家风点染着我,幼时不懂事,母亲便谆谆善诱,一字一句,苦口婆心。

  仍残存着几点零星的记忆,那是个明媚的午后,阳光温柔地暖着这个世界,视线所到之处,无一不染着阳光的金黄,就连空气中浮动的尘埃都欢快起来。趁着假期偷闲,我和母亲出去散心,路过银行在取款机取款时,一位二十出头的年青人横冲直撞地走了进来,毫无顾及地插队到我们前面,面对这种没有礼貌的行为,本就性子急的我顿时烦燥起来,说:“这人怎么这样啊?”母亲却很淡然,*静地劝我说:“没关系,让一步便是了,也许人家有什么急事也不一定啊。”听到这*话,那位年轻人反倒开始局促不安起来,面色通红地对母亲说:“真……真是不好意思……是我……是我太心急了,您先,您先……”母亲很有礼貌地回以微笑,说:“还是依次来吧,乱了顺序不好。”那位年轻人更加窘迫起来,语无伦次地道谢,手忙脚乱地取了钱,便急忙离开了。回家的路上,母亲说:“你看,谦让的处事远比粗鲁的方式力量更大。”我抬起了头,眯缝着双眼看太阳,阳光透过睫毛在我的眼睛里晕染成一弯彩虹,我忽然觉得,母亲地微笑是那样美好,在一碧如洗的晴空下散发着善良柔和的光。我便是从那时起,开始懂得谦让的含义,开始学会与人为善,随着年龄的增长,我越发觉得,家风给予我的不仅是处世之道,更是净我心灵的清泉,使我在繁世之中仍得以守住内心的一方净土。

  家风如斯,在细言微行中改变着你;家风如火,在世态炎凉中温暖着你;家风如印,在迷茫混沌中警醒着你。

  历史早已被时间风干松脆得无法翻阅,而家风却刻进了子孙的骨髓之深。

  似兰斯馨,如松之盛。

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