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假如时光可以倒流
八年前，我还是一个什么都不懂的小女孩背着.书包高高兴兴的去上学了，一晃八年的时间过去了，我从那个无知的小女孩变成了一个大姑娘了，我即将要告别这八年来对我精心栽培的母校了。回忆起往事，我真的浪费过许多时光。我比较贪玩，有时还会玩过了头。还很粗心大意，失去了太多冤枉分数，还有很多很多……
假如时光可以倒流，我一定会认认真真的读书，与朋友和睦相处，让老师们更加喜欢我。再也不会只偏爱语文和英语，，要三门功课齐头并肩。在吃饭时，也不会挑食了。
假如时光可以倒流，我一定会听爸爸他*的话，不和他们顶嘴。我的爸爸妈妈很关心我，但他们不理解我。他们只看到了我的表面，一点也不了解我的内心。在他们眼里，只有疯狂的学*才是出路，从不去考虑我的感受。一次，我正在房间里专心致志的写作业，突然，妈妈大声的叫我过去，我以为是妈妈买了好东西，想给我呢。结果妈妈手里拿3本*题册和几本什么作文书还有英语的什么听力磁带。还对我说：“你马上就要毕业考试了，多做点题目对你有好处，作文书多看看，多听听英语。”“我不是在寒假里已经买了好几本辅导书和试卷了吗，你怎么还买啊，想把我累死啊，真是的。”我气势汹汹的回答。说完，拿着书就回到了房间。事后，我十分的后悔，我不该用那种态度和妈妈说话，妈妈也是为我好，但是他们的这种“家长作风”真让人受不了。
假如时光可以倒流，我一定好好的去弥补这八年的美好时光。让
它过得有价值，有意义。
我说的“多功能笔”，那就是有很多的的功能，那有些功能呢：第一，它是可以变换颜色的。在笔的末端，有一个很小的彩色屏幕。你想要什么颜色。只需按一下屏幕下方的黄色的圆按钮，然后对着笔说出想要的颜色就行了。假如你不知道你心中想要的颜色的真确名称，就按一下那个三角形的紫按钮，屏幕上就会出现各种颜色，有好几页，随即还会跳出一个迷你键盘，用它来控制就行了。第二、这支笔不仅只是水笔的形态，还可以变成铅笔，彩色铅笔，彩色圆珠笔。第三，它还可以变成一支粗粗的水彩笔。第四，你还可以让它变成毛笔，不需要蘸墨，它自然会有。最后，它还能变成钢笔，同样，要什么颜色都成。节能：如果墨用完了，只需往笔杆里加满水，笔杆内有一个系统，可以自动生成各种颜色的墨水，可以写好几个月呢!(这种笔价格也不贵，只需一只普通铅笔的价格，另外，你无需担心这支笔过于重，它也只不过是一支普通子弹铅的重量而已。)环保：如果这支笔旧了，你不想用了，就按下红色的星形按钮，再把笔扔到垃圾桶里，过一会儿，这支笔就会自动销毁。另外，假如，你在上课中玩这支笔，它首先会给你三次警告的机会，警告过后继续玩，它也会自动销毁，而且不会对环境造成任何污染。
假如我有一只多功能笔，我会让它发挥最大优点，为人人做出贡献，实现自己的价值。
五彩缤纷的童年充满着美好的幻想和渴望，自然就有许多的“假如”：假如我是一名歌唱家，假如我是一位作家，假如我是一名画家……
我常想：假如我是一名语文老师，我会是怎样的老师呢？我应该怎样做，才能成为同学们心目中喜欢的语文老师呢？我陷入了沉思之中……
假如我是语文老师，我会做一名和蔼可亲的老师，脸上会时常挂满笑容。我会让自己的课堂充满活跃的气氛，而不是死气沉沉的。每当学*一篇课文时，我要让学生分角色去演，让大家有一种身临其境的感觉，让同学们都沉浸在愉快的课堂中。在课间，我会把自己当作同学们中的一员，与大家一起玩耍，比如：和同学们一起跳大绳，和同学们一起玩猫捉老鼠，和同学们一起打沙包……
假如我是语文老师，我会布置很少的作业，不会让同学们被许多作业象大山般压得喘不过气来。我要为同学们减轻负担，让节省下来的课余时间，给同学们去读自己喜欢的书籍，从而开阔大家的视野，增长大家的课外知识，提高大家的写作能力。
假如我是语文老师，我会带着同学们走*大自然，亲*大自然。春天来了，到处生机勃勃，鸟语花香，我会带着学生们去郊游，去感受春天的气息；夏天，我会带着学生们坐在校园的`大树下乘凉，一起谈心，一起读书；秋天是成熟的季节，我会带着学生们去采摘，去品尝果实；冬天，我会和学生们奔跑在皑皑的大雪中，一起打雪仗、堆雪人。
我这样的“语文老师”，你喜欢吗？我决定从现在开始努力学*，争取让“假如”早日变成现实！
我在树上的鸟窝里面一直不想出来，我觉得这里是无比温暖的地方，因为这里有呵护我成长的鸟妈妈。
我在鸟窝里过了一天又一天，终于我可以从鸟窝里飞了出来，我像破茧而出的蝴蝶一样，飞入蓝天的怀抱。我第一次看见原来在天空中看世界的美好风景是如此的好看呀！我可以看见人类的图书馆，体育馆等，但是这并没能满足我的要求。只有孩子们的学校能满足我的要求，在学校的操场上我可以自由的飞翔，因为在其他的地方都有障碍物，我也喜欢操场上无比雄伟的***。
我飞的已经非常疲倦了，可是我并不想回“家”，我还想再多看一看这多么美丽的景色。终于，我飞回了“家”，看见正在睡觉的鸟妈妈，我突然很想笑，因为我看见了它睡觉的姿势简直无法形容。没过了多长时间，我也睡了。一直睡到第二天早上。今天我的妈妈领着我飞到了一片空地，准备教我找食物，我的妈妈先捉住了一只虫子，也就是给我做了一次示范，然后又让我捉，我看见了一只肥嘟嘟的虫子刚想爬进洞里，我急忙飞过去啄住了它，然后吞进肚子里。我的妈妈看见我会捉虫子了，就飞回了家，我又继续飞走了。
做一只小鸟的基本动作就是要学会飞和捉虫子，如果连飞和捉虫子都不会的话，那就做不成一只合格的鸟。
假如我是语文老师，面对台下那么多渴求知识的眼睛，我都会说；“路是人走出来 的，我愿和大家走一条新路。”
我首先要改革课堂教学，让每个学生都跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔跑，带着疑问去读书，去分析，去思考。谁有见解，有创造，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我还要让我的学生找不会说话的“老师”字典帮忙，养成课前预*的好*惯。
假如我是语文老师，我还要闯出一条改革作文教学的路子来。
我要让学生们和书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话去教育他们：“爱书吧，它是你知识的源泉。”让他们急早的结识鲁迅，冰心，李白，安徒生……在书中，让他们跟小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯见面。每天，我一定少布置作业，让同学们有一个小时的阅读时间。我要教给他们读书的方法，边读边思考啦，摘记优美的词，句，段啦。在班里，我要定期开“故事会”“读书心得演讲会”……
写作文离不开生活，我要把学生带到广阔的天地中去。春天，我和他们一起游览绿草茵茵的田野，和春姑娘联欢；夏天，去荷塘边赏花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花” 在结冰的河里滑冰。课间，我和他们一起跳舞，谈心，做游戏。我要他们每天写观察日记。写作文可自己命题，写自己熟悉的人和事。我还要在班里建立“小记者站”，“小作家协会”，发动他们向报刊投稿，学会自己修改文章。
总之，假如我是语文老师，一定使学生喜欢语文课，喜欢写作文。
以假如为话题作文实用5篇扩展阅读
以假如为话题作文实用5篇（扩展1）
——以假如为话题作文 (菁华3篇)
我在树上的鸟窝里面一直不想出来，我觉得这里是无比温暖的地方，因为这里有呵护我成长的鸟妈妈。
我在鸟窝里过了一天又一天，终于我可以从鸟窝里飞了出来，我像破茧而出的蝴蝶一样，飞入蓝天的怀抱。我第一次看见原来在天空中看世界的美好风景是如此的好看呀！我可以看见人类的图书馆，体育馆等，但是这并没能满足我的要求。只有孩子们的学校能满足我的要求，在学校的操场上我可以自由的飞翔，因为在其他的地方都有障碍物，我也喜欢操场上无比雄伟的*。
我飞的已经非常疲倦了，可是我并不想回“家”，我还想再多看一看这多么美丽的景色。终于，我飞回了“家”，看见正在睡觉的鸟妈妈，我突然很想笑，因为我看见了它睡觉的姿势简直无法形容。没过了多长时间，我也睡了。一直睡到第二天早上。今天我的妈妈领着我飞到了一片空地，准备教我找食物，我的妈妈先捉住了一只虫子，也就是给我做了一次示范，然后又让我捉，我看见了一只肥嘟嘟的虫子刚想爬进洞里，我急忙飞过去啄住了它，然后吞进肚子里。我的妈妈看见我会捉虫子了，就飞回了家，我又继续飞走了。
做一只小鸟的基本动作就是要学会飞和捉虫子，如果连飞和捉虫子都不会的话，那就做不成一只合格的鸟。
每个人都有自己的希望和不同的人生观。当然，我也有我自己的希望，我的希望不是铺张浪费，不要有很大的财富，也不想被所有人羡慕，因为我认为这只会给我带来麻烦，我的愿望其实很简单，成为一只自由飞翔的鸟！
我想成为一个普通的鸟，鸟无忧无虑。为了救治树木，因为树木不能得到蠕虫和疾病，死亡吃掉了，我想帮他们治病，让他们吸入更多的二氧化碳，呼出更多的氧气供人类使用，让人们有一个良好的生活环境。
我要去参观我国的大江大山，美丽的黄山，雄伟的'九寨沟和雄伟的长城。我想把友谊和关怀传递下去，成为友谊的使者！
我想飞到北川，帮助那些失去亲人的人振作起来，不要因为失去亲人而失去信心，我会告诉他们，你只面对生活的一部分，还有很多未来，你不能因为失去亲人而失去自己，应该乐观。只有乐观才能克服困难，迈出人生的第一步，才会有幸福。
我会飞到天上去，看到那些谁在地震中失去了生命。我会告诉他们：你的亲人非常好，不用担心他们。我会给他们一些谈论他们的亲人的经历。我也喜欢去神，问他为什么这么狠心，一下子让很多人失去了生命，那么多的亲人的损失，让这么多的人失去了，你不要让他们安全地，快乐地生活吗？
我也想去更多的地方传达更多的关怀。我希望世界各地的人都能听到快乐的笑声，做一只鸟来传递友谊和爱！
假如我是一名语文老师，我会先让我的学生们懂得做人的道理，每当看到同校的老师们会问声[老师，您好]，这样，我的学生就会是个有礼貌的人。
假如我是语文老师，我在上课的时候会很严肃的上课，不会大大咧咧的，上课时，我会先让我的学生们先预*十分钟，然后发预*提纲，我会给我的学生们二十分钟的时间来预*学*的内容。如果遇到不懂的，先在小组之间交流讨论，然后在小组之间讨论不了，就去找老师解决。这样，学生与老师就成了朋友，而不是师生情。
假如我语文老师，在下课的时候，我会让学生忘记学*的烦恼，下课时，我会把自己当作是一位学生，我会去和我的学生们聊聊天，做做游戏，我会用下课的时间来和学生聊聊生活中开心的事情，我还会和学生们打打球，捉捉迷藏，这样，我的学生在学*方面就不会那么烦恼了，他们还可以通过这些乐趣，在学*上可以学得更好。
假如我是语文老师，在休息日的时候，我会去帮助一些生活比较困难的学生，我会去教他们学*，我还会去他们做做家务，在教他们学*的过程中，我会认认真真的教他们，如果他们遇到了学*方面上的困难，我会很仔细的为他们讲解。
假如我是语文老师，我在课堂上还会让学生们自主学*，我还会让我的学生在课堂上其他学生学*，让我的学生们也看来体会小当老师的酸甜苦辣，我会告诉他们，虽然当老师很辛苦，但老师最大的乐趣就是把自己的知识都教给我的学生们。
以假如为话题作文实用5篇（扩展2）
——以假如为话题的作文 (菁华5篇)
我是一只会飞的昆虫。我今天打算去旅行。
面对花香，我抬起头，看到许多绿色的条纹，带刺的叶子，以及在条纹顶端盛开的野蔷薇。它们真的很美！我闻到了花香，不愿离开。
我飞过一条黑色的河流，黑色的水从岸边流出。它很臭，而且气味太难闻，所以我很快就飞走了。
我来到一座小山，山上有许多金银花和豆荚。当我看到一些孩子在采摘这些豆荚时，我好奇地走上前去想弄清楚：他们要用豆荚壳吹哨子了！我在他们响亮的口哨声中起舞，美丽的白蝴蝶陪伴着我。
沿着小溪，我漫步在安师范大学的校园里。小溪很清澈，那里的植物和树木非常迷人。我看过安史师范大学的教学楼、图书馆、生活区和沼泽。王安石师范大学的所有风景都很生动。
作为一只虫子，我真的想每天都去旅行。
我们的生活中经常会用到许多餐具，比如筷子、勺子、叉子等等。我们吃面条的时候会用到叉子，喝汤的时候会用到勺子，吃菜的时候会用到筷子，这样真是挺麻烦的！
假如我是发明家，我就要发明一双多功能的筷子，这双筷子有三个按扭。
按第一个按钮：筷子的头会伸出来一个勺子可以喝汤。按第二个按钮：它会变成叉子可以吃面。按第三个按钮：筷子还原成原来的样子。这样我们用餐时就方便多了。
怎么样！我发明的多功能筷子不错吧！
我会发明一种鞋子这种鞋子有三种功能。第一种功能是你想去哪儿你不用动，这只鞋子立刻。直接到你想去的地方。要是想旅游不用坐公交车，直接可以到你想旅游的地方。第二种功能是，如果你睡觉的时候要把鞋子脱掉，这只鞋子可以直接帮你脱下早上起来的时候，这只鞋子还可以帮你穿上鞋子第三种功能你的鞋子脏的时候，你自己不用清洗，这只鞋子会自己清洗。这是我的发明，你呢？
假如我是云，我会在天上看祖国的美丽。
假如我是云，我会在天上看祖国的美丽。我看见红旗在天上随风飘扬，看见金黄色的沙漠，看见蓝蓝的大海无边无际。所有的色彩组成了一副美丽的图画。
我和天上的朋友们一起玩耍，我们一变成各种各样的形状，我们一会儿变成小猫的形状，一会儿变成飞机的形状，一会儿变成小鱼的形状我们在天上累了就坐下来休息，渴了就喝水。无拘无束，非常快乐。
有一天，我在欣赏地上的美景，忽然来了一阵风把我刮到了另一个地方。这个地方和我之前看的那个地方大不一样，这里的地都被太阳晒得裂开了。我想这里一定很久没下雨了，于是我就去找雨伯伯，让他降雨。雨伯伯不肯降雨，我就一直求他。最终雨伯伯答应降雨了。
降完雨了，这个地方比以前好多了。我看着这个地方，开心的笑了。
假如我是科学家，我会做什么呢？我会干什么呢？我会造一个飞船。
如果飞船在太空中发现了外星人，就会把外星人的`样子拍下来，然后通过某种电子设备把外星人的样子拍下来，然后通过某种电子设备发到我的手机上，我只要把图片发到网站上，大家就会知道外星人长什么样子了。
而且，飞船还可以观察其他星球，如果有情况，会第一时间向我汇报。如果有外星人攻击我们，飞船就形成一个智能保护罩来保护自己，等外星人不再攻击飞船，保护罩就会自动消失。飞船在太空中的时候，可以在飞船种地，只需一天种的菜就成熟了。飞船里面还有厨房、卧室、卫生间、餐厅和客厅、我的飞船还能自己做饭，洗衣，端菜和晾衣服等等功能。
假如我是科学家，我这样做，你们觉得怎么样呢？
以假如为话题作文实用5篇（扩展3）
——以忙碌为话题的作文实用5份
一听说要举行“饺子大比拼”的活动，全班同学兴奋得不知如何是好。只要一有时间，大家准在讨论着饺子问题。哎！漫长的三天等待终于宣告结束，活动悄悄拉开帷幕。
听！“开始！”这是何老师的命令。可这声音还在耳边回响的时候，我们早已经迫不及待地开工了。我分到的任务比较轻，偶然抬起头来，何老师忙碌的身影吸引了我：当有的同学因为分工不明确而闹小矛盾的时候，何老师轻轻地走到他们身边，低下头微笑着说：“看，别的组可比你们快呦，奖状可要和你们说 bye-bye ！”当有的组因为手艺不精正在那里干着急时，何老师会耐心地教他们包饺子的方法。当我们所有同学专注于包饺子的时候，何老师又在悄悄地为我们准备酱油、酸醋和电磁炉。当我们包好饺子的时候，更是何老师最忙碌的时候，她一会儿下来拿饺子，一会儿又把烧好的饺子端下来，这样来回不下百次，可依旧满脸笑容。当有的同学等不及饺子熟就想吃的时候，教室里又回响着何老师关心的声音：“我的孩子们，可别因馋嘴吃坏肚子呀！”当我们津津有味品尝自己的劳动成果时，何老师又忙着给办公室的老师准备饺子。
在欢声笑语中活动已*尾声，可何老师还在不停地指导我们收拾餐具。啊！我们在活动中收获着快乐，可忙坏了我们的何老师！
在我的眼里，妈妈是家里是最忙碌，最辛苦的人。虽然她的公司远在浦东，但是她对工作认真负责，一丝不苟，对家人也十分关心，把家里照顾得井井有条。
每天一大早，妈妈就起床了，直到料理好了我的一切，妈妈才匆匆去上班。晚上直到六点半才能回到家里。
记得有一次妈妈下班回家，手里拿着一个装满了文件的袋子。我见了便问妈妈：“妈妈，您今天是不是又要加夜班写文章了？”妈妈拍着我的脑袋微笑着说：“没关系，那花不了妈妈多少时间，对了，你最*要期中考试了吧！有什么问题不懂要问妈妈。”说完，妈妈就赶紧开始准备晚饭了。吃完晚饭，料理完家务事后，妈妈便又认真、耐心地为我解答学*中遇到的困难，直到我上床睡着后，妈妈才开始了她的工作，这时已是十点钟了。不知过了多久，当我半夜醒来上厕所时，发现书房的灯还亮着，还不时地传来敲击键盘的声音。妈妈怎么还没睡？我心里疑惑地想。我悄悄地走了过去，只见妈妈正坐在书桌前认真地工作着，书桌上的闹钟已指向一点钟了。“妈妈，您怎么还没睡啊？”我关心地问。妈妈却微笑 着对我说：“宝贝，快去睡吧！妈妈很快就好了！”
第二天一早，当我醒来时，妈妈却已经在下面准备早饭了，但我从妈妈微笑的眼中，看到了红红的血丝。
看着忙碌的妈妈，我心里更加敬佩妈妈了，我不禁暗自对妈妈说道：妈妈，您辛苦了，我一定会认真学*，努力做到自己的事情自己做，减少我给您带来的负担。
毫无疑问，有了昨天的铺垫，今天诸弟你是一个忙碌的一天。昨天我也说过了，星期一是一个满课的状态，这就意味着，今天，会有很多昨天布置的作业来完成，由于不是在学校，很多学*的工具和用品都要重新一个一个的准备。而且，由于不是像在学校老师直接口头布置作业，很清楚明了，这就是发一个简单的文字信息，很难和同学们的消息分的开，而且单单是文字真的很难理解。所以在做作业之前，有一项工作室要提前去理解作业是什么，怎么去做作业。
每一门课，都留了不少的作业，各式各样的作业，有的需要现实中手写，动手实践完成的，有的是需要上网课看视频学*的。忙忙碌碌的一头雾水、十分令人心累，但是这还不是最累人的，最累的是我的身体，因为一些原因，我搬了很多很沉的东西，移动了很远的距离，像是在搬家一样，整整忙碌了两个多小时，弄的我气喘吁吁。搬完了东西一刻也来不及休息，因为明天还是有课程安排的，所以今天要完成昨天布置的作业。不然明天的工作量就会更多了，顾不上身体的疲劳，连忙的追赶，奋笔疾书。认认真真的好好完成了作业。啊，很累，身心俱疲、
我知道，今天一定是一个忙碌的一天，但是我没想到不仅很忙碌。而且还很累。可能也和我在这个假期休息了太多有一定的关系吧，算了，调整了自己状态，早睡早起，迎接明天的课程。加油、
最*总是忙，每日里不停闲，细一思量，零零碎碎，全都没什么重要。无非翻箱倒柜，东挪西腾，洗洗扫扫。那凌乱的蛛丝盘结，那高置的台面尘灰，那箱底积压多年的旧衣旧服，那经年不曾挪动的桌椅橱柜，缠缠绕绕，挤挤攘攘，盘驻于生活，早就杂乱不堪。天气一直的晴好安暖，把那些陈年的灰、绕于门面的丝丝结结好好清理一番，打开窗，让阳光进来，让清风拂面，让明净的气息在空气中轻轻安置。
此时，坐在和暖的光影里，数一数，孩子的新衣，喜爱的鞭炮，都已齐了，就连应年的喜气话都也是备好了，再有，见人几分笑意也已摆在了脸上。今年的冬，一直的暖，这年*了，更是阳春般的和煦。忙碌了一年的人门，心头的烦扰都放下了，春天播下的种子也已满满的收获，奔波了一年漂泊的心也已停泊在温馨的家的港湾，一切都是尘埃落定。
时光一直温婉、波澜不惊，一路踟蹰而行如草芥般的红尘俗客又如何不心生安暖?走在尘世，一驻足，一低眉，这时光便也老了。何不，安静的守住心头的一抹素色，把过往陈欢念成风景，思量，或不思量，微风一样，轻轻地来，悄悄地去，光阴深处，经年的欢喜哀愁，落在心底最柔软的角落，不出一语，不说一句。有些话是不可说，有些话是无需说，细细一想，许多话只是多余，都放在心里呢。又年了，纷纷扰扰交予和暖的清风，就散了吧，只把温婉放在脸上，微微一笑，风轻云淡。
早上起来，表上的时针早已指向了8，分针也不客气的指向了10，该起床了。揉揉朦朦胧胧的睡眼，带着困意洗刷完毕，吃好了热气腾腾的早餐，这一天忙碌的生活就开始了。 最先肯定要把作业写好喽，妈妈给我规定的时间是1小时或1小时半，拿着中性笔在本子上挥舞了1小时，松口气，作业任务终于完成了! 接下来任务更艰难，稍微休息一会儿，我就要开始拉二胡了。妈妈在一旁拿着教鞭：梳子，一边大义鼎然的看着我。我小心翼翼地拉着二胡，生怕出现什么差错。1个小时的时间真长，我终于熬了过来，放下二胡，身心一阵轻松。 吃好了中饭，一天最快乐的时间就到来了，我兴奋的操控着心爱的小鼠标，上网啦!1个小时怎么过的这么快?似水流年。离开了电脑，我捧上刚借的《红楼梦》，看了起来。 完了，正在睡午觉的妈妈醒了，我的悲惨日子又到来了。又是拉二胡，一天练这么长时间，不累啊?真是的，没办法，母命难违，只好开始拉二胡了。 好不容易，两个小时过去了，可一下午的美好时光将*结束，赶快趁机下去玩儿玩儿吧。 半个小时到了，我不得不回到家里吃晚饭。吃好了晚饭，我又操起老本行——拉二胡。1个小时结束了，我终于把今天4个小时二胡的任务完成了，唉，真是好不容易啊。明天还是4个小时，唉，这寒假还没有*时快活，真想早点上学。 这一天又在这忙忙碌碌中度过了，恩，这一天过的真充实!
以假如为话题作文实用5篇（扩展4）
——以命运为话题作文实用5份
生命就像一次漫长而又神奇的旅行，不会有人知道前方有什么惊喜和困难在迎接你，等待你。但不管怎样，都要勇敢、坚强地走下去。
《假如给我三天光明》讲述了一个孩子——海伦·凯勒在小时候因病魔的折磨，变成了一个又聋又盲又哑的女孩，她仅仅拥有十九个月的光明。她的命运就这样结束了吗?不是。安妮·莎莉文老师的出现，再塑了海伦·凯勒的生命，点燃了希望之火。就这样，在知识的培育下，海伦·凯勒摆脱了心中的阴影，成为了一位著名的女作家和演讲者。被誉为十九世纪的奇迹!
一个又聋又盲又哑的`女孩，究竟是因为什么改变了她的命运?这很简单，是——知识。海伦·凯勒在莎莉文小姐的帮助下，得到了知识的培养，得到了知识的浇灌。不然，你能够想象这样一个小女孩的一生吗?她将永远生活在黑暗的世界里。是知识带给她光明，是知识领引她前进，是知识让她拥有成就!
我们的身体没有缺陷，但为何不去好好读书呢?让我们在知识的海洋里遨游，在知识的世界里行走，在知识的竹林中漫步。发现知识的美丽，品味知识的甜处，体会知识那深刻的道理。
知识是心灵的眼睛。知识可以改变命运!
前，有一户人家从集市上买了一头小猪仔和一头小羊仔，把它们关在自家的后院里圈养起来，每天都会定时为它们喂养食物。
小猪仔和小羊仔一起生活久了，也成了无话不谈的朋友。不过，它们的兴趣爱好却不大相同，羊仔喜欢运动，没事就在院子里跑上两圈，偶尔也练练跳高跳远，日子过得倒也充实，而小猪仔唯一的爱好就是睡觉，*时除了吃饭，大部分的时间都睡梦中度过。
一天吃完午餐后，小羊见小猪又要去睡觉，就对小猪仔说：“猪哥，你怎么每天都这么爱睡呀?大好时光浪费了多可惜。”
“这个你就不懂了吧，睡觉是多那美妙的事情呀，什么事情都不用管，而且梦里什么都有。”猪仔在一旁辩解道。
“可梦里的东西必竟是虚的，美好的生活需要靠行动来创造，整天除了吃就是睡，人生多没意思呀，我们应该起来多活动活动。”羊仔并不认同猪仔的想法。
“我觉得人生还是不要想那么多好，有的吃，有的睡，就是最大的幸福了。”猪仔不理会羊仔的劝说，说完，又倒头呼呼大睡去了…
日子一天一天过去，小猪仔就这样每天吃了睡，睡了吃，一年不到的时间，从原来十几斤的小猪仔长了一百八十来斤的大肥猪。而小羊仔由于每天坚持着煅练，一直都保持着很好的身材，而且它还练就了能一口气长跑几里路的本领，成了远*闻名的托运高手，也为主人带来了丰厚收益。
一天清晨，主人来到后院，推醒了正在睡梦中的大肥猪，带着大肥猪离开了院子。
随后，不远处传来了大肥猪的一声惨叫……
从此，它再也没有回来过。
猪被主人给宰了，惨叫声惊动了院子四周的小动物，它们纷纷从四面八方赶了过来。
大伙议论着：小羊跟小猪一同长大的，怎么现在单单把猪给宰了，而不杀羊呢?
在一旁的老猴子看得明白，道出了其中的原因：“人们把小猪和小羊养这么久是为了什么呢?还不是就想从中获得收益吗，现在山羊有本事，可以为它的主人赚钱，带来收益，说明它对人类有价值的，人们自然不会宰它。而猪仔现在长大了，再养下去也是浪费粮食，人们还不把它宰了卖掉吗?”
有三个一样的桶，分别装着粪，水，酒，众人对它们厌恶，喜爱和争抢。桶是一样的，装着的东西不同，命运也不同。
罗曼・罗兰曾经说过：“发生的事情只不过是一些机会或借口。它们充其量只能发动一条弹簧而已，而这条弹簧是由内心需要的手慢慢地拧紧的。”面对世间百态，有不同的内心，不同的选择，便有不同的命运。
内心可以做一方坚硬挺拔的碑基。在人生的行程中，即使面对“山穷水尽疑无路的境地，勇敢面对，我们仍可以开启柳暗花明又一村的新门。我国著名文学家，翻译家林纾，小时候家贫，买不起书往往借书读，每晚孜孜不倦苦读，18岁患肺病，连续十年经常咳血，卧病在床仍能坚持刻苦钻读，30岁时他读的书已达到一万多卷。他不懂外文，但由于他的文学功底深厚，用少见的翻译书的方式开创了中国翻译外国著作的先例。被誉为当时最杰出的翻译家之一。腾讯老总马化腾不也正是凭借也可坚强的内心，面对经济危机不放弃，至今创造了属于他的商业帝国。人生在世，无论风雨兼程，悲喜伤痛，只要有一颗坚强的内心便可斩开荆棘，挥开迷雾，走向成功。
内心可以做渺小却又伟大的灯塔，即使面对风浪翻滚的怒涛，只要坚持自己的内心，便可把握生命的航船，准确地驶向正确的港湾，一代巨星成龙在未成名之前只是一个毫不起眼的武术指导，在面对其他导演的有意招揽，即使对方出千金支票，成龙依然坚守自己的内心拒绝了。也因此获得导演的好感，走上了自己的星路并一举成名。房祖名出身优渥，面对人生诱惑，无法抗拒，最终被收监入狱。面对诱惑，只要坚守内心的指明灯，便不会迷失方向。
内心亦可以做一把镜子。镜子有明有昏。明镜可以告诉你苦难，痛苦，却使你不断完美。昏镜告诉你幸福，美满，却使你走向灭亡。孙膑，庞涓皆是大家，庞涓因一时虚荣砍下孙膑的双脚，将其收入监狱来保全自己的地位，却从不认为自己有错。孙膑获得齐王的赏识，大放光彩，庞涓一味蒙蔽自己。最终孙膑大败魏国，庞涓自刎而死。选择内心的明镜，不断地完善自己，成就自己。
我们每个人都是赤条条地来到这个世上，不比别人多什么也不比别人少什么，却有着截然不同的人生。不一样的内心决定不一样的命运。让我们坚强却又柔软，坚守自己的内心，去创造属于自己的奇迹。
也许每个人都抱怨过自己的命运，认为上苍对自己太不公了。真的是这样的吗?不同的人对此有着不同的见解，我认为每个人的命运都是唯美的，其实上苍赋予了我们许多许多，给了我们能够看到这***的双眼，给了我们一颗善于感恩的心，给了我们能思考的头脑，给了我能周游世界的双足……
但我们都好好的使用了吗?也许大多数人都没有做到吧?但大多数人都可以说我已经尽力了。我们都曾经有这那么美好的梦想，但你要知道那只是一个可想而不可及的'梦想啊!我必须付出一些努力，撒一些汗水，吃一些苦头。也许只有这样我们才能无愧于心，才不枉来人世间走一趟。不管结果怎么样，我们努力过了，奋斗过了，经历过了!
上苍给了我们同样的起点，让我去创造自己与众不同的命运!其实我们真的可以的!
常常见女孩郑重地*伸着自己的双手，仿佛托举着一条透明的哈达看手相的人便说：男左女右女孩把左手放在身后，把右手手掌对准湛蓝的天
常常想：世上可真有命运这种东西?它是物质还是精神？难道说我们的一生都早早地被一种符咒规定，谁都无力更改?我们的手难道真是激光唱盘，后有的祸福都像音符微缩其中?
当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候，我格外地相信命运，相信只有耕耘才有收获
渐渐地，我终于发现命运是怯懦时的盾牌：当我叫嚷命运不公最响的时候，正是我预备逃遁的前奏命运像一只筐，我把自己对自己的姑息、原谅以及所有的延宕都一股脑儿地塞进去，然后蒙上一块宿命的面纱我背着它慢慢地向前走，心中有一分心安理得的坦然
有时候也诧异自己的手手心叶脉般的纹路还是那样琐细，但这只手做过的事情，却已有了几番变迁
在喜玛拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山三山交会的高原上，我当过卫生员；在机器轰鸣铜水飞溅的重工业厂区里，我做过主治医师；今天，当我用我的笔写我对这个世界的想法时，我觉得是用我的.手把我心的制成薄薄的切片，置于真和善的天*之上……
高原呼啸的风雪，卷走了我一生中最好的年华，并以浓重的阴影，倾泻于行程中的每一处驿站
我如今对命运的看法，恰恰与少年时相反
当我快乐当我幸福当我成功当我优越当我欣喜的时候，当一切美好辉煌的时候，我要提醒我由己一这是命运的光环笼罩了我在这个环里，居住着机遇，居住着偶然性，居住着所有帮助过我的人
而当我遇到挫折和悲哀的时候，我便镇静地走出那个怨天尤人的我，像孙悟空的分身术一样，跳起来，站在云头上，注视着那个不幸的人，于是我清楚地看到了她的软弱，她的怯懦，好的虚荣以及她的愚昧……
年*不惑，我对命运已心*气和
生活中就像没有无缘无故的爱一样，也没有无缘无故的幸运对于女人，无端的幸运往往更像一场阴谋一个陷阱的开始我不相信命运，我只相信我的手因为它不属于冥冥之中任何未知的力量，而只属于我的心我可以支配它，去干我想干的任何一件事我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量
蓝天下的女孩，在你纤细的右手里，有一粒金苹果的种子，所有的人都看不见它，惟有你清楚地知道它将你的心炙得发痛
女孩，握紧你的右手，千万别让它飞走!相信自己的手，相信它会在你的手里，长成一棵会唱歌的金苹果树 ――选自《养心的妙药》
以假如为话题作文实用5篇（扩展5）
——以善待生活为话题作文实用5篇
或许是岁月的磨难，或许是世事的沧桑，如何善待生活，这一严肃的话题，令人时常陷入深深的思考之中
社会是多变的熔炉，生活是处于矛盾与裂变的空间。流失的岁月，犹如铧耕犁织过的土地，留下了道道清晰的沟痕，有弯，有直，有浅，有深；这弯弯曲曲、深深浅浅的痕迹令人沉思不尽。
对待生活，遇到挫折，不同的人有不同的见解。强者，哪怕处于煎熬的境地，都能以敏锐的目光，理智的思考正视其中，并坦然处之；对于弱者，要么心浮气躁，要么走入痛苦的深渊难以自拔，从而失去欢乐与展现生存价值的机会，令人感叹万分。
善待生活，珍存生活，是每个人都应当把握并真诚驾驭的主题。为了生活人们行走四方奔波，经历着成功的喜悦与失败的元素。忍与退，欢乐与痛苦，都是辩证与矛盾的统一。因为，生活本身就是一个多变的季节，伴有风，伴有雨，时而风起云涌，时而电闪雷鸣，时而风*浪静，时而惊涛拍岸，时而静如少女。任何一次闪失，都可使原来幸福的生活陷入迷茫与困惑的境地。
善待生活，千万别渴求以外的惊喜，千万别陷入幻想中而沉沦，珍惜生活，唯一的选择就是脚踏实地地学*、工作、生活，摒除思想上可能存在的私心与杂念，贪婪与欲望，以免步入误区抱憾终生。
岁月如梦，光阴如织。善待生活，就是善待生命，善待生存的空间。我们所经历的任何事情都有它的双重性，无论是在顺利或是挫折时，还是在心欣与苦恼时，都应该以*常心对待，切莫心浮。善待与珍惜生活，就应当勇敢地面对孤寂、艰辛、压力与挑战，用人性的良知对待生活，用心性的忠诚对待自己，与其保残缺不如断然弃之。
只有这样，才会走出坎坷的“怪圈”，步入辉煌的人生旅程。
生命是宝贵的。我们每个人的一生只有一次生命，正因为如此，我们更应该珍爱生命，善待生活。
一个人的一生，不可能会没有波折，没有风浪。既然苦难是我们生活中必定要走过的一条路，那我们为何不坦然、潇洒地面对这一切呢？也许过了这条路之后，我们就会发现前面已是柳暗花明、天水一色了。
“铁不锻炼不成钢”，多富哲理的名言啊！我们的人生又何尝不是这样呢？没有经历苦难的煎熬，又怎能体会到成功的喜悦？没有经历风雨的打击，又怎能坚定前进的步伐？没有经历穷苦的生活，又怎能珍惜拥有的幸福？
生活，就像天气那样，有时晴空万里、春光无限，但更少不了狂风暴雨。然而，风雨过后的天空往往会更蓝、更美。因此，只要我们还活着，就应尽全力度过生活的每一天。只要还有一丝微渺的希望，就绝不能放弃。我们应该懂得：一星的陨落，暗淡不了星空的灿烂；一花的凋零，荒芜不了整个春天；一次的失败，代表不了一生的失败。
生活中，总会有许多不如人意的事，但生活总还是要继续的。也许做不了一片蓝天，但我们可以成为衬托蓝天的白云；也许做不了宽广的大海，但我们可以成为自在的鱼儿；也许做不了一番惊天动地的大业，但我们可以成为爱岗敬业的普通劳动者。
对于自己的遭遇，我们不该过多地去埋怨，因为生活总是公*的。不要抱怨没有人发现你的才华，如果你是一颗金子，就应亮出自己的光芒。不要抱怨工作的不适，要想获得成功就应比别人付出更多的汗水。不要幻想会一夜暴富，天上是不会掉下馅饼的。记住，泰山不是堆起来的，比尔？盖茨的财富不是吹出来的。
生活，总会有许多大选择，我们错过了一次，就不应再错过第二次了。对于所选择的道路，就应坚定地走到底，半途而废不是成功者的风采。
太阳落山了，还会再升起来。所以，我们在任何时候都不能对生活失去信心，任何时候都不能对生活失去希望。我们应该热爱生活，善待生活。
或许是岁月的磨难，或许是世事的沧桑，如何善待生活，这一严肃的话题，令人时常陷入深深的思考之中……
社会是多变的熔炉，生活是处于矛盾与裂变的空间。流失的岁月，犹如铧耕犁织过的土地，留下了道道清晰的沟痕，有弯，有直，有浅，有深；这弯弯曲曲、深深浅浅的痕迹令人沉思不尽。
对待生活，遇到挫折，不同的人有不同的见解。强者，哪怕处于煎熬的境地，都能以敏锐的目光，理智的思考正视其中，并坦然处之；对于弱者，要么心浮气躁，要么走入痛苦的深渊难以自拔，从而失去欢乐与展现生存价值的机会，令人感叹万分。
善待生活，珍存生活，是每个人都应当把握并真诚驾驭的主题。为了生活人们行走四方奔波，经历着成功的喜悦与失败的元素。忍与退，欢乐与痛苦，都是辩证与矛盾的统一。因为，生活本身就是一个多变的季节，伴有风，伴有雨，时而风起云涌，时而电闪雷鸣，时而风*浪静，时而惊涛拍岸，时而静如少女。任何一次闪失，都可使原来幸福的生活陷入迷茫与困惑的境地。
善待生活，千万别渴求以外的惊喜，千万别陷入幻想中而沉沦，珍惜生活，唯一的选择就是脚踏实地地学*、工作、生活，摒除思想上可能存在的私心与杂念，贪婪与欲望，以免步入误区抱憾终生。
岁月如梦，光阴如织。善待生活，就是善待生命，善待生存的空间。我们所经历的任何事情都有它的双重性，无论是在顺利或是挫折时，还是在心欣与苦恼时，都应该以*常心对待，切莫心浮。善待与珍惜生活，就应当勇敢地面对孤寂、艰辛、压力与挑战，用人性的良知对待生活，用心性的忠诚对待自己，与其保残缺不如断然弃之。
只有这样，才会走出坎坷的.“怪圈”，步入辉煌的人生旅程。
盈盈月光，我要掬一捧最美的；落落余晖，我要寻一缕最暖的；人生中无数的意外，我选择善待。
或许，它会让我沾沾自喜；或许，它会令我泪水涟涟；或许，它会使我深深自责但无论如何，我要用善待将沾沾自喜变为踌躇满志；我要用善待拂去涟涟的泪水；我要用善待驱赶心中的自责。
朋友，也许，你也正为生活琐事所烦恼，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，让我们手牵手，走出意外的阴影，善待他们。
备战高考的你，正为自己的成绩徘徊不前伤神吗？不用担心，你所要做的，只是善待它，很多时候，其实你只要确认自己在努力就行了。一路走来，我相信你定会实现心中的理想。
一筹莫展的你，正为自己儿子的成绩急剧下降而烦恼么？不用着急，你所要做的，只是善待它，相信你的儿子，信任往往会创造奇迹，为他鼓劲，为他加油。我真希望，有朝一日能看到你欣慰的笑容。
满脸欢喜的你，正在为自己的一时得意而忘形吗？为自己的成功而欢呼吗？有耕耘就有收获，有付出必有回报。善待它，因为它是你的付出，你的耕耘。我们要继续前进，一路向前，因为笑到最后，才笑得最美。坚持到底才是赢家。我祝愿你的人生有一个又一个的高峰。
是的，花瓶碎了，瓦罐坏了，酒桶漏酒，我们输了，意外发生了，考上了，成功了这时候，我们不能消极，也不能太过乐观。我们要做的仅仅是善待生活的种种，太多的在意，只会徒增压力，不闻不问，也是错误的，善待才是最重要的。
生活就像是一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭，而善待生活的人，就是对镜子笑的人。也是充满希望的人。一个魔方，每边都有其相对的另一边，有白必有黑，有幸福必有坎坷。这种组成从不因人的意志而转移，生活本是公*的，只要我们以良好的心态去善待生活。
善待生活，需要我们积极乐观地寻找光明，正如有光明必有黑暗，生活的天空阴云密布时，灿烂的阳光也正在阴云的另侧等着你；善待生活，需要我们坚强勇敢的面对黑暗，既然黑暗作为生活中成长的洗礼而出现，就必然有存在的意义，沐浴过后的天空更晴朗；善待生活，需要我们辩证的看待光明与黑暗，其实黑暗并非黑暗，它只是以坎坷的形式催促我们进步；其实光明并非一定是光明——如果只是在光明中沉醉不前。
我们不知如何面对礁石而翻了船，也不知因陶醉自我而迷失方向，懂得集中心力去创造未来而非惋惜过去。心境变得宽广的时候，就等于为他人和自己多开了一道大门，让我们以正确的态度，寻找光明的路，走向未来，我们发现：世界原来如此海阔天空。
我并不畏惧黑暗与挫折，因为它们是生活的一部分，只因为心中有光明，所以我转向有光明的那一边。同时将阳光撒向大地，善待生活，我的生命因而灿烂夺目。
生活就好像是一颗小树苗，而善待生活，就是让树苗最终变成苍天大树；生活就好像是一只嗷嗷待哺的雏鹰，而善待生活，就是让雏鹰最终变成翱翔在天空中的雄鹰；生活就好像大自然，而善待生活，就是保护它，这样，它才可以回报我们一个健康，美丽的环境。
不要用忧郁的乌云挡住你如水般的双眼，美丽的眸子在快乐的阳光之下更能绽放异彩，用轻松的心态迎接生活中的挑战，以*和的心态善待生活，这样，它才会真心的对你微笑。
以假如为话题作文实用5篇（扩展6）
——以“欣赏”为话题的作文实用5篇
静下心来，你会发现不一样的美。这一句话至今刻在我的脑海里，它给我的人生带来了不一样的感悟。
那时候的我还不懂得艺术，我的父亲是一个特别喜欢艺术的人，一有时间就泡在艺术馆里。有一次，父亲以不要整天窝在家里为由，硬拉我去艺术馆陪他消遣。艺术馆里面的装饰很华丽，天花板上的灯都是闪烁着金光，为这座艺术馆增添了许些神秘。里面的画也很逼真，每一张画都是艺术家们用自己的心血描绘，人物比例均匀，真实又不失美感，用上同色不同深度的彩料，把人物的头发刻画得精致，细细观察，似乎能看到里面每一根发丝。当然，这也是我认为这是艺术馆里面较为不错的作品。
可其中有一些作品让我最无语，那些作品都有一个共同点，它们都是用扭曲的色彩胡乱涂上去的，左边一团红，下边一团绿，中间又是一团黑。他们怎么可以把这些画画得如此难看？艺术馆的工作人员怎么会把这种画挂上去供人观赏？我百思不得其解。而我的父亲此刻就站在这些丑陋的画面前，浑浊的双眼时不时透出一股精光，这种连小孩子都不如的作品竟然可以得到我父亲的赞赏？我开始对父亲的品味产生怀疑。
“过度修饰的作品不能称为好作品。”突然，一旁的父亲开口，随后又不语。听到父亲的话，我又把我的目光转向了那些我认为丑陋的作品。我试着静下心来，不被自己那颗焦躁的思维所影响。细细观赏，似乎有一种感觉在我的脑海蔓延，却又抓不住，很朦胧，很模糊。慢慢地，我的内心感到前所未有的*静，仿佛自己在这段时间是沉入大海里去拥抱自然，很舒服，这种感觉在告知我自然的本质，在修饰之外的真实，我从这些作品中看出了每一个艺术家对生活自然的感悟，有的作品以五彩为基础，勾画一些*凡的物品，那是对自然和生活的热爱。有的则只用黑色的色调，画上一些人背着十字架，那是对黑暗现实不公的斗争，无论哪一种，都是代表一个艺术家对生活的感悟。原来，艺术不是一昧看它多么真实，多么立体，多么好看，只要被艺术家全身心投入创出的艺术，只要包含了艺术家对生活的感悟，都能称为艺术作品。
原来，欣赏是这么美好的一件事，我从中学会了欣赏。
欣赏，因为我是自己
世界上有很多很多的人，每一个都是与众不同的。我们常常都会拿自己去与他们比较，然后得出一些结论，或许，还会自卑。但其实，这是完全不必要的。我们都应该欣赏自己，只因为，我们每一个人都是独一无二的。
也许有些人希望成为参天的大树，也许有些人希望成为耀眼的太阳，也许有些人希望成为绚丽的花朵，也许有些人希望成为夺目的星光。这些梦想都那么的美丽而吸引着我们，却也有时会让我们沮丧，有时会让我们自卑，有时会让我们觉得自己一无是处。不妨换一个角度，假若，我们只想成为独一无二的自己呢？
我们会突然发现，我们可以活得很轻松，可以活得很快乐，因为我们不用为了成为另一个人而苦苦的追寻；我们会突然发现，小草的翠绿，灯光的柔和，因为它们也都在努力展现着自己，没有盲目，没有自卑，有的只是风中的摇曳和夜晚的灿烂。每一个人都可以活得很精彩，很美丽，只要他愿意，让自己成为这世界上的唯一。
做自己，就意味着你无须去担心他人的眼光，因为你的独特，就是你的炫目之处；做自己，就意味着你不必去追赶世俗的潮流，因为你的风格，就是你的美丽之处；做自己，就意味着你可以大胆的做你想要做的事情，因为你的想法，就是你的特别之处……做自己，意味着你可以只为自己而活着，只成为那个独一无二的你自己。而独特，正是这世界上最美好的东西。
应该学会欣赏自己，因为可以随心所欲，特立独行；因该学会欣赏自己，因为可以摆脱世俗，鹤立鸡群；应该学会欣赏自己，因为可以任意挥洒，与众不同。
为什么要去羡慕别人的美好呢？造物主让每个人都是一朵美丽的花，所以这世界才有了纷纭的美丽。如果每个人都是一样的，都去羡慕别人的美好，那么又有谁才是真正美好的呢？其实，真正的美好，就在我们自己的身上。
与别人无关，与潮流无关，甚至与这世界都无关。我们所需要做的，只是努力去做一个更好的自己，不会人云亦云，盲目追逐的自己。发挥自己的潜能，才是真正的美丽。
尝试着在一片森林中去做一株小草，也许渺小，却比所有的参天大树都更加鲜翠；尝试着在天空中做一只小鸟，也许弱小，却比耀眼的太阳更加生机勃勃；尝试着在花丛中做一片绿叶，也许*凡，却是这茫茫花海中唯一的绿色；尝试着在夜晚做一盏灯光，虽然微弱，却比所有的星光都更加柔和。
尝试，做自己且欣赏，只因为，我们每个人，都是独一无二的自己。
我和静有不解之缘！与生俱来的性格使我对静产生了强烈的热爱和向往之情。而现实生活中，每时每刻都会存在形形色色数不尽、听不完的声音，能独处在一个安静的气氛里变得愈加难能可贵！我会尽最在的努力与静“约会”。自然夜便是我最应该感谢的！
狐独的我与夜间的寂静意气相投。我认为自己能感觉到静中的默契，而静也能感受到我那跳动的心。我很烦，她知道，因此也替我赶走了一切嘈杂的声音，陪我一起沉默。
因此每当我遇到伤心事，就会跑去找她――郁郁葱葱的丛林、软绵绵静谧的沙滩，安静的小河……这些美好的与静相关的事物都使我得到无穷的乐趣。只要找到了她们，我的心就会随着*静下来。这使我听见静在对我说话：“现在可以什么都不想；也可以什么都想，放松大脑或思考都会使你从中获益……”
静让我更深刻地了解自己，更清楚地看清自己。因此可以说静是我生活中必不可少的“良师益友”。我欣赏静！人世间的许多事物都是无法捉摸的。许多人都戴着“面具”。这些事情使你疑惑不解，大伤脑筋；唯独静是真实的，可以感受的。
无论你同身边的人走的如何*，但世事潮起潮落，你能肯定他们会去做什么，会怎么做吗？唯独让我确信的是：宁静的山林会使人头脑清醒，寂静的夜晚让我感到轻松惬意……谁也不能改变静的承诺！我欣赏静的真诚与实在！静是含蓄而富深蕴的。她赶走吵闹、纠纷，便无所谓高兴与伤心，只剩下淡淡的恬静。生活中的一切荣与辱，得与失都是肤浅的，在与众不同的超脱和沉静中。
一个人沉静下来，就会睁开心灵的眼睛，审视外部世界和自己的内心世界。静愈深沉，心愈明净。在人生的竞争中，拥有优势和幸运当然是好事。但是“福兮祸兮所伏”对立的事物灾害间，有着密不可分的辩证关系，优势中潜藏着劣势，幸运中隐伏着厄运。面对这些你要镇静。一旦你遭受挫折失败，你应冷静地分析原因，这样才能对自己做出公正的评价。因此，我欣赏人们遇事时的镇静与冷静！我热爱、向往、欣赏静！
我下定决心每个早晨都要在*静与和谐中醒来，面对这个生机盎然、热闹活泼的星球。张开双眼，收纳每个静静映入眼帘的美景；还要做个文静的女孩，在静中生活，在静中探索，用这些回馈于静！教师评语：全文首尾联系紧密，自然而巧妙地运用了许多与静有关的词语。思路清晰，由浅而深，由个人至世事，由世事至人生。
欣赏，是一个人成长力量的源泉，每个人都值得拥有那个属于“夏日”的回忆。在那个午后，幼小迷茫的我有幸与欣赏相遇，是您的欣赏——给我勇气······
记得那个寂寞的午后，五岁的我独自徘徊在舞蹈室门口，老师说，要在这里选六一汇演的小演员们。在一阵激烈的竞选后，我被无情地拒于门外，原因竟是“相貌**，资质一般”，年幼的我心灵顿时遭到了刀割般的创伤。隔着窗玻璃，我痴痴地望着翩翩起舞的同学们，心里有说不出的难过。
我扭过头，决定不去看它。夕阳下，我目送这群幸运的“小演员”们嬉笑打闹着走出校园。母亲因工作繁忙而迟迟未来接我，我独自坐在空荡的台阶上画画。
“岚岚，在画画呢！”一个亲切的声音传来，是门卫室的阿婆，她微笑着，脸上布着浅浅的皱纹，稀疏的一丛黑发飘着根根银丝。每个无人来接的傍晚，她总是陪我度过夕阳下的时光。
我朝她点了点头。
她走过来，指着画中的小人问我：“岚岚，这个小朋友在做什么呀？”
“哦，她在跳舞，快乐地跳舞，我多希望有一天能像她一样在舞台上翩翩起舞啊！”我抬头望着天空，眼里闪现出美好的憧憬。
“呵呵，阿婆觉得呀，岚岚做什么都行，阿婆就特别喜欢岚岚画画，岚岚画得真好，岚岚一定要继续画下去。”
“真的吗？”
“是呀，阿婆希望有一天，岚岚也能站在领奖台上拿到属于自己的奖项，比那些舞蹈演员更出彩呢！”
“好，那么阿婆要在这儿等我，等我拿到了奖状，第一个送给阿婆！”
“好嘞！”
“咯咯——咯咯——”夕阳下，我们快乐地笑起来。
我依偎在阿婆的怀里，望着天边的云霞渐渐退去，橘红色的光辉笼罩了我们。
从此，我更加努力画画了。像阿婆说的那样，我学得很快，老师也经常表扬我。上了小学后，我凭自己的努力，参加了人生第一次画画比赛，并荣获第一名。当我拿着这张奖状再回到儿时的幼儿园时，幼儿园已经搬走了。我再也见不到慈祥的阿婆了。我紧紧攥着奖状，流下了泪水。
如今，我参加了很多比赛，奖状无数。但我知道，在画画的道路上，是阿婆的鼓励与欣赏，让我勇敢地迈出第一步。在我遭受寒流时，是阿婆——伸出双手，庇护了一个孩子无助的心，我很幸运，也很幸福。
阿婆，感谢你的爱，感谢你的欣赏，不管你在海角天涯，我总想轻轻地呼唤你，是你的欣赏——给我勇气。我爱你，阿婆！
家是容纳，家是关爱，家是归宿，家是每个人心中的阳光，奉献着七色光芒。
天涯浪子，四海为家，家是风情和浪漫；莘莘学子，祖国是家，家是情丝和牵挂，风险航员，天地为家，家是尊严和荣誉。
“临行密密缝，意恐迟迟归。”家是思念和温馨。
“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”家是温情和着落。
“月明星稀，乌鹊南飞。”是找不到家的凄凉和沦落。
“绕树三匝，何枝可依。”是找不到家的迷惘和伤心。
茅屋为秋风所破，是失去家的伤心和怜惜。
想家的时候，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，泪水是唯一的家书，回忆是回家唯一的路，想家的时候，心中的阳光便会发出五彩的光芒。夜深人静的时候，是想家的时候，想家的时候很甜蜜，家乡的月儿抚摸着我的头；想家的时候很美好，家乡的柳儿拉着我的手；想家的时候有泪水，泪水却伴着泪水流；想家的时候，很想为家做点事，不管离家有多么遥远。
家是一轮照在冬日的阳光，使贫病交迫的人感受到了人间的温暖；家是一柄撑在雨夜的小雨伞，使漂泊异乡的人得到了亲情的荫庇；家是一架黑夜里的灯，让迷途航员回到了温馨的港湾；家是一颗含在嘴里的奶糖，让长饮黄莲的人尝到生活的甜蜜；家是一条飞架在天空的彩虹，让满目阴霾的人看到了世界的美丽。
万物的生长离不开阳光，人的成长也离不开阳光。因为阳光给人关爱，给人呵护，给人幸福。家也是如此。
有爱，有家
陆筱薇
应该如何描绘这个地方——这个游子魂牵梦萦的地方，这个载着我们穿过漫长岁月却不曾老去的地方，这个在天堂仍将怀念的地方？而有一个字，似是生来为她而造，这个字，叫做“家”。
家是什么？我不曾查过她的注解，这世界上也没有人、没有文字可以为她下定义，但是我知道，有爱，就是家。
爱是一种多么复杂的感情，她似是一根纽带，将人与“家”联系起来。
古时文人以江南为家，江南是他们心灵的归宿。而这，不过是因为他们爱江南，爱那片土地上的大好风物，爱金陵古都的喧闹繁华，爱杭州西湖的歌舞升*，爱扬州秦淮的风花雪月。只用一个“爱”，便让江南这个“家”有了存在的理由。
以假如为话题作文实用5篇（扩展7）
——以音乐为话题作文实用5篇
音乐声真的是人类心灵不可缺少的一样奢侈品。很多时候，有了它的点缀，生活变得多一份调味。
闲暇时，点一曲悠扬飘逸的，人犹如回荡在云端，周边只有花瓣飘落，清新的空气携着微风卷起那花瓣儿慢慢回旋，迟迟不肯离去。
忙碌时，播一首轻快悸动的，忽见脚步也会随着节奏而动，手头的活变得那么富有灵性，人的思绪总也不忍心打断那份流水般的动作，不知不觉活儿结束，拾得一个筋骨脱俗的回味。
失意时，听一听激奋的曲子，感叹一下生活如此无奈;听一听动情地音乐，唤起那份深埋在心底的感情，重新又点燃自己的热情，享受一下固有的温存又有何不可?
得意时，赏一赏划时代的本不属于你的曲子，同样也会勾起一些感慨，羡一下它的超然，慕一次它的优雅，赞一声它的别致，叹一回它的哀怨……
可以感动得流泪，也可以尽情地陶醉，拼凑一些给自己的安慰，去换回灵魂中本来的负累。
走进音乐的世界，我隐隐约约听到一种轻柔但略带悲伤的歌曲进入我的耳朵。那就是《月光曲》。
在《月光曲》柔弱的音调中，我听出了贝多芬的悲伤，他一个人独自在一个小屋里，面对着双耳失聪的惨痛事实，弹奏着举世闻名的《月光曲》。在悠扬的歌声中，不仅带有悲伤，还有一丝坚强和失落。
在优美的音符中，我听出了李清照的婉约与坚强。她在宋王朝败的危急时刻，对苟安的南宋统治者发出“汝为误**，我为家人破”的怨愤之言。随后，丈夫去世，她经历了人生的种种苦难，但她仍然没有失去“生当作人杰，死为鬼雄”的豪心壮志，即使多了一丝忧伤。
我听出了大文豪李白与好友汪伦送别时不舍的心情。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，李白与汪伦原本不相识，来此后才萍水相逢，却一见如故。临别之际，两人依依不舍。李白并没有因此对生活失去希望，在他50多岁时，用出言惊人的“白发三千丈，缘愁似个长”来抒发自己的忧愁。
我听出了苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。他独自一人背井离乡，那种寂寞和对家乡亲人的思念有谁能感受到?他与贝多芬一样，一样的寂寞，一样的无助。
在《月光曲》悠扬的音调中，我感悟到了什么是坚强，什么是不屈。正如作者贝多芬一样，在双耳失聪的情况下，作出震撼人心的一个个音符，这是一种何等的精神?
在寂寞人静的时候，点着微弱的灯光，听着《月光曲》再伴着香浓的咖啡，那是一种何等的意境。
一个春天的早上，微风吹拂着一片片嫩绿的草地，太阳红彤彤地照着大地，天空中微微可看到下完雨留下的七彩虹，草丛中到处是露珠，微风吹着柔软的柳树技条随风飘动。
牧童骑着家中的老黄牛，随手摘下一片柳叶放在嘴轻轻一吹，发出了动听悦耳的曲子，远处的百灵鸟听到了，顺着声音找到了他，叽叽喳喳地叫着在说：你敢和我比吗?怎么不敢，小百灵不服气的在牧童的上下左右飞着唱着，真的开始比赛了，这首美妙、动听的合奏曲传到了十里八外的农民耳朵里。最后他们虽然没有比出个高低来，可通过这件事后，他们成了好朋友。
这是一幅多么美的春天的图画啊!
这世间有一种你看不见的音符，从古老的金字塔尖顶上神秘地越过，从史前巨石柱威严的阵垒中淌过，从泰姬陵对称的镜面上划过，从檐牙高啄的苏州园林中跳过。
变化莫测的音符，只有在蜿蜒起伏的山岭中才会奏出长城雄曲，只有在江南水乡中才会奏出小桥流水。大自然神秘莫测的力量让万物各展其才，不要妄想占领别人强悍的领地，我们要演出的是一场华丽盛大的交响曲，而非野鸭上树那令人咂舌的滑稽剧。
五步一楼，十步一阁，人们喜欢称建筑为流动的音乐，然而在我的心中，如果一个建筑挺立在适合它的土地上，它便是最美的花朵，最流畅的音乐。
贝聿铭——中国一代伟大的建筑师，最为人熟知的设计作品便是罗浮宫的玻璃金字塔，完全对称的几何构型，华丽地展示着它的理性之美，但要将它建在中国水乡恐怕会大打折扣，不伦不类。
流动的音符淌过小山美真子的`藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。阁楼艺术与日本“影子文化”融为一体，百分之八十的部分埋于地下，远望恰如一座山峰，与绿茵葱茏的群山奏出一曲流动的旋律——这便是贝聿铭的惊世杰作，文化在其特有的背景中才能彰显出其特有的魅力。
若要把这一朵朵镂空阁楼放于沙漠，那岂不是暴殄天物?
特定的人，特定的背景才能烘托出最优秀的艺术。
与著名印度女建筑师哈尔德那种夸张奇特的构思相比，我更喜欢玛格丽特·希尔芬迪，她善于将自然与建筑融为一体。你看那科尔伯格大厅，完全由自然取材，却成就了一番美妙的画面。再看斯沃茨摩大学联合科学楼，那种对称美让人叹为观止，理性与科学在此闪光。每一个凝固的音符都是与众不同的，无数个特别的音符奏出流动的交响!
今天晚上，我做了一会儿作业以后，觉得有点儿累了，可是时间还早，我就打算听一听音乐，放松一下神经，然后继续奋战。我按下了复读机的播放键，优美的音乐从喇叭里飘出来，我闭上眼睛细细品味，脑海中有了一副美丽的图画，眼前是一片大海，波澜壮阔的大海，海水有规律的一齐冲上沙滩，然后再退回去，浪潮拍打在岩石上，发出哗哗的响声。几只白色的灰色的海欧偶尔会出现在大海上方的蓝天中，为这副美丽的画添上了一份光彩。
忽然，海面上刮起了龙卷风，海风呼啸，海浪疯狂的拍打着岩石，这声音，像狼嚎一般可怕。让我有一点心惊胆战，过了一会儿，大海又恢复了*静，浪潮，还是那样有规律的`一起一伏，一涨一退。
音乐听完了，我的心情的确放松了不少，精神也好多了，我关了音乐，继续做作业，但心还停在刚才的画面上，久久不能*静。
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